北大马哲真题

第一篇：北大马哲真题

马哲专业

99-07

一、简答题

1、唯心主义的认识论根源【99】

2、为什么说静止是相对的【99、03】

3、人工智能与意识的关系【99】

4、联系和发展的关系【99】

5、矛盾分析方法【99】

6、必然与偶然及其辩证关系【99】

7、实践标准的确定性与不确定性【99】

8、为什么说劳动发展史是理解全部世界发展史的钥匙【99】

9、马克思主义哲学的基本特征【01】

10、物质与时空的关系【01】

11、怎样理解矛盾是事物发展的动力？【01】

12、现象与本质的辩证关系【01】

13、社会意识的功能【01】

14、如何理解社会生活在本质上是实践的？【01】

15、哲学基本问题的内容和意义【02】?

16、意识的能动作用【02】

17、辩证的否定【02】? ?

18、“规律就是关系”【02】?

19、人犯错误的认识论根源【02】? 20、阶级的实质【02】

21、“任何真正的哲学都是自己时代精神的精华”【03】

22、人是社会动物【03】

23、可能与现实的辩证关系【03】

24、价值与评价【03】

25、哲学世界观与宗教世界观的区别【04】

26、哲学一元论的基本含义【04】

27、意识的本质【04】

28、质和质变【04】

29、自由与必然【04】

30、哲学范畴的世界【05】

31、非理性因素的作用【05】

32、杰出人物的重要作用【05】

33、哲学的反思性【07】

34、辩证的否定法【07】

35、真理的逻辑证明与实践检验【07】

36、价值观及其功能【07】

37、人的在其现在性上是一切社会关系的总和【07】

二、材料分析题

1、“每个人为另一个人服务，目的是为自己服务；每一个人都是把另一个人当作自己的手段互相利用。这两种情况在两个个人的意识中是这样出现的；（1）每个人只有作为另一个人的手段才能达到自己的目的；（2）每个人只有作为自我目的（自为的存在）才能成为另一个人的手段（为他的存在）；（3）每个人是手段同时又是目的，而且只有成为手段才能达到自己的目的，只有把自己当作自我目的才能成为手段。”（《马克思恩格斯全集》第46卷，人民出版社1979年版，第196页）阅读上述材料，谈谈你的理解。【03】

2、“整个所谓世界历史不外是人通过人的劳动而诞生的过程，是自然界对人说来的生成过程。”（马克思《1844年经济学哲学手稿》）谈谈你对这段话的理解。【04】

3、“矛盾的普遍性和矛盾特殊性的关系就是矛盾的共性和个性的关系……这一共性与个性，绝对与相对的道理是关于事物矛盾的问题精髓，不懂得了它，就等于摈弃了辩证法”谈谈你对这段话的理解。【07】

三、论述题

1、“动物只是按照它所属的那个种的尺度和需要来建造，而人懂得按照任何一个种的尺度来进行生产，并且懂得处处都把内在的尺度运用于对象。因此，人也按照美的规律来构造。”请谈谈你对这段话的理解。【01】

2、试述人与自然的关系，并就环境问题谈谈你的看法。【01】

3、“从前的一切唯物主义包括费尔巴哈的唯物主义的主要缺点是：对事物、现实、感性，只是从客体的或者直观的形式去理解，而不是把它们当作人的感性活动，当作实践去理解，不是从主体方面去理解。所以，结果竟是这样，和唯物主义相反，唯心主义却发展了能动的方面，但只是抽象地发展了，因为唯心主义当然是不知道真正现实的、感性的活动本身的。”请谈谈你对这段话的理解。【02】

4、阐述马克思主义哲学关于人的本质学说的内容，并据此论述人的发展和社会发展的关系。【02】

5、试述“解放思想、事实求实、与时俱进”的哲学基础。【03】

6、试述人们社会历史活动合规律性与合目的性的关系。【03】

7、试述认识中的反映和创造的关系。【04】

8、论需要和利益在社会发展中的作用。【04】

9、人的发展和社会发展的关系【05】

10、为什么马哲产生是哲学史上的伟大变革?【05】

11、试论述物质与实践的关系。【07】

12、论社会发展的动力系统。【07】

北师大历届西哲专业真题（99-07）

一、简答下列各题（每题5分，共50分）

1、爱利亚学派【99】

2、柏拉图“回忆说”的主要内容【99、01】

3、德漠克利特的“影像”说【99】

4、亚里士多德关于“第一哲学”的定义【99】

5、“奥卡姆剃刀” 【99、01】

6、休漠的不可知论观点【99】

7、笛卡儿的二元论【99、03】

8、卢梭关于人类不平等的论述【99】

9、康德的“自在之物”（“物自体”）【99、01】

10、费尔巴哈论“思维与存在的统一”【99】

11、恩培多克勒“四根说”【99、01】

12、波菲利问题【99】

13、莱布尼茨的“单子论”【99、01】

14、先验幻想【99】

15、巴门尼德的存在【99、04】

16、原子和虚空 【99】

17、四因说 【99】

18、流溢说 【99】

19、唯实论 【99】

20、我思故我在【99、02】

21、物是观念的集合【99】

22、第一性的质和第二性的质【99、05】

23、助产术 【00】

24、四线段比喻【00】

25、太一 【00】

26、前定和谐【00】

27、绝对同一性（谢林）【00、04】

28、真理是过程【00】

29、亚里士多德的“实体概念”【01、05】 30、卢梭“三权分立”【01】

31、培根的“四假想”【01、04、05】

32、“人不能两次踏入同一条河流”【01】

33、托马斯•阿奎那关于上帝存在的宇宙论证明【01、04】

34、“人是机器”【01】

35、黑格尔“凡是合理的都是现实的，凡是现实的都是合理的”【01】

36、“人是万物的尺度”【02】

37、苏格拉底方法【02】

38、经院哲学【02】

39、人文主义思潮的基本特征【02、05】 40、洛克的“白板说”【02】

41、费希特知识学的三条原理【02】

42、康德的“绝对命令”【02】

43、逻各斯【03】

44、数是万物的始基【03】

45、高尔吉亚【03】

46、阿那克萨戈拉的种子说【03、05】

47、《上帝之城》【03】

48、启蒙运动【03】

49、黑格尔逻辑学的三个组成部分【03】

50、上帝是人的本质的对象化【03】

51、米利都学派【04】

52、亚里士多德的现实与潜能说【04】

53、百科全书派【04】

54、存在就是被感知【04】

55、因果观念是习惯性的联想【04】

56、泰勒斯【05】

57、芝诺的四个悖论【05】

58、古希腊的“怀疑主义”【05】

59、四因说【07】

真理之路（巴门尼德）【07】 61、教父哲学 【07】

62、人文主义（Humanism)【07】 63、四假相说 【07】 64、我思故我在 【07】

65、习惯是人生的伟大指南（休谟）【07】 66、预定的和谐（莱布尼茨）【07】 67、“百科全书派” 【07】

68、精神哲学的三个阶段（黑格尔）【07】

二、简答

1、洛克对“天赋观念论”的批判【99】

2、德性就是知识（苏格拉底）【99】

3、除了哲学真理以外还需要神学真理（托马斯）【99】

4、观念的次序就是事物的次序（斯宾诺莎）【99】

5、应该把真正的实体理解为主体（黑格尔）【同本年外哲方向论述】

6、这个世界，……活火，在一定的分寸上燃烧，在一定的分寸上熄灭【00】

7、习惯是人生的最大指导。只有这条原则可以使我们的经验有益于我们，并且使我们期待将来有类似过去的一串事情发生【00】

8、上帝的人格性，本身不外乎就是人之被异化了的、被对象化了的人格性【00】

9、自我设定非我（贝克莱）【01】

10、思想和广延都是神的属性【01】

11、物质或有形实体是矛盾概念（贝克莱）【01】

12、理念是概念与客观性的绝对统一（黑格尔）【01】

13、实践理性有三条公设（康德）【01】

14、简述费尔巴哈的宗教观【01】

15、简述斯宾诺莎的实体观【01、05】

16、简述卢梭的社会契约论【02】

17、简述詹姆士的真理观【02】

18、简述亚里士多德对柏拉图理念论的批判。【03】

19、简述英国经验论的发展【03】 20、简述莱布尼茨的实体观【04】

21、简述康德的“自在之物”【04】

22、费希特的“知识学”【05】

23、黑格尔哲学的三个组成部分【05】

24、笛卡尔的方法【05】

25、康德的先天综合判断的意义何在？（15分）【07】 柏拉图为什么要提出“回忆说”？其基本内容是什么？（15分）【07】

三、论述

1、洛克是如何说明第一性的质与第二性的质的关系的？贝克来在此问题上有什么不同见解？【99】

2、柏拉图的“洞穴”比喻说明了“理念论”的哪些观点？【99】

3、试论述黑格尔对康德哲学的批判与继承。【99】

4、柏拉图理念论的分有说及其困难【99】

5、休谟的因果学说及其理论基础 【99】

6、康德的先天综合判断学说及其作用【99】

7、黑格尔主体即实体的思想【99】

8、斯宾诺莎的实体学说如何发展了笛卡儿的实体学说【00】

8、你如何理解康德的“哥白尼革命”【00】

9、你怎么看待哲学【01】

10、详述并分析柏拉图通种论的基本内容【01】

11、论黑格尔的世界可知论【02】

12、评述康德的不可知论【03】

13、论述近代唯理论的发展演变【04】

14、费尔巴哈对黑格尔的批判【04】

15、评述近代维理论和经验论之间的分歧【05】

16、评述康德的认识理论【05】

17、论述近代大陆唯理哲学的实体学说？（30分）

第二篇：北京大学中哲真题

北京大学中哲真题(94年到07年)94 中哲（中西同题）

名解

绝四、三表、四德、四几、玄同、奇正相生、人副天数、形神相即、凡象皆气、宙轮于宇

问答

1、比较王弼、郭象、森肇（看不清楚了）

2、比较罗钦顺、王挺相、王夫之、颜元的人性论

中哲

名解 六府三事、天爵、四法界、德性之知、俱分进化

问答（五选三）

1、荀子对礼义和人性的看法

2、王弼对自然名教的看法

3、慧能“本性是佛”说

4、王夫之能所关系的论述

5、严复的认识论

标点（略）

1999 现代西方哲学 六选五

1、阐述胡塞尔关于“意向性”的学说

2、分析海德格尔关于Dasein（此在）的思想

3、克尔凯郭尔所讲的“人生道路三阶段”

4、柏格森的时间思想

5、关于罗素“模状词”理论及后人对它的批评

6、维特根斯坦关于“私人语言”的主要思路 1999 西方哲学史（中国哲学方向）

名词解释5分

1、四根说

2、波菲利问题

3、单子

4、先验幻想

简答8分

1、德性就是知识（苏格拉底）

2、除了哲学真理以外还需要神学真理（托马斯）

3、观念的次序就是事物的次序（斯宾诺砂）

4、应该把真正的实体理解为主体（黑格尔）

论述24分

1、洛克是如何说明第一性的质与第二性的质的关系的？贝克来在此问题上有什么不同见解？

2、柏拉图的“洞穴”比喻说明了“理念论”的哪些观点？ 1998 现代西方哲学（西方哲学）

1、简述罗素逻辑原子论的基本观点

2、嘉达默尔关于“解释学”的观点

3、试析海德格尔的真理观

4、福科关于“认识型”的结构主义学说

5、尼采关于“重估一切价值”的思想及其意义 1998 西方哲学史（中国哲学方向）

填空

1、费希特的自我发展的三个阶段：——

2、——最早提出上帝存在的本体论证明

3、单子的预定和谐是——（国名）哲学家——提出的命题

4、培根提出的四假象是——

5、——（哲学家）在——（著作）提出主奴意识 6——（哲学家）认为知识即是美德

7、芝诺否定运动的四个论证是——

8、思想和广延都是神的属性是——（哲学家）提出的命题 9思想是最大的优点，智慧在于说出真理，并且按照自然行事，听自然的话。是——（哲学家）提出的命题 简要解释下列概念或命题 5分

1、巴门尼德的存在

2、原子和虚空

3、四因说

4、流溢说

5、唯实论

6、我思故我在7、物是观念的集合

8、第一性的质和第二性的质 分析题4选3 15分

1、柏拉图理念论的分有说及其困难

2、休谟的因果学说及其理论基础

3、康德的先天综合判断学说及其作用

4、黑格尔主体即实体的思想

2000 西方哲学史

名词解释

1、助产术

2、四线段比喻

3、太一

4、前定和谐

5、绝对同一性

6、真理是过程

指出下列各段话出自何人，并解释其含义

1、这个世界，……活火，在一定的分寸上燃烧，在一定的分寸上熄灭

2、习惯是人生的最大指导。只有这条原则可以使我们的经验有益于我们，并且使我们期待将来有类似过去的一串事情发生

3、上帝的人格性，本身不外乎就是人之被异化了的、被对象化了的人格性

论述 20分

1、斯宾诺莎的实体学说如何发展了笛卡儿的实体学说

2、你如何理解康德的“哥白尼革命”

2000 中国哲学史（中国哲学方向）名词解释

1、《礼记》

2、谶纬

3、崇本举末

4、习与性成

5、体用一

简答

1、郭象与支遁逍遥义的比较

2、华严宗的“四法界”说

3、戴震论理和欲的关系

4、郭店楚简的发现及其意义

论述

1、《易传》关于道的看法

2、王阳明与朱熹格物学说的比较 2001 西方哲学史 名词解释

1、亚里士多德的“第二实体”

2、单子

3、四根

4、三权分立

5、四假象

命题

1、自我设定非我

2、思想和广延都是神的属性

3、物质或有形实体是矛盾概念（贝壳来）

4、理念是概念与客观性的绝对统一（黑格尔）

5、实践理性有三条公设（康德）论述

1、你怎么看待哲学

2、详述并分析柏拉图通种论的基本内容

01年中哲

一、释词 心斋 ；人副天数； 独化；道统；格物；三世说；

三、简答

1、庄子是如何继承和发挥老子的思想的？

2、什么是法界缘起论？华严宗是如何论证法界缘起的？

3、朱陆之争的内容及其意义。

四、论述 中国哲学中，“天人和一”论有哪几种理论形态？请分别予以评述。

02年中哲

一、释词

1、齐物论

2、即万物之自虚

3、理一分殊

4、至良知

5、俱分进化

三、简答

1、怎样分与评价王弼的一段话：“忘象者，乃得意者也；……而象可忘也”

2、怎样评价王夫之对王阳明“知行合一”说的批评？

四、论述 论先秦时期人性论的历史的与逻辑的演变 2002西哲部分（问答，共4小题，每小题25分，选做3题）

名词解释 1 亚里士多德的四因说 2 柏拉图的回忆说 3 洛克的白板说 4 奥古斯汀的神正论

论述题 1 比较霍布斯和洛克的社会契约思想 2 柏拉图的四线段比喻与他的理念论的关系

03年中哲

一、名词解释

正名；反者道之动；春秋繁露；言意之辩；西铭；坛经；六经注我；致良知；孔子改制考；天演论

三、论述（二选一）版本一：

1、分析、评价庄子齐是非的思想

2、分析、评价王阳明“知行合一”的观点。

版本二：

一、分析并比较《老子》与《庄子》对道、有、无的论述（25分）

二、解释分析《坛经》中的三科法门（25分）

三、论述并比较《大乘起信论》和《成唯识论》中的阿赖耶识（阿黎耶识）概念（25分）

四、论述分析《传习录》中的四句教说（25分）

非西哲专业西哲试题

一、名词解释（每个词5分，共20分）：

1、灵魂助产术；

3、（斯宾诺莎讲的）实体；

2、唯名论；

4、休谟讲的两种知识。

二、阐述题（任选4题，每题20分，共80分）：

1、举例说明毕达哥拉斯关于“数”的学说如何体现出“对立”与“和谐”的原则。

2、芝诺反对运动的论证是否合理？为什么？

3、亚里士多德如何看待德性？分析他的德性观与他的自然观的关系。

4、介绍并讨论笛卡儿的“我思故我在”。

5、黑格尔如何批判地吸收康德的思想？

04年中哲 一.名词概念简述（共5小题，每小题4分）1.以说出故 2.六派七宗 3.守真存一 4.命不在天而在其人 5.知行常相须 二.问答（共3小题，1、2小题各20分，3小题15分）

述华严宗之“理事无碍”思想 2.比较朱熹、王守仁、颜元之“格物”说 3.韩愈关于仁、义、道、德的论述（注：此题系01年中国哲学史考题重复）2005北大哲学史

名解 是者（巴门尼德）；理念（柏拉图）；唯名论；启蒙运动；单子

简答与论述 毕达哥拉斯的数本原；亚里士多德第一实体与第二实体；笛卡尔的普遍怀疑

斯宾诺莎事物的次序即观念的次序；洛克第一性的质与第二性的质（为何提出此种区分）；休谟的因果观；卢梭的社会契约论；康德的哥白尼革命；黑格尔的实体即主体 2005北大中国哲学史 名解与简答 中庸；离坚白；以说出故；六理；四法界；能必副其所；四几 论述（选二共70分）

比较孟子与告子的人性论（仅供留学生）；比较韩非与老子的道论；比较朱熹与罗钦顺的理一分殊；比较王守仁与王夫之的知行观 标点翻译（共20分）

原文为《中庸章句序》文首至“必如是而后可庶几也” 06年北京大学哲学试题

中国哲学部分论述

1、荀子对先秦各家的批评及其学说的后趋

2、裴[（wei3声）这个字我的电脑找不到。]对贵无论的批判

3、颜元的“见理于事”观点

西方哲学部分论述

1、比较毕达哥拉斯和赫拉克利特关于世界本原的思想 2亚里斯多德关于美的思想

3、莱布尼茨的单子论和及其哲学意义

4、休谟关于因果关系的看法

北京大学07年中国哲学专业试题[西哲史&中哲史] 中国哲学史（中国哲学、宗教学、外国哲学）

一、名词解释（每题5分，共25分）十翼 春秋大一统 崇本息末 童心说 贞元六书

二、简答题（每题10分，共50分）孔子的忠恕之道 庄子的齐物思想 王弼的圣人体无观 华严宗的四法界说 朱陆之争

三、论述题（每题20分，共60分）玄学的有无学说 张载的气论 梁漱溟的文化观

西方哲学史（非外哲专业）

一、简答题（每题9分，共90分）真理和意见（巴门尼德）摹仿（柏拉图）光照说 奥康剃刀

“存在即被感知” 前定和谐 先验幻想 证实原则 存在论区分 逻各斯中心主义

二、分析题（每题20分，共60分）（原题均有“试述”、“论述”、“简述”之类发语，记不真切，皆略去）托马斯的“五路” 黑格尔《小逻辑》中“有”、“无”、“变”三个范畴的关系 胡塞尔现象学还原思想。

一、标点并今译（48分）

1.君子一言以知一言以不知言不可不慎也夫子之不可及犹天不可阶而升也夫子之得家邦立斯之立道斯之行绥斯之……

2.有物混成先天地生寂兮廖兮独立而不改周行而不殆可以为天地母吾不知其名字之曰道强为之名曰大大曰逝逝曰远远曰返故道大天大地大人大域中有四大而人居其一焉人法地地法天天法道道法自然

3.诚者自成也而道自道也诚者物之终始不诚无物是故君子诚之为贵诚者非自成己而已也所以成物也成己仁也成物知也性之德也合外内之道也故时措之宜也。

4.杨子取为我拔一毛而利天下不为也墨子兼爱摩顶放踵利天下为之子莫执中执中为近之执中无权犹执一也所恶执一者为其贼道也举一而废百也

二、命题简释

1.三表法2.《齐物论》3.四法界4.致良知5.俱分进化6.主静涵 7.因所发能，能必副所8.为学日益，为道日损

三、论述题 1.试述黄宗羲的社会历史观。（18分）2.简析程朱理学与陆王心学的异同。（20分）

第三篇：北大马原考研试题

2007年真题

马克思主义基本原理：

1、谈谈“解放思想、实事求是”（24分）

2、请分析资本主义发展的历史趋势（分析题，18分）

3、请分析生产力和生产关系之间的辩证关系（分析题，18分）

4、如何认识“社会意识的相对独立性”？（简答，5分）

5、级差地租产生的原因、条件（简答，5分）

6、超额剩余价值的生产是以相对剩余价值的提高为前提的。（判断，8分）

7、真理就是正确的认识（判断，8分）

8、意识的能动作用的表现；（五个方面，杨河主编《马克思主义哲学纲要》）。

8、绝对剩余价值和相对剩余价值的内涵、与关系。

9、马克思主义社会再生产理论及意义？

10、生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的辩证关系的内容及意义？

11、当代资本主义生产关系的变化及其发展趋势？

12、主要就是一段关于我国自主创新能力建设的一段材料，然后用马克思主义哲学基本原理分析其中包含了哪些原理，然后仔细分析两个原理。

马克思主义中国化：

1、谈谈“改革是第二次革命”（8分）

2、中国特色社会主义文化的内涵（5分）

3、邓小平“三步走战略”的内容（5分）

4、请分析建国后毛泽东社会主义经济建设的历史经验（18分）

5、延安整风运动的内涵和意义（8分）

6、建设创新型国家的原因、当前的现状以及对策（分析题，24分）

7、简述新民主主义理论对马克思主义的创新和发展？

8、为什么说和平与发展成为当今时代的主题？

9、和谐社会是没有矛盾的社会？

10、为什么说改革是中国的第二次革命？

第四篇：马克思主义中国化 马哲真题

1.1938 六届六中全会 毛泽东 《论新阶段》

2.背景

1931 左 抗日战争 右

3.马克思主义中国化的科学内涵

马克思主义中国化，就是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，具体地说，就是把马克思主义基本原理更进一步的同中国实践，中国历史，中国文化结合起来

第一，解决中国革命、建设、改革的具体问题

第二，把中国革命建设，改革的实践经验提升为理论

第三，把其植根于中国优秀文化之中

4.历史飞跃

一，毛思

二，中国特色社会主义理论体系

5.马克思主义中国画的意义

一，马克思主义理论成果指引着人民伟大事业胜利

二，其提供了凝聚全党。人民的精神支柱

三，其倡导体现了对待马克思主义科学态度优良作风

6.*****对中国特色社会主义道路做出了明确界定

十七大，——在中共领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、民主政治、先进文化、和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

7.马中国化的第一个重大理论成果是毛，是被实践证明了的关于中国革命建设的正确理论原则和经验总结

毛是在我国新革、社革、社建中总结了革命建设正反两方面经验建设的基础上，逐步形成和发展起来的具有深刻的时代背景历史意义。

8.*****毛思包括

新民革理论

统一战线、武装斗争——两个基本武器，也是中国歌迷两个基本特点，党自身建设）——三个主要法宝

社会主义革命和社会主义建设理论

革命军队建设和军事战略理论

政策和策略理论

思想政治工作和文化工作理论

党的建设理论

9.三大作风——区别于其他政党的显著标志

理论和实践相结合和人民群众紧密结合在一起

自我批评

10.*****灵魂：

实事求是，群众路线，独立自主。

11.*****邓包含

社会主义本质理论

社会主义初级阶段理论

社会主义改革开放理论

社会主义市场经济理论

12.继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器（作用）是中共集体智慧的结晶

13.时代背景

国际局势和世界格局的剧烈变化

实践基础

改革开放 特别是十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索现实依据

党建设面临的新形势和新任务

14.十六大 把三写进了党章 04 进宪法

15.三个代表内涵

中共始终 代表中国先进生产力的发展要求 代表中国先进文化前进方向 代表中国最广大人民的根本利益

16.指导意义

指导思想有一次与时俱进

全面建设小康社会的指针

加强改进单的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的重大理论武器

17.第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

18.指导意义

同。。。理论一脉相承 与时俱进的先进指导理论

是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现

是我国经济社会发展的重要指导方针和反战中国特色社会主义必须坚持和贯彻到重大战略思想

19.马克思理论中国华的精髓： 实事求是

也是党的思想路线的核心于实质

20.党的思想路线

实事求是，一切从实际出发 理论联系实际 坚持实践是检验真理的标准

21.实事求是思想路线的基本内容

一切从实际出发 中国最大的实际就是 正处于并将长期处于社会主义初级阶段

理论联系实际

实事求是

22.三者关系

实事求是是内在包含一切从实际出发、里联实际、实检标准、一切从实际出发 是实事求是死刑路线的前提和基础

理论联系实际 实事求是思想路线的根本途径和方法

实践检验真理 是实事求是思想路线的验证条件和目的23.解放思想：是发展中特主义的一大法宝，指的是在马指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。

创新是一个民族进步的灵魂、发扎的不解动力、实践基础上的创新是社会发展和变革的先导 实事求是同上

24.革命首要对象：帝国主义主要对象：封建主义

主要参与者：工人阶级 农民阶级 城市小资产阶级 民族资产阶级

无产阶级是近代最进步阶级 是领导阶级

农民是主力军

性质：资产阶级民主主义革命

25.政治纲领

推翻帝国主义封建主义的统治，建立一个无产阶级领导的，工农联盟为基础的，个革命阶级联合专政的新民主主义共和国

经济纲领

没收地主阶级土地归农民所有，没收官僚、垄断资本桂新民主主义国家所有（题中应有之意），保护民族工商业（极具特色）

文化纲领

新民政、经必须要有与之相适应的新民文化

总之新民 政、经、文相结合就是新民主主义共和国

26.1949~1958 新民主主义社会

27.五种经济成分社会主义性质的国营经济，半社会主义性质的合作社经济，农民手工业

者的个体经济，私人资本主义经济，国家资本主义经济

主要成分为 三种 社会主义经济，个体经济，资本主义经济

28.一化三改

社会主义工业化 对个体浓业、手工业、资本主义工商业社会主义改造

29.四马分肥：

按国家所得税、按企业公积金、工人福利、资方红利进行分配

30.八大 提出 三个主体 三个补充

工商业经营方面：国家经营和集体经营是工商业的主体，个体经营是补充

生产计划方面：计划生产施工农业生产的主体，按照市场变化而自由生产是补充 流通领域：国家市场是主体，一定国家领导的自由市场是补充

31.解放生产力、发展生产力（社会主义建设的根本任务），消灭剥削，消除两极分化，最后总达到共同富裕

邓小平提出

32.发展才是硬道理（党执政兴国的第一要务）

发展是硬道理，符合。。。理论指导

是对社会实践应验教训的总结

是适应时代变化的需要

33.*****发展是党执政兴国的第一要务

社主义本质、发展才是硬道理、列举发展成果、党的实事求是路线、科学发展观、发展目标 发扎目标：实施科教兴国、人才强国战略、可持续发展战略，加快经济结构战略性调整，建设创新型国家，建设资源友好型、和谐社会，不断增强经济实力、科技实力、综合国力。

34.要以四项基本原则保证改革开放的正确方向，又要通过改革开放赋予四项基本原则新的时代内涵，坚持以经济建设为中心与两个基本点结合起来，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践，是中国特色社会主义在当今世界牢牢站住、站稳、成为充满生机活力的社会主义。四项基本原则是立国之本、政治基石，改革开放是强国之路、发展、活力的源泉，一个中心、两个基本点，是相互通融、相互依存、不可分割的统一整体，必须全面支持、一以贯之，离开经济建设中心，社会主义发展和进步就失去物质基础，离开四项基本原则和改革开放，经济建设就会迷失方向与动力。

35.改革开放是一场新的伟大革命，有深刻的国内国际背景的，不是对原有经济体制的细枝末节的修补，而是对其进行根本性的变革。

社会主义制度的自我完善和发展

建设中国特色社会主义的劝我内心探索

社会主义基本矛盾的性质和特点，相适应又相矛盾的特点

解决初级阶段主要矛盾的途径是改革

36.三个有利于

是否有利于发展社会主义社会的生产力

是否有利于增强社会主义国家的综合国力

是否有利于提高人民生活水平作为判断改革得失成败的标准

37.改革是动力、发展是目的、稳定是前提，保证改革、发展、稳定在动态中的相互协调和相互促进

把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来

把不断改善人民生活作为改革、发展、稳定的关系的重要结合点

38.改革开放与独立自主关系

把独立自主自力更生作为立足点，这是我国革命和建设的基本经验和重要原则

单独自主自力更生不是闭关自守、盲目排外，是同对外开放相辅相成的。

独立自主实施行动对外开放的基础

对外开放是为了增强独立自主、自力更生能力，坚持独立自主自力更生，积极实行对外开放，都是为了更好更快的推进社会主义现代化建设

39.我国经济体制改革的目标

建立社会主义市场经济体质

十四大 社经济理论又一次重大突破

邓小平奠基人江泽民 提出了改革目标

40.社初基本经济经济制度

十五大以公有制为主体 多种所有制体质经济共同发展

41.社会保障体系

社会保障，社会救助，社会福利，优抚安置，社会互助，商业保险，慈善事业

42.十七大 自主创新能力建设创新国家，是国家发展的战略核心

十六字方针 自主创新 重点跨越 支持发展 引领未来

科技是关键 人才是核心

43.总要求： 生产发展（基础），生活宽裕（基本尺度），乡风文明（要求），村容整洁（必然要求），管理民主（政治保证）。，44.本质核心和基本要求： 人民当家做主

也是社会主义文明建设的根本出发点和归宿

45.人民民主专政实质

无产阶级专政

46.2各民主党派合作方针

十六字方针：长期共存 互相监督 肝胆相照 荣辱共存

47.加强社会主义法治建设的基本要求

十六字方针： 有法可依（前提）有法必依（核心）执法必严（关键）违法必究（保障）

48.内容包括马克思主义指导思想，中国特色社会主义理论共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。这四方面内容，相互联系、贯通、促进，是一个有机统一的整体，都是社会主义意识形态最重要的组成部分，是从我们党领导人民在长期实践中形成的精华。

坚持马克思主义的指导地位，抓住社会主义核心价值灵魂，树立共同理想，突出社会主义核心价值体系主题，培育和弘扬民族精神，掌控很新价值体系精髓；树立和实践社会主义荣辱观，打牢社会主义核心价值体系的的基础巩固马克思主义指导地位，努力用中国特色社会主义理想凝聚全民族，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。

49..如何正确评价毛泽东同志的历史地位？

1、毛泽东一生为党和人民的事业作出了杰出的贡献，但晚年确实犯有严重的错误。

2、毛泽东是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，他为中国共产党和中国人民解放军的创立和发展，为中国各族人民解放事业的胜利，为中华人民共和国的缔造和社会主义事业的发展，建立了不可磨灭的功勋，为世界被压迫民族的解放和人类进步事业做出了重大贡献。

3、毛泽东晚年特别是在“文化大革命”中的确犯有严重错误，但是就他的一生来看，他的功绩远远大于他的过失，他的功绩是第一位，错误是第二位，他的错误是一个伟大的革命家、一个伟大的马克思主义者所犯的错误

4、要将毛泽东晚年所犯的错误同经过长期历史考验形成为科学理论的毛泽东思想区别开来。

第五篇：吉大考博马哲真题

2008年马克思主义哲学原理、原著研究

一、列宁《哲学笔记》中说：“问题不在于有没有运动，而在于如何在概念的逻辑中去表达它。”如何理解

这个论断

二、如何理解人对世界的否定性统一关系

三、如何理解人的历史活动与历史规律的关系

四、谈谈改革开放以来马克思主义哲学研究获取的重要成果

西方哲学

一、如何理解芝诺“阿基里斯永远追不上乌龟”

二、评述休谟怀疑主义及其对后世影响

三、黑格尔对康德先验逻辑的的批判

四、后现代主义哲学对西方传统哲学的批判

2009年马克思主义哲学原理、原著研究

一、思维和存在的关系问题

二、马克思《1844年经济学哲学手稿》对黑格尔哲学的整体评价

三、逻辑学认识论辩证法三统一

四、以某一个哲学理论为例，谈近三十的哲学发展（当前焦点）

西方哲学

一、柏拉图的理念论

二、康德实践哲学

三、黑格尔逻辑学认识论辩证法三者统一

四、后现代主义哲学思潮特征及其对马克思主义哲学的影响

2010年马克思主义哲学原理、原著研究

一、辩证法与形而上学的比较

二、如何理解《费尔巴哈提纲》中的实践观

三、如何理解真理具有客观性

四、论述近年来马克思主义哲学在中国的发展

西方哲学

一、亚里士多德的形而上学

二、近代哲学的主体性，并结合后现代主义的“主体性已经死亡”进行论述

三、康德的“二律背反”

四、语言学转向

2011年马克思主义哲学

一、论述关于《费尔巴哈提纲》的内容，并评述。

二、科学与哲学的关系

三、真理论与价值论的关系

谈谈近三十年国内关于历史唯物主义的主要观点，并谈谈你自己的理解。

西方哲学

一、亚里士多德的“实体”学说

二、论述从洛克、贝克莱、休谟经验论发展的内在逻辑

三、黑格尔的“实体即主体”学说

四、逻辑经验主义如何拒斥形而上学