康家小学公益环保周活动总结

第一篇：康家小学公益环保周活动总结

康家小学公益环保周活动总结

今年环保宣传周的主题是“美丽中国，我是行动者”。我校根据上级通知精神及活动内容、要求，认真组织全体师生开展了公益环保周活动，现将活动情况总结如下：

一、加强组织领导，明确工作职责

学校成立了公益环保周活动领导小组，由校长李景刚任组长，王云菊任副组长，各班班主任为成员。日常工作由各班级负责。环保宣传小组负责学校的环保工作的实施，检查环保宣传工作的落实。

二、制定了明确的活动主题：

学校围绕“美丽中国，我是行动者”的活动主题，坚持以科学发展观为指导，以倡导环保的生产、生活方式和消费模式为重点，开展“校园环保行动”，广泛开展环保宣传教育活动，进一步认识节约能源、提高能效的重要性，培养节能意识，形成更加浓厚的环保社会氛围，确保我校环保目标的实现。

三、具体开展的活动：

1、举行“环保行动”启动仪式。我校于5月7日举行了环保周活动的启动仪式，对全校师生发出“环保倡议书”。

2、开展宣传教育，每个班认真组织讲一堂环保公益课。对学生进行节能环保等方面的教育，提高学生的节能环保的意识，培养他们养成环保的良好习惯。

3、组织师生在校内外清理白色垃圾，开展绿色环保行动。在全校积极营造环保的良好氛围。

4、组织全体学生写一篇环保体验日记，并将优秀作品展评。

青州市卲庄镇康家小学 2018.5

第二篇：公益环保活动总结

绿色环保组织“绿色伴随，爱校永恒”公益

环保活动

活

动 总 结

总结单位:绿色环保组织 总结时间:2014年5月21日

一、活动目的及内容

（一）活动目的

1、让大家充分了解当前的社会环境问题以及校园环境问题，从而增强大家的环保意识。

2、引导大家从身边做起，用切实的公益环保行动来维护校园的美丽环境。

3、带领大家从环保做起，提高爱校护校意识，用更多的行动来创造学校的优良学习氛围，增强校园的学术气息。

4、引导更多的同学积极行动起来保护校园环境。

（二）活动内容

1、活动宣传

①利用微博实时更新发布绿色环保组织的的爱校护校公益环保活动，扩大影响力增强大家的环保意识，呼吁更多的人加入我们的环保组织。

②利用腾讯QQ空间、微信朋友圈等平台积极宣扬我们所倡导的环保理念以及环保活动，号召更多的同学积极加入我们的公益环保队伍中来。

③在学院里以班级为单位进行宣传工作，由班委负责对该班级同学进行环保教育，展开环保主题班会充分提高大家的环保意识。

④设置宣传咨询点，见福打困了就睡饭卡的九分裤在更广的范围内进行公益环保宣传工作。

2、环保活动：

①早起上课的路上，沿着青年大道走到主教学楼一路捡路上未扔进垃圾桶内的可见垃圾。

②课余时间，在九食堂和服务大楼附近组织队伍一起去帮忙捡地面上的可见垃圾。

③晚上帮忙在“大学生自主进行宿舍楼楼道、卫生间清理”活动试点23栋打扫卫生，清理卫生死角。

④周六周日利用空闲时间进行“校园环游清理”，我们会在学校内环游，在各个花园，湖畔进行捡垃圾活动，以求全面保持校园的干净美丽。

⑤在学院内以班级为单位按照划分的卫生清理范围对指定区域进行公益卫生清理工作。

二、活动流程及主要工作

（一）前期准备工作

1、首先是环保小队队员之间统一思想，每天统一商量安排第二天的环保活动，并积极为班级同学宣传做好同学们的思想工作。

2、制定环保活动的场地、路线，准备活动所需的工具；在组织班级公益环保活动前要准备足够的劳动工具，安排班级带队的负责人，告知他们活动的地点以及行进路线等。

（二）活动流程

1、按照活动策划，在天气条件允许的情况下（没有下雨、刮大风的天气），我们按照活动策划每天在上下学的路上组织队伍一起步行上下课，沿着路途捡地面上的可见垃圾。

2、晚上在“大学生自主进行宿舍楼楼道、卫生间清理”活动试点23栋进行义务打扫，具体是在晚上的十点至十点半之间帮助清扫楼层的楼道、楼梯以及电梯进行义务打扫。

3、周六周日上午，环保小队进行“校园游”公益环保活动，在校园内进行垃圾清理工作。

4、以环保小队所做的公益环保活动为素材展开宣传，呼吁其他同学积极参与我们的公益环保活动。

4、由绿色环保组织征求学院老师意见后划定公益清扫区域，划分给各个班级，为各个班级安排合适的工作时间。同时派发需要的劳动工具。

5、结束活动后做出总结。

三、活动总结

（一）活动的优越处继续发扬

1、活动合理统一安排公益环保任务，没有影响参与活动同学的学习、生活，也没有影响周围人员。

2、通过网络和面对面形式进行宣传，无需宣传成本；清理垃圾的时候用学院统一的劳动工具，无需工具租借费用；安全环保。

3、活动的任务量小、工作轻松、任务结束快，没有占用参与者的过多时间。

4、活动初步在全校范围内展开，取得了良好的效果，环保队伍打扫过的地方环境明显好转。

5、活动以公益环保为主线具有一定的感染力，带动了更多的同学参与了公益环保活动。

6、活动效果明显，清理过后环境有了很好的改观。

7、、以公益形式进行环保工作，由绿色组织带领，活动简洁明了，队员们都发扬了踏实肯干的作风，活动效果得到了一定的认可。

（二）不足之处努力改进

1、本次活动首先宣传效果不够到位，在全校范围内并没有引起很大的影响。

2、大家的环保意识有了一定的提高，但是范围比较局限，周边还有很多不爱护环境的现象。

结语：从大绿色环保队成立到现在，我们一直致力于提高大家的环保意识，义务打扫校园内的垃圾，爱护校园的环境；我们一直坚持着公益环保活动，每天每周都在努力坚持。同时也遇到了不少的质疑和讽刺，不过这些也是我们不断向前的动力，我们的活动还不足够大，影响还不够深远，但是我们还是会坚持下去。

生活在这个公共环境当中，每个人都应该树立起爱校护校的环保意识，注意自己言行举止，从不随手丢垃圾、不随地吐痰这样的小事开始，努力改变周围的环境，为自己为他人创造一个良好的环境。我们会继续我们的环保活动，努力为校园的环境做出一份贡献。

第三篇：公益环保活动总结

篇一：公益环保活动总结

绿色环保组织“绿色伴随，爱校永恒”公益

环保活动

活

动

总

结

总结单位:绿色环保组织 总结时间:2014年5月21日

一、活动目的及内容

（一）活动目的

1、让大家充分了解当前的社会环境问题以及校园环境问题，从而增强大家的环保意识。

2、引导大家从身边做起，用切实的公益环保行动来维护校园的美丽环境。

3、带领大家从环保做起，提高爱校护校意识，用更多的行动来创造学校的优良学习氛围，增强校园的学术气息。

4、引导更多的同学积极行动起来保护校园环境。

（二）活动内容

1、活动宣传

①利用微博实时更新发布绿色环保组织的的爱校护校公益环保活动，扩大影响力增强大家的环保意识，呼吁更多的人加入我们的环保组织。

③在学院里以班级为单位进行宣传工作，由班委负责对该班级同学进行环保教育，展开环保主题班会充分提高大家的环保意识。④设置宣传咨询点，在更广的范围内进行公益环保宣传工作。

2、环保活动：

①早起上课的路上，沿着青年大道走到主教学楼一路捡路上未

扔进垃圾桶内的可见垃圾。

②课余时间，在九食堂和服务大楼附近组织队伍一起去帮忙捡地面上的可见垃圾。

③晚上帮忙在“大学生自主进行宿舍楼楼道、卫生间清理”活动试点23栋打扫卫生，清理卫生死角。

④周六周日利用空闲时间进行“校园环游清理”，我们会在学校内环游，在各个花园，湖畔进行捡垃圾活动，以求全面保持校园的干净美丽。

⑤在学院内以班级为单位按照划分的卫生清理范围对指定区域进行公益卫生清理工作。

二、活动流程及主要工作

（一）前期准备工作

1、首先是环保小队队员之间统一思想，每天统一商量安排第二天的环保活动，并积极为班级同学宣传做好同学们的思想工作。

2、制定环保活动的场地、路线，准备活动所需的工具；在组织班级公益环保活动前要准备足够的劳动工具，安排班级带队的负责人，告知他们活动的地点以及行进路线等。

（二）活动流程

1、按照活动策划，在天气条件允许的情况下（没有下雨、刮大风的天气），我们按照活动策划每天在上下学的路上组织队伍一起步行上下课，沿着路途捡地面上的可见垃圾。

2、晚上在“大学生自主进行宿舍楼楼道、卫生间清理”活动试点23栋进行义务打扫，具体是在晚上的十点至十点半之间帮助清扫楼层的楼道、楼梯以及电梯进行义务打扫。

3、周六周日上午，环保小队进行“校园游”公益环保活动，在校园内进行垃圾清理工作。

4、以环保小队所做的公益环保活动为素材展开宣传，呼吁其他同学积极参与我们的公益环保活动。

4、由绿色环保组织征求学院老师意见后划定公益清扫区域，划分给各个班级，为各个班级安排合适的工作时间。同时派发需要的劳动工具。

5、结束活动后做出总结。

三、活动总结

（一）活动的优越处继续发扬

1、活动合理统一安排公益环保任务，没有影响参与活动同学的学习、生活，也没有影响周围人员。

2、通过网络和面对面形式进行宣传，无需宣传成本；清理垃圾的时候用学院统一的劳动工具，无需工具租借费用；安全环保。

3、活动的任务量小、工作轻松、任务结束快，没有占用参与者的过多时间。

4、活动初步在全校范围内展开，取得了良好的效果，环保队伍打扫过的地方环境明显好转。

5、活动以公益环保为主线具有一定的感染力，带动了更多的同学参与了公益环保活动。

6、活动效果明显，清理过后环境有了很好的改观。

7、、以公益形式进行环保工作，由绿色组织带领，活动简洁明了，队员们都发扬了踏实肯干的作风，活动效果得到了一定的认可。

（二）不足之处努力改进

1、本次活动首先宣传效果不够到位，在全校范围内并没有引起很大的影响。

2、大家的环保意识有了一定的提高，但是范围比较局限，周边还有很多不爱护环境的现象。

结语：从大绿色环保队成立到现在，我们一直致力于提高大家的环保意识，义务打扫校园内的垃圾，爱护校园的环境；我们一直坚持着公益环保活动，每天每周都在努力坚持。同时也遇到了不少的质疑和讽刺，不过这些也是我们不断向前的动力，我们的活动还不足够大，影响还不够深远，但是我们还是会坚持下去。

生活在这个公共环境当中，每个人都应该树立起爱校护校的环保意识，注意自己言行举止，从不随手丢垃圾、不随地吐痰这样的小事开始，努力改变周围的环境，为自己为他人创造一个良好的环境。我们会继续我们的环保活动，努力为校园的环境做出一份贡献。篇二：大学环保公益活动总结

大学环保公益活动总结

活动主题：

“绿色时尚 环保生活”

活动目的：

为了加强和改进大学生思想政治教育，绿化校园，材料及资源系学生会欲策划一次公益实践活动，使大一所有贫困生同学都能参与到环保校园公益活动中来，体验社会增加社会责任感。

活动时间： 2009年10月份

活动组织人员: 学生会全体成员

活动地点：

吉林电子信息学院职业技术学院

活动意义

1.有利于同学们走出校园，步入社会，了解社会实际情况，体验生活，丰富课余生活

2.通过公益活动在维护校园卫生的同时，也或多或少地向

群众宣传了环保意识，起到了一定的呼吁保护环境的作用

3.有利于增进同学们的友谊，增强同学们的动手能力和社4.5.活动反思

1.2.3.会实践能力，增强班级的凝聚力和集体荣誉感 通过切身行动有利于展现我们90后大学生也能吃苦耐劳，也能积极承担社会责任 有利于发扬我们福建工程学院的学子们乐于服务他人，奉献社会的精神 活动中，出现组织不力，一部分同学顾着拍照，游玩，是勤工部的活动计划做得不到位，以后会加以改进 对活动路线掌握不熟悉，导致延误些须时间，以后开展活动会做好安排工作 在活动中发现校园的部分同学存在不文明的习惯，垃圾随地乱扔，这折射出我国的人民素质有待提高

4.我们在活动中，只注重捡垃圾，而却忽略了更应该大力

宣传环保的意识，这才是改进校园卫生的根本措施，以后会加以改进

材料及资源系

团总支

2009年10月 篇三：小手拉大手环保活动总结

“小手拉大手，环保路上一起走”活动总结

邯山区胜利街小学

为培育和践行社会主义核心价值观，营造全民参与绿色节能、低碳环保的良好氛围，增强学生的环保意识，提高学生对环保知识的认知，我校开展了“小手拉大手，环保路上一起走”为主题的系列活动。此次活动对象为全校一至六年级学生，时间为10月中旬至11月中旬，以“我的梦、绿色梦、中国梦”为主题，以“从我做起，带动全家，推动社会”为宗旨，倡导学生及家庭积极参与，让学校形成绿色“小气场”凝聚环保“大气候”，共同创建生态文明、和谐宜居家园。

本次活动形式多样，共开展了以下几项活动：

一、环保讲座。11月2日上午，邀请了河北工程大学的大学生志愿者到我校来，利用生动形象的课件展示，为学生进行了公益环保讲座。在活动过程中，大学生志愿者向学生介绍了什么是公益、环保的具体做法，并指导学生在面对不文明行为时的具体劝阻方法。大学生志愿者给李良辉通过节约用水的讲座，用宣讲的形式传播环保知识，让小学生从小就在心中种下环保节约的种子，同学们共同承诺：垃圾分类、保护环境、清洁空气、守望蓝天，为邯郸和邯山的环境发展贡献自己的一份力量。

二、环保小制作。让学生与家长一起动手，利用废旧材料，制作出精美的手工作品。在制作过程中，自然地灌输给学生环保的意识，认识到一些废旧物品再利用的方法，认识到随意丢弃垃圾等废弃物对

环境的危害。活动中，共上交作品百余件，学校把作品进行分类评比，评出了一二三等奖，并在全校升旗仪式上进行了颁奖。活动传播了环保理念，践行低碳生活。

三、回收废旧报刊杂志。各班班主任发动学生把废旧报刊杂志进行回收，告诉学生这些废旧报刊杂志是可以再利用的，除了再进行造纸，还可以用一些废旧的广告纸进行纸编、折纸等，做成日常可用的一些像烟灰缸、花瓶、风铃等装饰性的和实用的物品。

在这次活动中，全校学生热情高涨，积极参与其中。各班接到通知后，迅速在班主任老师的组织下投身到“我为环保做贡献”活动中来。推动低碳生活，学生体验丰富。许多同学看到班里回收回来的废旧纸张，不断地发出感叹说：“原来我们身边有这么多可以回收的垃圾啊！把它们回收再利用，就是对保护环境做自己的一点点贡献啊！”还有的同学说：“其实举手之劳就可以推动低碳生活，我们缺少的只是行动！”大部分同学把此次活动中的感受写了下来，从孩子们交回的体会中流露出了自己在收集废旧书报中的感受，字里行间都流露出对环保的深切感悟。我们相信每位同学都有不一样的感受，不一样的收获，但无论怎样，投身环保，贡献自己一份力量的心是相同的。

通过此次活动，我们明显地感受到孩子们环保意识强了，校园里没有了乱扔垃圾的行为，弯腰捡拾垃圾的行为多了起来；没有了破坏花草的行为，主动擦拭校园栏杆、墙裙、窗台等的行为多了起来；没有了浪费水资源的行为，随手关紧水龙头的行为多了起来；大白天还开着灯的现象没了，节电意识明显强了。绿色、环保、低碳，逐渐地

走进了学生的生活。

此次活动是宣传环保、实践环保的更进一步深入，我们的目的就是让学生了解这项活动的意义和目的，充分认识活动对培养学生环境保护意识的重要作用，今后我们会继续努力，一如既往，把此次活动的意义延伸下去，让地球母亲真正得到我们的呵护！篇四：公益活动总结

中原工学院信息商务学院

机械工程系 机自111班

作为一名大学生是国家的栋梁之才，努力提高道德素质，完善人格，是一种责任，“修身齐家知国平天下”，社会的进步，国家的建设，人生的成功，需要的何止是文化技术？经济在发展，一个受高等教育者，要支撑和继承的东西很多，这就需要我们去做，去行动。况且，加强道德修养，也是个人素质提高的一个重要方面。尊敬他人等做人的基本准则是每个大学生都懂得的。但道德意识和严于律己精神的缺乏，已严重的破坏了大学生的社会形象。这等待我们去改变。作为一个大学生，对自身的道德修养多一点意识，多一点责任吧！

一．活动主题

推动低碳生活，走向绿色文明

二．活动背景

如果不再拥有叮咚的山泉，如果不再拥有绿色的波涛，如果不再拥有鸟儿的歌声，如果不再有花儿的芬芳，我们在这世界上会是多么孤独。在中国，年人均co2排放量2.7吨，在住房、汽车等高碳排放领域的消费过程中，一些城市居民存有“你追我赶”式的攀比心理，绿色离我们已越来越遥远，新鲜纯净的空气已经渐渐成为我们人类的一种奢望，蓝色的天空变的是那么可想而不可及??西方工业文明的发展使人类意识到了自己的力量，而力量的滥用却使我们不得不付

出高昂的代价。二

氧化碳的过度排

放导致的气候变

平面上升，我们赖

以生存的家园受

到了前所未有的威胁。节能减排是

在必行！

作为这个时

代的主人，地球母

亲的最亲切的孩

子，我们有义务有

责任用我们的行

动，向地球母亲表

达我们的挚爱。行

动是最好的证明！我们应有高度的责任感和使命感，从身边的一点一滴做起节能减排，为了全人类的生存和发展，为了全人类的明天，为了我们的子孙后代。我们应当行动起来！积极拥护和支持国家的可持续发展政策，倡导减少污染物排放、保护自然、善待地球的低碳生活方式，促进人类之间及人类与自然之间的和谐，共同保护我们可爱的母亲！保护环境需要全体公民一起从点点滴滴做起。日常的小事中就包含了环境保护的大道理。而社区作为最基层的纽带，在推动低碳生活中的作用不可小觑，以社区为中心开展环保宣传具有深远的意义。

三．活动目的

通过本次活动，增进广大市民对节能减排与低碳生活的了解，提高大家对全球气候变暖的关注程度，让大家在生活中树立环保意识，从而号召更多的人加入到环境保护的队伍中，在生活中倡导减少污染物排放、保护自然、善待地球的低 碳生活方式，让我们周边空气更加清洁，溪流更加清澈，山峰更加青翠，人与自然更加和谐。

同时，使大家在活动中加深对低碳生活方式的认识，更深刻地意识到我们肩头的责任，以一种未来主人翁的态度认真严肃地完成活动，自觉地将活动延续下去，自觉地承担其义务宣传员的职责，以我们的行动引领社会的行动，推动低碳生活、提高公民低碳意识，为节能减排和应对气候变化贡献我们的一份力。志愿者们亦可在活动中锻炼自己的组织协调能力，发扬志愿者精神，号召广大同学共同加入到志愿服务的队伍中。

四．活动时间

2011年10月22日

五．活动地点

郑州市龙源世纪花园

六．活动内容

清扫社区，宣传绿色环保，低碳生活

七．应到人数

34人

八．实到人数

34人

九．活动意义

1.有利于同学们走出校园，步入社会，了解社会实际情况，体验生活，丰富课余生活

2.通过公益活动在清扫社区卫生的同时，也向居民宣传了环保意识，起到了一定的呼吁保护环境的作用 3.有利于增进同学们的友谊，增强同学们的动手能力和社会实践能力，增强班级的凝聚力和集体荣誉感 4.通过切身行动有利于展现我们90后大学生也能吃苦耐劳，也能积极承担社会责任

5.有利于发扬我们信息商务学院的学子们乐于服务

6.也让同学们了解环保的价值

十．活动总结

这一次参加社会实践活动，我明白大学生实践活动是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式。树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸取新的思想与知识。社会实践拉近了我和社会的距离，也让自己在社会实践中开阔了视野，曾长了才干，虽然是短短几天的社区实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我一生受用。

这次社会实践，对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的 才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自

己的不足和差距所在。学

校是一个小社会，我们不

再是象牙塔里不能受风

吹雨打的花朵，通过社会

实践的磨练，我们深深地

认识到社会实践是一笔

财富。社会是一所更能锻

炼人的综合性大学，只有

正确的引导我们深入社

会，了解社会，服务于社

会，投身到社会实践中

去，才能使我们发现自身

的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。

通过本次社会实践活动,一方面,我们锻炼了自己的能力,提高了社会适应能力和运用知识解决实际问题的能力,增强了社会责任感和使命感,也扩大了视野,对自己有了清醒的定位,在实践中成长；另一方面,我们为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中,我们也表现出了经验不足,处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后更加应该要珍惜在校学习的时光,努力掌握更多的知识,并不断深入到实践中,检验自己的知识,锻炼自己的能力,为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。“机遇只偏爱有准备的头脑”,我们只有通过自身的不断努力,拿出百尺竿头的干劲, 胸怀会当凌绝顶的壮志,不断提高自身的综合素质,在与社会的接触过程中,减少磨合期的碰撞,加快融入社会的步伐,才能在人才高地上站稳脚跟,才能扬起理想的风帆,驶向成功的彼岸。学校把社会作为实践的场所,让我们参与社会,在公益劳动的实践中有所启示。通过小组为单位的社区志愿服务,启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解社会、感受社会。在社区中，我们的同学毫不嫌脏，耐心、认真地帮助居民们打扫卫生。这些都让我们体会到了那些默默无闻、辛勤的清洁工人的辛苦。我们在竭尽所能使居民了解环保知识。虽然我们满头大汗，但我们很高兴，因为我们心里都有一股自豪感。而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。

公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的；公益劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感，塑造自己美好的心

灵。这些都让我们觉得自己是另

一个雷峰。

处于这个时代的我们，大多

都是独生子女，对待一些人际关

系和自我评估的方面都有所欠

缺。而这次的集体公益劳动，使

我体会到了集体的力量、集体的

温暖和自己的不足。也让我亲身

体会到了劳动的光荣感。这些都

促进了我努力改正自身错误，正

确认识自己。而现在，由于一切

向钱看的思想的影响，在一些人

的头脑中装满了金钱的利益，干

什么事都讲钱，干活不讲报酬认为是傻瓜，甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种情况下，学校有意识地倡导组织了我们去参加力所能及的公益劳动，对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。

学校这次倡导组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们大学生劳动态度的一个特征。我们讲的公益劳动，就是以不记报酬为前提的；那是根据以公共利益而劳动；我们必须为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。

社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的劳动，更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的大学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它，参加公益活动从我做起。

机自111班 葛维超

篇五：大学环保公益活动总结

大学环保公益活动总结

活动主题：

“绿色时尚 环保生活”

活动目的：

为了加强和改进大学生思想政治教育，绿化校园，冶金工程学院勤工部欲策划一次公益实践活动，使大一所有贫困生同学都能参与到环保校园公益活动中来，体验社会增加社会责任感。

第四篇：环保周活动总结

大自然对我们人类一无所求,而人类只有大自然的荫蔽下才能得以生存。地球是人类的共同家园,然而本世纪以来,随着科学技术的发展和经济规模的扩大,人类赖以生存的地球发生了巨大的变化。所以在环境问题日益严重的当今社会,环保教育意义深远。当今的幼儿是21世纪的主人,是未来世界的缔造者。因此,如何唤起这些幼小心灵的环保意识,是至关重要的问题。作为教师,是对幼儿实施环保教育的最直接的人,更要尽自己的心去把幼儿溶入保护环境的大家庭里,让幼儿亲自去接触自然环境中的森罗万象,并擅用人类天生的探索性、归纳性,将所经历的经验做学问式的整理,最后引导幼儿在生活中活用。我们老师通过环保周的探索和研究,获得了一些心得体会,现总结如下: 首先:从身边的小事做起,引导幼儿关爱环境,珍爱生命。大自然是幼儿最好的玩伴,在那里幼儿能发现许多在教师中所不能发现的问题。我带领幼儿外出散步、观察。沿途我们给幼儿讲我们一路所经过地方的自然风光,讲遇到的清洁工人的工作。还组织幼儿帮清洁工人捡拾垃圾,让幼儿知道清洁工的工作对我们的生活有极大的影响。让幼儿在实际劳动的亲身体验中领略大自然的美,形成保护环境的初步愿望。我们还培养幼儿爱护动植物的情感。幼儿天生具有保护小动物的情感,在自然角里饲养小青蛙,种植小花、小草、蔬菜,让幼儿经常给小鱼、小青蛙等小动物换换水给小花浇浇水以培养幼儿爱护动植物的情感。其次:我们在教育活动中渗透环保教育。生活虽是幼儿最好的学习环境,但由于幼儿年龄小,不善于总结,因此还不能理解破坏环境所造成的后果。针对我班幼儿的年龄特点,我设计了一系列活动来加强幼儿的环保教育。如在《清洁工具》的活动设计中幼儿知道了一些清洁的名称,了解了一些清洁工具的基本用途;我们还利用一些废旧物品:塑料袋、广告纸、吸管、纸杯等制作了小风车、飞碟组织幼儿进行体育游戏《袋鼠跳》、《小风车》《飞碟》等;在各个区域里面可以看到我们利用幼儿收集回来的废旧物品制作的教玩具。幼儿对自己带回来的物品非常感兴趣,这样不仅加强幼儿的环保意识还促使幼儿更多动手操作的机会;我还设计《种植黄豆》不但使幼儿了解了一些种植黄豆的基本方法,加强了幼儿对种植的兴趣,更加强了幼儿爱护农作物的情感。在六一儿童节的文艺汇演中我们班还结合了六月五日的环境日编排了舞蹈《保护地球》,幼儿穿上了环保衣服在台上表演,得到了家长及老师们的赞扬。除此之外,我园还举办了一系列的活动来加强幼儿的环保教育。通过多种渠道来加强幼儿的环保教育。

最后:我们以身作则,做好幼儿的表率。

幼儿年龄小,他们许多生活经验都是从教师、家长那里,潜移默化模仿来的。幼儿喜欢模仿大人的一言一行。因此我们教育孩子要爱护环境,就从自己做起,从幼儿身边的人做起。我们做模范带头作用,与家长配合,让家长做好幼儿的榜样。如:我班李湘渝小朋友的婆婆在休息日与孙女一起制作环保衣架星期一带回园让小朋友一起欣赏,我们老师就随机又给小朋友上了一节精彩的环保活动,加深了幼儿的环保意识。让幼儿在一种人人都来爱环境、保护生命的环境中理解保护环境,人人有责。保护环境是每一个人的责任与义务。为了我们美丽家园的不再受到环境污染的摧残,让我们都来关爱环境、珍爱生命,继续支持环保。

第五篇：＊＊镇中心小学公益环保活动总结

柳树镇中心小学开展“希望工程劲霸男装环保

公益季”活动总结

接上级团委“关于开展希望工程劲霸男装环保公益季作品征集的通知”及对学校环保工作的具体要求，我校积极重视此项工作，结合本校的低碳生活、垃圾分类、创建文明城市等活动，组织全校师生开展了主题为“我喜欢的山水林田湖草动物”环保教育活动，现总结如下。

一、活动内容

1.加强环保宣传教育，提高学生环保意识

利用国旗下讲话宣传环保知识教育，大力提倡学生垃圾分类，利用小手拉大手开展低碳生活、从我做起宣传教育，校园广播站是校园宣传活动的主要阵地。我校专门组织优秀播音员安排了以“我喜欢的山水林田湖草动物“为主题的广播节目，在校园内营造了良好的环保教育宣传环境和舆论氛围，学生们动手绘制了手环保知识宣传黑板报，并在水池旁边张贴了节约用水宣传画，积极参与到了环保宣传教育活动当中，努力争当环保卫士。我校还组织各班级开展了丰富多彩的环保为主题班会活动。活动中，同学们踊跃发言，共同讨论，交流保护环境策略，探索低碳生活方式，收到了良好的活动效果。随着学校多次进行环保教育活动，学生的环保意识逐步提高，积极参与到每次节能环保活动当中，并立志努力学习，将来为实现资源的合理利用贡献一份力量。

2.开展环保征文比赛

学校组织全体学生参加“我喜欢的山水林田湖草动物“为主题征文比赛，各班学生积极参加，利用此次征文比赛提高了学生对于爱护环境，人人有责的自我意识，并广泛的宣传于家长。

3.开展环保绘画比赛

学校组织全体学生参加“我喜欢的山水林田湖草动物“为主题绘画比赛，教师依次指导学生完成，加深学生对于环保知识的再宣传再教育，真正让学生把环保责任牢记在心头，从小就做一个爱护环境的小卫士。

二、活动总结

纵观整个活动过程，根据上级团委的要求，我校圆满完成了希望工程劲霸男装环保公益季活动的宣传、组织、教育任务。下一步，我们将深化活动成果，将“爱护环境、从我做起“的理念延伸到教师、学生、家长及社会日常生活中去，将环保工作常态化。

永登县柳树镇中心小学

2020年12月1日