花木兰颁奖词100字

第一篇：花木兰颁奖词100字

花木兰

她英勇善战，为家为国

她身披铠甲，替父从军

她不畏艰险，驰骋疆场

一双细嫩的手磨出了老茧

一腔赤诚的心练就了肝胆

在闺房她是勤劳温柔的少女

在战场她是英勇无畏的将士

兵十年征战九死一生

古往今来，他创造了中华民族的奇迹 她用毅力和勇敢唱响壮丽的军歌

她用汗水和泪水写就传奇的诗篇巾帼不让须眉，谁不为她感叹？篇二：颁奖词

颁奖词

吴斌——平凡的职业，生命的伟岸。危急关头，强忍剧痛。你用生命中的最后1分16秒完美的诠释了作为一名普通司机的责任与担当，你用生命为我们树立了坚守岗位、舍己为人的光辉榜样。吴斌—你是当之无愧的平民英雄。

道路上品深受国内外广大读者喜爱

莫言的获奖

张莉莉——她胸怀高远，追求进步，有着坚定的理想信念；她临危不惧，舍己救人，在生死关头，把生的希望留给学生，把危险留给自己；她热爱教育，关爱学生，满腔热情地投入教育事业；她潜心钻研，积极进取，把三尺讲台，作为让实现人生价值的舞台；她乐于助人，甘于奉献，她的感人事迹和崇高精神，生动诠释了学为人师，行为世范的崇高师德。

你身披铠甲，替父从军，驰骋疆场，勇往直前，战功赫赫却淡泊名利。古往今来，你创造了中华民族的奇迹，你才是女中豪杰，天之骄女！——花木兰

巾帼不让须眉，她，一个云鬓花黄的少女，一个金戈铁马的战士。在国家需要的时候，她女扮男装，替父从军，驰骋沙场，战功赫赫。她不慕荣利，热爱和平，集勤劳、善良、机智、勇敢于一身，成为中国历史上一朵永不凋谢的奇葩。）

一剪梅·舟过吴江

一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥，风又飘飘，雨又萧萧。何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。

六朝多少兴废事，尽入渔樵闲话。

小舟从此逝，江海寄余生。苏轼

人生自是有情痴，此恨不关风与月。篇三：作文素材-写给古今中外名人的颁奖词

一、周恩来

1、有哪一句话像“为中华之崛起而读书”一样，能使世界五分之一的人，甚至他们的后代铭记并付诸行动？有谁在生前能让敌人与战友共同敬重一生，逝世后共同默哀悼念？他用尺子丈量自己的工作，用分秒计算自己的生命。他的忠诚、亲切、勤奋、坚毅、无私、无畏，震撼了整个地球，在历史的天空下演绎出不朽的传奇。他为全人类，对什么是“鞠躬尽瘁，死而后已”，做出了最好的诠释。

2、朴素的你——周恩来

你，亲切的向清洁工问好。

你，不耻低头拾起未用完的橡皮。

你，穿着带补丁的衣服仍风度翩翩。

有谁？

能像您一样衣服补了烂，烂了又补？ 能像您一样一杯咖啡一支钢笔一叠文件度过一晚？

能像您一样离去时只留下一支钢笔，一套打了补丁的中山装

哦！您留下了一阵弥远的荷花香。

3、周恩来: 他的遗产只有5100元人民币,却是世界上最富裕的人,他只活了七十多岁,却注定是长寿的人.他是新中国的养护者,是当代中国官员的典范.周总理!您将永远被世界人民所爱戴!

二、区寄

大名鼎鼎的唐朝文学家柳宗元竟为一个小小的牧童立了传。这个年仅11岁的农家少年，以他的英勇机智，沉着冷静逃出了两个彪形大汉的绑架。他面对贪婪时的智慧，使凶残怯懦；他面对危险时的勇气，化不可能为胜利，写出了“一切皆有可能”的光辉一笔。正是这种镇定与智慧，为“自古英雄出少年”做出了最有力的见证。

三、安南

你从非洲大漠中走出，走进世界人民的视线。你身坐世界第一把交椅，却在不断奔波忙碌。非洲百姓的疾苦，在你的心头萦绕；少年儿童的成长，是你不变的牵挂；联合国的改革，熬白了你的黑发??你鞠躬尽瘁，死而后已。如今，你身后的光环已经褪去，但，你已在人们

心中竖起了一座丰碑。

四、花木兰

待字深闺中，不曾想，卷卷军书有爷名。尽孝道，着戎装，远赴边关戍家园。你用行动感动了每一个人，你更用行动阐释了何谓巾帼不让须眉。

五、关羽

1、一胡美髯，一个义字，一颗赤胆，一位武圣。他屹立在历史顶峰，永不褪色。回头望：过五关斩六将，显猛士精神；水淹七军，展智者风采；义释曹操、千里走单骑，看忠义两全；单刀赴会，刮骨疗毒，见英雄本色。他顶立在天地间，化为巍峨高山，永垂不朽！他是人们心中的英雄。

2、你手持偃月刀,温酒斩华雄,气势恢弘。你过五关斩六将,忠心不二.你华容道放曹,报恩之心天地可鉴.你那面红耳赤，已经给敌人一个下马威，加上你的忠心武艺,一夫当关,万夫莫开.你的神威后人敬重,受人参拜!

3、关羽

仗青龙偃月,捋二尺长鬓，那是他凛凛的威风；持单刀赴宴，唯一心归刘，那是他耿耿的忠心；驾赤兔马，五关斩六将，华容释曹操，他为人深重义气，作战勇冠三军；他是豪情与义气的结合，是人与神的极致。

4、红脸关公---关羽

红脸卧蚕眉,丹凤眼,身高八尺,他就是美髯公。乱世纷争掩不住他的气壮山河,桃园三结义方显他的英雄本色。一把青龙偃月刀,温酒斩华雄威震天下，一生赤胆忠义,为保兄嫂,“身在曹营心在汉”,为寻兄长,过五关斩六将,千里走单骑，成万世神话.六、杜甫

1、漫漫长路，谁在弹奏忧国忧民的千古绝唱？破旧草堂，谁在用诗诠释背井离乡的悲苦愁肠。他用赤子之心，照耀盛衰唐朝，用忠诚化为一腔怒火，燃尽腐朽丑恶。他的诗篇铭记在人们心中，化作一股热泪，洒遍祖国河山。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”他忧愁的身影定格在历史长廊，化为一颗明珠，在亙古诗坛闪耀。

2、一代诗圣:杜甫

是他,用沉重的笔墨写出战乱带给老百姓的灾难,写出了劳动人民的悲惨生活；他的诗歌超越了唐诗的内涵,化成一把把利剑,划开封建制度的屏风,揭露了当时的社会现实，他也因此成为现实主义诗派的杰出代表。

3、一片丹心，以诗书写历史的杜甫

他的一生，他的“诗史”是盛唐转为晚唐的写照。他吟唱历史，吟唱了唐朝的挽歌。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”是他的寸寸丹心；“会当凌绝顶，一览众山小”是他的雄心壮志。诗圣写诗史，诗史留万世。

4、先天下之忧而忧的杜甫

七、亚平宁半岛上的忧郁王子：罗伯特·巴乔

优雅的马尾辫，忧郁迷离的灰色双眸，深沉的蓝色，驰骋在绿茵场，你仿佛不食人间烟火的天上仙子，尽情挥霍你的才华，你的惆怅，你的不羁——那流星划破的夜空，恰如那横飞出的忧伤，那哀婉中目眩神迷的光彩，那寻寻觅觅后寂寥的背影；这是忧郁的升华，是灵魂在风中荡漾。

八、寂寞才子---纳兰容若

“我是人间惆怅客,知君何事泪纵横，断肠声里忆平生.”纳兰容若,一个生活在三百年前的男子,在他的词章中不倦不悔地倾诉对感情的执着,对友情的坚定。他的词像一道疗伤的温泉、汤药,温暖着我们冰封的情感。“谁怜辛苦东阳瘦,也为春慵不及芙蓉,一片幽情冷处浓。”他俊美似锦,侧帽也风流,可却有着如鱼饮水,冷暖自知的隐痛。他“百花迢递玉钗声,索向绿窗寻梦寄余生.”

九、王朝缔造者--弗格森

二十年的时间可以使一个男孩成长为一个男人，二十年时间可以让一个渔村发展成繁华的都市。然而,二十年如一日,你坚持着你一直的梦想, 缔造属于你的王朝，你曾经的王朝没落了,甚至连你的孩子也背叛了你，那时,已是花甲老人的你,没有放弃，忍着伤痛,你重新开始。岁月如梭,你的头发已花白,但目光仍坚毅，我相信,你将再创造奇迹.。

十、史蒂芬·霍金

他无法书写,他的著作却十分畅销;他的身子瘦弱,他的光辉却耀眼异常;他从未离开过轮椅,他的思维却飞向了宇宙，他就是史蒂芬·霍金，他专注于《时间简史》,穿梭于《果壳中的宇宙》,相对论被他轻易玩转,黑洞成了他的伙伴,他使人类对宇宙的了解又加深了一层.十一、剑桥学子---徐志摩

你的诗,如春风拂过心头,消散了,那萦绕的云雾;如清泉,流过心域,涤荡了,那斑驳的污

垢。一切都来而轻轻,去而悄悄,留下的是美丽而永恒。

十二、曹雪芹

1、他是中国文学历史上最伟大也是最复杂的作家，他穷愁潦倒而又嗜酒狂放,他生活落魄却又挥笔著作；他的胸襟和画风赢得此一诗：醉余奋扫如椽笔,写出胸中傀儡时。傲骨如君，世已少有，赢得红楼一梦传千古。

2、一生雨打浮萍,屡遭变故,然而性情豪放,痛感穷困潦倒,世态淡凉,然后愤慨著书，石头记里诉苦难,却得红楼传遍天。怎能忘,满纸荒唐言,一把辛酸泪,愿用星辉记雪芹。.十三、郭晶晶

郭晶晶如同她的名字一般,散发着晶莹的光彩。她是空中飞舞的精灵,是水中动人的水花,她有最灿烂的笑容,最优美的动作。她永远是世界体坛上的公主,梦之队中常旺盛的花朵。

十四、孙武

一介草民,成为一位将军；身经百战,造就军事天才；百家纷起,著成《孙子兵法》。他的脚步踏遍春秋,他的思想流传千古,他为兵家的贡献空前绝后,流芳百世.十五、中东英雄：阿拉法特

1、雄鹰的英姿长存于人们的心中，竹节的坚韧渗透在你的骨里。为了人民，你长年紧崩神经，穿梭在枪林弹雨之中；为了中东，你活跃于战场，致力于和平。你生病时，全世界人民都为你担心；你逝去了，全世界人民为你哀悼。再见了，阿拉法特，我们用一颗无比痛惜的心为你祭悼。

2、为巴以和平奋斗的伟人:阿拉法特

他,是一位在中东叱诧风云的伟人，他的精神,他的言行,向着巴勒斯坦乃至整个中东。他,是一个传奇，曾经六次直面死神,却都死里逃生。他一生致力于推动中东和平进程,但是,他却无法目睹中东和平的最终实现。然而,他的灵魂将同他所爱的巴勒斯坦人民一起见证那一天的到来!

十六、千古词坛“南面王”：李煜

上帝的方向盘打错了方向，于是，他在一个极浪漫的日子——七夕，降临到了才子的陵墓——帝王之家。他是一个业余的政治家，却绝对是一个天才的文学家。他有着那如女子般的细腻——“啼莺散，余花乱，寂寞画堂深院。片红休扫尽从伊，留待舞人归”；他有着那似樱花零落的淡淡忧伤——“胭脂泪，相留醉，几时重？自是人生长恨水长东”；他有着那剪不断理还乱的家国愁肠——“独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间”........他在瑟瑟秋风中走来，又踏着“故国不堪回首月明中”的哀叹离去。。。留下的只是那令人叹服的绝美文字，和深深埋藏的缕缕愁丝.......十七、沙漠中的仙人掌：三毛

1、台北、香港、撒哈拉，一个孱弱的女子，背着她的行囊，带着她的思想，开始了她的流浪。那瘦小的身影，在浩淼的沙漠中孤独但却坚定地前行。于是，撒哈拉记住了她的笑容，她的坚强。

倾城、背影、我的宝贝。她仿佛是一个生活在天堂的公主，纯真美好。所以她的文字质朴，干净，透明得不含一丝杂质。于是我们也记住了她，一个总是静静地呆在自己的文字世界里安静微笑的女子——三毛??

2、沙漠中的靓丽:三毛

独自一人走进了荒无人烟的撒哈拉,在烈日炎炎的滚烫的沙丘上,展示着生命的坚韧;把寂寞夜晚一望无际的孤独,化作了感受恬静的幸福;带着东口人的口音,融入了热烈的土著居民的生活.3、流浪的孩子——三毛：

她是叛逆的孩子(转载于:花木兰颁奖词100字)，她去了很远的地方。她带给我们大漠的故事，她告诉我们“我是为我的心”。她牵着骆驼走来，又合上发黄的旧书而去。她似一个飘渺虚无的梦，夜精灵一般的的女子。波西米亚长裙和黑色长发在摆动，她轻轻地说：“一定去海边”??三毛的心，是流浪的心，是自由的心。

十八、齐达内

球场上的舞者，精神的领袖，梦幻般的控球，娴熟的脚法让他在球场上胜似闲庭信步，出色的头球让高傲的桑巴舞者将大力神杯拱手相让！你把法国的浪漫、热情与稳重融入球场的每一角落。一代大师的绝唱也许并不完美，但是，世界仍然为之倾倒，法国人民不会因此而责怪他，只是因为，他把法国足球引入世界的大雅之堂。

十九、叱咤风云：韩信

1、沧海横流，方显英雄本色，胯下之辱，压不弯你笔直的腰脊。东出陈仓取关东，兵锋逼至楚彭城。你熟读兵书，用兵之道为历代兵家所推崇。

第二篇：颁奖词100字（精选9篇）

篇1：颁奖词

颁奖词大全100字

颁奖词一：最佳人气奖

快乐总与宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，成功总与努力的人相伴，魅力总与幽默的人相伴。你开朗大方、与人友善、助人为乐，最佳人气，名至实归！

颁奖词二：影响中国十大人物颁奖词

她是一位“圣母”，可以让儿子在天国里“永生”；她是一位“天使”，能够让生命在荒漠中律动。活着，为阻挡北疆肆虐的风沙而挺立；倒下，为改善我们生存的环境而牺牲。她是一位慈母，让儿子的生命在绿色中延伸；她是一缕清泉，让死亡之海扬起碧浪清波；她是一种信念，要让中华大地永远涌动着绿色的春潮。

颁奖词三：誓言无声颁奖词

时代到处是惊叹骇浪，你埋下头，甘心做沉默的砥柱；一穷二白的年代，你挺起胸，成为国家最大的财富。你的人生，正如深海中的潜艇，无声，但有无穷的力量。

颁奖词四：优秀员工颁奖词

他起早贪黑，每天至少工作十二个小时；他用心与客户沟通，永远把客户的需求放在第一位；他用智慧与执著一次又一次赢得了客户对牧翔坚定不移的.合作信心；精诚所至，金石为开，终于，他从几百名客服精英中脱赢而出，取得了销量和增量的双冠军！

颁奖词五：创新奖颁奖词

他技术高超，行业领先，任劳任怨，厉行节约。他创造性的用几十元的电器代替上千元的专业防爆电器，达到了国家安全标准，便捷性大大提高，为公司节约了3万元，在他的专业领域成为港区的典范！

篇2：颁奖词

一、全国“助人为乐”模范李明素、林秀贞等10位全国“助人为乐道德模范”，他们用自己的平凡而伟大的行动，演绎出了人间的真爱和至爱！他们无愧于大会给予的“致敬词”——“善行无疆......

詹天佑颁奖词

（许萌）是谁？在面对帝国主义者的嘲笑时，挺身而出，毅然的接受了，那项艰巨的任务；是谁？心中默想着“一定要成功，绝对不能失败。一定要为中国争一口气呀！

给生物老师的颁奖词

有这么一位老师，带领我们走进变化万千的生命科学。有这么一位老师，在微观与宏观的世界里自由穿行。有这么一位老师，侣细胞而友进化，默默摸索着物种的奥妙。（注解：侣：以为伴侣，友：以为友）。补充：您与生物结缘，与我们结缘......

篇3：颁奖词

最佳卓越贡献奖—武汉黄红胜

风趣、睿智、是他给人留下的印象，2009年与东方雨虹开始合作，整合其当地多年经营涂料的资源，结合东方雨虹的品牌优势，利用不到一年的时间就为东方雨虹在黄陂的发展打下坚实的基础武汉会场布置。

最佳卓越贡献奖—武汉李利华

巾国不让须眉，虽然从未接触防水行业，但是怀着对东方雨虹的信任，对防水行业的一份憧憬和执着，在公司的指导下，20xx年初果断的拿出多乐士的店面开设东方雨虹专卖店，并聘请小区业务员，施工人员，积极召开工长会议加上多样化的广告宣传，使东方雨虹的销量节节攀升，快速的成为当地最强的品牌，李姐曾说：她要让那些曾经嘲讽她做防水的人刮目相看！我们有理由相信：您的努力，您的坚持，梦想终将成功武汉国兆会展！

最佳卓越贡献奖—武汉沈志敏

要么不做，要做就做最好的，这是沈总的经营理念，正是这一点，东方雨虹初到武汉市场，就与其结下了不解之缘，正是他的支持，他的付出，为东方雨虹的发展做出了不可磨灭的贡献，并在20xx年创造了单店销量不匪的骄人业绩武汉会展公司。

最佳卓越贡献奖—武汉陈璇

年轻，帅气，智慧是他给人的第一印象，有眼光，有思想，有远见是他选择东方雨虹的原因。在积极推广雨虹品牌的同时，并不断介绍同行朋友经营东方雨虹，为其品牌的快速发展做出了巨大的贡献武汉活动策划。

最佳卓越贡献奖—武汉赵敦科

我应该早一点认识东方雨虹，是他跟我们常说的一句话，与东方雨虹的结缘是源于2010的3月的一次经销商会，东方雨虹的'品牌影响力，经销商的积极热情深深的打动了他，并当场订货选择经营东方雨虹，事实证明他的选择没有错，20xx年一跃成为当年销售增长速度最快的客户之一武汉礼仪活动策划。

最佳卓越贡献奖—武汉王永兵

20xx年正式与东方雨虹合作，凭借着良好的店面位置以及多年的防水销售经验，使得东方雨虹品牌在小东门市场快速提升，销量也是逐年递增，知无不言言无不尽，为东方雨虹的发展出谋献策，他的默默付出感动着所有的雨虹人武汉活动策划。

最佳卓越贡献奖—武汉李家元

蓬勃有为，兼容并蓄。这是我们对于他的理解。一年一年的积累，一次一次的贡献是铸就成功道路的基石，对于雨虹来说是一种收获，更是一种感动。李家元先生正在树立一个智慧与勤奋的标杆武汉奠基活动策划！

最佳卓越贡献奖—武汉周树林

九层之台，起于垒土。

千里之行，始于足下。

这是我们周树林先生最喜欢的一句话，自跟东方雨虹合作以来，无怨无悔，全身心的投入，他的成长，他的点点滴滴感动着所有的雨虹人。

最佳卓越贡献奖—武汉张伏荣

细腻，温柔，坚韧，勤奋，这是她的人格魅力。在与雨虹一起奋斗的日子里，她始终坚持，默默付出，就是靠她的一双手，一桶一桶的货，卖出了东方雨虹良好的口碑。东方雨虹成功的道路上会留下她的汗水与荣誉武汉开业活动策划。

最佳卓越贡献奖—武汉雷寿山

那是一个令所有雨虹同仁难忘的日子，东方雨虹初到武汉，市场异常的艰辛，推广屡屡受阻，就是在这样艰难的条件下，是他毅然拿出了最佳的店面开设了武汉第一家专卖店，树立了一个新的里程碑，也就是他为我们后期的品牌发展奠定了坚实的基础，是他的付出为东方雨虹做出了不可取代的巨大贡献。

篇4：优秀员工颁奖词

她，没有豪言壮语，只有默默耕耘，她用行动、用表率，用先进的力量，感召着自己的青春，感召着身边的每一个人！

年轻不等于稚嫩。诚以待人，信以服人，是她永远秉持的原则，更取得骄人成绩不二的法宝。她就是20xx年公司优秀员工的获得者----

篇5：优秀员工颁奖词

优秀员工：该员工平时工作认真，有高速度、高效率、高质量的工作表现，且在日常生活中能与其他同事团结友爱，互助进取！望各位同事以以上人员为榜样，在今后的工作中，把自身的发展与公司的发展有机的结合在一起，一起创造什么什么公司辉煌的明天

优秀党员：该党员政治觉悟高，大局意识强，具有良好的组织纪律观念，自觉维护单位的团结、稳定与和谐，坚持原则，公道正派，模范遵守单位的规章制度，认真学习现代理论、科学文化及业务知识,不断提高自身修养、业务技能和综合素质。

物业优秀人员：遵守公司各项规章制度，且成为其他员工的模范；正直、善良有正义感；做事敏捷、不倦怠、效率高；能较好的完成工作任务；热爱本职工作。具备适应其岗位工作要求的工作娴熟技能，对本部门职能的实现和工作目标的实现有较好的贡献；正确掌握上级的指示并能正确报告及传达；精通岗位内容，掌握岗位要点，具备处理事务能力；能随机应变，善于和客户沟通，具说服力且保障公司利益；做事冷静，具客观分析问题能力。

先进集体：xx部门的 位员工，担当着完善公司经营发展的专业性 的重任。几年，他们圆满完成了公司的下达任务，同时在工作取得了非常多 的改善，团结而有连梁，是公司发展不可或缺的重要内容。

【优秀员工颁奖词(15篇)】

篇6：优秀员工颁奖词

“优秀管理者”颁奖词

在xxx有这样一批优秀的带头人，他们关爱下属，处处身先士卒、事事率先垂范，以身作则的同时，用智慧运筹帷幄，用创新引领发展，用胆识攻坚克难，用忠诚书写诗篇。他们是xx事业的中流砥柱，发展中坚，他们呕心沥血，全力奉献，带领本部员工创造和刷新着一个又一个业绩。保险公司优秀渠道颁奖词。

“优秀员工”颁奖词

作为普通员工，日复一日地在平凡的岗位上默默付出，与企业同风雨、共命运，把自己的工作当成一种神圣的使命。即便最普通的一个岗位，也能够以最高的标准，展现自己的人生价值，用不懈的努力为企业创造着每一笔财富，感谢你们，把平凡的工作做得不平凡。

“创新业绩突出贡献”颁奖词

你们创新思路，锐意进取，超越自我，一次次用新的智慧刷新着业绩，在激烈的市场竞争中尽情的施展才华与能力，你们在市场搏击中创造了骄人业绩，你们是xxx的功臣。为企业的发展建立了不可磨灭的功勋，你们的名字将永远铭刻在xx的功劳薄上!

“突出贡献”颁奖词

能够参与其中，是一种殊荣和骄傲，能够获奖，更是一种肯定和自豪。为了那三天的成功和精彩，你们头顶烈日、披星戴月;你们风雨兼程、尽心尽力，你们以主人翁的强烈责任感，挥洒心血、智慧和汗水。xx活动的军功章上，有你们的一半。保险公司优秀渠道颁奖词。

“商场改造突出贡献”颁奖词

粉尘弥漫的装修卖场，虽然已看不清彼此的模样，但心灵息息相通;不分昼夜的施工现场，虽然困意时时袭来，但布满血丝的双眼没有丝毫怠倦;沉重的装修材料，虽然已经极度疲惫，但仍用你们的双肩挺起了千斤重担，正是你们日以继日的忙碌和付出，才换来了商场改造升级圆满完成，今天，百花同样没有忘记你们!

优秀管理者

他们像非洲猎豹一样的锐意进取，他们有猎豹一般冲刺的速度。他们，是认真拼搏的个人，他们，是团结合作的集体。他带动这个集体勤勤肯肯、认认真真，真正做到了“身先士卒，真心付出”。突出的团队离不开优秀的领军人，正是有了这样优秀的王者，我们的企业才能象今天一样朝气蓬勃，蒸蒸日上。你们是百花集团的中流砥柱，是百花集团能够参与社会竞争的强大动力!

优秀员工

认真是你的工作态度，有求必应是你的一贯作风。你的心灵沉积着春天花蕾的悸动，你的眼中充满了放飞梦想的期待，在团队建设中你能勇挑重担，敢于奉献，乐于助人，虽然在平凡的岗位却演绎着不平凡的刻骨传奇。小舍小得，大舍大得，你们用辛勤拼搏的成就铭刻了百花深邃的记忆，用优秀的震撼吹响了理想的号角!

篇7：优秀教师颁奖词

他是复校以来年轻的“元老”，初中品牌化学教师。十年如一日地坚守在初三化学教学阵地，他与同组老师团结协作，精心设计适合学情的学案。他似乎有一双化“腐朽”为神奇的魔手，屡屡接手后进班级，却总是微笑面对，用心耕耘

在教育这片沃土上已耕耘8年了！8年来，他饱尝了教书育人的困难、艰辛、喜悦和幸福，更体验到做教师的充实、快乐、欣慰和满足！领导称赞他：实在、勤恳；同事们说他：真诚、热情；学生们说他：宽容、慈爱，责任心强！

篇8：优秀教师颁奖词

有一种伟大来自平凡，有一种崇敬来自始终如一。有谁能几十年如一日，把工作看作是自己快乐的源泉，三尺讲台，树起了他们高大的形象；两尺教鞭，挥洒着他们无悔的人生；一生的信念，诉说着无尽的奉献。

亲爱的老师，校园里，总能看见他们步履匆匆的身影；办公室里，总能听到他们谆谆善诱的话语。他们，有母亲的慈爱，有父亲的严格，有朋友的知心。他们用心血筑就爱，用爱赢得学生心。他们用燃烧自己照亮别人的精神，诠释着“太阳底下最光辉职业”的内涵。

面对这些优秀的老师，我们不由想起了赵朴初先生赞扬教师平凡而伟大的词句：“不用天边觅，论英雄，教师队伍里，眼前便是。历尽艰难曾不悔，只是许身孺子。堪回首，十年往事，无怨无尤吞折齿。捧丹心，默向红旗祭，忠与爱，无伦比！幼苗茁壮园丁喜，几人知，平时辛苦，晚眠早起，燥湿寒温荣与悴，都在心头眼底，费尽了千方百计，他日良材承大厦，赖今朝血汗番番滴。光和热，无穷际！”真可谓：加减乘除，算不出教师的奉献；诗词歌赋，颂不尽教师的忠诚。

经全体班子、各年段组长、各教研组长民主推荐，结合各线的学期工作量化考核，校行政班子决定授予以下十位老师为20xx年先进个人。

下面，我代表全校师生，以满腔的热情，为他们宣读颁奖词：

1.最具奉献奖

文静秀气，和蔼可亲，对待工作总是精神十足，春风满面，话语不多，但踏实肯干。生活上的不便没有动摇你坚定的工作激情，岗位的变动没有给你消极的托辞，工作上的劳顿没有减少你努力向前的脚步，重视每一个细节，不需要留下太多的精彩，投入每一项工作，不落后于任何人，她给四中带来了精神，也为自己诠释了精彩的人生。

我们把20xx年灵溪四中最具奉献奖授予池素女老师

2.最佳红烛奖

半年时间竟获市县奖项八项之多。她年轻,充满朝气.疲惫的时候,她的脚步依然是那么有节奏.她的笑声很爽朗.她总能给人们的生活带来生机,带来活力.她热爱她的工作,热爱她的学生，孩子们都很喜欢她，愿意围在她的身旁。她全身都散发着青春的活力。无论是她充满朝气的生活方式，还是她对待工作的积极进取的态度，就好像是蓬勃向上的绿茵，盛开着鲜艳的花朵。愿这种美丽永远在四中绽放。

我们把20xx年灵溪四中最佳红烛奖授予曾恩丽老师。

3.最佳新人奖

她是市县新苗，是县20xx年教师最佳才艺奖获得者。从她的笑脸，你读出的不仅仅是善意和友好，更有宽容和奉献。她用自己的青春年华谱写了爱的乐章。她抓住的是明媚的阳光，是生活的快乐；收获的还有学生对她的信任和爱戴。教学相长，在这里得到更好的融汇和体现。她用自己的妙手，用最真诚的微笑，浓缩成醇厚的心灵鸡汤。短短的两年教学生涯，她成就了学生，也成就了自己。

我们把20xx年灵溪四中最佳新人奖授予刘宝蜜老师。

4.甘为人梯奖

她是一个表演精湛的演员，又是一名才华横溢的导演，学生是她最好的观众，讲台是她的舞台。不需要华丽的布景，不需要曲折的剧情，她的学识与热情更容易打动你的心灵，点燃你的激情。看似枯燥的科学知识，被她着色添彩，描绘成最美的风景；看似高深的牛顿定律，被她巧妙演绎，焕发出最迷人的风彩。她让科学与生活联系更紧，让学生与书本联系更近，她为枯燥的定理涂上颜色，让学生乐此不彼的遨游在科学知识的海洋里。

我们把20xx年灵溪四中甘为人梯奖授予林小姿老师。

5.最佳春蚕奖

如果说辛劳是一种财富，那她就是富有的人。无论严冬酷暑她的身影总是早早出现在校园里。她那爽朗的笑声，将无限的和谐在师生间传递；她那满腔的热情，足以填平师生间无形的沟壑。在她的眼中，每一位学生都是一件风格各异的艺术作品，她用诗意的手法精雕细琢。她不像在教书，更像在进行艺术创作。在打造作品的同时，也重塑了全新的自我，孩子们因她而快乐，她因孩子们而美丽。

我们把20xx年灵溪四中最佳春蚕奖授予张小萍老师。

6。最富感动奖

有位老师拒绝了条件比我们好得多的学校盛情邀请，只因为她对四中爱得深沉。

作为一名班主任，无论何时她的班级是我们学校的一面旗帜。

她说，数学教学是一片海，在这里赶海，定能收获几朵浪花，几串彩贝，几行足印。她又说，把平凡的事做好，就是不平凡！多么富有哲理的话语。风风雨雨中，酸甜苦辣味。她给孩子们送去片片挚爱，践行着自己的教学理念。

我们把20xx年灵溪四中最富感动奖授予章秋景老师。

7.最佳教学成就奖

作为一名老师，凭着对数学教学的一份热情、一份执着，她一路坎坷、一路收获！再苦再累，无怨无悔。她把孩子们带进奇妙的数字世界里，尽情数字和图形的快乐；她用汗水一次次磨练，一次次提升，换来同行的鲜花和掌声。在四中这个绚烂的大舞台，她就像开屏的孔雀，尽情地展示着自己的美丽，怀着一颗感恩的心在平淡的岁月里继续演绎着数学老师的精彩！

为了团结和谐、年轻朝气的大集体，她以心换心，以爱博爱，倾她所能，为八年级教师创造温馨和谐的大家庭。

我们把20xx年灵溪四中最佳教学成就奖授予黄海英老师。

8.最佳教研组长奖

虽然没有轰轰烈烈的壮举，虽然没有翻天覆地的经历，但她有一股热情，对教育的热情。也许她天生就是认真的天性，也许上帝派她来就是担负教师的重任，她在思考中把厚厚的课本变成了薄薄的知识，她在精心中把课堂变成了快乐的享受。

她带领教研组到强手如林的新星学校，让那些曾获省市数学竞赛优秀指导师荣誉的同行也不得不折服我们四中数学老师水平。她点石成金，每一个学生，在她眼中就是一件作品，需要精雕细琢，不允许半点瑕疵。她不像在育人，更像在创作。在孵化出一个个人才的同时，也不断编织出属于她的梦想。她在打造别人的同时，也重塑了自己。

我们把20xx年灵溪四中最佳教研组长奖授予章笑玲老师

9.最佳年段长

师道的尊严绝对不是言语的高高在上，只有与学生坦诚相见，才能赢得真正的理解和尊重。作为一名班主任，他处处以此为原则。

作为一名老师，他，静能春风化雨，润物无声；他，动能点石成金，琢玉成器。他用坚实的双肩称量着科学学科带头人的重量，他用责任的砝码，让情感的天平始终向学生的那端倾斜，他用人格的引力，吸引学生在考场上过关斩将。“志育栋梁擎大厦，喜看桃李笑春风”是他真实的写照。

作为年段长，他以高尚人格和娴熟的处世风格影响了所有九年级老师。在本学期九年段几项棘手问题处理上，始终以学校大局为重，表现了很强的协调能力，很高的风范。

我们把20xx年灵溪四中最佳年段长授予王联平老师。

10.最佳领雁奖

他整天为学校工作默默地操劳、奔波、奉献着，任劳任怨、勤勤恳恳、踏踏实实,不论什么时候都能以大局为重.

要说辛苦，只有他最苦。总是把工作放在第一位，呈现在人们面前的是惊喜，而背后的苦和付出都在自己品尝。对待工作他有火一样的热情，对待同志他有一颗真诚的心。比起他的成就，他的坚守同样动人；比起他的声誉，他不倦的追求同样耀眼。“只有累弯了腰，才能扬起高傲的头”是他工作的信念，“待到山花烂漫时，他在丛中笑”是他工作的不懈追求。

他以他的实干与敬业精神荣获了第二届市新闻奖教金优秀校长奖。

今天我们再一次把20xx年灵溪四中最佳领雁奖授予.陈先勤校长。

三尺讲台三寸舌三寸笔三千桃李

十年树木十载风十载雨十万栋梁

正是这些优秀老师们的真实写照。

老师们，落红不是无情物，化作春泥更护花。“校园名师”是一种荣誉，但更是一种内涵和品质，我希望他们再接再厉、努力工作，充分发挥师德师风的模范作用、教育教学的示范作用、教研教改的指导作用、学科建设的骨干作用、终生学习的带头作用，为教育的振兴、学校的发展、质量的提高再做贡献，以高尚的师德、精湛的业务、扎实的工作、丰硕的成果回报社会，让家长更放心，让学生更满意！也希望在充满希望和挑战的20xx年有更多的老师加入他们的行列，为我们灵溪四中的早日腾飞做出杰出的贡献。

篇9：优秀教师颁奖词

颁奖词(一)

如果有一种力量可以指引人生的方向，这其中一定有他们的光芒;如果有一种声音可以影响一个人的思想，这其中一定有他们的嘹亮;没有什么比班主任的潜移默化更能在孩子的心目中留下如此深刻的印象。是慈母与严父的综合，在孩子成长的路上，总有他们温暖的关怀与严厉的管教相依相伴，就象一座灯塔，无论在黑夜的疾风骤雨里，还是在白昼的风和日丽中，都始终屹立，而支撑这一切的是他们丰富的知识、完美的操守和一颗博大的爱心以及一种对他人前途敢于承诺的责任。

颁奖词(二)

他顾大局，识大体，克服种种困难，无条件的服从学校的工作安排。面对基础薄弱的学生群体，他精雕细琢，巧妙演绎，为枯燥的定理涂上缤纷颜色，使高深晦涩的物理知识，焕发出迷人的风彩，让学生在浩瀚的物理科学海洋也能从容游弋。担任稻田耀华高三物理教师，教学效果好。在每学期进行的学生问卷调查中，均被评为

“最受学生欢迎的教师”。

颁奖词(三)

她总是虚心地请教于他人，勤勉地问道于网络，执着地求知于书本，持之以恒，便成就了她勤学好问、善思谨行的治学风格。作为语文老师，无论是高三复习迎考，还是初一课改创新，她都能游刃有余地驾驭。作为教科室专干，无论是分内职责，还是分外帮衬，她都不遗余力善始善终。她谦逊地以笨木头自居，却践行着以小舍求大得的生活哲理和智慧。

颁奖词(四)

她用真诚打动学生的心灵，用热情点燃学生的激情。站在楼下都可以听见她铿锵有力、充满激情的讲课声。看似枯燥的政治知识，被她着色添彩，描绘成美丽的风景;她甚至用哲学的观点和方法来做学生的思想工作，她让学生学会往更高处看人生。一丝倔强、一缕顽强、一分要强使她在短短十年内迅速成长为学校骨干教师，她无愧做稻田的女“铁人”。

颁奖词(五)

6年班主任生涯她学会像爱护自己的孩子一样爱护学生，也因此而赢得学生的心。她用优美灵动的语言，创设了诗意横生的课堂。担任活动主持，她从容自若,妙语连珠，是学生的偶像。担任初中部语文教研组长，她积极赛课，积极研讨，不辍笔耕，获奖频频!昨天，她还在蚌贝中挣扎磨砺，痛苦成长，今天，她已是一颗闪亮的珍珠。

颁奖词(六)

13个寒暑易节在教师的生涯中并不算长，她犹如一只辛勤的蜜蜂不断耕耘，默默收获。多年承担高三数学教学工作，屡创佳绩;参加各级比赛，获奖颇多;08年承担长沙市骨干教师“送教下乡活动”，一显身手;参与教辅编写，发表论文多篇。身为班主任的她又像一朵馨香脉脉的莲，以其高洁品质熏陶出一批批优秀的学生和一个个优秀集体。

颁奖词(七)

他用最专业的数学语言为学生解疑答难，他身体力行地示范着有规有矩才能成就方圆。他关爱学生，业务精进，教学深受学生喜爱。他积极参加教研教改，工作再忙再辛苦却不辍笔耕，连年都有论文获奖或发表。作为教务主任他务实创新，蹲点高三，勇挑重担，学校教学质量稳健攀升有他的不可磨灭的贡献。教学与行管比翼飞翔，难能可贵!

颁奖词(八)

一腔真情歌咏稻田，两只妙手演奏华章。课间，他用音乐般的语言，帮助学生从容着紊乱的步伐，用振奋人心的号令，帮助学生挺拔着稚嫩的身躯。课堂上，他时而委婉低吟，时而热情洋溢，他用充满魔力的音乐，牢牢地抓住学生的心。一次次比赛，一次次文艺活动，都响着他充满磁力的声音。屡获佳绩实可贺，迎难而上才叫勇!

颁奖词(九)

她外表柔弱而内心刚强。她爱岗敬业，勤勉踏实。她把母亲般的温情献给了她的学生。她教学能力强，教学效果好。她注重实用的教学风格，让英语课堂精彩纷呈，她所教的班级学生英语进步显著，每届毕业生的成绩都较优秀。每次教案与作业检查，对她的评价都是优秀。她是稻田的一脉温泉，暖暖地流淌，润物无声。

颁奖词(十)

他是稻田复校以来年轻的“元老”，初中品牌化学教师。十年如一日地坚守在初三化学教学阵地，他与同组老师团结协作，精心设计适合学情的学案。他似乎有一双化“腐朽”为神奇的魔手，屡屡接手后进班级，却总是微笑面对，用心耕耘，扭转乾坤。他总是让学生和家长充满希冀。“雷老大”这一称呼成了学生给他最高的荣誉。

颁奖词(十一)

她是一株小小的丁香花，外朴而内秀，执着地吐露芬芳。她坚守不嫌弃、不抛弃、不放弃的原则，才刚带领39班，浴血奋战，杀出重围。又接手63班，团结奋斗，缔造优秀。作为普通班班主任她坚持率先垂范，诸事亲历亲为以身作则。虽然一介弱质，却甘当拼命三郎，因为她坚信“爱拼才会赢”。

颁奖词(十二)

喜看稻菽千重浪,最是恬淡楼晓飞。她在思考中把厚厚的课本变成了薄薄的知识，她在精心组织中把课堂变成了快乐的学堂。初为人师时,她决心将爱播撒到每一个学生的心田，她激动兴奋。当成为中流砥柱后,她已淡泊从容、文雅睿智。她把慈母般的爱都传递给了学生，却从不在意是否能有回报。她是一朵清新淡雅的百合，也是一位真正的耕耘者，一位真正的忘我者。

颁奖词(十三)

莫道她娇小玲珑身，分明是昂藏女强人。谈笑时她温婉动人绕指柔，工作时她雷厉风行磐石抖。作为高三年级组长，她严字律己，宽字待人，表现出极强的组织协调能力，为高三教师创造温馨和谐的大家庭。作为数学教师，她积极投身教研教改，求实不忘创新，被评为长沙市中学数学教育先进工作者。

颁奖词(十四)

“严”和“爱”是她的教育风格,“让学生成长、成人、成才”是她的教育追求。

“爱”、“畏”交织是学生对她的最准确感受。活跃的课堂，飞翔的思维，她教会学生快乐作文，快乐做人。她不仅懂得教人“乐学”，也懂得教人“乐活”。她热情讴歌生命，享受生活，一曲高亢亮丽的《青藏高原》会叫醒你的耳朵。

颁奖词(十五)

他是一个有着无穷精力，为工作而生的人。他有足够的理由笑傲稻田：作为物理教师，教学有法，学生喜爱，成绩骄人;作为青年导师，不吝赐教，提携后辈，无怨无悔;作为年级组长，尽心竭力，团结同事，关爱学生。他凭着高度的责任感和卓越的工作能力当之无愧地成为青年教师心中的航标!

颁奖词(十六)

他用双肩称量起初中物理学科带头人的重量，他用责任的砝码使情感的天平始终向学生那端倾斜，他把学生考试的压力巧妙的变为学习动力，他用人格的引力，吸引学生在中考的决胜场上过滩涉险，轻松取胜。08年他引领的初三团队在雨花区内称雄，他辅导的学生频频斩金夺银，他是稻田初中部的一面旗帜!。身体上的疼痛没有动摇他坚定的工作激情，高三的重担没有消磨他坚强的意志，工作上的劳顿没有阻缓他努力向前的脚步，没有豪言壮语，也不需要留下太多的精彩，投入每一项工作――作为政治老师，作为班主任、作为教研组长，他都不落后于任何人，他给稻田带来了精神，也为自己诠释了精彩的教育人生。他的行为美，他的精神更美!

颁奖词(十七)

讲道莲台三尺前，含辛茹苦多少年。她用语言播种，用心血滋润。她把学生的每一滴泪珠都当作珍珠，她把学生的每一次挫折都当作天使的振翅，课堂上她对学生展露的微笑，像永绽不败的玫瑰红颜。她所教的班级，高考语文成绩稳居全区之首，学生因她而快乐，她因教育而美丽。说不尽的风流韵味，道不完的典雅风情。

颁奖词(十八)

她韵致淑雅，浑身散发着迷人的光辉。她以四两拨千均的淡定从容将自己所带的班级、所领导的年级治理得井井有条、欣欣向荣。作为语文老师，她致力于营造书香课堂，教诲学生懂得“腹有诗书气自华”。作为年级的领跑者，她常说自己运气很好，有一群好同事，团结协作，众志成城，才能把学校布置的任务出色完成。

颁奖词(十九)

30年的坚守，30年的付出，让她桃李满天下。她用拳拳爱心安顿了躁动的学生，用片片真情挽留住漂泊的灵魂。这不停的脚步来自责任的动力，奉献的情怀源于心底对学生的爱，更是源于对民办教育事业的热爱。她似乎忘记了岁月的斗转星移，默默谱写着季节的春华秋实。连任两届高三年级组长兼班主任，她始终站在科任老师的前面、站在学生的身边，尽力转变学生的行为习惯，深受家长同事赞誉。

颁奖词(二十)

三尺讲台，三十年坚守，非三言两语可以评述。她是教学一线的一位老兵。在平凡的教育教学岗位上恪尽职守、孜孜不倦。她注重班主任工作方法研究，善于做学生的思想工作，有多少“问题学生”在她的亲切教诲下变成了优秀生。她带的班级班风正、学风浓、成绩好。烈火炼真金，华章满稻田。她是稻田教师的“精华”!

第三篇：优秀教师颁奖词100字

优秀教师颁奖词100字（精选11篇）

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到颁奖词吧，颁奖词适用于颁奖典礼上的颁奖环节，有了它活动的策划才会完美，活动的过程才会完整。那么问题来了，到底什么样的颁奖词才经典呢？以下是小编帮大家整理的优秀教师颁奖词100字（精选11篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

优秀教师颁奖词1

文静秀气，和蔼可亲，对待工作总是精神十足，春风满面，话语不多，但踏实肯干。生活上的不便没有动摇你坚定的工作激情，岗位的变动没有给你消极的托辞，工作上的劳顿没有减少你努力向前的脚步，重视每一个细节，不需要留下太多的精彩，投入每一项工作，不落后于任何人，她给四中带来了精神，也为自己诠释了精彩的人生。

我们把20xx年灵溪四中最具奉献奖授予池素女老师

优秀教师颁奖词2

半年时间竟获市县奖项八项之多。她年轻,充满朝气.疲惫的时候,她的脚步依然是那么有节奏.她的笑声很爽朗.她总能给人们的生活带来生机,带来活力.她热爱她的工作,热爱她的学生，孩子们都很喜欢她，愿意围在她的身旁。她全身都散发着青春的活力。无论是她充满朝气的生活方式，还是她对待工作的积极进取的态度，就好像是蓬勃向上的绿茵，盛开着鲜艳的花朵。愿这种美丽永远在四中绽放。

我们把20xx年灵溪四中最佳红烛奖授予曾恩丽老师。

优秀教师颁奖词3

她是市县新苗，是县20xx年教师最佳才艺奖获得者。从她的笑脸，你读出的不仅仅是善意和友好，更有宽容和奉献。她用自己的青春年华谱写了爱的乐章。她抓住的是明媚的阳光，是生活的快乐；收获的还有学生对她的信任和爱戴。教学相长，在这里得到更好的融汇和体现。她用自己的妙手，用最真诚的微笑，浓缩成醇厚的心灵鸡汤。短短的两年教学生涯，她成就了学生，也成就了自己。

我们把20xx年灵溪四中最佳新人奖授予刘宝蜜老师。

优秀教师颁奖词4

她是一个表演精湛的演员，又是一名才华横溢的导演，学生是她最好的观众，讲台是她的舞台。不需要华丽的布景，不需要曲折的剧情，她的学识与热情更容易打动你的心灵，点燃你的激情。看似枯燥的科学知识，被她着色添彩，描绘成最美的风景；看似高深的牛顿定律，被她巧妙演绎，焕发出最迷人的风彩。她让科学与生活联系更紧，让学生与书本联系更近，她为枯燥的定理涂上颜色，让学生乐此不彼的遨游在科学知识的海洋里。

我们把20xx年灵溪四中甘为人梯奖授予林小姿老师。

优秀教师颁奖词5

如果说辛劳是一种财富，那她就是富有的人。无论严冬酷暑她的身影总是早早出现在校园里。她那爽朗的笑声，将无限的和谐在师生间传递；她那满腔的热情，足以填平师生间无形的沟壑。在她的眼中，每一位学生都是一件风格各异的艺术作品，她用诗意的手法精雕细琢。她不像在教书，更像在进行艺术创作。在打造作品的同时，也重塑了全新的自我，孩子们因她而快乐，她因孩子们而美丽。

我们把20xx年灵溪四中最佳春蚕奖授予张小萍老师。

优秀教师颁奖词6

有位老师拒绝了条件比我们好得多的学校盛情邀请，只因为她对四中爱得深沉。

作为一名班主任，无论何时她的班级是我们学校的一面旗帜。

她说，数学教学是一片海，在这里赶海，定能收获几朵浪花，几串彩贝，几行足印。她又说，把平凡的事做好，就是不平凡！多么富有哲理的话语。风风雨雨中，酸甜苦辣味。她给孩子们送去片片挚爱，践行着自己的教学理念。

我们把20xx年灵溪四中最富感动奖授予章秋景老师。

优秀教师颁奖词7

作为一名老师，凭着对数学教学的一份热情、一份执着，她一路坎坷、一路收获！再苦再累，无怨无悔。她把孩子们带进奇妙的数字世界里，尽情数字和图形的快乐；她用汗水一次次磨练，一次次提升，换来同行的鲜花和掌声。在四中这个绚烂的大舞台，她就像开屏的孔雀，尽情地展示着自己的美丽，怀着一颗感恩的心在平淡的岁月里继续演绎着数学老师的精彩！

为了团结和谐、年轻朝气的大集体，她以心换心，以爱博爱，倾她所能，为八年级教师创造温馨和谐的大家庭。

我们把20xx年灵溪四中最佳教学成就奖授予黄海英老师。

优秀教师颁奖词8

虽然没有轰轰烈烈的壮举，虽然没有翻天覆地的经历，但她有一股热情，对教育的热情。也许她天生就是认真的天性，也许上帝派她来就是担负教师的重任，她在思考中把厚厚的课本变成了薄薄的知识，她在精心中把课堂变成了快乐的享受。

她带领教研组到强手如林的新星学校，让那些曾获省市数学竞赛优秀指导师荣誉的同行也不得不折服我们四中数学老师水平。她点石成金，每一个学生，在她眼中就是一件作品，需要精雕细琢，不允许半点瑕疵。她不像在育人，更像在创作。在孵化出一个个人才的同时，也不断编织出属于她的梦想。她在打造别人的同时，也重塑了自己。

我们把20xx年灵溪四中最佳教研组长奖授予章笑玲老师

优秀教师颁奖词9

师道的尊严绝对不是言语的.高高在上，只有与学生坦诚相见，才能赢得真正的理解和尊重。作为一名班主任，他处处以此为原则。

作为一名老师，他，静能春风化雨，润物无声；他，动能点石成金，琢玉成器。他用坚实的双肩称量着科学学科带头人的重量，他用责任的砝码，让情感的天平始终向学生的那端倾斜，他用人格的引力，吸引学生在考场上过关斩将。“志育栋梁擎大厦，喜看桃李笑春风”是他真实的写照。

作为年段长，他以高尚人格和娴熟的处世风格影响了所有九年级老师。在本学期九年段几项棘手问题处理上，始终以学校大局为重，表现了很强的协调能力，很高的风范。

我们把20xx年灵溪四中最佳年段长授予王联平老师。

优秀教师颁奖词10

以温润如玉的心灵与冰冷的钢筋水泥相伴，以赤子之心独守寒窗孤灯漫漫求索于学术之路。只为留守心中清澈辽远的梦，看尽虚名浮利世事喧哗，不忘薪火相传学脉绵延。三十年如一日的坚守，站在本科教学的前沿激励学子关怀梦想，定守得一份云开雾散，盼得桃李芬芳，师德香馨天下闻。

一片痴心行走在数坛之上，孜孜求索勤恳严谨是他的准则，擦亮灵魂的思想火花是生命绽放的最美时刻，讲堂之上语出惊人的高论征服知识震撼心灵。相授爱生以德化人，了无白丁门下桃李。最淡泊是名利，最憎恶是空谈，最恪守是师道，学子心中为师之最莫过于此。退则修己进则化人，虚怀若谷是他当之无愧的定义。

优秀教师颁奖词11

他是一名普通教师，却深得学生的爱戴、家长的赞誉和领导的好评。学生说：“您是我们遇到的最好的老师！”家长说：“把孩子交给戴老师，我们放心！”转变差生，他有绝招；培养优生，方法独到。

爱生是他的秘诀，勤奋是他的信条。三十多年如一日的坚守，站在教学改革的前沿，放飞着一代又一代学子的梦想。

第四篇：为花木兰写一段精彩的颁奖词

花木兰

她英勇善战，为家为国

她身披铠甲，替父从军

她不畏艰险，驰骋疆场

一双细嫩的手磨出了老茧

一腔赤诚的心练就了肝胆

在闺房她是勤劳温柔的少女

在战场她是英勇无畏的将士

兵十年征战九死一生

古往今来，他创造了中华民族的奇迹 她用毅力和勇敢唱响壮丽的军歌

她用汗水和泪水写就传奇的诗篇巾帼不让须眉，谁不为她感叹？篇二：花木兰导学单

学习目标：

1、赏析木兰这一古代巾帼英雄形象，体会木兰代父从军、保家卫国的爱国主义精神。

2、详略得当的写作特点。

3、体会本文排比、对偶、比喻等修辞手法的表达效果。

4、重要文言词语的积累，并背诵全诗。

知识链接

《木兰诗》又叫《木兰辞》，选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首民歌，北朝民歌以《乐府诗集》所载“梁鼓角横吹曲” 为主，是当时北方民歌一种在马上演奏的军乐，因为乐器有鼓角，所以也叫“鼓角横吹曲”。《木兰诗》则是北朝民歌的代表作。它和《孔雀东南飞》被誉为“乐府双璧”。

预习导学：

一、积累与整合

1.给下列加粗字注音。

可汗（）（）机杼（）军贴（）燕山（）

朔气（）金柝（）红妆（）胡骑（）傍地走（）

补充难写易错的字词，每个写两遍。2.根据课文内容填空。1）、写木兰深明大义，代父从军的句子是：_________________________ 2)、写木兰出征前紧张周密准备的句子是：_________________________ 3)、写战争激烈紧张的句子是：______________________________________ 4)、诗中描写边塞战地夜景的两句是：_____________________________

5、)突出木兰不图功名利禄的高尚品德的句子是：______________________________ 6)、赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊男子的议论句是：_______________________ 7)、解释“扑朔迷离”并造句。

3、本文是必背篇目，说说你的背诵思路。（课堂交流）

二、交流探究并展示

（一）、说说“花木兰”

1、花木兰，已经成为中国文化的重要元素，根据《木兰辞》创编的戏曲、电影、动画都着力塑造花木兰的光辉形象，电影《花木兰传奇》将在2013上演，假如你是导演，你会借花木兰表现中华民族的哪些优秀品质？（3分）并说说你的理由。

2、感动历史，感动你我，花木兰的形象感动教育者一代又一代的人，假如她入选感动中国历史人物，请为其写一段推荐词或颁奖词。

附2004年感动中国人物任长霞的颁奖词：她是中原大地上的又一个女英雄。扫恶打黑，除暴安良，她铁面无私；嘘寒问暖，扶危济困，她柔肠百转。十里长街，白花胜雪，挽幛如云，那是流动在百姓心中的丰碑！一个弱女子能赢得百姓的爱戴，是因为，在她的心里有对百姓最虔诚的尊重！

（二）、谈谈《木兰诗》的写作艺术

4、.诗中哪些地方写得详细？哪些地方写得简略？（画出内容详略结构图）

5、《》

四、达标检测

1.选择对字词理解正确的项。

①策勋十二转（）a．次 b．回c．转动

②赏赐百千强（）a．多 b．大c．有余

③愿为市鞍马（）a．市场 b．买c．集市

④愿驰千里足（）a．希望 b．愿意 c．能够

2.选出对“将军百战死，壮士十年归”翻译正确的一项是（）

a．将军和壮士从军十年，经历了千百战斗。有的死了，有的胜利归来。b．将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年胜利归来。c．将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十年后回来了。d．从军十年，经历了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了。3.对第3段中的“不闻??但闻??”分析正确的一项是（）a．采用对比手法，反映战争紧迫。

b．采用反复手法，表达了木兰对亲人的深切怀念。

c．采用对比手法，表达了木兰对亲人的深刻思念，极大地丰富了女英雄的形象。d．采用反复手法，表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。

4.对“昨夜见军帖，可汗大点兵”一句中的“大”字的理解准确的一项是（）a．表明了可汗的积极性很高。b．“大”就是大规模的意思。

c．显现战争紧张、频繁、涉及范围广。d．意思是非常、十分。

5.对下列句子修辞手法依次判断正确的一项是（）

①不闻机杼声，惟闻女叹息。

②阿爷无大儿，木兰无长兄。

③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

④旦辞爷娘去，暮宿黄河边。

a．比喻 对偶 反复 夸张 b．对偶 对偶 排比 对偶 c．借代 反复 排比 对偶 d．对偶 反复 对偶 比喻 6.对“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句理解正确的一项是（）a．写征程的遥远和军情的急迫。b．写战争到来的悲凉气氛。

c．以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。d．写行军旅途的欢快。

7.朗读下列语句停顿恰当的一项是（）

a．不闻/爷娘唤女声，但闻/燕山胡骑鸣啾啾。b．双兔/傍地走/，安/能辨我是雄雌。c．万里赴/戎机，关山度/若飞。d．爷娘闻/女来，出郭相/扶将。8.阅读思考

木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信。

1．下列各句中加点的字解释错误的一项是（）a．少习射（少年时）b．市鞍马（买）c．长而益精（更加）d．易男装（穿）2．给下列加点字注音。

皆次当行（）数（）建奇功 3．区别一词多义

因其父以老病不能行（因：）

余观夫木兰从军之事因益信（因：）4．用现代汉语翻译下列句子。

①．木兰者，古时一民间女子也： ②．男子可为之事女子未必不可

为： 5．“转战驱驰凡十有二年，数建奇功。”一句在文中的正确意思是（）a．骑马转战共十二年，建立的功勋数不清。b．骑马转战共十二年，屡次建立功勋。c．骑马转战了十余年，屡次建立功勋。d．骑马转战了十余年，建立的功勋数不清。

6．文中“男子可为之事女子未必不可为”一句是全文所表达的主旨，在《木兰诗》中相类的句子是：

四、体验反思，互动释疑

1、体验反思：

试想你就是木兰姑娘，请你说说替父从军的前前后后的心理活动。（用自己的话归纳）假如“我”就是木兰姑娘（请发挥合理的想像），说说自己的战斗生活。

假如你是木兰的亲人，十几年没见面了，见到木兰会做些什么？会说些什么呢？ 课堂学习：

一、创设情景，影片引读

同学们，你们有谁知道我国历史上有哪些著名的巾帼英雄呢？

（放映影片《花木兰》片段三~四分钟）。

二、诗歌诵读，整体感悟

1、诗歌诵读: ①教师有感情地诵读，学生点评。

②学生自由朗读，读准字音，疏通文义，把握情感。

③学生比读，互评互读。

2、整体感悟：

①在朗读课文的基础上，学生概述故事情节。

②在概述情节的基础上，学生整体把握诗歌内容与结构。

引导：这是一首叙事诗，依据故事的发生、发展和结束，这首诗可以分为几个部分？各写出了什么？请用四个字来简单概括每一部分内容。

明确：第一部分（1—3段）

第二部分（第4段）第三部分（5—6段）

第四部分（第7段）结尾附文

三、人物赏析，品读探究

1、人物赏析：

你觉得花木兰是一个怎样的女子，你从课文中的哪些语句可以看出？

2、品读探究：（小组合作探究）

①第三段用排比的句子把东西南北市都写到了。为什么不在一个地方买齐东西？这样写繁琐吗？

②第5段写木兰辞官还家，运用哪些修辞手法，表现木兰的什么情操？

③第6段写木兰回家与亲人团聚，用了什么修辞手法？表现了她怎样的心情？

④结尾附文在文中起什么作用？

⑤这首诗的中心思想是什么呢？

3、详略分析：

这首诗在叙事的详略上有什么特点？为什么要这样安排？

学生四人一小组讨论明确：

从军缘由 ——（）写

出征前的准备——（）写

出征中的思亲心理 ——（）写写女儿情态

关山飞度，征战沙场——（）写写英雄气慨 凯旋辞官 ——（）写

家人迎接 ——（）写

木兰改装 ——（）写

作用：

（在内容上）

（在结构上）

这样安排是因为诗歌紧扣“木兰是女郎”的性格特征来进行详略安排的，对能表现中心思想的材料详写，一般的就略写。

4、语言品味：

请同学们试着找出诗中语言精炼的句子，并感受其特点。

例：“万里赴戎机，关山度若飞”。“朔气传金柝，寒光照铁衣。” “将军百战死，壮士十年归。”

——（仅仅三十个字就写出了征途之遥，生活之苦，战斗之多，时间之长，战况之烈，从而表现了木兰十年艰苦的战斗生涯，可见语言精炼，字字千金。）

四、体验反思，互动释疑

1、体验反思：

试想你就是木兰姑娘，请你说说替父从军的前前后后的心理活动。（用自己的话归纳）假如“我”就是木兰姑娘（请发挥合理的想像），说说自己的战斗生活。

假如你是木兰的亲人，十几年没见面了，见到木兰会做些什么？会说些什么呢？

2、互动释疑：四人小组提问释疑，组内交流解决。

五、复述表演，走近木兰

学生复述这首诗的故事情节（可片段），并结合教师提供的图片，试着表演，进一步理解课文内容。

复述故事指导：复述故事情节不必像翻译那样，要求字字落实，复述可以用自己的语言来叙述，必要时还可以增加一些细节描写，人称上可用第三人称。

六、总结存储，拓展延伸

1、总结存储：

《木兰诗》这首叙事诗塑造了花木兰这个不朽的女英雄形象。她既是一个云鬓花黄的少女，又是一个金戈铁马的战士。在国家需要的时候，她挺身而出，驰骋沙场，立下汗马功劳。得胜归来之后，她又谢绝高官，返回家园，重新从事和平劳动。她爱亲人也爱国家，把对国家对亲人的责任融合在一起。木兰的形象，集中体现出中华民族的勤劳、善良机智、勇敢、刚毅、敦朴的优秀品质。

2、课外探究：（这些难度较大，可随学生兴趣进行。）

①南朝民歌的修辞运用（或特点）

②从《木兰诗》中看中国古代女子的服饰

③从《木兰诗》中“爷”的称呼看中国古代的称呼与地位

④我对木兰的新看法

⑤诗歌的凝练的语言分析

⑥木兰为什么不当官？（古代女子的三从四德）

答案： 5.勤劳、善良、机智、勇敢、淳朴等优秀品质。

有那么一个人，她忍受了铁衣的寒；有那么一个人，她无惧于百战的恶。壮士十年归。离开家的时候，不过一个闺中女儿，可为了父亲，她却毅然踏上从军之程。思乡中，她听过了黄河流水鸣溅溅，闻惯了燕山胡骑鸣啾啾，惟独没听到父母的呼唤，她没回头。战争中，她曾篇三：颁奖词

颁奖词

吴斌——平凡的职业，生命的伟岸。危急关头，强忍剧痛。你用生命中的最后1分16秒完美的诠释了作为一名普通司机的责任与担当，你用生命为我们树立了坚守岗位、舍己为人的光辉榜样。吴斌—你是当之无愧的平民英雄。

道路上品深受国内外广大读者喜爱

莫言的获奖

张莉莉——她胸怀高远，追求进步，有着坚定的理想信念；她临危不惧，舍己救人，在生死关头，把生的希望留给学生，把危险留给自己；她热爱教育，关爱学生，满腔热情地投入教育事业；她潜心钻研，积极进取，把三尺讲台，作为让实现人生价值的舞台；她乐于助人，甘于奉献，她的感人事迹和崇高精神，生动诠释了学为人师，行为世范的崇高师德。

巾帼不让须眉，她，一个云鬓花黄的少女，一个金戈铁马的战士。在国家需要的时候，她女扮男装，替父从军，驰骋沙场，战功赫赫。她不慕荣利，热爱和平，集勤劳、善良、机智、勇敢于一身，成为中国历史上一朵永不凋谢的奇葩。）

一剪梅·舟过吴江

一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥，风又飘飘，雨又萧萧。何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。

六朝多少兴废事，尽入渔樵闲话。

小舟从此逝，江海寄余生。苏轼

人生自是有情痴，此恨不关风与月。

第五篇：进步之星的100字颁奖词

礼仪之星（6人）范子源、杨振、呼振宇、胡明星、侯俊译、胡家宁

1、他，就是这样一位时时以“文明”标准衡量自己的男孩。无论何时，他总是“谢谢”在口；无论何地，他总是“请”字为先。他以自己的行动感动周围的同学，以文明的礼仪浸润菁菁校园。

——礼仪之星范子源

2、专注之中透出智慧坚韧，微笑之中不乏友善风趣，他将宽容、礼貌、热情、诚恳揉入了日常生活之中，使人感到春日阳光般的朝气和活力。

——礼仪之星杨振

3、他待人接物彬彬有礼，为人处事礼貌文明，在他的周围也亮起了一道道风景。无论何时，他都是全班公认的典范。

——礼仪之星呼振宇

4、你像一阵风，吹走人们的不良习惯；你像一堵墙，挡住骂人的嘴打人的手；你像一面旗帜，为我们的人生指引着方向；你像一把号角，吹响着文明时代的最强音：人不礼，无以立；事不礼，无以成；国不礼，无以宁。

——礼仪之星胡明星

5、他，一个沉默冷静的男孩，平时很少说话。见到老师同学，他会报以恬淡的微笑。他似水，静静地向前流淌，流过喧哗之地，也不动摇分毫。他始终向目标一心一意地前进。自信淡定，待人真诚。

——礼仪之星侯俊译

6、礼仪流芳，千古渊长。老师眼中的他，如秋日里的雁去云飘，是一道从容朴实的景致；同学眼中的他，如雨后甘露滋润万物。作为礼仪队的一员，他讲原

则，有思想，重理性;作为朋友，他有态度，善交心，很热情。他如木棉般拓落安静，如春草般坚毅顽强。

——礼仪之星胡家宁

爱心之星（5人）刘新蕊、杨明飞、王胜晨、胡松蓬、刘乘铭

1、她将自己的爱心赋予需要帮助的人，当同学有困难的时候，总有她忙前忙后的身影，当班级有困难的时候，她总是积极出谋划策，她用她纯真的心，跃动的青春，炽热地爱着更多的人。

——爱心之星刘新蕊

2、他与人为善，心地善良，在同学需要的时候，他主动伸出援助之手，在班级需要的时候，他无怨无悔地付出。爱心似乎已经融入了他的生活，成为他的一部分。

——爱心之星杨明飞

3、她诚实而充实，温和而坚定，仁者的责任让她迎难而上。她让温暖传递，她让爱心汇聚，面对苦难，她总抱有感恩之心。

——爱心之星王胜晨

4、他，是一个活泼开朗的他孩，有一颗善良的心。作为督察队的一员，他很爱管理也很会管理，工作上常有小智慧，小点子。他用自己的实际行动在老师和同学之间搭起一座沟通之桥。

——爱心之星胡松蓬

5、在爱与被爱，给与接受的互动中，他感受到了个体的价值，体验到了奉献的快乐，柔弱似水的他在别人最需要帮助的时候，毅然伸出了援助之手，他用自己的善良与爱心感动着我们。

——爱心之星刘乘铭

进步之星（6人）胡曦予、张忠智、高勇、孙宝林、冯通、胡金岩

1、默默无闻是你的作风。不断进步、不断超越自我，你是我们大家学习的榜样！你用自己不断的努力，赢得了如今的绽放！相信你会一直坚持不懈！一直前行！

——进步之星胡曦予

2、一点的耕耘，一纷纷收获。冯通，你播撒了汗水，收获了一片田野，你付出了努力，收获了成功，你是当之无愧的进步之星！

——进步之星张忠智

3、进步，进步你永不止息的脚步，每一次都在进步，那一滴滴汗水见证了你的努力，那不断优异的成绩宣告了你的努力。进步之星，你当之无愧！

——进步之星高勇

4、你的目标是一直向上，即使成果不大结局不美；你的策略是步步为营，即使道途坎坷困难重重。你摒弃身边的美景，你无视脚下的顽石。你从一个又一个脚印中积蓄力量；你在一次又一次失败中寻求成功。你是真心英雄，从不言败，你是天之骄子，永不服输。

——进步之星孙宝林

5、每天进步一点点，坚持下去，离成功的距离就会越来越近。他们不是最优秀的，但却是最刻苦的，从来没有放弃希望。行为表现、学习成绩，都留下了他们攀登的足迹。

——进步之星冯通

6、“把简单的事情做好就是不简单，把平凡的事情做好就是不平凡”。他们虽然没有轰轰烈烈的举动，但是能够一学期坚持把自己份内的工作做好，责任心实在让人称赞。

——进步之星胡金岩

学习之星（7人）冯书星、吴中赞、冯乐、赵功贺、张亭亭、庞冰、王文宇

1、学习是自我挑战的过程，也许，不是每次耕耘都有收获，但每一次付出都

是在为成功积聚力量，绘图大赛一等奖充分阐释着功夫不负有心人的道理。学习之星——冯书星

2、作为班上的学习委员不空谈口号，用脚踏实地的行动来影响大家，成为同

学们学习中的标杆，身边学习的榜样中赞，由衷而赞。

学习之星——吴中赞

3、奋力拼搏无所惧，超越自我无极限，完善不止誓成材，勇气塑造傲雪松，点滴的积累，自我的努力，争取早日硕果挂枝头。

学习之星——冯乐

4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，畅游知识海洋，在成长的路上挥洒坚

强的臂膀，马到成功庆贺时，看我男儿好模样。

学习之星——赵功贺

5、灵巧的双手剪出灵秀图案，嘹亮的歌喉唱出动人歌声。小荷才露尖尖角，早有亭亭立上头。

学习之星——张亭亭

6、点点滴滴柔水可穿透坚硬岩石，日积月累冰点汇聚庞大冰山，在他心中始

终有一个声音“不抛弃，不放弃，努力努力再努力”

学习之星——庞冰

7、每件小事流露着你的用心，尽职尽责彰显着你的素质，课代表、学委、督

察队员，责任与榜样伴随着你的成长。

学习之星——王文宇

1、作为体委他的班级在会操比赛中获得冠军，训练场上喊哑了嗓子，在烈日

下汗水湿透衣裳，给了我一支队伍，我就要带出责任。

2、巾帼不让须眉，学校运动会上，你敏捷的动作就是告诉人们精彩的含义，你拼搏的精神本身就是一道风景。

体育之星——王淑悦

3、小小的铅球轻轻一推，推出第一，剑锋所指，所向披靡，体育之星——李晓剑

4、一根跳绳快速飞舞，一颗心脏异常平静，宛如晴空，胸有成竹。

体育之星——张婉晴篇二：学习之星颁奖词

学习之星颁奖词

尊敬的领导、老师、同学们，大家好！1.高三（1）班 徐辛悦

辛劳而愉悦，以自我挑战为乐，以热情享受为趣。

她始终认为，学习是对自我挑战的过程。因此，面对成绩的起落，她选择放平心态，继续努力，也许，不是每一次的耕耘都会有收获，但每一次付出都是在为成功积聚力量。经过一段时间的努力，她的弱科得到一定的提升。事在人为，相信学习会带给她更大的收获和快乐。

2.高三（1）班 方舟

带着无所畏惧的心，一直在前行。刻苦勤奋，乐在其中，相信今天的汗水换来的是明天的微笑。现在的付出会看到未来的美好。3.高三（2）班 许露真

平时沉默寡言，不善言辞，作为数学科代表，她没有用响亮的口号号召大家勤奋读书，只有默默地用脚踏实地的行为来影响大家。4.高三（3）班 洪惠真

一路走来，磕磕碰碰，每遇挫折，永不言败，告诉自己“再坚持一下”；点点滴滴，日积月累，奋斗的泪水和汗水浸润着她的求学路，她心中始终有一个声音在回响，那就是“不抛弃，不放弃，努力，努力，再努力！”

“狭路相逢勇者胜，勇者相逢智者胜，智者相逢勤者胜”，勤能补拙，天道酬勤。这正是她的真实写照。

为学痴狂如惠真者，皆能无往而不胜也！5.高三（4）班 叶尔夏提

来自草原的骏马，揣着目标起步，迎着晨光的驰骋，携着自信加速，含着微笑收获。正是自信与乐观支撑着他奋斗到今天。从刚离家的懵懂少年成长为如今即将面临人生的重要转折的高三学子，期间体会过胜利的喜悦，也无数次尝过失败的滋味。但无论何时，他始终以自信乐观的心态看待一切。一次的胜败，说明不了什么，他坚信只要一如既往的努力奋斗，最终定能耕耘一份属于自己的收获。6.高三（5）班 傅小香

努力的脚印，踏出一片智慧的天地。快乐的学习，谱出一曲动听的歌谣。水转花开梦实现，山移树影学业就。因为是农民的女儿，所以注定读书是最好的出路，带着农民父亲的希望，远走他乡学习生活，靠自己辛勤的劳动换来优秀的成绩，付出最终会与收获成正比。7.高三（5）班 陆书海

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，书海任你遨游，蓝宇任你翱翔。感谢老师、家人的无私帮助。更感谢同班的那群男孩，在竞争如此激烈的高三，他们一步步并肩走过，并如此坦然地享受纯真的友谊和公平的竞争。祝愿他09年高考取得优异成绩，考上如意的大学！8.高三（5）班 洪伟松

奋力拼搏无所惧，超越自我无极限，完善不止终成材，勇气塑成伟岸松。点滴的积累，自我的拼搏，将成就盛夏的果实。9.高三（6）班 陈晓莉

三年前，她踩着录取分数线来到集美中学，她暗下决心：“现在我是31号，但是下次考试我会成为21号，再下次我是11号，最后我一定会是1号。”在这3年里，在老师的鼓励、同学的帮助下，她学会了直视困难，并想尽办法解决，学习就是要不怕苦，不怕累，犯错了不要紧，平时练习考试讲评就是改正错误的时候，要拼命，要自信，坚信付出等于回报。

生命是旅程，一站一站的路过，而你，路过了艰辛，路过了坚持，路过了一页又一页的期盼??坚强的意志铸造人生的基石，刻苦的精神引领着你走向璀璨的明天！10.高三（6）班 林河潔

充满可能的未来，绝不言弃的决心，蓬勃向上的韧劲，努力拼搏的斗志，就是你的品质。当时是多出分数线5分荣幸地上了集美中学，学习中得到老师、同学、父母的很多帮助，再加上自己一路挥洒下来的汗水，才让自己取得了比较满意的成绩，接下来，他会更加努力，争取更好的成绩。

11.高三（8）班 傅修辉

“没有比人更高的山，没有比脚更长的路”，用智慧作曲，用拼搏铸词，谱写一曲学习的赞歌。感谢家人、师长的谆谆教诲，同学朋友的鼎力支持。他将更加努力，为自己的理想和目标继续奋斗，用意志和汗水展现自己的魅力。12.高三（10）班 周雁飞

勤奋刻苦是你的品质，早来晚走是你的身影，认真踏实是你的追求。快乐挑战，无畏追索，梦在脚下。初中到高中，他一直是集美中学的一员，在同一个地方，却经历着不同的事，遇见不同的人。一直到高一他都是贪玩的学生，只因为不想读，认为学习是一个负担，也读得累，在高二分班时，他是班级的尾巴。一些事让他改变了观念，面对一栋没有地基的建筑，他知道他需要的是恒心。于是，收了心。晚睡早起便成了习惯，虽然是一个漫长、艰苦的过程。但一种信念一直支撑着他前进，那是不败的心，无论成绩有多差，他该去挑战自己，在集美中学的六年，他不想留下遗憾。他在加倍的努力着，把失去的一切用行动换回。他的未来不是梦！

13.高三（10）班 黄晓清

铿而不言，锲而不舍，踏实刻苦的一路走来。落满辛勤的花瓣，洒向亮丽的明天。曾记得刚上高中时，对高中的学习生活还不习惯，以致于跟不上学习的进度，成绩也不理想，但是经过一段时间的努力，她取得了成功，她感到高兴自豪，因为自己的付出已经得到了回报，相信明天会更好！

14.高三（10）班 陈伟杰

卓越潜质铸造光辉的前程，审时度势力挽狂澜，浪花激起的就是你的激情，云朵翻腾的就是你的智慧。感谢学校授予“学习之星”的荣誉，他将更加努力，不辜负学校的厚爱。15.高三（11）班庄远航

仅比录取线多一分的成绩来到了美丽的集美中学，他开始了高中生活，磕磕碰碰的读完了高一，这一年他并不是非常重视，而姐姐高考失利，让他一下子成

长了许多。怀着亲人的关爱，开始了高二的生活，彻底将懒惰抛弃，终于在一次次的考试中，成绩有了逐步的提高，自信从此洋溢在他的笑脸上。

相信努力的翅膀将乘着爱的风，飞向更高，自信将乘风破浪带着他扬帆远航！1.高二（1）班汪玲丽

记得刚升入高中时，每天都在书堆里挣扎，却不见成绩有多大提高，反而还下降。每天的生活都是陌生的，但她始终相信，只要生活在人生的舞台上，谁都要走上一段寂寞的夜路。经过一个学期的适应，她的成绩有所提高，不再属于班级的“倒数”行列，日子一天天过去，每次考试下来，她都或多或少有些进步，虽然很小，但她告诉自己不要轻易瞧不起自己，只有把努力和汗水献给生命，才是每个人送给自己最好的礼物。

她，平凡着，过着一个高中生应有的忙碌生活。她，执著着，对希望的向往，对理想的追求。都说太阳总在有梦的地方升起，月亮总在有梦的地方皎洁，心中的梦想化作了她不断进步的动力。在人生旅途的十字路口，她曾徘徊不前，是梦想让她燃起了对未来的希望。2.高二（3）班陈珊珊

在课堂上，可以看到她对知识渴望的眼睛，在课后，可以看到她埋头苦想的身影，从那身影中,可以看出她对克服难题的决心。正是怀着这样一份对学习的热诚，还有老师一直以来对她的鼓励，让她有勇气直面挫折和失败，并且坚信自己这棵等待长高的竹子，一定会在“每攀登一步，都做一次小结”的思想方法指导下，在“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的勤奋刻苦下，时时生长，天天向上，获得成功。3.高二（6）班陈靖

遵守校规校矩，尊敬师长，性格开朗，能和同学们友好往来，打成一片。担任班长，工作负责，尽心尽力，协助老师及班干部管理班级事物。他勤奋认真刻苦，上课积极配合老师的工作，认真听讲；下课常常与同学互相讨论问题，带动周围许多同学。学习有效率，且有很大的进步空间。相信他将更加努力，争取全面发展，成为高素质的综合型人才！4.高二（7）班 戴祎琛

她坚信梦想能岂及的地方，用坚持和努力，一定也能到达，尽管浩淼与一座座高峰在等待着她，但她仍会无所畏惧，去冲破，去攀登，去翱翔。

巾帼不让须眉，她会用自己对学习的热爱，化作学习的不竭动力，她也会用属于自己的方式追求学习上一次次的突破。5.高二（9）班 黄小云

她能很耐心的帮助同学讲评题目，为班风建设做出贡献。虽然期末考有所退步，但相信她一定会再展雄风，夺取佳绩。我们相信推选她为“学习之星” 是不会错的。6.高二（11）班 高彬彬

始终保持着高度的学习热情，善于虚心请教老师和同学，培养了许多良好的学习习惯，并能始终保持良好的学习心态，学习成绩在不断进步，从分班时的70多名一直进步到上期末的年段第9名，是当之无愧的学习尖兵。今日的成绩在明天将是过去，总是回首遥望过去的人是无法成功的。相信她将更加努力的证明自己的价值，实现自己的理想。7.高一（4）班 何佳瑜

高中的开始，是混沌而且迷茫的。隐隐感知有一丝的光亮，却一直找不到准确的方向。一个学期的摸索，她终于找到了适当的方向，并朝着那个方向定下了自己的坐标。朝着坐标前进的路上，一定会遇到很多障碍，破晓会是坚持的人最后获得的奖赏。希望若不熄灭就会亮成心中的星光。

一个聪慧的头脑，一颗求知的心灵和刻苦钻研的精神，令她在学业上长风破浪，独占鳌头。她相信，读书破万卷，下笔如有神。广泛涉猎群书，使她谈吐不凡，做起文章来洋洋洒洒，挥毫而就。

对待学习，她敏而好学，不耻下问。从不向困难低头。

对待老师，她每每色恭礼至。

对待同学，她绝不摆优生架子，深得同学爱戴。

让我们祝贺她，并希望她在新的一年里取得更多佳绩。8.高一（5）班 雷陈芳

每一颗新芽背后总有一番与自己的较量。

风雨过后总会有一片彩虹。

他认真学习，上进心强，积极思考，成绩优异。希望再接再厉，争取更好的成绩。9.原高一（2）班现高一(5)班 雷鹏

他学习很努力，很用心，以优异的成绩名列前茅，我们要向他学习，愿他今后更加坚定地做一个执着的寻梦者，不断去努力拼搏！这份荣誉不仅属于他，也同样属于那些对他伸出援手的同学和老师，属于他辛劳的父母。10.高一（10）班 杨明

她是一个认真懂事的孩子，高一上学期的学习足以证明这一点。上课认真听讲，积极配合老师的思路，作业及时完成是她的一大亮点。在一次又一次的失败中崛起，胜利一定属于她！

新疆预科班 热伊莱

学习是永恒的主题.学习从没有停止,也不应该停止.保持不断学习的心态,对每个人都具有重要的作用.当学习成了快乐，她就已经得到了她想要的。每当作出一道很难的题,都会有很大的成就感。学习还要有效率，要想有效率就要有良好的心态，请相信这一至理名言“心态决定一切”。

作为内地新疆班的学生，应该这样做，因为肩负重任，所以只有努力学习才能承担起这个重大的责任。

初一1班 詹舒婷

她德、智、体、美、劳全面发展，是学生部的文艺部委员，曾获学习之星等荣誉称号。在期末考中，她还获得年段前10的好成绩。她的钢琴过了10级，主持、朗诵也不例外。上进心使她始终认为：不求最好，只求更好！

初一3班 王泽伊

乐观、开朗、自信的她，因为善于合理安排时间，注重高效学习，因此，无论哪门功课，她都能轻松、快乐地学好。不管是担任班长，还是担任校学生会宣传部长，她都能积极主动地做好本职工作。

网络初一8 邱嘉豪

从进入集美中学的那天起，他就与“星”字结缘。他曾在上学期获过“学习之星”，“优秀之星”；在期末考试中再次荣获“学习之星”。他觉得：只要有目标并为之奋斗，哪怕是一点点，都会有收获！

初二2班 冯姝绮

在知识的海洋中，她贪婪的索求。她，勤于思索，咬定青山，把攻克一道道难题，作为自己向往的快乐。成绩优异,名列前茅.愿她在学习的航船上,勇敢的接受风雨的考验, 愿今日的成绩灿烂在明天.初二6班 吴倩

她勤于思考，热爱科学，把学习当成自己生活的乐趣。乐观的心态换来了收获的快乐，全面发展的她在各方面均能取得较好的成绩。她在为理想而拼搏的过程中寻找到欢乐，她用阳光和快乐，让学习生活充满乐趣。

网络初二9班 陈怡靖

她曾经在初一上学期获得“语文知识竞赛第一名”，“英语书写比赛第三名”，下学期获得“学校积极分子”，初二上学期获得“德育之星”。刻苦学习是她的习惯，独立自主是她一贯的信条。她是同学们学习的榜样。

初三1班 支心

她全面发展，勤奋刻苦、一丝不苟，爱提问、善思考、凭借良好的学习习惯，合理的学习方法，多次取得了优异成绩，名列年段前茅，是个让老师、家长放心的好学生。

初三2班 薛熙来

一分耕耘，一分收获，付出无悔，汗水无愧。三年来她用纯洁的心灵去感悟生活的真善美，爱集体，爱学校；用勤劳的双手去创造优异的学习生活，努力奋进，和大家一起进步。

初三5班 佘彦遥

勤奋好学、品学兼优、严于律己、乐观向上是三年来他成长的总体表现。小到一堂课，大到各类省、市级比赛，她都一丝不苟、认真对待；身为班干部，更是以身作则、积极主动，有很强的集体荣誉感。

初三7班 赵健

他是勤劳的蜜蜂,成绩始终名列前茅，他是老师的助手,协助做好班级各项工作，是大家公认的品学兼优的好少年。他自理、自立、诚恳、谦逊。放飞梦想,祝他走得更远,飞得更高！

下面请获奖代表陈靖同学发言。篇三：2014校园之星颁奖词

1、勤俭节约之星

节义成品，俭以养德。一粥一饭常思来之不易；半丝半缕恒念物力维艰。你们的心中珍藏着一个真情，省下一分一毫，感恩父母的不易，你们用实际行动诠释了什么叫节俭之美。与奢侈浪费的人相比，你们永远是胜者，因为你们明白懂得勤俭的人才懂得珍惜和感恩。

2、艺术特长之星

时光安然里，唯有梦想与他们同行，以梦为马，行走天涯。看似安静淡然，却在挥毫泼墨的那一方留白间，写出一道连接着传统与美好的绝妙风景。行走在青春的路上，虔诚的将所有流年谱写成诗，只为下一个花开的季节，刻画青春城域中最美的轮廓。

3、尊师孝道之星

谦虚温和是他们的外表，彬彬有礼是他们的态度。看似腼腆少语，却彰显敬意。再大的矛盾也隔阂不了他们与父母的亲情；再严厉的批评，也冲淡不了他们对恩师的感恩之情。与孝道同行，与感恩同在，让尊师孝道，在你我心中传承!

4、文明守纪之星

教室里没有他们喧哗的声音，楼道里没有他们追逐的脚步，微笑是他们给同学的春风，关怀是他们给同学的温暖。一句‘‘谢谢’’包含了他们的深情，一句‘‘打扰’’体现出他们对同学的尊重。因为他们相信，文明之花定会花开满地。

5、乐于助人之星

他们很平凡，却让我们感到很温暖。他们总是在同学遇到困难时伸出援助之手，他们总是在班级最需要的时候，无怨无悔地付出，他们用青春跃动的心，关爱着身边的每一个人，这就是他们，乐于助人的他们。在爱与被爱，给与接受的互动中，体现着自身的价值。

6、校园安全之星

珍爱生命是他们的原则，维护秩序是他们的职责。检查安全隐患、讲解安全知识，维护公共秩序，校园、教室处处留下他们的身影，他们用细心感恩着生命，用行动诠释着责任。他们用一点一滴的实际行动建设着我们平安和谐的校园。

7、环境保护之星

你们不苟言谈，但你们心中有爱，为了让我们拥有一个美丽的校园、整洁教室，处处留下你们认真打扫、捡拾垃圾身影。你们用自己的行动感染着周围的同学，你们相信虽然你们只是一个个小小的火花，但一定会绽放出最美的礼花。

8、勤奋学习之星颁奖词：

你们用简单的方式表现了最真实的自我，用自己的行动诠释着对未来的坚定：有天赋，依然选择了勤奋；有迷惑，却总是满怀希望；面对困难，你们坚韧不屈，面对挫折，你们永不言弃，你们是学习的巨人，生活的强者。你们的人生必如一株蓄势待长的青松，在烈日暴风中，撑起一片日益扩充的绿荫。

9、体育之星颁奖词：

训练场上你们用汗水见证着自己成长的轨迹，运动场上你们用自己的青春力量点燃我们的激情，篮球虽小，因为有了你而彰显出人生的精彩；跑道虽短，因为有了你而昭示着生命的不凡。“更高，更快，更强”是你们一直以来不断追求的梦想，加油吧，让梦起航。

10、管理服务之星颁奖词：

身为一道彩虹，就要照亮一片天空。你们或许不是那道最瑰丽无比的彩虹，却以最无痕的方式为大家点亮一片灿烂星空。你们用心规划班级，你们用爱建设班级，你们用汗水和勤劳换来班级的一次又一次升华，你们总在最关键的时候撑起班级的一片天空。因为你们，我们感受到团结的力量，集体的伟大。向无私的学生干部致敬。