重庆2015年高考作文题目

第一篇：重庆2015年高考作文题目

重庆2015年高考作文题目：《等待》

第一幕：一个刚上车的小男孩请公交司机等一等他妈妈，过了一分钟，孩子妈妈还没到，车上乘客开始埋怨，说母子俩耽误了大家时间。这时，那位腿有残疾的母亲一瘸一拐地上了车，所有人都沉默了。

这感人的场景并不是每一天都会上映。特别是在我们大重庆最繁华的解放碑。但此时心情最为此起彼伏的，却是301路的末班车司机。

没有人知道，感动背后的真相，此时的司机也是一知半解，但此刻他的心情很是莫名悲伤。甚至忘记了这位母亲今天发生了什么？他甚至忘记了一瘸一拐的事实！

第二幕：（司机内心世界的描述）

尽管司机每天这个时候都会看到母子二人。但他琢磨着，大概是因为这是驶出繁华闹市的末班车。才会有如此准时的一对母子。

司机偶然听到这个小孩叫做小童。而小童有个习惯，就是上车以后，都会小心翼翼的打开钱袋，一个一个数着硬币。从母子的对话当中，司机也听出，母亲居然目不识丁。

司机也曾感到疑惑，一个文盲母亲，每天带着自己的孩子到繁华闹事来做什么？

第三幕：场景跳转至解放碑八一路好吃街。

直到有一天，司机在解放碑八一路（重庆著名的好吃街）。却偶然发现，一个衣衫褴褛的妇人在兜售着餐巾纸。

这一幕在好吃街，似乎习以为常。但也许是妇人今天一包餐巾纸都没有卖掉的原因，这位妇人慢慢走到垃圾桶边，居然开始翻弄那恶臭的垃圾桶。只见她娴熟的把食客们吃剩的残食一点一点的翻出来。此时司机忍不住捂住了自己的嘴巴。

（拉远景特写）这个时候，一碗吃剩的酸辣粉从远处被扔了过来，妇人被泼了一脸的油污，但却并没有任何怨言。只是抬头擦拭了一下自己的头发。

而正是这抬头的一霎那，司机似乎恍然大悟。但明白了这一切之后，司机心情却变得异常的低落。他并没有选择离去，而是默默的跟着妇人，妇人并没有一瘸一拐，司机此时对小童母子充满了好奇和怜悯。果不其然，小童此时正跪在街头乞讨。母亲笑着说为他找到了好吃的，司机瞬间眼泪滚落了下来。

第四幕：场景转回第一幕301路公交车内。司机心里描述。

在这之后，每次末班车，司机看到穿的整整齐齐乘车的母子，心里仍然荡起对小童母子的怜惜。

而这次司机，在等待小童母亲的一分钟里，更是激起了街边乞讨，翻食残物的回忆。甚至让他忘记了一瘸一拐的事实。也许是因为在司机的潜意识里，任何悲惨的事情都可能发生在这对生活在社会最底层的母子身上。因为一个乞丐偶然哪天变得一瘸一拐，也并不足为奇。

但司机怎么也想不到，这一幕才是真正悲剧的开始！

第五幕：

在这之后的几十天里，母子俩还是每天都来乘坐司机的末班车，只是偶尔母亲会一瘸一拐，偶尔正常的牵着儿子一路小跑来抢座位。偶尔还大包小包的提着购物袋，似乎是给儿子的礼物。

直到司机记忆里的最后一天。母子从此再也没有出现过。

第六幕：剧情大反转

那天夜里，重庆上空咆哮着惊雷大雨，301的末班车马上就要出发，可是这对母子还是迟迟未到，司机犹豫的多等了两分钟，车上乘客开始一阵牢骚之后，却发现，一位满身湿透的母亲，双手抱着自己的儿子，发疯似的哭着冲了上来。这一刻，所有人都沉默了。只有窗外哗哗的雨声，和母亲撕心裂肺的咆哮，以及小童时有时无的呻吟。

“救救我的儿子”这是司机听到最多的话，母亲不断自责着自己。并一直在试图摇醒小童，并让他保持清醒。

这一天，301的末班车，并没有开向遥远的重庆市郊。而是开往了有着白衣天使的急救中心。

而这一切仿佛都是徒劳。因为小童从此再也不需要以乞讨为生。

第七幕：大结局（还原真相）

没有意外，一条脆弱的生命就这么走了。小童并没有怪她的文盲妈妈。小童说过，愿意为妈妈去死，来感谢妈妈对他的养育之恩。对的，小童是被遗弃的孩子。妈妈是在翻垃圾桶的时候将他找到。

没有文化的妈妈，从此就用垃圾桶的谐音小童来呼唤她的儿子。贫穷的妈妈在好吃街卖餐厅纸来抚养小童，小童六岁的时候，觉得自己应该帮助妈妈赚钱养家，于是开始在好吃街的另一头学会了乞讨。

而第一幕场景的真相，则是因为小童想上中学，母亲为了多攒学费。而逼不得已开始学会了碰瓷（就是有意和机动车辆相撞，骗取赔偿）。

（拉远景）那是第一次，母亲闭着眼，被车子撞飞了一米。但是得到了五百元的赔偿。那天小童不知道为什么，母亲会一瘸一拐。母亲也一直瞒着他，母亲只说自己腿抽筋，一瘸一拐走不动。叫小童奔跑着先去搭乘末班车。这就是本文的第一幕。

而最后一场悲剧的发生，是小童在街头突然看见母亲要被车撞倒的一瞬间，不知真相的飞奔上去推开了母亲，而幼小的身躯却被撞飞了出去。（延时特写）

可是周边的市民却都在责骂着这对母子的无耻。司机也因为听说碰瓷而驶离现场。

（近景特写）

小童睁开自己还很稚嫩的双眼，他也许到死也不知道？这是为什么？什么叫碰瓷？为什么母亲会被世人唾骂成为骗子？为什么没人来救他？世界为什么对她们如此不公平？

母亲为什么只会一直哭喊着：“对不起！”

而小童除了呻吟，却一直不停的问着：“这是为什么？”

小童一直在等待着母亲的回答。等待着唯一亲人的回答。

等待着，直到他生命的最后一刻。也没有人能告诉他，世界为什么对他们如此不公平！

小童的时间定格在了驶向医院的301路末班车上。

（全剧完）

第二篇：2013年重庆高考作文题目

2013年重庆高考第一科——语文科目的考试结束。今年重庆的语文科目作文题为材料作文，以大豆为题材，具体如下：

大豆是蛋白质含量极其丰富而又十分廉价的食物。可它的境遇曾一度尴尬，煮熟的大豆难以引起人们的食欲，并且会使肠胃胀气。人们需要更好的大豆食用方式，后来，用盐卤点制豆浆而发明了豆腐。

豆腐的诞生彻底改变了大豆的命运。豆腐让人体对大豆蛋白的吸收和利用，变得更加容易；豆腐柔软变通的个性给擅长烹饪的中国人留有极大的创造空间，豆腐也因此被制作出品类繁多的菜肴，以适应不同地区人们的口味和喜好。所有这些，让普通的大豆得到了升华。要求：

1、结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意；

2、自拟标题，自选文体（诗歌除外），不少于800字；

3、不得套作，不得抄袭。

第三篇：2017年高考重庆作文题目及优秀

2017年高考重庆作文题目及优秀范文

高考作文题目高考作文押题2017高考作文预测高考作文素材高考英语作文高考记叙文高考议论文高考满分作文高考零分作文高考作文专题在等待高考成绩出来之前，考生们可以先来看一看今年的高考真题哦!“2017年高考重庆作文题目及优秀范文”由出国留学网高考栏目 整理而出，希望对您有所帮助!高考题目

语文作文是6个古诗句选2个或者3个，自行立意，确定文体，自拟题目。

1、天行健，君子以自强不息《周易》

2、露从今夜白，月是故乡明

3、何须浅碧深红色，自是花中第一流

4、受光于庭户见一堂，受光于天下照四方

5、必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当

6、数风流人物，还看今朝 范文

经常听人讲怎样做人，有很多真知灼见，其中有一句“做人要有格局”，让我印象深刻。

格局是什么？我理解，格局就是眼光，气度和胸怀。央视不是有一句广告词吗：“心有多大，舞台就有多大。”说的就是人的格局啊！

第四篇：重庆历年高考英语作文题目及

2011年

据报道，7岁的美国女孩Amy Bruce得知自己身患肺癌(lung cancer)后处于极度的痛苦之中，美国抗癌协会(ACS)决定，每当Amy收到一封慰问信，就给她增加3美分的治疗款。假如你是新华中学的学生李华，请你用英文给Amy写一封慰问信，主要内容包括：

自我介绍

得知的情况

表示鼓励

打算为她做什么

祝她早日康复

Dear Amy,I’m Li Hua from Xinhua Middle School of China.I’m sorry to hear that you got the lung cancer which brought you great pain.But you should realize that you are young and have a promising great future.So, stand up and fight against the disease!I’m sure you will win.It is reported that the America anti-cancer association will donate three cents upon every comfort letter you receive.So I will tell your situation to all my friends and ask them to write to you.In that way, you will get enough money for you to be cured.Hope you can be well soon

Yours,Li Hua

2010年

假设你是李华，于2010年6月3日搭乘国外某航空公司航班（flight number BA793）回国后，发现遗失了一个行李箱（suitcase）。现请用英文给该航空公司写一封信，请他们帮你寻找。

信件要点包括：





 陈述写信原因 简要描述该行李 说明其重要性

 期待回复并表示感谢

Dear Sir/Madam,I’m Li Hua.I took the flight BA793 on June 3, 2010.But when I came to my home, I found I lost a suicase.I am writing to you to request you to help me find it back.My suitcase is a small blue one with a zip.There is a lable on the handle with my name and address on it.It si really important for me, because I had put all my important documents in it, including my ID card, passport and so on.Besides, it si what my father sent to me on my birthday.Thanks for your kind consideration and I look forward to receiving your earliest reply.2009年

国外某网站将举办新一轮网上讲座活动，正面向全球中学生征集话题。假设你是新华中学的学生李华，经常访问该网站。现请你用英文给该网站发送一封电子邮件，向其推荐话题。内容包括：自我简介写信目的话题：我们应该感恩（thankful）推荐的理由预祝活动成功

2008年

学校网站新开设了一个“英语写作”栏目（column），以便学生发表（post）英语作文，进行交流，提高写作能力。现请你为该栏目写一个英文介绍，内容包括：开设的目的；栏目优势，教师在线（on-line）指导等；作文要求：内容贴近学生生活；优秀作文的鼓励办法；邀请大家参与。Welcome to the column “English Writing”!

2007年

报道，7岁的美国女孩Amy Bruce得知自己身患肺癌(lung cancer)后处于极度的痛苦之中。美国抗癌协会(ACS)决定，每当Amy收到一封慰问信，就给她增加3美分的治疗款。假如你是新华中学的学生李华，请你用英文给Amy写一封慰问信，主要内容应包括： •自我简介

•得知的情况

•表示鼓励

•打算为她做什么

•祝她早日康复

注意：

1.信的格式已为你写好。

2.信中不得出现你的真实情况。

3.词数100左右。

4.请在答题卡上作答。

范文：

Dear Amy,I am a student from Xinhua Middle School.I am very sorry to have heard of your present situation that you are so bitter after having a lung cancer.At present,ACS decides that it will give you three cents when you receive a letter.That will offer you so much courage.I hope you will make efforts to overcome all kinds of difficulty,no matter how hard it is.You are sure to make it.I will try my best to ask all my friends,schoolmates and relatives to write letters to you,which may help you.It will give more courage to live on.May you recover soon.Yours,Li Hua

2006

加拿大高中生David在互联网Internet上登出启事notice，希望结识一位中国朋友，以便学习中国的语言，文化culture。假设你是李华，请在看到这则启事后，用英文给David发一封电子邮件，主要内容包括：你怎样得知David的愿望；你打算如何帮助他；你盼望他的回复

第五篇：1978年——2011年 重庆历届高考作文题目

1978年~2011年 重庆市作文题回顾

1978年 缩写：“速度问题是一个重要问题” 1979年 改写：“陈依玲的故事” 1980年 读后感：《画蛋》(达•芬奇的故事)1981年 读后感：《毁树容易种树难》

1982年 命题：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 1983年 看图作文：①说明一篇；②议论一篇(漫画《挖井》)1984年 一段报道，关于怎样写作文

1985年 “致光明日报编辑部的信”(关于环境污染问题)1986年 “树木 森林 气候”(一段报道，副标题自拟)1987年 自拟题：关于育民小学游泳训练班的简讯 1988年习惯

1989年 “致青年同学的一封信”(关于报考志愿的困惑和苦恼)1990年 ①动作表情；②肖像描写；③议论500字(素材为：玫瑰园里的花与刺)1991年 ①以圆形物体为本，写一段想象②命题——选择(“近墨者黑”、“近墨者未必黑”，辩论或议论)1992年 ①记叙；②议论(关于社会公德问题，街头雨中一景)1993年 广播稿：关于补课报酬问题 1994年 尝试

1995年 任选寓言诗中的两种鸟，展开想像，以《××与××的对话》为题（例如《麻雀与燕子的对话》、《黄鹂与鹦鹉的对话》等），写一个200字左右的对话片断。1996年 ①说明一篇；②议论一篇(关于给六指做整形手术的两幅漫画比较，议论题为“我更喜欢”)

1997年 根据材料1描写背同学上学的情景。根据材料2和材料3自选角度，自拟题目，写一篇议论文。

1998年 坚韧；我追求的品格战胜脆弱(二选一)小作文：补写《妈妈只洗了一只鞋》 1999年 假如记忆可以移植

2000年 通过对四个图形符号的不同认识，谈你在生活中看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案？

2001年 诚信 2002年 心灵的选择

2003年 请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。2004年 请以“相信自己与听取别人的意见”为话题作文。

2005年

1、以《筷子》为题，写一篇两百字以上的说明文。

2、题目《自嘲》，写一篇除诗歌以外的任何文体600字以上的文章。

2006年

1、车站一瞥，请写一篇描述性的文章，200字。

2、请以“走与停”为题，写一篇600字的作文。

2007年 酸甜苦辣说高考,请结合你的自身体会,写一篇高考体会的文章。2008年 请以“在自然中生活”为题目，写一篇文章。2009年 《我与故事》 2010年 “难题”

2011年 请结合材料与自己的体验与感悟，以“情有独钟”为话题，写一篇文章。