寓言小故事里的管理大道理

第一篇：寓言小故事里的管理大道理

寓言小故事里的管理大道理

野羊的选择：爱才就不要囚禁人才

天黑了，张姓牧羊人和李姓牧羊人在把羊群往家赶的时候，惊喜发现每家的羊群头数都多了十几只，原来一群野山羊跟着家羊跑回来了。

张姓牧羊人想：到嘴的肥肉不能丢呀。于是扎紧了篱笆，牢牢地把野山羊圈了起来。李姓牧羊人则想：待这些野山羊好点，或许能引来更多的野山羊。于是给这群野山羊提供了更多更好的草料。

第二天，张姓牧羊人怕野山羊跑了，只把家羊赶进了茫茫大草原。李姓牧羊人则把家羊和野山羊一起赶进了茫茫大草原。

到了夜晚，李姓牧羊人的家羊又带回了十几只野山羊，而张姓牧羊人的家羊连一只野山羊也没带回来。

张姓牧羊人非常愤怒，大骂家羊无能。一只老家羊怯怯地说：“这也不能全怪我们，那帮野山羊都知道一到我们家就被圈起来，失去了自由，谁还敢到我们家来呀！”

启示：很多企业在留住人才的时候，采取了与张姓牧羊人同样的方法，结果是留住了人，也没能留住心。其实，留住人才的关键是在事业上给予他们足够的发展空间和制度上的来去自由。

猴子的生存：因才定岗，循序渐进

加利福尼亚大学的学者曾做过这样一个实验：把6只猴子分别关在3间空房子里，每间两只，房子里分别放置一定数量的食物，但放的位置高度不一样。第一间房子的食物放在地上，第二间房子的食物分别多次从易到难悬挂在不同高度上，第三间房子的食物悬挂在屋顶。数日后，他们发现第一间房子的猴子一死一伤，第三间房子的两只猴子死了，只有第二间房子的两只猴子活得好好的。

原来，第一间房子里的猴子一进房子就看到了地上的食物，为了争夺唾手可得的食物大动干戈，结果一死一伤。第三间房子的猴子虽做了努力，但因食物太高，够不着，活活饿死了。只有第二间房子的两只猴子先按各自的本事取食，最后随着悬挂食物高度的增加，一只猴子托起另一只猴子跳起取食。这样，每天依旧取得足够的食物。

启示：岗位难度过低，人人能干，体现不出能力与水平，反倒促进内耗甚至残杀，如同第一间房子里的两只猴子；而岗位的难度太大，虽努力却不能及，最后人才也被埋没抹杀，就像第三间房子里的两只猴子。只有岗位难易适当，并循序渐进，犹如第二间房子里的食物，才能真正体验出人的能力与水平，发挥人的能动性和智慧。

钓螃蟹的故事

钓过螃蟹的人或许都知道，篓子中放了一群螃蟹，不必盖上盖子，螃蟹是爬不出去的，因为只要有一只想往上爬，其他螃蟹便会纷纷攀附在它的身上，结果是把它拉下来，最后没有一只出得去。

启示：组织中也应该留意与去除所谓的“螃蟹文化”。企业里常有一些分子，不喜欢看别人的成就与杰出表现，天天想尽办法破坏与打压，如果不予去除，久而久之，组织里只剩下一群互相牵制、毫无生产力的螃蟹。

老农移石

有一位老农的农田当中，多年以来横亘着一块大石头。这块石头碰断了老农的好几把犁头，还弄坏了他的耕种机。老农对此无可奈何，巨石成了他种田时挥之不去的心病。

一天，在又一把犁头打坏之后，想起巨石给他带来的无尽麻烦，终于下决心了结这块巨石。于是，他找来撬棍伸进巨石底下，却惊讶地发现，石头埋在地里并没有想象那么深，那么厚，稍使劲道就可以把石头撬起来，再用大锤打碎，清出地里，老农脑海里闪过多年被巨石困扰的情景，再想到可以更早些把这桩头疼事处理掉，禁不住一脸的苦笑。

启示：遇到问题应立即弄清根源，有问题更须立即处理，决不可拖延。对企业管理中出现频率较多的问题，不应回避，而是抓住苗头，及时调查，追根溯源，及时找出解决的途径和办法。

蜘蛛修网

一座破旧的庙里住着两只蜘蛛，一只在屋檐下，一只在佛龛上。一天，旧庙的屋顶塌掉了，幸运的是，两只蜘蛛没有受伤，他们依然在自己的地盘上忙碌地编织起蜘蛛网。没过几天，佛龛上的蜘蛛发现自己的网总是被搞破。一只小鸟飞过，一阵小风刮起，都会让它忙着修上半天。它去问屋檐下的蜘蛛：“我们的丝没有区别，工作的地方也没有改变。为什么我的网总是会破，而你的却没事呢？”屋檐下的蜘蛛笑着说：“难道你没有发现我们头上的屋顶已经没有了吗？” 启示：修网自然很重要，但了解网破的原因更重要。经常会看见忙得团团转的管理者，这些在管理中充当救火队员的管理者就像那只忙碌的蜘蛛一样，没有考虑过问题的根源是什么。

鸬鹚罢工：满足员工渐进职业需求

一群鸬鹚辛辛苦苦跟着一位渔民十几年，立下了汗马功劳。不过随着年龄的增长，腿脚不灵便，眼睛也不好使了，捕鱼的数量越来越少。不得已，渔民又买了几只小鸬鹚，经过简单训练，便让新老鸬鹚一起出海捕鱼。很快，新买的鸬鹚学会了捕鱼的本领，渔民很高兴。

新来的鸬鹚很知足：只干了一点微不足道的工作，主人就对自己这么好，于是一个个拼命地为主人工作。而那几只老鸬鹚就惨了，吃的住的都比新来的鸬鹚差远了。不久，几只老鸬鹚瘦得皮包骨头，奄奄一息，被主人杀掉炖了汤。

一日，几只年轻的鸬鹚突然集体罢工，一个个蜷缩在船头，任凭渔民如何驱赶，也不肯下海捕鱼。渔民抱怨说：“我待你们不薄呀，每天让你们吃着鲜嫩的小鱼，住着舒适的窝棚，时不时还让你们休息一天半天。你们不思回报，怎么这么没良心呀！”一只年轻的鸬鹚发话了：“主人呀，现在我们身强力壮，有吃有喝，但老了，还不落个像这群老鸬鹚一样的下场？”

启示：工作不再是必需的谋生手段，人们越来越注重将来的保障机制，以及精神上的享受和“自我实现”。鸬鹚从最初“有吃有喝”就感恩戴德，到希望“年迈体弱时也有小鱼吃”，就反映了渐进的职业需求。倘若人力资源管理忽视了这些需求，最终只能导致“鸬鹚”的罢工。

小狗猎捕斑马：科学分工，团队制胜

在非洲大草原上，三只瘦弱的小狗正与一只高大的斑马进行一场生死搏斗。

乍一看来，三只弱小的小狗很难是大斑马的对手。但实际情况是，一只小狗咬住斑马的尾巴，任凭斑马的尾巴如何甩动，也死死咬住不放；一只小狗咬住斑马的耳朵，任凭斑马如何摇头，也决不松口；一只稍显强壮的小狗咬住斑马的一条腿，任凭斑马如何踢弹，一点也不敢懈怠。

不一会，在三只小狗的齐心攻击下，“庞然大物”斑马终于体力不支瘫倒在地，成为三只小狗的盘中餐。

启示：只要措施得力，麻雀撞坏飞机。在组织内部，管理者一个很重要的职能就是科学分工，根据实际动态对人员进行最佳配置。只有每个员工都明确自己的岗位职责，各司其职，才不会产生推诿、扯皮等不良现象。

纪昌学箭

纪昌向飞卫学射箭，飞卫没有传授具体的射箭技巧，却要求他必须学会盯住目标而眼睛不能眨动，纪昌花了两年，练到即使椎子向眼角刺来也不眨一下眼睛的功夫。飞卫又进一步要求纪昌练眼力，标准要达到将体积较小的东西能够清晰地放大，就像在近处看到一样。纪昌苦练三年，终于能将最小的虱子看成车轮一样大，纪昌张开弓，轻而易举地一箭便将虱子射穿。飞卫得知结果后，对这个徒弟极为满意。

启示；企业的经营也是一样，基本的人事、财务、技术、业务一定要好好掌握，那么后续就可以鸿图大展了。办企业有如修塔，如果只想往上砌砖，而忘记打牢基础，总有一天塔会倒塌。

偷鸡者

曾有这样一个人，每天都要去偷邻居的鸡，有人告诉他说：“这样的行为，不符合君子之道。”那人回答说：“那就减少一点好了，以后每月偷一只鸡，等到明年的时候，就完全不偷了。”

启示：这也是一种循序渐进的理论？是不是很荒谬？但是我们有时候自己就做着这样的事情。吸烟有害身体，怎么办呢？戒掉吧，每天少抽点；企业的管理机制有问题，一步一步来解决。可是事情到了最后怎么样？烟依然还在抽，企业的问题还是没有彻底解决，一步一步来嘛！

第二篇：寓言小故事折射HR管理大道理（精选）

寓言小故事折射HR管理大道理

亦庄亦谐、寓意深刻的寓言故事，除了能揭示人生的道理外，也同样能折射出看似深奥复杂的HR管理的一些道理。只是人们在听到的时候，往往一笑置之，不肯往HR管理方向深想一步罢了。

黑羊救命：没有无能的员工

农夫家里养了三只小白羊和一只小黑羊。三只小白羊常常为自己雪白的皮毛骄傲，而对小黑羊不屑一顾：“你看看你身上像什么，黑不溜秋的，像锅底。”“像穷人穿了几代的旧被褥，脏死了！”

就连农夫也瞧不起小黑羊，常给它吃最差的草料，还时不时抽它几鞭。小黑羊过着寄人篱下的日子，经常伤心落泪。

初春的一天，小白羊与小黑羊一起外出吃草，走出很远。不料突然下起了鹅毛大雪，它们只得躲在灌木丛中相互依偎。不一会，灌木丛周围全铺满了雪，因为雪太厚，小羊们只好等待农夫来救它们。

农夫上山寻找，起初因为四处雪白，根本看不清羊羔在哪里。突然，农夫看见远处有一个小黑点，跑过去一看，果然是他那濒临死亡的四只羊羔。

农夫抱起小黑羊，感慨地说：“多亏这只小黑羊呀，不然，大家都要冻死在雪地里了！”

启示：俗语说，十个指头有长短，荷花出水有高低。****内部，各种类型的员工都会有。作为HR管理者，不能一叶障目，厚此薄彼，而应因人而异，最大限度地激发他们的潜能。比如让富有开拓创新精神者从事市场开发工作；把墨守成规、坚持原则者安排在质量监督岗位等。从这个意义上说，没有无能的员工，只有无能的HR管理者。

野羊的选择：爱才就不要囚禁人才

天黑了，张姓牧羊人和李姓牧羊人在把羊群往家赶的时候，惊喜发现每家的羊群头数都多了十几只，原来一群野山羊跟着家羊跑回来了。

张姓牧羊人想：到嘴的肥肉不能丢呀。于是扎紧了篱笆，牢牢地把野山羊圈了起来。

李姓牧羊人则想：待这些野山羊好点，或许能引来更多的野山羊。于是给这群野山羊提供了更多更好的草料。

第二天，张姓牧羊人怕野山羊跑了，只把家羊赶进了茫茫大草原。李姓牧羊人则把家羊和野山羊一起赶进了茫茫大草原。

到了夜晚，李姓牧羊人的家羊又带回了十几只野山羊，而张姓牧羊人的家羊连一只野山羊也没带回来。

张姓牧羊人非常愤怒，大骂家羊无能。一只老家羊怯怯地说：“这也不能全怪我们，那帮野山羊都知道一到我们家就被圈起来，失去了自由，谁还敢到我们家来呀！”

启示：很多企业在留住人才的时候，采取了与张姓牧羊人同样的方法——通过硬性措施囚禁人才。其结果是留住了人，也没能留住心，到头来依旧是竹篮打水一场空。其实，留住人才的关键是在事业上给予他们足够的发展空间和制度上的来去自由。

猴子的生存：因才定岗循序渐进

加利福尼亚大学的学者曾做过这样一个实验：把6只猴子分别关在3间空房子里，每间两只，房子里分别放置一定数量的食物，但放的位置高度不一样。第一间房子的食物放在地上，第二间房子的食物分别多次从易到难悬挂在不同高度上，第三间房子的食物悬挂在屋顶。数日后，他们发现第一间房子的猴子一死一伤，第三间房子的两只猴子死了，只有第二间房子的两只猴子活得好好的。

原来，第一间房子里的猴子一进房子就看到了地上的食物，为了争夺唾手可得的食物大动干戈，结果一死一伤。第三间房子的猴子虽做了努力，但因食物太高，够不着，活活饿死了。只有第二间房子的两只猴子先按各自的本事取食，最后随着悬挂食物高度的增加，一只猴子托起另一只猴子跳起取食。这样，每天依旧取得足够的食物。

启示：如何实现HR的最佳组合，一直是HR管理者十分关注的问题。岗位难度过低，人人能干，体现不出能力与水平，反倒促进内耗甚至残杀，如同第一间房子里的两只猴子；而岗位的难度太大，虽努力却不能及，最后人才也被埋没抹杀，就像第三间房子里的两只猴子。只有岗位难易适当，并循序渐进，犹如第二间房子里的食物，才能真正体验出人的能力与水平，发挥人的能动性和智慧。

小狗猎捕斑马：科学分工团队制胜

在非洲大草原上，三只瘦弱的小狗正与一只高大的斑马进行一场生死搏斗。乍一看来，三只弱小的小狗很难是大斑马的对手。但实际情况是，一只小狗咬住斑马的尾巴，任凭斑马的尾巴如何甩动，也死死咬住不放；一只小狗咬住斑马的耳朵，任凭斑马如何摇头，也决不松口；一只稍显强壮的小狗咬住斑马的一条腿，任凭斑马如何踢弹，一点也不敢懈怠。

不一会，在三只小狗的齐心攻击下，“庞然大物”斑马终于体力不支瘫倒在地，成为三只小狗的盘中餐。

启示：只要措施得力，麻雀撞坏飞机。在 ** **内部，管理者一个很重要的职能就是科学分工，根据实际动态对人员进行最佳配置。只有每个员工都明确自己的岗位职责，各司其职，才不会产生推诿、扯皮等不良现象。相反，如果队伍中有人滥竽充数，给企业带来的不仅仅是工资的损失，还可能导致公司工作效率整体下降，甚至在激烈的竞争中会像斑马一样颓然倒下。

鸬 鹚 ** **：满足员工渐进职业需求

一群鸬鹚辛辛苦苦跟着一位渔民十几年，立下了汗马功劳。不过随着年龄的增长，腿脚不灵便，眼睛也不好使了，捕鱼的数量越来越少。不得已，渔民又买了几只小鸬鹚，经过简单训练，便让新老鸬鹚一起出海捕鱼。很快，新买的鸬鹚学会了捕鱼的本领，渔民很高兴。

新来的鸬鹚很知足：只干了一点微不足道的工作，主人就对自己这么好，于是一个个拼命地为主人工作。而那几只老鸬鹚就惨了，吃的住的都比新来的鸬鹚差远了。不久，几只老鸬鹚瘦得皮包骨头，奄奄一息，被主人杀掉炖了汤。

一日，几只年轻的鸬鹚突然集体****，一个个蜷缩在船头，任凭渔民如何驱赶，也不肯下海捕鱼。渔民抱怨说：“我待你们不薄呀，每天让你们吃着鲜嫩的小鱼，住着舒适的窝棚，时不时还让你们休息一天半天。你们不思回报，怎么这么没良心呀！”一只年轻的鸬鹚发话了：“主人呀，现在我们身强力壮，有吃有喝，但老了，还不落个像这群老鸬鹚一样的下场？”

启示：伴随着企业管理由小作坊式的粗放型向制度化和人性化过渡，员工的需求层次也在逐步提高。工作不再是必需的谋生手段，人们越来越注重将来的保障机制，以及精神上的享受和“自我实现”。鸬鹚从最初“有吃有喝”就感恩戴德，到希望“年迈体弱时也有小鱼吃”，就反映了渐进的职业需求。倘若人力资源管理忽视了这些需求，最终只能导致“鸬鹚”的****.

第三篇：小故事里有大道理

小故事里有大道理

１ ．成功的秘诀一名少年问一位刚刚获得国际大奖的科学家：“您能取得如此伟大的成就，一定有什么秘诀吧？”

科学家说：“是的。”

少年问：“那么，这秘诀是什么呢？”

科学家说：“坚定的信念和顽强的毅力。”

２ ．狒狒与坚果

狒狒是一种杂食性很强的群居动物。一些非洲的猎人根据它的生活特性，将口小腹大的坛子埋入土中，把栗子一类的坚果放进去，引诱狒狒来取。狒狒发现后，通常先东张西望一番，待到确定没有危险后，方才伸进前爪攫取。奇怪的是，直到被猎人逮住了，它的爪子也没能再拿出来。更可悲的，是某些狒狒并不吸取教训，明明看到同类被捉走了，也要重蹈覆辙，前捉后继。

如果清醒的话，狒狒是不会被猎人逮住的－－因为坛子里除了坚果，并没有机关。

3．气球与打气筒

气球请打气筒给它打气，打气筒照办了。当气球因为充气而膨胀到一定程度时，打气筒停止了行动。

“你怎么这么吝啬？”气球不满地说，“我仅仅只是请你动一下，并不要你一个子儿。要知道，我还能容纳更多的气，变得更大的！”

打气筒听了，只好给它继续充气。气球高兴极了，连声叫道：“大，大！再大一些……”

只听“叭”的一声脆响，气球被炸成了碎片。

“哦，我明白了！”望着破碎的气球，打气筒说，“贪婪的程度原来是同毁灭的程度成正比的。”

4．蛇、牛与鹰

一条蛇被突如其来的寒潮冻僵了。素来对蛇没有好感的牛发现后，鄙夷地在它的身上拉了一堆臭屎。

热气腾腾的牛屎渐渐温暖了蛇那冻僵了的躯体，使它误以为自己此时不是躺在一堆牛粪上，而是沐浴在灿烂的阳光下、逍遥在芬芳的草地里，竟情不自禁地舞蹈起来。

天上的鹰发现后，立即俯冲下来，用它强有力的利爪，将还未完全恢复元气的蛇抓到了天空。

－－一个朝你身上拉屎的人，并非就是你的敌人；而将你从臭屎堆里拉出来的人，则很有可能才是你真正的敌人。

5．王二借书

王二很喜欢看小说，凡是别人认为好的作品，他都要借来阅览一番。一天，王二听朋友们说，有一部外国小说很好看，便问明书名，当即赶到图书馆去借这本书。

图书馆管理员找出这部外国小说后，王二见书是崭新的，便摇了摇头。

“怎么？”管理员诧异地问，“这不是你要的那本书吗？”

“书名倒是一样的，”王二说，“但它不是我朋友们说的那本书；那本书他们都看过，而这本书却是崭新的。”

管理员说：“只要书名一样就对了，你管书的新旧干什么呢？”

王二说：“如果这是我朋友们说的那本书，那它一定被许多人看过，书自然会很旧。而现在这本书却是崭新的，证明别人根本没看过；别人没看过的，怎么会是我朋友们说的那部很好看的外国小说呢？”

“显然，”王二最后得出了结论，“这不过是一部同名的外国小说罢了！”

6．鱼与诱饵

一条鱼外出觅食，看见一只蚯蚓套在一个被线绳系着的钩子上，便立刻识破这是人使的诱捕鱼类的计策。

这条鱼想：“人真是够狡猾的，居然用这种卑鄙的手段引鱼上钩。如果不是及时发现，说不定我也会上他们的当呢。”但它随即又想：“好不容易才找到这点食物，既然人的鬼把戏已经被我识破，只要小心谨慎，吃它几口大概不会出什么问题吧？” 于是，便小心翼翼地咬了蚯蚓几口，果然获得了成功。然而不久，当它得意洋洋、忘乎所以地重演故伎时，却被钩子钓出水面，落在了钓鱼人的手里。

“奇怪，”这条鱼疑惑地对钓鱼人说，“我明明知道这是你的诡计，并且已经相当小心了，怎么还是上了钩呢？”

“这有什么奇怪的！”钓鱼人把它扔进鱼篓说，“当看到诱饵的时候，贪婪者注重的往往只是眼前的利益，而不是后果！”

7．对鸡弹琴

一位琴师为了表现自己的琴艺，大白天跑去对牛弹琴。然而，牛却充耳不闻，只顾埋头吃草。这件事传开以后，琴师遭到不少人的耻笑。

这人于是暗自思忖：牛不懂音律，如果我换一个懂音律的对象，结果可能就不会是现在这个样子了。正想到这儿，他的脑海里忽然浮现出“雄鸡一唱天下白”的诗句，遂把眼光瞅准了自家那只正领着母鸡们溜达的大公鸡。

为了掩人耳目，避免再度招人耻笑，琴师于是特意等到半夜才悄悄来到自家的鸡圈，静下心来后，便十分虔诚地对着那只正在酣睡的雄鸡及其众多的母鸡，专心致志地弹起琴来……

然而，琴师一连弹了数个时辰，曲子换了一个又一个，也没有听到雄鸡的半句赞美之词。

琴师弹累了，也弹困了，失望之余，只得疲乏地收起琴儿，打算回房歇息。出乎意料地是，正在这时，雄鸡突然开腔了：“高！高！高高高！”

虽然很高兴，但琴师架不住困意的袭来，还是回房睡觉去了。然而，在天亮之前，可怜的琴师却再也没能进入梦乡－－因为那只雄鸡从此竟然喋喋不休地一遍又一遍地连连在那儿高声唱着赞美主人琴艺的歌儿：

“高！高！高高高！”

这个故事显然是虚构的。如果你有兴趣，那就听我再讲一个真实的故事吧：

我家的楼上是一个音乐爱好者，时常在半夜时分自娱自乐－－边弹吉他边唱歌儿。有一天，已经是半夜一时了，他还没有罢休的意思。因为实在吵得睡不着，我索性起床看电视。二时许，在吉他停止了大约四十分钟以后，我特意上楼去按响他家的门铃。他睡眼惺忪地开门问我有什么事儿，我告诉他说，他不仅吉他弹得好，而且歌儿也唱得相当不错。我患有非常严重的失眠症，之所以半夜三更跑上楼来，是希望他能继续弹唱下去，让我好好地欣赏欣赏……

我这一招儿非常奏效－－因为从此以后，夜半吉他声伴随夜半歌声的情况，便再也没有出现了。

8．路

某中学生在动了腿疾手术后，由医生指导练习走路。这天，中学生兴高采烈地对前来看望他的班主任说：

“今天，我走了很远很远的路！”

老师鼓励了他一番，然后意味深长地说：

“明天，你还将走更远更远的路……”

９．驴子与千里马

一头驴子和一匹马到某磨坊去应聘推磨工作。结果，驴被选中，马遭淘汰。

一年以后，这匹马被伯乐相中，成了远近闻名的千里马。

磨坊的主人闻讯以后，后悔不迭地跑去对千里马说：“你如此能干，当初我居然没有聘用你，我真是有眼无珠呀！”

“幸亏当初没被你聘用。”千里马说，“不然，我现在就不会成为千里马，而是变成一头推磨驴了！”

９４．莫泊桑的回答

法国作家莫泊桑很小就开始搞创作，然而却收效甚微。至而立之年，他写出的废稿纸已经有一人多高了。

翌年，莫泊桑创作的《羊脂球》得以发表，文坛为之震动。一位多年的文友用羡慕的口吻对他说：“你真了不起，居然写出如此伟大的巨著！是什么力量使你能够坚持不懈，以至最终从废纸堆上站起来了呢？”

莫泊桑答道：“因为我坚信－－失败是成功的阶梯，而阶梯都是有限的！”

10.老教师

妈妈带着淘气儿子去见她小学时的班主任，其时老教师正在用毛巾揩湿手。

“老师，”妈妈对她儿时的班主任说，“请您给这孩子讲讲玩弹珠子的危害吧！他在玩弹珠子的时候，不洗手就吃东西，而且还常常玩得连饭都忘记了吃。”

“这……”老教师迟疑了一会儿，然后对年轻的妈妈说，“你还是明天的这个时候带孩子来吧，到时候我一定好好给他讲讲玩弹珠子的危害。”

第二天，妈妈准时带着孩子来见老教师。老教师遂用自己丰富的教育经验，以适合儿童接受的语言，讲了玩弹珠子的许多危害，直说得孩子连连点头，表示以后不再玩弹珠子了，方才罢休。

孩子的妈妈很奇怪，问道：“老师，这些话您昨天说了不是很好吗，为什么非要留待今天讲呢？”

“哦，事情是这样的，”老教师说，“昨天你来之前，我同小孙子刚刚玩完弹珠子－－你想想看，在这种情况下，我给你的孩子讲玩弹珠子的危害，那不是自欺欺人、连自己都觉得害臊吗？”

11．人与猿

一位学者参观动物园。至某猿处时，猿主动同学者攀谈起来。

它问：“听说人是由我们猿变的，并且经过了很漫长的时间？”

学者说：“是的。”

“既然如此，”猿说，“人应该是很文明的，为什么有些人的举止倒有点像我们猿，甚至不如我们猿呢？”

学者瞪大了眼睛，诧异地望着猿。

“举例说吧，”猿说，“我们猿只有在争夺王位的时候，才会拼得你死我活；而有一些人呢，往往为芝麻小的事情，就互不相让。再举例说吧，我们猿多少还知道一点互帮互助；而极少数的人呢，非但谈不上这些，甚至像赡养老人、哺育小孩等等一类的份内之事都不能做到。再举一个例说吧，我们猿向来不知道讲卫生，随处大小便；而很个别的人呢，也和我们一样。再举例说吧……”

“不用再举例了。”学者打断猿的话说，“虽然你说的这些都是事实，但毕竟只是极少数、极个别人所为，并不能代表人的主流。不过，你说的这些，倒使我悟出了这样一个哲理：由 3 猿变到人，需要经过很漫长的时间才能完成；但是由人变回猿，往往只需要很短的时间，有时甚至只是在举手投足的瞬间即可完成。”

12．主人与湿柴

干柴在炉子里刚刚点着，主人便把湿柴放了进去。谁料，炉火不仅没有烧大，反而冒出一股浓烟，不久竟熄了。

主人只得重新生火。他吸取了刚才的教训，在干柴燃得很旺的时候，才把湿柴放进去。这次，投入炉中的湿柴不仅没有将炉火熄灭，反而使炉火越烧越大。

湿柴在燃烧中不仅证明了自己的价值，也同时表明：善用人才是多么的重要。

９９．钉子与针

钉子被人树为“钻”劲和“挤”劲的典范以后，针很不服气地对它说道：

“从„钻‟和„挤‟这两点看，我一点也不比你逊色，为什么人们把你树为典范，对我却只字不提呢？”

“人们为什么要这样，我不清楚。”钉子说，“也许是你的„钻‟劲和„挤‟劲仅仅表现在软绵绵的布帛上，而我的„钻‟劲和„挤‟劲却是表现在硬邦邦的木头和墙上的吧？”

“难道你能在木头和墙上„钻‟、„挤‟，我就不能在木头和墙上„钻‟、„挤‟了吗？”针很不服气地说。

于是，针即刻要求主人也让它干同钉子一样的活计。主人同意了，并随手操起一柄锤子，打算用它敲击针，帮助其实现和钉子一样的“钻”劲和“挤”劲。

针一看到主人的架式，便立刻害怕了，慌忙请求主人不要用锤子敲打它。

“你还是去干你的针线活吧！”主人说道，“如果一个人连一点点打击都不能忍受，又怎么配谈要像钉子一样具有„钻‟劲和„挤‟劲呢？”

１００．鹰、水鸭与青蛙

统治山林湖泊的鹰大王,很不满意青蛙们无拘无束、自由散漫的生活。于是,决定派水鸭去管束领导它们。

这个决定一经公布,青蛙们便纷纷表示不满。鹰大王显得很民主地说：“如果大伙儿认为水鸭不适合做你们的领导，那就请派一个代表来反映情况、说明理由吧，本大王一定充分尊重大伙儿的意见！”说罢，便飞到路边一根光秃秃的电线杆上去等待着青蛙们选出代表。

代表很快便选了出来，反对的理由也列举了十几条。然而，此时一个很重要的问题却摆在了蛙代表的面前：怎样才能见到高高在上的鹰大王？

这时，水鸭衔着一根线绳飞来了。它对蛙代表说：“你不是想见鹰大王吗？请咬住绳子吧，我带你去见。”

于是，一个奇特的晋谒场面便产生了：鹰大王屹立在电线杆上，水鸭衔着线绳围着鹰大王盘旋，绳子下面吊着的是有满肚子话要说的蛙代表。

“你是大伙儿推举出来的代表吗？”鹰大王用亲切的口吻俯视着蛙代表说，“现在,就请你谈谈对本大王任命的看法和意见吧……如果理由充分，本大王一定收回成命。”

可是，蛙代表此时除了紧紧咬着线绳和干瞪着两只鼓鼓的眼睛之外，一句反对的话也不愿意说了－－因为它很清楚自己这时的处境：如果一开口说话，等待它的将是怎样的一个结局。

１１．老鼠与松鼠

老鼠不解地问松鼠：

“我与你一样，名字上也沾着一个„鼠‟字，但为什么你的名声那么好，而我的名声却这么糟呢？”

松鼠回答说：

“因这名声的好坏，不是取决于各人的名字，而是取决于各人的行为。” １２．樵夫与其子

樵夫带着儿子进山打柴。他一手握紧柴刀，一手拿着根竹棍－－边打草，边前进。

远处传来一声狼叫。儿子听了，紧张地说：“爸爸，狼！”

樵夫没有理会，继续打草前进。

儿子颇不解，忍不住问道：“爸爸，难道您没有听见狼在叫吗？”

“当然听见了。”樵夫回答说。

“那您为什么一点都不紧张，还要继续打草前进呢？”

樵夫扬扬手中的柴刀说：“因为狼叫能够引起我们的警惕，而蛇是无声的！”６月５日《国防教育报》

１３．洛阳珠宝商

晋代左思构思十年的《三都赋》写成后，抢着抄写的人极多，以至洛阳的纸都涨价了 －－这便是成语“洛阳纸贵”的来历。

其时，洛阳有一个大珠宝商，见纸贩们为此发了财，不禁眼红起来。他划算了一番后，觉得贩纸比出售珠宝更赚钱，遂打算贱卖掉珠宝，改作纸商。

有人劝他：“洛阳纸贵只是暂时现象，你最好不要这样做。”

珠宝商说：“我不相信你这话，我只知道洛阳的纸赚钱。”

于是，他果真贱卖了所有的珠宝。

然而，当他雄心勃勃准备全力经营纸张时，洛阳的纸却随即跌了价。

第四篇：初中寓言小故事大道理

一个寓言小故事大道理或许就能给我们带来很好的启迪，让我们受益匪浅，遇到挫折就放弃就是彻底失败，这样永远不会成功，生活就是需要不断的激励来让自己前行。下面为大家精心整理了一些关于初中寓言小故事大道理，欢迎查阅。

初中寓言小故事大道理1

有一只鹦鹉，离开家去看外面更广阔的世界。飞了几天，它又累又饿地来到了一座山林，打算暂时在这里安身。一只小松鼠看到了这只来自异乡的鹦鹉，马上蹦蹦跳跳地跑遍了整个山林，把这个消息告诉给所有的动物：“快去看哪，来客人了，来客人了!”动物们为鹦鹉举行了盛大的欢迎仪式，鸟儿们唱起动听的歌，小鹿们翩翩起舞，小猴们为鹦鹉采来了好多好多美味的浆果，让它吃了个饱。鹦鹉面对这一切，十分感动。

在接下来的几个月中，所有的飞禽走兽都待鹦鹉特别好，鹦鹉也尽自己的能力为大家做事，大家都很喜欢它。

虽然生活得很快乐，但是时间一长，鹦鹉不禁思念起自己的家乡来。于是它向大家告别说：“这么多天来，大家对我的照顾，使我非常感激，但我必须回家去了，希望你们多多保重。”动物们依依不舍地把鹦鹉送了一程又一程，还是不得不两下分手了。

过了些日子，不幸的事情发生了。这座山林忽然起了大火。这场火烧得可厉害了，烈焰滚滚，映红了半边天，百里之外都看得见。山林中的动物们无处逃窜，死伤无数，情况让人惨不忍睹。

鹦鹉远远地望见了这边的大火，心中暗叫“不好”，它不辞劳苦地日夜赶路，赶到了着火的山林边。它一次次地飞到附近的河边，将羽毛在水中沾湿，然后把水洒向山林。也不知这样来来回回飞了多少趟，鹦鹉累得头昏眼花，几次险些被热浪吞没，身上的羽毛也被烧焦了，但是火势一点也没有减弱，反而越烧越旺。鹦鹉毫不气馁，还是不断地洒着水。

天上的天神看见了，就对鹦鹉说：“你也太自不量力了，凭你用羽毛洒的那一点水，是根本扑灭不了山火的，你这是何必呢，搞不好还会把自己的性命都搭进去!”鹦鹉回答说：“我知道也许帮不了什么忙，可是我曾经寄住在那里，那里所有的动物都非常善良，待我非常好。无论如何，我一定要为它们竭尽全力，决不能眼睁睁地看着它们活活被烧死!”

天神听了这番话，很受感动，立即扑灭了山林大火，鹦鹉的朋友们终于得救了。

鹦鹉的这一行为确实很值得我们学习。重感情、讲信义、知恩图报是中华民族的传统美德，在朋友、亲人遇到危险或困难的时候，我们应该不遗余力地伸出援助之手。

初中寓言小故事大道理2

从前有一个牧民，养了几十只羊，白天放牧，晚上赶进一个用柴草和木桩等物围起来的羊圈内。

一天早晨，这个牧民去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜间有狼从窟窿里钻了进来，把一只羊叼走了。

邻居劝告他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。”

他说：“羊已经丢了，还去修羊圈干什么呢?”没有接受邻居的好心劝告。

第二天早上，他去放羊，发现又少了一只羊。原来狼又从窟窿里钻进羊圈，又叼走了一只羊。

这位牧民很后悔没有认直接受邻居的劝告，去及时采取补救措施。于是，他赶紧堵上那个窟窿，又从整体进行加固，把羊圈修得牢牢实实的。

从此，这个牧民的羊就再也没有被野狼叼走过了。

牧民的故事告诉我们：犯了错误，遭到挫折，这是常见的现象。只要能认真吸取教训，及时采取补救措施，就可以避免继续犯错误，遭受更大的损失。

初中寓言小故事大道理3

父亲在宇华居民小区租了两间门面房,开了个烩面馆。

起初家人都反对父亲开这个烩面馆,因为那个小区已经有了一家“正宗烩面馆”,也是刚开业不久。父亲笑了笑,说生意是靠人做的。看到父亲心意已决,家人也就不再说什么。让人不明白的是,父亲租的两间门面房紧邻“正宗烩面馆”,且挂了个“不正宗烩面馆”的牌子。这么一来,不单是家里人,连亲戚朋友都说,父亲真是老糊涂了。

谁也没想到,父亲的“不正宗烩面馆”的生意竟越来越好。每到吃饭的时间,顾客盈门,应接不暇。旁边的“正宗烩面馆”则门可罗雀,冷冷清清。看来父亲真是经营有方啊!我心里这才松了一口气。

大家都劝说父亲,要他把“正宗烩面馆”兼并过来,合二为一,扩大经营。恰巧,“正宗烩面馆”的老板也不准备经营了,想把店铺转让出去。父亲不但没有采纳大家的建议,而且还做出了一个让众人都瞠目结舌的举动:父亲劝阻“正宗烩面馆”的老板转让店铺!

更让大家不明白的是,父亲还帮“正宗烩面馆”的老板查找原因,出谋划策,让他搞好店内卫生,让他培训服务员微笑,甚至提出要借给他一部分流动资金……总之一句话,千方百计想方设法让他继续经营下去。

当然,我也不理解父亲的做法。我忍不住说:“爹,都说同行是冤家,你怎么还拿对方当‘亲家’呢?”

父亲诡秘一笑,说这一手是从中央电视台的《动物世界》里学的。

我迷茫半天,说:“这哪跟哪啊?八竿子都打不着。”

父亲说商界和动物界一样,适当有一些“天敌”会更有助于活下去。

父亲给我解释,说小区里有两家烩面馆,能给顾客创造比较和优中选优的环境。只有通过比较,顾客才知道咱的烩面馆好。如果没有了比较,他们咋知道咱的烩面馆好?如果他们跑到其他地方的烩面馆吃饭,咱的店就危险了。

我说:“咋危险了?”

父亲说:“咱的烩面馆也不是完美无缺,假如别的地方有比咱好的烩面馆,咱的生意不就完了?”

我点头称是,想不到做生意还有这么多学问。

父亲又说:“若是‘正宗烩面馆’不干了,只剩下‘不正宗烩面馆’,有人看到这里有生意可做,再开一家烩面馆,搞不好对手比咱更强,咱的烩面馆还能干下去?”

我豁然开朗,对爹佩服得五体投地,心说:“姜还是老的辣啊!”

初中寓言小故事大道理4

从前有一位智者收了很多学生，其中有个学生向他请教：“老师，你能讲讲我的价值吗?”老师拿出一块石头，说：“你先帮我做件事，我再告诉你人生的价值。你把这块石头拿到集市上卖，可别人无论出多少钱你都不能卖。”

学生拿着石头到集市上去叫卖，有人愿意出2块钱买这块石头。这个人刚出完价，又来了一些人，大家纷纷说这块石头真光，都开始抬价，一向把石头的价抬到10元钱。学生高兴地回去和老师说：“老师，你这块石头居然能卖10块钱呢!”老师说：“你再把这块石头拿到黄金市场上去卖，别人出多少钱你都不能卖。”

学生到了黄金市场，有个老者看了这块石头的成色，说里面必须是块宝贝。大家开始竞争这块石头，抬到了1万块钱的价格。学生有些动心了，兴高采烈地跑回去对老师说：“您这块石头居然能卖到1万块钱，真是想不到阿!”老师笑着说：“你把这块石头拿到珠宝市场上去卖，别人出多少钱，你都不能卖掉。”

学生拿着石头到了珠宝市场，刚一叫卖，就有人出到10万块价格。一眨眼的功夫，石头的价格已经升到了30万块钱。学生忍住了极大的诱惑回去了，对老师说：“想不到您还有这样一块宝贝呀!我的任务完成了，您该告诉我这块石头的价值了吧。”老师对学生说：“这块石头真的是无价之宝，它里面有名贵的玉，但你不识货，它顶多值10块钱。”

大道理：其实，每个人都是一块玉，我们要以珠宝商看玉石一样去审视自己，有的人打磨了自己，他就成了玉，打磨得越好，他的价值就越高;有人守着自己的玉一辈子都不打磨，他一辈子就是一块不值钱的石头。这则案例启示我们，去思考人生价值的内涵，即人生的价值是什么?实现人生价值的关键是什么?你是如何看待自己的人生价值的?

初中寓言小故事大道理5

从前，有个画师叫昆安，画虎出了名，方圆几十里的人都来买他的画。有一天，又来了个外乡人，也来画虎，他画的虎更是栩栩如生，像真的一样，渐渐地人们都来买外乡人的画，买昆安画的人越来越少了。

一天，昆安偷偷来到外乡人的家里，混在人群中看外乡人画虎，果真那外乡人的画很逼真，透着一股子灵气。昆安回家后，一个人收拾了行李和画具，悄悄地离开了家乡。

昆安走了三年，人们几乎把画虎的昆安给淡忘了，有一天昆安又突然回来了。他在家中摆起画具，几分钟就画了一幅“下山虎”，他让人把这张画送给那个外乡人。外乡人看了他的画，立即来到昆安的家里，上前叩拜，自称弟子。原来，昆安的画已经把虎画到骨子里去了，看到他的这张画，就像看到一只下山的猛虎立在面前。外乡人自愧不如。

人们很奇怪，就问昆安为什么三年不见，回来却能把虎画得如此好呢?昆安说：“外乡人的画技已经达到出神入化的地步了，但是他千里迢迢来这里就是为了画虎为生，肯定不会把技术传授给我，所以我就跑到了深山之中，天天躲在大树上观察老虎的形象，并把它们的一举一动记下来，画下来，时间长了，就把老虎画得更加生动了。我是拜老虎为师啊!”

大道理：有些人，碰上比自己强的人，不是从自己身上找不足之处，再迎头赶上，而是想尽千方百计，耍尽种种手腕，打击、陷害对方。岂不知从对手获得动力，使自己有所超越，才是智慧之举。

初中寓言小故事大道理6

一个年轻人正值人生巅峰时却被查出患了白血病，无边无际的绝望一下子笼罩了他的心，他觉得生活已经没有任何意义了，拒绝接受任何治疗。

一个深秋的午后，他从医院里逃出来，漫无目的地在街上游荡。忽然，一阵略带嘶哑又异常豪迈的乐曲吸引了他。不远处，一位双目失明的老人正把弄着一件磨得发亮的乐器，向着寥落的人流动情地弹奏着。还有一点引人注目的是，盲人的怀中挂着一面镜子!

年轻人好奇地上前，趁盲人一曲弹奏完毕时问道：“对不起，打扰了，请问这镜子是你的吗?”

“是的，我的乐器和镜子是我的两件宝贝!音乐是世界上最美好的东西，我常常靠这个自娱自乐，可以感到生活是多么的美好……”

“可这面镜子对你有什么意义呢?”他迫不及待地问。

盲人微微一笑，说：“我希望有一天出现奇迹，并且也相信有朝一日我能用这面镜子看见自己的脸，因此不管到哪儿，不管什么时候我都带着它。”

白血病患者的心一下子被震撼了：一个盲人尚且如此热爱生活，而我……他突然彻悟了，又坦然地回到医院接受治疗，尽管每次化疗他都会感受到死去活来的痛楚，但从那以后他再也没有逃跑过。

他坚强地忍受痛苦的治疗，终于出现了奇迹，他恢复了健康。从此，他也拥有了人生弥足珍贵的两件宝贝：积极乐观的心态和屹立不倒的信念。

大道理：想把握好自己的人生和命运的人，一定要有乐观和坚强的品质，因为乐观和坚强是掌管人生航向的舵手，是把握命运之船的动力桨。

初中寓言小故事大道理

第五篇：小故事大道理——读《伊索寓言》有感

小故事大道理——读《伊索寓言》有感

“龟兔赛跑”“狐狸和葡萄”“农夫和蛇”这些故事都是老少皆知的故事。然而，像这样的故事还有很多很多，但都出自《伊索寓言》。

《伊索寓言》大部分是动物寓言，以拟人的手法刻画出生动的故事。但也有少部分以神或人为主人公，相同的是，它们都是简洁客观的讲述了一个小故事，却蕴含着深刻的道理。它们因篇幅短小、寓意深刻，深受各国人民的喜爱。

小故事，大道理。这六个字就是《伊索寓言》最好的解说，书中的每个故事都包含着大道理。我从“龟兔赛跑”中知道，乌龟能够在赛跑中取得胜利，显然不是依靠它的速度，而在于它的毅力。所以，坚持就是胜利。相反，我也明白了，作为人不能够像兔子一样。要知道，骄兵必败、骄傲使人落后„„

从“农夫和蛇”中，我又懂得了，对恶人的仁慈，就是对自己的残忍。恩情再大，也束缚不住忘恩负义者的手脚。人们都说：好人有好报。可在这个故事中，我看到的是，好人也会有恶报。

小故事，大道理。《伊索寓言》给我留下深刻的印象，带给我深刻的理解。所以，我认为《伊索寓言》能够把一个难懂的道理简易的呈现出来，是人生必备的营养品。

初一:卢亚娜