第一篇：《阳光校园我们是好伙伴》读后感
《阳光校园，我们是好伙伴》
——读后感
牡丹区皇镇乡付海小学六年级
朱文宁
指导教师
吴继华
《阳光校园，我们是好伙伴》一书让我认识了“五好小公民”的标准，这本书让我受益终生。
温暖的阳光，照耀着美丽的校园。阳光校园是同学们的美好家园，阳光少年、乐观向上、乐于助人、诚实守信、相信自己。阳光少年相信“我能行”；阳光少年赞美他人；阳光少年团结协作；阳光少年助人为乐；阳光少年有一颗感恩的心。
每个人心中都有两扇门，一扇叫“我能行”，一扇叫“我不行”。两弹元勋邓稼先因为相信“我能行”，才把我国国防自卫武器引领到了世界先进水平。生活中，人人面前都有两条路，一条看起来舒适，但到头来一事无成。另一条需要的是拼搏，但最终能获得人生成就。我们伟大的习近平爷爷选择了自强自立，获得了成功。
赞美，是一种给人温暖和力量的能力。马云父亲的鼓励与欣赏，成就了今天的马云。欣赏他人，就得尊重他，理解他以宽容之心对待他。
我们一起做，一个人的力量是有限的，而团队的力量则是强大的。记住：“合作才能赢”。
“只有人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”有了爱，我们才能感受人间正义、温暖与快乐。10年前，一个5岁的小女孩相 给非洲儿童捐一顶蚊帐，防止儿童因痢疾死亡，经过和父母和好心人的努力，一批又一批的防痢疾蚊帐来到非洲，让越来越多的孩子免受痢疾之害。
其实阳光校园是需要我们去创造的，阳光少年是要好好培养的。“五好小公民”的标准是：“诚实守信、乐观向上、乐于助人、相信自己、团结一致”。让我们一起做一个阳光少年。
第二篇：《阳光校园,我们是好伙伴》读后感
《阳光校园，我们是好伙伴》读后感
学校：环城小学
班级：四（1）班
姓名：张瑜芯 读了《阳光校园》这本书以后，正如书中所说同学们大多数时光都是在校园中渡过。阳光校园是大家共同的家园，离不开每一个阳光少年的积极参与。
书中，从主题一到主题五：我能行、你真棒、一起做、我帮你、谢谢你，这些活动中，触动了我的心灵。那一个个名人自信自强的事例，是一句句激励的话、一个个成功的团队、一张张鲜活的图片，让我懂得了许多。
在《我能行吗》这篇文章中，我国核武器研制领导者是邓稼先，凭着一句“我能行吗？”将我国国防自卫武器引领到世界先进水平。
哪怕是因为直肠癌住进医院，躺在病床上也没有忘记我国的核武器发
展事业。
在《我欣赏你》这篇中，讲到了从小爱好打架，学习严重偏科的马云，凭着父亲的鼓励与欣赏在短短的十几年里，创办了阿里巴巴网站，成就了今天的马云。
在《我们一起做》这篇中，讲到了小时候的何灵写字，画画各方面都觉得自己很优秀，所以每次黑板报都自己完成。后来，经过妈妈的一番话点醒了他，每个人都有自己的特点，有自己的不足，也有自己的优势。没有谁是完美的、万能的，只有与人合作，与大家一起成长，分享成功的喜悦，这样才能成功。所以何灵成为中国内地有名的 主持人。他主持的快乐大本营很受观众的喜爱，我也爱看这个节目。
在《七岁女孩感动世界》这篇文章中，对我的感受最深刻，一个年轻的小女孩凯瑟琳在电视上看到一档纪录片：在非洲平均每30秒就有一名少年童死于疟疾，她在妈妈的帮助理解下，决定偷偷攒钱去帮助那些儿童，还到小区、学校、教堂演讲，号召大家为非洲儿童募捐，在凯瑟琳的努力下，很多人都参与进来了。在短短的几年里，如今的凯瑟琳成为了美国四位最杰出的致力于消灭疟疾的年轻人。
事实证明了，我们可以平凡，但若心中有爱，有行动，人人都能成为拯救生命的英雄，同祥能温暖世界，这一个个故事，照在了我们身上，照亮我们的校园，让我意识到了拥有自信、感恩,帮助的品质。
第三篇：《阳光校园,我们是好伙伴》读后感
《阳光校园，我们是好伙伴》读后感
导语：《阳光校园，我们是好伙伴》这本书指导我们积极开展团结友爱、包容互助，做到知行合一，在主题教育中传承和践行社会主义核心价值观，谱写阳光少年灿烂动人的篇章。以下是品才网小编整理的《阳光校园，我们是好伙伴》读后感，欢迎阅读参考。
《阳光校园，我们是好伙伴》读后感
寒假里，我读了一本书，名叫《阳光校园，我们是好伙伴》。当合上这本书时，我明白了许多的道理„„
在这本书里，我认识了勇敢的著名发明家维尔纳·冯·西门子，英语优秀的马云„„他们的故事让我深深地震惊和感动，也让我深受启发。
其中，最让我感动的是为中国无私奉献的邓稼先爷爷。他首先发现了原子弹的设计，成功爆炸了我国第一颗原子弹，我也开始敬佩这位老爷爷了!
但，厄运也降临到他的头上——一次核试验时，航投试验出现降落伞事故，原子弹坠地摔裂。作为理论设计总负责人的邓稼先推开其他人，抢上前去检验摔破的原子弹碎片，结果受到致命的辐射。
1985年7月，邓稼先爷爷因直肠癌住进了医院。但他也时刻没有忘记我国的核武器发展事业。他向中央提出并起草了一份建议书，预言有核国家会在全世界禁止核武器的研制„„
邓稼先曾对他的妻子说：“我的生命就献给未来的工作了。做好了这件事，我这一生就过得很有意义，就是为它死也值得!”读到这儿，我的眼睛湿润了，想起自己写作业时老是埋怨作业太多，可这又算什么呢?我相信自己能行，用认真的态度好好学习，这样，我的学习成绩才会更上一层楼，做一个对社会有用的人!
人们都说：“书中必有黄金屋”，但我却认为好书是一把金钥匙，有了这把金钥匙，才能打开“黄金屋”的大门，打开知识的城堡!《阳光校园，我们是好伙伴》读后感
上个星期，艾老师发给我一本《阳光校园，我们是好伙伴》的书，这是一本具有着良好教育的书。读完之后，我深有感触，感觉到了自己的身心好似补充了满满的正能量，激情澎湃，决心要做个五好小公民。
书里主要有五个主题：我能行;你真棒;一起做;我帮你;谢谢你。每个主题里的故事都富有教育意义，深深地吸引着我，打动着我。尤其主题四“我帮你”里面的故事：中国好邻里——陇海大院，里面讲述了一个25岁的小伙子高新海患了重病，导致高位截瘫，然而他陇海大院里的邻居却纷纷向他伸出援助之手，陪着这个孤儿高处求医，给予他无微不至的关心和照顾，让高新海有了活下去的决心。我被这个故事深深地感动着，这是一座爱心的大院，让我们看见了一座城市洋溢的真善美。透过“陇海大院”精神，我看到了中华民族扶危济困、助人为乐的传统美德。我以后也要学着帮助别人，助人为快乐之本，从我做起，我要去发扬我们中华民族的传统美德，尽自己的微薄之力，去帮助那些需要帮助的人。我相信，只要大家都互相帮助，互相关爱，这个世界才会更加美好。
《阳光校园，我们是好伙伴》真是一本好书，让我受益匪浅，我会学着去做一个五好小公民，从我做起，从小事做起，学会生活，感恩父母，感恩老师，好好学习，将来做一个对社会有用的人。
《阳光校园，我们是好伙伴》读后感
寒假期间，我阅读了几本书，最让我记忆犹新的是一本叫《阳光校园，我们是好伙伴》的书，它指导我们积极开展团结友爱、包容互助，做到知行合一，在主题教育中传承和践行社会主义核心价值观，谱写阳光少年灿烂动人的篇章。
书中叙述了两弹元勋邓稼先爷爷的辉煌历程，1958年8月的一天，邓稼先爷爷接到了国家机密任务：研制核武器。他问了一句“我能行吗?”这句话，表达的不是疑问，而是对国家和民族的责任感，也是对国家和民族重任的担当!接受了国家机密任务后，邓稼先爷爷便隐身戈壁大漠。他带领研究人员敲开了原子弹设计的大门，我国第一颗原子弹在沙漠腹地顺利爆炸。邓稼先爷爷和他的团队创造了世界上研制氢弹的最快速度。不到三年的时间我国又顺利的爆炸了第一颗氢弹。一次核试验时，航投实验出现降落伞事故，原子弹坠地摔碎。作为理论设计总负责人的邓稼先爷爷推开其他人，抢上前去检验摔破的原子弹碎片，结果受到致命的辐射。住院期间，邓稼先爷爷向中央提出并起草一份建议书，预言有核国家会在全世界禁止核武器研制，建议中国在今后约10年的时间里，完成既定发展目标。邓稼先爷爷的敏锐和远见，使我国在全面禁止核试验之前达到了实验室模拟水平。
邓稼先爷爷为我国国防事业奉献光和热。他鞠躬尽瘁，将一腔热情投入到事业中，他的精神体现了“我能行”三个字是一种信念，一种力量，也是一种相信自己、必定成功的态度。同时我也体会到在你觉得最困难的时候，一句“我能行”，就能改变局面，摆脱困境;在你感到无法坚持的时候，一句“我能行”，就能让你信心倍增，坚持到底去争取胜利。《阳光校园，我们是好伙伴》读后感
一个月前，我在老师推荐下看了《阳光校园，我们是好伙伴》，今天就让我说一说我的读后感吧!
这本书针对五好这五个主题而展开的。
主题一是我能行，举了一个鲜明的例子，邓稼先做核武器，当时邓稼先爷爷并不认为自己绝对可以成功，但他有一颗“我能行”的竖定信念。
主题二是你真棒，也是有两个鲜明的例子。
另外依次的主题分别为：一起做，我帮你，谢谢你!
其中我印象最深的是马云，他小时候学习不是很好，而且很喜欢打架，他爸爸仍鼓励他。高考时，他全年段英语第一，数学倒数第一，后来上了本科又成了教师，最后我知道了因特网创造了阿里巴巴。
本书环绕着自己可以做到和帮助他人，我也有类似的事情发生在我身上，去年我要练习的吉它曲目《送别》，可是原先我并不是很想弹，经过我一直反复地练习，将《送别》弹到了出神入化了。
第四篇：《阳光校园我们是好伙伴》读后感
读《阳光校园我们是好伙伴》有感
环城小学
五（4）班
周子琪
联系电话：***
指导教师：王存丽
《阳光校园我们是好伙伴》这本书，公为五个主题，让我印象最深刻的就是第一主题——我能行。
每一个成功者都相信“我能行”。“我能行”这三个字是一种信念，一种力量，也是一种相信自己必定成功的态度。在你觉得最困难的时候，一句“我能行”，就能改变局面，摆脱困境；在你无法坚持的时候，一句“我能行”就能让你信心倍增，坚持到底„„当“我能行”成为一种信念，随着时间的推移，悄然扎根在我们心底的时候，我们就真正长大了。
俗话说得好：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”如果不进行尝试与创新，我们将生活在一个不变的世界。我能行！在人生的道路上，没有什么困难是克服不了的，一句“我能行”就能克服恐惧、战胜自卑，从而找到正确的方向，实现愿望。
生活中，每个人面前都有两条道路，一条看起来舒适而安逸，但到头来一事无成，另一条需要的是拼搏和奋斗，但最终能获得人生成就。习近平爷爷和邓稼先爷爷就是我们的榜样。习近平爷爷做到了自己的事情自己做，邓稼先爷爷相信自己一定能成功，从而发明了核武器。
生活造劳动创造，人生也靠劳动创造。我们少年儿童从小就要树立劳动光荣的理念，自己的事情自己做，他人的事情要帮着做，公益的事情争着做，通过劳动播种希望，收获果实，也通过劳动磨练意志、锻炼自己。
第一主题读完了，我仍意犹尽，因为它告诉了我一定要相信自己，没有完成不了的事，也告诉了我自己的事情自己做，一定可以成功。
第五篇：阳光校园我们是好伙伴读后感
阳光校园我们是好伙伴读后感11篇
阳光校园我们是好伙伴读后感1
一个小雪飘洒的下午，我翻开了了《阳光少年——我的好伙伴》一书，这本书的情节跌宕起伏，我很是喜欢。
读完了这本书，我知道了：“我能行！”——只要努力，就能做好每一件事，“团结一致”——团结就是力量！其实，我们刚步入小学，甚至还在幼儿园里的时候，老师和爸爸妈妈就叫我们要团结，“团结”这个词在我们耳边响起过无数次，其实，团结真的是让我们感慨万千，回想班里拔河时的情景，虽然我们我们没有赢，但还是感受到了团结的力量！
令我印象最深的一个故事是在“我帮你”主题中的《七岁小女孩感动世界》这一片文章，故事讲的是在前，一个五岁女孩看非洲疟疾纪录片时流下了怜悯的眼泪，当妈妈告诉他有一种一顶10美元的药可以治好这种病时，她下决心要攒钱帮助这些患者。为了攒钱，她在幼儿园里不吃不喝，妈妈发现后，很是感动，于是和她的女儿一起做公益。这个小女孩的名字，叫凯瑟琳。
其实，一点小小的举动就能帮助到他人。去年寒假，我在老家玩，看到天色以黑，就回家上楼梯，这时，一位老爷爷也上了楼梯，突然，他不小心滑了一下，我赶忙抓住了他的胳膊，老爷爷稳住身子以后，善意地对我笑了笑，说了声：“谢谢”，然后就回家了。今年我再次回老家，发现那位老爷爷正在打太极拳，毕竟是熟人了，我叫了声：“爷爷好！”，爷爷一看是我，连忙走过来，说：“姑娘啊！谢谢你去年扶了我一把！那以后，我坚持锻炼，才有今天啊！”。
《阳光校园——我们是好伙伴》这本书令我受益匪浅，我们以后要好好学习，回报祖国。
阳光校园我们是好伙伴读后感2
又是一个明媚的早晨，沐浴着阳光，我翻开了《阳光校园我们是好伙伴》这本书，目录上的五个主题映入了我的眼帘……
五个主题中令我最感兴趣的是第二个主题，你真棒！发现美好，给予欣赏，赞美，都是一种给人温暖和力量的能力。这个主题中，马云的故事深深吸引了我。马云年少时也不是一帆风顺：出身于平凡人家，喜好打架，三次转学。除了英语，成绩平平，连续两次高考名落孙山，一时间，人生陷入了低谷，但父亲对他不离不弃，终于在第三次高考进入了大学，从此逐步走上了人生颠峰。诚然，正如马云曾在演讲时说过的：“我不想训练，又不想早起，但我就想当世界冠军——这是不可能的。”在成功的背后，马云个人所付出的努力和汗水是我们无法想象的，但如果缺少了父亲的鼓励，马云不会去西湖边找老外聊天，发现自己在英语方面的闪光点；缺少了父亲的鼓励，马云就会在第一次高考的失利下甘心登三轮送书；缺少了父亲的鼓励，马云在众人反对下，也许不会参加第三次高考。那样，还会有今天的电商巨头、风云人物马云吗？
生活中我们也需要别人给予我们鼓励、欣赏。记得有一次我煞费苦心地临摹了一幅画，大功告成后我又细心地改了改，改完觉得甚是满意，便得意洋洋地拿给爸妈看。我自信满满地以为一定会得到爸妈的夸奖，可谁知他们的反应与我想的大相径庭，听完父母对我的画的评价后我心灰意冷，再也不想画画了，我正准备把我的画毁于一旦的时候，堂姐拍了拍我的肩膀对我说，其实我画的挺好的，大人和小孩的审美不一样。我听了姐姐的话又斗志重燃起来，欢天喜地去研究另一幅画该如何临摹了······
赞美是开启心灵的金钥匙，给他人以奋进的勇气和动力，从而创造出辉煌的成就，让我们学会赞美别人，说不定能创造奇迹哩！
阳光校园我们是好伙伴读后感3
读完《阳光校园 我们是好伙伴》这本书，让我懂得了许多道理。它如一缕阳光，照进我的心房；它如一盏明灯，照亮我前行的道路；它如一座灯塔，指引我前进的方向。
一个成功的团队，一定要齐心协力才能获得成功。书中《没有一件了不起的事情，是你自己一个人能完成的》这篇文章让我印象十分深刻。何炅小时候曾是班上黑板报负责人，为了让大家早点回家休息，他自己独自完成了黑板报任务，因此每次都很晚才回家。有一次，他妈妈忍不住问他为什么晚归，他妈妈了解原因后，严肃地对他说：“出黑板报应该是一个集体的任务，不应该由你一个人承担，每个人都有自己的特点，有自己的不足，也有自己的优势，所以你不能因为自己速度快就剥夺了其他同学的权力。”这句话深深地刻在他的脑海中，直到后来，他在工作中又想起了这句话，他才真正懂得了妈妈的意思，他知道了团队的重要性。所有人齐心协力办好一件事，结果总比一个人单打独斗要好，因为它融合了所有人的宝贵智慧，没有谁是完美的，只有与人合作，才能成功。
我们班曾经参加了长沙市合唱比赛，并获得了一等奖的好成绩。好成绩的取得是全体老师和同学们齐心协办、团结合作的体现。大家各自发挥自己的特长和优点，分工明确，打鼓、摇沙锤、跳舞、高中低声部演唱，大家共同努力，团结一致，最终才获得了成功。无论是年级的足球赛、运动会的集体长跑、接力比赛……处处都体现出了“只有团结合作，才可能取得成功”的道理。
“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才最有力量。”一个人的力量是有限的，可是团队的力量是无限的，我们要学会在合作中成长，在团队中进步，做一名积极向上的阳光少年！
阳光校园我们是好伙伴读后感4
光阴似箭，日月如梭，转眼间，六年的小学生涯已所剩无几。五年级期末考试的钟声敲响了，六年级正迈着矫健的步伐向我们走来。最近，方老师给了我们一本书----《阳光校园 我们是好伙伴》。什么是阳光校园，怎样才称得上好伙伴呢？于是我带着这一系列疑问好奇地打开了这本书。
读了这本书，令我印象最深的就是《爱，在同一片蓝天下》一文，我知道了理解、尊重、关心和帮助是中华民族基本的传统美德，也让我明白了只要每人都对残疾人付出关爱和帮助这世界就会变得更加美好。颇有感触的还有一篇文章——《七岁的女孩感动世界》，这篇文章中的凯瑟琳与《梦想的力量》里的瑞恩·西里杰克很像，他们对非洲人们伸出了救援之手，为非洲同胞们的健康做出了巨大的贡献。
这也勾起了我童年的回忆。冰心奶奶曾经在《繁心春水》里说道：“童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”是啊，我们的童年正是如此，记得刚入学的时候我对周围的一切事物充满了好奇，但却感到了孤独寂寞，没有朋友，也没有伙伴。傅博同学是我在胜利小学中结识的第一个朋友，现如今我们依然是好朋友。五年来，傅博同学每天都是最后一个回家的，他会在放学之后留在教室里写作业，直到写完为止。我十分敬佩他热爱学习的精神。有一次，放学后我陪他一起留了下来。傅博同学觉得他有一道题目做错了，特意跑过来问我方法是什么。正好我也觉得这道题我也做的不对。我一看，只要把和傅博同学求出来的得数一加，便可得出正确的得数。看来同学之间多互相帮助才行啊！
是呀，生活在温暖有爱的集体，享受着同伴间的互帮互助，我倍感幸福。
阳光校园我们是好伙伴读后感5
寒假里的一天夜晚，我坐在书桌旁读完了这一本《阳光校园——我们是好伙伴》。里面的故事情节跌宕起伏，让我有感而发。
这本书里讲述了我们同学之间的友谊和社会中名人青年时期所经历的崎岖和坎坷，特别是助人为乐的典型事例给我了震撼。其中我最喜欢的是“我帮你”这一章节中《来自大洋彼岸的.爱心》。讲述了广西融水苗族自治县大年山的贫困儿童居多，不能上学，在中国访问的一个名叫方芳的法国姑娘听说了便自费帮助孩子们度过难关。她从1990年开始不断资助孩子们入学，她走访十多个村，又帮助132名女童入学。
年复一年，方芳的事迹被人们所知并为感动，她招募人员一笔一笔慈善款像雪花般从大洋飞来。不幸的是方芳在20xx年的一场火灾中离开了人世。很多人以为她一手创办的慈善入学的机构也将得到“沉睡”这时她的爱心被一个法国姑娘马琳接下了。以后瑞士的梁定远，法国的诺亚多继任者方芳的“爱”
他们就像亲身父母一样为这些儿童默默地付出着他们的爱。就如我们学过的课文《爱之链》，从芳芳到诺亚，他们的行动成为了一个爱的链条紧紧围住了大年乡的贫困儿童，使贫困儿童可以上学，可以认识外面的世界。虽然他们有着不同的国籍，不同的肤色，不同的语言，但他们用自己的力量去帮助贫困儿童。他们所做的一切都值得我们赞赏。正如这本书里写的一样，处处包含了浓浓的情怀，我们也需像这本书里的人一样有爱心，有不怕吃苦精神，诚实守信，乐于助人。
我相信如果世界上多一些人学习他们的品质，我们的家庭，学校，社会一定也会越来越好。
阳光校园我们是好伙伴读后感6
寒假期间，我阅读了几本书，最让我记忆犹新的是一本叫《阳光校园，我们是好伙伴》的书，它指导我们积极开展团结友爱、包容互助，做到知行合一，在主题教育中传承和践行社会主义核心价值观，谱写阳光少年灿烂动人的篇章。
书中叙述了两弹元勋邓稼先爷爷的辉煌历程，1958年8月的一天，邓稼先爷爷接到了国家机密任务：研制核武器。他问了一句“我能行吗？”这句话，表达的不是疑问，而是对国家和民族的责任感，也是对国家和民族重任的担当！接受了国家机密任务后，邓稼先爷爷便隐身戈壁大漠。他带领研究人员敲开了原子弹设计的大门，我国第一颗原子弹在沙漠腹地顺利爆炸。邓稼先爷爷和他的团队创造了世界上研制氢弹的最快速度。不到三年的时间我国又顺利的爆炸了第一颗氢弹。一次核试验时，航投实验出现降落伞事故，原子弹坠地摔碎。作为理论设计总负责人的邓稼先爷爷推开其他人，抢上前去检验摔破的原子弹碎片，结果受到致命的辐射。住院期间，邓稼先爷爷向中央提出并起草一份建议书，预言有核国家会在全世界禁止核武器研制，建议中国在今后约的时间里，完成既定发展目标。邓稼先爷爷的敏锐和远见，使我国在全面禁止核试验之前达到了实验室模拟水平。
邓稼先爷爷为我国国防事业奉献光和热。 他鞠躬尽瘁，将一腔热情投入到事业中，他的精神体现了“我能行”三个字是一种信念，一种力量，也是一种相信自己、必定成功的态度。同时我也体会到在你觉得最困难的时候，一句“我能行”，就能改变局面，摆脱困境；在你感到无法坚持的时候，一句“我能行”，就能让你信心倍增，坚持到底去争取胜利。
阳光校园我们是好伙伴读后感7
在读《阳光校园我们是好伙伴》这本书时，书中的一篇文章吸引了我的注意，这篇文章叫《被“奇迹”救助的女孩》。
为什么要叫“奇迹”呢？后来我知道，之所以叫“奇迹”，是因为这个女孩周标亮已经到了绝望的境地，不可能重新开始了。除非出现奇迹，让周标亮出乎意料的是“奇迹”真的出现了！一天，老师突然来到她家，告诉她可以重新回到学校读书了。
当时，我也觉得不可能出现“奇迹”，让我惊讶的是“奇迹”真的出现了，但是令我更加惊讶的是有人捐了款，这不是一般人为周标亮捐的款，而是邓小平爷爷捐的款。
邓爷爷资助了25名失学儿童，两次捐款共计5000元。正是邓爷爷的这两笔捐款使曾经失学的孩子们终于圆了上学梦。
周标亮重新回到了希望小学后，十分珍惜这美好的读书时光，她发奋学习。8月，周标亮以优异的的成绩考入田东民族师范。20xx年6月，周标亮即将师范毕业。毕业后，她决定回到家乡曾经读过的小学“希望小学”当一名教师。周标亮说：“家乡的贫困是因为教育落后，我要回到家乡，点燃大山的火”。在我看来是希望之火，圆了那些失学儿童的读书梦。
20xx年3月，凭着优异的教学成绩，周标亮当选为平果县希望小学校长，被海内外众多媒体称为“希望之星”，是一代伟人邓小平对希望工程的关心和支持，改变了她的命运，也点燃了我国数百万失学儿童的希望之火。
赠人玫瑰，手留余香，奉献爱心，收获希望。让所有儿童享有平等的受教育的权利，让更多的贫困家庭的孩子享受优质的教育，是我们民族的希望所在。
阳光校园我们是好伙伴读后感8
时光飞逝，不知不觉中我已度过了五年半的小学生涯，还有几个月就要离开我亲爱的母校——泉州东海湾实验学校。回忆这几年的校园生活，是那么的开心、快乐，我想我这辈子都无法忘怀。
学习生活剪影
我热爱学习，所有课堂我都喜欢：语文课堂焕发着浓郁的书香，数学课堂充满了灵动的思索，英语课堂开展着趣味的游戏，科学课堂承载着无限的探索，音乐课堂跳跃着美妙的音符，美术课堂满载着美好的梦想，体育课堂充满了生命的活力……可最喜欢的要数体育课。因为我和同学们可以在体育课上的十分钟自由活动时间里尽情地追逐、嬉戏，打篮球，踢足球……那时的我可以自由自在，无拘无束地放飞心情！
课余生活剪影
在校园里， 晨起早锻炼已经成了所有住读生每天的必修课，美好的一天从早锻炼开始；早读课上的朗朗书声开启了一天的学习生活，丰硕的一天从早读开始。课间休息时，我有时和几个要好的同学一起在“好习惯长廊”散步、谈心，偶尔也说几个笑话把大家逗得捧腹大笑；有时则凭栏远眺晋江大桥，浮想联翩……每天下午第四节兴趣小组活动不仅培养了我的兴趣特长，还丰富了我的课余生活。晚饭后是我一天中最愉快的时光。喜欢阅读的我吃过晚饭便一头钻进班级图书角博览群书，采撷知识的奇葩。
进入初中的日子越来越近了，快乐难忘的小学生活也在一天天缩短，往日的校园时光将永远留在我的脑海中。我想，我永远不会忘记小学校园生活里的点点滴滴，永远不会忘记亲爱的老师们，永远不会忘记可爱的同学们。在接下来的几个月里，我要好好珍惜校园生活里的每一天，过好每一天！
阳光校园我们是好伙伴读后感9
“我能行”“你真棒”“一起做”“我帮你”“谢谢你”…… 一句句温暖的话语像阳光照进心间，一个个动人的品质像阳光温暖校园。
翻开《阳光校园，我们是好伙伴》这本书，第一章讲的就是自信。“自信人生二百年，会当水击三千里 ”的勇气不是人人都有，但我相信“心有多大，舞台就有多大”.马云是人们最为熟知的成功者，他身上存在的无数难能可贵的品质都被大家广为传颂，但他自己也说“阳光创业者身上最优秀的素质，那就是永远乐观。”1995年，马云不顾几乎所有朋友的反对，坚持成立了互联网商业公司;，阿里巴巴成立了，马云带着员工们艰苦奋斗，在有限的资金和艰难的环境下充满信心，永不放弃;公司有了很大起色，提前实现了过去被认为是几乎不可能的目标;20xx年，马云和他的团队用努力将中国互联网推向世界，笑话变成了神话。马云成功了，他用自己的实际行动验证了“心有多大，舞台就有多大”这句话。
在生活中，我们时常因为不自信而错失了许多机会，因为不自信一直怀疑过去的选择而忘了把握当下，因为不自信永远也打不开内心的一些结……小学时，我也想过要去南京上初中，爸爸妈妈也很支持，可我总觉得自己的能力不够，考不上就很丢人，纠结着纠结着，报名时间过了，我不用再纠结担心了，可机会也就悄悄从身边划过了。世上没有办不到的事情，只有不愿做的人，不管心愿有多不可思议，也不管路上的阻碍有多少，只要愿意，只要相信会成功，身边就会有一股神奇的力量，就会有实现的那一天。
有了梦想，不要停，不要悔，带着自己给自己的力量一路前行。抬头，就是希望，抬头，就是阳光。
阳光校园我们是好伙伴读后感10
每个成功者都相信自己能行。一句“我能行”，就能改变局面，摆脱困境；一句“我能行”，就能让你信心倍增，坚持到底。1958年8月8号的一天，34岁的邓稼先接到了国家机密任务：研制核武器。听了有关领导的说明后，邓稼先随口问了句：“我能行吗？”这一问，表达出的并不是疑问，而是对国家和民族的责任感及重任的担当，也许，从1958年的那年起，邓稼先就给出了答案：“我能行，中国能行！”
同学们，你们发现了吗？每当你用赞赏的眼光去看别人时，别人也会欣赏你。但当你用讨厌的眼神去看他人时，他人也会用鄙视的眼神等着你。同学们，赞美诗开启心灵的钥匙，给他人以奋进的勇气和动力，使美好的行为得以延续，从而创造出辉煌的成就。
伙伴们，你们有过自己完成不了的事的经历吗？我猜没有。因为没有任何了不起的事是我们自己完成的。我们应该学着融洽于集体。
你们有听过这个故事吗？一个叫凯瑟琳的7岁小女孩为了不让非洲儿童染上疟疾，就自己挣钱为他们买可以有效控制这种疾病的蚊帐。伙伴们，助人为乐是中华民族的传统美德，是真善美的几种体现，是人格升华的标志。与人相处，应当怀着一颗助人为乐的心。大家互相关爱，互帮互助，才能让这世界更加美好。
你有过帮助别人的经历吗？我有。当别人对你说谢谢时，你又是什么样的感觉？同学们，“谢谢你”这三个字具有巨大的能量，足以改变世界，然而并不是人人都可以轻易脱口而出。向别人表达赞美、敬佩和谢意，不但需要真诚，更需要勇气！不管以前我们有没有做到，从现在起，让我们把“谢谢你”表达出来并成为我们的习惯！
阳光校园我们是好伙伴读后感11
今年寒假，我看了一本名为《阳光校园——我们是好伙伴》的读本。这本书分为五个富有正能量的主题：我能行、你真棒、一起做、我帮你和谢谢你。其中，第三个主题“一起做”最为打动我。
书中是这样描述“一起”这个词的：“一起”是一个有温度的词，可以建立和增进友谊，让人不再孤单;“一起”是一个有责任的词，意味着共同成长与进步，不让一个人掉队;“一起”是一个充满挑战的词，为了实现一个共同的目标，必定要付出艰辛的努力;“一起”还是一个充满智慧的词，“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，只有团结协作、齐心协力，才能获得更大的成功。
在这个主题里，主持人何炅分享了自己的一个故事：小时候，何炅是他们班黑板报负责人。每次他都因为体谅别的同学太累而自己出板报到很晚。有一次，何炅的妈妈对他说：“没有一件了不起的事情，是你一个人能够完成的。在一个集体里，每个人都有自己的特点，有自己的不足，也有自己的优势。虽然你的初衷是体谅大家，但每个成员都是其中的一份子，都应有贡献自己力量的责任，同时也需要这个展示自我的平台。”在以后的工作中，何炅明白了团队的重要性，也真正懂得了妈妈的意思。
读完这个故事，使我受益匪浅，它让我懂得了一个道理：一个人的力量是有限的，而团队的力量是无穷的。没有谁可以独立于群体之外，再宏伟的目标，也要依靠他人的帮助，需要合作的精神。学会在合作中成长，在团队中进步，就是为我们未来的人生铺平道路。我们每个人都是集体中的一员，“众人齐心，其利断金”。我也要学会改变，与大家一起成长，分享成功的喜悦。
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