第一篇：马来的雨、布鲁塞尔大广场、永远执著的美丽复习提要。大全
马来的雨
1.作者要写马来的雨，为什么要先从江南的雨写起？
作者用江南的雨来想象马来的雨，一方面表现了对马来雨的渴望和向往，另一方面也将马来雨与江南雨作对照，说明马来雨独具特色。
2.联系全文，说说江南的雨和马来的雨各有什么不同的特点。
江南的雨缠绵、飘洒、温柔；马来的雨爽快、干脆、利落，不烦人。
3.第⑷段划线句子“噼噼啪啪打过来，铺天盖地扫过去”，语言精致工整。请说说这样写有什么好处？
这些句子形式整齐，韵律和谐，充满美感，非常形象地表现了马来雨干脆利落爽快的特点。
⑸此时还是雨季，可不知为何却少雨。烈日下的丛林看上去呈现焦虑的枯色。于是，睡时梦雨，醒时求雨，一个“盼”字将旅途拉得好长。终于，在不抱希望的时候雨却把希望浇成了果实。在高脚屋，在街上，在海上，算不准何时来看不清怎么来的马来雨令游客过了几把瘾。
4.第⑸段划直线的句子突出了作者期盼下雨的心情。
5.第⑸段画曲线的句子如果改成“在不抱希望的时候雨却不期而至”好不好？为什么？
不好。原文由“雨”而想到“浇”，并因此把希望的实现比成果实的成熟，运用了“拈连”的修辞手法，比改动后的句子更形象生动。
6.这段话在文中有什么作用？谈谈你的理解。
从内容看，这段话描写了对马来雨的期盼，从侧面表现马来的雨的魅力，为下文蓄势；在结构上，是下文三个方面写马来雨的总起段落。
⑹在高脚屋，那雨时给你“听”的，被粗粗的木柱四面撑起的小屋，浮在密密的雨中。高脚屋之所以在东南亚流行，就因为它有不会被雨水浸着的好处。屋顶多盖铁皮锌板，那雨点敲在上面，极富大珠小珠落玉盘的韵味。雨骤时，沿铁皮凹槽泻下的水帘声响从四壁迫来，金戈铁马声盈屋；雨稀时，偶有大雨点击在铁皮上，碎碎的细乐声中有了重音节。高脚屋往往掩在绿阴丛中，那雨打在宽宽的芭蕉叶上，声音变得很圆润，和那屋顶上的声响构成刚柔两个声部，交响成曲。据说有钱的马来人要么迁居城里，要么盖起高楼瓦屋，舒适时肯定的，但这听雨的享受也没有了。
⑺高脚屋的雨声，是平民的音乐。
7.第⑹段从听觉角度描写马来的雨，写出马来雨声音动听（富有韵味）的特点。
8.第⑹段画线的句子“那雨点敲在上面”和“偶有大雨点击在铁皮上”，句中的动词“敲”和“击”都是表示雨滴落下来的意思。那么这两个词能否交换使用呢？为什么？
不能。“敲”字照应下文“韵味”二字，写出雨点很有节奏。“击”和“大雨点”相对应，显示出雨点落下来时的力量。
9.文中说：“那雨点敲在上面，极富大珠小珠落玉盘的韵味。”“韵味”二字作者是怎样具体表现的？
雨骤时，是“金戈铁马”的急迫；雨稀时，细细的碎乐里夹杂着重音节；屋顶铁皮锌板上的雨声和雨打芭蕉的声音构成了刚柔两个声部。
10.这段描写化用了很多诗句，如“大珠小珠落玉盘”，“金戈铁马声盈屋”。说说这些诗句在表达效果上有什么作用。
这些诗句，一方面生动形象地写出了雨水声音的清脆和急迫，另一方面也使文章具有更丰富的内涵。
11.作者为什么说“高脚屋的雨声，是平民的音乐”？
因为有钱的马来人要么迁居城里，要么盖起高楼瓦屋，没有了高脚屋和屋顶上的铁皮锌板，这听雨的享受也没有了。
⑻在街道上，那雨是让你淋的。马来西亚的城镇，街道两边大多是骑楼，是给行人遮阳或避雨的。这里四季如夏，遮阳是必须的，但挡雨未必需要，燠热时分冲冲凉是何等的快意。路上行人几乎未有见带雨伞的。旱季雨是奢侈品；雨季当然要尽情享受一下的。
⑼马来的雨很劲。在槟城街头，突来的骤雨如幕，望过去似是风也吹不破的。路上水不及排走，雨点上去＿＿出硕大的水花，此起彼伏，是雨的舞蹈。雨急，水滴也重，可打在身上并不痛，滑滑的淌到地里去了。雨不凉，可暑气不再有，心里温温的有了点春的感觉。马来西亚的车很多，世界各地的名车几乎都能见到，这里的车价与其他物价相比似乎不贵，因此私车并不罕见。车在雨中窜来窜去，很霸气的＿＿出整排整排的雨水来。驾车乘车的人在空调里没有暑苦，当然也体会不了那雨的清凉，现代文明有时离大自然是远了些的。
12.第⑻段划线句“雨季当然要尽情享受一下的”中“当然”一词不能删去，是因为“当然”在这里起强调语气的作用，用在这里能够更好的表现出人们享受雨水的欣喜之情。
14.第⑼段从触觉角度写了马来的雨。文章说“马来的雨很劲”，作者是从哪几方面来表现的？
①骤雨如幕，望过去似是风也吹不破的；
②雨急，水滴重，雨点溅出硕大的水花；
③雨水一淋，暑气不再有；
④车在雨中窜来窜去，很霸气地甩出整排整排的雨水来。
⑽在海上，那雨是让你“观”的。素有“海上公园”之誉的马来西亚，其美景离不开海的衬托。海是马来雨的源泉和舞台，那里的雨景格外壮观。密密的雨千针万线似的，欲将海与天缝在一起。即使烈日当空，雨依旧会扬扬洒洒，将海和天搅成咸湿的一团。登上快艇游海，你能直接体会雨的律动，快艇箭似的飞，那雨被拉成斜斜的线条。远处的岛时隐时现，像是五线谱中的“蝌蚪”，雨中涛声里变成了可视的音符。细雨适宜湖泊，骤雨才适合海洋。想起有首歌的名字叫“用马来西亚的方式爱你”，不知歌词如何，但可以想象那韵味会是马来雨的方式：海天一体，波澜壮阔；爽快透彻，惊心动魄。
17.第⑽段从视觉角度描写马来的雨，表现了马来雨的壮观特点。
18.第⑽段作者观雨时，对雨的描写富有表现力，请选择一句运用了修辞手法的句子，摘录下来，说说其好处。
句子：密密的雨千针万线似的，欲将海与天缝在一起。
好处：运用了比喻和夸张的修辞手法，写出了雨的细密和壮观。
句子：远处的岛时隐时现，像是五线谱中的“蝌蚪”，雨中涛声里变成了可视的音符。
好处：比喻，把海岛比做“蝌蚪”、音符，把雨水比成五线谱。化宏大的景象为细小，显示了作者奇丽的想象。
⑾雨拉开的是幕，是风景，也是风情。
⑿马来西亚的魅力，在雨季。
19.“风景”的意思是供观赏的自然风光或景物。“风情”在这里是指风土人情。
20.作者说：“雨拉开的是幕，是风景，也是风情。”对这句话你怎么理解？
因为马来的雨不仅形成了当地独特的景色，而且渗透、影响了当地人们的生活，日积月累便构成了别具一格的当地文化。
21.文章的结尾与开头类似，你认为作者这样写有什么好处？
在结构上首尾呼应，使文章浑然一体。在内容上，结尾比开头少了一个“应”字，显示出更为肯定的语气，说明作者被马来雨的魅力所陶醉。
《马来的雨》一文从听觉、触觉、视觉三个角度描绘了高脚屋、街上和海上的马来雨，生动形象地刻画出马来雨爽爽快快、干脆利落的特点，展现了马来西亚特有的魅力和风情。认真阅读完这篇散文，我感到有这样几个词语应值得注意：魅力、享受、韵味、风情。反复咀嚼这四个词语，文章的主要内容和主旨也渐渐清晰起来。魅力，能吸引人的力量。“马来西亚的魅力，应在雨季。”文章开篇直接切入主题，被誉为世界上最迷人的地方之一的马来西亚，它吸引人的地方就在雨季，原因何在？作者在文章的第二节，以惯有的江南雨的思维模式联想马来雨，以江南雨的缠绵、细柔对比爽爽快快、干脆利落的马来雨，这难道就是马来西亚的魅力所在？非也，“同样的雨，落在不同的土地上，会绽出不同水花的”，中国北方的雨也是很干脆利落的，有着北方式的爽快、豪迈，但是却不能代表马来西亚。因为这雨落在马来西亚，“敲”在高脚屋上，“淋”在街道上，“洒”在大海上，是一种韵味，给人以享受。高脚屋，马来西亚的民居，屋顶上的铁皮锌板，恰似一副琴键，雨点敲在上面，错落有致，清脆悦耳，如作者所言“大珠小珠落玉盘”。更何况作者以其妙笔将雨声刻画地栩栩如生，如在耳畔，这听雨的享受，只有在马来的高脚屋才有。街道上，闷热的东南亚气候，淋一场很“劲”的雨，该是多么的畅快！尽管这雨坚强有力，骤雨如幕，可打在身上并不痛，滑滑的，珠圆玉润、温温的、清凉极了，况且还能欣赏到那雨的舞蹈，刚柔并济，这是何等的享受！在海上观雨，因为海是马来雨的源泉和舞台。无论是扬扬洒洒如千针万线的雨，还是被拉成斜斜线条的律动的雨，那都是马来雨的韵味：海天一体，波澜壮阔；爽快透彻、惊心动魄。为什么选择上述三个场景来写雨呢？因为这三个场景极具马来特色，落在这三个场景的雨才那么有魅力，有韵味，听之，淋之，观之，才是一种享受。同时，作者从多角度、运用多种修辞手法描绘马来的雨，对读者也是一种享受，更是一种吸引。因为这雨季的马来极具风情，不仅是它的气候特征，更是它的韵味所在。因此，作者在文末极其肯定地再次赞叹：“马来西亚的魅力，在雨季。”
布鲁塞尔大广场
1，为什么说布鲁塞尔是“西欧首都”？
（“这些国家既是欧洲又是全世界的重要国家，那么处于中心位置的布鲁塞尔当然就极为重要，甚至于被称为„西欧首都‟。”）
2，从第1段找出关于布鲁塞尔地理优势的词语。这给布鲁塞尔带来什么影响？
（布鲁塞尔地理环境优越、气候宜人、气候温暖、冬无严寒、夏无酷暑、地处西欧中心。
景色秀丽和中心优势，使她得到众多青睐，欧洲经济共同体、北大西洋公约组织把总部设在这里，使她享有“西欧首都”的美称。）
3，天鹅咖啡馆的“别具一格”与“独有意义”分别表现在哪里？
（别具一格：大门上装饰一只展翅欲飞的白天鹅，纯白高雅，华贵大方，具有无限的美感。
独有意义：马克思和恩格斯曾经在此居住； 咖啡馆成为他们重要的活动场所； 早期的国际共产主义组织在这里诞生； 马克思主义的经典著作在此问世。）
4，布鲁塞尔市政厅有什么价值？
（①这是一座经典的古代弗兰德哥特式建筑。
②厅内装饰美妙绝伦，巧夺天工。
③历史名人画像济济一堂。
④大厅犹如一座比利时民族史的博物馆。）
5，于廉塑像有哪些情趣？
（①形态栩栩如生，楚楚动人，可笑可爱。
②狂欢节尿啤酒，游人争相抢饮。
③传说众多美丽，令人暇想。
④赠予许多服装，别有趣味。）
6，介绍于廉的传说有什么作用？
（写于廉的传说，使这一塑像具有传奇色彩，使文章更加生动，增添了趣味和可读性。）
7，“每逢10月1日，小于廉就穿上此装”，“此”指什么？“穿上此装”说明什么？
（“此”指汉族对襟小裤褂。“穿上此装”说明于廉是世界和平的使者，中比关系友好。）
8，布鲁塞尔“大广场鲜花地毯节”有什么特色？
（①两年一度的八月举行。
②广场中心由鲜花铺成一块巨大的长方形“地毯”。
③“地毯”中间有三个圆形喷泉。
④鲜花地毯由一百多万朵秋海棠组成。）
9，“她像一枚金光闪烁的明珠，镶嵌在西欧大陆的中心地带”。这句用了什么修辞手法？其作用是什么？
黄生借书说
作者认为自己幼时借不到书而“形诸梦”是非常不幸的，而黄生能与作者“公书”是非常幸运的，所以作者要黄生“知幸与不幸”，珍惜少时光阴，专心读书。我们现在的读书条件比起黄生来又不知要幸运多少倍，我们更应“知幸与不幸”，珍惜现在这大好的学习条件和自己的青春年华，刻苦攻读，使自己成为社会主义建设的有用人才。如果学有不成，非他人之过，自己应该多反省，知警惕。这篇“说”就青年黄允修向作者借书一事发表议论，提出“书非借不能读”的观点，勉励青年应该化弊为利，努力为自己创造学习条件，发奋求学。
课文围绕中心，夹叙夹议，层次清楚地阐明事理。文章一开始就提出了“书非借不能读”的观点，出人意表，引人深思，随后围绕着这个中心，逐层展开阐述。先以帝王、富贵人家全都藏书丰富，却没有几个读书人，以及祖父辈尽心藏书而子孙辈随意毁弃书这三种常见的事实，来作初步证明；再用类比推理，以人们对于借来的东西和属于自己的东西所采取的不同态度，来说明这个论断是有普遍意义的。作者从那常见的现象中推究出其原因──“虑人逼取”，这种外来的压力，会化为鞭策自己的动力，有力地证明了“书非借不能读”的观点。接着，作者又拿自己年少时借书之难、读书用心之专和做官后有了大量的书籍却不再读书等切身经历，从正反两个方面做进一步的论证。最后，在上述分析说明的基础上，紧扣“借书”一事，指出黄生有幸而遇肯“公书”的人，勉励他应该珍惜机会，勤奋学习。
课文多处运用对比方法，从正反两方面去阐明事理。如以“非夫人之物”与“若业为吾有”作对比；以“余幼好书，家贫难致”的勤学与“通籍后，俸去书来”的疏懒作对比；以“予之公书”与“张氏之吝书”作对比；以自身的“不幸”与黄生的有“幸”作对比，等等。这样，能够鲜明地阐述观点，加深读者的理解，增强文章的说服力。
需要注意的是，本文的中心论点虽然是“书非借不能读”，但很明显，仅从字面上来看，这个论点带有很大的片面性。“说”本身不同于规范、正统的论说文，本文作者袁枚又是一位才子气颇重、任性适情的人。因此，我们更宜于把本文视为作者在有感而发的情况下率性而为的一篇带有游戏性质的小文，其中包含有对逝去的青年光阴的怀念、对如今自己的自嘲，而主旨则在鼓励、教育黄生，只是没有板起面孔来。
中心：作者就黄生借书一事发表议论，提出“书非借不能读”的观点，勉励青年人努力为自己创造条件，发奋学习。论点：书非借不能读也。
正反对比论证以及举例论证
先以帝王、富贵人家全都藏书丰富，却没有几个读书人，以及祖父辈尽心藏书而子孙辈随意毁弃书这三种常见的事实，来作初步证明；再用类比推理，以人们对于借来的东西和属于自己的东西所采取的不同态度，来说明这个论断是有普遍意义的。作者从那常见的现象中推究出其原因——“虑人逼取”，这种外来的压力，会化为鞭策自己的动力，有力地证明了“书非借不能读”的观点。接着，作者又拿自己年少时借书之难、读书用心之专和做官后有了大量的书籍却不再读书等切身经历，从正反两个方面做进一步的论证。最后，在上述分析说明的基础上，紧扣“借书”一事，指出黄生有幸而遇肯“公书”的人，勉励他应该珍惜机会，勤奋学习。
课文多处运用对比方法，从正反两方面去阐明事理。如以“非夫人之物”与“若业为吾有”作对比；以“余幼好书，家贫难致”的勤学与“通籍后，俸去书来”的疏懒作对比；以“予之公书”与“张氏之吝书”作对比；以自身的“不幸”与黄生的有“幸”作对比，等等。这样，能够鲜明地阐述观点，加深读者的理解，增强文章的说服力。
1.“书非借不能读”，怎样理解这句话的意思？作者为了阐述这一观点，从哪几个方面着笔？
答：书要不是借来的就不会好好地读啊。
三方面：天子，富人和穷人对书的用法作对比； 借来的书和自己的书的珍惜程度与阅读效果； 袁枚自己小时候的借书遭遇和黄生的作对比
2.作者说:“非独书为然,天下物皆然.”你是怎样理解这句话的含义?
答：不只是读书（这件事）是这样，世间的事都是这样（的道理）。（拥有的常常不能很好地消受，这就是人的共性。所以说不只是拥有书籍是这样，天下所有的事情都这样！不能好好珍惜拥有的现成的！）
3.第三段中作者讲述自己的亲身经历：
借书时“ 有所览辄省记 ”，做了官后却“ 俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴."。这样的目的是 ：将自己做官前与做官后对书的态度对比，更有力的论证了“书非借不能读”的观点。
永远执著的美丽
1、写“现实中农村的落后、贫瘠和疮痍”与“美丽”是否矛盾？请说明理由。
（形成对比，更加突出袁隆平坚定执著的追求。）
2、文中出现了许多数字，请找出一例说明数字包含的意义。
（如“14000”个稻穗，表现了袁隆平不辞辛劳、执著严谨的精神。）
3、“从播种到收获，他依然风尘仆仆地骑着摩托车去试验田；从春夏到秋冬，他依然追赶着阳光从北到南察看育种基地。即使这次来京领奖，他也无时不惦记着他的试验。”句中的“依然”和“无时”有何作用？
（形象传神地表现了袁隆平作为人民科学家早已把自己的身心交给了那片田地，淡泊名利、执著追求、奋斗终身的精神。）
4、从选文可以看出，袁隆平的“美丽”指的是什么？
（不懈追求、百折不挠、坚忍不拔的毅力和淡泊名利、无私奉献、造福人类的崇高精神。）
1,“永远”执著，表现袁隆平在童年时代学农的梦想成了他一生的事业和追求。在面对落后、贫瘠和饥饿的时候，他又将“童年的憧憬蕴藏心底”，将“所有人不再挨饿”作为自己的终身追求；在杂交水稻研究遭遇挫折、干扰时又百折不挠，从未放弃，在功成名就之后依然执著于水稻育种事业，投身“超级稻”研究，童年时代的园艺场之梦在古稀之年依然相随，“我们做过一个好梦，我们种的水稻像高粱那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大。几个朋友就坐在稻穗下面乘凉”。童年的梦想与古稀之年的梦想相呼应相辉映，“永远”执著，就是指袁隆平为了梦想而不懈追求，永远没有放弃，直至成功。
2，如何理解题目中的“美丽”？
（美丽，《现代汉语词典》解释：使人看了发生快感的；好看。本文“美丽”一词有新意：
第1段，“精干、充沛、睿智、幽默”四个关键词语，让我们了解“美丽”的丰富内涵。本文“美丽”还指袁隆平的精神：永远执著，不懈追求，百折不挠、坚忍不拔、淡泊名利，无私奉献。）
3，文章的哪些语句表达了“执著”一词的含义？
（①“看到广大农村的实际情况，虽然大失所望，但是仍执著地决心从事农业工作。”
②“60年代初那场席卷全国的饥饿，深深震撼了他的心灵，他把童年的憧憬蕴藏心底，将„所有人不再挨饿‟奉为终身的追求。”
③“他执著的从事培育高产稻，不怕困难和挫折，终于获得巨大成就。”）
第二篇：马来的雨、布鲁塞尔大广场复习提纲
马来的雨复习提纲 前哨学校
曾智
1.作者要写马来的雨，为什么要先从江南的雨写起？
作者用江南的雨来想象马来的雨，一方面表现了对马来雨的渴望和向往，另一方面也将马来雨与江南雨作对照，说明马来雨独具特色。
2.联系全文，说说江南的雨和马来的雨各有什么不同的特点。
江南的雨缠绵、飘洒、温柔；马来的雨爽快、干脆、利落，不烦人。
3.第⑷段划线句子“噼噼啪啪打过来，铺天盖地扫过去”，语言精致工整。请说说这样写有什么好处？
这些句子形式整齐，韵律和谐，充满美感，非常形象地表现了马来雨干脆利落爽快的特点。
⑸此时还是雨季，可不知为何却少雨。烈日下的丛林看上去呈现焦虑的枯色。于是，睡时梦雨，醒时求雨，一个“盼”字将旅途拉得好长。终于，在不抱希望的时候雨却把希望浇成了果实。在高脚屋，在街上，在海上，算不准何时来看不清怎么来的马来雨令游客过了几把瘾。
4.第⑸段划直线的句子突出了作者期盼下雨的心情。
5.第⑸段画曲线的句子如果改成“在不抱希望的时候雨却不期而至”好不好？为什么？
不好。原文由“雨”而想到“浇”，并因此把希望的实现比成果实的成熟，运用了“拈连”的修辞手法，比改动后的句子更形象生动。
6.这段话在文中有什么作用？谈谈你的理解。
从内容看，这段话描写了对马来雨的期盼，从侧面表现马来的雨的魅力，为下文蓄势；在结构上，是下文三个方面写马来雨的总起段落。
⑹在高脚屋，那雨时给你“听”的，被粗粗的木柱四面撑起的小屋，浮在密密的雨中。高脚屋之所以在东南亚流行，就因为它有不会被雨水浸着的好处。屋顶多盖铁皮锌板，那雨点敲在上面，极富大珠小珠落玉盘的韵味。雨骤时，沿铁皮凹槽泻下的水帘声响从四壁迫来，金戈铁马声盈屋；雨稀时，偶有大雨点击在铁皮上，碎碎的细乐声中有了重音节。高脚屋往往掩在绿阴丛中，那雨打在宽宽的芭蕉叶上，声音变得很圆润，和那屋顶上的声响构成刚柔两个声部，交响成曲。据说有钱的马来人要么迁居城里，要么盖起高楼瓦屋，舒适时肯定的，但这听雨的享受也没有了。
⑺高脚屋的雨声，是平民的音乐。
7.第⑹段从听觉角度描写马来的雨，写出马来雨声音动听（富有韵味）的特点。
8.第⑹段画线的句子“那雨点敲在上面”和“偶有大雨点击在铁皮上”，句中的动词“敲”和“击”都是表示雨滴落下来的意思。那么这两个词能否交换使用呢？为什么？
不能。“敲”字照应下文“韵味”二字，写出雨点很有节奏。“击”和“大雨点”相对应，显示出雨点落下来时的力量。
9.文中说：“那雨点敲在上面，极富大珠小珠落玉盘的韵味。”“韵味”二字作者是怎样具体表现的？
雨骤时，是“金戈铁马”的急迫；雨稀时，细细的碎乐里夹杂着重音节；屋顶铁皮锌板上的雨声和雨打芭蕉的声音构成了刚柔两个声部。
10.这段描写化用了很多诗句，如“大珠小珠落玉盘”，“金戈铁马声盈屋”。说说这些诗句在表达效果上有什么作用。
这些诗句，一方面生动形象地写出了雨水声音的清脆和急迫，另一方面也使文章具有更丰富的内涵。
11.作者为什么说“高脚屋的雨声，是平民的音乐”？
因为有钱的马来人要么迁居城里，要么盖起高楼瓦屋，没有了高脚屋和屋顶上的铁皮锌板，这听雨的享受也没有了。
⑻在街道上，那雨是让你淋的。马来西亚的城镇，街道两边大多是骑楼，是给行人遮阳或避雨的。这里四季如夏，遮阳是必须的，但挡雨未必需要，燠热时分冲冲凉是何等的快意。路上行人几乎未有见带雨伞的。旱季雨是奢侈品；雨季当然要尽情享受一下的。
⑼马来的雨很劲。在槟城街头，突来的骤雨如幕，望过去似是风也吹不破的。路上水不及排走，雨点上去＿＿出硕大的水花，此起彼伏，是雨的舞蹈。雨急，水滴也重，可打在身上并不痛，滑滑的淌到地里去了。雨不凉，可暑气不再有，心里温温的有了点春的感觉。马来西亚的车很多，世界各地的名车几乎都能见到，这里的车价与其他物价相比似乎不贵，因此私车并不罕见。车在雨中窜来窜去，很霸气的＿＿出整排整排的雨水来。驾车乘车的人在空调里没有暑苦，当然也体会不了那雨的清凉，现代文明有时离大自然是远了些的。
12.第⑻段划线句“雨季当然要尽情享受一下的”中“当然”一词不能删去，是因为“当然”在这里起强调语气的作用，用在这里能够更好的表现出人们享受雨水的欣喜之情。
14.第⑼段从触觉角度写了马来的雨。文章说“马来的雨很劲”，作者是从哪几方面来表现的？
①骤雨如幕，望过去似是风也吹不破的；
②雨急，水滴重，雨点溅出硕大的水花；
③雨水一淋，暑气不再有；
④车在雨中窜来窜去，很霸气地甩出整排整排的雨水来。
⑽在海上，那雨是让你“观”的。素有“海上公园”之誉的马来西亚，其美景离不开海的衬托。海是马来雨的源泉和舞台，那里的雨景格外壮观。密密的雨千针万线似的，欲将海与天缝在一起。即使烈日当空，雨依旧会扬扬洒洒，将海和天搅成咸湿的一团。登上快艇游海，你能直接体会雨的律动，快艇箭似的飞，那雨被拉成斜斜的线条。远处的岛时隐时现，像是五线谱中的“蝌蚪”，雨中涛声里变成了可视的音符。细雨适宜湖泊，骤雨才适合海洋。想起有首歌的名字叫“用马来西亚的方式爱你”，不知歌词如何，但可以想象那韵味会是马来雨的方式：海天一体，波澜壮阔；爽快透彻，惊心动魄。
17.第⑽段从视觉角度描写马来的雨，表现了马来雨的壮观特点。
18.第⑽段作者观雨时，对雨的描写富有表现力，请选择一句运用了修辞手法的句子，摘录下来，说说其好处。
句子：密密的雨千针万线似的，欲将海与天缝在一起。
好处：运用了比喻和夸张的修辞手法，写出了雨的细密和壮观。
句子：远处的岛时隐时现，像是五线谱中的“蝌蚪”，雨中涛声里变成了可视的音符。
好处：比喻，把海岛比做“蝌蚪”、音符，把雨水比成五线谱。化宏大的景象为细小，显示了作者奇丽的想象。
⑾雨拉开的是幕，是风景，也是风情。
⑿马来西亚的魅力，在雨季。
19.“风景”的意思是供观赏的自然风光或景物。“风情”在这里是指风土人情。
20.作者说：“雨拉开的是幕，是风景，也是风情。”对这句话你怎么理解？
因为马来的雨不仅形成了当地独特的景色，而且渗透、影响了当地人们的生活，日积月累便构成了别具一格的当地文化。
21.文章的结尾与开头类似，你认为作者这样写有什么好处？
在结构上首尾呼应，使文章浑然一体。在内容上，结尾比开头少了一个“应”字，显示出更为肯定的语气，说明作者被马来雨的魅力所陶醉。
《马来的雨》一文从听觉、触觉、视觉三个角度描绘了高脚屋、街上和海上的马来雨，生动形象地刻画出马来雨爽爽快快、干脆利落的特点，展现了马来西亚特有的魅力和风情。认真阅读完这篇散文，我感到有这样几个词语应值得注意：魅力、享受、韵味、风情。反复咀嚼这四个词语，文章的主要内容和主旨也渐渐清晰起来。魅力，能吸引人的力量。“马来西亚的魅力，应在雨季。”文章开篇直接切入主题，被誉为世界上最迷人的地方之一的马来西亚，它吸引人的地方就在雨季，原因何在？作者在文章的第二节，以惯有的江南雨的思维模式联想马来雨，以江南雨的缠绵、细柔对比爽爽快快、干脆利落的马来雨，这难道就是马来西亚的魅力所在？非也，“同样的雨，落在不同的土地上，会绽出不同水花的”，中国北方的雨也是很干脆利落的，有着北方式的爽快、豪迈，但是却不能代表马来西亚。因为这雨落在马来西亚，“敲”在高脚屋上，“淋”在街道上，“洒”在大海上，是一种韵味，给人以享受。高脚屋，马来西亚的民居，屋顶上的铁皮锌板，恰似一副琴键，雨点敲在上面，错落有致，清脆悦耳，如作者所言“大珠小珠落玉盘”。更何况作者以其妙笔将雨声刻画地栩栩如生，如在耳畔，这听雨的享受，只有在马来的高脚屋才有。街道上，闷热的东南亚气候，淋一场很“劲”的雨，该是多么的畅快！尽管这雨坚强有力，骤雨如幕，可打在身上并不痛，滑滑的，珠圆玉润、温温的、清凉极了，况且还能欣赏到那雨的舞蹈，刚柔并济，这是何等的享受！在海上观雨，因为海是马来雨的源泉和舞台。无论是扬扬洒洒如千针万线的雨，还是被拉成斜斜线条的律动的雨，那都是马来雨的韵味：海天一体，波澜壮阔；爽快透彻、惊心动魄。为什么选择上述三个场景来写雨呢？因为这三个场景极具马来特色，落在这三个场景的雨才那么有魅力，有韵味，听之，淋之，观之，才是一种享受。同时，作者从多角度、运用多种修辞手法描绘马来的雨，对读者也是一种享受，更是一种吸引。因为这雨季的马来极具风情，不仅是它的气候特征，更是它的韵味所在。因此，作者在文末极其肯定地再次赞叹：“马来西亚的魅力，在雨季。”
布鲁塞尔大广场复习提纲 1，为什么说布鲁塞尔是“西欧首都”？
（“这些国家既是欧洲又是全世界的重要国家，那么处于中心位置的布鲁塞尔当然就极为重要，甚至于被称为‘西欧首都’。”）
2，从第1段找出关于布鲁塞尔地理优势的词语。这给布鲁塞尔带来什么影响？
（布鲁塞尔地理环境优越、气候宜人、气候温暖、冬无严寒、夏无酷暑、地处西欧中心。
景色秀丽和中心优势，使她得到众多青睐，欧洲经济共同体、北大西洋公约组织把总部设在这里，使她享有“西欧首都”的美称。）
3，天鹅咖啡馆的“别具一格”与“独有意义”分别表现在哪里？
（别具一格：大门上装饰一只展翅欲飞的白天鹅，纯白高雅，华贵大方，具有无限的美感。
独有意义：马克思和恩格斯曾经在此居住； 咖啡馆成为他们重要的活动场所； 早期的国际共产主义组织在这里诞生； 马克思主义的经典著作在此问世。）
4，布鲁塞尔市政厅有什么价值？
（①这是一座经典的古代弗兰德哥特式建筑。
②厅内装饰美妙绝伦，巧夺天工。
③历史名人画像济济一堂。
④大厅犹如一座比利时民族史的博物馆。）
5，于廉塑像有哪些情趣？
（①形态栩栩如生，楚楚动人，可笑可爱。
②狂欢节尿啤酒，游人争相抢饮。
③传说众多美丽，令人暇想。
④赠予许多服装，别有趣味。）
6，介绍于廉的传说有什么作用？
（写于廉的传说，使这一塑像具有传奇色彩，使文章更加生动，增添了趣味和可读性。）
7，“每逢10月1日，小于廉就穿上此装”，“此”指什么？“穿上此装”说明什么？
（“此”指汉族对襟小裤褂。“穿上此装”说明于廉是世界和平的使者，中比关系友好。）
8，布鲁塞尔“大广场鲜花地毯节”有什么特色？
（①两年一度的八月举行。
②广场中心由鲜花铺成一块巨大的长方形“地毯”。
③“地毯”中间有三个圆形喷泉。
④鲜花地毯由一百多万朵秋海棠组成。）
9，“她像一枚金光闪烁的明珠，镶嵌在西欧大陆的中心地带”。这句用了什么修辞手法？其作用是什么？
第三篇：2009学年第二学期期末课内复习《马来的雨》
2009学年第二学期期末复习《马来的雨》
《一》、内容理解：
1、从文中看，马来雨的特点是什么？文章是从那些角度来描写马来的雨的？
特点：铺天盖地，爽爽快快，干脆利落。
角度：从听觉、触觉、视觉三个角度来描写马来雨的特点。
雨点打在不同地方的不同特点（高脚屋、街道、海上）
高脚屋
屋顶上：大珠小珠落玉盘（错落有致）、刚柔并济
①雨骤时 金戈铁马（急促与力度）②雨稀时 碎碎的细乐声中有了重音节
芭蕉叶上 圆润
街道上的雨 劲
海上的雨
海天一体，波澜壮阔、爽快透彻、惊心动魄。
2、如何理解“高脚屋的雨声，是平民的音乐”？
因为有钱的马来人要么迁居城里，要么盖起高楼瓦屋，没有了高脚屋听雨的享受。只有亲近自然、融入自然才能感受到自然之美。
3、如何理解“同样的雨，落在不同的土地上，会绽出不同的水花的。”？ 雨会因为地域的不同，表现出独特的风格。
4、、文章结尾作者感叹：“雨拉开的幕，是风景，也是风情。”结合全文，说说你对这句话的理解。
“风景”是指可供人观赏的雨景，“风情”则是指风土人情。马来的雨不仅形成了当地独特的景色，而且渗透、影响了当地人们的生活，日积月累便构成了别具一格的当地文化。
5、开头与结尾有何不同？（参考试卷答案）
开头是“应在雨季”，表明猜测、估计的语气，而结尾是“在雨季”，表肯定的语气。表达对马来雨季的由衷赞叹。与开头相呼应。《二》语言赏析：
一、修辞：
1、密密的雨千针万线似的，欲将海与天缝在一起。即使烈日当空，雨依旧会扬扬洒洒，将海和天搅成咸湿的一团。理由：运用了比喻、拟人、夸张的修辞手法，生动地表现出马来雨的细密以及壮观以及雨势对海面造成的影响，让人有身临其境之感。
2、远处的岛时隐时现，像是五线谱中的“蝌蚪”，雨声涛声里变成了可视的音符。
运用比喻的修辞，生动形象地表现了马来海上雨的壮阔，具有雄壮的音乐美的特点。
二、词语
（1）被粗粗的木柱四面撑起的小屋，浮在密密的雨中。
“浮”字表现了下雨后朦胧的感觉，体现雨丝细密的特点。
（2）高脚屋往往掩在绿阴丛中。“掩”字表现了绿阴的多和浓，高脚屋被掩藏着。
（3）雨骤时，沿铁皮凹槽泻下的水帘声响从四壁迫来，金戈铁马声盈屋。
“迫”“金戈铁马”表现了骤雨的急促、有力，十分有气势。
（4）屋顶多盖铁皮锡板，那雨点敲在上面，极富大珠小珠落玉盘的韵味。
“大珠小珠落玉盘”形容雨声的错落有致。
（5）烈日下的丛林看上去呈现焦虑的枯色。
“焦虑”运用拟人化手法，体现出丛林和作者对雨急切渴望的心情。
第四篇：作文 美丽的花雨广场
美丽的花雨广场
想必你们都去过花雨广场吧？花雨广场只能用一个字形容，那就是“美”。
走进花雨广场，首先映入眼帘的是一片片绿油油的草地，远远地看去就像一个绿色的大地毯。
再往前走一段，就看见三匹栩栩如生的雕塑马。只见它们四蹄腾空，势不可挡，大有飞跃腾空之势，又有英雄拼搏之态。这三匹马代表着马鞍山人民积极向上的精神，分别象征着“开拓”、“奋进”、“进取”。
雕塑的后面，是一片美丽的雨山湖，湖水波光粼粼。湖中央有一处音乐喷泉。在灯光下，喷泉穿上五彩的服装，有的直冲云霄；有的像鸟儿的翅膀不停地扇动着；有的像调皮的小音符欢蹦乱跳。它们随着抑扬顿挫的音乐，忽高忽低，忽快忽慢，美丽极了。
湖的附近有个石拱桥，在霓红灯的装扮下和湖水相互辉映，形成了一个美丽的圆弧，好似天上的雀桥。
花雨广场可真美，不愧为马鞍山的一颗璀璨的明珠。
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