2010中国人婚恋幸福指数 “十大恋爱之都”天津居首

第一篇：2010中国人婚恋幸福指数 “十大恋爱之都”天津居首

2010中国人婚恋幸福指数 “十大恋爱之都”天津居首

一项名为“2010年中国人婚恋幸福感指数调查报告”被江苏卫视公之于众。出乎天津人的意料，在评选出的“十大恋爱之都”中，天津以85.24分高居榜首，被称为最适合谈恋爱和婚恋幸福感最高的城市。据了解，此次调查由江苏卫视牵头，上海某调查机构完成，定量执行为期两个月，访问涉及全国40个城市，共完成样本量6461个。其中，天津的样本数量为204个。对此，本报记者向江苏卫视进行核实，但并未被告知调查机构的确切名称。其间，相关单位透露，此次调查的方式为入户访问。

江苏卫视：

天津情侣对爱情有信心

采访中，江苏卫视有关负责人表示，天津是恋爱幸福感最高的城市之一，生活在天津的情侣们对待爱情都非常有信心。调查显示，85%的情侣不能接受租房结婚，认为结婚一定要有自己的房子；婚后生活很甜蜜，夫妻间很少吵架，媳妇和婆婆也相处的比较愉快；天津人非常顾家，看重家庭生活，非常反感丁克家庭和婚前财产公证。

调查机构：

天津男女都“恋家”

参与调查的机构数据员表示，用天津与位列第二的苏州进行了对比，天津确实存在很多优势。在经济方面，天津的生活压力相对苏州更小。婚恋中，苏州男女对经济看重的比例更大，天津男女对性格和感情更看重。在男女差异上，天津男人可能相对更“大男人”，承担更多的家庭经济压力。天津人对“家”的概念非常注重，非常倾向于买房子结婚，而且普遍男方主动承担房子的负担。在性格情感方面，天津人有北方人惯有的直率和豪爽，对爱情比较乐观，对爱情信心十足，不害怕伤害，不害怕没结果，而且很重要的一点是，婆媳关系处理的比南方城市更好。因此，这一数据足以说明天津在幸福指数上所占据的优势。

自我审视

天津人如何看？

作为天津人，对于这一结果作何感想？天津人的婚恋生活有多幸福？这几项指数能否代表天津人的生活状态吗？带着诸多疑问，本报昨日联合天津网海河社区面向全市展开了调查。

昨日，海河社区发帖后的反馈结果显示：网友回帖大致分为正反两方——认可和不认可。在正方意见中，网友先后提到了天津这座城市生活节奏慢、民风淳朴等优点。其中，支持婆媳关系融洽者最多，共计48人。其次，支持“男方出手大方，女方物质要求相对不高”的也占多数，共计40人。在反方意见中，58名网友认为天津的婚礼程序冗繁，47人认为部分男士存在小富即安的思想。

此外，相当数量的网友认为“204名市民的调查结果”不能代表多数人意见，投票者达到79人，成为票数最多的一项。

正方：确实如此

天津姑爷“最”会来事

正方网友认为，天津具备婚恋幸福感指数较高的所有条件。首先，天津现代化程度较高，但市民的生活节奏相对较慢，绝对是惬意、宜居的城市。其次，天津民风淳朴，男方仗义真诚，对待女方很大方，不会斤斤计较。女方对物质的需求相对较低，不会给男方太大压力，而且大多数家庭婆媳关系融洽，利于婚后生活。

30岁的李先生是一名公务员，提及自己的未婚妻，他说，女友非常随和，经常陪他看相声，两个人的喜好特别相似。同时，女友对他家里的要求也不苛刻，虽然两人要在公婆住过的旧房子里结婚，但女方从未抱怨过。此外，女友与未来的婆婆交流起来挺顺畅，从来没有障碍。

说到自己的优点，李先生笑称：“天津姑爷是出了名的会来事！”

李先生说，自己的风趣幽默由来已久，而且特别疼爱女友。眼看婚期将近，女友提出购买“家务骰子”，以此分配家务。“我当时就吓唬她，我本来打算把活儿全包了，要是买了‘家务骰子’就不干了。她听了，特高兴，骰子自然不买了。”

反方：言过其实

天津男人太安于现状

一投票网友认为：天津老例儿太多，婚礼程序冗繁。部分女士对婚姻的要求过高，男生则存在小富即安、缺乏远见等缺点。因此，说天津婚恋幸福感指数最高，言过其实。

29岁的覃女士在本市某研究所工作，结婚已有一年。说起自己的婚礼，覃女士称：“当初大办酒席，简直就是扒了一层皮。”说起结婚，来自河北省的覃女士原本想要简化婚礼，只邀请了双方的亲友，但男友家中却不能接受她的建议，非要大办酒席。

“离婚期还有4个月的时候，我们定下的酒店突然人间蒸发，定金全没了。这还不算，我们还费了好大力气才定到第二家酒店。”覃女士称，除去这段“小插曲”，结婚当日举办典礼，不但要背“台词”，还要给宾客敬酒，根本无暇吃饭，虽然表面看上去风光，实则苦不堪言。

31岁的田女士是一名银行职员，田女士称自己的男友不是天津人，自己对部分天津男士有看法。“一些天津男士太安于现状，小富即安，没闯劲儿，这些‘习惯’应改正。”田女士称，顾家虽然是天津男人的优点，但不能与不思进取混淆。“这是一个竞争的社会，长此下去会失去立足之地。你说，连自身都难保的人，怎能给另一半幸福呢？”

专家观点

指数不具“绝对意义”

针对婚恋幸福指数，社会学家郝麦收表示，如果该调查有数据比较，其可信度还是较强的，它应该是天津的光荣。很久以来，天津就有重家的文化传统，婚姻的延续时间较长。此外，天津人对待事物的态度比较平和。总体来说，在恋爱上，天津人的限制条件较少，相对来说，更容易得到幸福。

不过，郝麦收也表示，这种评选指数只是一种特征的表现，并不具有绝对意义。“因为全国各地都有人在恋爱，他们都有幸福感，这种评选并不会带来‘翻天覆地’的变化。”他指出，这一调查的积极意义在于，它能够引起人们对婚姻和恋爱幸福的关注，让人们关注幸福，提醒人们要有真爱，通过爱来获得幸福。但它掩盖不了一些社会问题。比如，天津也存在“恋爱游戏”，这是不可取的。

第二篇：2012中国人幸福感十大标准 身体健康居首

2012中国人幸福感十大标准

NO1 最具资本的幸福：身体健康

“一个健康的乞丐胜过一个多病的国王”，因为人最宝贵的既不是金钱、财宝，也不是名利地位，而是健康。这种健康，不仅是躯体上的，也该是心理上的。

《小康》调查显示，六成受访者会为自己的健康感到担忧，超过半数的受访者觉得健康对自己的幸福感受会有很大影响。“身体健康才是幸福的本钱”，因此，把握住幸福的第一步，就是拥有一辈子的健康。

近百年间，中国人的健康观也发生了巨大的变化，若问一个你身边八九十岁的老人是怎样保养的，大部分人可能只会告诉你，“心态要好，多锻炼”，他们中的很多人并不理解，为什么现在电视、报纸上的医疗广告那么火，为什么很多年轻人要花大价钱去买保健品。中年一代信奉“生命在于运动”这句老话，他们的锻炼场所多在附近公园，居住小区。他们开始注意自己的胆固醇、血糖、甘油三酯。人们厌倦了烟酒生涯，越来越多的开始户外休闲。70后、80后甚至90后们则认为“工作第一”，他们希望在年轻的时候多赚些钱，于是习惯了熬夜和在电脑前一坐长达数小时的生活，等发现自己有了颈椎病或者轻微脂肪肝的时候，“小资”们便去健身馆办卡了，但是开了卡之后，也许一年过去了，去运动的记录却屈指可数。

无论如何，这是一个越来越关注自己身体与心灵的时代。NO2 最具成就感的幸福：收入满意

在“2012中国幸福小康指数”之“影响公众幸福感的十大因素”排行中，收入排名第一。中国人对于收入的重视程度超过了去年，甚至也超越了健康。在影响职业幸福感的因素中，收入亦排行第一，并且在“最能够提升工作幸福感的福利”排行中，位居前三位的年终奖、带薪年假、绩效加薪均直接与“收入”相关。

这个调查若是放在上世纪五六十年代进行，估计大部分受访者只能在心底默默地想一想，“要是能有钱多买一个鸡蛋，或者多给孩子买几袋牛奶就好了”，收入多不多无所谓，“够吃的”才是第一要务，况且，整天想着收入，没准还会被家人朋友教育，“怎么一点儿螺丝钉精神都没有？要乐于为人民服务嘛！这样才是好同志！”

随着时间的推移，进入到七八十年代，人们开始对收入“想入非非”；而九十年代，中国人对收入有了脚踏实地的追求。现在，在家人朋友面前讲自己的理想收入，在求职的时候和HR甚至老板把收入问题摆在桌面上去谈，都没有必要“脸红”或者“不好意思”。在接受《小康》采访时，大部分受访者都认为，收入正是个人能力与价值的体现。但是，调查显示，高收入者并不一定活得幸福快乐，低收入者也并不一定过得悲催郁闷。那些对于自己的收入感到满意者，才能将钱和幸福统统抓在手中。

NO3 最温馨的幸福：和家人在一起

无论哪个年代出生的中国人，都有一个共同的价值观——重视家庭。这一点和西方有着明显的差异，在西方人看来，个人价值观的实现才是值得追求的理想。国人普遍看重家庭，讲究“家和万事兴”、“常回家看看”，因此“相亲相爱的一家人”往往都有着较高的幸福指数。

在接受《小康》记者采访时，60后的天则经济研究所理事长、北京航空航天大学人文与社会科学高等研究院教授姚中秋、70后的北京东城区西罗园菜市场粮油摊主弓俊红，和80后的哈尔滨市公安局烟草稽查大队副大队长田锋等人都不约而同地提到了“家人”。即便是出生于2010年的2岁多的孩童张晨露，在表达“最幸福的事情”的时候，开口说出了很臭美的“抹香香”后，还不忘歪着头补充了一句，“还有和爷爷奶奶在一起！”

在大多数中国人的眼中，没有孩子的小家庭是不完整也不幸福的，“2012中国幸福小康指数”调查显示，大部分受访者认为，生两个孩子才是最幸福的，如果能有一双儿女，凑成一个“好”字，家庭便会更美满。

NO4 最浪漫的幸福：得到爱

爱，有许多种。爷爷奶奶的喜爱、父母的关爱、情人的深爱、领导的厚爱„„得到爱，便是幸福。

“2012中国幸福小康指数”调查发现，单身人士们所期待的“爱”更多地来源于和他/她在一起时的感觉，他们希望理想中的“另一半”能尽快出现，并幻想着那种美好而浪漫的感觉；而已婚人士们所期待的“爱”更多地来源于和他/她之间的情感，他们希望彼此间能够用沟通和理解搭起“心桥”，携手走过风风雨雨，然后一起慢慢变老。

不过，不管是给爱“寻找感觉”还是为爱“堆积情感”，只有用两颗心一起去拥有它、培育它、呵护它、滋养它、维护它，才能“锁定”一辈子的幸福。

NO5 最安心的幸福：有一套属于自己的住房

中国人一直用“安居乐业”来形容一种理想的生活状态，其中的“安居”无非就是拥有一套能够起居的住房，从1949年至今，中国人的安居之梦在不断地发生着变化。

上世纪60年代，很多私房被“积极交公”，一家两代甚至三代“挤”在又小又破的房子里成了每个四合院里的常态；80年代，“售房”和“提租”成了执行房改的两个具体办法。在上世纪90年代，住房制度改革终止了福利分房，迎来了市场化住房时代。伴随国人思想转变的几年间，则是房价与购买欲共同茁壮成长的岁月。今年6月，《小康》独家发布了四十城市万余人参与的“中国居住小康指数”调查报告，自2009年以来有超过七成(71.4%)国人购买了住房，其中用于满足刚性需求，占总比例六成以上。这样的数字足以说明，在中国，有一套属于自己的住房，是幸福生活的必需品，哪怕它只是一个小小的空间，却是能够为人生挡风遮雨的地方。

NO6 最超值的幸福：自身价值和能力得到体现

稳定的职业能带来安全感，而自我价值的实现则提升了人们的幸福感。

《小康》向千余名劳动者发问，“就职业而言，您认为对幸福感影响最大的因素是什么？”除了“收入”之外，回答最多的就是“个人能力得到体现”，而在50后受访者眼中，“个人能力得到体现”和“收入”同等重要。

在所有的幸福感受中，“自身的价值和能力得到体现”这一条或许是最“超值”的，也是最被西方人认可并被东方人逐渐认同且越来越注重的一个“必要条件”，若将它掌握在手心中，它能如同孙悟空一般“72变”，将一种幸福生成、发散为更多的幸福，如被朋友喜欢的幸福、被同事尊重的幸福、被领导重用的幸福、被社会承认的幸福；得到尊重的幸福、得到财富的幸福、得到地位的幸福、得到权力的幸福，等等。

NO7 最实在的幸福：吃到安全健康的食品

今年，一部以介绍中国各地美食生态为主要内容的美食类纪录片——《舌尖上的中国》，吸引了无数国人的眼球。节目火爆的原因无疑是公开的——中国人重视对“吃”的体验。

“民以食为天”，讲究“吃”的中国人将“食”融入到了文化之中。从“温饱”跨越至“小康”阶段后庆贺胜利的方式又怎能少得了吃呢？上世纪80年代，国人对于“吃饱”的基本诉求变成了“让孩子吃好”；90年代，“既要让孩子吃好，也要让老人们吃好”；跨入新世纪，前五年还在追求“全家人都要吃好”，接下来的五年就变成了“要吃得健康、有营养”，《这样吃最健康》《吃的真相》等一批和“吃”有关的书籍被炒得很火。

中国人不会忘记，“民以食为天”后面还有一句，叫“食以安为先”，今年7月发布的“2012中国平安小康指数”调查显示，在公众“最担忧的安全问题”中，食品安全居首，81.8%——这个数字，真实地表明了中国人对于食品安全问题的担忧。在千人幸福指数的调查中，“提高食品安全水平”对人们幸福感的提升，从去年的第七位上升到了今年的第三位，甚至超过了人们对住房、医疗保障的需求。

NO8 最基本的幸福：在优良的自然环境中生活

早在上世纪70年代，南亚小国不丹就把“环境保护”与“政府善治、经济增长和文化发展”一同作为组成“幸福指数”的四大要素，足见环境的重要性。从很多国家的“幸福秘笈”中都可以看出，环境保护越好，国民幸福指数就越高；环境污染严重，国民幸福指数就会降低。中国人也同样对优良的自然环境充满期待。《小康》于今年5月发布的“2012中国生态小康指数”调查显示，63.0%的受访者感觉所遭受的环境污染对自身健康危害“比较大”。一个城市、一个国家是否宜居，最起码的要求就是要有新鲜的空气和洁净的水源，这不仅仅是环保的核心，也是幸福的内涵。

NO9 最长久的幸福感：社会安全

很多采访对象说，他们所认为的幸福感是可以与安全感画等号的，但几乎也有同样多的采访对象抱怨说，自己太缺乏安全感了。

“2012中国平安小康指数”调查结果印证了这些采访对象的担忧与抱怨：仅四成人不缺乏安全感，影响人们安全感的五个最主要原因是：环境污染严重，食品安全不能让人放心，经常听到或看到新闻媒体关于社会治安混乱的报道，所在城市贫富差距过大和亲眼看见过违法犯罪事件发生。

让我们来学习一下老外们的幸福状态，或许可以借鉴和参考。国力并非最强、国民并非最富的丹麦为何会赢得“幸福考试”的状元？哥本哈根大学社会学家彼得·古内拉克的调查表明，幸福感高的丹麦人的共同感受是：身处环境中接触到的人社会地位、价值观和财富与自己类似，同时在生活中感受到“安全”。

NO10 最可靠的幸福：有值得信赖的朋友 在中国人的幸福生活里，朋友是不可或缺的。

古诗中有“桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情”；名人名言中有“人生得一知己足矣”(鲁迅)；流行歌曲中有“朋友不曾孤单过/一声朋友你会懂”(周华健《朋友》)。而今，当“不要和陌生人说话”的观念深藏心底，中国人开始变得越来越孤独，拥有几个值得信赖的朋友，竟成为了一种“奢望”。

今年9月发布的“2012中国信用小康指数”调查发现，有1～3个可信任的人，在受访者中占比最大，为41.1%。而在前年，却是身边有4～6位可信任的人在受访者中占多数。

这并不是一个好的信号，人际信任圈子在缩小。随着这个圈子的缩小，看似最简单、最触手可得的幸福，却极有可能与这个时代渐行渐远。

(链接)

新时期国人十大幸福标准 NO1 身体健康 NO2 收入满意 NO3 和家人在一起 NO4 得到爱 NO5 拥有个人住房 NO6 自我价值实现 NO7 吃到安全食品 NO8 人居环境优良 NO9 社会安全 NO10 有可信赖的朋友

第三篇：中国人,为什么你的幸福指数这么低？

中国人，为什么你的幸福指数这么低？

“幸福是什么？”一个古今中外几乎所有的人都在寻找的命题。

儒家认为一个人能否拥有幸福感，不取决于外在的条件，而取决于他是否有“幸福的品格”。佛法认为不可以离开烦恼而只谈幸福，在很大程度上，幸福感的获得主要依赖于对烦恼的灭除。道家的幸福观强调“道法自然”，主张人类生活幸福的至道在于因应自然。新中国成立后，马克思主义幸福观开始深入人心。马克思主义把创造幸福和享受幸福结合起来，认为创造幸福是前提，然后才谈得上享受幸福。

然而，当追求财富最大化的市场经济开始主导人们的生活，全球各国思想文化开始碰撞、交锋，传统的幸福观开始面临各种思想和欲望的冲击和挑战。据最近的一份盖洛普世界民意调查显示，以丹麦为首的4个北欧国家，在“全球最幸福的国家和地区”排名中分列前4，依次为丹麦、芬兰、挪威、瑞典。荷兰位居第5，中国大陆则位列125，香港排名81。可见，中国人的幸福感并不强烈。

在经过30多年的改革开放之后，中国的国际地位日益提高，人们的物质生活条件日渐优裕，思想环境也相对以往趋于开放，然而越来越多的中国人却感悟不到幸福。这是为什么呢？人们的幸福感又在哪里呢？

社会转型期的迷失

“改革开放30年以来，中国的社会利益呈现出多元化和分数化的趋势，中国的‘强国家—弱社会’模式也越来越显示出结构性的缺陷。”上海师范大学历史系教授萧功秦说。

所谓社会转型期，是指我国从传统社会向现代社会过渡的过程。改革开放给中国带来的变化有目共睹，中国正在以一种昂首阔步的姿态跻身世界前列。据纽约时报最新报道，中国在2010年第二季度超过日本成为世界第二大经济体，其国际影响力正与日俱增。然而在社会转型过程中也出现了一些负面现象，如贫富差距问题、官员贪污腐化问题、政治和社会制度的不完善问题、政府诚信问题等等，这些问题越来越成为威胁社会稳定、阻碍经济发展的“瓶颈”，也成为人们幸福感降低的来源。

“改革开放之初，我国基尼系数在0.3左右，90年代中期达0.42，但到了2010年，已经达到0.48。这表明居民收入差距正在不断扩大。收入分配问题不仅影响人民群众共享改革成果，更事关社会稳定，已成为当前改革的焦点问题之一，整顿收入分配不公迫在眉睫。”北京师范大学收入分配与贫困研究中心主任李实之前在接受记者采访时说。

他认为目前收入差距扩大主要体现在四个方面：城乡收入差距的进一步拉大，垄断行业的收入远远高于社会平均收入，市场价格扭曲导致的行业暴利以及管理部门的灰色收入，在而在行业企业内部，工资、福利向少数人集中的趋势不断加强。这些差距导致了人们心理的失衡，从而直接导致了人们幸福感的减少和社会矛盾的加剧。

随着社会主义市场经济的建立，建设与社会主义市场经济相适应的民主政治迫在眉睫。然而由于一些历史和现实原因，我国的政治和社会制度还不是很完善，政策中的动摇和退步也在引发着人们的不满。

“就我国的政治领域的现状而言，政治体制的改革速度在一定程度上的确落后于社会经济的发展，经济和政治呈现出失衡和不对称性。转型时期政治和社会制度的不完善往往容易造成政治决策或政策执行的失误、权力的滥用与腐败等现象，这在一定程度上会弱化民众的认同感。”一位不愿意透露姓名的学者说道。

另外，华远集团总裁任志强在最近写给八零后的一篇博文中提到：随着人们生活水平的进一步提高，人们对生活质量的要求和精神追求的预期也在进一步提高，而当现实与政府的承诺不一致的时候，被过度太高的幸福预期也就变成了一种失望，变成了对幸福指数的负面影响。而当政府为了弥补这些漏洞而一味的牵就这些并不健康的思想与言论，不断的承诺与许愿时，政策也会陷入一片混乱之中。这些都是值得我们深思的。

当代中国正处在改革开放和社会转型的关键时期，这注定是一个不平静的过程。这既是社会全面发展的战略机遇期，也是社会矛盾和问题的多发期，人们的幸福指数与从前相比暂时会有一些下降。但是，相信随着社会生产力的发展和党政建设的不断完善，中国的各种政治和社会制度也会不断健全，人们幸福指数的提高指日可待。

信仰和追求的缺失

“我是四川人，现在在广州当教师。我觉得中国人的日益膨胀和信仰的缺失必然会给这个社会带来很大的麻烦。西方人信仰基督耶稣，不会认为自己无所不能。中东的人信仰伊斯兰教，他们也有自己心中的神。可是我们现在很多的年轻人心中缺乏一种信仰，一切以自我为中心，这不利于自身和整个社会的健康发展。”天涯社区的一位网友说。

在这个社会转型期里，当过去的信仰逐渐被淡化，新的核心价值和信仰体系又未能完全建立，中国人精神支柱的空虚与道德基础的缺失造成的物质与精神的巨大失衡就变得日益突出。当今中国许多复杂丑陋现象的滋生与人们信仰的缺失有大一部分关系，这也成为人们感知不到幸福的一大原因。

“信仰是在道德之上的，是弥补法律、法规的缺陷，是正义的化身，他比道德更具有威力，在没有法律法规的时空里是衡量行为的准则。”学者惠松骐早在1999年便撰文写过，“信仰是一种关怀，它在于承受苦难和认可泪水的至上意义；信仰是绝望中的希望，它意味着真正的人性之复归，真正的人的自我实现；信仰是一种决心，它意味着一种责任，也是一种承认；信仰是沉重的，在信仰中你要把整个世界的苦难都背在自己的身上。”

北京某大学政治与法律学院的一位老教授告诉记者：“中国人在慢慢丢掉自己的信仰，越来越多的人变得自私和可怕。我们价值判断的标准逐渐趋于利己主义，很多传统的幸福观念都在被人们摒弃，在这种情况下，人们怎么可能有太多的幸福感可言？”

如今，中国正在以一种大国崛起的形象跻身世界的前列，中国人的自豪感、成就感、自信心从来没有像现在这样强烈过。然而在我们骄傲的同时，中国人自己需要有一个清醒的认识，中国人的精神支柱在哪里？我们发展的后力在哪里？

“人因为承认自己存在的意义而需要信仰，因为自己的信仰而赋予自己人生的希望，为自己在这个世界上的存在提供一套自己满意的理由。信仰为人的短暂的现实存在赋予了一个永恒的意义，解释了灵与肉、有限与无限、个体与群体、现在与未来的关系。对于一个人来说，信仰是必需的，它激励和督促一个人为了心中的目标而努力。对于一个民族、一个国家来说，也是如此。信仰为民族和国家的存在、发展提供最根本的理由，是一个社会或国家的成员达成共识、团结奋进的精神基础和动力。”一些知识分子呼吁。

生存和攀比的双重压力

“生活累，一半缘于生存，一半缘于攀比。”画家郑辛遥的一句话直击现在大部分中国人的生活状态。

“活得累，活得不轻松，应该是大多数年轻人的感受。”一位刚刚从对外经济贸易大学国际金融专业毕业的职员告诉记者，“作为年轻人，生存压力很大。一方面是房租和基本生活费的压力，一方面还要顾及父母亲人的压力，有的时候很是迷茫无措。”

而作为生活日益优裕的中年阶层，生活压力也很大，“正处于承上启下的关键时候，上有老人下有孩子，还有一些额外的应酬，有的时候也想轻松一点。”一位刚刚到了不惑之年的企业中层管理者李先生说道，“有的时候人的欲望也很麻烦，很多烦恼来源于此。”

美国经济学家P.萨缪尔森曾提出一个幸福方程式：效用/欲望=幸福指数。欲望是一种缺乏的感觉与求得满足的愿望，欲望是一种缺乏的感觉与求得满足的愿望，它分为五种层次，从下至上：第一个层次是人的基本生理需要，第二个层次是安全需要，第三个层次是归属和爱的需要，第四个层次是尊重的需要，第五个层次是自我实现的需要。人们的欲望是由低向高依次增加的。而效用是从消费物品中所得到的满足程度，是对欲望的满足。判断一个人的幸福与否，二者相比就可以得到答案。比1小就不幸福，等于或者大于1就表明是幸福的。

因为效用和欲望都是一种主观的感受，那得出来的幸福指数也就是一种主观感受。它是由一个人的观念来决定的，每个人的欲望因观念的不同所盼望的层次不同，所以处在同一种环境中，幸福与不幸福就因人而异了。

“其实改革开放以后的中国跟过去相比已经有了很大的改变，人们的生活条件提高了很多，社会机遇也相对多了很多，中国的经济开始由计划经济向市场经济过渡，劳动力资源可以自由选择和流动，许多人拥有了产业和自谋生路的机会等等，很多好的方面逐渐被人们所忽视。这说明了中国人有一种急功近利的心态。”一位退休干部告诉记者，“中国人的潜意识里有一种攀比的心理，在日常生活中会不自觉的进行各种比较，把自己的能力和他人对比，自己的经济收入和他人比较，自己的成绩或者是成就和他人比，自己的家庭出身和他人比较，自己的长相和别人比，还有自己的孩子，丈夫和他人的比等等，这很容易产生一种心理疲劳，又何谈幸福感？”

“幸福是知足，是感恩，是心存善念，是无怨无悔。”一位当年参加过抗美援朝的退休老人告诉记者。“幸福是一种感觉，只关乎人的内心。学会感恩，学会感激，学会感悟，学会感动，用你独特的方式去传递幸福，让别人得到幸福，你就会一直走在幸福的大路上。”《云南日报》社社长罗杰说。“当每一个人真心去探寻幸福产生的根源并真心创造幸福的时候，人与人之间才具有最大的共同点。幸福教育是形成共同的幸福观的基础，当你在通往幸福的道路上看到越来越多的同路人时，幸福指数才能够成为衡量社会进步的标尺。”中国青年志愿者协会副秘书长皮钧博士在给《幸福书》写评论时写道。

幸福是一种态度，也是一种能力。幸福是在宁静与自由中的感知，是认清自己的限度并且安于这个限度的从容。幸福需要感恩，幸福需要坦然，幸福需要分享，幸福需要传播。满怀希望的去生活，你会发现幸福就在身边。

“这是最好的时代，这是最坏的时代；这是智慧的时代，这是愚昧的时代；这是信仰的时期，这是怀疑的时期；这是光明的季节，这是黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前有着各样事物，人们面前一无所有；人们正在直登天堂，人们正在直下地狱。”这是狄更斯《双城记》开头的一段话，也是对现在这个时代最好的诠释。怎样从逝去的岁月中探求更久远的力量，发挥主观能动性以更好的适应这个时代，从而把握幸福，这才是我们需要关注的问题。

（实习记者：仲珺）

第四篇：你拖中国人幸福指数的后腿了吗？

香丹清说，你拖中国人幸福指数的后腿了吗?

近年来，收入的高低是人们衡量幸福的最重要标准，央视近日的调查却显示，无论生活水平是高还是低，影响幸福感的首要因素是健康。报告显示，影响幸福的主要因素有健康状况(48%)、收入水平(38.5%)、社会保障(34.2%)、婚姻或感情生活状况(32.2%)。

种种的报告数据反映出人们的幸福观正在发生改变，与当今社会上普遍存在的工作压力大、环境污染严重、食品安全等问题密切相关，很多潜在的疾病也慢慢侵蚀人类身体，吞噬健康。这些就导致国民的幸福观正在转变，健康问题成为人们越来越关注的问题。

有关健康专家表示：“工作压力的加重和生活饮食不规律已经对人体造成严重的威胁”。最常见的一类疾病“便秘”正在席卷而来，对影响社会各个不同领域的人群，尤其是中老年人以及上班一族。老年人随着年龄的增长缺乏锻炼，身体免疫力的下降而引起便秘，长时间也很难治愈。久坐办公室的白领们也被痤疮、色斑等皮肤问题困扰，肠胃消化疾病也随之产生，幸福感更是不复存在。

合理均衡补充营养对身体有重要的作用，补充人体的第一营养素，提高人体免疫力。保持喝水，给身体足够的水分更能减少皮肤色素沉着，女性朋友们要时刻谨记及时给身体补充水份的重要性。除了健康的日常饮食外，加强体育锻炼也是重中之重，赶走疾病，为身体健康做好准备。

另外，健康专家还建议，除了优良的生活习惯当以合理科学的饮食习惯以外，服用香丹清胶囊更能改善一系列的胃肠道健康等问题，润肠通便，排毒养颜，对于中老年人和女性朋友都由很大的帮助和改善。然而，部分人群因为身体或者工作等原因难以保证每天从饮食中摄取足够的营养素，因此需要适当摄取营养补充剂，防止便秘，服用香丹清能有事半功倍的效果。

唯有拥有健康体魄才能更好地享受生命的多姿多彩。为自己的身体加满健康、为中国人的幸福感加分!

第五篇：影响教师幸福指数的十大因素

影响教师幸福指数的十大因素

一、教师的待遇------即工资、福利、保险。政府要想使教师感受到较高的幸福指数，政府就应该使教师的工作水平、福利、保险真正不低于当地公务员的水平。这一方面政府是关键。

二、学校的物质生活环境-----包括硬件设施设备，环境布置以及其是否整洁、亮丽、舒适。这一方面政府仍然是关键。

三、人际关系-------亦即教师所处的学校，人与人之间应该有着和谐的人际关系。这一方面，需要我们的校长发挥更大的作用，我们的政府也应发挥积极的作用。

四、社会的期待-------以往的教育承担了过多的社会期待，教师承受了过多的社会的压力，不是万能的教育要想满足社会家长所有的期待显然不可能完成。由此当然会产生对于教育和对于教师的很多的不满。在这一方面，学校和教师应当努力降低一些家长对于教育对于教师的期待。让他们对教师的希望降到一个合理的区间。努力转变家长把成才放在第一位而忽视学生成人的倾向。教师的首要责任是要使学生成人。在构建和谐社会的今天，孩子的成人教育现在比以往任何时候都显得重要。

五、专业自主权--------这表面上是与校长有关，好像校长不管那么多，教师就有了专业自主权；与教育主管部门有关，好像主管部门不管那么多，校长就有了办学自主权。但最主要的是和整个社会对中小学教育功能的定位和评价有关。只要优质教育资源的不均衡现象，高考的地区差异现象存在，教师的专业自主权就永远不可充分的享有。

六、专业素养---------这是我们作为一个教师和一个教育工作者自身应着力提高的一个方面，只有我们不断地学习，我们的专业素养才能不断的提高，只有不断的学习，我们才能游刃有余的完成教学任务，只在不断的学习，我们才能以自己的学识赢得学生的尊重和爱戴。

七、职业安全感--------除了极个别的教师以外，我们的教师队伍现在总体上是优秀的。给教师一个相对安全和稳定的职业环境对于教育的发展和教师的成长都是十分有利的。

八、社会声望和评价体系------当我们的教师除了能送走几个学生上了好的高一级学校之外，还能显示出自己独特的价值和魅力，相信社会就会说，这些教师除了教学，原来还有这么多的本事。那时我们的教师可能就会产生极大的满足。我们如果与社会比金钱财富，肯定越比越自卑，但我们如果培养自己一些健康的生活方式，积极的生活情趣，相信也会令社会上的许多人羡慕不已。而如果自己只能永远迎合社会的庸俗低级趣味，不但令别人看不起，同时自身也找不到自己的优越的合理定位。

九、家长的口碑-------俗话说，金碑银碑不如老百姓的口碑。尊重家长，教育家长虽然不是我们直接的工作，但是如果我们取得了家长的理解和支持，我们的教育工作就会变得轻松许多。当然做好这一工作也需要我们付出更多的心血和汗水。

十、学校制度------现代新型的学校管理制度的建设需要更多的体现以人为本的理念。体现公平、公正、公开。这一方面，我们的校长应该和教师一道做更多的工作。

当然影响我们教师生活的幸福指数也可以概括为生活收入水平、个人健康状况、家庭生活和谐程度、社会人际关系、业余精神文化生活等五大指标。其中我们的个人健康状况、和谐的家庭生活、丰富的业余精神文化生活也是我们必不可少的。不过这些方面更多的是需要我们教师作为一个社会人应该做到的。

谁来提高我们教师的幸福指数？靠政府、靠社会、靠自己。我们的教师也要能够接受现实，悦纳自我，心存感激，追求卓越。与社会适当的融合，相信我们教师生活的幸福指数一定会有更多的增长。影响教师生活的幸福指数的因素

究竟哪些因素会影响到我们教师生活的幸福指数呢？我想至少有这样17个因素。如果我们能够清醒地理解、认识这些因素对我们生活的影响，我们就找到了改进学校工作、提高教师生活的幸福指数的一些着力点和“抓手”。

1.待遇。待遇不仅仅是薪水，待遇是个多元的概念，包括四险一金等等。待遇非常重要的是薪水，但又不仅仅是薪水。正如我们经常讲的，培训是最大的福利。努力提高教师的待遇，不仅仅是学校的职责，更是我们政府的责任。

2.学校中的人际关系。学校中是不是充满了公平与正义，人与人之间的关系是不是融洽、和谐。但是真正能够影响我们喜怒哀乐的人都在我们的身边，这些人中很重要的就是我们的同事。对于我们的感受来说，小环境比大环境更重要。学校中的人际关系好不好，领导起着关键性的作用，每一个教师也都可以为营造良好的人际关系氛围贡献力量。

3.教师的劳动强度。简单地说就是教师的工作量。现在老师们，特别是小学教师的工作量都偏大，所以我们的确有一个解放教师的问题。随着社会的进步，我们怎样缩小班级规模，减少课时量，进而减轻教师的劳动强度，这应该是我们努力的一个方向。当然，这首先也是政府的责任。

4.教师的专业自主权。什么叫做教师的专业的自主权呢？就是教师这个职业作为一门专业，它的从业人员所拥有的权利。那么我们作为一个职业的专业的人员，有专业权利。教师的专业权利包括教什么和怎么教，还包括参与教育探索和发表教育研究成果，参与学校的制度建设，对学生的奖励与惩罚，对学生学业成绩的评定等等这样的一些权利。认识到教师的这些应该享有的专业权利是很有价值的。我们教师怎样更好地去维护自己的权利，怎样做到更好尊重教师的专业自主权，对于促进教师的专业发展和提高教师生活的幸福指数都有重要意义。

5.教师的专业素养。专业素养就包括专业精神，专业知识和专业技能。教师的专业素养会影响到教师作为生活者的幸福感，我想那就是因为同样的工作任务如果你专业素养比较高，你就更能够感受到那种举重若轻，游刃有余，胜任愉快，就能够很好地享受工作过程的乐趣。更重要的是，如果你专业素养比较高，你就能更多的得到领导的赏识，同行的尊重，学生的爱戴和家长的信任。在你所归属的团队中就能够享有更加良好的个人声望，更好地满足你自尊的需要。

6．学校的物质生活环境。环境，包括校内环境和周边环境。学校是不是整洁、干净、亮丽、宁静、舒适，对于生活于其中的每一个人来说都很重要。如果走进一个学校乱糟糟的，非常喧闹，我们老师一定会感觉不好。让学校成为一个温暖的家，学校物质环境也是重要的一个方面。保持学校的整洁和干净，我们学校中的每一个人都有责任。

7.学校的硬件建设。包括教学仪器设备，健身器材等等，是不是用起来顺心顺手，富有效率和效益。8．教师职业的稳定感和安全感。教师这个职业，是不是稳定的，是不是享有职业安全的，对于教师的心理安全有重要影响。过去在一些地方，普遍盛行的末尾淘汰制，其实是一个非常粗暴的和简单的做法。这样不能够很好地带给教师职业的安全感。因为你单纯地按照这种线性的排队，那总会有人排在最后。比较合理的做法应该是为我们的教师确立起一个职业的基本标准，即职业基准。只要一个老师达到了职业的基本要求，他就应该享有职业安全。当然，过于稳定也容易导致有些教师不思进取，得过且过。所以，应该建立起一个好的机制，把握好一个合理的度。

9.教师职业的社会声望。教师职业的社会声望是有不同层级的。一个职业的从业人员的资质怎么样，会影响到这个职业的从业人员的社会声望。所以我们要不断地提高我们中小学教师的入职条件，比如说提高学历层次。尽管学历不等于能力，但是从统计学上，更高的学历对于个人来讲，更有可能发展他更强的能力。每一个教师，都有责任来自觉地维护我们教师良好的社会形象。如果我们的学生感觉教师是一个不正直、不光明、学问与品行有问题的人，那我们对学生的要求、对学生的教育影响就会大打折扣，事半功倍。

10.生源质素。学生的素质会影响到教师教学、教育过程中的感受，包括学生有没有良好知识经验的背景，有没有良好的文明礼貌习惯，有没有良好的学习习惯等等。学生的素质是由什么决定的呢？在很大程度上是由家长的素质决定的。影响学生学业成绩有三个因素，其中第一个因素就是家长的文化素质，第二个因素才是教师的素质，第三个因素是学校的课程设置和硬件设施。为什么家长素质会那么重要呢？因为我们今天的孩子在成长中受两个经验系统的影响，一个是家长所带给他的日常生活经验系统，一个就是学校教育带给他的这种精英文化的经验系统。家长的素质会影响到他对什么问题感兴趣，怎么去思考问题，用什么样的语言表达，待人待事是一种什么样的态度。无疑文化素质比较高的家长，他所表现出来的一切会与学校所倡导的、所带给儿童的非常的相近，从而使得这两个经验系统――日常生活经验系统和学校教育带给他的经验系统，相互促进、相得益彰，从而能够使得孩子获得比较好的发展。

11.对教师的评价。这涉及两个问题：第一是评价的指标体系是不是科学；另一个就是评价的过程是不是民主，也就是评价的过程教师是不是能够参与。有个比喻说得好：评价机制好比是杠杆撬动物体时的支点。这个支点的位置，直接决定杠杆撬动的难易程度。一套好的评价机制，往往能起到“四两拔千斤”的作用。对教师每一个学期都应该有一个评价，这个评价由谁来做，由学校的中层领导，比如说教研组组长，年级组组长。为什么要由他们来做呢？因为这个评价应该建立在对教师日常表现非常具体、清晰了解的基础上。

这个评价过程中首先应该有一个非常正式的面谈，这个面谈应该大概是一小时左右，首先应该给教师一个对自我工作状况的一个总结、回顾、反思、评价的这样一个机会，然后这个评价者基于你的平时对教师的了解，和我们对这个教师的岗位职责的要求，来对他做一个带有鼓励性质的、中肯的评价。如果一个老师几年下来他的评价都是很棒的话，那我们可以考虑，两年或者更长的时间，对这个教师评价一次，不必每学期。我们倡导的发展性评价，就是为了更好地激励教师成长的评价。

12.学校制度。学校制度是不是比较人性化，是不是充满了温暖的、关爱的，会影响到每一个教师对于学校生活的感受。让教师参与学校的制度建设，会让教师更多的体验到作为学校的主人翁这样的一个感觉，会使得教师更好地明了，更好地理解学校制度存在的必要性，从而有助于增强他们遵守学校制度的自觉性，有助于增强学校的亲和力与凝聚力。

13.学校的声誉。如果一个教师所在的学校社会的认可度、美誉度比较高，他就会有更多的职业自豪感，对于所归属的团队更高的认同。反之，则可能羞于承认自己是该校的教师，对学校进行公平合理的评价，自觉地维护学校良好的声誉，改造薄弱学校，促进教育公平，对于提高那些薄弱学校的教师的生活的幸福指数非常必要。

14.社会期望。对于教育，过高和过低的社会期望都不利于教师生活幸福指数的提高。过高，会使得教师面临比较大的心理压力；过低，又会使得教师感受不到职业的社会价值。

15.教材质量。教材编得好不好，无疑会影响教师在备课和教学过程中的感受。比如，是否有合理的逻辑线索，难易程度是否合理，选文或例题以及习题设计是否精当等等。

16．课程资源可开发和可利用的程度。如果课程资源非常丰富，可利用的程度很高，那我们的的教师就更能感受到左右逢源、如鱼得水；相反，就会有力不从心、捉襟见肘、巧妇难为无米之炊的感觉。一所学校课程资源的丰富程度受许多因素影响，学校也应高度重视课程资源的建设。

17.教师的健康。健康对于我们每一个人都很重要，为什么我把它放在最后一点呢，那就是因为教师的健康受更多因素的影响，比如说受遗传因素的影响，但学校也可以在改进教师的健康状况方面作出努力。

这17个因素，对于不同的教师来说，在价值排序上可能会有所不同，也就是说，这些因素对不同的教师的影响程度会不同，这取决于每个教师的价值观、生存境况、生命境界。但可以肯定这17个因素对所有教师的生活的幸福指数或多或少会产生影响，影响到一个教师对于职业的安全感、认同感、成就感以及最终的幸福感。这里讨论的17个因素，主要是学校教育情境中影响教师生命质量的因素。

教师生活的幸福指数的高低还会受到家庭的社会经济地位、家庭成员的健康状况和家庭成员之间的感情状况等等因素的影响，但这些因素是学校难以掌控的。那也就是说，我们可以在这17个因素方面去做出努力，这都是我们工作的着力点。需要复强调的，就是一定要关注师生校园生活的质量。一个好的行政班子，要做的一个重要的工作就是，要使我们的学校首先对教师来说变得更有吸引力、更有亲和力。