马鞍山市中考满分作文-成功路上无捷径

第一篇：马鞍山市中考满分作文-成功路上无捷径

成功路上无捷径

一只毛毛虫，它若想插上翅膀飞翔，就一定要经过蜕变的过程。而无数研究结果告诉我们一个共同的结论：这个蜕变是极其痛苦的。有人曾帮助幼虫把蛹剪开，而出来的幼虫只能拖着翅膀在地上跑。

2010年世界杯上，最受瞩目的人是谁？相信只要不是印第安人，所有人都会告诉你是梅西。甚至今天我在跑800米时，都听到两个散步的老太婆在议论梅西如何如何。他的盘带突破，变向启动这个星球上无人能出其左右。而这个举世瞩目的球星，小时候居然因为营养不良得了侏儒症！(如此看来猴子不用太悲观)他的父亲曾说：“梅西就是吃着土豆和胡萝卜长大的，喝着那些没有油沫的汤后去踢球的！”到现在，梅西也只有一米六九。然而，上帝垂青自强者(那啥，这句话我是从C罗身上挖来的。)，一个叫图尔尼尼的巴萨小球探发现了他，让他去巴萨俱乐部踢球，当然梅西也没有辜负他的期望，兢兢业业，踢着自己喜欢的足球，而且把自己大部分的工资花在了帮助那些阿根廷的病患儿童上，而巨星之路就此一举而定。

与此形成鲜明对比的是另一位巨星——葡萄牙队的C罗。上赛季他虽说有42个进球，但经统计，他的效率不到10%。在这个习惯统计学的社会，C罗的42球从深层分析充满了水分。此外，他的球场道德也属于低劣派，假摔贯穿全场，无处不在，江湖人送外号“跳水运动员”，桃色**更是五花八门，而两者后果呢？看看吧：梅西凭借着08-09赛季带领巴萨取得西甲、国王杯、欧洲冠军联赛三冠王，取得433分，获得金球奖，而C罗只有他的一半不到！

据说金字塔顶上只有两种动物去过的痕迹：一种是雄鹰，一种是蜗牛，雄鹰在无数次试飞后依靠自己强劲的翅膀飞了上去。蜗牛也很努力，它一步一个脚印地向上爬，得到了与雄鹰一样辉煌的成就。你若要取得成功，就一定要接受苦难的洗礼，只有它会使你破茧成蝶。若要走歪门邪道的话，你的得到结果非但不会更好，因为上天是公平的，他从来都只垂青自强者，而不是自欺欺人者。

好吧，我承认我是把梅西捧得高了点，把C罗踩得扁了点。但我很讨厌C罗，这种奶油小生就应该滚回家种地去！

第二篇：成功路上无捷径

成功路上无捷径

班级：九年级一班姓名：耿文钊

每个人都渴望成功，每个人都为成功而奋斗，但并不是每个人都会被成功所眷顾。勤奋与慵懒，刻苦或浮躁，成功自有它选择的标准或尺度。

成功人士的背后总有一段不为人之的痛苦经历，也有一本浸透了的血泪史，有多少付出，自然就有多少收获，勤奋的人总会成功，因为他们懂得努力，懂得付出，而且不会因为小小的成功而洋洋得意，更不会因为失败而丧失信心。

正所谓：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”有时候“苦”不见得是一件坏事，彩虹的出现需要经过风雨的洗礼。成功的人生也需要经受困苦的磨砺。从古到今，那么多成功人士，不是都有过这种破茧成蝶的历程吗？成功之路不会有坦途，坦途所指示的方向更不会是成功。

在非洲的戈壁滩上，生长着一种叫依米的小花，这种花只有两天的花期，可谁知道，依米花为了这仅有的两天花期，付出了多少艰辛和努力？在戈壁滩上，只有根系庞大的植物才能生长，但依米花的根只有一条，所以它通常要花五年的时间来完成根茎的穿插工作，然后再一点一点的积蓄着养分，等到第六年的春天，才开出一朵小小的四色小花。两天后，就随母株香消玉殒了。

不管是任何人，无论是任何事。只要努力过，就会成功。依米为了开花，耗费了六年的光阴。成功也是需要时间的，或许一年，两年，甚至更长。在这一过程中，或许我们可以体验到奋斗的乐趣、流汗的舒适。总之，成功路上无捷径。做好准备，迎接挑战吧！

第三篇：成功路上无捷径

学琴之路

张馨月

只要功夫深，铁杵磨成针。——题记

我的同学中，有的会拉小提琴，有的会吹葫芦丝，有的会打架子鼓。我呢？会弹古筝。

现在回想起我的学琴之路还真不简单呢。

我是在一年级时开始学古筝的，一路上虽然有些小风小浪，但也坚持克服了下来。功夫不负有心人。终于，在四年级时，我被老师选入“少年宫小海螺艺术团”，和老师同学们一起参加各种演出、比赛。

记得头一次就让我们练习《香山射鼓》准备参加一次演出。刚开始，我还有很大的兴趣，珍惜这第一次机会此节课后都认真练琴。可是时间一长，这种枯燥、单调的练习让我感到厌烦，少年宫也不愿意去，在家也不想练琴了，真想放弃小海螺的练习。

一次排练改变了我的想法。

那次，老师说要一个一个地过筛子，谁过不去就留下练直到过了为止。一听这，我可急坏了。平时练的少，现在怎么办呐。没办法了，只好从现在开始埋头苦练。老师好像也看出了我的心思，最后一个叫得我。我提心吊胆地弹了起来。尽管练了一小会，但还是那么不熟练。我磕磕绊绊的弹完了整首曲子。

老师没有多说什么，只叫我留下来继续练。等到其他同学都走了，老师专门为我演奏了几首古筝名曲，也是古筝中最难演的曲子。我听着这些熟悉的曲调，从《渔舟唱晚》中分享渔夫傍晚满载而归的喜悦；从《高山流水》中感受峨峨泰山、洋洋江河的美；从《战台风》中领略码头工人与台风作斗争时大无畏的英雄气概。我也理解了老师的心意，只有坚持才能胜利，弹好琴不是一两天就能练成的。做什么事都贵在坚持，不经一番风霜苦，哪得腊梅吐清香。

从那以后，不论学习多么艰苦我都会努力练琴。第一次演出非常成功，老师也非常满意。以后的所有训练我都坚持了下来。学校组织的文艺活动我每次都参加。获得了许多好评，也得了不少奖。

辛苦的劳动让我有了收获，收获的喜悦也给我带来了学习的动力。现在我对古筝等是情有独钟。它让我陶醉，让我在悦耳的琴声中享受古筝的乐趣；它让我欣喜，让我在勤学苦练中享受成功的快乐。

第四篇：2010年杭州中考满分作文：成功路上无捷径

2010年杭州中考满分作文：成功路上无捷径

2010年杭州中考作文要求：

阅读下面的文字，按要求作文。

宋濂少时家贫嗜学，历尽艰辛，终于学业有成；安徒生笔下的丑小鸭在被排挤、嘲笑、打击中不绝望不沉沦，最后变成了美丽的天鹅；海伦·凯勒，一个在无光、无声的黑暗世界里摸索的少女，以惊人的毅力和不屈的精神，创造了生命的奇迹。正由于生命里程中有困境，我们变得更坚强；正由于成长道路上无捷径，我们走得更坚实。

请以“成长路上无捷径”为题目，写一篇600字到800字的文章。

2010年杭州中考满分作文：成功路上无捷径

一只毛毛虫，它若想插上翅膀飞翔，就一定要经过蜕变的过程。而无数研究结果告诉我们一个共同的结论：这个蜕变是极其痛苦的。有人曾帮助幼虫把蛹剪开，而出来的幼虫只能拖着翅膀在地上跑。

2010年世界杯上，最受瞩目的人是谁？相信只要不是印第安人，所有人都会告诉你是梅西。甚至今天我在跑800米时，都听到两个散步的老太婆在议论梅西如何如何。他的盘带突破，变向启动这个星球上无人能出其左右。而这个举世瞩目的球星，小时候居然因为营养不良得了侏儒症！(如此看来猴子不用太悲观)他的父亲曾说：“梅西就是吃着土豆和胡萝卜长大的，喝着那些没有油沫的汤后去踢球的！”到现在，梅西也只有一米六九。然而，上帝垂青自强者(那啥，这句话我是从C罗身上挖来的。)，一个叫图尔尼尼的巴萨小球探发现了他，让他去巴萨俱乐部踢球，当然梅西也没有辜负他的期望，兢兢业业，踢着自己喜欢的足球，而且把自己大部分的工资花在了帮助那些阿根廷的病患儿童上，而巨星之路就此一举而定。

与此形成鲜明对比的是另一位巨星——葡萄牙队的C罗。上赛季他虽说有42个进球，但经统计，他的效率不到10%。在这个习惯统计学的社会，C罗的42球从深层分析充满了水分。此外，他的球场道德也属于低劣派，假摔贯穿全场，无处不在，江湖人送外号“跳水运动员”，桃色**更是五花八门，而两者后果呢？看看吧：梅西凭借着08-09赛季带领巴萨取得西甲、国王杯、欧洲冠军联赛三冠王，取得433分，获得金球奖，而C罗只有他的一半不到！

据说金字塔顶上只有两种动物去过的痕迹：一种是雄鹰，一种是蜗牛，雄鹰在无数次试飞后依靠自己强劲的翅膀飞了上去。蜗牛也很努力，它一步一个脚印地向上爬，得到了与雄鹰一样辉煌的成就。你若要取得成功，就一定要接受苦难的洗礼，只有它会使你破茧成蝶。若要走歪门邪道的话，你的得到结果非但不会更好，因为上天是公平的，他从来都只垂青自强者，而不是自欺欺人者。

好吧，我承认我是把梅西捧得高了点，把C罗踩得扁了点。但我很讨厌C罗，这种奶油小生就应该滚回家种地去！

第五篇：成功无捷径

成功无捷径

——第56号教室的奇迹

第56号教室，已经是美国学生家长熟悉的名词；而雷夫老师，也已经成为美国教师的楷模。为什么一个普通丛林学校的普通老师，可以有如此大的能力，能创造出一个又一个第56号教室的奇迹？他的魅力到底在哪里？带着这样的好奇，我走进了雷夫的这本书《成功无捷径——第56号教室的奇迹》一书。通过阅读《成功无捷径》一书，我看到了一个积极向上，开朗乐观的雷夫老师。他有内涵：他喜爱文学，会和孩子们一起去欣赏莎士比亚的歌剧；他热爱音乐，弹得一手好吉他，所以孩子们才会在休息时间和他一起学吉他；他擅长数学，才能帮助孩子们解决一个又一个难题，让她们从中得到成功的快乐„„因为雷夫老师有“一桶水”，他才能为不同孩子的杯子里注入不同的水，才能得到孩子们的认可和喜欢，才能让56号教室的奇迹成为可能。

雷夫老师是一个善于学习和反思的老师。谁都年轻过，年轻的时候，也许会由于种种原因犯下这样或那样的错误。在雷夫老师看来，那是“愚蠢的”。我们也都年轻过，都有类似的经历。所不同的是，雷夫老师认真地反思了，总结了，改变了，进步了；而我们也许只会那些小小的错误当做一种“年轻时的回忆”或者“年轻的代价”吧？

雷夫老师是一个有牺牲精神的老师。多他从事丛林小学五年级的教育工作开始，他就没有节假日。每天六点半之前要到教室和孩子们一起做习题；晚上六点以后，才会下班。这样的作息时间对于我们来说，一天两天行，一个月两个月也行，可是如果二十几年如一日，那就太难太难了。正如雷夫老师所说：老师是要有一点儿牺牲精神的！

雷夫老师是一个以身作则的老师。“教育学生要勤劳用功，自己就要做一个勤劳用功的人！做给他们看！”雷夫老师能够发现每一个学生的不同，从每一个学生身上发现他们的闪光点。“我们学习不是为了考试，我们学习是因为他好玩儿，可以帮助我们成长！”所以雷夫老师班里的学生都是爱学习的天使。

中国有句古语：“梅花香自苦寒来”。没有辛勤汗水的付出，怎能收获金秋的累累硕果呢？从雷夫和他的学生身上，我更深刻地领悟到成功的真谛：成为优秀的教师无捷径！成为优秀的学生也无捷径！若不信，让我们共同读读雷夫老师在“特定的‘魔鬼式训练’日程表”中的中最后一段话：“我们的学校的正规作息时间是从早8点一直到下午3点，但我的学生们至少都比其他班级的学生多上3个小时的课，而且还不包括他们在周末和假日多增加的学习时间，我们学校的学生平均每年有150个小时接受算术指导，但我班上的学生大概有400个小时接受辅导。丛林学校的学生们大概最多有200小时跟老师一起阅读，而我班学生的阅读时间则超过500小时。即使你不是心理学专家皮亚杰，也一定能看到结果了。” 这些数字，足以证明“成功无捷径”。而他要这样做，除了责任，更因为他不能让孩子输在起跑线上，还因为他坚信：只有坚持并不断付出，才能淬炼出卓越的成果！

冰心说过：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽儿浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”教师要获得成功，就得“养气”，就得“潜沉”下来，埋头学习和反思。教师的魅力，缘自“三更有梦书当枕”的痴迷；教师的魅力，更是“腹有诗书气自华”的才情。

品读此书，是心灵的一次涤荡；感悟作者，是焕发激情的动力。赏析此书，我受益匪浅。“ 教育是件苦差事，但成果却是甜美的，因为你丰富了孩子的一生。”为了丰富孩子的一生，让我们走近雷夫老师，争做一名有魅力的人民教师。

成功无捷径——第56号教室的奇迹

七年级历史

姓名：邢昌明