六年级优秀作文：改写《如梦令》（5篇材料）

第一篇：六年级优秀作文：改写《如梦令》

六年级优秀作文：改写《如梦令》

六年级优秀作文：改写《如梦令》

手指轻抚着琴弦，悠扬的琴声穿过了我的记忆，带着我回到了那个日暮下溪边的凉亭，清澈见底的溪水，令我思绪万千。

那是一个夏日的午后，我与朋友们一起划着小舟，来到了溪边的凉亭。傍晚时分，太阳还没有完全收敛光芒，而是用尽毕生的力量，努力将自己身上的赤朱丹彤奉献给大地，你看--云变红了，溪水变红了，就连溪边的花儿和水鸟都被染红了，慢慢地，山边只能见到朦胧的红，如同一幅水墨画。眼前的美景，如梦如幻，让我情不自禁的举起酒杯，开怀畅饮，几杯下肚，却发现自己是如此的不胜酒力，已经喝得酩酊大醉了。

湖中央，满眼的碧绿铺天盖地，荷叶挨挨挤挤的，犹如一把把大圆伞撑开在水面上；一朵朵娇艳的荷花千姿百态，好似精雕细琢的美玉，又如亭亭玉立的少女一般。仔细看，有的还是青里泛白的花苞，娇羞欲滴；有的盛开了一半，这将要怒放的生命，让我闻到了一股绵软的香；还有的花瓣簇拥在花蕊旁，像一位“犹抱琵琶半遮面”的美人。微风吹来，它们摇曳着曼妙的身姿，如花仙子般轻舞着??

不知不觉间，天色渐黑，我这才辞别了友人，划着小船归去。谁知，醉醺醺的我竟然忘记了回家的路，迷迷糊糊的把船划到了荷花深处，进也不是，退也不是，我奋力的划着桨，险些把小船掀翻了，船没翻，倒是溅起了很大的水花，这时，在荷花丛中栖息的水鸟被惊动了，展开双翼，扑腾腾的飞向天空，有的不知发生了什么事，呆愣愣的摇头晃脑；有的在半空中不停的盘旋，好像在寻找“肇事者”；还有的发出抱怨的叫声，像是在埋怨我打搅了它们的美梦。

想到这儿，我诗兴大发，情不自禁的吟诵起来：

常记溪亭日暮，沉醉不知归路。

兴尽晚回舟，误入藕花深处。

争渡，争渡。

惊起一滩沙鸥。

第二篇：如梦令改写作文

如梦令改写作文9篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的如梦令改写作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

如梦令改写作文 篇1

一日，我站在自家门前，望着天空，却想起了一次游玩的情景，不时地轻声笑了起来——

那时正是盛夏季节，傍晚，我独自划着小船到小溪边的亭子里游玩，还随身带着酒壶和酒杯。来到亭子里，我望着周围的美景，便不知不觉地喝起了酒。我却不知道自己如此不胜酒力，才喝了几杯，就已经咛叮大醉了。眼看天慢慢暗下来了，我这才想起要回家了，摇摇晃晃地走到小船里，却早已记不清回家的路线了。我费力地摇动船柄，可小船却不听我的，我要向南，可它却向北，我要向东，可它却向西。就这样，一不小心错误地划到荷花塘的深处。我惊呆了，酒也顿时醒了许多。眼前的朵朵荷花，好像娇羞的小姑娘，亭亭玉立在碧叶之中。翡翠般的荷叶像一个个大圆盘，一个挨着一个。荷花的颜色有白的，有粉的，白得如玉一样纯洁，粉的似霞一样艳丽。池塘中花骨朵也有不少，它们含苞欲放，花瓣紧紧地抱在一起，胀鼓鼓的，高高地托出水面，特别引人注目。微风吹过，飘来缕缕清香，真令人心旷神怡。我望着这幅像画一样的美景，已陶醉其中。当我醒时，天已经完全黑了，我十分着急，但忘了回家的路，只能随便乱划，却不想惊动了一群正在栖息的鸥鹭，吓得它们都扑棱棱地飞走了。

每当我回想起这件事时，都会不由自主地笑起来。

如梦令改写作文 篇2

一天傍晚，李清照家门前又出现了几个人影，李清照见状，马上出门迎接。嘿嘿！原来是她的诗友们！李清照面露微笑，将他们请进了屋子里。今天李清照非常高兴，为了招待她的诗友们，整整摆了一桌宴席，桌上还摆了几瓶酒。美酒佳肴，可谓是丰盛至极啊！

李清照准备完一切东西之后，便坐到了宴席上，唤他们的诗友们来一起享用。他们大块吃肉，大口喝酒，还不时的聊上了几句，甚至诗兴大发，吟诗几首，甚是愉悦。酒过三巡，李清照和她的诗友们都已微有醉意了，却还是不曾停止饮酒，他们继续欢快地聊着天儿，喝着酒……

突然间，天空乍现几声惊雷，接着狂风暴雨突骤。大家的视线顿时转移到窗外的天空，整个天空黑沉沉的，“都已经这么晚了！”她的诗友惊叹着，便匆匆告辞离去了。

大伙儿一走，李清照就开始担心起来：这么大的雨，连外面的树也已经被吹得摇摇晃晃了，我后花园的那些树，花儿，小草会怎么样呢？李清照忍不住想冲出去看，但因为雨下得实在是太大了，她也只得作罢，躺在床上。

那晚，却是一夜未眠。

第二天早上，天放晴了，李清照一起床就去问她家里的女仆：“我后花园的花物可都还好？”女仆不懂李清照这种诗人的情怀，便漫不经心地说：“后花园的海棠都很好，小姐。”李清照最喜欢海棠，她悬着的一颗心也终于放了下来。

事后，思潮起伏，她提笔写下了这首《如梦令》：

昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦！

也许，这就是诗人的情怀吧。

如梦令改写作文 篇3

窗边，女子轻倚这窗台，望院中一池亭亭玉立，在风中摇曳的粉嫩花苞，夏日那微微燥热的风，拂过她红润的脸颊，扬起她服帖于腮边的落发，也带着她轻扬的思维，回到了那年的那些日子。

那是一个日落西山的黄昏，落日金色的余晖斜斜地印在天空与微蓝交融，呈出一片温馨的紫色，映在泛着涟漪的湖面，水波潋滟，那夕阳被这波光分割成很细的阳光碎片，似分又似紧密地系在一起，笼罩住被湖光映的橙黄的暖暖的心。

她深深地望着，望着落日，望着湖面，望着湖边古色古香的小亭，醉了，酡红的面色、迷离的眼神，不知道的人真以为她醉了。这样一位绝色女子，独坐岸边，白净的脚有一下没一下地拨撩着微凉的水面，一下一下却又好像在拨动心底最柔软的心弦。发丝在夏日的晚风中随着裙摆，扬着，凌乱却不失美感的扬着。他已经醉了，在这暮色之中，她已经找不到归家的方向了，她也不舍得离去了，就先这样一直坐下去，享受着天赐的盛宴。

“清照，天暗了，我们该走了。”远远地传来一抹清丽的女声，柔柔的像是一匹上好的绸缎轻轻的绕过心脏，又像是一群跃动的精灵，不轻不重的在心头跳动。那名唤为清照的'女子起身，留恋地不舍地一步三回头，这儿的景色定是任何人都无法抗拒。她乘着小舟，带着满满一船的眷恋，一船的美景、缓缓地渡离此地。

随着风的方向，水的流向，似飘似渡地行驶着，忽前方一股幽幽的清香，远远地吸引着，诱惑着她。莫名的，不自主的摇浆向那香味的发源地驶去。眼帘不知觉引入了一片花海，夕阳的余辉这大片的荷花熠熠发光。微波粼粼的水面上，铺满嫩绿的浮萍，那塘墨绿色的荷叶挨挨挤挤，倚在那荷花边，一层层的帘幕有意无意将那花儿遮挡，零星地点缀着些白荷花，有的婆娑地展露风姿，有点羞涩地含着苞，微风轻抚，荷叶晃动着，向在为那刚出浴的佳人遮挡却又半遮半露。

怎样离开这梦一般的圣地？拼命地摇动手中的橹，却未能成功，惊起一群栖息水边的飞鸟，扑疼着翅膀，向着那高不可攀的天空飞去。双翼扑出的风，将她的思绪吹回现实……

如梦令改写作文 篇4

渐渐地，渐渐地，已是日暮时分，李清照和一群朋友坐在溪边的小亭里，饮酒作对，载歌载舞。

落日的余晖洒在清澈的小溪里，像饱饮了玫瑰酒似的，原本湛蓝的小溪，顿时变成了害羞的女子。朵朵荷花，粉嫩粉嫩。一朵，两朵，三朵……朵朵荷花镶嵌在一起，在夏日的风中整齐地摇曳，花瓣粉里透白，百里透黄，黄里透绿。

不知不觉中，月儿已上了中天。池塘里蛙声一片，凉风习习，再也没有白天的闷热。听！小亭里笑声不断，李清照与朋友举杯相碰，玩得不亦乐乎。直到酩酊大醉，兴致尽了，准备回家。在小溪边左看看，又瞧瞧，发现了一个小木舟，便快步向前，慢悠悠地上了小舟，那通红的脸上夹杂着憔悴和快乐。

划着划着，视线便模糊起来，划呀划，却不知船头早偏了方向，李清照此时已十分困倦。

突然，前面出现了一丛藕花，船直冲而去，但她丝毫没有觉察到。小木舟冲进了藕花，这时李清照恍然大悟，着急地划动着小桨，但在这漆黑一片，鸦雀无声的深夜里，只能借助皎洁的月光寻找方向。

“扑”的一声，在沙滩上栖息的鸥鹭被惊醒了，腾空而起，李清照的目光被死死地吸引住了，只见那鸥鹭的影子越来越小，直到消失在天际……

多年后，李清照想起那一幕，写下了千古流传的佳作：常记溪亭日暮，沉醉不知归路，兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡。惊起一滩鸥鹭。

如梦令改写作文 篇5

一天，李清照因为写词没灵感，于是非常烦恼。突然，她想起自己经常去的一个十分美丽的地方：荷花湖。

她随着一条清澈见底的小溪，来到了这个十分美丽的地方荷花湖。荷花湖里的荷花，有的是淡淡的粉红色，有的是高雅的白色。荷花的形状也是各式各样，有的半开半合，宛如一个害羞的少女。有的却开得十分灿烂。有的还是紧紧闭着的花蕊。这一朵朵荷花不但样子十分美丽，当李清照划着小舟经过时，已经闻到了阵阵沁人心脾的花香。她把小舟停在岸边，带着自己带来的一壶酒，来到了附近的一个小亭子。在这个亭子里她看到了太阳快下山光芒照射在荷花湖里的美景，边喝着美酒。心情也渐渐好了起来。后来，她觉得光是在岸边看还不够，要去亲近一下大自然。于是，她划着小舟来到了湖中心，停了下来。当她望着那一朵朵粉红粉红的荷花时她想起了年轻时的自己就如同这一朵朵荷花。没想到时间过得如此快，在那一眨眼的瞬间，自己已经成为了无时无刻都伴随着荷花的绿叶。渐渐地，渐渐地太阳也下山了，她的心情变得十分欢快和轻松。她知道时间也不早了，应该是时候回去了。

她划着小舟，不停地找出路。由于，满湖都是荷花，所以她找不到出路了。便东找找，西找找，看看哪里有出路。在她找路的同时，惊起了一只只正在睡觉的白鸥。在白鸥飞走时，她找到了唯一一条可以出去的路。原来她一直找不到出路是因为被白鸥挡住了。

后来，李清照回家后，就创作了《如梦令》这首词。

如梦令改写作文 篇6

窗边，端坐着一位中年妇人，虽历经沧桑，却难掩其优雅的气质，她便是大名鼎鼎的宋代女词人李清照。望着窗外美丽的夏日风情，不禁勾起了她少女时代的美好往事——

彼时，她还是二八年华的青葱少女，出身书香门第，文采出众，才情横溢。

夏日的一天，阳光明媚，正是郊游的好天气。少女李清照叫上三五好友，一起出游。她们划着小船，泛舟小溪，溪水清凌凌的，使人忍不住想弯下身去，掬一捧来洗洗脸。划累了，恰好看到小溪边有个古色古香的凉亭，便泊船靠岸，系舟登亭。

亭子里凉风习习，她们一边远眺美景，一边吟诗作对，兴致高了，便取出随身携带的美酒，倒上一盅，细品慢斟。就这样，大家品酒填词，赏景作对，好不快活！不知不觉，已是夕阳西下。

尽兴之后，女伴们相约下次再聚，便纷纷划船归去。落日余晖，晚霞满天，给小舟镀上了一层金边。此刻的李清照脸色绯红，醉眼朦胧。她摇摇晃晃登上小舟，却早已忘了回家的方向，只是一个劲儿地往前划。

谁料，不知不觉间，竟将小舟划入了荷花深处，进也不能，退也不能。怎么办？怎么办？李清照的酒醒了一大半。她用足力气，摇动船桨，奋力划着，激起了层层水花。突然，四周响起了扑簌簌的声音，一群正待栖息的水鸟被这桨声、水声惊醒，扑棱棱地飞起，在晚霞的映衬下，倒有一种别样的美！李清照不禁莞尔一笑，便不再急着划桨，索性任由小舟在湖面上漂浮，在荷花的海洋里徜徉。柔和的晚风轻拂着她娇美的脸庞，感觉无比的惬意。眼前的荷花一朵朵开得正盛，有白的，有粉的，白的宛若纯洁的天使，粉的好似娇羞的女子，朵朵盛开的荷花从碧绿的荷叶间冒了出来，就像一个个亭亭玉立的少女，令人陶醉其中，流连忘返，真是“酒不醉人人自醉”啊！

一溪一亭一壶酒，一舟一桨一沙鸥，一池一水一伊人，一花一叶一天堂。青葱岁月，夏日风情；乘兴而来，尽兴而归。此情此景，怎一个“妙”字了得！

可如今，国破人亡，身世飘摇，回忆往昔，令人唏嘘不已。李清照凭窗远眺，轻叹一声：“物是人非事事休……”

如梦令改写作文 篇7

这天，我坐在书桌前看书，忽然回忆起了半个月前的那次郊游，心中顿生快意，便渐渐沉浸在无尽的遐想之中了……

那天午后，几个朋友约我去“溪亭”赏荷花，我立刻兴致勃勃地赶到那里，只见满池的荷花似少女般亭亭玉立，心中不由欢喜，便坐进亭中细细观赏。朋友们为我斟好了酒，大家尽情地饮酒作乐，吟诗作对。我也毫不推辞，与朋友们推杯换盏，好不自在！时间过得很快，一转眼，夕阳的余晖就已轻轻披在了身上，天色也暗了下来。眼看就是傍晚了，我忙向朋友们告辞，一门心思要往家赶。不料，兴许是酒喝多了的缘故，我的头晕乎乎的，但时间仓促，我只能坐上停在岸边的小船，准备划船回家去。没过多久，我就感觉不对了，咦，怎么到处都是荷花？借着酒意，我在荷花丛中迷了路，怎么也划不出去。凉风习习，沁人心脾的荷花香气，一缕一缕地围绕着我。我索性停下手中的桨，斜靠着船身，微微睁开睡意朦胧的眼睛，欣赏这令人陶醉的美景。啊，这一簇簇的荷花莫不是玉石雕琢而成？怎生得如此精致？这淡淡的粉莫不是取美人脸上的那片绯红？怎生得如此粉嫩？这碧绿而又厚重的荷叶莫不是那天宫中的玉盘？怎生得如此硕大？小溪托着小船儿，慢悠悠地飘啊荡啊，闯进了荷花深处，哪儿都是浑然天成的荷花，怎叫人看得过来？哪儿都是渗进心扉的幽幽香气，怎叫人闻得过来？我随意地摆动小桨，小船在荷花丛中进进出出。“扑棱，扑棱”，我一惊，是什么声音？这时，一群鸥鹭鸟从我眼前飞过，哦，原来是我发出的声响惊扰了这些可爱的小东西，请见谅啊！水面上泛起阵阵涟漪，几尾小鱼也好奇地探出脑袋，偷偷打量我。我感受着这梦幻中的美景，仿佛又喝醉了一样，醉醺醺的笑了……

如梦令改写作文 篇8

这天，天气晴朗、万里无云。在这样好的天气里，我当然不能虚度了。突然之间，我想起了我的好朋友们，决定与她们一聚在荷花池畔的八角凉亭。

不知不觉中，时光也像流水般悄悄的溜走了。太阳的光芒也渐渐的变得温和了许多。不像我早晨出门会友的时候，似一个火球，是那么的夺目耀眼了。相比之下，太阳似乎冷却下来了不少的温度。这夕阳散发出来的霞光把天上的云和地下的湖水的染红了。我和我的朋友们坐在湖畔的八角凉亭内，一边欣赏着远处让人如痴如醉的风景、一边痛痛快快的饮着杯中的琼浆玉液。那畅快！影影约约的让人感觉到了轻飘飘得犹如神仙的一种快感。

眼看着眼前的落日慢慢的下沉。许久，我才猛然醒悟：天快黑了！我一个女孩子和朋友在外聚了一天未都回家，爹娘一定要担心起我来了。醉醺醺的我急忙叫起和我一般醉倒在一旁的朋友，拉着她们急忙上了小船。

上了船，我用力的撑桨划着，只为了能争取一点儿时间，能早那么一点儿回家去。没有想到，尽管我的酒醒了一些，但仍是半醒半醉的状态。竟把小船撑入了荷塘的深处！虽然走错了路，但却是让我和我的朋友们眼前一亮，真是好一番的美景！碧玉一般的荷叶上盛着几滴晶莹剔透的露珠；带着淡淡的粉色的荷花开得正旺，还影影露出了嫩黄色的莲蓬，随着风儿左右摇摆。渐渐的，我似乎被这荷花着了魔。不由自主的继续划着桨向前行驶，想饱览荷花的美姿。突然，荷花丛中响起了“哗啦”的一声。定睛一看，原来是我撞上了荷花丛。紧接着，荷花丛中传影约传来了羽翼扑打的“扑棱”声。“啊……啊!几声长鸣把我给吓得不轻，原来是一滩鸥鹭。它们扇着翅膀飞向蓝天，在他们自由的天空翱翔，望着飞向远处的鸥鹭，我也醒悟了过来：回家！这才赶快回了家。

回到家，我感慨万千。回忆着今天发生的一切，我觉得今天真是一个有意思的一天！

如梦令改写作文 篇9

老去时，心中时常会忆起溪亭的秀丽景致和在溪亭的经历——

亭子周围，有一条清澈的小河，河水微微泛波，晚霞将那瑰丽的红色洒向水面，醉人心弦……红日西沉，只有她还在这里流连着，迟迟不肯归去。她脸颊绯红，现出微醉的神色，定是心中的那一抹醉意还未消散。盛开着的荷花，洁白柔嫩得甜美、纯洁、惹人喜爱。

而让她如此陶醉的，只可能是方才的这一幕美景。黑宿即将代替白昼，她游兴方尽，于是驾着竹舟回航。湖上娇美玉立的荷花轻轻颤抖，是在诉说着什么么？轻柔的晚风抚摸着她那乌黑醉人的长发，也在默默的推动着她的小舟儿。她情不自禁地荡起双桨，向前方那片醉人的浓碧划去。

谁料，却在不知不觉中划进了荷花深处，进也不能，退也不能，怎样？她用尽力气，荡起船桨，激起层层雪白的水花。突然，四周伴着鸟鸣，忽的响起了一阵阵“扑簌”声。她环顾四周，原来是沙滩上栖息的白色水鸟被惊得飞了起来。她不由得哑然失笑。

河面上传来不禁传来了阵阵歌声，天空，真正的黑了下来。

第三篇：如梦令改写作文

【精选】如梦令改写作文4篇

在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的如梦令改写作文4篇，希望能够帮助到大家。

如梦令改写作文 篇1

正值盛夏时节，微微的凉风吹散了些许夏日的闷热。天空中一个大大的火球炙烤着大地，知了在树荫中哼唱着夏日的赞歌，扰得人心烦意乱。这天，恰逢天气凉爽，李清照和几位友人便划船前往溪亭游玩。

清风吹过，荷花在风中舞蹈。

临水的亭台，格外热闹。李清照与友相聚于此，谈笑风生。从诗词谈到歌赋;从家务谈到生活。不时，亭内传来少女嬉笑声，声音顺着风飘到溪边。溪边生长着亭亭如盖的柳树，风一吹，柳树便抖起自己的“秀发”让人们赞叹。李清照突然提议：“既然景色这么美，何不借酒助兴呀!”少女们立刻从船上拿来酒菜来到亭子里边吃边喝边作诗，她们玩得兴致勃勃。

不知不觉中，天已经渐渐暗淡了下来，直到大家的兴致被时间的流逝给消耗得差不多了，才想起该回家了。李清照和一位年纪相仿的少女摇摇晃晃地走上小船。可这时，所有人都有些醉意，早就把回家的路线给抛到九霄云外去了。一位年长的少女只好凭着自己朦胧的记忆前进，可是摇橹的手不听指挥，你让它往北摇，可是它偏偏和你作对，把橹往南摇;你让它把橹往南摇，可它却往北摇。小船跌跌撞撞，好像是一个刚刚学会走路的孩童一样。没想到，她竟然把小舟给摇到了藕花的深处。此时，所有的少女顿时清醒了，看到这个陌生的世界，顿时惊慌失措得不知如何是好。一位年幼的少女拍了拍李清照的肩，问道：“姐姐，这是什么地方?”李清照轻轻摇了摇头，指着周围的花，兴奋地喊道：“姐妹们，这些花好漂亮啊!”少女们都往她指点的方向看去，只见一枝枝荷花亭亭玉立，千姿百态，深红、粉红、浅红，娇艳欲滴。荷叶上滚动着几颗水珠，深绿、翠绿、碧绿、嫩绿，到处翠色欲流，如同一张张被绿色渲染的墨纸，美得自然。李清照坐在船尾观赏着那千姿百态的荷花，只觉得自己被眼前的荷花深深吸引了——有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只蝴蝶就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的荷花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁、惹人喜爱。先前热热闹闹开过的荷花，花瓣虽然凋谢了，莲蓬却依然挺立在荷叶中，莲蓬上嵌满了绿宝石似的碧绿色的小颗粒，这是孕育着新生命的种子。远远望上去，一株荷花就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。这些景象构成了一幅充满诗意的“夏日荷花图”。

太阳很快就落了山，天空立刻黑得伸手不见五指，大家这才注意到该回家了，她们争先恐后地摇着船橹，向家的方向驶去。可能是摇橹的声音惊动了荷叶丛中一群鸥鹭，它们扑棱棱地飞起，直上云霄。

看着这情景，李清照不禁诗兴大发，吟诵出了《如梦令》：“

常记溪亭日暮，沉醉不知归路。

兴尽晚回舟，误入藕花深处。

争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

如梦令改写作文 篇2

时光悄悄地溜走，暑气跟着阵阵凉风徐徐地远离。夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在天边。片片五彩云镶嵌在天空中，天空也成了美丽的彩锦，白鹭们排着整齐的队伍，唱着晚归歌，回到荷塘，立在水中，弯下脖子，用那尖尖长长的喙啄食水中鱼虾。曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子，荷叶出水很高，像亭亭玉立的舞女的裙，那婀娜多姿，娇艳可人的荷花便是这舞女了。

咦？这坐在水边的亭子里，一边品酒，一边欣赏这美景的.佳人是谁？啊，她就是号称易安居士的女词人——李清照，她身着粉色及地长裙，脖子上戴着硕大圆润的珍珠项链，只见她轻轻摘下两朵野花插在乌黑发亮的头发上，好不有情趣。也不知是喝了些酒，还是彩云投下的云影，她那白净的脸上泛起两朵红云，显得格外迷人。不知什么时候，月亮像个害羞的小姑娘，羞答答地从一片乌云身后探出半个脑袋，悄悄地向外窥探，也许是想结识结识这位美人。只见她一扭身，便出现在天空中，霎时，把大地照得清晰明亮。李清照这才发现天色已晚，赶紧登上小船，摆起船浆，莫非被这美景迷昏了头，她竟忘了回家的路，误进了荷塘之中，正在捕食的白鹭被惊动了，三三两两地展翅高飞，在圆月中划出一道美丽的弧线。皎洁的月光洒在它们身上，像为它们披上了轻柔的银纱。

李清照在以后的生活中时常回忆起那天如此令人流连的美景，抑制不住喷薄的词情，写下了：“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”这首脍炙人口的《如梦令》。

如梦令改写作文 篇3

窗边，端坐着一位中年妇人，虽历经沧桑，却难掩其优雅的气质，她便是大名鼎鼎的宋代女词人李清照。望着窗外美丽的夏日风情，不禁勾起了她少女时代的美好往事——

彼时，她还是二八年华的青葱少女，出身书香门第，文采出众，才情横溢。

夏日的一天，阳光明媚，正是郊游的好天气。少女李清照叫上三五好友，一起出游。她们划着小船，泛舟小溪，溪水清凌凌的，使人忍不住想弯下身去，掬一捧来洗洗脸。划累了，恰好看到小溪边有个古色古香的凉亭，便泊船靠岸，系舟登亭。

亭子里凉风习习，她们一边远眺美景，一边吟诗作对，兴致高了，便取出随身携带的美酒，倒上一盅，细品慢斟。就这样，大家品酒填词，赏景作对，好不快活！不知不觉，已是夕阳西下。

尽兴之后，女伴们相约下次再聚，便纷纷划船归去。落日余晖，晚霞满天，给小舟镀上了一层金边。此刻的李清照脸色绯红，醉眼朦胧。她摇摇晃晃登上小舟，却早已忘了回家的方向，只是一个劲儿地往前划。

谁料，不知不觉间，竟将小舟划入了荷花深处，进也不能，退也不能。怎么办？怎么办？李清照的酒醒了一大半。她用足力气，摇动船桨，奋力划着，激起了层层水花。突然，四周响起了扑簌簌的声音，一群正待栖息的水鸟被这桨声、水声惊醒，扑棱棱地飞起，在晚霞的映衬下，倒有一种别样的美！李清照不禁莞尔一笑，便不再急着划桨，索性任由小舟在湖面上漂浮，在荷花的海洋里徜徉。柔和的晚风轻拂着她娇美的脸庞，感觉无比的惬意。眼前的荷花一朵朵开得正盛，有白的，有粉的，白的宛若纯洁的天使，粉的好似娇羞的女子，朵朵盛开的荷花从碧绿的荷叶间冒了出来，就像一个个亭亭玉立的少女，令人陶醉其中，流连忘返，真是“酒不醉人人自醉”啊！

一溪一亭一壶酒，一舟一桨一沙鸥，一池一水一伊人，一花一叶一天堂。青葱岁月，夏日风情；乘兴而来，尽兴而归。此情此景，怎一个“妙”字了得！

可如今，国破人亡，身世飘摇，回忆往昔，令人唏嘘不已。李清照凭窗远眺，轻叹一声：“物是人非事事休……”

如梦令改写作文 篇4

夕阳冉冉，晚霞渺渺，溪水潺潺，荷叶青青，莲花步步。我倚着亭台，一眼瞅见了这如诗如画的美景，不禁勾起了我的回忆……

傍晚，天空被晚霞笼罩，紫红一片，如少女蒙起了紫红的面纱，显得如此可爱。斜阳抖落下赤朱丹彤，为溪流镀上了一层金边，仿佛慈祥的老人，显得那么和谐。溪水打闹着，嬉戏着，尽情享受着夕阳的余晖，就像阳光开朗的孩童，显得格外活泼。荷花绽开粉红的花瓣，随风舞起，宛如婀娜多姿的舞女，显得这么娇嫩。荷叶青翠欲滴，抱住露珠，如同风度翩翩的青年，显得异常纯洁。

晚霞像一条五彩缤纷的绸带，在夕阳的沐浴下飞舞，将半片天遮没；几只大雁掠过，在空中划出了一道优美的弧线。夕阳向大地喷吐金辉，溪水披上了蝉翼般的轻纱，一道金光沐浴着大地。霞光下，一条琥珀般的小溪奔下远方。微风轻抚，一道道波纹泛着红光，波光粼粼，流水声不绝于耳。莲花在夕阳的映照下，更加委婉动人。我来到小溪边的木亭前。阳光洒在木亭上，反射出耀眼的光芒，变得万分闪亮。走进木亭，朋友们已经久等了，我轻轻坐下，取出酒来；“久等了，我们先干一杯！”我立刻捧起酒杯，一饮而尽，酒香在我的口中弥漫，令我心旷神怡。我看着溪边的美景，饮着美酒，与朋友对着对子，真是舒服，满是惬意。

夕阳渐渐收敛了光芒，晚霞慢慢暗淡，天色已晚。我们尽了兴致，也该回去了。来到溪边，刚踏入小船，就什么都不知道了，只能划起双桨，不知不觉竟划进了荷花池深处，我看着周围，再一次醉了，停下了回家的路……

一朵朵荷花争先斗艳，芬吐芳香。看，那一朵开得正艳，粉红的花瓣围着翠绿的莲蓬，鹅黄色的花蕊紧紧簇拥着，好似一户和睦相亲的人家。看久了，感觉这不是荷花，而是一件精美的艺术品。瞧，这朵只露出了一半“脸庞”，并没有完全盛开，像害羞的小姑娘那样，不愿让别人看见她的“庐山真面目”。看，这儿的一朵含苞待放，还是一个花骨朵儿，饱胀地似乎要破裂似地。一只红蜻蜓轻轻掠过水面，水面立刻荡起了一圈圈涟漪。接着，又落在了荷叶上。那荷叶青翠欲滴，如碧玉打造成的大圆盘，盛满晶莹的露珠。一条鱼儿在碧清的溪水中闲游，不时探出头来，打量着我。啊，这景色真是令人如痴如醉呀！我掬起水来往脸上抹，清凉极了。

回过神来，突然发现自己正迷路，一下子慌了，酒也醒了半分。我拼命摇着双桨，“哗”眼前“扑棱棱”地飞起一群水鸟，它们直上天空，在夕阳的映照下，羽翼变成了金黄色。大概是我摇浆的声音，霞飞了这滩鸥鹭。

微风依然吹抚着我，鸟鸣依然回荡在我的耳边，花香依然环绕着我，我也依旧依着亭台，情不自禁地抿了口酒，醉了，醉了……

第四篇：《如梦令》改写

改写《如梦令》

教学内容： 改写《如梦令》

常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。教学目的：、通过“诗变词，词变文，词变歌”的形式，充分调动学生习作积极性，从而改变单一的写作形式。、通过对古代诗句的改写，培养鉴赏和迁移能力。、感受古诗语言的特点，在想象中体会诗境，学会抓住人物动作、神态等把事情写具体。第一课时（习作指导）

一、激趣导入、同学们，现在正值春天，春雨淅淅沥沥，杜牧有一首诗《清明》，你们读过吗？ 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

这首诗会变魔术，在人们的智慧中，由七言诗可以变成句式长短不一的词，你们试试看怎么改？不会是吧？没事，我们来看——

清明时节雨，纷纷路上行人，欲断魂。借问酒家何处？有牧童遥指，杏花村。

多神奇啊！古诗的内含丰富深邃，而且和多种文体贯通。今天，让我们一起来走进古诗的世界，掬几朵诗歌的浪花来加以改写、描摹，创造出华美的篇章。

[ 评析：由学生熟悉的古诗《清明》入手，另辟蹊径，改成词，更增加趣味。]

二、感受诗意，指导习作、刚才的诗与词都洋溢着深深的忧愁，让我们换个心情，夏天到了，我们穿越时空，来看看宋代女词人李清照，她在夏天里，遇到了一件什么有趣的事？.（1）师配乐范读。①师读后，生接着配乐读读——你们也来试试，写了件什么事？ ②生回答。（概括词意）

（2）这是回忆的，所以在文章记叙的顺序上，这是运用了——倒叙的手法。、诗人简简单单的几句话，曾经的游玩乐趣便跃然于纸上。今天，我们试着将这首脍炙人口的词，加上自己的想象，改写成一篇记叙文，看谁写的最有趣。（出示题目）审题：（1）你看明白什么？

（2）要求的重点是什么？——围绕人物的活动进行想象，突出“趣”。板书：趣——想象 3、想象情景，交流感受

好，伴随着优美的音乐，同学们再感受这首词，—边听边想象，你仿佛看到什么情景？想好后，赶快和身边的好朋友说一说。（师出示课件：音乐与词）4、领悟意境，展开想象。（看荷花图）

（1）想象中你认为这次游玩最有趣的是什么？谁来说说？

预设： ① 沉醉不知归路—— 我们想想，诗人为什么而沉醉？（简单带过：借酒助兴）——提示：更多的是因为玩得真高兴，所以就“沉醉其中”；或是因为荷塘景色太美，“沉醉其中”。△把诗人就当做是你，你就在和朋友们在亭子里，怎样的美景使你沉醉？看到什么？（引导生按顺序描绘荷花、荷叶的样子，天、水等。）△景色醉人，和朋友一起玩的乐趣更使人沉醉。你们在玩些什么？（引导生抓住人物动作、神态等描绘玩耍的情景：抓鱼，摘荷花，打水仗，游泳等。引导“笑”的描写）是呀，沉醉在这如诗如画的美景中，更是沉醉在欢乐之中。②误入藕花深处——那么荷花塘深处会是怎么样的一番景象？（看图想象景色，想象此时的景色）再听听，听到什么声音？（青蛙叫，虫鸣，欢笑声等）③争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭——为什么抢着划？她们怎样抢着划船？（引导生想象人物的动作、快乐的样子等，及周围的环境。）在同学的想象中，诗人的这次游玩真是趣味盎然啊！那么待会改写的时候，我们就把刚才想象的内容写上去，如：荷塘的美景，人物的玩耍过程，我们可以展开合理的想象，也要写。就用第一人称，写的就是自己。[ 评析：披文入情。古诗词是作者思想情感的反映，也是真实生活的写照。因此，我们在把学生带入诗词所描绘的意境之中时，充分利用了学生已有的生活体验和知识储备，引发相似联想，从而使学生把握作品表达的思想感情，切身感受其意境之美。一幅幅生动的画面，勾起了学生对美好生活的无限向往，他们表达出的情感也真切而朴实。] 5、再次出示习作要求： 词人李清照，用短短 33 个字就把少年时这一趣事描绘得活灵活现，现在，我们就试着改写这首词，让我们更具体的感受词人快乐的心情。再读读习作要求。取好题目，巧妙构思，开始写吧！第二课时（写习作）学生习作，老师相机指导。第三课时（习作讲评）

一、复习引入

今天上午，我们改写了《如梦令》，短短的 33 个字，在同学们的巧妙构思中，变成了一篇生动有趣的，洋洋洒洒几百字的记叙文，你们真棒！

二、指导修改、通过投影表示，生边读，老师边用红笔修改，适当眉批、总批，注意使用修改符号。

（1）老师刚才注意到了几篇文章的题目，有《忆夏日游溪亭记》《童年趣事》《难忘的夏日》等，你们想先欣赏哪一篇？（生推荐，请学生读）（2）明要求：

读：要声音响亮，有感情地读，俗话说“三分文章七分读”，读好了，作文会更吸引人。

听：我们听别人的文章是为了什么？一是要学会欣赏，二是要争取提高。认真听，有什么地方值得我们学习，有什么地方可以改得更好。2、生边读，师生边点评。（1）题目（多启发学生说）预设：

①“好题文一半”，这个题目起得真不错，这是从（内容或中心出发），起的好题！

②“好题文一半”，同学们帮他想想，还可以起个什么好题目更吸引人？（让学生说）

如：《荷塘趣事》—— 抓住“趣”字，点明中心，还点明发生在什么地方。简洁明了，好！还可以从内容方面考虑。（生说，老师启发）词里是写“我”在荷塘游玩的情景，是吧？所以可以简单的写《游荷塘》——趣游荷塘、醉游荷塘、夏游荷塘„„那你联系自己的文章，另起个更好的题目看看？（2）第一自然段 预设：

①“我常常记起„„”这个开头与我们词里一致，点明了这件事情的时间、地点、人物、事件，这是一种常见的写法。

②文章的开头要如“凤头”一般的漂亮，这样才能吸引读者的眼球。想象还可以怎么写第一自然段？——由景入情：看到什么，回想到这件事？（3）写景部分（重，另注意傍晚与月下的荷塘不同写法）①抓住比喻、拟人、排比等修辞手法讲评。②请同学感受“美”。

③写得好的句子，可以再读。用红笔标示出好词好句。

④注意激励的语言：△这句写得好，只有作家才能写出这样的语言！△读得好！写得更好！字很漂亮！

（4）人物活动是否生动、有趣。（重，另注意用符号标示出生动处。）①这位同学写了他在荷塘怎么玩耍？有趣吗？

②问写作文的同学：你怎么写得那么生动？可以告诉我们秘诀吗？（把自己玩耍的情景想象进去，抓住人物的动作，神态，周围人，周围的环境来写„„）③适当运用激励的语言。△写得真传神，我看一些作家的描写也不过如此吧！

三、明确修改方法，学生自行修改习作（正确使用修改符号）1、现在我们来总结一下怎样修改习作： ①语句是否通顺，具体，有条理。

②有没有进行合理想象，是否写出了景色的“美”，和玩耍中的“趣”。③人物语言、动作、神态等描写是否生动。、同学们可以对照这个方法检验自己的习作，看哪些地方缺少了描写，补一补；哪些地方还可以改得更好。、改好后，可以和旁边的同学交流交流。

四、再请 2 位同学读改好后的习作。

——围绕“趣”，想象，讲评。

讲评的语言：△有不足的：假如是你写，你会怎么写？（1）选写得较好的读。（生评）

（2）可请一人推荐后进生，读读自己改好最满意的片段，并比较前后区别。

五、播放歌曲，结束

总结：同学们，我们今天跨越时空的界限，同古人同喜，与诗人同乐，获得是语言的滋养，情感的熏陶和对童年生活的珍爱。无论古今，无论老少，我们最最珍贵的是曾经有的和现在你们在经历的童年„„ 词能改成文章，还可以唱出来，我们一起在乐曲中感受这份诗情画意。

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第五篇：【荐】如梦令改写作文

【荐】如梦令改写作文2篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的如梦令改写作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

如梦令改写作文1

曾宴桃源深洞，一曲舞鸾歌凤。长记别伊时，和泪出门相送。如梦，如梦，残月落花烟重。

这里，是一世界的洁白，被一层轻薄的雾蒙着，好像只有用手去拨开它才能清楚的看到前方。一只蝴蝶飞过，如同一滴墨，晕开了朦胧的迷雾，随它向前走去，一阵熟悉的气息扑面而来，却不是很清楚这是什么地儿，这是向前走。一路上凉凉的，沁人心脾的水气，洗净了他的眼，他的心，和他一身的沉重疲惫。

那是，江南啊！是江南的雨啊！

寒雨丝丝，细雨如帘。风轻雨掩，渲染几笔微凉；流年迷离，谁的浮华散落了谁的衣裳？透过雾帘，一位娉婷女子立于烟雨中，纤纤玉手撑起一把油纸伞，穿着素色的长衫长裙，缠绕着一丝丝静寂与寥落。女子凝视着远方，素白的裙被雨附湿，便刻出了千丝万缕的柔情与美韵。那抹淡白牵动了他的心，不禁痴痴靠近。那人儿缓缓转过身来，疑惑的望着他：“你是？”

他沉吟了许久，道:“路寻。”“寻路的路寻。”那佳人假装在思考着，调皮地露出了一抹浅笑，牵动他的心。她也沉默了一会儿，笑着说：“我是如梦。”“如同梦幻的如梦。”如梦...这个名字在他心中一遍遍重复着，抬眼望去，站在雨中的女子，脸上早已没有了笑容，取而代之的是一丝丝忧伤与凄凉。

雨意渐消，雾亦散。终于露出了江南本色，如诗，如画，如梦。此刻望见的是一位倾城佳人，绝世而独立。虽说看似悲切空寂，但却像阳光一样包裹着他的心，暖暖的，嘴角扬起一丝久违的微笑。

一滴一滴的水珠从瓦房顶上滑落下来，巷子里有种与世隔绝的感觉，静寂的可怕，却又美得令人心醉。如梦向他小跑过去，冰玉一样细长洁白的手拉住他的手，穿过幽幽的小巷，向一片空地奔去。来到空地后，看见潮湿的雨露垂在青青鲜草的`叶上，即将滑落，却又迟迟不肯落下。坐在青石阶上，空气中弥漫着新鲜的草香和花香，一缕凉风从指缝中穿过。“你看。”如梦指着天边的彩虹，天际彩虹万丈，栏杆外，泻寒玉。坐了许久，沉吟了许久，便起身来，如梦低下头去，轻眨着那烟雨般的眼，在阳夕阳下显得格外有诗意。“该回去了。”如梦不敢看路寻，怕是不舍。幽幽转身，她渐渐离去，融入了那如画的雨雾中，就像他们从未相见过。但在路寻手中的竹骨纸伞告诉他，你们是认识的，只是终究会分开。此刻路寻的眼中不再洋溢着流光溢彩，也不再充满幸福，变得黯然失色。一只蝴蝶伴着一阵古老的寺中沉闷的响声飞来，仍是如同一滴墨，却已看不见了那位白衣女子。又下雨了，与刚才一模一样，现在，是谁的睫毛在雨中泛起水花？那时候失魂落魄的乌篷小船驶进了谁的瞳仁？问世间，谁管离别，最终为何剩下的只是梦？为何梦还会使我落泪？此刻，君心把谁来念？那头烟雨中，那女子是否还在思恋着？

烟雨满江风细。江上危楼独倚。歌罢楚云空，楼下依前流水。迢递。迢递。目送孤鸿千里。

望向远处，那女子还立在那霏霏微雨中，还是一身素白，还是那把油纸伞...眨一眨眼，才发现那一切似乎都是幻象……

如梦，如梦。原来确是一场梦。

如梦令改写作文2

窗外，晚霞片片，溪水潺潺，不时传来几声鸟鸣，多么相似的画面啊！一样的五颜六色，一样的清澈见底，也是一样的悦耳动听……李清照倚靠在窗边，嘬一口美酒，望着红日徐徐落下，又是一番如诗如画的秀丽景色。这景色又勾起了李清照的美好回忆……

黄昏时分，偏西的太阳倾吐着火红的余辉，一抹抹晚霞似朵朵鲜花，点缀着这无边的幕布，它们红得似火，白得如雪，黄得赛金，使洁白的云朵镀上了一层金边。整片天空就像是仙女织成的七彩锦缎，绚丽夺目；又如同是一幅浑然天成的油画，清新脱俗。小溪仿佛也被落日的笑颜感染了，金红一色，热烈一片。风儿拂过，层层波纹，圈圈涟漪，荡漾起阵阵红晕，犹如一条在风中飘荡的丝绸，上面绣着朵朵红莲。波光粼粼的溪水衬着五彩缤纷的天空，溅起的水花吻着晚霞的倩影，好一派优美的景色！

一座精致的亭台依水相伴，傲立在溪岸，弯弯的梁角上挂着晶莹剔透的水珠，时不时落下，又多了几分俏皮的色彩。亭内传来一阵欢声笑语，飘来一股醇厚的酒香，原来是李清照在与友人们开怀畅饮，聊得好不愉悦！李清照举起酒杯，一饮而尽：“荷花片片，涓涓溪流，多美的景色啊！我们岂能辜负？来，就让我们一醉方休！”话音刚落，她如女中豪杰般，又爽快地斟起一杯酒。微风吹拂，李清照头上那朴素简单的簪子也轻轻摇晃，干净整洁的衣衫也随风飘荡。友人们纷纷举起酒杯，齐声附和：“好！酒逢知己千杯少！不醉不归！”说着，李清照与友人们一边赏美景，一边品美酒，好不自在！

晚霞渐渐消失了。李清照望了望天空，夜幕沉沉，她这才想起该回家了。她行色匆匆地坐上小舟，急急忙忙地摇着双桨，惊慌恐惧的神色溢于言表。眼瞧着天色越来越晚，李清照划得更快了，不知不觉中，竟闯入了荷花深处。此时，眼前的美景使李清照再次醉了。一条条鱼儿跃出水面，仿佛也被美景所吸引，想出来看看外面的世界。李清照暂时忘记了时间，弯下身子拘起一捧水，任凭溪水从自己的指尖溜走，鱼儿们吓得赶忙钻入了水中，水面上，一朵纤尘不染的白莲亭亭玉立，宛如一个白衣仙子，舞动着洁白的衣裳，羞涩地卧在碧翠枝叶与波光水影之间。荷花千姿百态，有的已经完全绽放，似一位端庄得体的大家闺秀，有的还是花骨朵儿，像一个未出阁的姑娘，不让人揭开它那神秘的面纱……一片片荷叶簇拥在一起，挨挨挤挤，仿佛是撑起了一把把绿伞。李清照再也按捺不住激动的心情，凑近荷花嗅嗅，一股沁人心脾的芳香氤氲开来。皓月当空，李清照猛然间想起还在家中等待自己的爹娘，又摇起了小舟。这时，一只只水鸟被惊醒了，舒展着双翅，抖动着羽毛，齐飞向天，如同是一条毫无瑕疵的白绫，划过天际。这一幕动态之美，再次碰撞了李清照的内心，她久久不愿离去……

李清照再次嘬一口美酒，微微闭上了双眼，任凭清风吹拂，任凭酒香散发，任凭鸟儿鸣叫，是的，她醉了，醉了……