学会感恩

第一篇：学会感恩

学会感恩。宽容、珍惜

十年来，妈妈不辞辛苦的把我拉扯大，一双脚风里来，雨里去。妈妈脚上几条刀刻般的皱纹深深地烙在我的心里。如今，我也一天天长大了，懂事了，就让我来为妈妈洗一次脚，来报答妈妈对我的养育之恩吧！

一天过的很快，转眼间就到了晚上。怎么办？怎么办？眼看妈妈就要洗脚了，我急得像热锅上的蚂蚁――团团转。到底是去还是不去？去吧，总觉得不好意思。不去吧，又觉得心里头过意不去。脑袋里的两个小人吵的我一个头有两个头大。去！我鼓足勇气，用小得像蚊子般的声音说：“妈妈，我，我想给您，洗次脚。”我好不容易把话说完，脸涨的通红，估计放片菜叶上去，也能煮个半生不熟。“洗脚？”妈妈瞪大眼睛，诧异地把手放到我的额头上，摸了摸，问：“你没发烧吧？怎么突然想给我洗脚呢？是不是有什么阴谋啊！”妈妈一脸坏笑地望着我，若有所思地说，那眼神，仿佛要把我给看透似的。“妈—，我就是想给您洗洗脚，用得着这么大惊小怪吗？”我不满地看着妈妈。“那好吧！洗就是了。”妈妈摊开双手，耸着肩，一副无可奈何地表情令人忍俊不已。

我来到厨房里，打开水龙头，水哗哗地流着，就想淘气的娃娃在唱着优美动听的歌，清纯的童声仿佛来自天外，令我陶醉在优美的旋律之中。我接了半壶水，把水壶放在灶台上，打开天然气，蓝色的火苗“呼”地一下窜了上来，飞快地舔着锅底，好似一个个活泼可爱的蓝精灵在树丛中跳着欢快的舞蹈。过了一会儿，我听见（转载自本网http://www.xiexiebang.com，请保留此标记。）水泡“咕咚咕咚响”的声音，水壶还冒着白烟。原来是水开了，我赶紧“啪”地一声关掉了天然气。我把水壶拿下来，哎，怎么这么沉呀？把水到在洗脚盆里，然后加了一点冷水。刚触摸到水面，我的手立马缩了回来，这么烫，准得把妈妈的脚烫成包子。我又加了一点冷水，一摸，一股刺骨的寒冷涌向我的心头。这么冷，准得把妈妈的脚冻成冰棍。好不容易调好水温，我把盆子端到妈妈面前。帮妈妈把袜子脱下来，洗脚工程正式开始！

先洗脚背，我把水轻轻撩起，浇在妈妈的脚上。轻轻地按摩着妈妈那双粗糙的脚，心里有种怪怪的滋味，就像打翻了的五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，顿时一齐涌向我的心头，交织在一起。我强忍着，不让泪水落下来，脸上勉强挤出一丝微笑。洗脚的时候，最难洗的便是脚缝和脚底了。为了让妈妈心甘情愿地洗脚底，我的三寸不烂之舌都快变成三寸要烂之舌了。想想也是，在洗脚底的时候，我尽量轻轻地洗，可我越轻，妈妈越“格格”地笑个不停。看着妈妈被我折腾的死去活来。我对妈妈说：“妈，咱们别洗了吧？你都累成什么样了？”“没关系，你洗吧！”妈妈满不在乎地说。我洗的时候，干脆重重的按摩，这下，妈妈反倒不笑了。在洗脚缝的时候，更令我讨厌。因为脚趾可不像手指一样一扳就开了，把脚趾分开后

脚趾又会合拢。费了好大的功夫，才把妈妈的脚洗好了。这时，我已累得筋疲力尽了。妈妈端详了我许久，轻轻地说：“女儿，你长大了！”

慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晕，天大地大不如父母之恩大，在家里我对父母常怀感恩之心，在学校我感恩我的教师则他们赐予我知识内陆们为教育事业付出了一切，得到是只是少哑的声音和沾满双手的粉笔尘。老师在我成长的过程中担任了重要的角色，我就体会到老师在教导我时的心劳和无私奉献的精神，感受到春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干的真正含议。

我从一本书上学到，2004年雅典奥运会，刘翔一战成名，他并没有因为自己成名就忘了那些帮助他的人，而是怀着感恩的心去回报他们，他回到上海的每一件事就是到敬老院去看望他的教练孙海平的母亲，师父为了训练，把自己的母亲送进了敬老院，我怎么能不来？刘翔说这句话的时候，孙海平眼角湿润了。

刘翔说：“他永远记得，一个大雨倾盆的下午，孙海平打着雨伞在华山医院门口等他，那年他才16岁，刚刚投到孙海平的门下，孙海平带他到华山医院做手术，”刘翔说：“那个雨中的身影，我一辈子也忘不了”。因为这份感恩的心，每年大年初二，刘翔都会到孙海平家去拜年，刘翔曾多闪提出自己掏钱给师父买房子，但都被孙海平婉拒，一次，刘翔为一家房产公司做形象代言人，公司分红，他得了一四房两厅的房子，刘翔自己住的是一三房两厅的房子，但他不犹豫地把这个更新更大的房送给了师父，自己家装修的时候，他从没关心过，可师父家时修，刘翔三天两头了解情况，并动情地说：“师父的房子在装修好，他住得比我好是应该的”。

是啊，刘翔叔叔是动动员，他对师父的感恩值得我学习，也许我们普通人做不到滴水之恩当涌泉相报，但我们可以向帮助过自己的人真诚的说声谢谢总可以尽已所能去帮助我们身边需要帮助的人，常怀感恩的心，人与人之间多一融洽，少一些矛盾，多一些理解，少一些埋怨。

我学会了关心别人

时间如流水般，悄然无声的走了。我上三年级了，这个陌生环境我充满了畏惧，我尝试去结交新朋友，我又被友情紧紧地包围住，我也从中学会了关心，我献出了爱心，学会如何去关心别人。

“哎”，每当听到同学们的叹气声时，我的心就如泰山压顶一样重，如千针猛刺一样痛。每当这时，我都会试着去关心他们，那次，我看见我的朋友愁 紧锁，好象很痛苦似的，于是我便走过去问：“你遇到了什么难题”？我能帮你什么吗？“。。我。”起安他有点犹豫不决，最终他还是告诉我了，让我有机会帮助他，他终于开金口了，他说：“我语文总是学不好，你说我该如何做”？这还不简单，我真诚地对她说：“这很简单，只要你上课注意听讲，课后多复习，多去记，那么，你的成现就能一飞冲天，威力无边”。“呵呵。你说得倒简单，我也知道要背单词啊，可我就是记不住。”她不服气，“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。你应该多读，多写，多记，背、默。”我说。她已被我说的心服口服，以后，取胜处都可以看到她捧着书本，专心致志的样子，她的语文也随阒她的努力提升了。

我学会了关心，关心别人就是多留意别人，尽自己最大的力量去帮助别人，对于你来说，或许你的关心不值一谈，小得如沙粒，但对于别人来说，却是很大的帮助，只要你肯去努力，就能战胜自己，战胜困难，氢障碍踩在脚下，抵达世界最高峰，“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间”。我不由自主地哼起了小曲。

我学会了宽容

苦和甜来自外界，坚强则来自内心，来自一个人的自我努力。--爱因斯坦

每当回想起我平常哭的那些场景，就觉得自己很愚蠢，哭不不能解决问题的，必须要学会坚强，必须要做到遇到什么事情都不能落泪，我想，这是不可能的事，但是，这世上又有什么是不可能的事呢？只要努务，就没有什么做不到的事，不经历风雨怎么见彩虹？

记得有一次，考完试后回到家，觉得自已考的不是很好，便和爸爸妈妈说，爸爸妈妈没有骂我，只是说下次努务就职了，但是，我也不知道怎的，眼泪就哗啦啦的流下，成绩单发下来之后，成绩不是很理想。这次考试的题真的很难，当是我以为就自己不会，别人都懂，所以就流泪了。经过这件事，我懂得了很多，只要自己努力了，就一定能成功，不过，在成功的背后，还必须学会坚强，只有坚强，这成功才是完美的。

当自己被别人乱取一些外号时，千万不能哭泣，而是要经过自己的百般努力，百般的坚强，让别人觉得自己了不起，当考砸的时候，不能哭泣，只要自己凭这坚强的意志不断的努力，就能提高自己的成绩，当和伙伴玩耍的时候，不小心摔倒，皮肤受伤了，不能哭泣，因为这种哭是非常愚蠢的，哭根本解决不了事情。。

学习的道路真的非常心苦，但是想想现在的名人，叶圣陶，张海迪，朱自清。。再想想想他们的故事，他们又是经过多少努力才登上高峰，他们的背后，比我们有着更艰心的挫折，所以就算学习再怎么心苦，都要坚持下去，努力下去。。

有人的梦想当一名主持人，梦想当科学家，梦想当歌星，，但是，他们做到了吗？没有，这说明了什么？这是因为他们没有努力，没有坚强，他们没有经过一定的磨练，一定的挫折，你可曾想过，主持人，科学家，他们的背后有着多艰难的道路，他们的道路是坎坷的，他是经过一关一关才到了今天。

让欠产一起学会坚强，学会努力。

范文：

有人说，我们要学会感恩父母，因为父母为我们的成长付出了血汗；有人说，我们要学会感恩朋友，因为朋友把快乐与我们分享；还有的人说，我们要学会感恩挫折，因为挫折让我们变得坚强；我却要说，我要学会感恩，首先要感恩我的班主任，因为她凡事为学生着想。

记得有一次，我们班上的一位男同学周日在家里玩，不小心伤到了脚，他父亲急忙把他送到医院医治。随后，他的父亲打电话向班主任说明情况，要求请一个月的假。班主任马上说：“请一个月的假？不行！会耽误孩子的学习！再说，马上就要期中考试了。这样吧，他不能走路，是吧，那我来背他！”班主任老师说得出，做得到。

第二天，班主任老师从校车接到这个同学，背着他往教室走。在上楼梯时，老师的步伐变得沉重起来。她额头上汗浸浸的，那一颗颗晶莹的汗珠，包含着老师对那个男同学的爱，也包含着她对教育事业的热爱，全班同学看在眼里，老师此时就像一个“巨人”，保护着我们这些“小矮人”。

那个男同学脚受了伤，行动难免会有些不方便，每当到了吃午饭时，同学们总会争先恐后地给他打饭；每当他要上厕所时，男同学总会搀扶着他上厕所；课间休息时，同学们总会给他打水喝……期中考试分数公布了，他荣获了全班总分第二名的好成绩，老师眼眶里满是泪水，我想，这一定是欣喜的泪水！

一个多月的时间，老师和同学们就一直这样帮助着他。经过这件事后，我们全班同学学会了团结友爱，这是老师用她的行动教会我们的。这位同学和他的爸爸妈妈非常感动，老师说：“不用谢，每个学生，我都会当成自己的孩子，是我这个班主任应该的！”全班同学心里都热乎乎的。

我们班的语文基础知识差，老师总是利用午休时间给我们补习。听着老师那沙哑的声音，看着老师那红红的眼睛，同学们都感动了。越来越多的同学学会了感恩，同学们认真地听讲，认真地练习，成绩飞快地提高着。同学们是想用收获的知识来感恩老师，感恩她为我们付出的一切呀！老师传递爱，我们回报爱，爱荡漾在我们的班级……

老师就像蜡烛，燃烧了自己，却照亮了我们；老师就像一个大大的知识宝藏，奉献给我们无限的学问；老师就像熊熊火焰，照亮着我们前进的道路；我从班主任老师身上学到的不仅是知识，而且还有做人的道理。

“感恩的心，感谢有你„„”这深沉的歌声，又响在我的耳畔，激荡着我的心。是呀！老师教我学会了感恩，我要用感恩的心做事、做人！

第二篇：学会感恩

学会感恩，甘于奉献

俗话说得好：“滴水之恩当涌泉相报。

困难时，一双强有力的大手伸过来我们会感恩；困惑时，一句句温暖的话语讲出来，我们会感恩；烈日下，我们会感恩甘甜的清泉；黑夜里，我们会感恩明亮的灯火；灰心失望，甚至绝望时，我们会感恩使我们重新扬起生活风帆的人······

每个人都有丰富的感情，有人因高兴流泪，有人因痛苦流泪，但最让人刻骨铭心的，莫过于感恩的泪水。

记得一个雨天，我生病了，高烧不退，还不停的咳嗽。这可急坏了爸妈。于是，他们带着我“冒雨寻医”，等我在昏睡中醒来的时候，看见妈妈眉头紧锁踱来踱去，爸爸在一旁低头不语，妈妈那苍白的脸上多了几分焦虑，黑发中也掺杂了几根刺眼的“银丝”，那一幕让我久久不能忘怀„„

感谢父母，是您哺育了我，无微不至的照顾我„„您的恩情，女儿难以回报，父母的爱像树那样挺拔，像山那样雄伟，像海那样宽阔„„

一次我因考试失误而精神不振，沉默寡言，是老师开导我，引领我走出失误的阴影，引导我用乐观的心态面对现实，正因为有老师的帮助，我才振作起来，努力进取。

感谢老师，是您教我怎样做人，教给我知识，为人处事的道理，在家有父母照顾，在校有您呵护，我真的不知该怎样表达我对您的感激。老师，您是路灯，照亮我们前行的路；老师，您是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师，您是舵手，指引我们前进的方向„„

一个人可以不知道曾受过别人多少恩惠，但绝对不可以不知道感恩。

学会感恩，心灵之树才会发芽；学会感恩，心灵之树才会开花、结果；学会感恩，心灵之树才会四季常青。让我们拥有一颗感恩的心，为身边的每一个人点亮一盏灯。

第三篇：学会感恩

学会感恩

也许坎坷，让我看到互相搀扶的身影；

也许失败，我才体会的一句鼓励的真诚；

也许不幸，我才更懂得珍惜幸福。

生活给予我挫折的同时，也赐予了我坚强，我也就有了另一种阅历。对于热爱生活的人，它从来不吝啬。要看你有没有一颗包容的心，来接纳生活的恩赐。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。试着用一颗感恩的心来体会，你会发现不一样的人生。不要因为冬天的寒冷而失去对春天的希望。我们感谢上苍，是因为有了四季的轮回。拥有了一颗感恩的心，你就没有了埋怨，没有了嫉妒，没有了愤愤不平，你也就有了一颗从容淡然的心！

我常常带着一颗虔诚的心感谢上苍的赋予，我感谢天，感谢地，感谢生命的存在，感谢阳光的照耀，感谢丰富多彩的生活。

清晨，当欢快的小鸟把我从睡中唤醒，我推开窗户，放眼蓝蓝的天，绿绿的草，晶莹的露珠，清清爽爽的早晨，我感恩上天又给予我一个美好的一天。

入夜，夜幕中的天空繁星点点，我打开日记，用笨拙的笔描画着一天的生活感受，月光展露着温柔的笑容，四周笼罩着夜的温馨，我充满了感恩，感谢大地赋予的安宁。

朋友相聚，酒甜歌美，情浓意深，我感恩上苍，给了我这么多的好朋友，我享受着朋友的温暖，生活的香醇，如歌的友情。

走出家门，我走向自然。放眼花红草绿，我感恩大自然的无尽美好，感恩上天的无私给予，感恩大地的宽容浩博。生活的每一天，我都充满着感恩情怀，我学会了宽容，学会了承接，学会了付出，学会了感动，懂得了回报。用微笑去对待每一天，用微笑去对待世界，对待人生，对待朋友，对待困难。所以，每天，我都有一个好心情，我幸福的生活着每一天。

我感恩，感恩生活，感恩网络，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一颗感动的心去承接生活中的一切。

我感谢……

感谢伤害我的人，因为他磨练了我的心志；

感谢欺骗我的人, 因为他增进了我的见识；

感谢遗弃我的人, 因为他教导了我应自立；

感谢父母给了我生命和无私的爱；

感谢老师给了我知识和看世界的眼睛；

感谢朋友给了我友谊和支持；

感谢我爱的人和爱我的人，使我的生命不再孤单；

感受春天

春天，是我们心灵的慰籍。阳春三月，春意盎然，我们已经感受到春的气息荡涤在心底，温馨着我们的全身，从此，我们对春天有了更多的嘱托与期盼。春天永远在我们身边，在我们的心灵深处。当我们把最美的希冀寄托于春天的遐想，春天就会把绿的心意编织成最美好的梦幻，馈赠给大地，于是，我们有了春天的故事，也有春天的梦想，更有了春天的耕耘与希望。

春色满园关不住，春江水暖鸭先知；春风又绿江南岸，二月春风似剪刀；春来江水绿如蓝，万紫千红总是春。都是古人挥毫赞美春天的千古名篇佳句，都充实了我们的精神世界，为我们今天的春的诗篇掀开了最美的画卷。于是，我们每天都在领悟着春天的温馨，春天的诗情画意，感触春的博大胸襟。

春天，是我们心灵的感受。当我们走进大自然，敞开胸怀拥抱春天的呼唤，那一首首赞美春的音乐，配上一幅幅清新的画面，顿时为我们展开了诗情画意的春天美景，我们置身其中，欣赏体会最美的景致，去感受姹紫嫣红的春天魅力！

春天，是我们心灵的体会。有时雨过天晴，太阳送走七色彩虹写意，万丈霞光留下了春的回味。顿时，大地呈现出一派勃勃生机。小草细细的嫩叶湿漉漉的绿了，树木都显得青翠欲滴；鸟儿在枝头欢快地歌唱，蜜蜂在花丛中采蜜，那些在阳光下最快乐的孩子们，他们追逐跳跃，有时唱歌跳舞，所有这一切都构成一幅欣欣向荣的美丽风景。

一年之计在于春，一天之计在于晨。我们要赞美春天，歌唱春天，把春天描绘成最美的绿色诗篇，把理想耕织在心灵的沃土上，永远滋生春天的向往。

春天，是我们心灵的呼唤，更是我们心灵的家园。我们感悟春天，我们走进春天，我们释怀春天，我们永远都在感受着春天的温暖与期盼！

第四篇：学会感恩

“学会感恩，与爱同行” ——主题班会设计方案

一、班会目标：

1、让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。

2、让学生懂得怎样去感恩。

二、设计理念：

本节班会本着以“学生为主体”的教育理念，注重学生的“自主、合作、探究”，激发学生爱的情感。

三、班会过程：

一、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。（出示幻灯片1）主持人致词：

尊敬的各位领导，老师、亲爱同学们，大家下午好！欢迎你们参加我们的主题班会，我是主持人A，我是主持人B。

A ：为配合学校这个月的主题，我们今天将在这里举行关于感恩与爱的主题班会课。

B ：不错，“学会感恩，与爱同行”就是我们这次班会课的主题。AB：草木为了感激春的到来吐露新芽，鲜花为了感激夏的到来竞相开放，硕果为了感激秋的到来挂满枝头，雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。大自然尚且如此，人更应具有感恩之心。合：“学会感恩、与爱同行”主题班会现在开始。

二、感恩节的来历。（出示幻灯片2）

A ：也许大家都知道，感恩节来源于美国，在英语中表述为The Thanks Giving Day，这意味着感恩就是对别人的付出和给予的感谢和回馈。那么你知道感恩节的来历吗？哪位同学知道的，能不能说一说，让大家分享呢？（请一个学生举手回答）

B ：在美国有感恩节，其实，在我们中国早就有了 “感恩”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻 1 的现实是，现在有不少中学生令人遗憾地成了不会感恩，忘了感恩，只知道汲取的“冷漠一代”、“啃老一代”。由此我们举行这次以《学会感恩，与爱同行》为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。

三、讨论：自己怎样认识感恩的？（出示幻灯片3）AB：什么是感恩？同学们，请发表你们的看法、观点。

学生1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。

学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。学生3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。

学生4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。周章豪 ：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们；另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。下面我们开始主题班会的第一章《感恩父母》。

四、感恩父母（出示幻灯片4）

B ：一个人的成长，要感谢父母的恩惠，心中有爱才能发现这个世界充满爱心；心存感恩方能感知生活施予我们的恩泽。古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”感恩，不一定非得是那种惊天地泣鬼神的大事，感恩是一种生活态度，它是一种善于发现生活中的感动并能享受这一感动的思想境界。请大家看看这两幅图片！

A ：有一个人她永远占据你内心最软弱的地方，你愿意用自己的一生去爱她；有一种爱：她让你肆意的去索取、享用，却不要任何回报。这个人就是母亲，这种爱叫——母爱。这样的画面是否让你感动，你是否有过同样的经历呢？ 其实生活让我们感动的还有很多，请看下面这样的文章：（请林爱芬同学朗读----《感恩父母》（出示幻灯片7）

2，播放配乐）

A：所有的母爱都让人感动，我们的母亲也一样，只要我们去用心的体会！记得当年一部《世上只有妈妈好》不知道感动了多少人，夺得了多少人泪水和纸巾。虽然后来有人认为这种观点太狭隘了，但是其他的爱的确无法达到母爱的高度。

1、感受父母的爱。（出示幻灯片5、6）让学生欣赏图片。

2、感悟亲情。（出示幻灯片8、9、10、11、12）学生看看图片，说说自己的感受。

A ：亲爱的同学们，我们发现父母所给予我们的要远比我们所给予他们的爱多的多，这份爱的距离，是我们一辈子都在追赶却永远都只差一点点。我们该怎样感谢他们呢？下面我们先来看一个电视广告吧：《妈妈，洗脚》也许它会给你一些启发。（出示幻灯片13，播放视频）

B ：一句歌、一盆洗脚水、一句话，它们只是生活中的细节，却都能产生让人有流泪的冲动，这就是爱的力量。父母给了我们无私的爱，而我们又对父母做过什么呢？下面我们做个现场采访：（出示幻灯片14）

3、为什么要感恩父母？怎样感恩父母？（出示幻灯片13）让学生说说自己的做法。（请学生举手回答）

A ：其实值得感恩的不仅仅我们的父、母亲，我们对师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，都应该在我们的感恩之列。

AB：让我们来朗诵一首诗《感恩情怀》，送给一切使我们成长的人吧！感激生育你的人，因为他们使你体验生命； 感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。感激关怀你的人，因为他们给你温暖。感激鼓励你的人，因为他们给你力量。感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。感激钟爱你的人，因为他们让你体会爱的宝贵。感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志；

感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿； 感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧； 感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊； 感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。凡事感激。学会感激。

感激一切使你成长的人！

五：父母给了你生命，老师给了你灵魂。父母给了你肉体，老师给了你思想。现在,我们进入主题班会的第二环节: 师恩难忘。

（一）听故事、说故事（出示幻灯片19）

1、B：尊师重教是中华民族的传统美德，自孔子在山东曲阜开创第一所“学校”以来，尊师之风日兴。我国从古至今，被传为佳话的名人尊师范例，不胜枚举。我们的革命前辈更是尊敬师长的典范。从古到今，有多少名人志士用不同的方式表达着对恩师的尊重。谁愿意把你知道的名人尊师故事讲给大家听，与大家一起分享。（生讲故事：3个）毛泽东向教师敬酒

1959年6月25日，毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶山，特意邀请自己在私塾读书的老师毛禹珠一起吃饭。席间毛泽东热情地向老师敬酒，毛禹珠老先生说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛泽东笑着回答:“敬老敬贤，应该应该！” A： 恩来向老师赠款

1952年2月，南开大学老校长张伯苓突然患脑血栓逝世，周章豪 恩来参加了治丧委员会并送了花圈，白色缎带上写着：“伯苓师千古，学生周章豪 恩来敬挽。”张伯苓逝世后，周章豪 恩来一直掂记着张家的生活。1961年国家困难时期，周章豪 恩来给张伯苓夫人送去500元人民币，并嘱咐交际处要加倍关照张夫人和子女。朱德给老师敬礼

1959年春的一天，朱德同志在云南政治学校礼堂看戏。开演前，朱德同志正和身边观众谈话。这时，一位耄耋的老人由服务员引了进来，朱德一眼便认出这位老人原是自己早年在云南陆军讲武堂学习时的教官叶成林，急忙起身上前，4 立正敬礼。礼毕又紧紧握住老人的双手，亲切地呼唤：“叶老师！”，然后请叶老入座，待老人坐定后他才坐下。

A：下面，就请几位同学谈谈他们现在的感受和想法。

2、A ：尊重老师也是一个人的良好品德、修养的具体表现。这些学者、伟人始终把尊师视为重要品质。同学们平时也很尊敬老师，那是因为我们的老师像父母一样关爱着我们，是吧？谁愿意讲述一下你和老师之间最令你感动的小故事。

3、学生讲述身边的故事，体会师生之情。

（二）赞老师：

1、赞美老师

A ：老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星，数也数不清；又像是海边的贝壳，拾也拾不完。你们说，我们可以把老师比做什么呢？（学生回答：像春蚕、像红烛、像小草、像米兰、像阳光、像春雨、像妈妈、像园丁、像金钥匙„„）（安排3人回答）

2、诗歌颂师情。《谢谢您，老师！》（出示幻灯片20）

B：刚才同学们说得很好，下面我们请杨韩贵同学朗诵诗歌，让我们分享她的感恩情感。谢谢您，老师！

是谁，播下万古远点的梦幻？ 是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？ 是您，我们敬爱的老师！

您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。您用青春写出无悔的人生。您用真情谱写世间最壮丽的诗篇； 您的爱，我们永远也报答不完，让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声—— 老师您好！

3、主持人合：大家的真情也感染了我们，我们想和同学们一起朗诵一首诗歌献给辛勤培育我们成长的恩师，表达我们共同的心声好吗？（全班学生朗诵《老师，您辛苦了》。（幻灯显示21）当早霜将您的黑发打白，您用它染浓了黑板。当课业多的让您挥汗如雨，您用它灌溉了幼苗。无情的板擦，擦去了您年轻的容颜。雪白的粉笔，勾勒了您的皱纹。

辛苦的老师，感谢您一字一句不辞辛苦的教导我们。辛苦的老师，感谢您一点一滴不辞辛苦的为我们奉献。辛苦的老师，感谢您当我们偏离轨道时对我们的矫正。天使感恩上帝，因为上帝赐予它纯洁的心灵。我们感恩老师，因为老师交给我们理想大门的钥匙。感恩，我们的老师，感恩您为我们所作的一切。

让我们真诚地说一声对：谢谢您，老师；您辛苦了！

1、合：老师的爱是无私的，老师的工作是平凡的，她不需要鲜花和掌声，更不看重享受和金钱。她要的是我们的勤奋和求知，她要的是我们的进步和成长。那么，面对我们的老师，你怎样做，才叫尊重她们、感激她们呢？（具体做法）

2、学生谈谈具体尊师的做法。（出示幻灯片22）

3、出示幻灯片，生衡量自己。

（出示幻灯片23）看看自己做到了哪几点？

A：上课认真听老师讲课，认真完成老师布置的作业； B：虚心听取老师的教诲； C：真诚地接受老师的批评； D：见到老师热情的打招呼、问好； E：老师同我们谈话时，认真倾听； F：上下课，要起立向老师问好。

„„

以上这些方面，你能够全部做到吗？

合：同学们，感恩老师，不应该挂在嘴边上，应落实到实际行动中。

4、感恩名言欣赏（出示幻灯片24）

A：古今中外，人们给我们留下许许多多关于感恩的名言、警句、格言等。在这里，我们收集了其中的一些，让我们一起来分享。

六、结束语：

B ：我们的主题班会就要结束了，生活中那些平淡温馨的的故事，每天仍在继续，只要我们用心感受，用心聆听，就会发现生活充满了爱，因为我们学会了感恩。

A ： 每一个有爱心的人，都应该是个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来。心存感恩，回报他人。

主持人合：

没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间？所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件！

父母、老师为了我们的前途和明天付出了一切，同学们，我们学会感恩吧！下 面请全体同学起立朗读《感恩宣言》 亲爱的爸爸妈妈、尊敬的老师： 妈妈您幸苦了！妈妈我爱您！爸爸您辛苦了！爸爸我爱您！尊敬的老师！您辛苦了！我们不会忘记你们的养育之恩，我们对你们永远心存感恩。从现在开始，在思想品德上让你们安心； 在学习上让你们放心； 在生活上让你们省心； 我们决不辜负你们的心！爸爸、妈妈、老师。把孝心献给父母，把尊敬献给老师, 把爱心献给他人，把关心献给集体，把信心留给自己！我爱你们！

B：感谢领导、老师的指导、支持。A ：感谢同学们的积极参与。

班主题班会到此结束。（播放音乐《感恩的心》）

第五篇：学会感恩

《学会感恩，学会做人》

——德育实践活动课教案设计

崔尔庄晓岚中学庞海英

教学目标：

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。

教学准备：

1、《母亲》和《感恩的心》的MTV；

2、短片《生死母爱》和《二十四孝之亲尝汤药》；

3、小品《乖乖女》；

4、诗朗诵《感恩父母的爱》。

教学过程：

一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题

师：在我们开始上课以前，先共同欣赏一首歌曲。《母亲》

附歌词：你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包，你委屈的泪花有人给你擦啊，这个人就是娘啊，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家啊，不管你走多远，无论你在干啥，到什么时候也离不开，咱的妈。你身在(那)他乡住有人在牵挂，你回到(那)家里边有人沏热茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪，你露出(那)笑容时有人乐开花，啊，不

管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘

师：前几天，我们学了一篇课文《慈母情深》，触动了我们的心灵，今天这节课我们更真切地“了解父母之爱，感受父母之情，报答父母之恩”。让我们用热烈地掌声请出今天的主持人：

主持人1：敬爱的老师

主持人2：亲爱的同学

合：大家好！

主持人1：我宣布五年一班《走进父母，学会感恩》德育实践活动课现在开始！

A、初步感受

主持人1：是谁，将我们带到了人间，让我们有了第一声啼哭？主持人2：是我们敬爱的父母。

主持人1：是谁，牵着我们的手，让我们迈出了人生的第一步？主持人2：是我们敬爱的父母。

主持人1：母亲永远给我们挡风雨，主持人2：父亲一直牵着我们的手；

主持人1：父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。主持人2：父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！

B、深入认识

主持人1：请听一个有关父母关心爱护儿女的真实故事。（《生死母爱》）

主持人1：同学们，你此时的心情是怎样的？你能用一个词来说

一说吗？

主持人1：是啊！我们被母爱的无私，感动！

主持人2：我们被母爱的力量，震撼！

主持人1：在感动和震撼的同时，是否也让你想起了一些事情呢？（联系实际谈感受）

主持人1 ：让我们带着对父母的感激之情，一起来朗诵这首诗（《感恩父母的爱》）

《感恩父母的爱》

是您将我带到人间

教会我在成长中如何走过沟沟坎坎

是您领我认识世界

天寒地冻时将我双手放入怀中温暖

您用爱心穿引的线

那一针一线都是您的爱在悄悄蔓延

如果我是风筝您就是拉动风筝的线

如果我是一条船您就是灯塔是港湾

这就是父亲的爱这就是父亲的情

她柔柔如水轻轻如烟深沉如海恩重如山

鲜花可以枯萎沧海可变桑田

但父母的爱却永远留在我们的心间

二、感恩父母（学会做人）

主持人1 ：母爱像粉笔，默默给予却不求回报。

主持人2 ：父爱像教鞭，重重落下也饱含深爱。

主持人1 ：父母的爱是无私的，愿意为我们付出所有.主持人2 ：父母的爱是伟大的，可以宽容我们的过错

合：同学们，我们应该如何回报我们的父母呢？（好好学习）主持人1 ：你们都是这么想的吗？（是）

主持人2 ：我们来欣赏一个小品，看是否会改变你的一点看法。主持人1 ：请欣赏小品《乖乖女》

持人1 ：同学们，小品中的***无疑是一个学习成绩优秀的孩子，可你觉得她是一个孝顺父母，懂得感恩父母的孩子吗？（不是）

主持人2 ：为什么？你觉得她什么地方做的不对？

主持人1 ：同学们，对于好好学习就是孝顺父母这个问题，大家都已经有了自己的想法，可你们想不想听听老师们的想法？

主持人2 ：谁愿意来当小记者，现场查访一下在座的领导和老师呢？听听他们的想法？

（现场采访）

持人1 ：自古以来，孝顺父母就是中华民族的传统美德，请观看动画片《二十四孝之——亲尝汤药》

主持人2 ：看过小品和动画片以后，是否引起了我们的思考，我应该如何孝顺父母。我们应该做些什么，我们能做些什么呢？小组内讨论一下，提出自己的意见来。

①了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？

你爸爸妈妈的生日是哪一天）

②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气

③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求

④父母做力所能及的家务，减轻父母负担。

⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通）

⑥碰到一些比较重大的事情，要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见.。

⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年人保护法）

⑧努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心

⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出（实话实说）

班主任总结：同学们，这节德育课开的很成功，你们的成长让我为之感动，我相信，我们51颗孝敬父母的诚心已经伴着成长的步伐，紧紧地跳动在一起，让我们从感恩父母开始，感恩我们的老师、感恩身边的朋友、感恩幸福生活、感恩所有的给予你们帮助的人，总之，让我们带着一颗感恩的心去面对一切，你会发现生活很美很美，世界很美很美