第一篇:小作文题
小作文题解答技巧例说
无锡
余水金
小作文题目形式多样,命题角度灵活,选材宽泛新颖,附加限制较多,能够从不同方面考查学生对生活的了解和对教材的熟悉程度,突出考查学生的阅读理解、联想想象、思维推理、分析评价、鉴别欣赏、语言综合运用等能力,且分值不断上升,不可小觑。一.(改写类)阅读下面这首宋诗,按要求改写。
山园小梅 林逋
众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。幸有微吟可相狎,不须檀板共金樽。
要求:①根据“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”,将这两句诗改写成200字左右的短文。②借鉴朱自清《荷塘月色》中情景交融、动静相衬的表现手法,同时使用通感、比喻、拟人的修辞手法。③描写生动形象,符合原诗的意境和情感。
【点拨】诗歌展现了梅花出不同凡响的性格和孤傲的神韵,表现了诗人追求高洁、玉洁冰清、一尘不染的情怀。颔联从视觉角度写梅、影、月、水,又从嗅觉角度写梅香,绘出了一幅绝妙的溪边月下梅花图,是广为传诵的名句。扩写时,先读懂诗歌,明确颔联的意境和情感,然后借鉴所学课文所运用的表现手法和修辞手法进行描写,并与原诗情境相契合。
【答案】梅花疏疏落落,枝干横横斜斜,倒映在清清浅浅的水中。黄昏时刻,若有若无的梅香像悠远的笛音在夜空中荡漾,独自漫步梅园,心也融化在沁人的梅香中。夜幕高张,皎洁的月亮拥抱着梅枝,清风习习,梅朵伴着梅香在空中翩然轻舞,清幽的梅香浮动在温柔的月光里。微闭双眼,听月色梅香低吟浅唱。凝神谛视,见水光月影摇曳婆娑。不知是梅眷恋月的高洁,还是梅留恋水的清澈。
二.(续写类)莫泊桑《项链》中的玛蒂尔德爱慕虚荣,追求享乐,并因此付出了十年的美好年华。但是,在辛苦劳作的间隙,她常常“一个人坐在窗前,就回想起当年那个舞会来”。请据此续写一段200字左右的文字。
要求:①展开合理的联想和想象,以“一个人坐在窗前,就回想起当年那个舞会来”为开头续写。②应符合原作《项链》的主题。
【点拨】本题是续写题型的同向续写。写作时,要读懂题目中的材料,然后展开合理的想象,虚构的内容符合原文的发展思路、人物性格和环境特点,续写的语言尽可能与原文的语言风格保持一致。
【答案】她呆呆地靠着窗边出神,迷离朦胧中,耳边又响了华美而热烈的音乐,兴奋喜悦的笑脸,富丽堂皇的大厅,漂亮光鲜的礼服,温柔赞美的话语……她坐在锃量明净的餐桌前,细细品味着舻鱼和松鸡翅膀,露出迷人而高雅的微笑,而情人也及时送来她听不腻的话:“你真美!”——但是,这回却是个陌生而粗劣的吆喝声,她定神一看,原来是个小贩在沿街叫卖。她一下泄了气,感觉失落极了。她不由得看了看早已变得结实而粗糙的手,还有破旧不堪的衣裙,心里不由得涌上阵阵酸楚:唉——,项链为什么就会弄丢了呢? 三.(扩写类)阅读下面的文字,按要求作文。
家家户户都有窗。透过窗,我们可以看见一个形形色色、丰富多彩的世界。请描述一件窗外发生的有意味的事情。
要求:①至少运用两种修辞手法。②文末对描述的事情写一两句精彩的点评。③200字左右。
【点拨】写“窗外发生的事”,确定了观察叙事的角度和选材的范围。写作时,应把场景和事件结合起来,使人物、事件、环境巧妙地融为一体,并“至少运用两种修辞手法”,在文末要有点明主旨的句子。
【答案】窗外是校园,阳光明媚柔和,天空蔚蓝纯净。一棵高大的樟树,枝繁叶茂,郁郁葱葱,形如伞盖,在清风中轻盈地晃动着。课余时间,树下常常有人说说笑笑,好不热闹。现在已经上课了,应该没有人了。可是,我忽然看见一对衣着朴素、白发苍苍的老人携手而来,他们的步履稳重,神态平和,指着这棵樟树枝干上挂着的老铁钟说着什么,脸上的每一道皱纹里都写满了奋斗。人生因奋斗而美好,岁月因奋斗而饱满。
四.(图画类)2月19日, 在温哥华主办的第八届妇女茶话会上,加拿大不列颠哥伦比亚省截瘫患者协会推出一台残疾人时装秀。图为一位残疾模特儿在轮椅上走秀。请结合材料提供的背景,为图片拟写200字左右的解说词。
要求:①能揭示画面的内涵,表达对残疾人热爱生活的颂扬之情。②至少运用两种修辞手法。
【点拨】图片反映了残疾人对生活、对美丽的热爱和追求。写作时,要认真观察画面,感知画面的内容;借助画面提供的情境,发挥合理的想象;通过类比联想,结合现实生活,揭示画面的内涵和寓意。
【答案】既然每个人都是上帝咬过的苹果,那就自信地“走”出来吧!在光华四射的大厅,在众目睽睽的舞台,伴着热情飞扬的喝彩,伴着热烈奔放的音乐,秀出你靓丽的华服,秀出你灿烂的笑容。看吧!聚光灯下的你如小松一般青春,如玫瑰一般可爱,如朝霞一般美丽。伸出双手,敞开胸怀,把自信与美丽揽入怀中。只要双脚能够行走的地方,你的轮椅同样可以碾过。
五.(应用类)课堂教学的开场白是导语的一种,是教师用来激发学生的学习兴趣、导入新课教学内容的重要手段。如果你是一位语文老师,请从下列备选课文中任选一篇,写一段200字左右的开场白:《边城》《老人与海》《孔雀东南飞》
要求:①突出课文的特点。②至少运用两种修辞手法。【点拨】课堂教学开场白的方法多种多样,形式不拘一格,并无一定之规。设计写作时,应注意知识性、趣味性、启发性和灵活性的统一,结合教学内容创设情境,能激发学生的学习兴趣,拨动其思维之弦,让学生以最佳的状态投入到学习中去,起到良好的教学效果。
【答案】在开阔的天空与无垠的海面之间,一位老人在生命的破碎处站起来,让我们的心随着他悲壮的生命狂舞起起落落。这就是海明威的《老人与海》为我们描绘的波澜壮阔、惊心动魄的世界。同学们,你们知道海明威自己读过多少遍《老人与海》吗?他说:“我一直读过200多遍,每读一次,我就多一份收获,好象我最后得到了我这一生辛苦工作所欲得到的东西。”那么,小说为什么会有如此巨大的魅力呢? 6.(评论类)阅读下面的文字,完成后面的题目。
央视“名嘴”白岩松制作完《岩松看美国》后,在接受媒体采访时表示,中国人没有意识到自己的变化比其他人大,他说:我们在人性上由于欲望而导致的退步和混乱比其他国家更强烈,家庭不稳固比美国更甚。我们曾经想象的美国的那些歌舞升平其实在中国。倒是美国满大街有跑步的,你看到无处不在的浓郁的亲情,员工办公室摆的全是家人照片。在任何汽车休息站,全是拉家带口的。我去NBA场馆,1/3是家长领着孩子。中学体育运动会,看台上坐满了家长。是美国人闲吗?好像不是吧。我觉得相对中国人,美国人很传统,老百姓的日子很古典。白岩松坦言中国现在走得太快了,他引用墨西哥的一句谚语“Don’t go too fast, you will loseyourheart”来告诫中国人“应停下脚步等等灵魂的东西。”
请针对以上材料,谈谈你的感受和看法。(200字左右)
【点拨】美国的真实情况不是都很清楚,议论时应把立足点放在对国内情况的分析上。答题时,一要紧扣话题,切忌泛泛而谈。二要观点明确,立论要稳妥有据,不可片面、偏激。
【答案】多数人生活在国内,对国内的不足有亲身感受,而对美国的情况雾里看花。所以,对白岩松的观点应该一分为二地看待。一方面,中国正处于经济高速发展时期,由于发展得不均衡,很多问题不可能一下子解决好,比如说农民工、春运、就学、求医、养老等,使得人的情感需求受到压制,客观上加剧了亲情的流失。另一方面,暴走母亲,割肾救母,特别是年年紧张繁忙的春运以及对各个传统节日的重视,不正说明中国人对亲情的强烈追求吗?再看全国人民对四川地震的支援,就是人性最大的爱!
第二篇:2013高考作文题
2013浙江卷高考作文题:三句话看青春 丰子恺说,孩子的眼光是直线的,不会转弯的。英国作家说,为什么人的年龄在延长,少男少女的心灵却在提前硬化。美国作家说,世界将失去海底王国,一般失去伟大的王国就是成人。根据材料作文。
2013重庆作文题目搜狐发布:
今年重庆的语文科目作文题为材料作文,以大豆为题材,具体如下:
大豆是蛋白质含量极其丰富而又十分廉价的食物。可它的境遇曾一度尴尬,煮熟的大豆难以引起人们的食欲,并且会使肠胃胀气。人们需要更好的大豆食用方式,后来,用盐卤点制豆浆而发明了豆腐。
豆腐的诞生彻底改变了大豆的命运。豆腐让人体对大豆蛋白的吸收和利用,变得更加容易;豆腐柔软变通的个性给擅长烹饪的中国人留有极大的创造空间,豆腐也因此被制作出品类繁多的菜肴,以适应不同地区人们的口味和喜好。所有这些,让普通的大豆得到了升华。要求:
1、结合材料的内容和含意,选准角度,明确立意;
2、自拟标题,自选文体(诗歌除外),不少于800字;
3、不得套作,不得抄袭
今年湖北高考作文题是材料作文:
材料作文题目为:装鲜牛奶的容器一般是方盒子,装矿泉水的容器一般是圆瓶子,装酒的圆瓶子又一般放在方盒子里,方圆之间,各得其妙,古诗云:方圆虽异器,功用信具呈。人生也是如此,所谓:上善若水任方圆。以方圆为话题,根据此材料,题目自拟写作文。2013年江苏卷作文题:
材料作文:一群探险者去山洞探险,进入后点燃蜡烛,发现有一群蝴蝶,于是退出去了。过了一段时间,探险者们再次进入,却发现蝴蝶飞到山洞深处了,小小蜡烛影响了蝴蝶的生活环境。作文要求考生根据一点点细微的变化,自定主题。
2013年海南卷高考作文题:
根据材料写作文,主题为同学间的人际关系。
材料大意:调查数据显示60%的人认识同学间的关系比较融洽,36%的人认为一般,4%认为比较差,73%的人认为多一点理解和信任会促进同学间的关系。陕西高考作文题仍然是材料作文:
材料大意为:
一位商人得到一块价值不菲的宝石,但却发现宝石上有一条裂缝,如果能从裂缝处切开,就能得到两块完美的宝石。
当地许多富有经验的老工匠都不敢去切割这样一块昂贵的宝石,这时,一位年轻工匠勇敢的站了出来,并且完美的切割出了两块宝石。
年轻工匠的师傅感叹的说,有些时候不仅需要足够的经验,更需要抛却许多顾虑的勇气。
作文要求结合上述材料写作。
辽宁的作文题目是一道材料题,请根据下面的材料写一篇作文,题材不限。有一位年轻人非常沮丧的走在沙滩上,一位老人看见了问他怎么了。年轻人说自己得不到大家的认可。老人抓起一把沙子扔在沙滩上,问年轻人,你能找到吗?年轻人回答,找不到。老人又把一颗珍珠扔在沙滩上,问年轻人,你能找到吗?年轻人说能。年轻人恍然大悟,一个人,只有做珍珠才能得到别人的认可。
2013四川高考作文题目:
高考语文作文是以“过一个平衡的生活”为话题,自拟题目。
2013福建高考作文题目:
福建高考语文是根据一首诗写一篇不少于800字的作文。
这首诗为:我仰望着夜空,感到一阵惊恐;如果地球失去引力,我就会变成流星,无依无附在天宇飘行。哦,不能!为了拒绝这种“自由”,我愿变成一段树根,深深地扎进地层。记者了解到,这首诗为顾城的《忧天》。
2013年高考湖南作文题
湖南高考语文卷作文题为两幅图二选一的形式:
1、它被天边的彩云所吸引,奋力飞腾,寒冷、饥寒、风雨都无法阻止它,它毅然决然的向上飞,飞上高山之巅,它已精疲力竭,伤痕累累,一个声音问,值得吗?天地苍茫、彩云缭绕,它内心充实而满足,喃喃的答道:我愿意!
2、父亲的书桌对面有一把小椅子,儿子坐在那里陪伴回家在桌子前剪报的父亲,父子俩没有说话,静静相对,儿子望着父亲祥和的面容,心里充溢着宁静的幸福。父亲,您辛苦了,能这样陪陪您,我真的很愿意。
根据上面两则材料,结合自己的感受和思考,任选角度、自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
2013年高考广东作文题
阅读下面的文字,根据要求作文。
有一个人白手起家,成了富翁,他为人慷慨,热心于慈善事业。
一天他了解到有三个贫困家庭,生活困难,生活难以为继。他同情这几个家庭的处境,决定向他们提供捐助。
一家十分感激,高兴接受他的帮助;
一家犹豫着接受了,但声明一定会偿还;
一家谢谢他的好意,但认为这是一种施舍,拒绝了。
要求:
1,自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。
2,不要脱离材料内容及含意的范围。
3,不少于800字。
4,不得套作,不得抄袭。
今年江西高考作文
题目为要求考生围绕“中学时代,学生有三怕:一怕奥数,二怕英语,三怕周树人,但有些学生却喜欢前面的„两怕‟。”这一现象阐述自己的观点,可以议论,也可以记叙,题目自拟,字数700。
2013山东高考作文题目
近年来,素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》杂志开设专栏,为当代著名作家的作品挑错,发现其中确有一些语言文字和文史知识差错。对此,这些作家纷纷表示理解,并积极回应。中国作协主席铁凝诚恳地感谢读者对她的作品“咬文嚼字”;莫言在被“咬”之后,也表达了自己的谢意,他表示,请别人挑错,可能是消除谬误的好办法。要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限,文体特征鲜明;④不要脱离材料内容及含意的范文。
今年上海高考作文题:
生活中,大家往往努力做自己认为重要的事情,但世界上似乎总还有更重要的事。这种现象普遍存在,人们对此的思考也不尽相同。请选取一个角度,写一篇文章,谈谈你的思考。
今年安徽高考作文题目为萧伯纳名言:
“一般人只看到已经发生的事情而说为什么如此呢?我却梦想从未有过的事物,并问自己为什么不能呢?” 根据材料,题目自拟,体裁不限。
2013年新课标卷(河南、陕西等地区)高考作文题:
材料作文:一位商人得到一块价值不菲的宝石,但却发现宝石上有一条裂缝,如果能从裂缝处切开,就能得到两块完美的宝石。许多老工匠不敢尝试这时,一位年轻工匠勇敢的站了出来,并且完美的切割出了两块宝石。有时不仅需要足够的经验,更需要抛却许多顾虑的勇气。请根据以上材料作文。
2013年天津卷高考作文题:___而知之
中国自古有“学而知之”的说法,这里的“学”,通常被理解为从师学习。韩愈就说过:“人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。”随着时代的发展,我们获取知识、掌握技能或懂得道理的途径日趋多元。请结合你的心得和体验,在“____而知之”中的横线处填入一字,构成题目,写一篇文章。要求:①不能以“学而知之”为题;②除诗歌外,文体不限;③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。
2013北京高考作文题为材料作文,北京卷高考作文材料:科学家说:爱迪生来到21世纪很新奇,他会觉得什么很新奇呢?文学家说:手机一定让他觉得不可思议。科学家:我同意,手机是信息时代 的标志,就像一部掌上电脑,丰富的功能一定会让他感到新奇。文学家:手机影响着人们的交往方式、思想情感和观念意识,带给我们很多意想不到的改变。
材料为两个科学家对话,爱迪生回到21世纪对手机怎么看,不少于800字,题目自拟。2013甘肃高考语文作文
今年甘肃作文为材料作文,材料前半部分简述了高中时的同学关系,后半部分为一个相关调查和数据,题目自拟。
2013广西高考语文作文
广西卷捡到手机之后年轻人捡到尚先生的手机,尚先生要求归还,可年轻人不愿意。后
来尚先生出2000元把手机买回来,可是年轻人又改变主意,无条件归还。原因是年轻人看见手机里面很多内容是关于地震尚先生捐助的内容。
大纲卷(贵州 甘肃 青海 西藏 云南 河北 黑龙江 海南 吉林)如何处理同学关系高中学习阶段,你一定在班集体里度过了美好的时光,收获了深厚的情谊,同窗共读,互相帮助,彼此激励,即便是一次不愉快的争执,都给你留下难忘的记忆,伴你走向成熟。某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示,60%的人表示满意,36%的人认为一般,4%的人觉得不满意。如果同学关系紧张,原因是什么?有人认为是我自我意识过强,有人认为是志趣,性格不合,也有人认为缘于竞争激烈,等等。对于增进同学间的友好关系,营造和谐氛围,72%的人表示非常有信心,他们认为互相尊重,理解和包容,遇事多为他人着想,关系就会更加融洽。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意,不得抄袭。
新课标全国卷(河南、陕西、陕西等地区)经验与勇气一位商人得到一块价值不菲的宝石,但却发现宝石上有一条裂缝,如果能从裂缝处切开,就能得到两块完美的宝石。许多老工匠不敢尝试,这时,一位年轻工匠勇敢的站了出来,并且完美的切割出了两块宝石。有时不仅需要足够的经验,更需要抛却许多顾虑的勇气。请根据以上材料作文。
第三篇:非连续性材料作文题
非连续性材料作文题
“非连续性材料”是相对于名人故事、寓言传说等有一定情节的材料而言的。“非连续性材料”一般有2~4段,其特点是:材料所涉及的时空等元素不连贯,具有相对独立性;材料从不同角度、不同层面指向某一个话题;材料一般用议论性语言表达;材料中往往有重复出现的概念。
文题呈现
阅读下面的材料,按要求作文。
①有人说,人往高处走,水往低处流。
②有人说,人往高处走,高处不胜寒;水往低处流,低处纳百川。
要求:自选角度,自定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不少于800字。
技法指津
我们就以上文题,谈谈考生该如何对非连续性材料作文题进行审题、构思。
审题全面精准
(1)扫描初审,大体把握。两则材料表述的观点有所不同。材料①强调的是“视野要远,梦想要高”;材料②强调的是“保持生命的低姿态,才能更好地发展自己,成就自己”。
(2)找准关键概念并明确其内涵。材料中,关键词“高”(“高处”)、“低”(“低处”)重复出现,有特指意义,考生不能简单地将其等同于“进与退”“崇高与平庸”;“往低处走”多指居高位者、已有成就者放下身段的一种姿态,考生举例须与此吻合;“人往高处走”也不能简单地等同于“勇敢无畏”。
(3)找准联系,避免孤证思维。行文时,考生须立足辩证法,在突出中心论点的同时,适当论及联系或者对立的观点。如不能只扣“纳百川”写宽容与虚心,离开“胸有‘高处’”,只扣“低处”写平凡的生活等。
(4)展开层进思维。构思立意时,考生既要回答“是什么”,又要?述“为什么”“怎么办”。例如就材料②来写,作文就要深入“低到尘埃里”的实质和行为方式,不能停留在阐述什么是“低到尘埃里”这一层面。
立论鲜明辩证
面对非连续性材料作文题,考生立论的策略是:集中一点,不求面面俱到;取其一项切入,其他材料可以旁及;说理力求辩证,视角新颖。
(1)扣住材料切入,鲜明地亮出论点。
庖丁解牛:陈佳婧同学的作文《为光明勇攀高峰》引用顾城的诗开篇,用语简洁,观点鲜明:
黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明。是的,我是一个跋涉者,我为了心中的光明,向更高处攀登。我的脚步,永不停歇。
(2)扣住材料切入,创新立意,赋予论点以个性化内涵。
庖丁解牛:汪雨果同学的作文《低调是一种境界》先扣住材料,切入话题:
世上有太多的人一味地向上“拼搏”,抱着一颗浮躁、喧闹的心从不停歇,却全然不知,在那巅峰之处等待他们的,是将他们劈伤的名利的利刃。
接着该同学赋予“水往低处流”以独特的内涵,在以陶渊明、蔺相如为例进行论证之后,进一步阐述“低调也是一种境界”的意义:
他们都是不懂得“低调也是一种境界”的糊涂之人。他们不知道,“江海所以能为百谷王者,以其善下之”。低处有低处的风景,低处有低处的智慧,低调也是一种境界。
作文最后以富有哲理性的语言结尾,强化中心论点:
张爱玲说:“很低很低,低到尘埃里。但她心里是欢喜的,从尘埃里开出花来。”让我们以低调的性情,让心灵植根低处的泥土中,开出绚烂之花。
(3)扣住一则材料“反弹琵琶”,边破边立。
庖丁解牛:周琪同学的作文《不想当将军的士兵也是好士兵》由材料①切入,“反弹琵琶”立论:
有人说,人往高处走,水往低处流。我想说:不想攀高峰的游人也是智人,不想当将军的士兵也是好士兵。
接着,作文引入时代活水进一步阐述,破中有立,体现出正确的价值取向:
如今,刚入社会的学生眼高手低,劳苦的体力活不入他们的法眼,高薪水的技术活他们又缺乏经验。于是他们在就业的十字路口犹豫、徘徊、不知所措。此时,他们不妨放低自己的姿态,不汲汲于追求高位,甘愿做一颗钉子,钉稳、钉牢属于自己的木板。只有低到尘埃里,才能绽放生命之花。
(4)以辩证的眼光整合两则材料,“跳出材料”立新论。
庖丁解牛:王闫东同学的作文《身居青云上,常怀流水心》从反思历史切入,以“我却说”亮出新论,富有辩证思维和个性色彩:
“修身、齐家、治国、平天下”这九个字几乎概括了古代中国士人们的崇高追求。无数学子在科举之路上争先恐后地直奔高处而去。这固然无可指摘,但平步青云之后,又有多少人还记得最初的理想?
诚然,人生需要向高处进军的勇气,但一颗长居低处、海纳百川的心灵更为重要。谚云:“人往高处走,水往低处流。”我却说:“身居青云上,常怀流水心。”
作文最后紧扣“身居青云上,常怀流水心”作点睛式议论,堪称“豹尾”:
流水之心,虽不代表恒心与毅力,不能帮助你身居青云,但却是身在青云之上后不可或缺之物。身居青云上,常怀流水心,大抵是人生最理想之境界。
第四篇:2014年高考作文题[小编推荐]
2014年高考作文真题集
1、(新课标1)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是,双方队员两两对决,同时相向而行,走上仅容一人通行的低矮独木桥,能突破对方阻拦成功过桥者获胜,最后以全队通过人数多少决定胜负。因此习惯上,双方相遇时,会像山羊抵角一样,尽力使对方落下桥,自己通过。不过,今年预赛中出现了新情况:有一组比赛,双方选手相遇时,互相抱住,转身换位,全都顺利过了桥。这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。事后,相关的争议还在继续。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
2、(新课标2)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
不少人因为喜欢动物而给它们喂食,某自然保护区的公路边却有如下警示:给野生动物喂食,易使他们丧失觅食能力,不听警告执意喂食者,将依法惩处。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
3、(北京卷)阅读下面文字,按要求作文。
北京过去有许多“老规矩”,如“出门回家都要跟长辈打招呼”、“吃菜不许满盘子乱挑”、“不许管闲事儿”、“笑不露齿,话不高声”、“站有站相,坐有坐相”、“作客时不许随便动主人家的东西”、“忠厚传世,勤俭持家”等,这些从小就被要求遵守的准则,点点滴滴,影响了一辈辈北京人。
世易时移,这些“老规矩”渐渐被人们淡忘了。不久前,有网友陆续把一些“老规矩”重新整理出来贴到网上,引发了一片热议。
“老规矩”被重新提起并受到关注,这种现象引发了你哪些思考?请自选角度,自拟题目写一篇文章,文体不限(诗歌除外),不少于700字。
4、(湖南卷)阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)
被誉为“最美乡镇干部”的某党委书记,在一个其他人不肯去、去了也待不到两年的地方,一干就是八年,以坚定的信念和顽强的意志,率领村民奋发图强,将穷乡僻壤建设成了美丽乡村。面对洒满心血与汗水的山山水水,他深有感触地说:“心在哪里,风景就在哪里。”
请根据上面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
5、(四川卷)阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
人,只有在自己站起来之后,这个世界才能属于他。
这句话引发了你那些思考?请自选角度写一篇不少于800字的文章。
要求:
1、题目自拟,立意自定,文体自选;
2、不得抄袭,不得套作;
3、用规范汉字书写。
6、(江苏卷)根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。
有人说,没有什么是不朽的,只有青春是不朽的;
也有人说,年轻人不相信有朝一日会老去,这种感觉其实是天真的,我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。
7、(福建卷)阅读下面的材料,根据要求作文。(70分)
有些人一提到空谷就想起悬崖峭壁,而另一些人想到的却是栈道桥梁。”
上面的材料,引发你怎样的感悟和联想?请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。要求:(1)必须符合文体要求;(2)角度自选,立意自定,标题自拟。(3)不得脱离材料内容及含意的范围;(4)不得抄袭,不得套作。
8、(上海卷)根据以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)你可以选择穿越沙漠的道路和方式,所以你是自由的;你必须穿越这片沙漠,所以你又是不自由的。
9、(辽宁卷)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
夜晚,祖孙二人倚窗远眺。
“瞧,万家灯火,大街通明,霓虹闪耀,真美!”男孩说,“要是没有电,没有现代科技,没有高楼林立,上哪儿看去?”
老人颔首,又沉思摇头:“可惜漫天繁星没有了。沧海桑田,转眼之间啊!当年那些祖先,山洞边点燃篝火,看月亮初生,星汉灿烂,他们欣赏的也许才是美景。”
对于这则材料,你有何感受、联想和思考?要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
10、(浙江卷)阅读下面文字,根据要求作文。(60分)
门与路,永远相连。门是路的终点,也是路的起点。它可以挡住你的脚步,也可以让你走向世界。
大学的门,一边连接已知,一边通向未知。学习、探索、创造,是它的通行证;大学的路,从过去到未来,无数脚印在此交集,有的很浅,有的很深。
综合上述材料,结合你的所思所感,写一篇不少于800字的作文。
[注意](1)自拟题目,选好角度,确定立意。(2)不得脱离材料内容及含义的范围作文。(3)明确文体,但不得写成诗歌。(4)不得抄袭、套作。
11、(广东卷)阅读下面的文字,根据要求作文。
黑白胶片的时代,照片很少,只记录下人生的几个瞬间,在家人一次次的翻看中,它能唤起许多永不褪色的记忆。但照片渐渐泛黄,日益模糊。
数码技术的时代,照片很多,记录着日常生活的点点滴滴,可以随时上传到网络与人分享。它从不泛黄,永不模糊,但在快速浏览与频繁更新中,值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。
要求:
1、自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。
2、不要脱离材料内容及含义的范围。
3、不少于800字。
4、不得套作,不得抄袭
12、(江西卷)阅读下面的文字,按要求作文(50分)
探究作为我国现行课程标准倡导的学习方式之一,常常出现在课堂、实验室或课外学习过程中,有的同学觉得,探究给自己留下了一段难忘的学习经历,有的同学认为,探究是一种重要的学习方式,有的同学则抱怨,探究在教学活动中往往流于形式……
对课内外学习中的探究,你有何体验、见闻或思考?请自选角度,自拟题目,写一篇文章。要求:(1)写记叙文或议论文(2)不得透露个人信息(3)不得抄袭,不得套作。(4)字数不少于700字。
13、(安徽卷)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
一位表演艺术家和一位剧作家就演员改动剧本台词一事,发表了不同的意见。
表演艺术家说:演员是在演戏,不是念剧本,可以根据表演的需要改动台词。
剧作家说:剧本是一剧之本,体现了作者的艺术追求;如果演员随意改动台词,就可能违背创作的意愿。
要求选好角度,确定立意,明确文本(除诗歌外),自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透漏个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。
14、(湖北卷)阅读下面的材料,按要求作文。(60分)
游客们来到山脚下,这里流水潺潺,鸟语花香。游客问下山的人;上面有好看的吗?有人答没有,有人答有。
于是有人留在山脚赏景,有人继续爬山。来到山腰,这里古木参天,林静山幽。问下山的人:上面好看吗?有人答没啥好看的,有人答好看。
于是有人在山腰流连,有人继续攀登,来到山顶,只见云海茫茫,群山隐约。
请根据你对材料的理解和感悟,自选一个角度,写一篇不少于800字的文章,文体自定,标题自拟。要求:立意明确,不要套作,不得抄袭。
15、(山东卷)阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章(60分)窗子就是一个画框,从窗子望出去,就可以看见一幅图画。有人看到的是雅,有人看到的是俗,有人看到的是闹,有人看到的是静……
要求:(1)选准角度,自定立意;(2)自拟题目;(3)除诗歌外,文体不限;(4)文体特征鲜明。
16、(重庆卷)阅读下面的材料,根据要求作文。
一个游客去波罗的海海滨度假,找到一处房屋,打算同房东——一位和蔼可亲的老人签下租房合同。老人劝他不妨先试住几天,看究竟合适不合适,再作决定。
游客住下后感到很满意。到第5天,将要签合同时,却发生了一点意外:一个精美的玻璃杯被他不小心打碎了。他有些忐忑不安地打电话告诉了老人,老人说:“不要紧,你又不 是故意的,我过来签合同时再拿一个来。”游客把碎玻璃和屋里的其他垃圾打扫了。不久,老人来了,进屋后就问:“玻璃杯碎片呢?”游客回答说,己装进垃圾袋,放到门外了。老人赶紧出门,打开垃圾袋看过后,脸色凝重地对游客说:“对不起,我不再把房子粗給你了。”
然后,老人仔细地将玻璃碎片一一捡了出来,放入另一个垃圾袋,写上:“玻璃碎片,危险!”要求:①结合材料的内容和含意,选准角度,明确立意;
②自拟标题,自选文体(诗歌除外),不少于800字;
③不得套作,不得抄袭。
17、(天津卷)阅读下面的文字,按要求作文。(60分)
也许将来有这么一天,我们发明了一种智慧芯片,有了它,任何人都能古今中外无一不知,天文地理无所不晓。比如说,你在心里默念一声“物理”,人类有史以来有关物理的一切公式、定律便纷纷浮现出来,比老师讲的还多,比书本印的还全,你逛秦淮河时,脱口一句“旧时王谢堂前燕”,旁边卖雪糕的老大娘就接茬说“飞入寻常百姓家”还慈祥地告诉你,这首诗的作者是刘禹锡,这时一个金发碧眼的外国小女孩抢着说,诗名《乌衣巷》,出自《全唐诗》365卷4117页……这将是怎样的情形啊!
读了上面的材料,你有怎样的联想或思考?请就此写篇文章^
要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明:
③不少于800字; ④不得抄袭,不得套作。
18、(全国卷--广西)阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
农民工老王突发胃穿孔,被送进医院。为救治这名贫困患者,医院开通“绿色通道”给他做手术,又进行了十天治疗。虽然老板主动送来5000元,老王仍欠下4000多元医疗费,而医院默许他出了院。老王刚一康复就回到了工地:“哪怕打工还钱再难,我也得努力。是医院和老板救了我。”可欠款还是像石头一样压在他心上,最终,老王鼓足勇气找到医院,说出了想在医院打工抵债的心思。院方深受感动,聘他为陪检员,老王也特别敬业,作为曾经的患者,他格外懂得怎样帮助病人。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围,不要套作,不得抄袭。
第五篇:2012年高考作文题汇总(小编推荐)
2012年大纲卷高考作文题:放下顾虑
2012年高考语文科考试已经结束,以下为2012年大纲卷(贵州、云南、甘肃、内蒙古、青海、西藏、河北、广西)高考作文题:
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
周末,我从学校回家帮着干农活。今春雨多,道路泥泞,我挑着一担秧苗,在溜滑的田埂上走了没几步,就心跳加速,双腿发抖,担子直晃,只好放下,不知所措地站在那里。
妈妈在田里插秧,看到我的窘态,大声地喊:“孩子,外衣脱了,鞋子脱了,再试试!”
我脱了外衣和鞋袜,卷起裤脚,重新挑起担子。咦,一下子就觉得脚底下稳当了,担子轻了,很快就把秧苗挑到妈妈跟前。
妈妈说:“你不是没能力挑这个担子,你是担心摔倒,弄脏衣服,注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜,就甩掉了多余的顾虑。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。北京卷
2012年北京高考作文题为材料作文,讲述火车巡逻员老计的故事,老计每天在深山里走几十里路守护铁路,清理碎石,防止巨石滑落,每有火车经过都会敬礼,火车都会鸣笛回应。请自拟题目写篇不少于800字的文章。
江西卷
围绕“你不要想着你没有拥有什么,而要想着你拥有什么”、“你不要想着你现在拥有什么,而要想着你没有拥有什么”两个主题,选择展开议论,写一篇700字左右的议论文;小作文的主题跟音乐有关,字数200字左右。
广东卷
阅读以下的文字,根据要求作文:
醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过,如果可以选择出生的时代与地点,他愿意出生在公元一世纪的中国新疆,因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。居里夫人在写给外甥女涵娜的信上说:“你写信对我说,你愿意生在一世纪以前„„伊雷娜则对我肯定地说过,她宁可生得晚些,生在未来的世纪里。我以为,人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。”上面的此案料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验和感悟,写一篇文章。
要求:1自选角度,自拟标题,自定文体。2不少于800字。3不得套作,不得抄袭。
陕西卷
陕西今年高考作文题是材料作文,试卷给出的材料是:
有个船主,让漆工给船涂漆。漆工涂好船后,顺便将船上的漏洞补好了。过了不久,船主给漆工送了一大笔钱。漆工说:“工钱已经给过了”。船主说:“这是感谢补船漏洞的钱。”漆工说:“那是顺便补的。”船主说:“当得知我的孩子们驾船出海,我就知道他们回不来了。因为船上有漏洞,现在他们却平安归来,所以我感谢你!”
福建卷
福建今年高考语文作文为材料作文,要求考生根据冯骥才一段话写成一篇作文。
“运动中的赛跑,是在有限的路程内看你使用了多少时间;人生中的赛跑,是在有限的时间内看你跑了多少路程。”根据以上材料写一篇800字的作文。
安徽卷
2012安徽高考语文作文题是根据材料自主命题,题中提供一组材料。材料为:有一处施工单位有一个不用的施工
梯放在路上,上面挂着警示语“施工梯请注意安全!”天一个有一个人将警示牌更改为“不用时请将梯子收起!”„„要求考生针对以上材料发表自己的感想,自主命题写作文。
山东卷
根据孙中山的一段话,自行命题写作文。
“我辈既以担当中国改革发展为己任,虽石烂海枯,而此身尚存,此心不死。既不可以失败而灰心,亦不能以困难而缩步。精神贯注,猛力向前,应付世界进步之潮流,合乎善长恶消之天理,则终有最后成功之一日。”自行命题,题材不限。
重庆卷
根据要求,考生须阅读材料、自拟标题、自选角度、自选文体(诗歌除外),字数不少于800字。
材料内容为:
这是一个发生在肉类加工厂的真实故事。
下班前,一名工人进入冷库检查,冷库门突然关上,他被困在了里面,并在死亡边缘挣扎了5个小时。突然,门打开了,工厂保安走进来救了他。
事后有人问保安:“你为什么会想起打开这扇门,这不是你日常工作的一部分啊?”
保安说:“我在这家企业工作了35年。每天数以百计的工人从我面前进进出出,他是唯一一个每天早上向我问好并下午跟我道别的人。”
“今天,他进门时跟我说过‘你好’但一直没有听到他说‘明天见’。”
“我每天都在等待他的‘你好’和‘明天见’。我知道他还没有跟我道别,我想他应该还在这栋建筑的某个地方,所以我开始寻找并找到了他。”
上海卷
“人们对自己心灵中闪过的微光,往往会将它舍弃,只因为这是自己的东西。而从天才的作品中,人们却认出了曾被自己舍弃的微光„„”
根据上述材料,选取一个角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。
四川卷
根据诗歌《手握一滴水》,以“水”为话题,进行800字作文。
手握一滴水
聂沛
一滴水里有阳光的谱系图
有雪的过去和未来式
有沙漠干渴的大陆架
有人的生命„„
我手握一滴水
就是握着一个重大的世界
但一个小小的意外,比如一个趔趄
足以丢失这一切
湖南卷
湖南高考作文题目为一幅图片加四句话。图片的内容为一只伸出的手,四句话分别是:伸出是温暖的服务,摊开是放飞的想象,张开是创造的力量,捧起是收获的希望。
江苏卷
《忧与爱》
河北卷
《把握方向》