第一篇：六年级上册按要求写句子期末复习练习及答案
六年级上册按要求写句子期末复习练习
及答案
姓名：___________ 座号：___________ 按要求写句子。
一、1、索溪像一个从深山蹦跳而出的野孩子。（仿写句子）
山间的树木如同一位德高望重的老者。或红红的太阳像火球。
2、炎热的夏日里，小树无精打采地耷拉着脑袋，蝉在枝头拼命地叫着。（缩句）
小树耷拉着脑袋，蝉在叫着。
3、谁能说这不是天地给我的恩泽？（改为陈述句）
谁都说这是天地给我的恩泽。
4、阅读能增长知识，陶冶情操。阅读能提高写作能力。（用关联词合成一句话）不但
而且（不仅
还）
5、请读读下面的话，再仿照着把后句续完。
如果我是一棵小草，就给人间增添一份春意；如果我是一朵鲜花，就给人们带来一份温
馨；如果我是一棵大树，就给地球增加一片绿荫。如果我是一滴水珠，就给大海增添一 份力量。
二、1、我国的人口是世界上最多的国家。（修改病句）
我国的人口是世界上最多的。或：我国是世界上人口最多的国家。
2、中外游客看到詹天佑留下的伟大工程怎能不赞叹不已呢？（改为陈述句）
中外游客看到詹天佑留下的伟大工程都赞叹不已。
3、天上的星星在闪烁。（改为拟人句）
星星在天上眨眼睛。
4、仿写句子。
例：家是精美的相册，记录着我成长的足迹。
家是 温暖的港湾
，承载着我童年的记忆
。家是 宽大的雨伞，为我遮风挡雨。
三、1、北京的夏天是一座美丽的大花园。（修改病句）北京是一座美丽的大花园。
2、年轻人拍着我的肩头，轻声说道：“我知道你真的希望有那么一匹马。” 改为转述句：年轻人拍着我的肩头，轻声说道，他知道我真的希望有那么一匹马。
3、请用“骄傲”的不同含义各写一个句子。
骄傲（褒义词）：我为刘翔而骄傲。骄傲（贬义词）：他就是一只骄傲的公鸡。
4、他跑得真快。（改为夸张句）
他跑得比离弦的箭还要快。
四、1、他非常着急。（改成比喻句）
他急得像热锅上的蚂蚁团团转。
2、上海博物馆展出了一千多年前新出土的古物。（修改病句）
上海博物馆展出了新出土的一千多年前的古物。
3、小溪在向前流动。（把句子改为拟人句）__小溪一路欢歌，一路跳舞，向前流动。
4、仿写句子。
公园小溪边的提示牌上写着：“溪水感言：我的清澈亮丽离不开你的呵护。”请照样子写出草地旁提示牌上的“小草细语”。
小草细语：我的翠色欲流离不开你的爱惜。我的羸弱身躯需要你精心的呵护。我的婀娜
多姿离不开你的爱抚。
五、1、伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好！”（改为陈述句）
伯父摸着胡子，笑了笑说，哈哈！还是他的记性好！
2、他的父亲带来了几支很好看的羽毛。（缩写句子）
父亲带来了羽毛。
3、李小明被评为县“三好学生”的称号。（修改病句）
李小明被评为县“三好学生”。
4、丽丽在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“丽丽，你真爱美呀，我刚晒得被单也锦上添花了。”
刘阿姨说这句话的言外之意是：丽丽浇花时弄湿了刘阿姨的被单了。
5、照样补充句子。
如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗；如果我是清风，我将吹散所有的愁云；
如果我是轻风，我将吹散所有的阴霾。如果我是春雨，我将浇灌所有的土地。
六、1、老师爱学生不正像母亲爱孩子一样吗？（改为陈述句）
老师爱学生正像母亲爱孩子一样。
2、海鸥既是吉祥鸟，又是幸福的鸟。（仿写句子）
这种文具既美观，又实用。
3、这是伟大的奇观。（改为双重否定句）
这不可能不是伟大的奇观。
4、请以“日出”为内容，分别写一句比喻句和拟人句。
太阳像个大红气球从东边升起来了。太阳公公起床了。
七、1、突然，沉沉黑雾中冒出一个阴森森的往前翘起的船头。
黑雾中冒出船头。
2、如果，你是湖水，我乐意是堤岸环绕；如果，你是山岭，我乐意是装点你姿容的青草。
仿写：如果，你是植株，我乐意是落红；如果，你是贫土，我乐意是滋润你心田的雨滴。
3、同学们认真完成了各科作业和语文作业。（修改病句）
同学们认真完成了各科作业。
八、1、他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。（缩句）嘴唇里发出声音。
2、环境污染成为当今世界性的三大社会问题。（修改病句）环境污染成为当今世界性的三大社会问题之一。
3、走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（仿照句子的修辞手法写话）走在这片田野，微风抚摸着我的脸，稻谷微笑着点头。
4、清政府如果．．用本国的工程师来修筑铁路，他们就．不再过问。（用带点的词造句）
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5、生活中人人需要掌声，取得成绩荣誉，掌声会给人以褒奖，给人以激励。
九、把下列句子改写成反问句。
1、像桑拿那样品德高尚的人值得赞扬。
像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗？
2、为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。为了把祖国建设得更强盛，我们难道不应该努力学习吗？
3、少年队员应该讲文明，有礼貌。
少先队员难道不应该讲文明，有礼貌吗？
十、把下列句子改成陈述句。
1、人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？
人的聪明与愚笨，不是天生的。
2、毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
毒刑拷打算不了什么。死亡也无法叫我开口。
3、实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？
实现四个现代化，是全国人民的伟大历史任务。
十一、把下面句子改变人称换个说法。
1、美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。” 美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。
2、一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。
3、小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。”
十二、将下列句子改为第三人称转述。
1、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
贝多芬说，他我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
2、小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”
小红说，今天下午学校组织到野外活动，她必须参加。
3、蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”
蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给您看。（向秦王转述）
蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给秦王看。（向他人转述）
十三、按要求改写句子。
1、生活在八十年代的青年人是多么幸福啊！（陈述句）
生活在八十年代的青年人很幸福。
2、乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。（疑问句）：
乌鸦的翅膀能够挡住太阳的光辉吗？
3、青少年不能没有理想。
（反问句 青少年难道能没有理想吗？
4、你们可以小点声说话吗?（析使句）
小点声说话！
5、伟大的祖国是非常美丽、富饶的。
（感叹句）
伟大的祖国是多么美丽、多么富饶啊！
6、激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。
（感叹句）
激光全息缩微胶片的存储量大得多惊人啊！
7、这是多么感人的事迹啊！（陈述句）
这是感人的事迹。
8、请你把字典借给我用一下。
（疑问句）你能把字典借给我用一下吗？
9、当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时，就是这样走着的。
（反问句）当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时，难道不就是这样走着的吗？
10、难道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民?（陈述句）你想到它的朴质、严肃、坚强不屈，象征了北方的农民。
十四、把句子改写成反问句和双重否定句
1、我有办法称出大象的重量。
我难道没有办法称出大象的重量吗？
我不可能没有办法称出大象的重量。
2、为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。
难道为了避免暴露，他们不决定暂时断绝通讯联系吗？
为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。
3、我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。
我难道没有听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家吗？
我不是没有听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。
十五、把下面的句子改写成肯定句
1、如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。
如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那他是个糊涂虫。
2、每一个访问埃及的外国人，怎会不去看一看金字塔呢？ 4 每一个访问埃及的外国人，会去看一看金字塔。
3、我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。
我暗暗叮嘱自己，这两天一定要给他们姐弟俩买到两张电影票。
十六、把下面的反问句改写成陈述句
1、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？
大家都能办到的事，我也能办到吗。
2、雷锋精神怎么会过时呢？
雷锋精神不会过时。
3、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？
知识是无止境的，我们没有理由骄傲自满，故步自封。
4、冬天来了，春天还会远吗？
冬天来了，春天就不会远了。
十七、把下面的陈述句改写成反问句
1、这个真实的故事使我深受感动。
这个真实的故事难道不使我深受感动吗？
2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
我们难道能辜负老师对我们的殷切希望吗？
3、春风吹绿了田野。
春风难道没有吹绿了田野吗？
4、是春风吹绿了田野。
难道不是春风吹绿了田野吗？
5、我们不能做损人利己的事。
我们难道能做损人利己的事吗？
十八、缩句
1、活泼可爱的小男孩蹲在地上仔细地捡树种。
小男孩蹲在地上。
2、八岁的帕斯卡就发现了声学的振动原理。
帕斯卡发现了原理。
3、气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。气象台发布了寒流的消息。
4、带着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
小姑娘捡起碎纸。
5、从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。
小燕子加入了盛会。
6、他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光，显得又虚弱又疲惫。
嘴唇和目光显得又虚弱又疲惫。
7、他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。
他好像要摆脱重荷。
8、一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。
纤夫拉着货船。
9、1969年出土的“马踏飞燕”是不可多得的艺术珍品.“马踏飞燕”是珍品。
10、《伏尔加河上的纤夫》 是一幅不可多得的珍贵的油画。
《伏尔加河上的纤夫》 是油画。
11、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。
焰火构成了图画。
12、断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。
钢琴声传出来。
第二篇：按要求写句子练习及答案
1．她的脸红了。
改成比喻句：
2．星星布满了天空。
改成拟人句：
3．这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，我不会忘记。改成反问句：
4．秋天，香山的黄栌红了。（改写成比喻句）
5．月季花开了。（改写成拟人句）
6．这位教授以非常独特的方式给我们这些初入大学校门的学生们讲述着人生的哲理。（缩写句子）
7、雨下得真大。
改成比喻句
8、天空中有一颗星星一闪一闪的。改成比喻句：
9、天上云的形态各异,什么样子都有.改成拟人句和比喻句。
10、它屏息凝视，非把老鼠等出来不可，改成肯定句。
11、小草钻出泥土。改成拟人句：＿＿。改成比喻句：＿＿＿＿＿＿。
12、老师勤奋的工作（改成比喻句）________________________________________________
13、荷花立在绿色的荷叶间。（改为拟人句）
14、小海豚在微微起浪的海面上跳来跳去，可快活了。改成比喻句： 改成拟人句：
15、"冬天到了，北风呼呼地刮着。改成比喻句： 改成拟人句：
16、把句子改成不用引号的句子。
王老师对我说：“你明天到我办公室去一趟，我有事找你。”
17、给句子换一种说法：去掉问号，不改变句子的意思。
事情这么重要．他怎么能不来呢？
18、用关联词把下面的句子合并成一句话。
(1)风雨再大。
(2)我们按时到达日的地。
合并成：
19、加关联词合并句子(1)我爱我的父亲。
(2)我不知道他对我为什么这么严厉。
合并成：
20、草原是我的家。（扩句）
21、小鸟在树梢上叫着。(改为拟人句)
22．天空中的小星星。（写成拟人句）
23．我们遇到困难，怎么能退缩呢？（陈述句）
24．这活泼的小孩是我的好朋友。（反问句）
25．特务很狡猾。（改为比喻句）
26河水哗哗地流着。（改为拟人句）
27．寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）
28．没有风的时候，湖面非常平静。（改为比喻句）
29．小树在风中一摇一晃的。（改为拟人句）
30．不努力学习，难道学习成绩能提高吗？（改为陈述句）
31．老师对我无微不至特别周到的关怀令我终生难忘。（改病句）
32、那一个个黄澄澄的桔子挂在枝头上。
改成比喻句：_______________________________________________ 改成拟人句：_______________________________________________ 33．“鸟的天堂”不会没有鸟。
改为肯定句：_______________________________________________ 34．清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。
缩写句子：_________________________________________________
35、秋风阵阵，金黄色的落叶打着旋从树上飘落下来。（改为比喻句或拟人句）
36．阳光照在草地上。（改写成比喻句）
37．李华同志助人为乐的品质感动了在场的每一个人。（改写成被字句）
38．春天来了，大地上一切都是新的了。（改写成拟人句）
39．中秋的月亮很圆很亮。（改写成比喻句）
40．老师走进教室。（扩写句子）
41、他身体单薄。
改为夸张句：
42雨下得很大。
改为比喻句：
43布谷鸟开始鸣叫，农民忙着割麦种稻。改为拟人句：
44、圆圆的荷叶挨挨挤挤的。
改为比喻句：
45．泉水从洞口涌出。
改为拟人句：
46．同学们说得很高兴。
扩句：
47．这一池的荷花难道不美吗？
改为陈述句：
48、写一句话，这句话里要有两个连续的动作。
49、春天来了，大地上一切都是新的了。改写成拟人句:
50．改写成比喻句。
中秋的月亮很圆很亮。51．扩写句子。
老师走进教室。
52、狂风敲打着窗户。
扩句：
53、松树挺立着。
改为拟人句：
54桃花水映照着蓝天。
改为”把”字句：
改为”被”字句：
55按照事实写历史，是史官的本分，岂能隐瞒真相，颠倒是非呢？
改为陈述句：
56喜爱
阳光
特别
太阳花
烈日的能够经受住考验
特别
连词成句：
57、风住了，雨停了，太阳出来了。改成拟人句：
58、燕子飞来了。改为拟人句： 59战士们冲向敌人。改为比喻句：
60我的幼稚心灵却充满了和大人不同的想法。改为缩句：
61老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。改为比喻句：
62小草随风摆动。
改成拟人句：
63我们不能做违反学校规定的事。改成反问句：
64、垂柳在风中摇曳。改为比喻句：
65海风吹来，绿叶摇摆。改为拟人句： 66、鸟儿飞翔。改为拟人句： 67、小明家的房屋很小。改为夸张句： 68、雏儿很肥。改为比喻句：
69、珍珠鸟飞回笼子里。改为拟人句： 70、我不能放掉这条大鲈鱼。改为反问句： 71、老师对我说：“把你的作业本拿来我看看。” 改为转述句：
72、姐姐对我说：“你说得对，我就这样做。”
改为转述句：
73、老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。改为引述句：
74、我走进教室。我去上课。句子合并：
75雪花落在地上。改成比喻句和拟人句： 76爷爷脸上皱纹多。
改为比喻句： 77河水很响。改为夸张句：
78、高粱熟了，稻子熟了。改为拟人句：
79春天来了，小草从泥土里长出来了。
改成拟人句：
答案：
1．她的脸红得像个大苹果。（答案不唯一）2．星星布满了天空，快活地眨着眼睛。（答案不唯一）
3．这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，我怎么会忘记呢？
4．秋天，香山的黄栌红了，山坡上到处都是火焰般燃烧的红叶，好看极了。（答案不唯一）
5．月季绽开了笑脸。（答案不唯一）6．教授讲述哲理。
7、雨下得真大，雨点好像无数颗断了线的珍珠洒落下来。或者好似璧玉盘里银光闪闪的珍珠。或者雨下得真大，仿佛一席巨大的珠帘悬挂在天地间。
8、天空中有一颗星星一闪一闪的，犹如一颗钻石挂在天空。9、1.拟人句：天上的云形态各异，仿佛像一个变化多端的仙女在舒展着柔美的身姿。
2.比喻句：天上的云形态各异，一会儿像白色的棉花糖，一会儿像连绵不断的山坡，一会儿又像仙女撒下的花瓣
10、它屏息凝视，静待老鼠出来。
11、拟人句：小草偷偷地从泥土里探出了头。比喻句：小草像锥子一下子戳穿了地面
12、老师像蜜蜂一样勤奋的工作
13、荷花立在绿色的荷叶间，就好像一个美人站在舞台中间表演。
14、改成比喻句：小海豚像一朵美丽的浪花，在微微起浪的海面上跳来跳去，可快活了。改成拟人句：小海豚在微微起浪的海面上调皮地跳来跳去，可快活了。
15、冬天到了，北风像马力十足的鼓风机呼呼地刮着。冬天到了，北风一路咆哮着，吹着口哨，呼呼地刮着。
16、王老师对我说，让我明天到他办公室去一趟，他有事找我。
17、事情这么重要，他不能不来。
18、即使风雨再大，我们也要按时到达目的地。
19、虽然我爱我的父亲，但是不知道他对我为什么这么严厉。20、美丽的草原是我温暖的家。
21、小鸟在树梢上高兴地唱着歌。22．天空中的小星星眨着眼睛。23．我们遇到困难不能退缩。
24．这活泼的小孩不是我的好朋友吗？ 25．特务像狐狸一样狡猾。
26．河水唱着歌儿，哗哗地流着。
27．寒风吹到脸上，像许多小刀子一样刮我的脸。
28、没有风的时候，湖面平静得像一面镜子。
29．小树像个可爱的小姑娘，在风中摆着小手，跳着舞。
30．不努力学习，成绩不能提高。
31．去掉“特别周到”
32、那一个个黄澄澄的桔子如同一个个金色的小灯笼挂在枝头上。那一个个黄澄澄的桔子挂在枝头上向我们微笑。（答案不唯一）33．“鸟的天堂”有鸟。34．阳光抚摸着土地
35、秋风阵阵，金黄色的落叶带着憔悴的忧伤打着旋依依不舍地从树上飘落下来。36阳光像金子一样撒在草地上。
37．在场的每一个人都被李华同志助人为乐的品质感动了。38．春天来了，大地换上了新衣服。39．中秋的月亮像一个圆盘一样。40．和蔼的老师快步走进教室 41他身体太单薄了，像个麻秆似的。
42雨下得很大，像瓢泼似的。
43布谷鸟开始欢快地唱着歌，农民忙着割麦种稻。
44、圆圆的荷叶像一把把小伞挨挨挤挤的。45．泉水从洞口唱着歌儿欢快地流出。
46．同学们争先恐后，互相谈论着，说得很高兴。47．这一池的荷花多美。
48、他拿起书读了起来。
49．春姑娘给大地换上了新装。50．中秋的月亮像圆圆的玉盘。
51．精神抖擞的王老师快步走进了我们班的教室。52猛烈的狠狠地狂风敲打着破旧的窗户。
53倔强的松树傲然挺立着。
54桃花水把蓝天映照着。
蓝天被桃花水映照着。
55按照事实写历史，是史官的本分，不能隐瞒真相，颠倒是非。
56太阳花特别喜爱阳光，特别能够经受住烈日的考验。
57、风住了，雨停了，太阳公公露出了脸。
58、燕子踏着春天的舞步笑着飞来了。
59战士们像一支支离弦的箭似的冲向了敌人。60心灵充满了想法。
61老师不辞辛苦，像蜡烛用心血培育我们成长。62小草随风翩翩起舞。
63我们怎能做违反学校规定的事呢？
64垂柳的柳条想小姑娘的头发一样在风中飘扬。65海风吹来，绿叶就为它而翩翩起舞。66鸟儿一边飞翔一边欣赏着地面上的景色。67小明家的房子小得像鸟笼。
雏儿肥得好像一个蓬松的球儿。69 69 珍珠鸟飞回自己的家。70 我怎能放掉这条大鲈鱼呢？
71、老师对我说，把我的作业本拿给她看看。72、姐姐对我说，我说得对，她就这样做。73、老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”
74我走进教室去上课。
75比喻句：雪花像调皮的小精灵，给大地穿上了雪白的棉袄。拟人句：雪花迈着轻盈的步伐，悄悄降临到人间。或者
1、比喻句------雪花像蒲公英一样落在地上。
2、拟人句-------雪花仙子披着雪白的衣裳悄悄地落在地上。
76爷爷脸上的皱纹多得像核桃皮一。或者爷爷脸上的皱纹如同贫瘠土地上的沟壑 77河水发出震耳欲聋的响声。
高粱红透了脸，稻子笑弯了腰。79．春天来了，小草从泥土里探出头来。
第三篇：六年级按要求写句子答案(一)
按要求写句子专题训练及答案
1、他不是个坏学生。（改成肯定句）答案：他是个好学生。
2、在我军猛烈炮火的攻击下，敌人投降了。（改成双重否定句）答案：在我军猛烈炮火的攻击下，敌人不得不投降了。
3、观众的目光一齐投向那位穿着蓝色背心的10号运动员。（缩句）答案：目光投向运动员。
4、师长命令我团进攻敌人右翼。（把句子分成两句话）答案：师长命令我团进攻。我团进攻敌人右翼。
5、过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。（缩句）答案：他睡熟了。
6、天空中的星星一闪一闪的。（改成拟人句）答案：天空中的星星快活地眨着眼睛。
7、桂花开了，很远的地方就能闻到香味。（改成夸张句）答案：桂花开了，十里飘香。
8、邱少云一动不动地趴在火堆里。（改成比喻句）答案：邱少云像千斤巨石一般一动不动地趴在火堆里。
9、他们夺下了父亲的手枪。（改成把字句和被字句）答案：他们把父亲的手枪夺下了。
父亲的手枪被他们夺下了。
10、一个人是不能离开集体的。（改成反问句）答案：一个人怎能离开集体呢？
11、总理对我说：“你们送来的稿子，我放在最后。”（改成间接引语）答案：总理对我说，我们送来的稿子，他放在最后。
12、听到这个消息，我们怎能不激动万分呢？（改成陈述句和双重否定句）答案：听到这个消息，我们激动万分。听到这个消息，我们不能不激动万分。
13、漓江的水很清。（改成感叹句）答案：漓江的水真清啊！
14、校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。（修改病句）答案：校园里开满了五颜六色的花。
15、春天的景色我觉得十分美丽。（修改病句）答案：我觉得春天的景色十分美丽。
16、漫山遍野响起了激动人心的口令。（修改病句）答案：漫山遍野响起了激动人心的口号。
17、幼儿园经常给小朋友们吃哈密瓜、苹果、西红柿等水果。（修改病句）答案：幼儿园经常给小朋友们吃哈密瓜、苹果等水果。
18、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。（修改病句）答案：爷爷常常给我们讲起有趣的往事。
19、《养花》的作者是老舍写的。（修改病句）答案：《养花》的作者是老舍。
20、丽丽和明明是好朋友，他和他每天一起去上学。（修改病句）答案：丽丽和明明是好朋友，他们每天一起上学。
21、我知道自己错了，心情很繁重。（修改病句）答案：我知道自己错了，心情很沉重。
22、听了这个故事，受到了很大教育。（修改病句）答案：听了这个故事，我受到了很大教育。
23、因为小明学习很用心，但是他的成绩一直都不理想。（修改病句）答案：尽管小明学习很用心，但是他的成绩一直都不理想。
24、我（是）来工作的，（不是）来休息的。（填关联词语）
25、现在的老百姓（之所以）能过上这么好的生活，（是因为）党的改革开放政策好。
26、（只有）不怕困难的恶人，（才）能攀登科学高峰。
27、（即使）困难再大，我们（也）要按时完成任务。
28、（如果）明天天气好，我们全家（就）去游览杜甫草堂。
29、（不管）石块有多重，小草（都）要从下面钻出来。30、（无论）走到天涯海角，我（都）不会忘记自己的祖国。
31、我们的教室（既）宽敞，（又）明亮。
32、（如果）说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，（那么）这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人。
33、我不是穿着尼龙裙子吗？（改成肯定句）答案：我穿着尼龙裙子。
34、图书馆里展出了十多年前新发行的《百科知识全书》。（修改病句）答案：图书馆里展出了十多年前发行的《百科知识全书》。
35、听了老师的教诲，受到了深刻的教育。（修改病句）答案：听了老师的教诲，我收到了深刻的教育。
36、《老师领进门》的作者是刘绍棠写的。（修改病句）答案：《老师领进门》的作者是刘绍棠。
37、王老师会鼓励学生。我很佩服他。（用关联词连成一句话）答案：（因为）王老师会鼓励学生，（所以）我很佩服他。
38、居里夫人一生取得了伟大的科学成就。居里夫人获得了很多荣誉。（用关联词语连成一句话）答案：（因为）居里夫人一生取得了伟大的科学成就，（所以）她获得了很多荣誉。
39、他给我们念动听的儿歌。他给我们读有趣的故事。（用关联词语连成一句话）答案：他（既）给我们念动听的儿歌，（又）给我们读有趣的故事。
40、难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？（改为陈述句）答案：你们根据错误的信息得出错误的答案，不应该得分。
41、怀特先生不理会我们的心情。（改为反问句）答案：难道怀特先生理会我们的心情吗？
42、用下面的词语组成两句意思不同的话。话
怀特先生
说的 对
不
完全 答案：（1）、怀特先生说的话不完全对。（2）怀特先生说的话完全不对。
43、（只有）不断发问，不断解决疑问，（才）会最后把“？”号拉直变成“！”，找到真理。
44、关于放射性的发现，居里夫人并不是第一个。（修改病句）答案：关于放射性的发现，居里夫人并不是第一人。
45、这是她用所有的全部的青春、信念和生命换来的荣誉。（修改病句）答案：这是她用全部的青春、信念和声换来的荣誉。
第四篇：按要求写句子练习卷
按要求写句子练习卷
一、按要求把下列句子改写成“把”字句或“被”字句。
1.疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。
改成“被”字句：
2.我的错误马上被朋友们纠正了。
改成“把”字句：
3.齐着船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。
改成“把”字句：
改为“被”字句：
4.一大滴松脂滴下来，正好包住了一只苍蝇和一只蜘蛛。
改成“把”字句：
改为“被”字句：
5．我不小心把陈明的心机模型摔坏了。
改为“被”字句：
6.曹操被周瑜的军队打得丢盔弃甲，狼狈逃窜。
改成“把”字句：
二、缩句。
1、它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。
2、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
3、被月光照得雪亮的浪花一个连着一个朝岸边涌过来。
4、凝聚在树叶上的雨珠往下滴着。
5、从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲的乐声。
6、小花粉红色的舌头不停地舔着女主人的手。
7、冬眠是动物为适应冬季的寒冷和食物不足而出现的休眠现象。
8、孩子们的心里有无穷无尽的稀奇事。
9、张阿姨用手轻轻拍着邻家三岁的孩子。
10、六（8）班的同学十分尊重和蔼可亲、知识渊博的周老师。
11、伤心的我呆呆地望着来来往往吊唁的人。
12、我家门前的苹果树上挂满了又红又大的苹果。
13、我们在教室里听到窗外一阵阵的欢呼声。
14、一群年青人在荒无人烟的草地上艰难地跋涉着。
15、月亮穿过一缕一缕轻纱似的微云。
16、那些大大小小的猴子，在我们头上的树枝间跳来跳去。
17、一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们的心上。
18、一个12岁的小姑娘撞上了迎面而来的一位老人。
19、暴风雨像一片巨大的瀑布遮天盖地地卷过来。
20、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
21、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。
22、闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。
23、我们靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去。
24、一群大雁悄无声息地飞过田野。
25、可怜的凡卡想起了到树林里砍圣诞树的爷爷。
26、长满红锈的鱼钩闪烁着灿烂的金色的光芒。
27、深蓝的夜空中挂着一轮金黄的圆月。
28、一只从树上掉下来的小麻雀无可奈何地拍打着小翅膀。
29、新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
30、让明天见的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园。
三、扩句。1.骏马奔驰。
2.鲁迅关心爱护青年。
3.夜空中挂着圆月。
4.商店里摆放着商品。
5.小妹妹走来。
6.奶奶讲故事。
7.老人游览石林。
8.大象走到象冢里去。
9.嘎羧像见到老朋友。
10.海鸥排成白色，飞成乐谱。
11.她看到了大海。
12.林老师退休了。
13.报告感人。
14.炮兵轰击阵地。
四、将反问句改为陈述句。
1.我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？
2、《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风采呢？
3、在阳光下，大片青松的边沿闪动着的白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？
4、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？
5、这山中的一切，哪个不是我的朋友？
6、人类难道不属于大地吗？
7、我们怎能忘记父母的养育之恩呢？
8、难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？
9、孔子不能断定谁是的谁非吗？
10、你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
11、这么高的山，我们怎么爬得上去？
12、穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大？
13、难道我们能被这小小的困难吓倒吗？
14、贫困山区的孩子们打雪仗读书的愿望谁能阻止得了呢？
15、看到发那数不清的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？
16、我们怎能容忍这种不文明的行为呢？
17、如果你每天都来浇水，桃花心木怎么会无缘无故枯萎呢？
18、他怎么能够这样来糊弄你们呢？
19、伟大的祖国诞生了，中国人民怎能不感到欢欣鼓舞呢？
20、我们怎么能让时间从我们身边匆匆溜走呢？
21、这么远，箭哪能射得到呢？
五、将陈述句改为反问句。
1、我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。
2、只要见过这水淋淋的绿，便很难忘却。
3、我的心已经感受到了。
4、他的精神值得我们学习。
5、人民不会忘记为国捐身躯的英雄。
6、小松鼠机灵可爱，我们全家人都喜爱他。
7、兄妹俩被这美妙的琴声陶醉了。
8、我们的祖国辽阔、美丽。
9、他的动人事迹令人难忘。
10、载人航天梦想的实现，让富有激情与魄力的炎黄子孙有了更高更远更绚丽的梦想。
11、世界上从来没有发现过这种动物的痕迹。
12、这故事书让在场的所有人都深受感动。
13、登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。
14、它们的桔子散布在森林国边缘的小丘上。
15、我不能忘记与闰土的友谊。
16、美丽的草原让人心旷神怡。
17、我们班的同学很团结。
18、想想过去，看看今天，我激动，感到自豪。
19、“学习如逆水行舟，不进则退。”这是真理。
20、失败了还得干，不能知难而退。
21、黄山的云海令人流连忘返。
22、我们看到种的小树活了，心里特别高兴。
23、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
24、我们不能让时间从我们身边匆匆而过。
六、把下列句子改为比喻句。
1、风一吹，蒲公英就飘飘悠悠地飞起来。
2、她慈祥的眼神平静地望着我。
3、长城在崇山峻岭间蜿蜒盘旋。
4、我们茁壮成长。
5、老师哺育我们成长。
6、我们的祖国很大。
7、她的歌声很动听。
8、雨很轻、很细。
9、降落伞在空中飘。
七、把下列句子改写成拟人句。
1、天上的星星一闪一闪的。
2、太阳出来了。
3、一阵风吹来，树叶发出了沙沙的声音。
4、那一摞碗在他的头上摇晃起来。
5、松鼠在窝里睡觉。
6、蜜蜂在花丛中飞。
7、蝉在树上鸣叫。
8、小草绿了。
9、狐狸走过来。
10、蟋蟀在平台上叫个不停。
11、树挡住了山洪涌下的泥土。
12、蝴蝶在花丛中飞。
13、春天到了，小草长出来了。
14、柳条随风摆动。
八、把下列句子改写成夸张句。
① 小饭店虽然小，但给小巷居民带来了方便。
② 节目的广场，人真多。
③ 这小事不用您来解决。
④ 桂子花开了，很远都能闻到香味。
⑤ 寒风吹到脸上很痛。
⑥ 公共汽车里很挤。
⑦ 冬风吹掉了老鸦的窝。
⑧ 我端起搪瓷碗，觉得这碗很重，怎么也送不到嘴边。
⑨ 这块地方很小,怎么能盖房子呢?
⑩ 这列火车运来的化肥,堆得高。这是英雄的中国人民坚强不屈的声音，这声音很响。吼声连关得严严的玻璃窗也震得发响。
九、将下更句子改为第三人称转述。
1、鲁肃对诸葛亮说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你呢？”
2、小强笑着说：“妈妈，李明生病了，我去帮他辅导功课。”
3、妈妈对我说：“我要去上班，你自己的洗衣服。”
4、鲁讯在回信中说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。”
5、爸爸感冒了，他说：“明天我要去医院看病。”
6、美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”
7、一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱我的祖国。”
8、小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。”
9、老师说：“好吧，我把你收下了。”
10、儿子夸奖母亲说：“您做的麻辣螃蟹最好吃！”
11、周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”
12、妈妈对我说：“我想看看你洗的衣服干净不干净。”
13、小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢？”
14．他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。”
15、老师对王芳说：“学校让你明天出席区小学生座谈会。”
16、妈妈对我说：“你今天晚上不能看电视。”
17、爸爸感冒了，他说：“明天我要去医院看病。”
18、房东太太说：“我的儿子今天回家，从学校回来，我高兴得不得了„„但我的儿子一直没回来。”
19、妈妈说：“明天星期六，我带你去少年宫学电脑。”
20、爸爸说：“今天晚上你和妈妈先吃饭，我有事。”
21、车夫感激地说：“我家离这儿不远，这就可能支持首回家去了。两位好心的先生，我真不知道怎么感谢你们！
22、他沉默了一会，说：“我希望你的手指已经好了。”
23、他带着微笑对我说：“这本书本来可以不要钱的，但是曹先生们的书，现在只收你一块钱，我那一本是送给你的。”
24、他生气地对同桌说：“我希望你今后不要说脏话。”
25、李芳说：“我要向雷锋叔叔学习。”
26、王玲说：“明天就是母亲节了，我想画张画送给妈妈。“
27、爸爸说：“我今天要加班，中午就不回家吃饭了。”
28、孩子们齐声说：“我们要做品德高尚的人。”
29、劳动委员对大家说：“明天，我们要去大街打扫卫生。”
30、妈妈对我说：“明天就是新年了，我想买件礼物送你。”
31、闰土对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来，”
32、妈妈对我说：“我要去上班，你自己洗衣服吧。”
十、把转述句改成直接叙述句。
1、王立对我说，我妈妈先走了，让我不要再等了。
2、老师提醒同学们考场上一定要认真审题，用心答题。
3、妈妈告诉小花，她今天回家会晚一点。
4、姐姐问明明，他作业写完没。
5、小红对妈妈说她要吃饭。
6、渔夫问桑娜，他不在，她在家里做些什么呢？
7、老师对小明说，看了他的作文很满意。
8、人们都说，黄河是中华民族的摇篮。
9、王明对妈妈说，他获得了演讲比赛第一句。
10、蔺相如说，秦王若有诚意换璧，他就把璧交给秦王。
十一、修改病句。
① 当我在学习上遇到困难的时候，同学们总是虚心地帮助我。
② 我们班的师生和班主任都很佩服小明顽强刻苦的精神。
③ 山谷里，松涛阵阵，泉水叮咚，一丝风也没有，真是美极了。
④ 笑盈盈地看着活泼可爱的小孙孙做游戏。
⑤ 我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
⑥ 会场四周飘扬着五颜六色的红旗。
⑦ 北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐过年，而且过得分外喧闹。
⑧ 无数革命烈士献出了自己光荣的生命。
⑨ 是我们班的文艺委员。
⑩ 玲玲和妈妈游览了北京城，回家后她绘声绘色地画起了北京风光图。妈妈买回了冬瓜、苹果、梨、香蕉等水果。小刚和小东都喜欢运动，他经常带他去爬山。不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。已经把连长交给我的任务顺利实行了。15 她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。她穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！广场上挤满了许许多多数不清的人群。经过治疗，小明的病已经恢复了健康。改革开放以来，在中国发生了很大的变化。听了老师的一番话，很受教育。颐和园所有的景点，我大部分都游览过。在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。在劳动中，我们的双手弄脏了泥土。
听到这个消息，我小声地议论起来。
这次到会的只有七十二人左右。
他的一双手几乎完全冻僵了。
校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。
儿童商店里的玩具真多，有积木，布娃娃、电动小火车、足球等。
星期日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。
十二、用关联词语把两个句子合成一句
1、我们坚持不懈地努力学习。我们取得更大的进步。
2、我每天都来浇水，每天定时浇一定的量。树苗会养成依赖的心。
3、花儿盛开在南疆的沙土里。花儿盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。
4、唉声叹气。神发奋努力。
5、很热。比赛要按时进行。
6、我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花。我喜欢欣赏茶树下面黄色的野菌。
7、我有两个月的假期。我和朋友去度假。
8、环境污染日益严重。人类健康不断受到威胁。
9、游人走过长长的石桥。游人可以去小岛上玩。
10、天空乌云密布。小蚂蚁知道要下雨了。
11、你尊重别人。你会得到别人的尊重。
12、他年纪小。他很懂事。
13、文成公主漂亮。文成公主聪明。
14、多读多写。作文会有进步。
15、潦潦草草写三遍。工工整整写一遍。
十三、把下列两句话合成一句话
1、我请马老师。马老师讲故事。_________________________________________
2、渔夫叫桑娜。桑娜去抱西蒙的孩子。_________________________________________
3、老板娘叫我。我收拾一条鱼。_________________________________________
4、同学们选举他。他当少先队员代表。_________________________________________
5、妈妈买补品。补品送给奶奶。_________________________________________
十四、以文明用语的要求，将下列话换个说法。
1、喂，妈，今天开学了，快给钱。______________________________________________
2、奶奶，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。_____________________________
3、喂，老头，把锄头借我用一下。__________________________________
4、小红，把窗关一下。___________________
第五篇：按要求写句子
整理句序
这要求将一些顺序混乱的句子，按正确的顺序重新排列，整理成一段通顺连贯的话，以准确表达作者的写作思路和意图。做这类练习，可以按以下五个步骤进行：
1.仔细阅读每句话或每组句子，理解它们的主要内容。2.综合各句的意思，想想这句话主要说的是什么内容。3.想想全段的内容是按什么顺序排列的，即找出排列顺序的依据。如：按事情发展顺序，还是时间顺序；是方位，还是总分等。4.按确定的顺序排列。
5.按排好的顺序仔细读几遍，看排得对不对，如果发现问题就进行调整，直到排得通顺连贯为止。反问句与陈述句
反问句与陈述句有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。1.反问句变陈述句
1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。2.看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。3.反问语气词删去“？”变“。”。反问改陈述
1.我们怎能忘记老师的淳淳教导？
2.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
3.这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？ 4.这点小事，难道还要妈妈担心吗？ 5.大千世界，哪里没有野花的倩影呢？ 6.你难道没看比赛吗？
7.你难道不去上体育课了吗？ 2.陈述句变反问句
1.先加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。2.看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。3.反问语气词加上“。”变“？”。
1.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。2.这幅画是我们班彩颖画的。
3.父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。4.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。直接引语与间接引语 对话与转述的互换练习：（直接引语改间接引语）1.外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。” 2.张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。” 3.李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。” 4.王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。” 5.爸爸说：“我明天要去昆明，你自己做饭吃。” 6.爸爸说：“你明天别去玩了，我带你有事去。缩句
1.要知道写的是什么。
2.表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语）都可以缩去。3.缩句后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”。1.山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。2.红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。
3.汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。4.语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。修改病句病句类型
语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。1.成分残缺
1.春天来了，越来越来暖和了。2.洒在沙滩上，沙滩上一片银白。3.学了《爱迪生》这一课受到了教育。4.雷锋全心全意为人民服务的事迹。2.成分赘余
1.联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。2.奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。3.我经常阅读、看科幻小说。
4.松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。3.表意不明
1、李红有时候经常和张明在一起打球。
2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。
3、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。
4、全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。4.搭配不当
1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。
2、我很喜欢参加自然博物馆。
3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。
4、战斗正在热烈地进行着。5.语序不当
1、我们学校师生全体去参观科技馆。
2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。
3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。
4、李华被同学们一定评为三好学生。
5、学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。“把”字句和“被”字句
(1)这个故事里的主人公迷住了我。(2)大风卷起的尘土遮住了我的视线。
(3)经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。
1、把“把”字句改成“被”字句。疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。
2、把“被”字句改成“把”字句。我的错误马上被朋友们纠正了。
3、改变词序，意思保持不变。出金华城大约5公里到罗甸。雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。
4、改变词序，改变句意。那些来南京的客人都很热情。这几道题你全没有做对。
5、把反问句改成陈述句。
我们哪里有近道，还不和你们是一条道？
毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
6、把陈述句改成反问句。猫的性格实在有些古怪。
在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。
7、把直接引语改成间接引语。周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。” 山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。” 张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”
8、把间接引语改成直接引语。
妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。2.照样子写句子
1、李老师推开门走进教室。（连动句）
2、夜空的繁星，仿佛碧波上撒满的宝石。（比喻句）
3、井冈山是中国革命的摇篮。（比喻句）
4、天空的星星快活地眨着眼睛。
6、那些星星和月亮给千家万户送去了光明，送去了希冀，送去了慰藉。（排比句）3.按要求写句
1、欣欣向荣
①用来形容花草树木的什么： ②用来比喻事业的
2、骄傲
①用来表示褒义的： ②用来表示贬义的：
3、“成了”
写成比喻句：
4.“天空中的小星星” 写成拟人句：
5、好像 写成比喻句： 写成不是比喻句的： 6.妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”(改成转述句)7.这块地里的菜秧是我种下的。①(改成反问句)②（改成否定句)8.我们遇到困难，怎么能退缩呢？(改成陈述句)9.这活泼的小孩是我的好朋友。(改成反问句)10.齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。改成“把”字句： 改成“被”字句：
11.一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。改成“把”字句： 改成“被”字句：
12.我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。(缩句)13.我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。(改成“被”字句)14.曹操被周瑜的军队打得丢盔弃甲，狼狈逃窜。(改成“把”字句)15.这些北京来的客人水平非常高。(改变词序，改变意思)16.我家在市图书管附近住。(改变词序，意思不变)4.把下面的反问句改为陈述句
1、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？
2、雷锋精神怎么会过时呢？
3、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？
4、冬天来了，春天还会远吗？ 5.把下面的陈述句改为反问句
1、这个真实的故事使我深受感动。
2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
3、春风吹绿了田野。
4、是春风吹绿了田野。
5、我们不能做损人利己的事。
6.以文明用语的要求，将下列话换个说法
1、喂，妈，今天开学了，快给钱。
2、奶奶，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。
3、喂，老头，把锄头借我用一下。
4、小红，把窗关一下。
7.将下列句子改为第三人称转述
1、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
2、小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”
3、蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。” 4蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”
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