第一篇:现代诗精选3(汪国真)
现代诗精选(3)汪国真专刊
1.《给友人》 给友人 不站起来 才不会倒下 更何况
我们要去浪迹天涯 跌倒是一次纪念 纪念是一朵温馨的花 寻找 管什么日月星辰 跋涉 分什么春秋冬夏 我们就这样携着手 走呵 走呵
你说,看到大海的时候 你会舒心的笑 是呵 是呵
我们的笑 能挽住云霞 可是,我不知道 当我们想笑的时候 会不会
却是 潸然泪下
2.《是真将军不佩剑》 是真将军不佩剑
手中轻摇一把薄薄的纸扇 宫殿的明月 妃子的灿烂 河边的洞箫 舞女的蹁跹 全在将军运筹帷幄间
是真将军不佩剑
灯里轻吟着千载的词篇 飘扬的旗帜 胜利的号角 今日的功勋 历史的尘烟 全在将军运筹帷幄间
3.《活得真》
生命,在夹缝求生存 虽然渺小 却 活得真
4.《不问,是理解》
孩子大了 便成了母亲的心事 母亲的心事 是夏天的树叶 怎么落 也落不尽 母亲也知道 不好总问 问多了 石头也会生气 于是,母亲的脸上 常有一层薄薄的霜翳 咳,母亲 为什么 不学学沉默的父亲
问是爱 不问,是理解
5.《学会等待》
不要因为一次的失败就打不起精神 成功的人背后都有苦衷
你看即便像太阳那样辉煌
有时也被浮云遮住了光阴
你的才华不会永远被埋没
除非你自己想把前途葬送
你要学会等待和安排自己
成功其实不需要太多酒精
要当英雄不妨先当狗熊
怕只怕对什么都无动于衷
河上没有桥还可以等待结冰
走过漫长的黑夜便是黎明
6.《热爱生命》
我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 不去想能否赢得爱情
既然钟情于玫瑰 就勇敢地吐露真诚
我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影
我不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命
一切,都在意料之中
7.《嫁给幸福》
有一个未来的目标 总能让我们欢欣鼓舞 就像飞向火光的灰蛾 甘愿做烈焰的俘虏
摆动着的是你不停的脚步 飞旋着的是你美丽的流苏 在一往情深的日子里 谁能说得清
什么是甜 什么是苦
只知道 确定了就义无返顾 要输就输给追求 要嫁就嫁给幸福
8.《怀想》 我不知道
是否 还在爱你 如果爱着
为什么 会有那样一次分离我不知道
是否 早已不再爱你 如果不爱
为什么 记忆没有随着时光流去
回想你的笑靥 我的心 起伏难平可恨一切 都已成为过去 只有婆娑的夜晚 一如从前 那样美丽
9.《剪不断的情愫》 原想这一次远游
就能忘记你秀美的双眸 就能剪断
丝丝缕缕的情愫
和秋风也吹不落的忧愁 谁曾想 到头来 山河依旧 爱也依旧 你的身影
刚在身后 又到前头
10.《是否》
是否 你已把我遗忘 不然为何 杳无音信 天各一方
是否 你已把我珍藏
不然为何 微笑总在装饰我的梦 留下绮丽的幻想 是否 我们有缘 只是源头水尾 难以相见
是否 我们无缘 岁月留给我的将是 愁绪萦怀 寸断肝肠
11.《假如你不够快乐》
假如你不够快乐 也不要把眉头深锁 人生本来短暂
为什么 还要栽培苦涩 打开尘封的门窗
让阳光雨露洒遍每个角落 走向生命的原野 让风儿熨平前额 博大可以稀释忧愁 深色能够覆盖浅色
12.《自爱》 你没有理由沮丧 为了你是秋日 彷惶
你也没有理由骄矜 为了你是春天 把头仰
秋色不如春光美
春光也不比秋色强
13.《思——题油画》
只一个沉默的姿态 便足以让世界着迷 不仅因为是一尊圣洁 不仅因为是一片安谧 还因为是一面昭示 还因为是一个启迪
还因为她以现代人的形象 告诉我们
——沉思是一种美丽
14.《豪放是一种美德》
我从眼睛里 读懂了你 你从话语里 弄清了我
含蓄是一种性格 豪放是一种美德 别对我说 只有眼睛才是 心灵的真正折射 如果没有语言 我们在孤寂中
收获的只能是沉默……
15.《淡淡的云彩悠悠地游》 爱,不要成为囚 不要为了你的惬意 便取缔了别人的自由 得不到 总是最好的 太多了 又怎能消受 少是愁多也是忧 秋天的江水汨汨地流 淡淡的雾 淡淡的雨
淡淡的云彩悠悠的游
16.《只要彼此爱过一次》 如果不曾相逢
也许 心绪永远不会沉重 如果真的失之交臂 恐怕一生也不得轻松 一个眼神
便足以让心海 掠过飓风 在贫瘠的土地上 更深地懂得风景 一次远行
便足以憔悴了一颗 羸弱的心 每望一眼秋水微澜 便恨不得 泪水盈盈 死怎能不 从容不迫 爱又怎能 无动于衷 只要彼此爱过一次 就是无憾的人生
17.《也许》
也许,永远没有那一天 前程如朝霞般绚烂 也许,永远没有那一天 成功如灯火般辉煌 也许,只能是这样 攀援却达不到峰顶 也许,只能是这样 奔流却掀不起波浪 也许,我们能给予你的 只有一颗 饱经沧桑的心 和满脸风霜
18.《跨越自己》 我们可以欺瞒别人 却无法欺瞒自己
当我们走向枝繁叶茂的五月 青春就不再是一个谜 向上的路
总是坎坷又崎岖
要永远保持最初的浪漫 真是不容易 有人悲哀 有人欣喜
当我们跨越了一座高山
也就跨越了一个真实的自己
19.《我不期望回报》
给予你了
我便不期望回报 如果付出
就是为了 有一天索取 那么,我将变得多么渺小 如果,你是湖水 我乐意是堤岸环绕 如果,你是山岭
我乐意是装点你姿容的青草人,不一定能使自己伟大 但一定可以 使自己崇高
20.《永恒的心》 岁月如水 流到什么地方 就有什么样的时尚 我们怎能苛求 世事与沧桑 永不改变的
是从不羞于见人的 真挚与善良 人心
无论穿什么样的衣裳 都会 太不漂亮
21.《默默的情怀》 总有些这样的时候 正是为了爱 才悄悄躲开 躲开的是身影
躲不开的 却是那份 默默的情怀 月光下踯躅 睡梦里徘徊 感情上的事情 常常 说不清 不是不想爱 不是不去爱 怕只怕 爱也是一种伤害
22.《给我一个微笑就够了》 不要给我太多情意 让我拿什么还你 感情的债是最重的呵 我无法报答 又怎能忘记 给我一个微笑就够了 如薄酒一杯,像柔风一缕 这就是一篇最动人的宣言呵 仿佛春天 温馨又飘逸
23.《思念》 我叮咛你的 你说 不会遗忘 你告诉我的? 我也 全都珍藏 对于我们来说
记忆是飘不落的日子 ——永远不会发黄 相聚的时候 总是很短 期待的时候 总是很长 岁月的溪水边
捡拾起多少闪亮的诗行 如果你要想念我 就望一望天上那 闪烁的繁星 有我寻觅你的 ——目光
24.《背影》 背影
总是很简单 简单
是一种风景 背影
总是很年轻 年轻
是一种清明 背影
总是很含蓄 含蓄
是一种魅力 背影
总是很孤零 孤零
更让人记得清
25.《但是,我更乐意》 为什么要别人承认我 只要路没有错 名利从来是鲜花 也是枷锁
无论什么成为结局 总难免兴味索然 流动的过程中 有一种永恒的快乐 尽管,我有时也祈求 有一个让生命辉煌的时刻 但是,我更乐意 让心灵宁静而淡泊
26.《我知道》 欢乐是人生的驿站 痛苦是生命的航程 我知道
当你心绪沉重的时候 最好的礼物
是送你一片宁静的天空 你会迷惘 也会清醒
当夜幕低落的时候 你会感受到
有一双温暖的眼睛 我知道
当你拭干面颊上的泪水 你会灿然一笑
那时,我会轻轻对你说 走吧 你看
槐花正香 月色正明
27.《旅行》 凡是遥远的地方 对我们都有一种诱惑 不是诱惑于美丽
就是诱惑于传说(也许是这几句话在勾引我们去流浪)
即使远方的风景 并不尽如人意 我们也无需在乎 因为这实在是一个 迷人的错
仰首是春 俯首是秋 愿所有的幸福都追随着你 月圆是画 月缺是诗
28.《祝愿》
——写给友人生日 因为你的降临 这一天
成了一个美丽的日子 从此世界
便多了一抹诱人的色彩 而我记忆的画屏上 更添了许多
美好的怀念 似锦如织 我亲爱的朋友
请接受我深深的祝愿 愿所有的欢乐都陪伴着你 到远方去 到远方去 熟悉的地方没有景色
第二篇:汪国真现代诗《感谢》
汪国真现代诗《感谢》
出国留学网整理了汪国真的现代诗《感谢》作品原文及赏析,欢迎阅读。
让我怎样感谢你(又名:感谢)
——汪国真
让我怎样感谢你? 当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天。
让我怎样感谢你? 当我走向你的时候,我原想捧起一簇浪花,你却给了我整个海洋。
让我怎样感谢你? 当我走向你的时候,我原想撷取一枚红叶,你却给了我整个枫林。
让我怎样感谢你? 当我走向你的时候,我原想亲吻一朵雪花,你却给了我银色的世界。
作品赏析
收获、捧起、撷取、亲吻这四个词语都饱含着作者的深情,表达出“我”对“你”真挚的感谢之情,同时收获春风,捧起浪花,撷取红叶,亲吻雪花,都无一展示出这四季之景的特点。对仗工整,用词准确,表现出文学大师的深厚功底。一年有四季,“我”写尽了四季,却也写不尽“我”深深的感谢,作者将自己饱满的深情蕴涵于四季最美的景色之中,用四节诗中丰满的形象与真挚的语言,表达出其真切动人的感谢之情。
作者简介
汪国真,1956年6月22日出生,中学毕业以后进入北京第三光学仪器厂当工人。1982年毕业于暨南大学
出国留学网整理了汪国真的现代诗《感谢》作品原文及赏析,欢迎阅读。
让我怎样感谢你(又名:感谢)
——汪国真
让我怎样感谢你? 当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天。
让我怎样感谢你? 当我走向你的时候,我原想捧起一簇浪花,你却给了我整个海洋。
让我怎样感谢你? 当我走向你的时候,我原想撷取一枚红叶,你却给了我整个枫林。
让我怎样感谢你? 当我走向你的时候,我原想亲吻一朵雪花,你却给了我银色的世界。
作品赏析
收获、捧起、撷取、亲吻这四个词语都饱含着作者的深情,表达出“我”对“你”真挚的感谢之情,同时收获春风,捧起浪花,撷取红叶,亲吻雪花,都无一展示出这四季之景的特点。对仗工整,用词准确,表现出文学大师的深厚功底。一年有四季,“我”写尽了四季,却也写不尽“我”深深的感谢,作者将自己饱满的深情蕴涵于四季最美的景色之中,用四节诗中丰满的形象与真挚的语言,表达出其真切动人的感谢之情。
作者简介
汪国真,1956年6月22日出生,中学毕业以后进入北京第三光学仪器厂当工人。1982年毕业于暨南大学中文系。在学校时,喜欢读写诗歌,1985年起将业余时间集中于诗歌创作,期间一首打油诗《学校一天》刊登在《中国青年报》上。毕业后,分配在中国艺术研究院,后任《中国文艺年鉴》编辑部副主任。1990年开始,汪国真担任《辽宁青年》、《中国青年》、《女友》的专栏撰稿人。
作者其他作品
汪国真爱情诗
汪国真诗集语录
汪国真诗歌《热爱生命》
汪国真散文
第三篇:汪国真[范文模版]
走向远方 是男儿总要走向远方,走向远方是为了让生命更辉煌。走在崎岖不平的路上,年轻的眼眸里装着梦更装着思想。不论是孤独地走着还是结伴同行,让每一个脚印都坚实而有力量。
我们学着承受痛苦。学着把眼泪像珍珠一样收藏,把眼泪都贮存在成功的那一天流,那一天,哪怕流它个大海汪洋。
我们学着对待误解。
学着把生活的苦酒当成饮料一样慢慢品尝,不论生命经过多少委屈和艰辛,我们总是以一个朝气蓬勃的面孔,醒来在每一个早上。
我们学着对待流言。学着从容而冷静地面对世事沧桑,“猝然临之而不惊,无故加之而不怒”,这便是我们的大勇,我们的修养。
我们学着只争朝夕。人生苦短,道路漫长,我们走向并珍爱每一处风光,我们不停地走着,不停地走着的我们也成了一处风光。
走向远方,从少年到青年,从青年到老年,我们从星星走成了夕阳。
背影 总是很简单 简单
是一种风景 背影 总是很年轻 年轻
是一种清明 但是,我更乐意
为什么要别人承认我 只要路没有错 名利从来是鲜花 也是枷锁
无论什么成为结局 总难免兴味索然 流动的过程中 有一种永恒的快乐
尽管,我有时也祈求 有一个让生命辉煌的时刻 但是,我更乐意 让心灵宁静而淡泊
淡淡的云彩悠悠地游
爱,不要成为囚 不要为了你的惬意 便取缔了别人的自由 得不到 总是最好的 太多了 又怎能消受 少是愁多也是忧 秋天的江水汨汨地流
淡淡的雾 淡淡的雨
淡淡的云彩悠悠的游
感谢
让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想收获一缕春风 你却给了我整个春天界
让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想捧起一簇浪花 你却给了我整个海洋
让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想撷取一枚红叶 你却给了我整个枫林
让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想亲吻一朵雪花 你却给了我银色的世界
假如你不够快乐 也不要把眉头深锁 人生本来短暂
为什么 还要栽培苦涩
打开尘封的门窗
让阳光雨露洒遍每个角落 走向生命的原野 让风儿熨平前额
博大可以稀释忧愁 深色能够覆盖浅色
给我一个微笑就够了
不要给我太多情意 / 让我拿什么还你 / 感情的债是最重的呵 /
我无法报答/又怎能忘记/给我一个微笑就够了/如薄酒一杯,像柔风一缕/这就是一篇最动人的宣言呵/仿佛春天/温馨又飘逸
《生活》
当欢笑淡成沉默,当信心变成失落,我走近梦想的脚步,是否依旧坚定执着;当笑颜流失在心的沙漠,当霜雪冰封了亲情承诺,我无奈的心中,是否依然碧绿鲜活。有谁不渴望收获,有谁没有过苦涩,有谁不希望生命的枝头挂满丰硕,有谁愿意让希望变成梦中的花朵。现实和理想之间,不变的是跋涉,暗淡与辉煌之间,不变的是开拓。甩掉世俗的羁绊,没谁愿意,让一生在碌碌无为中度过。整理你的行装,不同的起点,可以达到同样辉煌的终点。人生没有对错,成功永远属于奋斗者。
《我喜欢出发》
我喜欢出发,只为到达的地方都属于昨天,哪怕那山再清,那水再秀,那风再温柔,太深的留恋便成了一种羁绊,绊住的不仅有双脚,还有未来。
《嫁给幸福》
有一个未来的目标,总能让我们欢欣鼓舞。就像飞向火光的灰蛾,甘愿做烈焰的俘虏,摆动着的是你不停的脚步,飞旋着的是你不停的流苏。美丽,在一往情深的日子里,有谁说得清,什么是甜,什么是苦。只知道,确定了就义无反顾。要输就输给追求,要嫁就嫁给幸福。
《剪不断的情愫》
原想这一次的远游,就能忘记,你秀美的双眸;就能剪断,丝丝缕缕的情愫;和秋风,也吹不落的忧愁;谁曾想,到头来;山河依旧,爱也依旧;你的身影,刚在身后,又到前头
汪国真经典诗文——青春是风
1、妙龄时光
不要轻易去爱更不要轻易去恨让自己活得轻松些让青春多留下些潇洒的印痕你是快乐的因为你很单纯你是迷人的因为你有一颗宽容的心让友情成为草原上的牧歌让敌意有如过眼烟云伸出彼此的手握紧令人歆羡的韶华与纯真
2、跨越自己
我们可以欺瞒别人却无法欺瞒自己当我们走过枝繁叶茂的五月青春就不再是一个谜向上的路总是坎坷又崎岖要永远保持最初的浪漫真是不容易有人悲哀有人欢喜当我们跨越了一座高山也就跨越了一个真实的自己
3、青春的风
我不在乎多少梦幻已经成空我不在乎多少追寻都成泡影在春天的季节里谁愿意是醉生梦死梦死醉生山峰挡不住我河流挡不住我噢一往无前我是青春的风我不满足已经获得的骄傲我不满足已经赢得的光荣在年轻的心灵里 谁都不愿意明明白白 清清醒醒鲜花留不住我掌声留不住我噢 一如既往我是青春的风
4、挡不住的青春 曾经有过那么多的惆怅想起往事令人断肠我不知道我的追求在何方道路在何方问风问雨问大地却没有一点回响岁月静静地流淌可是谁甘心总是这样迷惘可是谁愿意总是这样惆怅我要唱歌哪怕没有人为我鼓掌我要飞翔哪怕没有坚硬的翅膀我要用生命和热血铺路没有一个季节能把青春阻挡
5、美丽的季节
这儿是一个美丽的季节青春似花开遍了原野风儿吹动着我们的思绪思绪像飞舞的彩蝶有过多少回忆和憧憬蓝天你可像春风一样理解有过多少故事和情节飘落大地一片雪白纯洁美丽的季节是年轻的我们年轻的我们是美丽的季节
6、年轻真好
我们一同用心捧起晶亮的雨滴我们一起用手挽住飘逸的长风我们在春天的原野默默祝福生命与永恒那云朵的洁白是我们真挚的过去那湖水的丰盈是我们蓄满的深情那空气里激荡着的是我们露珠般闪烁的笑声羡慕我们吗二月还有十月嫉妒我们吗 大地还有天空我们为这个季节的烂漫深深感动年轻真好 真好年轻
7、我就是我
每一个春天 都是送给花朵每一个机会 都是送给你我每一个明天 都靠今天把握每一个成功 都蕴含着执着我就是花朵在春光里开放我就是我 在追求中显出生命的本色
8、我喜欢绿色
我不喜欢灰色我不喜欢故作深沉和冷漠那不是潇洒那不是性格那强硬的外表下包裹着的常常是软弱我喜欢绿色我喜欢生命的坚定和沉着那是成熟那是思索那是不屈不挠从容不迫——英雄本色
9、在这个年龄 在这个年龄什么都值得记忆无论哪一个季节走来都是难忘的花期在这个年龄生长很多幻想也生长很多忧郁渴望像一株健硕的昙花一朵朵醒来又一朵朵睡去在这个年龄要哭你就尽情地哭要笑你就尽情地笑在这个年龄不必太含蓄
10、如果
如果你是大河何必在乎别人把你说成小溪如果你是峰峦何必在乎别人把你当成平地如果你是春天何必为一瓣花朵的凋零叹息如果你是种子何必为还没有结出果实而着急如果你就是你那就静静微笑沉默不语
汪国真经典诗文——感悟生命
1、我微笑着走向生活
我微笑着走向生活 无论生活一什么方式回敬我报我以平坦吗我是一条欢乐奔流的小河报我以崎岖吗我是一座大山庄严地思索报我以幸福吗 我是一只凌空飞翔的燕子报我以不幸吗我是一根劲竹经得起千击万磨生活里不能没有笑声没有笑声的世界该是多么寂寞什么也改变不了我对生活的热爱 我微笑着走向火热的生活
2、只要明天还在
只要青春还在我就不会悲哀纵使黑夜吞噬了一切太阳还可以重新回来只要生命还在我就不会悲哀纵使陷身茫茫沙漠还有希望的绿洲存在只要明天还在我就不会悲哀冬雪终会悄悄融化春雷定将滚滚而来
3、热爱生命
我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切都在意料中
4、山高路远
呼喊是爆发的沉默沉默是无声的召唤不论激越还是宁静我祈求只要不是平淡如果远方呼喊我我就走向远方如果大山召唤我我就走向大山双脚磨破干脆再让夕阳涂抹小路双手划烂索性就让荆棘变成杜鹃没有比脚更长的路没有比人更高的山
5、选择
你的路已经走了很长很长走了很长可还是看不到风光看不到风光你的心很苦很彷徨没有风帆的船不比死了强没有罗盘的风帆只能四处去流浪如果你是鱼不要迷恋天空如果你是鸟不要痴情海洋
6、多一点爱心
多一点爱心少一点嫉妒我们欠缺的那把鲜花时光自会弥补让我们学会爱学会真诚的祝福在别人快乐的微笑面前我们的眼睛总是清澈如水只为自己的不幸有时才浮出些淡淡的云雾或许我们会永远平凡平凡也有宁静的风度
7、不能失去的是平凡
总有许多梦不能圆在心中留下深深的遗憾当喜鹊落在别人的枝头那也该是我们深深的祝愿是欢乐就与有人共享是痛苦就独自默默承担任愁云飘上安静的脸庞人心永远向着善生命可以没有灿烂不能失去的是平凡
8、唯有追求
生活是一望无际的大海我是大海上的一叶小舟大海没有平静的时候我也总是有欢乐也有忧愁即使忧愁如一碗苦涩的黄连即使欢乐如一杯香醇的美酒把他们倾注在大海里都太淡了太淡了一如过往烟云不能长住我心头唯有追求永远和我相伴在风平浪静的时候也在浪尖风口
9、旅程
意志倒下的时候生命也就不再屹立歪歪斜斜的身影又怎耐得秋叶萧瑟晚来风急垂下头颅只是为了让思想扬起你若有一个不屈的灵魂脚下就会有一片坚实的土地无论走向何方都会有无数双眼睛跟随着你从别人那里我们认识了自己
10、风不能,雨也不能
风不能使我惆怅雨不能使我忧伤风和雨都不能使我的心变得不晴朗坎坷是一双耐穿的鞋艰险是一枚闪亮的纪念章我是一片叶——筋脉是森林我是一滴水——魂魄是海洋
拒绝
如果第一次没有拒绝了的事情,第二次则更不容易拒绝;如果第二次还是想拒绝的事情,最好在第一次就坚决拒绝。
拒绝别人,不可不忍,被别人拒绝,不可不忘。孤独
孤独若不是由于内向,便往往是由于卓绝,太美丽的人感情容易孤独,太优秀的人心灵容易孤独,其中的道理显而易见,因为他们都难以找到合适的伙伴。
太阳是孤独的,月亮是孤独的,星星却难以数计。沉默
沉默也是一种语言。能够用沉默这种语言交谈的人,不是由于聪睿,便是由于默契。
有一些话,是不能够用言语表达的,一经用言语表达,其中的韵味便荡然无存。学会用沉默的方式表达自己的思想和感情,就是学会悄悄地走入对方的心灵。当你真的走入了对方的心灵,把你身后的门轻轻关上的很可能不是你,而是对方。
经典
“落尽梨花春又了。满地残阳,翠色和烟老。”不少人希望自己的业绩和作品能如经典一样流传,遗憾的是,有梅圣俞这般心境者多,有梅圣俞这般才情者寡。
人生在世,有的人可以成为经典,有的人可以成为著作,有的人可以成为手稿,有的人只是纸篓里的废纸罢了。
金钱
尽量不要向别人借钱,除非你已有完全的把握在说好的期限内还给人家;也不要太热心借钱给别人,除非你已有了人家不还也无所谓的心理准备。
处世
大抵心地坦诚,办事周到的人都会有一个良好的人际关系,而办事圆滑的人也会有一个不算坏的人际关系。从表面上看,两者没有什么不同,不同的地方在人心里。
1、有一天我淌出了眼泪,请你不要为我擦拭,相信江水冲不垮堤岸,我会笑得比你还出色,我已经长大了
2、只知道,确定了就义无反顾,要输就输给追求,要嫁就嫁给幸福
3、人生并非只有一处,缤纷烂漫,那凋零的是花,而不是春天
4、没有比人更高的山,没有比脚更长的路
5、不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程
6、我们学着承受痛苦,学着把眼泪像珍珠一样收藏,把眼泪都贮存在成功的那一天流,那一天,哪怕流它个大海汪洋。
7、凡是到达了的地方,都属于昨天。哪怕那山再青,那水再秀,那风再温柔。带深的流连便成了一种羁绊,绊住的不仅是双脚,还有未来。
8、忧伤的时候,便喜欢小雨的冰凉和清新;失意的时候,便向往大海的浩瀚;孤独的时候,便凝神望月,落寞的时候,便不由自主踏上一条荒芜的小径……
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汪国真经典语录
以真诚待人,并不是为要别人也以真诚回报。如果动机是以自己的真诚换回别人的真诚,这本身已不够真诚。真诚是晶莹透明的,它不应该含有任何杂质。不错,真诚也是一种高尚。真诚不与人言。
如果别人理解你份真诚,你不说别人也知道;如果别人不理解你那份真诚,表白往往会把事情弄得更糟。
一个人没有个性,便失去了自己。生活中一味的模仿别人之所以不可为,原因之一就在于它抹杀了个性。一个为淡泊的生活感到痛苦难熬的人,他往往会以更大的痛苦为代价重新认识淡泊。
即便你一无所有,只要拥有时间就够了,时间能够创造一切,因此,只要拥有时间,无论身陷怎样的逆境,你都没有理由太过悲观。文字组成一本书,大自然组成另一本书。
在宁静悠闲的时候,我就去读文字的书;在忧郁沉闷的时候,我就去读大自然的书。当我从文字的书中走出来的时候,我好像成了哲人;当我从大自然的书中走出来的时候,我好像成了孩子。
你要活得随意些,你就可能活得平凡些;你要活得辉煌些,你就可能活得痛苦些;你要活得长久些,你就可能活得简单些。人大可不必为别人的眼光和舌头而活,如果总是顾忌别人的眼光和舌头,那么,属于自己的生命还有多少呢?
内心的潇洒是一种境界,它的极致是无我——脱尘出世; 外表的潇洒是一道风景,它的极致是有我——舍我其谁。
人为什么活着?无不知道别人为什么活着,我活着的理由很多简单——不辜负生命。
孤独而寂寞的人,只是觉得时光冷酷,却不会虚度时光。孤独而无聊的人,总是觉得日子无滋无味,于是便浪掷光阴。不要咒骂不幸,不幸耳聋;不要埋怨命运,命运眼花。如果爱上了,就不要轻易放过机会。
莽撞,可能使你后悔一阵子;怯懦,却可能使你后悔一辈子。思念是一种美丽的孤独,也只有在思念的时候,孤独才显得特别美丽。思念是一种幸福的忧伤;思念是一种甜蜜的惆怅;思念是一种温馨的痛苦。
文凭是什么?文凭是一种资历而不是一种素质。成功靠什么?成功靠素质,而不是靠资历。
为别人着想,为自己而活。为别人着想,才不失活得高尚;为自己而活,才不失活得洒脱。
汪国真语录_汪国真经典语录_汪国真语句_汪国真经典语句如果你不想死,你就得生活,乐观、潇洒、向上是一种活法;悲观、无聊、沮丧也是一种活法。既然我们无法躲避生活,为什么为好好选择一下呢?
成年人应尽可能地从事不同性质的一些活动,以寻求刺激——因为刺激乃是使记忆力不致衰退的关键。
记住,保持思维活跃,对待你的记忆力,要象对待你的身体一样,必须坚持经常锻炼。
就我来说,我所知道的一切,就是我什么都不知道。(苏格拉底)我们必须使劲站起来重新开步走。因为我们身体里的每一个细胞都是为了在生命中奋斗而安排的。生命是一支越燃越亮的蜡烛,是一份来自上帝的礼物,是一笔留给后代的遗产。
第四篇:汪国真
我喜欢出发。凡是到达了的地方,都属于
昨天。哪怕那山再青,那水再秀,那风再温柔。太深的流连便成了一种羁绊,绊住的不仅是双脚,还有未来。——汪国真 《我喜欢出发》
我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 我不去想能否赢得爱情 既然钟情于玫瑰 就勇敢地吐露真诚 我不去想身后会 不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影 我不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命 一切,都在意料之中 ——汪国真 《热爱生命》
人生并非只有一处 缤纷烂漫 那凋零的是花 ——不是春天 ——汪国真
我愿意像茶 把苦涩留在心里 散发出来的都是清香 ——汪国真 《独白》
没有比脚更长的路,没有比人更高的山。——汪国真 《山高路远》
感谢 让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想收获一缕春风 你却给了我整个春天 让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想捧起一 簇浪花 你却给了我整个海洋 让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想撷取一枚红叶 你却给了我 整个枫林 让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想亲吻一朵雪花 你却给了我银色的世界 ——汪国真
有一个未来的目标 总能让我们欢欣鼓舞 就像飞向火光的灰蛾 甘愿做烈焰的俘虏 摆动着的是你不停的脚步 飞旋着的是你美丽的流苏 在一往情深的日子里 谁能说得清 什么是甜 什么是苦 只知道 确定了就义无返顾 要输就输给追求 要嫁就嫁给幸福 ——汪国真 《嫁给幸福》
凡是遥远的地方 对我们都有一种诱惑 不是诱惑于美丽 就是诱惑于传说 即使远方的风景 并不尽如人意 我们也无需在乎 因为这实在是一个 迷人的错 到远方去 到远方去 熟悉的地方没有风景 ——汪国真 《旅行》
如果你是鱼 不要迷恋天空 如果你是鸟 不要痴情海洋 ——汪国真
既然选择了远方 便只顾风雨兼程
——汪国真 《热爱生命》
我叮咛你的 你说 不会遗忘 你告诉我的 我也 全都珍藏 对于我们来说 记忆是飘不落的日子 ——永远不会发黄 相聚的时候 总是很短 期待的时候 总是很长 岁月的溪水边 捡拾起多少闪亮的诗行 如果你要想念我 就望一望天上那 闪烁的繁星 有我寻觅你的 ——目光 ——汪国真《 思 念》
谁曾想 到头来 山河依旧 爱也依旧
你的身影 刚在身后 又到前头 ——汪国真《剪不断 的情愫》
意志倒下的时候 生命也就不再屹立
歪歪斜斜的身影 又怎耐得 秋叶萧瑟 晚来风急 垂下头颅 只是为了让思想扬起 你若有一个不屈的灵魂 脚下就会有一片坚实的土地 无论走向何方 都会有无数双眼睛跟随着你 从别人那里 我们认识了自己 ——汪国真 《旅程》
不要因为一次的失败就打不起精神,每个成功的人背后都有苦衷。你看即便像太阳那样辉煌,有时也被浮云遮住了光阴。你的才华不会永远被埋没,除非你自己想把前途葬送。你要学会等待和安排自己,成功其实不需要太多酒精。要当英雄不妨先当狗熊,怕只怕对什么都无动于衷。河上没有桥还可以等待结冰,走过漫长的黑夜便是黎明。——汪国真 《学会等待》
是否 是否 你已把我遗忘 不然为何
杳无音信 天各一方 是否 你已把我珍藏 不然为何 微笑总在装饰我的梦 留下绮丽的幻想 是否 我们有缘 只是源头水尾 难以相见 是否 我们无缘 岁月留给我的将是 愁绪萦怀 寸断肝肠 ——汪国真
不是不想爱,不是不去爱,怕只怕,爱也是一种伤害。——汪国真
天还未黑,云怎敢灰;雨还未下,风
怎敢吹;瓜还未熟,秧怎敢枯;花还未落,树怎敢死;你还未嫁,我怎敢老。——汪国真 《怎敢》
如果生活不够慷慨 我们也不必回报
吝啬 何必要细细的盘算 付出和得到的必须一般多 如果能够大方 何必显得猥琐 如果能够潇洒 何必选择寂寞 获得是一种满足 给予是一种快乐 ——汪国真 《如果生活不够慷慨》
为什么要别人承认我 只要路没有错
名利从来是鲜花 也是枷锁 无论什么成为结局 总难免兴味索然 流动的过程中 有一种永恒的快乐 尽管,我有时也祈求 有一个让生命辉煌的时刻 但是,我更乐意 让心灵宁静而淡泊 ——汪国真 《但是,我更乐意》
《在梦里,我遇见了你》 只记得花开
碧树 可曾顾衾冷锦疏 最难忘 应是来时路 那会儿身影 不斜也扶 到如今 凭谁问甘苦 梦中事 笑是真笑 哭是真哭 ——汪国真
请不要责怪我 有时 会离群索居 要
知道 孤独也需要勇气 别以为 有一面旗帜 在前方哗啦啦地招展 后面就一定会有我的步履 我不崇拜 我不理解的东西 我把小船划向月亮 就这样划呵 把追求和独立连在一起 把生命和自由连在一起 ——汪国真
我叹世事多变化 世事望我却依然
——汪国真
欢乐是人生的驿站 痛苦是生命的航
程 我知道 当你心绪沉重的时候 最好的礼物 是送你一片宁静的天空 你会迷惘 也会清醒 当夜幕低落的时候 你会感受到 有一双温暖的眼睛 我知道 当你拭干面颊上的泪水 你会灿然一笑 那时,我会轻轻对你说 走吧 你看 槐花正香 月色正明 ——汪国真 《我知道》
不是苦恼太多 而是我们的胸怀不够
开阔 不是幸福太少 而是我们还不懂得生活 忧愁时,就写一首诗 快乐时,就唱一支歌 无论天上掉下来的是什么 生命总是美丽的 ——汪国真 《生命总是美丽的》
假如你不够快乐 也不要把眉头深锁
人生本来短暂 为什么 还要栽培苦涩 打开尘封的门窗 让阳光雨露洒遍每个角落 走向生命的原野 让风儿熨平前额 博大可以稀释忧愁 深色能够覆盖 浅色 ——汪国真 《假如你不够快乐》
呼喊是爆发的沉默,沉默是无声的召
唤。——汪国真 《山高路远》
虚荣,很像一个绮丽的梦。当你在梦中的时候,仿佛拥有了许多当梦醒来的时候,你会 发现原来什么也没有。——汪国真 《汪国真哲思妙语》
我叮咛你的,你说 不会遗忘,你告诉我的,我也,全都珍藏,对于我们来说,记忆是飘不落的日子,——永远不会发黄,相聚的时候,总是很短,期待的时候,总是很长。——汪国真 《汪国真诗文集》
不站起来 才不会倒下 更何况 我们要浪迹天涯 跌倒是一次纪念 纪念是一朵温馨的花 ——汪国真 《致友人》
现实和理想之间,不变的是跋涉,暗淡与辉煌之间,不变的是开拓。——汪国真《 生活》
有的人脸上有太多太多的微笑,是因
为心中有太多太多的泪水。——汪国真
我不知道 是否 还在爱你 如果爱着
为什么 会有那样一次分离 我不知道 是否 早已不再爱你 如果不爱 为什么 记忆没有随着时光 流去 回想你的笑靥 我的心 起伏难平可恨一切 都已成 为过去 只有婆娑的夜晚 一如从前 那样美丽 ——汪国真 《怀想》
垂下的头颅只是为了让思想扬起,你
若有一个不屈的灵魂,脚下就会有一片坚实的土地。——汪国真 《旅程》
我宁静,是为了让思想活跃;我活泼,是为了让精神宁静。——汪国真 《宁静》
表面上并不般配的爱情,往往和谐,因为产生这样的爱情,往往有比较深刻的内在原因; 表面上般配的爱情,往往并不和谐,因为产生这样的爱情的原因,仅仅是因为般配。——汪国真
不要轻易去爱,更不要轻易去恨,让青春多留下潇洒的印痕。你是快乐的,因为你很单纯,你是迷人的,因为你有一颗宽容的心。让友情成为草原上的牧歌,让敌意有如过眼烟云,伸出彼
此的手,握紧令人羡慕的韶华与纯真。——汪国真 《妙龄时光》
熟悉的地方没有风景。——汪国真
我微笑着走向生活,无论生活以什么
方式回敬我。报我以平坦吗? 我是一条欢乐奔流的小河。报我以崎岖吗? 我是一座庄严思索的大山。报我以幸福吗? 我是一只凌空飞翔的燕子。报我以挫折吗? 我是一根劲竹经得起千击万磨。生活里不能没有笑声,没有笑声的世界该是多么寂寞。什么也改变不了我对生活的热爱,我微笑着走向火热的生活!——汪国真《我微笑着走向生活》
要输就输给追求 要嫁就嫁给幸福
——汪国真 《嫁给幸福》
命运可以走出冬天,记忆又怎能忘却
严寒。春天是个流泪的季节,你别忘了打伞。——汪国真
世界上有不绝的风景,我有不老的心
情。——汪国真 《我喜欢出发》
当欢笑淡成沉默,当信心变成失落,我走近梦想的脚步,是否依旧坚定执着;当笑颜流失在心的沙漠,当霜雪冰封了亲情承诺,我无奈的心中,是否依然碧绿鲜活。有谁不渴望收获,有谁没有过苦涩,有谁不希望生命的枝头挂满丰硕,有谁愿意让希望变成梦中的花朵。现实和理想之间,不变的是跋涉,暗淡与辉煌之间,不变的是开拓。甩掉世俗的羁绊,没谁愿意,让一生在碌碌无为中度过。整理你的行装,不同的起点,可以达到同样辉煌的终点。人生没有对错,成功永远属于奋斗者。——汪国真 《生活》
原想这一次远游 就能忘记你秀美的双眸 就能剪断 丝丝缕缕的情愫 和秋风也吹不落的忧愁 谁曾想 到头来 山河依旧 爱也依旧 你的身影 刚在身后 又到前头 ——汪国真《剪不断的情 愫》
人生是跋涉,也是旅行;是等待,也
是重逢;是探险,也是寻宝;是眼泪,也是歌声。——汪国真
梦中的伊甸园 没有刺 长长的叹息
总在醒来时 不愿意梦醒 却也不愿长眠 有时 最孱弱的生存 也蕴涵铁的意志 渴望生 不是因为惧怕死 黑夜的虚幻 分娩了黎明的真实 ——汪国真
是男儿总要走向远方,走向远方是为
了让生命更辉煌。走在崎岖不平的路上,年轻的眼眸里装着梦更装着思想。不论是孤独地走着还是结伴同行,让每一个脚印都坚实而有力量。我们学着承受痛苦。学着把眼泪像珍珠一样收藏,把眼泪都贮存在成功的那一天流淌,那一天,哪怕流它个大海汪洋。我们学着对待误解。学着把生活的苦酒当成饮料一样慢慢品尝,不论生命经过多少委屈和艰辛,我们总是以一个朝气蓬勃的面孔,醒来在每一个早上。我们学着对待流言。学着从容而冷静地面对世事沧桑,“猝然临之而不惊,无 故加之而不怒”,这便是我们的大勇,我们的修养。——汪国真 《走向远方》
一个永远也不欣赏别人的人,也就是一个永远也不被别人欣赏的人。——汪国真 《汪国 真抒情散文选》
自爱 你没有理由沮丧 为了你是秋日
彷惶 你也没有理由骄矜 为了你是春天 把头仰 秋 色不如春光美 春光也不比秋色强 ——汪国真
心睛的时候,雨也是睛;心雨的时候,晴也是雨。——汪国真
我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾 风雨兼程 ——汪国真
假如你不够快乐 也不要把眉头深锁
人生本来短暂 为什么 还要栽培苦涩 ——汪国真
死怎能不 从容不迫,爱又怎能 无动于衷,只要彼此爱过一次,就是无憾的人生 ——汪国真
一个眼神,便足以让心海掠过飓风。
——汪国真 《只要彼此爱过一次》
也许,永远没有那一天 前程如朝霞般绚烂 也许,永远没有那一天 成功如灯火般辉煌 也 许,只能是这样 攀援却达不到峰顶 也许,只能是这样 奔流却掀不起波浪 也许,我们能给予你的 只有一颗 饱经沧桑的心 和满脸风霜 ——汪国真《也 许》
总有些这样的时候 正是为了爱 才悄
悄躲开 躲开的是身影 躲不开的 却是那份 默默的情怀 月光下踯躅 睡梦里徘徊 感情上的事情 常常 说不清 不是不想爱 不是不去爱 怕只怕 爱也是一 种伤害 ——汪国真 《默默的情怀》
真想停下来歇一歇,怎奈岁月如流水。
——汪国真 《心中的玫瑰》
不必向我诉说春天 我的心里并没有秋寒 不必向我解释色彩 我的眼里自有一片湛蓝 我叹世事多变幻 世事望我却依然 ——汪国真 《世 事望我却依然》
星星在每一个夜晚来临,候鸟在变幻 的季节回归,我却不知道,是等待你还是寻找你。——汪国真 《心中的玫瑰》
早想有一个人能让我把深情诉说,今天我却依然沉默。——汪国真 《我的河》
在贫瘠的土地上,更深地懂得风景。
——汪国真 《只要彼此爱过一次》
纵使黑夜吞噬了一切,太阳还可以重新回来 ——汪国真
不论激越,不是宁静,我祈求,只要不是平淡。——汪国真 《山高路远》
实力就是机会。——汪国真 《汪国真
抒情散文选》
山高水远 连脚步都挡不住 又怎么挡
得住,情深意长 风有吹的欲望,雪有飘的主张 理智不想任感情信马由缰 感情总是让理智遍体鳞伤 ——汪国真
人不甘于清贫,可又怎能没有一点清
高?枯萎的品格会把一切葬送掉。——汪国真 《祝你好运》
不是我个性开朗,其实我也有许多忧
伤,也有许多失眠的日子,吞噬着我,生命从来不是只有辉煌,我只是喜欢笑,喜欢空气新鲜又明亮,我愿意像茶,把苦涩留在心底,散发出来的都是清香。——汪国真 《独白》
只要明天还在 只要春天还在 我就不
会悲哀 纵使黑夜吞噬了一切 太阳还可以重新回来 只要生命还在 我就不会悲哀 纵使陷身茫茫沙漠 还有希望的绿洲存在 只要明天还在 我就不会悲哀 冬雪终会悄悄融化 春雷定将滚滚而来 ——汪国真
打破生活的平静便是另一番景致,一
种属于年轻的景致。——汪国真 《我喜欢出发》
一次远行,便足以憔悴了一颗羸弱的心。——汪国真 《只要彼此爱过一次》
机会,靠自己争取 命运,靠自己把握
生命是自己的画板 为什么要依赖别人着色 ——汪国真《许诺》
在你最美丽的时候,我没有看见,看
见你时,已是夏天的容颜 ——汪国真
既然选择了远方,便只顾风雨兼程。
既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。——汪国真 《热爱生命》
呼喊是爆发的沉默 沉默是无声的召
唤 不论激越 还是宁静 我祈求 只要不是平淡 如果远方呼喊我 我就走向远方 如果大山召唤我 我就走向大山 双脚磨破 干脆再让夕阳涂抹小路 双手划烂 索性就让荆棘变成杜鹃 没有比脚更长的路 没有比人更高的山 ——汪国真 《山高路远》
既然目标是地平线 留给世界的只能
是背影 ——汪国真
曾总想穿过那段最无瑕的时光 去实
现所有缤纷的梦想 当回首深深浅浅的脚印 不禁顿足扼腕 恨冬日太短 夏日不长 真想把还没走完的青春 重新再走一遍 便知该如何珍惜 每一抹黄昏 每一缕日光 叹只叹光阴不肯倒流 从此再也不敢懵懂与疏狂 ——汪国真 《回首》
我从眼睛里 读懂了你 你从话语里
弄清了我 含蓄是一种性格 豪放是一种美德 别对我说 只有眼睛才是 心灵的真正折射 如果没有语言 我们在孤寂中 收获的只能是沉默…… ——汪国真 《豪放是一种美德》
因为你的降临 这一天 成了一个美丽的日子 从此世界 便多了一抹诱人的色彩 而我记忆的画屏上 更添了许多 美好的怀念 似锦如织 我
亲爱的朋友 请接受我深深的祝愿 愿所有的欢乐都 陪伴着你 仰首是春 俯首是秋 愿所有的幸福都追随着你 月圆是画 月缺是诗 ——汪国真 《祝愿》
我们可以欺瞒别人 却无法欺瞒自己
当我们走向枝繁叶茂的五月 青春就不再是一个谜 向上的路 总是坎坷又崎岖 要永远保持最初的浪漫 真是不容易 有人悲哀 有人欣喜 当我们跨越了一座高山 也就跨越了一个真实的自己 ——汪国 真 《跨越自己》
炭也不能总是燃烧/日子平淡就好/有
一种成功或许更重要/比如总不见老//何必翻云覆雨/何必勾心斗角/活得累 怎么可能活得美妙//蚕儿做茧 鸟儿做巢/人生贵在心儿能够逍遥//淡点名 淡点利/深了笑容 浅了烦恼 ——汪国真
如果离你而去 谁能再为我弹一曲 高
山流水 如果为你而留 我又怎识 天外春秋 心之域 早已是风雨满楼 你为我苍老 我为你消瘦 ——汪国真 《高山流水》
江水奔流长又卷 夕阳映树红万片 握
你的手如握晚风 凭黄昏 任驱遣 ——汪国真《春日 心语》
是世界太小 盛不下你的辛酸 是世界太大 寻不着你的道路 ——汪国真 《迟到的祝福》
给予你了 我便不期望回报 如果付出
就是为了 有一天索取 那么,我将变得多么渺小 如果,你是湖水 我乐意是堤岸环绕 如果,你是山岭 我乐意是装点你姿容的青草 人,不一定能使自己伟大 但一定可以 使自己崇高 ——汪国真《我不期望 回报》
你是孤独的,孤独方可傲天下 ——汪
国真 《鹰》
欢乐是人生的驿站 痛苦是人生的航程 ——汪国真 《我知道》
只记得花开碧树 可曾顾衾冷锦疏 最难忘 应是来时路 那会儿身影 不斜也扶 到如今 凭谁问甘苦 梦中事 笑是真笑 哭是真哭 ——汪国 真 《在梦里,我遇见了你》
我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。我不去想是否能够赢得爱情,既然钟情于玫瑰,便勇敢的吐露忠诚。——汪国真
请你记住 这个月明星稀的晚上 蓝色 的风 把沉思的菩提树 变成了哨子 轻轻地 轻轻地 吹向飘在那泓涟漪上的 一片薄薄的月光 湖边 我用真诚的珠玑 缀成一串项链 挂在你柔美的脖颈上 你流泪了 尽管这串项链 并不会发光 我要告诉你啊 我要告诉你 你再也不会孤独 因为我思念着你 你也不要迷惘 我们既已站在一起 还惧怕什么地狱 还稀罕什么天堂 ——汪国真 《月明星稀的晚上》
不站起来,才不会倒下,更何况我们要浪迹天涯。——汪国真
有一颗心 很骄傲 骄傲的眼眸 素笔
难描 一望是水 二望是雪飘 ——汪国真 《有一颗心》
即便尊贵高雅如奇楠/即便千载难求
似蜜蜡/也会遇有眼无珠/也会逢有声噪杂//其实 许多时候/ 最好的回答是不回答/时间自会/让嘲讽成为嘲讽/让笑话成为笑话 ——汪国真
为了寻找你,我已经是伤痕累累。——
汪国真 《心中的玫瑰》
别把头低 别把泪滴 天空没有力量
需要我们 自己把头颅扬起 生活不总是宽敞的大道 任你漫步 任你驰骋 每个人都有自己 泥泞的小路 弯弯曲曲 春天的时候 你别忘记冬天 叶子黄的时候 你该记起绿 ——汪国真 《叶子黄的时候》
许诺是时间结出的松果 松果尽管美
妙 谁能保证不会被季节打落 机会,凭自己争取 命运,靠自己把握 生命是自己的画板 为什么要依赖别人着色 ——汪国真 《许诺》
爱,不要成为囚 不要为了你的惬意
便取缔了别人的自由 得不到 总是最好的 太多了 又怎能消受 少是愁多也是忧 秋天的江水汨汨地流 淡淡的雾 淡淡的雨 淡淡的云彩悠悠的游 ——汪国真 《淡淡的云彩,悠悠的游》
他长大了 认识了一个 喜欢叠纸船的女孩 那个女孩喜欢海 喜欢海岸金黄的沙滩 喜欢在黄昏里的沙滩漫步 有一天 那个女孩漫步 走进了他家的门口 晚上,妈妈问他 是不是有个女孩子来过了 他回答说 没有,没有呵 妈妈一笑 问那个纸船是谁叠的 ——汪国真 《叠纸船的女孩》
迟到的祝福 也许 这是一份迟到的礼
物 可是我不想解释 迟到的缘故 也许 这是一声迟到的祝福 或许因为迟到 你会记得更清楚 也许 这是一束迟到的问候 燕子来时 草已满坡 花已满树 也许 这是一次不能原谅的迟到呵 我失去的岂止是 柳绿枫丹 晨曦霞露 ——汪国真
在这个年龄 什么都值得记忆 无论哪
一个季节走来 都是难忘的花期 在这个年龄 生长很多幻想 也生长很多忧郁 渴望 像一株健硕的昙花 一朵朵醒来 又一朵朵睡去 在这个年龄 要哭你就尽情地哭 要笑你就尽情地笑 在这个年龄 不必太含蓄 ——汪国真
相识 总是那么美丽 分别 总是优雅
不起 你的身影 是一只赶不走的黄雀 最想忘却的 是最深的记忆 ——汪国真
我想忘记你 一个人 向远方走去 或
许,路上会邀上个伴 与我同行 或许,永远是落叶时节 最后那场冷雨 ——汪国真
我的故事 已另写一章 你的作品 是否也有新开头 ——汪国真
第五篇:现代诗
浅谈中学现代诗教学
现代诗歌音韵优美,意境深远,画面感强,具有十分独特的艺术魅力,在中学阶段对现代诗的学习可以启迪智慧,陶冶情操,提高学生的文学修养与文学审美情趣。所以,中学现代诗教学是应该重视起来的。那么,怎样进行现代诗教学,在教学中需要注意哪些方面?本文将进行一定程度的讨论。
一、现代诗歌在教材中所占比例的分析
据资料统计,现代诗歌在初中人教版语文教材中七年级上册有这样几篇:《在山的那边》 王家新,《理想》 流沙河,《秋天》何其芳,《化石吟》 张锋,《金色花》 泰戈尔,《荷叶母亲》 冰心,《天上的街市》、《静夜》郭沫若。七年级下册的现代诗篇目有:《假如生活欺骗了你》 普希金,《未选择的路》 弗罗斯特,《黄河颂》 光未然,《华南虎》 牛汉。八年级下册的现代诗的篇目有:《雪》 鲁迅,《雷电颂》 郭沫若,《日》、《月》 巴金,《海燕》 高尔基,《浪之歌》、《雨之歌》 纪伯伦。九年级上册的篇目有:《沁园春.雪》 毛泽东,《雨说》 郑愁予,《星星变奏曲》 江河,《蝈蝈和蛐蛐》 济慈,《夜》 叶赛宁。九年级下册的篇目有:《我爱这土地》 艾青,《乡愁》 余光中,《我用残损的手掌》 戴望舒,《祖国啊,我亲爱的祖国》 舒婷,《祖国》 莱蒙托夫,《黑人谈河流》 休斯。
高中现代诗歌篇目较少,有这样几篇:《沁园春.长沙》 毛泽东,《雨巷》 戴望舒,《再别康桥》 徐志摩,《大堰河-我的保姆》 艾青。初中现代诗歌课文共22篇,占169篇课文的13%,高中现代诗歌课共4篇,占65篇课文的4.6%。
在统计数据面前,我们可以看出虽然现代诗歌课文在所有教学篇目中所占比例并不是太大,但所选择的篇目涵盖面极广,不仅中外作者的诗歌都有收录,而且内容也极其广泛,有表达爱国之情的诗歌,也有表达美好爱情的,对未来的憧憬,对过去的回忆,对故土的眷恋,对亲情的怀念。这些诗歌朗朗上口,情感真挚丰富,在教学过程中若能有效的组织课堂就可以更好的激发学生兴趣,培养学生的审美情操和对诗歌鉴赏的水平。
二、课程标准对现代诗歌教学的要求
课程标准对初中现代诗歌的教学是这样要求的:
1、积累字词,不断丰富语言材料的知识与能力。这是语文学习的基础,是教师普遍的共识。
2、朗读的知识与能力。其中要求发音准确,吐字清晰,声音洪亮,节奏明快,把握重音,声情并茂的背或诵。
3、积累名句的知识与能力。学会识别、赏析名句的知识,形成鉴赏、默写并牢记名句的能力。
4、感悟和运用语言、丰富并提高语言表达的能力。实践中仿写诗句不失为一条有效地训练途径。
5、修辞的知识与运用恰当的修辞方法进行联想与想象的能力,比兴手法的知识与运用,感受并学习诗歌形象而凝练的语言特色。
6、积累一些诗歌常识,了解一批著名诗人及其代表作。
7、了解并感受诗歌与生活的关系,让学生在自己的生活中寻找诗歌,学写诗歌。如家乡的民歌、山歌,喜庆与丧葬所用的楹联,农家春联的收集与整理,为父母或同学的生日写对联或赋小诗等等。
课程标准对高中现代诗教学是这样要求的: 1.在阅读与鉴赏活动中,不断充实精神生活,完善自我人格,提升人生境界,逐步加深对个人与国家、个人与社会、个人与自然关系的思考和认识。2.发展独立阅读的能力。从整体上把握文本内容,理清思路,概括要点,理解文本所表达的思想、观点和感情。善于发现问题、提出问题,对文本能作出自己的分析判断,努力从不同的角度和层面进行阐发、评价和质疑。根据语境揣摩语句含义,运用所学的语文知识,帮助理解结构复杂、含义丰富的语句,体会精彩语句的表现力。
3.注重个性化的阅读,充分调动自己的生活经验和知识积累,在主动积极的思维和情感活动中,获得独特的感受和体验。学习探究性阅读和创造性阅读,发展想像能力、思辨能力和批判能力。
4.能用普通话流畅地朗读,恰当地表达出文本的思想感情和自己的阅读感受。5.学习鉴赏中外文学作品,具有积极的鉴赏态度。
通过对课程标准的学习,可以了解中学现代诗歌教学的核心内容,从知识与技能,过程与方法,情感态度价值观这几个方面入手,在教学中更加有效的组织课堂活动,使学生不仅仅学到了知识,对诗歌的学习产生了浓厚的兴趣,还提升了文学的审美素养,对诗歌的鉴赏和创作方法也有了一定的认识。
三、中学现代诗歌教学过程的分析
中学现代诗教学中要学会很好的把握节奏,安排好教学过程的各个环节,才能使学生更好的品读诗歌。
第一步:初步读课文,把握诗歌韵律。诗歌教学最重要的一点就是要多读,熟读,有感情的读,在读的过程中体会作者的感情。所以,在教学过程,可以先由老师示范诵读,或者是播放范读的音乐,让学生自己画出诗歌的节奏和韵脚,再自己进行朗读。可以找出适合的背景音乐,配上背景音乐来让学生来读,学生在音乐的节奏中感受着诗歌的韵律美。学习兴趣会大大的提高。在此环节中,学生需有步骤的识记字词句意,掌握语调节奏、把握基调诗情,在表情朗读的基础上,设身处地的感受作者情怀。教师要对学生进行细腻的诵读指导和训练,并且参与和引导学生的学习活动。
第二步:再读诗歌,了解作者以及写作背景。对作者生平和写作背景的了解更有助于理解诗歌的内涵。如:《再别康桥》这首诗作于徐志摩第三次欧游的归国途中。时间是1928年11月6日,地点是中国海。7月底的一个夏天,他在英国哲学家罗素家中逗留一夜之后,事先谁也没有通知,一个人悄悄来到康桥找他的英国朋友。遗憾的是他的英国朋友一个也不在,只有他熟悉的康桥在默默等待他,一幕幕过去的生活图景,又重新在他的眼前展现„„由于他当时比较尽快,又赶着要去会见另一个英国朋友,故未把这次感情活动记录下来。直到他乘船离开马赛的归国途中,面对汹涌的大海了辽阔的天空,才展纸执笔,记下了这次重返康桥的切身感受。在了解了写作背景之后,学生们就更能体会到作者对康桥的深情与眷恋,对现在生活的哀叹,也就能更好的把情感融入诗歌中,与作者感同身受。
第三步:细心解读课文,领略诗歌意境美。对诗歌重点字词句的把握,会使学生对诗歌的理解上升到一个更高的程度。领略诗歌的意境美,要从寻找意象入手,在了解意象中,懂得诗人情感与文字之间的联系,品读诗歌的深层意蕴。对诗歌中意象的分析要层层深入,步步引领,让学生在学习中了解意象的深层含义。如八年级下册的《海燕》这篇课文,刻画了勇敢的精灵——海燕的战斗英姿,深刻反映了1905年俄国革命前急剧发展的革命形势,歌颂了俄国无产阶级革命先驱者不朽的形象和坚强无畏的战斗精神,号召广大劳动人民积极行动起来,迎接伟大的革命斗争,教师在组织课堂教学时要先让学生在读中感悟诗歌中具体形象的象征意义,然后再结合诗歌的创作背景来还原当时作者写作这首诗时的心理状态,再让学生进行总结归纳。只有学生真正的理解了,才能够同作者感同身受。在领导学生细读诗歌时,要注意不要把诗歌的字词解析的过于详细,这样一首诗会被解读的支离破碎而丧失了整体的美感。如戴望舒的《雨巷》,全诗一丁香姑娘作为贯穿文章始终的主线,再配以烟雨迷蒙、狭窄悠长和满是段篱残墙的雨巷,以及那个“撑着油纸伞”独自在雨巷中彷徨神情忧郁的“我”,共同共同构成一个富有浓厚象征色彩的抒情意境,以此来象征大革命失败后,一代青年知识分子彷徨于歧路的精神状态。所以要注重诗歌的整体美感,让学生充分展开想象。再如《祖国啊,我亲爱的祖国》这一课文中,“破旧的老水车”、“熏黑的矿灯”“干瘪的稻穗”、“失修的路基”、“淤滩上的驳船”共同构成了一幅祖国贫困落后的画面,在想象中给学生以强烈的视觉冲击。同时,“簇新的理念”、“古莲的胚芽”、“挂着眼泪的笑涡”又与之前的画面形成强烈的对比,在读后无不感受到震撼,感受到诗人的情感。
第四部:反复诵读,沉浸在诗歌的美妙意境中。要进入诗歌的意境就要反复的涵咏和诵读,这样才能感受到诗歌的意境美和深刻的内涵。“涵咏”就是对课文的摄取、消化和积累。学生反复的诵读吟咏,沉浸于诗文之中,细细感受诗文的意境,享受审美情趣,从而加深记忆。例如,《沁园春·长沙》一课,在学习中就应该让学生反复多次朗读,要求学生朗读时感情充沛、神色凝重,读的荡气回肠,感人肺腑。在朗读中,学生仿佛置于诗的意境之中,走进作者的心灵。极大的提升了学生的爱国主义感情。同时,在读的过程中要注意诗歌的韵律,轻重音要读出来,这样诗歌才能更加体现出韵律美。第五步:仿写诗歌,提高诗歌感悟诗歌的能力。语文教学要培养学生的听、说、读、写的能力,在新课的学习结束之后,学生能写一写是非常好的。在学生已全面理解了诗歌后,让学生自己总结诗歌的写作技巧,这样就把知识上升到理论的高度,学会学以致用,尝试着自己进行诗歌的写作与赏析。教师要鼓励学生从生活中需找创作的素材,这样学生对诗歌的感悟能力和写作水平都能得到极大的提高,文学修养也有一定程度的提升,我们不仅仅达到了预期的目标,还可以有许多意想不到的收获。
总之,现代诗教学,要善于激发学生的兴趣,着力于诵读背诵,少做无为的分析,指导学生重在品味诗的语言,欣赏诗词的意象、意境,体会诗词的情感,培养学生的鉴赏能力。由课内延生到课外,把学生领进广阔的诗词天地,以提高学生的语文素养。引领学生用心灵感受诗歌的音韵美、图画美、情感美、节奏美。在大力倡导素质教育的今天,我们要培养一代综合素质人才,可以从现代诗教学出发,把教学过程中的经验加以总结,并且融入我们自己的创造性,现代诗教学一定会更上一层楼!