快乐阅读伴我成长

第一篇：快乐阅读伴我成长

快乐阅读伴我成长

风轻悄悄的吹过，唤起了我对儿时的回忆，眨眼间三千多个日子从我手中溜过，我想抓却抓不着；想留住它也留不住„„虽然时间不等我，但是阅读却拉着我的手陪我走„„

当我第一次来到那家书店时，我还是幼儿园的小朋友，还记得第一次去那买书高兴的情景。

那天，我刚刚被妈妈从幼儿园里接出来。我戴着大红花，高高兴兴的拉着妈妈的手走在回家的路上，就是在这回家的路上，我们经过一家书店，妈妈带我走了进去，妈妈在里面选好了一本故事书《一千零一夜》，准备付钱时，我叫了起来：“妈妈妈妈，这本，这本，我要看这本！”妈妈见我喜欢手中拿的漫画书《猫和老鼠》就将它和11《一千零一夜》一起买了下来。一路上我高兴地蹦着、跳着。到了家我迫不及待的拿出书津津有味的看了起来。书中小老鼠的机灵、机智深深的吸引了我，我越看越开心，最后还忍不住哈哈大笑起来，肚子都笑痛了，爸妈见我看得这么入迷也欣慰的笑了。从那以后我的书柜就不断的增加新书，有爸爸买的，妈妈买的，就连表哥、表姐回来带的礼物也是书。我和书就这样结下了不解之缘。一有闲暇就拿起书来读，而且还养成了早晚看书的习惯：望上不看书就睡不着，早上想到书就能早早起床，读书给我带来的不仅仅是快乐，而且成为了我生活中的一部分。

到了小学四年级的时候，爸爸开始培养我对中国古典文学的兴趣，经常给我讲一些三国、水浒的故事，我就又迷上了古典文学，那天我和妈妈又一次走进那家书店，看到爸爸给我讲的《三国演义》、《西游记》、《水浒传1》、《红楼梦》、《史记》等书时，我如获至宝，急忙让妈妈给我买。我抱着厚厚的5本书，也不管它有多沉，飞快地向家里跑去，只听妈妈在后面喊：“子月，慢一点，要不要我帮忙？”“不用了，我挺得住！”。回到家里，我的手和胳膊又酸又痛已经麻木了，可当我把这些心爱的书籍整理好放进书柜，又拿出一本《三国演义》翻看时，刚才手和胳膊的酸痛全都丢到爪洼国去了。心中只有一个美美的念头：快点看这些书，看完后就再也用不着爸爸给我讲了。看着看着书中那些鲜活的人物就仿佛出现在了我的眼前：《三国演义》中诸葛亮的智慧，谋略，关羽的仁义、信、勇、威，张飞的勇猛无敌，曹操的奸诈老辣„„《西游记》里孙悟空的机灵，勇敢，顽皮，猪八戒的憨厚，贪婪，沙和尚的默默无闻，任劳任怨以及唐僧的迂腐，糊涂等等，都成为了我脑海中挥之不去的经典形象。

阅读丰富了我的生活，也丰富了我的精神世界，由此还引发了我对文学浓浓的兴趣。

时光飞逝，我已经成为了一名中学生，在这些日子里，我又看了许许多多的文学作品，印象最深的就是现在涌现出来的一批80、90后青少年作家：如郭敬明、韩寒、蒋方舟等，他们的出现对我产生了很大的影响，极大的激发了我也要进行文学“创作”的冲动，希望有一天我也能象他们一样公开发表自己的作品，成为一名少年作家„„

阅读带给我的不仅仅是快乐，还带给了我美好的梦想和追求，它将继续陪伴着我快快乐乐的一路走下去„„

汉川市实验中学7年级 祁子月

第二篇：快乐伴我成长

《快乐伴我成长》

快乐是什么？当小时的我遇到这个问题时，八成会不加思索地说天天可以玩，天天有吃不玩的零食……但是当我长大后，却深深地意识到了快乐的意义并不是只有一种。

书，是知识的海洋，书是智慧的源泉；书，是人类进步的阶梯；书，是人们走向成功的捷径。可以这样说，没有一位成功人士的背后没有书的帮助。所以，我爱书，爱这些为我们在知识的海洋中导航的航标针。

可能是受爸爸妈妈的熏陶吧，我从小就喜欢读书。从报纸到杂志，书刊甚至到字典，只要带字的我就喜欢看。因此，在我家的每一个角落，你都能找到书的踪影，可是对此我并不满足，所以我经常到书城去看书，让自己在书的海洋中尽情遨游，畅饮着智慧的泉水。

记得有一次我去新华书店买作文书，和爸爸约好十分钟之后就下去。我飞快地跑到三楼买了作文书准备下去，可是形形色色的书却使我挪不动脚步。最终，我还是管不住自己，找了一个角落蹲下来啃书。顿时我被书中的故事吸引了，又看了那一本，根本觉不出时间的推移。不知过了多长时间，我把课本、作文书、故事书、人物传记、通通读了一遍。直到我发觉我的腿已经蹲麻了，才依依不舍地离开。回到爸爸等我的地方，爸爸坐在凳子打瞌睡了，再看看时间，天哪！我竟然在里面蹲了四个小时！

在读书中，无数斑斓的日子悄悄从指间滑过，我也在不知不觉地长大，书给我带来了许多的乐趣，也使我从中得到很多经验。

因此，我感谢书，是它让我的生活变得更加充实。

第三篇：快乐伴我成长

《快乐伴我成长》主持稿

主持人甲：同学们，让我们跟着这个这欢快心动的音乐唱起来吧！

主持人乙：同学们，让我们和着这激烈灿烂的音乐跳起来吧！

（放音乐一起跳《健康歌》）

甲：瞧！音乐声虽然停了，但是同学们的笑脸还是那么的灿烂！

乙：同学们，就让我们带着这灿烂的笑容走进我们的今天的主题班会——“快乐伴我成长”！（一起念）

（二）主持人宣布：“快乐伴我成长”主题活动现在开始。

1、快乐伴随我甲： 迎着春风，迎着朝阳，我们像蓝天上快乐飞翔的只只小鸟

乙：我们的生活铺满鲜花，甲：我们的生活充满阳光，合：让我们和鲜花阳光一起成长

甲：自从我们背上书包，蹦蹦跳跳地来到学校的那一天起，我们已经长大了。

乙：我们从此离开了无忧无虑的幼儿园生活，进入一个崭新的天地。

甲：每天早晨，我们踏着欢快的脚步走进校园，迎接我们的是敬爱的老师、亲爱的同学。在这里学习，我们无比快乐。

乙：回到家里，父母用爱把我们托起，我们无比幸福。

甲：我们是快乐小天使。

乙：我们是快乐小精灵。

合：快乐伴随我们健康成长。

甲：请同学们将这份快乐带给大家吧。让我们来一起听听笑话吧！

活动一：笑话林

师：游戏规则：学生讲自己收集的笑话，由全体同学一起评出“笑话大王”

请5-8个小朋友上来讲笑话

乙：你们觉得谁讲的笑话最好笑？

师：那我们把这份小礼物送给他吧，谢谢他给我们带来的欢乐。

甲：下面请出“快乐脸谱”，用你的方式来表达快乐吧。

活动2：快乐脸谱：

游戏规则：请出3组同学；

出示图片，学生用自己的身体动作和声音表演，但是不能有提示语言

甲：经过快乐的体验，原来我们身体本身也能传递快乐给每一个小朋友。

乙：是啊，我们每个人都有喜怒哀乐，同学们，一起露出你们快乐的笑脸吧！

活动3：快乐传真

游戏规则：快乐传真：

每次请两组同学，每组6—8人，两组同时进行。每组的第一个同学用动作和表情来表示一种快乐的心情，然后传递给下一位，依次传下去，看看哪一组传的又快又准确。

甲：看来快乐的心情让同学们更加友爱了呢，但是我们生活中也会有伤心的时候，怎么办？ 乙：别担心，瞧。我们身边有一群小精灵急着要和我们分享快乐，教大家如何快乐起来，有请他们~

活动四：快乐处方：

小精灵1：自己开动脑筋解决了学习中的难题，学习成绩有了进步，心里多快乐呀！

小精灵2：在家里，我帮妈妈干了一些家务活，妈妈夸我是一个勤快的好孩子，这是一件多么快乐的事。

小精灵3：同学之间团结友爱，互相关心，互相帮助，想想真开心呀！

小精灵4：平时学习好，得到老师的表扬，特别是期中考试得了好成绩，我觉得很快乐。

乙：同学们，相信你们的快乐还有很多很多。快乐与不快乐其实是我们的心态问题。当我们看到桌子上的半杯水，有的人会想：唉，只剩下半杯水了；有人则认为：真好，我还有半杯水可以喝。我们每个人都随身携带着一种看不见的法宝，它的一面写着“积极”，另一面写着“消极”，这个法宝就是你的心态。

甲：是啊，我们每天都在进步，就像沐浴着阳光，呼吸着空气，补充着营养。我们应该学会为别人的进步而高兴，学会关心别人的进步，欣赏别人的进步。

乙：下面让我们用歌声来表达此时快乐的心情吧！

（齐唱：《快乐歌》）

四、老师讲话：

希望同学们在今后的日子里能够开心学习和生活，时时拥有一份好心情，健康快乐的过好每一天。最后，我建议，让我们拉起手来，欢唱一曲歌声与微笑。让歌声与微笑永远陪伴我们。

主持人合：让我们乘着歌声的翅膀，飞向理想的彼岸，今天的主题班会到此结束

第四篇：快乐伴我成长

快乐伴我成长

“人生得意须尽欢”这是李白的诗句，如所有人所向往的，同坐庭下，手捧一杯清茶，细品悠悠茶韵，轻闻淡淡茶香，一切都显得恬静自然，这既是快乐的真谛，能够领略到此，那人生也就尽欢了，所以，常让快乐陪伴左右的人，是最幸福的人。

人活一世，快乐是一世，痛苦也是一世，乐活人生，何乐而不为呢?其实人的一生就像一首诗，季羡林老师曾说：“你的成功与失败都是那片片诗情，点点诗意”。有人会以他的失败而选择放弃快乐的生活，其实成功与失败都是一种结果，成功了，收获鲜花与掌声，分享快乐与微笑;失败了，一段经验几多教训，纵使从头再来，也无怨无悔，这样想来，快乐将陪伴在我们左右。

当我沉浸在书的海洋中，会有浓郁芬芳伴我左右，“腹有诗书气自华”。久而久之，便从语言、文字乃至举手投足中发生巨大的变化。正所谓“吐气如兰也”。快乐也应如此，学着快乐，在成功时笑一笑，在失败时笑一笑，一笑解千愁，快乐也同样会在不知不觉当中默默的影响我们的性格。

快乐伴我成长，我在成长的岁月里一直有它风雨历程与我相伴，这里面记录着的都是一些让人欢笑的事情，因而当我在烦心时，同样也可以笑得灿烂。

妈妈常说：“人，不应以钱为本，应以快乐为本”，是啊，钱是身外之物，我们的快乐却是无价之宝，的快乐者尽欢颜，此生无憾，钱财只可得虚荣，满足自己的私欲罢了，快乐却能长伴我们左右。

乐观的人发明了潜水艇，悲观的人发明了救生圈，两种截然不同的生活你会要哪一种呢?人们当然会不约而同地选择乐观生活，乐观的人会在暴风雨后观望蓝天和美丽，悲观的人会在暴风雨后寻找泥泞和绝望。

快乐是一种财富，上帝给予我们嘴，并不是让我们埋怨，而是让我们欢笑。快乐让我们拥有了对未来生活的向往，燃烧起了我们的斗志。让我们扬帆起航，让快乐陪伴在我们左右，让快乐的种子播向四方!

快乐让我成长在拥有款款诗意的金黄麦田，让我的生活拥有无尽的光彩，让我的生命呼吸着自由的空气，快乐将伴我走向星光大道，伴我走进人生永恒的殿堂!

第五篇：快乐伴我成长

快乐伴我成长

快乐像小马车，载着我们在快乐王国里尽情驰骋。

下课了，王钟毓、高明新、韩科研„„我们奔向操场，玩起了老鹰捉小鸡的游戏。

高明新自告奋勇地说：“让我来当老鹰吧！”王钟毓也兴高采烈的说：“我要当鸡妈妈！”这样，其他人就都成了小鸡。

游戏开始了，“鸡妈妈”大叫一声：“孩子们抓紧了！”“老鹰”来了个猛虎扑，幸亏“鸡妈妈”也是“武功盖世”，使出了“凌波微步”挡住了“老鹰”的攻击。“老鹰”发怒了，左扑右扑，“鸡妈妈”左挡右挡，不让“老鹰”伤害到她的孩子。这时，“老鹰”看到一只贪玩的“鸡宝宝”跑到一边去了。机不可失失不再来啊！还没等“鸡宝宝”回过神来就成了“老鹰”的“俘虏”了。就在此时，上课铃响了，我们恋恋不舍地回到了班级。

快乐像彩虹！快乐像糖果！快乐更像一辆小马车，载着我们快乐成长！

吉林省洮南市万宝镇煤窑小学四年级:程雷713