第一篇：北宋南宋文学常识
文学常识---南宋北宋
北宋文坛四大家：王安石欧阳修苏轼黄庭坚。
南宋四大家：中国南宋前期尤袤、杨万里、范成大、陆游四位诗人的合称。1.范仲淹，字希文，谥文正。
主要作品为《岳阳楼记》、《渔家傲》等，结为《范文正公集》。工诗词散文，开宋词豪放之先风。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”
《江上渔者》：江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没**里。
2.柳永，原名三变，字耆卿，别称柳七，柳屯田。
主要作品为《雨霖铃》、《八声甘州》等，有《乐章集》传世。大量创制慢词(长调)，扩充了词的体制容量，提高了词的表现能力。凡有井水饮处，皆可闻柳词。
3.晏(yàn)殊(shū)，字同叔，谥元献。
主要作品为《浣溪沙》、《蝶恋花》等，存《珠玉词》、《曼元献遗文》。尤擅小令，风调闲雅，气象富贵。浣溪沙和蝶恋花，分别是曲牌名称。“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”“昨夜西风凋碧树，独上西楼，望尽天涯路。”
4.欧阳修，字永叔，号醉翁，六一居士，谥(shì)文忠。北宋文坛领袖，“唐宋八大家”之一。
主要作品为与宋祁合修《新唐书》，独撰《新五代史》(《伶官传序》出于此)。有《醉翁亭记》、《秋声赋》、《六一词》等，结为《欧阳文忠集》。《六一诗话》是我国第一部诗话。
六一：吾集录三代金石遗文一千卷，藏书一万卷，有琴一张，有棋一局，常置酒一壶。吾老于其间，代表人生美满。
王国维《人间词话》：古今成大事业、大学问者，必经过三种境界：
昨夜西风凋玉树，独上高楼，望尽天涯路。“此第一境也。
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也。搞文学创作很辛苦。
“众里寻他千百度，回头蓦见，那人正在，灯火阑珊处。”此第三境也。出自辛弃疾的《青玉案元夕》，文学创作需要有一个目标。
5.苏洵，字明允，号老泉。“唐宋八大家”之一，与苏轼、苏辙合称“三苏”。主要作品有《嘉右集》（《六国论》出于此）。作品以史论、政论为主。“登科难，老夫如登天，登科易，小儿如拾芥(jiâ)”形容苏轼和苏辙17岁中进士。
6.曾巩，字子固，谥文定。南丰人，又称南丰先生。“唐宋八大家”之一。主要作品为《元丰类稿》(元丰以年号命名)。
7.王安石，字介甫，号半山，封荆国公，溢文，世称王荆公、王文公。“唐宋八大家”之一。主要作品《游褒禅山记》、《伤仲永》、《元日》、《泊船瓜洲》等，乡贯临川，集为《王临 川集》。被列宁誉为“中国十一世纪的改革家”。
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。《元日》
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？《泊船瓜州》
墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。《梅花》
飞来峰上寻千塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。《登飞来峰》
8.司马光，字君实，封温国公，溢文正，涑水乡人，世称涑(sù)水先生。“史界两司马”之一。
主要作品为主编《资治通鉴》。《赤壁之战》、《淝水之战》皆出于此。是我国最大的一部编年体通史，记上自战国下至五代计1362年的史实。史书“双璧”之一。
9.沈括，字存中。晚年居梦溪园。
主要作品为《梦溪笔谈》。《采草药》、《雁荡山》、《活板》出于此书。
10.苏拭，字子瞻，号东坡居士。溢文忠。“唐宋八大家”之一，在书法上与蔡囊(náng)、黄庭坚、米蒂(dì)并称“宋四家”。
主要作品为《赤壁赋》、《石钟山记》、《题西林壁》、《水调歌头》、《念奴娇》等，结为《东坡文集》。宋代最伟大的文人。能“出新意于法度之中，寄妙理于豪放之外”。开创了豪放词派。与韩愈并誉为“韩潮苏海”。
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。《饮湖上初晴后雨》 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘自在此山中。《题西林壁》
11.苏辙(zhã)，字子由，“唐宋八大家”之一。主要作品为《栾城集》。12.李清照，号易安居士。
主要作品有《武陵春》、《如梦令》、《声声慢》等，结为《漱玉词》。古代最重要的女诗人，宋代婉约词派中成就最高者。
生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。《夏日绝句》
红藕香残玉簟diàn秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除。才下眉头，却上心头。《一剪梅》
昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否?知否?应是绿肥红瘦。《如梦令2》
13.陆游，字务观，号放翁。人称“小李白”。
主要作品为《书愤》、《示儿》、《钗头凤》等。结为《剑南诗稿》、《渭南文集》、《老学魔笔记》。中国古代最高产的诗人(有诗9000多首)。
红酥手，黄滕酒，满城春色宫墙柳。《钗头凤》
死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。《示儿》
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚（tún）。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩kîu门。《游山西村》
红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳。东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索，错,错,错。春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透；桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托，莫,莫,莫。《钗头凤》
14.辛弃疾，字幼安，号稼轩，与苏轼并称“苏辛”。人称“词中之龙”。
主要作品为《稼轩长短句》名篇有《摸鱼儿》、《永遇乐》、《清平乐》等。宋词中成就卓异者，继承并发展了苏轼的豪放词风，开拓了词的表现范围。
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。《西江月》
东风夜放花千树，更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。此词极力渲染元宵节观灯的盛况。《青玉案元夕》
15.姜(jiāng)夔(kuí)，字尧章，号白石道人。主要作品为《白石道人歌曲》。《扬州慢》等出于此。
16.文天祥，字宋瑞，履善，号文山，民族英雄。
主要作品为《正气歌》、《过零丁洋》、《〈指南录〉后序》。有《文山先生全集》。其爱国精怀激昂动人。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，汗青指烤后竹扁。
17.杨万里，南宋诗人，字廷秀，学者称诚斋先生。
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。《宿新市徐公店》
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。《小池》
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。《晓出净慈寺送林子方》
18.叶绍翁，南宋中期诗人，叶绍翁是江湖派诗人，他的诗以七言绝句最佳。
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。《游园不值》 19.范成大，南宋诗人，他与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。《四时田园杂兴1》
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。《四时田园杂兴2》
第二篇：教学管理自查报告——北宋镇南宋小学
北宋镇南宋小学“教学管理”
自查报告
为进一步规范学校教育教学行为，落实好上级各项管理制度，提高教育教学质量，我校成立教育教学管理自查小组，对照县教育局《关于进一步加强教学管理的若干规定》，进行了全面自查，现报告如下：
一、学校认真落实国家课程方案、课程标准，开齐、开全了所有规定课程，教师严格按照课程表上课。
二、学校按要求设置自习、班会、作文课、阅读课、书法课等，自习时间不分配到学科。
三、注重纠正学生错误的握笔姿势、书写笔画笔顺等习惯，1—5年级每班每周开设一节写字课。
四、每周三下午最后一节开设校本课程，学生全部参与。校本课城开设围绕教学和学生成长需求，结合了写作、阅读、艺体兴趣等，做到了有教师、有备课、有地点、有时间，效果较好。
五、开展阳光体育活动，每天上下午各安排半小时的体育大课间，保证学生每天有一小时以上的体育活动时间。
六、能充分利用仪器、图书，按要求开设实验课、阅读课。每个班都安装图书角，门厅安装书架，图书定期更换。
七、学生早上到校不早于7:30，中午1:30上课，中午未安排上课或自习。
八、教师有备课本，先周备课，上课携带教案、教材和必要的教具、学具，没有不备课上课及以导学案、试题代替备课情况。
九、教师上课能用普通话、板书、诵读等示范演示，但部分教师教学基本功不好，今后我们将采取措施，大力提高教师基本功整体水平。
十、教师调课需经教导处批准，上课不允许带手机、不得迟到早退、不得中途离开教室，不拖堂，不得酒后上课。
十一、严格落实有关作业布置规定，一二年级不布置书面家庭作业，三四五年级只允许语数布置适量书面家庭作业，作业量每科控制在30分钟以内。
十二、要求教师精选作业，不得布置机械重复性、照抄照搬的作业，设计安排开放性、实践性的作业。学校严禁教师以任何理由强制或变相强制学生购买教辅资料。
十三、学校要求教师作业必须全批全改，不得给家长布置作业、让家长代为批阅作业。
十四、注重学生学习习惯的养成，逐步引导学生建立练习本、作业本、笔记本等。要求学生入校必须讲普通话，上课坐姿端正、书写认真。
十五、指导学生正确使用文具，不允许使用修正带、胶带、红笔等。
十六、部分教师课堂效率不高，讲多练少，今后我们将转变教师陈旧观念，要求教师精讲多练，当堂达标，向课堂要效率。
十七、教师普遍采用多媒体进行教学，学校积极引导教师利用好“教学大师”“超级微课智能学习的平台”等教学资源。
十八、教室已设置班主任办公桌椅，班主任全部进班办公。网线、电源插座等已联系人安装。
十九、积极落实教师听评课制度，要求工作不满三年的教师听评课20节以上，其余教师听评课15节以上。
二十、校长能积极参加常规检查、听评课、教研教改等活动。担任二年级体育课。
二十一、学校近期将联合兄弟学校建立区域联合教研制度，发挥骨干带头作用，并选拔教师到教育教学质量优异的学校进行学习。
二十二、学校鼓励教师积极进行教学研究、撰写论文、参加学术团体，建立教师业务档案。现在教师教科研水平较低，今后我们将加大教师培训力度，为教师教科研水平提高搭建平台。
二十三、学校注重改善学生用餐环境，提高饭菜质量。学期初对餐厅墙壁进行了粉刷，新购置了餐桌椅。学生就餐一人一碗一碟，饭菜注重荤素搭配、营养均衡。
二十四、学校加强厕所卫生管理，责任到人，每天打扫。二
十五、学校无宿舍，在校就餐学生中午在教室午休，学校安排班主任值班维持纪律。
二十六、学校注重学生个人卫生管理，教育引导学生养成早晚刷牙、洗脸，睡前洗脚，每周洗澡、洗头等良好生活习惯。
二十七、学校加大卫生管理力度，注重保持教室及外环境整洁。
二十八、学校对教室文化进行统一规划、设计，对无序张贴内容进行清理；但文化特色不明显，部分文化宣传内容陈旧，近期我们将进行更换。
二十九、教室灯具按标准进行安装，根据光线情况合理开关；使用可升降桌椅，更具学生身高变化及时调节；课桌椅摆放合理。三
十、教室内物品摆放整洁，并摆放了部分绿色植物。通过自查，我校教育教学管理基本达到上级有关要求，但在课堂效率、班级文化、教科研及学校特色发展等发面还存在很多不足，今后我们将加大教育教学管理力度，逐步提高办学水平，力争使学校各项工作再上新台阶。
北宋镇南宋小学 2018.03.15
第三篇：大连学习体会(北宋镇南宋小学付强)
发展=学习+反思+实践
北宋镇南宋小学付 强
从10月9日到11日，在县教育局的统一组织下，我有幸到大连市西岗区考察学习，我们到了七所学校参观学习，我是边看、边听、边记、边反思，并且结合我今后要开展的具体工作进行规划，此次考察既开阔了视野，又为今后更好的开展小班化教学工作奠定了基础。
一、在学习与反思中成长
1、学习
去年暑假因学校合并，刚刚走上小学校长岗位，虽然近十六年的工作取得了一定的成绩，但是缺少外出考察学习的机会，理念有点落伍。到大连市西岗区七所学校的考察学习后，我在反思自我，感觉到自己身上缺少很多，我的管理仅是一个混沌的状态，缺少先进的理念，缺少对小班化教学的认识，真真切切的使我认识到学习的重要性。三天的考察学习短暂而又充实：痛苦的船上车上（晕车）、兴奋的七所校园里、激动的报告厅内„„虽然感觉有点辛苦，但是倍感充实。在那里，聆听名校长经验交流，我感到自己是幸运的，又是幸福的。七所学校的经验是我最渴求的，道理实实在在，成效清清晰晰，学习后让我豁然开朗，大大拓宽了我的视野，让我找到了适合我校发展的突破口。
2、反思
没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能形成肤浅的知识。如果我们仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入思考，那么，他的发展将大受限制。通过学习反思，使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性，认识到学校管理与创新要靠考察学习，要接受新思维、新举措，要通过考察学习，不断创新思维，以创新的思维应对新时代呼唤的优质教育。
3、收获
静心反思，收获颇多：教育教学工作抓“细”抓“实”；培养有个性化的教师，形成和谐互助的团队；学校的使命是关注每一个学生和教师的成长；没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习；教师培养的主要途径是立足岗位、立足课堂，构筑作为教育家的教师“同僚性”，创建学习、研究共同体；教育的核心是培养个性的教师和个性的学生，即通过个性化的教师培养个性化的学生；课堂是学校内涵发展的基本要素，课改以课堂教学为中心，进行高效学习研究，推进以学生“学习”为中心的课堂教学改；转变教与学方式，打造适合每一位学生发展的课堂；构建一种以学生发展为本，提供适应学生个性选择的多样化课程，我们树立大课程观，将学校所有的活动都作为课程资源，整体架构学校的课程体系；深入进行艺术教育，促进学生个性发展。
二、在借鉴经验中进步
1、教育教学工作要抓细抓实
七所学校的管理均体现他们的“细”与“实”。教育无小事，事事均育人，“细”节决定成败，从影响每个学生发展的身边的小事抓起、从每个细节抓起,使每个孩子从小知道什么叫道德、规范，什么是责任与担当,也让我们明白了什么才是真正的素质教育。作为一名小学校长，我想我们有责任克服浮躁社会的环境，少急功近利，从可能影响孩子的每一个细节入手，做细致的工作，那么我们会不虚此行,这也是我们最大的收获!在今后的工作实践中我会以人为本，转换观念，怀着坚定的信念，让学生品味学习的幸福，让自己享受幸福的教育人生！课堂“实”在关注每一名学生，我完整的听了六节课，我仔细观察课堂，我发现每位教师更多地关注每一个学生，关注每一个学生的学习状态，及时调整上课的思路，策略，充分地调动学生参与的积极性，让每个学生在课堂上都能有效的学习，快乐的学习。其实，反过来想一下：教师只顾讲而忽略学生的参与，会带来什么样的后果呢？长此
以往，更多的所谓的“学困生”将会出现，教师又该忙了，真是“课堂损失课外补”，有点得不偿失啊。苏霍姆林斯基曾说过：“教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象，而教育者的任务在于使每个儿童对自己的集体抱有感激心情”。
2、培养有个性化的教师
大连市实验小学在教师培养中注重“四有”，即有爱心、有思想、有个性、有风格，形成和谐互助的团队。“爱心”说来简单，但当面对性格各异、表现千差万别的学生时，这两个字便需要千变万化了。既要一视同仁却又要千变万化的“爱心”，其实蕴含着的是对教师基本功和专业素养的要求。如果没有真正意义上的一视同仁的学生观，如果没有真正建立关注“全人”的教育观和评价观，如果没有深层次的教育思想和教育技巧，也就谈不上满足“因材施教”、“爱心”的千变万化。“思想”，则更是对教师教育教学素养的挑战。教师学科知识的基本储备，对教材的掌握程度，对学生学习需求、规律的把握，以及教师如何组织并引领学生完成从现象到规律的提升的课堂教学过程与教学方式，包括教师临场驾驭课堂的思维敏捷性和语言表达能力，等等，都是“思想”这两个字背后所蕴涵的对教育专业素养的根本要求。
3、打造和谐互助的团队
走进七所学校有一个共同的感受，每所学校都重视教师团队意识培养，从备课到课堂、从教学到生活、从管理到评价，处处体现团队的合作与互助，真正达到了和谐共处。团结和谐的教师团队充满凝聚力、战斗力，教师之间团结互助，工作积极性高，专业发展步入快车道。不和谐的教师团队内部则充满矛盾，教师之间明争暗斗，极大地分散了教师的工作精力，造成严重的内耗现象。在充满矛盾的不和谐的团队中工作，教师没有集体归属感，集体荣誉感淡薄，缺乏责任心，教师之间的人际关系也很不融洽。因此，建设和谐互助的教师团队是教育管理的关键。
三、在理念与实践的结合中发展
在今后的工作中我要把所学先进理念与我校的教育教学实际相结合，重点抓好以下几项工作：
1、精细管理，提高育人质量
在全校全方位实施“精细化管理”，并制定《精细化管理实施方案》，领导班子分工负责、责任到人，实行项目立项、审批、实施、考评的管理模式，提出“高、严、精、细、实、恒”六字管理标准，从教师的备课、课堂教学、辅导、听课、作业、活动、秩序等各方面均做精细而又切合实际的要求。
2、实施“三本”教育，创设小班化育人氛围
我们学习大连市实验小学的经验，结合我校的实际，实施“三本”教育。我们以“人本”、“学本”、“生本”为基石建构全新的课堂规则和课堂形态，逐步从黑板时代进入白板时代，无限放大自学，去除教师主导，融合跨界思维，使学生的教育资源得以最大化。教师的作用是：点燃、激励、发现，教师要充当生命的陪护者、潜能的开发者、信念的培育者，把课堂还给学生，课堂是学生的，讲台是学生的，时间是学生的。对校园文化，教室文化，宣传橱窗进行“适”“实”更新，以“三本”教育为主题，创设小班化育人氛围。
3、创新教研模式，为教师个性发展搭建平台
每学期给每位教师一次授课、一次30分钟论坛、一次外出学习的机会。以小班化教学的研究为基本课例，授课、说课、评课、反思，最终把课堂还给学生，关注每位学生，提高课堂效率，落实“三本”教育。继续开展“30分钟论坛”活动，反思自己工作，学习先进典型，交流读书心得，真正做到与教育家通行。给每位教师一次外出学习的机会，让教师开阔眼界，吸取先进经验，使我校教师从教学理念、专业知识、教学方法、课堂应变能力、驾驭课堂能力等方面均有提升。
4、注重德育氛围营造，加强学生细节教育
我们把校训、校风、校徽、校歌、教风、学风悬挂在学校醒目位置，在走廊、通道布置名人名言警句，宣传栏上，以不同的主线向学生渗透不同主题的教育，班级也积极营造个性化的班级文化。我们进一步深化文明校园、文明班级创建活动，利用多媒体平台和广播系统，播放有教育意义的电影、歌曲，表扬好人好事，弘扬优秀的传统文化，使学生在潜移默化中受到熏陶，真正做到文化育人。
5、构建以学生发展为本的校本课程
在我校已开发的校本课程的基础上，构建一种以学生发展为本，提供适应学生个性选择的多样化课程，我们树立大课程观，将学校所有的活动都作为课程资源，整体架构学校的课程体系，尝试周五下午活动课的选班选课，实施以本校教师为主，家长、社会为辅的特色课程开发，把校本课程打造成我校的一大特色。
6、学习大同小学经验，实行多元化评价，增强学校内驱力
积极关注教学评价改革，力求对师生的评价实现评价内容多元化、评价标准多层次、评价方式多元化，充分运用发展性评价，努力实现师生的全面发展和个性特长的协调发展。
A、规范教师、学生成长档案，档案分电子稿、纸质分别存档。
B、实施“星级评选工程”，依据学生年级特点，在学期末考核，量化等级，成绩计入 “学生成长档案”。
此次大连市西岗区七校考察，既增长知识，拓宽了工作视野，又学会了诸多工作方法，明确了今后的工作重心和工作思路。我将通过这次考察学习，不断提高自身素质，努力工作，开拓创新，务求实效，尽心尽力做好本职工作，为学校的发展做出自己应有的贡献，真正让南宋人民满意。
第四篇：文学常识
一、中国古代作家作品
1．诗经：诗三百 第一部诗歌总集 现实主义文学的源头。
2．楚辞：收录屈原等人的作品 楚辞体又称骚体 代表作离骚 长篇政治抒情诗 浪漫主义文学的源头。
3．编年体史书：春秋（孔子）、“春秋三传”：左丘明《左传》（又名《春秋左氏传》）、《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》）、资治通鉴（宋 司马光）
4．国别体史书
按国家分类记载历史。左丘明《国语》、刘向《战国策》、陈寿《三国志》
5．纪传体
以人物活动为中心记载历史。二十四史（包括《史记》）。
6．断代史体例
以朝代为断限的史书。此体裁创始于东汉史学家班固，他所著的《汉书》，写高祖元年（前206年）到王莽地皇四年（23年）西汉王朝230年的历史。二十五史中除《史记》为通史外，其余的二十四史都属此体。
7、四书五经六义
四书：《论语》《孟子》《大学》和《中庸》。
五经：《诗经》《尚书》《礼记》《周易》和《春秋》
六义：礼、乐、射、御、书、数。出自《周礼·保氏》：“养国子以道，乃教之六艺：一曰五礼，二曰六乐，三曰五射，四曰五驭，五曰六书，六曰九数。”
8．乐府双璧：即《木兰诗》和《孔雀东南飞》的合称，汉代古乐府民歌（汉乐府）中最著名的两大代表作。
9．世说新语：刘义庆（南朝）第一部笔记体小说集。
10．唐代诗歌 初唐：“初唐四杰”和陈子昂。
盛唐：两个流派（“王孟”为代表田园诗派和高适、岑参、王昌龄等为代表的边塞诗派。苏轼赞王维“味摩诘诗，诗中有画，画中有诗”）和两大诗人（李白、杜甫。杜甫组诗“三吏”、“三别”），另有自号“四明狂客”的贺知章。
中唐：新乐府运动（“文章合为时而著，歌诗合为事而作”），元稹和白居易“元白”，白居易“叙事诗双璧”（《长恨歌》和《琵琶行》）
晚唐：“小李杜”（杜牧《樊川文集》）。
11．宋代作家作品（1）散文——唐宋八大家（欧阳修《六一诗话》，“三苏”中苏洵《六国论》）、范仲淹和沈括（《梦溪笔谈》我国第一部科学作品）
（2）词——婉约派和豪放派
婉约派：北宋有柳永（北宋第一个专业词人，《乐章集》）、欧阳修、秦观，南宋有李清照（易安居士，《漱玉词》）和姜夔。
豪放派：北宋有苏轼（开豪放一派）、范仲淹，南宋有辛弃疾（号稼轩，《稼轩长短句》）、陆游和文天祥。
（3）史书——司马光（我国最大的一部编年体通史《资治通鉴》，与《史记》一起被誉为“史学双璧”）
12．元（1）关汉卿与郑光祖、白朴、马致远并称“元曲四大家”。我国古代第一位伟大的戏剧家，世界文化名人。主要作品为《窦娥冤》《救风尘》《望江亭》《单刀会》等。
（2）王实甫，主要作品为《西厢记》
（3）马致远，元曲“四大家”之一。主要作品为杂剧《汉宫秋》、散曲《天净沙·秋思》等，结为《东篱乐府》。元散曲作者中成就最高者之一。
13.明
（1）施耐庵，主要作品为《忠义水游传》简称《水浒》，是我国第一部反映农民起义的长篇章回小说，对后世农民起义发生了巨大影响。
（2）罗贯中，名本，号湖海散人，中国第一位全力创作通俗小说的作家。主要作品有《三国志通俗演义》（简称《三国演义》《隋唐志传》《三遂平妖传》。《三国演义》为我国第一部长篇历史章回小说。
（3）吴承恩，字汝忠，号射阳山人。《西游记》是著名长篇章回神魔小说，是古典文学中最辉煌的神话作品，标志着浪漫主义文学的新高峰。
（4）归有光，号震川。主要作品有《项脊轩志》出自《震川文集》。他推崇唐宋古文，被称为“唐宋派”。
（5）汤显祖，字义仍，号若士，又号海若，临川人。主要作品为《牡丹亭》（《牡丹亭》又名《还魂记》与《紫钗记》《邯郸记》《南柯记》合称“玉茗堂四梦”，又叫“临川四梦”，是浪漫主义杰作。
（6）冯梦龙，主要作品为编辑短篇小说集"三言”。《喻世明言》《醒世恒言》《警世通言》共120篇。“三言”与凌濛初作的《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》合称“三言二拍”，代表了明代拟话本的最高成就。
14.清（1）洪升主要作品为《长生殿》（写唐明皇、杨贵妃爱情故事。）
（2）孔尚任，主要作为《桃花扇》写南明王朝灭亡的历史剧。
（3）蒲松龄，字留仙，号柳泉居士，世称聊斋先生。主要作品为《聊斋志异》。《促织》《狼》《席方平》《崂山道士》《画皮》等出于此。我国古代著名的文言短篇小说集。以谈鬼说狐方式反映现实。
（4）吴敬梓，《儒林外史》
（5）曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹、芹圃、芹溪。主要作品《红楼梦》为最伟大的现实主义长篇古典小说，是中国古典小说的高峰。
（6）晚清四大谴责小说：吴沃尧，字趼人，别号我佛山人，作品《二十年目睹之怪现状》；李宝嘉，字伯元，别称南亭亭长。主要作品为《官场现形记》；刘鹗，字铁云，别署洪都百炼生。主要作品为《老残游记》；曾朴，主要作品为《孽海花》。
二、中国现当代作家作品
从“新文化运动”到1949 年新中国成立，这一时期的文学称为中国现代文学；从新中国成立到当今的文学称为中国当代文学。高考一般不涉及当代作家作品。
1.“两面旗帜”——鲁迅和郭沫若
鲁迅：中国现代文学的奠基者，新文化运动的主将。三部小说集、一部散文集、一部散文诗集和多部杂文集，《祝福》选自《彷徨》，《药》、《阿Q正传》等选自《呐喊》。
郭沫若：新诗的奠基者，第一部新诗集《女神》，另有历史剧《屈原》等。
2.小说家群
茅盾——《子夜》、《林家铺子》，小说有《蚀》三部曲和农村三部曲。
巴金——激流三部曲《家》、《春》、《秋》，另有散文《灯》、《随想录》等作品。
老舍——长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》等。
赵树理——《李有才板话》、《小二黑结婚》。
钱钟书——散文集《写在人生边上》，长篇小说《围城》。
丁玲——荣获斯大林文学二等奖的《太阳照在桑干河上》。
周立波——荣获斯大林文学三等奖的《暴风骤雨》。
沈从文——中篇乡土小说《边城》，散文《湘西散记》等。汪曾祺是其学生。
3.戏剧作家
曹禺——《雷雨》、《日出》、《北京人》、《原野》。
老舍——《茶馆》、《龙须沟》。
4.诗文作家
徐志摩——《再别康桥》。
闻一多——新诗集《红烛》、《死水》等。
艾青——诗集《大堰河》，代表作《大堰河——我的保姆》。
朱自清——“民主战士”（毛泽东语），代表作有《背影》、《荷塘月色》等。
冰心——《小桔灯》、《寄小读者》，诗集有《繁星》、《春水》。
三、外国重要作家作品
1.一大起源（古希腊）
《荷马史诗》：包括《伊利亚特》和《奥德赛》，古希腊最著名的两部史诗。
《伊索寓言》：古代希腊寓言的汇编。它是欧洲最早的寓言集，在欧洲文学史上奠定了寓言创作的基础。
2.五大支柱（英、法、德、苏俄和美国）
（1）英国
莎士比亚：英国文艺复兴时期伟大的剧作家和诗人。悲剧有《哈姆雷特》《奥赛罗》《麦克白》《李尔王》（合称“四大悲剧”）和《罗密欧与朱丽叶》等，喜剧有《威尼斯商人》《第十二夜》等，历史剧有《亨利四世》等。马克思称之为“人类最伟大的戏剧天才”。
拜伦：浪漫主义诗人，代表作讽刺诗体小说《唐·璜》。
雪莱：浪漫主义诗人，代表作长诗《解放了的普罗米修斯》，另有抒情散文诗《西风颂》和《致云雀》。
狄更斯：19世纪英国批判现实主义的杰出代表，作品有《大卫·科波菲尔》、《双城记》等。
笛福：代表作《鲁滨逊漂流记》等，被誉为“英国和欧洲小说之父”。
（2）法国
巴尔扎克：19世纪批判现实主义作家，著有《人间喜剧》（90多部小说之总称）。
雨果：19世纪浪漫主义文学运动领袖，代表作《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等。
莫泊桑：批判现实主义作家，与俄国契诃夫、美国欧·亨利并称为世界三大短篇小说巨匠。代表作《羊脂球》、《俊友》等。
莫里哀：法国古典主义喜剧创建者。作品有《伪君子》、《悭吝人》等。
都德：代表作《最后一课》和《柏林之围》等。
罗曼·罗兰：传记文学《贝多芬传》、《托尔斯泰传》等，小说《约翰·克利斯朵夫》。
司汤达：法国批判现实主义作家，代表作《红与黑》。
大仲马：长篇小说《基督山伯爵》。《茶花女》是其子小仲马的作品。
（3）德国
歌德：德国文学最高成就的代表，代表作是《浮士德》和书信体小说《少年维特之烦恼》。
席勒：与歌德同为近代德国民族文学的奠基人，剧本《阴谋与爱情》。
海涅：代表作《德国—— 一个冬天的童话》。
（4）苏俄（俄国和前苏联）
契诃夫：19世纪末期俄国批判现实主义作家，短篇小说《套中人》（别里科夫）、《变色龙》等，剧本《万尼亚舅舅》等。
普希金：杰出的俄罗斯民族诗人，19 世纪俄国积极浪漫主义文学的代表和批判现实主义文学的奠基人，作品被称为“俄罗斯生活百科全书”。抒情诗《自由颂》、《致大海》等，长篇小说《上尉的女儿》，长篇诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》。普希金是“俄国文学的始祖”。
果戈理：讽刺喜剧《钦差大臣》、长篇小说《死魂灵》。
屠格涅夫：长篇小说《罗亭》、《父与子》、《猎人笔记》等。
列夫·托尔斯泰：19 世纪后半期俄国伟大的批判现实主义作家，主要作品有《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》和《复活》。
奥斯特洛夫斯基：前苏联作家，长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。
法捷耶夫：前苏联作家，长篇小说《毁灭》和《青年近卫军》。
高尔基：前苏联社会主义文学奠基人。自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》等，《母亲》是其代表作。
（5）美国
马克·吐温：批判现实主义作家，代表作有《汤姆·索亚历险记》和《百万英镑》。
欧·亨利：《麦琪的礼物》、《警察与赞美诗》等。
惠特曼：19 世纪民主主义诗人，《草叶集》是他的代表作。
海明威：1954 年获得诺贝尔文学奖，作品《永别了，武器》、《老人与海》等。
第五篇：文学常识
中国文学上的第一（上）
中国第一部诗歌总集——《诗经》
中国第一首长篇抒情诗——《离骚》
中国第一首长篇叙事诗——《孔雀东南飞》
中国第一部神话集——《山海经》
中国第一部文言志怪神话小说集——《搜神记》
中国第一部小说总集——《太平广记》
中国第一部笔记体小说集——《世说新语》
中国第一部长篇章回小说——《三国演义》
中国第一部推理小说——《包公案》
中国第一部世情小说——《金瓶梅》
中国第一部散文集——《尚书》
中国第一部日记体游记——《徐霞客游记》
中国第一部笑话集——《笑林》
中国第一幅长画卷——《长江万里图》
中国第一幅风俗画——《清明上河图》
中国第一部语录体著作——《论语》
中国第一部纪传体通史——《史记》
中国第一部国别体史书——《国语》
中国第一部断代体史书——《汉书》
中国第一部哲学著作——《周易》
中国第一部地理书——《禹贡》
中国第一部地理学专著——《水经注》
中国第一部农业百科全书——《齐民要术》
中国第一部综合农学专著——《农政全书》
中国第一部农业生产技术论著——《天工开物》
中国第一部字典——《说文解字》
中国第一部词典——《尔雅》
中国第一部编年体史书——《春秋》
中国古代最大的一部诗歌集——《全唐诗》
中国第一部有关音乐的书——《汉乐府》
中国第一部药物学巨著——《本草纲目》
中国第一部建筑学书——《营造法式》
中国第一部营养学书——《钦善正要》
中国第一部文选——《昭明文选》
中国第一部机械工程书——《新制诸器图论》
中国第一部方言词典是——《方言》
中国第一部兵书——《孙子兵法》
中国第一部记录谋臣策士门客言行的专集—— 战国策
中国第一部专记个人言行的历史散文 ——《晏子春秋》
中国第一部文学批评专著——《典论论文》（曹丕）
中国第一部大百科全书是——《永乐大典》
中国第一部文学理论和评论专著——刘勰《文心雕龙》
中国第一部诗歌理论和评论专著——钟嵘《诗品》
中国第一部以笔记体写成的综合性学术著作——《梦溪笔谈》
中国第一部长篇讽刺小说——《儒林外史》
中国第一部介绍进化论的译作——严复译的《天演论》
中国第一部个人创作的文言短篇小说集——《聊斋志异》
中国第一部浪漫主义神话小说——《西游记》 第一位伟大的爱国诗人——屈原
第一位田园诗人 ——陶渊明
第一位女诗人是——蔡琰（文姬）
第一位女词人，亦称“一代词宗”——李清照
中国新文学史上第一篇短篇小说是——《狂人日记》
中国第一篇报告文学作品是——夏衍《包身工》
第一位开拓“童话园地“的作家是——叶圣陶
第一位获得“人民艺术家“称号的作家——老舍 中国文学上的第一（下）
百年中国文学第一人——鲁迅
狂人日记 开创中国现实主义文学第一人——鲁迅 中国戏剧文学第一人——曹禺 雷雨 中国翻译文学第一人――严复
中国白话诗歌第一人——胡适 中国诗译英法第一人 ——许渊冲 中国伤痕文学第一人——卢新华
中国科幻文学第一人—— 刘慈
中国武侠小说第一人——金庸 射雕英雄传 中国举证文学第一人——岳南 中国环保文学第一人——徐刚 中国大教育文学第一人——傅东缨 中国儿童文学第一人——陈伯吹 中国当代图像诗歌第一人——尹才干 中国新诗潮诗歌第一人——食指 中国手机短信诗歌第一人——李永艺 中国民间彩词第一人——明德运
中国关注农村留守孩子作家第一人——阮梅 中国官场文学第一人——王跃文 中国恐怖文学第一人——鬼古女 中国文学行为艺术第一人——徐东 中国撰写欧洲文学史第一人——李叔同 中国网络诗评第一人——张嘉谚 中国化学诗词第一人——邓老师 中国演唱古典诗词第一人——黄子琦 中国裸体写真艺术第一人——汤加丽
中国大陆第一个民间诗歌奖——汇银诗歌奖（《界限》承办）中国第一个诗歌创作公约——立根派诗歌创作公约(尹才干)21世纪中国第一个诗歌流派——第3条道路
中国第一个电视诗歌栏目——诗歌中国
我国古书中的“第一”
第一部字典是《说文解字》。
第一部词典是《尔雅》。
第一部文选是《昭明文选》。
第一部神话集是《山海经》。
第一部神话小说集是《世说新语》。
第一部兵书是《孙子》。
第一部农业百科全书是《齐民要术》。
第一部医药书藉是《黄帝内经》。
第一部地理书是《禹贡》。
第一部茶叶制作书是《茶经》。
第一部建筑学专著是《营造法式》。
第一部绘画理论著作是《古画品录》。
第一部系统的戏曲理论著作是《闲情偶寄》。
第一部戏曲史是《宋元戏曲韵史》。
第一部图书分类总目录是《七略》。
中国文坛中的“第一”
我国第一部诗歌总集——《诗经》
我国第一部编年体史诗——《左传》
我国第一部国别体史书——《国语》
我国第一部纪传体史书——《史记》
我国第一部语录体儒家经典散文作品——《论语》
我国第一部军事著作——《孙子兵法》
我国第一部专记一个人言行的历史散文——《晏子春秋》
我国第一部断代体史书——《汉书》
我国第一部文学批评专著——曹丕的《典论·论文》
我国第一部文学理论和评论专著——刘勰的《文心雕龙》
我国第一部诗歌理论和评论专著——钟嵘的《诗品》
我国第一部科普作品——沈括的《梦溪笔谈》
我国第一部水文地理专著——《水经注》
我国第一部著名的戏曲作品——关汉卿的《窦娥冤》
我国第一部日记体游记——徐宏祖的《徐霞客游记》
我国第一部浪漫主义神话小说——吴承恩的《西游记》
我国第一部长篇讽刺小说——吴敬梓的《儒林外史》
我国第一部个人创作的文言短篇小说集——蒲松龄的《聊斋志异》
我国第一部中篇小说——鲁迅的《阿Q正传》
我国第一部杂文集——鲁迅的《坟》
我国第一部白话短篇小说集——鲁迅的《呐喊》
我国第一部散文诗集——鲁迅的《野草》
我国新文学史上影响最大、成就突出的一部新诗集——郭沫若的《女神》
我国第一首长篇抒情诗——《离骚》
我国第一首长篇叙事诗——《孔雀东南飞》
我国第一首以信天游的形式写成的民歌体叙事长诗——李季的《王贵与李香香》
我国第一篇白话短篇小说——鲁迅的《狂人日记》
我国第一篇报告文学作品——夏衍的《包身工》
我国第一个新文学社团——文学研究会。1921年成立，发起人沈雁冰、郑振铎、叶绍钧
我国第一位史学家、文学家——司马迁 史记
我国第一位伟大的爱国主义诗人——屈原 离骚
我国第一位女诗人——蔡文姬
我国第一位田园诗人——陶渊明 五柳先生传
我国第一位著名女词人——李清照 如梦令
我国新文学史上第一位伟大诗人——郭沫若 女神
我国第一位儿童作家——冰心 寄小读者
我国第一个开拓童话园地的作家——叶圣陶 稻草人
我国第一位获得“人民艺术家”称号的作家——老舍 茶馆
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