读冰心的《雨后》（定稿）

第一篇：读冰心的《雨后》（定稿）

读冰心老师的《雨后》

这是一篇由现代著名女作家冰心写的儿童诗歌，作者选取了儿童日常生活中的一个小场景，运用生动的笔调，朴素的语言，抓住了人物的动作、神态和心理，绘声绘色地描绘了一对小兄妹雨后赤脚踩水嬉戏的欢乐情景，语言生动活泼，形象鲜活可爱，洋溢着浓郁的生活气息，表现了少年儿童无忧无虑的快乐生活，极易引起学生的情感共鸣和美好回忆，非常适合低年级孩子阅读。

全诗共有4节。第1节概括地描述了雨后广场的美丽景色和儿童嬉闹的换了场面。第2、3两节着重描写了小哥哥的一副憨态可掬而又天真可爱的样子：他自己尽情玩耍，又不忘提醒妹妹地上滑，小心滑倒；滑倒后，嘴里说着“糟糕”，却显得格外兴奋和骄傲。第4小节写了小妹妹小心翼翼地踩水的动作和神态，以及渴望也痛快地摔一跤的心理，孩子的天性尽显。

初读《雨后》

初读《雨后》是一个蒙蒙春雨的下午，文中小哥哥玩水的尽兴之态深深印到我的脑海中，惊叹冰心老师的妙笔，简简单单4句话，让我不仅被小哥哥的憨态打动。特别是“糟糕”之处，真是点睛之笔，怕被妈妈骂，怕被同伴笑话，怕… …但是，紧接着笔锋一转，“而他通红欢喜的脸上，却迸射出兴奋和骄傲。”一个“迸射”展示了小哥哥那发自内心、难以压制的兴奋和快乐。再次感叹笔者的聪慧。再读《雨后》

再读《雨后》，情不自禁沉浸于诗歌的第一小节。嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋！水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。真是一场及时雨啊！晶莹翠绿的叶子上挂着透亮的雨珠，雨后初晴，阳光下叶子也充满生命，闪着金光，笑脸盈盈。平日中熟悉的广场积了很多水，霎时间，把广场变成了一片“汪洋”，孩子们光着脚丫子，欢呼着涌向这里，一个个在大自然的馈赠中，快乐得好像神仙一样。“金光、海洋、神仙”这些平常的词汇，在冰心老师的精心装扮下，顿时与众不同，让人惊叹、让人陶醉！

又读《雨后》

又读《雨后》，我情不自禁笑出了声。第4小节，冰心老师笔下的“小妹妹”，让我想起了我的女儿。“撅着小辫儿、咬着唇儿、提着裙儿、轻轻地、小心地跑，心里却希望自己也这么痛快地摔一跤。”你看！那个赤脚踩水的小姑娘的那点儿“小心思”，映入我们的视线，害怕摔跤，又渴望摔跤，真是太难为小妹妹啦！特别是在读的时候，读的人都情不自禁笑起来。

读后总结：

在冰心老师的眼中，生活真美啊！这个雨后孩子们踩水的经历人人都有，人人都见过，但是，这个感悟、这个赞叹，仅仅是冰心老师让它定格。《雨后》带给人们开心、快乐、喜悦！禁不住读了又读，沉浸其中。的确，生活是快乐的源泉！

第二篇：读冰心

读冰心

读冰心，读她的诗，读她的散文，读她的人生，用心去感受她的爱，她的情，她的真。冰心，一位世纪老人，一位慈祥的老奶奶，享年99岁，为中国文学做出了重要的贡献。籍贯福建福州长乐横岭村人，原名为谢婉莹，笔名为冰心。取“一片冰心在玉壶”为意。现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。曾任中国民主促进会中央名誉主席，中国文联副主席，中国作家协会名誉主席、顾问，中国翻译工作者协会名誉理事等职。

说到冰心的事业与爱情，可以说是兼收的，她的一生创造了大量的优秀文学作品，如《繁星 春水》、《超人》、《寄小读者》、《往事》、《南归》……这些都深入人心受到广大读者的喜爱。巴金曾这样说“一代代的青年读到冰心的书，懂得了爱：爱星星、爱大海、爱祖国，爱一切美好的事物。我希望年轻人都读一点冰心的书，都有一颗真诚的爱心”。并且由冰心的名字命名了一个“冰心奖”，冰心艺术奖引导孩子们迎接新时代，感受新事物，为推动少儿德智体美的全面教育做贡献。她也有一个深爱着她，她也很爱的丈夫吴文藻。手牵手走过了几十个年头，执手看世间花样年华，春去春来。

冰心以其特有的女性纤柔，用清新秀丽的语言写成了《繁星》《春·水》两本诗集，语言清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长，并形成独特的艺术风格。《繁星·春水》是在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，用她自己的话说就是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。它大致包括三个方面：一是对母爱与童真的歌颂。二是对大自然的崇拜和赞颂。三是对人生的思考与感悟。在艺术上，它兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长。清新淡雅而又晶莹明丽，具有独特的艺术魅力。她一步入文坛，便以宣扬“爱的哲学”著称，而母爱，就是“爱的哲学”的根本出发点。她认为母爱是孕育万物的源泉，是推动世界走向光明的根本动力。在《繁星》《春水》中，她把母爱视为最崇高的东西，反复加以歌颂！其中蕴含了很多特点。第一，哲理性强是《繁星》《春水》的一大艺术特点。《繁星》《春水》中，有许多诗都是蕴涵着深刻思想的哲理诗。这些深刻的思想往往都是和诗中描绘的具体形象以及诗人深沉的思绪揉合在一起的，因而仍然具备着诗的情绪，有着诗的美感。第二，纤柔是冰心诗歌的另一个显著特色。冰心的诗，无处不表现出一种女性的纤柔。以她“满蕴着温柔，带着忧愁”的抒情风格，感情深沉浓烈地歌吟着纯着的爱，描绘着大自然的美；同时也以独特的方式表达了对某些社会丑恶现象的谴责。第三，文字轻柔雅丽，韵律浑然天成，意境优美清丽。《繁星》《春水》中词句的运用仿佛信手拈来，处处透露着轻柔雅丽的风格。

第三篇：读冰心（范文模版）

读冰心《繁星.春水》后感

《繁星春水》这本书是我头一次接触，看惯了白话文的我，一下子来看诗集，就觉得有点不适应，不过也别有一番滋味。

翻开书，首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集，从小到长大，充分体现了冰心在写作方面的天赋。

二十二岁的冰心发表了《繁星》和《春水》。二十二岁时的青春是怎样美丽的呵。她没有了花季的躁动与不安，磨去了尖刻的棱角，依旧是热情如火的岁月，却平添了几丝温柔和沉静。这本书当中冰心多以花朵、小草、清流、、流星作为铺垫来诉说一个个藏匿在细心处的信念或是箴言。看似温柔天真其实揭露了社会动荡时的华而不实，自私自利的现象。也许，冰心常常轻抚花瓣细数花纹静赏花艳倾听花开花合的细微声音，所以她的文章才如此细腻精致温婉馨香。我往往是伴随着芬芳来品味她的文章和诗篇。也许，冰心常常偷瞧小草的顽强与调皮，倔强与坚韧，她被小草旺盛的生命力所感染。所以她的诗篇让人感受到了她对信念的执著追求，对家庭幸福美好的渴望，对大自然中生意盎然的一切的一切的坚持。她的文章有那么一股青春的热血在沸腾，还有少女年华时天真单纯的向往和感情。也许，冰心常常浅淌溪流，惬意地泼洒着清澈的溪水，让圣洁的水沾湿她的百褶裙角，祈求水对她的祝福，让水没过她的脚腕。所以冰心的文笔如此得清亮，如此得透彻，仿佛把大自然的清新与纯洁注入了她的身体和灵魂。她把一切都在洞悉，所有的伪装和逃避都逃不过冰心如同清流一样湛蓝的眼眸。也许，冰心常常在午夜的露台上凝视灿烂的星辰，任自己的思绪在远古和现代游离，任自己的思绪飘荡在玄奥神秘的太空。所以，她的文字就像那闪烁不定的晨星，瞬间绽放出璀璨的光芒，那光芒令所有人臣服，让所有人目不暇接。

也许，也许……众多的也许是因为冰心女士同自然融为一体。她在享受自然的时候也使自己文字的无限魅力散发出来。

我喜欢冰心的短诗，不含丝毫的虚伪，全是出自内心的真实感受，能够感人至深，她的幻想是那么美，那么引人入胜，那么富有童趣。我喜欢她的诗篇，可爱小巧；我喜欢她的人，温柔沉静；我喜欢她的文笔，细腻清新；我喜欢《繁星春水》，因为其中蕴涵的爱让我体会到家庭的温暖，让我同冰心一样热爱家庭！在她的诗篇中表现出来的母爱是那么圣洁，是世界上任何一种爱，所不能企及的。冰心是母爱的代名词，通过冰心我读懂了母爱的伟大和孩童的纯真。

读冰心《繁星.春水》后感

三里屯小学

刘欢

第四篇：我读冰心

我读冰心

再次拿起《冰心全集》的时候，正值冬季春节，可是心里却是春暖花开了：郎润园池中春水已泮，而我仍怀结！在这如结久蕴的情怀之后，我似乎也觉着笔下来归的隐隐的春光！我在墙头小山上徐步，土湿如膏，西望玉泉山上的塔，和万寿山上的佛香阁，排云殿等等，都隐在浓雾之中，而浓雾却遮不住那丛树枝头嫩黄的生意，春天来了！是啊，春天来了，春天要来了！似乎在我的记忆里都满是孩童时春光满溢的景色。总是不绝如缕，记得那年初春，正是山雨欲来的时候，湿风四起，风片中夹带着新草的浓香。黑云飞聚，压盖得楼前的层山叠嶂，浮起了艳艳的绿光。天容如墨，而如墨的云隙中，万缕霞光，灿穿四射，影满大地！我那时神悚目夺，瞿然惊悦。我在预觉着这场风雨后芳馨浓郁的春光。很久了，都不曾接触那些深藏内心的细腻的思绪了。这笑容仿佛在哪儿看见过似的，什么时候我曾„„这时心下光明澄净，如登仙界，如归故乡。这同样微妙的神情，好似游丝一般，飘飘漾漾地合了拢来，绾在一起。又现出一重心幕来。也慢慢的拉开了。涌出十年前的一个印象。茅屋下的雨水，一滴一滴的落到衣上来。土阶边儿的水泡，返来泛去的乱转。门前的麦垄和葡萄架子，都濯得新黄嫩绿的非常鲜丽。还有夕照里，牛羊下山了，小蚁般缘走在青盐上。绿树丛巅的嫩黄叶子，也衬在红墙边。这时节，万有都笼罩在寂寞里，可曾想到北京城里的新闻纸上，花花绿绿的都载的什么事？

真得很喜欢谢先生的笔触，让人觉得简单的幸福，简单的开心。雨后，天青青的。土道上添了软泥，削岩下却留着一片澄清的水，更开着一枝雪白的花。等到浪儿侵到裙儿边，低头看时原来水上的花，是手里的花。没有一时不沉浸在轻微的愉快之中。温暖的阳光，穿过苇帘，照在淡黄色的壁上。浓密的树影，在微风中徐徐动摇，窗外不时的有好鸟飞鸣，这时世上一切，都已抛弃隔绝，一室便是宇宙，花影树声，都含妙理。细数闲情的时候，有可爱的小孩子们，在睡梦中，偷偷地来了，放下几束花，又走了。

在别人只是模糊记着的事情，然而在心灵脆弱者，已经反复而深深地镂刻在回忆的心版上了！将我短小的生命的树，一节一节的斩断了，圆片般堆在童年的草地上。我要一片一片的拾起来看：含泪的看，微笑的看，口里吹着短歌的看。难为他装点得一节一节，这般丰满而清丽！这圆片里重叠着无数快乐的图画，憨嬉的图画，寂寞的图画，和翻翻无着的图画。还有绿荫的图片；这一片里许多生命表现的幽花，都是这绿荫烘托出来的。有浓红的，有淡白的，有不可名色的„„

记得《春水》里的那一首诗：清福便独享了罢，何须寄我些春泛的新诗?心灵里已是烦忙，又添了未曾相识的湖山，频来入梦！有时挺喜欢大雷雨的日子：球场边雨水成湖，我们挨着墙边，藤萝上的残滴，还不时的落下来，我们并肩站在水边，照见我们在天上云中的影子。

人生到处知何似？应似飞鸿踏雪泥。她是翩翩的乳燕，横海漂游，月明风紧，带着乡愁！或是自此以南，浮云蔽日，也有小孩子，在水里洗澡游戏。更有小女儿，戴着大红花，坐在水边树底作活计，那低头穿线的情景，煞是温柔可爱。或者湖上有小舟来往。无际的微波，映着落日，那景物美到不可描画。

最喜欢冰心在寄小读者里的那一句话：愿大家努力做个好孩子！还有那句爱在右，同情在左，走在生命路的两旁，随时播种，随时开花，将这易经长途，点缀的香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可挥，也不为悲凉。暑天宜习静，愿你们多写作！冰心奶奶的叮嘱，我永远都不会忘记！

湖上晚晴，落霞艳极。与友在湖边并坐，谈到我宗教的思想，完全从自然之美感中得来。不但山水，看见美人也不例外！看见了全美的血肉之躯，往往使我肃然的赞叹造物。一样的眼、眉、腰，在万千形质中，偏她生的那般娇美！湖山千古依然，而佳人难再得。眼波樱唇，山雨欲来湖上漫漫飞卷的白云，亭中尤其看的真切。大雨初过，湖净如镜，山青如洗。云隙中霞光灿然四射，穿入水里，天光水影，一片融化在彩虹里，看不分明。很喜欢冰心说“它过着骄奢的春天，它也许开出满树的繁花，蜂蝶围绕着她飘翔喧闹，小鸟在她枝头欣赏唱歌，她会听见黄莺清鸣，杜鹃啼血，也许有一天，它再从海上蓬莱的雨点中升起，飞向西来，再形成一道江流再冲倒两旁的石壁，再来寻夹岸的桃花！”我也知道了，生命的象征是活动，是生长，一滴一叶的活动生长，合成了整个宇宙的进化运行。生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？愿你生命中有足够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。

Maytherebeenoughcloudstomakeabeautifulsunset.

第五篇：读冰心有感

最近读了冰心的《繁星》、《春水》，这是冰心一些“零碎的思想”收集并用诗歌形式抒写的一些小诗，内容大体分为四大类：歌颂母爱，赞扬童真，歌颂大自然，抒写人生思考。

在诗集里冰心把母爱视为最崇高最美好的东西，有这样一首诗： 母亲啊！

天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里； 心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

冰心用比喻手法，把鸟儿和巢比作孩子和母亲的关系，直接抒情，把浓厚的母亲之情表现出来，情真意切，感人肺腑。

在诗集我最感兴趣的是赞扬童真的诗歌，它与母爱紧密相连，写出了作者对童真、童趣、童心及一切新生事物的珍爱，有这么一首小诗：

万千的天使，要起来歌颂小孩子； 小孩子！他那细小的身躯里，含着伟大的灵魂。

在冰心的诗里把“伟大”一词用在小孩子身上，更加体现了诗人对孩子对童真的赞美，看到这首诗，我不由得想起了弟弟怕踩疼小草的情景，即兴做了这么一首诗：

弟弟怕踩疼了小草，他那可爱的举动，露出了天真与无邪。

诗集中让我喜欢的还有对大自然赞美的诗，在下面这首小诗集里冰心有把童真，母爱，自然融为一体：

我们都是大自然的婴孩，卧在宇宙的摇篮里。

这首诗中冰心把人类与大自然关系是这样看待人类与大自然关系的：人类来自自然，归于自然，人与自热应是一致的。情不自禁我也仿写了一首：

我们都是那一闪一闪的星星，闪烁在宇宙的怀抱里。诗集里还有一类就是对人生感悟的诗。墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。

这首诗语言清新淡雅又晶莹明亮，明白晓畅又情韵悠长，具有独特的艺术魅力，她呼吁人们不要做井底蛙。我也仿写了一首：

天空的鹰。

当你敞开翅膀飞翔时，天地便大了。

冰心的《繁星》《春水》诗歌中大多小巧玲珑，语言明理清新，富含生活哲理，读到你会为它新颖的构思所叹服，为它诗情画意所打动。大家也一起来读读《繁星》《春水》吧！