2018届高考各地月考作文题拾遗补缺

第一篇：2018届高考各地月考作文题拾遗补缺

4.贵阳市第一中学2018届高考适应性月考卷

（四）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

很久很久以前，人类都还赤着双脚走路。有一位国王到某个偏远的乡间旅行，因为路面崎岖不平，有很多碎石头，刺得他的脚又痛又麻。回到王宫后，他下了一道命令，要将国内的所有道路都铺上一层牛皮。他认为这样做，不只是为自己，还可造福他的人民，让大家走路时不再受刺痛之苦。但即使杀尽国内所有的牛，也筹措不到足够的皮革，而所花费的金钱、动用的人力，更不知多少。虽然根本做不到，甚至还相当愚蠢，但因为是国王的命令，大家也只能摇头叹息。一位聪明的仆人大胆向国王提出建言：“国王啊！为什么您要劳师动众，牺牲那么多头牛，花费那么多金钱呢？您何不只用两小片牛皮包住您的脚呢？”国王听了很惊讶，但也当下领悟，于是立刻收回成命，采纳这个建议。据说，这就是“皮鞋”的由来。请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章。要求：文体自定，标题自拟，不要套作，不得抄袭。下水作文

先穿上铁鞋，再踏破青山

与其牛皮铺满地，不如两片包住脚。这仆人聪明，这国王英明，这道理很显明：我们只有先保护好自己，才能去改变这世界。

你不可能给所有的疯狗都带上嚼子，但可以先给自己打上狂犬疫苗。你不可能把所有恐怖分子都缴了械，但可以先给自己穿上防弹衣。但有人就是不明白，于是给自己带来伤害。

那个不可一世的庞涓，一心攻打赵国，不想孙膑突袭魏国，导致后院失火，结果大败。那个美国，满世界搜捕本拉登，不想却被搞了个911，成为美国本土遭到的最大袭击，死伤惨重。

所以我们要先保护好自己，甚至是自己的盟友，因为唇亡齿也寒。

大家应该听说过假途灭虢的故事。春秋时，晋国向虞国借路去灭虢，虞国国君贪于财利竟然不顾大臣的反对而同意了。晋灭虢后，在归途中又灭了虞国。引火烧身，何苦来哉？

二战前夕，面对德国咄咄逼人的扩张趋势，英法采取绥靖政策，妄图把战火引向社会主义苏联，结果导致二战全面爆发，把自己也拖入战争的泥潭，给全世界造成巨大损失，最后还是联合苏联才取得欧洲战场的胜利。如果当初能对德国有所遏制，后果不会如此严重，害人害己，何至于此？

所以我们要先保护好自己，因为身体是革命的本钱，留得青山在，就不怕没柴烧。

诸葛亮鞠躬尽瘁，死而后已，他本可以为蜀国多支撑几年的。谭嗣同横刀向天笑，肝胆两昆仑，他本可以像梁启超一样发挥更大作用的。然而没有，不禁让人扼腕叹息。反观教育，有多少纪律委员为了维护一班之纪律，而耽误了自己的学习？有多少老师为了学生能考得好一点而搭上了自己的身体、家庭乃至性命？得不偿失啊得不偿失。

是的，路面确实崎岖不平，确实有许多碎石头，刺得人脚生疼，但铺牛皮是不行的，那是吹牛皮。我们做事情不能仅凭一厢情愿和一时热情。

路不平，有人铲。让我们先保护好自己的双脚，再去踢除碎石头。让我们先穿上铁鞋，再去踏破青山。解析点睛

作文材料是个寓言故事，道理非常浅显，问题是论据不好选取。本文承接比喻，先举了打狂犬疫苗和穿防弹衣的例子。又举了围魏救赵和911的例子，假途灭虢和绥靖政策的例子，都是古今中外比较有名的战例，很有说服力。还有诸葛亮和谭嗣同，都是反面的例子。并联系教育实际，很接地气。

5.衡阳八中2017年下期高三年级第三次月考实验班语文 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

文物鉴定大家马未都，关于如何鉴别真品和赝品曾说过这样一段话：我从来不研究赝品，更何况每件赝品的破绽都是不同的。每个月，我都要抽空到博物馆泡上一整天，不干别的，就是盯着古董看，一直看熟看透为止，收藏界管这叫养眼。经过这样反复无数遍的养眼，眼睛就只会适应真品的感观，今后一旦看到赝品时就觉得非常扎眼。英国银行协会对职员的培训，在培训期间，学员们一张假钞也摸不到，训练时用的都是真钞，上课时讲的都是真钞的特点。对此，专家们这样解释的：学员们通过反复接触真钞。他们的手指、眼睛都习惯了真钞的感觉，以后在工作中，一旦遇到假钞，就会感到特别不习惯。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。下水作文

让世界充满正能量

马未都何以成为文物鉴定大家？先用真品养眼，赝品自然扎眼，这就是眼缘。还有英国银行职员对真钞的手感。这说明用真善美滋养心灵，假恶丑就会原形毕露。所以我们要让世界充满正能量，做一个求真向善尚美的人。“一句真话比整个世界的分量还要重。”这是诺奖得主苏联作家索尔仁尼琴说的。是的，因为我们不能容忍整个世界建立在谎言之上，不能容忍自己说皇帝的新衣很漂亮，我们要说真话。华盛顿承认是自己砍倒了父亲的樱桃树，巴金忏悔自己在文革中的胆怯和懦弱，方孝孺因拒绝为发动“靖难之役”的燕王朱棣草拟即位诏书而被“诛十族”！他们以金钱、地位、名誉甚至生命为代价，只为一句真话。

我们还要做一个向善的人。罗素说，有三种简单然而无比强烈的激情左右了他的一生：对爱的渴望，对知识的探索和对人类苦难的怜悯。如果说求真大多体现在反抗强权暴政，那么向善则体现在对弱势群体的同情。刘备说勿以恶小而为之，勿以善小而不为，说的是性质。雷锋说做一件好事容易，难的是天天做好事，做一辈子好事，说的是坚持。还有甘地在印度救赎，特蕾莎修女在炮火里施以爱与仁慈。是啊，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

而美则直指人的心灵！罗丹说，世上不是缺少美，而是缺少发现。我要进一步说，世上不是缺少发现美的眼睛，而是缺少追求美的心灵。川端康成凌晨四点欣赏海棠花未眠，梭罗在瓦尔登湖垂钓，还有苏轼的一蓑烟雨，王维的清泉石上流，仓央嘉措白鹿踏雪，汪曾祺的花花草草。美无处不在，而爱美之心，应该人皆有之。君不见，丑如东施，仍可效颦？

老子说，天下皆知美之为美，斯恶已；皆知善之为善，斯不善已。不得不承认，还是有赝品行市的，还是有假币流通的，甚至顾城也说，黑夜给了我黑色的眼睛，但顾城还说，我却用它寻找光明，而且要让所有适应黑暗的眼睛都适应光明。是的，假恶丑是存在的，正因为此，我们才要做一个求真向善尚美之人，用真善美滋润心灵，关爱他人，让世界充满正能量。分析点睛

材料立意可从如下三个方面（1）要以不变的“真”应万变的“假”。（2）抓住事物的本质，问题就会迎刃而解。（3）用真善美滋养心灵，假丑恶就会原形毕露。本文选取第三个角度，从求真、向善、尚美三个层面来论述，旁征博引古今中外名人伟人的事例，归结到题目：让世界充满正能量。最后两段用回护性的语言承认假恶丑的存在，更从正面论述了真善美的重要性和必要性。

6.炎德•英才大联考长沙市一中2017届高三月考试卷

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)农夫汤姆养了一群羊。放牧时，他总是放声高唱：“我雪白的羊群啊，多么可爱„„”可是有件事让他感到有些遗憾——他的羊群里还有一只黑羊。汤姆盘算着要卖掉黑羊：“这样我的羊群里就都是可爱的白羊了。”

冬天到了。一天，在一场暴风雪中，汤姆与羊群走散了。当暴风雪停息的时候，漫山遍野银装素裹，汤姆四处寻找，哪里还有羊群的影子。这时，汤姆看到远处有一个晃动的小黑点，跑过去，果然是那只黑羊！当然，其他的白羊也在那里。汤姆高兴地抱起那只立功的黑羊：“多亏有了你！” 春天，汤姆的羊群里又多了几只小黑羊，他的歌声依旧嘹亮：“我的羊群啊，那么可爱„„” 要求：综合材料内容及寓意，选好角度，确定立意，确定文体，确定标题；不要套作，不得抄袭。下水作文 喜羊羊之歌

不管白羊黑羊，能长肉出毛就是好羊。——题记

农夫汤姆不喜欢那只黑羊，但后来多亏那只黑羊才在暴风雪中找到失散了的羊群，自此一视同仁。我们也不要对所谓异类抱有偏见。圣人尚不能免。孔子厚爱颜回，曾称赞他说：“用之则行，舍之则藏，惟我与尔有是夫！”子路听了就不高兴了，反问说：“子行三军，则谁与？”这话不假，颜回虽然聪慧，但四体不勤，五谷不分，而且英年早逝。孔子周游列国，全赖子路暴虎冯河，后得知子路死而不悔，也曾痛哭流涕的。还有子贡，被孔子讥为志向小，做账房不如颜回，但一路上还是主要靠子贡接济，并靠子贡料理后事。

素质教育步履维艰，应试教育方兴未艾。有多少老师眼里只有成绩和升学率，以单一标准来衡量学生。可知运动场上是谁在风驰电掣？联欢会上是谁在一展歌喉？又是谁在维持着纪律，保洁着环境？待到毕业后你再看，名牌大学的难得一见，倒是成绩平平者却常回来看看，这确实让有些老师汗颜。

以一己之好恶来要求整齐划一，是认识上的幼稚，是道德上的洁癖，是心理上的偏执。汉胡不两立吗？正是萧峰挽救了大宋。令狐冲犯戒吗？岳不群才是伪君子。明教都坏吗？灭绝杀的人最多！纳粹德国鼓吹雅利安民族的纯种优越，疯狂屠杀犹太人，把爱因斯坦逼到美国，结果丧失了发明原子弹的先机，导致最后惨败。幸好如此，否则人类命运不堪设想。问题是，有人眼里，怎么就容不下一只羊呢？

人至察则无友，水至清则无鱼。有人砍掉灌木，除去野草，把森林改造成一个大花园，正破坏了它的生态。有人把狼杀光，出于保护鹿群，不想缺少天敌，竟而繁殖成灾。向着心中的目标一意孤行，结果却适得其反。

白羊黑羊都是自然的杰作，佛曰众生平等，上天也有好生之德。耶稣说，你有100只羊，有一只丢了，你应该放下那99只去把那一只找回来，因为救一只就是救全部。而我们对所谓异类也要抱着一颗宽容和慈爱之心，这样世界才更丰富多彩而和谐，才能唱响这首喜羊羊之歌！分析点睛

这则材料审题有点难度，学生不好把握，我立意为消除偏见，心存宽容。举了孔子的例子并类比当今教育现实。举了纳粹迫害犹太人的例子和自然界的例子。亮点在于还举了金庸小说的例子，雅俗共赏，耳熟能详。至于举了耶稣的例子，无意于和孔子一分高下，只是赋予文章一种博大的宗教情怀。而孔子，不见其境界之小，更见其性情中人的面目本来。

1.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

（广东省广州市2018届高三年级12月调研测试语文试题）镜头一：法国某著名百货公司，人潮涌动，中国游客争相购物。

镜头二：美国总统特朗普五岁的外孙女，用中文声情并茂地背诵《三字经》。

镜头三：中国高考前夕，英国物理学家霍金发微博鼓励中国考生“未来将因你们而生”。镜头四：非洲马里，中国工人在援建医院的工地上热火朝天地工作着。

镜头五：中国产的仿制刀具经过各种破坏性测试后仍完好无损，德国网友一脸惊叹。镜头六：西班牙足球俱乐部，前来求学的中国少年在绿茵场上训练，挥汗如雨。中国与世界联系日益紧密。看了以上六个镜头，你有怎样的感触与思考？请选择其中两三个镜头使之形成有机关联，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

下水作文

请进来，走出去

中国与世界联系越来越密切。

特朗普要来了！你听，他五岁的外孙女，正用中文声情并茂地背诵《三字经》！这是中美两国在新形势下交流合作的进一步深入，也是中国文化在世界范围得到推广的进一步证明。中国文化源远流长，博大精深，正随着中华民族的伟大复兴而焕发出朝气蓬勃的生命力。且不说“己所不欲，勿施于人”早已铭刻于联合国总部大楼，孔子学院现也在世界遍地开花。更不用说中药中医、功夫太极、国画京戏。不仅愉悦了精神，更强健了身体。桃李不言，下自成蹊。世界呀，中国欢迎你！

当然，我们还要走出去，还有第三世界的兄弟国家需要我们的友谊。你看，在非洲马里，中国工人正在援建医院的工地上热火朝天地工作着。他们的医疗条件简陋落后，正是需要帮的时候，我们慷慨解囊，这才符合我们负责任的大国形象。当然，我们先要保证自身安全，在这方面，《战狼2》是最好的外交宣言：“犯我中华者，虽远必诛！”须知今日的中国，早已不是昔日的老大帝国；今日的中国人，也早已不是昔日的“东亚病夫”。“你们这种劣等民族永远属于弱者，你要习惯。”“那他妈是以前！”冷锋掷地有声的回答，让世界刮目相看！当然，我们走出去，更多的是学习。你再看，西班牙足球俱乐部，前来求学的中国少年正在绿茵场上训练，挥汗如雨。不行就要学，这才是阳光的心态，就行美国当年来学乒乓球一样。由于某些原因，中国人对乒乓球、排球这种拉网对攻的项目很拿手，而对足球、篮球这种身体对抗的项目都不擅长。但正像鲁迅所说，只要你肯学，就能有收获，而中国与世界的联系也将更加密切。

现在的中国，消费者越来越清醒和理性，不再全是对奢侈名牌的疯狂扫货；教育越来越科学和公平，不再是千军万马过独木桥一考定终身；制造越来越精良，不再是简单的山寨模仿。这正是请进来，走出去的结果。中国，早就成为世界工厂；中国大学生、高中生受到国外知名高校的青睐；中国自主航母，也已下水服役。世界，正以更开放的胸怀迎接中国。中国，正以更自信的姿态走向世界。作为炎黄子孙的你，准备好了吗？ 解析点睛

材料提供的六个镜头，既涉及到法、美、英、德、西等欧美发达国家，也涉及到非洲马里等第三世界国家；既涉及到商品、文化、教育，也涉及到产能、制造和体育；既涉及到请进来，也涉及到走出去：几乎任意两三个镜头都有交集。考虑到第一个和第五个涉嫌负面，第三局限国内，最终选定第二、第四、第六个来形成有机关联，并选定“请进来，走出去”的形象化说法，阐述“中国与世界联系越来越密切”这一论点。

2.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）周国平说：“一切最高的奖励和惩罚都不是外加的，而是行为者本身给行为者造成的精神后果。高尚是对高尚者的最高奖励，卑劣是对卑劣者的最大惩罚。”

对此你有怎样的感触与思考？请写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

下水作文 高尚与卑鄙

周国平说：“一切最高的奖励和惩罚都不是外加的，而是行为者本身给行为者造成的精神后果。高尚是对高尚者的最高奖励，卑劣是对卑劣者的最大惩罚。”此话不假，但除了最高，还有最低；除了精神，还有物质！周国平毕竟不是上帝，我们也不是圣徒，不能因为一个所谓的精神上的最高奖励，而无端忍受现实中的哪怕最微小的“惩罚”！

现实生活中，从来不乏高尚者，却常被误解，甚至遭冷遇；而那些行为卑劣的人，虽令人侧目，却并没有得到及时惩罚。屈原，爱国志士，却“信而见疑，忠而被谤”，怀王客死他乡罪有应得，张仪、郑袖呢?依然逍遥快活！司马迁，写就“史家之绝唱，无韵之离骚”，却惨遭宫刑，汉武帝、李广利还是姐夫小舅子！曹植七步作诗，郁郁而终，曹丕还是做他的皇帝！陶渊明不肯为五斗米折腰，可没有张飞怒鞭督邮来给他出气！岳飞精忠报国，以莫须有的罪名惨死**亭，秦桧却寿终正寝！是的，正义从不缺席，却总是姗姗来迟。当它到来的时候，当事人早已黯然退场，有的是死不瞑目！

我们要的是现世报！这点犹太人做得很好。二战中犹太人惨遭德国纳粹迫害，惨死600万。二战后，犹太人并不仅仅满足于作为受害者接受或真诚或廉价的同情，他们在全世界展开了对战犯的搜剿和清算，哪怕跑到天涯海角，也要把你挖出来进行审判和惩罚！这就是犹太民族屹立于世界民族之林的强大精神动力！反观当今中国，无视清朝给近代造成的积贫积弱，无视日本给中国造成的满目疮痍，无视文革给人们造成的民生凋敝，一味满足于“步步惊心”的宫斗纠缠，满足于自欺欺人的抗日神剧，满足于自怨自艾的“芳华”暗许。你让广大民众情何以堪？

现实中的劣势地位并不意味着道德上的天然优势。因为历史从来都是胜利者书写！北岛说“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭”，也太有点理想化了，现实往往正相反：卑鄙者通行无阻，却打着高尚的招牌；高尚者不得善终，却背负着卑鄙的骂名。惩罚？奖励？谁给你？

自欺欺人的阿Q！以欺人始，以自欺终。周国平生了个残疾女儿，确实值得同情，但这并不天然等同于他就是一个好父亲（当然，我没说他不是）。我想如果有个无赖打他左脸，他会不会打出“高尚”的免战牌从容地伸出右脸，好奇心甚至驱使我忍不住要做那个无赖！莫言说，你别看蒲松龄现在是短篇小说之王，当时如果说给他个进士，甚至只是一个举人，他也会义无反顾地把《聊斋志异》投入炉火。我想也是，如果韩寒当年能考上北大清华，哪有工夫写什么《三重门》？昨天他还亲口承认！做个高尚的人，我愿意，但我不愿被卑鄙者踩在脚下！解析点睛

这个材料是一段话，这段话不好理解。学生往往会正面肯定，但又乏于论据，难于论证。本文从反面入手，先区别精神和物质，举了中国古代的例子，说明好多精神高尚的人在现实中遭受“惩罚”，而许多精神卑劣的人却得到“奖励”。再拿犹太人和现在的中国人对比，点明这种说法自欺欺人的阿Q本质。进而强调现实的重要性，并举了最近正火的《芳华》和韩寒的例子，入情入理，极具说服力。

3.阅读下面的材料，根据要求写作。（淄博市高三摸底考试作文题目）辛凡同学无论在什么场合都喜欢发表评论，喜欢抢先说，抢话题。班主任和父母劝他少说话，内敛一些。辛凡自己也试着去改变自己，却感觉有些痛苦。有的同学却劝他不要硬性改变这种个性。对此你怎么看？请以同学朱仁乐的名义给辛凡写一封信，谈谈你的看法或建议。要求：综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，完成写作任务。不少于800字，不得泄露个人信息。

下水作文

给辛凡的一封信 辛凡：

你好，你先沉住气，把这封信看完。

我知道你是个有主见的人，也是个心直口快的人。我很羡慕你的性格，但这性格给我们的人际交往带来一些不便和误会，想必你也感觉到了。听说班主任也劝过你，倒听你给他讲了一大通，你事后也感觉有些痛苦。我觉得也大可不必，不要硬性改变这种个性，要改我们还得慢慢来。

古语有云，沉默是金，雄辩是银，其实我们没有那么多话要说的。每个人都有眼和脑，都会观看和思考。而囿于一己之见，我们的评论往往有失偏颇，所以不用急于表达自己的看法，更不要强求别人与自己一致。抢先说，抢话题，是不自信的表现。发表评论更得注意时间、地点和场合，不是一句心直口快就能搪塞。鲁迅曾经讲过一个故事，说有家人小孩过百岁，众人前去祝贺，说“升官”者有之，说“发财”者有之，有个人却说“这孩子将来要死的！”。话虽不错，但不注意场合，换位思考一下，你又做何感想呢？不会说好话，就别说，光听着就行了。要不然，老天怎么会只给我们一张嘴，却给了我们两只耳朵？

有道是，病从口入，祸从口出。东西可以乱吃，话可不能乱讲。司马迁仗义执言，结果招致李陵之祸，其精神固然可嘉，但给自身造成的损失却是不可挽回的。再看张衡，常思图身之事，面对皇帝“天下所疾恶者”的发问和宦官的眼色，“诡对而出”，得以明哲保身，也能在地方上有所作为。当今和谐社会，自然不会因言获罪，但给我们带来的不便和误会，却是我们所不愿看到的。试着去改变，其实也不难。古人有三思而后行的做法，也有三缄其口成金人的说法。《论语》曰：“敏于事而慎于言。”《易经》亦曰：“吉人之词寡，躁人之词多。”都告诉我们，做人需谨言慎行。因为言多必失，何况说话不经大脑？说者可能无心，听者却会留意，一句话说不到点子上，就会给人留下坏印象，坏印象多了，就影响别人对你的看法，就不好了。怎么办？说话之前想三遍！或者嘴里一直含个东西吧，难不成，等吃了大亏，才能稍稍收敛？ 鲁迅还说，“当我沉默的时候，我感到充实；我将开口，同时感到空虚。”人肚子里有口气，一张嘴，它就跑了。或许我说的也太多了，就此打住。但愿听你信口开河、大放厥词的机会越来越少，下次见面也不用说什么，不妨微微一笑。朱仁乐 2017.12.19 解析点睛

这是篇任务驱动型作文，谈看法和建议的。本文先肯定，再建议。动之以情，晓之以理。既引用了鲁迅等古人的话，也举了司马迁、班固等人的例子，且正反对比，论证了多说话、乱说话的不良后果，从而得出应该少说话、慎说话的结论。作为一篇任务驱动型作文，本文还给出了“三思而后行”的建议，并提出了“将来可能吃大亏”警告，可谓耳提面命，谆谆教导。“信口开河、大放厥词”二词略带贬义，可能会引起不快，更能让辛凡体会到语言可能给别人带来的伤害，从而“己所不欲，勿施于人”。而最后的拒绝交流，或许能够让辛凡“闭门思过”，深刻反省，从而达到以静制动的效果。

第二篇：2012各地高考作文题集锦

山东卷

23、阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。

惟我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步，精神贯注，猛力向前，应乎世界进步之潮流，合乎善长恶消之天理，则终有最后成功之一日。——孙中山

要求：

1、选准角度，自定立意；

2、自拟题目；

3、除诗歌外，文体不限；

4、文体特征鲜明。

2012普通高校招生考试全国卷(大纲版)作文题

七、（60 分）（注意：在试题卷上作答无效）

21.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。

妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱子，再试试！” 我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。

妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

2012普通高校招生考试全国卷(新课标)作文题

给材料作文：船主让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。漆工说：“工钱已给过了”。船主说“这是感谢补漏洞的钱。”漆工说：“那是顺便补的。”船主说：“我的孩子们驾船出海后，我才想起来船上有个漏洞，那是我绝望的想他们可能回不来了。现在他们却平安归来，所以我感谢你！”考生根据材料自拟题目，写800字作文。

安徽卷

五、（60分）

21.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）某公司车间角落放置了一架工作使用的梯子。为了防止梯子倒下伤着人，工作人员特意在旁边写了条幅“注意安全”。这事谁也没有放在心上，几年过去了，也没发生梯子倒下伤人的事件。有一次，一位客户来洽谈合作事宜，他留意到条幅并驻足很久，最后建议将条幅改成“不用时请将梯子横放”。

要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。

北京卷

材料作文，讲述火车巡逻员老计的故事，老计每天在深山里走几十里路守护铁路，清理碎石，防止巨石滑落，每有火车经过都会敬礼，火车都会鸣笛回应。请自拟题目写篇不少于八百字的文章。

重庆卷 这是一个发生在肉类加工厂的真实故事。

下班前，一名工人进入冷库检查，冷库门突然关上，他被困在了里面，并在死亡边缘挣扎了5个小时。

突然，门打开了，工厂保安走进来救了他。

事后有人问保安：“你为什么会想起打开这扇门，这不是你日常工作的一部分啊！” 保安说：“我在这家企业工作了35年，每天数以百计的工人从我面前进进出出，他是唯一一个每天早上向我问好并下午跟我道别的人。”

“今天，他进门时跟我说过„你好‟但一直没有听到他说„明天见‟。”

“我每天都在等待他的„你好‟和„明天见‟，我知道他还没有跟我道别，我想他应该还在这栋建筑的某个地方，所以我开始寻找并找到了他。”

根据这篇材料考生自拟题目，写一则文章，题材不限，字数800字。据了解，自2005年起，我市一直采取命题作文的形式，这是多年以来再度出现非命题式材料作文。

福建卷

冯骥才说“运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用了多少时间；人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。”

根据以上材料写一篇800字的作文

广东卷

六、本大题1小题，60分。

24、阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在公元一世纪的中国新疆，因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。

居里夫人在写给外甥女涵娜的信上说：“你写信对我说，你愿意生在一世纪以前......伊雷娜则对我肯定地说过，她宁可生得晚些，生在未来的世纪里。我以为，人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。”

上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。要求：①自选角度，自拟标题，自定问题。②不少于800字。③不得套作，不得抄袭。海南卷

材料作文：船主让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。漆工说：“工钱已给过了”。船主说“这是感谢补漏洞的钱。”漆工说：“那是顺便补的。”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。现在他们却平安归来，所以我感谢你！”考生根据材料自拟题目，写800字作文。

以做有责任和担当的人，随手小善会有大的回报为立意写文章 湖北卷

作文自选角度，一个话题引起讨论：科技的利与弊。书信可不可以替代？是改变还是不改变。

湖南卷

一幅图片加四句话。图片的内容为一只伸出的手，四句话分别是：伸出是温暖的服务，摊开是放飞的想象，张开是创造的力量，捧起是收获的希望。

江苏卷

七、作文（70分）18.阅读下面的材料，按照要求作文。

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。（孟郊）为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉。（艾青）

在这些神圣的心灵中，有一股清明的力量和强烈的爱，像激流一般飞涌出来。甚至无须倾听他们的声音，就在他们的眼里，他们的事迹里，就可看到生命从没像处于忧患时的那么伟大，那么丰满，那么幸福。（罗曼•罗兰）

请以“忧与爱”为题，写一篇不少于800字文章。要求：①立意自定；②角度自选；③除诗歌外，文体自选。江西卷

七、（50分）

21.阅读下面的文字，按要求作文。（50分）

有人说，不要老想着你没有什么，要想到你拥有什么；也有人说，不要老想着你拥有什么，要想到你没有什么。

对上述说法，你有何感悟和思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。要求：（1）必须写议论文。（2）不少于700字。（3）不得透露个人相关信息。（4）不得抄袭，不得套作。

辽宁卷

材料作文：一个音乐家登台穿的非常朴素，有人问他为什么不穿的华丽些，他说人要隐没于音乐之后。根据以上材料写一篇作文。大隐隐于“乐” 上海卷

27.根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。

人们对自己的心灵中闪过的微光，往往会将它舍弃，只因为这是自己的东西。而从天才的作品中，人们却认出了曾被自己舍弃的微光。

陕西卷

材料作文：船主让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。漆工说：“工钱已给过了”。船主说“这是感谢补漏洞的钱。”漆工说：“那是顺便补的。”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。现在他们却平安归来，所以我感谢你！”考生根据材料自拟题目，写800字作文。

四川卷

给了一首叫《手握一滴水》的诗歌材料，让考生围绕“水”话题作文。天津卷

材料作文：两条鱼在河里游泳，老鱼问小鱼：河里的水质如何？小鱼说：我不知道水质是清澈还是浑浊。生活中有很多这样的小事情体现大道理。根据你对这段材料的理解，写一篇作文，体裁不限，800以上。

浙江卷

作文话题为《站在路边鼓掌的人》，话题后附有一段材料。该话题可能从我国台湾女作家刘继荣“坐在路边鼓掌的人”延伸开来。此前网络上不断有传言，高考作文题为生命的意义。

延伸阅读：坐在路边鼓掌的人话题

故事讲述了作家上中学的女儿，因为成绩平平，女儿同学都管她叫“23号”。她的班里总共有50个人，每每考试，女儿都排名23。久而久之，便有了这个雅号，她也就成了名副其实的中等生。但在父亲刘继荣眼里，女儿是个快要成为英雄的人。但女儿歪着头想了想，认真地告诉父亲说，老师曾讲过一句格言：当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌。她轻轻地说：“妈妈，我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。”

第三篇：2014各地高考作文题

2014年全国各地高考作文汇总出炉

新课标全国一卷：两人过独木桥（山西、河南、陕西、河北）

学校开运动会，最后一个项目是“山羊过独木桥”，规则是学生从独木桥两边同时上桥，在桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过，但在这个项目的预赛时，有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过，裁判认为这样做有争议。根据此材料写作文。

新课标全国二卷：喂食动物失觅食能力（内蒙古、贵州、甘肃、青海、西藏、海南、吉林、新疆、黑龙江、云南、宁夏）

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章：不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使他们丧失觅食能力，不听警告执意喂食者，将依法惩处。

北京：老规矩

阅读下面文字，按要求作文。

北京过去有许多老规矩，如“出门回家都要跟长辈打招呼”、“吃菜不许满盘子乱挑”、“不许管闲事儿”、“笑不露齿，话不高声”、“站有站相，坐有坐相”、“作客时不许随便动主人家的东西”、“忠厚传世，勤俭持家”等，这些从小就被要求遵守的准则，点点滴滴，影响了一辈辈北京人。

世易时移，这些“老规矩”渐渐被人们淡忘了。不久前，有网友陆续把一些“老规矩”重新整理出来贴到网上，引发了一片热议。

“老规矩”被重新提起并受到关注，这种现象引发了你哪些思考？请自选角度，自拟题目写一篇文章，文体不限（诗歌除外），不少于700字。

微写作：

从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。

1、毕业前，语文老师请同学们把自己学习语文的体会写下来，与下一届同学分享。要求所写的体会具体、切实，易记忆。

2、今天早晨是家长送来考场的吗？请对“家长送考”现象予以评论。要求观点鲜明，有理有据。

3、写一段抒情文字（可写诗歌），纪念自己的18岁。要求感情真挚，富有文采。

上海：穿越沙漠和自由 根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗）

你可以选择穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必须穿越这片沙漠，所以你又不是自由的。

江苏：什么是不朽

以下为2014年江苏卷高考作文题：材料大致如下：有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的；也有人说，年轻人不相信有朝一日会老去。这种想法是天真的，我们自欺欺人地认为会有像自然一样不朽的信念。阅读材料，自选角度，题目自拟，体裁不限，诗歌除外，写一篇不少于800字的文章。

广东：胶片与数码时代

黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，在家人一次次的翻看中，它能唤起许多永不褪色的记忆。但照片渐渐泛黄，日益模糊。

数码科技的时代，照片很多，记录着日常生活的点点滴滴，可以随时上传到网络与人分享。它从不泛黄，永不模糊，但在快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。

安徽：剧本修改谁说了算！

表演艺术家说，演员可以修改剧本，自由发挥，剧本作者认为，演员不能修改剧本。”要求考生根据这段材料自选角度，谈谈对这段话得理解和看法，800字以内。

江西：课内外学习探究

有些人在学习中认为探究是一种乐趣，有些人认为探究是一种重要的学习形式，还有一些人认为探究流于形式，请结合你的学习和生活经历，谈谈你对探究的理解。不少于700字。

广西：老王生病

老王生病，医院全心全力治疗，老板帮忙支付医药费，老王痊愈后回工地赶工，又提出向医院兼职做陪检员以支付剩余医药费，因为感同身受他能更好地照顾病人。根据材料作文。

四川：人只有站起后世界才属于他 阅读下面的文字，根据要求作文。

人，只有在自己站起来之后，这个世界才能属于他。这句话引发了你那些思考？请自选角度写一篇不少于800字的文章 天津：假如有一款芯片

2014年高考语文考试已经结束，以下为2014年天津卷高考作文题：假如有一款芯片

【假如有那么一款芯片„„】假如有一个人发明了智能芯片，植入卖菜大娘脑后可以让她博览古今„„任何人无需再学习。请根据这段材料，写一篇作文，谈谈你的看法。除诗歌外，体裁不限。

浙江：门与路

门与路永远相连，门是路的终点，也是路的起点，它可以挡住你的脚步，也可以让你走向世界。大学的门，一边连接已知，一边通向未知。学习、探索、创造是它的通行证。大学的路，从过去到未来，无数脚印在此交集，有的很浅，有的很深。根据材料，写一篇不少于800字的作文。

重庆:租房

一个游客去波罗的海海滨度假，找到一处房屋，打算同房东——一位和蔼可亲的老人签下租房合同。老人劝他不妨先试住几天，看究竟合适不合适，再作决定。

游客住下后感到很满意。到第5天，将要签合同时，却发生了一点意外：一个精美的玻璃杯被他不小心打碎了。他有些忐忑不安地打电话告诉了老人，老人说：“不要紧，你又不是故意的，我过来签合同时再拿一个来。”游客把碎玻璃和屋里的其他垃圾打扫了。不久，老人来了，进屋后就问：“玻璃杯碎片呢？”游客回答说，已装进垃圾袋，放到门外了。老人赶紧出门，打开垃圾袋看过后，脸色凝重地对游客说：“对不起，我不再把房子租给你了。”

然后，老人仔细地将玻璃碎片一一捡了出来，放入另一个垃圾袋，写上：“玻璃碎片，危险！”

湖南：最美乡村

有一个很穷的地方，很多人干了两年都走了，但是有一个人留在那里担任村支书，干了八年，带大家把村子变成了“最美乡村”。在接受“最美乡村”荣誉时，村支书说：“心在哪里，风景就在哪里。”请以此 写一篇议论文或者记叙文，题目不限。

辽宁：祖孙看风景

材料： 祖孙两人坐在山上看风景。孙子说霓虹灯很美，让城市变得五彩缤纷；爷爷说当初没有霓虹灯的时候，能看见满天繁星，更美。自拟题目 山东：开窗看问题

窗口下一个画框，通过它可以看到不同的画面，有的人看的雅，有的人看到的是俗。有的人看到的是静，有的人看到的是闹。自拟题目

湖北：山顶的风景

一群人上山游玩，在山下的时候，碰到山上旅行团下来，问山上风景，有人说好，有人说不好。走到半山，又遇到一群下来的游客，有人说风景好，有人说不好。最后他们上到山顶，只见云海茫茫，他们有的人觉得风景好，有的觉得不好。以此为话题，写一篇不少于800字的文章。

比照中，撑开思维的高度 南京 钮勤章

去年江苏高考作文除了题料出现问题外，还是一条很好的题目，依旧沿着人文的路子阔步前进。但是，细致推敲，几年来江苏高考作文似乎都是人文有余，而思维矮化，今年的作文在承继去年新材料作文形式与人文关注之外，添加了思维的骨架；青春是生命绚丽的花朵，可对于青春的理解并非简单能为，尤其是处于青春时期的学生；认识与理解青春是一个自我感悟过程，需要在比照中，引领学生的思维走向深度。可喜的是今年江苏高考作文，做到了人文与智慧比翼齐飞。我想，本江苏高考作文，命题人借助于比照手法，拓宽作文写作的空间，撑开学生思维的高度。第一层次的比照，青春与非青春。

《致青春》出炉引发了热议，点赞与批判飞舞在网络的世界。但是，对于青春的思考却一直没有止步，当然，今年江苏作文命题与这部电影并非有多大关联，只是作为教育本身，无法绕过青春的话题，一个人的青春路径，基本决定了他的未来。何况，苏版语文教材必修一第一专题就是“向青春举杯”，孩子在进入高中之后，首先吟哦的是青春的诗文，基于这样的现实，这个材料会启发学生第一感觉从生命的长度视角去写青春与非青春的思考，由儿童时代转向青春时代，带来了思想的准备与身体的变化。需要补充的是电影《致青春》之“青春”内涵与学生视域中的“青春”是不同的。电影似乎挂着“致青春”之名义，却只是讲了青春的爱情、青春的迷茫与没有自我坚持的堕落；而本次高考作文的题料是从价值观的角度来审视青春。是否可以这么认为，作文的材料“说青春”，似乎要生发出一个困惑：青春是不是永恒的？ 写青春就是思考与追问青春的本质，在青春与非青春之间徘徊！感觉，这样的比照是仅仅是写出了材料的表层，要写出深度，需要向更深处进发。第二层次的比照，虚假与真诚。

本高考作文构思，肯定也有同学关注“说青春”之“说”，自然会产生虚假与真诚或者虚拟与真实之类的比照。应该说，这种思考是有深度的，不仅仅体现出学生思维品质，也能反映出学生的道德思考。只是，虚假与真实，在现实中并非清朗明晰，真真假假，假假真真，学校比之于社会，真实与虚假有着别样的内涵。不过，行文要是完全脱离青春来谈“虚假与真诚”，那也是冒风险的事情。在青春的领域思考虚假与真诚，或者说，从虚假与真诚的维度探索青春的本质，倒是不错的选择。这比单纯地为写青春而论述或描述青春，显然要高明多了。

第三层次的比照，朽与不朽。

我觉得，这个文题最好的比照层次应该是“朽与不朽”！这组关系讲清楚了，不仅仅青春的本质浮现出来了，实际也对于生命价值的终极追问。感觉要弄清楚这组关系，首先得思考不朽是什么？哪些是可以不朽的？反之亦然。再来追问：青春（人生）会不会“朽”或“不朽”？什么是“朽”的青春？什么是“不朽”的青春？有了这样的思考深度，再来定位青春的态度抑或生命的价值追求，自然是扣准了题料的内核，体现出了题料的核心价值观。只是，这样的话题的思考并非新鲜，要学生在那么短的时间里写出深度的文字着实不易，很多学生会流于形式化或者口号化！有血有肉地叙述对于生命或青春的永恒思考与感悟是难能可贵的。

第四篇：2014各地高考作文题汇总

2014各地高考作文题

浙江

门与路永远相连，门是路的终点，也是路的起点，它可以挡住你的脚步，也可以让

你走向世界。大学的门，一边连接已知，一边通向未知。学习、探索、创造是它的通行 证。大学的路，从过去到未来，无数脚印在此交集，有的很浅，有的很深。

根据材料，写一篇不少于800字的作文。

北京

大作文：北京过去有许多老规矩，“如出门回家都要跟长辈打招呼”、“吃菜不许 满盘子乱挑”、“不许管闲事”、“笑不露齿，话不高声”、“站有站相，坐有坐

相”、“作客时不许随便动主人家的东西”、“忠厚传世 勤俭持家”等，这些从小就 被要求遵守的准则，点点滴滴，影响了一辈辈北京人。

世易时移，这些老规矩渐渐被人们淡忘了。不久前，有网友陆续把一些老规矩重新 整理出来贴到网上，引发了一片热议。

老规矩被重新提起并受到关注，这种现象引发了你哪些思考？请自选角度，自拟题 目写一篇文章，文体不限，不少于700字。

小作文（三选一）

1、学习语文的体会；

2、对家长送考怎么看；

3、18岁的感觉。

天津

假如有一个人发明了智能芯片，植入卖菜大娘脑后可以让她博览古今„„任何人无 需再学习。请根据这段材料，写一篇作文，谈谈你的看法。除诗歌外，体裁不限。

辽宁

夜晚，祖孙二人倚窗远眺，瞧万家灯火，大街通明，霓虹闪耀，真美。男孩说，要 是没有电。没有现代科技，没有高楼林立，上哪儿看去？老人颔首，又沉思摇头：“可 惜漫天繁星没有了，沧海桑田转眼之间啊！当年那些祖先山洞边点燃篝火，看月亮出生 天汉灿烂，他们欣赏的也许才是美景。”

请根据材料写一篇作文，题材不限。

安徽

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

一位表演艺术家和一位剧作家就演员改动剧本台词一事，发表了不同的意见。表演

艺术家说：演员是在演戏，不是念剧本，可以根据表演的需要改动台词。剧作家说：剧 本是一剧之本，体现了作者的艺术追求；如果演员随意改动台词，就可能违背创作的原 意。

要求选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题，不要脱离材料内容及

含意的范围作文：不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用 标点符号。

上海

根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。

你可以选择穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必须穿越这片沙漠，所以 你又是不自由的。

江苏

有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的；也有人说，年轻人不相信有朝一

日会老去。这种想法是天真的，我们自欺欺人地认为会有像自然一样不朽的信念。阅读 材料，自选角度，题目自拟，体裁不限，诗歌除外，写一篇不少于800字的文章。

江西

大作文：课内外学习探究。有些人在学习中认为探究是一种乐趣，有些人认为探究

是一种重要的学习形式，还有一些人认为探究流于形式，请结合你的学习和生活经历，谈谈你对探究的理解。要求为记叙文或议论文，题目自拟，不少于700字。

小作文：与春节相关的话题。要求不少于200字，要有疑问句排比句，要有温馨的 场景，并要求最后一句概括全文。

全国卷

Ⅰ(新课标)

·适用地区：山西、河南、陕西、河北。

学校开运动会，最后一个项目是“山羊过独木桥”，规则是学生从独木桥两边同时

上桥，在桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过，但在这个项目的预赛时，有一 对同学在桥中间抱住转身，双双通过，裁判认为这样做有争议。根据此材料写作文。

全国卷

Ⅱ(大纲卷)

·适用地区：内蒙古、贵州、甘肃、青海、西藏、海南、吉林、新疆、黑龙江、云南、宁夏。

一个野生动物园里，挂着一个警示牌，警示不要给野生动物喂食，否则将面临处

罚。如果给野生动物喂食，它们会失去自我生存的能力。以此材料写800至1000字的 作文。

山东

“透过窗，你能看到什么？有的人看到了静，有的人看到了闹；有的人看到了雅，有的人看到了俗。”根据上述材料自选角度，写一篇800字作文，题目自拟。

湖北

一群人上山游玩，在山下的时候，碰到山上旅行团下来，问山上风景，有人说好，有人说不好。走到半山，又遇到一群下来的游客，有人说风景好，有人说不好。最后他 们上到山顶，只见云海茫茫，他们有的人觉得风景好，有的觉得不好。以此为话题，写 一篇不少于800字的文章。

湖南

有一个很穷的地方，很多人干了两年都走了，但有一人留下当村支书干了八年，把 村子变成了“最美乡村”。在接受荣誉时，村支书说：“心在哪里，风景就在哪里。” 请以此写一篇议论文或者记叙文，题目不限。

福建

“提到空谷，有人想到的是悬崖，有人想到的是栈道桥梁。”根据这句话，写一篇 话题作文，不少于800字。

四川

人，只有在自己站起来之后，这个世界才能属于他。

这句话引发了你那些思考？请自选角度写一篇不少于800字的文章。

要求：

1、标题自定，文体自选；

2、不得抄袭，不得套作；

3、用规范汉字书写。

重庆

一个游客去波罗的海海滨度假，找到一处房屋，打算同房东——一位和蔼可亲的老 人签下租房合同。老人劝他不妨先试住几天，看究竟合适不合适，再作决定。游客住下后感到很满意。到第5天，将要签合同时，却发生了一点意外：一个精美 的玻璃杯被他不小心打碎了。他有些忐忑不安地打电话告诉了老人，老人说：“不要 紧，你又不是故意的，我过来签合同时再拿一个来。”游客把碎玻璃和屋里的其他垃圾 打扫了。不久，老人来了，进屋后就问：“玻璃杯碎片呢？”游客回答说，已装进垃圾 袋，放到门外了。老人赶紧出门，打开垃圾袋看过后，脸色凝重地对游客说：“对不 起，我不再把房子租给你了。”

然后，老人仔细地将玻璃碎片一一捡了出来，放入另一个垃圾袋，写上：“玻璃碎 片，危险！”

要求：

1、结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意；

2、自拟标题，自选文体(诗歌除外)，不少于800字；

3、不得套作，不得抄袭。

广东

黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，在家人一次次的翻看中，它能唤起许多永不退色的记忆。但照片渐渐泛黄，日益模糊。数码技术的时代，照片很 多，记录着日常生活的点点滴滴，可以随时上传到网络与人分享。它从不泛黄，用不模 糊，但在快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。根据材料自拟标 题，文体不限。

广西

老王生病，医院全心全力治疗，老板帮忙支付医药费，老王痊愈后回工地赶工，又

提出向医院兼职做陪检员以支付剩余医药费，因为感同身受他能更好地照顾病人。根据 材料作文。

第五篇：2012各地高考作文题

2012全国各地高考作文题 新课标卷：

(河南、黑龙江、吉林、宁夏、山西、新疆、海南)高考作文题：

船主与油漆工

给材料作文：船主让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。漆工说：“工钱已给过了”。船主说“这是感谢补漏洞的钱。”漆工说：“那是顺便补的。”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。现在他们却平安归来，所以我感谢你！”考生根据材料自拟题目，写800字作文。

全国卷：

(贵州、云南、甘肃、内蒙古、青海、西藏、河北、广西)高考作文题：

放下顾虑

在农村挑秧苗，走到半路负担太重，妈妈建议减掉身体上的束缚，脱掉鞋袜等等，作文关于放下顾虑，挑东西的材料分析。

北京卷：

北京卷高考作文题：

火车巡逻员的故事

2012年北京高考作文题为材料作文，讲述火车巡逻员老计的故事，老计每天在深山里走几十里路守护铁路，清理碎石，防止巨石滑落，每有火车经过都会敬礼，火车都会鸣笛回应。请自拟题目写篇不少于八百字的文章。

上海卷：

上海卷高考作文题：

根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。

人们对自己心灵中闪过的微光，往往会将它舍弃，只因为这是自己的东西。而从天才的作品中，人们却认出了曾被自己舍弃的微光。

天津卷：

天津卷高考作文题：

清水还是浊水

两条鱼在河里游泳，老鱼问小鱼：河里的水质如何？小鱼说：我不知道水质是清澈还是浑浊。生活中有很多这样的小事情体现大道理。根据你对这段材料的理解，写一篇作文体裁不限，800以上。

湖南卷：

湖南高考作文：

是一幅图片加四句话。图片的内容为一只伸出的手，四句话分别是：伸出是温暖的服务，摊开是放飞的想象，张开是创造的力量，捧起是收获的希望。

重庆卷：

湖南高考作文：

拯救冷库工人

重庆高考语文作文材料，大致内容：“一个人被关一个冷库里，一个门卫来解救被困人员，事后有人来问门卫，这不是你的本职工作为何你要解救他？门 卫说：因为只有这个人，每天早上和我说，早上好，以及晚上对我说再见，而今天他只对我说了早上好，还没有对我说再见，所以我判断他在冷库里被困了。

广东卷：

广东卷高考作文题

生活时代的材料作文

阅读下面的文字，根据要求作文。

醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在公元一世纪的中国新疆、因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。

居里夫人在写给外甥女涵娜的信上：“你写信对我说，你愿意生在一世纪以前....。伊雷娜则对我肯定地说过，她宁可生得晚些，生在未来的世纪里。我以为，人们在每一个时期都可以过有趣而有用的生活。”

上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。(根据南方日 报微博提供)

浙江卷：

浙江卷高考作文题：

坐在路边鼓掌的人

有篇博文《坐在路边鼓掌的人》，网友3种评论，一是肯定，也想做这种人，二是质疑，如果大家都在路边鼓掌，谁去跑呢，三是觉得两种说法都对，根据这些情况写篇文章。

山东卷：

山东高考作文题：

以孙中山箴言自拟题目

材料作文：“我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步。精神贯注，猛力向前，应付世界进步之潮流，合乎善长恶消之天理，则终有最后成功之一日。——孙中山”

湖北卷：

湖北高考作文题：

材料作文《科技的利与弊》

作文自选角度，一个话题引起讨论：科技的利与弊。书信可不可以替代？是改变还是不改变。

江苏卷：

江苏卷高考作文题：

忧与爱

江西卷：

江西高考作文题：

你拥有什么

今年江西高考语文大作文是要求考生围绕“你不要想着你没有拥有什么，而要想着你拥有什么”、“你不要想着你现在拥有什么，而要想着你没有拥有什 么”两个主题，选择展开议论，写一篇700字左右的议论文；小作文的主题跟音乐有关，字数200字左右。

辽宁卷：

辽宁卷高考作文题：

阅读下面一段材料，根据要求写不少于800字的文章：

有位哲学家举着一个苹果对他的学生说：“这个苹果是是我刚从果园摘来的，你们闻到它的香味了吗？”有一个学生看到苹果红红的就抢着说：闻到了。哲学家又走到学生面前让他们闻，有的说闻到了，有的闻也不闻就说闻到了，只有三个学生默不作声。哲学家说：“你们怎么了？”其中一个学生又闻了闻，说：“什么味也没闻到”还有一个学生上来摸了摸说，这是什么什么苹果？还有一个学生讷讷地说：“老师，今天我感冒了”。哲学家把这个苹果拿给学生们传看，竟然是蜡做的假苹果。

要求选好角度，明确立意，确定文体，不要脱离所给材料的范围，不要套作，不要抄袭

福建卷：

福建高考作文题：

冯骥才说“运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用了多少时间；人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。” 根据以上材料写一篇800字的作文。

四川卷：

四川卷高考作文题：

关于水的讨论

一则关于水的诗歌材料，从象征意义，人生意义对一滴水进行了阐释，要求考生围绕“水”为话题展开作文。

安徽卷：

安徽高考作文：

梯子不用时请横着放

材料题，一个梯子竖在那里，有人在梯子上留了一张纸条，上面写着：梯子不用时请横着放，请考生根据这段材料写一篇作文。