教师之歌

第一篇：教师之歌

教师之歌

（冯晴）时光如古木参天，摇曳着无数枚叶片，看那一张张日历，在春夏秋冬中翻转。

究竟迎来过多少日光月色，究竟送走了多少黎明夜晚。

而今，时光的脚步又将把2015年送到我们面前，（郑建强）现在的我们已经没有了深思熟虑的时间，甚至来不及把心口焐热的诗句仔细推敲，斟酌长短； 真不知为什么会有这么多倾吐不尽的情感，汹涌澎湃地向外喷溅；

让我迫不及待地要把这美好的祝福捧到各位面前。（男合）作为一名光荣的教师，学校就是我们的蓝天。

课本就是我们的田野。

纵使再苦再累，沉重的负担压在我们的双肩。

我们也要挺直脊背，站稳脚板。

（女合）我不曾读书破万卷，也不曾走遍祖国的大好河山，更没有生花妙笔赋予我创作的灵感。

我们只是千万教师中的一员，就像星辰属于夜空，草木属于自然。

我们有满腔的热情和对收获的期盼。（王永红）初登讲台的我们，用青春和热情，去坚持、去探索、去磨练；

在前辈们的带领下，去沉思、去开拓、去呐喊。

说到这里，怎能不让人慨叹万千，有多少老师为了教育事业披肝沥胆。（贾玉红）我的付出还算得了什么？

多少个黎明，牵着朝霞做伴；

多少个黄昏，带着星星归还。滴滴汗水中，把教书育人的天职谨记；

夕阳的余晖里，只有对学生的殷殷期盼。（合）宇宙无边，人生有限。

今生作为一名教师，还有什么不了的心愿？

只希望在辛勤工作之后，能够多一份欣慰，少一些不满。青春不悔，生命无憾！

总有一天，我们也会两鬓斑白，粉笔花迷朦了双眼，就让清辉不老的月光刻下我们的誓言！（校长）我要教会学生：

（女合）学真理，（男合）不欺、不瞒、不骗；（女合）用真情，（男合）不腐、不烂、不酸；（女合）似真金，（男合）不熔、不化、不软；（女合）做真人，（男合）不疯、不癫、不懒。（校长）用我的智慧和责任心，编织属于我自己的花篮。

理想如歌，创造如泉，身教胜于言传。做为一名丁沟中学的教师，我们一定做到：（合）不浮、不假，用真诚；

不媚、不谄，讲真言； 不妄、不夸，有真学； 不骄、不躁、是真干。

（校长）让我们带着对教育事业的忠诚 许下美好的心愿-----

希望丁沟中学能够更快更好地发展，（合）让我们一起向着明天，向着太阳，向着辉煌，永往直前！

第二篇：教师之歌(诗朗诵)（范文）

教师之歌

——为严老师八十华诞庆典而作

余学峰

（男）我，是春天的花朵，带来百草的芬芳，（女）我，是夏日的森林，回荡夜莺的歌唱，（男）我，是秋日的夜空，闪烁神秘的星光，（女）我，是冬日的雪花，飘洒着晶莹的理想。（男）我是画家的调色盘，（女）我是摄影师的取景框，（男）我是如歌的行板，（女）我是诗人笔下的诗行。（合）不，我就是我，——我是田野的耕夫，——我是大地的锄娘！

（男）当春天的犁铧惊醒休眠的蛮荒，破壳的思想植入肥沃的温床；（女）当夏日的蝉鸣驱赶着天心的骄阳，洒落的汗水滋润着智慧拔节的声响；（男）当高扬的连枷拍击着秋天的稻场，饱满的果实充实着知识的粮仓；（女）当漫天的飞雪包裹着沉睡的书窗，发酵的梦田酝酿着创造的醇香。（男）我是耕夫，（女）我是锄娘；（男）我是南国的青芒果，（女）我是北方的红高粱；（男）我是西部待开发的土地，（女）我是东海扬帆的风樯。

（男）我是矿工的镢头，我是镢头下的金矿；（女）我是劳动的号子，我是号子里的乐章；（男）我是霓裳舞者，我是舞者的霓裳；（女）我是思想者的沉思，我是沉思者的思想。（合）不，我什么都不是，——我是大地待放的花蕾，——我是杏坛脆嫩的瓜秧！

（男）当语言碰撞着语言，头脑激荡着求索的回响；（女）当思想搏击着思想，心灵迸发出睿智的火光；（男）当长风鼓动云帆，小船才能乘风破浪；（女）

（男）当春风吹拂冰封的大地，泥土才能播弄芬芳；（女）当知识冲刷心灵的河床，甘泉才会汇成海洋；（男）当汗水润泽板结的大脑，白纸才能写出华章；（女）当争鸣响彻沉寂的课堂，思想才能展现辉煌。（男）我，是山间的清溪，流淌着大海的渴望；（女）我，是待放的小花，饱含着春天的遐想。（男）我，是不羁的风，在天地间自由闯荡；（女）我，是大海的波涛，要托起明天的远航。（男）我是试驾的耕牛，我是耕牛摇响的铃铛；（女）我是试啼的雄鸡，我是雄鸡黎明的啼唱；（男）我是拍打翅膀的小鸟，（女）我是草地寻欢的羔羊；（男）我是课堂的庄稼汉，（女）我是山里的教书匠！（合）不，我什么都不是，——我是混沌初开的盘古，——我是新时代的羲皇！

（男）五千年，先人写下多优秀的篇章，（女）五千年，脚下是怎样肥沃的土壤！（男）五千年，是谁在传递着文明？（女）五千年，是谁在驱赶着愚昧之狼？（男）父辈沉重的脚步，曾在贫困中彷徨，长满老茧的手，写不出生活的富康；（女）母亲弯曲的脊梁，撑起几代人的希望，汗水浸泡着土地，到老困守贫瘠的山梁。（男）多少幸福在愚昧中老去？

多少无知在大地上游荡？（女）多少留守儿童期盼着打工的父母？

多少失学少年在校门外守望着课堂？

（男）勤劳不一定能驱走贫穷，知识才是富裕的保障；

（女）精明也许是另一种愚昧，知识才是通向文明的桥梁！

（男）愚昧不应该是大山的标签，（女）清贫也不应该是教师的肖像。

（男）是否还有人说，生活太爽，老师不晒太阳；（女）是否还有人说，工资太高，老师坐吃皇粮？（男）你是否知道——

老师批改作业时，你正在打麻将？

（女）你是否知道——

老师含饭进课堂，你正醉倒在酒桌上？

（男）你舒天大鼾的时候，是否想得起老师熬红的眼眶？

（女）你忙着减肥的时候，是否想起老师那清瘦的模样？

（男）你可以相信文盲也能发财，可是有几个暴发户能出将入相？

（女）老师在你眼中如牛如马，你要老师把你家的逆子当爹当娘？

（男）请问：哪个飞黄腾达的人不是教师培养？（女）请问：哪个文明社会，老师不是高高在上？（男）请记住一句话——

爱子重先生，行孝敬爹娘！（女）请记住一句话——

不尊重老师的人，永远就是那个熊样！

（男）学生的辉煌，是老师最美的诗行，（女）天底下最美的歌喉，应该对老师吟唱。（男）老师，酿造智慧的琼浆，（女）教育，承载着国家的兴亡。（合）知识需要传承，需要创造，历史呼唤着我们迎难而上！（男）不要细数五千年的文明，五千年的文明早已成为过往；（女）不要再炫耀四大发明，四大发明只是昔日的辉煌。（男）眼前的山更陡，脚下的路更长；（女）身上的担子更重，前面的风雨更狂。（男）历史需要我们书写，（女）未来需要我们担当！

（男）一方热土，孕育着华夏的智商，三尺讲台，驰骋着我们的理想，（女）板结的土地需要松土施肥，蒙昧的天空需要点燃知识的曙光！（男）沙漠需要雨水，才能生出希望；（女）大地需要春风，才能披上新装；（男）田野需要耕耘，才能结出硕果；（女）幼苗需要呵护，才能长成栋梁。（男）我，是那沙漠的清泉，（女）我，是那冬日的暖阳，（男）我是那发芽的种子，（女）我是那育苗的花房。（合）不，我不是我，——我是文明之火，——我是希望之光！

（女）也许我幼稚，幼稚是成熟的前奏；

（男）也许我肤浅，肤浅是深刻的希望；（女）也许我婉约，婉约是另类的阳刚；（男）也许我偏激，偏激是独立的张扬。（女）这时代，让我们放飞理想，（男）这季节，令我们血脉喷张！

（女）这讲台虽小，它能容纳我们的想象，（男）这天地够大，它能包容我们的疯狂。（女）来吧朋友，年轻的歌喉激昂，（合）让我们和着时代的节拍，合奏生命的交响！

贺恩师严世明先生八十华诞

方礼刚

一别芸窗四十年，师恩似水送航船 当时篱畔犹承露，今日芝兰竞比妍 问道盈门如获璧，谈诗忘我几成仙 期颐漫作云山主，静看巴源入大川

第三篇：写在教师节：教师之歌

写在教师节：教师之歌

——献给我可敬可亲的老师

在课堂上，您给孩子们讲述盘古开天地、女娲补天宫的传说；讲述黄河流域的祖先是怎样用刀耕火种，垦山僻壤，创造光辉灿烂的彩陶文化的经过；讲述指南针、火药、造纸术、印刷术的诞生经历；讲述中国每一片土地上所谱写的浩气与悲壮摞叠的史诗。

几千年来，您一直步履着“传道授业解惑”的足迹，把枕着长江黄河沸腾的龙种之梦演绎成现实：可上九天揽月，可下五洋捉鳖。那是因为昨天的您，今天的您依旧站在育人的制高点，用理想、信念、知识、身形诠释着华夏五千年灿烂文明滚滚向前的历史，继而筑起了一座座中华民族的不朽的英雄丰碑，在凝结、锻打、锤炼、组合后，完成了巨像般的骨骼雕塑——人类灵魂的工程师。

看，那本厚厚的教案，是您设计的精工图纸，将大陆漂移说、经典力学说、人类进化说、三角几何说点画、凝缩；把地下岩浆的滚涌、宇宙星体的运行奥秘、童真巡天探地之梦和盘托出，一览无余地捧给了那一代代、一群群渴望的眼睛，渴望的心。

那洁白的粉笔，是您闪亮的银锄，耀眼的秋镰，在黝黑的责任田上，您开垦出一片片平畴的绿洲，播种下一颗颗希翼的子粒。荒芜消退了，幼苗顶着您的纷纷汗滴在拔节。于是，一阵阵迷人的芳香，一个个金实的盛秋便在您刷刷的笔耕下，堆积、立体完成。

那三尺讲台，那是您神圣的岗位。在这里，您无无穷年，躬身丈量着祖国，丈量着科学、丈量着人生，丈量着奇妙的宇宙所变幻的一切一切。您告诉孩子们：要有一种精神、胆略与气魄——找一个合适的支点，能把地球撬起来！

是的，您两袖清风，拥抱着太阳底下传说中最光辉的事业；您真的默默无闻，似蜡烛照人，似蜜蜂酿蜜，似园丁育树，似春蚕织茧全部无私地奉献着，而您自己却所得的很少，很少。在办公室通往课堂的小路上，我分明看见了您从英俊干练的小伙子，从端庄秀丽的大姑娘一步步走向成熟的中年，丰腴的壮年……

慈祥的老师啊，深情的母爱，您是我们春天中记忆的春天！明天，我们也将扛着知识的银犁，迎着韶阳，展开双臂，在希翼的田野上，去尽情收揽那明媚的春光……

俊俏飞天写于1992年9月10日

第四篇：教师廉政演讲稿：用心唱响廉政之歌

用心唱响廉政之歌

尊敬的各位领导、各位评委、老师们：

大家**好！

今天我为大家演讲的题目是——《用心唱响廉政之歌》。

同样的制度，同样的环境，在得与失、廉与贪之间，经过一番吹拉弹唱之后，听到的是风格迥异的曲子。有的人廉政当头，唱一首《爱拼才会赢》；有的人奉献开路，谱一曲《生命在于奉献》；而有的人却贪字“挂帅”，奏一段《致命害虫》。

同样的八小时之外，有的人选择潜心学习、加班加点；有的人选择腾云驾雾、杯盆狼藉；有的人选择文武并举、张弛有道；有的人却选择出线越位、腐化堕落。

同样是父母，有的父母带给子女的是自豪、自信、自尊与自强，而有的父母留给孩子的却是迷茫、排挤、嘲笑与自卑。

作为一名教师，我爱我的学生。哪位学生生活上有困难，我就想方设法替他解决。哪位学生思想上有疙瘩，我都努力帮他解开。记不清有多少次早出晚归；记不清有多少次风雨无阻；记不清有多少次推心置腹；记不清有多少次枯灯辛苦„„但我却记得清学生在我生病时，悄悄放在我桌子上的那一杯菊花茶；记得清在我疲惫不堪时，学生那一声深情的问候；记得清教师节的那天，学生送上的那张大大的自制贺卡，上面写满了全班同学的真诚祝福„„ 作为一名教师，当我亲眼目睹两袖清风的校长们风风火火、哑着嗓音的瘦弱身影，奔走于学校的每一个角落，精管理，提质量，恨不得一天当作两天用；当我亲眼看见付友德老师在晚上加班时，由于疲惫，额角被碰得鲜血直流，但他只是到校外诊所简单地包扎了一下，便又投入到紧张的资料整理工作时；当我亲自陪伴许多老师夜以继日，没有周末，没有节假日，赶资料，备新课，以能吃苦，能打硬仗的行动，塑造起了不起的一中精神时„„我看到了老师的伟大，我看到了自己的伟大，那是一个民族自强不息的红烛精神。

师者，必须提高廉洁意识。仁者乐山，智者乐水，俗者好赌，欲者好贪。莫为俗欲者，力修仁智者。面对形形色色的诱惑，心要清静，手要干净。

老师们：

廉洁需要源泉，源泉来自高尚的人格，真挚的情感；

廉洁需要操守，操守来自纯洁的灵魂，坚强的意志；

廉洁需要力量，力量来自崇高的理想，不懈的追求！

老师们，论财产我们两袖清风，一无所有，但我们却很富有，那桃园里的争芳斗艳，那祖国建设者的矫健身姿，不正是我们爱的回报吗？老师们，让我们同舟共济，散播廉洁，陶冶心灵；让我们携手并进，用心共唱一首廉洁之歌吧！

我的演讲完毕，谢谢大家！

第五篇：安全帽之歌

安全帽之歌

一个平淡的名字 你不追太阳帽的时髦

不赶风雪帽的前卫

不图贵族帽的安逸

不慕乌纱帽的尊贵

平安是你求索的真谛

人们铭记你的名字安静平和

爱抚你的面庞温存圆润

理解你的禀性坚硬刚强

感激你的关爱平安吉祥

你是一位身着迷彩的老兵

春夏秋冬严寒酷暑

都是同样的装束

英雄本色朴素庄重

异彩纷呈的世界里

涌动的潮流中

你是一位勇猛的卫士

刀山火海的危急

你大义凛然 临危不惧

山崩地裂的灾难

你冲锋陷阵 奋不顾身

祸从天降时

你顶天立地 舍己救人

平安无事时

你写满祝福 祥和如意

你到过工厂车间

你走过铁路桥梁

你爬过高楼大厦

你登过山川高原

蓝天白云下 你是一道亮丽的风景矿山油井上 你是一颗耀眼的明珠现场工地里 你是一个注目的启示人们的心中 你是一座平安的恒星 哪里有建设

哪里就有你的身影

你随检修队伍漂洋过海

你跟建设大军南征北战

保佑 是你的祈祷

平安 是你的祝福

安全帽

你蕴涵着平安

充满着祝愿

打造着幸福

爱你爱我爱大家

形影不离心心相印

你是人们的保护神

平安和幸福

从永远到永恒

《我，一个煤矿工人》

一

日复一日，年复一年地

穿着破烂的窑衣，乘着颤抖的罐笼，背着沉重的工具，沉入到几百米深的井底

去挖煤

去挖那生活的光明与火焰

挖那生活的面包和啤酒

二

不经意间

已工作了十年

十年

有时候觉得很短，短如一眨眼

有时候觉得很长，长若漫长的一世纪

我用生命把十年量短了

我用日子把十年延长了

三

在工作的时候

我也常常担心和害怕

万一瓦斯爆炸，万一瓦斯突出

万一透水、着火

我岂不是……

也许我长得英俊，为了生活

我去挖煤

煤照亮了我的生活

却黑暗了我的人生

五

有人赞美煤

因为它可以发光

也许我很有才华，也许我歌唱得好，可是

无论我是谁，无论我怎么样

在灾难面前，我只能听天由命

常听人说

事故猛于虎

其实

老虎并不可怕

可怕的是

你和老虎被关在了同一只笼子里

四

从二十二岁

我就开始挖煤

到如今

我三十二岁

依然还在挖煤

我用铁铲和手镐

一铲一铲

一镐一镐

一点一点地

把煤挖出来

挖出来！

挖出了煤

却埋葬了我的青春

有人赞美煤

因为它可以发热

有人赞美煤

因为它即使变成了煤渣

也可以铺在路上

方便人行走

……

煤常常会被人赞美

可是

挖煤的人

却常常被人忽略

六

在狭长漆黑的巷道里

我匆忙的艰难的行走着

在煤灰飞扬的工作面

我汗流浃背，拼命地工作着

我常常要蹲着、跪着或趴着

去挖煤

我挖出了一车又一车的煤

我挖出的煤可以堆成一坐高山我挖出了这么多的煤

可是我仍然买不起一套房子，娶不起一个媳妇

七

当我又挖出了

小山峰似的一堆煤时

我想

我现在所做的工作

一千年前没有人做过

一千年后也不会有人做了，我做的是前无古人后无来者的工作

是空前绝后的事业

我不知道

这是应该高兴

还是应该难过

《煤矿工人颂》

是你

把坚定的信念

对准那十八层

不

十九层以下的地狱

我，是一个煤矿工人

《煤矿工人》

煤矿工人

看是一个被时代从未起眼的名字

工作在最黑暗和地底的辛劳

从未有人把心灵的火花焊接

似乎早就遗忘在黑色的地洞

不,煤矿工人是神圣的盗火者

奉献光明的勇士

煤矿工人的眼睛是黑夜中最闪亮的星 星

粗糙的手象引力的支点翻动地球的心 脏

他的笑容和汗水被燃烧的火花

译为阳光的经典

把光明和温暖献给需要的人间

燃烧自己

是煤和矿工共同的荣誉和价值

人生与生俱来的含义

就包涵奉献和爱心

人生最伟大的壮举

就是一把火炬

在热烈中去完成圣火的意义

煤矿工人无悔地把生命燃烧

当无力地爬出煤洞时

妻儿便成了跋涉的归途

用粗犷的性格

去猛烈地撞击

硬叫那地狱

放出了人间光华

是你

晨曦刚露

就匆匆告别

温馨的小屋和亲人

抹去满身的霞光

用心中那颗鲜红的太阳去照亮用意志掘出的路去唤醒那

酣睡了几百万年的欲望

是你

让那隆起的肌腱

蓄满了人类的力量

是你

让那淌汗的额头

充满了人类的智慧

义无反顾地

叩响了静谧的地宫之门并赋予了它新的生命

是你

用汗的结晶

使乌金熠熠生辉

是你

用力的凝聚

使墨玉闪闪发光

那炉膛里熊熊燃烧的分明是

你的能量

你就是燃烧的太阳

你就是意志的化身

你就是光明的使者

你就是力量的象征

凡有光和热的地方

就有你的光辉形象

呵——不

你就是你

一个普普通通的煤矿工人

《下井》

下井是打开那扇暖色的门

躬身前行中

感受点亮了视线的阳光

矿灯晃来晃去

在手掌里喧响不息

我们这帮强壮又狂躁的汉子

凝望黝黑的脚窝

从来不回头

从来不回头的耿直

硬硬地如风钻

辛劳了一时

也便幸福了一世

我们的名字弯曲在深深巷道

像朵朵火焰

穿透所有的季节

即使燃到最后

也比秋色亮堂

矿工、根深蒂固地生长井下

用遮风挡雨的肌体

打磨感情

巷道里的矿灯》

水墨不能渲染出

这种自然的效果

在巷道里

矿灯犁开深深的阳光

浇灌出一片风景

最普通的两个字是生存

最珍贵的两个字是生命

一茬又一茬

茁壮着我们的岁月

一闪又一闪

温暖着我们的目光

这盏盏矿灯

浓淡分明

有血有肉

饱含着真实

这盏盏矿灯

要在二百米深处

创造辉煌

黄河颂

啊，朋友！

黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野；

它表现出我们民族的精神： 伟大而坚强！

这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌。

我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。

金涛澎湃，掀起万丈狂澜； 浊流宛转，结成九曲连环； 从昆仑山下奔向黄海之边，把中原大地劈成南北两面。

啊！黄河！

你是我们民族的摇篮！

五千年的古国文化，从你这儿发源；多少英雄的故事，在你的身边扮演！

啊！黄河！

你是伟大坚强，像一个巨人出现在亚洲平原之上，你用那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。

啊！黄河！

你一泻千丈，浩浩荡荡，向南北两岸深出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长！

我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！