小学二年级家长会班主任讲话稿

第一篇：小学二年级家长会班主任讲话稿

尊敬的各位家长：

下午好！今天，你们能抽空来学校参加这次家长会，我很感谢，也感谢你们平时对我们教育工作的大力支持和帮助。今天我们聚在二年级一班这个教室，目的是为了相互交流我们的孩子在学校和在家里的学习与生活情况，共同把我们的孩子教育好，使他们都能快乐健康地成长。在这里，我也想对各位家长说的一句话是：为了孩子的学习,为了孩子的进步,为了孩子的明天 ,家长们,希望你们都能积极参与到学生的教育管理中来！因为，把孩子教育好，我们老师担负着重要的责任，但也离不开各位家长的积极配合。俗话说“家长是孩子的第一任老师”，孩子更多的是和你们生活在一起，从某种方面来说，你们的教育更重要。作为老师我们常在思考：为什么在同样的班级，同样的时间，同样的老师教育下，会有不一样的学生呢？这其中最重要的原因就是家庭教育方式、教育方法、家庭环境的不同所造成的。今天的家长会我着重介绍以下几个方面：

第一方面：我介绍一下我们的班级基本情况

我班学生有49人，男生28人，女生21人。本学期，孩子们长大了，也进步了不少，从刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，无论是班级组织的活动，还是学校开展班级评比活动，大家集体荣誉感都增强了不少，特别是卫生、这些成绩离不开学生的辛劳，离不开家长的教育。但也不免看出某些学生有点叛逆了，偷偷给别人取绰号，面对家长和老师，表面一套，背后又是一套；某些学生不诚实，作业没做却说丢忘在家里，偷偷地把自己的垃圾扔向别人的位兜下还不承认，等等一些调皮的现象屡见不鲜。

第二方面：我在这里谈谈我们班主任的具体工作，学生们的亮点以及 在班务工作方面需要家长们配合的地方。

作为二（1）班的班主任，本学期我继续对孩子们进行常规训练，使他们能讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班级氛围，养成良好的学习习惯，积极投入到学习当中，并着力培孩子们良好的生活习惯，成为一名优秀的、合格的小学生。

上学期在家长们的配合下，在师生的共同努力下，我们班取得了不少成绩：团体数学口算比赛获得一等奖，广播操比赛获得一等奖，诗朗诵歌获得一等奖，红歌比赛获得一等奖，个人指挥程昊获一等奖，2012元旦文艺节目汇演获得一等奖，二年级第一学期末获得班级先进奖。

为了更顺利的开展班务工作，也为了让更多的孩子得到锻炼，我培养了一批得力能干的小干部。在我的耐心引导和精心培养下，他们一个个已经成为我班级管理中的得力小助手。

在班务工作方面需要家长们配合的地方是：

1）安全教育：相信大家也在电视和网络中了解到了一些近期在国内发生过的几起校园伤害事件。为此，从上到下都将校园安全工作列入了重中之重。现在，我们学校每天会有多名值周领导和老师负责校园周边安全，校园内多处也装上了监控器。所以，在这里我也希望家长配合学校工作。如果有什么特殊的事情的话，可以给我电话或短信留言取得联系。再一个就是记住每天注意接送孩子的时间是：早上上学时间8:00，中午11:10和下午3：30分，具体地点在校门口。如果作息时间的临时更改我们会及时通知学生的，建议各位家长：最好能及时接走孩子，如果哪天你有事要晚点接孩子，作为家长您应该做好两件事情

1、对孩子，您应该从小告诉他，当爸爸妈妈没有来接你的时候，别哭，别慌张，爸爸妈妈会告诉你迟接的原因，你只要耐心地等着，千万别一个人独自回家。

2、对老师，你可以事先短信留个言，我也会适时地特别注意一下您的孩子。

（2）继续坚持不带零食和零花钱、不带玩具进校的要求，家长从源头就给孩子制止。有的家长做得特别好，每天检查孩子的书包，发现有什么玩具就给孩子拿出来不让带，还跟老师联系孩子在家的不良行为习惯，这点特别好。

（3）加强品德教育，一位教育家说过：身体差的人是废品，能力差的人是次品，品德差的人是毒品。二年级孩子年龄小，可塑性强，家长要正面引导，教育孩子尊敬老师，团结同学，要有正确的教导，尤其是同学之间的一些小误会，小摩擦，家长更要正面引导。父母是孩

其实好的父母应该是孩子终生的老师。因为孩子最早是从父母那儿学会做人、做事的，父母对孩子的影响是终身的。学校、家庭都是孩子生活学习的场所，所以，教育孩子决不仅仅是学校、老师的事，更是老师、家长、学生三位一体共同的事，只有三位一体共同努力，才能培养出真正优秀的孩子。尊敬的各位家长，一切为了孩子，为了孩子的一切，让我们尽起做家长的一份责任！留点时间给孩子，不断加强自身的学习。让我们共同努力，和孩子一起快乐健康成长！

第三方面：经验交流 ：今天，把你们请到这里来，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：

1、思想上要继续引导孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。

2、行为上要继续辅导孩子。比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。

3、学习上要帮助孩子。在这里我要表扬很多家长，从孩子上一年级开始就一直很有耐心的辅导孩子的家庭作业，坚持每次检查签字。其中有：刘国旭的家长，胡启超的家长，何钰浩的家长，李芳的家长，朱文涛的家长，王子璞的家长，陈秀云的家长，宋智乐的家长，刘丽的家长，曾庆阳的家长，樊顺心的家长，李磊，程昊的家长，徐吉盈的家长，罗佳的家长，唐元娥的家长，党雨欣的家长，张煜的家长，刘心佚的家长，汪杰的家长，有的家长也做得比较好，但不能坚持。还有几位家长以自己不会辅导或者自己很忙为借口对于孩子的学习很少过问，漠不关心，认为给孩子吃饱穿暖就是行了。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出10-30分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。

以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。

第四方面：家校结合共同促进孩子的成长和进步

最后希望各位家长支持全体老师的工作和我们加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们针对你的孩子的特点展开教育。我们之间的沟通是非常重要的。我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家及时、当面向我指出，我们肯定会“有则改之，无则加勉”。在班级教育过程中，我们会尽全部的力量，尽心尽责。父母是孩子的第一任老师，教育孩子是一门科学，孩子的成长过程就像一棵小树长成大树，这期间难免会长出一些多余的树杈，我们就要及时把这些树杈修剪掉，使他们长成参天大树。各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们现代社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，我们必须一起努力，让我们从生活中的一点一滴做起，让我们合作愉快！谢谢！

第二篇：二年级家长会班主任讲话稿

尊敬的各位家长：

你们好！首先我对大家的到来表示热烈的欢迎，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮助。在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。现在我给大家介绍一下这次家长会的目的，通过这次家长会能够使所有孩子学习成绩能上一个新台阶，到期末尽可能取得满意的成绩。这些学生思想上都要求上进，有想把学习学好的愿望，这次考试成绩不理想不是因为孩子的智力有问题，而是由于他们的习惯差。课堂上精力不集中，老师讲的东西根本听不进去，课后的作业不认真，甚至不完成作业，这样就造成课堂上的知识听的一知半解，课下也得不到巩固，所以成绩一直上不去。但也有个别同学由于年龄特点，好动，持久性差，依赖性强，玩心较重。针对这些学生，我们老师把精力、时间全部用在了他们身上，课堂上注意他们，课下耐心地跟他们讲道理，正面引导，做到循循善诱，耐心细致。在对这些学生的辅导方面，我们是非常重视的。对没完成作业的学生课下监督写作业，对学不会的学生我们课下辅导。要想提高这些孩子的成绩光靠老师是不够的，还要依靠家长的帮忙，在家督促他们写作业，及时检查他们的作业，发现有没学会的知识要及时给他们讲解，或者告诉老师，让老师利用课余时间辅导。老师不希望有一个学生掉队。孩子是我们的希望，在座的各位家长都希望自己的孩子有出息，我发现有的家长对孩子太严厉，把打骂当作教育；有的家长则不管不问，称之为自主发展，其实是放纵溺爱。而我要说的是家长必须重视家庭教育。

家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好习惯养成的教育，才能使孩子逐步养成自己学习的好习惯，教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。

教育专家曾经就对孩子的教育问题给父母提了30条建议，我选了其中的一些给大家读一下，相信对大家应该是有启发的。

1、任何时候都对孩子满怀希望；

2、经常了解孩子喜欢什么，让孩子感到在家里很快乐；

3、经常鼓励孩子，当孩子遇到失败时，不要泼冷水；

4、要求孩子做到的，父母首先做到；

5、父母不在孩子面前争吵；

6、能向孩子承认自己的错误；

7、不在别人面前数落孩子；

8、当别人指出孩子的缺点时，不护短；

9、孩子有话对你说时，不管你多忙也要耐心倾听；

11、批评孩子时，允许孩子辩解和反驳；

12、不对孩子说“就你笨，什么都不会做”之类的话；

13、一般不强迫孩子，给孩子自己选择和判断的机会；

14、对孩子许诺的事，说到做到；

15、注意孩子的情绪变化，了解其心理需求；

16、经常与老师保持联系；

17、孩子犯错误时，不要与孩子算陈年老账；

18、不要纵容孩子的攀比心理；

19、不要对孩子不闻不问或放任自流。

那我们学校、家长在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢？

一、习惯培养。良好的习惯是成功的保证。因此，我们强化对学生进行良好习惯的培养。习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。而良好的学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯。在这里，我希望你们给孩子多一份关怀，关心他们的学习。贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我控制能力，所以希望你们平时多督促孩子认真完成家庭作业，培养他们良好的作业习惯，写字姿势。我们要让学生静得下，活得起，帮助学生养成每天读书的习惯，扩大他们的知识面；多关心他们的生活，个人卫生。有些孩子的卫生习惯不好，不刷牙，不剪指甲，希望你们督促他们勤换衣、勤洗头、勤理发，让孩子学会谦让，学会文明礼仪，做个讲文明、有礼貌的现代学生。孩子一旦养成良好的行为习惯，将有益终身

二、思想教育。孩子是一张洁白无暇的白纸，他们要在这张纸上描绘出七彩的未来，但这期间需要家长、学校，乃至整个社会的教育和关心，把他们培养成爱集体、爱他人、爱学习、爱劳动、爱钻研的品德高尚的人。有许多人在问：我们怎样才能在孩子身上培养出健康的个性和品质？在这里我用一位观察者的话回答大家：“让一个孩子和一对合适的父母在一起，这个孩子永远就不会走上邪路。”

三、安全教育。由于我校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望。

我国著名教育家叶圣陶说：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯”。是呀，良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。

一、二年级是基础教育的起始阶段，更是进行良好行为习惯培养的关键时期。习惯的好坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还直接关系到学习和工作的成功与否，甚至会影响孩子的将来。因此，本学期我把班级工作的重点落实在培养学生良好的学习习惯上，因此我希望家长为孩子创造以下条件：

一、家庭学习环境的准备：

孩子上学后，家庭是孩子学习的重要场所之一。

（1）给孩子准备独立的学习小空间，可以是房间的一个角落或单独一个房间，有一张小书桌、一个小书柜即可，重在安静、整洁。

（2）为孩子准备高度适宜的桌椅，好写作业。

（3）学具的准备：为孩子准备足够的作业本，削好的铅笔，圆头小剪刀，橡皮，自动小削笔刀。

二、学习习惯的准备：

（1）良好的生活习惯：过有规律的生活，早睡早起，遵守作息常规，物品放置顺序化、固定化，用完即归。

（2）学习习惯：专心于认真，爱护书籍与文具，正确阅读与书写，独立作业。

（3）自己收拾书包，码放书本，整理文具盒，准备用具。

（4）正确的握笔姿势和看书、写字姿势，不形成“橡皮依赖症”。

三、学习习惯的培养：

良好的学习习惯不仅可以节省学习时间，提高学习的效率，而且可以减少差错。显然，学校进行各种学习习惯的训练是非常重要的。但学习习惯单靠老师在学校的培养是不够的，还必须借助家长的力量，实行家庭学校共同培养。

（1）培养孩子在学习中勤于思考、勇于攻关破难的习惯。

当孩子在学习中遇到困难不愿动脑思考的时候，我们不要代孩子解答难题，而是要用坚定的神色鼓励孩子动脑筋，用热情的语言激励孩子攻克困难。在辅导孩子学习时，不能只对一题一文进行辅导，更重要的是要教育孩子学会用脑，帮助孩子克服困难和障碍，使孩子树立坚定的信心。

（2）培养孩子在规定时间内完成学习任务的习惯，力戒拖延和磨蹭。

孩子在学校里的学习时有严格时间规定的，在家里也应该有固定的学习时间。例如，放学后应先写作业后玩，或者晚饭后稍稍休息一下，立即做功课。有关调查表明，学习好的孩子，一般会在严格规定的时间准备功课。同时，应训练孩子的专注能力，集中精力学习，而不是由孩子学习时摸摸这儿、看看那儿或迟迟进入不了学习状态

（3）监督孩子读书，帮孩子养成好读书的习惯和良好的课外阅读习惯

小学阶段是培养良好阅读习惯的最佳时期，我非常希望我们班的孩子我陪伴的几年里养成这个予以终生有益的好习惯。监督孩子每天把所学知识读几遍，坚持每晚阅读课外书的习惯。每晚坚持读书15—30分钟：

四、学习信心的培养

1、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾，由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是有的孩子学习已经很用力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味地给他泼冷水，这样反而使孩子对学习产生反感情绪，面对成绩差的孩子家长不应该放弃，应该想办法让孩子把学习搞上去。

2、批评孩子要讲方式：孩子犯了错误，家长批评孩子时，第一、不翻旧帐。只谈眼前，不翻旧账，不要老是记着孩子以前不好的地方，让孩子觉得他在父母面前永远无法翻身。第二、不能只注意孩子的错处。当我们动怒时常常会急于让孩子认错，会直接针对孩子所做的错事切入。然而，孩子其实不是从小到大都只做错事，必定还有许多可取之处,当他做出努力把事情做好以后往往需要我们的赞扬。同样道理，在我们批评孩子时，也应先对孩子做得好的方面给予肯定，然后再指出做的不对的地方，要让孩子知道家长并不是光把眼睛盯着他的错处,做得好的地方同样看得见。第三、增加身体接触。在批评孩子时可以搂着它的肩膀说话,或拉着他的手讲道理给他听.我们都知道忠言逆耳,有些听不得一句重话的孩子会非常排斥所有指责他的话，所以当我们实在需要责备他时,我们应该用眼睛正视孩子,一边说着指责他的话一边身体部分要有接触,这样就能够达到好的效果。第四、批评过后要表达对孩子感情依旧。批评过后，父母不要—直板着脸说话或不理睬孩子，如果本来打算和孩子一起出去玩,也不能以孩子今天做错事为理由不带孩子出去。要让孩子知道，做错了事应该受到批评，但父母不会因为他做了错事就不爱他,而希望他更茁壮成长起来。

3、教育孩子遵守纪律，家有家法、校有校规，班级也有班级的纪律，常言道，没规矩就不成方圆，这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要，要教育孩子明白，一个懂得规矩，并且自觉遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。

最后希望各位家长支持全体老师的工作和我们加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们针对你的孩子的特点展开教育。我们之间的沟通是非常重要的。我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家及时、当面向我指出，我们肯定会“有则改之，无则加勉”。在班级教育过程中，我们会尽全部的力量，尽心尽责。父母是孩子的第一任老师，教育孩子是一门科学，孩子的成长过程就像一棵小树长成大树，这期间难免会长出一些多余的树杈，我们就要及时把这些树杈修剪掉，使他们长成参天大树。各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们现代社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，我们必须一起努力，让我们从生活中的一点一滴做起，让我们合作愉快！

第三篇：小学二年级家长会班主任主持讲话稿

小学二年级二班家长会班主任主持讲话稿

一、班主任主持讲话；

各位家长: 大家晚上好!首先,非常感谢大家能在百忙之中来学校参加这次会议，我代表学校和我们二年级二班向各位家长朋友的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们对我们老师工作的关心和爱护，感谢你们对我们学校工作一如既往的大力支持！

各位家长再进校园的时候，相信已经看到了，我们学校发生了翻天覆地的变化：崭新的教学楼，明亮宽敞的教室，清新美丽红绿相间的操场，满溢着书香的红色文化长廊，科技尖端的实验室，生动有趣的高效教学设备···我们学校的变化用焕然一新来形容一点不为过。从我们的传达室、电子门、统一制服的工作人员到到文明整洁的校园；从美丽闪耀的教学楼到温暖明亮的教室，无不给我们一种欣喜的心情。整个校园从规划到现在落成使用，不仅仅是一年两年的事情，也不仅仅是一个两个人的事情，这里记载着区政府、七里沟以及银雀山办事处的大力支持，还有我们汤校长的辛勤努力和督促！据校长说仅仅楼的建设就投入足足有346万多元，加之我们的校舍和一些基础建设的花费足有5百多万呢！真是令人惊叹的一个数字！由于各方的大力支持，所以才有我们今天焕然一新的校园，美不胜收的校园。同时，为了孩子们的健康成长，全方面的发展，学校还按国家一类标准配备了语音室、微机室、科学实验室、图书阅览室、音体美器材室等。大

到教室，小到厕所，无不流露着校长和老师们对孩子们的殷切的希望。这也正符合了我们校长的工作作风：要做就做到最好，要做就做到最精！学校的硬件在一天一天的变化着，咱们的孩子也要在各方面有所提高，这不仅仅要靠老师的努力，还要靠在坐的家长朋友们的大力支持，携手努力，认真负责的好好教育我们的孩子！

今晚召开这个家长会，主要目的是希望家长多了解孩子们在校表现，加强家校之间的联系，也希望家长们进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！

二、学生家长交流经验；

说到孩子的学习，自然要说到孩子的教育，很多家长都会很闹心，常说：“我的孩子学习怎么老跟不上？为什么别的孩子那么省心？”对孩子的教育一直是愁眉不展，今天我们就请了几位比较优秀有代表性的孩子的家长来给我们交流一下成功的经验。

（学生家长代表交流经验。）

三、请麻老师谈谈语文方面的看法。

四、班主任总结交流：有关孩子成长、学习与教育的问题。

五、孩子与家长的心与心的沟通；

1、体会孩子对父母说的话；写下自己最想对孩子说的话。

2、孩子献给爸爸妈妈的爱：《感恩的心》手语舞表演。

六、小结。

再次感谢各位家长朋友们的到来，并感谢您们的耐心聆听！最后送大家一句话：让我们架起家校联系的桥梁，做孩子的严

父益母！共同努力，争取把孩子们都培养成栋梁之材！最后祝大家身体健康，家庭幸福，孩子家长都在新的学期有个新气象吧!

第四篇：小学二年级家长会班主任讲话稿3班

二年级家长会发言稿

各位家长：

大家好！首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。转眼间，我们和孩子共同走过了一年的时间，孩子们好像一下子就长大了。再有两个月，他们就将步入三年级了，看到他们的成长，一切一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行有善启导才能使孩子健康成长。今天在这儿我主要讲以下四方面内容：

一、孩子进入二年级的变化。

那么您的孩子从一年级升入二年级，我们要使孩子顺利的完成这个过渡过程，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子到底有哪些变化：

1、学习方面：知识学习广泛了，我就拿语文课为例来讲，一年级的时候呢我们主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题。但是，现在可能就有点不同了，因为现在除了以上这些基础知识以外，作业本上更多的是一些比较“活”的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，可以是一题多解，不像学生字、拼音怎么读就怎么读，这个字怎么写就怎么写。所以这就对学生提出了更高的要

求，基础必须扎扎实实的掌握，该读还要读，该抄的还得抄，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在内容增加了，新开设的英语课就是最典型的例子，也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分，在新型的教育体制下，任何课程都同样重要，都是可以相提并论的。学习方面的改变还表现在难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了，这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，那么现在进入中年级以后就更不提倡这种做法了，学生应该是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”因此，有一些学生因为不想学，为了逃避写作业在家长面前说：“今天老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长，“今天没有作业”这句话是不成立的。老师布置给他的作业一个就是一个，两个就是两个，更多的作业得学生自己去找，家长帮着去找，就算老师偶尔没布置作业，学生自己也有好多好多的作业等着去完成，如可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。因为以上改变，所以会出现一部分同学求知欲增强，对知识追求，因此成绩越来越好，或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，也有一部分同学对学习不协调，当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。

2、心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我

们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是孩子很劲力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃，面对成绩不理想的孩子我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他成绩搞上去，多关心他的学习情况。其实有些时候你给孩子10元钱，还不如送他一本价值10元的书，我觉得他更喜欢后者。

3、思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算想干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向，需要主要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。

二、家长怎么更有效地辅导孩子

1、多读课外书。增加孩子知识的积累和理解能力。事实证明，爱读课外书的孩子，语文能力就强，比如:我们班的xx、xx、xx、xx、xx、xx等同学，他们就喜欢阅读课外书，在平时的回答问题，日记写作以及考试成绩中都表现突出，这与平时的广泛阅读是分不开的。具体读什么，怎么读，家长可以在课下请教这些同学的家长。

2、重视孩子的日记。我们从二年级以来，就让孩子每周写一篇日记。有的是命题的，有的没有命题，从孩子们写日记的情况来看，有一部分学生的日记写得很好，内容充实、字迹工整、好词佳句运用得当。但也有一部同学的日记是应付写作业，没有认真写。到了三年级学生就要进行写作文了，有大作文、小作文、快速作文等等，如果二年级没有日记的基础，到了三年级写作文就会很吃力。其实，每一篇日记就是一次很好的作文素材，有的就是一篇作文。所以，希望各位家长重视孩子的每一次日记作业。

三点要求：

1、对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通。我们班级的学生不是很多，我作为班主任和各位家长的联系都不是很频繁，其他老师和家长交流的机会就更少了。我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。家长朋友们多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前

进的动力。现在，有个别的学生家长老师两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。

2、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。（双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。

3、正确看待孩子的分数。（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。）

暑假作业

第五篇：小学二年级家长会讲话稿

小学二年级四班家长会讲话稿

各位家长:

再次感谢各位家长来参加这个一学期一次的家长会，这次家长会我主要和大家交流以下几个方面的内容：一是学校教育；二是家庭教育。

首先，说说我们班孩子们的生活与学习吧。我们班的孩子大多数比较活跃，也比较聪明。“活跃”在学习上来说是件好事，能够比较灵活的学习和思考问题。可是在日常生活和行为习惯上来看，就不是太好了。二年级三个班中我们班男生最多，所以调皮的孩子也多，纪律也就相对的不太好，今天打架，明天闹事的事情屡有发生。特别是随着年龄的增长，思维方式发生了变化，出现了竞争意识，加上孩子本身的自控能力比较差，其活跃性也就更强，方式更多，时间久了会严重的影响到学习和品行。学习上随着知识的逐步加深，孩子们明显的出现了两极分化，同样的内容，学习优秀的孩子老师讲一遍就懂了，而有困难的孩子需要讲三遍、四遍、甚至五遍都还云里雾里的弄不明白，这就需要我们多辅导，多关注。希望家长朋友们也能多关注这个阶段孩子们的成长和变化，及时给予鼓励和纠正。

学校教育中需要探讨的几个问题：

首先看看日常行为规范的教育。

“积行成习，积习成性，积性成命”，小学阶段是身体完善阶段，更是行为规范养成之时，加强小学生行为规范的教育和培养是引导学生“如何做人”的重要途径。俗话说：“嫩枝易弯也易直”这说明小学阶段是培养他们养成良好的行为习惯的最佳时期。

一、教育孩子养成讲究卫生的好习惯。

1、个人卫生：现在天气越来越热了，要让孩子勤洗澡、洗手、洗脸。孩子出汗多，时间久了不洗澡、洗手，不仅会影响身体健康，也会给周围的同学造成不便。注意校服的整洁，有的孩子衣服穿不了两天就浑身脏兮兮的，黑乎乎。其实每个孩子都有爱美心和自尊心，试想一个脏兮兮、臭烘烘、着装逊遢地孩子，他会有几个好朋友？久而久之不仅会被孩子们疏远，也养成了不讲卫生的坏习惯，甚至会影响一生。所以请各位家长在以后的时间里多关注一下。

2、公共卫生：我们班采取分工值日，每个人都有特定的值日工作，有各小组的值日组长统一管理，同时还有两位非常棒的孩子（刘小丫、徐可）轮流检查督促。由于在新楼卫生工作更艰巨一些，所以孩子们在打扫卫生时候时间就会长一点，请家长朋友在您的孩子扫地值日时候，您可以来晚十几分钟或在外面耐心等待。记得上个学期还有个别的家长跑到我们教室替孩子值日，这个学期已经没有了。其实这样很不好，孩子们在慢慢长大，慢慢摸索着做好一些力所能及的事情，在完成这些事情时，他们能体验到成功的快乐！我们应该给他们机会并肯定他们的付出，而不是包办。背书包、送作业、帮助值日···这不是爱他们的表现。

二、素质教育。素质教育体现一个孩子的品行，讲文明、懂礼貌、乐于助人、团结友爱、尊重他人、不破坏公物等都是素质教育的一个体现，其关键就在于培养。从见面问好的点滴小事，到尊重他人、团结互助都会让孩子受益终生。

其次我们看看学校学习方面的教育。

一、早自习情况：

大部分学生能够参与每天7：50的早自习，但还是有个别几个孩子来得较迟。早自习一般就是读书，如果您的孩子来迟了，首先早自习的读书就完成不了，偶尔一次没有关系，但是日久天长孩子的读书习惯和掌握程度，也许就不如天天参加读书的孩子。我相信在坐的家长朋友都真心的想让孩子们好，所以，我还是希望家长能让孩子准时7：50进教室参加早自习。（当然特殊情况除外）

另外说说中午的时间：我们现在使用夏季作息时间，中午都有午休，所以请让孩子们尽可能的午睡一会儿，防止下午打瞌睡的情况发生（罗月）。不过尽量不要让孩子掐着点儿来，我们整个学校在中午上课的前十分钟，都在组织孩子们练字，每天都练，所以提醒你们也不要送孩子太晚了！

二、上课情况

大部分孩子能认真听讲、积极发言，他们是徐可、盖浩昭、田茂源、包国鑫、王雨晨、杜欣媚、孙栋、李映晓、于丰春、李聪、袁忠发、刘家良、徐乐、刘小丫、盖雍凝和咸彤晖等同学。当然也有相当一部分同学（多女同学），学习成绩挺好，但是过于腼腆虽然发言次数不多，但是相信通过鼓励能够使他们在以后的课堂里更积极主动，他们是张千、董雪、李昕茁、姚姝秀、娄群、徐馨阳、娄群、韩明杰、秦曦、王富平、徐梦阳、秦曦、刘真等。也有一些孩子容易走神，一节课不知道要点他多少次名字，他才能保持注意力，这就需要家长和老师更多的关注了。他们是：夏梓秦、侯浩天、王金帅、张跃、王硕、马瑞婧、盖宇翰林、、孙晨贸、侯香凡、韩奎元、卜祥伦和臧振越等。当然这些孩子有轻的有重的，多多少少需要家长要关注注意一下了。

三、作业完成情况

除极少数个别学生，其他同学作业都能按时完成作业。其中部分孩子书写比较认真，他们是徐可、盖浩昭、张千、刘蕊、包国鑫、王悦、闫蔚、李晗、罗月、张荠匀、刘盈萱等同学，这些孩子一直都很认真的完成作业。尤其是徐可和张荠匀的家长更是给孩子带好榜样，每一次都签字。他们家庭成员无论是谁，都很客气的写上老师辛苦了，同时给予孩子鼓励，你真棒等等！这和有些只签字不管对错，甚至连字不签的极个别的家长形成了鲜明的对比！部分同学这学期地作业写字方面有所退步，如杨振宇、臧振越、李萌、王硕、侯香凡等，他们不是不能写好字，而是对自己缺乏约束。少数同学近段时间经常有完不成作业、丢三落

四、不签字不检查的情况，如刘亮渝、侯浩天、王金帅、王雨晨、臧振越、卜祥伦、周欣悦、侯香凡等。他们老是作业不认真记，丢三落四的写、家长也马马虎虎的查，个别学生的错误率都达到50%，家长还画着对号签着字，我想这就牵扯到责任的问题。既然说到这个问题我就多说两句，孩子在家要及时了解他的作业完成情况。每天我们都会有一定的家庭作业，希望家长一定要管好，特别是写作业的习惯方面。同样的作业，有的孩子一个小时就可以写完，有的孩子要2—3个小时，这是为什么不知道家长有没有想过。我想，有一大部分的原因是因为孩子年龄小，自控力不好，在写作业时不专心，爱做小动作，边写边玩，这样时间就不知不觉的过去了。家庭作业就是一个让孩子巩固在学校所学知识的方法，如果家庭作业的质量不高，老是出现错误那还不如不做，他经过晚上的练习，存进脑子的却是错误的，那真是得不偿失。我想，如果家长能在百忙之中抽出一点时间来对孩子的作业进行检查应该会好些。但千万别这样做:您对孩子要求一大堆，却不认真检查落实。时间长了，他就摸透了你的脾气，进而钻了家长的空子。只有对孩子要求具体、检查认真，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己，把要求化为行动。实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是一定能够养成的，学习成绩也会迅速地得到提高。所以请各位家长一定要认真负责的对待孩子们的家庭作业，不要签着名字还错误百出，那样省了您的时间，却搭上了孩子的成绩。如果有多余时间或者自己比较有能力的家长，也可以多花些时间帮助孩子复习和预习，我想这样效果会更好。【展示优秀作业】

四、数学成绩方面：

数学成绩从整体来看都比较好，大部分同学都比较理想，如徐可、杨振宇、杜欣媚、张荠匀、姚姝秀、公政尧等很多很多同学就不一一举例了。只是我们的班的孩子在学习上，做题不够细致。这主要反映在作业和单元测试上，孩子总会把自己会做的题目做错，不是看错数就是算错答案或者理解错了题意。当然，这也是每个班级表现出来的一个共性。关键是我们要慢慢培养孩子们认真细心的好习惯。如果孩子每次的成绩都很理想，偶尔一次的失误，也不要过于责备。这个学期单从数学上来看进步非常快的学生有娄群、秦曦、邢凯、王菁、王紫薇、王悦、王天一。（近期稍有进步：倪玉阳、李萌、王雨晨）；当然也有少数学习上急需进步的学生：如侯香凡、韩奎元、周欣悦等同学需要进一步努力。本学期明显退步的学生有：王硕、张跃、杜正阳、卜祥伦、夏梓秦、盖宇翰林，等希望能引起家长们的重视。

家庭教育中需要探讨的几个问题： 父母是孩子的第一位教师，是孩子模仿学习的第一人选。有些家长认为教育是老师的事情，这是很不正确的，有一位教育学者曾经提出5+2=0的理论，也就是说在学校五天的教育加上在家中两天的放任自流，其教育效果等于零。从这个观点可以看出家庭教育在教育中的重要性。有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。

一、注意力问题

如何培养孩子集中注意力认真学习？常有家长说：“孩子做事效率低，做作业动作慢，一边写一边玩。”大家都知道集中注意力学习的重要性。只有善于集中注意力了孩子学习起来才比较省劲，效果较好，也因此有更多的时间来休息和娱乐。1．给孩子一个安静的学习环境 孩子的书桌上除了文具和书籍外，不应摆放其他物品，以免分散他的注意力；抽屉柜子最好上锁，免得他随时打开，在没有完成学习的情况下去清理抽屉；书桌前方除了张贴与学习有关的地图、公式、拼音表格外，不应张贴其他吸引孩子注意力的东西。女孩子的书桌上不放镜子，这会使她顾影“自美”。更绝对不能允许孩子边看电视边写作业。

2．要求孩子在规定的时间内完成作业 班里有部分学生写作业非常的慢，究其原因大约两种情况：一是很认真的写但写字较慢，延误时间，如张千、王琪、盖文馨、赵琳琳、公政尧、卜祥伦等；而是边写边玩，如侯香凡、周欣悦等。有的父母因为孩子注意力不够集中而在旁“站岗”，可也并不是长久之计，在这方面张千的妈妈就很有办法，要求孩子在规定的时间内完成。如果作业太多，可以分段完成。此外，孩子的注意力跟情绪有很大关系，因此父母应该创造一个平和、安宁、温馨的学习环境。声音嘈杂的环境，杂乱无章的屋子，不正常的家庭生活，所有这一切都会严重影响孩子的注意力。

3．要求孩子在一定时间内专心做好一件事情 父母要注意培养孩子在某一时间内做好一件事的能力。对于家庭作业，父母要帮他安排一下，做完一门功课可以休息一会儿，不要让孩子太疲劳。有些父母觉得孩子动作慢，不许孩子休息，还唠叨没完，使他们产生抵触心理，效果反而不好。久而久之，孩子对学习失去兴趣，厌学情绪就会油然而生。

4．对孩子讲话不要总是重复 有些父母对孩子不放心，一件事总要反复讲几遍，这样孩子就习惯于一件事反复听好几遍。当老师只讲一遍时，他几乎没听见或者没听清，这样漫不经心的听课常使得孩子不能很好地理解老师讲的内容，无法遵守老师的要求，自然也就谈不上取得好的学习效果。父母对孩子交待事情只讲一遍，是培养孩子注意力的一种方法。

5．训练孩子善于“听”的能力 “听”是获得信息、知识的重要途径。会听讲对学生来说是相当重要的，因为老师多半是以讲解的形式向学生传授知识。父母可以通过听来训练孩子的注意力，比如父母可以鼓励孩子用自己的话来描述听到的内容，从而培养专心听讲的好习惯。

二、作业问题

如何指导孩子做作业 ？

1．加强能力训练 既好又快地完成作业也是需要一些最基本的能力的，比如小手肌肉的灵活、手和眼的协调一致等，有的孩子作业“慢”就是因为他们的协调能力不足，在做作业时频繁地抬头和低头，屡次的擦了写，写了擦，从而降低了读写的效率和准确率。对于这类孩子，家长首先应当加强其视知觉能力和动作协调能力的训练，可以让孩子多做一些课余活动如篮球投篮、打乒乓球、剪纸、走迷宫、跳绳、滑冰等。2．先复习后写作业 作业的目的是要让学生正确地理解、熟练地记忆所学的生字词等，是要让学生更好地巩固所学的知识。孩子完成作业的好坏是建立在对课堂上老师所讲授的知识的掌握的基础之上的，如果课堂知识没掌握、所学的内容没有消化和理解，作业自然就做不好，因此为了顺利地完成作业，可以要求孩子在做作业前先看书，复习完了之后再动笔写作业，而不要图省事，回到家抓起笔就写。

3．经常检查孩子作业 我想每个家长都希望孩子能够自觉，但是从一开始就一味地去要求孩子自觉，这并不现实，否则为什么我们的孩子在听了那么多大道理之后仍然做不到？在孩子成长的过程中，在学习生活中，家长的督促才是最终放手的前提。帮助孩子渐渐养成良好的学习习惯，是需要一个漫长的过程的，欲速则不达。坚持去做才是最重要的。

对于不自觉的孩子，必须坚持每天检查。家长检查什么呢？第一，就是检查他有没有漏作业；第二，就是检查他的书写，如果书写不好，立即就擦掉重写，没有商量的余地，因为差的书写带到学校来，还是要重写，这样就比较耽误时间了。此外，也能保持我们家、校双方对于书写的一致性——写不好就重写。长期坚持下去，孩子的书写一定会更加规范。

家长经常检查孩子的作业有两个好处：第一，可以随时了解孩子的学习情况。孩子学习认真不认真，知识掌握的牢不牢，有没有学习困难等等，都可以从孩子的作业中有所反映；第二，可以有效地督促孩子的学习。孩子就是孩子，有些时候他是无法管好自己的，即使是成绩好的孩子也不例外，如果家长能够不时地翻看一下孩子的作业，就会使孩子在无形中有个压力感，他可能会因此而更加努力地学习。

4．适当帮助孩子作业 有的孩子学习上的欠帐太多，很多作业根本就不会做，做作业时会有大大小小的“拦路虎”挡在前面，他们对写作业的畏难情绪十分严重，很害怕写作业，作业稍微遇到点困难就会产生烦躁感。对于这类孩子，家长应当耐心的帮助和辅导他们的家庭作业，孩子在课堂上没有搞懂的东西，只好由家长在家里给及时补上，争取不要让孩子的学习再出现新的欠帐，另外还要注意帮助孩子掌握科学的学习方法，培养良好的学习习惯，如果家长自己本身没有这么多时间或没有能力辅导孩子，就应当适当送孩子去学屋或请家教等，想方设法将孩子在知识上的漏洞都补上。

三、课余生活问题

孩子总爱看电视上网怎么办？

现在大多数小孩都喜欢看电视、上网，而且长时间的趴在电脑或电视机前，家长怎么说都不听。怎么才能让孩子从少看电视不上网，成为了不少家长的难题。由着他吧肯定不好；强制执行他就哇哇大哭。如果你的孩子已经沉迷于电视或网络,不要急于打骂,那样只会激起孩子的逆反心理,采取过渡的方式会更容易让孩子接受。

1、控制看电视的时间

定好规则是很有必要的。只有给孩子定好规则，才不会让他为所欲为，养成长时间看电视的坏习惯。

比如让孩子知道每天什么事情做完可以看多久的电视；吃饭不能看电视；做作业时间不能看电视等等。规则一旦规定下来就要持之以恒。然后可以和孩子约好，在周末、节假日，有益孩子的节目播放时，允许他多看些。此外，每次在开始看电视之前就要告诉孩子他要遵守约定，约定今天是看多久，是这一个节目或者是某个动画片的一集。而且，在规定的时间到来之前，最好提前给孩子适当的提醒，告诉他看电视的时间快完了，这样可以给孩子一个心理缓冲期。由于小孩的眼睛发育还不完善，所以给孩子规定看电视的时间一次不能超过40分钟。而上网游戏最好是禁止，特别是一些打打杀杀的游戏，对孩子的成长很不好。

2、转移孩子注意力

如果小孩不听家长的话，家长不妨采取转移注意力的方法。如让他干他最喜欢干的事，如玩玩具等。

3、多带孩子到户外活动

其实，很多小孩有电视瘾、网瘾都是由于长时间待在家里造成的。家长不妨多带孩子参加户外活动，这样或许可以让孩子摆脱对电视的依赖。家长平时应该多带孩子到户外活动，不要让小孩闷在家里，比如晚饭后带小孩在家附近散散步或带小孩到公园玩等等，这样不仅有利于小孩的健康成长，又能让小孩摆脱电视的诱惑。

老师给予家长朋友们的几点请求：

1、请家长朋友们对自己的孩子负责，不要不闻不问；更不要纵容袒护，溺爱娇惯，这样最后受害的人还是您和您的孩子。

2、先讲个小故事吧。很久以前，有一户人家,家里有五口人，三代同堂，爷爷奶奶，爸爸妈妈和一个儿子。爷爷、奶奶七、八十岁了，老了，走不动了，爸爸妈妈很讨厌，觉得是一个包袱。两人一商量，决定把爷爷奶奶丢进大山里去。一天晚上，他们把爷爷奶奶装进一个大竹篮里，两人把他们抬进大山，当他们正准备把爷爷奶奶扔下不管时，他们的儿子在旁边说话了：“爸爸妈妈，你们把爷爷奶奶丢在大山里，这个大篮子就不要丢了。”爸爸妈妈感到很奇怪，问儿子，为什么要把篮子带回家。儿子回答：“等你们老的时候，我也要用这个大篮子抬你们进山，把你们丢进大山里。”爸爸妈妈听了，心里慌了，赶紧把爷爷奶奶抬回家，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了。我为什么要讲这个故事呢？“言传身教”是中国家庭的优秀传统。我们知道:在学校，老师是学生的镜子，教师要为学生师表；在家庭，父母是孩子的镜子，家长要为孩子师表。请家长朋友们以身作则，在家中做个好家长，不和自己的另一半动辄吵架或者打架，有一颗包容忍让的博大胸怀；出门在外是个素质高，讲文明，懂礼貌的热心人。言传身教来感染您的孩子。

3、请家长朋友们一定尊重老师，信任老师，鼓励孩子亲其师。喜欢这个老师，才会爱上这门学科，试想如果一个孩子很讨厌数学或语文老师，那么他一定不喜欢上这位老师的课，讨厌老师，讨厌他的课，又怎么会在这一门学科中有所成就呢？既然孩子交在老师手里，请您放宽心，不要老是胆战心惊的担心这个，担心那个；任何人的成长总会有坎坷不平，此时的吃亏犯错也许就是彼时的幸福快乐。

4、请您在接送孩子时候在指定的位置来接送，并且要准时接送孩子，从自身做起，不拖拉，不磨蹭，那您的孩子也会慢慢的迅速起来的。

5、请有条件的家长朋友们，入上校讯通，尤其是自己不自觉的孩子的家长朋友，这样我们可以很方便的联系到您；与您沟通，和您交流。

6、请你和老师学校紧密的配合，把您的孩子，我们的学生教育的出人头地将会是我们的目标。

教育孩子难，把孩子教育好更难。有这样一句话，孩子是父母一生中最难读的一本书，也是父母一生中读得最有幸福感的一本书。让我们都能静下来潜心研究世上那本惟独属于自己的那本书。衷心祝愿每一位家长都能从中摸索出一条真正适合自己孩子发展的教育之道来，愿每个家庭的教育都成功。