超萌的宝宝小蜜蜂学步鞋,嗡嗡嗡~[推荐阅读]

第一篇：超萌的宝宝小蜜蜂学步鞋,嗡嗡嗡~

www.xiexiebang.com

超萌的宝宝小蜜蜂学步鞋，嗡嗡嗡~ 英国FunkyFeet可爱学步鞋，纯手工制作！可爱时尚的设计，精益求精的品质~！纯棉内里，麂皮防滑鞋底！设计者真的很贴心，宝宝穿上去，地板上出现两只小蜜蜂~！宝宝追着自己的脚步，学步的兴趣也提高了！妈妈开心的同时也很放心。萌物一枚，潮妈必败。#母婴用品#。

爱乐活居家Zakka杂货萌物。

www.xiexiebang.com

www.xiexiebang.com

爱乐活——有态度、正能量的品质生活社区。www.xiexiebang.com

热爱生活，乐于分享的各类达人聚在这里，分享消费攻略，激发生活灵感，发现城市最IN的角落。在这里，有爱，有乐，有生活。

【更多精彩内容尽在爱乐活】

文章来源：http://i.leho.com/post/0c7e5b4c1252c9d18c1f6c9e?from=wenku/?from=wenku

第二篇：萌宝宝评选策划案

萌宝宝评选策划案

一、组织机构：

主办单位：兰考县广播电视台 承办单位：兰考电视台新闻频道 赞助单位：

二、参赛对象及方式： 1、0-5岁的**宝宝

2、关注**新闻网官方微博公众号；

3、通过微信恢复功能发送宝宝的照片+宝宝姓名（或昵称）+出生年月日+手机号码（此项为领取奖凭证，不做公布）及宝宝参赛宣言或家长祝福。

三、投票方式：

“**萌宝宝”大赛投票系统经过全面升级后，只需要“六步走”就能轻松投票：

第一步，关注“**新闻网”公共微信号； 第二步，点击“最**”进入“萌宝宝投票”； 第三步，进入“**萌宝宝”大赛页面；

第四步，按照编号每50个萌娃为一组，点击进入自家萌娃所在小组；

第五步，找到自家萌娃，投票并提交；

第六步，把投票页面分享在朋友圈，让您的七大姑八大姨小朋友小姐妹都来为宝宝加油投票。新的投票规则下，整个投票期间，每个微信号每个小组只能投一票，不可重复投票，投票上限为16。

投票截至时间是12月12日24点。

四、拉票攻略：

1、把宝宝参赛界面分享给朋友，例如微信和QQ空间和新浪微博。2.让所有好友分享宝贝参赛信息，如果你微信好友有600人，你只要3分钟就可以把你宝贝的参赛信息给你的好友们！

3、组建专属的亲友助威团。

4、发动亲朋好友齐投票。

五、颁奖大赛现场环节

1、邀约所有参赛宝贝及家长到场

2、开展亲子互动环节（微信现场互动、摇转盘、摇红包）

3、开展有奖问答环节

4、萌宝才艺比拼环节（分年龄段-通过评委现场进行评选）

六、奖项设立：

本次“**萌宝宝”大赛，总共要遴选出100名获奖萌宝，分别是：最萌**小公主10名；最萌**小王子10名；最自信萌宝20名；最时尚萌宝20名；最可乐萌宝20名；最深沉萌宝20名。

所有报名参赛宝宝的照片都将在兰考电视台、兰考网络电视台及**新闻网微博、微信公众号展示。

每位萌宝都将获得由某某早教中心提供的价值480元的体验券一张及**萌宝宝大赛画册1本。其中10名最萌**小王子和小公主还可获得电子相册1台，投票前两位的萌宝可获得一台iPadmini。

第三篇：王萌超教案

3.1.1方程的根与函数的零点

利民高中

王萌超

教学目标：

(1)结合二次函数的图像，掌握零点的概念，会求简单函数的零点。(2)理解方程的根和函数零点的关系。(3)理解函数零点存在的判定条件。

教学重点与难点：

重点：函数零点与方程根之间的联系。难点 ：（1）理解函数的零点就是方程的根。

（2）理解函数零点存在的判定条件。

教学过程： 问题探究：

探究1：求下列一元二次方程的实数根，画出相应二次函数的简图，并写出函数图象与x轴交点的坐标。思考：方程根与相应函数图象有什么联系? 一元二次方程与相应二次函数的图象关系

规律：二次方程如果有实数根，那么方程的实数根就是相应二次函数的图象与x轴交点的横坐标。

新知学习

函数零点的概念

对于函数y=f(x)，我们把使f(x)=0的实数x叫做函数y=f(x)的零点。（1）f(x)=0有实数根 函数的图象与x轴有交点 函数y=f(x)有零点

（2）函数的零点是函数图象与x轴交点的横坐标，是实数，而不是点

探究2

如何求函数的零点？ 练习1：求下列函数的零点

探究3

现在有两组镜头（如图），哪一组能说明她的行程一定曾渡河?

函数零点存在性定理

如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线，并且有f(a)·f(b)<0，(a,b)内有零点，即存c∈(a,b)，使得f(c)=0，这个c也就是方程f(x)=0的根。例1：求函数f(x)=lnx+2x-6的零点个数.[随堂练习] 已知函数f(x)的图象是连续不断的，且有如下对应值表，则函数在哪几个区间内零点？为什么？

课堂小结

1）函数零点的概念；（2）方程的根与函数的零点；

（3）函数零点的存在性定理；（4）学会函数与方程和数形结合的思想；（5）函数的零点判断方法①方程法 ②图象法 ③定理法

作业：P88 练习1、2

第四篇：超萌漫画版厕所标语

超萌漫画版厕所标语

厕所是良好发展、生活与文化质素的一个重要指标；不注意厕所环境卫生的国家，没有文化和将来。

厕所是人类文明的体现，相当多的发达国家十分重视厕所文化。法国设有电脑厕所，发行厕所报纸；日本每年举行一次“全国公厕日”，议员亲临公厕现场办公；美国和新加坡等国定期评选“名厕”。但是在中国人的传统观念里，厕所不能登大雅之堂，所以厕所文明一直被忽略，甚至在国际上留下了“只重视进口、不重视出口”的耻笑。近年来，我国的公厕问题越来越引起各方面的重视。专家学者献计献策，政府部门群策群力，公厕现状有了很大改观。

说公厕能够透视出文明，就是因为从一个国家公厕的情况，可以看出这个国家公众的文明习惯、卫生习惯和社会公德。随着经济的发展，现代化的中国需要越来越多地展示国际形象。通过“公厕革命”来让全世界认识到中国的日新月异，不仅需要政府的积极努力，每一个公民也都有责任。

标语大全开发团队深入分析公众如厕的每个细节，独家开发出适合改变卫生习惯的各个方面的挂图，给公众以时时提醒，使公众逐步养成良好的如厕习惯，让“用鼻子就能找到厕所”的历史提前结束！

今天我们先来看看超萌的厕所雷人标语有哪些吧！

一、流氓兔版厕所标语

今天你冲了吗028-0012 冲一冲，你好，我也好028-0013

请您方便后一定要洗刷刷 028-0014 高高兴兴方便，轻轻松松冲刷 028-0015

二、迪斯尼版（迪士尼版）厕所标语

保持环境清洁做位可爱的人 我的身子很白，请别碰脏我 温馨优美的环境，要靠大家来创造

一滴水就是一滴眼泪 美丽的心灵，优美的环境 我为大家服务，希望大家也能爱护我

三、绿豆蛙版厕所标语

未来要想成功，当下注意细节 往前一小步，文明一大步

烟头也需要归宿，请勿任其随波逐流 别让地球上最后一滴水成为你的眼泪

四、喜洋洋与灰太狼版厕所标语

厕所文化喜洋洋灰太狼版1 厕所文化喜洋洋灰太狼版2 厕所文化喜洋洋灰太狼版3

厕所文化喜洋洋灰太狼版4 厕所文化喜洋洋灰太狼版5 厕所文化喜洋洋灰太狼版6

以上图片均有高清实物大图版，适用于幼儿园洗手间、小学洗手间、儿童乐园洗手间等地，如有需要，请与我们联系！

地址：广州市天河区棠下荷光路星辉大楼201,202,211室 电话：020-85662199 / 85660025 传真：020-85667435 网址：http://www.xiexiebang.com/

第五篇：幼儿园中班音乐律动教案《臭蚊子嗡嗡嗡》及教学反思

《中班音乐律动教案《臭蚊子嗡嗡嗡》含反思》这是优秀的中班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！

【设计思路】

这首童谣音乐曲风幽默风趣、节奏清晰明了，蚊子的习性和幼儿生活非常贴近，为孩子们将生活转化为艺术进行肢体表现做好了铺垫。我把它作为素材，运用多种教学手段引导孩子们在游戏中体验、探索、表达和合作，充分领略音乐的有趣。

【活动目标】

1、感受音乐的乐句与节奏，用动作表现赶蚊子、蚊子叮、生气、拍蚊子等情节。

2、通过观察、讨论、模仿的方法来共建游戏玩法。

3、体验和同伴合作游戏的快乐。

【活动准备】

音乐、蚊子指偶、幼儿会念儿歌

【活动过程】

1、体验蚊子飞和赶蚊子的音乐情节和节奏。

(1)教师讲‘小孩儿睡觉，蚊子叮小孩，小孩儿赶蚊子，最后打蚊子’的故事，帮助幼儿理解游戏内容。

(2)“蚊子怎么飞?”(哼乐句学习动作)“它飞来了，赶快把它赶走吧!怎么赶?一起来赶一赶!”(哼乐句一起学赶的动作)

(4)“我们来做做蚊子飞和赶的动作吧!”(带幼儿跟音乐进行飞和赶交替动作)

(5)师幼进行两遍角色互换(一个当蚊子，一个当小孩儿)的乐句交替练习。

2、体验蚊子叮的音乐情节和节奏

(1)“(出示蚊子教具)它飞到手上来叮我了!(教案出自：快思教案网)蚊子还跟着儿歌的节奏一下一下叮我呢!”(教师示范叮的动作和节奏)

(2)“把你的一根手指头变成臭蚊子，在你身上一下一下的叮!(播放儿歌)

3、讨论、观察和创造生气的姿态。

(1)你们被叮醒了生气吗?生气的样子是什么样的?

(2)蚊子一个一个叮过来了，被叮的孩子醒过来做一个不一样的生气的木头人。

(3)你们生气的都想把蚊子怎么样了?一起来拍蚊子吧!什么时候拍呢?仔细看。(教师示范，引导幼儿知道在“打干净”后面拍。共同练习几次。)

(3)“听!这儿也有拍蚊子的声音呢!”(播放声音)“还有个奇怪的声音你觉得是什么?”(教案出自：快思教案网)(死掉)“你觉得蚊子在空中怎么样以后才死掉的呢?再听一遍!”(引导幼儿理解蚊子转圈圈，死掉了!请个别幼儿表演‘转圈圈，死掉了!’的样子，之后一起表演。)

4、加入前面的飞和赶的情节完整进行游戏。

(1)第一遍教师哼，第二遍跟音乐。

(2)个别幼儿当蚊子进行游戏。

(3)一半儿幼儿当蚊子，一半儿有当小孩儿，进行两两游戏。之后交换

5、结束

把好玩的游戏教给其他的朋友，做灭蚊专家。

教学反思：

本次活动，我上的是小班音乐游戏《拍蚊子》。活动中，主要引导孩子学会拍蚊子、挠痒痒、擦药以及睡觉的动作。活动以完整欣赏音乐导入，老师在幼儿感知音乐的同时，配上了动作提示。活动中，我还借助儿歌帮助孩子记忆动作顺序，孩子们都能跟着音乐作出动作。但是活动中还是出现许多不足，以下是我作出的反思：

1、活动目标一中，感受音乐的节奏与动感，比较没有表现出来。活动的目标二：体乐意参与游戏，体验与同伴合作游戏的快乐。其中，合作的环节对于小班的幼儿来说还是比较困难的，应该放在中班。

2、活动的导入环节花费的时间较长。当幼儿回答不出问题时，老师应给予适当的详细的提示。活动中老师的语言及问题都比较多，让孩子说的机会比较少，抛出的问题也比较范，缺乏启发性的提问。在今后的活动中，老师应该注意语言的简化，并用幼儿能理解的语言提问。

3、活动缺少让孩子安静、完整倾听音乐的机会。应该先让孩子完整倾听、感受音乐的节奏，再以动作提示。分段感受音乐时，蚊子的不同方位和节奏要重点体现出来，才不会导致幼儿乱拍。游戏后，缺乏有效性的评价。

中班音乐律动教案《臭蚊子嗡嗡嗡》含反思这篇文章共4099字。