龟兔赛跑故事的演绎出经典哲理

第一篇：龟兔赛跑故事的演绎出经典哲理

龟兔赛跑故事的演绎出经典哲理

版本一：乌龟赢——骄傲使人落后，谦虚使人进步。

乌龟和兔子赛跑的时候，由于善跑的兔子骄傲自满、小视别人，在半道上睡觉，结果不善跑的乌龟赢了。这是教科书上的原版，我们不妨称这次赛跑为第一次赛跑。版本二：兔子赢——吃一堑长一智

第一次比赛中兔子大意失荆州，倍感无颜，很不服气。经过深刻的检讨反思后，单挑乌龟再次比赛。这次赛跑兔子不再睡觉，一口气跑到终点，兔子稳操胜券。这次称为第二次赛跑。版本三：乌龟赢——谁能发挥优势，谁就能领先

第二次赛跑中乌龟输了，这下轮到乌龟好好检讨了。经反思之后，乌龟想再指望兔子睡觉赢它是不行了，要用智慧去战胜兔子。乌龟挑战兔子第三次比赛。它说：“上两次都是你选取的赛跑路线，这次该轮到我选择路线了吧！”乌龟选取一条要跨越河流的路线。兔子不会游泳过不了河。乌龟尽管姗姗而来，可它游过了河，爬到终点赢得胜利。这次称为第三次赛跑。版本四：乌龟兔子双赢——同心协力，优势互补

第三次赛跑兔子又输了,极度不服气,决定举行第四次比赛。兔子说比赛路线的问题，也不能由乌龟说了算,两者相争不下。乌龟和兔子开始一起反思检讨了。二者在比赛中各有所长并都没有占尽先机。常言说“事不过三”，总不能这样无休止地比下去。于是兔决定跟乌龟和谈，在比赛中建议携手合作。在陆地上，兔子背着乌龟跑；在河里乌龟驮着兔子过河，结果两个同时抵达终点，实现了双赢互利。这次以后兔子和乌龟成了惺惺相惜的好朋友。这次称为第四次比赛，版本五：乌龟赢——偷奸耍滑不可取 据说某教科书上有一种版本，说乌龟和兔子比赛，乌龟让与他长的很相像的双胞胎弟弟埋伏在终点处的树林边。龟哥哥和兔子一起在起点开始比赛。大约等到兔子到的时候，乌龟弟弟突然现身，兔子便以为自己又输了。我认为这是一种偷奸耍滑的欺诈行为，与诚信为本是背道而驰的。

版本六：乌龟赢——投机取巧不提倡

以上五种版本我给儿子都讲了，但他又有新创意。他说比赛路线还是在公路上好，比赛开始乌龟虽然落后了，但是他想出了一个好办法。俗话说“千年王八，万年龟”，乌龟身价高有钱，乌龟就租了一辆出租车高高兴兴的往比赛的终点驶去，结果赢了比赛。但是兔子不认帐，可是乌龟却振振有词的说，“不是我逞能，是你太弱智，不知与时俱进！现在高速公路那么发达，谁还给你那样玩？搂柴火打兔子，有啥出路？你别再和我较劲了，跟我干，咱合作吧”。兔子妥协，于是二者实现了双赢。

版本七：第三次是兔子快到终点线,就差一步了,而乌龟还远远的在后面,兔子为什么就输了呢?

原因为:兔子快到终点线时，乌龟在后面大声地叫到＂谁先跑过终点，谁就是乌龟王八蛋＂,兔子不想当王八,而乌龟本来就是王八，也无所谓．就这样兔子输了!

二、龟兔赛跑的缺陷

《龟兔赛跑》这则寓言故事在千百年来津津乐道的同时，深思之后，我们不难发现龟兔赛跑也有其不合理的地方。因为双方比赛的结果都是一个悲剧。

我们不妨用管理学理论中的“零和游戏原理”来解释这个悲剧。零和游戏原理是指一项游戏中，游戏者有输有赢，一方所赢正是另一方所输，游戏的总成绩永远为零。当作为水陆两栖动物的乌龟选择了利于自己的比赛环境，抛开陆地爬行慢的劣势，而发挥了游泳的长处，变弱为强了；兔子则由陆地善跑的强势变为弱势了。不管怎样，乌龟和兔子在输赢的不断转换中都经受着失败的痛苦，这就是说在胜利者的光荣后面隐藏着失败者的心酸和苦涩。我们再用体育的竞技精神来衡量，把擅长跑的兔子与会爬的乌龟放在同一起跑线上，这对双方都没有一点好处!因为不能产生激励意识。古语云“相逐为竞，相辩为争。”这句话的含义是竞争双方的胜负是相互的，输赢可能是相当的，只有在力量悬殊不大的前提下，竞争才可能是激烈的，竞争才会继续下去。如果把根本不可比、不能比的不同类型、不同特点的事物硬凑到一起搞竞争、比高低，双方都会失去斗志；结局对双方来说都是悲剧。

三、龟兔赛跑的哲理

我们撇开龟兔赛跑故事的缺陷，学习这则千百年来流传于世的经典故事，从中悟出蕴藏的一些哲理，感受到一些启发，给我们提供一些有益的帮助。我们不妨从一下几点考虑：一是缓慢且持续的人能够赢得比赛。在处于弱势的时候要能坚持，等待对手犯低级错误，即俗语“骄兵必败”。二是快速和坚持总能够战胜缓慢而平稳。缓慢且持续固然很好，但动作快且牢靠则更胜一筹。三是发挥自己的特长。辨识出自己的优势，然后改变竞技场所或环境以发挥核心竞争力。四是整合资源、优势互补总能胜过优秀个体的独自奋战。个人优异与拥有坚强的核心竞争力如果不能在团队内与别人同心协力，并控制彼此间的核心竞争力，个人的表现可能永远在标准之下。五是逐鹿某一情景时，不是限定对手，而是与环境斗，努力实现合作双赢。

四、龟兔赛跑的启示

启示一：面对强手不要轻言放弃。当处在劣势时要鼓起勇气，要坚持到底，抓住取胜的转机和希望。启示二：要善于把潜在的优势变成现实的行动。游泳是乌龟的潜在优势，它把这种潜在优势能充分发挥出来并付诸行动，所以赢得了胜利。启示三：及时改变策略。第二次赛跑完以后乌龟明白了只要沿着原来路线跑，永远没有胜出的可能，只要兔子不睡觉都是它赢！乌龟通过思考改变了策略，划定带河的比赛路线，一条河把路挡住了，乌龟取胜是应有之理。启示四：真诚合作、优势互补、实现双赢。双赢都是建立在诚信的基础上，齐心合作也必须由相互信任、优势互补来保证。如果互不信任行吗？陆地上兔子驮着乌龟跑，兔子耍坏，把乌龟摔个重伤怎么办，过河的时候乌龟下沉，把兔子淹死了怎么办，那仍是双败的结果，因此，我认为这个故事的靓点或者说精髓就在于互相协作、双赢互利。申明

第二篇：故事《龟兔赛跑》读后感

阅读，是人生的引导，帮我们找到智慧的源泉。一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。下面是小编整理收集的故事《龟兔赛跑》读后感，欢迎阅读！故事《龟兔赛跑》读后感一

相信《龟兔赛跑》这个故事吧，可能你会说这很幼稚，其实，它并不幼稚，反而蕴含着深刻的道理。

这篇文章主要讲了：乌龟和兔子比赛跑步。一开始，兔子遥遥领先，它跑了半天，也不见乌龟的踪影，便松懈下来，睡着了。而乌龟却始终不放弃，努力地跑，等兔子醒来时，乌龟已经到达终点了，兔子惭愧极了。

这个故事告诉我们几个道理：一是即使你具有再大的优势，如果你骄傲了，停滞不前了，那么，再比你差的人也终究会赶上你。二是毛同志曾有过一句话：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”如果故事里的兔子不是因为骄傲的话，会跑不赢乌龟吗？一个人再优秀，总还有需要进取的地方，绝不能骄傲。三是心态要好，要有耐心。故事中的乌龟并没有因为自己比乌龟慢而放弃，而气馁，反倒是更努力去跑。如果它当时放弃了，就不会有它后来的胜利了。

我在生活中也做过“兔子”。有一段时间，我很自满，总以为自己已经是最好的了，便不认真学习。等到考试时，才发现自己落后了不少，于是又重新努力，才回到自己原来应有的水平。

在生活中，我们要做拥有“乌龟精神”的兔子，哪怕自己有再大的优势也不能骄傲。

在小时候，我读了一本大家都很熟悉而且很哟意义的书。对，就是《龟兔赛跑》了。

这个故事说的是在很久以前的事情，从前，在一个大森林里，住着一只兔子和一只乌龟，还有很多森林里的小动物。有一天，那只小兔忽然邀请了乌龟赛跑，邻居们拍手叫好。比赛刚开始，兔子就跳得远远的，而乌龟在后面跟着，兔子看见乌龟跑得慢，就睡起觉来了，兔子醒来，乌龟已经第一了。

我读了这个故事，得到了一个很大的启发就是：我们做人一定要像乌龟无论遇到多大的困难，只要不放弃，就一定能成功。要是像兔子那样，句一定会彻底地失败。

谈起这个故事，我便想起了我小的时候。我小时候很懒，作业不够认真，字体又很马虎，因此，测验或考试的成绩总是停留在中等上，不能提高。记得有一次，我放学会家，放下书包到房间做作业，做着做着，忽然，我遇到一道非常难做的数学题，我返返复复地算了很多遍，但怎么算也算不了，我越算就越觉得烦躁，最后还把作业本扔到地上，并且乱踢桌椅。我坐在床上，忽然想起了《龟兔赛跑》的故事，乌龟用坚持不懈的精神取得胜利，想到这里我便拿起作业本，认真的算，终于理解了着道题。

从今天起，我一定要好好学习，用功读书，争取拿到“全能奖”，不让父母、老师失望。

今天，我看了一个故事题目叫《龟兔赛跑》。它的主要内容是：兔子和乌龟赛跑，因为兔子很骄傲，结果乌龟得了第一名。我看了以后，感受很深，受到了教育，明白了许多道理。无论做什么事都不能骄傲，因为骄傲使人失败，只有谦虚的人才能成功。

当我看到：兔子觉得它很能，跑得快，所以睡起觉来。“以后，我觉得兔子太骄傲了，他以为自己很厉害，看不起乌龟，认为乌龟不是自己的对手，于是大胆的在树下睡起觉来。结果失败了。

当我又看到：”乌龟在坚持的爬，一刻也没停下。“时，我被感动了，我和乌龟相比，我没有他的那种坚持不懈、永不放弃的精神。记得有一次，我在做数学题，怎么也算不出来，就放弃了。

看了这篇故事以后，我明白了：无论做什么，都不能骄傲，遇到困难要坚持不懈、永不放弃，只有这样才能把事情办好。今后，我一定改掉骄傲的毛病，做一个谦虚、好学的人。

第三篇：龟兔赛跑的故事

龟兔赛跑

在一座大森林里，一年一度的运动会开始了，小白兔和小乌龟第一个比赛跑步，小白兔开心极了，谁都知道小乌龟跑的是最慢的，山羊大叔“嘭”的一声枪响，小白兔一下子就跑得没影了。

没过多久，小白兔就跑到半山腰了，它回头一看，小乌龟还在山脚下慢慢的爬呢，小白兔打了个哈欠在一棵大树下睡着了。小乌龟慢慢地爬呀爬，爬呀爬，终于爬到了半山腰，它看到小白兔睡在大树下，说：“喂，小白兔，我们还在比赛呢，你怎么睡着了？”小白兔说：“别吵我，我睡得正香呢！”

过了很长时间，山羊大叔看到第一个到达终点的是小乌龟。晚上到了，星星月亮出来了，小白兔了个懒腰：“啊，睡的可真舒服，哎呀，糟糕了，我和小乌龟还在比赛跑步呢，我怎么在睡觉呀。”当小白兔跑到终点的时候，动物们都回家了。运动会结束了。小白兔哭了。山羊大叔说：“小白兔，这次比赛的冠军是小乌龟，你知道你为什么会输吗？那就是你太骄傲了。”小白兔说：“我以后再也不骄傲了。下次我一定要赢小乌龟。”

第四篇：龟兔赛跑

32世纪的龟兔赛跑

第一次的龟兔赛跑过了15年后，兔子那股不服输的脾气又来了。他发动了第二次龟兔赛跑。

今天，是比赛的日子，看比赛的人更多加了。突然，听到了观众的欢呼声和尖叫声，随后是热烈的掌声，原来是乌龟出来亮相了。乌龟昂首挺胸的说：“大家好！我是32世纪大名鼎鼎的科学家——无敌龟。”下面该兔子出场了，观众们判若两人，向兔子投向了歧视的眼光。“大家好，好久没和大家见面了，我是英俊潇洒的闪电兔，在本

次比赛中请大家多多支持。谢谢！”无敌龟今次用的比赛工具是S型滑板车，闪电兔用的是多功能加速器。正式的比赛开始了，猴子裁判吹响了哨子，只见闪电兔急忙启动了多功能加速器，转眼间就没了影。可是无敌龟却不慌不忙的启动了S型滑板车，以每秒行一千米大的速度超过了闪电兔，对闪电兔说：“看来你的科学技术还不如我哦！”闪电兔气急败坏，连忙用跟踪弹去打无敌龟，无敌龟早有准备，展开了防护罩并用高温融化掉了。闪电兔恼羞成怒，启动瞬间转移把自己移到了终点。只见一条河出现在闪电兔面前，闪电兔惊讶的说：“这里不是终点吗？观众和裁判去哪儿了。”这时无敌龟赶上来了，对闪电兔说：“还愣着干什么？终点在水底呀!” 说完，无敌龟按了滑板车上的一个按钮，滑板车立刻变成了一辆潜水艇，看到了终点，赢得了今次比赛的冠军。而闪电兔呢?看着潜进水里的无敌龟说道：我真粗心大意啊！”

所以，我们一定要像无敌龟一样，细心、机智，千万不要做一个张冠李戴的人哦！

第五篇：龟兔赛跑

龟兔赛跑

活动目标

1.练习匍匐爬、双脚跳的动作，发展跳跃能力。

2.发展团体合作的意识，增强集体荣誉感。

动准备

1.大垫子2个

2.录音机、轻音乐磁带。

活动过程

1.带幼儿做运动，活动全身。

带幼儿到场地进行队列练习后做准备活动，包括，头部运动——体转运动——上肢运动——踢腿运动——跳跃运动等。

2.教师通过故事《龟兔赛跑》引起幼儿的活动兴趣。

教师：小朋友都听过《龟兔赛跑》的故事，你们知道谁输了吗？引导幼儿说出是兔子输了。教师：因为兔子太骄傲了，所以兔子输了。可是兔子不服气，总想和乌龟再比赛一次，那就再比一次。今天我们一起来玩这个游戏好吗？

3.玩游戏“龟兔赛跑”,引导幼儿练习双脚连续向前跳和匍匐向前爬的动作。

教师先请幼儿自己尝试乌龟和兔子的不同运动方式，即按自己的方式练习双脚连续向前跳和匍匐向前爬的动作。

幼儿做完练习后教师请幼儿展示自己的方法，与其他幼儿一起分享不同方式的跳和爬。将幼儿平均分成两组，一组为乌龟，一组为兔子，分别练习龟和兔的行走方式。教师用语言提示幼儿动作要求：乌龟用匍匐爬的动作，头要抬起，以免摔倒时磕到脸；兔子用双脚连续向前跳的动作，两腿同时离地跳起。

游戏“龟兔赛跑”开始。教师放音乐，当音乐响起时，乌龟以匍匐爬的动作、兔子以双脚跳的动作各自向终点前进。教师随时进行动作指导，引导幼儿要手脚协调一致地爬行，掌握匍匐爬的动作要领：蹬伸腿时，膝部应边蹬边移动。最后请动作标准的幼儿做一次示范表演，帮助个别幼儿掌握动作要领。

请幼儿交换游戏角色继续游戏。

4.活动结束。

教师总结游戏情况，并请幼儿设想乌龟和兔子还可以怎样运动，请幼儿分别做一做，活动结束。

活动建议

活动变式可根据幼儿的兴趣、实际水平及场地情况，变换游戏情节和动作内容，练习多种跳和爬的动作，如创设“龟兔送粮”的故事情节，开展比赛性质的游戏；比赛途中可以设置障碍加大难度；也可以适当改变小动物的移动方式，如乌龟可变为手膝爬、兔子可变为蹲撑跳等，引导幼儿练习其他动作。

重点提示(1)跳跃和爬行的距离可根据本班实际情况及幼儿体力随时调整。比赛时，要提示幼儿注意动作的准确性，确保比赛的公平。(2)教师应有针对性地对个别幼儿进行动作指导，让幼儿深刻领会动作要领，熟练掌握基本动作，体验运动的快乐。