法学概论(00040)自学考试历年试题及答案汇总

第一篇：法学概论(00040)自学考试历年试题及答案汇总

2012年4月自考法学概论试题

一、单选题

1.原始社会的规范主要是C.习惯

2.我国宪法规定，休息权的享有者是A.劳动者

3.根据行政立法的内容，可以把行政立法分为A.执行性立法和创制性立法

4.我国对某一方面的行政工作作比较全面、系统的规定的行政法规称为B.条例

5.下列属于行政处罚的是D.罚款

6.我国行政复议法的施行时间是B.1999年10月1日 7.我国票据法规定，本票自出票日起，付款期限最长不得超过C.2个月

8.本票和支票的法定记载事项中相同的一项是D.确定的金额9.下列属于票据法律关系中非基本当事人的是A.背书人 10.我国产品质量法规定，下列不属于抽查对象的产品是D.一般日常用品

11.我国产品质量法规定，县级以上产品质量监督部门根据已经取得的违法嫌疑证据或者举报，对于专门用于生产危害人身、财产安全和健康的产品的原辅料、包装物、生产工具，可以行使B.没收权

12.我国消费者权益保护法规定，经营者对行政处罚决定不服的可以向上一级行政机关申请复议的时限是自收到处罚决定之日起C.15日内

13.我国消费者权益保护法规定，下列属于经营者应承担民事责任的情形是A.商品存在缺陷的

14.我国刑事诉讼法规定，监视居住的时间最长不得超过D.6个月

15.我国刑事诉讼法规定，死刑的核准机关是B.最高人民法院16.我国刑事诉讼法规定，适用简易程序审理的刑事案件，人民法院应该在受理后A.20日内审结

17.我国现行的民事诉讼法颁布施行的时间是D.1991年4月9日

18.下列属于我国民事诉讼法特有的原则的是C.辩论原则 19.我国民事诉讼法规定，下列应由被告住所地人民法院管辖的案件是B.对法人提起的民事诉讼

20.下列不属于民事诉讼中的当事人的是A.鉴定人

21.我国行政诉讼法规定，行政诉讼的举证责任主要由D.被告承担

22.我国行政诉讼法规定，人民法院接到行政诉讼的起诉状，经审查，应当立案或者作出裁定不予受理的期限是

B.7日内

23.我国行政诉讼法规定，对行政机关在规定的期限内不履行人民法院发生效力的判决、裁定的，可对该行政机关按日处以C.50元至100元的罚款

24.我国加入《维也纳条约法公约》的时间是A.1997年

25.下列属于联合国的发起国的是C.中国

26.国际法院必须由多少个不同国籍的独立法官组成? B.15个

27.国际私法的调整对象是D.涉外民事关系

28.关于“人的能力适用其本国法”的规定属于C.双边冲突规范

29.我国公民和外国人结婚适用A.婚姻缔结地法

30.在国际私法中通常把冲突规范的前一部分叫做B.范围 1.根据法的内容、效力和制定程序的不同，法可以划分为C.根本法和普通法

2.公民可以对国家机关和国家工作人员的违法失职行为提出指控或申诉，请求有关国家机关对违法失职者予以制裁，这种权利是C.控告权

3.我国国民经济的主导力量是B.国有经济 4.行政法的调整对象是A.行政法律关系

5.行政机关以及经法律授权行使行政职权并对其行为承担责任的其他组织统称为C.行政主体

6.公务员因违纪应当承担纪律责任的，依法给予处分。下列哪一项不属于法定处分类型?B.免职

7.与民法并列同属私法的部门法是D.商法

8.以公司之间的控制和依附关系为标准，可将公司划分为B.母公司和子公司

9.监督有限责任公司业务和财务的公司常设机关是B.监事会 10.债务人的上级主管部门为使债务人免受破产宣告起见，申请时债务人进行一系列改组、调整及其他挽救性活动。这类活动称为D.破产整顿

11.国家从长远利益和社会公共利益出发，对关系国计民生的重大经济关系实行全局性的管理过程中，与各类社会组织会发生具有指导性的社会经济关系。这种关系是B.宏观经济调控关系

12.以暴力、威胁方法拒不缴纳税款的行为称为B.抗税

13.经营者违反反不正当竞争法的规定，进行有奖销售的，监督检查部门应当责令其停止违法行为，并可以根据情节处以罚款，罚款幅度是A.1万元以上10万元以下 14.根据我国刑事诉讼法的规定，下列哪一种情形下应追究行为人的刑事责任? D.受害人已告诉的犯罪

15.专门人民法院与普通人民法院审理第一审刑事案件的权限分工称为C.专门管辖 16.以文字、图画或符号记载的内容来证明案件的真实情况的证据是C.书证

17.人民法院根据当事人的申请或依职权，为保证将来作出的判决得到执行，可以对与案件有关的财产采取强制性措施。该措施称为A.财产保全

18.下列不属于我国民事诉讼法所规定的对妨害民事诉讼的强制措施的是D.警告

19.票据持有人丧失票据采取补救的一种民事法律程序是B.公示催告程序

20.下列属于我国行政诉讼法所特有的基本原则的是D.不适用调解

21.最高人民法院管辖的第一审行政案件是D.全国范围内重大、复杂的案件

22.根据我国行政诉讼法的规定，原告向两个以上有管辖权的13．我国公司法规定，股份有限公司的权力机构是A．股东大会

14．下列属于我国市场规制法的是B．消费者权益保护法 15．下列属于商业贿赂行为的是C．回扣

16．我国刑法规定，在犯罪过程中自动放弃犯罪或者自动有效防止犯罪结果发生的是D．犯罪中止

17．我国刑法规定，拘役的期限为1个月以上6个月以下，人民法院提起诉讼的，管辖法院是B.最先收到起诉状的法院 23.因行政案件的处理结果与其有法律上的利害关系，而申请参加或者由人民法院通知其参加到正在进行的行政诉讼程序中的公民、法人或其他组织是B.第三人 24.下列不属于国际法渊源的是D.司法判例

25.一国在民事法律关系方面给予外国人与本国国民同等的待遇，这种待遇称为B.国民待遇

26.在国际法上，构成一个国家的要素除了居民、领土、主权外，还包括D.政权组织

27.邻接一国海岸但在领海以外的一定区域的海床和底土是B.大陆架

28.甲国法院依本国的冲突规范，确定有关民事关系应适用乙国法，但乙国的冲突规范却规定应适用甲国的实体法，结果法院适用本国的实体法判决了案件，这种情况是B.反致 29.在一般地域管辖方面，确定涉外民事案件的我国法院管辖权的一般连结因素是B.被告住所地

30.当前各国在外国仲裁裁决的承认与执行问题上普遍适用1958年订立的A.《纽约公约》 1．法学的研究对象是B．法律

2．我国婚姻法第24条规定：“夫妻有相互继承遗产的权利。”该规定属于D．授权性规范

3．以涉及的内容为标准，法律原则分为A．社会原则和专门法律原则

4．古代印度的《摩奴法典》属于D．宗教法

5．我国宪法规定，有权制定行政法规的国家机关是C．国务院

6．“依法治国，建设社会主义法治国家”载入我国宪法是在D．1999年

7．我国最高国家审判机关是A．最高人民法院 8．在行政法律关系中，主体的一方必定是A．行政机关 9．依法履行公职、纳入国家行政编制，由国家财政负担工资福利的工作人员是D．公务员

10．1985年1月19日国务院批准的中国专利局公布的《中华人民共和国专利法实施细则》属于C．执行性立法 11．我国著作权法规定，法人或者其它组织作品的发表权和财产权的保护期为D．50年

12．我国民法通则规定，一般诉讼时效期间为B．2年

数罪并罚时最高不能超过．．．．A．1年

18．体现犯罪的本质并决定犯罪的性质的是B．犯罪客体 19．我国刑事诉讼法规定，执行逮捕的机关是A．公安机关 20．我国民事诉讼法规定，因不动产纠纷提起的诉讼，管辖法院是B．不动产所在地人民法院

21．下列属于我国行政诉讼法特有的基本原则的是D．不适用调解

22．我国民事诉讼法规定，非财产案件只交纳C．案件受理费

23．我国民法通则规定，下列财产所有权的取得属于传来取得的是C．通过买卖取得

24．我国民法通则规定，不得．．代理的行为是B．遗嘱 25．我国刑法规定，具有刑事责任能力的自然人成为故意杀人罪的主体须年满B．14周岁

26．我国行政诉讼法规定，下列不属于．．．人民法院的主管范围的行为是C．不具有强制力的行政指导行为

27．按照国际惯例，引渡的对象一般是B．普通刑事犯 28．世界贸易组织的前身是A．关税与贸易总协定 29．在冲突规范“物权关系依物之所在地法”中，其后一部分“物之所在地法’’的法律术语是A．系属

30．甲国法院依本国的冲突规范，有关涉外民事关系应适用乙国法，而依乙国的冲突规范，则应适用丙国的实体法，结果法院适用丙国的实体法判决了案件的情况是D．转致

二、多选题

31.法律规范的构成要素包括A.适用条件B.行为准则D.法律后果

32.我国公民的政治权利和自由包括A.选举权与被选举权C.言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由

33.我国保险合同法的基本原则包括C.保险利益原则E.最大诚信原则

34.我国消费者权益保护法规定，经营者的“三包”义务有B.包修C.包换

D.包退

35.下列属于我国行政诉讼证据的有A.书证与物证 B.视听资料C.证人证言与当事人陈述D.鉴定结论E.勘验笔录与现场笔录

31.通常认为，法律的要素包括A.法律规范C.法律原则D.法律概念

32.下列同时属于公民的基本权利与基本义务的有A.劳动C.受教育

33.证据的特征包括A.客观性C.相关性D.法律性

34.民事诉讼起诉必须符合的条件包括A.原告是与本案有直接利害关系的公民、法人和其他组织B.有明确的被告C.有具产生的一方享有请求他方为或不为特定行为的权利义务关系。

39.税收：是国家为了实现其管理职能，凭借政治权力，依照法律规定的标准，参与国民收入分配和再分配，取得财政收入的一种形式。

40.共同犯罪：是指两人以上共同故意犯罪。

36．法律解释：是指对法律条文的含义和适用条件所作的理解和说明。

37．专利：是指对某项发明创造成果享有一种独占的利益。体的诉讼请求D.属于人民法院受案范围和受诉人民法院管辖

35.国家责任的形式包括A.全面限制主权B.赔偿C.道歉D.国际审判E.局部限制主权

31．法律产生的决定性因素包括B．商品交换的出现C．私有制的出现D．奴隶制的出现

32．关于民事行为的效力，下列说法正确的有A．民事行为具备有效成立的各种要件，即发生法律上的效力B．无效的民事行为是指不具备有效成立的要件，因而法律上不允许发生行为人预期的民事法律后果的行为C．可撤销的民事行为一经撤销，自始无效E．无效的民事行为可分为绝对无效和相对无效

33．我国刑法规定，教唆犯的构成要件包括B．有教唆他人犯罪的行为C．有教唆他人犯罪的故意

34．我国刑事诉讼法规定，刑事诉讼中的当事人包括A．自诉人B．附带民事诉讼的原告人和被告人C．被告 35．下列不属于．．．我国民事诉讼法规定的证据的有B．被害人陈述E．现场笔录

三、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)36.法律渊：是指用以表现法律的各种具体形式。

37.人格权：是指公民作为权利和义务主体的独立的资格。公民依法享有这种资格的权利就是人格权。

38.危害行为：是指人在自己的意识和意志的支配下所实施的危害社会的，为刑法所禁止的行为。

39.侦查：是指公安机关（包括国家安全机关）、检察机关在办理案件的过程中，依法进行专门调查工作相采取有关的强制性措施的诉讼活动。

40.条约：是国际法主体间依据国际法所缔结的据以确定其相互权利与义务的书面协议。广义的条约指不论以何种名称成形式出现的国际法主体间达成的国际协议。狭义的条约仅指以条约为名称的协议。36.国家性质：即国家的阶级本质，又称政权性质，或称国体，指的是社会各阶级在国家中的地位。

37.行政行为：是指行政机关依法实施行政管理的行为。38.债：是按照合同的约定或依照法律的规定，在当事人之间

38．抗税：是指纳税人以暴力、威胁方法拒不缴纳税款的行为。

39．直接故意：故意是指行为人明知自己的行为会发生危害社会的结果，并且希望这种结果发生的心理状态。40．行政诉讼的证据：是指能够证明行政案件真实情况的事实。

四、简答题

41.简述法律概念的功能。1-36（1）认知功能。

法律概念帮助人们认知各种同法律相关的情况，了解哪些是同类的和哪些是不同类的。（2）构成功能。

法律概念是进行法律判断以及构建法律原则、法律规则的材料，正如我们平常用一般概念构建话语那样。（3）规范功能。

在法律有缺漏的情况下，司法机关可以运用法律概念，从法律原则中引申出法律规则，对主体的行为加以规范。42.简述我国婚姻法的基本原则。6-267(1)婚姻自由。(2)一夫一妻。(3)男女平等。

(4)保护妇女、儿童和老人的合法权益。(5)实行计划生育。

43.简述犯罪客体与犯罪对象的区别。9-363

（1）犯罪客体体现犯罪的本质，决定犯罪的性质；犯罪对象不体现犯罪昀本质，不决定犯罪的性质。

（2）犯罪客体是任何犯罪构成的必要条件，犯罪对象则并非每一犯罪都具有。

（3）任何犯罪都会使犯罪客体受到损害，而犯罪对象则不一定受到损害。

（4）同一犯罪客体可以由不同的犯罪对象体现出来，同一犯罪对象也可以体现不同的犯罪客体。

（5）犯罪客体是犯罪分类的基础，犯罪对象则不是。41.简述我国的政权组织形式。（1）政权组织形式，是指统治阶级所采取的用以实现其国家权力的形式，即统治阶级为了反对敌人、保护自己而组织起来的国家政权机关。政权组织形式又称政体或根本政治制度。

（2）我国的政权组织形式是人民代表大会制度人民代表大会制度，是以民主集中制为原则，由人民选举代表组成各级人民代表大会，并以人民代表大会为基础，建立全部国家机构，在人民监督下来行使国家权力，实现人民当家做主的制度。

（3）人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是中国共产党领导中国人民，经过长期革命斗争，在总结革命根据地政权建设经验的基础上创造的一种最适合我国国情的政权组织形式。

42.简述民事诉讼时效的概念以及我国民事诉讼时效的种类。6-P286-287 答：

（1）民事诉讼时效则是指民事权利人经过法定期限不行使自己的请求权，法律规定消灭其胜诉权（即人民法院对其民事权益不再予以保护）的制度。

（2）一般诉讼时效又称普通诉讼时效，在我国，是指由民法通则规定的、在一般情况下统一适用的诉讼时效制度。我们国家规定时效制度，既要保护权利人的合法权益，又要维护社会经济生活的稳定。

（3）特殊诉讼时效民法通则特别规定的短期时效和通过各种单行法规规定的时效期限，叫做特殊诉讼时效。43.简述犯罪构成与犯罪的关系。

(1)犯罪构成和犯罪是两个紧密联系的概念。犯罪解决的是犯罪的一般属性属性问题，即回答什么是犯罪和一切犯罪都具有的基本特征。犯罪构成则是解决犯罪的标准问题，即回答某种行为必须具备哪些必要的条件才能构成犯罪。

（2）犯罪概念是犯罪构成的基础，犯罪构成是犯罪概念的具体化。离开了犯罪概念，离开了犯罪的基本特征，就谈不到犯罪构成的问题；离开了犯罪构成，离开了具体的犯罪标准，就无法划清罪与非罪的界限，也无法认定某一行为所构成的犯罪的性质，以及此罪与彼罪的区别。

（3）由于犯罪构成与犯罪概念的统一性，犯罪行为必然是符合犯罪构成要件的行为，符合犯罪构成要件的行为也必定是犯罪行为。

41．简述我国依法治国的必要性。

（1）依法治国是建立和完善社会主义市场经济，发展社会主义物质文明的需要。

（2）依法治国是扩大社会主义民主，实现国家政治体制改革，建设社会主义政治文明的需要。

（2）依法治国是建设社会主义精神文明的需要。42．简述我国行政处罚法的法定原则的内容。

（1）公民、法人或者其他组织的行为，法律有明文规定应予行政处罚的，才受处罚。

（2）行政处罚由法律规定有权设定行政处罚的国家机关在职权范围内依法设定，无权设定的不得设定，有权设定的也

不得越权设定。

（3）行政处罚由具有行政处罚权的行政机关实施，《中华人民共和国行政处罚法》规定的授权的或者委托的组织也可以在法定授权或者委托的范围内实施行政处罚，除此规定以外的机关和组织不得实施行政处罚。

（4）行政机关实施行政处罚，必须以法律为准绳，必须严格遵守法定程序。

43．简述支票的法定记载事项。（1）表明“支票”的字样；（2）无条件支付的委托；（3）确定的金额；（4）付款人名称；（5）出票日期；

（6）出票人签章。

五、论述题

44.试述社会主义法律制定的基本原则。

（1）遵循宪法的原则.《中华人民共和国宪法》是我国的根本法，是其他一切立法的最终法律根据。因而，遵守宪法的基本原则就成为一条最高的立法原则。国的立法竖定地以基本路线为根据，才不至于偏离正确的大方向，从而才能引导全国人民建设富强、文明和民主的社会主义国家。

（2）维护社会主义法制的统一和尊严的原则。法制的统一是社会主义民主集中制和法律权威的体现，是法治的前提条件和保证。如果法制不统一，各级立法机关自行其是，势必造成国家宪法和法律的破坏，法律的尊严也就荡然无存。维护法制的统一和尊严，要求在制定法律、行政法规、部门规章、地方性法规和规章时，从国家整体利益出发，从全体人民的全局利益出发，防止和杜绝任何狭隘的部门主义和地方主义偏向。

（3）保障人民通过各种途径参与立法活动的原则。这项基本原则的精神在于如何在立法过程中发扬社会主义民主。人民群众通过各种途径参与立法活动，其实质是充分发扬社会主义立法民主。包括由群众提出立法建议，立法机关征询群众对立法活动的意见，群众财法律案的各种形式的讨论，必要时进行全民公决等等。

（4）科学和合理地规范社会关系的原则。社会主体间的权利与义务和国家机关的权力与责任，乃是法律规范和法律关系的主要内容。它们属于社会利益分配即正义问题。合理的利益分配就符合正义，不合理的利益分配就不符合正义。科学性与合理性的统一，符合客观情况或规律与符合正义的统一，就是理想的立法。

（5）依照法定的权限和程序立法的原则。立法中的法定权限，指宪法和立法法赋予不同国家机关制定法律的权力范围。超越法定权限制定的法律是违法的，因而也是无效的。法定的立法程序也很重要。立法程序是立法精神的生命形式，越是民主的国家就越强调立法的程序。因为没有严格的程序，就会导致立法质量的低劣、法律体系的混乱乃至对公民权益的损害。（6）我国社会主义法律制定的原则除上述立法法直接规定的立法的基本原则外，还可以总结和推导出以下几项派生的原则：原则性和灵活性相结合的原则；法律的稳定性、连续性和适时的立改废相结合的原则；现实性和纲领性相结合的四、公民权利和义务的平等性。我国公民权利和义务的平等性，表现为公民在享受权利和履行义务方面，不因公民的民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、原则。

44.试述我国国家机关组织和活动的基本原则。4-170（1）民主集中制原则

这一原则是党的政治原则和组织原则在国家制度上的体现，是我国国家机关组织和活动的最重要、最基本的原则。（2）为人民服务的原则

我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，国家工作人员是人民的“公仆”，国家机关的各种任务，归结到底，就是为人民服务。（3）法治原则

国家机关组织和活动中的法治原则，要求所有的国家机关都必须严格按照宪法和法律的规定进行活动，所有的国家工作人员都必须遵守宪法和法律，严格依法办事。（4）精简的原则

社会主义的国家机构应该是有效率的、接近人民群众和便于人民群众参加国家管理的。

44．试述我国公民基本权利和义务的社会主义性质。

一、公民基本权利和义务的性质，取决于国家的性质。我国是人民民主专政的社会主义国家，这就决定了我国公民基本权利和义务的社会主义性质。

二、我国公民基本权利和义务的社会主义性质，具体表现在以下四个方面：

1、公民权利的广泛性。公民基本权利的广泛性有两层含义：首先，公民享有的权利的范围是广泛的；其次，享有权利的人即权利主体也是广泛的。

2、公民权利的真实性。我国宪法不仅赋予公民以广泛的权利和自由，而且这些权利和自由是有物质保障和法律保障的，因而是真实的。

3、公民权利和义务的一致性。我国公民权利和义务的一致性主要表现在两个方面：首先，表现为享受权利和承担义务的主体的统一。在我国，任何人不论功劳多大，职位多高，在享受权利的同时，都必须忠实地履行义务，国家决不允许有只享受权利而不尽义务的特殊公民的存在。其次，表现为权利和义务的相辅相成关系。我国社会主义事业的发展，保证了公民权利的实现，激发了公民自觉地、忠实地履行自己的义务。同时，公民也只有认真履行自己的义务，才能促进社会主义事业的发展，从而为实现公民权利创造更加有利的条件。

财产状况和居住期限等的不同而有所差别。这就是说，在我国，任何公民都平等地享有法律赋予的权利，也平等地履行法律所规定的义务，对任何公民的违法行为，都必须平等地予以追究和制裁。

六、案例分析题（本大题共2小题，每小题8分，共16分）45.王甲因病去世。王甲育有一子王乙和一女王丙。而王乙已先于王甲去世，王乙之子王丁尚年幼。

问题：王丁能否继承王甲的遗产？为什么？6-282（1）王丁可以继承王甲的遗产。

（2）这是一种代位继承现象。代位继承是指被继承人的子女先于被继承人死亡，被继承人子女的晚辈直系血亲，有权继承其父或母应继承的财产份额的一种制度。

46.某甲投毒杀害某乙，在某乙服了毒药后，某甲幡然悔悟，主动给某乙服用解毒药物，使之脱离了危险。

问题：某甲的行为属于什么性质？为什么？对其应如何处理？9-374

（1）某甲的行为属于犯罪中止。

（2）在犯罪过程中自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的，是犯罪中止。犯罪中止有两种情况：一种是在犯罪过程中自动放弃犯罪行为，从而避免犯罪结果的发生；另一种是虽然已经实施完了某种犯罪行为，但是在犯罪结果发生之前，主动防止了犯罪结果的发生。此案中属于第二种。（3）对于中止犯，没有造成损害的，应当免除处罚；造成损害的，应当减轻处罚。

45.甲(男，24岁)与乙(女，21岁)经人介绍认识，两个月后登记结婚，不久，乙怀孕。甲脾气暴躁，一言不和即对乙拳打脚踢，乙认为双方感情破裂且自己没有过错，遂向人民法院提起离婚诉讼并要求甲给予赔偿。6-P272-273∕279 问题：

（1）乙在怀孕期间能否提起离婚诉讼? 可以。

（2）如果乙未提出离婚，仅甲提出离婚，人民法院能否受理? 不能受理

（3）如果乙所述属实，人民法院是否应当支持乙的离婚及赔偿请求?为什么? 应当。因为：我国婚姻法第46条明确规定，因重婚，有配偶者与他人同居，实施家庭暴力，虐待、遗弃家庭成员而导致离婚的，无过错方有权请求损害赔偿。46.受害人甲(女，60岁)独自一人从离家不远的一家银行的自动柜员机取款2万元。正当她把钱装进信封后准备离开银行时，被告人乙(男，17岁)突然从其身后窜出，将信封抢走。甲呼喊，路人丙协助其将乙抓住。其间，乙抗拒抓捕而使用其所带匕首将丙的手割成轻微伤。9-P396-397∕366 问题：（1）乙是否应当承担刑事责任?为什么? 应当。根据刑法规定，犯盗窃、诈骗、抢夺罪，为窝藏赃物，抗拒抓捕或毁灭罪证而当场使用暴力或者以暴力相威胁的，应当以抢劫罪论处。凡年满14周岁的人犯此罪的，都应依法追究刑事责任。

（2）如果乙应当承担刑事责任，应如何定罪?对其能否从轻或者减轻处罚? 应定性为抢劫罪。已满14周岁不满l8周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。

45．甲，17岁，某公司临时工，月工资1000元。一天，甲用4000元买了一台电脑。甲的父母认为甲尚未成年，没有征得家长同意，不能进行大数额的买卖，要求退货并要求卖方退款。而甲却认为用的是自己的工资，不愿退货。问题：

（1）甲的买卖行为是否有效?为什么?

有效。因为：我国民法通则规定，l6周岁以上不满18周岁的未成年人，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全行为能力人。甲作为某公司临时工，月工资1000元，应视为完全行为能力人，可以独立进行民事活动。所以其买卖行为有效。

（2）如果甲是一名在校中学生，完全没有收入来源，那么其父母的退款要求是否合法?为什么?

合法。因为：甲是一名在校中学生，完全没有收入来源，限制民事行为能力人，只可以独立进行与他的年龄、智力相适应的民事活动，其他民事活动应由其法定代理人代理，或征得其法定代理人的同意。甲用4000元买了一台电脑，应事先征得父母同意。因此，其父母的退款要求是合法的。46．迈克系外国国籍，2001年来到我国，在某市外国语学校任教。迈克在我国任教期间，利用教师身份，搜集我国政治、经济、军事等方面情报，并窃取我国大量机密文件。某市公安机关于2003年1月将其逮捕，并在其住所内查获一批机密文件。迈克对上述罪行供认不讳，但认为中国法院无权对其判罪量刑。9-P356-357

问题：迈克的行为是否应适用我国刑法，由我国法院进行审判?为什么?

是。因为：根据刑法规定，凡是在我国领域内犯罪的，不论行为人是中国人或外国人，也不论所侵犯的是我国的权益或外国的权益，郜应当适用我国刑法，但是法律有特别规定的除外。外国人在我国领域内犯罪，除了享有外交特权和豁免权者外，一律适用我国刑法。本案中，外籍人迈克在我国领域内犯罪，当然应适用我国刑法，由我国法院进行审判。

第二篇：法学概论答案

《法学概论》作业提示（仅供参考）

第1次平时作业

一、单项选择题（每小题1分，共8分）1．以下说法正确的是（Ｃ）

A．法是由国家制定的、而非认可的 B．法是由国家认可的、而非制定的 C．法是由国家制定或认可的 D．法是由国家制定并认可的

2．资本主义国家的第一部成文宪法是：（Ｂ）。

A．英国宪法 B．美国宪法 C．法国宪法 D．俄国宪法 3．以下表述正确的是：(Ｂ)。

A．法律必须是公开的，不经公布就不具有效力 B．“法律原则上仅适用于将来，没有溯及既往的效力”，这项原则在法学上也被称之为“从新原则” C．法是以国家强制力为内容的行为规范 D．法律生效后，必须使一国之内的所有公民知晓，否则，“不知法者得免其罪” 4．世界历史上最早的资产阶级成文宪法是（Ｂ）。

A．最早实行宪政的英国宪法 B．以《独立宣言》为先导的美国宪法 C．苏俄宪法 D．以《人权宣言》为其序言的法国宪法 2．资本主义国家的第一部成文宪法是（Ｂ）

A．英国宪法 B．美国宪法 C．法国宪法 D．俄国宪法 5．下列哪个不属于我国法的正式意义上的渊源?（Ｄ）

A．特别行政区的法 B．行政法规 C．经批准承认参加的国际条约 D．共产党的政策 6．某甲于1996年7月到某地办事，从此下落不明，其妻想要求法院宣告他失踪。根据民法规定，她必须要在她丈夫下落不明满(Ｂ)年后才有权提出。

A．1年 B．2年 C．3年 D．4年 7．法是以(Ｂ)为内容的行为规范。

A.国家意志性 B．权利义务 B.国家强制力 D．社会关系 8．下列部门法中，属我国目前尚未形成统一、完整的法典的是(Ｄ)。A.宪法 B.刑法 C.民事诉讼法 D．行政法

二、多项选择题（每小题2分，共16分）1．以下说法错误的是（ＡＢＤ）

A．法是由国家制定的、而非认可的 B．法是由国家认可的、而非制定的 C．法是由国家制定或认可的 D．法是由国家制定并认可的

2．宪法规定，公民的政治自由包括（ＢＣＤ）

A．宗教信仰自由 B．结社自由 C．言论、出版自由 D．集会、游行、示威自由 3．在我国，人民行使国家权力的机关是（ＣＤ）

A．中国共产党中央委员会 B．国务院 C.全国人民代表大会 D．地方各级人民代表大会 4．关于法的特征，以下说法正确的是：（ＡＢＣＤ）

A.法要求以国家的名义创制和颁布 B.法的适用范围以国家主权为界域 C.法具有严密的逻辑结构 D.法是以国家强制力为保证的

5．根据我国宪法的规定，全国人大代表非经人大主席团许可，在全国人大闭会期间非经全国人大常委会许可，不受（ＢＤ）A.拘留 B.逮捕 C.任何案件的法院审理 D.刑事审判 6．在我国，人民行使国家权力的机关是（ＣＤ）。

A．中国共产党中央委员会 B．国务院 C．全国人民代表大会 D．地方各级人民代表大会 7．宪法与普通法律的主要区别在于：（ＡＢＤ）。

A．法律效力不同 B．法律内容不同 C．表达形式不同 D．制定程序不同 8．下列哪些权利属于公民基本权利中的政治权利和自由？（ＡＤ）。

A．言论自由 B．宗教信仰自由 C．批语建议权 D．选举权

三、名词解释（每小题5分，共30分）

1．法（Ｐ２）2．法的渊源（Ｐ１５）3．宣告死亡（Ｐ１０８）4．行政相对人（Ｐ７１）5．行政权力（Ｐ６０）6．行政行为（Ｐ７３）

四、判断分析题（每小题6分，共30分）1．法是以国家强制力为内容的行为规范。

知识点：法的特征。判断： 错。

理由：法是以权利和义务为内容的行为规范。它是由国家强制力保证实施的。

理解：法通过规定人们的权利和义务来确认、保护和发展一定的社会关系。法以其明确的关于权利、义务的规定，为人们提供特定的行为模式，又指明行为的法律后果。法通过对人们权利义务的规范，引导人们的行为，实现对社会关系的调整。

2．一般来讲，法不应溯及既往，不应适用于法律生效前的行为。知识点：法的溯及力。判断：正确。

理由：法不溯及既往是法在时间效力上的一般原则。一般情况下，法不适合用于法律生效前的行为，此又称从旧原则。

理解：法的溯及力，是指新的法律颁布后，对它生效之前所发生的事件和行为是否适用的问题。如果适用，就具有溯及力，如果不适用，就没有溯及力。

3．某人从书店买了一本书。这本书既然已归他所有，他当然也享有了这本书的知识产权。知识点：知识产权的特征。判断：错。

理由：他享有这本书的所有权，但不享有这本书的知识产权。知识产权是以智力成果为客体的民事权利，书仅是承载智力成果的载体。知识产权不因为书的买卖而发生转移。

理解：法律规定知识产权为权利人所专有，以体现对创造者的利益的保障。除权利人同意或法律强制规定外，其他人不得使用该智力成果以谋取利益。

4．王某拖欠他人5万元的债务，债权人起诉至法院。由于王某是全国人大代表，所以，在全国人大闭会期间非经全国人大常委会许可，王某可不接受民事审判。

知识点：全国人大代表的权利。判断：错 理由：人大代表的人身特别保护权仅限于非经法定程序免遭逮捕和刑事审判。张某以此身份可不受逮捕和刑事审判，但对于民事案件，他必须应诉。

理解：根据宪法规定，全国人大代表非经全国人大主席团许可，在全国人大闭会期间非经全国人大常委会许可，不受逮捕或刑事审判。这一权利简称为全国人大代表的人身特别保护权。

5．行政主体所拥有的行政权应属于权力性质，而不是权利。知识点：行政权力。判断：对

理由：权力是指一定的机关或组织依法所具有的支配力量，具有纵向性(不能自由处置)、单方性，其主体限于国家机关或组织。权利是指自然人、法人或者其他主体为实现某种利益，而依法进行一定的作为和不作为的资格，与义务相对而称，其具有横向性(可放弃或转让)、双方性。所以，行政主体所拥有的行政权应属于权力性质，而不是权利。

理解：权力的实现取决于主体自身的权力行为，不以相对人的态度和行为为转移，而权利的实现一般取决于义务人相应的行为。

五、案例分析题（16分）

1．李甲14岁,某中学初二学生。一天,在放学回家的路上,李甲看到某商场正在进行有奖销售,奖券为20元一张,最高奖金额为5000元,他便买了一瓶价值20元的洗发水,领到一张奖券。几天后,抽奖结果公布,李甲所持奖券中了最高奖,李甲非常高兴,急忙把中奖的消息告诉了母亲王乙,母子二人马上去商场兑了奖,王乙把这5000元钱放到家中的柜里。李甲一直想要台电脑,妈妈王乙总说没钱,李甲见现在有钱了,就又提出要买台电脑,王乙说:“我和你都不懂,等你爸出差回来再买吧”,李甲以为妈妈又在骗他,就说:“反正是我的钱,我愿意买什么就买什么”,王乙说:“你一个小孩子,怎么能得这么些钱呢,这钱就是爸爸妈妈的,应该由爸爸妈妈来支配”,李甲暗自生气,趁妈妈不注意,悄悄拿了5000元钱到商场买了台电脑。见儿子抱回一台电脑,王乙急了,立刻拉着李甲来到商场,说李甲买电脑没有征得父母同意,要求退货。售货员说只有电脑质量不合格才予退货,现在电脑质量没问题,无法退货。

问题：（1）本案奖金究竟应归谁所有?（2）李甲购买电脑的行为有法律效力吗?他父母能否要求退货? 分析：（Ｐ１０５）1.知识点：自然人的民事行为能力。2．答题要点：

（1）奖金归李甲所有。李甲14岁，是限制行为能力人，虽然不完全能以自己的行为承担民事义务，取得民事权利，但他们进行的纯粹获得利益、不损害他人的行为是有效的。

（2）李甲购买电脑的行为是没有法律效力的。《民法通则》第12条第1款规定：10周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人，可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动；其他活动由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意。用5000元买一台电脑，这个标的是很大的；而且李甲是在生气的情况下实施该行为的，他不可能完全理解他这种行为的后果，他又没有征得父母的同意。所以李甲购买电脑的行为无效。

第2次平时作业

一、单项选择题（每小题1分，共8分）1．关于法人，以下说法正确的是（Ａ）。

A．法人是一种具有独立的民事主体资格的组织B．法人是指代表单位行使职权的正职负责人 C．法人是指具有法律地位的自然人 D．法人一般而言就指的是国营单位，而不包括非国有企业

2．丙有电视机要卖，乙自作主张向丙声称：“我要，我可以代甲赊销。”丙不放心，托人将这事告诉了甲，但甲一直未作明确表态。乙以甲的名义与丙订立合同后，乙很快售完了电视机，人却不知去向，而甲此时又以丙系无权代理为由拒绝支付货款。根据民法的有关规定，丙的损失应由（Ｄ）。

A．甲向丙负责 B．丙自己负责 C．乙向丙负责 D．甲、乙分别向丙负责

3．李小姐在成衣店加工连衣裙两条。取连衣裙时，李小姐发现钱没带够，经与店主协商约定：李小姐可以当即取走连衣裙，但须将李小姐的手表留下，过两天来交加工费时一并取回手表；如李小姐逾期不来交服装加工费，店主可以将手表变卖以受偿其债权。由此分析，成衣店对李小姐的手表享有（Ａ）。

A．质押权 B．抵押权 C．留置权 D．使用权

4．假设你的同事未经你同意，以你的名义向商店订购了一台你正急需的打印机。那么，以下说法正确的是：（Ｃ）。

A．你同事的这一行为未经你的授权，所以这个订购行为当然无效 B．以为打印机正是你急需的，你的同事是在好心帮你，所以，行为当然是有效的 C．这一行为的有效与否，取决于你的追认或拒绝 D．如果你对此一直未予以明确表态，则意味着你表示同意 5．为了担保债权的实现，合同一方当事人在合同成立时或合同履行前，按照合同标的额的一定比例，预先给付对方一定数额的货币，一旦有一方因不履行合同而违约，其罚责效力即予体现。这种担保方式指的是（Ａ）。A．定金 B．违约金 C．订金 D．预付款

6．我国的《民法通则》规定：当事人在实施法律行为时，不得欺诈、胁迫对方当事人，双方不得恶意串通实施损害国家、集体、第三人的利益的行为。这一规定是民法（Ｄ）原则的体现。

A．平等原则 B．自愿原则 C．等价有偿原则 D．诚实信用原则

7．某乙现年25岁，工厂工人，有完全民事行为能力，他可根据（Ａ）的规定，请他父亲以他（乙）的名义买一幅名画。A．委托代理 B．法定代理 C．指定代理 D．复代理 8．根据《民法通则》的规定，因产品质量不合格而致人损害的，受害者（Ｃ）。

A．只能要求制造这承担责任 B．只能要求销售者承担责任 C．可以要求制造者承担责任，也可要求销售者承担责任 D．若是由于仓储、运输所致，必须想仓储者或运输者提出请求

二、多项选择题（每小题2分，共16分）

1．行政法在内容与形式上具有以下特点（ＡＢＣＤ）

A．行政法没有统一、完整的法典 B．行政法的表现形式多样 C．行政法规范易于变动 D．实体性规范和程序性规范交织在一起

2．以下哪些人肯定属于监护制度所保护的对象?（ＡＢＣ）

A．高位截瘫的成年残疾人 B．不能完全辨认自己行为的精神病人 C．10周岁以下的未成年人 D．正值17周岁的高三学生

3．某甲今年15周岁，他用口头协议的方式将自己价值一万余元的钢琴卖给某乙。因某甲身高体健，某乙并不知道某甲尚未成年。该协议（ＡＢＤ）

A．因主体资格欠缺而效力待定 B．属重大误解 C．因形式不合法而无效 D．某乙在某甲的父母表态前(经催告后的一个月内)，可以撤销该协议

4．根据我国法律规定，下列亲属中属于法定继承人范围的有（ＢＤ）

A．叔叔、舅舅 B．兄弟姐妹 C．孙子孙女 D．外公外婆

5．假设你的同事未经你同意，以你的名义向商店订购了一台你正急需的打印机。那么，以下说法正确的是（ＡＣＤ）

A．你同事的这一行为未经你的授权，所以这个订购行为当然无效 B．因为打印机正是你急需的，你的同事是在好心帮你，所以，行为当然是有效的 C．这一行为的有效与否，取决于你的追认或拒绝 D．如果你对此一直未予以明确表态，则意味着你表示拒绝

6．公民甲因遭受他人不法侵害而造成身体伤害或死亡的，可以请求加害人赔偿的范周包括（ＡＢＤ）A.甲的医疗费、残疾者生活补助费 B.甲因误工减少的收入 C.亲属因探望甲而误工损失的费用 D.甲的丧葬费和甲生前扶养的人必要的生活费

7．下列权利中，只能由自然人享有、法人或其他组织不得享有的是（ＡＢ）A.生命健康权 B．肖像权 C.著作权 D.名誉权 8．关于法人，以下说法错误的是：（ＢＣＤ）

A.法人是一种具有独立的民事主题资格的组织 B.法人是指代表单位行使职权的正职负责人 C.法人是指具有法律地位的自然人 D.法人一般而言就是指的国营单位，而不包括非国有企业

三、名词解释（每小题5分，共30分）

1．行政处罚（Ｐ77）2．行政复议（P80）3．行政赔偿（P86）4．民法（P94）5．公民（P103）6．要约（P141）

四、判断分析题（每小题6分，共30分）

四、判断分析题

1．只要是行政主体所为的行为都是行政行为。知识点：行政行为的特征。判断：错

理由：行政行为的确是行政主体所为的行为，但并非行政主体所为的一切行为都是行政行为。行政行为是行政主体行使行政职权、实施行政管理的行为，是一种公务行为，所以行政主体从事的非公务行为不是行政行为。

理解：这是行政行为的职能要素。

2．法人应以自己独立的财产对外承担责任，并且不以自己所有或经营管理的财产为限。知识点：法人财产有限责任。

判断：错

理由：根据法律规定，法人的财产责任为有限责任。首先，法人应以自己的名义独立承担责任：其次，法人仅以自己所有或经营管理的财产为限，对外承担责任。

理解：依此规定，当法人拿出自己的全部财产仍不足以清偿债务时，只要进入破产程序，余债便不再清偿了。

3．甲公司所属的办公楼顶所悬挂的招牌脱落，砸在行人乙的头上造成乙当场死亡。在通常情况下，甲公司应该对乙的死亡承担全部责任。

知识点：特殊侵权民事责任。

判断：对。理由：这是建筑物致人损害的民事责任，《民法通则》予以特别规定，“由建筑物的所有人或者管理人承担民事责任，但能够证明自己没有过错的除外。”所以，在通常情况下，由甲公司承担民事责任。

理解：民法通则第126条中的“建筑物或者其他设施”，通常是指房屋、桥梁、隧道、电线杆、路灯、围墙、建筑物脚手架、广告牌、路标、癫痫等。

4．为了担保债权的实现，合同一方当事人在合同成立时或合同履行前，按照合同标的额的一定比例，预先给付对方一定数额的货币，一旦有一方不履行合同，其罚则效力即予体现。这种担保方式指的是订金。

知识点：债的担保。

判断：错

理由：应为定金。为了担保债权的实现，定金就是合同一方当事人在合同成立时或合同履行前，按照合同标的额的一定比例，预先给付对方一定数额的货币，一旦有一方不履行合同，定金罚则的效力即刻予体现。订金不是担保方式。

理解：定金罚则的效力为：给付定金的一方不履行约定的债务的，无权要求返还定金。收受定金的一方不履行约定的债务的，应当双倍返还定金。

5．限制民事行为能力人订立的合同是无效的合同，对当事人不产生法律上的拘束力。知识点：效力待定的民事行为。

判断：错

理由：限制民事行为能力人订立的合同是效力待定的合同，合同有效或无效取决于其法定代理人的追认，追认即有效，拒绝即无效，不作任何表示的视为拒绝。

理解：限制民事行为能力的认为：10周岁以上的未成年人和不能完全辨认自己行为的精神病人。他们从事民事活动的范围是有限的。即只能从事与其年龄、智力、精神健康状况相适应的民事活动，或纯获利益的合法行为，其他民事活动须由他的法定代理人、或征得他的法定代理人同意，或由她的法定代理人在事后追认，否则行为无效。

五、案例分析题（16分）

1．甲受权张某与乙谈判，协商一桩买卖。为此，张某多次与乙接洽。后来，机经观察，对张某的办事能力产生怀疑，遂告知张某，别再与乙接洽了，其代理权已被撤消，甲将亲自与乙协商，做成这笔买卖。对这一变故，乙毫不知情。张某对此十分不满，为证明自己的能力，继续与乙协商，并很快签下了合同。甲知悉此事，为时以晚，细看合同，发觉对自己十分不利，遂表示张某系无权代理，自己拒绝追认，合同无效。乙则主张自己并无过错，合同应当有效。

问：合同是否有效，为什么？应如何处理？（Ｐ１３２）1.知识点：表见代理。

2．答题要点：

这个案例是典型的表见代理的情况。

表见代理是无权代理的一种特殊情况。它是指虽然行为人无权代理，但若在客观上存在着足以使善意相对人相信其有代理权的情况，被代理人将承担由此引起的法律后果的代理。甲撤消了张某的代理权，张某的行为属代理权终止后的无权代理。但是由于甲是足够充分的。鉴于此，张某的行为构成表见代理。所以，张某与乙签定的合同有效，甲应对合同产生的后果负责。但是，如果合同对甲确实不利，因这是张某的行为造成的，甲有权向张某追偿由此造成的损失。

3．理解：

表见代理人与被代理人之间一般具有某种法律上或事实上的联系。如亲属关系、雇佣关系、或者是持有一方的介绍信等，而这种联系按照通常的认识，交易习惯或法律规定，足以使相对人确信代理人是有代理权的。

第3次平时作业

一、单项选择题（每小题1分，共8分）

1．已满14周岁不满16周岁的人，故意伤害他人致人轻伤的，(Ａ)刑事责任。A．不负 B．应当负 C．可以负 D．应当减轻

2．小王将邻居家的10000元现金偷回家中，经家人规劝，小王后悔，在邻居未发现时，又偷偷将该10000元现金放回原处。小王的行为是（Ｄ）

A．犯罪中止 B．犯罪既遂 C．犯罪未遂 D．不作为犯罪处理

3.某研究所在装运存有放射性物质的铅箱时，一只箱子从车上掉了下来，吴明（８岁）看见后，即取出箱中的放射性物质玩耍，结果因过量吸收放射性物质而得病。对于吴明的医疗费和其他必要费用的承担，以下说法正确的是：（Ｂ）。

A．应全部由吴明的监护人承担 B．应全部由某研究所承担 C．主要由某研究所承担，吴明的监护人适当分组 D．主要由吴明的监护人 承担，某研究所适当的分担 4．以下那些情况是肯定不负刑事责任的：（Ａ）。

A．15周岁的人实施的数额较大的盗窃行为 B．酗酒的人犯罪的 C．又聋又哑的人犯罪的D．间歇性精神病人犯罪的

5．对于应当叛处死刑的犯罪分子，如果不是必须立即执行的，可以叛处（Ｃ）。

A．无期徒刑 B．死刑缓期１年执行 C．死刑缓期２年执行 D．死刑，缓期２年

6．甲为非法占有乙的贵重财物，频频向其劝酒，用酒精将乙灌醉，乘乙酒醉熟睡之机，甲将乙的财物拿走。甲的行为构成（Ｂ）。A．盗窃罪 B．抢劫罪 C．侵占罪 D．贪污罪

7．甲对乙的手机心仪已久。某日，甲在与乙喝酒时，甲故意将乙灌醉，然后将乙的手机拿走。甲的行为构成（Ｃ）。A．盗窃罪 B．诈骗罪 C．抢劫罪 D．侵占罪 8．甲在乙盗窃前答应帮助其销赃，乙实施了盗窃后将赃物交给了甲。甲、乙的行为（Ａ）。

A．构成盗窃罪的共同犯罪 B．构成销赃罪的共同犯罪 C．分别构成不同的犯罪 D．甲的行为不构成犯罪

二、多项选择题（每小题2分，共16分）

1．张某临终前（神志清醒），将自己指间的一枚钻戒取下，当着医生和护士的面，放在日夜陪伴自己的保姆小王的手中，并说是给她留作纪念的，感谢她对其无微不至、亲人般的关怀和照料。小王含泪收下了，以下说法正确的是（ＡＢＤ）。

A．张某和小王之间的行为应适用合同法关于赠与合同的规定 B．张某和小王之间的行为应适用继承法关于财产遗赠的法律规定 C．如果张某在其先前的遗嘱中已将这枚钻戒留给自己唯一的女儿，那么，小王是不能合法取得这枚钻戒的 D．即使小王才17周岁，也不影响她合法取得这枚钻戒

2．以下哪些情况行为人是肯定须负刑事责任的（ＢＣＤ）。

A．15周岁的人实施的数额较大的盗窃行为 B．酗酒的人犯罪的(成年且精神正常)C．又聋又哑的人犯罪的(成年且精神正常)D．间歇性精神病人实施的严重伤害他人的行为(行为时正值发病期间)3．对于被判处（ＡＢ）的犯罪分子，应当剥夺政治权利终身

A.死刑 B.无期徒刑 C.十五年以上有期徒刑 D.管制

4．张某实施了具有社会危害性的A行为，并造成了一定后果，社会影响较坏。但这一行为在我国刑法上没有明确规定，只有关于B罪的规定与A行为最为接近。以下观点正确的是（ＡＤ）

A．对张某不得定罪，因为必须遵循“罪刑法定”这一刑法的基本原则 B．对张某应该定罪，即定为B罪，因为罪刑法定原则不禁止类推C．对张某应该定罪，只要是对社会有危害的行为，就应该严厉处罚 D．对张某不得定罪，因为他的行为没有触犯刑法

5.张某持三角刮刀抢劫王某财物，王某夺下张某的三角刮刀，并将张某推倒在水泥地上，张某头部着地，当即昏迷。乘张某昏迷之际，王某拣起张某的三角刮刀朝张某的左胸猛刺数刀，致张某死亡。关于王某行为的性质，下列哪些选项是正确的。（ＣＤ）A．王某将抢劫犯杀死，属于正当防卫行为，依照无限防卫权的规定，不负刑事责任

B．王某在张某昏迷前的行为是正当防卫，之后的行为是防卫过当 C．王某在张某昏迷前的行为是正当防卫，之后的行为不再是防卫过当 D．王某必须对张某的死亡承担刑事责任

6．公开审判是保障审判民主性和公正性的重要措施。但是，审判公开是有——定限制的，根据法律规定，以不公开的方式审理的案件有（ＡＢＣＤ）。

A.涉及个人隐私的案件 B.涉及商业秘密的案件 C.涉及未成年人犯罪 D．涉及国家秘密的案件 7．根据法律规定，人民法院可以裁定先予执行的案件有（ＡＣＤ）。

A．王某诉其子女给付赡养费的案件 B．周某诉郑某承担违约责任的案件 C.赵某诉孙某给付医疗费的案件 D．李某诉其所在单位支付劳动报酬的案件

8．关于两审终审制，以下观点正确的是（ＡＢＤ）。

A．两审终审制，是我国诉讼的基本制度 B．一个案件经两级人民法院的审理即告终结 C．任何案件必须经两级人民法院的审理才能终结D．被判处死刑的案件，其判决即使经过二审也还未生效，还必须经死刑复核程序

三、名词解释（每小题5分，共30分）

1.民事权利（Ｐ９７）2．所有权（Ｐ１３７）3．犯罪预备（Ｐ２０９）4．犯罪中止（Ｐ２１０）

5．罪刑法定原则（Ｐ１８９）6．合议制度（Ｐ２５７）

四、判断分析题（每小题6分，共30分）判断分析题

1．依据刑法规定，审判时不满18周岁的人和犯罪时怀孕的妇女，一律不得适用死刑。

知识点：死刑的适用对象的限制条件。

判断：错

理由：依据刑法规定，犯罪时不满18周岁的人和审判时怀孕的妇女，一律不得适用死刑。

理解：“犯罪的时候”是指犯罪人实施犯罪行为已经开始，尚未结束。“审判室怀孕的妇女”包括人民法院开庭审判时，审判尚未终结时和开庭审判前羁押等刑事诉讼期间有怀孕事实的妇女，且不管该妇女怀孕的原因及在诉讼过程中是否流产。刑法的有关规定体现了对妇女以及未成年人的保护。

2．权利人在法定期间内不行使权利，就丧失请求人民法院保护其利益的权利，即权利人的胜诉权消灭。权利人的实体权利也因法律不予保护而消灭。

知识点：诉讼时效。

判断： 错。

理由：诉讼时效届满，权利人的胜诉权消灭而实体权并不丧失。因为按照法律规定，超过诉讼时效期间，当事人自愿履行的，不受诉讼时效限制。

理解：作为一项法律制度，诉讼时效是指权利人在法定期间内不行使权利，就丧失请求人民法院保护其民事权利的法律制度。但实体权利并没有丧失。

3．公开审判是保障审判民主性和公正性的重要措施，所以，凡人民法院审理的案件一律须公开审理，允许公民到庭旁听，允许新闻记者采访，绝无例外。

知识点：公开审判制度

判断：错

理由：(1)审判公开是有一定限制的，并非绝对。(2)凡涉及个人隐私的案件、涉及国家秘密的案件、涉及商业秘密的案件和未成年人犯罪的案件，是以不公开的方式审理的。

理解：公开审判是保障审判民主性和公正性的重要措施，有利于增强审判人员依法审判的责任新维护诉讼参与人的合法权益，还能起到法治宣传的作用。但是，公开审判不能一律公开，应维护宪法所保护的权利。

4.公诉案件的公诉人负有举证责任，犯罪嫌疑人、被告人不负举证责任。知识点：举证责任 判断：对.理由：公诉案件的公诉人负有举证责任，公诉人应当向法庭提出证据，证明起诉书对被告人所指控的犯罪事实。如果不能举证，法庭应对被告人作出无罪判决。犯罪嫌疑人、被告人不负举证责任。

理解：举证责任是法律假定的一种后果，即当事人对自己的诉讼主张，有提供证据加以证明的责任，否则将承担败诉的法律后果。在刑事诉讼中，公诉人代表国家指控犯罪，负有举证责任。

5．民事诉讼中的执行程序是将法院生效的法律文书予以执行的必经程序。知识点：民事诉讼的执行程序。

判断：错.理由：民事诉讼中的执行是指人民法院的执行组织对不履行已发生法律效力的法律文书的当事人，依法强制其履行义务的程序。它不是民事诉讼的必经程序。

理解：当事人正常地履行生效的法律文书，就不会启动执行程序。

二、案例分析题

甲了解到，邻居王某最近出高价购得一批名画，有几幅就挂在客厅里。某日，乘王家全家出去赴宴的机会，甲欲去王家偷那几幅值钱的名画。他刚从外墙翻入王家的客厅准备实施盗窃，忽然听到有响声，以为有人进来，急忙逃走。实际上并没有人来，是风引起的声响。

请问：(1)甲是犯罪中止吗?为什么?(2)甲的行为是犯罪吗?应如何处理?为什么? 知识点：犯罪中止、犯罪未遂。

参考答案：

(1)甲的行为不是犯罪中止。因为，犯罪中止是指在犯罪过程中，行为人自动

放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生，而未完成犯罪的一种犯罪停止形态。甲虽然停止了犯罪，但并非出于他的自愿。他停止犯罪是被迫的，没有自动性。所以，他的行为不是犯罪中止。

(2)甲的行为是犯罪，属于犯罪的未遂。因为，犯罪未遂是指行为人已经开始着手实行具体犯罪的实行行为，由于行为人意志以外的原因而未能完成犯罪的停止形态。甲误以为有人来了，才没有来得及实施盗窃行为，并不是甲主动停止的，所以是犯罪未遂。依据我国刑法的规定，对于未遂犯，可以比照既遂犯从轻或者减轻处罚。

理解：犯罪中止与犯罪未遂的主要区别在于前者是由于意志以内的原因停止犯罪而后者是由于意志以外的原因。

第4次平时作业

一、单项选择题（每小题1分，共8分）

1．甲在他15周岁生日那天，实施了一行为，后被法院判为有罪，这一行为可能是（Ａ）。A．盗窃了价值10万余元的财产 B．实施故意伤害行为，致人轻伤

C．因过失伤害行为而导致他人死亡 D．实施抢劫，劫得人民币500元 2．下列属于我国刑法规定的主刑的是（Ｂ）。

A．剥夺政治权利 B．管制 C．没收财产 D．罚金

3．人民法院、人民检查院对于已经发生法律效力的判决和裁定，发现在认定事实或适用法律上确有错误，依法可引起（Ｃ）。A．第二审程序 B．复核程序 C．审判监督程序 D．执行程序 4．下列关于民事诉讼调解原则的叙述，正确的是（Ａ）

A．调解是法院行使审判权的表现，所以无需经原、被告同意 B．调解可以在案情事实尚未查清时进行 C．调解只适用于一审程序 D．如当事人拒绝调解或调解不成，就应结束调解，及时作出判决

5．人民检察院认为或发现法院的一审判决或裁定确有错误，在法定期限内提请人民法院重新判决并予以纠正的行为，被称之为（Ｄ）。A．申诉 B．上诉 C．公诉 D．抗诉 6．按照我国刑事诉讼法的规定，(Ｂ)无权行使侦查权。

A.公安机关 B.人民法院 C．国家安全机关 D．人民检察院 7．在行政诉讼中，关于举证责任的承担，以下表述正确的是（Ｄ）。

A．谁主张，谁举证 B．由法院主动调查取证C．主要由行政主体负举证责任 D．主要由行政相对人负责举证责任 8．一审判决送达后，当事人在上诉期内未提出上诉。而原审人民法院发现判决确有错误，原审人民法院应当（Ｃ）。A．告知当事人提起上诉 B．按第二审程序处理 C．按审判监督程序处理 D．不予处理

二、多项选择题（每小题2分，共16分）

1．张某在民事诉状中称：李某在某地某时将其打伤，现要求李某承担由此引起的损害赔偿。但张某没有足够的证据证明是李某将其打伤的。李某则辩称自己从未伤害过张某，但也无法证明自己当时一人在家中睡觉，不可能伤害张某。以下观点正确的是(ＡＤ)。A．举证责任由张某承担，若不能举证，将承担败诉的风险B．举证责任由李某承担，若不能证明自己当时确在自己家中，则将承担败诉的风险 C．本案的举证责任应由公诉人承担，犯罪嫌疑人、被告人不负举证责任D．张某对自己提出的主张，有责任提供证据 2．关于民事诉讼中的执行程序，以下观点正确的是（ＡＢＣ）。A.执行程序是民事诉讼的必经程序B．执行程序不是民事诉讼的必经程序

C.执行程序开始的条件之一是当事人的申请D．所有生效法律文书所确定的义务人都与执行程序相关 3.起诉应具备的条件包括（ＡＢＣＤ）。

A.原告与本案有直接利害关系 B.有明确的被告 C.有具体的诉讼请求 D.有书面诉讼 4．我国《刑事诉讼法》第12条规定：“未经人民法院依法判决，对任何人都不得确定有罪。”这一原则包含以下内容（ＡＣＤ A．确定被告人有罪的权力由人民法院统一行使 B．确定被告人有罪的权力由公安机关和人民检察院共同行使 C．人民法院判决任何人有罪，必须依法判决 D．未经依法判决，人民法院不得确定任何人有罪

5．和平共处五项原则是相互尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处五项原则的总称。这五项原则是(ＡＢＤ)共同倡导的。

A．中国 B．印度 C．泰国 D．缅甸

6．如一个中国人在美国将一美国人杀死，后逃亡日本，应如何提出引渡请求?（ＣＤ）

A．中国可以向美国提出 B．美国可以向中国提出 C．中国可以向日本提出 D．美国可以向日本提出

7．国际法的渊源，是指国际法规范形成的方式和表现的形式。以下哪些是国际法的主要表现形式，也即国际法最主要的渊源（ＡＢＣＤ）。

A．国际条约 B．国际习惯 C.一般法律原则 D．确立国际法原则的辅助材料

8.甲国公民Y合法居住在乙国，根据国民待遇原则的通常做法，Y在乙国境内肯定可以享有（ＡＣＤ）。

A.进行诉讼的权利 B.参加选举的权利 C.参加民事活动的权利 D.参加继承的权利

三、名词解释（每小题5分，共30分）

1．辩护（Ｐ２６６）2．回避制度（Ｐ２５７）3．外国人的国民待遇（Ｐ３２６）5．引渡（Ｐ３２７）

四、判断分析题（每小题6分，共30分）

1．联合国为实现宪章所规定的宗旨，设有五个主要机构，国际法院是联合国的主要司法机关，由联合国大会投票选出的15个不同国籍的独立法官组成。

知识点：联合国的主要机构、国际法院。判断：错

理由：联合国的主要机构有六个，国际法院的15名法官是由联合国大会和安理会分别投票选举产生的。

理解：国际法院是在第二次世界大战以后成立的，按《联合国宪章》规定，国际法院是解决国际争端的世界性司法机构。

2．使馆所保护的利益是全面性的，活动范围是接受国全境；而领馆保护的利益则是地方性的，活动范围一般限于有关的领事区域。知识点：外交和领事关系。

判断：对

理由：外交关系属于国家对外关系的范畴。领事关系是指一国根据与他国达成的协议，相互在对方一定地区设立领事馆和执行领事职务所形成的国家间的关系。使馆全面代表派遣国，与接受国政府进行外交往来；而领事馆通常只有护侨、商业和航务等领事职务范围内的事务与所在国的地方当局交涉。

3．安理会由5个常任理事国和10个非常任理事国组成。常任理事国是不经选举和永久担任的，他们现在是中国、俄罗斯、美国、英国和德国。

知识点：联合国的主要机构。判断：错。

理由：安理会的常任理事国现在分别是；中国、俄罗斯、美国、英国和法国。德国不是安理会的常任理事国。

理解：安理会是联合国在维持国际和平与安全方面负主要责任的机关。只有安理会有权作出全体会员国都有义务接受并执行的决定。4．国际法的效力源于超越国家的“世界政府”对规则的制定。知识点：国际法的特征 判断：错

理由：国际法规范是经由国家之间的协议形成的，国家的同意和国际社会的公认是国际法的效力根据。国际上并不存在超越国家的“世界政府"。

理解：国际社会的主要成员是国家，而国家相互之间是独立平等的，国际上并不存在超越国家的“世界政府”。

5.1949年10月中华人民共和国成立了。当时，世界上许多国家政府纷纷向中华人民共和国政府表示祝贺，并表示要与中华人民共和国建交。这在国际法上即为“对新国家的承认”。

知识点：国际法上的承认。判断：错。

理由：这是对新政府的承认。政府承认，是指一国确认他国的新政府具有代表其本国的正式资格并表示愿意与之交往的行为。作为国际法意义上的国家，中国已经存在了几千年，所以不是国家承认。

理解：国际法上的承认是指国家表示认可某一事实状态的存在并接受由此而引起的法律后果的行为。包括对新国家的承认和对新政府的承认。

五、案例分析题（16分）

某日深夜，王某下班回家。歹徒张某持三角刮刀欲抢劫王某财物，王某奋力反抗，终于夺下张某的三角刮刀，并将张某推倒在水泥地上，张某头部着地，当即昏迷。王某气恼万分，不肯罢休，随后持三角刮刀向张某左胸猛刺十数刀，致其死亡。（Ｐ２０４－２０６）问：（1）王某导致张某昏迷的行为属什么性质？为什么？

（2）王某在张某昏迷后又将其刺死的行为属于什么性质？为什么？

（3）假设由于王某用力过猛，张某头部着地，当即死亡，王某又该承担什么责任？

知识点：正当防卫、故意杀人罪、无限防卫权。答题要点：

（1）王某的行为属于正当防卫。正当防卫是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人参、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害而采取的制止不法侵害的行为。因该行为而对不法侵害人造成损害的，不负刑事责任。面对抢劫犯，为使自己的合法权益免受正在进行的不法侵害，王某有权进行正当防卫。

（2）王某的行为属于故意杀人。故意杀人罪，是指归依非法剥夺他们生命的行为。抢劫犯张某在当时已经昏迷，正当防卫的目的已经达到，为了报复，王某实施了严重危及他人生命的行为，其主观上对行为的后果持希望的态度，所以，构成故意杀人罪。（3）王某不承担刑事责任。其行为属于正当防卫，具有合法性，且针对抢劫犯，可适用无限防卫权，致人死亡的，不负刑事责任。答题要求：

（1）深刻理解正当防卫的含义，把握正当防卫的条件。

（2）理解王某的行为属于事后防卫，对张某的死亡结果是积极追求并努力实施杀人行为，主观上有故意，客观上实施了杀人行为，并直接造成了张某的死亡结果。

（3）深刻理解我国刑法关于无限防卫权的规定。

第三篇：对外汉语教学概论历年试题及答案

对外汉语教学理论和语言学试卷

一、填空（每空1分，共1０分）

1.语言能力和语言交际能力一般分为理解和表达两种，表达能力指的是说和写的能力。2.练习是语言学习的重要一环，练习的种类有理解性练习、模仿性练习和 交际性练习等等。

3.根据阅读方法的不同，阅读可以分为略读、跳读、精读和 泛读 等几种。4.直接法是作为 语法-翻译法 的对立物在西欧出现的，代表人物是贝力兹。5.功能法 产生于７０年代的西欧，创始人是英国语言学家威尔金斯。

6.许多学者区分学习和习得。按照一般的看法，儿童掌握母语的过程和方法是习得。7.瑞士著名心理学家 皮亚杰 对儿童认知发展理论和儿童语言发展理论做出了重要贡献。8.有一种假说认为，存在着语言学习的最佳年龄或时期，过了这段时期，语言学习成功的可能性就大大减低了。这种假说称为 临界期 假说。

9.典型的对比分析包括描写、选择、对比和 预测 四个步骤。

10.在目的语国家学习时，文化接受过程一般分为四个阶段：观光期、挫折期、逐渐适应期、接受或完全复原期。

二、选择题（每题1分，共５分）国内少数民族的汉语教学属于：

母语教学／外语教学／第二语言教学／对外汉语教学

《教非汉族学生学习汉语的一些问题》是建国以来第一篇全面讨论对外汉语教学理论的论文，它的作者是：

王还／邓懿／吕叔湘／周祖谟

最早为对外汉语教学构建语法体系的教材是：

《基础汉语》／《汉语教科书》／《实用汉语课本》／《初级汉语课本》 对外汉语教学四大环节的中心环节是 总体设计／教材编写／课堂教学／语言测试 强调以句型为中心反复进行操练的教学法是 听说法／直接法／认知法／功能法

三、解释术语（每小题2分，共8分）

1.ＨＳＫ——是“汉语水平考试”的简称，是专为测试外国人和非汉族人的汉语水平而设计的一种考试，由基础、初中等、高等三个平行的考试组成，（初中等）考试内容分为听力理解、语法结构、阅读理解、综合填空四部分，主要形式是多选题，设计依据是《汉语水平等级标准和考试大纲》。

2.教学评估——是对教学过程中所有因素进行的评价。评估分两种： 一种是教学过程中的评估，目的是为了得到学生对教学的反馈，以便改进教学；一种是总体性评估，目的是为了评价整个教学计划的价值。

3.“语言习得机制（ＬＡＤ）”假说————“语言习得机制”假说是内在主义（或心灵主义）的代表人物乔姆斯基在研究第一语言习得时提出来的，这种假说认为，人类有一种先天的语言习得机制。

4.（第二语言）学习动机——学习动机是激励人们学习的内在动力。学习动机属于学习者的情感因素（或个体因素），对第二语言习得有十分重要的影响。一般将学习第二语言的动机分成两种，持工具动机的学习者把语言作为一种工具来学习，持结合动机的学习者是想成为目的语社团的一个成员。

四、论述题（共３７分）

1.简要说明对外汉语教学的性质和目的（4分）

○1对外汉语教学是对外国人进行的汉语教学，其性质是一种外语教学，也可以说是一种第二语言教学。

○2对外汉语教学的目的是培养外国汉语学习者用汉语进行社会交际的能力。简单地说，就是培养汉语交际能力。

2.你认为“这是书，那是报”这样的句子有无必要编进对外汉语教材，为什么？（８分）可能有两种看法：

一、对外汉语教学的目的是培养外国汉语学习者的交际能力。要培养汉语交际能力，就要尽量使课堂教学交际化，学习的材料要符合学习者的实际需要，要有实用价值，要有信息差。“这是书，那是报”这样的句子在实际交际中极少使用，在学习中也不提供什么新的信息。因此，这样的句子没有必要编进对外汉语教材。

二、对外汉语教学的目的是培养外国汉语学习者用汉语进行社会交际的能力，而交际能力的基础是听说读写等语言技能。句型操练是培养语言技能的有效方法之一。“这是书，那是报”这样的句子，虽然在实际交际中很少使用，也不提供什么新的信息，但可以作为汉语的典型句子用来进行句型操练和替换练习，使学生掌握最基本的句子结构。进而，学习者可以通过类推创造出有实际价值的句子。另外，从课堂教学的组织方面来看，这样的句子简短而又易于理解和掌握，也最接近课堂教学的情境。用这样的句子，便于组织教学。再从理论上看，任何一个合乎语法的句子，在特定的语境中，都可以表达一定的实际意义。因此，在对外汉语教学中，可以选用这样的句子。

3.简要说明60年代以后，外语教学流派的发展趋势和外语教学法研究内容的变化。（１０分）

60年代以后，外语教学流派的发展趋势是：各种教学法流派趋向综合。

60年代以后，外语教学法研究内容有以下几个方面的变化：

从重在教学方法、技巧的研究，转向重在研究总体设计、大纲制订和课程设计等。从以教师为中心，转向研究如何以学生为中心。研究的重点由“教”转向“学”。注意研究交际性教学的途径。

4.对于学生外语表达中的错误，有两种不同的主张和做法：一种是主张“有错必纠”，一种主张对错误有一定的容忍度，不同意“有错必纠”。你同意哪种看法？请说明理由。（８分）可能有两种看法：

○1同意“有错必纠”。认为：

根据结构主义语言学和行为主义心理学的理论，语言是一种习惯，学习一种外语就是养成一种新的习惯。习惯通过反复的“刺激-反应”的过程而得到强化和巩固。习惯一旦得到巩固，就很难改变。跟其他技能学习一样，外语学习要及时得到反馈，及时纠正错误，不能让错误得到强化，以避免形成错误的习惯。○2不要“有错必纠”。认为：

外语学习者的外语交际能力，有一个从不完善到完善的过程。在外语学习中出现错误是不可避免的。对有效但有缺陷的错误是可以容忍的。对错误要有一定的容忍度，但不是什么错误都不纠正。在纠正错误时，要注意以下几点：A，首先要分清失误和偏误。失误是偶然现象，学生可以自行纠正。偏误反映学习者语言能力的缺陷，有其系统性和规律性，需要教师帮助纠正。B对偏误也要分清轻重缓急，分清是全局性错误还是局部性错误，一般性错误还是严重性错误。C要注意纠正偏误的方式方法，要注意不要挫伤学习者的积极性，不影响学习者的交际，不要制造紧张心理。

5.５０年代后期，在对外汉语教学中提出了“结构－功能－文化相结合”的教学原则。谈谈你对这个教学原则的理解。（７分）

语言是受规则支配的符号系统。无论习得母语还是学习外语，都要掌握语言的结构规则。所以对外汉语教学要重视汉语语法教学，让学习者掌握汉语的结构规则。语言是人类最重要的交际工具，对外汉语教学的目的不仅仅是让学生懂得汉语语法知识，而是培养汉语交际能力，因此要十分重视汉语交际能力的培养。语言是文化的载体，从某种意义上说，掌握一种外语也即掌握另一种文化和跨文化的交际能力。结构、功能、文化，在对外汉语教学中缺一不可。因此，《汉语水平等级标准和考试大纲》提出“结构-功能-文化相结合”的教学原则，认为“注意由易到难、循序渐进地安排语言结构，注重培养学生的交际能力，重视把语言作为„载体‟的文化知识在交际中所起的作用，是符合语言教学普遍规律的”。

五、教案设计（20分）

综合课教案设计（教学对象为学习了一个学期的初级汉语水平的外国留学生。课时为100分钟）

（情景：外国留学生艾中华在商店买衣服，和营业员对话）

营业员：你看，这件衣服比较长。你试一试，合适不合适？ 艾中华：长短比较合适。可是这件衣服比刚才那件大，太肥了。

营业员：你再看这一件，正好是你要的中号。但是这件衣服价格比那件贵一点。艾中华：长短、大小正合适。这件衣服比那件贵多少？ 营业员：比那件贵80元。

艾中华：比那件贵多了。有没有比这件便宜一点的衣服？ 营业员：有。但是颜色没有这件好看。你看，就是那一件！艾中华：那件比这件便宜多少钱？

营业员：比这件便宜20元。我拿给你看看，好吗？

艾中华：不用了，那件颜色没有这件深。我不喜欢。我就买这件！要求：根据上面的课文确定本课的教学目的、教学环节和训练重点。1.教学目的

通过新课学习，让学生掌握用“比”和“有”、“没有”的比较句，并能在购物中运用。2.教学环节 ○1复习旧课 ○2学习新课 ? 生词学习? 课文讲练

? 重点词语和语法的讲练 ? 活用练习

○3布置作业和下一课生词预习3.课文讲练重点 ○1重点词语

比、（有）、没有、比较、长短、肥、正好、颜色、深（浅）、价格、贵、便宜。○2用“比”的比较句

? 用“比”的比较句的基本形式（肯定式、否定式）肯定形式

Ａ 比 Ｂ 形容词性成分 这件衣服 比 那件 贵 否定形式

Ａ 不比 Ｂ 形容词性成分 这件衣服 不比 那件 贵 ? 比出具体差别的用“比”的比较句 肯定形式

Ａ 比 Ｂ 形容词 具体差别 这件衣服 比 那件 便宜 ２０元 提问形式

Ａ 比 Ｂ 形容词 多少？ 这件衣服 比 那件 便宜 多少？ ○3用“有”或“没有”的比较句

Ａ “有”或“没有” Ｂ 形容词性成分 那件颜色 “有”或“没有” 这件 深 ○4用副词“比较”句子（是用副词“比较”造句吧？）这种衣服比较长 长短比较合适

（说明：如果把讲练重点放在诸如“试一试，看看；长短，大小；正好，就买这件；拿给你看看”等语言点上，也可以考虑给一些分）

三、简答题

6.除了语言以外,还有什么交际工具?它们有什么共同特点? 7.什么是地域方言?以汉语为例,说说地域方言的差别。汉语作为外语教学理论部分

一、填空题

8.现代汉语教学理论在教师的“教”和学生的“学”之间，更加强调____________ 9.语言教学与语言学教学的不同之处表现在____________、教学内容、教学原则、教学方法和教学技巧等方面。

10.替换练习的心理学基础是____________。

11.____________是外语教学的基本方式，也是实现教学目标的主要途径。

12.许多外语学者在其外语达到一定水平以后，在一段时间内可能会出现止步不停的情况，这种现象被称为“____________”

13.听力课一般分为两种：精听和泛厅，前者是为了理解听力内容的细节，后者在于____________。

14.中介语是介于本族语和____________之间的一种独立的语言系统，这种语言系统是由学习者创造的。

15.水平测试和 ____________是外语测试的两种最主要的最常见的测试。

16.对外汉语教学最基本的语言观是：语言是人类最重要的___________；最基本的目的观是：培养学习者的__________。

二、选择题

17.从评分角度来看，作文属于_______。

A客观性试题 B 主观性试题 C 分立式试题 D 理解性试题 18.________指的是试卷能否客观地反映测试对象的水平差异 A信度 B 效度 C 区分度 D 准确度

19.从课程设置的角度看，《汉语语法学》、《汉语语音学》一类的教材属于_______。A特殊用途语言教材 B 语言技能类教材 C 语言知识类教材 D 文化知识类教材

20.强调在第二语言教学忠充分发挥学生的智力，排斥机械性训练，主张“发现式学习”的教学法流派是_______。

A认知法 B听说法C 直接法 D 功能法

21.初、中等HSK（汉语水平考试）不含_______。A客观性试题 B 主观性试题 C 分立式试题 D 理解性试题 22.影响第二语言学习的情感因素主要是______。

A喜欢和讨厌 B 容忍倾向与排他倾向 C 动机和态度 D 沉思型与冲动型 23.______理论认为，外语学习的障碍主要来自学习者母语的干扰。A对比分析 B 偏误分析 C 中介语 D普遍语法

24.按照语言结构的难易程度来编排教学内容及其水徐，同时又考虑到结构所表达的功能，这类教材属于______的教材。

A结构型 B 功能型 C 结构——功能型 D功能——结构型

25.美国语言教育家克拉申对第二语言习得提出了一系列假说，其中最著名的有监控假说和______等。

A 普通语法假说 B 内在大纲假说 C 中介语假说 D输入假说

26.“汉语计算机辅助教学”从广义上将，包括用计算机辅助制定教学大纲、教材编写、学习效果分析、测试与管理等。狭义的“汉语计算机辅助教学”主要指的是______，即只针对语言训练。

A 教材编写 B 学习效果分析C 语料分析 D 教学与学习

三、术语解释题

27.教学模式 28.学习动机29.偏误分析30.多媒体课堂教学

四、论述题

31.举例说明对外汉语教学中词义解释的方法（至少三种）32.为什么说对外汉语教学是一种跨文化教学？ 33.试述课堂教学的性质和地位

34.心理学为什么是对外汉语教学的重要理论基础之一? 35.试分析“我每天晚上都散步散步”这个句子的偏误成因，并加以改正；再简要说明避免这类偏误应当采取的教学策略和方法

2004年对外汉语教师资格考试全国统一试题

一、填空（每空1分，共10分）

1.主观性试题、客观性试题是从__________的角度划分出来的。2.认识法的理论性基础是__________和_________。

3.对母语是英语的学生来说,__________是他们学习汉语语音时遇到的最大困难。4.HSK考试分为基础汉语水平考试、______汉语水平考试、高级汉语水平考试三种，共分为________级。

5.美国语言学家乔姆斯基认为人类先天具有一种习得语言的能力，他把这种能力称为________。

6.就语言学习而言，沉思型和冲动型是两种不同的__________。

7.成绩测试主要用来检查测试对象在学习的一定阶段掌握所学课程的情况，测量他们的__________。

8._________指的是一个人掌握语言要素和语用规则的能力。

二、选择题（每题1分，共6分）

1.专用语言教学(LSP)，是在_______的基础上发展起来的。A.语法翻译法 B.直接法 C.认知法 D.功能法

2.保证_________的关键是测试项目和测试内容要与测试目的相一致。A.难易度 B.效度 C.区分度 D.信度 3.总体设计的根本任务是_________。

A.编写最好的教材 B.采用最有效的教学方法 C.设计最有针对性地考试 D.选择最佳教学方案

4.按照先后顺序可以把一个人所习得、掌握的语言划分为_________。A.母语和外语 B.第一语言和第二语言 C.强势语言和弱势语言 D.本族语和非本族语 5.对比分析的理论基础是_________ A.中介语理论 B.认知语言学 C.结构主义语言学 D.心理语言学 6.《入门阶段》、《英语初阶》是_________的纲领性文件。A.功能法 B.听说法 C.认知法 D.听说法

7.教材可从不同角度进行分类，《报刊阅读》、《新闻听力》是按_________划分出来的 A.教学方法 B.教学对象 C.教学手段 D.课程类型

8.在课堂教学中，一个教学环节是由若干个_________组成的。A.教学技巧 B.教学步骤 C.教学单位 D.教学对象

三、术语解释（每题2分，共8分）

1.文化休克2.中介语3.测试的反馈作用4.跨文化交际

四、论述题（每题8分，共40分）1.试述成年人学习第二语言的特点? 2.为什么说课堂教学是语言教学四大环节的中心环节? 3.简述听说法的理论基础及其主要特点。4.简述汉字教学的原则和方法。

5.外国学生常说 “ 我见面了我的朋友”这样的句子。请你先分析一下产生这种偏误的主要原因, 并加以改正；再简要说明应采取的教学对策或方法。对外汉语教学理论（80分）

一、填空（每空1分，共10分）

1、对外汉语教学的学科理论基础主要包括：语言学、和。

2、对外汉语教学是对外国人进行的汉语作为 的教学。

3、是教师教学和学生学习的依据，它与教学计划、教学大纲共同构成学校教学内容的主体。

4、教材评估的基础原则是实用性、知识性、针对性、和。

5、语言交际能力是由言语技能和 构成的。

6、记忆分为 记忆和 记忆两种。

7、对外汉语教学的学科理论主要包括教学理论和 两部分。

二、选择题（每题1分，共6分）

1、第二语言教学的基本形式是。

A、语法讲解 B、课堂教学 C、听说训练 D、教材编写

2、语言教学过程中进行的期中考试和期末考试属于。A、水平测试 B、诊断测试 C、成绩测试 D、潜能测试

3、“听、说、读、写”既是课堂语言教学的手段，也是第二语言教学的 之一。A、方法 B、目的 C、技巧 D、内容

4、对外汉语教学中，最重要的选词标准是。

A、口语中常用的 B、意思单一的C、常用的、构词能力强的 D、适用范围广、文化内涵丰富的

5、非语言交际主要表现为。

A、面部表情 B、服装打扮 C、体势语 D、手势

6、直接法的“直接”是指。

A、不用书本，直接听说目的语 B、直接用目的语教授目的语 C、直接翻译目的语的意思 D、直接去目的语国家学习

三、术语解释（每题2分，共8分）

1、第二语言

2、表达能力

3、负迁移

4、语境练习

四、论述题（每题8分，共40分）

1、为什么许多口语教材都以会话为基本形式？

2、功能教学法的优点是什么？

3、课堂上怎样贯彻“以学生为中心”的原则？

4、为什么要区分语言习得和语言学习？

5、考察语言测试质量的标准有哪些？ 2002年对外汉语教师资格考试试题

一、填空（每空1分，共10分）

二、1、通常所说的大写字母“C”文化（Culture）指的是 文化。

2、社会语言学家海姆斯所提出的“交际能力”的概念主要包括两方面的内容：一是语法性，即合乎语法；二是。

3、认知法的心理学基础是认知心理学，语言学基础是。

1、偏误分析的理论基础是。

2、一部好的汉语教科书应该具有科学性、实用性、和趣味性。

3、赛林格(L.selinker)提出的“中介语”是指介于本族语和目的语之间的独立的语言系统。它是由_____ 创造的语言系统。

4、广义的教学法指教学法体系，狭义的教学法指。

5、按评分的客观化程度区分，作文属于 试题。

6、对外汉语教学既是一种第二语言教学，又是一种。

10、第二语言教材可以分为不同的类型，《儿童汉语》、《大学英语》等是按 分出来的；《旅游口语》、《商务汉语》是按 分出来的。

二、选择正确答案（填上标号，每空1分，共6分）

1、我国传统的汉语“精读课”是属于什么类型的课程：()A、就是通常所说的语法课 B、是阅读课的一种，与泛读课相对 C、属于训练读写的综合性课 D、是听说读写全面训练的综合性课

2、完成测试（cloze testing）中“完形”一词来自：()A、转换生成语言学 B、行为主义心理学派 C、格式塔心理学派 D、结构主义语言学

3、直接法主张在外语教学中：（）

A、应该尽量利用学生的母语 B、完全不使用学生的母语 C、有限度地使用学生的母语 D、直接把目的语翻译成母语

4、把汉语课分为会话课、阅读课、听力课，是根据什么来划分的：()A、语言材料的性质 B、语言知识的内容 C、语体风格 D、语言技能

5、按测试的内容特点划分，“多项选择”属于：()A、分立式测试 B、标准化测试 C、模参照测试 D、水平测试

6、第二语言教学的中心环节和基本方式是()A、技能训练 B、知识传授 C、课堂教学 D、教材编写

三、术语解释（每小题2分，共8分）

1、第二语言学习策略

2、迁移

3、测试的效度

4、教学技巧

四、论述题（共40分）

1、试述语法教学的主要方法（4分）

2、对外汉语教学与我国的英语、日语等外语教学有何异同？（6分）

3、简述儿童第一语言学习与成人第二语言学习的差异（10分）

4、简要说明对外汉语教学中的实践性原则（10分）

5、如何理解在对外汉语教学中要以学生为中心？（10分）2001年对外汉语教师资格考试试题

一、填空（每空1分，共10分）

1、语言能力和语言交际能力一般分为理解和表达两种，表达能力指的是__________的能力。

2、练习语言学习的重要一环，练习的种类有理解性练习、模仿性练习和__________等等。

3、根据阅读方法的不同，阅读可以分为略读、跳读、精读和________等几种。

4、直接法是作为___________的对立物在西欧出现的，代表人物是贝力兹。

5、__________产生于70年代的西欧，创始人是英国语言学家威尔金斯。

6、许多学者区分学习和习得。按照一般的看法，儿童掌握母语的过程和方法是__________。

7、瑞士著名心理学家__________对儿童认知发展理论和儿童语言发展理论做出了重要贡献。

8、有一种假说认为，存在着语言学习的最佳年龄或时期，过了这段时期，语言学习成功的可能性就大大减低了。这种假说称为__________假说。

9、典型的对比分析包括描写、选择、对比和_________四个步骤。

10、在目的语国家学习时，文化接受过程一般分为四个阶段：观光期、_________，逐渐适应期，接受或完全复原期。

二、选择题（每空1分，共5分）

1、国内少数民族的汉语教学属于：()A、母语教学 B、外语教学 C、第二语言学习D、对外汉语教学

2、《教非汉族学生学习汉语的一些问题》是建国以来第一篇全面讨论对外汉语教学理论的论文，它的作者是：()A、王还 B、邓懿 C、吕叔湘 D、周祖谟

3、最早为对外汉语教学构建语法体系的教材是：()A、《基础汉语》 B、《汉语教科书》 C、《实用汉语课本》 D、《初级汉语课本》

4、对外汉语教学四大环节的中心环节是：()A、总体设计 B、教材编写 C、课堂教学 D、语言测试

5、强调以句型为中心反复进行操练的教学法是：()A、听说法 B、直接法 C、认知法 D、功能法

三、术语解释（每题2分，共8分）

1、HSK

2、教学评估

3、“语言习得机制（LAD）”假说

4、（第二语言）学习动机

四、论述题（每题8分，共32分）

1、简要说明对外汉语教学的性质和目的。（4分）

2、你认为“这是书，那是报”这样的句子有无必要编进对外汉语教材。为什么？（8分）

3、简要说明60年代以后，外语教学法流派的发展趋势和外语教学法研究内容的变化。（10分）

4、对于学生外语表达中的错误，有两种不同的主张和做法：一种是主张“有错必纠”，一种是主张对错误有一定的容忍度，不同意“有错必纠”。你同意哪种看法？请说明你的理由。（8分）5、80年代后期，在对外汉语教学中提出了“结构-功能-文化相结合”的教学原则。谈谈你对这个教学原则的理解。（7分）2000年对外汉语教师资格考试试题

一、填空（每空1分，共10分）

1、第二语言教学理论的发展过程中，现代教学理论在教师和学生之间更加强调以________为中心，研究的重点在“教”和“学”之间更加重视___________。

2、外国人说汉语难学，主要指的是_____________。

3、设计教学环节要能够体现语言、___________和_________的规律。

4、社会语言学家认为语言交际能力包括：_____、_____、____和_____。

5、反对过分依赖机械性的重复操练，主张发挥学生的智力，注重对语言规则的理解和创造性的运用，目标是全面掌握语言，这种教学法是_________。

二、选择题（每空0.5分，共2分）

1、《跟我学》是80年代较有影响的把英语作为外语教学的基础英语教材，它的编写意图和对象是______。

A、以情景结构法为指导，供成年人学习的。B、以结构功能法为指导，供成年人学习的。C、以功能意念法为指导，供儿童学习的。D、以功能意念法为指导，供成年人学习的。

2、偏误分析的理论基础是______。

A、对比分析 B、中介语理论 C、结构主义语言学 D、心理语言学

3、_______是第二语言教学的中心环节和基本方式，是语言教师的根本任务。A、口语训练 B、技能操练 C、教材编写 D、课堂教学

4、直接法的优点之一是_______。

A、重视思维和理论知识的作用。B、有利于学生外语思维和言语能力的培养 C、促成学生第一语言的正迁移。D、注重全面培养学生的听、说、读、写能力。

三、术语解释（每题2分，共8分）

1、第二语言

2、水平测试

3、分立式试题和综合性试题

4、失误与偏误

四、论述（每题8分，共32分）

1、在课堂上如何进行复合趋向补语的教学？请举例说明。

2、课堂教学中怎样组织交际性练习？

3、对比分析在第二语言教学中的作用。

4、在第二语言教学教材编写中怎样处理文学作品？为什么？ 1999年对外汉语教师资格考试试题

一、填空（每空1分，共15分）

1、从教学性质上看，对外汉语教学既是一种________，又是一种________。

2、第二语言教学的根本目的是培养学生的_____________________。

3、第二语言教学的全过程和全部教学活动包括_______、_______、______和测试等四个环节，其中心环节是_______。

4、第二语言测试可分为________、________、_________和________四大类。H、S、K是一种_________。

5、对外汉语教学的教学规律是由________、________、_______等共同决定的。

二、选择填空（每空1分，共5分）

1、总体设计的根本任务是__________。

A、全面分析语言教学规律 B、选择最佳教学方案 C、协调各教学环节 D、对具体的课堂教学作出规定

2、第一部称作以结构和功能相结合的原则编写的对外汉语教材是__________。

A、《初级汉语课本》 B、《基础汉语课本》 C、《汉语教科书》 D、《实用汉语课本》

3、功能法产生于__________。

A、30年代的苏联 B、40年代末的美国 C、60年代初的北欧 D、70年代初的西欧

4、认知法产生于__________，其语言学理论基础是__________。A、英国 B、美国 C、法国 D、加拿大

E、结构主义语言学 F、社会语言学 G、转换生成语法 H、系统功能语法

三、术语解释（每题4分，共16分）

1、中介语

2、正迁移

3、言语技能

4、功能教学法

四、论述题（每题7分，共14分）

1、语法在第二语言教学中的作用和地位。

2、衡量课堂教学是否达到教学目标的标准是什么？ 1998年对外汉语教师资格考试试题 对外汉语教学理论和语言学试卷

一、填空（每空1分，共10分）

1、对外汉语教学学科的基础理论主要有：___________、__________、_________。

2、对语言学习发生重要影响的因素有：___________、___________、__________等。

3、编写与评估对外汉语教材需遵循的基本原则是_________、_________、_________、_________。

二、选择填空（将正确答案的编号填在横线上，每空2分，共10分）

1、一份试题对学生重复测试，是验正试题___________的方法之一。A、效度 B、信度 C、区分度 D、难易清晰度

2、“听说法”的心理学理论依据是____________，这种心理学理论的创始人是___________。A、认知心理学 B、构造主义心理学 C、行为主义心理学

D、儿童心理学 E、巴甫洛夫 F、斯金纳 G、皮亚杰 H、华生

3、语言学习理论研究历来是___________研究的重要领域。A、语言学 B、心理学 C、教育学 D、对外汉语教学

4、对外汉语教学作为一个需要专门研究的学科而被提出来的时间是___________。A、80年代初 B、80年代中 C、80年代末 D、70年代末

三、词语解释（每题5分，共10分）

1、迁移与泛化

2、应用语言学

四、论述（每题10分，共20分）

1、词汇教学的任务和选择所教词汇的原则。

2、简论第一、第二语言学习的区别性特征。1996年对外汉语教师资格考试试题

一、填空（每空1分，共14分）

（一）对外汉语教学的全部教学活动可概括为______、______、______、______等四大环节。

（二）对外汉语语言要素的教学包括_______、_______、_______、_______等四个方面。

（三）作为一项处理教与学关系的教学原则，对外汉语教学应以学生为____，以教师为____。

（四）对外汉语教师对不同民族的文化应采取______的态度。

（五）HSK的全称_____________，是为________的学习者制订的，其初、中等共分____级。

二、选择正确答案（填上标号，每空1分，共6分）

（一）我国正式出版的第一部对外汉语教材是______。A．《基础汉语课本》 B．《基础汉语》 C．《汉语教科书》 D．《实用汉语课本》

(二)外语教学听说法产生于______国，其语言学基础是______。A．法国 B．美国 C．英国 D．加拿大

E．结构主义语言学 F．转换生成语言学 G．历史比较语言学 H．机械语言学

（三）世界汉语教学学会的会刊是______，该刊物为______。

A．《汉语学习》 B．《世界汉语教学》 C．《语言教学与研究》 D．《学汉语》 E．月刊 F．双月刊 G．季刊 H．双季刊

（四）学过800学时（在中国，相当于初等一年级）的零起点学生掌握的词汇量应约为______。

A．1000 B．1500 C．2000 D．3000

三、解释术语（任选3题，每小题5分，共15分）

（一）第二语言教学与对外汉语教学

（二）言语技能与言语交际技能

（三）学习风格的场独立性与场依存性

（四）成绩测试与水平测试

四、回答问题（每题不超200字，任选2题，每题7分，共14分）

（一）为什么说对外汉语教学的基本目的是培养学习者运用汉语进行交际的能力？

（二）对外汉语教学中文化因素的教学与语言教学的关系如何？文化因素教学主要体现在哪方面？

（三）近几十年来国外第二语言教学法流派已出现了综合化或折衷化的趋向，试举例说明之。2002年对外汉语教学理论和语言学试卷 对外汉语教学理论（80分）

一、填空（每空1分，共14分）

1.通常所说的大写字母“C”文化（Culture）指的是 知识文化或知识性 文化。2.社会语言学家海姆斯所提出的“交际能力”的概念主要包括两方面的内容：一是语法性，即合乎语法；二是 可接受性或得体性。

3.认知法的心理学基础是认知心理学，语言学基础是 转换生成语言学。4.偏误分析的理论基础是 中介语理论。

5.一部好的汉语教科书应该具有科学性、实用性、针对性 和趣味性。

6.赛林格提出的“中介语”是指介于本族语和目的语之间的独立的语言系统。它是由 第二语言学习者 创造的语言系统。

7.广义的教学法指教学法体系，狭义的教学法指（具体的）教学方法和技巧。8.按评分的客观化程度区分，作文属于 主观性 试题。9.对外汉语教学既是一种第二语言教学，又是一种 外语教学。

10.第二语言教材可以分为不同的类型，《儿童汉语》、《大学英语》等是按 学习对象/教学对象 分出来的；《旅游口语》、《商务汉语 》是按 学习目的/教学目的 分的。

二、选择正确答案（填上标号，每空1分，共6分）

1.我国传统的汉语“精读课”是属于什么类型的课程？

就是通常所说的语法课/是阅读课的一种，与泛读课相对/属于训练读写的综合性课/是听说读写全面训练的综合性课

2.完成测试（cloze testing）中“完形”一词来自

转换生成语言学/行为主义心理学派/格式塔心理学派/结构主义语言学 3.直接法主张在外语教学中

应该尽量利用学生的母语/完全不使用学生的母语/有限度地使用学生的母语/直接把目的语翻译成母语

4.把汉语课分为会话课、阅读课、听力课，是根据什么来划分的？ 语言材料的性质/语言材料的内容/语体风格/语言技能 5.按测试的内容特点划分，“多项选择”属于 分立式测试/标准化测试/常模参照测试/水平测试 6.第二语言教学的中心环节和基本方式是 技能训练/知识传授/课堂教学/教材编写

三、解释术语（每小题2分，共8分）

（一）第二语言学习策略——所谓学习策略，就是感知和储存特殊类目以备以后回忆的方法；是输入策略，它包括迁移、干扰、概括或简化

等。（或：语言学习策略是指学生在发展第二语言或外语技能中，促进学习进步而使用的具体的行为、步骤或技巧，它被认为可以促进第二语 言或外语的内化、存贮、提取或使用。）

（二）迁移——迁移一般指学生的经验对于后来学习的影响。学得的经验包括知识、技能、对现实的态度和行为方式。其中起促进作用的影

响是正迁移，起干扰作用的影响是负迁移。学得的经验如果恰当地运用，其效果是正迁移，反之是负迁移（干扰）。

（三）测试的效度——效度即有效性，指测试的内容应符合测试的意图。一份试题所测的是不是它要测的东西？如果是，就是有效的；如果

不是，就是无效的。在选择试题时，有两个问题必须考虑：一是这份试题究竟要测什么；二是这份试题究竟有没有测出要测的东西。

（四）教学技巧——教学技巧是指任课教师在课堂上进行教学的技巧，也可以叫做课堂教学技巧，由任课教师个人掌握。它爱教学原则和教

学方法的制约，但其具有更大的灵活性，能够充分体现教师个人的教学艺术和教学风格。教学技巧贯穿在整个课堂教学组织中，熟练而得当地

运用行之有效的教学技巧对提高课堂教学质量有决定性的作用。

四、论述题（共40分）

（一）试述语法教学的主要方法（4分）

（1）归纳法：从具体的语言材料中总结语法规则，再运用这些规则进行操练。（2）演绎法：先讲清语法规则，再举例说明，然后在规则指导下学会运用。

（3）引导性的发现法或综合法：前面两种方法的结合。通过提问方式引导学生分析、类推，自己发现语法规则，并进行操练。先采用演绎法，简要揭示语法规则，然后通过大量练习，在初步掌握语法规则的情况下，做进一步的归纳总结，加深对规则的理解。

（二）对外汉语教学与我国的英语、日语等外语教学有何异同？（6分）同：

（1）教学目的相同：都是培养学习者的第二语言交际能力。（2）教学性质相同：均属于第二语言教学。

（3）基本的教学原则、教学方法和教学技巧，以及教学环节和教学活动等相同。（4）学科理论基础相同：语言学、教育学、心理学等。异：

（1）教学环境不同：对外汉语教学是在目的语环境中进行的，我国的英语外语教学等是在非目的语环境中进行的。

（2）教学内容不同：汉语（包括书写符号——汉字）和中国文化与英语（文字）及英美文化等不同。教学内容不同，具体的教学方式方法、教 学的重点和难点以及测试的方式方法等也应有所不同。

（3）对外汉语教师的母语即学生的目的语，我国的英语等教师的母语大都不是学生的目的语。

（三）简述儿童第一语言学习与成人第二语言学习的差异（10分）

（1）学习的主体不同。第一语言习得的主体是儿童，第二语言学习的主体大都是过了青春期的成年人。两者的学习主体在生理、心理、智力上 都有差异。

（2）学习的起点不同。儿童在习得第一语言之前，没有任何语言，他是通过所谓“语言习得机制”来接触和使用第一语言，从而认识它的。成

年人在学习第二语言之前，已经掌握了第一语言，他是通过对第一语言的知识和科学的思维能力来接触和使用第二语言，从而认识它的。

（3）学习的条件与环境不同。儿童总是处于一种自然的语言环境之中，不受时间限制，大量地接触自然的语言。语言环境比较单纯，没有第二

语言的干扰。第二语言学习一般在正式场合（课堂）里进行，时间有限。课堂以外，一般没有使用外语的环境，或者说，总处在一种双语的环

境之中，在课堂上学外语，课下使用母语。外语在生活中没有占有跟母语相当的地位。（4）学习的动力不同。儿童习得母语为了生存，为了生活，为了跟社团的成员交往，因而动力强。他把学习当成一种需要。成年人学习第二语

言的动力各异：考试、求职、专业、喜欢、加入另一社团等等。

（5）语言输入的情况不同。儿童的第一语言基本上是不用“教”的，而是自然习得的。输入的和习得的是同一种语言。父母输入的语言是“照

顾式语言”：简单、清楚、有重复、速度慢、伴随着丰富的体势语、有具体的语言环境。第二语言输入的情况各异，……

（或从以下四个方面论述：1学习环境和学习方式不同2学习目的和学习动力不同3理解和接受能力不同4语言习得过程不同）

（四）简要说明对外汉语教学中的实践性原则（10分）

实践性原则是对外汉语教学的一项基本原则，所谓实践性原则，简单地说，就是根据辩证唯物论的认识论的原理，组织和引导学生通过大量的、自觉的实践来掌握汉语，以培养他们运用汉语进行交际的能力。（或：实践性原则的基本内容是；针对学生的交际需要选择语言内容和语言

材料；按照辩证唯物论的认识论的原理，组织、引导学生通过大量的、自觉的语言实践来掌握语言；通过灵活多样的教学方法尽快地培养学生 实际运用语言的能力。）

（五）如何理解在对外汉语教学中要以学生为中心？（10分）

（在传统的第二语言/外语教学中，以教师为中心，学生服从教师。教师教什么，学生学什么；教师怎么教，学生就怎么学，“学”服从“教”

。所以，尽管学生是学习的主体，却处在被动的地位。教师教什么和怎么教则取决于教师本人对语言的认识和教学的经验。在这种思想指导下 的教学，无论教学方法如何改进，也难以收到预期的学习效果。）于是20世纪70年代后，在教学中开始重视学习主体的价值，转向以学生为中

心，以学习为重点，“教”服从“学”，根据“学”的需要随时调整“教”，“教”的依据是“学”。学生学什么，怎么学是优先考虑的问题

。“教”是帮助学生“学”或引起学生“学”。“教学”是师生共同的/互动的活动。学生是矛盾的主要方面，教师是辅助者、促进者、组织者、引导者，教师在教学中要充分调动和发挥学生的积极性、主动性。以学生为中心并不意味着取消教师的指导作用，让学生牵着鼻子走，放任

自流，而是向教师提出了更高的要求。辅助、促进、引起学生学习比以教师为中心的“精彩表演”要难得多。正因为以学生为中心了，教学理

论的研究也从单单考虑如何改进教学方法转到更加重视对学习者、语言学习/习得过程和学习策略的探讨上来了。

五、教案设计（共16分）

综合课教案设计（教学对象为刚刚学完语音阶段的外国留学生。请按45-50分钟课时设计教案）

我在这儿买光盘

王小云：大为，你在这儿买什么？ 马大为：我买音乐光盘。王小云：你常常来这儿吗？

马大为：我不常来这儿。星期天我常常跟林娜去小商场。这个商场很大。王小云：你喜欢什么音乐？

马大为：我喜欢中国音乐。这张光盘怎么样？ 王小云：这张光盘很好，是《梁祝》，很有名。马大为：好，我买这张。这儿有没有书和报？ 王小云：这儿没有书，也没有报。马大为：本子呢？

王小云：有，在那儿买。跟我来，我也买本子。1.教学目的和要求

1)学习和掌握汉语疑问句的几种表达方式。

2)学习和掌握形容词谓语句。谓语形容词前需加“很”等程度副词。3)学习和掌握副词“常”、“常常”的用法（注意否定形式）4)学习和掌握介词结构作状语（在……、跟……）的用法。2.教学环节和步骤 1复习旧课，带出新课。2学习新课： 1)学习生词 2)课文讲练 3)讲练语法点 4)问答等课堂技能训练 3.教学时间分配合理 4.课堂小结及布置作业 2003年对外汉语教学理论和语言学试卷

一、填空(每题1分，共10分)

1、对外汉语教学的学科理论基础主要包括：语言学、语言学习理论、一般教学理论、和。

2、对外汉语教学是对外国人进行的汉语作为 第二语言 的教学。

3、教材是教师教学和学生学习的依据，它与教学计划、教学大纲共同构成学校教学内容的主体。

4、教材评估的基本原则是实用性、知识性、针对性、交际性 和科学性、（趣味性）

5、语言交际能力是由言语技能和 言语交际技能 构成的。

5、记忆分为 长时 记忆和 短时 记忆两种。

6、对外汉语教学的学科理论主要包括教学理论和 教学法 两部分。

二、选择题(每题一分，一共6分)

1、第二语言教学的基本形式是()A、语法讲解 B、课堂教学 c、听说训练 D、教材编写

2、语言教学过程中进行的期中考试和期末考试属于()A，水平测试 B、诊断测试 C、成绩测试 D、潜能测试

3、“听、说、读、写”既是课堂语言教学的手段也是第二语言教学的()之一。A、方法 B、目的 C、技巧 D、内容

4、对外汉语教学中，最重要的选词标准是()A、口语中常用的 B、意思单一的

C、常用的，构词能力强的 D、适用范围广、文化内涵丰富的 5．非语言交际主要表现为()A、面部表情 B、服装打扮 c、体势语 D、手势 6．直接法的“直接”是指()A、不用书本，直接听说目 B、直接用目的语教授目的 C、直接翻译目的语的意思 D、直接去目的语国家学习

三、术语解释(每题2分，共8分)

1、第二语言

2、表达能力

3、负迁移——干扰（负迁移）在第二语言学习中也常被称为“泛化”，也就是“过分概括”（overgeneralization），是“概括”的一个分类

。有意义的学习事实也是“概括”。在人类学习中，“概括”用得十分广泛。例如：小孩子早期习得概念，把“马”称做“狗”，这就是“泛

化”，直到看到了很多动物，掌握了“动物”这个词，才不会把所有的动物都放在狗类里。

4、语境练习

四、论述题(40分)

1、为什么许多汉语教材都是会话为基本形式(8分)

2、功能教学法的优点是什么？(8分)

3、课堂上怎样贯彻“以学生为中心”的原则？(8分)

4、为什么要区分语言习得和语言教学？(8分)

5、考察语言测试质量的标准有哪些？(8分)

五、设计综合课教案(16分)(教学对象 初级班 课时：50分钟)22

(背景麦克从楼下拿上来一封信，这封信是玛丽前天刚寄出去的……)玛丽，这不是你前天寄出去的信吗? 是啊，怎么又退回来了?是不是地址或者邮政编码没写对，不是，通知单上说，邮票没贴够。

我放进去了几张照片，可能超重了．还欠多少邮票? 还需要再贴五块钱的．

我这儿正好有一张五块的，帮我贴上去吧 贴好了．投进下边的邮筒里去吧。(他们等电梯……)别等电梯了，我们走下去吧 我刚才就是走上来的。辛苦你了!哪里。名词解释 1.中介语 2世界语 3音节 4音意字 5测试的反馈作用 6跨文化交际 7文化休克 问答题

1.对外汉语教学的原则和方法 2为什么课堂教学是中心环节? 3成年人学习外语的特点

4为什么说思维是人类共同的,语言是民族的

5有基本词汇和一般词汇.基本词汇的特点和它在第二语言学习?/对外汉语教学中的作用?(记得不清了)23

6外国学生经常说错的话，“ 我见面了我的朋友”是没有介词的那种,具体题目忘了，应该很好做.1.HSK考试分为基础,___,高级,有__级

2.汉语西藏语言属于汉藏语系,欧洲印度语言属于印藕语系 05年语言学及汉语作为外语教学理论试卷(高级)样卷 汉语作为外语教学理论部分（80分）

一、填空题（说明 : 第 8-16 题是填空题 , 共 10 个空;每个空 1 分 , 共 10 分。请仔细阅读句子的意思 , 并在答题纸相应的题号下填 入恰 当的答案。）

8.对比分析的目标是找出学生在学习目的语中的()，并在此基础上确定教学重点。9.认知法的理论基础是()和()。

10.HSK 分为基础汉语水平考试、()和高等汉语水平考试三种 , 共 11 级。11.按照不同的测试目的 , 可以将语言测试分为水平测试、、诊断测试和潜能测试等。

12.美国语言学家乔姆斯基认为人类先天具有一种习得语言的能力 , 他把这种能力称为。

13.练习是语言学习的重要一环 , 练习的种类一般分为理解性练习、和记忆性练习等。14.就语言学习而言 , 沉思型和冲动型是两种不同的

15.第一语言对第二语言学习的影响有积极的一面 , 也有消极的一面 , 这种现象通常称为语言的

16.应用语言学广义上是跟理论语言学相对的 , 如社会语言学、计算语言学等;狭义上则专指。

二、选择题（说明 : 第 17-26 题是选择题 , 共 10 个题； 每题 1 分 , 共 10 分。每题下面有 ABCD 四个选项 , 请选择唯一恰当的答案 , 并写在答题纸相应的题号下。）

17.第二语言教学的重点是语言要素的教学和语言技能的训练 , 其中语言要素指的是 A.听、说、读、写 B.听、说、读、写、译 C.语素、词汇、句子 D.语音、词汇、语法

18.“ 专用语言 ”(LSP)教学 , 是在 的基础上发展起来的。

A.语法一翻译法 B.直接法 C.认知法 D.功能法

19.文化休克主要出现在对目的语文化适应过程的 A.观光期 B.挫折期

C.逐渐适应期 D.完全复原期

20.保证 的关键是测试项目和测试内容要与测试目的相一致。A.难易度 B.效度 C.区分度 D.信度

21.教材可以从不同角度进行分类 , 《报刊阅读》、《新闻听力》是按 A.教学方法 B.教学对象 C.教学手段 D.课程类型

22.错误分析的理论基础是 A.对比分析 B、中介语理论 C.结构主义语言学 D、心理语言学 23.语言教学中所说的言语技能指的是 A.组词造句的能力 B.口头表达的技巧 C.听说读写的能力 D.解释词义的能力

24.按照测试的内容特点划分 ,“ 多项选择 ” 属于。A.分立式测试 B.标准化测试 C.常模参照测试 D.水平测试

25.语言教学的全过程和全部教学活动可以归纳为 四大环节。A.理论研究、总体设计、课堂教学、测试 B.总体设计、教材编写、课堂教学、测试 C.教学设计、课程设置、教材编写、评估 D.教学任务、教学过程、课外活动、评估

26.把汉语课分为会话课、阅读课、听力课 , 是根据 来划分的。A.语言材料的性质 B.语言知识内容

划分出来的。25

C.语体风格 D.言语技能

三、术语解释题

说明 : 第 27-30 题是术语解释题 , 每题 2 分 , 共 8 分。请对术语作出简单明了的解释 , 并把答案写在答题纸相应的题号下。27.教学评估 28.语言学习理论 29.(第二语言)学习动机 30.课件(courseware)

四、论述题（说明 : 第 31-35 题是论述题 , 第 31 一 33 题各 6 分 , 第 34、35 题各 7 分 , 共 32 分。请根据第二语言 / 外语教学 的理论和实践 加以论述 , 答案请写在答题纸相应的题号下。）31.试述成人学习第二语言的特点。32.请举例简要说明考试的反馈作用。33.简述听说法的理论基础及其主要特点。34.简述汉字教学的原则和方法。

35.外国学生常说 “ 我见面了我的朋友 ” 这样的句子。请你先分析一下产生这种偏误的主要原因 , 并加以改正;再简要说明应采 取的教学 对策或方法。

五、综合课教案设计题（说明 : 第 36 题是教案设计题 , 共 20 分。请阅读和分析所给的课文 , 并写出教案。教案请写在答题纸相应的题号 下。）

36.根据下面的课文 , 设计一份综合课教案。(教学对象 : 初级班;课时 :90 分钟。)(情景 : 田中和金成泰是同屋。)金成泰 : 田中 , 起床啦 , 起床啦!田中 : 今天星期六 , 干吗起得这么早 ? 金成泰 : 我们一起去打网球吧。田中 : 我网球打得不好。去游泳怎么样 ? 金成泰 : 我游泳游得不好 , 去唱卡拉 OK 吧。

田中 : 好啊 , 我特别喜欢唱中国歌儿。金成泰 : 是吗 , 我怎么不知道 ? 田中 : 山口唱得也不错。我常常跟她一起去附近的歌厅唱歌儿。金成泰 : 那你给山口打个电话 , 问问她去不去。田中：行, 我现在就打。

语言学及汉语作为外语教学理论试卷答案 汉语作为外语教学理论部分(共 80 分)

一、填空题(每空 1 分 , 共 10 分 } 8.难点

9.认知心理学、转换生成语言学 10.初、中等汉语水平考试 11.成绩测试

12.语言习得机制(LAD)13.模仿性练习14.认知风格 15.迁移作用

16.语言教学(或第二语言教学)

二、选择题(每题 1 分 , 共 10 分)17.D 18.D 19.B 20.B21.D 22.B 23.C 24.A 25.B26.D

三、术语解释题(每题 2 分 , 共 8 分)27.教学评估是对教学过程中所有因素进行的评价。评估分两种 , 一种是教学过程中的评估 , 目的是为了得到学生对教学的反 馈 , 以便改

进教学;一种是总体性评估 , 目的是为了评价整个教学 计划的价值。

28.语言学习理论是研究语言学习和获得的心理过程、揭示语言学习和获得的客观规律的理论。语言学习理论的研究对语言 教学至关重要。

29.学习动机是激励人们学习的内在动力。学习动机属于学习者的情感因素(或个体因素), 对第二语言习得有十分重要的影 响。一般将学习第二语言的动机分成两种 , 持工具动机的学习者 把语言作为一种工具来学习, 持综合动机的学习者是想成为目的 语社团的一个成员。

30.用来存储、传递、交换、解释、处理教学信息 , 并对它们进 行选择、评价和控制的教学程序(软件)叫课件。课件是由课件设 计者根

据教学要求用软件工具或计算机语言编制出的计算机教学 软件

四、论述题(共 32 分)31.(6 分)答题要点 : 成人语言学习的生理器官已经成熟 , 智力发育健全 , 思维能力较强 , 因而在第二语言学习中 , 能够充分概括和归纳语言材料。(1 分)成年人在学习第二语言之前 , 已经掌握了第一语言;第一语言 会对第二语言的学习产生迁移作用(正迁移作用或 / 和负迁移作 用)。

(2 分)成年人第二语言学习一般是在正式场合(课堂)进行 , 因 此在学习时间、学习环境、学习方式等方面都不同于第一语言学习。(1 分)成年人学习第二语言的动机和目的多种多样 , 这和儿童习得 母语是为了生存和发展有很大的不同。(1 分)成年人学习第二语言 要克 服文化障碍 , 避免文化冲突。(1 分)32.(6 分)答题要点 : 指出什么是反馈作用 : 指考试(测试)对教学所产生的影响。(1 分)反馈作用有积极和消极之分 ,(1 分)能对教学作良好的引 导 , 对学生的学习起督促和促进作用的是积极的反馈 ,(1 分)将学 生引向错误方向 , 甚至出现教学为考试服务的是消极反馈。(1 分)举出 例子。(2 分)33.(6 分)答题要点 : 听说法产生于 20 世纪四五十年代的美国;它以结构主义语言学和行为主义心理学为理论基础 ,(1 分)是对现代第二语言 教学发展具

有重大影响的教学法之一。昕说法的主要特点 : ① 昕说领先。它继承和吸收了直接法注重口语的特点 , 在昕说读 写四项技能中以听说为重

点 , 课文也多以对话形式展开;(2 分)②反复实践 , 养成习惯。强调语言是一种习惯而不是知识 , 较 少知识性的讲解 , 提倡引导学生通

过归纳性类推掌握语言规律 , 主张模仿、重复、记忆;(1 分)③以句型为中心进行操练。句型是教学的基础和中心 , 进行语言项目的替换

练习, 反复操练 , 以 达到自动化的目的;(1 分)④注重语言结构的对比 , 并在此基 础上找出学习的难点 , 确定教学的重点。⑤尽量防

止学生出现 错误 , 一旦出现要及时纠正 , 避免错误习惯的养成。(1 分)28

34.(7 分)答题要点 : 先认读 , 后书写;(1 分)先教可以作为部件的独体字 , 后教合体字;(1 分)先教笔画少的字 , 后教笔画多的字 , 教新部件要笔顺

笔画展示清楚;(1 分)适当利用汉字的造字特点进行说明;(1 分)注意区分同音字的不同字义 , 容易混淆的字要作对比练习;(1 分)对

学过的部件要及时归纳总结;(1 分)尽量做一些用字组词的练习, 帮助学生理解字义词义;采用描写、临写、抄写等方式练习写汉字。(1 分)35.(7 分)答题要点 : 指出偏误产生的主要原因 : 把离合词 “ 见面 ” 等同于自己母语中相应意义的及物动词。(2 分)改正句子 , 例如 :a.我和 / 跟朋友

见了〈一〉面。或 z b.我见到了我的朋友。(2 分)“ 离合词 ” 的教学对策 : 说明离合词的结构和用法特点 ,(1 分)把离合词作为动宾

短语处理 ,(1 分)把离合词同动量补语、时量补语等的教学结合起 来。(1 分)

五、综合课教案设计题(共 20 分)36.参考答案要点 : A.教学目的和要求

a.通过本课教学 , 使学生基本掌握程度补语(状态补语)的用法 , 连动句的用法 , 以及 “ 起床 ”“ 唱歌 ”“ 游泳 ” 等离 合词的用法。(4 分)b.掌握功能项目 : 邀请、商量、打算、评价等。(指出一到两个即可。)(1 分)B.教学环节和步骤 z I.复习旧课(1 分)E.学习新课 a.生词学习(1 分)b.课文讲练(2 分)c.重点词语讲练。分): 这么(“这么早”), 怎么(“ 我怎么不知道”), 干吗 , 就(“ 我现在就打 ”)等。

d.重点语法讲练(6 分 , 答出两个即可)i.离合词(如 :“ 唱歌 ”“ 起床 ”“ 游泳 ”)29

ii.程度补语(状态补语): 意义、格式、否定和疑问形式。(如 “ 干吗起得这么早 ”“ 我网球打得不好 ”“ 我游泳游得不 好 ”)iii.连动句

(如 “ 我们一起去打网球吧 ”“ 我常常跟她一起去附近的歌厅唱歌儿 ”)e.活用练习。(1分)皿.课堂小结和布置作业(1 分)IV.合理分配教学时间 20 分)参考 : 复习旧课 ：5 分钟、生词学习:10 分钟、课文讲练 : 25 分钟、重点词语讲练 :10 分钟、重点语法讲练 z20 分 钟、活用练习:15 分钟、课堂小结和布置作业 :5 分钟。V.板书设计及教具使用。(1分)96-04对外汉语教学理论和语言学试卷答案 对外汉语教师资格考试试题 2004年

【对外汉语教学理论】 一.填空 1.评分的客观性

2.乔姆斯基转换生成语言学、认知心理学 3.声调或送气音和不送气音 4.初中等、11级 5.语言习得机制 6.认知方式 7.学习的成果 8.言语交际能力 二.选择

1.D 2.B 3.D 4.D 5.C 6.A 7.D 8.B 三.术语解释

1.文化休克：即“文化震荡症”或“文化休克”（cultural shock).这是一种由于对文化不适应而产生的心理上的深度焦虑感，表现为感到孤 独、气恼、悲伤、思乡、浑身不适乃至生病。

2.中介语（也有人译成“过渡语”或“语际语”）：是指在第一语言习得过程中，学习者通过一定的学习策略，在目的语输入的基础上所形成 的一种既不同于起第一语言也不同于目的语、随着学习的进展向目的语逐渐过渡的动态语言系统。

3.测试的反馈作用：反馈作用是指测试对教学所产生的影响。反馈作用有积极和消极之分。能对教学作良好的引导，对学生的学习起督促和促

进作用的是积极的反馈；而将教学引向错误方向，甚至出现教学为考试服务的是消极的反馈。要使测试本身起到积极的反馈作用可以从两方面

加以努力：一是测试项目、内容和试题题型的选择与却确定要有利于指导课程教学，二是测试标准和试题深浅都要适度，这样才能有利于教学 水平的提高。

4.跨文化交际：是指不同文化背景的人们之间的交际行为。这种交际主要通过语言来进行的，称为跨文化语言交际。四.论述题

1.试述成年人学习第二语言的特点? 答：成人语言学习的生理器官已经成熟, 智力发育健全, 思维能力较强, 因而在第二语言学习中, 能够充分概括和归纳语言材料。成年人在学习第二语言之前, 已经掌握了第一语言； 第一语言会对第二语言的学习产生迁移作用(正迁移作用或/和负迁移作用)。成年人第二语言学习

一般是在正式场合(课堂)进行, 因此在学习时间、学习环境、学习方式等方面都不同于第一语言学习。成年人学习第二语言的动机和目的多种

多样, 这和儿童习得 母语是为了生存和发展有很大的不同。成年人学习第二语言要克服文化障碍, 避免文化冲突。

2.为什么说课堂教学是语言教学四大环节的中心环节。

答：在第二教学中，课堂教学是帮助学生学习和掌握目的语的主要场所。这是因为语言学习主要通过课堂进行有组织的的教学活动和展示有计

划的教学内容。一切教学活动和教学过程中的各个阶段都要在课堂上进行并且完成，展示的教学内容要在课堂上让学生通过操练加以掌握并进

而巩固。课堂教学也是帮助学生学习交际的场所。语言教学的根本目的是培养学生的语言能力和语言交际能力。这种能力的培养主要是通过课

堂教学这一最基本的形式来实现的，因而培养具有运用语言进行交际的能力也是课堂教学的根本目的。由此在课堂教学中，教师除了在传授语

言知识以外，更为重要的是通过各种形式的操练，帮助学生掌握和运用学到的语言知识，能够将这些知识转化为语言能力，运用于社会交际中

。除了课堂教学以外，培养学生的语言能力和语言交际能力还必须与课外实践相结合。有机划、有组织的课外语言实践活动是课堂教学活动的 延伸和比不可少的辅助部分。

课堂教学的性质决定了课堂教学的中心地位。课堂教学是语言教学的四大环节----总体设计、教材编写、课堂教学和成绩测试的中心环节

。也就是说课堂教学是全部教学活动的中心，其他环节都要以课堂教学的需要为出发点，适应和满足课堂教学的要求。教学原则的制订、教学

内容的安排、教学方法的确定、教材的选择等等要考虑是否在课堂上可行，是否适应课堂教学的需要，成绩测试的内容和方法要考虑是否有利

于改进课堂教学，测试的结果则要考虑是否对课堂教学起到了促进和推动的作用

3.简述听说法的理论基础及其主要特点

答：认知法又叫“认知——符号法”，被认为是“现代的语法——翻译法”。其主张在第二语言教学中充分发挥学生智力的作用，注重对语言

规则的理解、发现和创造性的作用，目标是在听、说、读、写全面掌握语言。

（一）理论基础：

1.语言学基础：乔姆斯基的转换生成语言学 2.心理学基础：皮亚杰的认知心理学

（二）主要特点 1.教学原则：

①把培养语言能力放在教学目标的首位 ②以学生为中心

③提倡演绎法，启发学生发现语言规则 ④主张听、说、读、写齐头并进，全面发展

⑤适当使用学生母语。只用母语解释一些比较抽象的语言现象 ⑥反对有错必纠，主张不影响交际的错误，不急于纠正

⑦强调有意义的学习和有意义的操练，先理解（认）再操练（知）2.不足：

①转换生成语法尚无法应用到外语教学的实践中

②完全排斥机械性训练值得商榷

③知法作为一个教学法体系还不够完善，须进一步研究 4.简述汉字教学的原则和方法

答：汉字教学的任务是：以汉字形、音、义的构成特点和规律为教学内容，帮助学习者获得认读和书写汉字的技能。汉字教学的原则： ①语和文先分后和，初期汉字应按自身规律教学 ②强化汉字教学，字与词教学相结合

③把汉字的构成规律和基本理论，利用汉字的表义和表音功能识别汉字

④按笔画、部件、整字三个层次，从笔画、笔顺、部件、间架结构四个方面进行汉字教学 ⑤重视对比，加强复习，通过书写认识汉字

四、论述题

五、设计综合课教案

（一）教学目的和要求

1.通过本课教学, 使学生基本掌握程度补语(状态补语)的用法，连动句的用法 , 以及“起床”“唱歌”“游泳”等离合词的用法。

2.掌握功能项目: 邀请、商量、打算、评价等。(指出一到两个即可。)

（二）教学环节和步骤 1.复习旧课 2.学习新课 3.生词学习4.课文讲练

①重点词语讲练: 这么(“这么早”)、怎么(“ 我怎么不知道”)、干吗、就(“我现在就打”)②重点语法讲练(答出两个即可)A.离合词(如:“唱歌”“起床”“游泳”)B.程度补语(状态补语): 意义、格式、否定和疑问形式。(如“干吗起得这么早”、“我网球打得不好”、“我游泳游得不好”)C.连动句

(如“我们一起去打网球吧”“我常常跟她一起去附近的歌厅唱歌儿”)③活用练习

5.课堂小结和布置作业

6.合理分配教学时间 复习旧课：5分钟 生词学习:10分钟 课文讲练: 25分钟 重点词语讲练:10分钟 重点语法讲练:20 分钟 活用练习:15分钟

课堂小结和布置作业:5 分钟

（三）板书设计及教具使用 2003年

【对外汉语教学理论】

一、填空

1、语言学习理论、一般教学理论

2、第二语言

3、教材

4、交际性、科学性

5、言语交际技能

5、长时、短时

6、教学法

二、选择题

1、B、课堂教学

2、C、成绩测试

3、D、内容

4、C、常用的，构词能力强的 6． B、直接用目的语教授目的

三、术语解释

3、负迁移——干扰（负迁移）在第二语言学习中也常被称为“泛化”，也就是“过分概括”（overgeneralization），是“概括”的一个分类

。有意义的学习事实也是“概括”。在人类学习中，“概括”用得十分广泛。例如：小孩子早期习得概念，把“马”称做“狗”，这就是“泛

化”，直到看到了很多动物，掌握了“动物”这个词，才不会把所有的动物都放在狗类里。---【对外汉语教学理论】

一、填空

1.知识文化或知识性 2.可接受性或得体性 3.转换生成语言学 4.中介语理论 5.针对性 6.第二语言学习者

7.（具体的）教学方法和技巧 8.主观性 9.外语教学

10.学习对象/教学对象，学习目的/教学目的

二、选择

1D是听说读写全面训练的综合性课 2C格式塔心理学派 3B完全不使用学生的母语 4D语言技能 5A分立式测试 6C课堂教学

三、解释术语

（一）第二语言学习策略——所谓学习策略，就是感知和储存特殊类目以备以后回忆的方法；是输入策略，它包括迁移、干扰、概括或简化等

。（或：语言学习策略是指学生在发展第二语言或外语技能中，促进学习进步而使用的具体的行为、步骤或技巧，它被认为可以促进第二语言 或外语的内化、存贮、提取或使用。）

（二）迁移——迁移一般指学生的经验对于后来学习的影响。学得的经验包括知识、技能、对现实的态度和行为方式。其中起促进作用的影响

是正迁移，起干扰作用的影响是负迁移。学得的经验如果恰当地运用，其效果是正迁移，反之是负迁移（干扰）。

（三）测试的效度——效度即有效性，指测试的内容应符合测试的意图。一份试题所测的是不是它要测的东西？如果是，就是有效的；如果不

是，就是无效的。在选择试题时，有两个问题必须考虑：一是这份试题究竟要测什么；二是这份试题究竟有没有测出要测的东西。

（四）教学技巧——教学技巧是指任课教师在课堂上进行教学的技巧，也可以叫做课堂教学技巧，由任课教师个人掌握。它爱教学原则和教学

方法的制约，但其具有更大的灵活性，能够充分体现教师个人的教学艺术和教学风格。教学技巧贯穿在整个课堂教学组织中，熟练而得当地运

用行之有效的教学技巧对提高课堂教学质量有决定性的作用。

四、论述题

（一）（1）归纳法：从具体的语言材料中总结语法规则，再运用这些规则进行操练。（2）演绎法：先讲清语法规则，再举例说明，然后在规则指导下学会运用。

（3）引导性的发现法或综合法：前面两种方法的结合。通过提问方式引导学生分析、类推，自己发现语法规则，并进行操练。先采用演绎法，简要揭示语法规则，然后通过大量练习，在初步掌握语法规则的情况下，做进一步的归纳总结，加深对规则的理解。

（二）同：

（1）教学目的相同：都是培养学习者的第二语言交际能力。（2）教学性质相同：均属于第二语言教学。

（3）基本的教学原则、教学方法和教学技巧，以及教学环节和教学活动等相同。（4）学科理论基础相同：语言学、教育学、心理学等。异：

（1）教学环境不同：对外汉语教学是在目的语环境中进行的，我国的英语外语教学等是在非目的语环境中进行的。

（2）教学内容不同：汉语（包括书写符号——汉字）和中国文化与英语（文字）及英美文化等不同。教学内容不同，具体的教学方式方法、教

学的重点和难点以及测试的方式方法等也应有所不同。

（3）对外汉语教师的母语即学生的目的语，我国的英语等教师的母语大都不是学生的目的语。

（三）简述儿童第一语言学习与成人第二语言学习的差异

（1）学习的主体不同。第一语言习得的主体是儿童，第二语言学习的主体大都是过了青春期的成年人。两者的学习主体在生理、心理、智力上 都有差异。

（2）学习的起点不同。儿童在习得第一语言之前，没有任何语言，他是通过所谓“语言习得机制”来接触和使用第一语言，从而认识它的。成

年人在学习第二语言之前，已经掌握了第一语言，他是通过对第一语言的知识和科学的思维能力来接触和使用第二语言，从而认识它的。

（3）学习的条件与环境不同。儿童总是处于一种自然的语言环境之中，不受时间限制，大量地接触自然的语言。语言环境比较单纯，没有第二

语言的干扰。第二语言学习一般在正式场合（课堂）里进行，时间有限。课堂以外，一般没有使用外语的环境，或者说，总处在一种双语的环

境之中，在课堂上学外语，课下使用母语。外语在生活中没有占有跟母语相当的地位。（4）学习的动力不同。儿童习得母语为了生存，为了生活，为了跟社团的成员交往，因而动力强。他把学习当成一种需要。成年人学习第二语

言的动力各异：考试、求职、专业、喜欢、加入另一社团等等。

（5）语言输入的情况不同。儿童的第一语言基本上是不用“教”的，而是自然习得的。输入的和习得的是同一种语言。父母输入的语言是“照

顾式语言”：简单、清楚、有重复、速度慢、伴随着丰富的体势语、有具体的语言环境。第二语言输入的情况各异，……

（或从以下四个方面论述：1学习环境和学习方式不同2学习目的和学习动力不同3理解和接受能力不同4语言习得过程不同）

（四）简要说明对外汉语教学中的实践性原则

实践性原则是对外汉语教学的一项基本原则，所谓实践性原则，简单地说，就是根据辩证唯物论的认识论的原理，组织和引导学生通过大量的、自觉的实践来掌握汉语，以培养他们运用汉语进行交际的能力。（或：实践性原则的基本内容是；针对学生的交际需要选择语言内容和语言

材料；按照辩证唯物论的认识论的原理，组织、引导学生通过大量的、自觉的语言实践来掌握语言；通过灵活多样的教学方法尽快地培养学生实际运用语言的能力。）

（五）如何理解在对外汉语教学中要以学生为中心？

在传统的第二语言/外语教学中，以教师为中心，学生服从教师。教师教什么，学生学什么；教师怎么教，学生就怎么学，“学”服从“教”。所以，尽管学生是学习的主体，却处在被动的地位。教师教什么和怎么教则取决于教师本人对语言的认识和教学的经验。在这种思想指导下的教学，无论教学方法如何改进，也难以收到预期的学习效果。、于是20世纪70年代后，在教学中开始重视学习主体的价值，转向以学生为中心，以学习为重点，“教”服从“学”，根据“学”的需要随时调整“教”，“教”的依据是“学”。学生学什么，怎么学是优先考虑的问题。“教”是帮助学生“学”或引起学生“学”。“教学”是师生共同的/互动的活动。学生是矛盾的主要方面，教师是辅助者、促进者、组织者、引导者，教师在教学中要充分调动和发挥学生的积极性、主动性。以学生为中心并不意味着取消教师的指导作用，让学生牵着鼻子走，放任自流，而是向教师提出了更高的要求。辅助、促进、引起学生学习比以教师为中心的“精彩表演”要难得多。正因为以学生为中心了，教学理论的研究也从单单考虑如何改进教学方法转到更加重视对学习者、语言学习/习得过程和学习策略的探讨上来了。---2001年

【对外汉语教学理论】

一、填空 1.说和写 2.交际性练习3.泛读 4.语法-翻译法 5.功能法 6.习得 7.皮亚杰 8.临界期 9.预测 10.挫折期

二、选择题

1、C第二语言教学

2、D周祖谟

3、C《汉语教科书》

4、C课堂教学

5、A听说法

三、解释术语

1、ＨＳＫ——是“汉语水平考试”的简称，是专为测试外国人和非汉族人的汉语水平而设计的一种考试，由基础、初中等、高等三个平行的考试组成，（初中等）考试内容分为听力理解、语法结构、阅读理解、综合填空四部分，主要形式是多选题，设计依据是《汉语水平等级标准和考试大纲》。

2、教学评估——是对教学过程中所有因素进行的评价。评估分两种： 一种是教学过程中的评估，目的是为了得到学生对教学的反馈，以便改进教学；一种是总体性评估，目的是为了评价整个教学计划的价值。

3习得机制（ＬＡＤ）”假说————“语言习得机制”假说是内在主义（或心灵主义）的代表人物乔姆斯基在研究第一语言习得时提出来的，这种假说认为，人类有一种先天的语言习得机制。

4（第二语言）学习动机——学习动机是激励人们学习的内在动力。学习动机属于学习者的情感因素（或个体因素），对第二语言习得有十分重要的影响。一般将学习第二语言的动机分成两种，持工具动机的学习者把语言作为一种工具来学习，持结合动机的学习者是想成为目的语社团的一个成员。

四、论述题 1.○1对外汉语教学是对外国人进行的汉语教学，其性质是一种外语教学，也可以说是一种第二语言教学。

○2对外汉语教学的目的是培养外国汉语学习者用汉语进行社会交际的能力。简单地说，就是培养汉语交际能力。2.可能有两种看法：

○1对外汉语教学的目的是培养外国汉语学习者的交际能力。要培养汉语交际能力，就要尽量使课堂教学交际化，学习的材料要符合学习者的实

际需要，要有实用价值，要有信息差。“这是书，那是报”这样的句子在实际交际中极少使用，在学习中也不提供什么新的信息。因此，这样 的句子没有必要编进对外汉语教材。

○2对外汉语教学的目的是培养外国汉语学习者用汉语进行社会交际的能力，而交际能力的基础是听说读写等语言技能。句型操练是培养语能的有效方法之一。“这是书，那是报”这样的句子，虽然在实际交际中很少使用，也不提供什么新的信息，但可以作为汉语的典型句子用来进行句型操练和替换练习，使学生掌握最基本的句子结构。进而，学习者可以通过类推创造出有实际价值的句子。另外，从课堂教学的组织方面来看，这样的句子简短而又易于理解和掌握，也最接近课堂教学的情境。用这样的句子，便于组织教学。再从理论上看，任何一个合乎语法的句子，在特定的语境中，都可以表达一定的实际意义。因此，在对外汉语教学中，可以选用这样的句子。○160年代以后，外语教学流派的发展趋势是：各种教学法流派趋向综合。

○260年代以后，外语教学法研究内容有以下几个方面的变化：



从重在教学方法、技巧的研究，转向重在研究总体设计、大纲制订和课程设计等。

从以教师为中心，转向研究如何以学生为中心。

研究的重点由“教”转向“学”。

注意研究交际性教学的途径。4 ○1同意“有错必纠”。认为：

根据结构主义语言学和行为主义心理学的理论，语言是一种习惯，学习一种外语就是养成一种新的习惯。习惯通过反复的“刺激-反应”的过程而得到强化和巩固。习惯一旦得到巩固，就很难改变。跟其他技能学习一样，外语学习要及时得到反馈，及时纠正错误，不能让错误得到强化，以避免形成错误的习惯。○2不要“有错必纠”。认为：

外语学习者的外语交际能力，有一个从不完善到完善的过程。在外语学习中出现错误是不可避免的。对有效但有缺陷的错误是可以容忍的。对

错误要有一定的容忍度，但不是什么错误都不纠正。在纠正错误时，要注意以下几点：A，首先要分清失误和偏误。失误是偶然现象，学生可自行纠正。偏误反映学习者语言能力的缺陷，有其系统性和规律性，需要教师帮助纠正。B对偏误也要分清轻重缓急，分清是全局性错误还是局部性错误，一般性错误还是严重性错误。C要注意纠正偏误的方式方法，要注意不要挫伤学习者的积极性，不影响学习者的交际，不要制造紧张心理。

5、５０年代后期，在对外汉语教学中提出了“结构－功能－文化相结合”的教学原则。谈谈你对这个教学原则的理解。

语言是受规则支配的符号系统。无论习得母语还是学习外语，都要掌握语言的结构规则。所以对外汉语教学要重视汉语语法教学，让学习者掌握汉语的结构规则。语言是人类最重要的交际工具，对外汉语教学的目的不仅仅是让学生懂得汉语语法知识，而是培养汉语交际能力，因此要十分重视汉语交际能力的培养。语言是文化的载体，从某种意义上说，掌握一种外语也即掌握另一种文化和跨文化的交际能力。结构、功能、文化，在对外汉语教学中缺一不可。因此，《汉语水平等级标准和考试大纲》提出“结构－功能－文化相结合”的教学原则，认为“注意由易到难、循序渐进地安排语言结构，注重培养学生的交际能力，重视把语言作为‘载体’的文化知识在交际中所起的作用，是符合语言教学普遍规律的”。2000年

【对外汉语教学理论】

一、填空

1、学生，以学习为重点 2汉字难

3、语言学习、语言教学

4、听、说、读和写

5、认知法

二、选择题

1、D、以功能意念法为指导，供成年人学习的。

2、B、中介语理论

3、D、课堂教学

4、B、有利于学生外语思维和言语能力的培养

三、术语解释

1、第二语言——第二语言是在第一语言之后学习和使用的其他语言。在习得第一语言以后学习和使用的本民族的语言、本国其他民族的语言和外国语言都叫做第二语言。

2、水平测试——水平测试的目的是测量测试对象的第二语言水平。水平测试的内容和方法以能够有效地测量测试对象的实际语言水平为原则，而不以某个具体教学单位的教学大纲或某一种特定的教材为依据，所以跟教学过程没有直接的联系。

3、分立式试题和综合性试题——分立式试题和综合性试题是根据试题所包含的测试内容的持点划分出来的类。对有关的语言点分别进行测验的试题叫分立式试题。对有关的言语技能和相应的言语交际技能进行综合测验的试题叫综合性试题。

4、失误与偏误——在外语学习中出现错误是不可避免的。失误是指由于疏忽或水平不高而造成差错，是偶然现象，学生可以自行纠正。偏误反映学习者语言能力的缺陷，有其系统性和规律性，需要教师帮助纠正。

四、论述

2．交际性练习是课堂教学的重点环节。组织好交际性练习的要点是：

(1)根据教材提供的内容选择适当的语境和话题。适当的语境和话题是引导学生开口进行表达的基础。

(2)根据话题的特点选择适当的练习方式。常用的方式有：问答式、陈述式、描写式、讨论式、辩论式。

(3)进行话题练习时不要轻易打断学生的话语。纠正错误的基本点是：纠正学生常犯的错误和带有普遍性的错误。对话题练习中需要进行解释的 部分，则应分主次和难易，做有针对性和选择性的解释。对比分析是应用性的对比研究，特指外语教学中对语言难点进行分析的一种分析方法，即运用语言对比的方法来预测哪些语言现象会在外语学习中对学生造成困难，困难的程度如何；对学生已经出现的理论加以分析和解释。因此，它是以一种语言对比分析为基础的外语教学的理论和方法。（这种理论是60年代以前在欧美行为主义心理学和结构主义语言学的基础上产生 41 的。这种理论认为，外语学习是从一种母语习惯向外语习惯转移的过程。当时人们认为，只要知道了母语和目的语的异同，就可以预测出在目的语的学习中出现什么偏误，而一旦产生偏误，也可以用对比分析的方法作出分析和解释。）对比分析理论在外语教学上的作用，主要是通过母语和目的语的对比，找出它们之间的异同，总结出母语对目的语学习的干扰的规律，预测和解释学习者的难点与偏误。但是母语干扰只能预测和解释一部分偏误，许多偏误还需用中介语来解。

-----------------------1999年

【对外汉语教学理论】

一、填空

1、第二语言教学，外语教学

2、言语能力和运用目的语进行交际的能力

3、总体设计、教材编写、课堂教学、测试，_课堂教学_

4、水平测试、成绩测试、诊断测试、潜能测试，水平测试_

5、语言规律、语言学习规律、语言教学规律

二、选择填空

1、B、选择最佳教学方案

2、D、《实用汉语课本》

3、D、70年代初的西欧

4、B、美国、G、转换生成语法

三、术语解释

1、中介语——中介语指的是第二语言学习者特有的一种目的语系统。这种语言系统在语音、词汇、语法、文化和交际等方面，既不同于自己的第一语言，也不同于目的语，而是一种随着学习的进展向目的语的正确形式逐渐靠拢的动态的语言系统。它的理论基础是功能语法学和认知心理学。

2、正迁移——第一语言的某些结构特点和使用第一语言的某些经验，可以对第二语言的习得和使用有启发作用。对第二语言习得起积极作用的叫正迁移作用。

3、言语技能——语言交际能力是由言语技能和言语交际技能构成的。言语技能就是听、说、读、写的技能，听、说用于口头交际，读、写用于书面交际。言语技能要通过操练才能获得。

4、功能教学法——又称“意念——功能法”或“交际法”，它是以语言功能项目（和意念）为纲，有针对性地培养学生的交际能力，实行交际化教学过程的一种教学法。

四、论述

1、语法是语言音义结合的各结构单位之间的组织规则的总汇。它有两种含义：一种是指语言本身的结构法则，另一种是指研究语言结构法则的学问或著作。我们一般所说的语法用的是第一种含义，把第二种含义称为语法学。语法是语言的骨架，它具有以下特点：

1、抽象性（概括性）。语法是对各语法单位之间的聚合、组合规则和共同格式的概括，所以具有抽象性。

2、生成性。用有限的语法规则可以生成无限的句子，很像数学上的“递归性”（recursive），同样的语法规则可以重复使用。

3、稳定性。语法是语言中最稳定的结构因素，它的变化比基本词汇还要慢。

4、民族性。各民族语言都有语法，各种语法既有共同性，又有民族性。

从以上语法的特点可以清楚看出，在第二语言教学中，语法是关系全局的。语法的影响是系统的、持久的。如果学生把某一条语法规则理解错了，那么他所造的所有跟这条规则有关系的句子都是错的。语法教学不但不能减弱，而且应该加强语法教学的任务和目的是让学生通过理解语法规则进而理解目的语本身，并运用语法规则在交际中进行正确的表达，也就是遣词造句。语言是受规则支配的符号系统。无论习得母语

还是学习外语，都要掌握语言的结构规则。所以对外汉语教学要重视汉语语法教学，让学习者掌握汉语的结构规则。人们学习和掌握第二语言的过程，实际上是学习和掌握两种语言的对应关系的过程，即学习和掌握目的语中的一种形式所表示的意思，相当于第一语言中什么形式所表示的意思；第一语言中的某个意思，在目的语中用什么形式表示。这里所说的“意思”也就是语义关系。如果说不同的语言有大量的共性，这种共性首先表现在语义关系方面，只是同一种语义关系的表达方式不同。在第二语言教学中．最重要的是帮助学生理解各种语义关系并掌握相应的表达方式．抓住了语义关系及其表达方式的教学．就是抓住了语法教学的关键。语法是语言使用的规则，对语言实践有着积极的指导作用，掌握和运用语法知识对获得言语能力有着积极而重要的作用。因此，学习语言，尤其是学习第二语言，不学习语法是根本不行的。语法教学就是在语法基础知识的教学过程中，让学生逐步从理性上认识、掌握语言的使用规律，并用以有效地指导语言实践。但是，在强调语法教学重要性的同时，还必须认识到：语法教学不是目的，而是手段，语法教学要为培养学生运用第二语言的能力服务。也就是说，语法教学的目的在于提高正确运用语言的自觉性，减少盲目性。语法教学可以帮助学生更好地理解语言

现象、表达思想感情，可以使他们在学习中尽可能的少出偏差，少走弯路，从整体上提高第二语言学习的效率。

2衡量课堂教学是否达到教学目标的标准是什么？

课堂教学的总的目标，就是根据教学大纲的要求和教材中的具体内容，全面完成教学任务．使学生全面掌握必须掌握的内容；阶段性的教学目标就是根据教学大纲所规定的这一阶段的教学内容和要求以及教材中相应的具体内容，全面完成这一阶段的教学任务，使学生全面掌握这一阶段必须掌握的教学内容；每一堂课的教学目标就是全面完成教师事先计划好的任务．使学生全面掌握这一堂课必须掌握的教学内容。

教师是否全面完成教学任务、学生是否全面掌握必须掌握的教学内容．可以用下面的标准来衡量：(1)教师是否全面展示和传授计划内的教学内容。(2)是否使学生全面理解所学的内容。(3)43

学生是否能正确地模仿。(4)学生是否记住了所学的内容。(5)学生是否能正确地运用所受的语言

进行交际。使学生正确地运用所学的语言进行交际是语言教学的最高目标．也是课堂教学的最高目标。1998年

【对外汉语教学理论】

一、填空

1、语言学、心理学、教育学。

2、语言迁移、社会文化环境、学习者的主体特性和个性因素

3、实用性原则、_知识性原则、趣味性原则、科学性原则。

二、选择填空

1、B、信度

2、C、行为主义心理学，H、华生

3、D、对外汉语教学

4、B、80年代中

三、词语解释

1、迁移与泛化——第一语言的某些结构特点和使用第一语言的某些经验，可以对第二语言的习得和使用有启发作用。对第二语言习得起积极作用的叫正迁移作用；第一语言的某些特点、原有的生活经验和民族习惯在某些方面、某种程度上对第二语言有干扰甚至抗拒作用，就是第一语言对第二语言获得的负迁移作用。

第二语言学习者学习第二语言的过程一般经历了一个从窄到宽的认知过程。到了一定阶段，由于学习内容的扩大和丰富，会逐步放宽对语言知识的认知和应用，甚至会泛化所学到的语言规则，出现一些偏误或失误。但随着学习的深化，学习个体会进行部分调整，泛化现象也能得到一定的控制。

2、应用语言学——研究语言学的应用的学科称为应用语言学，它实际上是一种交叉性学科，是相关学科的学者将语言学的基本原理同有关学科结合起来研究问题而产生的新的学科。应用语言学不同于理论语言学，它着重解决现实中与语言有关的各种实际问题。

四、论述

１词汇是语言中词和固定词组的总汇，是语言的建筑材料，要掌握一种第二语言，词汇的学习是非常重要的。词汇教学的任务就是让学习者掌握一定数量的词汇并能在适当的场合使用这些词汇。在对外汉语教学中，选择所教词汇的原则主要有两条：

a)常用和构词能力强。常用涉及到使用范围的问题，在这个范围内常用的词，在另一个范围内则不一定常用，最常用的是在各个范围内都经常使用的词。汉语中有很多单音节词可以作为语素跟其他语素一起构成合成词，这样的构词能力强的词是选择的重点。

b)另外，在选词的时候还要考虑到学生的特殊需要和教学的特殊需要。在编写教材时，选择常用词的最重要也是最简便的方法是首先选择好话题。

２简论第一、第二语言学习的区别性特征。（2002年论述题第三题又考了）

1)学习的主体不同，理解和接受能力不同。第一语言习得的主体是儿童，而第二语言学习的主体大都是过了青春期的成年人。两者在生理、心理、智力上都有差异。

2)学习的起点不同。儿童在习得第一语言之前，没有任何语言，他是通过所谓“语言习得机制”来接触和使用第一语言，从而认识它的。成年人在学习第二语言之前，已经掌握了第一语言，他是通过对第一语言的知识和科学的思维能力来接触和使用第二语言，从而认识它的。3)学习的条件、环境、方式不同。儿童总是处于一种自然的语言环境之中，不受时间限制，大量地接触自然的语言；语言环境比较纯，没有第二语言的干扰。第二语言学习一般在正式场合（课堂）里进行，时间有限。4)学习的目的和动力不同。5)语言输入的情况不同。6)语言习得过程不同。1996年

【对外汉语教学理论】

一、填空

（一）总体设计、教材编写、课堂教学、语言测试

（二）语音、词汇、语法、汉字

（三）中心，主导。

（四）客观、尊重

（五）_汉语水平考试，母语非汉语，八

二、选择正确答案

（一）C．《汉语教科书》(二)B．美国、E．结构主义语言学

（三）C．《语言教学与研究》、G．季刊

（四）D．3000

三、解释术语

（一）第二语言教学与对外汉语教学——第二语言教学通常指在学习者掌握第一语言之后，通过各种教学手段，从培养学生最基本的言语能力开始，使学习者在学校环境（即课堂）中有意识地掌握第二语言。目的是使学生掌握语言交际工具，培养学生运用目的语进行交际的能力。对外汉语教学是对外国人进行的汉语作为第二语言的教学。

（二）言语技能与言语交际技能——言语技能就是听、说、读、写的技能，听、说用于口头交际，读、写用于书面交际。言语技能受语言规则的制约。言语交际技能就是用言语进行交际的技能，它以言语技能为基础。言语交际技能除了受语言规则的制约外，还要受语用规则的制约，保证言语的得体性。

（三）学习风格的场独立性与场依存性——场独立性与场依存性是人们对客观世界的信息进行加工的两种方式。

场依存性具体表现为：看待事物往往倾向于从宏观上着眼、从整体上审视，即使对于个别信息，也容易受到整体背景的影响和事物明显的特征的影响，知觉往往比较集中。场独立性具体表现为：看待事物常常倾向于以微观为基点，善于对每一个具体信息做出分析和辨认，而较少地受到整体背景的影响。对事物做出判断时常信赖于个人的内部标准或利用个人的内部参照来进行。进行信息加工时，能较快地从整体中抽出部分来加以认识。

（四）成绩测试与水平测试——成绩测试是一门课程或一种课型的一定学习阶段的测试，所以也称之为课程测试。成绩测试用以检查测试对象在学习的一定阶段掌握所学课程的情况，测量他们的学习成绩，因此，成绩测试是教学中最常用的一种测试。它跟教学过程和教学对象紧密相关。水平测试的目的是测量测试对象的第二语言水平。水平测试的内容和方法以能够有效地测量测试对象的实际语言水平为原则。一般而言，水平测试有专门的考试大纲、统一的试题和统一的评分标准。它以尽可能客观的标准来测量考生的目的语水平，能够证明达到同样分数线的考生具有基本相同的目的语水平。它不以任何一个教学单位的教学大纲或某一种教材为依据，不考虑任何一个教学单位的课程特点。

四、回答问题

（一）为什么说对外汉语教学的基本目的是培养学习者运用汉语进行交际的能力？

对外汉语教学虽然也有受教育目的、学术目的、职业工具等各种不同的目的，但从根本上来说都是为了使学生学会听、说、读、写，能用语言进行交际。语言是交际工具，教语言就是让学习者掌握这个工具，培养学习者运用汉语进行交际的能力。因此，语言课是技能课、工具课。虽然语言教学中也要教语言知识和语言规律，但这是为了使学习者掌握语言、运用语言进行交际而进行的教学，根本目的是培养和提高他们运用语言进行交际的能力。如果我们在语言课上过多地讲解语言知识，例如讲词语的种种义项，讲语法知识，而忽视了语言技能的训练，这就是混淆了语言教学和语言学教学的目的，违背了语言教学的规律。

（二）对外汉语教学中文化因素的教学与语言教学的关系如何？文化因素教学主要体现在哪些方面？

语言和文化关系密切，互相依存，不可分割，文化也自然成为第二语言教学内容的一个组成部分，而且是非常重要的部分。要掌握和运用一种第二语言，就必须同时学习这种语言所负载的民族的文化。理想的第二语言教学是使学生既习得目的语，同时也掌握目的语的文化。在对待文化的问题上，对外汉语教学界的基本共识是，以语言教学为主，同时紧密结合相关的文化教学，但不能以文化教学取代语言教学。在对外汉语教学中处理文化因素应体现：

1.文化教学要为语言教学服务。语言教学就是教语言，但是为了使学生能正确理解和使用所学的语言，必须结合言语要素的教学和言语技能、言语交际技能的训练，介绍相关的文化知识背景。

2.在针对在跨文化交际中易出现的交际困难和障碍进行文化教学，要有针对性。

3.教学内容既要有代表性，又要以发展的眼光看问题，牢记文化是在发展的，风俗习惯也是会改变的。

4.在教学方法上，文化知识背景的教学应当从属于语言要素的教学以及言语技能和言语交际技能的训练。

5.具体的教学方法多种多样，比如可以把文化内容直接以课文内容的方式介绍，也可以通过注释说明等。

（三）近几十年来国外第二语言教学法流派已出现了综合化或折衷化的趋向，试举例说明之。目前我国学者正在研究的符合我国国情的外语教学法体系（结构——功能大纲）是C.Brumfit在“阶梯螺旋方法”中，针对结构法和功能法的

优劣，提出的一种结构与功能并重的模式。他提出的教学模式是“以语法大纲为中心阶梯，围绕这阶梯，功能意念逐步上升。”我国学者以这

一理论为基础，提出了具有我国特色的结构——功能大纲。其教学模式是：“把语言形式的教学纳入交际语言教学的大纲之中，将语言形式的

教学通过以内容为中心的交际活动去进行。”根据结构——功能大纲的原则编写的我国英语教材有人教版的高中英语教材（实验版）题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 汉字形体中具有组字能力的结构单位是 A、A笔画 B、B整字 C、C部件 D、D笔顺 标准答案:C 学员答案:C 本题得分:5

题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 47

HSK是下列哪种测试类型 A、A水平测试 B、B成绩测试 C、C诊断测试 D、D潜能测试 标准答案:A 学员答案:A 本题得分:5

题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）内容: 学校中进行的期中期末考试是下列哪种测试类型 A、A水平测试 B、B成绩测试 C、C诊断测试 D、D潜能测试 标准答案:B 学员答案:B 本题得分:5

题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）内容: 句型操练属于哪种练习方法 A、A机械性练习B、B有意义的练习C、C交际性练习D、D感知性练习

本题分数:5 本题分数:5 48

标准答案:A 学员答案:A 本题得分:5

题号:5 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:5 内容: 水平测试从效度的角度讲要求有较高的 A、A表面效度 B、B内容效度 C、C共时效度 D、D预示效度 标准答案:CD 学员答案:ABC 本题得分:0

题号:6 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:5 内容: 语音教学可以采取下列哪些方法 A、A教具演示 B、B夸张发音 C、C手势模拟 D、D对比听辨 E、E以旧带新 F、F声调结合 标准答案:ABCDEF 学员答案:ABCDEF 49

本题得分:5

题号:7 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:5 内容: 评析测试的两大标准是 A、A测试的可靠性 B、B测试的有效性 C、C测试的区分性 D、D测试的可行性 标准答案:AB 学员答案:AB 本题得分:5

题号:8 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:5 内容: 测试对教学会有哪些影响 A、A无影响 B、B积极作用 C、C消极作用 标准答案:BC 学员答案:ABC 本题得分:0

题号:9 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 多项选择从命题方法来看，属于那种类型

第四篇：自学考试00040《法学概论》历年真题

高等教育自学考试全国统一命题考试 法学概论课程代码：00040

全国2009年4月自学考试法学概论试题

课程代码：00040

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.法区别于其它社会规范的基本特征是：法主要出自（A）1-P27 A.国家 C.社会

B.政党 D.法官

2.法律规范有其特定的结构，法律规范中的核心部分是（B）1-P33 A.适用条件 C.法律后果

B.行为准则 D.法律条文

3.以法律原则的渊源为标准，可将法律原则分为公理性原则和（D）1-P35 A.基本原则 C.专门法律原则

B.具体原则 D.政策性原则

4.在我国，统一行使国家立法权的国家机关是（A）2-P58

A.全国人民代表大会及其常务委员会 B.地方各级人民代表大会及其常务委员会 C.国务院即中央人民政府

D.地方各级人民政府

5.提出“依法治国，建设社会主义法治国家”的基本治国方略的是（C）3-P91 A.1978年党的十一届三中全会 C.党的十五大

B.1982年宪法 D.党的十六大

6.在我国，下列有权向全国人民代表大会提出法律案的是（B）2-P62 A.全国人民代表大会代表 B.全国人民代表大会常务委员会

C.全国人民代表大会常务委员会委员长会议

D.全国人民代表大会常务委员会组成人员10人以上联名

7.我国现行宪法在序言中明确指出：“本宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。”这体现了宪法（B）4-P97 A.在内容方面的特点 C.在制定程序方面的特点

B.在效力方面的特点 D.在修改程序方面的特点

8.《中华人民共和国公务员法》由第十届全国人民代表大会于2005年4月27日通过，自（D）5-P196

A.2005年4月27日起施行 C.2005年12月1日起施行

B.2005年10月1目起施行 D.2006年1月1日起施行 高等教育自学考试全国统一命题考试 法学概论课程代码：00040

9.我国行政许可法规定，下列可以设定行政许可的是（B）5-P204-205 A.公民、法人或其它组织能自主决定的事项

B.企业或者其它组织的设立等需要确定主体资格的事项 C.市场竞争机制能有效调节的事项

D.行业组织或中介机构能自律管理的事项 10.下列属于行政处罚行为的是（D）5-P207 A.管制 C.罚金

B.拘传 D.警告

11.我国合同法规定，撤销要约的条件是撤销要约的通知（C）6-P259 A.必须于要约到达受要约人之前到达受要的人

B.必须与要约同时到达受要约人

C.必须于受要约人发出承诺之前到达受要约人

D.可以于受要约人发出承诺之后到达受要约人

12.我国婚烟法规定，下列属于夫妻一方的财产的是（D）6-P270 A.工资、奖金 C.知识产权的收益

B.生产、经营的收益 D.一方的婚前财产

13.我国法律规定，人民法院审理离婚案件的必经程序是（C）6-P273 A.调查 C.调解

B.劝解 D.判决

14.我国民法规定，代位继承属于（D）6-P282 A.遗嘱继承 C.遗赠扶养协议

B.遗赠 D.法定继承

15.我国公司法规定，有限责任公司中监督公司业务和财务的公司常设机关是（D）7-P298 A.股东会 C.经理

B.董事会 D.监事会

16.下列选项中，不属于我国反不正当竞争法所列举的不正当竞争行为的是（C）8-P334-336 ．．．A.伪造商品产地

B.限制本地商品流向外地市场 C.以低于成本的价格销售积压商品

D.利用有奖销售的手段推销质次价高的商品

17.我国消费者权益保护法规定“三包”义务的内容是（C）8-P349 A.包修、包换、包赔 C.包修、包换、包退

B.包修、包退、包赔 D.包换、包退、包赔

18.下列何种犯罪没有犯罪对象？（B）9-P363 ．．高等教育自学考试全国统一命题考试 法学概论课程代码：00040

A.重婚罪 C.爆炸罪

B.偷越国（边）境罪 D.遗弃罪

19.我国刑法规定，对于没有造成损害的中止犯（A）9-P374 ．．A.应当免除处罚 C.应当从轻处罚

B.应当减轻处罚 D.可以从轻处罚

20.对正在进行下列何种犯罪的人实施防卫行为造成其伤亡不属于防卫过当？（C）9-P370 ．．．A.抢夺 C.诈骗

B.绑架 D.走私

21.我国刑法规定，醉酒的人犯罪（B）9-P366 A.不负刑事责任 C.应从轻处罚

B.应负刑事责任 D.应减轻处罚

22.我国刑事诉公法规定，公、检、法机关拘传犯罪嫌疑人、被告人的时间最长不得超过（C）．．10-P414 A.4小时 C.12小时

B.8小时 D.24小时

23.我国民事诉讼当事人主要是（A）11-P438 A.原告与被告 C.诉讼代理人

B.第三人 D.诉讼代表人

24.人民法院适用第一审普通程序审理的民事案件，应当自立案之日起（C）11-P447 A.1个月内审结 C.6个月内审结

B.3个月内审结 D.12个月内审结

25.我国行政诉讼法规定，对国务院各部门或省、自治区、直辖市人民政府所作的具体行政行为提起诉讼的案件由（B）12-P461 A.基层人民法院管辖 C.高级人民法院管辖

B.中级人民法院管辖 D.最高人民法院管辖

26.我国行政诉讼法规定，行政机关在规定的期限内不履行人民法院发生效力的判决、裁定．．．的，从期满之日起，人民法院可依法对该行政机关（A）12-P472 A.按日处50元至100元的罚款 C.按日处200元至300元的罚款

B.按日处100元至200元的罚款 D.按日处200元至500元的罚款

27.和平共处五项原则作为现代国际法基本原则的重要组成部分，是在1954年（A）13-P477 A.由中国、印度、缅甸共同倡导的

B.由印度、缅甸、马来西亚共同倡导的 C.由中国、印度、马来西亚共同倡导的 D.由中国、印度、泰国共同倡导的

高等教育自学考试全国统一命题考试 法学概论课程代码：00040

28.当今国际社会，国际法的基本主体是（A）13-P476 A.国家

C.正在争取独立的民族

B.国际组织 D.法人组织

29.在我国，构成涉外民事关系的外国因素是（A）14-P509

A.民事法律关系的主体的一方或双方为外国自然人或法人，或无国籍人 B.民事关系的客体位于我国领域内

C.民事关系据以确立、变更或消亡的法律事实发生在我国领域内

D.民事法律关系的主体均为我国自然人或法人

30.我国涉外民事关系中，监护的设立、变更和终止，适用（C）14-P517 A.监护人的本国法 C.被监护人的本国法

B.我国法律

D.我国与当事人所在国缔结的国际条约

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

31.下列能够引起法律关系演变的法律事件包括（ABCD）6-P222 A.人的出生 C.天灾 E.结婚

32.我国法定继承人中第一顺序继承人包括（ABC）6-P281 A.配偶 C.父母

E.祖父母和外祖父母

33.我国刑法规定，犯罪的过失包括（AC）9-P367-368 A.过于自信的过失 C.疏忽大意的过失 E.不可预见的过失

34.我国刑事诉讼法规定，人民检察院直接受理的案件包括（ADE）10-P408 A.贪污贿赂案件 B.告诉才处理的案件

C.被害人有证据证明的轻微刑事案件

D.国家工作人员的渎职犯罪

E.国家工作人员侵犯公民民主权利的犯罪

35.我国民事诉讼当事人的诉讼权利主要包括（BCDE）11-P439-440 A.遵守诉讼秩序

B.委托代理人进行诉讼

B.不可避免的过失 D.不可抗拒的过失 B.子女 D.兄弟姐妹 B.人的死亡 D.人祸 高等教育自学考试全国统一命题考试 法学概论课程代码：00040

C.提出回避申请 E.申请执行

三、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)36．成文法1-P38

D.收集、提供证据

答：成文法是指有权制定法律的国家机关，依照法定程序所制定的具有条文形式的法律文件，即规范性文件。成文法因其是国家机关制定的，所以又称为制定法。37．知识产权6-P249

答：知识产权是指自然人或法人对其创造性智力成果依法享有的权利。

38．消费者权益保护法8-P346

答：消费者权益保护法，是调整在保护消费者权益过程中发生的权益关系的法律规范的总称，39．犯罪客体9-P362

答：犯罪客体是指为刑法所保护而为犯罪行为所侵犯的社会主义社会关系。

40．行政诉讼受案范围12-P459

答：行政诉讼法中的受案范围，是指人民法院受理行政案件的权限范围，亦称人民法院对行政案件的主管范围。

四、简答题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）41．简述我国法律制定的程序。2-P62-63 答：依据立法法对全国人大立法程序和全国人大常委会立法程序的规定，法律的立法程序分为以下四个步骤。（1）法律案的提出；（2）对法律案的审议；（3）法律案的表决； 4）法律案的公布。

经过上述四个步骤，法律的创制即立法过程便告终结。42．简述我国行政机关的特点。5-P194-195

答：我国的行政机关具有下列特点：

（1）是代表国家行使国家权力的国家机关，在其职权范围内的一切行为及其结果，都归属于国家。

（2）是国家权力机关的执行机关，由国家权力机关产生，对国家权力机关负责和报告工作，并受其监督。

（3）所行使的职权是国家的行政管理权，所担负的职能是行政管理职能，因而它不同于行使其他国家职能的国家机关，如审判机关、检察机关等。（4）实行首长负责制。

43．简述人身保险合同的特点。7-P315 高等教育自学考试全国统一命题考试 法学概论课程代码：00040

答：人身保险合同具有以下特征：

（1）保险主体的自然性和广泛性。主体的自然性是指合同的标的是自然人的生命、健康或者身体利益，不能是法人，不能是身体之外的任何财产。

（2）保险金的定值性。是指保险标的的价值和保险金额在订约时采用投保人和保险人商定的方式，不允许在事故发生后再行议定。（3）保险的储蓄性。

（4）保险费的非讼性。是指人身保险合同关系中，保险人不得以诉讼的方式向投保人讨要未获给付的保险费。

五、论述题（本大题共1小题，14分）

44．试述政权组织形式与国家性质的关系。4-P119

答：（1）政权组织形式与国家性质有着不可分割的联系，二者的关系是内容（国家性质）与形式（政权组织形式）的关系。内容决定形式，形式反映内容。

（2）有什么性质的国家，就必然有与之相适应的政权组织形式，否则，掌握国家政权的阶级就无法行使其国家权力，实现阶级统治。但政权组织形式对于国家本质的反映并不非消极的，形式不当或不完备，就不能正确地表现国家的阶级本质，就会影响统治阶级实现其反对敌人、保护自己的任务。所以，任何阶级在取得政权后，为了实现自己的统治，都要采取与其政权的本质相适应的政权组织形式，并不断加以完善。

（3）国家的阶级本质决定政权的组织形式。但阶级本质相同的国家其政权组织形式也有可能不同。之所以出现这样的现象，是因为政权组织形式除取决于国家的阶级本质外，还受该国政治力量实际对比关系、革命特点、经济发展水平、民族传统、历史条件和国际环境等因素的影响和制约。

（4）然而，不管政权组织形式怎样，都必须与其所表现的国家本质相适应，即必须有利于该国统治阶级行使国家权力。归根到底，政权组织形式仍是由国家性质决定的。

六、案例分析题（本大题共2小题，每小题8分，共16分）

45．甲的丈夫乙自1995年1月外出打工后一直下落不明，2001年经甲申请，法院依法判决宣告乙死亡。

不久，甲、乙二人的女儿丙由丁合法收养。2003年甲与戊登记结婚。2005年乙突然回家，法院依法撤销

了对其的死亡宣告。现乙主张与甲自动恢复婚姻关系；并告知丁，当初收养丙未经其同意，完全由甲一人

作主，是无效的，主张解除此收养关系。6-P224-226 问题：乙的主张是否成立？为什么？

答：不成立。因为：宣告死亡是一种推定死亡。当被宣告死亡人重新出现或确知其尚未死亡时，经本人或利害关系人申请，人民法院应当撤销对他的死亡宣告。撤销宣告原则上应具高等教育自学考试全国统一命题考试 法学概论课程代码：00040

有溯及的效力，即等于从未为死亡宣告。但应同时保护善意人的利益。如其配偶已再婚，除非能证明其于再婚时明知被宣告人还存活，应承认再婚的效力；其未成年子女如已被他人合法收养，也不得单方要求解除此种收养关系。

46．2006年5月3日，甲开车携朋友乙等人去某旅游景区游玩，快到目的地时，乙提出让他开一会车。甲

知道乙正在学车，尚未取得驾驶执照，开车尚不熟练，且旅游景区游人较多，担心乙开车会有危险，但又

碍于情面，同时也认为有自己在旁指导，不会出事，遂让乙换到驾驶座位上开车。车行10分钟后，至旅

游景区，车辆与行人渐多，乙有些心慌，在一转弯处，因躲避对面车辆，乙急打方向盘致车撞向旁边山壁，两名行人被车撞倒，一人死亡，一人重伤。9-P374-375 问题：甲、乙二人是否构成共同犯罪？为什么? 答：不构成。因为：共同犯罪是指两人以上共同故意犯罪。构成共同犯罪，必须具备以下三个要件：第一，犯罪主体必须是两个或耆两个以匕的达到刑事责任年龄、具有刑事责任能力的人；第二，各个共同犯罪人必须具有共同的犯罪行为；第三，各个共同犯罪人必须具有共同的犯罪故意。甲出于过于自信的过失让乙开车，导致交通事故发生，两人并无犯罪的主观共同故意。因而不构成共同犯罪。

全国2009年07月自学考试法学概论试题

课程代码：00040

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．国家某一方面的基本制度由基本法律规定，其制定机关是（A）2-P58 A．全国人民代表大会 C．国务院

B．全国人民代表大会常务委员会 D．地方各级人民代表大会

2．下列人员中，由全国人民代表大会选举产生的是（A）4-P172 A．中华人民共和国副主席 C．中央军委副主席

B．国务院副总理 D．最高人民法院副院长

3．我国现行宪法规定，宪法的修改要由（C）4-P97 A．全国人民代表大会以全体代表的过半数通过 B．全国人民代表大会以到会全体代表的过半数通过 高等教育自学考试全国统一命题考试 法学概论课程代码：00040

C．全国人民代表大会以全体代表的2／3以上的多数通过 D．全国人民代表大会以到会全体代表的2／3以上的多数通过 4．我国现行宪法规定，非公有制经济是我国（C）4-P136 A．社会主义市场经济的补充 C．社会主义市场经济的重要组成部分

B．社会主义计划经济的补充 D．社会主义计划经济的重要组成部分

5．我国选举法规定，由选民直接选举选出的人民代表大会代表是（D）4-P124 A．全国人民代表大会代表

B．省、自治区、直辖市的人民代表大会代表 C．设区的市、自治州的人民代表大会代表

D．不设区的市、市辖区、县、乡、民族乡、镇的人民代表大会代表 6．我国人民代表大会制度的组织原则是（C）4-P119 A．一切权力属于人民原则 C．民主集中制原则

B．保障人权原则 D．社会主义法制原则

7．我国人民民主专政的基础是（B）4-P113 A．工人阶级的领导 C．爱国统一战线

B．工农联盟

D．中国共产党领导的多党合作制度

8．我国行政复议法规定，公民、法人或者其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益的，申请行政复议的期限是自知道该具体行政行为之日起（C）5-P211 A．15日内 C．60日内

B．30日内 D．90日内

9．行政机关在行政管理活动中针对特定的事项而采取的处理决定是（D）5-P203 A．行政执法 C．行政强制执行

B．行政许可 D．行政决定

10．下列不属于行政处罚行为的是（C）5-P207 ．．．A．警告 C．罚金

B．罚款 D．没收

11．我国婚姻法规定的结婚的法定年龄是（C）6-P268 A．男20周岁，女18周岁 C．男22周岁，女20周岁

B．男20周岁，女20周岁 D．男22周岁，女22周岁

12．下列属于双方民事法律行为的是（D）6-P235 A．遗嘱 C．继承权的抛弃

B．遗赠 D．合同

13．我国法律规定，商标权的保护期限为（A）6-P256 A．10年

B．15年 高等教育自学考试全国统一命题考试 法学概论课程代码：00040

C.20年

D．50年

14．我国民法规定，自然人的民事权利能力始于（B）6-P223 A．受孕 C．年满10周岁

B．出生 D．年满18周岁

15．我国有限责任公司的组织机构中的日常经营决策和业务执行机关是（B）7-P297 A．股东会 C．经理

B．董事会 D．监事会

16．除纳税人、征税对象外，税法最基本的构成要素还包括（C）8-P327 A．税种税目 C．税率

B．纳税期限 D．违章处理

17．商业贿赂的主要形式是（A）8-P334-335 A．回扣 C．佣金

刑期不能少于（B）9-P390 ．．A．5年 C．15年

B．10年 D．20年 B．折扣 D．酬金

18．依据我国刑法规定，被判处无期徒刑的犯罪分子，经过一次或几次减刑以后实际执行的19．我国刑法规定，对于累犯（B）9-P387 A．可以从重处罚 C．可以加重处罚

B．应当从重处罚 D．应当加重处罚

20．我国刑法规定，已满14周岁不满16周岁的人犯下列何种罪应负刑事责任?（C）9-P365-366 A．盗窃罪 C．抢劫罪

B．诈骗罪 D．走私罪

21．就犯罪客观方面而言，犯罪构成必须具备的必要要件是（A）9-P364 A．危害行为 C．犯罪时间、地点

B．犯罪方法 D．危害结果

22．下列各项中，属于我国刑事诉讼法特有基本原则的是（D）10-P403-404 A．公民在适用法律上一律平等 B．保障诉讼参与人的诉讼权利

C．人民检察院对人民法院的审判活动实行法律监督 D．公、检、法三机关分工负责、互相配合、互相制约

23．我国现行的《中华人民共和国民事诉讼法》是（B）11-P431 A．1982年3月8日颁布并生效的 C．1989年4月4日颁布并生效的

B．1991年4月9日颁布并生效的 D．1997年3月14日颁布并生效的 高等教育自学考试全国统一命题考试 法学概论课程代码：00040

24．我国民事诉讼中一般地域管辖采用的是（A）11-P435 A．原告就被告原则 C．原告选择原则

B．被告就原告原则 D．被告选择原则

25．我国行政诉讼法规定，因不动产提起诉讼的管辖法院是（D）12-P462 A．原告所在地人民法院 C．被告所在地人民法院

B．原告经常居住地人民法院 D．不动产所在地人民法院

26.我国行政诉讼法规定，行政诉讼审查的对象是（A）12-P457 A．具体行政行为 C．要式行政行为

B．抽象行政行为 D．非要式行政行为

27．在国际法上，邻接一国陆地领土及其内水，并处于该国主权下的一定宽度的海域是（B）13-P491 A．领水 C．公海

B．领海 D．内海

28．和平共处五项原则作为现代国际法基本原则的重要组成部分，是中国与印度、缅甸

于（B）13-P477

A．1949年提出的 C．1960年提出的

B．1954年提出的 D．1976年提出的

29．外国人在我国领域内进行民事活动，如依其本国法律为无行为能力，而依我国法律为有行为能力，则应当（B）14-P516 A．认定为无行为能力 C．认定为限制行为能力

B．认定为有行为能力

D．参照其它国家的相关规定再确定

30．我国公民和外国人离婚，适用（A）14-P516-517 A．受理案件的法院所在地的法律 C．我国的法律

B．该外国人所在国的法律 D．婚姻缔结地的法律

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

31．我国人民代表大会制度的优越性包括（ACE）4-P121-122 A．便于人民群众管理国家 C．能够保证国家权力的统一行使 E．有利于调动中央和地方两个积极性

32．我国民法规定，我国民事法律关系主体的范围包括（ABCDE）6-P221-222 A．法人 C．个人合伙

B．个体工商户 D．公民(自然人)

B．便于促进全国各民族的团结 D．能够促进社会主义现代化建设 高等教育自学考试全国统一命题考试 法学概论课程代码：00040

E．农村承包经营户

33．我国民事诉讼当事人的诉讼义务主要包括（BCE）11-P440 A．按有关规定查阅相关法律文书 C．遵守诉讼秩序

B．正确合法行使诉讼权利 D．进行辩论

E．履行发生法律效力的判决书、裁定书和调解书 34．我国刑法的基本原则包括（BCE）9-P354 A．类推原则

C．法律面前人人平等原则 E．罪刑相当原则

35．依据我国刑事诉讼法规定，下列刑事案件属中级人民法院管辖的有（BCD）10-P408-409 A．张某侵占案 C．钱某故意杀人案

E．岳某抢夺某外国公民财物案

三、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)36．公民4-P148

B．陈某间谍案

D．外国公民甲某在我国实施的诈骗案 B．罪刑法定原则 D．权力制约原则

答：公民，通常是指具有一国国籍的人。

37．继承权6-P279

答：继承权（即财产继承权）是指公民依法享有的承受被继承人死亡后留下的遗产的权利。

38．犯罪对象9-P363

答：犯罪对象是指犯罪行为侵犯某种社会关系时直接遭受影响的人或物。

39．不正当竞争行为8-P334

答：不正当竞争行为，是指经营者违反本法规定，损害其他经营者的合法权益，扰乱社会经济秩序的行为。40．行政诉讼12-P455

答：行政诉讼是人民法院为了解决行政纠纷，在当事人的参加下，审理行政案件的活动。

四、简答题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）41．简述我国宪法规定的公民的基本义务。4-P163-165

答：根据宪法的规定，我国公民的基本义务有：

（1）维护国家统一和全国各民族团结的义务.（2）遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。

（3）维护祖国的安全、荣誉和利益。（4）保卫祖国，依法服兵役和参加民兵组织。高等教育自学考试全国统一命题考试 法学概论课程代码：00040

（5）依法纳税。

42．简述我国行政许可法的基本原则。5-P204

答：行政许可法的基本原则是：

（1）合法与合理原则（设定和实施行政许可，应当依照法定的权限、范围、条件和程序；应当遵循公

开、公平、公正的原则）；（2）效能与便民原则；（3）临督与责任原则。43．简述本票的特征。7-P322

答：本票的特征表现为：(l)本票是自付票据，即本票的出票人和付款人为同一人；

(2)本票没有承兑制度，这一点与汇票不同；(3)本票的基本当事人只有出票人和收款人。

五、论述题（本大题共1小题，14分）

44．试述社会主义法律意识对社会主义法制建设的重要作用。3-P87

答：社会主义法律意识对于社会主义法制建设具有重要意义：

（1）对社会主义法律的制定和适用的作用。制定任何一项法律，都要依靠法律意识的指导，从这个意义上说，社会主义法律是社会主义法律意识的产物。同时，由于法律的规定具有概括性的特点，执法人员在适用法律时，就需要运用社会主义法律意识，正确地理解和适用法律，做到公开、公正、廉洁和效能。特别是在立法还不完备的情况下，法律意识对于司法人员正确处理案件就更具有不可忽视的作用。

（2）对社会主义法律遵守的作用。社会主义法律之所以能为广大人民群众自觉遵守，是与他们的法律意识密切联系着的。一个公民如果不知法，不懂法，法律意识淡薄，就不可能指望他会很好地遵守社会主义法律。

（3）对清除旧法律意识的作用。社会主义法律意识的本质决定了它毖然要积极地引导全社会去同轻视法律、以言代法、以权抗法、有法不依等剥削阶级法律意识作斗争，清除旧法律意识的影响，以巩固社会主义法律意识的统治地位。

六、案例分析题（本大题共2小题，每小题8分，共16分）

45．甲（30岁），一日带邻居的儿子乙（12岁）上街去玩，看到有摸奖的，甲摸了几次均未中，便让乙去

摸，但乙没带钱，甲给乙5元钱，并说：“拿去摸奖吧，凑个热闹，不用还了。”结果，乙摸得价值20万 元的大奖。

问题：乙摸奖中奖的行为是否有效？为什么？6-P226

答：有效。因为：公民因年龄和智力发育的不同以及精神是否健全，可分为完全行为能力高等教育自学考试全国统一命题考试 法学概论课程代码：00040

人、限制行为能力人和无行为能力人三种。在我国，民法通则规定，10周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人，可以独立进行与他的年龄、智力相适应的民事活动，其他民事活动应由其法定代理人代理，或征得其法定代理人的同意。甲给乙5元钱，乙摸得价值20万元的大奖的行为是与其的年龄、智力相适应的民事行为，因而是有效的。

46．被告人甲，男，23岁，2005年高中毕业后在家待业，经常在街道上游荡，不时在菜市场上强拿强要，起哄闹事。同年9月12日，甲在一路口看到一妇女蹲下系鞋带，其风衣口袋露出手机的金色链条。甲挤

上前，紧贴妇女身旁，将手机偷走。后甲因打架被拘留。拘留期间，甲主动交待了其偷窃手机的罪行。因

受害人未报案，司法机关并不知道此情况。后经查证，证明其交待的罪行属实。9-P387 问题：（1）本案中甲主动交待其偷窃手机的行为属于什么性质的行为？为什么？

（2）对甲盗窃手机的行为应如何处理？

（1）答：自首行为。因为：根据刑法规定，自首是指犯罪以后自动投案并且如实供述自己的罪行。被采取强制措施的犯罪嫌疑人、被告人和正在服刑的罪犯，虽非自动投案，但是他们如果如实地供述了司法机关还未掌握的本人的其他罪行，对于此种供述也视为自首。（2）答：自首是犯罪分子改恶从善、悔罪自新的具体表现，根据刑法规定：对于自首的犯罪分子，可以从轻或者减轻处罚。其中，犯罪较轻的，可以免除处罚。本案中对甲盗窃手机的行为应减轻处罚。

全国2010年4月自学考试法学概论试题

课程代码：00040

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.我国宪法第43条规定：“中华人民共和国劳动者有休息的权利。”该规定属于(D)1-P34 A.禁止性规范 C.义务性规范

B.命令性规范 D.授权性规范

2.根据宪法的经济基础和阶级本质的不同，马克思主义学者将宪法分为(B)4-P100 A.成文宪法和不成文宪法 C.刚性宪法和柔性宪法

3.我国的政权组织形式是(C)4-P119 A.人民民主专政制度

B.多党合作与政治协商制度

B.社会主义类型宪法和资本主义类型宪法 D.分权宪法和集权宪法 高等教育自学考试全国统一命题考试 法学概论课程代码：00040

C.人民代表大会制度

D.民主与集中相结合的制度

4.根据我国宪法规定，公布法律的权力属于我国的(A)4-P176 A.国家主席 C.全国人民代表大会

B.国务院

D.全国人大常委会

5.根据我国宪法规定，全国人民代表大会选举产生(D)4-P172 A.国务院副总理

C.最高人民检察院副检察长

B.最高人民法院副院长 D.中华人民共和国副主席

6.我国制定选举法为公民行使选举权提供物质和法律保障。这体现了(B)4-P152 A.公民权利的广泛性 C.公民权利和义务的一致性

7.我国最高国家行政机关是(D)4-P176 A.最高人民法院 C.全国人民代表大会

B.最高人民检察院 D.国务院

B.公民权利的真实性 D.公民权利和义务的平等性

8.《中华人民共和国公务员法》规定，担任国家公务员的年龄是(B)5-P196 A.年满16周岁 C.年满20周岁

B.年满18周岁 D.年满22周岁

9.依据《行政法规制定程序暂行规定》，对某一方面的行政工作作比较全面、系统的规定，称(A)5-P202 A.条例 C.办法

B.规定 D.命令

10.使幼儿或精神病患者承担行政责任的行政执法行为不发生法律效力是因为(C)5-P203 ．．．A.行政执法的主体不合法 B.行政执法的意思表示不真实

C.行政执法的相对人不具有法定的权利能力和行为能力 D.行政执法的内容不合法

11.我国著作权法规定，公民作品的发表权和财产权的保护期为作者终生及其死亡后(D)6-P251 A.10年 C.30年

B.20年 D.50年

12.我国法律规定，诉讼时效期间届满，当事人丧失(B)6-P286 A.实体权利 C.起诉权

B.胜诉权 D.反诉权

13.依我国继承法所确定的基本原则，丧偶儿媳对公婆尽了主要赡养义务的(A)6-P281 A.应为第一顺序继承人

B.应为第二顺序继承人 高等教育自学考试全国统一命题考试 法学概论课程代码：00040

C.可为代位继承人

D.仍没有继承权

14.夫妻双方共同设立遗嘱的协议，属于(A)6-P235 A.共同法律行为 C.单方法律行为

B.协同法律行为 D.双方法律行为

15.我国公司法规定，有限责任公司的权力机构是(A)7-P296 A.股东会 C.经理

16.下列属于我国宏观调控法的是(C)8-P323 A.公司法 C.税法

B.消费者权益保护法 D.环境保护法 B.董事会 D.监事会

17.我国法律规定，属于违法进行的抽奖式有奖销售行为的最高奖的金额超过(D)8-P336 A.2000元 C.4000元

B.3000元 D.5000元

18.我国刑法规定，具有刑事责任能力的自然人成为盗窃罪的主体须年满(C)9-P366 A.10周岁 C.16周岁

B.14周岁 D.18周岁

19.我国刑法规定，应当从重处罚的教唆犯是其教唆犯罪的对象不满(D)9-P378 ．．A.12周岁 C.16周岁

B.14周岁 D.18周岁

20.我国刑法规定，管制的期限为3个月以上2年以下，数罪并罚时最高不能超过(C)9-P381 ．．A.1年 C.3年

B.2年 D.5年

21.犯罪行为侵犯某种社会关系时直接遭受影响的人或物是(B)9-P363 A.犯罪客体 C.犯罪主体

B.犯罪对象 D.犯罪构成

22.我国刑事诉讼法规定，执行监视居住的机关是(A)10-P416 A.公安机关 C.审判机关

B.国家安全机关 D.检察机关

23.我国民事诉讼法规定，民事诉讼当事人主要指(C)11-P438 A.原告与第三人 C.原告与被告

B.被告与第三人 D.原告、被告与第三人

24.下列属于我国行政诉讼法特有的基本原则的是(B)12-P457 A.适用法律一律平等 C.审判公开

B.合法性审查 D.两审终审制 高等教育自学考试全国统一命题考试 法学概论课程代码：00040

25.我国行政诉讼法规定，对限制人身自由的行政强制措施不服而提起的行政诉讼，管辖法院是(D)12-P461-462 A.原告所在地人民法院 C.被告所在地人民法院

B.限制人身自由地人民法院 D.原告或被告所在地人民法院

26.下列属于根据当事人的意志而取得的继有国籍是(C)13-P485 A.依出生地取得的国籍 C.因选择国籍而取得的国籍 27.庇护的对象主要是(B)13-P488 A.普通刑事犯 C.宗教犯

28.涉外合同一般应首先适用(A)14-P516 A.当事人协议选择的法 C.合同履行地法

B.合同缔结地法 D.最密切联系地法 B.政治犯 D.军事犯

B.依血统取得的国籍

D.因婚姻依有关国家法律而取得的国籍

29.在冲突规范“物权关系依物之所在地法”中，其前一部分“物权关系”在法律术语中称为(D)14-P512 A.系属 C.连结点

B.识别 D.范围

30.根据我国民事诉讼法规定，重大涉外案件的第一审法院为(A)11-P435 A.中级人民法院 C.最高人民法院

B.高级人民法院 D.基层人民法院

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分。共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

31.我国人民法院组织体系内的各级法院包括（ACDE)4-P183 A.基层人民法院 C.中级人民法院 E.最高人民法院

32.关于可撤销民事行为，下列说法中正确的有(ABCE)6-P237 A.行为人对行为内容有重大误解的是可撤销的民事行为 B.显失公平的行为是可撤销的民事行为 C.可撤销民事行为一经撤销，自始无效

D.当事人只请求变更的，人民法院或者仲裁机构可以撤销

E.对可撤销民事行为，应当诉请人民法院或仲裁机构以判决或裁决的形式作出 33.关于教唆犯，下列说法中正确的有(BC)9-P378

B.初级人民法院 D.高级人民法院 高等教育自学考试全国统一命题考试 法学概论课程代码：00040

A.教唆犯不能成为单独的犯罪

B.对于教唆犯，应当按其在共同犯罪中所起的作用处罚 C.被教唆人没有犯被教唆的罪，教唆犯可以从轻或减轻处罚 D.被教唆人犯被教唆外的罪，教唆犯应当从重或加重处罚 E.教唆不满十四周岁的人犯罪，应对教唆犯从重或加重处罚 34.我国刑事诉讼法规定，刑事诉讼参与人包括(ABCDE)10-P406 A.鉴定人 C.法定代理人 E.辩护人

35.下列属于我国民事诉讼法规定的证据的有(AE)11-P441 A.物证 C.被害人陈述 E.勘验笔录

三、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)36．法律责任2-P77

B.现场笔录 D.被告人供述 B.证人 D.被害人

答：法律责任，是指由违法行为引起的依法所应承担的带有强制性的责任。

37．相邻权6-P248

答：相邻权是指不动产的相邻人在相邻关系中所享有的权利。

38．税法8-P327

答：税法是调整国家通过税务机关与纳税人之间产生的税收征纳关系的法律规范的总称。

39．犯罪的主观方面9-P367

答：犯罪的主观方面是指犯罪主体对其行为可能引起的危害社会的结果的心理状态，通常指犯罪的故意或者过失，在某些犯罪中还包括犯罪目的。40．行政诉讼法12-P455

答：行政诉讼法是国家制定的关于行政诉讼活动所应遵循的原则、制度和程序的法律规范的总称。

四、简答题(本大题共3小题，每小题5分，共15分)41．简述我国全国人民代表大会的立法程序。2-P62-63

答：依据立法法对全国人大立法程序和全国人大常委会立法程序的规定，法律的立法程序分为以下四个步骤。（1）法律案的提出；（2）对法律案的审议；（3）法律案的表决；（4）法律案的公布。高等教育自学考试全国统一命题考试 法学概论课程代码：00040

经过上述四个步骤，法律的创制即立法过程便告终结。42．简述行政法律关系的特点。5-P193-194

答：行政法律关系同其他性质的法律关系相比较，具有如下特点：

（1）行政法律关系主体的一方，必定是行政机关或者根据法律的授权代行某种行政职能的社会组织。

（2）行政法律关系的成立，往往以行政机关单方面的行为为根据。

（3）在行政法律关系中，主体一方的行政机关往往可以直接运用国家强制力，强制对方当事人履行义务或者接受制裁。

（4）行政法律关系主体之间的争议，通常通过一定的行政程序予以解决。43．简述商法的存在形式及其内含。7-P290-291

答：（1）按照商法的表现和存在形式，可有形式和实质两种意义上的商法的划分。

（2）形式意义上的商法是指在民商分立的国家在民法典之外所制定的商法典及相关的单行法。

（3）实质意义上的商法是指调整商事关系的一切法律规范，由民商分立国家的商法典及相关单行法和民商合一国家包括在民法典和商事单行法中的商法规范构成。

五、论述题(本大题共1小题，14分)44．试述我国“公民在法律面前一律平等”的法律适用原则。2-P70

答：（1）这项原则要求每一个公民都必须遵守法律，享受法律规定的权利和履行法律规定的义务，不允许任何人有超越法律之外和凌驾于法律之上的特权。无论是谁，只要违反了法律，都要平等地受到追究。这就是说，凡属我国公民，无论其民族、种族、性别、职业、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限有何差别，无论其家庭出身、本人成分、社会地位和政治历史有何不同，执法机关在适用法律时，应一视同仁，平等对待。

（2）公民在法律适用上一律平等的原则，同社会主义法律的阶级性是完全一致的，因为，社会主义法律作为打击敌人、保护人民和保障国家经济建设的工具，其本身就具有十分鲜明的阶级性。国家机关及其工作人员，只要能够不偏不倚地对每个公民平等地适用法 律，就是坚持了社会主义法律的阶级性。与此相反，倘若借口坚持法律的阶级性，对于同一性质的案件，因人而异地适用法律，势必破坏法律的统一标准，还会给特权思想和各种枉法行为甚至给一小撮敌对分子的破坏捣乱大开方便之门。

六、案例分析题(本大题共2小题，每小题8分，共16分)45.小刚的母亲与小华的父亲是一母同胞的亲姐弟。表哥小刚与表妹小华年龄相近，是同班同学，总是形影不离。初中毕业后，两人一起到南方打工，为节省房租，合租一套房屋。在互相关心、照顾中他们的感情迅速升温，偷尝了禁果。2007年8月，两人回家向各自父母提出了结婚的请求，双方父母受“舅表婚，亲上亲”传统观念的影响，均表示同意。同年9月，两人到婚姻登记部门办理结婚登记手续。婚姻登记部门经审查得知两人是表兄妹后，拒绝为高等教育自学考试全国统一命题考试 法学概论课程代码：00040

其办理结婚登记手续。2008年5月，两人以婚姻登记部门不作为为由，向法院提起行政诉讼，要求婚姻登记部门为其办理结婚登记手续。6-P268-269 问题：

根据我国婚姻法的规定，婚姻登记部门能否为小刚与小华办理结婚登记?为什么? 答：不能。因为：在我国婚姻法中，禁止属于直系血亲和三代以内旁系血亲近亲结婚。三代以内的旁系血亲则包括表兄弟姐妹。本案中，小刚与小华为舅表兄妹，属于法律禁止结婚的近亲，所以婚姻登记部门能不能为小刚与小华办理结婚登记。

46．甲欲毒杀其妻乙，趁乙不备时在其碗内投入剧毒药。乙中毒后倒在地上痛苦呻吟。甲见状十分恐慌，后悔不该投毒杀妻，急忙将乙送到医院。经抢救乙终于脱险。9-P373 问题：

甲的行为是何种性质的行为？为什么？

答：属于犯罪中止。因为：犯罪中止有两种情况：一种是在犯罪过程中自动放弃犯罪行为，从而避免犯罪结果的发生；另一种是虽然已经实施完了某种犯罪行为，但是在犯罪结果发生之前，主动防止了犯罪结果的发生。本案中甲下毒后，见乙中毒后倒在地上痛苦呻吟急忙将乙送到医院，经抢救乙终于脱险，主动阻止了乙死亡这一罪结果的发生。

全国2010年7月自学考试法学概论试题

课程代码：00040

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．法学的研究对象是(B)概论-P1 A．政治 C．经济

B．法律 D．文化

2．我国婚姻法第24条规定：“夫妻有相互继承遗产的权利。”该规定属于(D)1-P34 A．禁止性规范 C．义务性规范

B．命令性规范 D．授权性规范

3．以涉及的内容为标准，法律原则分为(A)1-P35 A．社会原则和专门法律原则 C．基本原则和具体原则

B．公理性原则和政策性原则 D．确定性原则和非确定性原则

4．古代印度的《摩奴法典》属于(D)1-P37 A．制定法 C．判例法

B．习惯法 D．宗教法 高等教育自学考试全国统一命题考试 法学概论课程代码：00040

5．我国宪法规定，有权制定行政法规的国家机关是(C)2-P59 A．全国人民代表大会 C．国务院

B．全国人民代表大会常务委员会 D．中央军事委员会

6．“依法治国，建设社会主义法治国家”载入我国宪法是在(D)3-P91 A．1987年 C．1997年

7．我国最高国家审判机关是(A)4-P183 A．最高人民法院 C．最高终审法院

B．最高人民检察院 D．国务院 B．1996年 D．1999年

8．在行政法律关系中，主体的一方必定是(A)5-P193 A．行政机关 C．法人

B．公民 D．外国人

9．依法履行公职、纳入国家行政编制，由国家财政负担工资福利的工作人员是(D)5-P195 A．行政机关的职工 C．行政人员

B．行政机关的工勤人员 D．公务员

10．1985年1月19日国务院批准的中国专利局公布的《中华人民共和国专利法实施细则》属于(C)5-P201 A．职权立法 C．执行性立法

B．授权立法 D．创制性立法

11．我国著作权法规定，法人或者其它组织作品的发表权和财产权的保护期为(D)6-P251 A．10年 C．30年

B．20年 D．50年

12．我国民法通则规定，一般诉讼时效期间为(B)6-P287 A．1年 C．4年

B．2年 D．20年

13．我国公司法规定，股份有限公司的权力机构是(A)7-P300 A．股东大会 C．经理

B．董事会 D．监事会

14．下列属于我国市场规制法的是(B)8-P324 A．公司法 C．税法

15．下列属于商业贿赂行为的是(C)8-P334 A．折扣 C．回扣

B．佣金 D．减价

B．消费者权益保护法 D．环境保护法 高等教育自学考试全国统一命题考试 法学概论课程代码：00040

16．我国刑法规定，在犯罪过程中自动放弃犯罪或者自动有效防止犯罪结果发生的是(D)9-P373 A．犯罪终结 C．犯罪未遂

B．犯罪中断 D．犯罪中止

17．我国刑法规定，拘役的期限为1个月以上6个月以下，数罪并罚时最高不能超过．．．．(A)9-P381 A．1年 C．3年

B．2年 D．5年

18．体现犯罪的本质并决定犯罪的性质的是(B)9-P363 A．犯罪对象 C．犯罪主体

B．犯罪客体 D．犯罪构成

19．我国刑事诉讼法规定，执行逮捕的机关是(A)10-P416 A．公安机关 C．审判机关

B．国家安全机关 D．检察机关

20．我国民事诉讼法规定，因不动产纠纷提起的诉讼，管辖法院是(B)11-P436 A．原告所在地人民法院 C．原告经常居住地人民法院

B．不动产所在地人民法院 D．被告所在地人民法院

21．下列属于我国行政诉讼法特有的基本原则的是(D)12-P458 A．适用法律一律平等 C．审判公开

B．两审终审制 D．不适用调解

22．我国民事诉讼法规定，非财产案件只交纳(C)11-P444 A．鉴定费 C．案件受理费

B．公告费 D．翻译费

23．我国民法通则规定，下列财产所有权的取得属于传来取得的是(C)6-P242-243 A．通过国有化取得 C．通过买卖取得

B．通过没收取得 D．通过收益取得

24．我国民法通则规定，不得代理的行为是(B)6-P239 ．．A．买卖 C．租赁

B．遗嘱 D．借贷

25．我国刑法规定，具有刑事责任能力的自然人成为故意杀人罪的主体须年满(B)9-P365-366 A．10周岁 C．16周岁

B．14周岁 D．18周岁

26．我国行政诉讼法规定，下列不属于人民法院的主管范围的行为是(C)12-P459-460 ．．．高等教育自学考试全国统一命题考试 法学概论课程代码：00040

A．对拘留、罚款等行政处罚不服的

B．认为行政机关侵犯法律规定的经营自主权的 C．不具有强制力的行政指导行为 D．认为行政机关违法要求履行义务的

27．按照国际惯例，引渡的对象一般是(A)13-P488 A．政治犯 C．宗教犯

28．世界贸易组织的前身是(A)13-P507 A．关税与贸易总协定 C．国际法协会

B．国际商会 D．国际贸易协会 B．普通刑事犯 D．军事犯

29．在冲突规范“物权关系依物之所在地法”中，其后一部分“物之所在地法’’的法律术语是(A)14-P512 A．系属 C．连结点

B．识别 D．范围

30．甲国法院依本国的冲突规范，有关涉外民事关系应适用乙国法，而依乙国的冲突规范，则应适用丙国的实体法，结果法院适用丙国的实体法判决了案件的情况是(D)14-P517 A．反致 C．规避

B．保留 D．转致

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。31．法律产生的决定性因素包括(BCD)1-P11 A．氏族的出现 C．私有制的出现 E．道德的出现

32．关于民事行为的效力，下列说法正确的有(ABCE)6-P235-237 A．民事行为具备有效成立的各种要件，即发生法律上的效力

B．无效的民事行为是指不具备有效成立的要件，因而法律上不允许发生行为人预期的民事法律后果的行为

C．可撤销的民事行为一经撤销，自始无效 D．民事行为不可以附条件

E．无效的民事行为可分为绝对无效和相对无效

33．我国刑法规定，教唆犯的构成要件包括(BC)9-P378 A．被教唆的人接受了教唆

B．有教唆他人犯罪的行为 B．商品交换的出现 D．奴隶制的出现 高等教育自学考试全国统一命题考试 法学概论课程代码：00040

C．有教唆他人犯罪的故意 E．教唆的对象不满14周岁

34．我国刑事诉讼法规定，刑事诉讼中的当事人包括(ABCDE)10-P406 A．自诉人 C．被告人 E．辩护人

35．下列不属于我国民事诉讼法规定的证据的有(ABD)11-P441 ．．．A．被告人供述 C．书证 E．现场笔录

三、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）36．法律解释2-P75

答：法律的解释，是指对法律条文的含义和适用条件所作的理解和说明。37．专利6-P252

答：专利是指对某项发明创造成果享有一种独占的利益。38．抗税8-P332

答：抗税是指纳税人以暴力、威胁方法拒不缴纳税款的行为。39．直接故意9-P367

答：直接故意是指行为人明知自己的行为会发生危害社会的结果，并且希望这种结果发生的心理状态。

40．行政诉讼的证据12-P465

答：行政诉讼的证据，是指能够证明行政案件真实情况的事实。

四、简答题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）41．简述我国依法治国的必要性。3-P91

答：（1）依法治国是建立和完善社会主义市场经济，发展社会主义物质文明的需要。（2）依法治国是扩大社会主义民主，实现国家政治体制改革，建设社会主义政治文明的需要。

（2）依法治国是建设社会主义精神文明的需要。42．简述我国行政处罚法的法定原则的内容。5-P206-207 答：包含四个方面的内容：

（1）公民、法人或者其他组织的行为，法律有明文规定应予行政处罚的，才受处罚。（2）行政处罚由法律规定有权设定行政处罚的国家机关在职权范围内依法设定，无权设定的不得设定，有权设定的也不得越权设定。

（3）行政处罚由具有行政处罚权的行政机关实施，《中华人民共和国行政处罚法》规定的授

B．被害人陈述 D．物证

B．附带民事诉讼的原告人和被告人 D．证人

D．被教唆的人实施了被教唆的罪 高等教育自学考试全国统一命题考试 法学概论课程代码：00040

权的或者委托的组织也可以在法定授权或者委托的范围内实施行政处罚，除此规定以外的机关和组织不得实施行政处罚。

（4）行政机关实施行政处罚，必须以法律为准绳，必须严格遵守法定程序。43．简述支票的法定记载事项。7-P322 答：支票的法定记载事项包括：（1）表明“支票”的字样；（2）无条件支付的委托；（3）确定的金额；（4）付款人名称；（5）出票日期；（6）出票人签章。

五、论述题（本大题14分）

44．试述我国公民基本权利和义务的社会主义性质。4-P150-153

答：

一、公民基本权利和义务的性质，取决于国家的性质。我国是人民民主专政的社会主义国家，这就决定了我国公民基本权利和义务的社会主义性质。

二、我国公民基本权利和义务的社会主义性质，具体表现在以下四个方面：

1、公民权利的广泛性。公民基本权利的广泛性有两层含义：首先，公民享有的权利的范围是广泛的；其次，享有权利的人即权利主体也是广泛的。

2、公民权利的真实性。我国宪法不仅赋予公民以广泛的权利和自由，而且这些权利和自由是有物质保障和法律保障的，因而是真实的。

3、公民权利和义务的一致性。我国公民权利和义务的一致性主要表现在两个方面：首先，表现为享受权利和承担义务的主体的统一。在我国，任何人不论功劳多大，职位多高，在享受权利的同时，都必须忠实地履行义务，国家决不允许有只享受权利而不尽义务的特殊公民的存在。其次，表现为权利和义务的相辅相成关系。我国社会主义事业的发展，保证了公民权利的实现，激发了公民自觉地、忠实地履行自己的义务。同时，公民也只有认真履行自己的义务，才能促进社会主义事业的发展，从而为实现公民权利创造更加有利的条件。

四、公民权利和义务的平等性。我国公民权利和义务的平等性，表现为公民在享受权利和履行义务方面，不因公民的民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况和居住期限等的不同而有所差别。这就是说，在我国，任何公民都平等地享有法律赋予的权利，也平等地履行法律所规定的义务，对任何公民的违法行为，都必须平等地予以追究和制裁。

六、案例分析题(本大题共2小题，每小题8分，共16分)45．甲，17岁，某公司临时工，月工资1000元。一天，甲用4000元买了一台电脑。甲的父母认为甲尚未成年，没有征得家长同意，不能进行大数额的买卖，要求退货并要求卖方高等教育自学考试全国统一命题考试 法学概论课程代码：00040

退款。而甲却认为用的是自己的工资，不愿退货。6-P226 问题：

（1）甲的买卖行为是否有效?为什么? 答：有效。因为：我国民法通则规定，l6周岁以上不满18周岁的未成年人，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全行为能力人。甲作为某公司临时工，月工资1000元，应视为完全行为能力人，可以独立进行民事活动。所以其买卖行为有效。

（2）如果甲是一名在校中学生，完全没有收入来源，那么其父母的退款要求是否合法?为什么? 答：合法。因为：甲是一名在校中学生，完全没有收入来源，限制民事行为能力人，只可以独立进行与他的年龄、智力相适应的民事活动，其他民事活动应由其法定代理人代理，或征得其法定代理人的同意。甲用4000元买了一台电脑，应事先征得父母同意。因此，其父母的退款要求是合法的。

46．迈克系外国国籍，2001年来到我国，在某市外国语学校任教。迈克在我国任教期间，利用教师身份，搜集我国政治、经济、军事等方面情报，并窃取我国大量机密文件。某市公安机关于2003年1月将其逮捕，并在其住所内查获一批机密文件。迈克对上述罪行供认不讳，但认为中国法院无权对其判罪量刑。9-P356-357

问题：迈克的行为是否应适用我国刑法，由我国法院进行审判?为什么? 答：是。因为：根据刑法规定，凡是在我国领域内犯罪的，不论行为人是中国人或外国人，也不论所侵犯的是我国的权益或外国的权益，郜应当适用我国刑法，但是法律有特别规定的除外。外国人在我国领域内犯罪，除了享有外交特权和豁免权者外，一律适用我国刑法。本案中，外籍人迈克在我国领域内犯罪，当然应适用我国刑法，由我国法院进行审判。

全国2011年4月高等教育自学考试法学概论试题 课程代码：00040

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.根据法的内容、效力和制定程序的不同，法可以划分为(C)1-P38

A.实体法和程序法B.国际法和国内法

C.根本法和普通法D.一般法和特别法

2.公民可以对国家机关和国家工作人员的违法失职行为提出指控或申诉，请求有关国家机关对违法失职者予以制裁，这种权利是(C)4-P158

A.批评权B.建议权

C.控告权D.检举权 高等教育自学考试全国统一命题考试 法学概论课程代码：00040

3.我国国民经济的主导力量是(B)4-P134

A.外资经济B.国有经济

C.集体经济D.个体经济

4.行政法的调整对象是(A)5-P190

A.行政法律关系B.管理关系

C.行政关系D.权力关系

5.行政机关以及经法律授权行使行政职权并对其行为承担责任的其他组织统称为(C)5-P192

A.行政机构B.行政法律主体

C.行政主体D.行政管理者

6.公务员因违纪应当承担纪律责任的，依法给予处分。下列哪一项不属于法定处分类型?

(B)5-P199

A.警告B.免职

C.撤职D.开除

7.与民法并列同属私法的部门法是(D)7-P290

A.公司法B.保险法

C.经济法D.商法

8.以公司之间的控制和依附关系为标准，可将公司划分为(B)7-P292

A.总公司和分公司B.母公司和子公司

C.两合公司和无限公司D.股份有限公司和有限责任公司

9.监督有限责任公司业务和财务的公司常设机关是(B)7-P298

A.董事会B.监事会

C.股东大会D.工会

10.债务人的上级主管部门为使债务人免受破产宣告起见，申请时债务人进行一系列改组、调整及其他挽救性活动。这类活动称为(D)7-P307

A.破产和解B.破产调解

C.破产清算D.破产整顿

11.国家从长远利益和社会公共利益出发，对关系国计民生的重大经济关系实行全局性的管理过程中，与各类社会组织会发生具有指导性的社会经济关系。这种关系是(B)8-P323

A.市场规制关系B.宏观经济调控关系

C.社会分配调控关系D.企业组织管理关系

12.以暴力、威胁方法拒不缴纳税款的行为称为(B)8-P332

A.偷税B.抗税

C.逃税D.避税 高等教育自学考试全国统一命题考试 法学概论课程代码：00040

13.经营者违反反不正当竞争法的规定，进行有奖销售的，监督检查部门应当责令其停止违法行为，并可以根据情节处以罚款，罚款幅度是(A)8-P338

A.1万元以上10万元以下B.5万元以上10万元以下

C.10万元以上20万元以下D.15万元以上20万元以下

14.根据我国刑事诉讼法的规定，下列哪一种情形下应追究行为人的刑事责任?(D)10-P407

A.经特赦令免除刑罚的B.犯罪嫌疑人、被告人死亡的 C.犯罪已过追诉时效期限的D.受害人已告诉的犯罪

15.专门人民法院与普通人民法院审理第一审刑事案件的权限分工称为(C)10-P409

A.地域管辖B.级别管辖

C.专门管辖D.普通管辖

16.以文字、图画或符号记载的内容来证明案件的真实情况的证据是(C)10-P411

A.物证B.证人证言

C.书证D.被害人陈述

17.人民法院根据当事人的申请或依职权，为保证将来作出的判决得到执行，可以对与案件有关的财产采取强制性措施。该措施称为(A)11-P443 A.财产保全 B.先予执行 C.查封

D.扣押

18.下列不属于我国民事诉讼法所规定的对妨害民事诉讼的强制措施的是(D)11-P444 A.训诫

B.罚款

C.拘留

D.警告

19.票据持有人丧失票据采取补救的一种民事法律程序是(B)11-P451 A.督促程序

B.公示催告程序

C.挂失程序

D.还债程序 20.下列属于我国行政诉讼法所特有的基本原则的是(D)12-P458 A.人民法院依法独立行使审判权B.公开审判 C.使用本民族语言文字进行诉讼D.不适用调解

21.最高人民法院管辖的第一审行政案件是(D)12-P461 A.确认发明专利权的案件

B.对国务院各部门或者省、自治区、直辖市人民政府所作的具体行政行为不服提起诉讼的案件

C.海关处理的案件

D.全国范围内重大、复杂的案件

22.根据我国行政诉讼法的规定，原告向两个以上有管辖权的人民法院提起诉讼的，管辖法院是(B)12-P462 A.最后收到起诉状的法院

B.最先收到起诉状的法院 C.上级指定的法院

D.各法院协商后确定的法院 高等教育自学考试全国统一命题考试 法学概论课程代码：00040

23.因行政案件的处理结果与其有法律上的利害关系，而申请参加或者由人民法院通知其参加到正在进行的行政诉讼程序中的公民、法人或其他组织是(B)12-P464 A.共同诉讼人

B.第三人

C.原告

D.被告 24.下列不属于国际法渊源的是(D)13-P475 A.条约

B.习惯

C.一般法律原则 D.司法判例

25.一国在民事法律关系方面给予外国人与本国国民同等的待遇，这种待遇称为(B)13-P487 A.最惠国待遇

B.国民待遇

C.优惠待遇

D.普通待遇

26.在国际法上，构成一个国家的要素除了居民、领土、主权外，还包括(D)13-P479 A.行政机关B.立法机关 C.司法机关D.政权组织

27.邻接一国海岸但在领海以外的一定区域的海床和底土是(B)13-P493 A.专属经济区B.大陆架 C.领海D.公海

28.甲国法院依本国的冲突规范，确定有关民事关系应适用乙国法，但乙国的冲突规范却规定应适用甲国的实体法，结果法院适用本国的实体法判决了案件，这种情况是(B)14-P517 A.转致

B.反致

C.公共秩序保留 D.法律规避

29.在一般地域管辖方面，确定涉外民事案件的我国法院管辖权的一般连结因素是(B)14-P521 A.原告住所地

B.被告住所地

C.原告出生地

D.被告出生地

30.当前各国在外国仲裁裁决的承认与执行问题上普遍适用1958年订立的(A)14-P527 A.《纽约公约》 B.《巴黎公约》

C.《华盛顿公约》D.《伦敦公约》

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)31.通常认为，法律的要素包括(ACD)1-P32-33 A.法律规范

B.法律规则

C.法律原则

D.法律概念

E.行为准则 32.下列同时属于公民的基本权利与基本义务的有(AC)4-P159-160 A.劳动

B.选举

C.受教育

D.纳税

E.休息 33.证据的特征包括(ACD)10-P410 A.客观性

B.主观性

C.相关性

D.法律性

E.独立性 34.民事诉讼起诉必须符合的条件包括(ABCD)11-P445-446 A.原告是与本案有直接利害关系的公民、法人和其他组织 B.有明确的被告

C.有具体的诉讼请求

D.属于人民法院受案范围和受诉人民法院管辖

E.有具体的诉讼事实和理由 35.国家责任的形式包括(ABCDE)13-P483-483 高等教育自学考试全国统一命题考试 法学概论课程代码：00040

A.全面限制主权B.赔偿

C.道歉

D.国际审判

E.局部限制主权

三、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)36.国家性质4-P111 答：国家性质即国家的阶级本质，又称政权性质，或称国体，指的是社会各阶级在国家中的地位。

37.行政行为5-P200 答：行政行为是指行政机关依法实施行政管理的行为。38.债6-P257 答：债是按照合同的约定或依照法律的规定，在当事人之间产生的一方享有请求他方为或不为特定行为的权利义务关系。39.税收8-P326 答：税收是国家为了实现其管理职能，凭借政治权力，依照法律规定的标准，参与国民收入分配和再分配，取得财政收入的一种形式。40.共同犯罪9-P374 答：共同犯罪是指两人以上共同故意犯罪。

四、简答题(本大题共3小题，每小题5分，共15分)41.简述我国的政权组织形式。4-P118 答：（1）政权组织形式，是指统治阶级所采取的用以实现其国家权力的形式，即统治阶级为了反对敌人、保护自己而组织起来的国家政权机关。政权组织形式又称政体或根本政治制度。（2）我国的政权组织形式是人民代表大会制度人民代表大会制度，是以民主集中制为原则，由人民选举代表组成各级人民代表大会，并以人民代表大会为基础，建立全部国家机构，在人民监督下来行使国家权力，实现人民当家做主的制度。

（3）人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是中国共产党领导中国人民，经过长期革命斗争，在总结革命根据地政权建设经验的基础上创造的一种最适合我国国情的政权组织形式。

42.简述民事诉讼时效的概念以及我国民事诉讼时效的种类。6-P286-287 答：（1）民事诉讼时效则是指民事权利人经过法定期限不行使自己的请求权，法律规定消灭其胜诉权（即人民法院对其民事权益不再予以保护）的制度。

（2）一般诉讼时效又称普通诉讼时效，在我国，是指由民法通则规定的、在一般情况下统一适用的诉讼时效制度。我们国家规定时效制度，既要保护权利人的合法权益，又要维护社会经济生活的稳定。

（3）特殊诉讼时效民法通则特别规定的短期时效和通过各种单行法规规定的时效期限，叫做特殊诉讼时效。

43.简述犯罪构成与犯罪的关系。9-P362 高等教育自学考试全国统一命题考试 法学概论课程代码：00040

答：(1)犯罪构成和犯罪是两个紧密联系的概念。犯罪解决的是犯罪的一般属性属性问题，即回答什么是犯罪和一切犯罪都具有的基本特征。犯罪构成则是解决犯罪的标准问题，即回答某种行为必须具备哪些必要的条件才能构成犯罪。

（2）犯罪概念是犯罪构成的基础，犯罪构成是犯罪概念的具体化。离开了犯罪概念，离开了犯罪的基本特征，就谈不到犯罪构成的问题；离开了犯罪构成，离开了具体的犯罪标准，就无法划清罪与非罪的界限，也无法认定某一行为所构成的犯罪的性质，以及此罪与彼罪的区别。

（3）由于犯罪构成与犯罪概念的统一性，犯罪行为必然是符合犯罪构成要件的行为，符合犯罪构成要件的行为也必定是犯罪行为。

五、论述题(本大题共1小题，14分)44.试述社会主义法律制定的基本原则。2-P56-58 答：（1）遵循宪法的原则.《中华人民共和国宪法》是我国的根本法，是其他一切立法的最终法律根据。因而，遵守宪法的基本原则就成为一条最高的立法原则。国的立法竖定地以基本路线为根据，才不至于偏离正确的大方向，从而才能引导全国人民建设富强、文明和民主的社会主义国家。

（2）维护社会主义法制的统一和尊严的原则。法制的统一是社会主义民主集中制和法律权威的体现，是法治的前提条件和保证。如果法制不统一，各级立法机关自行其是，势必造成国家宪法和法律的破坏，法律的尊严也就荡然无存。维护法制的统一和尊严，要求在制定法律、行政法规、部门规章、地方性法规和规章时，从国家整体利益出发，从全体人民的全局利益出发，防止和杜绝任何狭隘的部门主义和地方主义偏向。

（3）保障人民通过各种途径参与立法活动的原则。这项基本原则的精神在于如何在立法过程中发扬社会主义民主。人民群众通过各种途径参与立法活动，其实质是充分发扬社会主义立法民主。包括由群众提出立法建议，立法机关征询群众对立法活动的意见，群众财法律案的各种形式的讨论，必要时进行全民公决等等。

（4）科学和合理地规范社会关系的原则。社会主体间的权利与义务和国家机关的权力与责任，乃是法律规范和法律关系的主要内容。它们属于社会利益分配即正义问题。合理的利益分配就符合正义，不合理的利益分配就不符合正义。科学性与合理性的统一，符合客观情况或规律与符合正义的统一，就是理想的立法。

（5）依照法定的权限和程序立法的原则。立法中的法定权限，指宪法和立法法赋予不同国家机关制定法律的权力范围。超越法定权限制定的法律是违法的，因而也是无效的。法定的立法程序也很重要。立法程序是立法精神的生命形式，越是民主的国家就越强调立法的程序。因为没有严格的程序，就会导致立法质量的低劣、法律体系的混乱乃至对公民权益的损害。（6）我国社会主义法律制定的原则除上述立法法直接规定的立法的基本原则外，还可以总结和推导出以下几项派生的原则：原则性和灵活性相结合的原则；法律的稳定性、连续性和高等教育自学考试全国统一命题考试 法学概论课程代码：00040

适时的立改废相结合的原则；现实性和纲领性相结合的原则。

六、案例分析题(本大题共2小题，每小题8分，共16分)45.甲(男，24岁)与乙(女，21岁)经人介绍认识，两个月后登记结婚，不久，乙怀孕。甲脾气暴躁，一言不和即对乙拳打脚踢，乙认为双方感情破裂且自己没有过错，遂向人民法院提起离婚诉讼并要求甲给予赔偿。6-P272-273∕279 问题：

（1）乙在怀孕期间能否提起离婚诉讼? 答：可以。

（2）如果乙未提出离婚，仅甲提出离婚，人民法院能否受理? 答：不能受理

（3）如果乙所述属实，人民法院是否应当支持乙的离婚及赔偿请求?为什么? 答：应当。因为：我国婚姻法第46条明确规定，因重婚，有配偶者与他人同居，实施家庭暴力，虐待、遗弃家庭成员而导致离婚的，无过错方有权请求损害赔偿。

46.受害人甲(女，60岁)独自一人从离家不远的一家银行的自动柜员机取款2万元。正当她把钱装进信封后准备离开银行时，被告人乙(男，17岁)突然从其身后窜出，将信封抢走。甲呼喊，路人丙协助其将乙抓住。其间，乙抗拒抓捕而使用其所带匕首将丙的手割成轻微伤。9-P396-397∕366 问题：

（1）乙是否应当承担刑事责任?为什么? 答：应当。根据刑法规定，犯盗窃、诈骗、抢夺罪，为窝藏赃物，抗拒抓捕或毁灭罪证而当场使用暴力或者以暴力相威胁的，应当以抢劫罪论处。凡年满14周岁的人犯此罪的，都应依法追究刑事责任。

（2）如果乙应当承担刑事责任，应如何定罪?对其能否从轻或者减轻处罚? 答：应定性为抢劫罪。已满14周岁不满l8周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。

全国2011年7月自学考试法学概论试题

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)1．下列属于奴隶制法律的是（A)1-15 A．禹刑 C.唐律

B.秦律 D.清律

2．我国首次将“人权”概念引入宪法，明确规定“国家尊重和保障人权”的是（D)4-149 A．1988年宪法修正案 C.1999年宪法修正案

B.1993年宪法修正案 D.2004年宪法修正案 高等教育自学考试全国统一命题考试 法学概论课程代码：00040

3．行政机关根据宪法和法律的规定进行的立法是（A)5-201 A．职权立法 C.执行性立法

B.授权立法 D.创制性立法

4．我国国务院各部门和地方人民政府所制定的规章不得称为（C)5-202 ．．A．办法 C.条例

B.规定 D.命令

5．下列属于行政处罚种类的是（B)5-207 A．罚金 C.没收财产

B.罚款 D.驱逐出境

6．下列属于权力机关对行政机关的监督方式的是（C)5-214 A．各级党组织对同级行政机关实行监督 C.听取和审查政府工作报告

B.各级党组织对下级行政机关实行监督 D.对公安机关的侦查活动是否合法进行监督

7．下列属于票据法律关系中非基本当事人的是（D)7-318 ．．．．．．A．出票人 C.收款人

B.付款人 D.背书人

8．下列属于财产保险合同特点的是（C)7-315 A．保险金的定值性 C.一般是短期保险合同

B.保险的储蓄性 D.保险费的非讼性

9．我国保险法规定，长期寿险合同中分期支付保险费的宽限期为（B)7-316 A．30日 C.90日

B.60日 D.180日

10．我国现行产品质量法的制定时间是（A)8-339 A．1993年 C.1999年

B.1994年 D.2000年

11．因产品存在缺陷造成损害要求赔偿的诉讼时效期间为（B)8-344 A．1年 C.2—20年

B.2年 D.20年

12．我国消费者权益保护法所规定的消费者的首要权利是（A)8-346 A．安全保障权 C.自主选择权

B.知情权 D.公平交易权

13．我国消费者权益保护法规定，经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失。增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或者接受服务的费用的（A)8-351 A．1倍

B．2倍 高等教育自学考试全国统一命题考试 法学概论课程代码：00040

C．5倍

D．20倍

14．我国刑事诉讼法规定，取保候审的期限最长不得超过（C)10-415 ．．．．A．3个月 C.12个月

B.6个月 D.24个月

15．我国刑事诉讼法规定，逮捕的执行机关是（D)10-416 A．人民法院 C.人民政府

B.人民检察院 D.公安机关

16．我国刑事诉讼法规定，一般不公开审理的案件是（B)10-423 ．．．．．．．A．14周岁以上不满16周岁的未成年人犯罪的案件 B.16周岁以上不满18周岁的未成年人犯罪的案件 C.有关国家机密的案件 D.有关个人隐私的案件

17．下列属于民事诉讼法所特有的原则是（D)11-432 A．以事实为依据、以法律为准绳 C.人民法院依法行使审判权

B.公民在适用法律上一律平等 D.辩论

18．下列不属于中级人民法院管辖的第一审民事案件为（C)11-435 ．．．A．重大涉外案件

B.在本辖区内有重大影响的案件 C.在全国有重大影响的案件

D.最高人民法院确定由中级人民法院管辖的案件

19．下列应由被告住所地人民法院管辖的民事案件为（B)11-435 A．对不在我国领域内居住的人提起的有关身份关系的诉讼 B.对法人或者其他组织提起的民事诉讼 C.对下落不明的人提起的有关身份关系的诉讼 D.对被劳动教养或被监禁的人提起的诉讼

20．下列属于我国民事诉讼中当事人的诉讼权利的是（D)11-439 A．依法行使诉讼权利

C.履行生效的判决书、裁定书、调解书

B.正确行使诉讼权利

D.使用本民族语言文字进行诉讼

21．下列属于我国行政诉讼中特有的证据类型的是（C)12-466 A．证人证言 C.现场笔录

B.勘验笔录 D.视听资料

22．人民法院审理上诉行政案件作出终审判决应当在收到上诉状之日起（B)12-471 A．1个月内 C.3个月内

B.2个月内 D.6个月内 高等教育自学考试全国统一命题考试 法学概论课程代码：00040

23．在行政诉讼中不承担举证责任的是（B)12-466 ．．．A．人民检察院 C.原告

B.人民法院 D.被告

24．下列不属于关于空中劫持的国际条约的是（B)13-496 ．．．A．《东京公约》 C.《海牙公约》

B.《芝加哥公约》 D.《蒙特利尔公约》

25．我国加入《维也纳条约法公约》的时间是（C)13-498 A．1969年 C.1997年

B.1979年 D.2001年

26．我国正式成为世界贸易组织的成员国的时间是（D)13-508 A．1994年4月15日 C.2001年11月10日

B.1995年1月1日 D.2001年12月11日

27．下列不构成涉外民事关系的是（C)14-509 ．．．A．一中国公民和一英国公民要求在中国结婚 B.一外国公民要求继承其亲属在中国的遗产 C.两个中国公民要求在中国结婚

D.一方把位于外国的不动产转让给另一方

28．下列不属于我国国际私法渊源的是（D)14-511 ．．．A．国际条约 C.中国法

B.国际惯例 D.美国法

29．涉外民事关系中，动产的法定继承一般适用（A)14-522 A．被继承人死亡时的住所地法 C.继承人住所地法

B.被继承人本国法 D.继承人本国法

30．1902年《海牙公约》规定：“夫妻非依其本国法及法院地法均允许以离婚方式解除婚姻时，不得为离婚之请求”，这是（D)14-513 A．单边冲突规范 C.选择性冲突规范

B.双边冲突规范 D.重叠性冲突规范

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)31．社会主义市场经济之所以是法治经济的主要表现包括(ABCDE)3-92 A．法律确定市场主体的资格 B.法律规范市场主体的行为 C.法律要实现国家对市场的宏观调控 D.法律要完善公平的社会保障制度

E.法律要建立有利于市场正常发育和成长的社会环境

高等教育自学考试全国统一命题考试 法学概论课程代码：00040

32．我国宪法规定，公民的政治权利和自由包括(ABD)4-154 A．选举权 B.被选举权 C.宗教信仰自由

D.言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由 E.批评、建议、申诉、控告、检举和取得赔偿的权利 33．商法不同于民法一般法的特征包括(BDE)7-290 A．平等性 C.自愿性 E.国际相通性

34．经济法的调整对象包括(ABDE)8-323 A．企业组织管理关系 C.企业内部关系 E.社会分配调控关系

35．我国行政诉讼法所特有的基本原则包括(ABCDE)12-456 A．人民法院特定主管原则 B.合法性审查原则

C.行政诉讼期间不停止行政执行原则 D.不适用调解原则 E.行政损害赔偿责任原则

三、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)36．禁止性规范1-34

答：禁止性规范，是指规定人们不得为某种行为的规范。37．法人6-228

答：法人是指具有民事权利能力和行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织。38．危害结果9-364

答：危害结果是指危害行为对刑法所保护的社会主义社会关系所造成的实际损害。39．物证10-410

答：物证是指能够证明案件真实情况的物品和痕迹。40．外交特权与豁免13-502 答：外交特权与豁免，是指根据国际法或有关协议，在国家间互惠的基础上，为使一国外交代表在驻在国能够有效地执行职务，而由驻在国给予的特别权利和优遇。

四、简答题(本大题共3小题，每小题5分，共15分)41．简述法产生的一般规律。1-12

B.宏观经济调控关系 D.市场规制关系 B.营利性 D.较强的技术性 高等教育自学考试全国统一命题考试 法学概论课程代码：00040

答：（1）法律和国家同时产生

（2）由习惯到习惯法，再由习惯法到制定法（3）不断地从个别调整上升为一般调整

（4）从权利、义务的合一到权利、义务的严格区分

（5）从法律与宗教、道德的浑然一体到法律取得相对独立的地位 42．简述我国合同的担保形式。6-262 答：（1）保证

保证是合同当事人以外的第三人以其信用，担保债务履行的一种法律行为。（2）定金

凡以担保债权的实现和证明合同已有效成立为目的，根据当事人的约定，由一方向对方先行给付一定数额的货币以保证合同的履行的为定金。（3）抵押权

担保法规定，债务人或第三人不转移供作担保的财产的占有，而仅将该财产供作债务履行的担保，即为抵押。（4）质权

质权又称质押。它是指债务人或第三人将其动产或财产权利证书交付债权人占有，在债务人不履行其债务时，质押权人可将质押物变卖，并优先受偿的担保方式。（5）留置

债权人按照合同的约定，占有对方的财产，在债务人不履行其义务时，债权人得留置其财产，并依照法律规定以留置的财产折价或拍卖、变卖，从所得价款中优先受偿。43．简述我国刑法规定的适用缓刑的条件。9-389 答：依照刑法的规定，适用缓刑应当符合以下条件：（1）犯罪分子被判处的刑罚是拘役或者3年以下有期徒刑。（2）犯罪分子不是累犯。

（3）犯罪分子犯罪情节较轻并有悔罪表现，适用缓刑确实不致再危害社会。

五、论述题(本大题共1小题，14分)44．试述我国选举制度的含义及其民主性的体现。4-122 答：

一、含义

选举制度是关于选举国家代表机关应遵循的各项制度的总称，包括选举的摹本原则、选举资格的确定、组织选举的程序和方法、选民与代表的关系等内容。

二、民主性的体现

1、选举权的普遍性。

我国选举权的普遍性是由人民民主专政的国家本质决定的。根据宪法和选举法的规定，凡年满18周岁的我国公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、高等教育自学考试全国统一命题考试 法学概论课程代码：00040

财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权，但依照法律被剥夺政治权利的人除外。这一规定表明了在我国享有选举权的人的广泛性。

2、选举权的平等性。选举权的平等性有两重含义：

（1）每个选民在选举时与其他选民有同等的投票权（2）所有的选民都在同等的基础上参加选举。

3、直接选举和间接选举并用。

（1）直接选举是指人民代表大会的代表由选民直接选举产生。

（2）间接选举是指上一级人民代表大会的代表由下一级人民代表大会选举产生。根据选举法的规定，全国人民代表大会的代表，省、自治区、直辖市、设区的市、自治州的人民代表大会的代表，采用间接选举的方式产生；不设区的市、市辖区、县、乡、民族乡、镇的人民代表大会的代表，由选民直接选举选出（第2条）。这一规定表明，目前在我国直接选举和间接选举并用，并把直接选举的范围扩大到县一级，这是符合我国当前实际情况的。

4、无记名投票。

投票方法有秘密投票和公开投票两种。秘密投票也称无记名投票，就是在选票上不记投票人的名字，选民按照自己的意愿填写选票，并亲自投入票箱。这样，选民可以排除外来干扰，自主地选举自己信赖的人担任代表。

5、代表向选民或原选举单位负责并受其监督。

选民对代表的监督权和罢免权是选举权不可分割的部分。选民仅有选举权是不够的，还必须用监督权和罢免权来保障选举权。列宁明确指出，任何由选举产生的机关或代表会议，只有承认和实行选举人对代表的罢免权，才能被认为是真正民主的和确实代表人民意志的机关。这是真正民主制的基本原则。

6、从物质上和法律上保障选民的选举权利。

选举法规定，所有选举经费都由国库开支。这是使选举人和候选人都能在实际上享受自由选举权利的物质保障。同时，为了保障选民自由行使选举权利，不受外力干涉，选举法明确规定，对因暴力、威胁、欺骗、贿赂等非法手段破坏选举或妨害选民自由行使选举权和被选举权的人，将依法给予行政处分或刑事处分。

六、案例分析题(本大题共2小题，每小题8分，共16分)45．17岁的高中生甲向30岁的邻居乙借钱1000元购买自行车，在购买时不慎将钱丢失。乙要求甲还钱，甲不得已将事情告诉父母。甲的父母一方面对儿子进行批评教育，另一方面认为乙不应该借钱给其未成年的孩子，而且钱已丢失，因而拒绝还钱。问题：6-226

(1)甲的父母是否有法定义务向乙偿还1000元钱?为什么?(2)如果甲以自己的劳动收入为主要生活来源，甲的父母是否有法定义务向乙偿还1000元钱?高等教育自学考试全国统一命题考试 法学概论课程代码：00040

为什么?（1）答：甲的父母有法定义务向乙偿还1000元钱。理由：

在我国，民法通则规定，凡年满18周岁的公民是成年人，具有完全民事行为能力，可以独立进行民事活动；10周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人，只可以独立进行与他的年龄、智力相适应的民事活动，其他民事活动应由其法定代理人代理，或征得其法定代理人的同意。甲为17岁的高中生，其可进行与其年龄、智力相适应的民事活动，但其无生活来源，其父母有义务为其偿还。（2）答：无法定义务。理由：

民法通则规定，l6周岁以上不满18周岁的未成年人，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全行为能力人。甲以自己的劳动收入为主要生活来源，其可视为完全行为能力人，其父母无法定义务为其偿还。

46．某市发生狂犬病疫情。一天，甲出门上班，猛回头发现一犬紧随其后，吓得拔腿飞跑，犬在后猛追。甲慌不择路，跑进一条死胡同，两边都是高墙，尽头只有一扇木门。甲回头一看，犬已快到近前。甲使出吃奶的劲撞开木门，将已到近前的犬关在门外。问题：9-370

(1)什么是紧急避险?成立紧急避险应具备哪些条件?(2)甲的行为是否构成紧急避险?为什么?（1）答：紧急避险是指为了使国家、公共利益、本人或者他人得人身、财产和其他权利免受正在发生的危险，不得已而采取的损害另一合法利益的行为。构成条件：

（1）必须是为了避免国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利受到危险而采取的。

（2）必须是正在发生危险的情况下采取的。（3）必须是不得已而采取的。（4）紧急避险不能过当。

（2）答：构成紧急避险。理由：

甲的行为符合上述紧急避险的构成条件，故属于紧急避险。

全国2012年4月自考法学概论试题

课程代码：00040

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)1.原始社会的规范主要是(C)1-10 A.道德

B.宗教 高等教育自学考试全国统一命题考试 法学概论课程代码：00040

C.习惯

D.法律

2.我国宪法规定，休息权的享有者是(A)4-159 A.劳动者 C.法人

B.公民 D.非法人组织

3.根据行政立法的内容，可以把行政立法分为（A)5-201 A.执行性立法和创制性立法 C.中央立法和地方立法

B.职权立法和授权立法 D.部门立法和跨部门立法

4.我国对某一方面的行政工作作比较全面、系统的规定的行政法规称为（B)5-202 A.规定 C.决定

5.下列属于行政处罚的是(D)5-207 A.恢复原状 C.罚金

B.赔礼道歉 D.罚款 B.条例 D.办法

6.我国行政复议法的施行时间是(B)5-210 A.1999年4月29日 C.2000年1月1日

B.1999年10月1日 D.2001年10月1日

7.我国票据法规定，本票自出票日起，付款期限最长不得超过(C)7-320 A.半个月 C.2个月

B.1个月 D.3个月

8.本票和支票的法定记载事项中相同的一项是(D)7-322 A.付款人名称 C.无条件支付的委托

B.收款人名称 D.确定的金额

9.下列属于票据法律关系中非基本当事人的是（A)7-318 A.背书人 C.付款人

B.出票人 D.受款人

10.我国产品质量法规定，下列不属于抽查对象的产品是(D)8-341 A.可能危及人体健康和人身财产安全的产品 B.影响国计民生的重大工业产品

C.消费者、有关组织反映有质量问题的产品 D.一般日常用品

11.我国产品质量法规定，县级以上产品质量监督部门根据已经取得的违法嫌疑证据或者举报，对于专门用于生产危害人身、财产安全和健康的产品的原辅料、包装物、生产工具，可以行使（B)8-341 A.现场检查权

B.没收权 高等教育自学考试全国统一命题考试 法学概论课程代码：00040

C.调查取证权

D.查阅账薄权

12.我国消费者权益保护法规定，经营者对行政处罚决定不服的可以向上一级行政机关申请复议的时限是自收到处罚决定之日起（C)8-352 A.5日内 C.15日内

B.10日内 D.30日内

13.我国消费者权益保护法规定，下列属于经营者应承担民事责任的情形是(A)8-350 A.商品存在缺陷的

B.生产、销售的商品不符合保障人身、财产安全的 C.侵犯消费者人格尊严的

D.使用暴力、威胁等方法阻碍有关行政部门工作人员依法执行职务的 14.我国刑事诉讼法规定，监视居住的时间最长不得超过(D)10-416 A.1个月 C.3个月

B.2个月 D.6个月

15.我国刑事诉讼法规定，死刑的核准机关是（B)9-382 A.最高人民检察院 C.高级人民法院

B.最高人民法院 D.中级人民法院

16.我国刑事诉讼法规定，适用简易程序审理的刑事案件，人民法院应该在受理后（A)10-425 A.20日内审结 C.60日内审结

B.30日内审结 D.90日内审结

17.我国现行的民事诉讼法颁布施行的时间是(D)11-431 A.1982年3月8日 C.1989年10月1日

B.1989年8月1日 D.1991年4月9日

18.下列属于我国民事诉讼法特有的原则的是(C)11-432 A.审判公开原则 C.辩论原则

B.二审终审制原则

D.保证诉讼参与人的诉讼权利原则

19.我国民事诉讼法规定，下列应由被告住所地人民法院管辖的案件是（B)11-435 A.对不在我国领域内居住的人提起的有关身份关系的诉讼 B.对法人提起的民事诉讼

C.对下落不明的人提起的有关身份关系的诉讼 D.对被劳动教养的人提起的诉讼

20.下列不属于民事诉讼中的当事人的是(A)11-438 A.鉴定人 C.被告

B.原告 D.第三人 高等教育自学考试全国统一命题考试 法学概论课程代码：00040

21.我国行政诉讼法规定，行政诉讼的举证责任主要由(D)12-466 A.原告承担 C.人民检察院承担

B.人民法院承担 D.被告承担

22.我国行政诉讼法规定，人民法院接到行政诉讼的起诉状，经审查，应当立案或者作出裁定不予受理的期限是（B)12-468 A.5日内 C.10日内

B.7日内 D.15日内

23.我国行政诉讼法规定，对行政机关在规定的期限内不履行人民法院发生效力的判决、裁定的，可对该行政机关按日处以(C)12-472 A.50元以内的罚款 C.50元至100元的罚款

B.50元至80元的罚款 D.100元至200元的罚款

24.我国加入《维也纳条约法公约》的时间是(A)13-498 A.1997年 C.2001年

B.1999年 D.2005年

25.下列属于联合国的发起国的是（C)13-504 A.韩国 C.中国

B.泰国 D.越南

26.国际法院必须由多少个不同国籍的独立法官组成?（B)13-506 A.10个 C.20个

27.国际私法的调整对象是（D)14-509 A.经济关系 C.民事关系

B.涉外经济关系 D.涉外民事关系 B.15个 D.30个

28.关于“人的能力适用其本国法”的规定属于（C)14-513 A.重叠性冲突规范 C.双边冲突规范

B.单边冲突规范 D.选择性冲突规范

29.我国公民和外国人结婚适用(A)14-516 A.婚姻缔结地法 C.该外国人国籍所在国法

B.我国婚姻法 D.该外国人住所地法

30.在国际私法中通常把冲突规范的前一部分叫做（B)14-512 A.系属 C.连接点

B.范围 D.准据法

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)31.法律规范的构成要素包括(ABD)1-33 高等教育自学考试全国统一命题考试 法学概论课程代码：00040

A.适用条件 C.法律条文 E.法律原则

32.我国公民的政治权利和自由包括（AC)4-154 A.选举权与被选举权 B.宗教信仰自由

C.言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由 D.批评建议权 E.取得赔偿权

33.我国保险合同法的基本原则包括（CE)7-313 A.平等原则 C.保险利益原则 E.最大诚信原则

34.我国消费者权益保护法规定，经营者的“三包”义务有（BCD)8-349 A.包送 C.包换 E.包赔

35.下列属于我国行政诉讼证据的有（ABCDE)12-466 A.书证与物证

C.证人证言与当事人陈述 E.勘验笔录与现场笔录

三、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)36.法律渊源1-36 答：法律渊源是指用以表现法律的各种具体形式。37.人格权4-157 答：人格是指公民作为权利和义务主体的独立的资格。公民依法享有这种资格的权利就是人格权。

38.危害行为9-364 答：危害行为是指人在自己的意识和意志的支配下所实施的危害社会的，为刑法所禁止的行为。

39.侦查10-418 答：侦查是指公安机关（包括国家安全机关）、检察机关在办理案件的过程中，依法进行专门调查工作相采取有关的强制性措施的诉讼活动。

40.条约13-497

B.视听资料 D.鉴定结论 B.包修 D.包退 B.公平原则 D.等价有偿原则 B.行为准则 D.法律后果 高等教育自学考试全国统一命题考试 法学概论课程代码：00040

答：条约是国际法主体间依据国际法所缔结的据以确定其相互权利与义务的书面协议。广义的条约指不论以何种名称成形式出现的国际法主体间达成的国际协议。狭义的条约仅指以条约为名称的协议。

四、简答题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）41.简述法律概念的功能。1-36 答：（1）认知功能。

法律概念帮助人们认知各种同法律相关的情况，了解哪些是同类的和哪些是不同类的。（2）构成功能。

法律概念是进行法律判断以及构建法律原则、法律规则的材料，正如我们平常用一般概念构建话语那样。（3）规范功能。

在法律有缺漏的情况下，司法机关可以运用法律概念，从法律原则中引申出法律规则，对主体的行为加以规范。

42.简述我国婚姻法的基本原则。6-267 答：(1)婚姻自由。(2)一夫一妻。(3)男女平等。

(4)保护妇女、儿童和老人的合法权益。(5)实行计划生育。

43.简述犯罪客体与犯罪对象的区别。9-363 答：（1）犯罪客体体现犯罪的本质，决定犯罪的性质；犯罪对象不体现犯罪昀本质，不决定犯罪的性质。

（2）犯罪客体是任何犯罪构成的必要条件，犯罪对象则并非每一犯罪都具有。（3）任何犯罪都会使犯罪客体受到损害，而犯罪对象则不一定受到损害。

（4）同一犯罪客体可以由不同的犯罪对象体现出来，同一犯罪对象也可以体现不同的犯罪客体。

（5）犯罪客体是犯罪分类的基础，犯罪对象则不是。

五、论述题（本大题共1小题，14分）

44.试述我国国家机关组织和活动的基本原则。4-170 答：（1）民主集中制原则

这一原则是党的政治原则和组织原则在国家制度上的体现，是我国国家机关组织和活动的最重要、最基本的原则。高等教育自学考试全国统一命题考试 法学概论课程代码：00040

（2）为人民服务的原则

我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，国家工作人员是人民的“公仆”，国家机关的各种任务，归结到底，就是为人民服务。（3）法治原则

国家机关组织和活动中的法治原则，要求所有的国家机关都必须严格按照宪法和法律的规定进行活动，所有的国家工作人员都必须遵守宪法和法律，严格依法办事。（4）精简的原则

社会主义的国家机构应该是有效率的、接近人民群众和便于人民群众参加国家管理的。

六、案例分析题（本大题共2小题，每小题8分，共16分）

45.王甲因病去世。王甲育有一子王乙和一女王丙。而王乙已先于王甲去世，王乙之子王丁尚年幼。

问题：王丁能否继承王甲的遗产？为什么？6-282 答:（1）王丁可以继承王甲的遗产。

（2）这是一种代位继承现象。代位继承是指被继承人的子女先于被继承人死亡，被继承人子女的晚辈直系血亲，有权继承其父或母应继承的财产份额的一种制度。

46.某甲投毒杀害某乙，在某乙服了毒药后，某甲幡然悔悟，主动给某乙服用解毒药物，使之脱离了危险。

问题：某甲的行为属于什么性质？为什么？对其应如何处理？9-374 答:（1）某甲的行为属于犯罪中止。

（2）在犯罪过程中自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的，是犯罪中止。犯罪中止有两种情况：一种是在犯罪过程中自动放弃犯罪行为，从而避免犯罪结果的发生；另一种是虽然已经实施完了某种犯罪行为，但是在犯罪结果发生之前，主动防止了犯罪结果的发生。此案中属于第二种。

（3）对于中止犯，没有造成损害的，应当免除处罚；造成损害的，应当减轻处罚。

2012年7月高等教育自学考试全国统一命题考试

第一部分 选择题

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)1．下列不属于正式法律解释的是（B）2-7A．立法解释

B．学理解释 高等教育自学考试全国统一命题考试 法学概论课程代码：00040

C．司法解释

D．行政解释 2．我国的根本政治制度是（D）4-120

A．社会主义制度

B．政治协商制度

C．民族区域自治制度

D．人民代表大会制度

3．根据我国宪法的规定，人民民主专政的根本标志是（A）4-112

A．工人阶级的领导

B．工农联盟

C．民主与专政结合D．人民当家作主 4．行政法与行政法规之间的关系是（D）5-191

A．二者含义完全相同

B．二者含义完全不同

C．前者是后者的渊源之一

D．后者是前者的渊源之一 5．行政法律关系主体的一方必定是（D）5-192

A．公民

B．国家机关

C．社会组织

D．国家行政机关或法律法规授权的组织 6．对公务员的处分不包括（B）5-199

A．警告

B．免职

C．撤职

D．记过

7．商法与民法的共同之处是（C）7-290 A．归责原则相同 B．调整对象相同 C．同属私法范畴 D．规范形式相同

8．根据我国公司法的规定，有限责任公司的股东人数不得多于（A）7-293 A．50人 B．70人 C．80人 D．90人

9．股份有限公司的权力机构是（A）7-300 A．股东大会 B．董事会 C．监事会 D．经理

10．根据我国破产法的规定，破产案件的管辖法院是（B）7-304 A．债权人所在地法院 B．债务人所在地法院 C．债权人自由选择的法院 D．债务人自由选择的法院

11．国家从长远利益和社会公共利益出发，对重大经济关系实行全局性管理过程中与各类

组织所发生的具有隶属性或指导性的社会经济关系是（B）8-323 A．市场规制关系 B．宏观经济调控关系 C．社会分配调控关系 D．企业组织管理关系

12．企业自领取营业执照之日起多久，应申报办理税务登记?（C）8-328 A．10日 B.20日 高等教育自学考试全国统一命题考试 法学概论课程代码：00040

C．30日 D．40日

13．反不正当竞争法调整的对象范围限于（C）8-333 A．经营者之间的竞争关系 B．经营者与消费者之间的关系 C．同行业的经营者之间的竞争关系 D．经营者与政府机关之间的关系 14．下列有权在法律上将被告人确定为犯罪人的是（C）10-406 A．公安机关 B．人民检察院 C．人民法院 D．律师

15．根据我国法律的规定，危害国家安全的刑事案件的第一审法院是（B）10-427 A．基层人民法院 B．中级人民法院 C．高级人民法院 D．最高人民法院

16．以文字、图画或符号记载的内容来证明案件真实情况的证据是（A）10-411 A．书证 B．物证 C．证人证言 D．视听资料

17．有权批准适用拘传措施的，只能是（D）12-471 A．审判员 B．审判长 C．庭长 D．法院院长

18．民事诉讼中的举证责任应当由（D）

11-441 A．原告方承担 B．被告方承担

C．原告方与被告方共同承担 D．主张权利的一方承担

19．人民法院在审理下列民事案件时，必须经过调解程序的是（C）12-458 A．合同纠纷案件 B．继承案件 C．离婚案件 D．追索劳动报酬案件

20．当事人因不服行政机关所作出的具体行政行为向人民法院起诉。在诉讼期间，原具体行政行为一般（B）12-457 A．停止执行 B．不停止执行

C．当事人申请停止执行时，人民法院必须裁定停止执行 D．当事人申请停止执行时，行政机关必须停止执行

21．根据我国行政诉讼法的规定，行政机关工作人员侵犯公民、法人或者其他组织的合法权益造成损害的，应当由（B）12-458 A．行政机关工作人员赔偿

B．行政机关工作人员所在行政机关负责赔偿 C．行政机关工作人员或所在行政机关赔偿 D．行政机关工作人员和所在行政机关赔偿 高等教育自学考试全国统一命题考试 法学概论课程代码：00040

22．确认发明专利权、海关处理的行政案件的第一审法院是（B）12-461 A．基层人民法院 B．中级人民法院 C．高级人民法院 D．最高人民法院

23．经过复议的案件，复议机关改变原具体行政行为的，行政诉讼的被告是（D）12-461 A．作出原具体行政行为的机关

B．作出原具体行政行为的机关与复议机关 C．作出原具体行政行为的机关或复议机关 D．复议机关

24．国际法最主要的渊源是条约和（A）13-475 A．习惯 B．司法判例

C．共有的一般法律原则 D．权威国际法学家的学说 25．和平共处五项原则首次提出于（C）13-477 A．1949年 B．1950年 C．1954年 D．1978年

26．按照行使主权状况的不同，国家分为独立国和（A）13-479 A．附属国 B．单一国 C．复合国 D．共和国

27．国家的基本权利，是指国家的（C）13-480 A．独立权、平等权、内政权、外交权 B．独立权、缔约权、内政权、外交权 C．独立权、平等权、管辖权、自保权 D．独立权、立法权、行政权、司法权 28．甲国法院依本国的冲突规范，确定有关民事关系应适用乙国法，但乙国的冲突规范却规定应适用甲国的实体法，结果法院适用本国的实体法判决了案件。这种情况被称为（B）14-517

A．转致 B．反致 C．公共秩序保留 D．法律规避

29．我国人民法院需适用外国法，但该外国法内容无法查明时，应（A）14-520 A．适用中国法 8．由当事人选择 C．驳回起诉 D．适用国际惯例

30．一方当事人不履行我国涉外仲裁机构的裁决，对方当事人申请强制执行的法院应当是（D）14-526 A．申请人住所地或财产所在地的基层人民法院 B．申请人住所地或财产所在地的中级人民法院 C．被申请人住所地或财产所在地的基层人民法院 D．被申请人住所地或财产所在地的中级人民法院

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)高等教育自学考试全国统一命题考试 法学概论课程代码：00040

31．社会主义法制的基本要求包括（ABCD）3-82 A．有法可依 B．有法必依 C．执法必严 D．违法必究 E．犯罪必惩 32．根据我国宪法的规定，目前我国行政区域划分为（ABCDE）4-132 A．全国分为省、自治区、直辖市

B．省、自治区分为自治州、县、自治县、市 C．县、自治县分为乡、镇 D．直辖市和较大的市分为区、县 E．自治州分为县、自治县、市

33．我国刑事诉讼法的任务主要是（ABCDE）10-403 A．准确、及时查明犯罪事实 B．正确应用法律 C．惩罚犯罪分子 D．维护社会主义法制 E．教育公民自觉遵守法律

34．民事案件的起诉必须符合的条件包括（ACDE）11-446 A．原告是与本案有直接利害关系的公民、法人和其他组织 B．原告向人民法院递交了起诉状和副本 C．有明确的被告

D．有具体的诉讼请求和事实、理由

E．属于人民法院受理民事诉讼的范围和受诉人民法院管辖

35．构成一个国家所需具有的要素，除必须具有领土外，还应当具有（BCD）13-479 A．一定的武装部队 B．一定的政权组织 C．定居的居民 D．主权 E．承担国际义务

第二部分非选择题

三、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分。共l5分)36．国家结构形式 4-126 答：指调整国家整体与其组成部分之间的关系的形式，即调整国家整体与其所属区域之间的关系的形式。37．法人6-228 答：指具有民事权利能力和行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织。38．量刑9-385

答：指人民法院依法对犯罪分子裁量应当判处的刑罚。量刑应以犯罪事实为依据，以刑法为准绳。39．公务员5-195 答：指依法履行公职、纳入国家行政编制，由国家财政负担工资福利的工作人员。高等教育自学考试全国统一命题考试 法学概论课程代码：00040

40．经济法8-323 答：指调整国家在协调本国经济运行过程中发生的经济关系的法律规范的总称。简言之，经济法是调整国家经济协调关系的法律规定的总称。

四、简答题(本大题共3小题，每小题5分，共l5分)41．简述宪法的特点。4-96-97 答：与其他法律相比，作为国家根本法的宪法具有如下几个方面的特点：（1）第一，内容方面的特点。

宪法规定的是关于国家制度和社会制度的基本原则，诸如国家的性质、国家政权的组织形式 和结构形式、社会的经济制度、国家的根本任务和基本国策、公民的基本权利和义务、国家 机关组织和活动的基本原则等。（2）第二，效力方面的特点。

正因为宪法规定的是关于国家制度和社会制度的基本原则，而这些基本原则在国家生活中能 否得到实现，对于国家来说是至关重要的，所以国家赋予宪法以最高的法律效力。（3）第三，制定和修改程序方面的特点。

由于宪法规定的是国家生活中带有根本性的问题，并且具有最高的法律效力，所以各国对宪 法的制定和修改，通常都规定了比普通法律更为严格的程序，以保证宪法的严肃性、权威性 和稳定性。

42．简述民事法律行为成立的实质要件。6-234 答：民事法律行为的成立必须同时具备以下实质要件：（1）第一，行为人具有相应的民事行为能力。

如只具有限制行为能力的人，就只能在他所享有的行为能力的范围内独立为民事法律行为，超出这一范围，便必须取得他的法定代理人的同意。（2）第二，意思表示真实。

民事法律行为以行为人的意思表示为基本构成要素，若意思表示不真实（如受他人胁迫欺诈，或存在重大误解，或单独为虚伪表示，或通谋为虚伪表示等），也不能成立有效的民事法律 行为。

（3）第三，不违反法律或社会公共利益。

民事法律行为是国家民法所允许的民事主体通过自己的行为有意识地设定、变更或终止民事 法律关系的合法行为，因而行为的内容必须不违反国家洼律或社会公共利益，否则即不能成 立。

上述三个实质要件，缺少其中任何一个，都不能成立有效的民事法律行为。民事法律行为除 必须具备上述实质要件外，还必须依法律允许或要求的形式进行。高等教育自学考试全国统一命题考试 法学概论课程代码：00040

43．简述我国刑罚中主刑的种类。9-380 答：我国的主刑有五种，即管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。（1）管制

管制是对犯罪分子不实行关押，但是限制其一定的自由，交由公安机关管束和监督的刑罚。（2）拘役

拘役是剥夺犯罪分子短期的人身自由的刑罚。（3）有期徒刑

有期徒刑是剥夺犯罪分子一定期限的人身自由，实行劳动改造的刑罚。（4）无期徒刑

无期徒刑是剥夺犯罪分子终身的人身自由，实行劳动改造的刑罚。（5）死刑

死刑是剥夺犯罪分子生命的刑罚。

五、论述题(本大题共1小题。共14分)44．试述社会主义民主与社会主义法制的关系。3-84-85 答：社会主义民主和社会主义法制是不可分割的，它们都是社会主义经济基础的上层建筑，都为

社会主义经济基础服务。在整个社会主义社会的发展过程中，它们相互依存、相互促进。社 会主义民主与社会主义法制的辩证关系具体表现在以下两个方面：

一、社会主义民主是社会主义法制的前提和基础 社会主义民主同法制相比，是第一位的、决定性的。

1、从社会主义法制的产生来看，它是随着社会主义民主即人民主权的产生而产生的。

2、从社会主义法制的性质和内容来看，有什么性质的民主，就有什么性质的法制。

3、从社会主义法制的健全和发展方向来看，同样不能离开民主。

二、社会主义法制是社会主义民主的确认和保障

由社会主义民主所决定的法制，怎样来确认和保障民主呢？

1、社会主义法制把民主作为人民斗争的胜利成果，系统地、明确地、具体地记载和固定下 来，以确认民主。宪法和法律则是确认民主的基本手段和主要形式。

2、社会主义法制通过本身的指导作用，向国家机关、国家工作人员和公民指明，怎样做是 符合民主要求的，怎样做是违反民主要求的，从而保证社会主义民主的正确实现。

3、社会主义法制通过惩罚各种违法和犯罪行为，维护人民民主权利，以捍卫民主。总之，必须把社会主义民主和法制的建设结合起来。离开民主讲法制，法制就失去依据； 离开法制讲民主，民主就失去保障。

第五篇：2014年4月法学概论自学考试真题及答案解析00040

2014年4月高等教育自学考试全国统一命题考试

课程代码：00040 选择题部分

注意事项：

1．答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。A 2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

一、单项选择题（本大题共3O小题，每小题1分，共3O分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1．我国最早的一部成文法典是 A．《乌尔纳姆法典》 B．《法经》 C．《摩奴法典》 D．《汉穆拉比法典》 2．旧中国宪法中资产阶级民主共和国宪法是 A．《中华民国临时约法》 B．《十九信条》 C．《钦定宪法大纲》 D．《中华民国宪法》 3．下列不能由行政法调整的是 ．．A．公安机关对违反治安管理的公民依法拘留 B．税务机关对违反税法的纳税人依法加收滞纳金 C．交通警察对违反交通法规的公民依法给予罚款 D．某行政机关与某企业订立买卖合同

4．我国《公务员法》规定，公务员应该具备的条件是 A．具有中华人民共和国国籍 B．年满20周岁 C．可以申请辞职 D．必须参加公务员培训 5．行政管理法规不包括 A．行政法规 B．部门规章 C．法律 D．地方政府规章

6．我国《行政法规制定程序暂行规定》规定，国务院各部门和地方人民政府所制定的规章不得称 A．办法 B．法规 C．规定 D．条例 7．我国早在1986年就制定的商事单行法是 A．《企业破产法<试行>》 B．《海商法》 C．《票据法》 D．《商法》

8．我国《公司法》规定，股东以其出资额为限对公司承担责任，公司以其全部资产对公司的债务承担责任的是

A．无限公司 B．有限责任公司 C．股份有限公司 D．两合公司 9．被母公司所控制的公司是 A．分公司 B．总公司 C．子公司 D．股份公司 10．下列属于我国市场规制法的是 A．《财政法》 B．《金融法》 C．《税法》 D．《消费者权益保护法》

11．我国税收征收管理法规定，市场主体向税务机关申报办理税务登记应当自领取营业执照之日起 A．1O日内 B．15日内 C．30日内 D．60日内 12．我国于1993年9月2日通过了 A．《中华人民共和国反垄断法》 B．《中华人民共和国产品质量法》 C．《中华人民共和国税收征收管理法》 D．《中华人民共和国反不正当竞争法》 13．下列不属于不正当竞争行为的是 ．．．A．季节性降价 B．侵犯商业秘密 C．假冒他人注册商标 D．违法进行有奖销售 14．制定《刑事诉讼法》的目的是为了保证 A．《民法》的正确实施 B．《刑法》的正确实施 C．《行政法》的正确实施 D．《经济法》的正确实施 15．刑事诉讼中所要解决的被追诉者是 A．被害人 B．鉴定人 C．犯罪嫌疑人 D．辩护人 16．下列由人民检察院立案侦查的案件是 A．自诉案件 B．贪污案件 C．抢劫案件 D．盗窃案件 17．在当事人和其他诉讼参与人的参加下，人民法院依照法定程序审理民事案件，解决民事争议的活动，称为

A．民事诉讼 B．刑事诉讼 C．行政诉讼 D．仲裁 18．下列属于《民事诉讼法》特有的原则是 A．以事实为根据、以法律为准绳 B．法律面前人人平等 C．人民法院依法独立行使审判权 D．处分原则 19．高级人民法院管辖的第一审民事案件为 A．重大涉外案件 B．普通民事案件 C．在本辖区内有重大影响的案件 D．在全国有重大影响的案件 20．下列不属于我国民事案件的专属管辖情况的是 ．．．A．因不动产纠纷提起的诉讼，由不动产所在地人民法院管辖

B．因港口作业中发生纠纷提起的诉讼，由港口所在地人民法院管辖

C．因继承遗产纠纷提起的诉讼，由被继承人死亡时住所地或者主要遗产所在地人民法院管辖 D．有管辖权的人民法院由于特殊原因而不能行使管辖权的由上级人民法院指定管辖 21．下列可以成为行政诉讼的原告的是

A．公民 B．公安机关 C．税务机关 D．人民检察院

22．对行政损害赔偿的范围、赔偿请求人、赔偿义务机关、赔偿程序以及赔偿方式和计算都作了具体规定的是 A．《中华人民共和国行政诉讼法》 B．《中华人民共和国国家赔偿法》 C．《中华人民共和国行政复议法》 D．《中华人民共和国行政处罚法》 23．下列不属于行政诉讼受案范围的是 ．．．A．对拘留、罚款等行政处罚不服的 B．对限制人身自由或者对财产的查封、扣押、冻结等行政强制措施不服的 C．国防、外交等国家行为

D．认为行政机关侵犯法律规定的经营自主权的 24．国际法的强制实施主要依靠 A．国家本身 B．联合国 C．集中的、有组织的暴力机关 D．国际维和部队 25．国际法最古老的渊源是 A．国际条约 B．国际公约 C．一般法律原则 D．国际习惯 26．下列不属于国际法基本原则的要件的是 ．．．A．构成国内法的基础 B．各国公认 C．具有普遍意义 D．构成国际法的基础 27．引起国家继承的原因主要是 A．政变 B．社会革命 C．领土的变更 D．政府更迭 28．国家按其结构形式的不同，可分为单一国和 A．独立国 B．复合国 C．附属国 D．附庸国 29．下列属于国家的基本权利的是 A．言论自由权 B．宗教信仰自由权 C．受教育权 D．平等权 3O．下列不构成涉外民事关系的是 ．．．A．一位中国公民和一位英国公民要求在中国结婚 B．两位中国公民要求在中国结婚

C．一位中国公民和一位英国公民要求在中国离婚 D．一位外国公民要求继承其亲属在中国的遗产

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共1O分）

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。31．资产阶级法律的特点包括

A．宣布私有财产神圣不可侵犯 B．保留许多原始社会规范的痕迹 C．确认契约自由 D．规定法律面前人人平等 E．确认法制原则

32．我国现行《宪法》的主要内容包括 A．序言 B．总纲 C．公民的基本权利和义务 D．国家机构 E．国旗、国歌、国徽、首都

33．没有商法典的国家的商法表现为 A．商法总则 B．民法中的商事法规范 C．单行商事法规 D．商法分则 E．商事习惯法 34．《经济法》的调整对象具体包括 A．社会分配调控关系 B．企业组织管理关系 C．宏观经济调控关系 D．市场规制关系 E．平等主体之间的财产关系 35．行政诉讼代理人不包括 ．．．A．原告 C．委托代理人 E．被告

B．法定代理人 D．指定代理人 非选择题部分

注意事项：

用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。

三、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）即法律规则，是每一个单一的法定行为模式。（3分）37．合同

是平等主体的自然人、法人及其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。（3分）38．罚金

是指强制犯罪人向国家缴纳一定数额金钱的刑罚方法。（3分）39．证人证言

是指证人就其所了解的案件情况向公安司法机关所作的陈述。证人证言一般是口头陈述，以笔录加以固定；办案人员同意由证人亲笔书写的书面证词，也是证人证言。（3分）40．国际法

即国际公法，旧称“万国公法”，主要是国家之间的法律，即以国家之间的关系（包括国家与国际组织间关系）为主要调整对象的有拘束力的原则、规则和制度的总称。（3分）

四、简答题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）41．简述社会主义法律产生的历史必然性。

42．简述我国《专利法》规定的专利权的客体的种类。43．简述犯罪的基本特征。

五、论述题（本大题共1小题，14分）44．试述党的领导在保证宪法实施中的作用。（2008年4月考过）

六、案例分析题（本大题共2小题，每小题8分，共16分）

45．某主妇夜晚回家发现家中一片狼籍，意识到家中被盗，便到派出所报警，派出所派了甲、乙二位便衣民警迅速到现场查看。恰逢男主人丙在此之前到家，见到家中被盗的景象，又闻门外有脚步声，以为是窃贼返回，便拿起一根大棒藏在门后，待甲乙二人进门，举棒便打。甲遭到棒击后以为是窃贼，拔枪射击，致丙重伤。问题：

（1）结合我国《刑法》的规定，阐述正当防卫的构成要件。（2）民警甲的行为是否属于正当防卫?为什么? 46．甲与乙系邻居，2008年5月18日，甲搭乘乙的摩托车时，由于乙刹车时误踩油门与大树相撞，甲被摔倒在地上，造成颅骨骨折。在医院治疗后，甲花去医疗费14500元。甲出院后，乙经常去探望，甲未向其要求支付医疗费，但乙于2009年4月主动给甲送来了8000元医疗费。2010年3月，甲向乙要求支付住院期间其余的医疗费6500元，遭到乙的拒绝。2011年2月2日，甲向法院提起诉讼，要求乙承担其余的医疗费6500元。问题：

（1）结合我国《民法》规定，阐释诉讼时效的概念及本案应适用的诉讼时效期间。（2）甲提起诉讼是否超过了诉讼时效?为什么? 2014年4月法学概论试题答案及评分参考

一、单项选择题

1.B

2.A

3.D

4.A

5.B

6.D

7.A

8.B

9.C

10.D 11.C

12.D 13.A 14.B 15.C 16.B 17.A 18.D 19.C 20.D 21.A

22.B 23.B 24.A 25.D 26.A 27.C 28.B 29.D 30.B

二、多项选择题

31.ACDE

32.ABCDE 33.ACE 34.ABCD 35.AE

三、名词解释题

36.即法律规则，是每一个单一的法定行为模式。（3分）

37.是平等主体的自然人、法人及其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。（3分）

38.是指强制犯罪人向国家缴纳一定数额金钱的刑罚方法。（3分）

39.是指证人就其所了解的案件情况像公安司法机关所作的陈述。证人证言一般是口头陈述，以笔录加以固定；办案人员同意由证人亲笔书写的书面证词，也是证人证言。（3分）40.即国际公法，旧称“万国公法”，主要是国家之间的法律，即以国家之间的关系（包括国家与国际组织间的关系）为主要调整对象的有拘束力的原则、规则和制度的总称。（3分）

四、简答题

41.社会主义法律产生的历史必然性：

（1）创立社会主义法律是社会主义经济的需要；（1分）

（2）创立社会主义法律是社会主义国家政权的需要；（2分）

（3）创立社会主义法律是社会主义意识形态的需要。（2分）

42.《专利法》规定的专利权的客体的种类：（1）发明；（1分）（2）实用新型；（2分）（3）外观设计；（2分）43.犯罪的基本特征：

（1）犯罪是危害社会的行为，具有社会危害性。（1分）

（2）是触犯刑法的行为，具有刑事违法性。（2分）

（3）犯罪是应受刑罚惩罚的行为，具有应受刑罚惩罚性。（2分）

五、论述题

44.中国共产党的领导在保障宪法实施中的作用:（1）在保障宪法实施中，关键的因素是中国共产党的领导。中国共产党是执政党，是我国社会主义事业的领导力量，负有遵守宪法和保证宪法实施的直接责任。（4分）

（2）保障宪法实施，党必须在宪法和法律的范围内活动。一切党组织和党员的活动都不能同国家宪法和法律相抵触，这是宪法得以实施的最根本保证；（4分）

（3）党还要领导全国人民认真学习宪法，通过广泛、深入的法制宣传教育，使宪法家喻户晓，成为全体人民的最高行为准则。（3分）

（4）体现了全体人民意志和中国共产党的正确主张的新宪法，又由全体人民和中国共产党努力来保证其实施，就一定能在促进我国社会主义现代化事业的发展中发挥伟大的作用。（3分）

六、案例分析题

45.（1）《刑法》第二十条规定，为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。（2分）

正当防卫应具备的构成要件有：（2分）①必须是对不法侵害行为才能实行防卫。

②必须是对正在进行的不法侵害行为才能实行防卫。

③必须是对实施不法侵害的人才能实行防卫，不允许对没有参加侵害行为的第三者造成损害。④防卫不能过当。

（2）民警甲的行为不属于正当防卫。（2分）事实上没有不法侵害，误以为是不法侵害，采取了自认为是正当防卫行为，属于假想防卫。甲丙二人都是假想防卫，以本案来看，认定为意外事件更好。可用民法的公平原则解决民事赔偿问题。（2分）

46.（1）诉讼时效是指权利人于一定期间内不行使请求法院保护其民事权利的请求权，就丧失该项请求权的法律制度。（2分）本案的诉讼时效应当这样确定： 2008年5月18日发生事故，甲被摔成颅骨骨折，属于人身伤害中伤害明显的，诉讼时效应从受伤之日即该日起算1年要求赔偿的诉讼时效期间。（2分）

（2）甲提起诉讼没有超过诉讼时效。（2分）乙2009年4月主动给甲送来8000元医疗费，是义务人同意履行义务的行为，诉讼时效重新计算。2010年3月甲在1年的诉讼时效期限内向甲主张剩余医疗费的权利，诉讼时效再一次中断，重新计算。2011年2月2日在重新计算的1年的诉讼时效期限内向法院起诉，诉讼时效又一次重新计算。故本案不存在诉讼时效已过的问题。（2分）