一年级作文：我爱我的家

第一篇：一年级作文：我爱我的家

一年级作文：我爱我的家

我家有爸爸、妈妈、姥姥、老爷和我。

我的妈妈在建行国际部上班，离家很远，中午都不能休息，晚上七、八点才能回来，还给我做饭吃，收拾房间，洗衣服，很辛苦。我爸爸在铁路上班，早晨天还没亮就得出发，中午也回不了家，晚上回来我爸爸就跟妈妈一起给我做饭吃，他还学习MBA，经常在晚上和星期

六、星期天上课。我怎么办呢？只好老爷每天接送我上学下学，他也很辛苦。我姥姥在家等着，我老爷把我接回来，然后她就开始做饭吃了。我姥姥以前是老师和校长，她教我在学校没学过的东西，我觉得姥姥也很辛苦。

我喜欢我的家。

第二篇：一年级作文：我爱我家

一年级作文：我爱我家

辽宁省沈阳市

顺通小学四年一班 郭琳

我家去年乔迁新居，搬进了龙汉城市花园。

龙汉花园位于北站新开发区的家乐福东侧。进入北站地区，在方圆5里以内任何一个地方，都能清楚的望到在东南方向有三座高高耸立的粉色大楼，这里就是我的家，环境优雅，温馨详和。

走进龙汉花园，映入你的眼帘的是清爽干净的街区小路，小路两旁是两排造型优美的路灯。街心花园里嫩绿的小草，一排排的小树，每天笑着送我上学，晚上迎我放学回家。花园内还有供人们锻炼身体的各种各样的健身器材和游泳馆。我家住在十六楼，站在阳台上往窗外眺望，一派壮观景象尽收眼底。左边有新落成的华丽山庄，右边有造型别致的方圆大厦，前面有庄严的国税局、省法院，后面有五星级的富丽华大酒店……高楼林立，千姿百态。尤其是在夜晚，高楼大厦都放射出奇彩斑斓的霓虹，与星空交相辉映，好一派现代都市风光。

听奶奶说，龙汉花园的旧址是惠工地区的“煤建五营”，也就是储存煤的地方。那时候它周围是荒废的老工业区和低、矮、脏、乱的老居民区，人们生活质量极差。随着新北站的开发，才有了今天这繁荣昌盛的景象。

我家在这儿已经住了一年多了，在这一年里，我发现周围又有了许多新的变化。本来是街中一景的惠工广场，又在扩建中，准备将它加宽加大。原来北站附近的一些不合乎城市节拍的露天大排档，也都被取缔了，取而代之的是绿树、草坪和傲然挺立的松柏。一个个花坛如雨后春笋般的冒了出来。不仅美化了环境，又净化了空气，让人精神百倍，心旷神怡，同时又给休闲的人群提供了好的去处。

只有了解了过去的落后，才能感觉到今天的变化与喜悦。如今的家乡，经济飞速发展，如今的家园日新月异，旧貌换新颜。我爱我家，我爱新北站的繁荣，我更爱腾飞的沈阳。

第三篇：《我爱我家》教案(一年级)

我爱我家

设计意图

体会亲情，理解家人的爱和关心，感悟家庭温暖。学习爱家、爱家人，学习回应家人的爱、表达自己的爱，参与营造温馨家庭。教学目标

(1)体会、理解家人的爱和关心。(2)学会表达自己对家人的爱。教学重·难点

体会家人亲情，学会关爱家人，参与营造温馨家庭。教学准备

(1)学生每人准备一张全家福照片。(2)准备《相亲相爱一家人》的歌曲。(3)彩色笔等。课时建议

1课时。教学过程

一、活动导入——诗歌《我的家》

以《我的家》导入，引出每一个人都有家，家是我们温馨的港湾。

二、主题活动

◆心理聚焦

指导学生看图，说说书中小朋友的感受，体会和家人在一起的快乐。

建议：教师在此处可以简单介绍有关留守儿童的生活环境，号召大家都来关心留守儿童。

另外，教师要避免学生将“我爱我家’’狭隘地理解为“我爱父母"。

◆心灵氧吧

引导学生学会表达对家人的爱。组织学生表演情景剧，以活动的方式体验和实践。通过情景扮演，让孩子学会用实际行动表达对家人的爱。例如，说话有礼貌，主动问候；认真完成作业，不让家人操心；帮助做力所能及的家务事，当好爸妈的小帮手；等等。

◆心海起航

“我的全家福”。

1、看到“家”字，你想到了什么？

2、每个人的家庭都有不相同的地方，但家是我们温暖的港湾，家人对我们的爱都是相同的。

3、师：愿意第一个上来展示自己的“全家福”，并且为我们介绍相片上的家人。学生个别展示和介绍，师生评评谁介绍得最清楚，最吸引人。

4、小组内交流讨论，合作布置“全家福”展板。

大家都想亮出自己的“全家福”，把自己的一家人介绍给小伙伴认识。我提议我们办一个“全家福”相片展览，好吗？这样，我们每个人的“全家福”都能得到展示。

再次播放《相亲相爱一家人》，在音乐声中结束活动。

三、活动小结。

师：我爱我家，我们每个人都应该爱自己的家，爱爸爸妈妈。所以我们应该做到以下几点：

(1)父母为孩子成长付出了心血和汗水，孩子应该感恩父母，体贴父母，关爱父母。

(2)尊敬父母，对爸妈有礼貌，听从爸爸、妈妈的教导，不任性。

(3)自己能做的事情自己做，减轻爸妈的负担。

(4)为家庭做一些力所能及的家务活，并能体贴关心爸爸、妈妈。

(5)生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求。(6)在校做个好学生，在家做个好孩子，让爸爸、妈妈放心。让我们跟着老师齐读下面这首儿歌：

别说我小

妈妈您别说我小，我会穿衣和洗脚。爸爸您别说我小，我会擦桌把地扫。妈妈你别说我小，我会读书把字写。

爸爸妈妈工作忙，我当你们的小助手。

第四篇：一年级优秀作文：我爱我家2篇

一年级优秀作文：我爱我家2篇

1我爱我家

我喜欢我的家，因为我家有爸爸妈妈。我的爸爸是一名伟大勤劳的工人，我的妈妈是一名平凡的工人。我和爸爸妈妈和睦相处。

我的爸爸就像天，妈妈就像地，我像地上的小树林，没有了天就没有了地，没有了地就没有了天，没有了小树林世界就空荡荡。没有了温暖的家就像没有了天地，小树林就会失去家园。

我有一个干净、整洁、快乐的家！

点评：小作文基本原汁原味，没有过多修改，比喻用得好。2我爱我家

我的家里有爸爸妈妈和我。我的家虽然不豪华，但干净整洁。妈妈每天忙碌地做家务，爸爸每天勤劳地工作。每当我放学回到家，总是充满了欢乐的笑声。我爱我的温暖的家。

第五篇：小学一年级作文：我爱我家(18篇)

一（5）班 冯舒雅我的家离学校很近，住在会馆浜公寓1幢丙单元202室。我有一个幸福的家，家里有爸爸、妈妈，还有我。爸爸工作很忙，每天下班都很晚，妈妈每天能准时下班，负责检查我的作业。爸爸和妈妈都很喜欢旅游，已经带我去过了北京、上海、香港、日本等地游玩，让我大大开阔了视野，了解到了许多书本以外的知识。我的家是个温馨的家。家里总是充满了愉快的气氛。爸爸属老鼠，今年38岁了，妈妈属老虎，今年是她的本命年。我属马，我的生日最好记，是1月2日，元旦的第二天，所以家里人总说我是家里最大的。我的爸爸戴一副眼镜，喜欢看书，但他更喜欢打网球、羽毛球这些运动，一到周末就总是带着我去打球。我的妈妈留着一头长发，喜欢逛街和看书。小朋友，你们说我的家是不是很可爱？爸爸妈妈希望我在这个健康、欢乐的家庭里快乐地成长为一个对社会有用的人。而我更想的是，长大成为一个有本领的人，也希望永远不离开我亲爱的爸爸妈妈！