豆芽的生长过程(600字)作文

第一篇：豆芽的生长过程(600字)作文

精选作文:豆芽的生长过程(600字)作文

我很爱吃炒豆芽，它香脆可口，味道不错。可我不知道豆芽怎样长出来，我问奶奶，奶奶哈哈大笑，我在旁边一脸不解，奶奶说：是水发出来的咧！

我半信半疑，还是急急忙忙抓一小把豆子放在刚好淹过豆子的水中。奶奶说：明天你就会惊奇了！

第一天，我顾不上刷牙，也顾不上换衣服，直奔厨房，想看看有什么惊喜。可我发现时，豆子们像喝饱了水，一个个精神抖擞，露出白色的肚皮，豆子们好像一个个娃娃，她们的眼睛好像会说话：妈妈，我要快长大！我笑眯眯地说：看你们胖的，要减肥了！中午回家了，每个豆子接近末尾的地方，有一个褐色的小圆巴上面长出一个嫩白色的小尖尖，我的豆子发芽啦！

第二天，我来到厨房，茎又长长了，变成了淡黄色的，它们化身成了我音乐书上美妙的音符！摸摸茎，又光滑又嫩，要是我的皮肤有这么好那就谢天谢地了！那真是太舒服了！中午我再去看它们时，豆子们热得脱下了深绿色的外衣，又长长了一小段，逐渐又变成了嫩绿的，变成白白胖胖的小香猪，可爱极了，看起来非常招人喜爱！

第三天，豆子们的茎只比我的小拇指榨一点了，变成了草绿色的，长得比较高了，像隐蔽在树丛中的小青蛇。第四天，等我去看时，豆苗一个个挺拔如松，长得非常高了，变成了深草色的，这时的豆苗很有韧劲了，像一排整齐、挺拔的军人，随时都准备战斗！

奇花异草当然神奇，可再不过平常的东西，经过你细致的观察，总会有与众不同的特点！四年级:何雨轩

篇一：豆芽的生长过程

豆芽的生长过程

前几天，我和妈妈一起观察豆芽的生长过程。我们先把豆芽倒进一个盆里，再往里面倒点水，然后用一个袋子把它包住，最后把它放到温暖的地方，使它们快快成长。

篇二：豆芽的生长过程

豆芽的生长过程

2012年10月26日 星期五 晴

今天，老师给我们一项特殊的作业：泡豆芽。

2012年10月28日 星期天 晴

这天，我叫妈妈拿了一些绿豆，然后，找来一个纸杯，装了一半的水，最后，我把绿豆以旋转花样跳水的形式投入水里，还配演说：“请①号选手，360°旋转跳水??”

2012年10月29日 星期一 晴

我舒服地睡在被窝里，只听见妈妈的声音：“快起床！太阳都晒屁股了！快看看你的豆芽吧！”

我像兔子一样欢蹦乱跳，我要看我的小豆子宝宝了。哎呀！我的小豆子，好像吃了增肥药，变成了一个个可爱的“小胖子”。

2012年10月30日 星期二 晴

我想：今天我的小胖子会有什么变化呢？哇！我的小宝宝长了差不多5毫米的芽，它们像小朋友登山一样；你看，它们的根像一条条白胡子，你们加油再长吧!我的小绿豆。

2012年10月31日 星期三 晴

我想：昨天已经长了5毫米了，今天，会怎样呢？我的小宝贝们好像在更衣室里脱衣裳呢！咦！它们露出了小屁屁了??

2012年11月1日 星期四 晴

哇！长得好高呀！都沾满了杯子，我想：它会发出什么气味呢？我拿起杯子闻了闻，呀！有一种芬芳扑鼻的气味从我的鼻子轻轻走过?? 现在经过实验，我已经知道豆芽的生长过程了，我爱我的豆芽。

江门市实验小学

三（5）班

麦泳彤

篇三：《绿豆芽生长记》作文教学设计

《豆芽生长记》----作文课教案

习作要求：

1、注意把平时观察中的新发现，或是观察中发生的事写下来，可以两种形式选择。可以是科学小实验、生活小常识、生活规律、生活小秘密、一种生活现象 „„

2、注意安排好文章的写作顺序。

3、注意语句通顺，叙事要具体。

实验目的：

了解绿豆芽的发芽、生长的过程，掌握做绿豆芽的办法，为以后自己动手制作绿豆芽打下基础,学习写观察日记。

实验方法及步骤：

1、挑选大豆准备器具；

2、将绿豆浸在脸盆里，放在水里浸一整天；

3、盆里放上纱布把豆子放在纱布上上面再盖一层纱布（用于蓄水，便于绿豆芽扎根生长，上面纱布用于防止水分蒸发，减少热量流失，保证绿豆有足够的发芽温度）；

4、每天按早中晚分三次浇水，直到纱布浸透清水。

实验时间： 2014年10月

实验过程与观察结果：

每一个豆子都是一个小生命，它们会长大，就像你们一天天长大一样。那么他们是怎样长成豆芽的呢？

收获与体会：

1、体会了植物生长过程中需要适宜的温度、水份和空气这些知识（如果是夏天，绿豆生长速度还要快）；

2、了解了黄豆、蚕豆、赤豆发芽、生长的情况，学到了实验以外的新知识。

种子的发芽过程真是奇妙极了。小小的种子真是很厉害，在适宜的温度下，有充足的的水分和空气，它就能健康的成长！我们不仅要好好学习种子那种不怕困难的精神，还要好好保护这些植物，热爱我们的大自然。

教学过程：

一、用一盘豆芽菜揭示课题

师：你们知道这盘菜的的原材料是什么吗？

生：豆芽

师：豆芽是什么长成的呢？

生：绿豆

（板书：绿豆）

师：今天老师也给大家带来一些绿豆，每组的一号同学到前面来领绿豆，小组共同观察豆子的样子（闻、摸、捏、看、）生：学生领好绿豆后，小组讨论

师：提出要求

你们要通过怎样的方式来介绍绿豆呢？

生：

1、我可以用手摸一摸；

2、我可以用鼻子闻一闻；

3、我可以用手指捏一捏；

4、我可以用眼睛看一看；

······

师：教室适时板书：

闻

摸

捏

看

师：同学们有这么多的方法来认识我们的新朋友，那下面各小组讨论一下，用这些方式来了解一下绿豆，说一说你眼中的绿豆是什么样子的? 师：小组讨论

······

二、小组讨论

绿豆的样子

师板书

绿豆 闻：无味

摸：圆溜溜、光滑

捏：硬硬的

看：绿色、椭圆形、有一条小白痕

师：谁能介绍一下你眼前的绿豆呢？（生回答师适时知指导）小绿豆是怎样来到这里的呢？

一颗颗小巧可爱的绿豆安安静静地躺在桌子上睡大觉，光亮亮的好像一颗颗绿色的宝石。拿起一颗绿豆轻轻地把它放在手心里仔细观察，它是浅绿色的，呈椭圆形，每个绿豆都有一条白色的印痕，好像

是一张张可爱的小嘴，如果把它放在水盆里它一定会大口大口的喝水。你用手指仔细的摸一摸它感觉它的身体硬硬的，又光溜溜的，我真怀疑这么硬的身体里能长出翠绿的小豆芽儿吗？

三、观察日记指导过程

师：通过大家的介绍我们已经对绿豆有所了解，每一个豆子都是一个小生命，它们会长大，就像你们一天天长大一样。那么他们是怎样长成豆芽的呢？

师：老师已经把它们用相机记录下来了！咱们一起看看绿豆芽的成长过程吧！

播放幻灯片：了解绿豆芽的生长经历！

师：

我在认真观察的同时，完成下面的表格记录了绿豆芽的成长

篇四：绿豆芽成长日记

绿豆芽成长日记

一

今天，老师让我们观察豆芽的生长过程。放学后，我和妈妈一起买了一斤绿豆芽回家，到家后，妈妈拿来一个小盆，把绿豆放在里面，放进水冲洗了好几次，然后把水倒掉，并在上面盖上了一块抹布。之后，妈妈说：“过几天就会长出绿豆芽来了”。

二

五

今天放学后，我又迫不及待地来看绿豆宝宝，我拿了一个最大最直的豆芽，用尺子量了一下，足有八厘米，而最短的三四厘米，豆芽的瓣长得更长了，根茎变得更黄了，叶子变得更绿了。我问妈妈：“这些豆芽能吃吗？”妈妈说：“能吃”。我听妈妈的话，高兴地喊着：“我们的豆芽能吃了，我们的豆芽能吃了”。

这就是我观察绿豆变成豆芽的过程，虽然不十分细心，但我却感到十分开心。

第二篇：豆芽的生长过程日记

豆芽的生长过程日记

豆芽的生长过程日记1

我见过许多人种绿豆，可我却没钟过。我虚心向妈妈请教了发绿豆芽的方法，然后就按照妈妈的方法去做准备。

我首先把绿豆拿出来。绿豆的颜色是绿油油的.，他们的形状是椭圆形的，而且大小不一。我把绿豆泡在一个碗里，这些绿豆活蹦乱跳的，怎么都沉不下去，我帮了它们一把，终于沉下去了。

到了第二天，我发现绿豆芽变大了，而且脱了一半衣服，身体白白胖胖的。看起来嫩白嫩白的，我非常期待绿豆芽能快点长大，所以每隔几分钟我就会来看看绿豆芽，可是绿豆芽依旧没有变化。

过了两天，绿豆芽变长了，他们忍不住，所以把衣裳都给脱了下来。它们可真像一个个蝌蚪在水里游来游去啊！

过了几天，绿豆芽全部长出了笔直的茎，最长的有20厘米，最短的有13厘米，又过了几天，绿豆芽低垂着头，叶子像荷叶一样，可爱极了。

啊！绿豆芽可真漂亮，希望还能再种一次。

豆芽的生长过程日记2

20xx年10月11日星期二晴

前几天的语文课上，教师布置一项让我们亲自培育观察豆芽的日记。

我一到家，拿出一袋绿豆，从里面挑出来了品质优良的绿豆。我把豆子放在一个塑料杯子里浸泡。

第二天，豆子就有了变化。昨日还是一颗颗绿色小不点，今日已经变成了乎乎的大块头。然后我又拿了一个塑料杯，下头钻了几个小孔，我把豆子放在杯子里，然后拿了一块湿毛巾，盖在塑料杯上头，用过滤的自来水冲洗。？

第三天早晨，我匆匆忙忙地跑到阳台去看绿豆，想给它冲洗一下。听奶奶说，豆芽培育必须勤冲洗，至少一天一次。豆子已经脱去了身上的绿衣裳，像一个个胖小子脱去了绿大衣，露出了大肚皮。并且每颗豆子都冒出了一根又细又白又嫩的.芽。我高兴得手舞足蹈，我的实验成功了。

豆芽的生长过程日记3

我喜欢吃豆芽炒猪肉，妈妈说绿豆芽长大就是豆芽，所以我想尝试一下。

我拿了100颗绿豆，又拿了一颗装有水的瓶子，然后把绿豆都放了进去。绿豆的颜色是绿色的，形状是椭圆形的，非常的小。我并不信绿豆会长成豆芽，第二天我来到了我种绿豆的地方，绿豆变大了，脱下了它自己的外套，露出了白白胖胖的身体，还长出了嫩芽，我慢慢地相信了，我期待它会不会长出豆芽来。

过了两天，绿豆的芽变长了。全部的绿豆都脱下了绿外套，绿豆的芽像极了蝌蚪，非常的'可爱。过了几天我惊讶地发现绿豆已经长成了豆芽的样子，笔直的茎，长度已有二十四点五厘米，最短的也有十五点五厘米。

啊！绿豆，我喜欢你，你给我带来了惊喜，同时我也喜欢大自然的神奇。

豆芽的生长过程日记4

今天，我把一些黑豆豆放进爸爸刚买回来的小锅里。我和姥姥把小豆豆放进去，又找来一块手绢盖在小豆豆身上，记得要把手绢弄湿一点。

x月25日星期一天气晴

我早晨起来看看小豆豆，它们有的都破皮了，露出里面淡淡的绿色豆豆。

x月26日星期二天气晴

今天是发豆芽的第三天，小豆豆发出了一点点小芽芽。小芽芽绿油油的'，有点弯曲，像弯曲的小蛇。

x月27日星期三天气晴

到了第四天，小苗苗长长了一点了。虽然长长了一点，但是还不能吃。因为，它们还没长大呢。

1月28日星期四天气晴

第五天，我觉得小苗苗又长长了一点。但是，还是不能吃。可我心情很高兴，因为它们又长大了一点。

x月29日星期五天气晴

第六天，小芽芽又长长了一点。它们长的就像水波纹一样，弯弯曲曲的。今天，姥姥有点失望了。因为，都一个星期了小苗苗还是这么小，和前几天有点一样，长的不快。姥姥认为这些豆豆不是很好呢，期待明天苗苗们更会长大一点。

豆芽的生长过程日记5

听说有些豆子可以无土栽培，我也试了试。

我做了一些准备工作，先把纸巾浸湿铺在盒子底部，把泡了一晚上的豆子分类别均匀的撒在纸巾上就好了。

在第一天，这些豆子被泡了一晚后，黄豆涨的太大了，有些豆子露出了自己洁白的肚皮，圆滚滚的，软软的，滑滑的质感让我充满好奇心想知道为什么会这样。

在第二天，我惊奇的发现豆子炸得更厉害了点，肚皮露得也大了点，他们像睡着的人一样，懒懒地趴在我给它们做的一张“小床儿”上。这时候，我用鼻子嗅了嗅，嗅到了一股无法用句子来形容的清香。

第三天，我大多数时间是在校园，我趁放学时间，迅速溜到小豆子旁边，这时，我大吃了一惊它们像吃饱了东西一样，整整大过了原来大小的一倍大。它们貌似脱下了衣服，露出洁白光滑的身体，趴在床上睡觉似的'。这些芽儿有的往左长，有的往右长，还有的向上长，但它们始终向阳生长。感觉芽儿的长度长了五厘米似的，量了之后发现有的还真是五厘米，我心想：感觉自己好棒，很厉害。

种了它们，我感到很开心，很激动，我也明白了大自然很厉害，这一切，都是大自然造出来的，我的豆子也一样。

豆芽的生长过程日记6

我喜欢吃绿豆芽，所以我打算自己种，下面来和我一起看看吧！

首先需要准备豆子、纸巾、清水和塑料盒子。先把纸巾浸湿，铺在盒子底部，把泡好的豆子分类别均匀铺在纸巾上，再洒一些清水，放到阴凉避光处，这样就可以了。

20xx年10月1日星期二晴

我把豆子泡了一个晚上，看到他们吸饱了水，圆滚滚的像个贪吃的胖子一样。我摸了摸她那水润的皮肤，它变得软软的，滑溜溜的，我的心里充满了好奇，再过一天会变成什么样子呢？我渐渐开始开心起来。

20xx年10月2日星期三晴

第二天早上，我惊奇地发现又变胖了，而且长出了芽儿。它好奇想探出头来，观看整个世界。我闻了闻，淡淡的豆香味散发出来，好闻极了！

20xx年10月3日星期四晴

第三天，豆子吸足水份，变得大大的.。外表已经变成白色了，芽都向着太阳的地方生长，我的心情感到无比激动。

这次的观察日记让我明白了只要你用心观察，就一定有所收获。

豆芽的生长过程日记7

绿豆是一种又小又不起眼的豆科植物，然而它的生长过程又十分的奇妙。

绿豆小小的、绿绿的，抓一把放在手心里，数都数不清楚。绿豆的头上有一个棕色的小口子，那是用来开启生长的大门。

绿豆喜欢在比较湿润的地方生根发芽，它也可以在浅水里长大。种植绿豆芽的过程非常有趣，首先要营造绿豆发芽的环境，拿一块布打湿，放到透明的器皿里，接着把绿豆撒在布上，最后在绿豆上面再覆盖一块布。

过了一天，喝饱水的绿豆像一个个胖娃娃，露出白白的肚子。新生的小芽迷你又可爱，像一个逗号。又过几天，芽慢慢长高，会把绿豆顶起来，这些小芽是多么的强壮啊！再过两三天，芽的.颜色会稍稍发紫，那是一个奇妙的成长过程。

一星期后，小绿豆芽成为了一根根的大绿豆芽。这些绿豆芽可以长十厘米以上，大大的叶子绿油油的，显得很健壮，完全张开的叶子，像一个舞者在劈叉。绿豆芽们笔直地站在那里，好像一个个整装待发的士兵。但有几根绿豆芽也会长歪，也许是因为阳光没有照射到豆芽，豆芽头一歪，伸到了阳光下。

绿豆虽然很小，但它的成长经历非常神奇。我也懂得了一个道理：生活中，只要用心观察，就会发现很多奇妙、有趣的事。

豆芽的生长过程日记8

12月3日星期六晴

今天，我去菜市场买绿豆，因为我要做“绿豆生长的实验”。绿豆小小的，有的圆，穿着绿衣裳，中间还有一条从小白线。它的身姿硬硬的，滑溜溜的，我把它放在一个不大不小的杯子里，放上舒适的水，他们都在水里懒洋洋地睡大觉。

12月4日星期日晴

今天，绿豆芽又长大了许多，它们的身体软软的，有些脱掉了它们的旧衣裳，有些长出了一条小尾巴，像刚出生的小蛇，还有些只脱掉了一半，还有一半在自己身上，真嫩！

12月5日星期一多云

今天要上学，所以我早上和中午没有观察小绿豆芽。放学了，我去看绿豆芽，发现它们的`尾巴长长了许多，还有的连小尾巴都没有长出来······

12月8日星期四阴

连续几天，小豆芽变成了大豆芽。身体已经有10多厘米长了，妈妈说：“再过两天，就可以吃了。”我心里一阵高兴，想到马上就可以吃自己养的绿豆芽了，兴奋不已。

豆芽的生长过程日记9

10月23日星期一晴

第一则

今天，王玮老师让我们回家去泡制绿豆芽。首先我准备了一个菜盆，其次把一块纱布放到菜盆里，再把绿豆撒到纱布上，最后把水倒到纱布的外边缘，让小小的绿豆补充水分。

10月24日星期二晴

第二则

早上，我早早地起床来观察我泡制的绿豆，发现绿豆的'肚子上长出了一根根的小白芽，绿豆的整个身体变成了Q形状。

10月25日星期三晴

第三则

今天早上，我去看了看我泡制的绿豆芽，看到它们的小芽越长越长了，已经不是Q形状了，而是长了“一条条小尾巴”。还有他们绿色的外衣也慢慢地脱掉了。

10月26日星期四晴

第四则

早上，我又去看了我的绿豆芽，它们绿色的外衣，已经全部脱掉了，变成了一张张的小白脸，而且小尾巴也越来越长了，然后我用尺子去测量，豆芽的小尾巴已经有8厘米长，希望再过一天就能吃了。

10月27日星期五晴

第五则

今天下午，我去看了我的绿豆芽，他们已经长得非常长了，都长了叶子，我想是可以吃了，相信我泡制的绿豆芽，今天一定是餐桌上的佳肴！

豆芽的生长过程日记10

10月5日星期一晴天

我开始种绿豆了。把三颗绿豆放进一个玻璃杯里，加了一点儿水，把杯子放在桌子上。看见水中的绿豆，似乎和刚刚放下去的绿豆没什么两样。我见每颗绿豆上都有一条黑色的线，我想：大概嫩叶都是从这条黑线里钻出来的吧!

10月6日星期二晴天

试验的第二天，我早早地起了床，刷好牙洗好脸，匆匆地向书房跑去。只见一颗绿豆的皮裂开了一条缝，露出了淡白色的肉。这时，我的脑海中出现了一个问题：这个皮怎么裂开啦?它是不是被水淹死了?我带着疑惑问爸爸为什么，爸爸说：“可能是快发芽了吧。”我悬着的心终于放了下来。

10月7日星期三晴天

试验的第三天，我像往常一样起了床去观察绿豆。我看见一颗绿豆有一半的`肉挤出来了，嫩嫩的肉是米白色的，像一个白白嫩嫩的小姑娘。可是，我想：为什么另外两颗却不露出肉来呢?我想不出来，便去问姐姐，姐姐说：“可能是因为生命力太差了吧!”我不信，我又去问爸爸，爸爸竟然也这么说。现在我信了，我下定决心说：“我一定要把这唯一会发芽的一颗抚养长大。”

豆芽的生长过程日记11

9月24日星期二阴

吃过晚饭，妈妈让我把绿豆用热水洗一下，我意识到了，这是要泡豆芽了！

洗完后，妈妈让我找最大的豆子来，放到碗里，用水泡上。就这样，我的小绿豆，在水里睡了一夜。

9月25日星期三阴

今天，我特意起的很早，来观察我的小绿豆，可是，这个结果并没有让我很伤心，我的小绿豆涨得像一个个小足球，我问妈妈：“为什么我的`小豆子没有发出小芽呀？妈妈！”妈妈说：“泡豆子要有耐心呀！宝贝！”看来是我太着急了，泡豆子需要耐心！

9月28日星期日晴

过了几天，我的小绿豆终于有变化了，它们变成了一只只小蝌蚪，长出了一条小尾巴，我开心地跑过去，找到妈妈，我着急地告诉她：“妈妈，小绿豆发芽了！”妈妈笑了笑，让我继续耐心的观察。

9月30日星期二晴

今天，我的小绿豆芽已经6厘米长了，马上就可以吃了，我非常开心，真想知道明天会发生什么有趣的事儿，关于小绿豆的。

经过这几天的观察，让我明白了无论做什么事，都要细致，有耐心，你会有更多的发现！

豆芽的生长过程日记12

吃过晚饭，我在书里看到了豆子发芽，那我就试一试吧！

妈妈曾经说：“发豆芽时，一定先用热水泡，再用凉水泡。”我说办就办，不一会儿，我做完了，心里非常激动，因为豆芽马上要发芽了！到了晚上我猛地想起豆子，我急忙跑到厨房，我仔细一看，哇！豆子裂开了一条缝，我想那条缝里要长出一个“小尾巴”了，我就非常高兴。

流星赶月，第二天便来到了，只听妈妈说：“快看一下豆子，发芽了没？”我变飞快地来到厨房，喔！豆子长出了一个小小的'嫩芽，我用直尺一量，这个嫩芽一共五毫米，就像一个小逗号，可爱极了！但是有几个豆子连裂缝都没有，已经与世长辞了，真可惜！妈妈解释道：“这些豆子叫实豆，它们发不了芽。”原来如此。

又过了一天，他们居然一点儿也不长，是不是病了？我的心里非常着急，我想：小豆子，慢点长，不着急。

一个星期过去了，奇迹发生了，这些豆子都长出了一厘米的嫩芽，太棒了，它们不但长出了嫩芽，而且外皮都掉了，豆子好似在说：“好热，我把衣服脱掉！”在晚上，妈妈拌了凉菜，我亲自把豆芽放在凉菜里，拌完后，我吃了一口，心里比吃了蜜还甜…

我不但泡成了豆芽，还明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。

豆芽的生长过程日记13

我很喜欢吃绿豆芽，于是妈妈别出心裁地说：“我们来一起种绿豆芽吧！还可以观察它的生长过程。”

说干就干，我兴奋地跑进厨房，抓起一大把绿豆，仔细观察。我发现绿豆和米粒差不多大小，有绿色的“外衣”，摸上去硬硬的'，很像一颗绿色的小石子。妈妈给我找来了一个小器皿，我吧许多绿豆放到器皿里，开始加水。我怕绿豆不够喝，就加了满满一盆水，妈妈连忙把水倒掉，一边倒一边说：“不用加这么多水，绿豆喝太多会涨死的，只要没过绿豆就可以了。”我按正确方法加水，然后把器皿放到阳台上。所有工作准备就绪，等着发芽喽！

第二天一早，我迫不及待地来到阳台，我发现小绿豆都长得胖胖的，喝饱了水。”绿衣服”都撑破了，露出白白的“小肚皮”。

第三天，我又发现豆豆们有了新变化。“绿外衣”裂开得更大了，白色的"肚皮”上面又长了一根白白胖胖的“小尾巴”。还散发着一股淡淡的清香。我高兴极了。

接下来的几天，我都给小豆豆们洗澡、换水。观察“小尾巴”有没有长长，直到有一天，“小尾巴”长到七八厘米长了，妈妈说：“这下可以炒一盘绿豆芽了。”我在厨房外流着口水，等待着美味出现……

豆芽的生长过程日记14

12月3日 星期六 晴

今天，我去菜市场，买了一些绿豆，因为我要做“绿豆芽生长实验”绿豆芽小小的，是椭圆形的，穿着一件绿油油的衣裳，它的`身体滑溜溜的，硬硬的。我把它们放在了一个盆子里，再放进适当的水，她们就可以在水里睡觉。

12月4日 星期日 晴

今天早上，我去看绿豆芽，发现绿豆芽长大了许多，绿豆芽已经喝饱水了，身体变得软绵绵的了。它们有的已经脱皮了，有的已经长出了小尾巴，像小蝌蚪一样，还有的一半脱皮了还有一半还穿在身上。

12月5日 星期一 多云

今天放学回家，好多绿豆芽的尾巴长长了许多，可是还有一些绿豆芽才敢刚刚脱掉自己的衣服呢！

12月8日 星期四 阴

连续几天，绿豆芽的尾巴最长的有13厘米多，最短的也有5、6厘米了，妈妈说：“我们马上可以吃豆芽了。”我高兴地说：“这就是我们的劳动成果。”

豆芽的生长过程日记15

2月16日星期六多云

昨日晚上，妈妈帮我把黄豆泡了。今日一早，妈妈把剩余的水过滤掉，留下一点水，之后把盛黄豆的盆子拿到温暖的地方，最终用湿棉布盖上。过后，每隔一小时，我就去看，咦？怎样还没有发芽？妈妈安慰我，哪有那么快呀！我只好放下了。晚上我再去看，呀！好像有点意思了

2月17日星期日多云

今日一早我准备给黄豆淋点水（保证豆子的湿润，豆芽才能长得好），啊！总算是长出来一点了。我看着其中一颗黄豆，叫了起来。只见黄豆长出了一小段须子，就想破壳的小鸟的尖嘴巴似的伸了出来。真快呀！晚上再来看吧！先吃早饭吧！我想着，心里一阵激动傍晚，我再去看黄豆的时候，它们的小须子有两三厘米长了。这时，我想起我小时候不爱吃豆芽，妈妈突发奇想，跟我说：哎！儿子，你看，这像不像个6呀！像不像个9！来，吃一个6，吃一个9！

想到往事，我不禁有点期盼黄豆芽能像超市卖的`豆芽那样长的那么长，那该多好呀。

2月18日星期一晴

今日我再去给豆芽淋水的时候，发现豆子有点发黑了。妈妈，你快来，豆子怎样了？妈妈摸了一下，怎样有点发粘？妈妈又闻了一下豆子，呀！怎样一股发霉的味道？看来你的豆芽梦破灭。

第三篇：水的重要性---------豆芽的生长过程

水的重要性---------豆芽的生长过程

常常吃豆芽，却不知道豆芽是怎么生长的。为了弄清楚豆芽的生长过程，一天晚上我特意找同学要了几颗绿豆回来做实验，先准备好透明的玻璃杯，水，还有纸巾和绿豆的种子。接着我在透明杯子下面铺好纸巾，接着我在杯子和纸巾中间里放了一些种子。最后我在标记着有水的杯子里浇了一些水，水浸过了种子，纸巾也完全湿透了。然后另外一个玻璃杯里是没有放水的，也好测试一下豆芽需不需要水来生长的。然后放在我家的窗台。

第二天一大早，我就迫不及待地去看豆子，标记有水的豆子，它们喝了一夜的水，一个个都挺着个大肚子，比昨天都胖了一大圈，种皮也有点裂开了。而没有放水的豆子杯子的实验中发现豆子依旧没有变化。

又过来两天，我又来到窗前观望种子。我惊奇的发现标记有水的绿豆因为喝水太多，终于撑不住了，肚子上裂开了一道口子，尖尖的芽儿从里面悄悄地探出了小脑袋。绿豆的芽儿也鼓了起来，仿佛不小心在头上撞了一个大包，随时可能呼之而出。嫩牙是淡黄色的，芽的顶端尖尖的，有些芽头正在向下生长。第三天，绿豆芽儿长长了很多，探着小脑袋好奇地打量着这个神奇的世界。

第四天，绿豆姑娘脱下了自己的绿大衣，露出了雪白雪白的躯体；我还发现每根芽子的叶子都有两片，毛茸茸的样子。但是无水的豆芽依旧没有变化。

第五天，绿豆芽儿的根部都长出了细小的绒毛，伸着自己白玉般修长的腿，活像在T型台上走猫步的模特。而且还长出了叶子。而且它的叶子都是两片两片对生的。现在才知道豆芽的刚长出来的芽子为啥向下生长了。因为长出来的不是芽儿而是根，所以它向下生长。可是标记着无水的豆芽依旧没有挺身而出。

在过两天发现发现根茎也越来越长了。而且叶子也越来越大，豆子就在杆子的半腰长着张开。而标记无水的豆芽依旧没有变化。

经过几天的观察，经过实验我总结了以下规律，任何植物的生长都是需要水的。可见水的重要性。我们要珍惜水源，爱护水资源。节约用水，从我做起！

第四篇：豆芽生长观察作文

豆芽生长观察作文7篇

在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的豆芽生长观察作文7篇，希望能够帮助到大家。

前几天我观察了圆溜溜的绿豆的生长变化。我把绿豆放进了一个碗里，在碗里洒上了水，开始观察小小绿豆变形记。

第一天晚上，绿豆几乎没有变化，小小的绿豆表面很光滑，青绿色，呈椭圆形，直径三毫米左右，闻起来一股清香。

到了第二天晚上，绿豆明显变大了，直径约五毫米，绿豆的外壳微裂，隐隐约约看到了淡黄色的小脑袋。这时候闻起来有股绿草的味道。

到了第三天，绿豆变得更大了，外壳破了一个大口，从这里冒出了一丝小芽，这就是豆芽的雏形吧！我拿起来仔细地看了看，小芽大约三毫米，蛋黄色，用手轻轻一碰，小芽掉了下来。天哪！好脆弱的小芽！我不敢动了，其他的小芽你们好好休息吧！

第四天和第五天，小芽变得越来越坚固，也越来越长了。绿色的外壳渐渐脱落了。他的脑袋饱满充实，一看就能确定，这里面一定十分滋润。

整整九天八夜绿豆的身体变得高大挺拔了，绿豆的名字也要改成豆芽了，我舍不得把绿豆扔掉或炒掉，而是把它放着过了一天，我惊喜的发现豆芽的细丝长出叶子来，难道他又要生儿育女了？

植物的世界真是太奇妙了！

7月26日

我种下了绿豆宝宝，我先在底下铺上一层纸巾，在倒上自来水纸巾变的很湿润，之后在放上几十颗绿豆。为了加快绿豆成长的快点，我想办法在上面铺了湿纸，我在此希望它能快快长大。

7月27日

绿豆大部份都有一半的"身体”已经露在外边了，白白的，摸上去有许凹凸不平，每个绿豆都伸出了小小的尾巴只有1CM左右，每一个姿势都不同样，有的笔直笔直的跟旗杆一样，有的弯曲90度像大人们烫头发一样，我希望它们越长越大。

7月29日

三天之间没有想到绿豆既然生长的那么快，我猜测可能是我见过植物中成长最快的植物吧！绿豆已经冒出了个长长的尾巴来。我拿来尺子量了量有2cm，上面还有一根一根凹凸的根茎来，有许多绿豆都已经脱皮了那绿豆都变成白白的了。茎是粗的根都是细的，我但愿绿豆宝宝能快乐的越长越高。

7月31日

不出我的意料，绿豆的个头居然比之前长大了3倍有6cm左右，上面的已经长出了两片长长扁扁的新叶来，但新叶并没有长开来，而是羞愧的贴在一起，叶脉是乳白色，叶子摸上去十分的粗糙上面有一点点小小的细毛无色的，叶片有2cm宽有0.5cm非常的软。下面的根已经交错在一起了就好似一个复杂的蜘蛛网。

我相信绿豆开开心心快快乐乐的成长着！

上周，老师让我们观察绿豆芽。我去超市买了一些绿豆，和它们来了一次亲密接触。

我把买回来的绿豆放在瓶子里，装了一些干净的水，然后，我在水里又放了一点纸巾。这时候的绿豆，和石头一样，硬邦邦的，像一个个绿宝石，又像一个个绿精灵，可爱极了！

第二天晚上，我看见“绿精灵”变大了，肚子圆滚滚的，喝足了水，有的还发了芽。绿豆的芽白白的，像一根白色的胡须一样。我很高兴，因为它们开始慢慢长大了。

第三天，我看见绿豆芽像一个个字母“G”一样漂在水中，这玻璃瓶都快成了字母之家了，真可爱。这时的豆芽已经很绿了，像绿色的翡翠一样，更美丽了。

第四天，绿豆芽长得很高了，还有两片小小的叶子，它长得很翠绿，生机勃勃的，看起来很精神。

第五天，我看见绿豆芽长得更高了，又很茂密，我现在不可以再常常给它浇水了，因为它长得太细了。

七天过去了，绿豆芽长得又高又细，很容易就会倒下。我在想，这时的绿豆芽可以下锅了吧？真想尝尝它的味道。

这次的豆芽让我发现了观察的乐趣，我以后还会观察其它东西，一定会有更多的发现。

上上周末，我杭州游学归来的第一天，看见妈妈买了一小袋黄豆，正打算浸泡一下打豆浆，看到泡发后胖胖的黄豆，我突发奇想，如果我种上两颗黄豆，让它们开花结果，岂不是很有意思！

有想法就付诸于行动，于是我到处找可以栽种的花盆，但家里所有的花盆都被妈妈栽满了花，实在找不到可种的地方，怎么办呢？突然，我灵机一动，为什么不把它们栽种到玻璃容器里呢？这样还便于我观察它们生长的动态啊！主意一定，说做就做，于是百般央求妈妈把一只从未用过的大玻璃杯贡献出来，又偷偷地从妈妈的花盆里移了一些土出来放在玻璃杯里，一切准备就绪后，我小心翼翼地挑选了三颗被泡得胀歪歪的黄豆，然后把它们当婴儿似的小心地放到玻璃杯里，并一次性把玻璃杯里面的土浇透，自己欣喜地欣赏着这得意之作，最后我把杯子放在了阳台上，因为这里白天可透进阳光，万物生长靠太阳嘛！

过了两三天，我的黄豆已经有两颗破土而出，这两颗豆芽如初生的婴儿一样娇嫩，让人心生爱怜。而另外一颗却丝毫不见动静，我有些小着急。于是我安慰自己：“不是说每颗花都有自己的花期吗？”这颗说不正在蓄势待发呢！不要抛弃它，我依旧每天为它们浇水。

几天又过去了，两棵发了芽的了黄豆芽已经长得比我的手指都高了，并且也生出了好几条根了，而哪棵不冒芽的却依旧纹丝不动。

喂！不肯露头吗？真贪睡！

我开始有点着急起来，并且怀疑它是不是已经死掉了。

大概又过去了十天左右，那两棵好的黄豆芽已经长得超过了杯子的高度，而那棵一直不肯露头的黄豆周围开始出现白色的毛毛，那绝不是根，那是霉菌！这棵黄豆发霉了，它一定是死掉了，我也对它彻底死了心，本想把它拿出来扔掉却又嫌脏，罢了，权当它是肥料啦。

接下来的日子，那两棵好的黄豆芽疯了般地长高，为了不让它们因为太高折断，我特意找了一根小木棍给它们当爬藤物，每天回家都会细心地照料这两棵豆芽，并给它们浇水松土，它俩可是我的新宠啊！另外一棵再沿没有管过它，任凭它自生自灭。

兴许是出于一种对我的不公平待遇的不满吧，这棵久不发芽的黄豆居然破天荒地冒出了芽，但我还是没怎么关照过它。

说来也奇怪，这棵发了霉的豆芽竟然也长出了小叶片，而且越长越快，仅用了六七天的时间就蹿得与杯沿一样高了，而且还有赶超另外两棵的势头，这时的我不得不对它另眼相看，并且心存内疚，但我更多的欣喜，我马上给它浇水，在它跟前又小心翼翼地插上一根小木棍。

长吧，长吧，一定要超过它们，相信你，你能行！

现在我的每天回到家里，就会仔细观察一会我可爱黄豆芽，看着日浙长大的它们，有时也在想，这三棵豆芽像极了自己，爸爸妈妈给予了太多的关爱，自己却没有太多感受，或许只有当自己真正处于夹缝中，遭遇挫折后才会迸发出冲击的力量，我希望自己就如那棵发霉的豆芽一样，无论遇到怎样的困难都不放弃自己的努力，朝着目标努力绽放自己。

12月3日 星期六 晴

今天，我去菜市场，买了一些绿豆，因为我要做“绿豆芽生长实验”绿豆芽小小的，是椭圆形的，穿着一件绿油油的衣裳，它的身体滑溜溜的，硬硬的。我把它们放在了一个盆子里，再放进适当的水，她们就可以在水里睡觉。

12月4日 星期日 晴

今天早上，我去看绿豆芽，发现绿豆芽长大了许多，绿豆芽已经喝饱水了，身体变得软绵绵的了。它们有的已经脱皮了，有的已经长出了小尾巴，像小蝌蚪一样，还有的一半脱皮了还有一半还穿在身上。

12月5日 星期一 多云

今天放学回家，好多绿豆芽的尾巴长长了许多，可是还有一些绿豆芽才敢刚刚脱掉自己的衣服呢！

12月8日 星期四 阴

连续几天，绿豆芽的尾巴最长的有13厘米多，最短的也有5、6厘米了，妈妈说：“我们马上可以吃豆芽了。”我高兴地说：“这就是我们的劳动成果。”

指导老师：黄老师

指导评语：小作者心思观察，坚持用日记形式记录下来每天豆芽的不同变化，很棒。日记格式正确，描写豆芽的变化巧妙用拟人化的修辞，语句显得特别生动优美。为你点赞。

20xx年10月1日 星期五 阴

今天，老师给我们布置了一项特别的作业—观察豆芽的生长过程写一篇日记。

一大早，我就迫不及待的向妈妈要了一大把绿豆。然后我拿了一个有沿的圆盘，紧接着，我把绿豆放进盘子里，又往盘子里接了点水，水没过了豆子。我小心翼翼地捧着盘子，把它轻轻地放到窗台上。

在阳光的照耀下，我看着那些穿着绿色衣裳的小精灵，期望它们给我带来惊奇的变化。

发芽了

20xx年10月2日 星期六 晴

一睁眼，我赶紧跳下床来看那些活泼可爱的小精灵，那些调皮的小家伙早已把盘里的水喝个精光。它们一个个把自己的肚子喝的圆鼓鼓的，连漂亮的绿衣裳都撑开了一条缝。我突然发现小家伙们的头上冒出了白白尖尖的小芽。我赶紧给它们倒了一点水，它们好像在说：“谢谢你给我们倒水”。

芽芽长长了

20xx年10月3日 星期日 晴

今天的小家伙会给我们带来怎么样的惊喜呢？快跟我来看看吧！这些天，这些小家伙吧自己的肚子都喝爆了。有的已经把绿衣裳全脱了，有的脱了一大半，还有的才摘掉了一顶小帽子。绿衣裳里面是白色的，和那些长长了的芽芽是一个颜色。而先前冒出来的白白尖尖的小芽已经一厘米多长了！

豆芽长大了

20xx年10月五日 星期二 晴

那些豆芽长长了许多，短的有一厘米多一些，长的又三厘米多呢！豆芽形状还真是千姿百态，有些是笔直的，像蜗牛的触角在探测方向；有些是弯曲的，有些芽像驼背的老人连头都伸到自己的肚子里，还有的'在两厘米处低下了头头，更有的弯弯曲曲的往上爬。刚长出来的芽芽是白的，而现在豆芽的芽尖逐渐变成了褐色的。先前小精灵般的绿豆已经是原来的两倍了，被分成了两半。

豆芽

20xx年10月6日 星期三 晴

小精灵已经长大了，变成了白白嫩嫩的豆芽，看着它们从豆子变成娇嫩的豆芽，我感到既成功又兴奋，还觉得我是一个伟大的魔术师。

豆芽不仅生长过程有趣而且有丰富的营养。有维生素A、维生素B2、维生素C、纤维素……

通过这次观察，我不仅体验到了培育豆芽的快乐，而且还知道了它丰富的营养价值，还品尝了新鲜美味的炒豆芽呢！

我曾经做过这样一个实验，将两颗绿豆放置于同样的环境中——阳光、温度、湿度都一样，唯一不同的是一个绿豆盒子里放了水，另一个没有放水。这是一个关于“水分对绿豆有多大作用”的实验，和我预测的结果一样：放了水的绿豆在短短一周内发芽了，而没有放水的绿豆丝毫没有变化。

实验结束了，但我忘记把两颗绿豆处理掉，一直把它们放在平台上。

大概过了半月，一次，我到五楼平台上去看书时，无意间发现没有放水的那盒绿豆竟有发芽的迹象，芽儿从绿豆的下侧长了出来，嫩嫩的。虽然很小，但能在没有放水的情况下长出芽已经很不容易了。我的目光又转移到另一盒放了水的绿豆上去，经过水的长时间浸泡，绿豆的外衣已经脱落，而先前那停休的芽也弯曲了不少。这下子我来了兴趣，想看看它们以后有什么变化。

又是一段时间过去了。这段时间里，我仍旧把它们放在平台上，不去理会，看看它们有什么新变化。这次，放了水的那盒绿豆芽儿已经缩回根部，体表转为红色，发芽的口子已枯焉，并逐渐腐烂，整颗绿豆像个生命垂危的病人，奄奄一息。

可是，那盒没有放水的绿豆并没有要腐烂的样子，而是更加努力的抽芽，体表越来越绿，外皮也紧紧地包住体肉，根本没有要脱落的样子，芽比先前长了一倍多，大约有3～5厘米。我越来越好奇。

两个星期后，令我大跌眼镜的是，那颗没有放水的绿豆已经完成抽芽任务，长成一颗非常健壮的绿豆芽，而那颗放了水的绿豆，却已完全腐烂。

同样是绿豆，它们的命运却截然不同。一颗在逆境厚积薄发，绝处逢生，成功地抽出了芽，而另一颗虽处在有利的生长环境中却走向腐烂的结局。两颗绿豆的命运告诉我们，环境并不能决定一切，重要的是内在的品质和对待事情的态度。

第五篇：豆芽生长作文350字

豆芽生长作文350字

篇一：豆芽生长记(500字)作文

精选作文:豆芽生长记(500字)作文

2013年11月12日 星期二 晴

今天下午放学

回到家后，我写完作业，就选了一些长得饱满的黄豆，想看看它是怎样发芽的。我先拿了一

个干净的碗，再把像石头一样坚硬的黄豆放到碗里，最后，再往碗里添一些水，就大功告成

了。这时，我心里不禁在想：把黄豆泡在水里它就真的可以长成豆芽吗？

第二天，妈妈

告诉我黄豆不能一直泡在水里，不然他们会被泡坏的。听了妈妈的话以后，我立刻把碗里的

水倒了，我突然发现，黄豆就像吃了增长剂一样变成了一个个小胖子，我拿起一颗黄豆看了

看，发现它的芽已经快撑破衣服了。

又过了两天，我发现它的芽已经露出小心的脑袋了，虽然它们只有一到三毫米长，可是它们依然在碗里快乐地生长着。

第四天，我发现发芽的黄豆比昨天多了许多，但是，还有几个黄豆宝宝仍然躺在它们的摇篮里睡大觉呢。在我给

它们换水的时候，看见最长的芽已经有一厘米左右了，它们向小蝌蚪一样在水里快活地游着。

我想，豆芽的生命力竟然这么顽强，在只有水的环境下都能生长。

通过泡黄豆这件事，我知道了，我们要学习豆芽不娇贵的品质。我的豆芽已经可以吃了，可是我却不舍得吃掉它

们，因为它们是我用心尽力中出来的。三年级:刘席越

篇一：《绿豆芽生长记》作文教学设计

《豆芽生长记》----作文课教案

习作要求：

1、注意把平时观察

中的新发现，或是观察中发生的事写下来，可以两种形式选择。可以是科学小实验、生活小

常识、生活规律、生活小秘密、一种生活现象 ??

2、注意安排好文章的写作顺序。

3、注意语句通顺，叙事要具体。

实验目的：

了解绿豆芽的发芽、生长的过程，掌握做绿豆芽的办法，为以后自己动手制作绿豆芽打下基础,学习写观察日记。

实验方法及步骤：

1、挑选大豆准备器

具；

2、将绿豆浸在脸盆

里，放在水里浸一整天；

3、盆里放上纱布把 豆子放在纱布上上面再盖一层纱布（用于蓄水，便于绿豆芽扎根生长，上面纱布用于防止水

分蒸发，减少热量流失，保证绿豆有足够的发芽温度）；

4、每天按早中晚分

三次浇水，直到纱布浸透清水。

实验时间：

2014年10月

实验过程与观察结

果：

每一个豆子都是一

个小生命，它们会长大，就像你们一天天长大一样。那么他们是怎样长成豆芽的呢？

收获与体会：

1、体会了植物生长

过程中需要适宜的温度、水份和空气这些知识（如果是夏天，绿豆生长速度还要快）；

2、了解了黄豆、蚕

豆、赤豆发芽、生长的情况，学到了实验以外的新知识。

种子的发芽过程真

是奇妙极了。小小的种子真是很厉害，在适宜的温度下，有充足的的水分和空气，它就能健

康的成长！我们不仅要好好学习种子那种不怕困难的精神，还要好好保护这些植物，热爱我

们的大自然。

教学过程：

一、用一盘豆芽菜

揭示课题

师：你们知道这盘菜的的原材料是什么吗？

生：豆芽

师：豆芽是什么长成的呢？

生：绿豆

（板书：绿豆）

师：今天老师也给大

家带来一些绿豆，每组的一号同学到前面来领绿豆，小组共同观察豆子的样子（闻、摸、捏、看、）生：学生领好绿豆后，小组讨论

师：提出要求

你们要通过怎样的

方式来介绍绿豆呢？

生：

1、我可以用手

摸一摸；

2、我可以用鼻子闻

一闻；

3、我可以用手指捏

一捏；

4、我可以用眼睛看

一看；

······

师：教室适时板书：

闻

摸

捏

看

师：同学们有这么多 的方法来认识我们的新朋友，那下面各小组讨论一下，用这些方式来了解一下绿豆，说一说

你眼中的绿豆是什么样子的? 师：小组讨论

······

二、小组讨论

绿豆的样子

师板书

绿豆

闻：无味

摸：圆溜溜、光滑

捏：硬硬的

看：绿色、椭圆形、有一条小白痕

师：谁能介绍一下你

眼前的绿豆呢？（生回答师适时知指导）小绿豆是怎样来到这里的呢？

一颗颗小巧可爱的

绿豆安安静静地躺在桌子上睡大觉，光亮亮的好像一颗颗绿色的宝石。拿起一颗绿豆轻轻地

把它放在手心里仔细观察，它是浅绿色的，呈椭圆形，每个绿豆都有一条白色的印痕，好像

是一张张可爱

的小嘴，如果把它放在水盆里它一定会大口大口的喝水。你用手指仔细的摸一摸它感觉它的

身体硬硬的，又光溜溜的，我真怀疑这么硬的身体里能长出翠绿的小豆芽儿吗？

三、观察日记指导过

程

师：通过大家的介绍

我们已经对绿豆有所了解，每一个豆子都是一个小生命，它们会长大，就像你们一天天长大

一样。那么他们是怎样长成豆芽的呢？

师：老师已经把它们

用相机记录下来了！咱们一起看看绿豆芽的成长过程吧！

播放幻灯片：了解绿

豆芽的生长经历！

师：

我在认真观察的同时，完成下面的表格记录了绿豆芽的成长

篇二：豆芽生长记

豆芽生长记

平常吃的豆芽有黄

豆芽和绿豆芽，而我最爱吃黄豆芽。可是黄豆芽是怎么长出来的呢？此时，学校给我们布置

了一个生活实践作文---生豆芽，太好了，和我的不谋而合。

一回到家，我便问妈 妈：“妈妈，你会生豆芽吗？”“干嘛？”“老师要我们生豆芽呀。”妈妈说：“应该是把豆子洗干净，泡在水里吧？！”

不等妈妈话音落下，我已经冲进了厨房。泡绿豆还是黄豆呢？算了，两个都试试吧。我抓了把黄豆，又抓了把绿豆，先把两个碗分别装了大半碗水，接着把洗干净的豆子倒进去泡着，再在上面盖上一块湿毛巾。大功告成，我怕厨房太凉，特意把豆子放到客厅。

些，我心中暗暗地想希望这次能有个好结果。

篇三：豆芽成长记

豆芽成长记

吴都小学四（1）班 云炜杰

9月20日 星期

六

晴

昨天，我们学习了《爬山虎的脚》这一课后，老师给我们布置了一道实验作业，要我们泡豆子，养豆芽，观察豆子的生长情况。我也要向叶圣陶先生一样仔细观察，连续观察，写出属于自己的观察日记。

今天，我在家里准备了一些绿豆，我从中挑选出一把颗粒饱满的绿豆儿，放入一个纸碗内，并在碗底铺了一层。然后接了半碗清水，淹没豆子。我心想：绿豆要几天才能发芽呢？

9月22日 星期

一 多云

今天中午，我放学一回家连鞋子也没换，就迫不及待地奔到厨房去看我的绿豆宝宝。

哇！才两天时间，绿豆宝宝们就胖了一大圈。有的绿豆宝宝挺着圆圆的大肚子，有的绿豆宝宝胖得把身上的衣服都撑破了，有的绿豆宝宝披着绿色的衣裳，还有的绿豆宝宝头上伸出尖尖的，白白的嫩芽。这些长出豆芽的豆豆们好像一个个可爱的小逗号呀！

9月27日 星期

六 晴

我的绿豆发芽之后，再也不能天天泡在水里了，要不然会烂根的。我就拿来一根大头针在碗底扎了几个小洞，好让每天滋润豆芽后多余的水从小孔中流出来。我还找来一块白布盖住纸碗，听妈妈说，不见光照的豆芽才会长得又白又嫩。

我每天早晚都给豆

芽换一次水，好让他们茁壮成长。才六七天的功夫，我的豆芽已经长了七八厘米高了。它们挨挨挤挤的，像一棵棵挺拔的小松树。

种子的生命力多么顽强啊！养豆芽的经历让我见证了生命的奇迹。篇二：黄豆芽的生长过程作文

八篇

【篇一：黄豆成长记作文】

国庆长假中，老师给我们布置了一项特殊的作业——泡豆芽。

午饭后，我找出一个盘子，抓了把黄豆，丢了进去，这些可爱的小家伙，在盘子里欢蹦乱跳，发出清脆的响声，有的还调皮的钻到了桌子底下。我在盘子里加了些温水，让他们舒舒服服的泡个澡。

晚饭后，我又去瞧瞧，他们还是蓝蓝的躺在盘子里，一点儿也没长大，只是外皮发生了变化，变松了变皱了，看起来像包裹千年的木乃伊。我真希望黄豆快点儿长大。不过我要先睡了：失陪了，小黄豆。

第二天早上，我突然发现黄豆们，一夜之间变得很胖，像个小娃娃，衣服显然不合身了，变小了，露出了雪白的小肚皮，我小心的拿起一颗放在手心，摸上去滑滑的，感觉舒服极了!明天，这些宝贝们又会给我什么惊喜呢?

从姥姥家回来，我飞快的爬上楼，两天没见我的黄豆宝宝，可想他们了，我惊奇的发现黄豆们已经冒出了小芽，嫩嫩的，玩玩的，像句子中的逗号，更像在水中游来游去的小蝌蚪。我高兴得跳了起来，差点儿打翻了盘子。

黄豆门还能继续长吗?会开花吗?结豆荚吗?我期盼着

【篇二：豆芽的生长过程】

暑假，我做了一个有趣的实验――泡豆芽。我想看看豆芽是怎么生长的。

首选，我精选了二十颗子粒饱满的上等黄豆，把它们放在碗里，然后倒入水，使水将它们淹没，放在背光的地方，让可爱的豆宝宝美美地把水喝个够。

24小时过去了，我端出黄豆，啊!我惊叫起来，一个个豆宝宝变成了胖娃娃，光亮的很，它的皮肤饱满，富有弹性。有的在一端还稍微露出个小头顶。我把水倒掉，换上新水，冲了两次，把它放在盘子里，并用湿毛巾把它盖上，想让它在温暖、湿润的环境中健康快乐的生长。

又地过了24小时，我端出盘子，揿开毛巾，我被眼前的景象惊呆了。一个个圆溜溜的豆宝宝变成了可爱的小蝌蚪，个个拖起长长的尾巴，白净的尾巴，圆圆的，自然弯曲，像天使一样。

一连过了几天，我的豆宝宝慢慢长大，变成了豆娃娃。头展开了，展开了，就两片子叶吐出了新芽，嫩嫩的绿绿的，生机盎然，它对世界充满了好奇，时不时向外张望着，我知道等待它的路长着呢!今后他要生根发芽，吸收营养水，在阳光的普照下进行光合作用，独立生长，不管风吹雨打，都要顽强地生活，至到开花结果，培育出自己的孩子。

生命是可敬的，世界是奇妙的。

【篇三：黄豆芽生长记】

我在一个碗里放了一点水，把黄豆放在里面。第二天，我起床一看，黄豆胖胖的，像嫩生生的娃娃一样。第三天早上，我看到黄豆还没有什么动静，等到了晚上，黄豆的中间裂开了，像是咧开了小嘴巴对我笑。它身上的皮脱落了，像是换了新衣服一样。

又隔了一天，我发现黄豆已经长出了一丁点儿小小的、短短的芽，就像长出了一根头发。闻一闻，黄豆好臭哟。妈妈告诉我说应该换水了。换过了水后，黄豆像洗过澡一样的漂亮、干净。

过了一天，我发现杯子里的水全没了。我猜，黄豆一定跟我一样是个小水桶，特别喜欢喝水吧。黄豆的芽变长了，变黄了，就像烫了头发一样。哈，黄豆芽还挺爱美的呢!两天不见，它就换发型了。

我觉得黄豆芽长得太慢了，心里很着急。爸爸给我出了个主意：把它放到太阳底下晒晒不就行了吗?我想：那样会像加了生长素一样吧!于是，我就把它放在了阳台上。

两天过去了，黄豆芽会长得很高了吧，我很高兴地跑去看。谁知，它们像豆腐渣子一样软软的，烂烂的，还散发出一股臭豆腐味儿。唉，我懊丧极了。没想到，我的观察记录就这样结束了!

【篇四：观察豆芽生长】

7月15日星期三晴

豆芽记(一)

豆芽真是黄豆长出来的吗?我一直半信半疑。今天早上我和妈妈泡黄豆。干黄豆圆溜溜、金灿灿的看上去好像弹簧球，如果仔细看还能发现黄豆的一侧还有嘴似的一道小缝儿。妈妈说豆芽就是从那儿长出来的。妈妈把一捧黄豆放进碗里，先用水冲洗了两遍，然后就把黄豆放入水中浸泡，并用一块白色的纱布把碗盖住。

豆芽什么时候才能长出来呢?我心中充满了期待。

豆芽记(二)

因为太期待豆芽的出世，所以刚到中午我就忍不住偷偷地掀开了纱布。呀!碗里的水都不见了。我以为是被纱布吸干了，于是就用力的拧纱布，可是一滴水也没有。水去了哪里?这时我才发现黄豆变胖了。我抓起一颗黄胖子又拿出一粒干黄豆放在手中比较。天啊!才半天的工夫黄豆就长大了一倍!它长得可真快。可惜仍然没有豆芽的影子。我又把黄豆冲洗了一下，重新盖好。

7月16日

星期四

阴

豆芽记(三)

吃过早饭，我又去看望黄胖子。他们经过一夜的努力长得更胖另外，颜色也浅了一些。好多黄胖子的嘴边都露出了尖尖的、有点发白的小芽儿!它们真的越来越像市场上卖的豆芽儿了。

哈哈，这下我相信了：豆芽儿真的是黄豆长出来的!

【篇五：黄豆的生长过程】

我先准备好透明的塑料杯、泥土，还有纸巾和黄豆种子。然后在杯子周围铺好纸巾，并把泥土放一大半在杯子里，接着，我在杯子和纸巾的中间放几颗种子。最后，我把剩下的一小部分的泥捏碎放入杯子内(种子离表面大约一厘米深)，浇了一些水，使纸巾完全湿透。这样种子就种好了。

过了几天。我来到窗台前观察种子。我发现，种子的颜色有些变化。本来种子的颜色是大黄色的，但过了这些天，种子的外表有些淡了，且感觉有些透明，种子显得特别饱满，种皮也有点裂开。

又过了两天。我又来到窗台前观察种子。我向杯子里一望。惊奇地发现，种子竟然发芽了。种子外表的壳裂开了。从里面钻出了嫩芽，嫩芽的颜色是淡黄色的，稍微带点青色。芽的顶端尖尖的，看上去嫩嫩的，这就是芽头。芽头正在向下生长。我脑中出现了一个疑问：种子的芽为什么会向下长呢?这样不是不能钻出土了吗?我边想，边给它浇水。

再过了一天，我再次来到窗前台观察种子。通过我观察。种子现在和发芽时有很大的变化。发芽时，种子的壳只是破裂了，但现在大部分已经脱落了。我真想帮它把它的壳全部剥掉。种子里真正的小叶子芽离开了本来的位置，离外面近了，有两棵已经钻出了泥土，本来是合拢的，现在已经展开了，中间还有一个小芽。我还发现每根芽的叶子都有两片，看着毛茸茸的，像一个爱心的形状。

几天后，当我再次来到窗台时，杯子中有好多棵嫩绿的小豆苗了。我还发现它的叶子都是两片两片对生的。

现在知道这种子刚长出来的芽为什么向下生长了。那是因为刚长出来的不是芽，而是根，所以它要向下生长。

当我又一次来到窗台观察时，黄豆已经从一个种子变成一个豆芽，再由一个豆苗慢慢长大有一株黄豆苗现在开始缠绕着防盗窗，辅助自己成长，这一株黄豆苗也是长得最快的一株。

种黄豆虽然很小，但它是我体验植物生长的一个很好的开始。

【篇六：豆芽的生长过程】

3月29日星期五阴

今天，老师给我们布置了一项特殊的作业：让我们观察豆芽的生长过程，同时让我们写观察日记。下午回到家，我急忙拿出一把黄豆和两个透明的杯子，开始准备泡豆芽。

我发现干黄豆又硬又小，呈圆形，土黄色，每颗黄豆上都有一个小黑点。我挑选了一些颗粒比较大的黄豆，然后分成两份，分别放进两个杯子里。一个杯子里有半杯水，另一杯的水刚好淹到黄豆。过了两个小时，我去看泡的黄豆，发现有些黄豆皱了起来，就像衣服皱了的样子，我想应该是黄豆被水泡软了的原因吧!

3月30日星期六晴

下午放学回家后，我看见泡的黄豆变成了浅黄色，奇怪的是体型也大了，像喝饱了水的小娃娃挺着小肚子，一个个非常可爱，静静的躺在玻璃杯里。由于水分充足，娇嫩的胚芽也快要撑破外面的衣服了。我很想知道黄豆里面是什么样的，于是拿了一颗黄豆，去掉外面的皮，原来是两片椭圆形的豆瓣被外面的薄皮紧紧地包裹着。

黄豆真奇妙呀!

3月31日星期日晴

早上，我发现黄豆又长大了。为了让豆芽正常的生长，我把泡黄豆的水倒掉了一些。我发现了一个奇怪的现象：水少的那一杯里的豆子的一端长出了小芽，那小芽长5毫米，宽2毫米，就像小姑娘头上的小辫子，漂亮极了;水多的那一杯的豆子没发芽。看着发芽的豆子在水中轻轻地摇晃着，犹如一只只可爱的小蝌蚪，我非常高兴。可是我不明白，为什么水多的那个杯子的黄豆没有发芽呢?

4月1日星期一晴

放学回家，我又急匆匆地去观察杯子里的黄豆。我发现黄豆又长大了一点点，还是浅黄色的，椭圆形。只是那个小黑点不见了，小芽又变长了，有1厘米长，2毫米宽，跟豆芽已经很相近了。我盼着它们快长大，心里越想越高兴。但我发现水多的那个瓶子里的豆子还是没发芽，我不知该怎么样才能让它们快快长大。

4月2日星期二晴

第五天早晨，我早早起了床。我又跑去看我的豆芽了。我拿起杯子，突然发现水多的瓶子里的黄豆漂浮在水面上，我心里起了疑问，为什么黄豆不是越泡越重，而是越泡越轻呢?黄豆里充满了水分，应该会变重呀!于是，我就和妈妈去查资料。原来黄豆被水泡的时候，水

就会渗入黄豆中，黄豆瓣中的营养成份主要是淀粉，黄豆长时间浸泡时，淀粉吸水膨胀，会胀破包裹并保护黄豆的外皮，水中的微生物同时进入豆瓣中，微生物以淀粉等营养成份为食，大量滋生繁殖，微生物代谢产生的废物致使黄豆变坏。

另一瓶豆芽已经长超过1。5厘米，宽3毫米了，根上还长了小小的须根，这些豆芽千姿百态，样子都很奇特：有的小芽成g状，好像在学英语似的，有的小芽成е状，好像在学画蜗牛似的，有的像弯曲的铁丝，有的像小象的鼻子，还有的像胡须——非常可爱，我高兴极了!我泡的豆芽在慢慢长大，它和菜市场卖的豆芽没什么两样。我感觉自己的这项作业完成得很棒!

通过这次泡豆芽，我明白了两个道理：一是黄豆具有神奇而伟大的力量，它从一粒小小的干黄豆，一直向前生长，最后终于变成了鲜嫩的豆芽;二是黄豆不能一直泡在水里，否则会坏。同时我也从黄豆身上学到了不怕困难、勇往直前的精神，还明白了只要方法正确，坚持下去就一定会获得成功的道理。

【篇七：黄豆的生长过程】

有一回我就做起了黄豆生长过程的实验。

我先准备好透明的塑料杯、泥土，还有纸巾和黄豆种子。然后在杯子周围铺好纸巾，并把泥土放一大半在杯子里，接着，我在杯子和纸巾的中间放几颗种子。最后，我把剩下的一小部分的泥捏碎放入杯子内(种子离表面大约一厘米深)，浇了一些水，使纸巾完全湿透。这样种子就种好了。

过了几天。我来到窗台前观察种子。我发现，种子的颜色有些变化。本来种子的颜色是大黄色的，但过了这些天，种子的外表有些淡了，且感觉有些透明，种子显得特别饱满，种皮也有点裂开。

又过了两天。我又来到窗台前观察种子。我向杯子里一望。惊奇地发现，种子竟然发芽了。种子外表的壳裂开了。从里面钻出了嫩芽，嫩芽的颜色是淡黄色的，稍微带点青色。芽的顶端尖尖的，看上去嫩嫩的，这就是芽头。芽头正在向下生长。我脑中出现了一个疑问：种子的芽为什么会向下长呢?这样不是不能钻出土了吗?我边想，边给它浇水。

再过了一天，我再次来到窗前台观察种子。通过我观察。种子现在和发芽时有很大的变化。发芽时，种子的壳只是破裂了，但现在大部分已经脱落了。我真想帮它把它的壳全部剥掉。种子里真正的小叶子芽离开了本来的位置，离外面近了，有两棵已经钻出了泥土，本来是合拢的，现在已经展开了，中间还有一个小芽。我还发现每根芽的叶子都有两片，看着毛茸茸的，像一个爱心的形状。

几天后，当我再次来到窗台时，杯子中有好多棵嫩绿的小豆苗了。我还发现它的叶子都是两片两片对生的。

现在知道这种子刚长出来的芽为什么向下生长了。那是因为刚长出来的不是芽，而是根，所以它要向下生长。

篇三：豆芽的生长过程(600字)作文

精选作文:豆芽的生长过程(600字)作文

我很爱吃炒豆芽，它香脆可口，味道不错。

可我不知道豆芽怎样长出来，我问奶奶，奶奶哈哈大笑，我在旁边一脸不解，奶奶说：是水

发出来的咧！

我半信半疑，还是急急忙忙抓一小把豆子放在刚好淹过豆子的水中。奶奶

说：明天你就会惊奇了！

第一天，我顾不上刷牙，也顾不上换衣服，直奔厨房，想看看

有什么惊喜。可我发现时，豆子们像喝饱了水，一个个精神抖擞，露出白色的肚皮，豆子们

好像一个个娃娃，她们的眼睛好像会说话：妈妈，我要快长大！我笑眯眯地说：看你们胖的，要减肥了！中午回家了，每个豆子接近末尾的地方，有一个褐色的小圆巴上面长出一个嫩白

色的小尖尖，我的豆子发芽啦！

第二天，我来到厨房，茎又长长了，变成了淡黄色的，它们化身成了我音乐书上美妙的音符！摸摸茎，又光滑又嫩，要是我的皮肤有这么好那就谢

天谢地了！那真是太舒服了！中午我再去看它们时，豆子们热得脱下了深绿色的外衣，又长

长了一小段，逐渐又变成了嫩绿的，变成白白胖胖的小香猪，可爱极了，看起来非常招人喜

爱！

第三天，豆子们的茎只比我的小拇指榨一点了，变成了草绿色的，长得比较高了，像隐蔽在树丛中的小青蛇。第四天，等我去看时，豆苗一个个挺拔如松，长得非常高了，变

成了深草色的，这时的豆苗很有韧劲了，像一排整齐、挺拔的军人，随时都准备战斗！

奇

花异草当然神奇，可再不过平常的东西，经过你细致的观察，总会有与众不同的特点！四年

级:何雨轩

篇一：豆芽的生长过程

豆芽的生长过程

前几天，我和妈妈一

起观察豆芽的生长过程。我们先把豆芽倒进一个盆里，再往里面倒点水，然后用一个袋子把

它包住，最后把它放到温暖的地方，使它们快快成长。

篇二：豆芽的生长过

程

豆芽的生长过程

2012年10月26日

星期五晴

今天，老师给我们一

项特殊的作业：泡豆芽。

2012年10月28日

星期天晴

这天，我叫妈妈拿了

一些绿豆，然后，找来一个纸杯，装了一半的水，最后，我把绿豆以旋转花样跳水的形式投

入水里，还配演说：“请①号选手，360°旋转跳水??”

2012年10月29日

星期一晴

我舒服地睡在被窝

里，只听见妈妈的声音：“快起床！太阳都晒屁股了！快看看你的豆芽吧！”

我像兔子一样欢蹦

乱跳，我要看我的小豆子宝宝了。哎呀！我的小豆子，好像吃了增肥药，变成了一个个可爱

的“小胖子”。

2012年10月30日 星期二晴

我想：今天我的小胖

子会有什么变化呢？哇！我的小宝宝长了差不多5毫米的芽，它们像小朋友登山一样；你看，它们的根像一条条白胡子，你们加油再长吧!我的小绿豆。

2012年10月31日

星期三晴

我想：昨天已经长了

5毫米了，今天，会怎样呢？我的小宝贝们好像在更衣室里脱衣裳呢！咦！它们露出了小屁

屁了??

2012年11月1日

星期四晴

哇！长得好高呀！都

沾满了杯子，我想：它会发出什么气味呢？我拿起杯子闻了闻，呀！有一种芬芳扑鼻的气味

从我的鼻子轻轻走过?? 现在经过实验，我已

经知道豆芽的生长过程了，我爱我的豆芽。

江门市实验小学

三（5）班

麦泳彤

篇三：《绿豆芽生长

记》作文教学设计

《豆芽生长记》----作文课教案

习作要求：

1、注意把平时观察

中的新发现，或是观察中发生的事写下来，可以两种形式选择。可以是科学小实验、生活小

常识、生活规律、生活小秘密、一种生活现象 ??

2、注意安排好文章的写作顺序。

3、注意语句通顺，叙事要具体。

实验目的：

了解绿豆芽的发芽、生长的过程，掌握做绿豆芽的办法，为以后自己动手制作绿豆芽打下基础,学习写观察日记。

实验方法及步骤：

1、挑选大豆准备器

具；

2、将绿豆浸在脸盆

里，放在水里浸一整天；

3、盆里放上纱布把

豆子放在纱布上上面再盖一层纱布（用于蓄水，便于绿豆芽扎根生长，上面纱布用于防止水

分蒸发，减少热量流失，保证绿豆有足够的发芽温度）；

4、每天按早中晚分

三次浇水，直到纱布浸透清水。

实验时间：

2014年10月

实验过程与观察结

果：

每一个豆子都是一

个小生命，它们会长大，就像你们一天天长大一样。那么他们是怎样长成豆芽的呢？

收获与体会：

1、体会了植物生长

过程中需要适宜的温度、水份和空气这些知识（如果是夏天，绿豆生长速度还要快）；

2、了解了黄豆、蚕

豆、赤豆发芽、生长的情况，学到了实验以外的新知识。

种子的发芽过程真

是奇妙极了。小小的种子真是很厉害，在适宜的温度下，有充足的的水分和空气，它就能健

康的成长！我们不仅要好好学习种子那种不怕困难的精神，还要好好保护这些植物，热爱我

们的大自然。

教学过程：

一、用一盘豆芽菜

揭示课题

师：你们知道这盘菜的的原材料是什么吗？

生：豆芽

师：豆芽是什么长成的呢？

生：绿豆

（板书：绿豆）

师：今天老师也给大

家带来一些绿豆，每组的一号同学到前面来领绿豆，小组共同观察豆子的样子（闻、摸、捏、看、）生：学生领好绿豆后，小组讨论

师：提出要求

你们要通过怎样的方式来介绍绿豆呢？

生：

1、我可以用手

摸一摸；

2、我可以用鼻子闻 一闻；

3、我可以用手指捏

一捏；

4、我可以用眼睛看

一看；

······

师：教室适时板书：

闻

摸

捏

看

师：同学们有这么多

的方法来认识我们的新朋友，那下面各小组讨论一下，用这些方式来了解一下绿豆，说一说 你眼中的绿豆是什么样子的? 师：小组讨论

······

二、小组讨论

绿豆的样子

师板书

绿豆

闻：无味

摸：圆溜溜、光滑

捏：硬硬的

看：绿色、椭圆形、有一条小白痕

师：谁能介绍一下你

眼前的绿豆呢？（生回答师适时知指导）小绿豆是怎样来到这里的呢？

一颗颗小巧可爱的

绿豆安安静静地躺在桌子上睡大觉，光亮亮的好像一颗颗绿色的宝石。拿起一颗绿豆轻轻地

把它放在手心里仔细观察，它是浅绿色的，呈椭圆形，每个绿豆都有一条白色的印痕，好像

是一张张可爱

的小嘴，如果把它放在水盆里它一定会大口大口的喝水。你用手指仔细的摸一摸它感觉它的

身体硬硬的，又光溜溜的，我真怀疑这么硬的身体里能长出翠绿的小豆芽儿吗？

三、观察日记指导过

程

师：通过大家的介绍

我们已经对绿豆有所了解，每一个豆子都是一个小生命，它们会长大，就像你们一天天长大

一样。那么他们是怎样长成豆芽的呢？

师：老师已经把它们

用相机记录下来了！咱们一起看看绿豆芽的成长过程吧！

播放幻灯片：了解绿

豆芽的生长经历！

师：

我在认真观察的同时，完成下面的表格记录了绿豆芽的成长

篇四：绿豆芽成长日

记

绿豆芽成长日记

一

今天，老师让我们观

察豆芽的生长过程。放学后，我和妈妈一起买了一斤绿豆芽回家，到家后，妈妈拿来一个小

盆，把绿豆放在里面，放进水冲洗了好几次，然后把水倒掉，并在上面盖上了一块抹布。之

后，妈妈说：“过几天就会长出绿豆芽来了”。二

五

今天放学后，我又迫

不及待地来看绿豆宝宝，我拿了一个最大最直的豆芽，用尺子量了一下，足有八厘米，而最

短的三四厘米，豆芽的瓣长得更长了，根茎变得更黄了，叶子变得更绿了。我问妈妈：“这些

豆芽能吃吗？”妈妈说：“能吃”。我听妈妈的话，高兴地喊着：“我们的豆芽能吃了，我们的

豆芽能吃了”。

这就是我观察绿豆

变成豆芽的过程，虽然不十分细心，但我却感到十分开心。