卓雅小学首届“校园文化形象大使暨校园文化中英文解说员”选拔赛方案

第一篇：卓雅小学首届“校园文化形象大使暨校园文化中英文解说员”选拔赛方案

卓雅小学首届“校园文化形象大使暨校园文化中英文解说员”选拔赛方案

一、指导思想

浓厚的校园文化为学生成长、教师发展提供了广阔的空间，实现了“个性化的校园、人文化的情怀”。为大力推进素质教育，让校园文化深入人心，培养我校学生的想象力、创造力和语言表达能力，进一步丰富我校学生的课余文化生活，展示我校学生才华，现举行卓雅小学首届“校园文化形象大使暨校园文化中英文解说员”选拔大赛。

二、活动口号

校园文化形象大使——秀出我风采

三、活动内容

本次活动分为初赛、决赛两个阶段，分成中英文两场进行。

（1）初赛：由各班班主任在班里进行海选，根据学生表现推荐中英文解说员各1名参加学校举行的决赛。（有个别优秀的可增选）

（2）决赛：经过初赛，29名选手抽签确定比赛顺序及解说词内容，集中进行比赛，主要通过两个环节让选手表现自我：

A.校园文化景点介绍（2-3分钟）

简单介绍自己，张扬自我个性。要求脱稿进行校园文化景点的介绍，可自制PPT(结合校园景点图片进行模拟解说)，或有创新的个性化解说，不拘泥于形式，讲解过程应自信放松,挖掘每个孩子的个性特点及亮点。

B现场问答

现场抽签决定某一问题，模拟对参观嘉宾提出的问题进行回答。这一环节是考验选手的语言组织能力和现场表达能力。

四、活动时间及地点

1.初赛：第9周星期二（下午放学前将名单以年级为单位传给学生处）2.中文解说员决赛：第10周星期五下午3：30

英文解说员决赛：第11周星期一下午3：30 地点： 1.初赛在各班级进行

2.决赛：一楼多媒体报告厅

五、评委成员

中文解说员选拔赛：行政11人、语文组6人、家委会代表6人 英文解说员选拔赛：行政11人、英语组10人、家委会代表6人

六、奖项设立

决赛将评出“最佳人气天使”8名，“最具风格天使”9名，“最佳演说天使”12名。

七、后续活动

经过决赛，中英文解说员共选拔出24名优秀选手，将被授予“卓雅小学校园文化形象大使”称号，在升旗仪式上进行颁奖、授牌。

卓雅小学学生处 2013年10月28日

第二篇：首届中国汽车形象大使选拔赛策划方案

首届中国汽车形象大使选拔赛策划方案

来源：策划人联盟 时间：2006年3月3日23:40 责任编辑：admin

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首届中国汽车形象大使选拔赛是经中国人民对外友好协会、中国汽车工业协会、中国演出家协会批准并主办，由文化部艺术服务中心、北京金泰恒投资管理顾问有限公司承办的一项全国性大型赛事活动。本赛事全称已在国家工商总局备案，并已申办商标注册权。

一、主、承办单位

中国人民对外友好协会

中国人民对外友好协会是中华人民共和国从事民间外交工作的全国性人民团体、它以促进人民友谊、推动国际合作、维护世界和平、促进共同发展为宗旨。

因此，作为首届中国汽车形象大使选拔赛主办单位之一，友协将利用民间外交方面的优势，为中国汽车及相关行业的产品开发与宣传，开拓国际汽车市场、架设与世界各国合作桥梁等方面起到积极促进作用。

中国人民对外友好协会会长

选拔赛组委会名誉主任陈昊苏特意为本次活动题词 ——

文 明 形 象

风 驰 电 掣

陈昊苏会长就题词进一步释义：

我为首届中国汽车形象大使选拔赛题词“文明形象，风驰电掣”，就是强调汽车所代表的现代化文明，为我们中国人的进步带来更高的速度，风驰电掣般地把我们引导到文明高度发达的新时代。

中国汽车工业协会

中国汽车工业协会是在中国境内从事汽车、摩托车、零部件及汽车相关行业生产经营活动的企事业单位和团体，在平等、自愿基础上依法组成的全国性工业行业协会。

为此，作为首届中国汽车形象大使选拔赛主办单位之一，中国汽协将从行业角度，组织、协调、举办好此次活动，为企业开拓国内外市场提供服务。

中国汽车工业协会名誉会长

选拔赛组委会名誉主任何光远特意为本次活动题词 ——

产 品 只 乃 车 林 一 木

灵 魂 才 是 花 中 独 秀

何光远会长就“汽车形象大使选拔赛”活动发表看法：

单凭美女配车是没有生命力的，懂企业、懂汽车、有专业知识、有文化底蕴的形象代言人，才是汽车企业永久的需求。

中国演出家协会

中国演出家协会是接受文化部和民政部的业务指导和监督管理、在政府文化主管部门与会员之间搭起顺畅的桥梁，宣传贯彻政府指定有关政策法规，推动文艺事业、繁荣规范演出市场。具有独立法人资格的一级社会团体。

中国演出家协会，作为首届中国汽车形象大使选拔赛主办单位之一，将从艺术专业方面配合中国汽车工业协会的专家，组织、培训、评选出名副其实的汽车形象大使，为企业提供最好的代言人。

中国演出家协会主席

选拔赛组委会名誉主任刘忠德特意为本次活动题词 ——

立 足 中 国

走 向 世 界

文化部艺术服务中心

文化部艺术服务中心在文化部的直接领导下，为弘扬我国优秀的民族文化艺术，繁荣文艺舞台，加强国际文化交流提供全方位的优质服务。该中心主要经营各类演出活动，开展文化艺术交流，影视作品制作，电视综艺节目，组织展览展示，舞美制作，设计安装舞台灯光音响。

北京金泰恒投资管理顾问有限公司

北京金泰恒投资管理顾问有限公司是一家从事资金管理、项目融资的专业化公司。

二、目的与意义

创办首届中国汽车形象大使选拔赛具有深远的意义和目的。

首先，旨在创出一个专业性、永久持续性的品牌；产生首批主要类型汽车及品牌的既有非凡气质、又具有汽车知识及文化底蕴的专业代言人，打造一支可代表企业形象的专业化固定队伍。

但是，我们的目的还不仅仅于此。

我们打造这样一个平台，可借此派生多种相关的活动及项目，将这次活动做好做大，使之产生深远的国际影响，真正成为一只金品牌。

活动特色

* 一种全新的职业定位，一场颠覆传统的行业飓风，首次定义了职业汽车品牌代言人的概念；

* 一次强强联合的专业打造，参赛选手将通过严格选拔，可由各大知名汽车厂商及模特公司选送，并由中国汽车工业协会和中国演出家协会共同倾力培训；

* 国内外知名汽车厂商的全力参与，各汽车厂商将会提供多款新车在比赛中进行展示，配合模特表演；

* 真正的汽车模特(形象大使)竞技场，不仅比气质、比美丽、比体态、比口才，更要比胆量、比车技、比表演、比智慧，比赛环节紧扣汽车，并首次推出户外车场的竞技内容；

* 众多媒体联合报道，尤其是权威电视媒体的专题报道和现场直播，将向亿万观众展现一场精彩和完美的角逐；而丰富多彩的比赛和幕后花絮，也将为赛事增添许多娱乐元素；

* 汽车业内、模特业内和新闻媒体的权威人士参与评判，确立赛事的专业性、权威性；

* 一条荡漾着青春激情的阳光之路，为满怀梦想的年轻男女铺就一条通往成功的阳光大道；

* 精心安排的车展、论坛、试驾等系列主题活动，提升大赛的文化品位，提升活动的群众参与性，为参与其中的汽车厂商、业内精英和消费者提供一个合作沟通的平台。

三、参与及合作

首届中国汽车形象大使选拔赛是一项全国性大型赛事活动，因此，我们在全国广泛寻求合作伙伴。在各界、各方的积极参与下，合力办好本届赛事活动。

1.总冠名

参与方式

(1)名额数量 —— 1名。

(2)参与方式 —— 资金赞助。

(3)资金数量 —— 人民币1200万元。

回报内容

(1)总冠名单位将获得资格及权利：

* 增添总冠名单位为首届中国汽车形象大使选拔赛主办单位之一；

* 增聘总冠名单位代表1名为首届中国汽车形象大使选拔赛组委会名誉主任；

* 增任总冠名单位代表1名为首届中国汽车形象大使选拔赛组委会副主任；

* 聘请总冠名单位代表2名为总决赛评委会评委。

(2)称谓享用权益

中国汽车形象大使选拔赛是一项全国性大型赛事活动，经过首届打造，旨在创出一个专业性、永久持续性的品牌；本赛事全称已在国家工商总局备案，并已申办商标注册权，业已构成无形资产。

* 享有《首届“中国汽车形象大使选拔赛”主办单位之一》的资格；

* 独家享用《首届“中国汽车形象大使选拔赛”总冠名单位》的称谓；

* 使用范围 —— 政治、经济、文化等方面；

* 使用期限 —— 1年。

(3)新闻发布会

大赛总冠名命名时

* 新闻发布会题目 —— 《“总冠名单位杯”首届中国汽车形象大使选拔赛总冠名新闻发布会》

(4)颁奖

* 总冠名单位领导1名为首届中国汽车形象大使选拔赛形象大使颁奖。

(5)签约

* 汽车总冠名单位可优先与获奖选手签约，签约选手将作为汽车总冠名单位代表车型的形象大使，为企业免费服务(参加销售及企业文化宣传活动)1年，其报酬由组委会承担。

* 非汽车总冠名单位可与首届中国汽车形象大使选拔赛最佳形象大使(特设)签约。

(6)电视栏目

大赛组委会在××电视台开设自有的电视栏目

* 本栏目以总冠名单位命名；

* 本栏目将利用不少于8个月的连续时间、采用下列方式播出总冠名单位的企业广告：

* 硬广告

* 角标广告

* 主持人口播

* 鸣谢字幕

(7)电视广告

* 在不少于10家的全国部分省市电视台播出总冠名的企业硬广告。

(8)车展展位

* 本届大赛的车展将为总冠名单位免费提供不少于1，000㎡的展位。

* 赞助单位领导1名为首届中国汽车形象大使选拔赛单项奖选手颁奖。2.特约赞助

参与方式

(1)名额数量 —— 9名。

(2)参与方式 —— 赞助资金或会务用车、奖品车辆。

(3)资金数量 —— 人民币180万元。

回报内容

(1)称谓享用权益

中国汽车形象大使选拔赛是一项全国性大型赛事活动，经过首届打造，旨在创出一个专业性、永久持续性的品牌；本赛事全称已在国家工商总局备案，并已申办商标注册权，业已构成无形资产。

* 享有《首届“中国汽车形象大使选拔赛”特约赞助单位》的资格；

* 享用《首届“中国汽车形象大使选拔赛”特约赞助单位》的称谓；

* 使用范围 —— 政治、经济、文化等方面；

* 使用期限 —— 1年。

(2)新闻发布会

* 新闻发布会题目 —— 《首届中国汽车形象大使选拔赛——“特约赞助方”签约新闻发布会》

(3)颁奖

* 赞助单位领导1名为首届中国汽车形象大使选拔赛单项奖选手颁奖。

(4)签约

* 特约赞助单位可与品牌获奖选手签约，作为企业品牌形象大使为本企业免费服务(参加销售及企业文化宣传活动)1年，其报酬由组委会承担。

(5)电视栏目

大赛组委会在××电视台开设自有的电视栏目

* 本栏目将利用不少于8个月的连续时间、采用下列方式播出总冠名单位的企业广告：

* 硬广告

* 鸣谢字幕

(6)电视广告

* 在不少于5家的全国部分省市电视台播出特约赞助单位的企业硬广告。

(7)车展展位

* 本届大赛的车展将为特约赞助单位免费提供不少于200㎡的展位。3.指定用品赞助

参与方式

(1)名额数量 —— 不限。

(2)参与方式 —— 赞助赛事相关用品。

(3)物品价值 —— 人民币30万元— 120万元。

回报内容

(1)称谓享用权益

中国汽车形象大使选拔赛是一项全国性大型赛事活动，经过首届打造，旨在创出一个专业性、永久持续性的品牌；本赛事全称已在国家工商总局备案，并已申办商标注册权，业已构成无形资产。

* 享有《首届“中国汽车形象大使选拔赛”指定用品赞助单位》的资格；

* 享用《首届“中国汽车形象大使选拔赛”指定用品赞助单位》的称谓；

* 使用范围 —— 政治、经济、文化等方面；

* 使用期限 —— 1年。

(2)电视栏目

大赛组委会在××电视台开设自有的电视栏目

* 本栏目将利用不少于2个月的连续时间、采用下列方式播出总冠名单位的企业广告：

* 硬广告

* 鸣谢字幕

(3)电视广告

* 在不少于5家的全国部分省市电视台播出指定用品赞助单位的企业硬广告。4.服务赞助

参与方式

(1)名额数量 —— 不限。

(2)参与方式 —— 赞助赛事相关服务。

(3)服务价值 —— 人民币10万元— 30万元。

回报内容

(1)称谓享用权益

中国汽车形象大使选拔赛是一项全国性大型赛事活动，经过首届打造，旨在创出一个专业性、永久持续性的品牌；本赛事全称已在国家工商总局备案，并已申办商标注册权，业已构成无形资产。

* 享有《首届“中国汽车形象大使选拔赛”赞助单位》的资格；

* 享用《首届“中国汽车形象大使选拔赛”赞助单位》的称谓；

* 使用范围 —— 政治、经济、文化等方面；

* 使用期限 —— 1年。

(2)电视栏目

大赛组委会在××电视台开设自有的电视栏目

* 鸣谢字幕

5.协办单位

参与方式

(1)名额数量 —— 不限。

(2)参与方式 —— 提供无形及有形资源助以赛事。回报内容

(1)称谓享用权益

中国汽车形象大使选拔赛是一项全国性大型赛事活动，经过首届打造，旨在创出一个专业性、永久持续性的品牌；本赛事全称已在国家工商总局备案，并已申办商标注册权，业已构成无形资产。

* 享有《首届“中国汽车形象大使选拔赛”协办单位》的资格；

* 享用《首届“中国汽车形象大使选拔赛”协办单位》的称谓；

* 使用范围 —— 政治、经济、文化等方面；

* 使用期限 —— 1年。

四、宣传

首届中国汽车形象大使选拔赛旨在通过在全国范围，自下而上精心选拔一批懂汽车、讲汽车、可代言汽车企业及品牌的专用化形象大使，从而，在弘扬汽车文化、制造新闻卖点的行销活动中吸引公众眼球、刺激消费者购买欲方面起到一定的作用。

为丰富大赛的可看性，提升收视率，最大程度宣传赞助厂商的企业及品牌，以产生更大的政治、经济效应，我们联合众多媒体进行全程跟踪报道、重点阶段专题和现场直播。媒体

1、合作媒体

(1)全国部分省市电视台

(2)新浪网

(3)广播电台

(4)报刊

2、合作内容

(1)全程跟踪报道媒体 —— 自始至终、全方位报道赛事进展情况。

(2)全国部分省市电视台对大赛进程情况进行集中、持续宣传：

* 每天分别播出有关赛事的资讯、预告；

* 专题报道、新闻滚动报道；

* 录播分赛区新闻及决赛颁奖晚会；

* 幕后花絮、赛事卖点、赛事参与者；

* 主流媒体电视台对赛事总决赛全程进行录播：

* 通过镜头突出体现的部分：

* 置 景 —— 场地内外、主席台背景、主持台、地面

* 服 装 —— 主持人、选手、工作人员、观众方阵

* 佩带饰物 —— 胸牌、服饰、头饰、* 道 具 —— 汽车

* 指定用品 —— 赞助赛事的各指定用品；

* 现场采访 —— 嘉宾、获奖选手、签约选手；

* 现场大屏幕VCR(宣传片、资料片)播放；

* 新浪网对选拔赛进行全程跟踪报道。

※ 以上各项侧重体现下列单位全称及LOGO：

* 总冠名单位

* 特约赞助单位

* 指定用品赞助单位

* 服务赞助单位

* 协办单位 深入社会

为加大宣传力度，使大赛最大程度地扩大影响，产生家喻户晓的作用，为赞助单位带来较好的政治和经济效益，我们将做如下社会工作：

1、在北京及全国重点城市发放赛事宣传册：

(1)目标

* 大专院校

* 文艺院团

* 楼盘

(2)形式

* 建立固定报名处、临时报名点

* 宣传册印制方式

* 学生课程表；

* 年历；

* 行车指南。

(3)内容

* 每册附插

* 赛事介绍；

* 报名须知；

* 大赛赞助单位及品牌广告。

(4)数量 —— 1万册

环城车游

为加大宣传力度，使大赛最大程度地扩大影响，产生轰动效应，我们将组织多次环城汽车游：

1、路线

(1)环北京五环路一周；

(2)根据需要，在总冠名单位、特约赞助单位所在城市。

2、车型及数量

(1)汽车总冠名单位及特约单位品牌汽车；

(2)北京地区 —— 10辆；

(3)在总冠名单位、特约赞助单位所在城市 —— 由本单位自定。

3、人员组成

(1)择优参赛选手 —— 每车1名；

(2)特邀演艺界明星(北京地区)—— 1名；

(3)各界相关代表；

(4)全程跟踪报道媒体；

(5)重点阶段报道媒体。

4、宣传

(1)车游前

* 组织小型发布会，告知媒体；

* 印制海报1000份，张贴于各机关团体、学校、商业网点、街道；

* 举行出发仪式。

(2)车游时

* 选手配戴标有总冠名、特约赞助单位全称或LOGO的桂冠和授带；

* 车队悬挂(插)标有总冠名、特约赞助单位全称或LOGO的彩旗，总量为20面；

* 车身粘贴总冠名、特约赞助单位的广告。

(3)车游后

* 举行结束仪式；

* 安排大赛全程跟踪报道媒体和重点阶段报道媒体进行宣传。

五、建立分赛区

首届中国汽车形象大使选拔赛的目的是在全国范围，自下而上地为中外汽车企业精心选拔、培养第一批有自信心、有文化内涵、英健靓丽、懂汽车知识的企业及品牌形象代言人。

时间2005年4月1日 —— 2005年9月30日

建区范围 —— 全国各大行政区及省会城市。

分赛区管理规则

1、各分赛区承办机构由选拔赛组委会确认授权；取得分赛区承办权的单位为该地区的唯一承办单位；同时获得该分赛区的策划权，承办权、广告经营权，并享受大赛组织授权的权益；全权负责该分赛区的宣传推广，组织实施和商业运作。

2、分赛区承办机构在承办工作过程中应严格遵守承办协议、遵守国家和当地的法律法规、确保活动在当地安全顺利、圆满完成。

3、严格执行财务制度，拥有全部商业运作的权利和义务。对违反国家有关法律，政策的单位，将被取消承办资格并承担相应的经济及法律责任。

4、严格按规定使用本次活动的名称、标识等识别系统。

5、严格执行本届大赛报名费 —— 100元人民币的统一收费标准。

6、加强参赛选手的管理，杜绝意外事故的发生，保证参赛选手的安全。

7、自觉接受大赛组委会对分赛区的监督检查，尊重评判委员会的评判，维护大赛的品牌形象。

8、各分赛区结束后，由执行委员会和评判委员会联合对各分赛区承办工作进行考评，考评结果将作为第二届该分赛区承办资格的主要依据。

承办单位资格：

1、单位性质：文化传播、演出、模特、广告、公关等公司或其他机构。

2、企业简介；

3、企业经营执照；

4、企业税务登记证。承办条件：

1、政府关系：具备良好的政府合作背景；

2、媒体资源：具备良好的媒体合作渠道；

3、人力资源：具备专业人员，可确保分赛区高标准实施；

4、接受并执行首届中国汽车形象大使选拔赛组委会的主旨及要求；

5、提交《承办首届中国汽车形象大使选拔赛××分赛区申请书》。

6、提交《中国汽车形象大使选拔赛××分赛区策划方案》

《分赛区策划方案》的内容：

(1)分赛区举办城市及所属省、直辖市、自治区背景描述；

(2)分赛区赛事主题；

(3)分赛区组织机构方案；

(4)承办单位、协办单位业绩介绍；

(5)分赛区举办区域政府有关部门对赛事的支持力度；

(6)分赛区所属省、直辖市、自治区媒体对赛事的合作意向；

(7)其他需说明的问题。

主要经营范围 —— 获批承办分赛区区域内。

管理费 —— 30万元人民币。

分赛区承办单位确定程序：

1、大赛组委会评估申请单位资格；

2、申请单位提交分赛区策划案纲要；

3、选拔赛组委会考察分赛区策划案可行性；

4、签订合作意向书；

5、承办单位办理分赛区举办地政府主管部门立项备案手续；

6、签订承办协议；

7、承办单位支付管理费；

8、办理分赛区授权事宜；

9、承办单位根据分赛区策划案组织项目实施。分赛区举办时间安排(供参考，各地根据具体情况自定)1、4月1日 —— 8月20日

宣传、报名 2、8月21日 —— 8月31日

初赛 3、9月1日 —— 9月15日

集中培训 4、9月16日 —— 9月25日

分赛区决赛 5、9月26日 —— 9月30日

总决赛入围选手准备、赴京

六、总决赛

前期工作

时间2005年10月1日 —— 2005年10月22日

1、集训

(1)各分赛区入围选手赴京参加总决赛，在京决赛期间食、住、行等统一由大赛组委会安排。

(2)签约 ——入围选手与大赛组委会签订《合作协议》。

(3)培训

* 地点 —— 北京

* 学习

* 比赛规则

* 培训及赛场纪律；

* 形体动作及有关知识培训

* 形体训练 —— 由中国演出家协会及文化部艺术服务中心负责教练指导。

* 知识培训 —— 由中国汽车工业协会及总冠名单位组织试题。

* 试题侧重方面：

* 汽车文化知识；

* 汽车营销知识；

* 讲解专业；

* 赞助单位企业简介；

* 赞助单位各型品牌汽车相关知识及特点。

(4)彩排

2、召开总决赛新闻发布会。总决赛

1、场址 ——北京

2、时间 —— 2005年10月22日9：30分—11：30或 14：30分—16：30

3、参会单位 ——

(1)主、承办方

(2)赞助单位

* 总冠名单位

* 特约赞助单位

* 指定用品赞助单位

* 服务赞助单位

* 协办单位

(3)汽车及相关行业代表；

(4)全程跟踪报道媒体；

(5)重点阶段报道媒体。

4、决赛内容

(1)形体展示

(2)参赛表述

(3)才艺展现

(4)现场造型

(5)知识测试

5、大赛颁奖

(1)颁奖单位

* 主办单位领导

* 总冠名单位领导

* 特约赞助单位领导

(2)奖项设置

* 专项奖

* 名额 —— 3名(男、女不限)。

* 奖项

* 商务型汽车形象大使1名

* 运动型汽车形象大使1名

* 家用型汽车形象大使1名

* 每项分别获得：

* 证书

* 水晶杯

* 轿车1辆。

* 单项奖

* 名额 —— 4名(男、女不限)。

* 奖项

* 才艺卓越奖

* 靓丽丰采奖

* 青春活力奖

* 非凡气质奖

* 每项分别获得：

* 证书

* 水晶杯

* 轿车1辆。

(总决赛奖项设置的最终解释权属于大赛组委会)

6、签约

赞助单位可与获奖选手签约，签约选手将作为赞助单位代表车型的形象大使，为企业免费服务(参加销售及企业文化宣传活动)1年，其报酬由组委会承担。

七、颁奖晚会

1、首届中国汽车形象大使选拔赛的颁奖晚会在北京举行。

2、获奖选手由主办单位领导人、组委会负责人、企业负责人进行颁奖，奖品为证书、水晶杯、汽车；

3、企业负责人讲话；

4、大陆、港台明星进行现场表演；

5、进行“信用品牌”颁奖；

6、赞助单位现场与所选中的获奖选手签约；

7、向社会各界征求第二届中国汽车形象大使选拔赛吉祥物的设计方案，一被采纳，奖金人民币一万元；

8、从现场观众中抽取幸运奖，奖品汽车一辆，由赛事总冠名单位进行抽奖和颁奖。

八、车展

1、地点 —— 北京

2、时间 —— 2005年10月29日9：30分—10月31日16：30分

3、展销产品

* 车辆

* 汽车配件

* 汽车装饰

* 汽车相关产品

4、签约的获奖选手作为汽车厂家的形象大使参加本品牌车展销的全过程。现场伴车展示；为顾客讲解产品、接受咨询。

5、签约的获奖选手作为汽车厂家的形象大使参加本品牌车试车、演示的全过程。使观众顾客由感性认识升至理性认识，真正认识本品牌的特点及优势。

6、展销会还将协调银行、保险、交通、公安等部门配合，形成一条龙服务。

7、参观者按照门票防伪号码进行短信注册，成功后抽奖，奖品汽车一辆。

车游

为期三天的车展销会结束后，将进行规定路线的车游造势。

1、路线

由大赛会址至汽车赞助企业厂址。

2、队容

(1)车辆数量 5—— 10辆；

(2)车队由签约形象大使头车领队；

(3)形象大使配戴标有汽车赞助单位名称及LOGO的桂冠和授带；

(4)车队悬挂(插)标有汽车赞助单位名称及LOGO的彩旗；

(5)车身布置汽车赞助单位的广告。

3、媒体

(1)合作媒体跟踪报道；

(2)沿途驻点城市媒体报道；

(3)沿途重点(设有汽车赞助单位的4S店)城市驻点宣传造势。

4、进入企业

(1)使签约形象大使熟悉汽车赞助单位

* 形象大使与企业领导及职工见面；

* 参观企业。

(2)举行活动闭幕式。

九、相关活动

专题研讨会

组织不定次数的专题研讨会

1、参会方面 —— 政府代表、中外学者专家、参与本次活动的汽车及相关行业；

2、选取2005年及今后中国汽车行业及市场最关注的话题进行讨论，邀请专家和赞助厂商发表有关汽车产业的真知灼见，3、根据厂商的特殊需求来设计论坛的话题，力争将本次论坛办成中国汽车产业的型盛会，使大家可以在这样一个综合、开放、集约、多彩的平台上进行信息、情感、商机、资源和价值的交流。

友好出访

适时组织重点企业及品牌产品出国访问

1、首届中国汽车形象大使队伍随团表演；

2、在与国外同行进行交流学习的同时，展现中国汽车企业的实力与风采；

3、促成中外交易。

十、纪念画册及VCD光盘

整体活动结束，组委会将整理、编纂本届选拔赛纪念画册及VCD光盘，内容：

1、本次活动重要纪实；

2、参加单位、厂家及品牌的图文介绍；

3、形象大使影照；通讯录等。

十一、组委会招商

第一招商部

招商热线：010-65189068

传 真：010-65188587

E-mail:gzljth@vipsian.com

联系人：刘然

第二招商部

招商热线：010-51668988／51667222

联系人：霍万林 刘岩

第三篇：小学首届校园文化艺术节闭幕词

小学首届校园文化艺术节闭幕词

导语：以下是小编为你整理的各类活动和节目的闭幕词，希望能对你有所帮助：

尊敬的老师、亲爱的同学、家长朋友们：大家好!

XX小学首届校园文化艺术节在人如海，歌如潮，飘扬的彩旗，节日的盛装，热闹喜庆的校园里即将落下帷幕。

姹紫嫣红，莺歌燕舞，多彩的季节使日子如诗，靓丽的风采使校园如画。为期3天的首届艺术节是一届高质量、高水平的艺术节，亮出了光小教师的形象，展示了光小少年的艺术风采，极大丰富了学生校园文艺生活，进一步推动了我校艺术教育的发展。

首先：是感谢。请允许我代表本届艺术节筹备组委会对各级领导和协办单位的关怀和鼎力相助表示衷心的感谢!对校领导刘校长的高度重视和大力支持表示衷心的感谢!向我校阳光艺术团和树人阅读站表示衷心的感谢!向所有班主任和编导的通力协作表示衷心的感谢!向组织和参与本届艺术节的各位老师和同学们表示衷心的感谢!

其次：是祝贺。祝贺我校首届艺术节举办圆满成功。

1、精心策划，组织严密，大会纪律性强。

本届艺术节组委会进行了周密策划，在各处室的具体落实下，在老师的群策群力下3次召开筹备会，各班学生统一着装，老师们精心设计了高规格的演员服装和道具，从训练--走台--彩排--演出都组织有序严密，全校师生严格遵守了会场纪律，确保了艺术节的顺利召开。

2、以学生为主体，全员参与。

本次艺术节学生参与率达100%，学生根据自己的特长参与了不同类型的文艺节目;经典吟诵实现了“人人都来参与，人人都有收获”的目标，给每一个孩子提供了展示自我艺术才华的空间。

3、精彩纷呈。

文艺汇演内容丰富，形式多样。欢快、高亢、充满激情的开场舞《欢歌乐鼓》拉开了首届艺术节的序幕;舞蹈婀娜多姿，乐曲悠扬，,给人以美的享受;独具匠心的《时装秀》把古典美、现代时尚、潇洒、童真融入了一体;话剧性的节目形式新颖，内容升华，陶冶了学生情操;友爱、师爱在这里绽放，师生同台演出的《光明啊---我们永远的家》展现了我校师生心连心、手牵手共同创建和谐校园的精彩画面。总之节目表演精彩、独具风格，反映了各年级的特色与实力,得到了领导和来宾们的高度评价。

经典吟诵各年级组认真准备，精心排练。以吟诵古诗词为主，配乐诗朗诵，集体和个人穿插进行，并在道具、舞台背景、服装等细节方面做了精心筹备。将诗词朴素浪漫的静态形式赋以歌唱、用舞蹈艺术的动态表现力呈现，给现场观众带来了视觉和感官享受。

今天的“十佳小歌手比赛”，选手们是经过层层筛选而产生的，比赛的参赛作品无论从演唱风格，还是从表演形式上都更趋多样化,大大增强了比赛的新颖性及可视性,在评委们的公正裁判下评出了“十佳小歌手”，小歌手们赛出了风格,赛出了水平。

最后：是我的感言。我们光明小学是一个领导有方，精诚团结、乐于奉献、沟通合作的大家庭，我是光明人我骄傲、我自豪。项目和人员规模如此之大的艺术活动，之所以能够成功举行，与全校老师们的积极参与、集思广益、相互沟通和统一行动是分不开的。

光明小学首届艺术节将成为历史的一页，它必将在我们的校史上留下的是绚丽而辉煌的一页。但是校园文化建设需要长期进行，校园文化活动还要坚持开展下去，我相信，只要我们师生共同努力，积极地有创造性的开展工作，一定会在我们的校史上留下许多辉煌的页篇。我宣布，光明小学首届艺术节胜利闭幕。

谢谢大家!

第四篇：中学首届校园文化艺术节活动方案

宿州市祁县中学2010年校园文化艺术节

活

动

方

案

宿州市祁县中

二零一零年十一月学

宿州市祁县中学2010年校园文化艺术节活动方案

一、指导思想：

加强校园文化建设，进一步营造我校积极健康、高雅文明的人文环境，陶冶学生情操，丰富学生的课余生活，发挥学生个性特长，启迪智慧，激发创造和创新能力，引导学生学会感恩，学会爱自己、爱父母、爱身边的良师益友，促进身心全面发展。

二、活动主题青春让梦想飞扬

三、活动时间：2010年11月20日——12月31日

四、活动组织机构：在校长室统一领导下，由团委具体负责，工会、教导处、艺体组协助赛事组织、信息发布、工作人员安排等相关事宜。

五、祁县中学2010年校园文化艺术节筹（组）委会

主任 ：独继勇

副 主 任：金浩郭振海

执行主任：张庆锐

成员：范德步刘夫超刘明辉王久钦沈家问王绍安

杨孝坤吴群陈峰袁行动王芳王莉

李伟梁由明张颜苗训红刘向阳

六、2011年元旦联欢会筹（组）委会

统筹：王久钦刘明辉张庆锐

导演：满涛张颜刘向阳苗训红

后勤保障：总务处 学生会

七、具体活动内容及安排

本次艺术节活动分为四大类：体育类、文学·知识类、艺术类及2011年元旦联欢会。

（一）体育类：体育类分为教职工比赛和学生比赛（总负责人：梁由明）

1、教职工（总负责人：王久钦主席）：拔河比赛、乒乓球比赛、羽毛球比赛。（以上比赛均按年级组办公室分组）

（1）参赛要求：分初中部队、高一队、高二队、高三队、行管队。

（2）比赛规则：淘汰制。

（3）比赛时间定于11月下旬，具体时间另行通知。

（4）注：拔河比赛为男队和女队：女队分为初中部和高中部两队

进行比赛（每队15人）。男队分为初中部、高

一、高

二、高三四队进行比赛（每队12人）；乒乓球比赛、羽毛球比赛为个人赛。

2、学生：（比赛分年级进行）（负责人：梁由明）

（1）羽毛球比赛（具体负责人：白雪飞）

参赛对象：全校各年级，具体比赛时间以另行通知。

①参赛要求：每班男生2人、女生1人

②比赛规则：团体赛、淘汰制、三局两胜。

③比赛时间定于12月第二周，具体时间听候通知。

（2）拔河比赛：（具体负责人： 吕秋褚）

（具体分工：高一：袁行动；高二：陈峰高三：吴群；七年级：李伟八年级：王莉九年级：王芳）

①参赛要求：分男女队，每班男队12人、女队15人

②比赛规则：团体赛、淘汰制、三局两胜。

③比赛时间定于12月第一周，具体时间另行通知。

（二）文学·知识类（总负责人：刘夫超）

1、百科知识竞赛：（具体负责人：王绍安）

（1）团体赛，取团体总分。每班四人参加，分年级取团体名次。

（2）比赛定于12月7号晚自习7：30——8：002、纠正错别字比赛：（具体负责人：陈德庆）

（1）团体赛，取团体总分。每班四人参加，分年级取团体名次。

（2）比赛定于（2）12月8号晚自习7：30——7：50

（三）艺术类（总负责人：张庆锐）

1、书法比赛：（具体负责人：张颜）

（1）软笔和硬笔均可，硬笔作品尺寸为16K大小，软笔作品需用三尺或四尺宣纸。字体以楷、行、隶书为主。

（2）作品须在12月15号前上交团委，过期不予评奖。

2、手工艺品制作比赛：（具体负责人：刘向阳）

（1）作品形式、内容不限，要求原创，具有一定的艺术审美价值。

（2）作品须在12月15号前上交团委，过期不予评奖。

3、美术比赛：（具体负责人：马新丽）

（1）包括篆刻和绘画。作品积极健康，形式多样。

（2）作品须在12月15号前上交团委，过期不予评奖。

4、校园歌手大赛：（具体负责人：满涛）

（1）比赛定于12月6号晚自习进行

（2）曲目自选，要求内容健康。独唱、重唱、合唱、表演唱；民歌；美声、通俗均可，形式不限。

5、校园主持人大赛：（具体负责人：苗训红）

（1）比赛定于12月13号晚自习进行

（2）参赛要求：普通话标准，朗读流利，仪态大方，现场应变能力较强，有较强的语言组织和现场协调能力。

（3）参赛内容：现场朗读自备文章，现场主持。、曲艺类比赛：（具体负责人：满涛）

（1）比赛定于12月9号晚自习进行

（2）作品可以自创或再创抑或翻演作品。相声、小品、短剧、课本剧、评书、快板、戏曲、乐器演奏等均可。（鼓励同学们进行作品创作）

7、舞蹈类比赛：（具体负责人：白雪飞 吕秋褚）

（1）比赛定于12月12号晚自习进行

（2）独舞、集体舞、街舞、交谊舞、歌伴舞、健美操等均可。

（四）2010年元旦联欢会暨首届文化艺术节颁奖典礼（总负责人：张庆锐）

1、为将我校第八届文化艺术节推向高潮，给广大同学提供展示文艺才华的舞台，把文化艺术节的优秀节目展示给全校师生，同时表彰为本次文化艺术节作出努力并取得优异成绩的班级和个人，学校决定举行2011年元旦联欢会暨首届文化艺术节颁奖典礼。

2、2011年元旦联欢会暨首届文化艺术节颁奖典礼定于2010年12月底进行。

八、积分及奖励：

1、各单项比赛对获奖选手均颁发获奖证书。

2、各团体比赛对获奖班级均颁发奖状。

3、以班级为单位评定团体总评名次。各取年级前三名。颁发祁县中学首届校园文化艺术节优秀成果奖，所在班级班主任颁发祁县中学首届校园文化艺术节优秀组织奖。

4、积分办法：

各班级积分为班级学生单项得分和班级集体项得分之和。具体赋分标准为：单项比赛一等奖记5分，二等奖记3分、三等奖记2分，参与但未获奖者记0.5分。集体比赛第一名记10分、第二名记6分、第三名记4分、优秀组织班级2分。参与但未获奖班级记2分。

祁县中学首届校园文化艺术节班级报名表

班级班主任签字

注：（1）请各班积极组织，并将报名表于11月29日之前上报团委苗

训红老师处。

（2）填写比赛名单必须认真负责，避免报名不参赛现象出现。

（3）此表由各班班长填写，班主任签字。

第五篇：小学校园文化建设方案

小学校园文化建设方案

>方案一：南通中心小学校园文化建设方案

学校文化建设是学校最高层面的建设，它引领着学校各项建设，推进学校的可持续发展，提高教育的品质。文化立校是现代学校走内涵发展之路的坚定选择。为响应中央省市县教育局关于开展校园文化建设若干意见精神，结合闽侯县中小学校园文化建设实施方案，结合南通中心小学现有教育现状，特制定校园文化建设方案

一、校情分析

南通中心小学下属十一个完小和一所公立园，公立教师135名，学生2800名学生。地点分散，教师资源难以整合。近几年学校在各级政府的关怀和支持下，积极改善办学条件。大力开展校园硬件建设。全镇学校校舍大为改观，各种办公条件大有改善。各校实现校园广播网，本部实现班班多媒体，教师的学历水平大有提升。外来人口剧增，家长对子女接受教育逐渐重视。各校办公经费都能确保花在校园建设和文化建设上，有了经费的保障，有了人力资源的支撑，有历史文化的积淀，同时有了闽侯县教育局制定的校园文化建设方案作指导，南通中心小学校园文化建设迎来了很好的契机。

二、总体目标

根据闽侯县教育事业发展“十二五”规划精神，打造本地特色，体现乡村文化精华，培育浓厚的历史人文底蕴，培养高水平高内涵的师资队伍，培养综合素质强的现代文明学生，打造一张响亮的名片。

三、工作任务

（一）环境文化建设：

工作目标：

把学校建设成为校园环境自然优美，室内布置整洁舒适的育人乐园。把幼儿园建成市级示范园。

1、校园美化

①重新完善绿化，对各种树木整枝造型，要求各校加强对学校绿树的定期修剪和养护。突出各校校门口的特色，改变校园绿化单一的局面，力求一年四季校园景色各不相同，鲜花盛开。同时结合地形特点，巧妙地将花卉点缀其中，营造美丽的校园氛围。

②要求各校把孩子活动的场地两边空闲的地方，改造成绿地；增加校园绿地面积。

③花坛中安置简洁的文明用语警示牌，给每棵大树编号取名分科，并建立档案

④学生流动较大的位置要有激励性的大号标语（如：让读书成为习惯，让习惯成为自然，让健康相伴每一天），增强育人内涵。

⑤校门口放置一块活动提示栏，外侧为“进入校园，请说普通话”，内侧为“放学路上靠边走，平安回家勿逗留”或者是其他提示语，为行为文化创造良好的氛围。

⑥抓好黑板报宣传阵地，凸现德育主题时代内容。

⑦校园围墙内壁分专题绘制有本校特色的标志和宣传画，营造健康向上学习环境。如校本部的墙壁多为书画类内容，名家名画名人书法，泽苗小学的围墙多为乡村石头文化内容以及部分民俗特色。陈厝小学围墙多为军事题材方面内容。

⑧维修墙面，楼顶防水，所有体育设施、门窗油漆一新。并在适合位置悬挂“校训、校风、教风、学风、办学理念、办学特色”等。

⑨所有用房有标志牌，每层楼有“说普通话，写规范字”等温馨提示语，房内整洁规范。

2、功能室美化

①要求学校各类用房门窗油漆一新，墙面无破损，无乱涂乱抹现象。

②各科室用房有统一标识。统一标志可以根据学校特色设计成相适应的形状和色调。

③制作窗帘。

④各类专业用房布置有特色，形式多样，内容丰富，富有教育性。有固定的室训，有相适应的警句名言。

⑤各室物品摆放整齐，干净卫生。有专人负责卫生。

⑥各室线路规范，灯具安装整齐。

⑦各室规章制度张贴上墙。

3、教室美化

①教室设有卫生角、图书角等，教室前黑板上方有国旗，国旗两边配上富有本班个性特色的班训。创建有特色的班级文明

②《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》等张贴上墙。

③清理学生课桌，尽量做到统一、整齐；闲置课桌搬至保管室备用；教室无杂物。

④教室外墙壁也要会说话，主要用于张贴课程表、作息时间表、班级公约及班内各项工作安排表等内容。

⑤教室两侧墙壁统一规划为专栏，作为学习园地或评比栏，以促进班内学生间的竞争。

⑥让教室的走廊、楼梯的墙壁会说话，到处营造一个温馨、健康向上的氛围。

⑦让教室走廊绿起来，红起来。添置相应花草，点缀校园其中。

（二）校园文化特色创建

南通地区广泛，地形独特，人文地理丰厚，有浓郁的历史景观。再加上蔬菜批发市场入驻，该地区充满了新时代的气息。经济发展迅速，学生人数增加明显，家长对教育重视日益提高，校园文化建设的创建尤为重要。中心小学以本部为窗口，以泽苗小学做为突破口，作为进行校园文化建设先行学校。校本部以书法文学为特色，泽苗小学以乡村文化为特色。两校都是在考虑本校独特的资源的基础上进行设想。本部教师资源丰富，书法人才众多，文学水平很高，是非常宝贵的本地资源，再加上所处地区村落历来有书香门第的美称，名人辈出，人文底蕴丰厚，名胜古迹众多，石碑文化随处可见，都是可以挖掘的重要资源。泽苗小学乡村文化明显，石头文化随处可见，校园布局优美，花、草、树各有特色，可以综合利用开发成乡村花园，再加上学校所拥有的名人真迹、历史文物，学校的人文底蕴不言而现。我们>计划泽苗小学建设一道200多米长的乡土石头文化展览墙，建设500多平方米的孩子学习活动区域，结合现有的假山喷泉、林阴小道、根状奇特的大树、石凳石椅、湿地，规划成集欣赏、学习、活动、种植为一体的乡村乐园。装修一间约60平方米的学校历史展览馆，内置名人真迹字画、台湾本土文化、校友赠送文物以及学校办学进程，让学生接受良好的历史文化教育和思想道德教育。中心园重点突出园本特色的创建和发展，古城小学环保主题的特色创建、陈厝小学的军事教育主题的特色创建都形成自己的特点，其余的学校均要求在自己的位置上做好定位，从小处入手，所在区域协调开发，做到一片有一特，一校有一看。

（三）人的文化建设。

特别是重视校长和骨干教师在校园文化建设中的主导作用，增强他们的责任感和使命感，充分调动广大教师参与校园文化建设的积极性和主动性、创造性，加强针对性培训，不断提高广大教师参与校园文化建设的意识和能力，发挥他们在校园文化中的示范与表率作用。同时将校园文化建设与课堂教育教学紧密结合，并贯穿到各学科的教学当中，充分调动学生的主人翁精神，开展跟学校办学特色主题相适应的活动，通过活动来丰富学校特色的内涵，同时不断>总结，凸显校园文化建设的亮点。校本部定期举行师生书法、画画展览，或者书画竞赛，举办兴趣小组，与福州相应单位、机构进行联谊，联合举办类似的活动，用行动来提升校园文化。每个阶段组织开展针对性很强的学校活动来提升校园文化的氛围，加强文化的沉淀。

四、具体行动阶段

紧紧围绕“校园文化建设”这一主题，召开校长园长专题会议，动员，组织全体老师学习闽侯县校园文化建设方案和学校文化建设方案，确定先期重点开展的两所学校。要求各校也制定出符合学校实际凸显特色的近、中、长期的建设规划，做到分步走，有整体目标思路，逐步达到预期目的。成立南通中心小学校园文化建设工作小组，陈贤波校长任组长，郑德启、陈立宇任副组长，完小校校长为组员，由副校长办公室具体负责日常工作。同时保障经费到位，把校园文化建设和基建结合起来，形成一体化创建，在人、财、物等方面保证投入，保证各项工作正常开展。在认真学习县局校园文化建设方案的基础上，要求各校展开讨论，把握学校的发展定位，设想好规划以及特色学校的创建与步骤。

中心小学要求各校根据学校实际建立相应的组织和制度，落实包干制度，设十一个包校人员，亲自监督学校文化建设工作进程，落实校园环境建设，聘请美术院老师到校查看、设计，做出效果图，分步骤实施。特别是有设置浮雕展览的学校，要从经济、适用、特色等方面进行严格把关，不浪费。

创建校园文化期间，安排人员参加教育局定期组织的全县中小学校园文化建设现场会，学习先进典型，充分发挥示范带动作用；同时，为更好地促进本地区内的校园文化建设交流，以本部和泽苗小学为突破点，先行先动起来，建设有一定规模后，形成一定的效应后，带动其余完小校逐步完善文化校园建设。

学校特色创建初具规模后，瞄准更高目标，实施学校“品牌战略”，建成闽侯县一流的校园文化单位，从更高定位来提升南通地区校园文化建设的档次和水平。

方案二：xx小学学校文化建设方案

一、指导思想

校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体，大力加强和建设校园文化是学校管理的一个重要内容。我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以人文精神培养为核心，以服务全校师生为宗旨，以素质拓展为目的，立足实际，突出特色，通过加强校园文化活动的基础设施建设，创新校园文化活动的内容，拓展校园文化活动的领域，规范校园文化活动的模式，努力构建具有我校特色的校园文化体系，使我校校园文化朝着正规化、多样化、群体化、艺术化方向发展。

二、目标任务

总体目标：

遵循“整体规划，分项实施，逐步完善”的原则，按照“校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、名人佳作营造艺术美、人际和谐营造文明美”的思路，争取校园设施出精品、文化活动出成果、制度建设有特色，使校园文化成为教育、激励全校师生和促进素质教育开展的有效载体，使育人环境得到全面优化，为创建江苏省文明学校、江苏省优美校园、江苏省绿色学校奠定坚实的基础。

具体目标要求和工作任务：

（一）校园环境建设:

苏霍姆林斯基说过：让校园的每一块墙壁都“说话”，让每处环境都育人。整个校园，就是思想品德教育的大课堂。要让学生视线所到的地方都带有教育性！

1、我们让学校的每一面墙壁都会说话，每一扇橱窗充满传统文化气息。张贴名人画像，修缮增设橱窗，板报等。

2、每班教室的布置要体现浓厚的文化氛围，充分利用班级黑板报这块主阵地，营造读书的氛围，力争触动学生心灵激起学生读书兴趣。

我们的校园建设，努力做好绿化、美化环境工作，努力为师生员工创设一个整洁舒适、竞争合作、文明向上、创新进取、愉快学习、健康成长的工作学习环境，营造一个“祥和、快乐、健康、幸福”的工作学习生活氛围。

(二)校园文化活动：

1、开设特色活动。

目标：改变单调的学习、工作、生活模式，使文体活动生动活泼，使团队工作有声有色，使课间活动形成风景线，使校园文化生活呈现出异彩纷呈、百花齐放、健康向上的繁荣景象，学校开展以下特色活动。

(1)人人说一口流利的普通话。

(2)人人写一手规范的汉字。

(3)人人养成读书的好习惯。

2、活动具体实施实施。

(1)注重学科渗透，形成特色文化。

语文教学中渗透古诗文内容，指导学生在课外阅读中学习古代文化经典，开展小学生古诗文，经典诵读竞赛；在写字教学中加强书法教学，开发编写书法校本课程.体育课加强武术以及自编拍手操的训练。

每天课余注重学生特长培养，在大课间中根据教师特长在书法、手工、武术、棋类、舞蹈、合唱、表演等方面，加强对学生的特长培养。

(2)走进教育经典，构筑书香人生。

我们举办以“让读书成为习惯，让书香飘满校园”为主题的读书节活动，营造书香班级，书香家庭，书香校园，书香人生的特色读书活动。专门开辟读书时间，阅读方式上让学生自由选择，自主阅读，营造浓厚的文化氛围。

活动中要求做到“八个一”，即：

1、每班每天保证1小时的自由读书时间（早晨各20分钟、下午40分钟）。

2、每人读好一本书(选一本好书，读完，读懂，读透彻)。

3、每人做好一件事(做好读书笔记)。

4、每人设计一张小书签。

5、每名同学自愿参加一项读书竞赛活动。

6、每名同学保证上交一份读书作业（4—6年读书笔记、1—3年课文续写）。

7、每名同学向其他同学传递一本好书（读书节交流）。

8、每名同学上交一篇主题征文（读书节专题）。

(3)聆听大师声音，追随名家足迹。

1、邀请教育专家来校讲座、学术报告等活动，借机开展教师论坛、青年教师优质课大赛，丰富校园文化。

2、购买经典，名家的书籍、磁带光盘等相关资料，供教师学习。

(4)学习说普通话，促进健康发展。

要求师生在校园内坚持说普通话，利用课间活动时间师生展示普通话，每周评选普通话先进个人和先进班级，使普通话成为校园语言。

培养师生的科学精神，重视对师生的人文关怀，使学校成为师生的“精神家园”。这是我们进行校园文化建设的终极目的。让我们迎着现代教育发展的曙光，共创曹小美好未来！

方案三：小学学校文化建设方案

一、指导思想

以“和谐发展、全面发展”为核心，以服务全校师生为宗旨，以素质拓展为目的，立足实际，突出特色，通过加强校园文化活动的基础设施建设，创新校园文化活动的内容，拓展校园文化活动的领域，规范校园文化活动的模式，努力构建具有我校特色的校园文化体系。

二、目标任务

（一）环境建设

１、绿化、美化工作

① 做好绿化、美化环境工作。针对校园实际对校园进行绿化、美化，以实用、经济、美观为原则，以绿色植物、花坛钵花为主，适当设置景点，做到点面结合，使校园 成为工作、学习的理想场所。②加强对绿化工作的目标责任制管理。设专职绿化人员，定期对全校花草、树木、绿篱进行修剪、养护。

2、工作学习环境：

①对教室、办公室、功能教室、活动室内部设施进行全面的检修或升级。

②对各功能室实行承包到人制度，并把管理好坏与平常工作量奖进行挂钩，为教工各项文娱活动提供舒适的外部环境。③开展“文明班级”、“文明办公室”等评选活动。④定期、不定期进行各种形式的检查评比活动。

3、人文景观建设：

①适当设置人文景观，充分利用教室内外墙壁的宣传作用。（外墙）

②在学校设置古诗、名人简介等内容的匾牌。

③根据不同时期的需要增设宣传橱窗、黑板报、布告栏等。

(二)文化氛围：

1、宣传舆论

①充分发挥校园网站、黑板报、校报和宣传橱窗的主阵地作用。

②引导校园文化气氛健康向上，开展形式多样的宣传活动。③扩大宣传阵地、宣传设施和宣传内容。结合学校活动，把文明校园建设与学校的中心工作紧密结合起来。

2、校园文化：

校园文化不仅仅是停留在外在的形式上，更值得关注的是能包纳其内涵与实质的精神领域。校园精神文化的基础是校园人的心理层面，其内容是校园成员的思想观念和素养，而表现形式则是精神创造活动及其产品。

1．以学生为主体的校园文化活动项目有：读书会、篮球队、田径队、乒乓球队、合唱团、舞蹈队等。

2．以展示为主体的特色文化活动项目：科技节、体育节（运动会等体育项目的比赛）、读书节、艺术节各类竞赛等文化展示活动，倡导学生参加，使广大学生的艺术素质得到普遍提高，引导校园文化向健康高雅的方向发展。

3．以展示校园文化成果的项目：校刊是最具有文化特征的校园文化，是学校宝贵的精神财富，浓缩的文化精品。继续办好校刊《笛音》，并要办出特色，办出品牌栏目。根据它易保存和传阅的特点，让其使用价值能够跨越时空，充分发挥其强大的辐射能力。

方案四：小学校园文化建设方案

在办好学校，做好校园文化建设工作方面，我校从农村小学实际出发，以把学校建成“师生最向往的地方，孩子生动活泼的乐园”作为校园文化建设的目标，紧紧依靠全校师生，扎扎实实地开展校园文化建设，从建立环境文化、制度文化、精神文化和管理文化入手，按照以点带面、以面促点的工作思路，采取有效措施，重点抓好中心校的校园文化建设。

一、关注全局，带动局部，抓好重点，以点带面，先易后难，分类推进，扎扎实实抓好校园文化建设。

1、首先抓带有全局性的校风、教风、学风建设，带动校园文化建设的全面铺开。全体教师积极参与，最终确定了“民主、创新、求实、争优”的校风，并将其用刷写在校园显眼处，让师生观之谨记，共同互勉，以培养良好的校风。

2、重点抓校园文化建设，推动校园文化建设的开展。

（1）抓环境文化建设。环境是一种教育力量。伟大的导师马克思说过：“人创造了环境，同样，环境也创造了人”。校园环境对学生教育的隐性熏陶的启迪作用是非常巨大的，它将直接影响学生个性的形成和发展，对学生道德行为有一定的控制和制约作用。如：给花草树木挂牌，让花草树木会说话；给墙壁配画、题字，让其带有感情色彩、给垃圾箱寄语，让其带上环保意识。

（2）抓制度文化和管理文化建设。学校尽量满足师生的需要，充分发挥他们的主动性和创造潜能，让他们以主人翁的心态建言献策，积极参与学校管理，最终实现管理育人的目的。

（3）抓精神文化建设。校园文化活动是校园文化的外在表现形式和重要组成部分。学校根据学生的身心特点，寓教育于丰富多彩的文化活动中，让学生在活动中求真、求知、求乐。在校园文化活动中，要始终坚持以爱国主义教育为重点，以科技、文娱、体育和社会实践活动为基础，弘扬社会主义文化和优秀民族，让健康、高雅、生动的文化活动占领校园文化。利用各种法定节假日、传统节日、重大历史事件纪念日对学生进行爱国主义、集体主义教育，民族精神教育与革命传统教育、民主法制教育和预防犯罪教育。通过这一系列的师生活动，丰富师生的校园文化生活，陶冶师生情操，激活了师生热爱生活、崇尚艺术的情趣。

3、先易后难，分类推进校园文化建设。

1、在整个普遍铺开的校园文化建设的诸多项目中，班级文化建设相对而言操作比较容易一些，于是我校在分类推进校园文化建设中，先从此入手展开。具体抓好四点：（1）学校制定方案，发至各班。各班按之制定出本班文化建设方案上交学校审核后再实行；（2）要求在教师的指导下，各班学生人人参与，个个动手，师生团结协作，体现出本班特色。

2、在班级文化建设、校园文化建设取得初步成果的基础上，马上进行第二步墙壁走廊文化建设。

3、把费时费力费财较多，操作难度较大的精神文化建设——校园文化特色排在第三步进行。

（1）强化学生道德行为。促进人与自然的和谐、人与人（生生间、师生间）的和谐、学校与家庭、社会的和谐，促进了学生的全面和谐发展。

（2）加强养成教育，规范学生的日常行为。

（3）开展读书活动，升华师生情趣。书籍是人类宝贵的精神财富，是采掘不尽的丰富矿藏，是经验智慧的高度结晶，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。要求教师读书做到“三个一”，即做到每天阅读一篇教育教学相关文章，每月阅读一本教育教学刊物，每学期阅读一套教育教学专著，学生中开展“中华文化经典诵读”活动，开展读书笔记评比、书签展览、谷雨诗会、朗诵、讲故事等活动。通过这些促进了教师的专业成长和学生的全面发展。

今后的工作中，我校全体教师将继续奋力扬帆，去谱写我校小学校园文化建设工作的新篇章！