第一篇：描写春天的儿歌
春天走来了
春天悄悄走来了，它在哪里我知道： 它在柳枝当秋千，它在风筝尾上摇，它在小鸟嘴里啼，它在桃花瓣上笑。它用温柔的小手，帮我脱掉厚棉袄。
春天来了吗? 春天来了吗？去问桃树上的鲜花。春天来了吗？去问柳枝上的嫩芽。春天来了吗？去问池塘里的花花鸭。春天来了吗？去问梁上的燕子妈妈。
迎春花
大道旁，山坡上，风雪里，摇铃铛。星星花儿队伍长，一闪一闪闪金光。要问这是欢迎谁？大家欢迎春姑娘。
春天到
冰雪融化，春天来到，成群的燕子喳喳叫，青青草儿绿，红红花儿笑，小朋友们乐得直叫好。
春天说了些什么？ 春天说了些什么？ 花儿那么听话，都开了； 春天说了些什么？ 小燕子那么听话，都飞回来了；
春天说了些什么？ 小朋友那么高兴，都去春游了。
春 风
春风春风，脚步轻轻，走近小草，轻轻一亲，小草醒了。春风春风，脚步轻轻，走进树林，轻轻一吹，树叶绿了。春风春风，脚步轻轻，走到田野，轻轻一挥，麦苗高了。春风春风，脚步轻轻，走进花园，轻轻一唱，花儿开了。春风春风，脚步轻轻，走到河边，轻轻一摸，冰融化了。春风春风，脚步轻轻，走到学校，小朋友笑了：“春天到了”。
春风吹
春风吹，吹绿了柳树，吹红了桃花，吹醒了青蛙，吹来了燕子，吹得小雨轻轻下，我们都来种丝瓜。
春 雨
滴答滴答小下雨啦。种子说：“下吧下吧，我要发芽。” 麦苗说：“下吧下吧，我要长大。” 小朋友说：“下吧下吧，我要种瓜。”
滴答滴答小下雨啦
春日(宋 朱熹)胜日寻芳泗水滨, 无边光景一时新。等闲识得东风面, 万紫千红总是春。
春晓（唐 孟浩然）
春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。
绝句（唐 杜甫）两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。
清明(唐 杜牧)清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。借问酒家何处有? 牧童遥指杏花村。
游园不值(宋 叶绍翁)
应怜屐齿印苍苔, 小扣柴扉久不开。春色满园关不住, 一枝红杏出墙来。
村居(清 高鼎)草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春归。儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。
春夜喜雨（唐 杜甫）好雨知时节 , 当春乃发生。随风潜入夜 , 润物细无声。野径云俱黑 , 江船火独明。晓看红湿处 , 花重锦官城。
咏柳（唐 贺知章）碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。
春天到 春天到，春天到，花儿朵朵开口笑。草儿绿，鸟儿叫，蝴蝶蜜蜂齐舞蹈。
春天真好 春天的花，春天的草，春天的杨柳扭着细腰 春天的水，春天的鸟，春天的蜜蜂跳着舞蹈 春天的路，春天的桥，春天的灯笼赶着热闹 春天的歌，春天的笑，春天的风筝飞得很高 春天真美，春天真好，幸福的童年把春天拥抱
小雨沙沙 小雨小雨沙沙，大地大地蒙纱。雨打绿叶噼啪，落在水面滴答。快，快，捡个泡泡回家
欢乐在春天
雪花儿翩翩，雨滴儿甜甜。阳光呀艳艳，露珠儿点点。
大地呀母亲，生命呀眷眷——鲜花呀开遍，礼花呀满天，朋友啊无眠，欢乐在春天
第二篇：描写春天的儿歌
春天走来了
春天悄悄走来了，它在哪里我知道： 它在柳枝当秋千，它在风筝尾上摇，它在小鸟嘴里啼，它在桃花瓣上笑。它用温柔的小手，帮我脱掉厚棉袄。
春天来了吗? 春天来了吗？去问桃树上的鲜花。春天来了吗？去问柳枝上的嫩芽。春天来了吗？去问池塘里的花花鸭。春天来了吗？去问梁上的燕子妈妈。
迎春花
大道旁，山坡上，风雪里，摇铃铛。星星花儿队伍长，一闪一闪闪金光。要问这是欢迎谁？大家欢迎春姑娘。
春天到
冰雪融化，春天来到，成群的燕子喳喳叫，青青草儿绿，红红花儿笑，小朋友们乐得直叫好。
春天说了些什么？ 春天说了些什么？ 花儿那么听话，都开了； 春天说了些什么？ 小燕子那么听话，都飞回来了；
春天说了些什么？ 小朋友那么高兴，都去春游了。
春 风
春风春风，脚步轻轻，走近小草，轻轻一亲，小草醒了。春风春风，脚步轻轻，走进树林，轻轻一吹，树叶绿了。春风春风，脚步轻轻，走到田野，轻轻一挥，麦苗高了。春风春风，脚步轻轻，走进花园，轻轻一唱，花儿开了。春风春风，脚步轻轻，走到河边，轻轻一摸，冰融化了。春风春风，脚步轻轻，走到学校，小朋友笑了：“春天到了”。
春风吹
春风吹，吹绿了柳树，吹红了桃花，吹醒了青蛙，吹来了燕子，吹得小雨轻轻下，我们都来种丝瓜。
春 雨
滴答滴答小下雨啦。种子说：“下吧下吧，我要发芽。” 麦苗说：“下吧下吧，我要长大。” 小朋友说：“下吧下吧，我要种瓜。”
滴答滴答小下雨啦
春日(宋 朱熹)胜日寻芳泗水滨, 无边光景一时新。等闲识得东风面, 万紫千红总是春。
春晓（唐 孟浩然）
春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。
绝句（唐 杜甫）两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
清明(唐 杜牧)清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。借问酒家何处有? 牧童遥指杏花村。
游园不值(宋 叶绍翁)
应怜屐齿印苍苔, 小扣柴扉久不开。春色满园关不住, 一枝红杏出墙来。
村居(清 高鼎)草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春归。儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。
春夜喜雨（唐 杜甫）好雨知时节 , 当春乃发生。随风潜入夜 , 润物细无声。
野径云俱黑 , 江船火独明。晓看红湿处 , 花重锦官城。
咏柳（唐 贺知章）碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。
第三篇：关于春天的儿歌童谣
关于春天的儿歌童谣(20首)
2012-03-17 11:38:30| 分类： 一年级(下)第一单|举报|字号 订阅
（为了方便集体诵读，请家长互相帮忙给孩子打印一份）
欢乐在春天
雪花儿翩翩，雨滴儿甜甜。阳光呀艳艳，露珠儿点点。大地呀母亲，生命呀眷眷，鲜花呀开遍，礼花呀满天，朋友啊无眠，欢乐在春天
春天到
春天到，春天到，花儿朵朵开口笑。草儿绿，鸟儿叫，蝴蝶蜜蜂齐舞蹈。
春天到
树上的小鸟，叫呀叫呀，地上的嫩草，钻哪钻哪，迎春的花儿，开啦开啦，柳树的枝条，摇啊摇啊。
找春天
小鱼儿，蹦蹦跳，要把春天找。柳姑娘，笑了笑： “小鱼小鱼你别找，春天就在我辫梢。”
春天真好
春天的花，春天的草，春天的杨柳扭着细腰。春天的水，春天的鸟，春天的蜜蜂跳着舞蹈。春天的路，春天的桥，春天的灯笼赶着热闹。春天的歌，春天的笑，春天的风筝飞得很高。春天真美，春天真好，幸福的童年把春天拥抱。
春 风
春风春风，脚步轻轻，走近小草，轻轻一亲，小草醒了。春风春风，脚步轻轻，走进树林，轻轻一吹，树叶绿了。春风春风，脚步轻轻，走到田野，轻轻一挥，麦苗高了。春风春风，脚步轻轻，走进花园，轻轻一唱，花儿开了。春风春风，脚步轻轻，走到河边，轻轻一摸，冰融化了。
春风春风，脚步轻轻，走到校园，小朋友笑了：“春天到了”。
春风
春风有一张神奇的嘴巴，它轻轻一吹： 吹绿了柳树，吹红了桃花，吹来了燕子，吹醒了青蛙； 还吹得小雨，轻轻地下„„
春风吹
春风吹，春风吹，吹绿了柳树，吹红了桃花，吹醒了青蛙，吹来了燕子，吹得小雨轻轻下，我们都来种丝瓜。
春雨
小雨小雨沙沙沙，落在田野里，苗儿笑哈哈，喝了小雨的水，慢慢长高了
小雨小雨沙沙沙，落在池塘边，青蛙呱呱叫，用了小雨的水，身子光滑滑，有了新衣服，心里乐哈哈。
小雨沙沙
小雨小雨沙沙，大地大地蒙纱。雨打绿叶噼啪，落在水面滴答。
快，快，捡个泡泡回家。
春 雨
滴答滴答小下雨啦。
种子说：“下吧下吧，我要发芽。” 麦苗说：“下吧下吧，我要长大。” 小朋友说：“下吧下吧，我要种瓜。” 滴答滴答小下雨啦。
柳树姐姐爱漂亮
柳树姐姐爱漂亮，她在夜里忙梳妆； 清清池水当镜子，闪闪星星当灯光； 弯弯月牙当梳子，梳呀梳——
梳出辫子细又长。
春风姑娘和柳树婆婆
柳树婆婆，弯腰扫街，一定很累。春风姑娘，轻轻走来，给它捶背。
春天的童谣
春天的花儿红艳艳 春天的草儿绿油油 春天的草木郁葱葱 春天的微笑到处有
春天的小鸟真机灵 春天的知识亮晶晶 春天的风景美如云 春天的快乐数不清
春天的童谣（4首）
张俊以
绿，你是从哪里来的
绿，你是从哪里来的？ 是风儿捎来的，是雨儿送来的，是阳光撒下来的„„ 小树冒出了绿叶，小鸟唱出了绿色的歌，小溪露出了绿色的酒窝„„ 绿色的树林里，蹲着一只绿色的蝈蝈，它拉着绿色的小提琴，绿色的琴曲，留在了绿色的山坡„„
一只小鸟
一只小鸟 上树唱歌谣 把一片树叶踩掉 小鸟
我多么心疼啊 因为那是我 亲手栽的树苗 小鸟 你上树
唱歌跳舞的时候 轻点好不好？
美丽的小树
小鹿，小鹿，头上长出两棵美丽的小树，树枝上为什么没长绿叶，也不见小鸟唱歌跳舞„„ 小鹿，我想给小树浇点水，小鹿一听就跑了，跑进大山深处„„
春天
静悄悄，怒放在村前的，那树美丽的红桃。是春天的微笑！
叽喳喳，欢唱在溪边的，那群可爱的小鸟，是春天的心跳，呵，春天，来了！春天，真的来了。
春天的童谣
作者:吴海林
春天是什么 啊，春天——
春天是什么？
小燕子说：春天是温暖的泥巢； 小鸭子说：春天是欢腾的小河； 小蜜蜂说：春天是香甜的花朵； 小山羊说：春天是绿色的草坡......小朋友说：春天是大家的欢乐！
春天在我心里
爸爸说话，像温和的风； 妈妈说话，像甜丝丝的雨。他们把春天给了我； 我才像花儿一样的美丽。
第四篇：儿歌春天的草原
儿歌《春天的草原》
活动目标
1．理解解诗歌内容，感受诗歌蕴含的意境美。2．认真观察春天的景象，并能大胆用语言表述。3．初步接触重点字词：草原、开、路、蝴蝶。活动准备 1.幼儿准备。基础读本，小字卡 2．教师准备。
大挂图，大字卡，CD或多媒体课件。3．环境准备。
在活动室内布置一幅“春天的草原”的背景图，供幼儿欣赏。活动过程
一、预备活动
1．师幼互相问候，走线，线上活动。线上活动建议：《春天来了》（儿歌内容附后）。幼儿跟老师边学儿歌边做相应的动作。
2．幼儿有序取书或教师发书。
二、感知理解活动
1．小朋友，你们知道春天的草原是什么样的吗？想知道吗？今天，老师带你们一起来欣赏春天的草原。
2．教师出示大挂图，让幼儿欣赏感知，可与同伴交流自己；备课札记、的看法。
3．师幼共同阅读。
①师：小朋友，草地上长出了许多小草，远远看去，嫩绿色的一片，它好像在告诉我们什么呢？
教师引导幼儿自由发言。
②一望无际的大草原原除了很多小草之外，还有什么呀？ 教师导出诗句“小花开在路边，小花开在草原，悄悄告诉大 家：五彩春天在眼前”，带带领幼儿指读一遍，并适时出示相应的大字卡“草原”、“开”、“路”。
③这些五颜六色的花朵，把谁吸引来了？ 教师导出诗句“蝴蝶飞在天边，蝴蝶飞在草原，悄悄告诉大家：热闹春天在眼前”，带领幼儿指读一遍。并适时出示大字卡“蝴蝶”。
④教师引导导幼儿说一说：春天的草原上除了小草、小花和蝴蝶之外，还有什么植物和动物。
教师引导幼儿欣赏背景图“春天的草原” 4．记忆诗歌。
①教师播放诗歌CD或多媒体课件，幼儿小声朗读。②教师将幼儿分成男、女两组，分别朗读诗歌一遍。③幼儿看基础读本完整指读诗歌两遍。游戏活动 游戏：我在这儿。
教师出示一张大字卡，并问幼儿：“我的朋友在哪儿？”幼儿则找到相应的小字卡高高举起说：“你的的朋友在这儿。”教师变换不同的大字卡，游戏可以继续进行。
四、结東活动
交流小结，播放音乐，幼儿有序整理物品。
儿歌：
春天的草原 小花开在路边，小花开在草原，悄悄告诉大家： 五彩春天在眼前。蝴蝶飞在天边，蝴蝶飞在草原，悄悄告诉大家： 热闹春天在眼前。
第五篇：有关春天的儿歌诗歌
诗歌是一种更有渲染力的文学形式，简短、精炼、富于节奏、画面感强。下面整理了有关春天的儿歌诗歌，欢迎阅读。
《欢乐在春天》
雪花儿翩翩，雨滴儿甜甜。
阳光呀艳艳，露珠儿点点。
大地呀母亲，生命呀眷眷，鲜花呀开遍，礼花呀满天，朋友啊无眠，欢乐在春天。
《春天到》
春天到，春天到，花儿朵朵开口笑。
草儿绿，鸟儿叫，蝴蝶蜜蜂齐舞蹈。
《找春天》
小鱼儿，蹦蹦跳，要把春天找。
柳姑娘，笑了笑：
“小鱼小鱼你别找，春天就在我辫梢。”
《春天真好》
春天的花，春天的草，春天的杨柳扭着细腰。
春天的水，春天的鸟，春天的蜜蜂跳着舞蹈。
春天的路，春天的桥，春天的灯笼赶着热闹。
春天的歌，春天的笑，春天的风筝飞得很高。
春天真美，春天真好，幸福的童年把春天拥抱。
《春 风》
春风春风，脚步轻轻，走近小草，轻轻一亲，小草醒了。
春风春风，脚步轻轻，走进树林，轻轻一吹，树叶绿了。
春风春风，脚步轻轻，走到田野，轻轻一挥，麦苗高了。
春风春风，脚步轻轻，走进花园，轻轻一唱，花儿开了。
春风春风，脚步轻轻，走到河边，轻轻一摸，冰融化了。
春风春风，脚步轻轻，走到校园，小朋友笑了：“春天到了”。
春天说了些什么？
春天说了些什么？
花儿那么听话，都开了；
春天说了些什么？
小燕子那么听话，都飞回来了；
春天说了些什么？
小朋友那么高兴，都去春游了。
哗啦啦
哗啦啦
哗啦啦
下雨啦！
春天来到啦！
有一天，哗啦啦，妈妈把宝宝生下来啦！
就好象
春天生下了小雨点一样。
变魔术
小松鼠，采松果，采下松果埋进土。
埋什么，干什么？留着春天填饱肚。
春风吹，春天到，松鼠打开小仓库，小松果，不见了，只有一棵小松树。
小松鼠，好奇怪，松果也会变魔术。
春天的童话（儿童诗）
春天来了
仿佛成了绿的世界
到处是五颜六色的花儿
到处是碧绿如玉的草儿
大地
刚才还是一片平整的土地
猛一下出生了许多春天的使者
它们赋予春天新的绿洲
一场微微的细雨
给予大地无限生机
活蹦乱跳的兔儿
生龙活虎的小鹿
都赶着向大地膜拜
鹰击长空
鱼翔浅底
万类霜天都得到了自由
突然
一阵雷响
赶走了那花枝招展的太阳
迎来了成群结队的乌云
鸟儿不见了
鱼儿也不见了
它们都被困住了
无法享受自由
雨停了
只见天空出现很多小燕子
它们拿着细线
像是在那儿静静的钓着鱼
噢
原来是小朋友们放的风筝
它们真美啊
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