第一篇：最让我难忘的一句名言(500字)作文
精选作文:最让我难忘的一句名言(500字)作文
还没读幼儿园时，妈妈就告诉我:只要功夫深，铁杆磨成针。这句名言直到我学轮滑时，才知道里面的含义。有一次，我在电视上看见，有些人穿着轮滑鞋在舞台上滑来滑去，就像一只正在跳舞的蝴蝶，我多么想有一双轮滑鞋，在路上一滑那有多神气呀!我吵着妈妈买一双轮滑鞋，终于妈妈同意了。那天，我在爷爷家，我穿着轮滑鞋叫妈妈扶，可妈妈却说:要我扶的话必须要把护膝`护臂` 护手还有头盔穿上。’’妈妈扶着我的手一步一步的向前走，这时我想起电视上的那些人，我想: 别人能行，为什么我不行。我放开妈妈的手，没等妈妈阻止我，我就来了个小狗吃屎。妈妈边扶我边说:‘‘你以后别这样咯，我扶你去房间。’’可是我还是没打消这个念头，等妈妈走后，我全副武装，但是溜出去` 走出去都会被妈妈发现，只好在房间里滑。可是这地钻太滑了，还没站起来，就摔了个四脚朝天，并发出一声 扑通 的响声，这个声音正好被妈妈听见了，妈妈过来，看见我这个样子，捧腹大笑，边笑边说: 你看吧，不听我的话，是会倒大霉的。我低着头。自从这件事以后，我再也不会这么心急，终于学会了轮滑。学习轮滑需要耐力和毅力。只要基础打好了，什么事情都能办到，这就是只要功夫深，铁杆磨成针的意思。一年级:微笑糖果 篇一：小学作文：最让我难忘的一句名言
最让我难忘的一句名言
我的脑海中，名言大概也有上百条了吧！但是最让我难忘的名言还说那句“有志者，事竟成”，每当说起这句名言，我就会想起那件事。那次是在三年级的时候，我报名参加了“英语水平等级考试一级”的培训班。起初，我还是满怀信心，因为我对英语十分爱好，一心想学好它，所以就特别认真，得到了老师的表扬。可是好景不长，因为要临近期末考试了，学校里布置了许多作业，每天做作业都要到深夜，所以就顾不上读英语、背单词了。到后来就是三天打鱼两天晒网。之后由于培训班的课程程度越来越深了，我也就跟不上了。原来信心十足得我，一下子失去了信心，同时也失去了学习英语的勇气。老师知道了这件事以后，找我去谈话，她说：“有志者，事竟成。既然你参加了培训班，就说明你有能力去学好英语，千万不要懈怠。”对呀！有志者，事竟成。要有志气、有毅力，事情终究会成功的。老师的这一番话，好像给我燃起了希望的力量，之后我有又认真地学习起英语来，也跟上了进度。每天晚上我总要听上半个小时的英语；早上起床就开着复读机，利用刷牙、洗脸的时间来学习英语；在学校里有空时就拿出书来看看、背背。检验我们的时候终于到了。我揣着怦怦乱跳的心走进考场，拿到试卷以后，我的心就平静下来，慢条斯理地做起了卷子。做完后，我还仔细地检查了一遍，没问题了，我才“得意洋洋”地把卷子交给了老师。
等待结果的这几天，实在是太漫长了，真是度日如年。公布结果的那一天终于到了。我拨通了查询考试结果的电话号码。我尽量让自
己轻松起来，仔细地听着结果。“祝贺你顺利通过考试！”电话里传来这样的声音。我终于通过了考试。
“有志者，事竟成”这句名言一直印在我得脑海里。我会用它不断地来提醒自己，它成了我最难忘的一句名言。
篇二：最让我难忘的一句名言
最让我难忘的一句名言
“哼，我再也不理你了，我要和你绝交。”这句话一出，我差点少了一位好朋友。
事情是这样的：一天早上，老师让我们抄笔记。我的好朋友小洁刚好有事跑开了，她走之前，特意交待我快点把笔记抄好，一会她回来借给她抄。听了她的话，我拿起笔“沙、沙、沙??”三下五除二把老师写在黑板上的笔记全抄好了。正当我得意洋洋的时候，小洁回来了，我连忙把抄好的笔记本递给她，嘴上还说：“看我历害吧，十分钟全部搞定。”她打开本子一看，说：“哇，真是不看不知道，一看吓一跳。原来你的字写得这么丑啊，还不如我自己直接看黑板上的抄呢。”没想到我等到的不是感谢，也不是“奖励”，而是带着讽刺、骄傲和特伤自尊的一句话。我心里难受极了，好心借给她抄，她还这么挑剔。于是我抢回自己的笔记本，生气地说：“不借你了，你自己抄黑板的吧。哼，再也不理你了，我要和你绝交。”她以为我是随口说着玩的，也满不在乎地说：“绝交就绝交。”听她这么说，我更来气，就对自己说：“以后不跟她玩，再也不理她了。”
下午放学后，我回到家里，把这件事情向妈妈诉苦了一通。妈妈听后，语重心长地对我说：“宝贝，你听过这么一句名言吗？朋友也是说好话的多，所以真肯提你缺点的人倒是你难得的好友。你有这样的朋友，才会使你有更大的进步。以后在写字的时候你都会想到她说的，提醒自己认真写好每个字。所以你应该珍惜这样的朋友才对。”听完妈妈的话，我冷静地想了想，觉得非常有道理。篇三：《最让我难忘的一句名言》习作指导教案
【习作指导教案】
最让我难忘的一句名言
【习作目标】：
1、选一句自己最难忘的名言写一篇作文。
2、运用一件具体的事情说明这句名言的作用。
【教学重点、难点】：选一句名言，能通过一件具体事例来说明它对自己所起的作用。
【教学准备】：学生课前搜集名言与和名言有关的事情；制作课件。
【教学过程】：
一、名言导入，审清题意
1、同学们读书至今，已经积累了很多名言，你能给大家说上一句吗？（指名说、开火车说）
2、揭示本次作文题目。
师：同学们说得真多。名言不是平常的话，是广泛流传的意义深刻的话语，它往往能给我们生活的启迪，教给我们人生的智慧。今天，我们就来学写一篇作文《最让我难忘的一句名言》。出示题目，齐读。
3、审清题意
师：读了题目，你觉得题目中哪些字特别重要，要引起我们关注的？ 交流：最难忘：说明印象深刻，难以忘怀。要把难忘的原因写清楚。我：说明是写自己的一句名言：作文中必须出现这句让你难忘的名言
师：写作之前，审清题意是非常重要的。（板书：审清题意）更重要的是要明确写作的要求。（板书：明确要求）
二、出示导语，明确要求
师：那么本次写作的具体要求有哪些呢？自己读读屏幕上的这段话想一想。
1、出示导语：
请你选一句自己最难忘的名言，然后运用一件具体的事情来说明这句名言对你所起的作用，把难忘的原因写具体。
2、学生自由读，思考：本次写作有哪些要求？
3、交流：（1）选一句自己最难忘的名言。
（2）运用一件具体的事情来说明这句名言对你所起的作用，把难忘的原因写具体。
4、小结：同学们找得很对，其中更重要的，对于我们更难把握的就是
正确选材）
那么最让你难忘的是哪一句名言？你是通过哪件事情感受到了这句名言对的帮助很大呢？课前老师让大家去准备了，四人小组交流交流。
5、指名交流，作及时点评。
小结过渡：刚才我们一起在选材上做了充分地交流，知道了所选的这件事情必须要和这句名言的含义相符合，这样才能为写好这篇文章打好基础。但仅仅如此还远远不够，我们得把这件事情写清楚写具体了，把难忘的原因写出来了，才能算得上是好文章。那怎样才能把事情写清楚写具体呢？我们来看一篇学生的作文，我觉得写得还不错，我们一起来学习一下。（板书：清楚具体）
四、学习例文，指导学生写作
1、出示例文，学生快速读文章，划出文章中让我难忘的那句名言，看看出现了几次？分别在什么地方？
2、交流：共3次，开头、结尾和事情过程中分别出现了。开头点题；结尾与开头呼应，点题；中间突出主题。
3、请你概括一下小作者写的事情的主要内容。
你觉得小作者的名言和所写的事情相符合吗？
4、再读例文，思考：小作者把哪些内容写具体了？（骄傲和羞愧）全班交流
5、找找“我”考了好成绩后骄傲的句子，看看他是怎样把他骄傲的情绪写具体的。
6、交流：通过语言、动作、神态，自己的想像描写写出我骄傲的样子，为突出主题而服务的。
7、再找找描写我懊恼、后悔的句子，读读。
写得多生动呀，与之前的骄傲形成了鲜明的对比。也正好验证了“骄傲使人落后”这句话，这次经历让小作者受到了教育，让他难以忘怀，这样就把难忘的原因写出来了，文章的重点也突显出来了。（板书：突出重点）而后面的内容简单地写了“谦虚使人进步”这半句话的含义，做到了详略得当。（板书：详略得当）
4、小结：小作者通过语言、动作、神态、想象、心情等方面的描写，把自己的骄傲、羞愧写具体了，写出了名言让自己难忘的原因，突出了文章的重点，做到了详略得当。所以说这是一篇优秀的作文。我们要学习他的写法，来写好自己的作文。
五、根据例文，指导列提纲
师：老师经常说，要写好作文，先要有个整体思路，列好写作提纲，那么写起作文来就不觉得很难，就会得心应手。和老师一起来列列提纲吧。
六、学生独立习作。
板书设计：
最让我难忘的一句名言
审清题意 明确要求 正确选材
清楚具体 突出重点 详略得当
篇四：小学作文：最让我难忘的一句名言
最让我难忘的一句名言
“哼，我再也不理你了，我要和你绝交。”这句话一出，我差点少了一位好朋友。
事情是这样的：一天早上，老师让我们抄笔记。我的好朋友小洁刚好有事跑开了，她走之前，特意交待我快点把笔记抄好，一会她回来借给她抄。听了她的话，我拿起笔“沙、沙、沙„„”三下五除二把老师写在黑板上的笔记全抄好了。正当我得意洋洋的时候，小洁回来了，我连忙把抄好的笔记本递给她，嘴上还说：“看我历害吧，十分钟全部搞定。”她打开本子一看，说：“哇，真是不看不知道，一看吓一跳。原来你的字写得这么丑啊，还不如我自己直接看黑板上的抄呢。”没想到我等到的不是感谢，也不是“奖励”，而是带着讽刺、骄傲和特伤自尊的一句话。我心里难受极了，好心借给她抄，她还这么挑剔。于是我抢回自己的笔记本，生气地说：“不借你了，你自己抄黑板的吧。哼，再也不理你了，我要和你绝交。”她以为我是随口说着玩的，也满不在乎地说：“绝交就绝交。”听她这么说，我更来气，就对自己说：“以后不跟她玩，再也不理她了。”
下午放学后，我回到家里，把这件事情向妈妈诉苦了一通。妈妈听后，语重心长地对我说：“宝贝，你听过这么一句名言吗?朋友也是说好话的多，所以真肯提你缺点的人倒是你难得的好友。你有这样的朋友，才会使你有更大的进步。以后在写字的时候你都会想到她说的，提醒自己认真写好每个字。所以你应该珍惜这样的朋友才对。”听完他*的话，我冷静地想了想，觉得非常有道理。
小洁的面前对她说：“昨天是我不对，太冲动了，说了这么多伤感情的话。以后一定会把字写好，我要和你做最好的朋友。”小洁大方地说：“没事，昨天也是我的不对，不该说伤你自尊心的话，你好心借我抄，我还这么说你，真是对不起„„”于是，我们又和好如初了。这句名言让我们重新做回了朋友，我感谢这句名言，因此这句名言我最喜欢、最难忘的名言，它已深深刻在了我的心里。
第二篇：最让我难忘的名言
最让我难忘的名言
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“世上无难事，只要肯攀登”这虽然只是一句简单的名言，但是却让我明白了一个道理。
今年暑假，爸爸妈妈带我去浙江太湖源景区游玩。我们一行人到达太湖源景区后，发现那里矗立着一座郁郁葱葱的山峰。
我们一行人开始爬山了。刚开始爬的时候，我精力充沛，和小伙伴们有说有笑地大步向前，恨不得两步并作一步走，一脸胜券在握的模样。可是后来我越走越累，脚步像灌了铅一样的越来越重，似乎每走一步都要用尽全身的力气。
大约熬了半个小时后，我再也坚持不下去了。我停了下来，擦着满脸的汗，气喘吁吁的问道：“爸爸，还要多久才能到达山顶啊？”爸爸深深吸了几口气说：“大概还有一个半小时吧！”“啊，还要这么久啊！”我开始打退堂鼓了。“不久，美好的风光总在顶峰上，为了美景，加油！”爸爸的一席话让我改变了主意，我继续坚持着……
我一步一步地努力爬了一小时后，累得汗流浃背，感觉上气不接下气。我一屁股坐在小路边的大石头上，再也不想站起来了。我有气无力的说到“我受不了了，不爬了，我休息了，你们继续爬吧！”爸爸坚定的说道“你想做一个懦夫吗？”“不想。”“那就休息一会儿，站起来继续爬。不然，你就是个失败者。”“对啊！轻易地选择放弃，可不是我的风格！我要坚持住。”想到这里，我似乎浑身又充满了力量，努力站了起来，再次开始攀登。奇怪的是，我好像没有之前那么累了，一会儿就爬到了山顶。
站在山顶，我尽情的看着眼前的美景，心里充满了成就感…… 经过这件事之后，我决定无论做什么事情都要坚持到底，永不言败！
第三篇：最让我难忘的一句名言
最让我难忘的一句名言
“只要功夫深，铁杵磨成针。”这句名垂千古的济诏让我受益匪浅。它告诉我做任何事只要肯下苦功夫，有恒心，有毅力，坚持到底就能成功。
记得上幼儿园的时候，妈妈为我报了一个绘画班，那里每节课下课都会有一个回家作业。一天，老师让我们回家画一幅熊猫图。画中要有一只手拿竹子的熊猫﹑一棵竹子﹑一块岩石﹑几棵小草和几棵竹笋。同学们纷纷议论起来了。有的说：“唉，竟然要画这么多东西。有的说：＂这么难，怎么办呢？＂有的说：“我肯定画不好了，明天要受老师批评了。＂我听了心里满是不屑，心想：这有什么难的？不就是一幅熊猫图吗？我一刻钟就能画好这幅画。
于是，我一回家就摊开桌子，拿出一盒色彩鲜艳的蜡笔、一张铅画纸和一支描线笔。我认真地画上各种东西，最后，就剩下熊猫了。为了慎重起见，我先在草稿上画了一只，画好之后，我定睛一看，这是什么东西呀？长耳，小眼，歪嘴，扁身子，简直是一个怪物。我心想：还好没有画在纸上，不然这幅画就完了。我又画了一只，结果还是一样。我赌气地心想：还是算了吧，等着明天被老师批评吧！我垂头丧气地放下笔墨，走到客厅，这时电视里正播放着桑兰的故事，我的脑海里突然闪过这句名言，心想：桑兰虽然双腿截肢，忍受着普通人难以想象的疼痛，但是，她依然坚强地活了下去，甚至学会了站立。我却遇到点小困难就想轻言放弃。我太不如她了。你难道对自己的行为不感到羞愧吗？于是，我又继续画了起来。我先画出了一个圆圆的头，再画出了一对半圆形的耳朵，并把耳朵涂黑，然后再画出一对瓜子形的＂黑眼圈＂，在每个＂黑眼圈＂中留出一个相同位置大小的圆圈，接着画出红红的鼻子、嘴、大大的肚子、胖胖的手和粗壮的腿，并把手和腿涂黑，画上爪子，最后把一根翠绿色的竹子画在熊猫的手上，就完成了。看着这活灵活现的大熊猫，我长长地舒了一口气，感叹道：“人生中谁能有一路顺风？不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。只要我努力地去做，任何困难都会迎刃而解的。”
上海杨浦区昆明小学五年级:李缘
第四篇：最让我难忘的一句名言
最让我难忘的一句名言
五(4)班宋鹏成 每当我遇到困难的时候，我都会想起一句名言：不要失去信心，只要坚持不懈就终会有成果的。
在一节体育课上，体育老师教我们做前滚翻。其他同学都做得很轻松，就我不会做。老师对我说：“只要把身体抱成球形就行了。”就在这时，我听到一个同学说：“他是肯定翻不过去的！”我本来就担心自己做不好，经他这么一说，我心里就更加慌了。我不想听到别人的嘲笑了，所以我就一不做，二不休，腾云驾雾般的翻了过去。我睁眼一看，我的半截身子都躺在外面，同学们哄堂大笑，我羞愧得头也抬不起来。我既羡慕那些动作优美而又准确的同学，又恨自己做不好。
夜幕降临，我自己在床上把前滚翻练了一遍又一遍。可是，我怎么做也做不好，就好像身体和我故意作对一样。正当我就要放弃的时候，爸爸走了过来，对我说：“小成啊！我来告诉你一句名言：不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。我希望这句名言能够启发你，让你继续练下去。”我听了爸爸的话，鼓起信心，又开始一遍又一遍练起来了。功夫不负有心人，我终于成功了。
第二天上体育课的时候，体育老师让我们复习前翻滚。老师特意让我先去翻，就在这时，我听到队伍中有个同学说：“我们就等着看好戏吧！”我不理他，我一下子就翻了过去。我自豪地笑了。
“不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。”这句名言将永远铭记在我的心中。
第五篇：最让我难忘的一句名言
千万人的失败，都是失败在做事不彻底，往往做到离成功差一点就终止不做了。”莎士比亚的这句名言一直是我的座右铭。它一直鼓励着我把每一件事情坚持做到底。
课余时间，我在学习钢琴。去年，新换的老师对我的要求特别严格。在老师家弹琴的时候，她经常会批评我。那一次，在老师家，我又被她批评得快要哭了。
回家后，我非常沮丧。这时，妈妈鼓励我：“别灰心，我来陪你来。老师不是说你只要把手形练好就能把曲子弹完美了吗？来，开始练吧！”妈妈的话音刚落，我就看到了墙上的座右铭“千万人的失败，都是失败在做事不彻底，往往做到离成功差一点就终止不做了。”我想：我一定不能在这最后一步前放弃，我一定要成功。我恢复了信心，在妈妈的陪伴下练起了琴。
从那以后，我每天做完作业，就开始练琴，一直练到睡觉前；双休日，我做完作业，花大量时间在练手形上，妈妈则在一旁监督我，及时进行纠正。
有一次，当天老师布置的作业特别多，当我紧赶慢赶做完作业时，已经是晚上9点了。我正想弹钢琴，妈妈却催促我：“今天时间不早了，钢琴的练习就暂停一天吧！早点刷牙洗脸睡觉。”我说：“不行！我不能做事半途而废。”说完，我便开始了练习。我边弹边注意自己的手形，发现错误马上重来。重复几次之后，我开始觉得不耐烦，眼皮也开始打架了。但是，我想：我如果今天放弃了，那以后我就会找出各种理由让自己放弃，那我不就是离成功越来越远了吗？我重新振作起精神，练习了起来。就这样，不知不觉，1个小时过去了。我觉得我的手形越来越接近老师的要求了。一个月后，老师终于认可了我的手形，并很难得地表扬了我。
我是个爱运动的孩子，但不知为什么，有一段时间里，我跳短绳总是差几个就能合格了，正是这句名言激励我不断的练习，在补考时，我终于通过考试合格了；在备考英语二级时，那些单词让我很头疼，正是这句名言鼓励我坚持地把所有单词都记住了，考出了英语二级合格。
这句名言会一直伴随着我成长。我相信，它会帮助我克服一个又一个的困难，实现我的一个又一个的梦想。它会在我成长的道路上，为我照亮一条走
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