图书漂流活动启动仪式——倡议书

第一篇：图书漂流活动启动仪式——倡议书

倡议书

“知识传播美丽、分享传递快乐”

亲爱的老师、同学们：

一本好书，它妙语连珠，令人赏心悦目，百感交集，心情舒坦，漫漫时光也无法掩抑你对它的喜爱。

我们希望有更多的人能够看到这些充满智慧的文字，获得心灵上的启迪。于是我们将它投入图书漂流的浪潮中，让它获取更多的价值，让它寻求惺惺相惜的人，也让更多人获得心灵上的升华和成长。

“图书漂流”，是一次快乐的心旅，让“知识传播美丽、分享传递快乐”——这是我们这次活动的口号。

图书漂流，传递着书香：让书完成“1+1>2”的使命；

图书漂流，传递着绿色：让书的价值继续体现，做到资源共享；

图书漂流，传递着欢乐：让好书给人以启迪，为生活、学习和工作带来快乐；

于是，图书漂流已不仅仅是一次简单的图书流动，它更承载着许多美好的祝福、愿望和积极的观念、思想，漂流可以把这些和谐的“绿色心灵”放大，使得我们的心灵植被逐渐丰厚，以消除隔阂、缓解压力、加强联系、促进成长。

如果曾经有一本书打动了你，但它却在书架上“沉睡”，被冷落已久，那不如拿出，传递给更多需要它的人去阅读，让书在流动中给阅读的心灵插上飞翔的翅膀。一本本好的心灵成长书籍将帮助我们大家不断净化身心，修正心念。

老师们、同学们，让我们积极行动起来，积极加入到水北小学“知识传播美丽、分享传递快乐”的图书漂流活动中来吧，用我们的实际行动让书香洋溢校园，让思想漂流世界，让成长韵动心灵。

第二篇：图书漂流活动启动仪式主持词

东街小学“爱我敦煌”读书月暨市图书馆图书漂流启动仪式主持词

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们： 大家下午好！

“最是书香能致远，腹有诗书气自华。” 这里是东街小学“爱我敦煌”读书月暨市图书馆图书漂流启动仪式活动现场。参加本次活动的有—— 市图书馆方书记、东街小学康校长、宋校长。让我们以热烈的掌声向关心我们成长的领导和前辈表示衷心的感谢。

二、“让读书成为习惯，让书香溢满校园”是我们的响亮口号，“建设书香校园”是我们追求的目标。在这寒冬季节，市图书馆方书记带着工作人员为我们送来了“精神食粮”——一本本精美的图书。让我们以热烈的掌声有请方书记讲话。

三、方书记的讲话发人深省，激励人心。正是因为有了方书记和图书馆各位叔叔阿姨们这样的人的关心，我们少年儿童才能汲取更丰富的“营养”，获取广博的知识并且学以致用，成为

一个个精神“小富翁”。在刚刚结束的“爱我敦煌”征文比赛中，我校

等六名同学脱颖而出，获得优异成绩。现在请方书记、康校长、宋校长为获奖同学颁奖。

四、下面有请康校长讲话。

书籍是人类进步的阶梯。让我们牢记这句话，在这个孕育着新生命的季节，让我们继续沉浸在书香之中，塑造更完美、更美好的自我吧！虽然我们的启动仪式就要结束了，但我们的读书活动才又一次拉开新的帷幕。同学们，让我们手牵手，一起做幸福快乐的读书人吧。现在就让我们赶紧奔向那丰富多彩的书的世界吧！

第三篇：图书漂流活动启动仪式主持词

东街小学“爱我敦煌”读书月暨市图书馆图书漂流启动仪

式主持词

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们： 大家下午好！

“最是书香能致远，腹有诗书气自华。” 这里是东街小学“爱我敦煌”读书月暨市图书馆图书漂流启动仪式活动现场。参加本次活动的有—— 市图书馆方书记、东街小学康校长、宋校长。让我们以热烈的掌声向关心我们成长的领导和前辈表示衷心的感谢。

二、“让读书成为习惯，让书香溢满校园”是我们的响亮口号，“建设书香校园”是我们追求的目标。在这寒冬季节，市图书馆方书记带着工作人员为我们送来了“精神食粮”——一本本精美的图书。让我们以热烈的掌声有请方书记讲话。

三、方书记的讲话发人深省，激励人心。正是因为有了方书记和图书馆各位叔叔阿姨们这样的人的关心，我们少年儿童才能汲取更丰富的“营养”，获取广博的知识并且学以致用，成为

一个个精神“小富翁”。在刚刚结束的“爱我敦煌”征文比赛中，我校

等六名同学脱颖而出，获得优异成绩。现在请方书记、康校长、宋校长为获奖同学颁奖。

四、下面有请康校长讲话。

书籍是人类进步的阶梯。让我们牢记这句话，在这个孕育着新生命的季节，让我们继续沉浸在书香之中，塑造更完美、更美好的自我吧！虽然我们的启动仪式就要结束了，但我们的读书活动才又一次拉开新的帷幕。同学们，让我们手牵手，一起做幸福快乐的读书人吧。现在就让我们赶紧奔向那丰富多彩的书的世界吧！

第四篇：“图书漂流活动”倡议书

亲爱的同学们：

当浓郁的花香弥漫在玫瑰小学校园时，我们将要迎来“玫瑰飘香——图书漂流”活动，“图书漂流活动”倡议书。书本会让校园的每个角落都漂流书香，漂流知识，漂流智慧，漂流文明与美丽。

图书漂流充满着独特的神秘感和浪漫情调，它是指书友将自己的书投放到公共场所，无偿提供给大家阅读，读者阅读之后，再重新投放到公共场所中或直接传递给下一个读者，就像放归大海的“漂流瓶”一样，把自己喜欢的书，连同阅读的感悟和寄语，投放到茫茫人海之中让它漂流。通过漂流，让书不断得到新的阅读生命，让读者不断分享快乐。

阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。一本好书，就是我们的一个知心朋友，一位循循善诱的老师，如何让更多的人分享我们的良师益友？如何让知识流动起来？那就让你的书参加图书漂流吧，倡议书《“图书漂流活动”倡议书》。一点星光是微弱的，但是满天星光，就会照亮我们的旅程。一本书微不足道，但是你一本，我一本，就能汇成知识的海洋。知识没有国界，书籍不分彼此，你的就是我的，我的就是你的……心灵在图书漂流中得到洗涤而愈加纯净，知识在图书漂流中得到升华而愈加深厚。

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同学们，为了进一步营造书香校园，营建“经典玫瑰”的校园文化，体验知识分享的快乐，学校大队部倡议在全校学生积极参与图书漂流活动。希望全体同学为图书漂流出一份力，踊跃拿出饱含自己浓浓爱心的书，让那些尘封在角落里的书籍再一次实现它们的价值。

图书漂流，漂流的不仅是书香，更是一种诚信和美德。“赠人玫瑰，手有余香”，请同学们一定要好好珍惜爱护每一本书，因为每本书都是主人眼中的珍宝。当你读完一本书的时候，请你将自己的姓名和阅读心得记录在漂流卡上，并把图书继续投放到漂流站，让它继续漂流下去，将智慧与温暖传递下去，让所有的人都能参与其中，让我们的学校成为一条漂流着知识和文明的河流。

一个苹果，与人分享，自己剩下一半，却也收获了一份愉悦；一本好书，与人分享，收获的不仅仅是愉悦，也许还有心灵上的知音。把附有自己感想的书，投放到校园之中进行漂流，再想像一下一个拿到你们心爱的书的人，这是一件多么令人快乐的事啊！

同学们，让我们用自己的双手，推动书本的风帆，让书香漂流到玫瑰校园的每个角落，让书的价值同我们的智慧与思想一起升华。

第五篇：图书漂流活动倡议书

“图书漂流”活动倡议书

亲爱的同学们：

图书漂流充满着独特的神秘感和浪漫情调，它原是指书友将自己的书投放到公共场所，无偿提供给大家阅读，读者阅读之后，再重新投放到公共场所中或直接传递给下一个读者，就像放归大海的“漂流瓶”一样，把自己喜欢的书，连同阅读的感悟和寄语，投放到茫茫人海之中让它漂流。通过漂流，让书不断得到新的阅读生命，让读者不断分享快乐。

阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。一本好书，就是我们的一个知心朋友，一位循循善诱的老师，如何让更多的人分享我们的良师益友？如何让知识流动起来？那就让你的书参加图书漂流吧。一点星光是微弱的，但是满天星光，就会照亮我们的旅程。一本书微不足道，但是你一本，我一本，就能汇成知识的海洋。知识没有国界，书籍不分彼此，你的就是我的，我的就是你的„„心灵在图书漂流中得到洗涤而愈加纯净，知识在图书漂流中得到升华而愈加深厚。

图书漂流，漂流的不仅是书香，更是一种诚信和美德。“赠人玫瑰，手有余香”，请同学们一定要好好珍惜爱护每一本书，因为每本书都是主人眼中的珍宝。当你读完一本书的时候，请你将自己的姓名和阅读心得记录在漂流卡上，并把图书继续投放到漂流站，让它继续漂流下去，将智慧与温暖传递下去，让所有的人都能参与其中。

一个苹果，与人分享，自己剩下一半，却也收获了一份愉悦；一本好书，与人分享，收获的不仅仅是愉悦，也许还有心灵上的知音。同学们，为了进一步营造书香班级，体验知识分享的快乐，在此倡议全班同学积极参与图书漂流活动。希望全体同学为图书漂流出一份力，踊跃拿出饱含自己浓浓爱心的书，让那些尘封在角落里的书籍再一次实现它们的价值。让我们用自己的双手，推动书本的风帆，让书香漂流到班级的每个角落，让书的价值同我们的智慧与思想一起升华。

高二（1）班

2012-12-12