爸爸的雪花歌词

第一篇：爸爸的雪花歌词

爸爸没有休假, 请北风捎来几片雪花, 雪花在我手心里融化, 爸爸你看到了吗,.爸爸放心不下, 请雪花看看他的娃娃, 雪花在和我一起玩耍, 爸爸

你看到了吗, 冰雪再大我不怕, 爸爸的军衣挡风沙, 警惕的眼睛眨也不眨, 雪花飘飘像图画, 霞光一照成红花, 娃娃的眼睛眨也不眨, 等着爸爸回家.爸爸没有休假, 请北风捎来几片雪花, 雪花在我手心里融化, 爸爸你看到了吗,.爸爸放心不下, 请雪花看看他的娃娃, 雪花在和我一起玩耍, 爸爸

你看到了吗, 冰雪再大我不怕, 爸爸的军衣挡风沙, 警惕的眼睛眨也不眨, 爸爸在守卫着国家, 雪花飘飘像图画, 霞光一照成红花, 娃娃的眼睛眨也不眨, 等着爸爸回家.雪花飘飘像图画, 霞光一照成红花, 娃娃的眼睛眨也不眨, 等着爸爸回家.爸爸在守卫着国家,

第二篇：爸爸去哪里歌词

爸爸去哪里歌词 作曲：叶圣涛编曲：吕绍淳制作人：叶圣涛

爸比 你会唱小星星吗

不会啊

那我教你好了

好啊

Twinkle twinkle little statHowI wonder what you are

你有跑调哦

我的家里有个人很酷

三头六臂 刀枪不入

他的手掌有一点粗

牵着我学会了走路

谢谢你关顾 我的小怪物 你是我写过最美的情书

钮扣住一个家的幸福

爱着你呀风雨无阻

爸爸 爸爸 我们去哪里呀 有我在就天不怕地不怕

宝贝 宝贝 我是你的大树 一生陪你看日出

这是第一次 当你的老爸 我们的心情都有点复杂

你拼命发芽 我白了头发 一起写下一撇一捺

爸爸 爸爸我们去哪里呀 有我在就天不怕地不怕

宝贝 宝贝 我是你的大树 一生陪你看日出

爸爸 爸爸 我们去哪里呀 你就是我的天大和地大

宝贝 宝贝 时间的手一挥 你是永远的珍贵

第三篇：爸爸去哪儿歌词

爸比你会唱小星星吗，不会啊，那我教你好了，好啊，TWINKIETWINKIELITTLESTAT,HOWIWOND ERWHATYOUARE，你有跑掉哦，我的家里有个人很酷，三头六臂，刀枪不入，他的手掌有一点粗，牵着我学会了走路，谢谢你关顾，我的小怪物，你是我写过最美的情书，纽扣住一个家的幸福，爱着你呀分与无阻，老爸，老爸，我们去哪里呀，

第四篇：爸爸去哪儿 歌词

《爸爸去哪儿》

 爸爸去哪儿  演唱：群星

 Kimi：爸爸你会不会唱《小星星》啊？  林志颖：不会啊... Kimi：那我教你哦？  林志颖：好啊！

 Kimi：Twinkle twinkle little star  How i wonder what you are  林志颖：你有跑调哦！ 林志颖&Kimi：(一起笑) 张悦轩：我的家里有个人很酷  郭子睿：三头六臂刀枪不入  王诗龄：他的手掌也有一点粗  轩&睿&龄：牵着我学会了走路 郭涛: 谢谢你光顾我的小怪物  张亮: 你是我写过最美的情书  王岳伦: 钮扣住一个家的幸福  张&郭&王: 爱着你呀风雨无阻

 郭子睿&王诗龄&张悦轩：老爸老爸我们去哪

里呀

 有我在就天不怕地不怕

 郭涛&王岳伦&张亮：宝贝宝贝我是你的大树  一生陪你看日出

 郭涛: 这是第一次当你的老爸  张亮: 我们的心情都有点复杂  王岳伦 : 你拼命发芽我白了头发  张&郭&王： 一起写下一撇一捺

 郭子睿&王诗龄&张悦轩：老爸老爸我们去哪

里呀

 有我在就天不怕地不怕

 郭涛&王岳伦&张亮：宝贝宝贝我是你的大树  一生陪你看日出

 郭子睿: 我的老爸是个神话(郭涛：当然咯!) 王诗龄: 搞定老妈绝代风华(王岳伦：哈哈!) 张悦轩: 就算有天你掉光了牙(张亮：哎呦!)

 睿&龄&轩: 我也可以带你去火辣辣(郭&王&

张：耶!)

 郭子睿&王诗龄&张悦轩：老爸老爸我们去哪

里呀

 有我在就天不怕地不怕

 郭涛&王岳伦&张亮：宝贝宝贝我是你的大树  一生陪你看日出  众： 啦啦啦啦啦啦啦

 郭子睿&王诗龄&张悦轩：老爸老爸我们去哪

里呀

 有我在就天不怕地不怕

 郭涛&王岳伦&张亮：宝贝宝贝我是你的大树  一生陪你看日出

 郭子睿&王诗龄&张悦轩：老爸老爸我们去哪

里呀

 你就是我的天大和地大

 郭涛&王岳伦&张亮：宝贝宝贝时间的手一挥  你是永远的珍贵 大合唱：啦啦啦啦...... 林志颖：一闪一闪亮晶晶  漫天都是小星星

 林志颖&Kimi：Twinkle twinkle little star  How i wonder  林志颖：你又跑调咯！ 林志颖&Kimi：(一起笑)

第五篇：《爸爸的雪花》教案

《爸爸的雪花》

教学目标：

1、感受歌曲美好的情境，并有感情地表现歌曲的内容。学生用优美抒情的情绪演唱歌曲。

2、关注学生音乐技能识谱能力的发展，尝试用音乐要素表现歌曲旋律，提高学生音乐表现力。

教学重难点：

学生用优美抒情的情绪演唱歌曲；升记号的掌握和理解；弱起节奏的掌握。

教学准备：

多媒体课件、电子琴。

教学过程

一、导入

二、歌曲介绍

2010年6月《爸爸的雪花》以总分排名第四入围中央电视台“全国儿童歌曲大奖赛”决赛，并被选为4首大赛精品之一进行展播和宣传报道。2010年8月，《爸爸的雪花》荣获中央电视台“2010全国儿童歌曲大奖赛”金奖第一名。这首歌曲为林依婷的专辑的歌曲之一。2011年4月 应中央电视台邀请4月23日抵京拍摄央视版《爸爸的雪花》MV，为童年画上了圆满的句号。2011年2月 林依婷参加“浙江少儿春晚”演唱歌曲《爸爸的雪花》。

三、作者介绍

车行，1957年8月出生。1974年至2001年：上山下乡、当兵服役、邮电报务、修学任教、艺术馆员、电视编导。1978年开始发表音乐文学作品，1988年《乌苏里放歌》和《西北恋情》获第二届全国青年歌词大赛二等奖。先后出版歌词集《关不住的风流》《一去二三里》《八九不离十》。2001年12月特招入伍，现任空军政治部文工团创作室主任、中国音乐文学学会副主席。

四、新授

1、初听歌曲。

师：老师带来了一段音乐，请同学们仔细的听，音乐带给了你怎样的感觉？它表现的什么时节、季节？

2、再听歌曲。雪花带来了爸爸对孩子的关爱和思念，你听出来了吗？

3、师：《爸爸的雪花》表达了怎样的情感？ 生：略。

4、学生完整演唱。

五、小结

爸爸给我们寄来一片雪花，我们的父母也在外打工，我们也寄一片雪花给爸爸妈妈。告诉他们我们在这里很听话，好好学习，请爸爸妈妈放心。