羽毛球比赛活动方案[大全5篇]

第一篇：羽毛球比赛活动方案

第五届社区文化节

羽毛球比赛

活 动 方

案

电气工程系宿管会

第五届社区文化节羽毛球比赛方案

一、活动目的：

增强学生体育锻炼的意识，提供展现集体风采的舞台，发扬团队精神，增强组织凝聚力，使学生体会集体的力量。

二、赛事主办方：学生工作处

三、赛事承办方：电气工程系宿管会

四、比赛地点：

电气工程楼（男单、男女混合双打）信息楼工程（女单）

五、比赛时间：4月25日下午小组赛 4月26日下午决赛

六、比赛项目：

男子单打 女子单打 男女混合双打

七、参赛要求：

以系为单位组成各参赛队伍，队伍人员为4人，并报领队一名。

八、裁判设定：

每场比赛设主裁判一员，边裁判一员。

九、比赛奖项： 各项比赛取前三名，发放荣誉证书及奖品。

十、比赛赛制：

本次比赛根据实际情况，采取三局两胜制，每局11球。

十一、比赛方法：

1、比赛分小组赛、决赛。

2、比赛分组及比赛首场站位选择由参赛选手抽签决定。

3、小组赛：

⑴6位参赛选手抽签分为3组，每组两人，进行单循环比赛。小组第一名直接晋级决赛。

⑵失利选手将根据其比赛取其中成绩最高者晋级决赛。如成绩相同则进行加时赛。（加时赛视情况而定）

4、决赛：由四位参赛选手抽签分为两组。小组胜者角逐第一、二名。小组失利者角逐第三名。

十二、比赛规则：

1、交换场区：

⑴ 以下情况运动员应交换场区：

Ⅰ、第一局结束。Ⅱ、第三局开始。

Ⅲ、第三局中或只进行一局的比赛进行至一方达到11分时。⑵ 运动员未按以上规则交换场区，已经发现立即交换，以得分数有效。

2、合法发球：

⑴发球使任何一方都不允许非法延误发球。

⑵发球员和接发球员都必须站在斜对角线发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界限；两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出。

⑶ 发球员的球拍必须先击中球托，与此同时整个球必须低于发球员的腰部。

⑷ 击球瞬间球杆应指向下放，从而使整个球框明显低于发球员的整个握拍手部。

⑸ 发球开始后，发球员的球拍必须连续向前挥动，直至将球发出。

⑹ 发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区。

3、羽毛球的违例： ⑴发球不合法违例。⑵ 发球员发球时未击中球。⑶ 发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。

⑷ 比赛时：

Ⅰ、球落在球场边线外。Ⅱ、球从网孔或从网下穿过。Ⅲ、球不过网。

Ⅳ、球碰屋顶、天花板或四周墙壁。Ⅴ、球碰到运动员的身体或衣服。

Ⅵ、球碰到场地外其他人或物体（由于建筑物的结构问题，必要时地方羽毛球组织可以制定羽毛球触及建筑物的临时规定，但其国组织有否决权）。

⑸ 比赛时，球拍或球的最初接触点不在击球者网的这一方（击球者击球后，球拍可以随球过网）。⑹ 比赛进行中：

Ⅰ、运动员球拍、身体或衣服触及网或网的支持物。Ⅱ、运动员的球拍或身体，以任何程度侵入对方场区。Ⅲ、妨碍对手，如阻挡对方紧靠球网的合法击球。⑺ 比赛时，运动员故意分散对方注意力的任何举动，如喊叫、故作姿态等。⑻ 比赛时：

Ⅰ、击球时，球夹在或停滞在拍上紧接着又被拖带。Ⅱ、同一运动员两次挥拍连续击中球两次。Ⅲ、同一方两名运动员连续各击中球一次。Ⅳ、球碰球拍继续向后场飞行。⑼ 运动员违反比赛连续性的规定。⑽ 运动员行为不端。

4、重发球：

⑴ 与不能预见或意外的情况，应重发球。

⑵ 除发球外，球挂在网上或停在网顶，应重发球。⑶ 发球时，发球员和接发球员同时违例，应重发球。⑷ 发球员在接发球员未做好准备时发球，应重发球。⑸ 比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离，应重发球。⑹司线员未看清球的落点，裁判员也不能做出决定时，应重发球。

⑺ “重发球”时，最后一次发球无效，原发球员重发球。

5、死球：

⑴ 球撞网并挂在网上，或停在网顶上。

⑵ 球撞网或网柱后开始在击球这一方落向地面。⑶球触及地面。

⑷ “违例”或“重发球”。

6、发球区错误：

⑴ 发球顺序错误。⑵ 从错误的发球区发球。⑶ 在错误的发球区准备接发球，且对方球已发出。

7、发球区错误的裁判方法：

⑴ 如果错误在下一次发球击出前发现，应重发球；只有一方错误并输了这一回合，则错误不予纠正。

⑵如果错误在下一次发球击出前未被发现，则错误不予纠正。

⑶ 如果因发球区错误而“重发球”，则该回合无效，纠正错误重发球。

⑷如果发球区错误未被纠正，比赛也应继续进行，并且不改变运动员的新发球区和新发球顺序。

8、羽毛球单打比赛规则：

⑴、发球员的分数为0或双数时,双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球。

⑵、发球员的分数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发球。

⑶、如“再赛”，发球员应以该局的总得分，按规则（1）和（2）的规定站位。

⑷、球发出后，由发球员和接发球员交替对击直至“违例”或“死球”。⑸、接发球员违例或因球触及接发球员场区内的地面而成死球，发球员就得一分。随后，发球员再从另一发球区发球。⑹、发球员违例或因球触及发球员场区内的地面而成死球，发球员即失去发球权。随后，接发球员成了发球员，双方均不得分。

9、羽毛球双打比赛规则：

⑴、一局比赛开始和每次获得发球权的一方，都应从右发球区发球。

⑵、只有接发球员才能接发球；如果他的同伴去接球或被球触及，发球方得一分。

⑶、自发球被回击后，由发球方的任何一人击球，然后由接发球方的任何一人击球，如此往返直至死球。

⑷、自发球被回击后，运动员可以从网的各自一方任何位置击球。

⑸、接发球方违例或因球触及接发球方场区内的地面而成死球，发球方得一分，原发球员继续发球。

⑹、发球方违例或应球触及发球方场区内的地面而成死球，原发球员即失去发球权，双方均不得分。⑺、每局开始首先发球的运动员，在该局本方得分为0或双数时，都必须在右发球区发球或接发球；得分为单数时，则应在左发球区发球或接发球。

⑻、每局开始首先接发球的运动员，在该局本方得分为0或双数时，都必须在右发球区接发球或发球；得分为单数时，则应在左发球区接发球或发球。

⑼、上述两条相反形式的站位使用于他们的同伴。⑽、如有再赛，则以该局本方总得分，按规则站位。⑾、发球必须从两个发球区交替发出。

⑿、任何一局的首先发球员失去发球权后，由该局首先接发球员发球，然后由首先接发球员的同伴发球，接着由他们的对手之一发球，再由，另一对手发球，如此传递发球权。

⒀、运动员不得有发球顺序错误和接发球顺序错误，或在同一局比赛中连续二次接发球。

⒁、一局胜方中的任一运动员可在下一局先发球，负方中的任一运动员可先接发球。

十三、赛事准备：

1、赛事策划：工作安排、策划书设计、活动申报。

2、赛事宣传及报名

第二篇：羽毛球比赛活动方案

凤城乡机关职工羽毛球比赛策划方案

活动目的：为丰富职工的业余生活，培养职工团队精神，增强职工凝聚力，促进职工之间友谊，展示职工青春活力。特举办本届羽毛球比赛。

活动主题：激情绽放，“羽”您共享。主办单位：侯马市凤城乡人民政府

活动时间：2017年12月29日— 2017年12月29日 活动地点：***************** 活动对象：凤城乡政府全体职工

活动内容：全体职工自由报名参加，根据报名人数进行分组。比赛项目：男子单打、女子单打。

比赛规则：预赛、决赛均采用单场淘汰制和21分制。比赛流程：（如时间不能协调，将根据实际情况而定）

1、比赛顺序：预赛随机分成n组进行单场淘汰赛，每组选出n名参赛者进入决赛。决赛抽签进行淘汰赛。

2、预赛采用单场淘汰制（三局两胜），失败一场即遭淘汰。

3、决赛采用单场淘汰制（五局三胜），失败一场即遭淘汰。

4、每个项目的预赛选出n名选手参加决赛，决赛冠军、亚军、季军。

5、比赛采用中国羽毛球协会审定的最新《羽毛球竞赛规则》，比赛用球由承办单位决定。

6、如果参赛者没有自备的球拍则使用单位提供的球拍参加比赛。奖项设置：

单项前三名奖品分别为：

冠军1名：xxxxx； 亚军1名：xxxxx； 季军1名：xxxxx 前期工作安排：

（1）在12月29日前制作好报名表，在12月27日—21月28日在乡办公室现场报名。报名方式：到乡办公室进行报名。（2）落实预赛人员分组、并对该阶段工作进行讨论，安排。（3）比赛场地相关：确定比赛场地，准备球网、计分设备、比赛用球等，画清边线底线。

（4）赛前通过电话、微信等方式通知参赛人员参赛时间。

（5）组织人员进行赛场布置及监督协调工作。活动要求与注意事项：

（1）.参赛队员必须是公司职工并且身体状况必须适合参加比赛。（2）.参加比赛的队员必须严格遵守比赛规则，服从工作人员的安排。（3）.裁判员的执法必须公平、公正、公开。应急预案：

比赛期间遇到由于天气等原因而没场地比赛时，我们将协调参赛人员另定时间比赛。

第三篇：羽毛球比赛活动方案[定稿]

羽毛球比赛活动方案

一、活动名称：羽毛球比赛

二、活动主题：“羽”快乐同在

三、活动目的：

羽毛球比赛，被很多人所喜爱。通过这次活动，能让老师们展示自己的风采，在活动中中享受运动带来的快感，增强老师的身体素质。

为进一步丰富我校老师的业余生活，倡导全民健身，引导老师健康积极的思想，提高老师自我锻炼和身体素质，增进友谊、建设和谐校园。

四、活动宗旨：以“羽”会友，加强校园内“羽”友们的沟通与交流；

切磋“羽”艺，提高校园内员工的羽毛球水平；

丰富生活，增添校园内“羽”友们的乐趣；

提倡良好的体育文化，发扬高尚的竞技精神。

五、活动时间：第一组：周三第三节课、周四第五节课、周五第七节课。第二组：周三第六节课、周四第六节课、周五第五节课。

六、活动地点：校综合楼门前。

七、活动对象：第一组：杨海荣 姚才华 龚晓田 柏 艳 李正萍 李秀荣 张桂芝 刘雪艳 官文美

八、活动流程：

第一阶段：宣传、组织阶段

第二阶段：比赛阶段（进行分组比赛，选出优胜教师。）第三阶段：奖励阶段（对取得优异成绩的教师进行奖励。）（最终解释权在学校）

九、注意事项：

1、协会开展活动时，各协会成员应该积极参加，有课的老师请做好协调，做到不缺席，一组请杨海荣书记考勤，二组请张华萍老师考勤。

2、每参加一次活动记一次出勤记录，缺席一次按学校要求扣分。第二组：张华萍 赵巧玲 齐 芬 张 瑜 张桂兰 肖昌武

李朝红

二实中 2014年秋

第四篇：羽毛球比赛活动方案

羽毛球比赛活动方案

为了活跃学校课余体育文化生活，增强学生体质，不断丰富中学生课余体育活动，促进学生德智体全面发展，我校决定举行年级学生羽毛球赛，具体方案如下：

一、参赛对象：

各年级学生。各班至少挑选4名同学。

二、比赛时间：4月20日下午第三节课。

三、比赛分组及形式

1、比赛分组：本次活动分2个小组

2、比赛形式：采用男子、女子单打和双打的形式。

四、裁判组

组长：刘成伟

成员：常新秋（裁判）、钱振雷（裁判）、李传剑（负责计分）、吴效祯（负责选手抽签、记录分组人员）

五、比赛规则

每场比赛采11球制，获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球；

（1）第一轮：淘汰赛。每班选手先与本班选手对打,从获胜者中选出2名学生参加小组赛。

（2）第二轮：淘汰赛的获胜者按照抽签的方式决定单打顺序，由许文静负责选手抽签。本轮比赛决出单打前两名选手。

（3）第三轮：第二轮输的两个选手进行单打，决出第三名；前两名选手进行单打，决出冠、亚军。

（4）双打比赛：每班各派两名学生与同年级的选手对决，采取3局2胜制，每局采用11分制。

六、比赛要求

1、按照比赛时间安排，班主任负责认真组织本班学生参加比赛。

2、服从裁判安排，坚持友谊第一、比赛第二的原则，赛出水平，促进交流，增进团结，锻炼身体。

七、比赛奖励

每组单打表彰前三名同学，双打表扬第一名，颁发相应奖品。

第五篇：羽毛球比赛活动方案

羽毛球比赛活动方案

一．比赛日期与地点

地点：***日期：***年***月***日

二．组织机构：

（一）裁判组：

裁判：*****

职责：负责本次活动的裁判执法工作。

（二）摄影组：

组长：

成员：

职责：负责记录同学们的精彩画面。

（三）啦啦组：

组长：

成员：

职责：负责为本次比赛的同学加油，调节赛场的气氛。

（四）生活组：

组长：

成员：

职责：负责本次活动的后勤工作，维持赛场的纪。

三．参赛队伍

1）单打组：****PK****、****PK*****

2）双打组：****PK****、****PK*****

3）混打组：****PK****、****PK****

四．比赛规则

比赛分为单打、双打、混打（一男一女）三种类型。比赛采取三局两胜制。

单打：

分为2组，两个女生为一组进行比赛，两个男生为一组进行比赛，在比赛中率先得到10分的一方赢得当局比赛；最终获胜者将得到奖励。

双打：

分为2组，四个女生为一组，四个男生为一组，比赛规则同上。

混打（一男一女）：

分为1组，一男一女为一组，比赛规则同上。

五．比赛注意事项

1．本次比赛是以“团结进取、友谊第一”为目的；一切都得尊重裁判判罚、遵守规则，文明比赛。

2．各队必须准时到达指定比赛场地，有事者必须提前向老师说明，如无故迟到5分钟，当弃权处理，并判给对方胜。

3.各组负责自身的工作，禁止同学们在场上、场下出现不文明言行，一旦发现将追究所在组和个人的责任。

4.在比赛中同学们应该要互相鼓励，不可出现喝倒彩。

六．奖励