[妈妈晒]端午节雾灵山捉蝴蝶专题

第一篇：[妈妈晒]端午节雾灵山捉蝴蝶专题

[妈妈晒]端午节雾灵山捉蝴蝶

端午节我和我的朋友们去雾灵山玩儿。我带上了爸爸送我的昆虫网，蝴蝶之家，我要去捉蝴蝶。我们一大早开车来到雾灵山脚下的岳家山庄，安营扎寨之后，带上了网，蝴蝶之家“大本营”，就跟着爸爸爬山捉蝴蝶去了。【开门见山，按照老师的要求，所以上来就交代好时间，地点，任务和事件。第一次尝试使用借代，但是实际孩子玩的时候，就把装蝴蝶的笼子，蝴蝶之家称作“大本营”，所以这个借代孩子就很容易理解。】

我们沿着弯弯曲曲的山路往上走，路的两旁是绿油油的，高人一头的野草，中间点缀着各种颜色的小花，有白绒绒的蒲公英，红艳艳的倒挂金钟，还有黄灿灿的不知 名小花。往前看，有一片树林，上面有块牌子写着“快活林”。这片林子的树都冲天碰到了云彩。走在里面一点儿都不热，像是屋里吹着风扇。抬头往远处看，看到 了陡峭的山峰，山峰顶雾气腾腾，怪不得叫雾灵山。【因为题目是雾灵山，所以建议孩子描写一下雾灵山的风景，总是不能觉得跟颐和园捉蝴蝶一样吧。描写风景，孩子一上来就说了路两旁是高人一头的野草。于是就问她，你打算怎么写景色呢，应该找个顺序吧。我们就讨论出按照从近到远的顺序写，低头，平视，远眺。接着就让孩子写细节。细节中也注意使用六根六尘的方法，颜色，高度，多角度描写。小花的白绒绒，红艳艳，黄灿灿是颜色的对称使用。这些词平时组词用到过，现在用在文章中才知道是啥意思。写“快活林”，写树的高，孩子脱口而出“都冲天碰到了云彩”，觉得非常好，老师说，孩子创造的词语真的是最好的。屋里吹风扇，我觉得不好，但是保留了。最后远眺看到“雾气腾腾”，这个词从三国评书听来的，我就顺势让她就套上了鞋“怪不得叫雾灵山”。】

突然，有一只马莲飞了过来。它飞得很灵活，几乎飞得比鸟都快了。它一会儿朝上飞，一会儿朝下飞，一会儿朝左飞，一会儿朝右飞。我和小朋友们尖叫起来：“一 只马莲，一只马莲！”于是爸爸飞速跑了过来，他表情严肃，眼睛紧紧盯着马莲，我们在边上看着，连喘气都忘了。只见爸爸往上一跃，嗖地一声，马莲应声入网。我们欢呼起来：“抓住了一只马莲！”我赶紧把“大本营”提了过去，帮助爸爸把马莲放了进去。这只马莲黑色的背上有几个雪白的斑点，白色腹部周围镶着一道红 黑色的边，我们叫它“曹操曹孟德”。【这段是写爸爸抓飞舞的蝴蝶。“飞得很灵活，比鸟都快了”，都是孩子的话。我觉得比喻的不合适，但是她坚持。我就没改保留了。上下左右飞，是我提示她，到底怎么灵活啊，是不是能写出来呢。就写了这四句。结果爸爸说是凑字，丫头回答说这是对称！我边上笑得那个开心。接着就引导她从爸爸的表情，动作，我们小朋友的表情，动作描写捉蝴蝶的场面。起名字是实际玩的时候，孩子就这么起名的。正在听三国的评书，所以对这些很熟悉。于是后文我们又把三国中的很多内容都用上了。】

我们继续边走边看，两个小朋友跑到前面当起了侦察兵，看到了一只普通的白蝴蝶，爸爸轻而易举地就捉住了，我们给它取名“三军小校”。我们走到了冰瀑潭边，潭边的马莲又多又大又漂亮。我看到了一只手掌这么大的马莲停在了潭边的地上。爸爸把网子交给我说：“去捉那只马莲吧。”我接过网子，把手指放在嘴边“嘘” 了一声。其他小朋友都明白了，他们连大气都不敢出，生怕吓着马莲。我蹑手蹑脚地走到了蝴蝶旁边，目不转睛地盯着那只马莲，然后“啪”地一声手起网落，将它 网住了。爸爸帮我把它放入“大本营”。这只马莲我们起名叫“刘备刘玄德”。【这段是主要写自己抓静止的蝴蝶。开头的第一句算是个过渡吧，我感觉有些多余，但是因为她喜欢“三军小校”，就保留了。写自己抓蝴蝶的时候，也是从爸爸，小朋友，自己的动作对称展开。上一段爸爸抓飞的蝴蝶是“嗖的一声”，这里自己抓静止的蝴蝶，就是“啪的一声”，把老师的声法也用上了，同时也搞了一个对称。这里也是我提示的，爸爸抓蝴蝶的声音是什么，你抓是什么。有区别么，自己就写出来了。“大本营”继续借代，“刘备刘玄德”也是继续三国。】

我们在潭边又抓了几只“五虎上将”，还抓了金盔金甲的大蛾子，穿戴着绿帽绿靴的蚂蚱，披着黑底白点战袍的青蛙，还有打着灰色云罗伞的蝗虫，可惜一只银色带条纹的小蜥蜴逃脱了网子。【这段就是“三国演义”的借代啦。“五虎上将”是玩的时候孩子就起好的名字，然后别的抓到的动物，我都鼓励她找三国里面的词语来形容，这下真是兴致高涨，金盔金甲，绿帽绿靴，黑底白点战袍，一个一个词语就蹦出来了。到了蝗虫，我都有些发愁没词了，可以丫头蹦出来“打着灰色云罗伞的蝗虫”，我真是觉得孩子的能力是无限的，只要我们会引导。】

满载而归的我们回到山庄，我们欢呼着“爸爸，妈妈看我们抓的蝴蝶！”家长们都惊叹道：“真美啊！”晚饭前，我们一起放生了蝴蝶。它们属于大自然，我们可以观察，但是不能伤害。再见，小蝴蝶，谢谢你们让我们观察到大自然的美丽。【最后一段就是脚。刚听过一次老师讲课，讲到最后一段抬头收腹站住了。为了站住了，帮助并引导丫头升华了一下。“可以观察，不能伤害。谢谢蝴蝶，让我们观察到大自然美丽。”本来想让她改成欣赏的，但是想想还是用她自己的词吧。】【全文口述了1000多字，后来抄写的要哭了，抄写过程中，修改了一些地方，把一些觉得多余的部分去掉了，最后900多字吧。文章老师让她在全班朗读。从跟随老师学写作文开始，基本每周都是全班朗读。让丫头和我都是信心大增啊。现在丫头期盼老师给她讲评这篇作文，然后再有个提升。】

【妈妈感言】跟随老师学习不长，但是感觉受益很多。尤其老师提出的方法指导孩子，非常见效。我一边看书，一边听课，虽然我上班不是方便，但是有时间就去博客补课。补课后，就辅导孩子作文，从以前的甩手管家，开始扶上马。从结构入手，慢慢介绍六根六尘，借代。以前要求孩子天天写日记，效果不佳。后来老师指点我不用弄这么辛苦，天天写，一周写7篇，不如好好写一篇。于是改变了方法。周末带孩子亲子作文。我们娘儿俩通常都是洗澡的时候，边洗边搭架子，把头，身子，脚定好，然后重点段的带帽，穿衣，套鞋也讨论好。洗完澡，就开始口述。结构搞好，对称用上，一写就收不住。一下就好几百字出来了。口述的时候轻松，抄写的时候费劲，但是每次老师在班上朗读，又是得意。坚持跟老师学习，坚持跟学友交流，相信放手的那天，孩子就能自由驰骋啦。

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北京海淀区二年级:依依

第二篇：雾灵山风景区导游词

各位游客：

今天我们一起来游览北国的名山圣水——雾灵山。

雾灵山风景区位于承德市兴隆县城的西北部，周环京、津、承、唐、秦五市，交通十分便利。雾灵山为燕山山脉的主峰，海拔2118米。公园总面积1.44万公顷，森林覆盖率76.2%，是国家级自然保护区，省级森林公园。园内大部分的山峰海拔在1500米以上，主要景观有仙人塔、莲花池、歪桃峰、七盘井、龙潭瀑布、雾灵字石等。

公园内植物属暖温带落叶阔叶林，森林茂密，种类繁多，资源极为丰富。高等植物1870种，已被列入国家保护植物10种，其中珍稀野生花卉178种；雾灵山素有药山之称，有中华药植物903种。由于山高林密，动物资源丰富，有鸟兽161种，其中国家一级保护动物2种，二级保护动物12种；为弥猴自然分布的最北限。

雾灵山有着丰富的自然资源和优良的自然环境，其水源东入潘家口水库，西入密云水库。景区为南北气流汇合地带，雨量充沛，气候凉爽，年平均气温7.6℃，夏季最高气温28℃。

雾灵山是京承旅游线上的绿色明珠，不仅有丰富的动植物资源，还有瑰丽的自然风光，更有悠久的历史，作为清朝皇家风水禁地，封禁达260多年。雾灵山以其迷人的景色，完整的自然生态系统，被誉为“京东第一山”。

公园内乘车分为两种形式：即可以团体包车在园内全园参观；亦可以分段乘坐园内循环游览车，在钟鼓院、仙人塔、莲花池、龙潭停车场均设站牌，定时发车，行车路线分别为钟鼓院—仙人塔—莲花池、顶峰—莲花池—龙潭，游客可根据站牌上的时间、路线安排自己的最佳游览行程。

好，游客朋友们，雾灵山就为大家讲解到这儿，谢谢各位的支持！

第三篇：雾灵山实习感想

雾灵山实习感想

可以说雾灵山是我到过的第一座真正的山。曾经读到的古诗，总是把山描绘得那样美，那样有灵气，以至于我去井陉时总不能把那里的景观跟山联系在一起。在我心中，山应该是巍峨的，重峦叠嶂，耸入云天。也应该草木葱茏，绿水相绕。而井陉的山只能算土包。现在到了雾灵山，我才觉得自己看到了真正的山。虽然承德地处暖温带北部，不比江南降水丰沛，但雾灵山海拔较高，能把海上吹来的湿润气流截住，因此滋养了这一山草木。

我来雾灵山时正值盛夏，在火车上闷热的厉害，但到了承德雾灵山，顿觉清爽无比，其避暑胜地之称名不虚传。更难得的是我这个平时乘车十几公里就晕车的人那日坐了一夜火车，又在凌晨坐小汽车在盘山公路上颠簸，竟然安然无恙地到了莲花池，深感苍天眷顾，若我狼狈至此，岂不辜负了这青山秀水。

这也是我首次居于深山。虽然生活上偶有不便之处，体验了一番山中居士的感觉，也蛮有趣。我们住在小木屋里，门外阶旁皆是花木相拢，弯弯曲曲的小路通向各个屋舍。“苔痕上阶绿，草色入帘青”，与原生态的大自然如此亲密接触，感觉很美妙。

当然，这次并非游山玩水来了，而是要观察这里植被土壤的垂直带性分布，识别一些植物的种类。金莲花、华北落叶松、白桦和红桦等是这里的代表种类，也是我最先认识的。另外像狼毒，石竹，雾灵香花芥，飞廉，水金凤，六道木，锦带花，绣线菊，黄花菜，胡枝子，刺五加，悬钩子，高山蓼，铁线莲，虎榛子，鼠栗，八仙花等等也都具有自己独特的外表形态供人辨识。当然也有一些植物长的像孪生姐妹，不易识别。

在雾灵山短短几天时间，我们却走了很多路。不过我虽生在平原地区，却不怕爬山，反而觉得兴奋。更何况我们走的多是盘山公路，根本没爬多少羊肠小道。说到这里，又怀念起那次去百草洼了。轻轻穿行在松林中，踏在松松软软的松针上，竟有一种访古的韵致„„

但是有一天我却感到了累，即去龙潭瀑布的那一天。我们从莲花池一直往下走，不知走了多少里路，终于气喘吁吁地到了龙潭瀑布的上边。看瀑布还要走据说是一千个台阶到下面去。我往下走时感觉腿不仅酸痛，而且要抽筋了。终于挨到了底下，却失望地发现面前只有巴掌大的一帘瀑布。于是龙潭瀑布就成为我心中雾灵山的一点瑕疵。过程才是最重要的，结果不重要，只能如此安慰自己了。同学们约好第二天凌晨去看日出，可是我上台阶下台阶把体力全消耗了，也没有看到雾灵山的日出是如何地云蒸霞蔚，壮丽辉煌，到现在还隐隐觉得有些许遗憾。

最后一日我们从莲花池向下走，一路上也有“惊心动魄”的事。早听说草木盛处必有蛇，我天生怕蛇，很庆幸这几天都没有撞见，未曾想最后一日还是受了它的惊扰。不过还好，撞见的是条已归西的。到后来顺着十八潭往山下走，真是赏心悦目。虽然鲜见鲜艳的花儿或翩跹的蝴蝶，但这一路林木深深，流水潺潺，倍觉幽静。若是有几只小鸟唱支清脆的歌就更好了，可是这里鸟很少，多的是雾，悄悄地缭绕山间，恍若仙境„„渐渐地，雾灵山在我脑海中也化作一缕薄雾，轻灵而模糊„„

第四篇：雾灵山风景区导游词

各位游客：今天我们一起来游览北国的名山圣水——雾灵山。公园内植物属暖温带落叶阔叶林，森林茂密，种类繁多，资源极为丰富。高等植物1870种，已被列入国家保护植物10种，其中珍稀野生花卉178种；雾灵山素有药山之称，有中华药植物903种。由于山高林密，动物资源丰富，有鸟兽161种，其中国家一级保护动物2种，二级保护动物12种；为弥猴自然分布的最北限。雾灵山有着丰富的自然资源和优良的自然环境，其水源东入潘家口水库，西入密云水库。景区为南北气流汇合地带，雨量充沛，气候凉爽，年平均气温7.6℃，夏季最高气温28℃。雾灵山是京承旅游线上的绿色明珠，不仅有丰富的动植物资源，还有瑰丽的自然风光，更有悠久的历史，作为清朝皇家风水禁地，封禁达260多年。雾灵山以其迷人的景色，完整的自然生态系统，被誉为“京东第一山”。公园内乘车分为两种形式：即可以团体包车在园内全园参观；亦可以分段乘坐园内循环游览车，在钟鼓院、仙人塔、莲花池、龙潭停车场均设站牌，定时发车，行车路线分别为钟鼓院—仙人塔—莲花池、顶峰—莲花池—龙潭，游客可根据站牌上的时间、路线安排自己的最佳游览行程。好，游客朋友们，雾灵山就为大家讲解到这儿，谢谢各位的支持！

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第五篇：捉蝴蝶作文汇总

捉蝴蝶作文汇总五篇

在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的捉蝴蝶作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

今天，我们在学校学习了让动作更连贯的方法。老师在课上表演了几个动作。我印象最深的是老师“捉 ”蝴蝶，我要把它写下来。

开始表演了，只见李老师弓着背，弯着腰，伸着两手，张大嘴巴，眼睛紧盯着蝴蝶，屏住呼吸。近了，近了，李老师慢慢地挪到蝴蝶跟前，只见李老师向前一扑，双手一合就把蝴蝶捉住了。

李老师高兴地大叫：“我捉住蝴蝶了，我捉住蝴蝶了！”老师迫不及待地打开手，想看看蝴蝶是什么样子的，没想到，蝴蝶竟然从手缝里逃走了。

这节课我们在欢声笑语中学会了让动作更连贯的技巧。

今天我和王梓睿和马若水还有梁思雨等等的同学在捉蝴蝶，我捉的时候有一只太灵敏了，我想着他没注意，结果我捉的时候他一下就逃了，但最后我还是住了4只飞了3只还剩1只。

我把那只蝴蝶放到卫生纸里了。王梓睿捉了一只傻蝴蝶就是蹲在地上，王梓睿捉住了还不动，把它装到罐子里才开始飞了。我想把我捉住蝴蝶带回去给妈妈，但是被闷死了。但我还是很高兴，因为捉蝴蝶很有趣，捉蝴蝶也有技巧，慢性子的人最好捉，下来是急性子的人，不急不慢的.中性人不容易抓住，因为慢性的人会等蝴蝶停一下，手慢慢的抓蝴蝶就没注意，快性子就是蝴蝶还没反映过来，中等性格的就捉不到。不过蝴蝶也是有生命的，我们抓它，它一定很不高兴。

星期天下午,我和哥哥去捉蝴蝶.我们拿了一个袋子,出发了.我在草丛里看见两只蝴蝶,我们想了一个办法,哥哥捉住袋子的一边,我也捉住以便,我们费了好大的力气,才把两制蝴蝶捉到家里.其中有一直蝴蝶要死了,我们就把它放回大自然了.虽然我把它们放了，但我们还是很开心!因为我们能做好自己想做的事情!

今天，天空蓝悠悠的，草地绿茵茵的，清风凉丝丝的。大好时光，岂能辜负？我们一家徒步来到阳光广场，那里风景如画，流水潺潺，鲜花怒放。最吸引我的，是花丛中的一位位蝴蝶仙子。

美丽的蝴蝶仙子在花丛中勤劳地采集花蜜，快乐地翩翩起舞。我被这群小精灵惊呆了。还没等我反应过来，老爸就开始下手了，他像个淘气的孩子，脱下衣服猛扑蝴蝶，不料蝴蝶很是聪明“忽”地一下子飞走了，让老爸扑了个空。

吃一堑，长一智。老爸这次不再用突然袭击的方法了，而是轻轻地、蹑手蹑脚地去捉另一只蝴蝶，样子很是滑稽，生怕打草惊蛇，他神不知鬼不觉地罩住了那只穿着黄色外衣的蝴蝶。我们齐声喊道：“老爸太棒了！”老爸开心地跳了起来。此时，我感到无比的激动。

我也不甘示弱，开始了捕蝶行动，我蹑手蹑脚地向另一只披着火红外衣的蝴蝶靠近，屏住呼吸，双手猛地捂住蝴蝶，可是小蝴蝶真是太聪明了，在那一刹那，我还是扑了个空。我有点沮丧，爸爸在旁边给了我鼓励，示意我再来一次。有了上次的经验教训，我这次捕蝶更加小心翼翼，耗费九牛二虎之力，我终于捉到了这只梦寐以求的红衣仙子。

我轻轻地抚摸着手中的蝴蝶，看到它的两片火红的翅膀在剧烈地抖动着，两只触角在我的指缝中拼命地挣扎着，他仿佛在向我哀求着：“放了我吧、放了我吧。”我恍然大悟，它们也有生命，我不应该把自己的快乐建立在别人的痛苦之上，不应该利用如此弱小的生命来换取自己的愉悦。我轻轻地放开手，默默地祝愿着，期盼着。爸爸看到我的举动，也悄悄地让他手中的蝴蝶回到了大自然。

今天，我有说不出的快乐。我更觉得，自由是最宝贵的。

春天，百花齐放，阳光明媚，山坡上的景色美丽极了。

小亮见了，开心极了，他兴奋地向妈妈问道：“哇，今天天气真好，我能去公园里的小山坡上捉蝴蝶么，妈妈？”没等妈妈答应，小亮就迫不及待地拿起了捕蝶网，戴上了遮阳帽。

“当然可以。”妈妈见小亮这么期待，爽快地答应了。

妹妹听见了，从沙发上蹦起来，也兴奋地喊道：“我也要去，我也要去！”

妈妈笑了笑，说：“可以可以，都能去！不过要早去早回哦，注意安全！”话音刚落，两个小朋友就冲出了家门，不见了踪影。

来到山坡上，小亮和妹妹就大步流星地在草坪上飞奔着，寻找着蝴蝶。

这时，两只蝴蝶从他们的面前飞过。一只是纯白色的，一只是花色的，都美丽极了。它们像极了两位贵妇人，一位身穿素雅的白色长裙，另一位穿着华丽的晚礼服。

妹妹叫道：“多美的蝴蝶啊！快把它抓住吧！”

小亮跟着蝴蝶跑，不停地把捕蝶网向前挥舞，妹妹跟在他们身后奔跑跳跃。

终于，他们抓到了蝴蝶。蝴蝶在网里扇着翅膀，真好看。

“不过，老师说过要热爱、保护小动物，我们还是把它放了吧！”小亮想了想，说。

“好吧。”妹妹失落地答应了。

小亮放开了捕蝶网的口子，两只蝴蝶在阳光下飞翔时更加美丽了。