金陵电厂“3.31”死者父母写给死者母校的一封信(推荐5篇)

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第一篇:金陵电厂“3.31”死者父母写给死者母校的一封信

金陵电厂“3.31”死者父母写给死者母校的一封信

2016-08-27电力安全生产声明本微信公众号所推送的各类事故快报、通报、调查报告等文章均来源于网络,部分未经证实,仅限于电力行业从业人员学习讨论之用。如有不实之处需要更正或调整,请联系编辑。该事故最终解释权归事故相关责任单位及事故调查组等部门。

尊敬的南京工程学院的同学和老师们:

我们是你们的校友-电力系04级一班学生季奇的爸爸、妈妈。当你们看到这封信时,我们可怜的儿子遭受无妄之灾、因公殉职已10天了。

我们的儿子季奇生前是华能金陵发电有限公司的电气巡检员。2012年3月31日夜间23时23分,在这个让我们刻骨铭心、悲痛欲绝的时刻,季奇和他的两位同事也是校友刘震南、于红光在操作6000伏特开关时,意外遇到相间短路,开关拉弧,遭受全身性的严重烧伤,在经历了30多个小时炼狱般的痛苦折磨之后,年仅26岁的他满心不甘地撇下了年届中年的我们和新婚刚刚4个月的妻子永远离开了这个世界。

10天来,沉浸在无穷无尽的哀痛中的我们,也从儿子的手中接过了他最后的疑问:究竟谁该为他年轻的生命负责?

我们的儿子是华能金陵发电有限公司一名安全标兵、优秀员工。事故发生当天,作为操作员的他身边除了照例有一位监护人员之外,还有一个公司安排的见习实习人员,这当然也充分证明了大家对他业务水平和责任感的信任。而当惨剧发生后,面目全非的季奇被人从浓烟滚滚、热浪灼人的事故现场救出来时,第一句话是:“我没有操作错误,我都是按照安全操作规程来做的!”这一点,毫无争议地得到了所有人的一致认同。根据事故原因的初步调查结果,这是一次纯人为的安全生产责任事故,引发事故的导火索就是检修设备时,留在高压开关柜里的一根导线,而上一值并未对检修情况进行复查,这是一颗大杀伤力的地雷,埋下这颗地雷的,就是厂方对待工作、对待设备的极度不负责任,极度玩忽职守,极度失职渎职,而这颗地雷却留给了我们的孩子来踩。这飞来的塌天灾难难道不是一场可怕的人祸吗?

在临终前的几个小时,季奇的呼吸道因为吸入滚烫的毒气而高度肿胀,不能呼吸。已经口不能言的他,用他被烧得弯曲的手指,在空中反复地、重重地写下“氧气”两个字。我们的孩子曾是一个如此热爱生活的年轻人,即使是承受着任何人都无法想象的精神和肉体折磨,即使到了生命最后的时刻,依然没有放弃求生的意志!

事故发生时,3名校友曾经互相救助,表现出了他们高尚的道德情操。我们为自己的孩子而自豪,也为贵校培养出这样的大学生而肃然起敬。而与3名年轻人的壮举形成鲜明对照的是,厂方尤其是领导为了回避责任,对事故的各种细节讳莫如深。生命逝去不可能恢复,事实不容隐瞒,我们不能不为枉死的儿子讨个明白:是谁留下了这根导线?为什么上一班次在检查时没有发现排除?为什么去年5月1日发生伤亡事故后没有采取相应防范措施?在短短11个月的时间里,南京华能金陵发电有限责任公司在同一配电房、同一岗位连续发生两起恶性伤亡事故,本该安全的岗位上,如今事故频发,难道能够归咎于偶然因素吗?这两起事故,与设备毫无关系吗?两起事故,照成两人死亡,另外3人在生死线上和苦不堪言中挣扎。这5名受害者都是贵校的毕业生(另两名受害者为李俊杰、吴恋水),都还不到30岁。作为遇难者的亲属,我们痛不欲生,作为校友,想必你们也会感到痛心。国家和家庭培养一名大学生不容易,是谁给了这家公司如此践踏大学生生命和青春年华的权力?

从事故发生至今,作为受害者的至亲,我们始终保持着高度的克制。但正因如此,居高临下的厂方对我们表现出的,却是与我们身受的灾难不成比例的冷漠和傲慢,让我们在悲痛欲绝之余深深地见识到了厂领导的玩忽职守与深入骨髓的官僚主义作风。

更令人无法接受的是,无论从现场营救、送医抢救、家属安抚方面,作为受害者的我们都感受到了方方面面的、不人道的对待。据事后了解,被抬出事故现场的季奇虽然身受重伤,但意识依然清醒,躺在救护车上的他感到自己凶多吉少,甚至委托身边的医护人员转告家人:“我爱爸爸、妈妈,我爱老婆,我爱。。”在这种情况下,公司既没有及时与医院沟通,使全身98%惨遭二到三度烧伤的季奇失去了接受救助的宝贵时机;也没有向他询问家人的联系方式,拖延了4个小时才通知到家属,然而事实上直到季奇身故当日,他的手机还可以正常通话。当我们赶到病床前时,我们可怜的孩子已经永远没有机会再为我们留下只言片语。面对这样的救治和事故处理态度,感到毛骨悚然的又岂止是我们一家人!我们虽然悲痛,却远未被伤痛蒙蔽心智。我们清醒地看到,处理类似事件,这家公司已经有了相当的经验和规划。遗憾的是,他们所采取的态度并不是积极的、友善的、合理的安抚,而是企图通过一些不正当的手段对家属的合理诉求进行敷衍、回避,甚至是恫吓和分化。季奇去世后的第3天正值清明节。公司领导通知我们与他们协商,约定时间到后却又推说人在公司。当我们一众亲属前往公司,希望前往季奇生前工作的事故现场凭吊亡魂、寄托哀思时,等待我们的不是公司领导,而是公司雇佣来的近百名保安组成的人墙,还有早早等候在侧的警车。寒风之中,我们这些悲伤的家属和保安僵持数个小时,季奇的父亲、姑姑都被打伤,让我们早已备受折磨的身心再受重创。稚儿新死,让亲属身心又受极大摧残,人间惨事,不过如此!为人父母,情何以堪? 4月8日,是我们亡儿的头七,当我们来到公司,要求设立灵堂,吊唁亲人,要求告知真相,惩治相关责任者时,我们面对的又是保安组成的两道人墙。各位尊敬的校友们,请你们帮我们评评这个理,我们的诉求是不合情、不合理还是不合法?这家公司铸成如此大错为什么要把精力集中在对付我们这些备受伤害的弱者身上,而不是放到处理善后和亡羊补牢上?更加令人难以接受和不能容忍的是,就在4月8日晚上,这家公司政工部一名叫朱继红的工作人员有恃无恐地对我们亲属声言:“你们左右不了我们厂领导的命运,你们也改变不了我们厂领导的命运!”当我们为这样的流氓话语感到恶心时,他更是充满挑衅地说:“恶心是恶心,但理就是这个理!”我们怎么也弄不明白,是谁给了他这样的授权?是谁给了他如此底气?这又是哪家的理?作为一家国企的政治工作者,这样无情地向我们备受摧残的伤口撒盐,就是他的职责吗?

事故猛于虎。重大责任事故背后,不仅暴露出领导者的官僚主义、玩忽职守和严重失职渎职,而且往往隐藏着腐败。作为罹难者的父母,我们万分悲痛之余,也为季奇的同事,为工作和生活在这家公司中的其他员工感到焦心。公司领导在这几天中,在众目睽睽之下展现出的伪善面孔、推诿搪塞、拖延应付早已经铁证如山!他们的所作所为,是对胡锦涛总书记提出的“以人为本”、“共同建设、共同享有和谐社会”等理念的彻底背叛,作为一家国有企业的领导者、管理人,他们深深地抹黑了党的形象,严重损坏了党和群众之间的情感纽带。任何有正义感的人,怎还能容忍这样的官僚主义者、玩忽职守者继续尸位素餐!怎能允许他们继续坐在人民的对立面作威作福、草菅人命!这样的管理方式如果再不整治,这样的领导如果再不受到应有的谴责和制裁,那么我们可以肯定地说,我们的悲剧绝不会是一次孤立事件!我们今天所争取的,不止是为黄泉路上的季奇,不止是为我们自己,放任他们的官僚主义作风继续下去,受害的,将不止是我们一家,终有一日,灾难还会再度降临,这难道是危言耸听吗?

我们本来希望我们的儿子能够像千千万万普通的青年人一样,大学毕业后在他的岗位上好好地为国家尽义务,赡养父母、夫妻和睦、生儿育女,何尝想过人为因素会把他的工作变成高危行业,让无辜的他成为管理懈怠的殉葬者!所以,尊敬的同学们、老师们,我们恳请你们站在人道主义的立场上,为叫天天不应、叫地地不灵的我们说句公道话,为你们刚刚因公殉职的校友讨个公道,拯救公司的200余名职工,也为已经渐渐变质成事故温床的厂方敲响一记警钟。26岁的季奇是我们的独子,他是我们夫妇今生唯一的希望和依靠。我们让他接受了16年的教育,走出大学校门的他才步入工作岗位不满4年,刚刚新婚4个月,却骤然成为官僚主义者和玩忽职守者手中的冤魂,留下年过半百的父母,留下年迈多病的祖母和外婆,更有刚刚新婚就已成未亡人的妻子。事到如今,如果再不为孩子的死讨回公道,身为父母的我们,不仅无法面对尸骨未寒的儿子,无法面对自己的余生的漫漫岁月,更无法面对家中白发苍苍的老人,无法面对肝肠寸断的儿媳…… 尊敬的同学们、老师们,面对强大的官僚主义者,面对官官相护的大网,我们无助也无奈。所以我们向你们求助,让社会知道真相吧,求求你们了!上述如有不实之处,我们愿意承担法律责任。

第二篇:房产过户死者父母死亡证明样本(范文)

证明

兹证明***(指被继承人,即死者),男∕女,公民身份号码:,其父亲***与母亲***为本村村民,二人系原配夫妻。其父亲***于年月日死亡,其母亲***于年月日死亡。其父亲***(或母亲)在其母亲***(或父亲)去世后是否再婚。特此证明。(注:如被继承人有继父、母或养父、母的情况需详细注明)

(盖公章):当地村委会、乡政府以及当地派出所户籍专用章

年月日

第三篇:房产过户死者父母死亡证明样本

兹证明***(指被继承人,即死者),男∕女,公民身份号码:

,其父亲***与母亲***为本村村民,二人系原配夫妻。其父亲***于

****年**月**日死亡,其母亲***于

****年**月**日死亡。其父亲***(或母亲)在其母亲***(或父亲)去世后是否再婚。特此证明。(注:如被继承人有继父、母或养父、母的情况需详细注明)

(盖公章):当地村委会、乡政府

以及当地派出所户籍专用章

****年**月**日

第四篇:写给母校的一封信(范文模版)

写给母校的一封信

给母校的一封信(一)

亲爱的母校:

时光的脚步从不曾停止前进,四年的大学时光就这样匆匆流过。即将离开这亲爱的校园,踏上人生新的征途,回首看去,只有留恋和不舍,校园的一草一木依然历历在目,犹如昨天。往事不堪回首,您的谆谆教诲依然回响。大学是我人生重要的转折点,决定了我以后人生的努力方向。四年的大学生活,是您哺育了我。您见证了我的成长,我见证了您的发展与变化,您把最美好的回忆留给了我,值得我珍藏一生,在此我要表达对母校最最真挚的感激之情。

首先感谢您为我提供了良好的学习环境。您严谨的治学态度,让我做事仔细,工作认真。不迟到早退,完善的上课制度、严格的作息制度等各项校规校纪,旨在培养我们扎实学习的良好作风。雄厚的师资和齐全的教学设备让我更加完整的学习和掌握专业知识。您先进的教学方式,齐全的课程设置让我知识面更加宽广,也更好的掌握了专业知识。配套的实验课程锻炼了我的能力,增强了我分析问题解决问题的能力。

其次要感谢教导我的优秀的老师们。这里不仅有教学经验丰富的教授、专家,也有优秀年轻教师。在老师们的教导和帮助下,我们能更好更快的学到理论知识,心理变得成熟,学会了为人处事和正确思考问题。他们是我们的良师,更是我们的益友,我们一起快乐的生活一起努力的奋斗。

最后不能忘记和我相处四年的各位亲爱的同学们,在这个青春奋斗的团体中我感受到了不息的力量,你们的帮助和鼓励让我大步向前。

回顾四年的学习历程,我们的每一点知识,都是您的心血与汗水凝聚起来的;我们的每一点成绩,都是您帮助和教诲的结晶。在四年的生活中,您让我一步一个脚印地学习,您教我真知,教我怎样做人。

您是个群贤毕至的地方。正是在这个优秀的集体中,我不断地超越,不断地进步。您也是个充满温暖与爱的大家庭。家庭里的每一个成员都相互尊重,相互爱护。在西安工大我收获了痛苦之后的快乐,收获了稚嫩之后的成熟,收获了软弱之后的坚强,收获了我丰富多彩而且有意义的大学生活,更收获了我充满记忆的人生。

我将时刻铭记我们的校训“敦德励学,知行相长”,并以次指导我的工作和学习。在今后的工作中,我将继续以满腔的热情奉献社会,为母校增光!

最后,祝愿母校越办越好,培养更多的、更优秀的人才,早日跻身一流大学,明天更加灿烂,更加辉煌!祝愿建筑工程学院蒸蒸日上,培养更多的建筑人才,为祖国的建设添砖加瓦!也祝愿母校的各位领导,各位老师工作顺利,万事如意!不论我们身在何处,西安工大的精神将永不褪去!

敦德励学,知行相长!

此致

敬礼

建筑工程学院

永远的„.班 „..2012年„月„日

给母校的一封信(二)

致亲爱的母校:

岁月流逝,时光荏苒。回首间,我已结束了母校的学习生涯,步入了社会。期间,我有过泪水有过欢笑,但无疑的是母校每时每刻都陪伴着我,为我营造了良好的学习氛围,创造了优雅的生活环境。故在此由衷感谢母校四年的培育与关爱。感谢曾经给过我热忱与奉献的每一位老师,你们在引导我走向未来的同时,更是传承与谱写了辉煌的传统与隽永的华章。

往事浩若烟尘,往事又历历可数,弹指一挥间四载东理岁月已如幕幕烟雨融进了我的记忆。如今,在梦想与现实交织的时候,我则更怀念在母校走过的点点滴滴。带着憧憬,带着期盼,带着兴奋,我踏进了东华理工大学的校门,开始了我的大学生涯。永远都不会忘记走在校园的林荫路上的心情,看那高耸的教学楼、图书馆前那一张张兴奋的脸庞,充满着激情与快乐,那是何等的幸福与骄傲。

在东理我除了知识的积累、见识的增广,更多的是学会做人的道理,这是我一生受用并为之感谢的。老师们的言传身教更让我懂得了爱是一种给予,一种奉献,而离开东理的日子更让我明白了爱应该是一种感恩,一种怀念„„在东理的生活更是让我学会了独立,学会了勇敢,学会了坚强去面对生活中的挫折与困难。

感动,总是想的太多而又说的太少,在这里,我邂逅了多少友情,又见证了多少精彩,付出与收获到底如何换算,我掰着手指头算到今仍没有答案。走进东华理工大学,我怀揣青春与梦想,踏上征程,一路上有您,敬爱的校领导,一路上有您,敬爱的老师,一路上有您,我亲爱的朋友。

感恩东理,您是渡海的舵手,掌握前进的方向,您独特的成长历程和人文气息才让梦想的蓝图成为了真实的画卷。您挺拔英健、气宇轩昂、谦和宜人,那张刚毅的脸上充满了精明豪放之气。走进您,您是一本厚厚的书,里面承载了人生太多的坎坷艰辛和永不言败的奋斗史;走进您,您的胸怀蕴育着中国教育的博大精深;走进您,就被您的人格魅力所感染,深深感悟到什么是人生的篇章。您带来严父的训导;您带来慈母的呵护;您更带来兄长的理解;世界上最伟大的人是父母,比父母更伟大的是老师!可能所作所为并不壮丽,仅仅是一句迷茫时的提点;可能收获的并不多,只是一声由衷的感谢,但这有何妨?当您们站上三尺讲台,这最美的风景中,您们该是何等浓艳的一抹。

老师给我的爱,轻轻的,柔柔的,像茉莉一般,散发着沁人心脾的香味。老师的爱,无私之中流露着平凡,却又暗含一些伟大。它像一股暖流,渗入我们的心田;像一种呼唤,帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风,给我们温暖和温馨。我的老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台,是他们奉献的战场。他们的幸福,是桃李满天下,是学生唤他的一声“老师”。感恩老师,用优异的成绩,用可骄的成功,用您一点一滴的进步来告诉老师,“老师,我能行”。

四年了,在人群中兜兜转转,寻寻觅觅,每个人都找到了自己的结局。我在人生的道路上渐行渐远,您没有说什么,只是折一枝青梅,将我的牵挂一并留下,等待着来年的春暖花开。

您不知道,种在我心中那颗感恩的种子,早已蔚然成荫。怀念早上赶时间,就这么从一楼踱步而上,周而复始。怀念课间倚在栏杆上眺望,看陌生的背影,看同样陌生的一片云。怀念拖堂,怀念做题,怀念表扬,怀念批评。

怀念流泪,怀念为谁而流泪,怀念为何而流泪。

莫忘感谢,爱需要我们的表达!也许感激不需要惊天动地,只需要一句问候,一声呼唤,一丝感慨:东华理工大学,感谢您!

青春作证,无论走哪里,我都是东华理工大学的儿女。今日,我以学院为荣,他日定让学院以我为傲。我相信,未来会更加精彩。

青春散场,我等待下一场开幕。等待我在前面的旅途里,迎着阳光,就着彩霞,回忆这生命中最美好的四年,盛开过的花„„

最后祝母校桃李天下,再创辉煌;祝母校的老师们身体健康,工作顺利;祝学弟学妹们能够在东理的滋养下,展开丰满的羽翼,画出人生的一片天际。

此致 敬礼!

东华理工大学2012届毕业生

2012年11月13日

第五篇:写给母校的一封信

写给母校的一封信

亲爱的母校: 您好!

时光似箭,岁月如梭,一转眼我将要离开母校了。六年的校园生活、六个春夏秋冬,是期待、是追求、是耕耘、是收获。曾经的美好时光,一幕幕展现在我的眼前……

春天到了,校园里的一切都像刚出生的婴儿。稚嫩的小草从土下钻出来,幼嫩的柳芽攻破了柳枝,刚刚土蕊的花露出了笑容…… 看着它们稚嫩而充满生机的样子,不禁使我回想起自己刚刚走进校门的时候。那时的我对学校充满了好奇和幻想,我喜欢那些和我一样活泼可爱的同学,我们一起游戏、一起学习、彼此鼓励、互相帮助。六年的朝夕相处,使我们建立了深厚的友谊。我们像校园当中的小草、柳芽一样,茁壮成长。

夏天来了,校园中,小草更绿、柳枝更浓,一阵阵雷雨袭过,空气更加清新,阳光更加灿烂,被雨水打弯了的小草又坚强的挺直了腰杆,柳叶变绿了,花儿更红了,它们总是战胜困难,在风雨中成长。在学习中我们像小草一样不怕困难。还记得那天我烧得厉害,天下着雨,妈妈叫我在家休息,可我还是咬咬牙,扔到嘴里两片药,撑起雨伞,向学校跑去。秋天是收获的季节,校园中也充满了收获的喜悦,看着我们这些即将走出校园的孩子,老师的脸上也充满着收获的喜悦。有人说老师像园丁,但我觉得老师比园丁更辛劳,他们为我们播种下知识与希望的种子。让我们收获学问和理想。有人说老师像妈妈,但有多少次老师抛下自己生病的孩子,为我们讲课。对待我们比自己儿女更加认真、负责。

人有悲欢离合,月有阴情圆缺,经过了春的喜悦,夏的充盈,秋的踏实,我们也要感受冬的寒冷。虽然我们的心中充满了依依不舍,但还是要离别,今天我们毕业了,但我们的求知之路才刚刚开始,离开美丽的校园,我们又要踏上新的征程,为了我们的理想,为了我们心中美丽的梦。我深深地明白:冬天来了,春天还会远吗? 真诚的同学、敬爱的老师,美丽的校园,你们永远是我心中最美丽的风景,最生动的画面,你们是我一生中的财富。

感谢同学的帮助,感谢老师的教导,感谢校园中一切的美好。祝福我们的同学,祝福我们的老师,祝福我们美丽的校园!

此致

敬礼!

你的学生:×××

二○一二年六月十四日

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