化奥运精神为世博动力 发扬传统文化一脉相承5篇

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第一篇:化奥运精神为世博动力 发扬传统文化一脉相承

化奥运精神为世博动力

发扬传统文化一脉相承

奥运团队备战世博会“中国元素”

本报讯(记者)上海世博会试运营即将开始,筹备工作进入冲刺阶段,在场馆建设、票证、交通等问题获得普遍关注的同时,幕后的各个运营团队也都在进行紧张的准备工作。中国元素活动区运营团队是其中比较特别的一支团队,他们在奥运期间运营过“中国故事”,十天之前刚刚从北京进驻上海,与原本在上海筹备的同事会合,并将常驻上海直至世博会圆满结束。

据介绍,自十天前进驻上海后,团队成员立即进入工作状态,并将秉承在奥运期间发扬中国传统文化的理念,化奥运精神为世博动力,向世界展现在现代依然焕发勃勃生机的中国传统文化,让世界看到一个文化的中国、生动的中国、精彩的中国。日前,记者走近了这支特殊的团队。

世博试运行在即 奥运团队备战忙

据介绍,中国元素运营团队成员近百人,都是通过自愿报名、选拔而组成,平均年龄不到30岁,其组成人员绝大部分经历过奥运的考验,有丰富的大型活动管理经验,在2008年北京奥运会期间出色地完成了奥运中心区内唯一一个国家级文化展示活动“中国故事”的策划、筹备、布展、运行及宣传等工作。

进驻上海后,中国元素运营团队例在运营指挥中心进行繁忙的备战试运行工作,并将于近期直接进入中国元素活动区场地之一—宝钢大舞台现场办公。世博绿、海宝蓝制服、运动水壶、运动背包,团队的统一装备充满着世博元素,指挥中心廊道里的世博海报和中国剪纸,墙上的年画和倒计时牌,还有书架上可爱的海宝,也彰显着这一团队与世博会、与中国传统文化的内在关联。

运营指挥中心里各小组紧张而忙碌:省区市协调小组正在与31个省区市及港澳地区确认最终的活动周文艺演出方案、节目单及非物质文化遗产展示;演出管理组在筹备将于3月中下旬举行的中国元素新闻发布会;景观组正在对场地的景观布置进行最终确认及进场布展;综合统筹组、信息组„„,他们专注的工作令一切显得忙而不乱,井然有序。世博会中国元素项目就在这支幕后团队的细致工作中慢慢成形、完善,并将于试运行期间与公众见面,以中国文化之美让世界惊叹。

曾经全程参与运营奥运期间中国故事的朱丽娜告诉记者,“奥运会中国故事给我们留下了宝贵的经验和财富,让我们对中国传统文化的传承有了更深的理解。很高兴有机会把这些经验应用于世博会中国元素项目中,同时我也做好了吃苦的准备,与奥运会中国故事相比,中国元素运营时间长,长达9个月的时间里我们要随时随刻准备投入一场场战斗„„但是我有信心,我们是奥运团队,化奥运精神为世博动力,世博会的中国元素一定会更加精彩。”

世界看中国 中国看我们

团队准备工作足

一天紧张繁忙的筹备工作结束后,中国元素运营团队统一返回后勤保障基地。“世界看中国,中国看我们”,一行红色的大字在基地入口处异常醒目,据团队成员张璇介绍,“世界看中国”是中国元素活动区的理念,“中国看我们”则是我们这个团队对自己从事世博工作的激励。在上海世博会期间,我们每个人都是中国的代表,每个人都是传统文化的传承者和发扬者。

就餐之后召开一天工作总结会,成了他们晚上的必修课。3月10日晚团队成员刘颖在为大家进行世博会SOP(标准工作流程)培训,培训室内座无虚席。中国元素活动区项目副总监邓玫告诉记者,为了帮助团队成员尽快了解世博会、了解项目,目前每天晚上大家都会参加培训课程,内容涵盖世博会概况、舞美技术、场地运营、紧急救援、商务礼仪等方面。

在后勤保障基地,到处充满着备战世博的紧张气氛。每个人的世博格言都十分醒目,服务世博三年的施凯丰:一直期待担当一份光荣的责任,一直期望一场真正的战役!娄国良:服务世博,是荣誉,更是责任!每个成员对世博的感情都不尽相同,相同的是目标、信念、动力,和为之努力的誓言。

紧张的工作之余,中国元素团队也是一个大家庭,年近五十岁的王德虎主动请缨,离开远在北京的家赶来上海,像个大家长一样负责团队的饮食起居,他把这看做是自己服务世博、参与世博的另一个方式,因为提供好的后勤保障,这些孩子们就能更好地做好世博工作,做好中国元素项目。

据介绍,近期中国元素的各项准备工作都在有条不紊的进行之中,3月中下旬中国元素将正式对外发布,由总策划王平久作词的主题曲《世界看中国》也即将进行歌曲的录制和MV的拍摄。

中国元素活动区是继奥运会“中国故事”之后,又一次在世界舞台上对中国传统文化的展示。2010年5月1日至10月31日,上海世博园宝钢大舞台,中国元素活动区省区市活动周将在184天内全景展现中国文化基因,将中国元素汇聚世界之河,呈现大国文化之精彩。

第二篇:高中主题班会教案:发扬奥运精神,全力拼搏,为班级增光[最终版]

高中主题班会教案:发扬奥运精神,全力拼搏,为班级增光

高中主题班会教案:发扬奥运精神,全力拼搏,为班级增光

时间:

地点:高一(30)教室

程序:

1、了解关于奥运会的小知识

(1)奥运会的由来

奥林匹克运动会始源于古希腊的竟技会。第一次古代奥运会是公元前776年,在希腊奥林匹亚举行,以后每隔4年一次。公元394年被罗马皇帝禁止。

1875—1881年,德国库蒂乌斯等人在奥林匹亚遗址找到了大量出土文物,引起了全世界的兴趣。为此,法国人顾拜旦认为,恢复古希腊奥运会的传统,对促进国际体育运动的发展有着十分重大的意义。

在他的倡导与积极奔走下,1894年6月,在巴黎举行首次国际体育大会,正式成立了国际奥委会。第一届现代奥运会于1896年在雅典举行,以后每4年召开一次。其中3届因世界大战被中断,但届数仍按顺序计算。

(2)奥运会徽的含义

奥运会的会徽就是5个相套的、不同颜色的圆环。对奥运会5个圆环的含义,曾有一种比较流行的解释,认为每一个环的颜色代表一个大洲。1979年6月国际奥委会出版的《奥林匹克杂志》第140期指出,这种说法是错误的。根据奥林匹克宪章,5环的含义是象征五大洲的团结以及全世界的运动员,以公正、坦率的比赛和友好的精神在奥林匹克运动会上相见。

每届奥运会都有不同的会徽,但所有会徽都有五环图案,然后再衬之以反映东道国特点或民族风俗的图案。如第17届奥运会子1960年在意大利罗马举行时,就以罗马的城徽作为会徽,即一只母狼哺育两个婴儿的图案。又如19届奥运会将墨西哥城最著名的出土文物——24吨重的历石作为会徽。日本设计的第18届奥运会会徽是以本国国旗力图案的,苏联为第22届奥运会设计的会徽,是以运动场跑道绕成的克里姆林宫建筑造型。

(3)奥运期间火炬为什么熊熊不息 1920年,第7届奥运会在比利时的安特卫普举行。力了纪念在第一次世界大战中牺牲的协约国将士,经组委会讨论通过,在会场中点燃焰火,以象征和平。当绚丽的焰火燃起时,场面极为壮观庄严。力了发扬奥林匹克的精神,传播友谊与和平,1928年奥委会通过决议,正式规定在开幕式上耍举行隆重的仪式,点燃圣火台上的火炬,以火炬燃烧与熄灭象征开幕与闭幕。同年在荷兰的阿姆斯特丹市举行的第9届奥运会上即执行了这一决议。当时按照古代奥运会的传统在希腊奥林匹克山上用凸镜点燃圣火火炬,途经希腊、南斯拉夫、奥地利、德国而进入荷兰,最后在开幕式上按规定的时间进入阿姆斯特丹的会场,点燃了圣火塔上的火焰。在第11届德国柏林奥运会时,正式用人进行接力传递的方式来迎送火炬,人们认为运动员用接力跑的方式来迎送火炬,有利于扩大奥运会的影响,传播奥林匹克的精神,以后的奥运会一直沿用此法。

2、学习奥运精神,争创先进班级、个人

3、校运动会有关工作布置

(1)成立相关小组,推选出各组组长,进行宣传发动

主要负责人:正副班长、团支部书记、体育委员

相关小组:宣传报道小组()、啦啦队小组()、安全监督小组(后勤服务小组()、财务小组()、运动员管理小组()

考勤小组()

(2)训练、彩排等相关事宜,组长发言()

(3)学习第 精神文明运动团体班级评比细则

5、班主任讲话

(1)运动会举办的意义

①集体荣誉感教育 ②纪律观念的一次全面检查 ③对学习的推动作用

(2)各组组长认真做好本职工作

(3)安全责任重于泰山

(4)收费工作透明公开,公示)、主题19:抓紧时间,努力学习,力争上游

方法:多媒体课件

班会准备:

1、找出八名有代表性的同学写出自己学习成功与失败的经验,与同学进行交流。

2、利用ppt制作一个课件,找出一些大学生活的图片及运动员奋力拼搏的图片,激励学生刻苦学习。

3、班长发出抓紧时间,努力学习的倡议。

4、每人写一份学习计划,定一份学习目标。

班会过程:

[引入]

期末考试将至,距终考只剩20天的时间了。时光匆匆流去,面对即将到来的检验我们学习成效的考试,我们如何抓紧时间努力学习,力争上游呢?请看看以下同学的心声吧。

[幻灯] 八名同学的学习心得。

[幻灯] 一组中学生活的图片及运动员奋力拼搏的图片。

[幻灯] 抓紧时间,努力学习的倡议书。

[讨论] 分组讨论:面对倡议书我们每一个人应该怎么办?

[作业] 每人写一份学习计划书,定一个学习目标。

[结束语]

我们班是一个团结友爱的集体,其中每一个成员都很聪明,虽然大家在学习方面成绩有差异,但并不能说明谁行谁不行,只能说成绩好的同学走在前面了,大家要向他(她)看齐,奋起直追。暂时落后的,说明学习方法要改进,学习要比以前更用功,向跑在前面的同学学习经验,看他们是怎么样学习的,取长补短,每天进步1%,就是卓越、成功的开始!方法总比困难多,只要肯用心,没有什么困难不能克服的!同学们,你们一定要明确自己的目标:考上高中!考上重点高中!考高中并不难,难的只是目标不明确!当你感到迷茫时,你就要对自己说:我一定要考上高中!我一定要成功!我是最棒的!我一定要努力超过某某某!这样,你就可以给自己打气,同学们,不妨把这几个字写下来,当作自己的动力,鼓励自己!

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