第一篇:如何做遵纪守法的中学生演讲稿[范文模版]
如何做遵纪守法的中学生演讲稿
尊敬的各位老师各位同学:
大家好!我今天演讲的题目是“做尊纪守法的文明人” 记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。每个人会有自己的答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个有教养的文明人。
人无德不立,国无德不兴。由此可知,行为品德无论对个人还是对整个国家、整个民族都是何等的重要。一个高素质、有教养的现代文明人,必须有良好的文明礼仪。文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止等等。文明是一种品质,是一种修养,是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。有的同学认为,现代社会讲个人自由,懂不懂文明礼仪没关系,只要学习好、有真本事就行了。的确,现代社会尊重个人的选择,自由度大了,然而,这并不意味着,现代社会对人的文明礼仪降低了要求。恰恰相反,现代社会对人的文明礼仪要求更高了,因为文明礼仪是社会文明程度的重要标志。我们只要留心一下周围人物,注意一下大众传媒,就不难发现,凡是事业有成的人他们都十分注重文明礼仪。事实上,越是懂文明礼仪的人,越能获得自由发展的广阔天地,因为他是受人们欢迎的人。相反,如果缺乏教养,不懂文明礼仪,人们采取不欢迎的态度,又怎么能发展事业,立足社会?
做文明之人,就要会用文明语,做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧,比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的摩擦消失,如果有矛盾,应该多进行自我反省,互相理解、宽容待人。
那么,怎样才能成为有教养的人呢?让我们从以下几个方面去努力吧。
首先,注重个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装等。从仪容仪表说,要求整洁干净:脸、脖颈、手都应洗得干干净净;头发按时理、经常洗;指甲经常剪;注意口腔卫生,不当众嚼口香糖;经常洗澡、换衣服,消除身体异味。
从仪态举止说,要从站、坐、行以及神态、动作等方面严格要求自己,古人对人体姿态曾有形象的概括:“站如松,行如风,坐如钟,卧如弓。”优美的站姿给人以挺拔、精神的感觉;坐姿要端正挺直、大方得体;走路要挺胸抬头,肩臂自然摆动,步速适中;表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意,面带微笑;谈吐要态度诚恳、亲切,使用文明用语,简洁得体。着装要干净、整洁、得体,符合学生身份,体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。
其次,注意公共场所礼仪。公共场所礼仪包括在学校、教室、宿舍、影剧院等场所的礼仪,还有走路、问路、乘车、购物等方面。校园礼仪十分重要,在教室和宿舍,要遵守公共秩序,不能大声喧哗。课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。上课时要提前到教室进入准备状态,课堂上要积极配合老师搞好教学活动,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑,不拿粉笔头玩,上下楼梯一律右行,见老师和客人要用普通话主动问好,不能视而不见。另外,我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值周生文明监督岗及其他人的批评、劝阻。受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。
求人帮助之后,一定要说:“谢谢”。如遇他人求助,应尽力给予帮助,如不能解决时,应说:“很抱歉。”到商店购物,不可以“上帝”自居,要用礼貌语言,购物之后也应说谢谢。看他人演出,要尊重演员,适时礼貌鼓掌,不能提前退场。乘坐公共汽车、火车,要照顾老人、小孩和残疾人,要保持车上卫生环境,不乱扔东西,上车不要争抢座位。
同学们,文明礼仪就在我们的日常生活之中,就在我们身边。让我们大家都提高自己的礼仪意识,重视礼仪,按学校要求坚持训练,发现自己的不足,及时改正不讲文明礼仪的行为。只有这样,才能使自己逐步养成文明礼仪习惯,成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。同学们,让我们共同祝愿,祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明!
做文明之人,永远的呼唤!一生的追求!
第二篇:做遵纪守法的中学生
《严以律己,做遵纪守法的中学生》
尊敬的各位领导、老师、同学们:
大家好!我发言的题目是《严以律己,做遵纪守法的中学生》。
春花烂漫,源自于对温暖季节的忠诚;大树参天,源自于对金色阳光的依恋;江河东流,源自于对蓝色大海的向往;雄鹰翱翔,源自于对坚强生命的礼赞。世间万物皆循规蹈矩,生生不息,昼夜不舍。
孟子云“不以规矩,不能成方圆”,他的本意是没有圆规和曲尺,就画不出完整的方和圆,引申为世界万物应当遵循条例法度。人更应如此,如果缺少了基本的约束和纪律,就会造成社会秩序的混乱与不安。因此,严以律己,遵守法纪,是对我们的基本要求。
今天,各位领导带着殷切的关怀、带着对我们的期望,在我们学校开展“法律进学校”活动,就是要我们搞好学习的同时学习必要的法律知识,规范我们的言行,弘扬社会正能量,做文明的使者!
作为新时期的中学生,我们要保持清醒的头脑,要知荣辱,明是非。只有这样,才能使自己健康成长。因此,我们必须做到:
1、在学校严格要求自己,自觉遵守校纪校规,遵守国家法律法规,养成良好的学习、生活习惯。
2、要增强自己的免疫功能,学习法律知识,不断提高自己的辨别是非的能力。“以史为鉴,可以知兴衰;以法为鉴,可以晓规则。”我们在学习、生活中都应树立以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻的牢固观念,摆正自己的位置,端正自己的态度。一个真正有教养的人,是一个爱自己,爱他人,爱社会,爱国家,爱民族的人。
同学们,美丽的鲜花,因为有了绿叶的映衬,才显得清纯和鲜润;蓝蓝的天空,因为有了白云的依偎,才显得静穆和安详。我们若是一颗小草,要为荒漠增添一丝绿意;我们若是一滴水珠,要为大海扬起一朵浪花。作为紫荆实验学校的一份子,要让校园多一份关爱,少一些争执,多一份真情,少一些矛盾。我们要做一轮红日,让和谐之光在校园里闪耀;我们更要做一面旗帜,让法治精神在校园里飘扬。让我们从现在做起,践行社会主义核心价值观,做遵纪守法的中学生!携起手来,为紫荆实验学校增光添彩!
谢谢大家!
第三篇:做遵纪守法的中学生
做遵纪守法的中学生
酒泉四中 九(14)马福成俗语说:没有规矩,不成方圆。在我们的生活中,自由是相对的,是有条件的。人走在马路上是自由的,但如果不遵守交通规则,乱走马路,被车辆撞倒,那就失去了行走的自由。
在学校里,同学间总会有些矛盾和摩擦,当你觉得受了欺负,受了委屈,怎么办?同学们要互相关心和尊重,友爱相处,团结合作。打架是最愚蠢的行为,发生矛盾和摩擦要立即向老师或家长说明情况,请老师和家长协助处理,相信学校、老师和家长一定能够正确的处理,这样才是处理问题正确途径。
家庭、社会都要求我们知法懂法、遵法守法。遵纪守法是每个人应尽的责任和义务。我们作为一名中学生,要从中受到警示,受到启迪,受到教育,进一步增强对学法、知法、守法的重要性的认识。以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻”这是胡锦涛总书记在关于社会主义荣辱观的论述中提出的一项要求。
什么叫遵纪守法呢?人们在社会中遵守有关纪律,依法办事,严格恪守法律法规就叫遵纪守法。以善小而不为,以恶小而为之,积小恶而成大恶,最终必然自食恶果。我们必须引以为鉴,保持清醒的头脑,要知荣辱,明是非。只有这样,才能使自己健康成长。
作为新时期的我们,在学习、生活中都应树立以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻的牢固观念,摆正自己的位置,端正自己的态度。让我们携起手来,共同营造一个美好的明天,做一个遵纪守法的中学生。
第四篇:做遵纪守法的中学生
做遵纪守法的中学生
也许很多同学会觉得法律对于身处校园的我们来说,似乎还是那么的遥远;也许很多同学会觉得我们一直都没有做过什么违反法律的事;也许还有很多同学想要知道,究竟为什么我们要遵纪守法?遵纪守法是每个公民应尽的社会责任和道德义务。一个国家即使经济实力再强,假如没有健全的法制,没有遵纪守法的国民,仍不能算是一个真正文明、强大的国家,照这个标准来看,我们离真正的“强盛”还有相当一段距离。虽然,我们对“遵纪守法”这个词组并不陌生,但是实际上,“遵纪守法”四个字还远没有成为所有公民的自觉行动。因此在科技和社会如此发达的今天,犯罪率和违规行为的出现也随着股票的上涨而同步上升。遵纪守法是现代社会公民的基本素质和义务,是保持社会和谐安宁的重要条件。什么叫遵纪守法呢?人们在社会生活中遵守有关纪律,依法办事,严格恪守法律规范就叫遵纪守法。有的同学认为,讲纪律就没有自由,讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的,俗语说:没有规矩,不成方圆。自由是相对的,是有条件的。鸟在空中飞翔,它们是自由的;鱼在水中嬉游,它们是自由的。但如果把鸟放入水中,让鱼离开了水,那么它们不仅得不到自由,而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的,但如果不遵守交通规则,乱走马路,被车辆撞倒,那就失去了行走的自由。因此,世上没有不受约束的自由。此外,纪律限制自由,又保护自由。如当你走进阅览室,里面静悄悄的,只能听到偶尔翻书的沙沙声。对于想看书的人来说,这一片宁静多么宝贵!因为人人都遵守阅览室规则,大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律,高声谈笑,这自由就消失了。
我们中学生正担负着努力学习,将来建设祖国的重任,祖国、社会都要求我们知法懂法、遵法守法。在学校里,同学间总会有些矛盾和摩擦,同学们要互相关心和尊重,友爱相处,团结合作。如在做什么事时意见不同、出现矛盾,一定要冷静处事,决不可意气用事,更不可挥拳相向,伤及自身或他人。我奉劝同学们遇事要冷静,要有法纪观念,不能做害人害已的事。我们学校有着严肃的校纪和优良的校风,我们作为中学生,更应该与同学和睦相处,理智冷静地对待和处理问题,让我们严格要求自己。做一个遵纪守法的文明中学生。
在社会主义民主政治的条件下,从国家的根本大法到基层的规章制度,都是民主政治的产物,都是为维护人民的共同利益而制定的。“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”,就是遵从人民意愿、维护人民利益的高尚之举,必将受到人民的肯定和赞同。这应该是每一个积极向上的人所追求的荣誉所在。总之,只有遵纪守法才能获得自由。法纪不仅反映人民的意愿,也是人类对社会生活的深刻总结,反映社会发展的客观规律。遵纪守法是遵从规律的表现,是聪明睿智的表现。马克思曾经讲过,“法典是人民自由的圣经”。逆法而动,越规而行,不是什么勇敢的举动,恰恰是无知和愚昧的表现。这种无视实践经验、无视客观规律的行为,绝不会带来什么好的后果,终究难逃客观规律的制裁。例如生活中常常有人对交通法规毫不在意,任意穿行。当灾难降临时,既贻害自己,也贻害他人,留给人们的绝不是对英雄行为的扼腕痛惜,而是对冥顽落后的鄙视和警示。
法律是和谐之基,有了法律社会才能发展进步;法律是文明之花,有了法律公民才能提高素养;法律是实践之果,有了法律国家才能长治久安。因此,让我们一起学法、守法、用法,让法律在我们心间长驻!
第五篇:遵纪守法 做合格中学生
遵纪守法 做合格中学生.txt心态决定状态,心胸决定格局,眼界决定境界。当你的眼泪忍不住要流出来的时候,睁大眼睛,千万别眨眼,你会看到世界由清晰到模糊的全过程。各位同学,我讲话的题目是:遵纪守法,做合格中学生。
在此,我要讲的第一个问题是:今天是法治社会,我们都要遵守法律法规。
同学们,你们很多人都属于未成年人,是祖国的未来,是祖国明天的建设者和接班人。但不要误以为法律就与你们无关。未成年人的行为同样要受到法律的约束。我国《预防未成年人犯罪法》中就明文规定未成年人不得有下列不良行为:经常迟到、早退、旷课和夜不归宿(迟到早退现象在我校较为突出和严重,迟到的学生主要集中在部分住校男生、申请在外居住的非城区学生和部分因食堂就餐延误的学生。早退的学生主要是申请校外居住并在校外就餐的学生,通常是早上第四节课和下午第三节课,尤其以体育课、信息课和所谓的非高考科目课。本学期开学以来,我校部分班级,极个别学生旷课现象较严重,特别是计算机课、体育课、文科班级的理化生课、理科班级的政史地课,长期以来,极少数学生利用晚上休息时间去看电影、录像、上网而夜不归宿,这些都严重挤占同学们的学习和休息时间,严重影响身心健康,也严重危害了我校的校风学风,成为制约我校教育教学质量进一步提高的一个重要因素。);携带管制刀具,打架斗殴(近段时间以来,在我校校门附近连续发生了几起恶性打架斗殴事件,每一次都有人使用了各不相同的管制刀具,造成部分参与者不同程度受伤,其中有两次致人中伤、一次致人重伤,甚至危及生命安全,这几起事件已移送公安派出部门,正在调查处理,有个别学生是要因此承担法律责任的,因为他们的行为已经违法。近年来我校学生打架斗殴呈现三大特点:一是基本发生在校外而且是校园周边,从而使班主任、学校不能及时发现、制止和处理,加大了该类事件升级的可能性,使之更具隐蔽性;二是呈现出群体性,涉及人员的复杂性,多次打架扯皮都牵涉到外校学生甚至是社会闲杂人员,这往往加大了事件调查处理的难度,也加大了每次打架扯皮事件的危险程度;三是暴力倾向日益加剧,主要体现在几乎每次都有人使用管制刀具,每次都不同程度地致人伤残。);参与赌博或者变相赌博(这一现象主要表现在三个方面:一是住校生在寝室里赌博;二是个别学生在校外的赌馆、饭馆及台球室赌博;三是极少数学生下午放学后晚自习前在教室里赌博。);强行向他人索要财物(这一现象在我校学生中较少出现,倒是有个别低年级学生受到来自校外人员的索要--这也是最容易被定性为违法甚至是犯罪的行为。);偷窃、故意毁坏财物(这一现象较多地发生在住校生之间,学生寝室的偷盗现象近年来特别是近学期以来有所减少,而且主要是校外小偷所为,但也有我们自己学生的份。今天的小偷小摸多属违纪行为,但如果养成了这种不良习惯,谁也保证不了你今后就不违法不犯罪。而且这种行为严重威胁到师生的财产安全,严重扰乱正常的校园次序。个人的合法财产受到法律的保护,公共财产也神圣不可侵犯。);进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所(主要是进出歌厅、舞厅、酒吧、各种形式的赌馆和播放不健康内容的录像厅。一部分学生把主要精力、大部分时间、主要钱财都投入和耗费在吃喝玩乐,热衷于交朋结友,哥们义气之中。忘记了自己的社会角色、忘记了自己背负的责任和使命。把父母、长辈、老师的期望,把自己的前途和未来抛到九霄云外。);该法还规定,对有严重不良行为的未成年人,其父母或者其他监护人和学校应当相互配合,采取措施严加管教,也可以送工读学校进行矫治和接受教育(我们不想把我们的学生送到这样的地方去,但我们正在考虑组建我们学校自己的矫治班或者励志班,进而对部分学生进行更有针对性的帮助和教育,切实做到治病救人。)。未成年人的“严重不良行为”是指下列严重危害社会,尚不够刑事处罚的违法行为:纠集他人结伙滋事,扰乱治安;携带管制刀具,屡教不改;多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物;传播淫秽的读物或者音像制品等;进行淫乱或者色情、卖淫活动;多次偷窃;参与赌博,屡教不改;吸食、注射毒品;其他严重危害社会的行为。在这部法律中也明确规定了,当未成年人有以上不法行为,构成违反治安管理行为的,由公安机关依法予以治安处罚。因不满十四周岁或者情节特别轻微免予处罚的,可以予以训诫。未成年人因不满十六周岁不予刑事处罚的,责令他的父母或者其他监护人严加管教;在必要的时候,也可以由政府依法收容教养。
我们知道,一个人如果一旦养成了种种不良习性后要矫正过来是很不容易的,需要花费更大的力气。所以,我们未成年人就应该在日常生活中和学习中,处处遵守国家法律、法规以及社会公共规范,遵重社会公德,从小养成良好习惯,加强自我修养,自我调节、自我完善,自觉抵制违法犯罪行为的引诱。再说如果未成年人自甘堕落,老师、家长及社会再怎样帮助,也是无济于事的。所以我们还要自尊、自律、自强,因为这既是一种积极的人生态度,也是中学生进行自我防范和赢得社会保护的途径。
中学生除了要遵纪守法外,增强用法律维护自身合法权益的意识也是很重要的。平时不和不三不四的人交往,不给坏人在自己身上打主意的机会,不留下让坏人侵害自己的隐患。如已经结交坏人做朋友或发现朋友干坏事时,就要立即彻底摆脱同他们的联系,避免被拉下水和被害。当你遇到被人追打和抢劫时,应以保护自身生命和安全为首要原则,危险中要拨打110,当然,打报警电话是事关社会治安管理的大事,千万不要随意拨打或以此开玩笑。这是一种扰乱治安和民警工作的违法行为。我校就先后两次出现学生乱打110,误报、谎报案情。如果不是学校出面协调,这两个学生是要被追究法律责任的。
同学们,构建和谐社会是我们每个社会成员的责任,创建和谐平安校园也是我们全校师生的义务。我真诚的希望同学们依法律己,抵制不良诱惑。
我要讲的第二个问题是:遵守校纪校规,扮好学生角色。
在人生的大舞台上,我们每个人都扮演着自己的角色,忙忙碌碌地做着我们应做的事。在漫长而又短暂的学生时代,我们扮演的最重要的角色就是学生,因此我们每个人都要对自己的角色负责,不管是今天还是明天,惟有认真地对待,才不会留下不可弥补的遗憾。
那么,如何扮好学生角色呢?其实,答案很简单,就是认真学习、刻苦钻研,遵守校纪校规,在学校的舞台上充分展示自己的风采。
作为凤冈中学学生,应该自觉遵守那些校规校纪呢?我想主要的应该是《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《凤冈中学学生文明礼仪规范》《凤冈中学学生一日常规》、《凤冈中学处罚条例》、《凤冈中学学生宿舍管理条例》《凤冈中学学生请假制度》。(这些规章制度我们将在近期内印制成手册发放给同学们,让你们比较系统地了解学校的规章制度,经常看看,经常把自己的言行和有关规定进行对照。)
我们学校非常重视学生遵规守纪的养成教育,绝大多数同学都能严格遵守校纪校规。但是也有少数同学不能正确地理解制度规则与自由发展,纪律约束与个性张扬的关系,不能很好地遵守学校的规章制度。例如:有的同学对校纪校规无所谓,或者抱着侥幸心理;有的以非理性的方式,甚至是暴力方式处理同学之间的矛盾;有的以对抗老师的管理教育来展示所谓的个性,其实这都是非常幼稚的做法,只能成为成长道路上的障碍,有的同学已经为此付出了沉重的代价,并为此而后悔不已。
作为学生,我们应当明白,没有规矩,不成方圆。学校规章制度建立并执行的目的不是限制自由、约束个性,而是为了维护正常的教育教学秩序,维护学生生活与学习的权益,并为安全提供保障,提高同学们守规守法的自觉性,这才是校纪校规的实际意义。
在这里我们一起特别学习一下教育部、司法部的《学校学生伤害事故处理办法》中的两条相关条款:
第六条:学生应当遵守学校的规章制度和纪律;在不同的受教育阶段,应当根据自身的年龄、认知能力和法律行为能力,避免和消除相应的危险。
第三十五条:违反学校纪律,对造成学生伤害事故负有责任的学生,学校可以给予相应的处分;触犯刑律的,由司法机关依法追究刑事责任。
以上两条是同学们要特别注意的地方。此外同学们还应经常用相关的校规校纪的要求来调整自己的言行,努力提高遵守校纪校规的能力,扮演好自己的学生角色。在此,我特别提醒同学们,在校期间必须佩戴学生证;外出时应严格遵守国家交通法规,保护自身安全,也维护学校的形象;同学之间和睦相处,宽容大度,不要为小事斤斤计较,甚至大打出手。只有这样,才能使我们的校园学习环境更加安全,更加文明,更加有序。
我们每一位同学都是学校的形象代表,随时随地代表着学校的形象。希望同学们严格按照学校各项规章制度,争做遵守校纪校规的模范。当我们用自己的理性和知识真正理解和认同规则之后,那么规则和纪律就不再是一种来自外界的约束自己的力量,遵规守纪就不再是一种强迫的任务,而既是一个利己的选择,也是一种道德的义务,这样,你们才可以扮演好自己的学生角色,才能让真正的自由在有纪律的秩序中尽情发挥,让积极的个性在有规则的环境里得到张扬。
我要给同学们讲的第三个问题是:树立远大理想,艰苦奋斗,努力实现人生价值,肩负起属于你们的历史使命。
青少年正处在身体成长的时期,也处在世界观逐步形成的关键时期。你们面对的世界,有鲜花也有杂草,有阳光灿烂,也有暗夜阴霾,有携手同歌,也有拼搏竞争。你们在渴求知识,崇尚善良的同时,也最容易受到社会不良风气的影响,被愚昧所左右,被欲望所诱惑,从而出现违纪,违法,甚至犯罪的可怕行为。这个时候,形成正确的法制观念,对你们的成长尤为重要。
三国时期伟大政治家、军事家诸葛亮曾说:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。”我们都知道,由小毛病发展到大过错,从一般违法到陷入犯罪的泥潭,这样的例子在现实生活中并不少见。其中,每一件案例的源头都可追溯到案件主人公在校读书时的一言一行。所以,我们在校的每一位同学都要好好反思平时的点滴行为,好好想想“今天我说错话了吗?”“今天我做错事了吗?”一滴水能够折射出太阳的七彩斑斓,一个人的举手投足可以显示他品格素养的高下低劣。而在我们同学当中,有一小部分人根本就没有这种意识,比如:在与同学交往中,未经同意就乱翻别人书包、随手拿走同学的笔、乱扔同学的橡皮、借了同学的钱耍赖皮不还、给同学乱起污辱性绰号、为一点点小事动手动脚甚至动用课桌椅
当武器……在与老师交往中,片面理解“体罚”概念,而忽视自己错误在先,不尊重老师在先,不完成规定的学习任务违纪违规在先……更有甚者,有些同学张口闭嘴都是脏话,一些行为举止几乎跟社会上的小混混没有什么区别,而他自己却浑然不知这样做是错的。
不是所有的错误都可以归结到因为是未成年人、因为好奇心强、因为自我保护能力弱而自我原谅甚至自我放纵。你们未成年人也是人,也应该懂得分清是与非、善与恶、美与丑。有正确人生观、价值观的同学都知道,如果一个班级,学生纪律观念强,人人都懂得约束自己的言行,尽可能地不给他人带来麻烦,不做惹人讨厌的人;那么生活在这样的班级集体中,每个人都会感觉轻松、惬意、心情舒畅,会更加团结互助、天天向上。反之,如果一个班级,肮脏、杂乱、吵闹、斤斤计较、自私自利甚至充满紧张敌意,那么平时表现好的同学也会变得心烦意乱,感到压抑和窒息,在困惑、迷惑中随波逐流,在不知不觉中受伤。
同学们,你们的合法权益受到法律的保护;你们的人格尊严理所当然要受到家长、社会、学校、老师和同学朋友的尊重。人人生而平等。我们都要捍卫属于我们的权利。但是,我们更要遵纪守法,善于和勇于尊重家长、师长、同学朋友以及其他人的合法权益,这是我们享有权利的前提和基础。
同学们,未来世界,谁主沉浮?当然是你们年轻的一代。上苍给了你们一张青春的单程票。在人生的道路上,你们有着漫长的路要走,还有更多的期待和向往。你们必须坚持学习科学文化知识和加强思想道德修养的统一,把遵纪守法的人生准则带到每一个角落,深入到心中,从而依法律己,抵制不良诱惑,把主要精力放在学习上,提高道德修养,为自己将来美好的人生打下坚实的基础。
同学们,让我们从此携起手来,抛弃前嫌和旧怨。从今天开始、从现在开始、从自己开始、从小事开始,提高遵纪守法的自觉性,严于律己,宽于待人,做合格中学。把你们的精力、时间和智慧全部投入到学习中,不断提高自己的综合素质,树立远大理想,艰苦奋斗,努力实现人生价值,肩负起属于你们的历史使命。