劳动是多么快乐五篇

第一篇：劳动是多么快乐

劳动是多么快乐

放假了，真是无聊透底。做什么好呢？我走来走去，手摸摸索后脑勺，突然脑筋一动想到了放假之前老师发给每个人一本“寒假生活”里面有着快乐的寒假作业，不如我就去拿来参考参考。

于是，我立刻从书包里拿“寒假生活”翻开第一页，哇！好多小朋友啊！有的在阅读短文，有的在劳动，有的在社会调查，有的在锻炼身体，有的在做实验，还有的在与人交流„„这么多事情，我选哪样好呢？对了，妈妈每天都这么忙，我应该帮她做点事，老师也告诉我们放假要帮妈妈做家务，我就选劳动好了，不过要干什么呢？我想就来擦桌子吧！说到这里我立刻拿起水桶，放在水龙头下面，水用力地流到水桶里，一会儿水桶里面的水满了。接着，我找了一块没有用的布来擦桌子，开始擦了，先擦桌面，哇！好多灰尘呀，这一定是因为我们住在这车来来往往的路旁边才会有这么多灰尘的，桌面怎样擦才能漂亮呢？不如用直擦，我立刻擦呀擦，瞧！我擦得这么认真，屁股翘起来，腰弯得像把镰刀，桌面终于擦干净了，接下来就擦桌脚，当我要蹲下来的时候突然头撞到了桌角，啊，好痛啊，我连忙用手揉一揉，一会儿便好了，擦桌脚很简单，只要用布把桌脚包起来，再上下擦就好了，第一根擦好了，擦第二根，接着擦第三根，可是要擦三和四根我就擦不到了，怎么办？我想了想，啊，知道了，我就把桌子推过来不就行了吗，我马上把桌推出来，然后上下擦，一会儿这块桌子，就晶莹剔透了，好像是镜子，还能看见自己的样子。最后通牒我把脏水提去倒了。现在我还要擦第二块、第三块„„

啊！今天我才感觉到帮妈妈做事是一件很舒服的事。

拾糖

今天下午，我去姥姥家玩，到傍晚时分才回家，在路上，碰见了一件事。

我正蹦蹦跳跳地走着，走到一条公路，看见一位老伯伯正站在那儿，向路中喊着：“同志，糖掉了！”我朝路中一看，原来是一位青年人踏着自行车，车上全是一盒盒的糖，其中有一个盒子破了，一路过来，撒了一地。

“大家不要拾了拿回去！”那位老伯伯向周围的行人喊着。话间刚落，老伯伯已一个箭步奔到自行车旁，弯下腰拴起糖来。一些正匆匆赶路的行人见了，也纷纷抢着拾。我也俯身拾起来。

大家抢呀，拾呀，有车子来了，就像没看见似的，有些行人在一旁指指点点，议论纷纷，大家也像没听见似的，仍然，自管自埋头拾糖。

不一会儿，地上的糖被大家一扫而光——全被拾了起来。正在这时，身后传来一阵责问声，循声望去，原来是一位中年妇女拾了糖，用手捧着，准备走了，幸亏一位年轻人上前一把拉着问道：“你怎么可以把糖带走呢？”那位中年妇女说道：“你们不也在拾糖吗？我看见你们在拾，我才„„”

“你看看，我们哪一个把糖带回去了？”年轻人打断了她的话。中年妇女回头一看，才明白，大家拾起糖都还给青年人。她红着脸，也连忙把糖放到自行车上。

那位青年人怀着感激的心情对大家说了声：“谢谢！”，便踏着自行车走了。帮拾糖的人也匆匆赶路去了。

第二篇：多么快乐多么幸福

多么快乐多么幸福

一、教学目标

1．结合介绍藏族的服饰、风俗，让小朋友了解藏族。2．用高兴的心情、连贯的声音学唱歌曲《多么快乐多么幸福》，体验感受藏族民歌欢快活泼的音乐特点。

学习藏族舞蹈动作，用身体的动作感受藏族音乐。

二、教学重点

用高兴的心情、连贯的声音演唱歌曲《多么快乐多么幸福》，体验感受藏族民歌欢快活泼的音乐特点。

三、教学难点

1．歌曲中衬词“查拉羊卓拉”的演唱。2．感受和体验藏舞中的踢踏步和三步一靠 教具准备：多媒体课件 电子琴

四、教学过程

（一）组织教学

1．师生问好（很高兴来到我们今天的音乐课堂，下面我们来进行一个发声练习）

2．发声练习

（二）了解藏族

1．导入：小朋友，今天老师带你们去一个美丽又神奇的地方，你们想去吗?请看！

2．出示图片（这里有茫茫的草原，湛蓝的天空和清澈的湖水，还有被称为世界第一高峰的珠穆朗玛峰，还有一座美丽的布达拉宫，那里还有一条被称为“天路”的青藏铁路，那里有美丽的藏羚羊。你

们猜猜这是什么地方？这里居住着哪个民族？）

3．介绍藏族风俗：当你来到藏族时，热情、好客的藏族人民都会献上尊贵的哈达和甜美的青稞酒、酥油茶，小朋友，你们想去吗？听！那里的藏族小朋友正唱着歌呢，让我们一起去听听吧！（播放音乐）

问：这首歌好不好听？你们想不想学？好，那今天就让我们一起来学一学这首欢快的歌曲（出示课题）

（三）学习歌曲

1． 朗读歌词，教师带领学生跟着节奏朗读歌词。（师带领朗读第一段，师：歌曲有两个地方有附点，你来听听有了附点之后是怎么唱的。师范唱附点，让学生进行对比，了解、掌握附点的演唱方法。请哪位同学能够打着节奏朗读一下第二段，再全班一起朗读）

2． 师：请找出歌中有哪一句是和我们汉语不一样的？（表示福气多多，一切顺利。下面老师祝你们“查拉羊卓拉” 老师也想听听你们用藏语来祝福老师。再热情一点好吗？）

3． 师：下面请听老师将这首歌演唱一下 问：哪句歌词唱了两遍？（反复记号）

4． 在熟悉了旋律之后呢，老师要求同学们用“la”跟着音乐一起来哼唱这段旋律

5． 师：那接下来呢，老师就要求同学们把歌词加进去，和老师一起带着快乐的心情来演唱这首歌曲

6． 师：非常好！同学们学得非常快。那在刚才演唱歌曲的时候呢，老师发现还有些不足的地方需要大家改进的。如：第二个“铃”字要唱准、唱连贯，后“喇叭”两音要唱的轻巧，表现藏族人民欢聚

在一起愉快的心情。

7． 提出演唱要求：用高兴的心情，连贯的声音演唱。.8． 教师和学生合作演唱歌曲。（用接龙演唱的方式）（男女接龙）9． 师：让我们自己为自己伴奏，一起把这首歌曲完整地有感情地演唱一遍。要注意老师刚才提的那几个要求。

10． 进行分组演唱

（四）学跳藏舞

师：同学们的歌声实在是太动听了，藏族的小朋友们他们正在那里举行篝火晚会，小朋友们你们想不想去 ？但是他们有一个要求，就是要会跳藏族舞蹈，那么老师就来教你们几个舞蹈动作好吗？你们想不想学？

1.师示范，小朋友尝试学跳藏舞动作。2.学习踢踏步和三步一靠。3.听音乐表演。

（1）小朋友重在感受与体验。（2）和着音乐表演。

小结：时间过的真快，不知不觉中，我们这节音乐课很快就要结束了，就让我们在欢快的音乐声中，边唱边跳结束这节快乐的音乐课吧！

第三篇：关于快乐是劳动作文

关于快乐是劳动作文4篇

在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的快乐是劳动作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

快乐是劳动作文 篇1

快乐是什么？ 我认为，快乐是劳动。

星期五那天，我们学校举行了“大手拉小手，人人齐参与”的环境卫生再清洁活动。这天下午，我特别高兴，和妈妈带着劳动工具一起来到两江四湖迎宾桥，要为它洗洗脸。

我们来到桥上，看见桥身的栏杆上布满了灰尘。我和妈妈挽起袖子，拿起一块湿抹布和一张旧报纸开始行动起来，我先用湿抹布把栏杆上的灰尘擦掉，再用旧报纸去擦,左擦擦右擦擦，摖了上面又蹲下来摖下面，累得我气喘吁吁、大汗淋漓，但我依然干劲冲天。擦了好一会还是觉得不够干净，我左看右看，原来是贴在栏杆上的广告小纸条障眼，我赶紧叫妈妈去买来小刀片，一点点地刮了起来，渐渐的我的小手都酸了。妈妈擦擦我额头的汗水，关切地问：“累不累？”我兴奋地说：“一点儿也不累，因为我在劳动中得到了快乐。”妈妈欣慰地笑了，高兴地说：“好啊，你现在已经开始慢慢的长大了，懂事了，是一个乖孩子。”

我一边劳动一边唱着歌儿，觉得十分快乐。这时，有一位穿着婚纱的阿姨和一个穿着礼服的叔叔还有摄影师来到了迎宾桥。他们看到我在不停地摖栏杆，伸出大拇指夸我说：“小姑娘，你真棒！谢谢你把干净带给大家！”他们靠在一尘不染的栏杆上拍婚纱照，留下了一生中最美丽的影像，还特意和我拍照留念。一个旅行团的游客正好坐着游船经过，只听见他们说：“桂林的山美，水美，人更美！”我自豪地笑了。

啊！劳动，不仅能给人带来干净整洁的环境，还能给自己和他人带来快乐。让我们行动起来，加入到劳动的行列中吧！

快乐是劳动作文 篇2

春风春雨拂过大地，掀起一层漫漫绿色。

声声蛙声唱响田野，迎来一年插秧季节。

恰逢“五一”假期，我正好可以替爷爷奶奶分担家务。不然怎么对得起老师的鼓励——今年，我荣获“劳动之星”称号。要知道，一年前的我可还是备受同学“排挤”的。说来惭愧，只因我平时里不喜收拾，不爱劳动，做事丢三落四，每逢班里分组劳动时谁也不愿和我一组，丢人丢到家了！最后老师宣布：“既然如此，我和他一组！”当时，同学们都惊呆了，我更是又惊又喜又惭愧！就这样，在不同的.“岗位”上，我学会了扫地、擦桌子、擦门窗、整理教室……而不知不觉间我竟然爱上了劳动。看着自己的“劳动成果”，心中竟然有种发自内心的快乐。也不知什么时候开始，发现自己竟然不能容忍“脏乱差”，同学说我穿戴变整洁了，观察能力变强了，说话有礼了……

鲁迅先生说过：“伟大的成绩与辛勤的劳动总是成正比例的，付出的劳动越多，创造的幸福就越多。”如果从前我读这句话，一定会不以为然，但现在我深刻地体验了劳动的含义。

忆往昔，我感慨良多；观未来，我信心百倍！

今天，爷爷奶奶一早下田插秧，我也不敢落后，赶紧起身张罗早饭、打扫庭院、准备午饭……要知道我现在可是六年级学生了！爸爸妈妈在外地做生意，不能赶回来。我要代替他们多为爷爷奶奶分担家务，努力减轻他们的负担！

或许你会问，你能行吗？告诉你个秘密：我早学会了！这“劳动之星”可不是吹牛的喔！或许你还会有疑问：“你的学习成绩如何？”哈哈，放“五一”假前刚刚召开了期中考试总结表彰大会，我被表彰为优秀学生！我真的很棒，对吗？而这一切都是劳动所得！学习知识也是一种“劳动”，不是吗？

同学们，热爱劳动吧，劳动就是美！劳动就是快乐！

快乐是劳动作文 篇3

星期五的下午，我不知道怎么的，头好像有点痛晕，而且经常呕吐，妈妈就马上把我送人民医院。

进入医院后，我环顾四周，发现：大厅里人头攒动，不断有病人，医生，护士在来回走动，忙来忙去。来到挂号处，发现这里队伍排得老长，像一条龙一样长。好不容易到了我们，我都发现工作人员头上细细的汗珠，她问了我妈妈一些问题后，让我去挂吊针，我和妈妈就起身前往注射科，走到离注射科一米远的地方，我就听到了里面婴儿害怕打吊针的啼哭声。走进里面，发现人山人海，打吊针的五个护士都忙得不可开交，一个小小的窗口，分成两列纵队，都已经这样了，可人还是很多。好不容易轮到我了，护士小心翼翼给我打好吊针，找到位子坐了下来……西药房那边的医生也忙得不可开交，登记，拿药，什么都要做，都忙得大汗淋漓。

从医院回到了家里，我回忆了在医院里的医生、护士满头大汗的情景，心里赞不绝口，又道：医生，护士可真忙呀，节假日也没有，与我们比起来，我们显得轻松多了。而我呢，总是抱怨时间不够用，现在我领悟到了。

是呀，一寸光阴一寸金，医生，护士牺牲了他们的节假日以及休息时间，来为人民服务，他们身上的敬业、品德值得我学习；他们敢于与病魔斗争，不怕吃苦的精神令我感动，怪不得人们都称他们为“白衣天使”。

快乐是劳动作文 篇4

在我爸爸生日的那一天，我为他打扫了房间。

那天，爸爸正好不在家。我便开始工作了起来。我先拿来了一把大拖把，一边拖一边亨着小曲，许多小兵都被我吸了进去。咦，我的拖把怎么不动了呢?原来，有块大橡皮泥挡住了我的去路，难道它就是垃圾之王吗?看我怎么把它清除干净，我加了一把劲，可它还是纹丝不动啊!于是我使劲用手挖，终于把它给解决掉了。我继续向前走着，忽然我感觉到脚底粘粘的，原来是一颗口香糖粘住了我的脚。我用力一拔，出来了。可是，怎样才能把它清除掉呢?我决定还是用老办法——手挖，可挖了半天也没挖掉。我只好试试我的法宝——吸尘器，我加到了最大马达，最后终于把那个难缠的家伙给卷走了。

晚上爸爸回来了，他一进家门就惊呆了，缓了好久才听到他的声音：“肯定是你这个小家伙干的好事吧!”我微笑着点点头。妈妈走过来摸摸我的头说：“我们的宝贝长大了!”我听了心里美滋滋的。

这一次劳动给了我多大的快乐啊!

第四篇：快乐是劳动作文

精选快乐是劳动作文五篇

在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的快乐是劳动作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

快乐是劳动作文 篇1

你们喝过葡萄酒吗？一定喝过。那你们做过葡萄酒吗？哈哈！一定没有做过吧！今天，我就和我的老爸一起做了几瓶子葡萄酒。

“宝贝！今天你和爸爸一起做一件很有意思的事情好不好？”老爸手里拎着一大袋葡萄对我说，“好啊，好啊！什么事情？”“不要着急，你待会就会知道了。”我的脑子里冒出了一个大大的问号，真不知道老爸的葫芦里卖的是到底是什么药，真令人猜不透啊！

老爸拿来一个大盆，把葡萄也拿了过来。“来！和老爸一起做酒！像这样，把葡萄都剪下来。”老爸说着一边做示范，“然后把剪下来的葡萄放入盆里，记住，看到破的坏的一定要择出来。”我记住了，于是一个又一个细心地剪了起来，时间过得真快，我们一会就剪完了。

“该进行下一步了！”爸爸一边说着一边教给我，“把这些葡萄清洗了之后，再一个一个的摁碎。”摁碎？那这样会不会手都粘乎乎的啊？那该有多脏啊！我是这样想的，但是，事实并不是这样的……

“哈哈！太有趣了！”葡萄就像在我的手里“跳舞”似的，只要我一用力，“啪！”葡萄就碎了，汁液从我的手指缝中流出来，感觉很清凉。实在太过瘾了！

最后一项就是把葡萄酒灌到玻璃瓶里。我协助老爸，不一会儿就灌了好几瓶，然后密封好，再过几个星期就能尝到香甜的葡萄酒啦！

做酒的经历是难忘的，但我更忘不了——劳动是快乐的。

点评：童年里一件有意义的事情。小作者在开头就先给我们设置了悬念，引起读者的兴趣之后就用流畅的`语言将整个事件记录了下来。在内容上又不同程度的运用到了本组相关技巧，充满了神秘感哦！另外结尾和题目呼应到位。

快乐是劳动作文 篇2

以前，我总是快乐不起来。于是我去问妈妈：“妈妈，快乐是什么？”妈妈说：“你今天中午做一道菜我就告诉你。”于是，我便忙乎了起来。

我冥思苦想了大半天，决定效仿中央电视台经济生活频道“厨艺擂台赛”上的大厨做一道家常的“凉拌黄瓜”。因为在电视上看来，以及根据我的生活经验，这道菜应该是最好搞定的。按照步骤，我先选了两根圆溜溜、青绿青绿的“好身材”型黄瓜，用水细细冲洗后，黄瓜清亮清亮的，看了就让惹人喜爱。我用刨子削了黄瓜皮，露出白嫩嫩的果肉，水灵灵的，让我都不忍心“开刀”。我开始用菜刀把它切片，看着电视里那些大厨们刀工了得，菜刀随手飞舞，切出的片儿厚薄均匀，可菜刀在我手里却不那么听话，切出的片要么薄得断成两截，要么厚实的一大块，而且还差点“吻”伤了我手。看来很多事真是看起来容易做起来难呀！切成片以后，我放些盐抓了抓，顺便尝了尝味道，做到咸淡适宜。接着把黄瓜水挤掉后，再放些醋、味精，一道“凉拌黄瓜”就做成了。整个上午，我忙的团团转。

吃午饭时，一桌子的人都说“凉拌黄瓜”好吃，脆生生香喷喷的，真是清凉的好美味。我听了，心里很是美滋滋的。这时候妈妈轻轻地对我说：“你知道快乐是什么了吗？”我嘴里正嚼了一片黄瓜，忽然间明白过来，开心的大声说：“快乐是劳动！”

是呀，只要劳动了，付出了，就一定能得到快乐。

快乐是劳动作文 篇3

大家都在说“劳动最光荣”。我还觉得，劳动不仅光荣，还能使人快乐。自己快乐，别人看着也快乐。我是一个快乐的女孩，因为我喜欢劳动。我常常在家里扫地、擦桌子……

记得在20xx年，那时我七岁，我还不喜欢劳动，只喜欢看着妈妈洗衣服。妈妈总是让我洗一洗试试看，可我总是不顾一屑，把妈妈的话当耳边风。有一天，爸爸妈妈都出去上班了，只有我一个人在家，我可以偷吃一块红烧肉。于是，我走到厨房，从柜子里把红烧肉拿出来，吃了一块。“哎呀”，我大叫一声，因为我不小心把汤滴到衣服上了，我很着急，因为今天是妈妈的生日，我要干净点。我想：“我要是把衣服洗干净了，那妈妈就看不到了。于是，我变脱了衣服，跑到洗手间，学着妈妈的样子，用洗衣粉洗啊洗，用水泡啊泡。接者拿到阳台上晒。下午，衣服干了，我看了看，呵呵，看不出来了。穿上以后，我想了想，原来洗衣服这么简单，我以后要帮妈妈洗。妈妈是一个不快乐的人，她没有工作，整天干活，我应该帮帮她，让她有多余的时间去超市购物，去玩，让她快乐一点。于是，我便开始扫地、擦桌子……把家里打扫得干干净净，我满头大汗。

晚上，妈妈回家了，她一进门，我就跟她说：“妈妈，我今天帮您把家打扫了一遍。”妈妈非常惊讶，说：“你太棒了，你是我的好女儿！”

从那天起，我每天都会帮妈妈打扫卫生，本来妈妈要打扫一天，可有了我的帮忙后，只要2小时就行了。晚上，妈妈一直带我出去玩。傍晚在楼下和邻居们聊天，还帮忙扫扫地，大家都说我们是最爱劳动，最快乐的母女俩。

在学校里，我很讲卫生，每次做值日都很认真，把教室打扫得像刚装修好一样，这样的教室，谁坐在里面听课都会感觉很舒服、很快乐。

要做一个和我一样快乐的人，就必须爱劳动。要付出、要给予、要把劳动的快乐传递给每个人。

快乐是劳动作文 篇4

人们都说劳动最光荣，这一点也不假，劳动不仅光荣而且很快乐。

这天，我就证实了这句话。 今天，我又像往常一样闲散地坐在椅子上，看着我唯一的宝贝电视，没想到一看就是好几个钟头，把我的心灵窗户--眼睛都给弄的酸疼酸疼的，于是我走出家门眺望远处的绿色。走进家门，我又傻了眼，接下该做什么事，不能在看电视了，也不能在打电脑了，而且大热天出去也没什么意思，接下该做什么呢??疑惑的我不知道该如何是好。突然我想起自己的房间已经和脏啦，我不能在让妈妈帮我操心这些了，每次我都把所有的事情推给妈妈，况且我现在已经长大了，而且现在也是放假，我不能在把这点小事推给妈妈做。于是我主动的拿起扫把拖把，吃力地将它们拖到2楼去。

打开房间，处处脏的不能形容，唉，也怪自己平时太会玩，东堆西扔的。马上我开始行动了，我先将房间的每个角落都清扫，甚至连一个小小的角落都不落下，清扫了许久，我检查了没有脏东西后，我又拿起拖把准备拖，突然我想：这样拖根本不能彻底地将地拖干净，于是我拿起一块毛巾，浸湿它，膝盖着地，弯着腰，开始搽了起来，由于地面水很多，我的膝盖也随着地面滑了起来，那感觉真是快乐极了。

地面很宽，我照样一直擦，擦了恏久，觉的恏累，但是也很快乐，因为，这样工作好有趣哦，就像在溜冰场上可以随意溜冰。嘿嘿···好好玩!!!过了大约1小时多，我把地板、桌椅、WC、墙壁擦的干干净净的，给人一种清爽的感觉。虽然此时的我有点疲累，而且肚子也在施“空城计”了，但是我深深的体会到劳动的快乐。那是一种无法形容的快乐。

快乐是劳动作文 篇5

到了收获的季节，家里堆了一袋袋的小麦，爸爸妈妈看着它们，带着快乐的微笑。我想去帮忙，便匆匆跑到了他们跟前，说今天我要帮忙哟!因为，我总觉得劳动是快乐的。

炎炎烈日下，麦粒泛出的金光异常灿烂。打开收音机，悠扬的歌声传入我的双耳，那声音里弥漫着的小麦的香气沁入我的心脾，我，醉了，沉醉在快乐中。

我赤脚踏上“麦滩”，麦粒释放出微微的热，刺激我挪动双脚。小小的麦粒在我的脚背上游动着。它们从我的脚旁游过，又在我的脚后汇聚。就像一叶小舟从小河上划过，留下一行印记一样。赤裸的双脚感受着小麦的热，这股暖流流入我的心海，涌起的浪化作汗珠滴在麦粒上，被包裹的麦粒更加光亮。我加快了步伐，因为妈妈弯着腰，用一把木铲翻动着小麦，小麦被摊开了很多。我不会比妈妈干得少。太阳今天也这样高兴，它的笑容如此灿烂，我身上的每一个毛孔都被它打开，让他们也呼吸着院子里的香气。不时渗出的汗珠滴落在地上，碎裂成朵朵美丽的小花，又渐渐蒸发，使得空气中的香味更加浓了。我和妈妈都沉浸在快乐里。一只麻雀在麦袋子上高兴地跳动着，像是在祝贺我们的丰收。同时它也在劳动，叼起一颗麦粒，飞走了。我想它也会认为劳动是快乐的。

此刻我抬起头看看天空，也看看金黄的小麦。我泛起了笑容，就像金色的小麦 一样温暖在我的心头，我感到了快乐，我感到了劳动是快乐的!

第五篇：快乐是劳动作文

快乐是劳动作文4篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的快乐是劳动作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

快乐是劳动作文 篇1

在我爸爸生日的那一天，我为他打扫了房间。

那天，爸爸正好不在家。我便开始工作了起来。我先拿来了一把大拖把，一边拖一边亨着小曲，许多小兵都被我吸了进去。咦，我的拖把怎么不动了呢?原来，有块大橡皮泥挡住了我的去路，难道它就是垃圾之王吗?看我怎么把它清除干净，我加了一把劲，可它还是纹丝不动啊!于是我使劲用手挖，终于把它给解决掉了。我继续向前走着，忽然我感觉到脚底粘粘的，原来是一颗口香糖粘住了我的脚。我用力一拔，出来了。可是，怎样才能把它清除掉呢?我决定还是用老办法——手挖，可挖了半天也没挖掉。我只好试试我的法宝——吸尘器，我加到了最大马达，最后终于把那个难缠的家伙给卷走了。

晚上爸爸回来了，他一进家门就惊呆了，缓了好久才听到他的声音：“肯定是你这个小家伙干的好事吧!”我微笑着点点头。妈妈走过来摸摸我的头说：“我们的宝贝长大了!”我听了心里美滋滋的。

这一次劳动给了我多大的快乐啊!

快乐是劳动作文 篇2

今天我考完了试，准备出去买一根雪糕。我把口袋翻了一遍，却一块钱也没找到，于是我就想回家，向爸爸要点钱。

我回到家里，一进门就向爸爸要钱。爸爸正在忙，说：“先擦地去，擦完地我再给你钱买雪糕。”我看着窗外的朋友们正在玩耍打闹，我就问爸爸：“我能不能买了雪糕再擦地？”爸爸斩钉截铁地说：“不可能。”我只好噘着嘴，扛着拖把去拖地了。

爸爸说我要拖完五个房间，就给我三块钱，我心里不满地想：“哼，爸爸就不知道雇佣童工是犯法的吗？”我一边想一边生气地干起活来。

很快我已经拖了两个房间，我心想：“真好呀，眼看着三块钱就要到手了，再干一会儿就完成了，好像雇佣童工也没有什么了不起的。”我一边拖地一边想象着我拿着三块钱买到一个大雪糕的场面，心里美滋滋的。开始的心烦意乱变成了现在的心满意足。这会儿，我已经开始拖第三个房间了。

不一会儿，我拖完了第四个房间，三块钱马上就要到手了。我更加快速地干了起来，第五个房间也很快被我拖完了。我放下拖把，在房间里转了一圈，看到明晃晃的地板都能照出人影了，心里特别高兴，觉得自己太能干了，看来我这个童工还是挺能干的嘛。我向爸爸跑去要钱，爸爸也很高兴地给了我，还让我玩上一个小时再回来。我满心欢喜地奔下楼买了个大雪糕，和朋友们玩了起来。

这一天我过得十分兴奋，因为我的雪糕和自由是通过我千辛万苦的辛苦劳动换来的.。这件事让我意识到，劳动是快乐的，用辛苦换来的自由更是快乐的。

快乐是劳动作文 篇3

波斯猫想，我怎么样快乐？于是它去问青蛙。青蛙说：“我天天在田野里捉害虫，觉的快乐极了。”虫子有什么了不起，主人家的蚊子多的要命。我看了都不想看。

波斯猫又向前走看见啄木鸟在捉树干里的虫子。波斯猫问啄木鸟，你知道快乐是什么吗？啄木鸟说：“捉到虫子是我的快乐的时候。”虫子有什么希奇？不如主人给我的炸鱼。

波斯猫问小鱼你知道快乐

吗？知道，小鱼说。波斯猫说：“快告诉我，我好做”。小鱼慢慢吞吞的说：“快乐要自己劳动和行动才会出现”。波斯猫似乎明白了惭愧的点点头。以后波斯猫的事自己做也慢慢的找到了快乐。

每个人对快乐有着不同的理解：有人认为，快乐是在阳光明媚的午后在宽阔的水面上划着小船来回游荡；有人认为快乐是付出了努力之后获得的成功；而我认为，快乐就像空气一样无处不在，劳动一样也能快乐。

那是一个骄阳似火的下午，放学出校门之后，我就直奔超市去买冷饮解暑。我拿着刚买的冰棍，扯开包装，到处寻找垃圾桶。周围不见垃圾桶的踪影，顾不了那么多了，我随手把包装纸仍在了地上。走了两步，我看见几个低年级的同学汗流浃背地在扫着地，我顿时像被闪电击中了一样，羞愧万分。我呆呆地看着他们把我丢下的包装纸扫走。我觉得问心有愧，怎么能乱丢垃圾呢)望着他们的身影许久，我跑了过去，加入到打扫卫生的行列里。他们看着我的加入，感觉有些莫名其妙，我朝他们笑了笑，接着扫起地来。

我一边扫着地，一边观察寻找其他的卫生“死角”。哈哈，还真被我发现了。在路边的绿化带里有一个桃核，上面还“嗡嗡”地飞着苍蝇呢！要是在平时，我可能早就捏着鼻子躲得远远的，可是今天我却不怕脏，把桃核扫了出来。很快马路被我们打扫干净了。看看这几个同学，脸上黑一道白一道地，估计我的脸上也是这样。但看着干净整洁的马路，我们相视一笑，心里充满了成就感。

快乐是无处不在的，就看你是如何领悟到，而我领悟到了劳动的快乐！

学习创造快乐

有一天，我正在做一道数学题，我绞尽脑汁、冥思苦想，却始终解不开这道题。于是我放弃了，开始躺在床上辗转反侧，但不知是一种什么力量，使我想再尝试一次，可我却仍然解不开，这时爸爸回来了，和我一起研究这道题，我终于找到了一点思路，做着做着，题目越来越简单，思路越来越清晰，难题终于迎刃而解，这时我心中感到无比的喜悦，无比的自豪。原来快乐是通过不懈的追求和经过巨大的努力和他人的帮助，得到的收获。

互爱创造快乐

有一次，我和我的好朋友一起去爬山，一路上，我们嘻嘻笑笑，打打闹闹，玩得十分开心。这时，我一不小心，摔倒了，而且还摔的不轻，幸好有朋友在，一路上多亏他们的搀扶，才能艰难的行走。到了山腰，由于我们的皮肤很稚嫩，一会儿，大家都发现身上长了许多毒瘤，痒得十分的厉害，有的还被锋利的茅草，划出了一道道血口子，于是我拿出了创可贴和清凉油，给大家止痛止痒。一路上我们互相帮助，终于爬上了山顶，发现山上周围的一切是那样的美，大自然的景色是那样的迷人，我们忘记了疲劳，尽情的玩耍，山谷里到处都回荡着我们快乐的欢笑。原来快乐是彼此之间的互相帮助，所得到的欢欣。

劳动创造快乐

一段时间，我们院里流行玩沙包的体育活动，我决定自己动手做个小沙包，为我院增加一个体育用品。可我从来没有做过针线活，动起手来十分笨拙。刚开始缝，手就被扎了许多次，几次失败几次努力，小沙包终于缝好了，但针脚却还是那么的粗糙，可朋友都夸我做的好。原来快乐就是通过劳动所创造的美。

快乐是劳动作文 篇4

当老师告诉我么要在此承担“劳动班级”的重任时，我们没有抱怨、惊叹，而是默默地接受。我想，这必定是一个好的开端。

还是万里晴空，还是初阳破晓，而场所，却换成了室外，平时悠闲的摸样也化为一道道忙碌的声音。

我看见扫楼梯的同学，抓紧时间不停的清扫。却不得不看着一股股股人流在地板上留下脏兮兮的脚印，而后，又不厌其烦地继续清理。

看那边抹瓷片的同学，手拿干净的抹布，埋头苦干。将一片片布满灰尘的瓷片擦得雪白。瓷片干净了，抹布却染上了难看的污物。但它们并没有因此而停止工作，那一双双一上一下的手和着节拍，为我们创造整洁的环境。

目光再投向厕所，扫厕所可是一个脏活呀！可我们的同学不嫌脏、不嫌臭，一丝不苟的将每个角落整理得干干净净。放眼望去，厕所换上了洁净的新装，相信在这里上厕所的同学们也会感受到独特的舒适与惬意吧。

我还看见倒垃圾的同学，手持大垃圾桶，不辞辛苦的围着操场走走停停，耐心的将小垃圾桶里的垃圾清理干净，任劳任怨。

……

自然，忙里偷闲的人也有，但比上一次少了许多。我们总结了低分的经验教训，开始懂得认真地尽好本分。只是还有那么几个同学聚在一起玩耍。经过劳动委员的督促，他们慢慢地务起正业来。

到了归还工具的时候了，同学们都自己排队送还工具。虽说一部分人无法正常送还工具——有的工具稍微破损，有的人落实不到位…但相比起上一次：要么一人拿着一大堆工具说：“我帮别人还”；要么一群人空手而归说：“某某帮我还了。”来说，我们的进步可喜可贺，但我们会取长补短，力求精益求精。相信不久后，我们会成为真正让老师满意的“劳动班级”。