成功就是简单的事重复去做(高二演讲稿)

第一篇：成功就是简单的事重复去做(高二演讲稿)

课上演讲

成功就是简单的事重复去做

（我先来给大家讲一个故事，故事的主人公是一名著名的推销员）

推销员的故事：

全国著名的推销大师，即将告别他的推销生涯，应行业协会和社会各界的邀请，他将在该城中最大的体育馆，做告别职业生涯的演说。

那天，会场座无虚席，人们在热切焦急地等待着，那位当代最伟大的推销员，做精彩的演讲。当大幕徐徐拉开，舞台的正中央吊着一个巨大的铁球。

这时一位老者在人们热烈的掌声中，走了出来，站在铁球的一边。说：“请两位身体强壮的人，到台上来用铁锤砸动铁球。”好多年轻人站起来，转眼间已有两名动作快的跑到台上。一个年轻人抢着拿起铁锤，拉开架势，抡起大锤，全力向那吊着的铁球砸去，一声震耳的响声，那吊球动也没动。他就用大铁锤接二连三地砸向吊球，那吊球动依旧没动。

另一个人也不示弱，接过大铁锤把吊球打得叮当响，可是铁球仍旧一动不动。台下逐渐没了呐喊声，观众好像认定那是没用的，就等着老人做出什么解释。

会场恢复了平静，老人从上衣口袋里掏出一个小锤，然后认真地，面对着那个巨大的铁球。他用小锤对着铁球敲了一下，然后停顿一下，再一次用小锤敲了一下，然后停顿一下，持续这样做。

十分钟过去了，二十分钟过去了，会场早已开始骚动，有的人干脆叫骂起来，人们用各种声音和动作发泄着他们的不满。老人仍然一小锤一停地工作着，他好象什么也没听见似的。人们开始忿然离去，会场上出现了大块大块的空缺。留下来的人们好象也喊累了，会场渐渐地安静下来。

大概在老人进行到四十分钟的时候，坐在前面的一个妇女突然尖叫一声：“球动了！”刹时间会场立即鸦雀无声，人们聚精会神地看着那个铁球。那球以很小的摆度动了起来，不仔细看很难察觉。

老人仍旧一小锤一小锤地敲着，人们好象都听到了那小锤敲打吊球的声响。吊球在老人一锤一锤的敲打中越荡越高，它的巨大威力强烈地震撼着在场的每一个人。终于场上爆发出一阵阵热烈的掌声，在掌声中，老人转过身来，慢慢地把那把小锤揣进兜里。

老人开口讲话了，他只说了一句话：“在成功的道路上，你没有耐心去等待成功的到来，那么，你只好用一生的耐心去面对失败。”

耐心就是重复去做一件事（耐心=重复）我们再举两个例子，孙中山先生，为了推翻腐朽的清政府，前后十余次起义。屡战屡败，屡败屡战，这样重复多次终于推翻了腐朽的清王朝的统治。

爱迪生一生有1300多项发明。他发明电灯时，为了找到一种比较好做灯丝的材料，他经过了多次重复，有了好多好多材料，终于在他不断地重复下，发明出耐用，价格低廉的电灯。

假如没有耐心，不能重复的去做同一件事，哪有中华民国的创立，哪有无数伟大发明的出现，有位哲人说：“劳动创造了人类。”那么：“重复创造了成功的人类。”

生活中的大部分人喜欢创新，讨厌重复的事情，其实重复是十分重要的事。创新对于生活在今天的我们固然重要，但是如果没有了重复，创新就没有了基础。

„„

一个人想干成任何大事，都要能够重复下去，坚持下去才能取得成功。一个人克服一点困难也许并不难，难得是能够持之以恒地做下去，直到最后成功。

曾经的失败并不意味着永远的失败，曾经达不到的目标并不意味达永远达不到，你可以有自己的梦想，你可以为自己的人生树立一个目标。

如果你选择未来，那么你是上帝的孩子；如果你选择过去，那么你可能仍是“弃儿”。

过去的成功或是失败，那只代表过去，未来是靠现在决定的。在日常生活中，一个困难就是一次挑战一个机遇，如果你不是被吓到，而是奋力一搏，也许你也可以动摇你人生中遇到的“铁球”。所以，请敢于重复——无论遇到多少困难，无论多么枯燥，重复下去，你将收获别人没有的收获！

在日常生活中，一个绝境就是一次挑战、一次机遇，如果你不是被吓倒，而是奋力一搏，也许你会因此而创造超越自我的奇迹。

所以，请敢于重复——无论遇到多少困难，无论多么枯燥，重复下去，你将收获别人没有的长处。

The end

第二篇：去做那些没把握的事美文范文

台湾著名作家，斯坦福大学企业管理硕士，他在很多领域都有自己的建树。

问及为何总是如此精力充沛且保持斗志的原因，他的回答是：“我做的事，没一件是有把握的。”

从小学到中学，我从未当过学生干部，也觉得自己不是那块料。可是进入大学后，我被选为学生议会的议员。这是我承担的最没把握的工作，我觉得自己肯定会干得一团糟。可是，做起来，却没有想象中的那么生疏和困难。当我因为表现突出被提升为学生议长后，我有一种醍醐灌顶的感悟——没把握的事情其实也能干好，那么，为什么非得等到时机完全成熟了再去干呢？很多事情，机会成熟的时候，也就是竞争激烈的时候，为什么不在旁人还在观望时自己就先出发呢？

我很想写一本小说，然后把小说改编成剧本，再组织自己的剧团上舞台演出。写小说的时候，我开始学习剧本构造；改剧本的时候，我开始招募剧团成员；排练剧本的时候，我开始联系表演场地……写了半年、改了两个月、排练了一个月，一年之后，我组建的学生剧团在学校的大礼堂公演，大家都说这是个奇迹。

我也从未接触过西洋舞蹈，但我很想在舞台上扭动灵活的腰肢，漂亮地踢踏。刚开始学习时，我全身上下都是僵硬的，一个星期后，就有了新的感觉，再过四周，我已经可以自如地控制每一块肌肉每一个步伐，我就这样上了百老汇的舞台。

我说话有点口吃，家人想了无数办法都没能让我改正过来，可是我自己在一个月内就纠正了这个不好的习惯。为什么？很简单，我加入了辩论团，而且要去参加国际性的大专辩论赛。我想要当一辩，我嘴里含着小石头对着大操场疯狂地磨炼语速，只要有空就下意识地说绕口令。就这样，口吃这个毛病自己跑了。

大学毕业，我申请美国斯坦福大学的MBA时，除了标准的申请表外，我还编了一本名叫《Close—Up》的杂志，用图、文把我大学的经历全部呈现出来，厚厚的一大本，翻开来，星光灿烂，全是我的得意之作。斯坦福大学的MBA有没有要求我做这个？没有。但我做了，我必须让他们知道，我是最善于把握这种没把握的机会的人。那一年，我成为了斯坦福大学唯一来自台湾的MBA学生。教授告诉我，台湾的考生数以万计，但最后偏偏录取了考试成绩在千名之外的我，打动他们的是那本《Close—Up》杂志，他们觉得我是一个具有成功潜质的人。

进入斯坦福大学的MBA后，我觉得除了学业，还有更多没把握的事情值得我去干。所以，我穿上黄马甲，成为了华尔街的见习操盘手，成千上万的资金从我手里流进流出。我还进了微软、戴尔和通用汽车等国际知名公司，虽然进入的不是什么管理部门，但是我学习到了企业文化，掌握到了商业运作的整体流程。

MBA毕业后，我觉得自己可以去当一个作家，于是我回到台湾开始写小说，很快就出版了十来本，我就这样成了著名作家。

后来，我想要过一种云游僧人的闲散生活。于是先到北京，随后走遍祖国大江南北，在上海滩的高级酒店吃过肥美的鹅肝，也在西藏同胞的帐篷里啃过干馕。不管日子是苦是甜，我都很快乐。

有一个故事：有两个和尚，一穷一富，都想去南海朝圣。富和尚很早就开始存钱，穷和尚却仅带着一个钵盂就上路了。过了一年，穷和尚从南海朝圣回来，富和尚的准备工作还没完成。富和尚问：“尔困，何以往南海？”穷和尚答：“吾不往，则终日癫狂，行一步，则安一分。尔稳重，故尔在！”翻译成白话文很精彩：“我不去南海，就心里难受。我每走一步，觉得距离南海就近一分，心里就安宁一点。你这个人个性稳重，不做没有把握的事情，所以，我回来了，你却还没有出发。”

所谓十拿九稳的事情，往往是获得回报最少的事情。要做，就去做那些没把握的事儿——你觉得没把握，别人同样觉得没把握。但是你做了，就有成功的可能；不做，就永远只能看着别人成功。风险与收益向来都是成正比的，投资是这样，生活也是如此。

第三篇：用“心”去做,才会成功!

我们在企业当中所扮演的角色千差万别，所做的工作也有所不同，但是不管什么工作，只要到了你的手里，就要负起责任，要用心去做事情！

1、我无所谓：很多人都是有着这样的心态，其实是要不得的，比如说一个商场也好，自营店也罢，进来了顾客，出去的时候，有没有带走我们的商品，无所谓，反正我们是拿的工资，即便是有绩效奖金，也不差一两个顾客；那么这种态度就会造成，做事情没有责任心，不能赋予热情，对待顾客也都是漠不关心的样子，可想而知，久而久之，就会关门大吉了，你的工作也没有了；

2、我付出80%就够了：这种心态的人，往往对于工作似乎看起来没有什么说不过去的地方，看起来很好，也很负责任，实际上并不是如此，他可能认为在自己的团队里面，如果他承认自己是属于团队的一员，认为自己用80%的付出，就完全可以胜任此职位，而不必那么努力，和大家相处也没有什么障碍，团队运转相对顺利，就可以了，这样的人其实是不会有什么进步的，团队也不会成功，即便是认为自己80%的付出，就可以完成目标，那为什么不用100%的付出换取更高价值呢？

3、机械式的工作：上支下派，机械式的工作，给我什么任务，我就完成什么任务，这就是我要做的，我做完了，我100%的完成了任务，这样就可以了，哪还有心思去考虑其他，还是回去好好的睡上一觉吧；100%的完成任务我没有什么意见，但是他们却忽略了一点，这件事情真的做完了吗？用“心”去做了吗？这里要提到的是“思考力”的问题，一个用心做事的人，一定会不断地思考和成长，仅仅是完成了所谓的任务，就是像机器一样，一个按钮，它便工作，按照固定的程序设定完成它们的使命，它们不存在大脑，也不懂思考，但是人类是一个可以通过不断思考转化为执行力而让自己乃至世界发生改变的高级动物，有思考的能力而不去创新，就不是用心；

4、有心就得感恩：从小到大的教育，我们离不开助人为乐，实际上的确如此，但是社会环境在不断的变化，由于各种因素的作用，很多人不敢去做好事，这种担忧其实是存在的，其实人们可能不是出于某一种回报，而是做了以后，所发生的与自己相悖的连带事件；那么我们在放到企业里面来，那些经常在工作中帮助你的，而且是主动帮助你的人，我想都是用心工作的人，因为他们有归属感认为你是企业大家庭中的一员，他们有责任和义务去帮助你脱离困境，帮助你成长，如果不用心去做，那也只能是“自扫门前雪，不管他人瓦上霜”了，所谓“得道者多助，失道者寡助，无道者无助”，就是这个道理，仅仅是从礼尚往来的角度，你也是应该回报的，这样的走心，个人才会得到快速成长，团队进步，企业成功；

5、看到的不一定是真的：我们有的时候的确是在故意地做实验，是为了了解更多的关于人们的心中实际所想，我们要得到的是真实的想法，比如说：你到某饭店去就餐，发现餐桌上少了一副碗筷，那么你去询问服务员，她会说“好的，请稍等，马上就给您拿过来！”然后就去了，拿了回来，你突然又发现，桌面上少了一条毛巾，便又让她去拿过来，她也会很快地拿过来，那么在就餐期间，你如果三番五次地找她，我想大多数的服务人员的心里都是不高兴的，即便脸上带着笑容，也许心里在骂你，因为僵硬的笑容和自然的微笑，差别实在很大；再有，如果同样的一件事情你问同一个人问很多遍，或者同样的一种服务你在很短的时间需要很多次，估计她都快要疯了；

第四篇：重复百遍就会成功(方正)

重复百遍就会成功

江苏省响水中学高二（7）班方正

老师们、同学们：大家好！我是来自高二（7）班的方正。根据年级部的安排，今天由我来给大家介绍一些英语学习经验。其实，在这个年级，在这个学校，英语比我学得好的同学有很多，所以，谈不上介绍经验。那么，我就和大家分享一下我在学习英语过程中的感受，希望对大家的英语学习能有帮助。

首先，我想说的是，要明确你学英语的根本目的。有的同学说，英语纯粹就是为了混高考的，要是将来高考英语不算分了，我也不会去学它。是这样吗？当然不是。英语是重要的。

我们经常听到别人说英语是现代化、国际化的语言，却从来没有切身体会到。你们当中一定有人玩网络游戏吧，有没有人注意过背景音乐里的几个常见英语单词？或许没有吧？在你去县医院的时候，有没有在县医院的招牌下看见过Xiangshui People's Hospital?或许没有吧？你又没有注意到，有些招牌上面的英语，不会的单词，他用拼音代替？你还是没有注意到。

那我问你，你注意到了什么？有人说，我什么也没注意到。那你凭什么学好英语的呢？你有什么资格抱怨英语难学的呢？你从来没有把自己置身于一个英语氛围中，难道光凭老师上课讲的几篇课文，你就能学好英语，将来能过四、六级吗？我相信你还没有这个把握吧。

其实我想说的是，我们的自然环境是由我们的母语构成的，抱着汉语去学英语是一个不可取的做法。我一向反对有些同学把每个单词都翻译过来，没用的，知道大意就行。我们看，英美国家的小婴儿学说话的时候，好像不是像我们一样把每个单词都翻译过来的吧，所以，这样的学法是要抛弃的。

那怎么办呢？有什么好办法呢？我讲讲我学英语的历程吧。还记得我六年级的时候，当时疯狂英语的李阳来响中讲学，我有幸听了一下。其中，李阳讲的很多东西很值得借鉴。比如他说英语怎么学呢,其实就是不断重复。在座的有没有人曾经因为背英语而嘴疼的呢？如果在你嘴疼的时候，再咬牙坚持背二十遍，你或许就成功了。我记得我当时背的一篇叫“What is English?”的文章，我自己在纸的背面记数的。我清楚地记得，当时我重复了500遍，整整500遍，到现在我还能脱口而出，它已经成为一种意识了。再到后来，我买了一本疯狂英语演讲稿选集，干嘛用，背诵用。怎么背？把它当成和吃饭一样重要！我在那个暑假，每天早上必定要背上一篇演讲稿才可以吃早饭。就这样，我背了50篇，整整50篇。这就是为什么我有段时间状态不佳，但是英语始终是高分的原因，这是一种习惯。

我想说，当你把英语学习当成一种习惯，你一定可以做得比我好。我能做到的，你也可以。

（指导教师：倪锦春）

第五篇：《这些事让孩子自己去做》读后感

《这些事让孩子自己去做》读后感 读了这本书后，让我学到了很多怎样教育孩子独立的知识。真正的教育并不是给孩子各种援助，而是培养孩子成为一个自立的人。如果爱孩子，就应该让孩子学会自立。

这本书是从孩子的生活、学习、性格、心态、交际、理财等方面的细节入手，全面地介绍了哪些事是可以让孩子自己做的，怎样让孩子去做的方式方法。书中还讲了“自立小故事”、“教子小故事”、“相关小故事”、“延伸阅读”等，我们可以从中得到启发。这本书通俗易懂，条理清晰，针对性强，实用性强，为我们提供了很多有价值的教孩子自立的可行方案，都是关于生活中的一些小事情。

书中写了一些：让孩子提防陌生人、让孩子敢于做冒险的事、让孩子主动向别人求助、让孩子打理自己的生活、让孩子自己睡觉起床、让孩子自己把玩具收拾好等等总共讲述了62件事，62件做法。让孩子提防陌生人这件事，我们在日常生活中也经常给孩子讲说要怎么提防陌生人，不要和陌生人说话、不要陌生人的礼物、不要轻信别人。书中也说教孩子说：“不，我不要，我不想，我不跟你去”让孩子学会拒绝别人。现在的孩子都是“衣来伸手、饭来张口”的生活，这样的生活是害了孩子。培养孩子的生活自理能力，可以使孩子养成良好的行为习惯，在孩子幼小的心灵里播下爱劳动的种了，可以使孩子有进取的精神，有利于孩子长大后容易适应社会和周围的环境。有些人认为孩子太小，不要他们动手做，怕他们做不好，这些都是错误的想法。要教育孩子自立，必须从小事做起，需要我们的指点和表扬，要

让孩子知道从小自己的事情自己做，这也需要我们有耐心、不厌其烦地教。。。

读完这本书后我觉得：凡是孩子自己能做的，应当让他自己做，我们不能去帮他只能去引导他，更不能代替他做事，这样我们就剥夺了孩子独立成长的机会。我们要放手让孩子自立自主，让孩子成为一个真正的能独立生存的人，不能让孩子感觉什么都不会，什么都不行。在生活中我们也要注意自己的言行举止，要做一个好榜样，更要正确的引导孩子做每项事情。在生活上我们要以身作则培养孩子;在学习上我们要正确的指导孩子;在性格上我们要指引孩子;在心态上我们要引导孩子;在交际上我们要放手孩子;在理财上我们要锻炼孩子！这是我看完这本书后的总结。