我又爱又恨的老师

第一篇：我又爱又恨的老师

我又爱又恨的老师

廿里堡学校 四年级2班 张国钰

我喜欢像蜡烛一样的李老师，像园丁的张老师，但是我最喜欢让我又爱又恨的李老师。李老师是我们的作文老师，他很瘦，骨瘦如柴，青筋暴鼓，两腮凹陷颧骨突起，手上的血管像青藤似的。

我们对李老师又爱又恨。你知道为什么？

我们爱李老师，是因为他很搞笑，幽默，很负责。他教我们也有很多种方法。记得有一副对联是这么说的，上联是：搞笑幽默、非常负责、真好，下联是：教导有方、心胸宽广、有才。、横批是，又爱又恨。这正符合李老师。

你们还是不明白吧！我给你们讲几个故事。

有一次，老师给我们讲写作文不能啰嗦，就给我们讲了个故事。有一个孩子很爱吃饺子，妈妈正在忙，他说：“我要吃饺子”他说了好几遍，妈妈打了他一个耳光说：“还吃不吃了”孩子哭着说：“不吃了”。乐的我们哈哈大笑，还让我们知道写作文要简洁明了。

还有一次，我们班来了一个新学生，她比老师高一头，我们小声的说老师太矮了。老师一听指着脑子说：“我们不比个子，比谁脑子里的墨水多”。比墨水可比不过，老师可会许多名人名言了。我们李老师是不是搞笑幽默又有才。

有一次，有人上课在玩，老师看见了，终于忍不住了，老师一生气说："是可忍，孰不可忍，”老师走到旁边说：“你要红果子，还是青果子，”老师使劲掐他们两下。

还有一个事。一次，有人在下面玩玩具，老师看了，笑了一会，说：“拿来吧！”他愁眉苦脸的拿了出来，老师一看好像很好玩，老师高兴地说：“谢谢您的礼物。”我们哈哈大笑。

老师老爱扣我奖章。一次我在课上多嘴，老师就一下子扣我一个章，我不好好坐着，老师拿着笔说：“这次收获很大呀！”一下子扣掉了两个章，我大叫：“老师一下子划下了一个，我心爱的章呀！这么大一会儿就没了两个。我好可怜。”我们的李老师是不是“心狠手辣有趣？”

李老师像蜡烛一样点燃了自己，照亮了我们，李老师像大树一样保护着我们，我为有这样有趣、幽默，让人又爱又恨的老师感到自豪骄傲。

第二篇：令我又爱又恨的课外作业日记

说起作业，我最讨厌课外的了。因为本来我们作业就多，家长们还会打着“为你好”的旗号让你没办法反驳。唉!认命吧……

我有一天问妈妈：“妈妈，为什么我要写课外作业呢?不写不行吗?”我妈妈回答：“不写，当然不行!你写了就不会输在起跑线上，更不会吃亏，吃亏的应该是咱家的钱!别身在福中不知福，要知道，妈妈我小时候可是没有这个钱给你奢侈的!”说罢，我妈妈就去买菜了，可是我心里一直不甘心，我就加油，把成绩提上去，让我妈妈不给我买课外书做了!

就这样，我坚持了半个学期，就是2个月，成绩跟坐火箭一样，“飞”上了95分以上的“天坛”。我开心极了，一回家就问妈妈：“妈妈，妈妈，眼看就要放暑假了，我的成绩已经到了95分以上了，我是不是可以不写课外作业了?”妈妈气冲冲地吼我：“当然不行!一天不写，没有关系，两天不写，家里人和朋友知道，三天不写，大家都知道!知道你成绩下降!这课外书是不怎么金贵，但是这里面有知识!所以我才让你写的!不然我干吗花这个冤枉钱?写作业去!”我心想：切，你不就是打麻将输了钱么，向我撒什么气啊!真是的!

说着，我自己背着书包去房间写作业了。那时我真想把那些课外书撕了。

不过，写了之后，目前我的成绩坐在95分以上的“天坛”没掉下去了，真是托了那本书的福!

但是我还是不甘心，一直恨着那本书，你呢?

第三篇：让人又爱又恨的生日礼物

不久前，我刊发表的一篇小记者的文章《烦人的礼物》，小记者在文中诉说了生日礼物给她带来的烦恼。文章引起了很多小记者的讨论，让我们看看小记者是怎么看待生日礼物的吧！小咪：我最喜欢过生日了！过生日时，我可以开生日pARTY，邀请朋友来一起庆祝，还可以收到各种各样精美的生日礼物！“_”安弟：生日礼物大概是绝大多数同学喜欢过生日的原因了。收了别人的礼物，固然高兴，可是不能只收不送吧！送什么样的礼物才有新意，不会和别人的礼物重复，还让过生日的同学喜欢,这可不是一件容易事呢！小纯：对啊，价格还得适中，太贵了我买不起，太便宜了又显不出我们的友情。诗岳：我不同意你的意见，我觉得生日礼物的价格和友谊没什么关系，生日礼物是我们对同学的祝福，怎么能用“便宜”或是“贵”来衡量呢？安弟：但是，现在确实有些同学以钱来衡量礼物的价值啊！我们都是学生，吃的用的都是爸爸、妈妈的辛苦钱，用爸爸、妈妈的钱去表示同学之间的友谊，去攀比什么的，我总觉得不太好。佳薇：是啊，我们班上一个同学就告诉我，她一点都不想要同学们送给她的那些精美的生日礼物。因为觉得同学送给你生日礼物，可等到对方过生日的时候，你再买差不多价值的礼物送给对方，好像成了一种互换礼物的游戏！萌萌：晕~你同学的观点太偏激了吧！互相攀比的同学还是少数。我还是认为送生日礼物好，它代表着我们对朋友最纯真、最美好的祝福。安妮：孔子都说“来而不往，非礼也”，礼尚往来是很正常的事情啊！再说，长大一岁就意味着经历更多的艰苦奋斗，送一件小小的礼物，也算是对同学的一种鼓励啊！小咪：生日礼物好，可以留作纪念，见证我们的友谊，有一天我们都长大了，各奔前程了，有份礼物陪伴着他，让他不要忘记了我，不是很好吗？“_”诗岳：生日礼物还是友谊的润滑剂，如果和朋友吵架翻脸了，又不好意思服软认输，那趁着送生日礼物的机会，我们就可以和好。安弟：我的观点和你们不太一样，我还是觉得不送生日礼物好。朋友之间最重要的是友谊，如果一定要用礼物这种方式表达，就显得不那么纯洁了。而且买生日礼物也很破费。我认为朋友之间，不在于礼物的好坏，在于情谊的深浅。安妮：我买生日礼物一般都是用自己的零用钱，我觉得花一点钱让朋友开心，挺值得。萌萌：同学们之间互送礼物，不是不好，不要互相攀比就行！小纯：对啊，礼物要在自己的经济承受范围内，不要给父母造成负担。比如说我们可以买一件价格不贵的小礼品或是自己亲手制作一个独一无二的礼物，不是也能表达我们的友情吗？我们都是独生子女，如何处理朋友关系，建立真诚的友情，也应该算情商里的一个重要方面吧！精彩链接：《美国孩子爱送小礼物》美国小学生向同学赠送礼物的现象十分普通，每逢自己或同学生日，或是感恩节、圣诞节、假期结束等重要的日子，每个人都会准备些礼物送给同学、朋友和自己喜爱的老师。虽然孩子们送礼次数较多，不过好在每次礼物的价钱都不是很贵，比较常见的是贺卡、食品、书籍和玩具。孩子们在赠送和收受礼物的时候，也不会互相攀比。尽管礼物本身的价钱不贵，但小朋友在赠送之前都会仔细包装一番。里面也许就是几块自己妈妈烘烤的饼干，外面用彩色玻璃纸包出的漂亮造型却几乎让人以为是什么价值连城的珍宝。美国人的教育方式普遍鼓励孩子动手动脑，所以很多礼品都由自己亲手制作。――摘自《环球时报》2003年9月10日第二十二版

第四篇：我爱老师的手抄报唯美又漂亮模板

是老师渊博的知识，让同学们们感受文明与希望;是老师宽广的胸怀，让大家懂得宽容与忍让;是老师慈善的目光，让你们由懦弱变得坚强。这里给大家分享一些关于我爱老师的手抄报，供大家参考。

我爱老师的作文1

我刚进育才小学就读一年级时，因为我还不太习惯小学的生活天天想念妈妈，常常独自一人坐在教室的角落低声哭泣，幸好这时出现了一位母亲一样如此照顾我、陪伴我的人，那个人就是-冯美蓉老师。

冯美蓉老师有一头俏丽的短头发，个子不高但是说起话来中气十足，戴着眼镜非常的有气质。

冯老师和蔼可亲，对我们非常好。我最喜欢冯老师上的课了，他上课十分有趣，有时告诉我们做人处事的道理，有时会让我们玩有关课程内容的小游戏。当我们都很乖的时候，老师就会发小礼物给我们，同学们都很高兴。当我们不乖的时候，老师会一而再、再而三、不厌其烦地劝导我们，希望我们能够改掉过错或坏习惯。当我们有不懂的问题时，她总是有耐性、非常仔细的讲解每一个步骤。在冯老师的班级里，似乎每一天都充满者笑声，让我的学校生活充满欢乐。

光阴似箭，岁月如梭，如今我已经五年级了。但我时常下课时还是会去找冯老师聊天。我要谢谢冯老师让我留下了美好的一、二年级回忆，也帮我打下了坚固的基底!谢谢您!冯美蓉老师!

我爱老师的作文2

通师二附是一所百年名校，好学校自然就会有好老师，而我们班就有这样的老师，下面我来讲一讲我们班的老师吧!

我们的语文老师姓陈，中长头发，瓜子脸，犀利的大眼睛仿佛能看穿我们的内心，她讲课总是那么生动有趣，常常把同学们从小动作中吸引来，她读课文时有一种让人身临其境的感觉，有时放松，有时紧张，有时高兴，有时悲伤，带动了我们所有人的情绪，一起进入课文中的美景，感受当时所发生的……

“叮咚咚咚……”响亮的下课铃把我们从课文中拉到了现实，陈老师讲得出神入化，都忘了时间。

我们班的“幽默大师”非美术朱老师莫属，她最厉害的就是把不好的事情变成比喻，既不直面的说同学的错误，又让同学记忆深刻。

上课时，老师批改作业，我们在画画，有同学在开始偷偷说话。忽然，老师冷不丁地冒出一句：“哪里传来的不和谐的音符(废话)呀?是不是要当‘门神’(站在教室门口)啊?”我们听了，忍着笑继续画画。老师真不愧是“幽默大师”呀!

老师是火种，点燃了学生的心灵之火;老师是台阶，承受着学生一步步向上攀登的脚步。老师，我永远爱你们!

第五篇：我爱老师的手抄报创意又唯美资料

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!这里给大家分享一些关于我爱老师的手抄报，供大家参考。

我爱老师的作文1

在小学六年的时光里，我遇到了很多位老师，但有一位老师让我无法忘怀。

我的启蒙老师姓王，是我一年级时后半学期的数学老师，她对人很亲切，同学们都尊敬她，第一节课她就对我们说：“我是你们的新老师，我希望以前成绩不好的同学，现在要努力。因为老师只看眼前的成绩，不看你们以前，只要你们现在成绩好肯努力老师同样会信任你们机会是自己创造的，而不是别人给的。”自从听了老师这番激励的话，我认真上课。成绩是突飞猛进。不仅王老师对我印象颇好，而且以前印象不大好的老师也慢慢改观，这点成就感让我对学习越来越有兴趣。每次班里上公开课王老师总是叫我去商量方案。这使我渐渐地有了自信，成绩也很理想，老师对我也很信任。

虽然这已经是六年前的事情了，但我有时会想：如果以前没有王老师改变了我的人生，现在的我会是什么样子的?我相信如果没有王老师就没有现在自信的我!我经常会想起老师说过的一句话：机会不是别人给的而是自己创造的!

我爱老师的作文2

夜渐渐深了，我走到窗台前，柔和的月光照在我的书桌上，同时。也让我想起了以往的点点滴滴一股莫名奇妙的伤感从心底油然而生。随着盈眶而出的热泪，我在心里不断的呼唤着：“赵老师，您在哪里啊?您过得好吗?我很想你啊…。”

赵老师在的时候经常会说一些金玉良言给我们听，给了我很多的启示，使我们能够孜孜不倦的求学。记得有一次，您说了一句话，令我终身难忘，“你们知道眼睛为什么要长在前面吗?是为了看得更远，有更高的理想。你们回望过去还不如面对现实，因为你还有一个美好的明天哪!”这句话深深的影响了我，使我有了坚定的志向，让我做事有始有终，从没半点马虎。

想到这儿，我的心情更加糟糕，满眼的泪水如喷泉一般涌了出来，我情不自禁偷偷地在心底说：“赵老师，无论你身处何方，我都不会忘记你的，因为你是我的老师，我是你的学生啊!请您永远记住我!”

请让我再偷偷地对您说一句：“赵老师，我爱你!”