权衡利弊议论文

第一篇：权衡利弊议论文

舍与得 王娜 禅宗有言：“舍一朝风月，得万古长空”，紧紧握住黑暗的人永远也得不到阳光。舍得是一种人生智慧，有舍才会有得，人生才会有滋有味。（引论简明得体，好！）鲸不懂得舍弃，对沙丁鱼穷追不舍，最终陷在海沙中无法动弹。试想，倘若鲸把目光放远，舍弃面前一条小小的沙丁鱼，他还会成为海沙的俘虏么？正是因为它不懂得舍弃，才使自己走进死亡的“天堂”。（表达好，简明得体！）人生就是一个不断舍弃的过程。青年时期的毛泽东，舍弃青春的美丽，舍弃青春的无忧，高喊出“男儿立志出乡关，学不成名誓不还”的壮志豪情，他投身于革命事业，长征途中留下他的足迹，天安门前留下他自信的微笑。是舍得，才让他成为一代伟人领袖，是舍得，才让中华民族五千年文化源远流长。人生的口袋只能装载一定的重量，没有舍弃，就会压倒在沉重的包袱下。舍弃，也是为了更好的获得。文人隐士陶渊明，归去来兮，请息交以绝游，世人皆喜于名利，他却舍弃官场世俗的显赫，出淤泥而不染。对于他来说，舍弃一切世俗，是为了获得不违背心的自在，是为了获得一样潇洒的人生。舍弃，也是一种人生智慧。舍得，舍的是一份幸福，得到的却是众多的幸福。胡忠谢晓君夫妇，舍弃自己无忧的生活，带上年幼的孩子，放下年迈的父母，却是为了更多的孩子，为了更多的父母。因为敢于舍弃，才使他们成为高原上绽放的并蒂雪莲。世界上，无论过去还是现在，是绝对没有只有得到而没有舍弃的事的。纵观古今，敢于舍弃的人不在少数，正是因为他们不断的舍弃，才获得了一个人乃至多个人的幸福。要想品尝到美味的佳肴，就必须得付出相应的金钱。对于我们来说，要想取得优异的成绩，要想得到老师的肯定，要想在社会有立足之地，就必须要学会舍弃一些东西。我想，能在舍与得之间做出正确抉择的人才能走上一条光明大道。敢于舍弃，这一切都是进行在得与舍之间的，有舍才有得，得与舍是辩证统一的。

最快乐的人并不是一切都是好的，而是他们善于舍弃，敢于舍弃，所以他们才拥有的更多。身处凡尘闹世，我们难达到“无欲无求”的境界，所以心中应有一杆权衡利弊的天平。在成长的道路上让我们学会舍弃，去体验人生成长的智慧吧！

【简评】表达简洁、清楚、爽快、准确，是本文最大的亮点。脉络通畅、大气，说理有思想，是第二大亮点。

学会放弃 王书红 鲸遇到沙丁鱼时，只顾眼前的利益，而忘记适时放弃，最终陷在沙滩无法动弹，启迪我们要学会放弃。

“潘多拉魔盒”中除希望之外的灾难、疾病、贪婪等痛苦的根源全被释放到人间，当你学会忽视与放弃一些东西时，你才可以摆脱痛苦，生活才会更美好。

学会放弃，因为更美的风景在前方，人生之路“路漫漫其修远兮”。若只沉浸于当前的景色，前方更雄壮的风景又怎能欣赏得到？有些人像林宥嘉歌中所说“我不舍得为将来的难测就放弃这一刻。”是的，前方也许有很多的风险，但“人生能有几回搏，此时不搏更待何时！”孟子说“生于忧患，死于安乐”。哪个朝代的后主不是贪图享受，不忍放弃当前的安逸，最终导致整个民族的灾难，一失足而酿成千古大错，遭后人唾弃，若他们能学会放弃，放弃那一时的安逸与享受，也许会成就一个盛世王朝，名垂青史，是的，前方还有更美好的事等着我们，别驻足，放弃眼前的快乐，你将会收获一片更广阔的天空。学会放弃，有时也需要勇气，“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏”这个女子没有侠客的豪迈，她不能拿着带毒的利刃像荆轲一样留在了青史之上，征战的年代，人们总是景仰奋勇杀敌的将军，和平的岁月她总被人们遗忘。然而存亡时刻，她却站了出来，没有人知道她沉思了多少个日日夜夜，放弃了于她珍重无比的东西，人们只是忽然觉得这个女子的身躯

变得高大，挡住了匈奴的千军万马，拦住了汉朝的长矛和标枪，为了不让百姓饥寒交迫，她一个人走进了寒冷荒凉的塞外，她，用她那柔弱之躯，挺起了民族的脊梁。

然而放弃，并不适用于任何情况，有一些东西，我们必须要坚持、传承、发扬光大，如我们的传统美德，我们作为人类最基本的道德品质及素养，当中国妈妈们为孩子吃什么而懊恼时，当医院里祖国的花朵因肾结石痛苦时，当小悦悦躺在地上呻吟而人们冷漠的走开时，当某些人伸出援手却反遭诬陷时??人们不禁发问：我们的社会怎么了？正是因为那些人放弃了善良、诚信、坚持正义的美德，才让人与人之间失去了信任，要学会放弃，放弃该放弃的，坚守该坚守的。

学会放弃，让自己的人生更精彩，让社会更和谐。利用好自己的优势 邓泽鹏 身形娇小的沙丁鱼之所以能从鲸的血盆大口中逃生，关键的原因在于它机智地运用了自己身小灵活的优势。小小的沙丁鱼尚且懂得巧妙运用自己的优势，更何况我们人呢? 泰戈尔曾说过：“正如阳光总有阴影相伴，人总有优点和缺点。人有缺点并不可怕，可怕的是只看到自己的缺点而忽略了自己的优势所在。同样，优势是我们迈向远方的捷径，唯有利用好自己的优势才能为我们的成功助力。

追逐梦想的道路上，利用好自己的优势，我们便会离梦想更近一步。梅西，三次世界足球先生的获得者，绿茵场上的英雄，就是对“利用优势”的最好诠释。有多少人知道，身材矮小的梅西是位侏儒症患者，当他站在像欧洲足坛这般聚集了世界上身体素质最好的球员的舞台时，无异于“鸡立鹤群”。但执著追求足球梦的梅西并没有因此而烦恼，反而运用了自己灵活的动作与出神入化的球技征服了欧罗巴大陆，确立了自己在欧足坛无可捍动的霸主地位。试想，倘若梅西没有运用自己得天独厚的优势，而是对着自己的身高自怨自艾，又怎会有昔日驰骋绿茵场上的天才少年，又怎后有新一代巨星的冉冉升起？

同样地，身处逆境的时候，利用好自己的优势，我们便会以更加从容的姿态直击风雨。

遥想当年战火纷飞的中国战场，无论日本侵略者怎样加强对华的攻势，却怎么也打不倒顽强的中国共产党。虽然没有先进的武器和优良的装备，但智慧的共产党依靠熟系的地形与多变的战术同日寇打起了游击战。正如毛泽东所言“打得过就打，打不过就跑。”巧妙地于困境中利用自己的优势，才得以最终给敌人以致命的一击！当日本挠头苦想和尖枪礼炮打不趁沉中国这艘巨船时，他们怎么也领悟不到中国式的智慧。这便是利用优势的伟大！

当然，运用优势去做事要有正确的动机，不能胡乱为之。古商纣王依无上皇权横征暴敛，今文强用职务之便贪污受贿，同样是发挥自己的优势做事，但并未做到动机纯正，最终迎来的只能是自掘的坟墓，永世的骂名！如今，身处当下的我们也用利用好自己的优势。飞速发展的中国需要的正是我们年轻人的力量，唯有发挥好自己的优势，才能更好的服务于人民，奉献社会，贡献自己的光和热！

朋友，从此，发现你的优势好好将其利用吧，勇敢向前，创出属于自己的一片天！篇二：议论文的深层次分析

议论文的深层次分析：辩证分析 走向深刻

前不久，一位语文老师问我，怎样指导学生把议论文写深刻？我送给他三个字：辩证法。写作实践也表明，一个对辩证法一无所知的人，是无法透过事物表象或命题者所给的文字材料发现问题、提出问题并挖掘出其中蕴含的深刻哲理的，当然也无法正确地分析问题，进而解决问题。

现在相当一部分中学生写作议论文不会运用辩证观点分析解决问题，而是抓住问题的某-一侧面，极力夸大或缩小，以偏概全，陷入极端，从而得出片面性、绝对化的结论。那么，我们如何在议论文中辩证地进行说理呢？

一、要用一分为二的观点分析问题 任何事物都有其两面性，生活本身存在着相对立的两个方面：是与非、多与少、快与慢、成与败、进与退等等。所以写议论文常常需要从相对的两方面辩证地分析论述。这就需要用一分为二的观点去分析问题，才能全面地认识问题，避免片面性。如高中课文中，鲁迅的《拿来主义》就是采用一分为二的观点分析问题的典范。作者对文化遗产的态度是既“占有”，继承好的，又“挑选”，剔除坏的，既不是无选择地兼收并蓄，也不是盲目地全盘否定。在论述对“鱼翅”、“鸦片”、“烟具”和“姨太太”的正确态度时，既反对“左倾”，又反对右倾，全面科学地阐述了“拿来主义”的正确观点。全文充满了一分为二的观点，富有极强的说服力。

我们再看一个议论“情感”和“理智”关系的作文片断：

情感，是一种感性的东西，有时，它如同洪水猛兽，势不可挡，一旦泛滥．就会冲垮理智的大桥，留下破败的痕迹。理智，则是一种有节制的思考。生活中，太需要理性的约束了。小则针砭时弊，以法治国；大则评判古今，以史为鉴，在类似这样的很多事物上，都不能掺杂情感的因素。

同时我们也很难想象，世界的一切由理智主宰的情状，那时，也许窗外将不再有雨打芭蕉的美妙旋律，纷繁复杂变得简单，家庭的纷争，情感的纠结，一切将不复存在。人们只是理智地处理今天，盘算明天。这样的世界可爱吗?答案是否定的，世界需要一点爱、一份情感、些许滋润、几多点缀。如此说来，理智必不可少，情感终不可缺。世上没有太多真正属于“情理之中”的事情，面对问题，“于情”、“于理”，需要我们不断权衡。两者的和谐共存，才是人生追求的最高境界。

作者在这里既没有一味地肯定“情感”或“理智”，也没有一味地否定“情感”或“理智”，而是对二者既有肯定，也有否定，同时还提醒读者权衡利弊，追求和谐共存。这样一分为二地分析问题，就避免了片面，避免了极端。

一名学生在写命题作文“奢望”时也运用了一分为二的分析方法。请看下面两个片断： 奢望常常是虚幻的，被奢望蒙蔽，我们就会作出错误的选择，陷入绝望。不切实际的奢望会让我们丧失理智，变得脆弱，当现实将奢望撕碎时，心也会一起破碎。奢望股市永远飘

红的股民很可能在一次次大跌后精神崩溃；奢望庄稼旱涝保收的农民很可能在一次次大灾后呼天抢地；奢望保持不败神话的运动员很可能在一次惨败中遭受致命的打击。过分的奢望泛滥成欲望的洪水，冲毁良知的堤坝，将我们淹没。一旦被奢望掌控，我们就会滑向绝望的深渊。

但是，我们主宰奢望，我们就能点亮希望，创造奇迹。没有翅膀，我们一样可以奢望飞翔，最终飞向茫茫的太空。曾经有一个人，他被诊断出患有绝症，只剩下三年的生命，于是他决定在三年内游览二十个国家，攀登二十座高山，写一本小说，拍一部电影，这些对于正常人来说一生都难以实现，对他而言是个何等的奢望！然而，他为自己制定了详细的计划，做了充分的准备，克服了重重险阻，终于在他去世前实现了愿望。是奢望支撑他充实地过好每一天，是奢望鼓励他坚定地迈步向前，是奢望帮助他书写了无悔的人生。本文既没有一味地审判“奢望”，也没有一味地鼓吹“奢望”，作者以辩证的笔触对奢望作了一分为二的分析，告诫人们不要被奢望掌控，而要主宰奢望，从而创造奇迹。

二、要用相互联系的观点分析问题 任何事物都不是孤立存在的，而是与外界有着密切的联系，并且事物之间是相互制约的。所以我们要注意事物之间的相互联系，学会由此及彼地分析事物。对事物之间关系的正确把握是进行辩证分析的前提，只有分析事物之间的关系，才有可能认清事物的本质。2011年北京有一篇题为《制约与发展》的高考优秀作文就是运用相互联系的观点进行分析的：

不过看来，若是一家独大又会怎么样呢？九十年代的美国给了我们答案。当时苏联解体，两强格局不复存在，美国为自身利益在全球不断挑起事端。海湾战争，出兵南联盟，东南亚驻军„„世界在不停地流血，因为一只独孤求败的霸王龙无人可挡，甚至无人敢制约其锋芒。科威特人谈美色变，经济被摧残的窘境危害至今，他们的鲜血让我们发现这个世界多么需要制约与平衡。

当历史的脚步迈入二十一世纪，欧盟、中国等地区迅猛发展，世界多极化格局日益增强，我们又一次享受到了全球的稳定与和平，各地区的交流与发展也重获生机。不得不说，这是各强国间的互相制约带来的发展机遇。

可见，任何事物中某一个体过于强大时，事物的发展必然减慢。而当事物中几个个体相互制约时，他们将尽力竞争，同时也有合作，进而促进事物整体的发展。这是由中国乒乓球队一家独霸世界乒坛而引发的话题，作者从美国一家称霸说到欧盟、中国的崛起而引发的世界格局的变化，说明国与国之间是相互制约的关系，并进而得出结论：只有互相制约，才能促进发展。

在事物的诸多联系中，因果的联系是最为重要的联系。任何一种现象都不可能平白无故地产生，也不可能不产生一定的结果。能够准确地揭示出一个矛盾产生、事物出现的原因，往往能体现思想的深刻性。

例如，史铁生何以能从狂躁的绝望中突围出来而重塑生命呢？应该说，在这个生命重塑的过程中，有两个人是起到了重要作用的，一个是他的母亲，一个就是他自己。在这两者之中，决定性的因素还是他自己。因此，我们可以这样来揭示事物的内在原因：

失去了能够正常活动的双腿，我们看到一个年轻而完整的生命变得残缺了。幸运的是，史铁生有着一位伟大的母亲，在他苦闷绝望，但求一死的时候。为他撑起了一把遮风挡雨的伞，为他引来生命的一缕阳光。然而，更令我们钦佩的，是史铁生在生不如死的时刻，毅然选择了生。活着还是死去．这是一个问题。在荒芜而不衰败的古园里，他静静地思考，参透了生与死的意义。于是，在他看来，死亡成了一个必然会降临的节日，更重要的是，怎样走过这艰难的旅程？母爱再伟大，儿子是个懦夫，是无论如何完不成这一转变的。不可否认，史铁生的母亲在其中起到了很重要的作用，但更难能可贵的，是史铁生敢于面对现实的勇气与挑战生命极限的坚韧。

这里所分析的原因既有外因，也有内因，而且，外因终究还要依靠内因才能起作用。唯物辩证法告诉我们，事物都不是孤立存在的，它和外界事物有着千丝万缕的联系。整个世界就是一个普遍联系的整体，各事物有条件地联系着，相互作用，相互影响，推动着事物的运动和发展。所以我们在分析一个问题时，就要注意它和其他有关问题的联系。

三、要用全面的观点分析问题

事物往往有正面，有反面；有主流，有支流；有成绩，有问题；有长处，有短处。一个问题总有两个方面，甚至几个方面。说理议论时，如果只说一面，而忘记了另一面，就会犯片面性的毛病。因此，我们要养成全面说理的能力，只有整体把握事物，全面分析问题，才能避免说理的片面化、绝对化。

请看2011年北京卷的一篇高考优秀作文：

对体育的思考

鹿特丹的世乒赛，中国队又包揽了全部冠军，这又让我想到了前不久结束的广州亚运会，中国队几乎也是拿下了大部分重头奖项。这值得中国人庆幸，同样值得人们思考。思考一：体育强国≠体育大国

在各种大大小小的体育赛事上，中国运动员总是能够过关斩将，最终捧回“第一名”的荣誉，这为我们国家赢得了“体育强国”的称号。然而这样一个体育强国，为什么社会上的青少年肥胖症人数只增不减？为什么近视眼人群的年龄越来越小？为什么许多企业白领过早地患上了颈椎病？甚至会有人身体不适猝死在工作岗位上?这是因为我们是一个体育强国，而并非体育大国。体育强国体现在我们国家中有强者，而体育大国是指一个国家中体育的全民化。真正的奥林匹克精神是为了鼓励全民参与体育，强身健体，而不是去追求名次，追求第一的称号。

思考二：参与体育的真正目的有人说“参与体育就是为了追求更快、更高、更强”。有人说“参加奥运会就是为了争金牌的”。非也，非也。正是因为中国人对体育赛事的看法过于偏激，“金牌观念”过于深入，才有了种种惨痛的教训。看吧，16岁的桑兰，为了替国家争得荣誉，在赛场上去挑战那常人难以想象的动作，最后重重地摔在了地上，再也没能站起来；雅典奥运会的跳水冠军胡佳．为了追求“更快、更高、更强”，克服生理极限，一次又一次地跃入水中，睁开双眼去克服水带来的巨大冲击力，最终不得不以焊接眼角膜的方法重见光明。中国人啊，我们错误地理解了参与体育的真正目的，参与体育不是为了争夺那所谓的第一，而是让我们强健体魄。思考三：包揽冠军的弊端 乒乓球是中国的国球，中国人更为擅长不无道理。但是，若我国总是独揽这一项目的冠军会使其他国家运动员失去对这一项目的信心和兴趣，从而影响了这一项目在世界上的发展。所以我认为，应该倡导在各项体育赛事中让我国的业余选手参赛，既有利于体育全民化，又有助于为别国选手提供施展才华的空间，从而使某种项目的发展逐步壮大。

总而言之，我们要真正理解体育，理解奥林匹克精神，这才能够有利于国民的身体健康，有利于我国从体育强国向体育大国迈进。

本文对体育的认识和理解是全面而周到的，作者分别从三个方面来反思当今中国体育的现状，既看到体育取得的成绩，也看到存在的问题，切中肯綮，发人深省。2012年南通一模卷的作文题是“第一步”，一名学生在论述了第一步的重要性之后加了这么一小节：

第一步固然重要，它几乎奠定了你未来的路。但第二步、第三步亦不可小视。在这一路上，我们应坚定信念，持之以恒，锲而不舍地一步一个脚印，踏踏实实地走向远方。

大多数学生恐怕始终都是围绕“第一步”展开的，而这名学生却由第一步联想到第二步、第三步，这就使论述更为全面。当然，这样的内容所占篇幅不宜太多，不要展开，点到即可。

四、要用发展的观点分析问题

唯物辩证法认为，世界上任何事物都在不断地运动、变化、发展着，事物的发展是从量变到质变、由简单到复杂、由低级到高级的前进变化，是旧东西不断死亡和新东西不断产生的过程，任何事物都是一个发展的过程。

写作议论文时，就可以用发展的观点来分析论证，使得议论的过程也是一个动态的发展过程，避免静止地看问题而使分析不深刻，避免保守地进行思考而使论述缺乏远见性。请看下面的文段：

„„实践表明，每个差生都不是在一切方面都很差的。有的在某些学科成绩差，但在另一些学科成绩却相当优异；有的课本知识学得不太好，但课外知识面却很宽广；有的虽然在学校学习期间成绩低下，但走上工作岗位后成绩却十分惊人。有一位在校表现一般、成绩下等的初中生却在全国性的美术设计征稿比赛中荣登榜首。著名科学家爱因斯坦，在做学生时，“智力不佳，反应迟钝”，被老师视为“笨头笨脑的孩子”。然而，他却以惊人的毅力，勤奋攻读，潜心钻研，创立了举世闻名的“相对论”，为科学的发展开拓了深广的领域。

由此可见，“聪明”和“愚笨”之间并没有不可逾越的鸿沟。差生不仅可以转变为优秀学生，而且还可以成长为社会的栋梁和科学事业的巨人。

很多人谈到“差生”，往往从学习成绩上给予“一票否决”。但这段文字谈论所谓的“差生”，不是停留于静止的层面，而是着眼于现实与未来之间的联系，用发展的观点看待和分析“差生”，并用典型的例证雄辩地指出：“差生”不差，“差生”不仅可以转变为优秀学生，而且还可以成长为社会的栋梁和科学的巨人。这样的说理就比较辩证深透，具有一定的启发性。

古人所说的“塞翁失马，焉知非福”就包含着深刻的辩证思想。唯物辩证法告诉我们：世界上没有一成不变的事物，矛盾着的双方总是互相依存，共处于一个统一体中，并依据一定的条件向自己相反的方向转化。老鼠是大家所讨厌的，但经过特殊训练的“警鼠”却可以用来侦察毒品及危险的爆炸装置；一个节疤遍布、无人问津的树桩经过园艺师的精心雕琢就能变成一盆独具情态、令人赏心悦目的树桩盆景。由此看来事物总是处在不断的发展变化之中，人也是会变的。这就要求我们一定要学会用发展的眼光看问题，不能做“刻舟求剑”的事。

在进行辩证分析时，我们一定要注意，千万不要有模棱两可的态度。有不少同学将辩证分析简单地理解为就是要对所讨论的问题各打五十大板，或在表述观点时含糊其辞，不作明确的判断，其实这是对“辩证”这个词内涵的误解。辩证分析并不反对论点鲜明，辩证思维首先就应该体现在文章论点的正确与鲜明上，如果观点模糊，态度不明朗，含混不清，似是而非，就谈不上是真正的辩证分析。

辩证思维从一定意义上来讲就是思维角度的转变。看到整体的时候要想到局部，看到有利的时候要想到不利，看到主要方面的时候要考虑到次要方面。这样对人、事、物多角度的思考往往能帮助我们看到别人不曾看到的深度，也就产生了对生活的独特的认识和感受。为避免只从一个角度、一个侧面，静止地、孤立地看问题，中学生必须注重辩证性思维的训练，结合上文中提到的事例，举一反三，由此及彼，学会用发展的眼光全面地、客观地、有分寸地分析事物的实质，不断提高自己辩证分析的能力，从而也使我们笔下的议论文渐渐走向深刻和透彻。篇三：说明利弊型作文

说明利弊型作文对策

说明利弊型作文是以某一事物的优点和缺点为文章的主要内容，最终以考生的评论或者观点作为全文的结论。在说明事物的利弊时，应该注意条理性。比如我们可以使用对比法中的句型来展开短文。在文章的最后一段表明个人的态度或者看法的时候，最好也能提供相应的理由或者一些扬长避短的方法来减少事物的负面影响。

这类作文的写作可采用以下模式： 第一部分：引言。标题中涉及的某一事物或现象； 第二部分：优点。例举该事物或现象的优点或积极因素；（这一部分除了可以独立成段外，也可以与第一部分合为一段，或是与第三部分合为一段）

第三部分：缺点。可以考虑用对比关联词引出该事物或现象的另一面——缺点或消极因素；

第四部分：考生的个人体会。权衡利弊，阐述个人体会或者如何扬长避短的方法。

下面以1993年的考题为例，学习该类型作文的写法： positive and negative aspects of sports sports do us good in many ways.(优点的主题句)it does without saying that taking exercises can build up our physical strength.(优点1)in collective sports like basketball, volleyball, or football, we will learn the importance of cooperation.(优点 excessive or severe training can also do harm to our health, which is just the opposite to what we expect.（缺点2）generally speaking, i love sports.（提出个人看法）i feel that sports make me healthy both physically and psychologically.（理由1）and i have also made many friends and derive much pleasure from taking part in sports.（理由2）

万能句型

1.陈述事物优点的常用句型 1）there are several advantages in„.the first /biggest advantage is that„ 2)the advantages of „ can be seen as follow.fist „ besides „ 3)„is playing an increasing important role in people’s lives.for one thing „ for another „

4)as is often / frequently pointed out that „, it certainly help people to solve / benefit „ for all the advantages, it also brings other content that „.7)„ has a positive impact / influence / effect on people’s lives.2.陈述事物的缺点的常用句型 1）however,„, just like anything else, has its negative side as well.2)in the meantime, we can not ignore the disadvantages of „ 3)however, the negative aspects of „ are also apparent / obvious / evident.to begin with,„ to make matter worse,„ worst of all, „.5)however „ just like anything else, it is not without limits / weakness / problems / faults / defects.the principal one is / for one thing, „ besides / for another, „

6)however, just as everything has two sides, „ also has many disadvantages.7)as the proverb goes, every coin has its two side / no garden without its weeds / every medal has its reverse, „ is no exception.3.提出个人看法, 对比事物利弊常用句型： 1）in my case, the advantages overweigh / carry more weight than the disadvantages.2）anyway, i still hold „ has more advantages than disadvantages.3）but for me, i think what is more important is its positive side.篇四：说明利弊型作文对策

说明利弊型作文对策 ? 作文类型与要求：

? 以某一事物的优点和缺点为文章的主要内容 ? 以考生的评论或者观点作为全文的结论。? 在说明事物的利弊时，应该注意条理性。比如我们可以使用对比法或是枚举

法中的句型来展开短文。

? 在文章的最后一段表明个人的态度或者看法的时候，最好也能提供相应的理

由或者一些扬长避短的方法来减少事物的负面影响。? 这类型的作文的写作可以采用以下的模式： ? 第一部分：引言。简述标题中涉及的某一事物或现象； ? 第二部分：优点。例举该事物或现象的优点或积极因素；（这一部分除了可

以独立成段外，也可以与第一部分合为一段，或是与第三部分合为一段）? 第三部分：缺点。可以考虑用对比关联词引出该事物或现象的另一面——缺

点或消极因素；

? 第四部分：考生的个人体会。权衡利弊，阐述个人体会或者如何扬长避短的方法。

经典句型—说明利弊常用句型 1.with the development of science and technology, „ has been playing an increasingly important role in our day-to-day life.it has brought a lot of benefits but has created some serious problems as well.随着科学技术的发展，已在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。它给我们带来了许多好处，但也产生了一些严重的问题。2.as the proverb goes: every coin has its two sides,....is no exception.俗语有云：万事万物都有两面性。________也不例外。3.every thing has a good side and a bad side, and....is no exception.万事万物有其两面性，而________也是如此。4.the discussion as to whether the...is a blessing or a curse arouses most peoples interests.__________是好坏利弊问题引起了很多人的兴趣。______ 尤为重要而引起当今社会的关注。

问题是：____是福是祸？

7.there is no denying that every thing has one more face and...is no exception.不可否认，每一件事物都有其两面性，其实，______也不例外。8.every thing in the world has its own two sides.without exception, „ has both advantages and disadvantages.任何事情都有两面性，也不例外，有其优势和劣势（利与弊）。

经典句型—陈述事物优点的常用句型 1.there are several advantages in„.the first /biggest advantage is that„ 2.the advantages of „ can be seen as follow.first „ besides „ 3.„is playing an increasing important role in people’s lives.for one thing „

for another „ 4.as we know,...bring many benefits and convenience to people.5.there are no less than three advantages in..as rendered below.7.„ has a positive impact / influence / effect on people’s lives.9.the merits of this is obvious...10.as is often pointed out that „, it certainly help people „ for all the advantages, it also brings other content that „.经典句型—陈述事物缺点的常用句型 1.however,„, just like anything else, has its negative side as well.for one thing, „

besides / for another, „ 2.in the meantime, we can not ignore the disadvantages of „ 3.however, the negative aspects of „ are also apparent / obvious / evident.to begin with,„ to make matter worse,„ worst of all, „.problems / harmful effects.5.however, like anything else,...has more than one face.6.however, just as everything has two sides, „ also has many disadvantages.7.as the proverb goes, every coin has its two side, „ is no exception.8.despite the advantages...has, some people claim, we shall not lose sight of its adverse effects on...9.but its bright side should not keep us from examining its dark side.10.of course, nothing in the world is perfect, so is...经典句型—对比事物利弊的常用句型 1.in my case, the advantages overweigh / carry more weight than the disadvantages.2.anyway, i still hold „ has more advantages than disadvantages.3.but for me, i think what is more important is its positive side.4.with the problems and the benefits „has exerted on us, i think what is more important is its positive side.5.however, i still believe „ has more advantages than disadvantages.6.in fact, the advantages of / gained in / derived from „ far outweigh / are much greater than the disadvantages / problems „ entails.7.serious / high / great as the problem / cost / difficulty mat be, it almost pales / 8.but all in all, i would say the advantages outweigh the disadvantages.with the advance of society, if we encourage the merits and eliminate the drawbacks, all people will enjoy a better life.经典范文（08年6月四级作文）recreational activities 1.娱乐活动多种多样

2.娱乐活动可以使人们受益，也可能带来危害 3.作为大学生，我认为„„

范文1：

(5)as far as i’m concerned, recreational activities should be done within a certain limit so that we can keep a proper balance between recreation and studying or working life.范文2：

(3)for one thing, recreational activities may bring advantages to us, and for another, it may do harm to us.(4)we can list a series of advantages of the recreational activities.(5)to begin with, it can enrich, color, paint and decorate our daily life, and we can find the simple and routine life more interesting.(6)in the second place, without any doubt, the recreational activities are good ways for us to make more friends than before, and we can meet plenty of persons through these recreational programs.(7)of course, these activities meanwhile bring problems.(8)for example, we will spend much time in taking part in them.(9)all in all, considering all the above facts, my attitude towards this matter is that recreational programs are beneficial for university students.(10)we should join in more recreational activities.经典范文： direction: for this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay on the topic private school.you should write at least 150 words following the outline given below in chinese: 1.当前，社会上有很多私立学校和培训学校； 2.私立学校的利与弊；

3.你的看法。

范文： when asked to decide whether we should have a society without private schools or a society with private schools, i will not hesitate a moment to prefer the latter.although attending a training course will result in the extra cost or burden, it is of tremendous merits in preparing my work and cultivating my skills.篇五：方法总比问题多_权衡分析利弊得失

权衡利弊办事，不单是针对自己，有时还要善于帮助他人分析利弊得失说服他人，进而实现既有利于自己，又有利于他人的双重效益。

不论求人办事，还是帮人办事，人们都需要选择办还是不办。选择的目的就是为了权衡利弊得失。在权衡过程中，有的人考虑得比较全面，有的可能就只考虑某一方面而忽略了另一方面。这时就需要分析摆出利弊得失，供人选择。

著名人际关系交往家卡耐基租用纽约某家饭店的大舞厅，用来每季度举办一系列的讲课。有一次有一个季度开始的时候，他突然接到通知，说他必须付出比以前高出三倍的租金。卡耐基拿到这个通知的时候，入场券已经印好，并且发出去了，而且所有的通告都已经公布了。

卡耐基不想付这笔增加的租金，可是跟饭店的普通员工谈论是没有用的。因此，几天之后，他去见饭的经理。

“收到你的信，我有点吃惊，”卡耐基说，“但是我根本不怪你。如果我是你，我也可能发出一封类似的信。你身为饭店的经理，有责任尽可能地使收入增加。如果你不这样做，你将会丢掉现在的职位。现在，我们拿出一张纸来，把你因此可能得到的利弊列出来。”

然后，卡耐基取出一张纸，在中间划了一条线，一边写着“利”，另一边写“弊”。他在“利”这边的下面写下这些字：“舞厅空下来。”接着说：“你把舞厅租给别人开舞会或开大会是最划算的，因为像这类的活动，比租给人家当讲课场能增加不少的收入。如果我把你的舞厅占用二十个晚上来讲课，你的收入当然就要少一些。” “现在，我们来考虑坏的方面。第一，如果你坚持增加租金，你不但不能从我这儿增加收入，反而会减少自己的收入。事实上，你将一点收入也没有，因为我无法支付你所要求的租金，我只好被逼到另外的地方去开这些课。”

“你还有一个损失。这些课程吸引了不少受过教育、修养高的群众到你的饭店来。这对你是一个很好的宣传，不是吗?事实上，如果你花费五千美元在报上登广告的话，也无法像我的这些课程能吸引这么多的人来你的饭店。这对一家饭店来讲，不是价值很大吗?”

卡耐基一面说，一面把这两项坏处写在“弊”的下面，然后把纸递给饭店的经理说：“我希望你好好考虑你可能得到的利弊，然后告诉我你的最后决定。”

第二天卡耐基收到一封信，通知他租金只涨百分之五十，而不是百分之三百。

卡耐基没有提自己的要求，只是为饭店经理分析了利弊，就得到了减租。卡耐基一直都是谈论对方的要求，以及他如何能得到他所要的。

要让别人按你想要的方法办事，就得从他们的需要入手。你必须明确，要任何一个人做任何事情，惟一的方法就是使他自己情愿。最好的方法是通过对各方利弊的分析，找到既有利于他，又对你有利的解决方法。同时，还必须记得，人的需要是各不相同韵，各人有各自的嗜好偏爱。只要你认真探索对方的真正意向是什么，特别是与你的计划有关的，你就可以依照

他的偏好去对付他。你首先应当让自己的计划去适应别人的需要，然后你的计划才有实现的可能。

第二篇：A-level留学3大住宿方案权衡利弊

洋高考：如何选择国外留学私立院校？

公立院校入学门槛高

公立院校一般由政府财政拨款，承担国家高等教育的使命，偏重基础学科的研究和教学。一般而言，公立院校的数量和办学规模都远远超过私立院校，而且，学习费用相对较低，教学设施较为完善。不仅如此，有些国家的公立院校提供免学费教育，如德国、瑞典、意大利、法国等国家。但公立大学入学门槛较高，申请竞争较为激烈，只有那些学习成绩特别优秀的申请人，才能获得费用低廉、高质量的教育机会。

以新加坡留学为例，一般而言，新加坡三所公立大学要求申请的A-level学生不仅需要优秀的基础课程成绩，更需要有良好的英语能力。对于高中应届毕业生，需要达到国内一本分数线，才有资格申请，还需要考SAT。对于想申请去读硕士的学生，雅思需要达到6.5分，新托福90分以上(580分以上)；而且必须是“211工程”院校重点本科毕业的学生，拿到学士学位证书后才可申请，大学平均成绩在80分以上。

考察办学规模也很重要

近年来，一些国家把教育当作产业、贸易进行经营，一味追求教育所带来的经济利润，新近成立的私立学校问题颇多，却积极招收留学生。为此，专家提醒，对于那些虽经当地政府或其他相关部门批准或注册，但属近几年新办、办学稳定性较差的私立学校，必须慎之又慎。澳大利亚政府对私立学校基本上采取不干预政策，学校在招生、教学、收费标准、财政开支、行政管理等方面完全自主。学生在选校时，不妨重点考察其办学规模。在自负盈亏的压力下，澳大利亚的私立大学都十分注重办学质量、专业设置，以保证学生的就业率，从而吸引更多的生源。所以，澳大利亚私立大学的在校学生越多，越能说明其办学实力及在学术界的影响力。

是不是公立院校就一定比私立院校好呢？我们并不能一棍子打死私立院校，关键在于参加洋高考的学生如何挑选正规的私立院校。

A-level留学3大住宿方案权衡利弊

只身一人到异国他乡求学，首要解决问题就是住宿。部分留学生会选择申请学校宿舍，通过学校来安排住宿这是相对而言比较简单且省心的方式，但也有相当一大部分留学生由于各种原因选择校外居住，这样就不得不同当地房屋市场打交道。初来乍到，面对陌生的环境，免不了会遇到一些纠纷，受骗上当也大有人在。如何选择留学的住宿方式？如何避免租房的纠纷？

A-level学生到海外留学，住宿的方案一般有三种，一种是申请住学校的宿舍；一种是寄宿在当地的家庭；还有一种就是自己在校外租房子。业内资深人士对这三种住宿方案为即将留学的学生提供一些建议。

方案1：校内宿舍，价贵但安全

申请学校宿舍的优势是安全得到最大的保障，因为学校宿舍的管理是非常严格的，而且学校宿舍一般为学生提供水、电以及上网服务，齐全的服务给刚到外国留学的学生一颗定心丸。而此方案在费用上会比其他两种住宿方案略高，且由于是学校统一管理，留学生自主选择的灵活性较少。此外，并不是每所大学都能为洋高考学生提供住宿，英国的学校大部分都

能为国际学生提供在校住宿服务，保证国际研究生在校住宿和国际本科生第一年的住宿。而美国和澳大利亚能提供校内住宿服务的院校则较少。

方案2：寄宿家庭，适应力要强

选择寄宿在当地家庭的留学生一般是中学生居多，这些当地的家庭都是没有犯罪记录的家庭。留学生在寄宿家庭生活，由当地家庭提供住宿和早晚两餐，午餐就由学校提供。此方案最大的优势就是能够很快融入当地的生活，感受当地的人文风气，但同时也存在留学生的文化习惯与当地家庭的差异问题。这就需要留学生自己慢慢调节，尽快融入当地的生活，才能得到最大的收获。

方案3：校外租房，省钱和自由

校外租房子的优点就是可以根据自己的爱好选择最合适自身的房子，价格也可以根据自己的经济能力来选择，而且校外租房最能锻炼自己的独立能力，生活上的起居饮食都要自己亲手打理。此方案的费用对比其他方案较低，但由于校外租房水电费、上网费等这些费用都要自己亲自申请办理，算上办理的时间其实就产生了一些无形的成本。一般学生通过网络信息、朋友介绍或者租房中介等途径寻找房源，会涉及一些虚假信息的问题，必须时刻保持警惕。

第三篇：谨防跳槽陷阱 换工作要权衡利弊

谨防跳槽陷阱 换工作要权衡利弊 十一在即，企业招聘都有一定量的需求饱和，员工十一后跳槽比较少。提醒，十一后换工作需谨慎，要多方面考虑后再决定是否跳槽。同时，更有很多不法分子 打着酒店招工待遇丰厚等虚假广告的名义来骗取人们的钱财，所以朋友们换工作要多留心眼，以免陷入骗子设下的圈套。下面，就的招聘为实例，我们就有工作经验 的朋友跟才毕业的没有工作经验的进行了分析，仅供大家参考。

首先，关于那些已经有了工作经验的朋友，在北京发展不管是才毕业的还是毕业了，只要你有工作经验，如果如果你想来北京发展，我希总结了一些我们公司关于招聘的几个 数据。

（1）是衡量自己，你要先衡量自己的行业背景和自己的专业技能的level。比如你想来我们工作应征的是助理、专员、高级专员、主管，部门经理等级别，这样你就自己清楚了 你有什么样的技能。当然，衡量自己一定要客观公证。

（2）考虑自己想跨行业。总的来说跨行业工作还是比较不好的。我易啊不能不会安排不在北京市居住的人来北京面试。主要原因还是考虑到他们来到一个新的环境，需要适 应这个新环境的能力。大家可以换位思考，如果我们去一个陌生的城市工作，那首先我们要做的就是了解这个陌生城市，之后才能去那里上班。即使你的适应能力再快，我想也至 少要一个多月的。再说，北京这样的大都市，既然来了，你就要有很好的资本。保守估计，按照找一个工作2个月，工作一个月发工资的方法，至少准备3个月的生活费用，另加房 租交通什么的，如果不想自己过得太艰难，至少1万。

（3）了解你所工作行业的专业技能这个城市的需求度与人才饱和度。无论是哪个城市高端人才和初级技工还是都比较稀缺的。但是就初级的文职这类的工作，从调查的信息来看，坦白的说像北京这个城市，这一类群的人还是相对 饱和的。这只是我们的简单调查，具体的信息大家可以根据自己的职业去查询北京的职业需求情况。可以通过去了解。

（4）要做好薪资调查

北京不是一个遍地黄金的地方。北京并不是一个高工资，好工作的代名词。行业不同，职位的高低不同，学历不同，外语水平不同，收入水平都有很大的差异。尤其是刚毕 业没有经验的朋友，去面试的时候，如果你不是搞技术类出身，大学或者硕士的时候参与的研究和工作比较多，并且技能比较扎实的，你要4000，没有几个公司会要。别去相信网 上的什么平均薪资调查。你一年1000万，身边9个朋友去分，平均收入就是100万了。再加上简历都有水分，薪资调查就更有水分。我目前来说，非技术类岗位，我会根据人去判断，最高能接受的工资要求是3500.高于3500的，一般我就不考虑了。不是我们公司给不起钱，是我找不到给这个薪资水平的理由。还有注意上海的招聘陷阱，如果面试的时候公司无 论以任何理由让你交钱，你可以转身走人了。

下面我跟大家分享下我们公司人事衡量一个候选人的标准：

（1）技能匹配度。这个不多说，就是工作经验和专业技能。

（2）价值观。我不否认任何人的价值观，但是我有倾向性。我喜欢那种靠自己努力争取的类型的。如果在面试的时候告诉我“女孩子嘛，随便找个工作，稳定点，反正将来 要嫁人”这样的话，她已经被枪毙了。

（3）态度。对我们公司和我们公司提供的岗位的态度。你半心过来面试，我们是什么公司，我们做什么的，我们提供的岗位是什么，要求什么技能，自己

有哪些缺陷都不知 道，过来面什么啊。就连在路上，别人不尊重你，你也很难报以微笑，对吧。

（4）职业心态。就算我们才毕业没有工作过，但是也要去早点了解工作是怎么回事情。真以为自己一张白纸，无所谓，只要努力就有回报啊。那是大学老实逗我们开心的。还有啊，不要以为本科毕业了，或者研究生毕业了就有什么了不起。自信，自尊，我们肯定是要的，但是别自以为是。如果没有调整好工作的心态，最好不要工作。读书是你送钱 给学校去学习，工作是公司给我们钱让我们学习。

（5）个人素养。这个东西相对就比较虚了。我判断的标准也很奇怪，什么教育背景啊，家庭背景啊，社会关系啊朋友圈子啊等等，都是我参与的因素。所以大家别以为面试 官跟我们扯家常就是亲切。

（6）潜力与可持续发展价值空间。这个跟学习态度学习方法，个人追求等等有关。

其实，我想告诉大家，真正的好公司的面试，是不会刻意去刻意为难来公司面试的候选人。专业的HR，他们面试的目的不是为了如何去折腾我们这些求职者，而是为了更好的 去挖掘你的优点，长处，尤其是适合这个岗位的潜力。如果真的出现了那种故意为难求职者的情况，那很可能是因为你回答面试官问题的诚恳度，引起了面试官的怀疑。所以，就 我们公司而言求职者在面试的时候的坦诚，我们很看重。当然，坦诚不代表说要让人傻不溜湫的，问什么说什么。别老去想着看到网上给面试的时候的问题给出的标准答案就一 定能通过面试，忽悠面试官是个大忌，知道吗。还有，小心自己把自己忽悠了。

其次，关于刚毕业的朋友

不少刚出校门的学生对找工作感到茫然，不知从何入手。其实，路是走出来的，每个人都应相信，大胆地去走自己的路，终究会有自己的一片天地。初入社会，找工作中可能有很多不适。在此我有两个建议供参考：

（1）不要局限于找相关专业工作。

一般人都看中自己的专业，想从事专业工作。其实，社会的现实是，很多人都没有从事与专业很直接的工作。专业不对口是个社会问题，一时半会解决不了。事实上，在学校 的学习，最重要的不是学习了专业，而是培养与形成了适应社会的基本素质与技能，这些素质与技能是从事任何工作所都需要的。所以，到社会需要的岗位工作，在实践中用心学习，你就会迅速成长并受到欢迎。

（2）要权衡自身就业条件，妥善确定就业意向。

每个人的自身条件不同，对此怨天尤人是无济于事的。重要的是权衡自身就业条件，妥善确定就业意向。有“后门”就靠“后门”，没“后门”就自力更生。如果姿态放低些，敢于做艰苦、辛苦的工作，乐于从一名普通员工做起，我想你一定会较快进入工作岗位并得到很好的磨练。

第四篇：议论文

【作文题目】

鸢飞鱼跃，草长萍移；虫行兽奔，叶绿花开；日升月落，潮来汐退。在四季的轮回中，生命荣枯消长，呈现出千姿百态。作为万物之灵长的人类，其生命的姿势何尝不是丰富多样的？芸芸众生，或优雅，或猥琐，或柔美，或阳刚，或从容，或拘谨，或顺从，或横行„„纵观古今，采菊东篱，举杯邀月；横刀立马，舌战群儒；易水悲歌，赤壁豪情„„遇风雨而穿行，迎风浪而镇定；舞横槊以赋诗，坐空城以抚琴；发兰舟，濯沧浪；匆匆乎夺路而走，郁郁然举步投江„„生命的舞台上，不同的角色演绎着各异的剧情。

这形形色色的生命的姿态（姿势），会给你怎样的启示呢？请以“生命的姿态（姿势）”为题写一篇作文。要求：①仅限于记叙文或议论文，写其他文体则视为偏题；②角度自选，立意自定，不少于800字。

姿态构筑脊梁

生命中，不仅花儿有千姿百态，我们人的生命也呈现出不同的姿态。有的伟大，有的渺小；有的正义，有的无理；有的坚强，有的懦弱„„但正是这些优秀的生命姿态构筑了我们中国的脊梁。

王进喜用生命的姿态构起责任的脊梁。——论点

当价值几百万的设备发生故障时，王进喜作为石油工人，他肩负起了自己的责任，纵身跳进了水泥浆中，用身体去搅拌冰冷的水泥浆。在他身上，我们看到了一位当代工人用实际行动来履行他工作的职责，这也使得“铁人”精神发扬光大，代代流传。他纵身跳入水泥浆的动作虽是短暂的，但那幅画面已经永远定格在人们心中，让人们感受到生命姿态中表现出的那份责任。（点题）

教师用生命的姿态构起爱的脊梁。——论点

在汶川县映秀镇垮塌的镇小学教学楼的一角，救援的群众被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着，而“雄鹰”已经气绝！由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出——29岁的老师张米亚，在关键时刻用自己的血肉之躯为学生牢牢把守住了生命之门。倒下去的是身躯，挺起的却是中国脊梁。老师用爱为学生构起了生命的脊梁，在这一瞬间，生命的姿态显得那么的有力量，充满希望。从像张米亚这样的教师身上透露出的生命姿态是无疆的大爱，值得人们永远铭记。（点题）

战士们用生命的姿态构起为人民服务的脊梁。——论点

当洪水无情的袭来时，保卫在我们生命财产安全，奋斗在最前沿的是我们最可爱的战士。河口决堤，水库垮塌。哪里有危险，哪里就有他们的身影。他们为了人民的安全可以几天几夜不睡觉，可以常日不回家，他们在与洪水的搏斗中挺起中国的脊梁，展现优美的生命姿态。他们作为一名军人无怨无悔，为人民服务，他们甘愿吃苦。

战士们用坚毅的身体长城为人民构起一道永不坍塌的精神脊梁。（点题）

鲁迅“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，以其坚实有力的生命姿态构起承载人民的脊梁。谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，以其改革求新救国的生命姿态挺起中国脊梁。（再多举两个例子证明）

古今多少仁人志士都以其生命的姿态构起中国脊梁，正是由于他们的存在，才使得我们中国魂永驻。让我们也展现出优美的生命姿态，来为我们国家的繁荣昌盛贡献自己的力量。

评析：本文紧扣话题，观点明确，论据充分有力，形象的展示了什么才是真正意义上的生命的姿态，怎样才能具有生命的姿态，同时也唤起了对我们的人生观、价值观的认识。

【作文题目】：

闻一多在《色彩》中吟道：生命是一张没有价值的白纸，自从绿给了我发展，红给了我情热，蓝教给我以高洁，粉红赐我以希望，灰白赠我以悲哀，„ „从此以后，我便溺爱于我的生命，因为我爱它的色彩。

人生的色彩无不从一张白纸开始，用心中七彩的笔，描绘出属于自己的色彩。请以“为生命着色” 为题，写一篇不少于800字的文章。

为生命着色

人一出生,便如白纸,生机盎然,傲对来世.随着岁月流逝,光阴轮转,白纸上会留下点点痕迹,红的,黄的,蓝的,白的抑或是春的万紫千红 夏的浓荫绿树 秋的金黄世界 还是冬的洁白剔透。

人生,恰似一幅画,画的色彩全由你自己掌握.如白色淡泊,如灰色沉郁,也如红色灿烂明艳„„

白,如苏东坡。（论点）“把盏临风,牵黄擎苍叹英雄,一蓑风雨平生任,踏雪飞鸿”.苏东坡的一生极为坎坷,仕途的偃蹇,爱情的曲折,辗转的劳累与奔波。多少次,他的心里矛盾重重:放弃仕途,怎能报效祖国放弃文学,怎能跻身文坛 ?最终,他将功名利禄换了竹杖芒鞋,他在缺月挂疏桐之夜感“人生到处之何似,恰似飞鸿踏雪泥”之淡泊,他不为“蝇头微利,蜗角虚名”所触动,只愿“沧海寄余生”。苏东坡从政治的窄门中走出,为自己的生命涂上一笔洁白的白色,纯美,高洁„„（点题）

灰 ,如中国历代文人泥土般的朴素。（论点）他们以不羁的笔墨,内敛的性情勾勒出自己生命灰色的空间,似怀才不遇的陈子昂,似报国无门的陆放翁,似一贬再贬的杜工部,也如借酒浇愁的李太白。他们用那一抹浓重的灰色,让历史为之叹息,让文化在后人的眼里变得厚重起来,他们,在灰色的空间里成为风中飘摇的朵朵青莲!（点题）

红,如陆幼青。（论点）每当看到他强忍着生理和心理的痛苦写下的文字时,每当看到他那株笑魇为面的向日葵时,我都会有一种欲哭无泪的酸楚。在生命的最后一刻,他选择了一种落叶的方式――用拼尽全力的翩舞来托起生命的辉煌,像流星一般在最后一瞬间划出一道貌岸然最亮丽的光弧。他的生命因此而灿烂!（点题）

人生的境界在于将自己的潜能发挥到极致!生命的画板,让我们自己着色!活着,总会有一个位置,让你绽放属于自己的光彩!也许我们并不卓越,但平凡并非没有自豪的理由,喧嚣之后,我们总能找到自己的目标,诠释自己的精彩!是小草就装饰大地,是参天大树就成为栋梁之材!不要问什么是低,什么是高,在生命的蓝天中飞到你的极致,这便是最好!蒙娜丽莎向你发出永恒的微笑,惠特曼的诗篇在召唤,施特劳斯的圆舞曲在为你的青春伴奏!让我们拿起画笔,倾听心声,为自己的生命着色!

【题目回放】

请以“不要轻易说“不””为题写一篇文章。

要求：

1、除诗歌之外，文体不限；

2、不少于800字。

不要轻易说‘不’

人是脆弱的，经历太多的风浪，总有一天会慢慢枯萎，但千万不要轻易对生命说“不”，因为我们内心里潜在着的，还有一种精神的力量，它支撑着我们在荒野中踽踽前行。

不要轻易说‘不’，是一种力量。（论点）缉毒警察罗金勇临危不惧与3名毒贩进行了殊死搏斗，因寡不敌众身受重伤，成了植物人，然而从那以后，罗映珍肩负起了照顾丈夫的责任，不离不弃，精心呵护，无怨无悔，每天全身心地守候在丈夫身旁，和丈夫说话，并含泪写下了600多篇爱的日记，用日记呼唤着丈夫意识深处的觉醒，终于在爱的呼唤中“沉睡”丈夫奇迹般生还，是罗映珍的坚持和爱，这种坚持和爱就是对死神的否定，罗映珍告诉了我们对生命不要轻易说“不”。人，这是任何其他生物都无法比拟的，这就需要呼唤，需要鼓励，需要触动，往往最不需要的是代替，那么面对突如其来的打击，我们有什么理由放弃？我们需要的是力量，这种力量不会轻易让你的朋友，你的亲人，甚至与你相遇的每一个人放弃。

不要轻易说‘不’，是一种信念。（论点）当在四川大地震中那些生命的奇迹被一

个个创造出来时，相信我们每一见证人，都在为之呐喊，在天安门广场上，在奥运

圣火传递中，在世界的各个角落，“中国加油”响彻云霄，对生命我们没有轻易说‘不’，也许每个人都还清楚的记得温总理那温和而又充满坚定信念的话语，“我们决不放弃，只要有一线希望，我们就要尽百分之百的努力”。在钢筋混凝土面前，在坍塌滑坡的路上，我们没有轻易说“不”，因为生命原来是梦想的一架梯子，它可以延伸到梦想成真的那一刻，只要你永不放弃，挫折原来是成功的一块基石，可以垒出希望的丰碑，只要你决不退缩，真诚原来是沟通的一把钥匙，可以开启人们封闭的心扉，只要你坚持到底。

中华民族的历史上也从来不缺少有力量和信念的人，他们从不轻易说“不”，记得宋代爱国诗人陆游，一生都在为恢复中原故土而奔波操劳，临死前也不忘嘱咐儿子“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。他的那种“位卑不敢忘忧国”的情怀感动了无数的热血男女，“零落成泥碾作尘，只有香如故”，是他一生理想追求的真实写照。（再多举几个例子证明）

我的朋友，如果你的生命和事业的盆栽也出现了枯萎凋零的景象，请你不要轻易说“不”!请你仔细找到出现枯萎的原因，发现凋零中的一线生机，也许需要养份，更需要时间，你的爱心和呵护不能缺，小心地呵护这一线生机吧。正如一首歌里所唱到的： 请不要轻易说不，因为这个字太残酷，它能把美好变成虚无。请不要轻易说不，因为这个字太冷酷，它能把快乐变成痛苦。我们还有什么不能挺住，为了一起吃过的辛苦，为了一起拥有的幸福，我们还有什么不能付出„„

作业：《巩固提升》P42

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________开头（中心论点）

分论点1+例子_______________________________________________________ 分论点2+例子_______________________________________________________ 分论点3+例子_______________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________结尾

第五篇：议论文

2014江苏高考优秀作文:

一、青春永不褪色

有人说：如同生命注定死亡，我们的青春也终将褪色。然而我却说：“我们的青春永不褪色，哪怕是死亡降临的前一秒。”

青春不是生命的一个“阶段”，而是生命的一种“状态”。青春非指青春期，抑或是年轻漂亮的岁月，它是一种昂扬热烈的“生命状态”。它并不会随年龄的增长而衰退。如爱因斯坦，即使年老，却仍能和孩子们天真地打成一片，仍能做出那些让人捧腹大笑的奇怪表情。这样的他，有谁会说是一位暮气沉沉的老人，又有谁能说他的青春已经褪色?

有些人，认为青春只是生命的阶段，终将随着年龄增大而消逝，他们往往更容易在生活的打磨下提前失去青春，成为一个名副其实的“小老儿”。

要保持青春的状态，我们需要拥有乐观开朗的心。生活如同航海，总会有暴风雨的出现。这些可怕的暴风雨，往往会吹落青春的风帆，使青春褪色。而一颗乐观开朗的心，便是最好最完美的雨伞，保护着你的青春。苏轼晚年多次被贬，但乐观豁达的他依旧不改青春昂扬的姿态，一手美食，一手诗书，口唱大江东去。由此可以看出，唯有保持乐观，我们的青春才不会被风雨侵蚀。

青春的不朽更需要我们学会“忘记”。生活中的挫折，他人的是非之语，都会在你的青春上留下一道道伤痕。所受的伤害多了，你的青春也会伤痕累累，最终只能无奈地倒下。而学会忘记，你的手中就有了一瓶“云南白药”，青春上的伤痕也会加速愈合。

青春，并不意味着我们只需要热血和激情，更须难得的一份沉稳。只凭热血和激情的青春，如同流星，虽然绚丽却无法持久;只有多一份沉稳，我们的青春才能如太阳一般，耀眼而且永恒。

当今社会，有多少人因挫折而过早地老成和圆滑，又有多少人因生活的重压而变得暮气沉沉?如若他们能以乐观为盾，以激情为戈，又怎会青春早逝呢?

我们的青春应是太阳，耀眼，永恒!作文点评：《青春永不褪色》确立了一个相当好的“中心论点”,而且分析得比较透彻,值得借鉴.特作“简评”如下:

此文是一篇规范的议论文。紧扣“青春”、“永恒”展开,完全切题。

引人注目的是,作者提出了一个相当新颖、深刻的中心论点:青春不是生命的一个“阶段”,而是生命的一种“状态”。这种概括和提炼,符合青春的本质特征。的确,青春绝非“驿站”,纯然是怀着不识愁滋味的乡愁、载欣载奔、寻求心灵家园的那种诗意,那种愿景,那种神乎其神的“状态”!

在匆忙答卷的考场上,能机敏地发现和捕捉如此精彩的论点,难能可贵。

此文的又一长处,在于分解出不同视角的“分论点”:要保持青春状态,必须拥有乐观开朗的心;要学会“忘记”;要多一份沉稳。这里的“学会忘记”,相当中肯,颇富东方智慧,估计很少有考生能提出来。

如今的高中生写议论文,多不会“分解”和“剖析”,巷子里扛木头,直通到底:除了中心论点,还是中心论点!此文可以提供有益的借鉴。

作者用朴素平实的语言进行阐释,似缺“文采”但不乏措辞之机智,如;某些人成了“小老儿”;治伤痕的“云南白药”;苏东坡的妙态—“一手美食，一手诗书，口唱大江东去”，等等。2014江苏高考优秀作文:

二、活得像梵高的向日葵

梵高说：“生活对我来说是一次艰难的旅行，我不知道潮水会不会上涨，及至没过嘴唇，甚至涨得更高，但我要前行。”

耀眼的黄，浓郁的绿，夺目的蓝，梵高的向日葵以咄咄逼人的颜色，宣示着青春的热烈、张扬，豪情满怀。

认真无悔地书写青春才能让青春不朽，坦然地接受年华的老去是对青春最好的纪念。青春如正午的太阳，喷射着不可抑制、沸腾灼人的激情。把握青春的律动，方能让青春大放光华。王勃风华正茂时，一挥而就千古名篇《滕王阁序》，他的青春是才思火花的迸射;三毛趁年轻旅居撒哈拉，勇敢追求不寻常的快意人生，她的青春是个性的显扬;陈坤带领青年志愿者十天行走西藏，让公益活动“行走的力量”焕发青春的活力，他的青春是正能量的传递。王勃的文思，三毛的个性，陈坤的爱心，是他们对青春独一无二的注解。拥抱青春，迎接生活，青春正当时，不朽的青春由我们创造。

青春，永不告别，铭记青春在于拥有一颗绽放的心灵。奥黛丽•赫本的青春被许多人定格在《罗马假日》中的灿烂微笑。晚年，她担任联合国儿童基金会亲善大使，身患重病却依旧远赴索马里看望饥饿儿童。此刻，她娇颜不再，却真正演绎了“天使在人间”。赫本的青春不老，因为她良善的心从未消逝，她内在的美丽让她的青春永驻。

正如影星凯特•布兰切特所说：“我觉得皱纹是阅历的象征，我非常享受现在的自然老化。”青春的不朽，不在于抓住青春不放手，而是心态的年轻，在时间的沉淀中蓄积澄明如水的温情。“我老了，该回家了。”此语一出，感动非洲。曼德拉在总统任期刚满一届的时候，执意要将南非这个新生儿托付给年轻的一代。然而，在南非人心目中，他们最敬爱的前总统永远不会老去。大家在曼德拉的葬礼上吹起瓦瓦祖拉，歌唱青春。《时代》周刊选用曼德拉仰头憨笑的特写，作为他留给世界的永恒纪念。

活得像梵高的向日葵，在阳光中尽情炫耀，不要害怕萎谢。这种美丽，永远年轻。高考阅卷专家点评：《活得像梵高的向日葵》，以梵高名画“向日葵”为由头，略带杂文味，以热烈的色彩、张扬的个性、不老的豪情带动了诸名“人事”，故不显杂芜。

2014江苏高考优秀作文:

三、书中自有颜如玉

今晨坐校车经过商厦时，一幅超大的化妆品广告牌吸引了我的注意。女明星光洁的脸蛋，真担得上《洛神赋》中那句“肌若白雪，齿若含贝”。广告牌上赫然大书“不朽的容颜”，更是让我唏嘘不已。

随着科技的发展，女人的青春靓丽似可永驻了。各种化妆品日益塞满了女人的口袋。为了追求不朽的容颜、不朽的青春，她们愿意打针，每天花许多时间保养，拍脸。

但，何为不朽?真正的青春是否只停留在皮相之上? 窃以为青春是一种情怀，一种状态。女人的青春，不是一场流水逐落红般转瞬即逝的游戏，应是清照未嫁时提鞋疾走的娇憨而腼腆的笑容;卓文君当垆美酒，半截藕臂轻露的勇气和坚持;昭君出塞面对未知的茫茫大漠的无畏与坚毅。青春，并非肤白貌美时期的 代名词，而是一种美丽情怀的集合体，是每个女人在任何时期都可以拥有的不朽。

杜拉斯八十岁时仍能笑称：“我还年轻，青春正好，及时行乐!”我私下猜想，年轻导演欣赏她的绝不是皮相，也不是那种放浪形骸的生活态度，而是杜拉斯的内在气质与精神涵养。正是这种美质，使杜拉斯青春不朽，魅力常存。

古人劝读时，总会说：“书中自有颜如玉”。我想，这句话用于女人身上倒是再合适不过了。见过许多年华正好容貌佳的女子，却眼神空洞、语言乏味、满腹稻草。她们通晓最新的时尚潮流，但对文采风骚、传统文化面色讪讪。画家陈丹青在《草草集》中，曾因林徽因中学时代的照片而无限感慨。当今域中所谓的“校花”们，如何与林相比?可惜林是早早去了的，否则，老年的她定是青春不朽、风韵常存的吧。

每个女人都是渴望爱与美好的天使。青春，是她们心中永恒不变的神话。她们追求着，从古时的胭脂水粉，到如今品种繁多的“欧莱雅”们，更有甚者竟去整容削骨。她们读错了“青春”。

青春不是只开一季的繁花，而是永久的由内而外的美丽。三毛说过：读一本书，你自己尚无知觉，行行字字却已在潜移默化间改变了你的容颜。

女人，多读书，多思考，随着日影飞去，诗入心田，你必能“青春作伴好还乡”!点评：文章开头一定要有坐校车看到广告，然后引入主题，这是江苏高考作文很可笑的风向标：要有“我”的存在，是“我”的真情。其实这就是伪饰的一种方式。所以后面集古今中外各种名人名言来阐释青春，不会被误认为“套作”，或者被打压的对象。文化作文在江苏高考阅卷场要求将“文化”化整为零，要么成游击战，要么化装成非文化的样子，要么穿一件生活的衣衫。这是很搞笑的做法：文化被迫以“生活”的面目出现，阅读学养被迫以与风向标相融的方式存在。江苏对文化的打压，其实反应出阅卷场负责人的文化胸襟与修养上的缺陷。文化无法堂堂正正地存在，要靠伪装，这是时代悲剧的一种投射，是文化缺失与文化自卑的一种影像。

2014江苏高考优秀作文:

四、青春不朽

偶然闲暇，我总会习惯性地抬头。窗外有棵树，让我能摸着它的生长轨迹感念岁月。灿烂的六月是树的青春。当我习惯了它的分明脉络，习惯了叶缝间的参差阳光，我开始惧怕秋天。转念一想，自己的人生不是也如树木，生命常在，青春不朽啊!当即舒心。

诚然，秋风的到来会将树叶纷纷吹落，将思念与感怀挂上枝头。岁月的流逝也会冲刷出深深浅浅的皱纹，让我们切切实实地感觉到衰老。

然而，谁言青春是容颜? 青春是光亮，无论是日出之光，还是日中之阳，或是秉烛之明。只要有心向着青春，苍老便会为你让路。学术泰斗“北季南饶”中的饶先生，晚年依然精神矍铄，笑口常开，也会像个热血小伙一样守在自家阳台看不远处一周两次的跑马比赛，也会在心里与自己赌一把，无论结果如何都会激动一把，颇有“老夫聊发少年狂”的气 势!青春，是一种热情，尤其在历经沧桑后此种热情便更加深厚，有初遇的惊艳，有临别的不舍，这非但不是青春的消亡，反是青春的深化。

“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。”著名爱国诗人如此写道。保有青春的另一个法宝，就是守住梦想。有梦想的人就有前进的方向，并且有强大的精神动力去助你拼杀 沙场，勇往直前。在兴复汉世的大业中，诸葛亮曾因为黄忠年老而没有重用。黄忠一声大喝：“手中宝刀未老!”他有建功立业的渴望，有报君报国的渴望，谁又能说他不如张苞、关兴等青年小将? 九把刀曾说过：“青春就像一场大雨，即使淋湿感冒了，还想再淋一次。”是啊，即使人间坎坷，你的人生早已在无数次绝望中失去梦想，你的热情也早已在暴雨中被浇灭殆尽。可是，你的青春，至少曾经有过的青春呢?你在那场大雨中流过的泪，摔过的跤，迷过的路，都将成为你弥足珍贵的经历。它们是青春幻化成的另一种形式，被收容进“曾经”的瓶子，贴上“回忆”的标签，你会永远拥有。

我凝视着那棵繁茂的树，不禁微笑：是啊，青春不朽!即使有 一天你叶落归根，那也是在内心积蓄力量，只为来年更好地开放!2015江苏高考优秀作文:

五、智慧三境

佛家有智慧三境：一曰看山是山，看水是水；二曰看山不是山，看水不是水；三曰看山还是山，看水还是水。现在我认为，智慧还能分为三境：山，海，天。

第一境便是这山。山，屹立于大地之上，向来是高大、稳重的象征。一开始，人的智慧就如同一个土丘，随着时间流逝，经验累积，人的智慧也便如山一般逐渐升高。由一句不见经传的土丘升格为名山，最后达到“会当凌绝顶，一览众山小”的地步。但是，这一境的智慧也是如山一般死板，只是量上的累积，不能变通。就如同山永远无法比人高，无论山多私巍峨，如何顶天立地，山就是山，不能动，不能跳，只能被局限在土壤之上。

因此，第二境便是这移动的海，海纳百川，有容乃大。经过不断学，融会贯通，智慧转变为辽阔的大海。水无常形，人的智慧在这一境，可以面对各种各样的困难，而不被死板的思路所困。同时，大海何其宽广，就算是将地上的山全部填入，都无法将其填满。然而，人要到达一境界是何其困难。虽然人有时也会灵一闪，做出一些精妙绝伦的事，但那就如名山上的流水。只有真正的人才，才能将那流水归一，成就智慧第二境：海。

比海还宽广的只有天，所以第三境便是天，但天不仅只是比海宽广。天，首先它笼罩万物，无处不在。同时又无形无象，不可捉摸。在这一境界，人的智慧已趋于化境，大智惹愚。就如同气，看不见，摸不着，但确实在那。智慧到了这一境，便已不再是智，而是到了道的地步。道之道，非常道，有这种智慧的人，做事都有着各种深意，并很难为人所理解。人类历史上下几千年，有这种大智慧的人为数不多，如老子、释迦摩尼等。

智慧三境，智慧逐渐增加，但人却就得谦虚，山自认为可通天，海自认为围绕了一切，但只有天知道，智慧无穷。就如同大圆与小圆，大圆面积比小圆大，但其接触的未知也比小圆多。

因此，智慧虽可分为三境，但仍是无穷无尽的，就如同天外便是那星辰大海。所以，我们所要做的便是尽自己所能，向着下一境，向着那无尽的天空，星辰大海进发。

2015江苏高考优秀作文:

六、境由心生

智慧是一种心镜，境由心生。

心基吸智，方寸之间皆海阔天空永无涯畔;心若有慧，则宛若长空旭日终至至灵之境。民国课本中有这样一段话：“三只牛吃草，一只羊也吃草，一只羊不吃草，它看花。我想，在茫茫绿原上看花的那只羊便是智慧的，它看花的景象，便是智慧独有的景象。正如《平凡的世界》中所说，人生的意义不是吃饭这么简单，还应有更高的追求。

诚然，智慧对人类最基本的要求便是要有抛开物质层面的精神追求。只有不被浮华物质遮住双眼的人，才是有资格称做智慧的人。

再进一步讲，拥有大智的人，不仅有精神追求的，更有特立独行、超然物外的胆气。我曾惊叹于朱耷的《墨鱼图》。那只翻着白眼的鱼诉说了怎样的智慧心语?不言而喻!我十分敬胃这位明朝遗老，高蹈乎八荒之表，亢心乎千秋之间……

如果说朱耷的智慧是一种气象，那么，庄子“超乎象外，得其环中”的智慧便是一种至镜。超脱于生命本相的空灵之境，乃是禅与道的完美契合。

李叔同青天白日以映事，明镜止水叹澄心，霁月光风以待人，便禅一般地诠释了朱耷的气象和庄周的至境;超乎生命本身，肇乎天地万物，故能在圆寂之前，叹一句“华枝春满，天心月圆”。

通往智慧的空灵之境，是没有捷径的，需要全身心地领悟。悟人生沉浮，悟涅磐境界。必要时，可学一学柳宗元的“独钓寒江雪”，于大自然中，领略融身于天地之间、放眼于银妆世界的寥廊与凝重。

生命本就是一场锻炼，智慧便是那最终的升华。修一颗智慧之心，成一番智慧之境，于生命无悔，于本心无愧。

2015江苏高考优秀作文:

七、大智若愚

智慧大约可分为两种，一种是心系苍生，积极入世;另一种则是超然物外，高蹈世界，潇洒出世。

但此两种，都要有“愚”。这里的“愚”，并非愚钝，而是老子所言的“大智”，乃是要求人们忘记一些东西，让智慧成其为智慧。

这几年来，网上涌现许多“大V”，粉丝也是动辄上百万。其中有如孔庆东，时常与人掀起骂战，粉丝皆叫好，称其为“犀利”、“智慧”。要我说，这并非智慧，充其量不过是“小聪明”罢了。

智慧者，首先着眼于大事，从不拘泥小事;其次，心中须无杂念。像那些左顾右盼者，心中其实充满了“欲”，实在难以称之为智慧。

不免有人要说，要人心中无“欲”，岂不是个个都去当和尚吗?非也!我所谓的“无欲”，乃是专注心中所思，摒除杂念，笃定地行己，抑或是坚持人生的某种信念。

我们中国人历来是讲究中庸的，而当下却戾气不少。于是，当我们面对生活中的争吵乃至网络骂战时，若能平和以待，坚守“中庸”，这便是智慧。这种智慧，本于我们对传统道德的坚守。

智慧也是一种“欲望”，是一种把他人接纳到自我中的欲望。这便是入世的智慧。孔子一生风餐露宿，周游列国，只为传播“仁”，恢复礼制，乃至被农夫嘲笑“其愚不可及也”。孔子愚吗?他确实有点愚，愚就愚在“邦有道，如矢;邦无道，如矢”，永远像箭一样，一往无前;愚就愚在明知会失败，却尽力一搏。“天不生孔子，万古如长夜”，孔子以他的失败，以他的智慧，丰富了人类精神，启示着我们民族的心灵远游。

智慧又是人生境界。佛家有语：“本来无一物，何处染尘埃”。这智慧，是看破了俗世纠葛的一种超脱。王维正是有了这种智慧，才会在官至右丞后突然隐去，才有了“行到水穷处，坐看云起时”的旷达;才有了“山中一夜雨，树杪百重泉”的澄澈。清人张潮也是在看破物质喧嚣后才写出《幽梦录》，才有了“人生三境界”。这时，智慧之愚便是对于人间烦恼的忘却，对生命大自由的执着追求。

智慧的景象，其实是我们对于人生和生命的感悟。能“愚”者，善“和”善“舍”，无“欲”有“愿”，故能渐臻“三境”，智慧地生活。2015江苏高考优秀作文:

八、智慧的境界

当一个人读破万卷书，可以悠然吟出意韵深远的佳句时，我们便说他拥有了智慧;当一个人阅尽沧桑，可以淡泊而傲然地生活时，我们也说他拥有了智慧。智慧作为人内心的闪光，总是呈现出五光十色的缤纷光彩。

智慧可不是投机取巧的小聪明，它是因洞察世事而具有的眼力。卞和透过粗糙的石坯见到和氏璧，这就是火眼金睛的智慧。在人世间的纷繁复杂间一把抓住事物的本质，认清事理的真相，条分缕析，抽丝剥茧，让快刀斩开虬结的乱麻，这便是“世事洞明皆学问”的智慧。智慧也不是两耳不闻窗外事的蛰居，而是艺高人胆大的能力。在一个从眼镜度数判断学历深浅的时代，智慧总被人误解为文凭的多寡，知识的乏与盈。智慧不是学校教育中书本的内容，它与知识或有关系，却并不等同。王熙凤身为刚出阁的少女，论学识必不如林黛玉渊博，却协理宁国府将事务治理得有条不紊。反观如今层出不穷的“专家”，知识有余，常识不足，实践能力低下。智慧的能力往往存在于社会交往与自我生活中，那些在生活中游刃有余、井井有条的人，想必都是些身怀智慧的人。

最高明的智慧，并不存在于史书中跌宕起伏的英雄人生，反而存在于藉藉无名的布衣百姓身上。智慧到了这种地步，已然接近自然和哲学。青山绿水中的简陋居室，渔樵江渚的朴实生活，摒除了逐鹿中原的刀光剑影，余下了清贫安逸的闲云野鹤。古代德士向我们展示了什么是超凡脱俗、超然物外的智慧。如庄子所云：“至人无己，神人无功，圣人无名”，当一个人的心灵可以遁于世俗、融入宇宙时，这种糅合了静与慢的心态与生活，就是智慧。智慧至此脱掉了华贵的外衣，露出了亲和质朴自然的真实面貌。人人都向往这种境界，但大多数人都还未来得及拨开心头的迷雾。

“什么是智慧”的争辩绵延千年，智慧的内涵无限地拓宽。今人窥古人的书卷以收获智慧，成了一种时尚捷径。殊不知这样的体悟或许只是入门。智慧早已超越了文字，它事关心灵，事关生命，它瞄准的是一个圆足的灵魂。2015江苏高考优秀作文:

九、中国，咱们慢慢来

中国古代戏曲中“水词”占据着重要的地位，“水词”便是废话，《西厢记》中“开言有语叫张生”，“开言有语”便是水词，没了水词，音韵不谐，听着也就不美。汪曾祺曾经提出将水词编写整理成册，以供研究。

中国人的骨子里蕴藏着一种不紧不慢的智慧。从舜至成汤以来，强大的民族经验赋予了华夏子孙细细思考的能力，濡养出如同老者一样耐心的智慧。

从前啊，女孩子会小心翼翼地聚拢起花瓣，用一个下午的时间，将其磨成细腻香甜的胭脂；母亲手中的青红翠绿金丝黑线细细缠绕，打出梅花结或是菱形络子；工匠们会为桃木的窗户、衣边的滚子设计上百种图案，只为保证一宅人、物的美。

对美的执着乃至苛刻的追求，使以往的中国人从不缺乏耐心的智慧。中华的文化亦是一脉相承，不似意大利，他们从罗马的废墟上建设了自己的家园，而语言文化却与罗马毫无关联，所以当他们自称为“罗马人”时，拉封丹的驴子笑了。

可是我不明白，为什么当下的人们对那些细致且耐心的景象视而不见。木心先生在酒馆看见伙计往黄酒中加糖，便感叹江南不在。旧时黄酒是不加糖的，如今的人们已无耐心去细细品味酒中的苦涩和香甜了。若是有一天，我们只得称那些一笔一画勾勒出百子图和年画的人为“他们”时，又有何证据来告诉世人我们是华夏子孙？

西塞罗说：“我喜欢青年人有老人的智慧，正如老人有青年人的智慧。”

作为一个古老的民族，华夏的大地上洋溢着蓬勃的朝气。而值此发展腾飞之际，我不禁要善意地提醒：中国，咱们慢慢来。

时下中国，百年来的自卑、自尊、憧憬与焦灼使人们迫不及待地去迎接那似乎必将到来的一派歌舞升平。我们似乎渐渐失去耐心，失去沉稳，只因一些同胞失去了对传统文化的记忆。轮船、高铁、飞机，科技的进步使天涯比邻，经济的签约日益频繁，而谁又能保证，那些“合同”比孔子木车上的典籍更使人信赖？

我们是否还有耐心，冷静地对待发展，放缓“席不暇暖”的脚步，盘点古典文化，重拾耐心的智慧？如果不能，来年祭扫时，牌位上就会出现一个和蔼的老人，笑问：“你是谁？你从哪儿来？” 2015江苏高考优秀作文:

十、生活智慧的城市景象

很奇怪不是，现代人一提及生活智慧，往往是指那些归隐自然的“居士”。

那些饱览浊世鄙陋的文人雅士，看破红尘，收束杂念而遁入山林。东篱把酒，荷锄而归，荒径的草木掩映下，一位衣带飘飘的自得之人，构成了“田园之乐”的景象，仿佛成了“生活智慧”的代名词。至于城市，好像只剩下充满铜臭味的贪婪与疲惫，智慧之景象无处可觅。人们常误认为那种享受天然的生活智慧只能在野外寻得，将其与遁入林泉直接等同。于是，有人放弃高薪隐入南山，有人将书店开到偏僻乡村并名曰“碧山计划”，无一不想借青山绿水的景象将自己的生活智慧示众。城市的车水马龙中，真的没有其所求吗?与其说城市忙，不如说人心空。“一个人看了一夜雨，谁也没告诉，是孤独;只告诉了一个人，是爱;发了个微博‘你若安好，便是晴天’，是矫情，也是我们的时代……”我们耽溺于一呼百应的互动，享受他人的关注和点赞，实际是为了掩饰内心空虚，掩饰梁文道所说的“巨大而荒凉的孤独感”。此乃假借微博求取呼应与共鸣。若问为何往郊野跑?一种是借助外力，用山的厚重、水的澄澈唤起心底的本真，觅取对生命的最初体悟;另一种则是找个没有无线网的地方，强行节欲。

想想，窗外淅沥下着雨，朦胧了霓红灯的色彩，一个人，在窗边听雨。多么诗意美好的景象啊!可那人心里却想着：把这个人拍下来，发到朋友圈里可获多少个赞?呜呼，在城市里找不到生活的本色，迸不出智慧的火星，怪谁? 至此，不由然想起龙应台，她在台北的“紫藤庐”与友人品茗谈心，看身边“紫藤花闲闲地开”。台北有58家星巴克，可龙应台独独青睐这间茶馆，与其说是她明白“紫藤庐清楚这个城市的身世”，不如说她明白如何在城市中寻觅激发生活智慧的景象。一人一茶，清香缭绕，此情此景，惟有真正悟得生活的人才能享受。

不是所有的景象都能激发人们的生活智慧，如林清玄所言：“心境好时，处处开莲花。”究其根源，乃是善于假物，随心吐纳，以填补内心之空缺。那么，读书吧!和古人交流，与学者辩驳，同春花冬雪同呼吸，偕夏蝉秋月共忘机。内心充实的人，无需过度的信息来弥补孤独，积淀的智慧擦亮了他的双眸。如此而来，弘一法师所讲的“华枝满天，天心月圆”之境，就不仅能在城市中觅得，更能与芸芸众生的生活愿景相融合。

下次再将自己的生活不如意归咎于城市时，请反观一下自己吧。因为，对于真正领悟生活智慧的人，人流如潮、高楼林立的城市景象，也可以带来春江潮水、明月清风。