第一篇:顺流逆流作文
【作文试题】 根据下面要求作文。行船有顺流和逆流,人生亦有顺境和逆境,遇上顺境,是人生之幸;但若随波逐流,不思进取,则顺境变逆境。若能敢于逆水行舟——在逆境中勇往直前,则逆境会转化为顺境。请以“顺流逆流”为题目,写一篇文章。要求:①除诗歌外,文体不限;②文中不得出现真实的姓名和学校名;③思想健康,内容充实,不少于600字。
【高分佳作一】 顺流逆流
行船有顺流和逆流,人生亦有顺境和逆境。
遇到顺境,既不苦其筋骨,也不饿其体肤,有左右逢源之乐,无横祸加身之忧,在此情况下,若能奋发努力,锲而不舍,定能取得不凡业绩。例如诺贝尔,他家很富有,他从小就接受良好的教育,且家庭也大力支持他。凭着家庭的支持和自己的努力,他最终在物理、化学等领域都有了极深厚的造诣。在同等条件下,在顺境中向目标奋斗,如同顺水行舟,天时、地利、人和等有利因素,使人们更容易接近和实现目标。
但是顺境对人的事业发展也有不利因素。顺境中的宽松气氛、优越条件,易使人滋生骄娇二气,自满自足,意志衰退。古人说的“生于忧患,死于安乐”,就是对顺境消极作用的一种警诫。遇顺境时,若不充分利用,而陶醉其间,可能会乐极生悲!而且人的一生总不可能一帆风顺,总是会遭到一些挫折的,这就是所谓的“逆境”。如果敢于逆水行舟——在逆境中勇往直前,则逆境也会转化为顺境。古往今来,有许多名人都是经过逆境奋进成功的。像司马迁,他由于李陵一案身受宫刑,蒙受大辱,但他终于顶过磨难,发愤写完了辉煌巨著——《史记》。屈原遭放逐,挥笔著有《离骚》,残疾人邰丽华也能登上世界顶尖艺术殿堂;集聋哑盲于一身的海伦·凯勒亦能成为著名作家。还有张海迪、李政道„„„„所有这些,都足以说明:逆境,甚至不幸,都不意味着生活充满灰色与失败,只要我们以一颗不灭的上进心,以坚强的毅力去挑战,去拼搏,也是能够创造奇迹的!
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”不经历风雨,怎能见彩虹?不经受磨难,就不能成大事。所以,青年们,如果你身处顺境,请走出“温室”,拿出勇气迎接困难的挑战;如果你身处逆境,也不要气馁,要勇敢地克服困难,这样就能取得事业的成功。
简评:本文辩证地分析了顺境的有利因素和不利因素,举出古今中外的事例论证虽然身处逆境,但只要在逆境中奋进,也一样能取得成功;最后告诉我们如何正确对待顺境和逆境。本文说理辩证,对比分明,说服力强。
【高分佳作二】 顺流逆流 人的一生既有顺境,也有逆境。顺利的环境对个人的成长、成功有很大的帮助,当我们身处顺境的时候,就要充分利用这些良好的外部条件,发挥主观努力,使自己早日成才。但身处顺境,如果过分沉溺于其中,不思进取,则易生骄奢淫逸和惰性,即使顺境也会转变为逆境。事实正是如此,豪门子弟多不成器,而出身贫寒而有志者多能成才。
逆境则相反,会给个人成长、成功带来种种不利的影响,给人艰难、困苦和挫折。每一个人都不想身处逆境之中,但这又是不可回避、客观存在的事实。逆境使人别无选择,逆境给人很大压力,而压力能激发出强劲动力。只要采取积极进取的人生态度,充分发挥主观能动性,即内因的作用,克服因难与挫折,与恶劣的环境作斗争,变压力为动力,也照样能够成功,有时甚至做出意想不到的奇迹和成果。这样的例子在古今中外都不乏其人其事。马克思一生贫困潦倒,衣食无保,却创立了伟大的马克思主义理论,为人类解放指明了方向和道路。歌德失恋后出版了轰动世界文坛的《少年维特之烦恼》。司马迁遭受宫刑后,忍辱负重,为后世留下了历史巨著《史记》。曹雪芹在“举家食粥粥常佘”的困境中写出了鸿篇巨制《红楼梦》。孙中山革命一生,历经多次失败,终于取得了辛亥革命的伟大胜利,成为伟大的民主革命家。
总之,逆境对人才成长的确有诸多不利,然而正如培根所说,“奇迹多是在厄运中出现的”,逆境中往往蕴藏着巨大的创造奇迹和成才成功的机遇。我们如果能在逆境中勇往直前,逆境就会转化为顺境,从而取得事业的成功。
简评:本文侧重于论述逆境虽然对人才成长的确有诸多不利,但我们如果能在逆境中勇往直前,逆境就会转化为顺境,也照样能够成功,有时甚至会做出意想不到的奇迹和成果。文中以马克思、歌德、司马迁、曹雪芹、孙中山等人的事例作为论据,令人信服。
【高分佳作三】 顺流逆流
行船有顺流和逆流,人生有顺境也有逆境。
人在这一生中不可能一帆风顺,总会遇到这样或那样的问题。顺境固然是每个人想要的,但逆境实在不可避免。顺境和逆境是相辅相成的,不可分割的。
处在顺境中的人往往有更好的物质条件,能为自己创造更好的机遇。宋庆龄女士并没有因为出身名门、处于顺境就沾染上懒散虚荣的恶习,反而借优良的环境,不断的提高自己,成为了一代女性的楷模。究其根本,关键并非顺境或逆境,关键是处于不同环境中的人本身。冰心同样也是很好的例子,良好的家庭环境为她深造直至最后的成功奠定了扎实的基础。当遇到顺境时我们应该感谢上苍,也要感谢自己,如果没有自己的努力奋斗和周围人的关心与支持,又怎会获得顺利的境遇呢?而且面对顺境时,你决不能骄傲自满。如果骄傲自满,就会沾沾自喜,停滞不前,成绩就会一路下滑。除了不能骄傲,还要不断提醒自己:在面对顺境时,要怀着平和的心态正确看待它,既要看到它的有利条件,也要看它的负面作用,决不能掉以轻心。
逆境与顺境相对,它是人成长过程中必然要遇到的。孟子一句“生于忧患,死于安乐”,激励了不少身处绝境中的人们奋发图强。三国刘备,白手起家,名微而众寡。在豪杰并起,刀光剑影的东汉末年,他四处奔波,寄人篱下,遭人排挤。多少次险些失去性命,多少次妻离子散。不可不谓逆境。然而,他“欲信大义于天下,匡扶汉室”的志向却因此更加坚定!终于,经徐庶和司马徽推荐,刘备三顾茅庐,请得诸葛亮下山,开创了蜀汉大业。就拿张海迪来说吧!在我们常人看来,她所遭遇的逆境是难以战胜的。可是她却说:“是的,一开始我是觉得上天对我不公,可这更让我有动力直面人生,鼓起勇气去战胜它。”此时,客观上逆境仍旧存在,但从主观上,她已经接受并能够驾驭自己的命运,心理上的逆境已经不存在了。她以良好的心态战胜了逆境,成为强者。
所以,在面对逆境时,我们不能气馁,要用一颗平常心去面对它,要认清逆境,并敢于正视逆境,把逆境看成是严峻的考验和磨练。始终坚定信心,积极利用各种可以利用的因素,做好准备,待时机成熟,奋力搏击,在逆境中求生,使逆境成为人生旅程上的一个闪光点。
其实,我们的人生原本就是既有顺境,也有逆境。无论我们处于何种境况,都必须敢于正视现实。回顾我自己的成长道路,经历了很多艰辛和坎坷,自己是从顺境或逆境中走过来的。今后的人生道路可能还要碰到很多的挫折和困难,但我决不退缩,我要情绪高昂地对待生活,做生活的强者。简评:本文以事实和道理分别论述了处在顺境的有利条件和要注意的问题以及遇到逆境要如何面对。前者举了宋庆龄和冰心的例子,后者举了刘备和张海迪的例子,都举例恰当。说明考生阅读面广,注意积累。文章的最后,联系自己的实际,表明了自己的生活态度。
【高分佳作四】 顺流逆流
正如行船有顺流和逆流一样,人的一生,既有春光明媚的日子,也有风风雨雨的袭扰。正是这种顺境和逆境的交叉和反复,成为一条曲折、实在的人生道路。
顺利的境遇,优越的地位,富足的资财,舒适的生活,似乎应该是个人、家庭以至民族发展的有利条件。然而,今天,在学校里有不少同学,依然不珍惜国家的好政策以及自己父辈们艰苦创业为自己争取来的学习机会,在学校表现吊儿郎当。上课迟到、睡觉或搞小动作。下课抄作业或三五成群地躲在某个角落里聊些无聊的事情,有的甚至逃学到网吧去玩游戏。平时一个个花钱似流水,攀比谁吃穿的好,谁更潇洒„„这样下去的结果,只能是葬送了顺境,学不到知识,辜负家长和老师的期望!
可以说,人生中肯定会有逆境。挫折就是逆境中的一部分,每一个人都会遇到。不是遇到这种不幸,就是遇到那种厄运;不是遇到大坎坷,就是遇到小麻烦。虽然我们不欢迎挫折,不喜欢挫折,但又总是躲避不开它。
纵观古今中外,许多著名的科学家、文学家和政治家大都是在逆境中坎坷中磨砺过来的,人类创造文明与进步的事业,无不经过挫折与失败。正所谓“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。屈原遭放逐,忧思而作《离骚》;司马迁虽受腐刑,但还能在笔下弹出“史家之绝唱”;孙膑被削膝盖骨后,愤然写下《兵书》;韩非子虽囚在泰国,但还是写出了《说难》《孤愤》;民间艺人阿炳,双眼虽失明,但它并不因此而放弃,坚强的意志让它写出了优美的曲子《二泉映月》;我国的数学家华罗庚没有因自身残疾而停止向数学巅峰的攀登;英国的拜伦不因自己足跛而阻碍他成为闻名世界的大诗人。所有这些,足以说明:逆境甚至不幸,并不意味着生命充满灰色和失败,只要你以坚强的毅力去挑战,你也能做出一番奇迹。
事物的发展不是直线型进行的,逆境与顺境的交替过程也是这样。人的一生往往是在顺境和逆境的交替中向前演进。只要善于利用顺境,勇于正视逆境和战胜逆境,远大的人生目标就一定能够实现。
简评:本文以不少学生不好好珍惜顺境,致使“顺境变逆境”;屈原、司马迁、孙膑、韩非子、阿炳、华罗庚、拜伦等人虽身处逆境,但他们能以坚强的毅力去挑战,因而做出一番奇迹的事实,告诉我们:只要善于利用顺境,勇于正视逆境和战胜逆境,远大的人生目标就一定能够实现。
第二篇:顺流观后感_Microsoft_Word_文档
看《我的兄弟叫顺溜》观后感
班级:电气1111 学号: 24
姓名:管斌
今年热播的电视剧《我的兄弟叫顺溜》,我从头到尾一集不差的看了一遍,其中给我印象最深刻的两个人物就是神枪手顺溜和司令员陈大雷。给我印象深刻的原因除了他们两个都是电视的主角之外,更重要的是他们所表现出来的人物形象和魅力。暑假期间,我恰好刚在学校上了工商管理,因此我不由得想到,作为一个企业管理者,只要拥有了顺溜和陈大雷的品质,企业一定可以被管理的特别好。
做为企业管理者,首先要有顺溜的一些品质:执着和严格的纪律性。顺溜在电视剧中的执着主要表现在制造消声器方面,为了拥有一个消声器,他接二连三的去砍人家坟头上的竹子做消声器,虽然多次失败,并且别人都认为那个消声器是个科学,他肯定做不出来,但他仍然不肯放弃,坚信自己肯定可以做的出来。虽然他最后没有做出来,但也正是因为他的坚持与执着,才得到了那个丢失了的消声器。作为企业管理者要执着与自信,管理者要相信自己,不断增强信心,坚信自己有能力把企业搞好。能够正确对待在管理企业过程中出现的一些暂时的困难和挫折,做到百折不挠,敢于应对各种困难和挑战,这样就能使自己永远立于不败之地。
另外,也要有严格的纪律性,顺溜从小黄庄战役到三道湾战役,在短短的几个月内,打死了一百多个鬼子,立下大功。但他有个人英雄主义,做事鲁莽、冲动,只因人家窥视他姐但什么都没做就把人家打个半死,而且怎么也不承认是自己打错了。可是在最关键的时刻,在他姐被日军糟蹋的同时,他严守作为一个军人的职责,忍着巨大的伤痛击毙了石原,完成了这个对抗日有决定性作用的任务。最后在水泥塔上,他完全可以杀死坂田为自己的姐姐和姐夫报仇,但他没有。因为他深知自己是个军人,要严守军令,所以他只是带着仇恨流着泪射下日军所有的旗帜,用最后一枪击碎石原的骨灰。作为管理者更要加强纪律意识,作为一个管理者最重要的一项就是树立榜样,树立一个你期望其他人学习的好榜样。榜样非常重要,因为人们更多地通过他们的眼睛来获取信息,他们看到你做的比听到你说的效果要大得多。“领导就是榜样”是对领导者最精干和生动的描述。因此,管理者自身要拥有很强的自律性。
做为企业管理者,更要学会陈大雷司令激励和培养下属的能力。适度而有效的奖励,可以在最大限度上激发和保持下属工作的主动性和积极性。学会激励下属,正确地运用这种方法,是领导者的一种行之有效的管理手段。为了能够激励顺溜发挥能力,首先,让顺溜获得大家的接纳、肯定与赞赏,肯定人才的地位和
能力。在发现了顺溜的能力后,陈大雷做了两件事,先是给他取了一个好名字——二雷,让顺溜知道:你是我兄弟,这就确立了顺溜这个“关键人才”的地位,也是在肯定其作为“神枪手”的重要性。接着,在片中第一场战役里,顺溜要求给自己多配备几把枪的时候,陈大雷立马答应了他的请求,这就使顺溜感受到自己获得了司令员的高度信任。其次,为顺溜的工作提供硬件支持,为其能力的发挥创造条件。陈大雷把最好的武器——狙击枪交给了顺溜,其实就是为了给顺溜创造能力发挥的条件。因为顺溜的兴趣点在于多杀鬼子,如果有一把好枪,则能杀更多的敌人,因而给他创造良好的条件,就是对他的最好激励。这也使得顺溜在以后的战役中,能够屡建奇功,创造了良好的绩效。第三,提供升职机会,给予良好的待遇和福利措施。当顺溜建立了几次战功之后,陈大雷立刻把顺溜提拔为排长。虽然是只有一个人的排长,光杆司令一个,但是让顺溜的虚荣心得到了十足的满意,而且还比普通士兵多一双鞋,还有大铺位睡,其他同事对他经理经理(排长排长)叫的心里甭提又多高兴。第四,准确把握需求,抓住激励的根本。之后,顺溜要求回家时借用大雷的马,大雷也马上答应了,因为这是对顺溜进行激励的最佳机会。顺溜的需求是什么,不就是能够在姐姐面前露露脸嘛,当上排长,骑上高头大马,不就是最好的证明。陈大雷就是把握了顺溜的需求,抓住了激励的根本,才能够使顺溜在之后的战役中进一步使能力得到更好地发挥。第五、给员工提供锻炼学习的机会,改掉坏习惯、学到更好知识与技能人才总是有毛病的,不改变人才的毛病,必将影响业绩,也就是影响能力发挥。在第一场战役后,陈大雷很快便发现了顺溜的坏毛病。作为一个刚从山里走出来的孩子,顺溜身上有不少恶习,主要是无组织、无纪律,这是态度问题,如果不把这些毛病改掉,势必影响顺溜今后的绩效,更严重的,可能会影响整个部队的业绩。为了让顺溜能够改掉这些毛病,陈大雷也花了不少力气。先是让他学习文化,让他改变认识,使顺溜明白,作为一名军人,纪律是铁的要求,不服从纪律的军人,就不是好的军人。其次是不断地言传身教,陈大雷利用每一次与顺溜的接触,充分与顺溜沟通,把思想传递给顺溜,从而使顺溜的潜在思想在不自觉地发生变化。片中最后,顺溜没有打出最后一枪击中坂田,就是受到了这种影响,说明,陈大雷的思想教育还是起到了作用,成功地改变了顺溜的态度,也保住了顺溜的英雄地位陈大雷让三营长对顺溜进行了残酷的训练,在三营长对顺溜进行训练的过程中,陈大雷要求对顺溜要“往死里训”,不要有一丝的放松或不忍,这种训练方式看似残酷,但实际上,正是因为这样的训练,才使得顺溜能够进一步发展成为高级狙击手,因为他不仅原有能力得到了加强,同时还增加了潜在能力项:耐力和毅力。可以这么说,片中顺溜参与的第一场战役的胜利,靠的是其原有的能力素质,而之后的第二场战役以及击毙石原,则来自于对他的训练,使他的能力得到了发展。
关于员工能力发展,不仅是要使关键人才的能力得到发展,还要使能力得到传递。片中,为了传递顺溜的能力,陈大雷也采用了一些方法,如让顺溜介绍经验、让顺溜训练新兵,其实是使顺溜成为“内部讲师”,将能力传授给其他员工;同时陈大雷还让翰林编了一首射击口号,也就是将顺溜的经验和方法编为“教案”,再将这种教案渗透到训练过程中,成为一种文化。片中虽然没有直接说这种训练的效果,但可以从后来新兵们营救吴妮的情节中看出来。很欣赏司令那句常挂在嘴边的话:所有的问题都是领导者的问题。领导是干什么的,领导就是在员工出现问题的时候敢于站在员工身边而且站出来说是自己的问题。这样的领导难道得不到员工的认可吗?你看看顺溜就知道了,他会用生命来保护司令,他在最后也没有违反司令对他的教导!
最后顺流死了,但是他的精神确活在了我们心中,整个六分区活在了我们心中。我们要继承这种精神,在当今社会中更好的为集体服务.。
第三篇:逆流抒情散文
一个人能不活在他人的评价之中,是一种豁达的智慧,更是一种从容的自信。
不知从何开始,我成了单位里的众矢之的——因为我是全校唯一一个坚决不肯生二胎的女老师。同事们反复向我说明生二胎的好处,对我的顽固不化,摇头叹气者有之,苦口婆心循循善诱者有之,训斥责骂者有之。可我是茅坑里的石头——又臭又硬,全然不为所动。可时间长了,自己就觉得烦,甚至产生了奇怪的幻觉,觉得自己就是另类,怪胎,甚至是大逆不道、十恶不赦的大坏蛋。于是,做贼心虚似的,见到熟人就躲着走,人多的地方坚决不去——因为害怕他们又把话题引到我身上,那么多口水的攻击,我可承受不起。这样一来,我就成了孤家寡人,学校有什么新闻,我总是最后一个知道的。
唉,中国人哪,为什么那么爱多管闲事呢?我生不生二胎,关别人屁事,要别人来指手画脚。没有朋友的寂寞中,我勤勤恳恳地工作,空闲时间躲进了书籍的象牙塔里,倒也乐得逍遥。偶尔写写文章,但总得偷偷摸摸的,因为害怕他人异样的目光,更害怕被领导知道——他们会认为我工作不认真,整天不务正业。那就这样吧,在光天化日、朗朗乾坤之下,活生生地把自己活成了“007”。
有什么办法呢?我从小就笨,还爱看西方文学作品,思想行为总有些怪异。学校流行的成功学是“五子登科”:房子、车子、票子、孩子、路子。至于你工作认不认真,教出来的学生优不优秀,那是没人在乎的。这就是赤裸裸的现实,谁年年在教师节大喊“教师是人类灵魂的工程师”、“教师是太阳底下最光辉的职业”之类的口号,我总是冷笑。
一个人成功的标准是什么?金钱吗?是的,这是最普遍的成功学,也是很多人的人生目标。可是,金钱就是唯一,就是一切吗?可我为什么看到那么多的有钱人还整天闷闷不乐的。钱,要多少才够?
我承认,没有钱是万万不能的,可是,为什么不允许别人追求另外的生活方式呢?像我,只想安安静静地教书,阅读,写作,不求名,不为利,为什么会有那么多的杂音呢?我并没有耽误工作,也没有妨碍别人啊!
渐渐地,我想明白了,原来一切都是庸人自扰。如果认为自己没错,何必在乎他人的目光呢?我的世界里,有调皮可爱的学生,有一天天长大的儿子,有忠厚老实的爱人,有散发着墨香的书籍,自己还奢求什么呢?
路,是自己走出来的,没人能阻止你走下去。我喜欢安静的、有诗意的、书香相伴的日子,那就坚持下去吧。
真的,如果没错,何必活在他人的期望里?
第四篇:《逆流》高考满分作文
逆流
09级高二(1)班何婕
偶然从橱窗旁经过,瞥见里面有一个沙漏,细沙已经沉淀在底部,亦如曾今.走了进去,轻轻地将它倒了过来.细沙慢慢流着,点点缝隙间夹杂着回忆.记忆总是发生在夏季,也似乎笼罩着淡淡的薄雾.那时,一位好友带了一些沙漏来.那是第一次轻手触摸,光滑的外壁,里面藏着无法触摸的时光流逝.细沙是草绿色的,淡淡的弥漫在童年的记忆里.那时会将它颠来复去,体会着书上所说的光阴如梭.好友慷慨,几乎每一个女生都得到了一个.我恰好拿到了那抹草绿.有了沙漏的日子,时间似乎也加速了.会将沙漏放在木制的课桌上,等待着下课铃声的响起.陈然,这并不是良好的计时工具,到也为记忆里那灰色的生活带来了无限欢乐.沙漏并不大,每流一次,大约是三十秒.那时,还曾经与同桌非常认真的计算过.他拿着已经调好的秒钟,我等待着细沙完全积淀下来.三,二,一,开始.数字在飞快地跳动着,细沙沙缓缓的流动着,却也能听见逝去的声音.结果似乎是三十几秒,两人便很生气地责怪制作人的不负责,有了零头,累积的时候都不方便呀.那时似乎忽略了沙漏的真正作用.世界也只有那时的我们才会干那样的事.不过,时间已经悄悄地将零头抹去,亦如那两张模糊的笑脸.夹缝间,一粒粒西沙,清晰可见,拖着长长地绿影滑落.童年的生活彷如新绿,永远带着无忧,带着欢笑.冗长的季节,却是我们最爱的时间.那时的男生女生总会聚成不同的小组,泛着果香味与无忧的气息.每个人都喜欢咬着对方的耳朵说话,生怕被别人听见,偶尔抬头,凝视着某个方向,肆无忌惮的大笑,倘若那个方向,站着某一个人,便不知何故,嘟哝了几句,转身走开,还不忘低头看看自己的衣着是否不合理.相比较而言,男生的生活总是一目了然.眉开眼笑的必是胜利的,捶胸顿足的只能将自己的一张卡片,甩给对方.(当时流行的是一种玩卡片的游戏)
后来,那些绿色便离开了我的世界,远远的,不再回来.我似乎看见了那些随风逝去的绿纱,伴着枯草根,升起,又落下,散没在街角各处.沙流完了,我轻轻的将它又翻了一个角度,却不忍再看.沙可以逆流,那些已经离开的人或事,却在时光中淹没地无踪无迹.
第五篇:悲伤逆流读后感
悲伤逆流读后感
悲伤逆流读后感1
人世间最大的悲哀是什么?幸福近在咫尺,可你却怎么也抓不住它。不是不想,而是有太多的无奈。你想与命运抗争、你想拯救天使、拯救幸福,对不起!你…不行从来不懂什么是爱情,也许…没人懂,齐铭跟易遥不是爱人,但仿佛又是…...也许,那是一种常人无法理解的感情。初看这篇小说,觉得最悲哀的人是易遥。但越读越发现其实不然,最痛苦、最无奈的人其实是那个一直默默守候在受伤的天使身边的守护者-齐铭。他深爱着易遥,可是却只能一直眼睁睁地看着她被一次次的伤害,那种无奈的痛苦有谁会了解?也许易遥几乎失去了一切,可齐铭的爱却是她一生最宝贵的财富。爱的表达方式有很多种,有的人选择的是“沉默”。爱情不是甜言蜜语、不是身体上的占有,而是在你几乎一无所有时他(她)的不离不弃!有一种爱从来不用说出来,他只是默默地关心着你、祝福着你!不要责怪齐铭,因为这个世界人很难做。不要只为一人鸣冤,其实所有的人都很悲哀!人生就是这样,明明应该是你的东西可就是没办法得到。
悲伤逆流成河。仍然是个美丽的故事,虽然美得令人心痛…因为过于幸福美满的东西总让人感觉不真实,也许悲喜交加才是真的生活罢。没有体会过那种生离死别的感觉、没有经历过那种凄美的爱情故事,但现在越来越觉得其实平凡的生活最幸福,细细品位那些平凡日子中的人和事,发现自己其实真的很幸福!喜也好、悲也罢,都是人生旅途的动人风景,所以,一切坦然。
悲伤逆流读后感2
应该不是第一次看这本书了,第一次是在看我电影后他们都说小说的结局更惨,所以就看了。第二次是在某个无聊的晚上看的,那这次应该第三遍看了吧!每一次看都有不同的收获,看电影时哭的稀里哗啦,就记得一些情节;第一次看小说是为了追求不同的结果,也哭的稀里哗啦,也还是对情节进一步加深;第二次看小说是为了打发时间,仅只是吐槽了一些坏人,然后想着如果改变一些做法那么结局会不会改变;现在,来说说这一次看小说的想法吧!这一次,不想情节,也不去假设,想了一下道理:
1、如果一个男人不爱你,不要试图想为他生一个孩子,然后让他不得不和你在一起,孩子,生出来是需要负责的,在为一个男人生孩子的时候请你想清楚如果有一天这个男人不要你了,把你抛弃了,你是否自己可以很好的带孩子,给孩子一个温暖的环境。
2、可以爱一个人,但是不能为他付出一切。一个男人以爱你为借口而和你一起上床,那么这样的渣男直接离开就好,不要因为爱他而相信她会对你负责的话。
3、如果你想了解一个人,请不要从别人口中认识他,而是走进他的生活,然后慢慢去了解他,那个才是真正的他。
4、以暴制暴解决不了问题,甚至还好把问题扩大。当出现问题时要积极想解决问题的方法,而不要逃避问题,把自己知道的说出来。
5、语言的伤害是很大的,好多年过去了可能还会在耳边不停的想着,心里想着什么就说什么,不要总是口是心非,这样会害人害己。
悲伤逆流读后感3
光线在瞳孔中,只射进一缕时,顿寂寞,顿温暖。
明媚中我看见忧伤,就如同我被刀匕划出一道冗长的血口,却在最痛处有人为我包扎。开与落,来与归,喜与悲,笑与泪。我在人群的形形色色中找到插裤袋的人,他们在绽开,奔来,喜悦,欢笑;依然有低头看路的人,他们则落去,回归,悲愤,泪垂。我不喜欢简单的节奏,更不喜欢复杂的情节,依是孤独在青春的暮霭中。
花季,雨季,如果沾上了污秽,亦是芳华,年华。女孩子灰暗,真正的灰暗是否让她在苍茫中独立面对。有些早。而男孩子过晚地心痛,又是否是一种晚熟?
他们都不应该这样接受。然而,他们矗立的人生不在想象的部落,他们依是凡人,普普通通的绿草,晨曦抑或是风雨,他们无从选择。他们只能提前知悉,在乐过后,一定会有悲伤在悲伤后悲伤。
她很幸运,在苍茫中有那丝缕阳光影射在她的生命中。她没有任何的理由不生活。同样的,他很欣慰,晚熟下是他关怀还落拓的光芒……
对于她们的未来,我未知。对于每一个人,我依旧是个过客。
那个白天,我抬头暸看黯淡的夜空。我感到一颗石头在心脏上几次被弹起,这应该叫做隐痛。该与不该就像我眼中的风景,混淆在落花秋去中,消逝在伊人何方君何方中。
悲伤逆流读后感4
上个月,我看了这么一本书,或许是它的标题吸引着我,或是它的作者名声波及到我。是我就这么的读上了它,它就是《悲伤逆流成河》。书中讲述着一个包含着黑暗、繁复、沉重、压抑、细密、锐利这些名词的少年青春故事。和着书店中卖着的青春小说或许有些相同,都统概着如火的青春。
王子型的的男主角,灰姑娘般的女主角,青春小说中的典型故事主角。后来的结局都是美满的幸福的在一起。但在《悲伤》中这却是另一种结局,父亲的离开妈妈的毒骂同学的每天的冷眼热嘲,使着女主易瑶戴上了“灰姑娘”的角色。然而女主的性格便变得坚强与世孤立而又敏感使着有着“王子”角色的齐铭要想着相信着自己可以将易瑶救出黑暗之中。但渐渐地事与愿违。毕竟这本书叫《悲伤》。对于王子型的名铭的一次次靠近,只让易瑶感到一丝温暖而又掉进更深的冷境中。或许真是生活中的各种荆刺塑造着一个坚强的女主角易瑶。虽在后尾而因他人不信任而瓦崩的坚强,选择一跳而结束自己的生命。
就这么几个如同我们和我们一样花样年华的他们却在这本《悲伤》中遭遇着不幸,接触着这世界的黑暗。都是我们不愿看的。和他们相比,我们是有那么的幸运,生活在这光明里。好好去珍惜生活中的一小细节快乐,温暖的感动,就这么一小细节,在这本书中易瑶身上应该是放大的。让我们在将遇见如同书中的黑暗时,可以回想,我们曾经拥有过啊,拥有过那快乐,幸福年华。
悲伤逆流读后感5
翻开书页,我感觉血液在血管里缓缓地流动,就像那条在黑暗中暗暗流淌着悲伤的河流。流经青春的每一个角落,在回到命运原本的轨道,让人以为,生命是凝着明媚和忧伤的琥珀,透明的松脂包裹着永远也无法触摸的狰狞的伤口。
我把沉郁的铅灰色文字拼成一张巨大的照片,投放在那条昏暗的弄堂,然后流着泪看它尖叫着破碎。而那张照片上,有笑着的易遥和齐铭好看的脸那些撒满回忆的碎片,再也难成曾经的和谐。失去的青葱岁月,成为记忆里的斑斑点点。
不是友情的关心会不会是爱情的讯号?可是,我看见齐铭牵着顾森湘的手走出校门,走过易遥和她的单车。我想那一刻易遥的心是痛的,就像自己唯一的洋娃娃被人夺走一样。齐铭之于易遥就像一直陪伴她的洋娃娃。突然间失去了,让易遥不知所措,所以她固执地想要挽回。
然而,当一切归于枉然,易遥用力地微笑着看离开了自己的齐铭变得阳光,充满幸福的味道。只是,空气中依然弥漫着苦涩。
合上书的瞬间,我突然间忘了爱情与友情在悲伤的青春里有着这样的钩钩缠缠。却也突然间明白,爱与不爱,不只是接受与拒绝,也是信与不信的纽带。就像易遥的离开,不只是想要告别那条弄堂里的热牛奶,也是想对着这悲伤的青春说:永别!
悲伤逆流读后感6
如果我说《悲伤逆流成河》,我想我会收到这几类应答:“哦,就是那部台词矫揉造作得要命的烂片啊。”亦或者“那部拍得像MV的影片真的没啥好看的”……不过我今天提起这部电影,并不是要和你去争辩它是好是坏,我只想谈谈那些霸凌者的帮凶——“软弱者俱乐部”。
电影中的女主易遥在被以唐小米为首的霸凌者的欺侮下,最后走向崩溃轻生,这中间被无辜卷入的学霸顾森湘也因为这场霸凌失去了生命。整部影片下来,我发现我厌恶的不是唐小米,而是那些不作声,全程保持沉默的看客,我称他们为“软弱者俱乐部”。
明面上自己没动手,没有去跟着唐小米欺侮易遥,可实际上正是这群人的冷漠把易遥推向了人生的终点。
记得影片中有这样一幕:易遥因为唐小米的人身攻击而异常伤心,班上有一个女同学看到了,就像拿着纸巾,上前安慰她,但最后却被其他同学拦了下来。
所以我说,真正击垮易遥的不是一件事,是长期以来被这群“软弱者俱乐部”营造出的冷漠环境。
正是因为这群人的不发声,才助长了施暴者的士气,她越会觉得自己的所作所为使受众人支持的,是占主流的,所以霸凌别人的时候,自然是肆无忌惮。
其实作为一部霸凌题材的影片,个人觉得它并没有部分网友说得那么糟糕,不要因为某些刻板印象就去全盘否定它。《悲伤逆流成河》还是值得大家一看的,说里边儿霸凌题材太浮夸,不切实际的,我只能说一句:别拿自己没经历过的事情,当做是这个世界上不存在的。
悲伤逆流读后感7
书中写了很多的感人的故事,书中的易遥是那么的悲惨,以自杀结束了自己的生命,也以死换来了他人的信任,换来了自己的无辜。
更多的时候,我也时常问自己,自己是不是对他人不信任。也许每个人都会有一点,但说真的,我们要努力去相信眼前的一切,虽然你有时会觉得这世界很多时候都在欺骗着你。不要等到后悔的时候才去相信,也许那时候已经来不及了。
可悲的爱情,齐铭和易遥没有走在一起,那也是曾经了。因为他们两个根本是不同世界的人,就像同性的磁铁一样。相反的最终只能各走各的,但记忆里总少不了那一段,永远的搁置在心里。顾深湘同样的走了。一个是可能,一个是不可能,两个都走了。一个只留下从前的记忆;一个留下了一句话——这个世界太肮脏。剩下只是活着人的无尽的悲伤。
可恨的爱情,唐小米心底的那颗沉默的黑暗的一面慢慢地流遍全身,为了得到想要的,暗地里可以去伤害另一个人,却不一点不觉得过不去,甚至还向别人展现出纯美的一面,就像一只披着羊皮的狼,是那么的虚伪!
每一个人都有自己黑暗的一面,这一面它不可能从你身上剔除,只在于你自己,如何对待。对这个世界充满美好,真的不要抱怨,因为那真的是徒劳的,它不可能因你而改变,只有你因它而改变。
珍惜别人的爱情,同样的,努力追寻自己的爱情,不要为了爱情,将黑暗吞噬了心,即使没有获得,但至少曾经追寻过,那已足够。
悲伤逆流读后感8
生命被书写成潦草和工整两个版本,再被时间冲刷得褪去颜色。难以辨认。 日记
两家只隔着一面墙,却生活在两个世界里,每天都能看到的熟悉的面孔,却又抑制不住的伤悲。
她,易遥。她的一生都在痛楚中度过,命运就像一条黑色的长鞭,一下下的在她的痛楚中打下去,她的痛楚似乎已不可抹灭,成了悲伤。18岁的她,在自杀中结束了生命,这个已承载了她无数无奈、痛楚的世界,因为尊严、信念,忽然让她觉得这个世界的“肮脏”和无法信任。
他,齐铭。一位品学兼优的好学生,一个老师偏爱,父母疼爱的温室花朵。却是时时刻刻看到易遥那无法抹去的悲伤。自己的女友顾森湘为自己而死,一无所有的易遥被自己所不信任,当成了凶手,最后自杀死去。一时间,顾森湘、易遥的悲伤化作河流逆流进了他的心底。
这并不是讴歌什么爱情故事,是现实生活中无法避免的一种宿命。
书中的主人公,或许认为死是从悲伤中解脱出来的好办法。
总有一缕悲伤属于你,你拥有家财万贯也好,你是平民也好,都有一种悲伤在自己的心底。
有一种不可抹灭的痛楚叫悲伤。虽然如此,我们或许不该像书中的主人公那样向命运低头、向残酷的现实低头、向悲伤低头!
有一种不可磨灭的痛楚叫悲伤,但有一种可以弥补悲伤的方法叫坚强!
悲伤逆流读后感9
生命被书写成潦草和工整两个版本,再被时间冲刷得褪去颜色。难以辨认。
易遥和齐铭两家只隔着一面墙,却生活在两个不同的世界里,每天都能看到的熟悉的面孔,却又抑制不住的伤悲。
她,易遥。她的一生都在痛楚中度过,命运就像一条黑色的长鞭,一下下的在她的痛楚中打下去,她的痛楚似乎已不可抹灭,成了悲伤。18岁的她,在自杀中结束了生命,这个已承载了她无数无奈、痛楚的世界,因为尊严、信念,忽然让她觉得这个世界的“肮脏”和无法信任。
他,齐铭。是一位品学兼优的好学生,一个老师偏爱,父母疼爱的温室花朵。却是时时刻刻看到易遥那无法抹去的悲伤。自己的女友顾森湘为自己而死,一无所有的易遥被自己所不信任,当成了凶手,最后自杀死去。一时间,顾森湘、易遥的悲伤化作河流逆流进了他的心底。
这并不是讴歌什么爱情故事,是现实生活中无法避免的一种宿命。
书中的主角,或许认为死是从悲伤中解脱出来的好办法。
总有一缕悲伤属于你,你拥有家财万贯也好,你是平民百姓也罢,都有一种悲伤在自己的`心底。
有一种不可抹灭的痛楚叫悲伤。虽然如此,我们或许不该像书中的主人公那样向命运低头、向残酷的现实低头、向悲伤低头!
有一种不可磨灭的痛楚叫悲伤,但有一种可以弥补悲伤的方法叫坚强!
悲伤逆流读后感10
悲伤逆流成河,等的悲伤。可怜、无助、无奈、恐惊……
毋庸置疑,这是一个悲剧。发生在美好青春中的一个苍白得没半点彩色的悲剧。
悲剧的上演,并没有停止。不同的环境,不同的人物,同演一个剧情——悲剧。
悲剧是世人所不愿看到的,但它又是确确实实地潜藏在我们生活中,很多事情不是与常人的意识而转移。真实得比喜剧更能让人产生悲悯之心。然而,悲剧并不是一定要用其悲伤欲绝的故事来打动你的心,获得你们的泪水,这不是根本的目的。
如果,为这个悲剧流几滴泪的话,那只会增加这个悲剧的悲伤,它的发生是必然的吗?它怎么会发生呢?怎么会酿生一个永恒的悲剧呢?该去深思的是处在这场暴风雨边缘或是即将被卷进去的人,还有那些掌控这个方向盘的人,延伸一下思想,悲剧不是注定了听。
《悲》中人与人之间的距离有多远?双有多近?
几个年轻的,意气风发的中学生共处一台,演绛着青春,并不完美的青春,他们没有自由的选择,更没有选择自由的余地,说他们有思想,不如说思想是别人强加给他们的。
当悲伤逆流成河时,眼泪是滚滚而来的河水,它将无情摧毁一切人与人之间微妙的关系,淹没悲伤,流至大海。
当眼泪变成奔流到海,一去不返的河水时,那悲伤就是那条眼泪流过的沟壑;比海深一寸的沟壑。
悲伤逆流读后感11
齐铭陪着易遥一起慢慢长大,看着她一路跌撞、一路受伤看易遥的目光被悲伤拉长。看的我的眼睛湿漉漉的,心随着故事的走向一会明媚一会忧伤。
这本书看的实在是太虐心了,为什么那些恶意、黑暗怎么也不肯放过路遥呢?齐铭就这样无能为力、充满忧伤的看着易遥被伤害、被中伤,在易遥喊:“救我”的时候义无反顾的去帮忙。
易遥实在是太悲惨了,真心错付之后去流产,刚流完产没几天就被唐小米领来的一个小太妹用脚狠狠的踹肚子,齐铭赶到女厕所的时候,满厕所都是吓人的血。
因为齐铭,易遥的生命被拉长了一点。易遥和顾森西。齐铭和顾森湘。一切看上去显得那么美好时,忽的一下又被疾驰的风暴吸走了所有的阳光。顾森湘的死让顾森西用最恶毒的语言咒骂被人陷害的易遥。
易遥刚被温暖点缀了一下的心顷刻又变的冰凉。最后想跟齐铭谈一谈,齐铭不信任、冰冷的语言最终让易遥走上了绝路。
齐铭也选择了自杀。误会需要生命来陪葬,这就是青春啊!一定要粉身碎骨,才显得荡气回肠,才会让活着的顾森西无比难忘。
这本书读起来太难过了,感觉很压抑,眼泪哗哗的往下淌。
悲伤逆流读后感12
今天看完了小四的最新长篇悲伤逆流成河,确实是很悲伤啊,看得哭了,在易遥死的时候
非常非常的心疼易遥,那个女孩子,从不被爱,或者说,从来没有人让她感受到爱。她心里一定是十分悲伤的吧。即使是齐铭,也总不能了解她内心的悲伤,他没有想过他跟易遥说“其实你也是很恶毒的”的时候,易遥心里是怎样的悲伤委屈。他没有想过,当他和顾森湘走在一起的时候同样跟在后面的易遥是怎样的刀削般的疼。他不知道易遥死前给他打电话时是怎样的绝望。对啊,所有的人都遗弃她了,连同齐铭。易遥躲在黑暗里哭泣,而齐铭却转身走向阳光下灿烂微笑的顾森湘。易遥,她就像无根的浮萍,被风一吹,就散了。长在最黑暗的不被人注意的角落里,没有人记得。
同样想问,为什么顾森湘在齐铭手机里的名字叫“湘湘”,而易遥就只是“易遥”而已呢,为什么是“易遥”,而不是“遥遥”?为什么在地震馆里被齐铭小心的保护在怀里的是顾森湘而不是易遥呢?为什么所有人都希望易遥代替顾森湘去死呢?为什么易遥的命就比顾森湘的贱?仅仅是因为易遥打过一次胎,所以易遥就应该忍受所有人的唾弃?为什么?
可是易遥,却傻瓜一样选择了自杀,在齐铭面前。她死的时候,嘴巴张开。易遥,你要跟齐铭说什么?
易遥,请你在另一个世界里,自由的,微笑吧。
悲伤逆流读后感13
今天,我读完了《悲伤逆流成河》这本书,在读的过程中,我为易遥流过同情的眼泪,也为她流过不值的眼泪。
在这个故事的最后,易遥她选择了死亡。我觉得:易遥的选择是可以理解的,因为当一个人的生活真的只剩下悲伤,希望早已不见,活着只是做无谓的挣扎时,选择死亡也许是一种解脱。而对于故事里的易遥来说,正是如此。易遥的父亲在他年幼时就狠心离弃她和她的母亲;曾经那个视她若珍宝的母亲也变得愤世嫉俗了,成了街坊口中的卑微之人,对她更是不时地白眼和打骂。她被同学排挤,书包被扔进脏水池里,为了捡书包差点淹死;她听父亲说:你以后别再来找我了。她听母亲说:你死了最好,死了都和我没关系。她听唯一关心自己的朋友说:你去死,你去死,你去死那么多那么多残酷的言语和行为,那么多的苦难,世界对那时的易遥来说,就是一个阴暗的地狱,没有人能够在那里生存,所以,她最终走向死亡是注定的。
看着易遥那种种的苦难,无奈和残酷的生活,我除了悲天悯人之外,更多的是知足。和易遥的生活比起来,我们的生活就是天堂,天天快乐的生活着。不像易遥一样,自己的出生都是多余的。
悲伤逆流读后感14
今天,我从头到尾彻底的看了一遍郭敬明的《悲伤逆流成河》。但是从开始到结尾我没有流过一滴眼泪,不是说写的不好,也不是说不感人,更多的是无奈。甚至可以说是社会某一处的现实的写照。故事内虽没有武林的豪言壮语,可他(她)的每一句话都如揪心一样疼痛让人心酸。情节内虽没有战场上的硝烟滚滚,却在娇艳可嫩的花瓣背后存有可恶、恶毒的心计和手段。如锋利的针刺般扎入我的每一个毛细血管,让你备受坚煎熬。
最纯洁又带有叛逆心里的青春,在每个冰雾笼罩的冬天,他(她)们都可以看清一切!对于外面一个个似笑非笑的脸,装腔作势的表情,还有那极其做作的行为,让人看了都想找个洞穴钻进去。
可是,在这个你我无法改变的城市里,结局也会让人心寒,悲伤!也许,这对他(她)们来说也算是一种解脱吧!
说实话,我没想到看完这本书的时候,我的心却是那样的平静。好像已经可以理解人生的无奈和可悲!只是希望当时过境迁,车轮还在转动时,纯洁美丽地青春依然被东日的朝阳所记载!
当悲伤逆流成河,当物事人非……你还曾记得这个故事。那里曾让你牵肠挂肚的人物,还会勾起你的回忆吗?回忆总是美好的,所以它只会让这段美好的回忆给你带来快乐和幸福!
悲伤逆流读后感15
提到校园,大家脑海里浮现的大概都是阳光灿烂的校园生活。没错,校园是神圣不可侵犯的。然而这样美好的圣地,也有不为人知的一面——那就是可怕的校园暴力。
读了《悲伤逆流成河》这本小说,我既同情主角易遥的遭遇,又深深的感受到了校园暴力的可怖。冬天被泼冷水、嘴里被塞粉笔灰、被周围的同学冤枉成杀人凶手……无情、可怖的校园暴力直接造成了一个花季女孩的香消玉殒。
在我们的生活中,很少有这样的例子。但是我们却要提防校园暴力,因为校园暴力的可怕不是我们能够比拟的,这一切都是人心在作怪。有的人看到别人遭受校园暴力,仿佛是在看戏剧一般;有的人则是冷眼旁观,一副事不关己高高挂起的模样;更有甚者,把它当作乐趣一般,加入其中。受害者是可怜的,校园暴力则是可憎的。我们应该防微杜渐,阻止每一起校园暴力引发的事件。
用更多的目光去关注校园暴力,加强管理,从根本上把校园暴力从我们的生活中剔除,才能还我们一个美丽洁净的校园。希望不会有更多的“易遥”出现在我们身边。