第一篇:校园给我带来了快乐
校园给我带来了快乐
校园是个美好的地方,那里可以给予人快乐,那里有我最快乐的回忆,那里也有令人逝去烦恼,找回希望的神气魔力。
老师像一位辛勤的园丁,把埋好的花朵孕育,他们是最无私的。上课铃声悄悄地打响了,老师慢慢地走进教室,步入讲台,放下备课材料,开始把知识的幼苗植入我们的体内,我们也用辛勤的汗水把它培育,不负老师的重望取得一个好的成绩,不使老师的努力付诸东流。
记得有一次,老师让组长检查几个小组每天的阅读记录卡完成的怎么样,于是,我下课后就去检查我们那一次的作业,我依次检查完了,才发现有几个人作业没有完成,可是许心妍却迟迟没有找出她的阅读记录卡,就在这时王子怡也在检查我的作业,但是我因为出门时太匆忙,忘记带走了,所以我被迫和大家一样站到了教室的后面,我在后面老师问还有谁的作业没有完成,于是我就让胡雨洁报告老师说许心妍的作业没有完成,就这样许心妍开始跟老师解释起来,说她已经给我检查过了,可是我的的确确没有检查过她的作业,所以我一口咬定她没有给我检查过,而她仍不屈不挠,老师让她把阅读记录卡找出来,这下她没辙了,只好乖乖搬着椅子站到后面去了。这下老师就问我们,作业真的做完了的人请把手举起来,于是我和几位同学坚定地举起了我们的左手,我们最终也回到了自己的座位上,证明了自己的清白,老师才放心下来,开始继续上课,我这才明白老师不会为了争取上课时间,而让同学蒙上“不白之冤”。
同学们像一个个开心果能给予我快乐,温馨与幸福。下课铃“叮、叮、叮”的敲响了同学们有的像一支离弦的箭飞快的冲出教师,有的仍无动于衷,在座位上做作业,看书„„有的则结伴自教师里玩耍。打闹。
记得有一次,我和我们最好的朋友----张和睿睿一起在教室里玩起了“摸人”,经过一番争夺后,是张妍茹抓,游戏开始了,我和睿睿左逃右窜,躲过了一次有一次张妍如的“攻击”,又过了很长时间,她仍然没有抓到我们,我和睿睿觉得太无趣了,于是我们故意拍起手来,从而暴露我们的位置,让张妍茹可以捉住我们。终于“功夫不负有心人”她终于在上课之前捉住了我。也从中获得了友情的回馈。
校园给我带来了快乐,我不会忘记这美好的校园,校园给予我的快乐和知识会使我一生受益。
我不再怕冷
雪地里印着一长串深深浅浅的脚印,原本平整得完美的雪被破坏殆尽。当浩浩荡荡的雪在此奔腾而来,参差不齐的脚印被掩埋,雪地里在此恢复光滑而雪白的美态。我所留下的欢笑,我已带走的记忆却随着那高高的雪人一起,傲立雪中,越发滋润得多姿多彩。
妈妈一大早就冲进我们的房间,打搅了我的美梦。她兴致勃勃地开窗给我观赏这难得一见的雪景。不知是困意依然缠绕着我,还是一股突如其来的寒气刺激了我,我眯缝着眼朝外一瞥,又沉沉地在温暖的被窝中睡去。
可当我醒来,再度打开雾水弥漫的窗时,却令我不再留恋房间里的温暖。那是怎样的一幅美妙绝伦的画面呀!我至今仍记忆犹新。一片圣洁的白雪覆盖这祁门县城,放佛又回到秋天那片美丽的桂花林中,现在虽然没有桂林的芳香满径,却拥有了无可比拟的纯洁和滋润。
我踌躇又迟疑着,真想飞奔下楼扑向这片可爱的雪地,可这又意味着我得面对我所畏惧的寒冷。冷,我多么惧怕它,他总是让我在原本美妙无比的冬天心灰意冷。可最后,在妈妈与外婆的不怂恿下,在近在咫尺的美丽雪景的诱惑中,我被兴奋与激动指使,迅速地奔下楼,与久违的雪深情拥抱。
我永远无法忘记当我的脚第一次伸入厚厚的雪中,当我的手第一次抚摸盛装的雪地,那是一种多么美妙的感觉。松松软软的雪一下子变得厚实,却依然能埋没双脚;冰冷的指尖,我却感到了一股温暖的激流荡涤了寒冷,通过指尖传遍全身。
第二篇:狗狗给我带来了快乐
狗狗给我带来了快乐
我家有一只可爱的小狗,名字叫可可。可可是一只贵宾犬,它的眼睛大大的,圆溜溜的,还有一个黑黑的小鼻子,身上有那浅棕色的毛。我把它抱在怀中,就像一个可爱的布娃娃。
可可的第一个特点——贪吃。每当家里做好了饭时,我总会大喊一声“吃饭了”来提醒我的家人。渐渐地,可可找到了规律——只要一喊“开饭了”就是可可大饱口福的时候。可可会飞奔到厨房,摇着尾巴,想求得一些食物。这总是令大家哭笑不得。可可的第二个特点——贪玩。每当夜幕降临,趁着那屋中的黑暗,我和可可玩起了捉迷藏的游戏。我让妈妈用手蒙着可可的眼睛,然后,等我藏好了,再把可可放开。每一次可可都很配合。第一次,我藏到卫生间的角落里。可可在客厅跑来跑去,五分钟过去了,可可还没找到我,它着急啦,还时不时的立起来看我在不在桌子上。我扑哧一声笑了出来,结果被发现了。游戏结束后,可可撕扯着我的裤子,好像在泄恨,谁让我在卫生间藏那么久呢!可可的第三个特点——贪睡。我上学的时候可可能从中午一直睡到晚上,有时它四脚朝天地躺在沙发上,头枕着靠垫,爪子蜷曲着,一副很享受、很惬意的神态,真让人觉得好笑!我非常喜欢可可,它给我带来了快乐!
第三篇:跳皮筋给我带来了快乐
跳皮筋给我带来了快乐
世界上每个人都会收获。有的收获成功,有的收获知识,还有的收获财富。而我收获了快乐。
大家都知道,快乐无处不在。就比如说生活中的事情吧。看书,它可以让我们增长知识,还可以使我们放松跳皮筋也
能给我带来快乐。
以前,我的心情总是不怎么好,可是自从这个学期我们开始跳绳以后,我快乐多了!
每当我们拿着绳子去操场时,我们总会讨论要和谁一组,要跳到哪一个级……可这些也都是说说而已,也是要看实力的了。
赢了,我们总会蹦跳着高声欢呼;输了,另一个人总会啰嗦一番,说如果下次再输,她可不饶我!所以,我每一步都非常地小心,生怕输了。可是也没办法,我的实力只有这样,所以每次都要听其他人的一番“教训”。
不过,一日复一日,我的水平也一天天提高,但是,别人的水平也在提高呀,于是,我们这样跳绳似乎在比赛,还蛮紧张的。但这种紧张的气氛却很好,使人马上就进入了另一个快乐的世界。
时间很快就过去了,我们总是不舍得停下来,还想多跳一会儿。但是总得停下来的。于是我们慢慢地恋恋不舍地收
绳,慢慢地回教室……
我真的非常希望每时每刻我都能像跳皮筋时那么快乐!
跳皮筋,你给我带来快乐。
第四篇:足球给我带来了快乐
足球给我带来了快乐
(成功、生活中的乐事、风雨过后见彩虹、我真了不起、友谊、我爱听的一句话、鼓励、这就是我、我终于做到了)
我的兴趣爱好很广泛,下围棋、写书法、游泳„„可是最能给我带来快乐的还是踢足球了。(对于我来说,生活中最快乐的事就是踢足球了。)
记得一开始踢足球时,我不是接球接不到,就是传球传不准。有一次,我们班足球队的队长小刘安排我去守门,我只好硬着头皮上了。第一个球球速太快,我没来得及反应,球就飞进了球门;第二个球,小刘亲自上阵,他用右脚的外脚背大力抽射,我判断失误,扑错了方向,球又进了!此时,队友们纷纷上前指责、嘲笑我,我沮丧极了。这时,小刘来到我身边,拍了拍我的肩膀说:“不要灰心,我陪你在体锻课上练习守门吧!只要多练,一定会有进步的!”这下,我立刻打起了精神。于是,每节体锻课上,在小刘的帮助下,我刻苦地训练守门技巧,逐渐提高了守门水平。
一个月以后,我们班的男生又组织了一场足球比赛。前半场由于两队实力相当,比分打成了0:0,。后半场快结束时,对方的小赵突然冲破防线,带球一路杀到门线,眼看和我只有2米距离的时候,他直接来了一个“垫射”,只见足球朝我脑门飞来了!说是急,那是快,我快速起跳,奋力伸出双臂,对准来球的方向扑了过去。随着我方队员的欢呼声响起,扑倒在地上的我才意识到我成功地守住了球!我和队员们激动地抱在了一起,欢乐的笑声回荡在整个操场。最后这场比赛我们以1:0小胜对方。
现在,我越来越喜欢踢足球了,因为踢足球让我学会了微笑面对每一个困难,并鼓足勇气战胜自我。当我获得成功时,我会感受到无比的快乐。
第五篇:考试给我带来了快乐
考试给我带来了快乐
“叮铃铃,叮铃铃„„”上课了。老师抱着考试卷子走进教室。我的心怦怦地跳。
当我拿到试卷,仔细一看,什么?又是99。5分?我已经连续五次考了99。5分了,从没有得过满分。心里有点遗憾,嗨!但回到家,我仍然和往常一样,找到了自己的不足。
今天,老师笑眯眯的走进教室,说:“昨天的考试情况有好有坏:三个一百分,二个不及格。一百分的同学是马冰洁、华羽中和陈威扬。”我考了一百分,我终于考了一百分!
在回家的路上,天气格外晴朗,太阳金灿灿的,树上的小鸟都唱着歌儿为我庆祝,我心里是甜滋滋的,像喝了蜂蜜一样;一阵柔和的微风吹来,使我感到凉丝丝的,精神为之一振,真清爽啊!
回到家,我高兴的说:“妈妈爸爸,我终于考了一百分!”“真的吗?”妈妈半信半疑地问。
“当然是真的啦!不信,您瞧!”我从书包里拿出叠得整整齐齐的试卷给妈妈看。试卷上打着鲜红的“100分”和刺眼的红勾勾。妈妈微笑着说:“这次虽然得了100分,但可不能骄傲,哦!”“嗯!”我充满信心地说:“下次我一定还要考一百分!”原来,优秀的考试成绩也可以给我带来欢乐!