第一篇：读书伴我快乐成长
武汉市少先队活动课程
优秀案例申报材料
（读书伴我快乐成长）
姓
名：
杨
丹
所在学校：武汉市江夏区第一小学 任辅时间：
1998年9月
任课方向：
语
文
提交日期：
2014年4月
读书伴我快乐成长
武汉市江夏区第一小学 四（5）班主题队会
一、活动背景
我国自古便有伏天“晒书”的传统习俗，古代的晒书习俗由读书人单纯的惜书、爱书行为逐步演变为一种寓意腹中才学的象征。通过“晒书”给爱好读书的人提供一个分享的平台，在向他人推荐好书、交换好书的过程中，完成对书的深层次阅读，提高图书的阅读率和使用率。为进一步充实学生生活，激发学生读书 的兴趣，营造浓厚的读书氛围，我班举行了一次题为《读书伴我快乐成长》的少先队活动课。二、活动目标：
通过活动了解古今中外的名人的读书事例，使学生明白读书的重要意义。教育学生明辨是非，有选择性地阅读书籍，并且教给学生正确的读书方法，懂得只有多读好书才能有利于自身的提高和发展，让学生养成好读书、读好书的良好习惯。
三、活动准备：
诗朗诵：《读书小诗》 成语、名言、班报
故事：《凿壁借光》 《鲁迅嚼辣椒驱寒》 《王亚南苦读成才》
四、活动过程：
（一）队会仪式：（略）
（二）主持人甲：尊敬的各位领导、敬爱的老师 主持人乙：亲爱的同学们（合）：大家好！甲：如果有人问：“伴随你成长的是什么？” 乙：也许有人会说是糖果、玩具。甲：也许还有人说是电视、电脑。
乙：如果你要问：是什么，与我们终日相伴？ 甲：是什么，为我们指引迷津？ 乙：是什么，让我们如痴如醉？（合）：是书。
乙：书，是人终生的伴侣，最诚挚的朋友。
甲：书，就像一片海洋，让我们在知识的海洋中遨游。
乙：书，就像一位老师，让我们学会许许多多从没学过的知识。甲：书，更像我们的朋友，可以把以前发生过的感人故事讲给
你听。
甲：在我们成长的道路上，书使我们从无知走向成熟。乙：书给了我们精神的养料。
甲： 在我们的成长过程中，能有好书相伴，是多么的重要！甲：自古以来，书就是人类的好朋友，以书会友更是中华民族的传统美德！
乙：许多科学家、文学家的成才之路就是从小刻苦读书。甲：今天我给你们介绍几位以书为乐的伟人，请听故事《凿壁借光》、《鲁迅嚼辣椒驱寒》、《王亚南苦读成才》。
1、《凿壁借光》 西汉时，有个叫匡衡的人，非常勤奋好学，但家境贫困，买不起蜡烛。匡衡的邻居，家境富裕，夜间烛火通明。匡衡请求晚上去他家读书，但邻居不允许。不得已，匡衡想了一个办法，偷偷地在墙壁上凿了一个小洞，让邻居的亮光透过来，借着这点亮光读书。用这种方法，匡衡读完了一些书，但他买不起新书。有一天，他发现一个财主家里藏着许多书，于是他向财主提出，愿意帮助干活，不要工钱。财主很奇怪，问其原因，匡衡说：“我给你干活，不要工钱，只是想借你家里的书看看。”财主听说只借书看而不要工钱，很是高兴。匡衡就这样读了很多书，因而成为一个很有学问的人。
2、《鲁迅嚼辣椒驱寒》 鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖一枚金质奖章，他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。
3、《王亚南苦读成才》 王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的三杰之一。他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。
（三）交流关于读书的成语、名言、班报 甲：同学们，还记得我们的读书问候语吗？（合）:今天，你读书了吗？
甲：自从咱们班从一年级开展读书活动以来，每天中午课前、课间10分钟，晚上半小时……让我们徜徉在经典诗文里 乙：我们沉醉于书香的童年中 甲：我们切身感受着书的魅力 乙：享受着书给我们带来的快乐
下面请各组展示一下我们的读书收集成果吧！
1、第一组：我们向大家展示成语接龙。
2、第二组：我们向大家展示搜集到名人名言。
3、第三组：现代作家郁达夫曾说过：“世界上的大思想家和大发明家，都是从书堆中进去，再从书堆中回出来的。”古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，我们给大家展示一下我们的《青荷心语》班报。
（四）好书推荐
甲：成长的路上，有好书相伴，我们的步伐将更加稳健！乙：成长的路上，有老师、亲人陪我们共读，我们更是多么快乐和幸福！
甲：从此，我们在读书这条路上越走越欢快!乙：可是世界上有这么多书，到底哪些书才是好书，才适合我们看呢？
甲：别急呀，在咱们班开展的“营造书香四（5）班，做一个快乐的读书人”活动中，涌现出了一大群爱读书的孩子。乙：现在，我们请上我们班的几位小书虫，让他们做一回“好书代言人”，把他们这期最喜欢的书籍推荐给大家，和大家一起分享读书的快乐吧。杨雯欣：
书，把我带到了美丽的童话世界，让我展开了想像的翅膀。我真希望自己是那机灵活泼的小红帽，有个疼爱自己的奶奶；我真希望自己是那丑小鸭，可以凭借自己的努力，变成一只美丽的白天鹅；我真希望……这些童话故事点缀了我金色的童年。吴雨萱：
今天我之所以向大家推荐这本《少儿百科知识大全》书是因为这本书主要内容分为生物界.人体科学.体育等三章，涉及了广泛的社会知识，展示给小伙伴们一个多姿多彩的世界。这本书浅显易懂的语言将一个个深奥.复杂的问题化繁为简，.取其精华，向你娓娓道来，更是有精彩的图片让你在知识的海洋里尽情游玩！罗梓方：
我给大家推荐的书是《皮皮鲁总动员之皮皮鲁和魔方大厦》，这本书中充满着想象力，可以帮助我缓解在学习上的压力。这本书的主要内容是小男孩来在玩魔方的时候，魔方突然变成了一栋大厦，因此，一系列的故事便由此展开。在我看这本书的时候，我会时不时的发出一声声爽朗的大笑。我特别喜欢这本书中收录的《上帝有个放大镜》，这篇短文主要讲上帝有一个放大镜和两个软盘，一个红软盘和黑软盘。上帝用放大镜观察着人类，心地善良、为人正直、一生光明磊落的人会被上帝放进红软盘，心术不正、为人歹恶、一生坑蒙拐骗的人会被放进黑软盘。“如果你今生今世运气不佳，不要怨天尤人，只能怪你自己。如果你现在左右逢源，切不可得意忘形，千万不要让上帝把你从红软盘里调到黑软盘里去”我喜欢这句话，因为它形象地诠释了一个人在出色的时候不能得意，在失败的时候不能够怪罪到别人头上。我喜欢这本书，也向你推荐它。袁芷伊：
我喜欢的经典诗词歌赋，他把我带到了诗词的海洋。古代作家精心创作的诗、词、曲等，寥寥数语，却可以表情达意。让我深刻体会到了我国古代文学那博大精深的内涵，让我被祖国那悠久的文化底蕴而深深地折服。王博雅：
前几天，妈妈在网上发现有一套书很有意思，题目叫《胡小闹日记》，书本共有6册，妈妈就立即给我买了。当书寄到家时，我就迫不及待的开始翻看起来，其中的一本叫《胡小闹日记之妈妈我爱你》，让我爱不释手，立马就读了起来。
书中讲的是胡小闹刚开始很讨厌妈妈的唠叨、流泪、督促，他为了逃离妈妈的约束就去了夏令营。但在期间结识了一对母女，为了救身患重病的女儿，妈妈把自己的肝脏捐献了，并每天“暴走”，女孩和妈妈之间那种互相照顾互相依赖的故事最终感动了胡小闹，他终于领悟到妈妈都有一个特点：遇到小事喜欢哭和唠叨，遇到大事反而变得坚强。也理解了妈妈浓浓的、深深的爱……
看完这本书，我心里感到我的妈妈也是非常爱我的，平时我也会埋怨妈妈的唠叨，其实那些都是她对我的关心和爱护，细细想想，找不到衣服的时候要问妈妈，晚上不敢睡的时候要妈妈陪，每天上学的时候最好也想着妈妈送，东西拉了要妈妈送，作业做完了要妈妈检查……什么都跟妈妈有关，妈妈才是最最爱我的人，我再也不会埋怨妈妈的唠叨了，因为那才是她对我关爱的体现。
妈妈我爱你，就像你爱我一样！所以我向大家推荐！
……
（五）读书方法大家谈
甲：听了这么多，我明白了，好书才是我们真正的朋友，才能一天天润泽我们的心灵，让我们健康快乐地成长。乙：我们能从书中读出自己的智慧，读出自己的理想。甲：我们更能从读书中读出自己前进的方向。乙：我们从读书中得到快乐。甲：我们在读书中茁壮成长。乙：歌德说：读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。
甲：世界上有这么多书，到底哪些书才是好书，才适合我们看呢？ 乙：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。让我们听听同学们 的推荐吧！杨品娴：
我认为要看适合我们的年龄的书，所以我向大家推荐童话类书籍，如《格林童话》、《安徒生童话》等，这些书会把我们带到神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘…… 文宇锐：
我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑提高我们的学习兴趣。张皓喆：
我们小队向大家推荐的是《生活中的科学知识》、《趣味科学小实验》这类书籍，看这类书不仅能增长知识，激发我们爱科学、学科学的兴趣，而且还可以亲自动手做一做，培养我们的动手能力。
……
甲：是的，动脑又动手，看这类书收获挺丰富的。乙：感谢同学们的精彩推荐。
甲：听了这么多，我明白了，“好书”的标准是思想性好，知识性强，趣味性浓，种类丰富，深浅适宜。所以，我们要坚决远离那些思想不健康、语言粗俗、充满暴力的书，以免受到毒害。
乙：是啊，好书才是我们真正的朋友。看来，适合我们读的好书还真不少呢！
下面请听诗朗诵《读书小诗》
书是我们永远的朋友 它陪伴我们走过人生的春夏秋冬
书是我们的精神之树
在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂
书中有人类无穷的财富 我们可以从中自由地汲取营养 书是人类发展的录象机 我们可以在其中看到前辈的足迹
书是知识和智慧的海洋 我们在书海的遨游中慢慢长大
书是你的、我的 书是人类永恒的朋友
甲：谢谢大家的精彩朗诵。
乙：同学们，爱书吧！它是人类知识和力量的源泉。
甲：让我们把冰心奶奶的话牢记心间：读书好，好读书，读好书。甲：自从班上的“读书活动”开展以来，涌现了一大批好读书、读好书的同学：他们能坚持每天课外阅读，有的做读书笔记，有的同学阅读兴趣广泛。他们这种乐学、勤学、会学的精神值得我们大家学习。
甲：经过大家的评选，已选出了班级的读书先进，让我们用最热烈的掌声为这些同学表示祝贺，希望他们再接再厉，在“读书活动”中再创佳绩！评出“班级读书之最”：
1、“读书最多的人”
2、“读书最认真的人”
3、“课外知识最丰富的人”
乙：同学们，爱书吧！它是人类知识和力量的源泉，永远也读
不完。
甲：让我们带着一份热情，带着一份执着。乙：让我们带着一个梦想，尽情畅游书海。甲：让我们尽情畅游书海，享受读书的快乐！乙：让班级溢满书香，让学校溢满书香！（合）：让我们一起做个快乐的读书人！
（六）辅导员讲话
我一直相信读书对于一个人的身心完善，永远居于非常重要的地位。一个不会读书的人将来肯定不会是一个心灵美丽、情感丰富的人。多读书，我们必定会眼界开阔。但是也请大家记住，我心读我书，我们要善于观察生活，有自己的思维，才不会被书束缚了自己的心灵。同学们，读书是辛苦的，也是快乐的，而快乐是需要自己去感受，去体会，去创造的。通过今天的中队活动，老师希望大家能越来越喜欢读书，在今后的成长道路上，与书相伴，健康成长，真正做个快乐的读书人!
第二篇：读书伴我快乐成长
读书伴我快乐成长
鸣凤中心小学
六一班
汪怡媛
也许是受父母的影响吧，我从小就非常喜欢读书。据说我过一岁生日的时候，举行了一个小小的“抓周”游戏，在花花绿绿的东西中我什么都不抓，唯独抓了一本书，从此我和书结下了不解之缘。只要一有时间，我都会捧起心爱的课外书看个痛快，是大家公认的“小书虫”。
我爱读书，因为书使我懂得做人的道理。《伟大的奉献》（雷锋故事）让我明白奉献的一生最美丽；《暴风雨中诞生的》（作者[苏联]尼·奥斯特洛夫斯基）使我明白人活着的真正的意义；《老人与海》（作者[美国]海明威）中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬。读书，让我知道了什么是善良，什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶毒的皇后的诡计之后，我禁不住大声叫好；当看到小狮子王辛巴通过自己勇敢的拼搏重获王位的时候，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心才渐渐平静„„
我爱读书，因为书让我分清美丑，明辨是非。歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”是啊，读一本好书可以使人从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到他们同命运搏击的坚强意志。
读书，可以放飞人的心绪；可以感受人的心境；可以打开人的心结。当人需要帮助时，书会伸出援助之手；当人感到痛苦时，书会为你抚平创伤；当人在布满荆棘的人生之路上迷失方向时，书犹如一座灯塔，为人指明航向。
学无止境，只有勤奋学习，多看课外书，才能开阔眼界，培养高尚情操，我在快乐阅读中健康成长。
指导老师：徐萍
第三篇：读书伴我快乐成长（精选）
读书伴我快乐成长
书，像诗苑里的一朵奇葩，让身处逆境的我们警悟，奋进；书，宛若那美丽的贝壳，让闲暇之余的我们陶醉于她的光泽与美丽；书，也似那淡蓝的的风铃，让懵懂天真的我们伫首聆听她的低吟浅唱。
对于书，我有着莫名的情愫，记得从咿呀学语，蹒跚学步起，便和书结下了一段不解之缘。
小时候，总爱看一些幼稚的童话，缠着妈妈给我讲那些自以为很神秘的故事，然后饶有趣味地沉浸于童话中，做一个温馨、淡淡的梦。在童话国度里，点亮只属于我的烟火。
等到再大一点，随着年龄与知识的增长，我开始阅读小说——首先是我们中国的瑰宝四大名著中的《红楼梦》，看它曲折动人的情节；然后是高尔基的《童年》，还有罗贯中的《三国演义》，这些都使我着迷。
上小学时我就渐渐古代诗词所吸引。我神往“明月松间照，清泉石上流。”的明洁，我敬佩“黄沙百兆穿金甲，不破楼兰终不还。”的悲壮。我会因“夕阳西下，断肠人在天涯。”的游子心酸，会因“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的豪情壮志满怀......上了初中之后，儿时看的一些书，印象早已模糊，只是书中的精华犹存在我的心中回味。现在看书已是别有一番味道了，《读者》，《意林》看看是挺有味道的，可是有些文章是寓意甚深，看了一遍未必能读出其中的道理与韵味。于是，看了一遍又一遍。加入了自己的思想，把书越读越厚了，而不是越读越薄。
书是我干涸心灵中的一汪清泉；书，是我贫瘠土地上的一抹绿色；书，是我沉沉黑夜中的一缕阳光；书是孤独时的益友；书是忧闷时敞开的窗户；书是阴霾时灿烂的阳光；书是意冷时熊熊的火焰；书，是我永不言弃的好朋友。
莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”对于我一个中学生来说，没有比读书更好的了，如果没有了书，我们的生活就像没有了阳光，如果没有书，就像我们的理想没有了翅膀。以书为友，以书为鉴，让书的一缕清香陪伴你和我。一路同行，健康成长！
我的演讲到此结束，谢谢大家
第四篇：《读书伴我快乐成长》
《读书伴我快乐成长》
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是六年级的高琳，我今天演讲的题目是《读书伴我快乐成长》
我爱读书，从小就爱。
记得小时候，我常常缠着爸爸妈妈问一个又一个稀奇古怪的问题，“冬天为什么寒冷，夏天特别热？”“为什么妈妈能怀孕，爸爸那么高大却不能？”他们常常被我问得哭笑不得：“快长大吧！书，会给你满意的回答。”于是，在每个夜晚，在柔和的灯光下，妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在蔚蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔„„上学了，我学会自己看书了，只要一有时间我就钻入班级图书角；下学了，趁着吃饭，漫游在杨红樱的儿童文学中；周末了，一有空跑到书店，我像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖
先；恐龙高大可怕；远古时代，人们钻木取火„„哦，世界原来这么奇妙！
三年级的时候，我就和书结下了不解之缘。《日记一点》是
我的作文启蒙书之一，里面的文章，不论写人的、写景的、写物的，我都能背下几篇来，这对我的写作有很大帮助。我的作文进步很大，我深深明白了唐代著名诗人杜甫说过的 “读书破万卷，下笔如有神”的道理。
六年级的时候，小说教给我怎样做人的道理，诗歌唤起我对美好生活的追求，童话让我认识了世间的美与丑、真和假„„读书成了我每天生活中的一部分。在家里，我还常常与爸爸妈妈一起交流我读书的收获，爸爸妈妈直夸我懂得比他们还多！在学校，我与小伙伴们一起迎接每个清晨的太阳，共同诵读我们祖国久远的文明：人之初、性本善，性相近、习相远„„
《鲁滨逊漂流记》使我明白了，在恶劣的环境下，靠自己的智慧，不轻易放弃，最终就能到达胜利的彼岸；《钢铁是怎么样炼成的》是对我影响最大的一本书，我明白了主人公保尔在革命的艰难困苦中战胜了敌人，也战胜了自己，创造出奇迹，成长为
一名坚强的钢铁战士„„读书，真好！
我想，在我的生命中，如果失去了书，生活也就失去了乐趣。
书是我干涸心灵中的一汪清泉；书，是我贫瘠土地上的一抹绿色；
书，是我沉沉黑夜中的一缕阳光„...读书伴我快乐成长同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天!
我的演完毕，谢谢大家！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
(辅导老师:高智文)
第五篇：读书伴我快乐成长
演讲稿
读书伴我快乐成长
老师、同学们，大家好！我是华阳镇中心小学五年级一班的冯璐璐同学。很高兴今天能和大家一起分享我的读书经历。
小时候，我是在妈妈的故事中长大的。在每个夜晚，在柔和的灯光下，妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地就进入了甜美的梦乡——在悠蓝的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔。听着妈妈那些神奇美丽的故事，盯着妈妈手中的书，我开始知道，原来书中有那么多有趣的故事呢!从那时起我就开始喜爱书籍了。
在我上幼儿园的时候，妈妈常常给我读我喜欢的《幼儿画报》，书中的红袋鼠，火帽子，跳跳蛙陪伴我度过了快乐的幼儿时期。稍长大一些的时候，我认字了，自己会读书了，渐渐地尝到了读书的乐趣。升入小学后，我开始向拼音读物进发。我最喜欢的就是《100个经典童话故事》和《格林童话》了。我读着读着，有时会哈哈大笑，有时又会泪如雨下。
到了三四年级，在老师的引导下，我读书的兴趣更浓厚了。而且，我也不再满足于那些童话和漫画之类的书了。我真正开始大量阅读是在妈妈给我买了一本沈石溪的《虎娃金叶子》之后。我看呀看，一会儿为金叶子蟒口余生而庆幸，一会儿为金叶子的身世而悲痛欲绝，一会儿为金叶子的回归而欢呼雀跃，然后又为金叶子的死而泪落如珠。我的书很多，在家里，我的书有满满一书柜，我对书爱不释手，只要一有空，我都会读书，有时我甚至读着读着会忘记了时间，还有时会躲到被被窝里读书，结果被妈妈揪出来了。我还经常到书店里看书、买书，有时在书店里一呆就是几个小时。在学校里，我们班还组建了一个小型的读书俱乐部，大家互相借书，互相交流读书心得，大家共同进步，共同提高。
读书使我增长了知识，开阔了眼界。大诗人歌德曾说过“读一本好的书,就像和一群高尚的人对话。”我从书中学会了欣赏，学会了真、善、美，我从书中体会到了博爱，了解了作恶的下场。我认为世界上最快乐的事就是读书。读书使我快乐，读书让我进步，读书伴我成长!唐代大诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”没错，读书与写作关系非常密切，就好比蚕吐丝、蜂酿蜜，蚕只有吃进一片片桑叶，才能吐出精美的丝;蜂只有采集百家之花，才能酿造香甜的蜜。写作何尝不是如此，也是读别人的文章写自己的语言。读书使我写作水平提高了。它丰富了我的语言，开拓了我的视野，让我在写作时下笔千言，思如涌泉。我写的作文生动有趣，常常使人捧腹大笑，老师多次在课堂上朗读我的作文。
我爱读书。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活;书是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步;书是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。读书，真好!
谢谢大家的倾听！
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