“学雷锋,树新风”活动实施方案

第一篇：“学雷锋,树新风”活动实施方案

呆鹰岭中学“学雷锋，树新风”

活动实施方案

一、活动目的：

坚持以社会主义核心价值体系教育为核心，以“向雷锋同志学习”为主题，紧密结合青少年及我校学生思想、学习、生活实际，组织开展以《雷锋，我们时代的道德地标》为读本的主题教育，引导广大青少年争做中华民族传统美德的传承者，社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者、倡导文明新风、匡正道德失范，矫正诚信缺失，不断提升社会道德水平。

二、活动时间：

2012年9月到12月

三、活动形式：

1、读一本雷锋故事。读书是主题教育的核心部分，认真组织全校学生阅读《雷锋，我们时代的道德地标》并做好读书笔记，撰写读书心得。

2、开一次主题班会。各班要认真组织学生召开“学雷锋精神，树时代新风”的主题班会，通过丰富多彩，生动活泼的形式组织学生开展讨论，学习和落实“雷锋是这样说的，也是这样做的”雷锋精神。（时间：安排在第七周星期五第六节班团活动课，学校组织检查和评比）

3、出一期黑板报。黑板报是班级教育的重要阵地，各班要充分利用黑板报的宣传教育作用，认真出好以“雷锋，我们时代的道德地标”为主题的黑板报。（时间：安排在第六周，学校组织检查和评比）

4、与一篇学习心得。学习心得是我们学习效果的体现，让我们的认知得到升华，让我们的行动得到提升。在这次学习活动中要求每个同学都写好一篇学习心得体会，要写得深刻、写得具体。每班评选优秀学习心得3篇（2012年12月25日前）送交学校参加评优和表彰。

四：活动要求：

1、加强组织，认真实施。学校、班主任、各班学生要高度重视，周密安排，以组织开展《雷锋，我们的时代道德地标》的读书教育活动为契机，持久深入地开展“学雷锋，树新风”活动。

2、扎实推进，注重实效。学校，各班要加大宣传力度，充分调动学生“读好书，好读书”的积极性，不断创新活动形式，开展丰富多彩、富有实效的主题教育。

3、总结表彰。学校、各班要认真做好读书教育活动的总结表彰工作，根据主题教育的开展情况，对各班的主题班会、主题黑板报、学生的学习心得进行评奖表彰。

第二篇：“学雷锋,树新风”活动实施方案

救助站关于开展

“学雷锋、树新风”活动实施方案

今年是毛泽东、周恩来等老一辈无产阶级革命家为共产主义战士雷锋同志题词四十九周年。四十多年来，我们在实践中传播雷锋精神，在奉献中诠释雷锋精神，雷锋精神已经成为中华民族宝贵的精神财富。开展学雷锋活动，是深入学习贯彻党的十七大精神的重要途径。通过开展“学雷锋、树新风”活动，对进一步促进我站良好道德风尚的形成具有重要的现实意义。现就今年三月份学雷锋活动月乃至全年的学雷锋活动提出如下实施方案：

一、指导思想

大力宣传、弘扬、传承、践行雷锋精神，推动“学雷锋、树新风”活动和志愿服务行动深入开展，不断提高全站职工的思想道德素质，建设人民满意的服务型民政。结合我站工作性质，及时的帮助每一位受助人员、更好的为受助人员服务、尽早的帮助受助人员与家人团聚才正是我们践行雷锋精神的真正体现。推动雷锋精神，就是要以受助人员满意为目标，牢固树立做好救助管理工作是责任是义务不是施舍的理念，自觉地视受助人员为亲人，像对待自己的父母一样关心流浪老人，像对待自己的子女一样关心流浪未成年人，像对待自己兄弟姐妹一样关心来站求助的每一位受助人员，真心实意为他们做好事、办实事、解难事。

二、活动内容

开展“学雷锋、树新风”活动，重在实践、重在落实、重在养成，不断深化志愿服务活动。

1、弘扬雷锋精神，加强道德建设。运用多种形式广泛宣传雷锋的感人事迹和高尚精神，按照《公民道德建设实施纲要》的要求，进一步加强我站职工思想道德建设。结合“亲情民政”，广泛开展以“学雷锋、评模范、做好人”为主题的道德教育实践活动，大力弘扬雷锋精神，学习道德模范，努力形成人人学雷锋、争做文明人的良好氛围。

2、弘扬雷锋精神，树立文明新风。深入开展全站职工阅读活动，大兴读书学习之风，认真阅读红色经典和传统经典优秀图书，不断增强读书学习的主动性、积极性，营造全站职工阅读的良好氛围，建设学习型社会。深入开展节约资源活动，大兴勤俭节约之风，大力倡导节约、低碳、绿色、环保的新理念，树立保护环境、节能减排的意识，建设节约型社会。深入开展礼仪培训活动，大兴文明礼仪之风，按照公民文明规范要求，从身边小事做起，推广文明礼貌用语，倡导文明行为，普及文明礼仪常识，养成良好的文明行为习惯，建设友好型社会。深入开展红歌传唱和经典诵读等活动，丰富职工的精神文化生活，培养良好的道德情操和文化素养。

3、弘扬雷锋精神，开展志愿服务。一是要把弘扬雷锋精神与深化志愿服务活动有机结合起来，引导人们都来学雷锋、争当志愿者。二是要在对受助人员的站内服务中践行雷锋精神。以“亲情民政”思想为指导，全面提高救助服务水平。开展“三声、四心”服务活动，即：对待受助人员做到来有应声、问有答声、走有送声，接待热心、服务细心、解答耐心、救助真心。通过亲情服务活动的深入开展，让广大受助人员感受到家一般的温暖，真切地感受到亲人的关怀和温暖。三是要在街头救助志愿服务中践行雷锋精神。建立主动救助工作机制，在“逢九必救”的基础上，将街头主动救助的次数增加至每周至少三次，并保证在重大节假日和恶劣天气时随时进行搜索式救助，把党和政府的温暖送到流浪乞讨人员的手中。不断推进志愿服务活动向纵深发展，在志愿服务活动中弘扬雷锋精神。

4、弘扬雷锋精神，展示文明风采。我站要在学雷锋活动中充分发挥示范表率作用，结合实际，广泛开展丰富多彩的宣传教育实践活动，积极传承雷锋精神。同时大力开展优美环境、优良秩序、优质服务、公益服务等活动，树立行业文明形象。

三、相关要求

1、建立学雷锋活动的长效机制。通过此次“学雷锋、树新风”活动，建立学雷锋活动的长效机制，把学雷锋同爱党、爱国、爱受助人员有机结合起来，将“做好事、做实事”视为自己的社会责任。

2、加强领导干部的带头作用。要突出活动主题，立足实际，要注意发挥广大职工的积极性和创造性，充分发挥领导干部的模范带头作用，确保活动取得实效。

第三篇：“学雷锋,树新风”活动实施方案（本站推荐）

苏木塔什乡中心小学“学雷锋，树新风”

德育实践活动计划实施方案

活动目的：

1、以“与时具进弘扬雷锋精神，努力开创学校德育工作新局面”为主题，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型；

2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面；

3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。活动时间：

2012年3月

活动内容：

一、营造学雷锋氛围

1、利用周一升旗仪式进行学雷锋动员。

2、各班开展以“雷锋精神代代相传”为主题的班队会

3、举办以学雷锋树新风为主题的黑板报比赛

二、了解雷锋

学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。

三、学雷锋见行动

1、将爱心献给社会，全校师生为社会服务

时间：周三下午第七、八节课

（1）

一、二年级捡取校园杂物

（2）三至四年级清扫校门口大道

2、将爱心献给妈妈

以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。

3、将爱心献给地球

以“植树节”为教育契机，写一条环保标语、植一棵树等。

4、将爱心献给他人

尽力帮助自己可以帮助的人

5、将爱心献给自己

（1）像雷锋一样珍惜时间

（2）像雷锋一样勤奋学习

（3）像雷锋一样勤俭节约

学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰。

苏木塔什乡中心小学少先大队

2012年3月1日

第四篇：学雷锋树新风活动实施方案[定稿]

学雷锋树新风活动实施方案

为深入开展学雷锋活动，推动学雷锋活动常态化，大力弘扬雷锋精神，县文明办决定，在全县组织开展“学雷锋树新风”活动。特制定实施方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实党的十七届五中全会精神，按照中央、省、市关于深入开展学雷锋活动的要求，以社会主义核心价值体系建设为根本，以传承弘扬雷锋精神为主题，以提高公民思想道德素质和社会文明程度为目标，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，普及爱国、敬业、诚信、友善等基本道德规范，推动建立学习弘扬雷锋精神长效机制，努力营造良好的道德环境，让雷锋精神成为推动富强和谐利津建设的强大力量。

二、任务要求

1、大力宣传雷锋事迹。通过多种行之有效的方式，全面客观真实地介绍雷锋，宣传雷锋的光辉事迹，让更多的人了解雷锋的成长经历和感人事迹，感受雷锋的高尚品格、崇高境界和人格魅力。

2、大力弘扬雷锋精神。深入学习宣传雷锋精神的时代内涵，引导人们更好地领会雷锋精神的真谛、把握雷锋精神的实质，引导人们更好地学习弘扬雷锋爱党爱国的坚定信念、助人为乐的宝贵品格、敬业奉献的高尚情操、锐意创新的进取精神、艰苦奋斗的优良作风，推动雷锋精神在利津代代传承、发扬光大。

3、大力加强思想道德建设。以深入开展学雷锋活动为契机，大力推进社会主义核心价值体系建设，引导人们树立崇高理想和坚定信念，自觉践行爱国、敬业、诚信、友善等基本道德规范，牢固树立社会主义荣辱观，进一步提高公民思想道德素质、形成良好社会风尚。

4、大力开展志愿服务。在全县广泛积极开展以“关爱他人、关爱社会、关爱自然”为内容，以宣传文明生活、参与文明城市创建为重点的学雷锋志愿服务活动，推动学雷锋活动常态化，形成学习雷锋、志愿服务的浓厚氛围，进一步提高公民思想道德素质和社会文明程度。

5、大力推动实践转化。推动学雷锋活动同各项业务工作相互融合、相互促进，教育引导广大党员干部群众坚持知行统一，付诸实际行动，把雷锋精神融入平时工作，融入日常生活，融入富强和谐利津建设伟大实践，转化为推动科学发展、促进社会和谐的实际行动。

6、打造亮点，形成品牌。在活动中，要积极整合资源，挖掘潜力;要找准突破口，不断创新形式内容，方式方法;要注重树立典型，着力打造特色鲜明、极具示范、符合实际的品牌，树好利津良好形象。

三、主要措施

(一)紧密结合实际，丰富创新载体。各乡镇(街道)、各单位要从实际出发设计载体，拓展覆盖面、增强吸引力。在全县范围广泛开展“学雷锋、我先行”教育实践活动。即：文明礼仪我先行，在公共场所做文明用语的践行者和示范者;爱岗敬业我先行，干一行爱一行，专一行，为建设富强和谐利津而奋斗;文明乘车我先行，主动把座位让给老弱病残孕;文明交通我先行，自觉遵守交通规章，车让人，让出文明，人让车，让出安全，车让车，让出秩序，人让人，让出友爱;文明服务我先行，用优质文明服务给他人带来方便;公共卫生我先行，用自己的双手创造洁净优美的环境;美化城市我先行，积极参加城市美化绿化义务劳动，让家园美起来、靓起来;志愿奉献我先行，树立我行动、我奉献、我快乐的理念，用志愿精神为利津增光添彩;健康行动我先行，引导广大干群积极参加各类健身运动，展现健康自己;助人为乐我先行，急人之难，帮人之需，救人之危，以帮助他人为快乐，做一个文明市民。在集中开展“学雷锋、我先行”活动的同时，要结合本乡镇(街道)、本单位的特点实际，设计载体开展活动。在服务行业、窗口单位和公共场所开展“学雷锋、树新风”活动，在企业开展“岗位学雷锋、争做好员工”活动，在学校开展创建“雷锋式学校”、“雷锋式班级”和“文明班级”、“礼仪之星”活动，在农村开展“学习雷锋精神、建设文明新村”活动，在社区开展“学习雷锋、奉献爱心”活动，在民营企业和工商户中开展争创文明诚信企业和文明诚信个体工商户活动，把活动延伸到基层单位，拓展到非公有制经济组织和社会组织。

(二)健全服务体系，开展志愿服务。在全社会大力开展扶老助残、帮困解难、应急救助、便民利民、文明礼仪、保护环境、维护秩序等社会志愿服务。面向空巢老人、进城务工人员、农村留守儿童、残疾人等特殊群体，深化拓展关爱志愿服务活动。面向农民群众开展教育、科技、文化、卫生等志愿服务活动，面向社会开展清除白色垃圾、整治卫生环境、劝阻不文明言行、维护交通秩序及护花护草、植树造林等志愿服务活动。在县直机关组织开展不同形式的志愿服务活动，为全县作出表率。重点在全县广大青年中开展以传承雷锋精神为主题的社会志愿服务活动。在广大妇女中组织开展巾帼志愿服务活动，抓好巾帼爱心助老行动、爱心父母牵手农村留守儿童行动等巾帼志愿服务项目。

(三)抓好重点群体，动员多方力量。组织动员党员干部特别是领导干部学习弘扬雷锋精神，把其与加强机关作风建设相结合，与学习身边典型相结合，与创先争优活动相结合。在全县党政机关开展学习雷锋精神、争做优秀公务员活动，充分发挥党政机关和领导干部的示范带动作用。抓好青少年学雷锋活动，深入开展“践行雷锋精神、做雷锋式青少年”活动，组织开展主题班日、队日、团日、党日，以及爱心公益、劳动实践、主题演讲、读书征文、文艺演出等活动，引导广大青少年更好地了解雷锋，崇尚雷锋，学习雷锋。抓好基层群众学雷锋活动，组织开展好媳妇、好公婆、好邻居、好妯娌、文明家庭评选活动，倡导学习雷锋、践行美德从小事做起，从点滴做起，从自身做起。在抓好重点群体的同时，还要动员多方力量参与。工会、共青团、妇联、残联等组织要发挥自身优势，动员组织工人、农民、知识分子、干部职工等积极参加到活动之中。注重发挥好老党员、老干部、老战士、老模范、老教师等“五老”的积极作用。注重发挥学雷锋活动对精神文明创建的引领作用，把学习弘扬雷锋精神作为创建文明城市、文明村镇、文明单位的重要内容，纳入测评体系，提高权重比例，加大考核力度。

(四)加大宣传力度，推动活动开展。一是抓好典型宣传。建立完善推荐宣传先进典型工作机制，拓宽先进典型发现渠道，宣传推出一批先进典型、模范人物和团队群体。每年3月5日、五一节、国庆节、重阳节、春节，要组织开展走访帮扶道德模范和先进典型活动，在全县营造尊重关爱模范人物、崇尚学习先进典型的浓厚风气。二是抓好新闻宣传。县内各新闻媒体要制订专门宣传报道方案，推进形成常态化学习弘扬雷锋精神活动宣传报道机制。要在重要时段开设专题专栏，大力宣传学雷锋活动的重要意义，宣传雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式先进典型，宣传社会各界开展学习活动的举措、进展和反响，宣传各乡镇(街道)、各单位开展活动的经验和成效。县电台、电视台要制作播出一批学习雷锋精神的公益广告。三是抓好社会宣传。各乡镇(街道)、各单位都要在显著位置设立一批宣传雷锋事迹、雷锋精神的宣传栏、宣传橱窗、公益广告。要在医院、银行、邮政、电信、电力、城市公用事业等窗口单位，商场、集市、宾馆、公园、广场等公共场所、机关、学校、村镇、企事业单位、社区等基层单位设立一批宣传雷锋事迹、雷锋精神的墙报、板报、宣传专栏，使雷锋事迹、雷锋精神家喻户晓、人人皆知。四是抓好网络宣传。利用互联网、手机等新媒体、新手段，加强对活动的大众传播和互动交流。开展雷锋精神在利津、先进典型在身边网络推介活动，吸引网民广泛参与。政府网站要在首页显要位置设立相关专题栏目，及时更新内容，反映重要动态。五是抓好文艺宣传。县文广新局要组织广大文艺工作者创作生产弘扬雷锋精神的歌(戏)曲、文学作品，以及图书、宣传册等，抓好展演、展映、展播。把学习弘扬雷锋精神作为重要内容广泛组织开展群众文化活动。

四、组织领导

学习弘扬雷锋精神，不仅仅是宣传思想文化战线的重要责任，也是各部门、各领域、各方面的共同责任，一定要增强共识，加强谋划，通力合作，协调推进，推动活动扎实有效开展。

1、提高思想认识。组织开展“学雷锋树新风”活动，是推动学雷锋活动常态化的重要举措，是推进社会主义核心价值体系建设、提高公民思想道德素质和社会文明程度的重要载体。各乡镇(街道)、各单位一定要高度重视、精心组织，确保活动落到实处、收到实效。

2、加强组织协调。我县“学雷锋树新风”活动由县委领导、县委宣传部牵头、相关部门各负其责、社会团体积极配合、各方面广泛参与。为推动活动顺利开展，县里成立“学雷锋树新风”活动领导小组(名单见附件)，办公室设在县文明办，负责活动的组织、协调、指导工作。各乡镇(街道)、各单位要根据实际情况建立相应组织协调机构，加强对活动的组织领导。

3、搞好督促检查。县活动办要建立督导制度，加强对活动的督促指导。适当时候组织力量对活动进行检查督导，发现典型、总结经验、查找不足。建立信息交流和工作动态反映机制，利用广播、电视、互联网等多种形式宣传各乡镇(街道)、各单位活动动态，宣传先进单位工作经验。年底，召开全县总结表彰大会，对活动中涌现出来的先进单位和先进个人进行表彰。

4、务求取得实效。要坚持面向基层、面向群众、面向青少年，多运用群众喜闻乐见的方式方法，多搭建群众便于参与的载体平台，多开辟群众乐于接受的途径渠道，吸引群众广泛参与，引导人们立足本职岗位、创造一流业绩，把雷锋精神融入到生产生活中，体现在平凡岗位上，为建设富强和谐利津提供强大精神动力和良好人文环境。

第五篇：“学雷锋、树新风”演讲比赛活动实施方案

“学雷锋、树新风”演讲比赛活动实施方案

一、活动宗旨

为深入开展学雷锋活动，培养和训练学生的演讲技能，发现和选拔演讲人才，提高学生的综合素质，根据学校德育工作计划，定于三月下旬举行学雷锋演讲比赛活动。

二、活动内容、形式

1、演讲主题：以学雷锋、树新风、我行动、共建和谐校园为主题。演讲内容包括学雷锋树新风的体会或感想，报道或表扬学雷锋树新风的先进事迹等。

2、演讲形式：命题单人演讲（原则上脱稿演讲）

3、竞赛方法：

（1）初赛、3月21日前，请各班自行组织初赛，每班确定一名参加决赛；

（2）决赛、3月30 日举行。

4、演讲地点：学校教学楼前

5、演讲要求：

(1)主题健康,围绕雷锋精神(2)普通话标准,流利

(3)演讲大方.手势语配合得当(4)时间控制在3到5分钟(5)感情流露自然

三、评分标准

1、内容：4分，指演讲的内容符合主题，积极向上，弘扬雷锋精神、主题健康、题材多样、构思新颖、文字流畅，具有时代气息，以真实的生动的语言讲述身边发生的好人好事。演讲内容与主题不符此项不记分；

2、表达：4分，其中脱稿1分，口语2分（包括普通话标准、口齿清楚、声音宏量等），态势语1分；

3、风度、仪表及其他2分，其中的“其他” 是指是否超时，是否忘词等。

四、评奖办法

根据评委当场评分结果，评选出个人奖和优秀组织奖：

1、个人奖：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，优秀奖10个；政教处给获奖班级加分，一等奖加6分，二等奖加4分，三等奖加3分，优秀奖加1分。

2、班级奖：每级一个。

六、组织领导

组长:孙同福

副组长：孙永寿 王振峰

成员：校校领导组其他成员、班主任、语文教师

为加强本次活动领导，经校务会研究，决定成立学雷锋演讲比赛活动组委会，下设五个组。

1、组织组：负责制定实施方案、评分标准、选拔培训主持人、组织竞赛。组 长：王同勋

成员：李宗喜

赵莉丽

张宗立 任新端

2、评分组：负责竞赛和组织奖的评分工作。组 长：张银寿

成 员：孙世民 任现忠 张海建 李玉霞 刘亚旭 王春丽 刘会娜

记 录：孙秋巧

后勤组：负责场地布置，音响调试，准备奖品、证书。组 长：王见舟

成 员：李银钢 屈俊峰 李新立

信息采集组：负责照相、资料收集整理|、信息上报。组 长：屈少峰

成 员：张永斌 韩亚丽 王帅华

徐庄初中 2012年3月

“学雷锋、树新风”演讲比赛

活动实施方案

徐庄初中 2012年3月