护理三基多选题

第一篇：护理三基多选题

1.“1．2．3”灌肠溶液的组成是（）

 A.50％硫酸镁30ml  B.甘油60ml  C.新霉素溶液30ml  D.生理盐水90ml  E.温开水90ml 隐藏答案 ▲ 答案：ABE 2.保留灌肠的目的是（）

 A.使用肠道抗菌药，抗感染治疗 B.清洁肠道

 C.镇静、催眠  D.稀释肠道内有毒物质  E.排出积气

隐藏答案 ▲ 答案：AC 3.濒死期病人可出现（）

 A.潮式呼吸

 B.张口呼吸

 C.点头呼吸  D.蝉鸣音呼吸  E.呼吸浅表

隐藏答案 ▲ 答案：ABCE 4.不宜测口温的病人是（）

 A.口鼻手术

 B.昏迷



C.婴幼儿 

D.脱水 

E.循环衰竭

隐藏答案 ▲ 答案：ABC

5.不宜选用直肠测温的病人是（）

 A.腹泻病人  B.直肠癌手术后 

C.昏迷病人 

D.婴幼儿



E.清洁灌肠后10min

隐藏答案 ▲ 答案：ABE

6.弛张热常见于（）

 A.伤寒病人  B.败血症病人 

C.疟疾病人 

D.化脓性疾病病人 

E.风湿热病人

隐藏答案 ▲ 答案：BDE

7.处理护患关系基本的道德要求是（） A.同情与爱心  B.平等与合作 

C.真诚与负责 

D.自我概念 

E.角色功能

隐藏答案 ▲ 答案：ABC 8.高压蒸汽灭菌法的原理是（）

 

B.护理学与社会发展的关系 C.护理对象的健康状况

D.护理专业知识体系与理论构架 E.护理交叉学科和分支学科

隐藏答案 ▲ 答案：ABDE

2.护理学的实践范畴包括（）    

隐藏答案 ▲ 答案：ABC A.高压



B.蒸汽



C.潜热 D.辐射 E.高效

    

隐藏答案 ▲

A.临床护理 B.社区护理 C.护理管理 D.护理教育 E.护理研究 9.根据患者的资历需要和自理能力缺陷程度，奥瑞姆将护理系统分为哪几类（）

    

隐藏答案 ▲ 答案：ABC A.完全补偿系统 B.部分补偿系统 C.教育支持系统 D.角色功能

答案：ABCDE

3.护理诊断与医疗诊断的区别叙述正确的是（）



E.相互依赖

A.护理诊断的中心是人，医疗诊断的中心是疾病

 B.护理诊断的决策者是患者，医疗

诊断的决策者是医疗人员 10.沟通的基本要素包括（）

    

隐藏答案 ▲ 答案：ABCDE A.沟通发生的背景或情境 B.信息发出者和信息

 C.护理诊断的适用范围是个体，医

疗诊断的适用范围是团体



C.信息传递者 D.信息接收者 E.反馈过程

D.一种疾病的护理诊断和医疗诊断的都可有多个诊断



变化而变化隐藏答案 ▲ 答案：ABCE

E.护理诊断的和医疗诊断都随病情

4.护士的基本职责是（）

1.护理学的理论范畴包括（）



A.护理学的研究对象

A.增进健康    

隐藏答案 ▲ 答案：ABCD B.预防疾病 C.恢复健康 D.减轻痛苦



隐藏答案 ▲ 答案：ABCDE

E.角色假冒及认同差异

8.患者的主要权利内容正确的是（）



E.调节心理平衡

A.平等的医疗护理权利

B.知情同意权和要求守密的权利 C.监督医疗护理的权利

D.因病休息和仍要承担病前的社会

责任和义务的权利

   5.护士在给药中的角色正确的是（）

    

隐藏答案 ▲ 答案：CD A.药疗方案的计划者 B.药疗方案的制定者



C.药疗方案的直接执行者 D.安全用药的监护者 E.药疗方案的评价者

隐藏答案 ▲ 答案：B

E.有了解医疗费用支配的权利

9.记忆的心理过程包括的阶段正确的是（）

  

A.识记 B.保持 C.再认或回忆 D.自我概念 E.角色功能

隐藏答案 ▲ 答案：ABC

10.健康促进其基本内涵叙述正确的是（）6.护士在临床试验用药中的责任是（）

    

隐藏答案 ▲ 答案：BCDE A.严格遵守安全用药的原则



B.了解所试用药物的作用及副作用



C.明确已征得患者同意后方可应用 D.密切观察疗效及副作用 E.认真做好有关记录

  

A.个人行为改变 B.角色功能 C.真诚与负责 D.自我概念 E.健康定义

隐藏答案 ▲ 答案：AB 7.患者常见的角色适应问题有（）

   

A.患者角色缺如



B.患者角色强化



C.患者角色消退 D.患者角色恐怖 1.理解心理社会因素与人健康和疾病的关系正确的是（）



A.心身统一 B.人与环境的统一 C.失衡与适应的统一

D.认知与自我评价作用占主导 E.心理社会因素占主导

A.观察 B.访诡 C.心理测验 D.表达情绪、情感 E.再认或回忆

隐藏答案 ▲     

隐藏答案 ▲ 答案：ABCD

   

答案：ABC

5.留置导尿管患者预防尿路感染的措施是（）

2.临床思维的基本原则有（）

 A.保持尿道口清洁

B.导尿管脱出后立即插入尿道内 C.定时更换集尿袋，及时排空尿袋 D.导尿管每周更换一次 E.集尿袋位置低于耻骨联合

隐藏答案 ▲   的原则 A.实事求是的原则，“一元论”原则  B.用发病率和疾病谱观点选择诊断



 C.首先考虑器质性疾病的诊断，然后考虑功能性疾病的原则



 D.首先考虑可治的疾病的原则，简化思维程序的原则

答案：ABCE

6.罗伊的适应模式包括的适应层面有（）



隐藏答案 ▲ 答案：ABCDE E.见病见人的原则   

A.生理功能 B.自我概念 C.角色功能 D.相互依赖 E.教育支持

隐藏答案 ▲ 答案：ABCD

7.罗伊适应模式的内容正确的是（）3.临床死亡期的特征为（）

    

隐藏答案 ▲ 答案：BD A.神志不清



B.心跳呼吸停止



C.体温异常 D.反射性反应消失 E.大小便失禁

  

A.人 B.健康 C.环境 4.临床心理评估包括三种方法正确的是（）

隐藏答案 ▲

 

隐藏答案 ▲ 答案：ABCDE D.护理目标 E.护理活动

答案：ABCD

1.屈膝仰卧位适用于（）

 A.腹部检查 B.会阴冲洗 C.保留灌肠 D.导尿 E.结肠镜检查

隐藏答案 ▲ 8.尿浓缩功能试验饮食的方法和注意事项正确的 是（）



500～600mL A.控制全日饮食中水分总量在

B.避免食用过甜过咸的食物 C.禁饮水及食用含水量高的食物 D.蛋白质供给量1g／kg．d    

隐藏答案 ▲ 答案：ABCD



答案：ABD

2.让患者得到真正的休息应满足的条件（）



E.禁食米饭、馒头等含水量的食物

A.充足的睡眠 B.心理上的放松 C.生理上的舒适 D.精神上的满足 E.环境安静

隐藏答案 ▲

    9.纽曼有关人的防御机制正确的是（）

    

隐藏答案 ▲ 答案：ABC A.弹性防线 B.正常防线 C.抵抗线 D.一级预防

答案：ABC

3.社会环境包括人的（）



E.二级预防

A.社会交往 B.风俗习惯 C.政治、经济 D.文化、教育 E.居住、交通

隐藏答案 ▲

    10.评判性思维的能力特征正确的是（）

    

A.认知特征 B.独立认知监控能力 C.人格特征 D.学科价值观

答案：ABCD

4.社会主义道德的基本原则内容正确的是（）



E.环境因素

A.防病治病，救死扶伤    

隐藏答案 ▲ 答案：ABC B.实行社会主义人道主义 C.全心全意为人民健康服务 D.职业荣誉和职业作风 E.职业理想和职业态度

   

隐藏答案 ▲ 答案：ABDE

B.低蛋白饮食 C.高脂肪饮食 D.高蛋白饮食 E.高热量饮食

5.下列描述正确的有（）8.协助患者适应压力正确的是（）

A.评估患者所受压力的程度 B.分析患者的具体情况，协助患者

找出压力源 

最小剂量 A.最小有效量是能引起药物效应的



 B.中毒量是指可引起中毒现象的剂量，最小中毒量是最低的中毒剂量



 C.治疗量是常用的药物剂量，比最小有效量高，而比最小中毒量低得多

C.安排适宜的住院环境，让患者尽

快适应住院生活



 D.极量是治疗量增加的最大限度，超过极量是不安全的

D.协助患者适应实际的健康状况，对可能出现的心理问题采取有效的应对方法



大效应隐藏答案 ▲ 答案：ABCD 6.下列哪种情况不宜清洁灌肠（）E.效价强度是指药物所能产生的最

E.协助患者建立良好的人际关系，并与家属合作，减轻患者的陌生感与孤独感隐藏答案 ▲ 答案：ABCDE

9.心理护理的基本要素包括（）



    

隐藏答案 ▲ 答案：BDE 7.下列属于治疗饮食的是（）A.肝昏迷病人

A.护士：心理问题的主体 B.患者：心理护理的客体 C.心理学理论及技术

D.心理护理过程中问题解决的方法

体系



B.妊娠



C.急腹症



D.消化道出血 E.分娩前



隐藏答案 ▲ 答案：ABCDE

E.心理问题：心理护理的具体目标

10.心理护理的主要临床实施形式的方法正确的是（）

 A.低脂肪饮食



A.个性化心理护理    

隐藏答案 ▲ 答案：ABCD B.共性化心理护理 C.有意识心理护理 D.无意识心理护理 E.情绪化心理护理

   

隐藏答案 ▲ 答案：ABDE

B.符合正常生理营养需要 C.易消化可吸收的少渣饮食 D.纠正负氮平衡 E.增强机体抵坑力

1.心身障碍的诊断应该具备的基本条件是（）4.引起血管内溶血反应的常见原因有（）

A.ABO血型不相容 B.血液储存过久 C.Rh血型不相容 D.血液中加入高渗药液 E.血液中加入了碱性药物

隐藏答案 ▲ 答案：ABDE

5.应用保护具的患者是（） A.疾病的发生和转化过程与心理社

会因素密切相关



 B.主要表现为躯体症状，并有器质性病理改变和已知的病理过程



 C.应排除典型的精神障碍及与心理

社会因素不密切的躯体疾病



 D.主要表现为精神症状，并有器质性病理改变和已知的病理过程

 E.应排除典型的精神障碍及与心理社会因素密切的躯体疾病隐藏答案 ▲ 答案：ABC 2.循证护理包含的要素正确的是（）

  

A.高热躁动者 B.支气管哮喘 C.谵妄 D.昏迷

E.易发生坠床的患者

隐藏答案 ▲ 答案：ACDE

6.影响病人安全的常见因素有（）   

态 A.可利用的最适宜的护理研究依据



B.护理人员的个人技能和临床依据



C.患者的实际情况、价值观和愿望 D.维护自我形象，表示人际关系状



隐藏答案 ▲ 答案：ABC 3.要素饮食的特点是（）E.调整应对、使功能和谐

A.机械性损伤 B.温度性损伤 C.化学性损伤 D.心理性因素

   

A.由各种营养素合成 

隐藏答案 ▲ 答案：ABC E.病理性损伤   

C.控制高血压 D.集中注意力

E.避免服用不适当的药物

隐藏答案 ▲ 答案：ABCDE

10.在测量血压过程中导致测得的血压高于实际值的因素有（）7.影响健康的主要因素包括（）

    

隐藏答案 ▲ 答案：ABCD A.生物因素 B.环境因素 C.生活方式



D.卫生保健设施

A.手臂肱动脉位置低于心脏水平B.手臂肱动脉位置高于心脏水平C.袖带缠得太松 D.袖带缠得太紧

E.视线低于水银柱的弯月面

隐藏答案 ▲ 答案：ACE

1.在心理治疗和心理护理过程中应从以下哪些方面把握（）



E.护理活动

  8.有关护理心理学叙述正确的是（）

 A.护理心理学是将护理学和心理学

相结合，将心理学知识、心理学原理和方法运用于现代护理领域

 B.护理心理学是研究心理与健康或疾病的关系，研究解决护理领域中的有关健康和疾病的心理行为问题的一门应用学科

 A.不以患者的情感作判断

B.不只是予以同情，而应高于同情 C.不受患者情感的感染

D.应以患者的情感作为判断依据 E.应以治疗疾病为主，不应给予同

情  C.护理心理学是将生理学和护理学

相结合，将生理学知识、心理学原理和方法运用于生理学领域



D.护理心理学是研究心理与健康或 

疾病的关系，研究解决护理领域中的有关健康和疾病的社会问题的一门应用学科



 E.护理心理学是研究生理与疾病的关系，研究解决护理领域中的有关健康和疾病的社会问题的一门应用学科隐藏答案 ▲ 答案：AB 9.预防老年人发生跌倒的主要措施包括（）

隐藏答案 ▲ 答案：ABC

2.在心理治疗和心理护理中把握同情正确的是（）

 

A.不以患者的情感作判断

B.不只是予以同情，而应高于同情 C.不受患者情感的感染  

A.改善环境

B.指导老年人自我照顾日常生活 

隐藏答案 ▲

 

隐藏答案 ▲ 答案：ABC D.以患者的情感作判断 E.只是对患者予以同情

答案：ABCDE

6.职业良心对护理人员的作用正确的是（）



选择作用

A.在护理行为之前，良心起着自我3.整体护理的特点叙述正确的是（）



   

题为目标 A.以现代化护理观为指导 B.以护理理念为行动导向 C.以护理程序为核心

监督作用

B.在护理行为之中，良心起着自我

评价作用

C.在护理行为之后，良心起着自我

D.以独立的为服务对象解决健康问

监督作用

D.在护理行为之前，良心起着自我

 E.以《标准护理计划》和《标准教育计划》为工具隐藏答案 ▲ 答案：ABCDE 4.直接观察法包括（）

评价作用隐藏答案 ▲ 答案：ABC

E.在护理行为之中，良心起着自我7.属于化学性压力源的是（）



    

隐藏答案 ▲ 答案：ABCDE 5.职业道德的内容包括（）A.视诊

A.空气 B.水污染 C.药物毒副作用 D.光线过量过暗 E.噪声过大

隐藏答案 ▲ 答案：ABC

8.属于纽曼预防措施中的二级预防的是（）



B.听诊



C.触诊



D.叩诊



E.嗅诊



    

A.职业理想和职业态度

A.早期发现 B.早期治疗 C.症状控制 D.增强抵抗线 E.环境因素



B.职业责任和职业技能



C.职业良心和职业纪律



D.职业荣誉



E.职业作风隐藏答案 ▲ 答案：ABCD 9.属于社会性压力源正确的是（）

 

B.光线过量过暗 C.噪声过大 D.人际关系紧张 E.学习成绩不理想

隐藏答案 ▲ 答案：ABC

3.属于心理性压力源正确的是（）    

隐藏答案 ▲ 答案：ABCD A.孤独



B.人际关系紧张



C.学习成绩不理想 D.工作表现欠佳 E.温度过高或过低

  

A.焦虑 B.恐惧 C.生气 D.挫折 E.不祥的预感

隐藏答案 ▲ 答案：ABCDE

4.煮沸消毒时加入碳酸氢钠的作用是（）10.属于生理性压力源正确的是（）

    

隐藏答案 ▲ 答案：ABCD A.饥饿



B.疲劳



C.疼痛 D.疾病 E.孤独

  

A.提高沸点 B.增强杀菌作用 C.去污 D.防锈

E.提高物品的耐湿能力

隐藏答案 ▲ 答案：ABCD

5.综合的临床诊断应包括（）1.属于文化性压力源的是（）

    

隐藏答案 ▲ 答案：AB A.人在陌生环境中出现的紧张反应



B.人在陌生环境中出现的焦虑反应



C.药物毒副作用 D.光线过量过暗 E.噪声过大

  

A.病因诊断 B.病理解剖诊断 C.病理生理诊断 D.疾病的分型与分期 2.属于物理性压力源正确的是（）

 A.温度过高过低

  E.并发症及伴发疾病诊断隐藏答案 ▲ 答案：ABCDE 6.科学供给临终病人营养包括（）

 A.营养丰富、饮食多样化

 B.重视饮食禁忌

 C.流质或半流质饮食  D.定时定量

 E.必要时静脉补充营养

隐藏答案 ▲ 答案：ABCE 7.临终关怀的目的包括（）

 A.减轻临终病人身心痛苦

 B.提高临终病人生命质量

 C.维护人的尊严

 D.给家属精神心理上的支持  E.维护和增强家属的身心健康

隐藏答案 ▲ 答案：ABCDE 8.临终老年病人护理的主要内容包括（）

 A.基础护理

 B.饮食与营养

 C.用药护理  D.症状护理  E.死亡教育

隐藏答案 ▲ 答案：ABCD 9.与病人沟通的原则包括（）

 A.以病人为中心  B.接纳与尊重病人 

C.协助病人维持希望 

D.积极稳定情绪 

E.开放式谈话

隐藏答案 ▲ 答案：ABCD

10.影响沟通的个人因素有（）

 A.生理  B.情绪 

C.缺乏隐私 

D.光线不足 

E.智力

隐藏答案 ▲ 答案：ABE

1.治疗性沟通中，引起沟通障碍的因素有（） A.护士情绪急躁  B.突然变换话题 

C.环境嘈杂



D.对病人的想法及时做出判断 

E.不及时评论对方所谈内容

隐藏答案 ▲ 答案：ABCD

2.人的社会环境包括（）

 A.饮水  B.土壤 

C.风俗习惯

 

隐藏答案 ▲ 答案：CDE D.人际交往 E.各种政治宗教制度



第二篇：护理论文如何选题

护理论文如何选题

一．常见问题

任何学科的发展和进步均以科学研究为基础。护理科研对提高护理质量、推动护理学科发展起到了非常重要的作用。近年来，随着科研意识逐渐增强，护理工作者向各类护理杂志投稿和发表文章的数量逐年增加。可是很多论文在选题、设计、表达等方面都存一定的问题，严重影响了论文的录用。在众多未录用稿件中，选题陈旧是最突出的问题之一。1.选题缺乏新意

这是选题中最常见的问题。这与护理人员平时不注重知识的积累或在工作中不勤于思考钻研有一定关联。目前，无论是在省城大医院还是乡村卫生所，普遍存在护士人力资源不足的问题，从而导致护士在较大的工作负荷下很少有时问阅读杂志。由于不了解国内外护理学科发展的热点和趋势，护理人员常写出选题缺乏新意、公开发表过多次的论文，因此造成大量稿件被退。同时，与医师或其他医技工作者相比，护理人员在发现选题、独立研究、利用文献等方面的能力相对不足，这也是影响选题质量的重要因素之一。目前，绝大多数护士愿意尝试搞科研、写论文，但真正动手去做时往往感到无从下手，其实，造成这种状况的主要原因之一是部分护理工作者在自己的工作中疏于观察思考，在不知不觉中与一些好题材失之交臂。我们经常听到这样的感叹：当看到别人的论文发表后，才发现文章中所涉及的许多问题其实在自己工作中经常碰到，可惜自己没能做个有心人。由于研究工作有很强的时效性，重复别人已涉及的题材不但失去了护理论文应具备的新颖性、原创性。同时也会影响论文的时效性。随着护理学科的发展，最好的选题也会丧失其原有的价值，因此重复别人的选题毫无意义，杂志社不可能刊登相同内容的文章。2.选题范围太大

任何科研工作都会受到主观条件和客观条件的制约，因此，科研选题宜小不宜大。选题过大，往往只能泛泛而谈。论文的切人点就越来越小，主题也越来越明确。选题涉及面过大则不易深入，犹如蜻蜓点水，虽然面面俱到但无法达到一定的水平。相反，选题小，则研究方向能更为明确。因此，在选题时尽量根据自己的能力，在自己较为熟悉的领域选题，缩小研究范围，加深研究深度，这样才能写出高质量的论文。3.选题缺乏实用性在选题的原则中，实用性原则是最重要的原则之一。选题一定要务实，贴近临床实践，要有可操作性。在选题时要考虑到研究成果的实用性问题。同时，杂志社也经常收到一些与护理专业不太相关的论文，如免疫、治疗、诊断等方面的选题，这样的选题与护理类期刊的办刊宗旨不相符合，实用性差，很难录用。4.选题重复

现在临床应用的新产品日益增多，如脐带夹、偏瘫治疗仪、催乳理疗仪等。对于这些刚引进和使用的新产品，护理人员往往认定它们特别有新意，便热衷于研究新产品的疗效和品或空白组相比，差异有统计学意义。可是这样的选题目前仍很难发表，因为它犯了重复性研究的错误。新产品在开发研究、成果鉴定、申请专利时国家有关部门和专利机构早已对其进行了科学验证和审核，只有在确保疗效的条件下才允许投入市场，再对产品作疗效评价，得出相同的结果，完全是重复性研究，意义甚微。若要对新产品做研究，可采取应用性研究的方法，对新产品的护理特性做分析，发现新产品在应用中的优缺点，总结产品的应用经验。这类选题不仅可供他人学习，也可帮助生产厂家采取针对性措施来改造更新产品。

5.选题有负面影响

在众多的护理稿件中，有部分在选题内容上存在一定的负面影响，这一问题出现频率最高的是与安全护理相关的选题。有些作者在分析医疗纠纷或差错事故时，归咎于护士素质不高、工作责任心不强、服务态度不好、环境设施不良、管理制度不严等因素。这样的分析虽有一定的道理，但却不适宜于在学术性期刊中作探讨。对于这些非学术性的负面因素更恰当的处理方式应为内部会议交流，而非在公开杂志上发表。二．如何选题 1.关注学科发展动向

除了掌握选题的一般原则、步骤以外，作者还应了解护理学科的发展动向。在高强度的工作间隙中，护理人员应当学会怎样更快更好地掌握信息。杂志社一般都会在年末最后一期的最后一页刊登全年文献目录，只要花几分钟的时间浏览一下全年目录，即可了解这一年的热点信息；而在每年第一期的最后一页的投稿须知中，读者能了解到杂志的基本情况，如办刊宗旨、主要栏目、来稿内容具体要求等等。同时，适当关注领导讲话，也是了解学科发展的好机会。如在年前年后、护士节等重要的节日中，我们可以在领导的致辞中得到诸如专科护士培养、临床路径等学科发展信息，这对选择新颖题材也是有帮助的。2.经常阅读杂志

杂志上发表的文章都是经过专家审读和编辑过的作品，各方面已符合要求，比较规范，经常阅读，对读者肯定有启迪和指导作用。只要留心阅读，一定会给自己带来选题的灵感。知识是有限的，而运用知识是无限的，如果能够凭借杂志提供的信息和灵感，继续思考与钻研，一定能够在护理工具改革、专科护理技术、临床教学思维、护理管理模式等方面找出高质量的选题。3.善于思考和总结

从事临床工作的护士，一定遇到过这样或那样的问题，如果善于发现思考，就能展开研究总结。例如，手术室护士发现术后病人畏寒、发抖，考虑到可能是手术失血过多，输入的液体太冷有关，于是将液体加温至37℃再输入病人体内，结果病人畏寒、发抖的症状得到了改善。而神经科护士发现中枢性高热的病人很难降温，死亡率居高不下，于是将液体低温处理后再输入病人体内，中和体内的高温，使体温有效下降。这些案例就发生在日常护理工作中，因此，只要积极的思考和总结，好选题就在我们身边。

第三篇：“三下乡”社会实践选题

附件4：

邯郸学院2012年大学生暑期“三下乡”

社会实践调查报告的选题

一、大学生科技支农服务

1、家乡科技兴农的典型调查

2、家乡社会主义新农村建设的个案调查

3、农业技术推广的影响因素调查

4、大学生村官工作现状调查

5、农村“空心村”情况调查与分析

6、农民增收途径调查与分析

7、农民生活费用支出情况及收入构成分析

8、农村种粮大户收益情况与分析

9、农户小额贷款使用及效益分析

10、现代农业园区建设调查

11、农业科技推广服务体系建设调查

12、农村土地流转情况调查

13、如何多渠道破解环首都扶贫攻坚示范区建设资金制约瓶颈

14、如何进一步加快我省集中连片特困地区产业发展

15、如何发挥大学生村官、科技特派员的作用，更好地为贫困村加快发展服务

16、因地制宜发展特色绿色经济，加快贫困群众脱贫致富步伐

二、“十二五”政策宣讲、社会管理、和谐共建

17、社会主义核心价值体系的社会认知度调查

18、城乡居民生活方式差异及生活满意度调查

19、城市或农村空巢老人生活状况调查

20、某地农村基层民主建设情况调查

21、我家乡的英烈故事（1840-至今）

22、我家乡的近现代爱国主义基地、近现代历史遗迹介绍及观后感

23、我省城镇化与新农村建设良性互动机制建设

24、城乡一体化体制机制建设

25、我省统筹城乡发展评价指标体系建设

26、农村基础设施（房、水、路、电、讯）建设调查

27、农村公共事业（科、教、文、卫、保）发展调查

28、村庄建设规划效果调查

29、我省城乡基础设施和公共服务设施建设对比调查

30、基层干部群众对新民居建设意愿调查

31、“幸福乡村计划”推进中的困难和问题

32、开展新农村建设主要途径与方式

33、农民专业合作社带动当地农民增收情况调查

34、新型农业经营主体发展情况调查

35、环京津贫困地区如何借势发展服务外包产业

36、环京津贫困地区如何瞄准京津大市场发展农业产业化

37、新时期农村经济体制改革与创新的调查研究。

38、河北省劳动力和人才市场发展与完善调查研究。

39、企业名牌战略案例研究。

40、构建和谐社会的法治基础和法律保障研究。

41、知识产权法问题研究。

42、社会安全感现状和原因调查分析。

43、社会信任问题调查研究。

44、以人为本科学发展观与我院的发展与改革。

45、建设全民学习、终身学习的学习型社会调查研究。

三、大学生文化宣传服务

46、家乡近年文化生活设施变化情况调查

47、互联网在区域经济发展中的作用调查

48、家乡乡村文化建设状况调查

49、当前农村文化市场管理状况调查

50、某地文化产业的发展状况调查

51、某地某传统文化保护与发展状况调查

52、“心”文化在学风建设中的实践和经验的调查研究。

53、邯郸文化脉系与校园文化建设的问题研究。

54、弘扬太极文化，养成和谐双赢意识的调查研究。

55、新建本科院校大学生价值取向和心理素质的调查分析。

56、中国优秀传统文化和大中小学教育。

57、中外地方本科院校间学生交流活动的调查研究。

四、大学生就业创业

58、新生代农民工就业观调查

59、返乡农民工创业状况调查

60、大学生暑假“务工热”背景下的风险调查

61、用人单位对高校毕业生录用标准（能力素质要求）的调查

62、大众化教育背景下大学生择业观（就业观或创业观）变化调查

63、社会实践活动对大学毕业生择业意向的影响调查

64、新建本科院校大学生素质与就业问题研究。

65、勤工俭学对大学生成长影响调查

66、学生创新精神和实践能力培养的典型调查。

67、新建本科院校第一课堂（专业学习）对大学生思维模式、就业观念的影响。

68、新建本科院校第二课堂（社团文化活动）与应用型人才培养的调查研究。

五、环保宣传服务

69、家乡生态环境状况调查与思考

70、家用电池回收情况调查

71、大学生环保意识调查

72、某河流污染治理状况调查

73、某地水资源利用与保护状况调查

74、公民环境生态意识调查

第四篇：护理论文选题的注意事项

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护理论文选题的注意事项

由于论题以及围绕论题而展开的论点，受到科学研究的原则、传播方式和所产生的影响的限定，所以凡超出这些限定，可视为选题失误。选题失误会由于论题不当，或论点缺乏科学性、创新哇、实用性而导致论文选用失败。

论题不当

论题不属于护理堂科研究内容每个学科都有自己的理论体系、研究方向、研究范围。超出这个范畴的论题，就难以引起同行的共鸣、争论；没有“论”，“题”就失去了意义。护理学是一门独立的应用学科，任务是研究护理理论、预防保健、康复护理、临床护理、护理教育、护理科研及护理管理等内容。护理是学科的论题，必须紧紧围绕学科的宗旨及中心任务。而有些疾病的医疗过程、药物研制等论题，则属医疗、药理学科研究范畴。比如有一篇论文，题目是《一例双子宫双侧宫腔妊娠异期分娩之新生儿的护理》。此文叙述了一位生殖器官畸形的产妇，双胎妊娠，两次分娩相隔15日，但产程顺利。这种论题没有特殊的护理问题，只能作为特殊个案报告。还有一篇论文，题目为《XX指再植失败的手术护理原因分析》。断指再植治疗的失败，手术操作是关键的因素，因手术中护理配合失误造成的治疗失败可能性较少。作者提出的预防措施是：保持手术器械弹簧适度；解除一切可以造成病人躁动不安的因素；麻醉药中避免使用肾上腺素等。这些方面的问题，都是手术医生、麻醉医生及精密特种仪器的维护保养人员应该研究解决的问题。这种论题有随意扩大护理工作职权范围之嫌，不易被读者接受。

论题笼统空泛、概念模糊

论题离不开判断，论题必须用有准确含义的概念表达，否则论题则流于空泛。论题笼统空泛、概念模糊是护理论文选题中出现最多的问题。有的作者认为论题广内容就多，就有东西可写，实际上论题大写作难度也大，面面俱到常常是面面俱不到、不深刻。还有的论题用词不准确，造成概念含糊，经不住推敲。

比如有一篇题为《高原地区新生儿的护理体会》的论文。文中提出“高原地区新生儿”的问题实在太笼统了，新生儿是病理状态还是正常的新生儿？产妇是世居高原还是移居高原？如果是病理新生儿，是哪方面的护理？如果是正常新生儿，护理的新意又从哪方面来表达呢？这种问题实在不能作为一篇论文的论题。

有一篇论文，题目是《X XX例普外科住院病人的营养状况调查》。作者谈的是调查普通外科住院病人的营养状况，但是由于普通外科的含义广泛而使论题失去意义。作者调查的病人有乳腺癌、直肠癌、贲门癌、胃癌、胆囊炎、甲状腺疾病、阑尾炎、大隐静脉曲张等。这些疾病对病人营养状况的影响没有共同点。另外，住院病人的营养状况是疾病的初期还是末期，以及病人有无其他并发症等一概而论，说服力差。这个论题缺乏对普外病人内涵的限定，而使论题栅念模糊。

途题缺乏学术意义

学术性是对论题的限定之一。护理论文基本作者和读者群是护理人员，这就决定了在学科范围内进行的传播交流的热点问题应是学术问题。一些有关政策法规内容不适宜作为学术论题出现。

比如《试论护理职称晋升中的不正之风》一文，其中所谈的不正之风虽发生在护理队伍中，但究其根源是体制和主管部门管理上的问题。这类问题，很难从护理学术特性上层拜讨论。如果作者能提出职称晋升中如何进行量化管理，可能还有一定意义。

还有一篇《警惕药液在稀释过程中丢失》。文章所论是由于临床有些护理人员在抽吸安瓿或瓶装药液时医|学教育网整理，因药液黏稠或粉末未完全溶解未抽尽药液的问题而提出的。为此，作者对残余药液作了测定，分析了原因，提出要加强责任心，保证抽尽药液。这个问题道理浅显，没有复杂的学术、技术问题，只需加强工作责任心就可解决，而作为长篇论文的题实难深入。

论点不当，论点陈旧，重复已知公论

科学的真谛在于创新。没有新意，则称之为论文。有的护理论文的论题尚有论价值，但论点陈旧，或重复他人已经论的观点，或与教材等公论没有差异，读后人感到索然无味。如果说，一个论题可以多方面反复论证，那么一个论点切不可复使用。

比如有一篇论文，名为《急性心肌梗死人的紧急处理及管理》。此文除了选题过外，文章所列举的处理步骤及方法与教材无两样。全文看不到病人的情况，只是按常逐点列出应该如何做，看不出作者采取了些处理措施，哪些护理内容是与本组病例关的，更看不出护理效果。如果将“临床资料一部分删去，就是一篇”照搬“的心肌梗死人的护理常规或教材。

论点缺乏高度

论文的高度是先进性的表现，论点有高度才可能有较广的覆盖面。论文不是自娱自自乐的作品，论文是为了传播推广观点、主张而作，如果论点没有高度，就没有超前性，没有传播的价值了。

我曾经看过寻篇题为《关于延长手术室备用无菌物品惺存期限的研究》的论文。作者认为手术室内备用无菌物品超过规定消毒一周期限后，采用高压灭菌的方法再消毒对器械等损伤较大，因此提出延长消毒期限的观点。做法是将原器械柜改造成密闭良好的熏蒸柜医学教育|网整理，下设一层放置过氧乙酸药液，持续熏蒸无菌包。经过实验研究，得出无菌物品可保持12周。这种做法虽然减少了高压灭菌造成的损害，但却增加了更换器械柜、过氧乙酸熏蒸等基础改造的工作量，以及药液的损耗。这种做法往往得不偿失，很难被认可。

论蛊偏邀

论点要实事求是，要符合逻辑推理。论点不可偏激，超过分寸，会适得其反。例如有—篇论文是讨论老年病房冬季室内空气清洁的问题。由于有的老年病人不愿接受开窗通风的做法，作者采用了中药持续喷雾法作为特定情况下的替代。实验证明喷雾法可以达到清洁空气的目的，作为特定情况下的补偿措施可以成立。但如果由此否定了开窗通风这一科学论断，则显得偏激，反而会使论点的可行性受到质疑。

论点缺乏实用性

护理研究的目的之一是为了解决实际问题，因此论点必须有实用性，才更值得推广。有的论点可能在情理之中，但缺乏实用价值。例如有一作者对护士手污染问题进行研究。作者对护士左手、右手作了对照研究，提出右手污染重于左手的论点。这个论点实用性很差，用一只手操作或只清洗一只手的做法不符合一般人的操作习惯。虽然研究结果是真实的，但几乎没有现实的指导性。

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第五篇：护理科研选题与申请

护理科研选题与申请

近几年来，我国护理期刊上关于护理科研项目成果的报道逐年增加，体现了我国护理科研有了长足的进展，但仍然落后于医疗专业。制约护理科研发展的瓶颈之一是护士不知护理科研如何选题，怎样填写科研申请书。现提出参考意见如下：

1、掌握科研项目申请书的主要内容及填写原则：

科研项目申请书内容一般包括：①题目；②立题依据，研究目的和意义、研究的内容、国内外研究现状和发展趋势及本课题的创新之处与特色；③研究方案：研究方法，步骤及可行性、可靠性论证。④研究基础：与本课题有关的研究工作基础，主要的仪器，设备及研究人员基本情况（或课题负责人和课题组主要成员的学历和工作简历）及主要的科研成果（或技术水平）等；⑤课题的进度安排；⑥情报查新及结论。上述每一内容的填写均遵循一定的原则。

1.1、选题要求准确，新颖、概括全文主题思想，字数<25个。爱因斯坦说：“提出一个问题往往比解决一个问题更题更重要”。一个好的题目是决定该课题申请成功与否的关键。下面介绍选题的几种途径。

1.1.1从实践中来

护士在临床第一线积累了丰富有益的经验，要使经验为更多的人所接受，必须通过科学地实验设计，用科研的手段获得可信结果，才能为大家公认，上升为理论，反过来指导实践，而你所要验证的经验，想要解决的矛盾和问题就是最好的科研题目。在护理实践中，护士只要细心观察、勤于思考，就会发现日常护理工作中有不少的问题值得我们去研究。罗莎莉等对肝动脉化疗栓塞术后股动脉穿刺处加压包扎时间的研究证明，术后加压6h与加压24h股动脉穿刺处出血发生率无明显增加，加压6h同样达到止血效果，同时能明显降低术后并发症及不良反应如皮肤损伤、手术肢体麻木的发生率。陈满意将60例健康妇女剖宫产术后随机分成对照组和实验组，观察术后分别留置导管6h和24h拔管后情况。结果显示，实验组一次排尿成功率100%，且无1例出现膀胱刺激征，而对照组一次排尿成功率为93.3%，5例出现膀胱刺激征，从而提出剖宫术后留置导尿管由传统的24h改为6h，既可以减轻病人由于导尿管对尿道的不良刺激，减轻不适，又可促进膀胱功能的恢复。

1.1.2从理论中来

健康信念模式（Health—Belief Model）阐述了人的行为改变的过程，指出个体的行为是受个人信念强度的影响。也就是说，要预测个体是否接受或实践健康行为或在何种情况下个体会执行建议性健康行为受个体信念强度的影响，即个体对疾病易感性及对疾病严重性的认知。而信念和个体认知又受“修正因素”，如人口特征、社会、心理变量及结构因素及大众传播媒体、医护人员、家人或朋友等的影响。当个体认为自己容易感染某些疾病或损伤，且意识到疾病或损伤的严重

性，而执行该健康行为的障碍很低，人体容易顺从所建议的健康促进行为。但行为的改变是一个过程，先获得新知识、树立良好的信念，最后导致行为改变。据此理论，姚菊峰等对高血压病人进行了干预前后知识、态度、行为的差异分析，周佳等对糖尿病病人遵医行为开展了调查研究，均来自此理论的指导，获得了很好的研究课题。

1.1.3从文献中来

首先了解本专业所有的杂志，一般是最近5年相关文献，一方面，刺激产生新的思路，同时了解某一研究领域的现状与发展趋势，从而确定自己要研究的方向和范围。如从文献中查阅乳癌护理的研究课题，不难发现，50年代至90年代乳癌病人的护理论文发生明显的变化，从乳癌病人围术期（手术前、术中及术后）护理→手术前后护理→手术后护理→术后上肢功能锻炼的护理，题目越来越具体，内容也随着医学模式的转变面改变过去着重于治疗，现在更注重功能的康复与自我护理，这就为选择该领域的课题方向和内容提供指导。知道哪些方面是今后研究的趋势和重点，从而探究出新颖的研究课题。

1.1.4从他人的经验中来

借他山之石，“洋”为“中”用。通过参观学习和对外交流，将别人先进的技术，管理模式、实践经验引入本院、本省，本国，这往往带来的是世界前沿的研究课题。90年初期，美籍华人袁剑云博士的讲课，在中国揭开了改变护理模式的序幕，新型护理模式整体护理在中国应用的相关研究如雨后春笋，大大促进了整体护理的迅速发展和推广；在10年前美国就开展了临床路径的研究，缩短了住院时间，降低了医疗成本，提高了效益，受到保险公司、国家政府、医院、病人的普遍欢迎，先后有新加坡、台湾等地效仿。新世纪伊始，袁博士又将临床路径的管理模式率先传到中国，一些医院已经开始探索适合中国国情的医院管理模式——临床路径，为护理科研开辟新的领域。

1.2、立题依据

1.2.1该项目的研究意义

验证该项目的成功预见会带来什么样的社会效益，对社会、对人类带来什么样的好处，是否提高工作效益，降低成本，减轻病人的负担，创造经济效益等；对护理实践，护理管理、教育和科研有何积极的指导作用；对护理专业知识和理论体系的充实和发展有何促进作用等。

1.2.2同类研究工作国内外研究现状与存在的问题

所谓研究现状是指同类研究所涉及的范围、程度，即国外，国内有没有同类或类似研究，如果有，是什么时间开始此类工作的，研究的进展如何，存在哪些问题有待进一步从不同的角度、深度和层面进行研究，以便使这一领域的研究更全面，更深刻、清楚。而这些存在的问题恰恰就是所申请的课题将解决的或部分解决的问题，亦是本课题立项的依据。

1.2.3研究的内容与目标

即本课题准备从哪些方面进行研究，达到什么样的目标，目标的内容应该包括题目中所有变量涉及的范围。如长沙市中老年人健康状态的调查及其健康促进模式的研究，其中包括两个变量，即健康状态和健康促进模式，其研究内容和目标为：①调查湖南省长沙市中老年健康状况，以了解社区中老年人常见的健康问题及其危险因素以及健康需求。②根据中老年人健康状态，健康需求及其危险因素，确定社区中老年人健康促进服务的内容、形式、效果评价标准及健康促进网点设置的规模、人员配置等。

1.2.4课题的特色与创新及立题依据

即所申请的课题与目前国内外同类研究的现状作比较，着重从哪些角度或深度或层面进行研究，从哪些方面有别于以往的课题。

①如本课题研究的问题是前人没有研究和涉及的，即填补某一领域空白：或者国外虽然有文献报道，但在国内尚无人问津此研究，此课题在借鉴国内外同类研究的基础上，结合我国具体的国情提出新的研究内容或方法或模仿国外新技术，并在其基础上进行创新，填补国内空白。②如前人对此问题虽有研究，但本人提出了新的方法，或从不同的侧面或深度进行研究，补充、发展或更新了原有的研究，如刘铭清等提出的“静脉穿刺后两种拔针方法的对比研究”，突破了传统观念的束缚，细心地观察，逆向思维，拔针后再压，发现病人痛苦明显减轻，在此基础上开始试验设计，结合临床和动物及组织学的检查，结果证明新法拔针大大减轻病人的痛苦，并不影响拔针后穿刺点的凝血，从而推翻了沿袭几十年的做法。知识是前人经验的总结，受其当时环境、技术及作者本人的认识等方面的局限，随着科学技术的发展，新技术的广泛应用，护理知识必须不断更新、完善和发展。我们要在继承前人知识的基础上，不断开拓、创新，而开拓、创新、发展正是我们所选科研项目的立论依据和特色。

1.2.5研究工作的预期结果或成果

即本研究项目完成以后，预计取得那些方面的成果或可能实现的目标。如社区中老年人健康状态的调查及健康促进服务模式的调查研究，其预期的成果为：了解社区中老年人健康状态，了解社区中老年人的健康需求，确定影响社区中老年人健康的危险因素，确定健康促进服务的内容、形式及效果评价标准。

2、小结

护理科研项目选题和申请书撰写时必须全面综合考虑以上几个方面。然而由于护理科研教育起步很晚，只有本科以上学历的护士接受过系统化的护理科研教育，而全国近126.7万护士中，具有本科以上学历的护士不到1%，尽管她们中不泛经验丰富、技术娴熟、颇具创新和批判思维的护士，由于缺乏科研理论的指导，难以将体会、经验上升到“研究”的层次和理论的高度。另一方面，护士兵的科研意思淡薄和存在的自卑心理，护士认为科研高不可攀，只要我们掌握了科研选题的基本方法，做护理实践的有心人，就会发现工作中有许多的问题有待我们去

进一步研究，关键是护士要勇于挑战自我，勇敢地跨出第一步，就会发现护理科研并不是不可企及的，而是通过努力完全可以实现的。

护理三基多选题

第一篇：护理三基多选题

第二篇：护理论文如何选题

第三篇：“三下乡”社会实践选题

第四篇：护理论文选题的注意事项

第五篇：护理科研选题与申请

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