四年级阅读题

第一篇：四年级阅读题

四年级语文阅读题

(一)郑板桥爱子（共18分）

郑板桥不仅是清朝有名的画家、诗人、书法家，而且是深深懂得家教的教育家。他非常讲究“爱子之道”。

郑板桥在外任职时，曾将他6岁的儿子小宝留在乡下，由他的弟弟郑默代为抚养，郑默对小宝十分宠爱。小宝常炫耀道：“我爹在外面做大官！”有时小宝还欺侮人家的孩子，这些事（使、替、让）郑板桥知道了，心里非常焦急，就给弟弟写信道：“（我52岁才生一个儿子，哪有不爱的道理？）但教更重于养。”他要求弟弟对孩子严加管教。

当郑板桥病危（后、时、了），他把儿子叫到床前，突然提出要吃儿子做的馒头，待儿子将馒头送到父亲病床前时，父亲已经断了气。小宝悲痛地大哭，忽然发现旁边有张纸条，上面写道：“流自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠人靠祖宗，不算是好汉。”郑板桥临终前给儿子上了“自立”的一课。

1.划去文中括号里不正确的字。（2分）

2.“炫耀”中的“耀”字，用音序法应查字母

，用部首查应查

用数笔画法查应查

画。这个词语中“耀”应取第几种解释

“耀”的解释

① 光荣 ②

夸耀 ③ 光线强烈地照射。（2分）

3.写出下列词语的反义词。（2分）

焦急（）

清贫（）

4.把文中加括号的句子改成陈述句。（2分）

5.文中写了郑板桥爱子的哪些事？（4分）

6.简要写出文中划线的句子给你的启发。（2分）

7.你的父母是如何爱你的？举一例说明。（4分）

（二）毛泽东爱读书的故事

毛泽东一生特别喜欢读书。

几十年来，毛泽东日夜操劳党和国家大事，工作一直是很忙的，可是，毛泽东总是挤出时间来读书，即使在到外地出差的列车上，也不放过读书的机会。

有一年夏天，毛泽东出差到武汉。在大“火炉”里，毛泽东每天晚上坚持看书，汗水不断地顺着脸颊往下淌。他风趣地对工作人员说：“读书学习也要付出一定的代价，流下汗水，才能学到知识！”

毛泽东的床上 办公桌上 饭桌上，都放着书，一有空闲就手不释卷地看起来。他总是一手拿着放大镜，一手按着书页。每当沉浸在书中的时候，他就忘了吃饭，工作人员催促他，他总是笑着说：“还有一点，看完再吃。

毛泽东一生读了多少书，没法估计。除了马列著作外，古代的和资本主义时期的许多哲学家的著作，他都读过，文学方面的书，毛泽东特别喜欢李白、李贺和李商隐的诗和辛弃疾的词。

毛泽东有一部解放前出版的《鲁迅全集》，他从延安带到北京，1964年出国时还随身携带着。从50年代到60年代，毛泽东总是把鲁迅先生的著作放在床边，直到晚年病重，还在随时翻阅。

（1）查字典

“廷”查（）部（）画；“颊”查（）部（）画；“版”查（）部（）画。

（2）联系上下文，写出下面词的意思。

a.毛主席出差到武汉，在大“火炉”里他每天晚上都坚持看书。

“火炉”的意思是：

b一有空闲，毛主席就手不释卷地看起来。

“手不释卷”的意思是：

（3）在原文上用“||”分段，并写出各段大意。

（4）“毛主席一生特别喜爱读书。”文章是抓住哪几点来写的？---------------------------（5）写出本文的中心思想。

（三）------------古人的诗文中赞美荷花的确实不少。荷花固然值得赞美，然而，我却更爱荷叶。

（）没有荷叶，只剩一朵朵光杆荷花，孤独无依地站着，（）显得单调。如果没有荷叶，就不能进行光合作用，也就长不出这些漂亮的荷花。看啊，这些荷叶，墨绿、浑圆、厚重。久旱初雨，对像珍珠一样宝贵的水，它们一点一滴不沾唇。它们总是小心地把水保存起来，留给湖中的鱼儿。风雨袭来，它们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨打，就是翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火，它们个个撑起绿盖，挡住炎热，静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。

荷叶作为药材，可以去热清火。荷叶作为特别的包装材料，不怕水浸，不怕油污。用荷叶煮成粥，碧绿馨香，清爽可口。当人们指点、欣赏荷花时，荷叶从不计较，不争名，不求利，不出风头，不争地位。它总是默默地工作，默默地战斗。荷叶是美的，我（）爱它的外表，（）爱它的心灵。

1、在文中括号里填上适当的关联词。

2、在文中找出符合下列意思的词语。

（1）孤单而没有依靠。（）

（2）形容味道清新而且爽口。

（）

3、读短文，填空。

“如果没有荷叶，只剩下一朵朵光杆荷花，孤独无依地站着，就显得单调。”这说明荷花虽好，还得靠＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

4、用“//”给文章分段。

5、用“

”划出说明荷叶作用的句子。

6、短文第二自然段内容歌颂了荷叶的精神是（）（1）一种助人为乐的精神。

（2）一种舍己为人的奉献精神。

（3）一种吃苦耐劳的精神。

7、给文章加上标题。

（四）短文《凌霄和月季》

凌霄和月季一起从地里探出头来。

月季花开了，红艳艳的，大伙赞美她。月季花只是微笑着摇头，默默地散着芳香。

凌霄也开花了 一朵朵橙红色的花像一只只喇叭 她攀上一棵大树 顺着树杆往上攀 一直攀到树顶 凌霄感到自己上天了 往下看看 花儿 草儿多么矮小啊 她嘲笑着伙伴们 哈哈哈 你们都在我的下面

花儿、草儿们羡慕（）地看着这攀高入云的凌霄花，都说：“凌霄花真了不起。”惟独（）月季花一声不响。

凌霄花听着声声赞美，越加得意，她高傲地对月季说：“喂！朋友，你怎么一句赞美的话都没有，不想让我采朵云给你吗？”

月季淡淡地说：“我长得虽矮，但是靠自己的根立在地上。你凭借了大树的高，炫耀自己，没啥稀罕。”

凌霄花哼了一声，没再理睬（）月季。

一天，伐木队选了这棵大树。电锯沙沙沙，大树倒了，凌霄花一下跌落地面。那些为她唱赞歌的花儿、草儿都来讥笑她。

月季花却安慰她说：“朋友，应该学会自立。”凌霄花惭愧地低下了头。

1、给第三自然段加上标点符号。

2、给带点的词换上另一个词，使文句意思不变。

3、请从文中找出三对反义词写下来。

（）-（）（）-（）（）-（）

4、花儿、草儿们羡慕地赞美凌霄花时，月季花为什么一声不响呢？

5、从凌霄花和月季花身上，你受到了什么启发？

（五）登山

一个星期六的早上，我们约了几个小伙伴去登玉峰山。约摸8点光景，我们来到山脚下，抬头仰望，只见一座高大的玉峰山矗立在我们前面，似乎在说：“你们这些小不点儿，难道也想征服我？” 我却暗暗下决心：我一定把你踩在脚下。我们开始登山了，只见路边青青的草儿晃动着叶子在向我们招手、呐喊，那些不知名的小虫在草丛里“叽－叽－叽”叫个不停，好像在说：“小朋友，快加油啊。”

约摸经过半个小时，我们到了半山腰。这里的柑橘已经成熟了，有的像一个怕羞的小姑娘躲在绿叶的后面；有的像一群孩子在捉迷藏；有的像一个个小胖子正在向我傻笑……柑橘树上，累累的果实压弯了树枝。

我们来到山顶，俯视山脚下：一条柏油公路穿过县城；一条大河把县城分成两半。远远望去，千里长江宛如一条玉带似的向东延伸。那寺庙，那参天大树，那整齐有序的街道，这会儿看来就像点缀盆景的工艺品。

1.在文中分别找出近义词、反义词各一组，写在括号里。

近义词：（）－（）

反义词：（）－（）2.把文中划横线的反问句改写成陈述句。

3.第3自然段中的省略号表示：

4.请你在文中找出一句比喻句，并用“~~~~~”划出。并

5.本文共有4个自然段，作者是按

顺序写的，并请在每个 自然段中找出最能表示顺序的词语写下来（每处要求用四个字）：（）→（）→（）→（）

（六）让 座

初春的一天，我从火车站几乎是被人流拥上公共汽车的。一上车，我的目光就被一位靠窗坐的老军人吸引住了。他年近七十，军帽下露出如雪的鬓发，在鲜艳夺目的帽徽、领章衬托下，显示出一种军人的威严。在他那微合的眼皮下藏着一星炭火似的光点，默默地燃烧着。

车到五一广场站，我终于得到了一个座位，站得坚硬的双腿得到了解脱。这时，上来一位抱小孩的的妇女，本想站起来，可又感到那站立的滋味实在难受。迟疑之时□那稳重□沉默的老军人突然开口了□□请到我这里坐吧□□他扶着椅背吃力地站起来，拉过那个抱小孩的妇女坐在他的位置上。那军人头顶上的红五星仿佛是一朵鲜红的云霞，在车厢里闪闪发光。

此刻，我身下的椅子像长出无数的钢针，使我疼痛难忍。我第一次体会到坐着比站着难受得多，于是我悄悄地离开了座位，让更需要的人去歇歇吧！谁知，车子孟一停，强大的惯性使我失去了平衡。我身子情不自禁地向前栽去，一脚踩在老军人的脚背上，可是他竞一点儿自觉也没有。终点到站了，人们蜂拥而下，老军人最后一个走出车门。此时□我看到他的左腿直挺挺地朝前挪动□发出咯吱的声音□啊□原来是假肢□我心头突然涌上来一种热辣辣的感觉，不由得站定了脚步，目送着他那一跛一跛的身影消失在茫茫的人海之中。

1．请在第3自然段中找出错别字和不当的词语各两个，并依次写下来：

2.在短文2、4自然段中的□里加上标点。3分

3.在短文中，请用“―――”划出描写军人外貌的句子，用“~~~~~”划出描写军人动作举止 的句子，用“====”划出表示“我”心理活动的句子。

4.请用“||”把短文分成3段，并写出的第2段的主要意思（用不多于20个字来概括）。

第2段段意：

5.从句子“他扶着椅背吃力地站起来，拉过那个抱小孩的妇女坐在他的位置上。那军人头 顶上的红五星仿佛是一朵鲜红的云霞，在车厢里闪闪发光。”中，你读懂了什么？

6.本文通过“我”和老军人的对比写法，说明“我”在困难面前，歌颂了老红军

的高贵品质。

第二篇：四年级试听题

五年级试听题

1.（1）56742+56757+567（2）12525

322.（1）3.25＋1.79－0.79＋1.75（2）23.4－0.8－13.4－7.2

3.（1）4□（2）□）□□9□□□□18□

□05

2303□□□

4、在〇里填上适当的运算符号，使等式两边相等。

（1）3 〇 3 〇 3 〇 3 = 1

（2）3 〇 3 〇 3 〇 3 = 2

（3）3 〇 3 〇 3 〇 3 = 3

（4）3 〇 3 〇 3 〇 3 = 7

（5）3 〇 3 〇 3 〇 3 = 8

（6）3 〇 3 〇 3 〇 3 = 9

第三篇：四年级阅读题

快乐的杉树林

冬天来了，西北风hū xiùo ér lǎi（），吹起地上的落叶，吹动了树枝上还悬挂着的残叶。有时天空还飞舞着雪花，被杉树叶铺盖着的地面上，树干上，远处近处的屋顶上，都蒙上一层白雪，大地变成了fěn zhuāng yù qì()的世界。我们和往常一样来到杉树林，高兴地玩了起来，有的堆雪人，有的掷雪球，空中回荡着喊叫声、打闹声┅┅

1、在选文的括号中根据拼音写词语：

2、给文中的多音字注音并组词：

铺（）盖，它的另一个音是（），组词（）

树干（），它的另一个音是（），组词（）

3、缩句：树干上和远处近处的屋顶上都蒙上一层白雪

4、照样子写由两个意思相近的字组成的词

例：悬挂、4、按要求写你课外积累词句：

①描写雪景的四字词、②描写雪景的句子：

第一句第二句

郑板桥爱子

郑板桥不仅是清朝有名的画家、诗人、书法家，而且是深深懂得家教的教育家。他非常讲究“爱子之道”。

郑板桥在外任职时，曾将他6岁的儿子小宝留在乡下，由他的弟弟郑默代为抚养，郑默对小宝十分宠爱。小宝常炫耀道：“我爹在外面做大官！”有时小宝还欺侮人家的孩子，这些事（使、替、让）郑板桥知道了，心里非常焦急，就给弟弟写信道：“（我52岁才生一个儿子，哪有不爱的道理？）但教更重于养。”他要求弟弟对孩子严加管教。

当郑板桥病危（后、时、了），他把儿子叫到床前，突然提出要吃儿子做的馒头，待儿子将馒头送到父亲病床前时，父亲已经断了气。小宝悲痛地大哭，忽然发现旁边有张纸条，上面写道：“流自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠人靠祖宗，不算是好汉。”郑板桥临终前给儿子上了“自立”的一课。

1、划去文中括号里不正确的字。

2、“炫耀”中的“耀”字，用音序法应查字母，用部首查应查

用数笔画法查应查画。这个词语中“耀”应取第几种解释

“耀”的解释① 光荣 ②夸耀 ③ 光线强烈地照射。

3、写出下列词语的反义词。

焦急（）清贫（）

4、把文中加括号的句子改成陈述句。

5、文中写了郑板桥爱子的哪些事？

6、简要写出文中划线的句子给你的启发。

7、你的父母是如何爱你的？举一例说明。

最贵的项链

店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗？”店主怀疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱？”

小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴（xìng xīng）奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”

店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系（jìxì）了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。//①

在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗？多少钱？”

“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”

姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”

店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！”//②

1、为带点的字选择正确的读音（在正确的读音上打“√”）

2、根据意思从文中找出相应的词语。

①形容非常的谨慎和小心。（）

②实实在在，一点不假。（）

3、根据文章内容填空。

⑴小女孩很想买那项链，这可以从文章第一节中“”、“” 这两个词了解到。第三小节中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后的心情。

⑵根据文章内容可以知道，题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思，一是；二是

4、概括第一段段意

5、想象写话。

请你根据“一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看”这句中“出神”一词，联系文中的有关内容，想象一下这个小女孩当时会想些什么？

小女孩出神地盯着那条蓝宝石项链看。心想

6、简要回答。

请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位，说说他们给你留下了怎样的印象，并用二、三句话说明产生这一印象的原因。

爬山虎的脚

以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出技状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。||

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把。它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。||

爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了；后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。||

（1）在下面词语的左边横线上写反义词，右边横线上写近义词。细小逐渐仔细

（2）文中已用“||”把短文分成三层，写出每层的意思。

1层：

2层：

3层：

（3）这段短文主要写的是什么？

（4）用下面的词语造句。

休想„„

„„像„„

毛泽东爱读书的故事

毛泽东一生特别喜欢读书。

几十年来，毛泽东日夜操劳党和国家大事，工作一直是很忙的，可是，毛泽东总是挤出时间来读书，即使在到外地出差的列车上，也不放过读书的机会。

有一年夏天，毛泽东出差到武汉。在大“火炉”里，毛泽东每天晚上坚持看书，汗水不断地顺着脸颊往下淌。他风趣地对工作人员说：“读书学习也要付出一定的代价，流下汗水，才能学到知识！”

毛泽东的床上 办公桌上 饭桌上，都放着书，一有空闲就手不释卷地看起来。他总是一手拿着放大镜，一手按着书页。每当沉浸在书中的时候，他就忘了吃饭，工作人员催促他，他总是笑着说：“还有一点，看完再吃。

毛泽东一生读了多少书，没法估计。除了马列著作外，古代的和资本主义时期的许多哲学家的著作，他都读过，文学方面的书，毛泽东特别喜欢李白、李贺和李商隐的诗和辛弃疾的词。

毛泽东有一部解放前出版的《鲁迅全集》，他从延安带到北京，1964年出国时还随身携带着。从50年代到60年代，毛泽东总是把鲁迅先生的著作放在床边，直到晚年病重，还在随时翻阅。

（1）查字典

“廷”查（）部（）画；“颊”查（）部（）画；“版”查（）部（）画。

（2）联系上下文，写出下面词的意思。

a.毛主席出差到武汉，在大“火炉”里他每天晚上都坚持看书。

“火炉”的意思是：b一有空闲，毛主席就手不释卷地看起来。

“手不释卷”的意思是：

（3）在原文上用“||”分段，并写出各段大意。

（4）“毛主席一生特别喜爱读书。”文章是抓住哪几点来写的？

（4）写出本文的中心思想。松坊溪的冬天

下雪了。

雪降落在松坊村上了。

雪降落在松坊溪上了。

像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞。溪中的大溪石和小溪石上都fu gai（）着白雪了。好像有一群白色的小牛，在溪中饮水；好像有两只白色的狮睡在雪地里；好像有几只白色的熊，正准备从溪中冒雪走上溪岸。

雪止了。

早晨，村子的屋顶上，稻草垛和篱笆上，拖拉机站的大棚上，都披着白雪。山上的松树和竹林子，都披着雪；那高高的枫树和野柿树的树干、树枝上，都披着白雪。

远山披着白雪。石桥披着白雪。溪石披着白雪。好一个白雪世界！从石桥上走过来时，我停住了。我听见桥下的溪水cong cong（）地流着。我看见桥下溪中的白雪世界，有一群彩色的溪鱼，穿过桥洞，正在游来游去。

忽地，我看见那成群游行的彩色溪鱼，又一下子都散开了，向溪石dong xi（）间游去，都看不见了。忽地，彩色的溪鱼又都游出来了，又集合起来。我看见一群又一群彩色的溪鱼，穿过一个映照在水中间的、明亮的白雪世界，向前游过去了。

难道这不是一个美丽的世界吗？

⑴根据汉语拼音提示，在文中括号内填入正确的词语。

⑵“雪降落在松坊村上。雪降落在松坊溪上。”是不是排比句？

是（）不是（）

文中有排比句吗？用﹏画出来。

⑶在文中找出两个比喻句，用“——”标出。并说明把什么比成了什么？

①________________________________________________________

②________________________________________________________

⑷在描写的顺序上，第四小节采用由_____________到_____________的顺序；第六小节采用_______________到_______________的顺序。

⑸用“//”给短文分成两部分。其中，第一部分写（），第二部分写（）；第一部分是（）描写，第二部分是（）描写。

⑹文中加下划线的句子“好一个白雪世界！”是一个______句。这句话作者是在__________________________________________________的情况下说出的。说明作者当时有_____________的心情。这句话应该读出____________的语气。

（7）在文中找出下面词语的近义词和反义词

近义词：汇合—反映—

反义词：聚集—黑暗—

（8）把文中的最后一句话变成陈述句

——————————————————————————。

覆盖匆匆东西

不是

像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞把雪比做柳絮；芦花；蒲公英带羽毛的种子。

好像有一群白色的小牛，在溪中饮水；好像有两只白色的狮睡在雪地里；好像有几只白色的熊，正准备从溪中冒雪走上溪岸。把雪比做小牛；狮子；熊

上下近远

“雪止了”为第一段，剩下的为第二段

第一部分写下雪时的景象，第二部分写雪止后的景象

静态动态

感叹句雪止后看到景色时激动感叹感慨

第四篇：四年级阅读题

四年级阅读题精选（三）

1、一盏小油灯

在我家新做的写字台上，放着一盏擦亮了的小油灯，它与漂亮的台灯比起来，极不相称。一次，妈妈要把它拿掉，我急忙阻拦：“妈妈，不要拿掉，放在这儿有它的用处呢！“我把小油灯重新擦了一遍，放回原处。//

提起这盏小油灯，还得从头说起。

我刚上小学时，住在乡下奶奶家。那时家里没有电灯，只有一盏爷爷亲手做的小煤油灯。小油灯制作非常简单：灯身是一个小玻璃瓶，灯芯是用粗糙的纸捻成的。夜幕降临，小油灯亮了，发出温暖昏黄的光。奶奶（代

带

戴）着老花镜坐在油灯前缝补衣服；我呢，也总是伏在灯下读课文、做数学题……

一天一天，不知不觉地我越来越喜欢这盏小油灯了。每当我全神贯注地学习时，小油灯总是默默地陪我完成作业。有时，我遇到难题，眼睛模糊了，小油灯就渐渐由小变大，仿佛变成了老师慈祥的笑容，好像在（鼓励

勉励

激励）我说：“明明，要开动脑筋，可不能半途而废啊！“于是我揉揉眼睛，振作精神，又认真地做了起来，一道又一道难题终于被我征服了。我因生病落下了功课，老师也是在这盏小油灯下为我补课。就这样，在这盏小油灯下，我学会了一加一等于二，学会了读书写字……小油灯发出的光尽管不大亮，我却感谢它，敬佩它。因为它把光明献给了别人，将自己的心血一点一滴耗尽了……小油灯每天晚上为我照明，一直陪伴了我两年多，使我取得了优异的成绩，连续两年被评为“三好学生“。//

上三年级时，爸爸接我进城上学。临走时，我背上书包，（代

带

戴）上小油灯。爸爸见了，笑哈哈地说：“城里有电灯，你还要它干什么？“我听了，没有回答，爸爸哪里知道我的心事。我抚摸着小油灯，心想：“小油灯啊，我的好伙伴，咱俩永远不分离。看到你，就像看到了我的启蒙老师。“

//

现在，我仍然把小油灯摆在写字台上，因为它能（鼓励

勉励

激励）我好好学习。//

1．给带点字选择正确的读音，在上面打“√“。（2分）

相称（cheng

chen）

琢磨（zuó

zhuó)

耗尽

（jin

jin)

落下了功课（luò

là)

2．把文章中括号里不恰当的字词划掉。（2分）

3．联系句子意思解释带点字的意思。（4分）

夜幕降临

（）

我们的营房背靠高山，面临大盐湖。

（）

我遇到难题，眼睛模糊了，小油灯就……

（）

这藤野先生据说是穿衣服在太模糊了，有时竟会忘记带领结。

（）

4．文中已用“//“分好段，请写出第二、三段的段意。（4分）

第二段：

________________________________________________________

第三段：

________________________________________________________

5．下面哪句话最能概括文章中心，在括号里打“√“。（2分）

A、赞扬了小油灯的无私品格。（）

B、说明爷爷很勤俭，关心我的学习。

（）

C、赞颂了那些耗尽自己心血，把光明献给人们的人。（）

2、松坊溪的冬天

下雪了。雪降落在松坊村上了。雪降落在松坊溪上了。像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞。溪中的大溪石和小溪石上都fu

gai（）着白雪了。好像有一群白色的小牛，在溪中饮水；好像有两只白色的狮睡在雪地里；好像有几只白色的熊，正准备从溪中冒雪走上溪岸。雪止了。早晨，村子的屋顶上，稻草垛和篱笆上，拖拉机站的大棚上，都披着白雪。山上的松树和竹林子，都披着雪；那高高的枫树和野柿树的树干、树枝上，都披着白雪。远山披着白雪。石桥披着白雪。溪石披着白雪。好一个白雪世界！从石桥上走过来时，我停住了。我听见桥下的溪水cong

cong（）地流着。我看见桥下溪中的白雪世界，有一群彩色的溪鱼，穿过桥洞，正在游来游去。忽地，我看见那成群游行的彩色溪鱼，又一下子都散开了，向溪石dong

xi（）间游去，都看不见了。忽地，彩色的溪鱼又都游出来了，又集合起来。我看见一群又一群彩色的溪鱼，穿过一个映照在水中间的、明亮的白雪世界，向前游过去了。

1.根据汉语拼音提示，在文中括号内填入正确的词语。（3分）

2.“雪降落在松坊村上。雪降落在松坊溪上。”是不是排比句？（2分）

是（）

不是（）

3.在文中找出两个比喻句，用“——”标出。并说明把什么比成了什么？（4分）

①________________________________________________________

②________________________________________________________

4.在描写的顺序上，第四小节采用由_____________到_____________的顺序；第六小节采用_______________到_______________的顺序。（4分）

⑸用“//”给短文分成两部分。其中，第一部分写（），第二部分写（）；第一部分是（）描写，第二部分是（）描写。（11分）

⑹文中加下划线的句子“好一个白雪世界！”是一个_____句。这句话作者是在__________________________________________________的情况下说出的。说明作者当时有_____________的心情。这句话应该读出__________的语气。（4分）

3、在生命的最后时刻

那是1975年3月的那一天，在肃静的手术室里，医务人员心情慎重地给总理做手术，手术已完，正忙着包扎刀口。身体虚弱的总理，在手术床上睁开眼睛，对身边的同志说：“把李冰同志叫来。”

中国医学科学院日坛医院的李冰，刚出手术室，听说总理叫，又急忙返回。总理见她来到身边，叫道：“李冰。”

李冰难过地应了一声，见总理声音细微，便低下头去侧耳倾听。（云南锡矿工人肺癌发病情况

你知道不知道知道

李冰声音有点嘶哑

她万万没想到总理病情处在这样危重的时刻

仍想着万里之外的矿工

总理呵

您广阔的胸怀里装着亿万人民

唯独没有自己你们要去解决这个问题

马上就去

总理话音断断续续

十分吃力）

“我就去，请总理别说话了，千万要好好休息。”李冰强忍着泪，低着头，退出手术室。在走廊上，她再也控制不住激动的感情，热泪夺眶而出……

1.给（）内的文字加上正确的标点。（5分）

2.根据上下文解释下列词语的意思。（6分）肃

静：____________________唯

独：____________________

侧耳倾听：__________________________________

3.在文中找出下列词语的反义词。（4分）轻松（）

热闹（）

强壮（）

响亮（）

4.缩写句子。(3分)

中国医学科学院日坛医院的李冰万万没想到总理的病情这样严重。缩句：___________________________

5.文中最后一个省略号表示什么？想象一下，李冰这时会想些什么？请你写下来。（5分）

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4、枣

我的家乡位于渤海之滨。春天一到，暖风细拂，大地复苏，万物开始荫发。饱经风霜、沈睡了一冬的黑皮大枣树，也有了生机。赭色的树杈上，开始绽出新芽。起初是嫩黄色的，渐渐变成绿色，宛如镶上去的一般，的确好看。初夏，已有了近似椭圆的绿叶，继而开出五瓣带有蜜糖蕊的小花。大概它有很多蜜吧，总是引来无数小蜜蜂忙碌不停地竟相采蜜。间或有彩蝶飞舞，鸟儿歌唱。晨风一过，异香中还浓郁的甜味。真可谓令人淘醉，简直使人流连妄返，那时节，不仅是儿童们，就连成年人也总想在树下多呆一会儿，亨受一下大自然赋予的甜味呢。到了金色的秋天，枣花孕育了小果，继而变成小伞状的小枣儿。它有点像玩具中的陀螺，怪不得我们都叫它“捻捻转”呢！中秋节一到，枣儿长得真快，它们由小到大，由绿变黄，由黄变白，渐渐地，它的朝阳的一面，开始变成淡红色，我们管它叫“披红袍”。秋分一到，它才露出本来面目，由淡红色变成紫色——真正的枣红。枣这东西随着色变，味也在变，它绿时味涩，白时味酸，及至熟了也就是红了时才色香味俱全，具备了受人喜爱的特点：甜中带酸，清香可口，还有点健胃的作用呢。这样的酸枣，你且尝一个试试看，定会越吃越爱吃。这我最有体会。我小时候，一到收获季节就在树下手口不停。有一次由于我太爱吃，吃得太多，觉得牙床发凉，牙齿发软。晚上妈妈蒸了我最爱吃得软绵绵的年糕，可我说什么也咬不动了。这时我才知道，我的牙齿是被可爱的酸枣“酸”倒了。我特别喜爱家乡的特产——大红枣，尤其是酸枣。

1.改正文中的错别字。（3分）

2.文章写了酸枣的几个方面？请按事物的不同方面分段。（只要说明段落起止即可。下同）（5分）

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3.文章写了酸枣的几个季节的变化？请按时间的变化分段。（5分）

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4.文章那几节是分述的？请按“分—总”的逻辑关系分段。（5分）__________________________________________

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5.本文以哪一种标准分段好？请说出理由。（6分）

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5、小河与大海

秋天，河水上涨，河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大了。他得意洋洋地流向大海，想和大海比一比谁大。小河这样一边得意地想着，一边走着，别提多高兴了。一路上，他仰着头，挺着胸，兴奋地翻着浪花，唱着欢乐的歌。到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身力气，抬起脚跟，怎么也看不到对岸。他懊丧地自言自语说：“我以为自己很大，原来海比我大得多。”

大海听了，笑着说：“不错，我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有这么大呀。”

小河听了，更佩服大海了。

1.“懊丧”的“懊”用音序查字法，先查字母____，再查音节______。（2分）

2.用“——”在文中划出过渡句。（3分）

3.概括第一自然段大意。（3分）

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4.短文最后写“小河听了，更加佩服大海”了。请你想一想小河佩服大海什么？（4分）

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5.这篇短文告诉我们什么道理？（5分）

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第五篇：四年级习作题

A组

1、作文题目：感谢

提示：[1]写出你感谢谁，为什么要感谢？[2]写出一件具体事例，表达你感谢的心情。

2.作文题目：我惹了祸

提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？

3.作文题目：我战胜了_________

提示：[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。

[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。

B组

1．作文题目：__________有趣

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等；[2]重点要写出“趣”。

2．作文题目：___________真好

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。

3．作文题目：我喜欢吃____________

提示：[1] 把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等：[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。

C组

1．作文题目：我的双休日

提示：[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗？为什么？你不愉快？为什么？[2]写出自己真实的感情和想法。

2．作文题目：________真开心

提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。

3．题目：文明在我的身边

提示：写一件发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。

1：你的爸爸妈妈一定说过许多帮助你，关心你的话，哪句话给你留下的印象最深，请你用“永远忘不了的一句话”为题，写一篇作文，要求写出你的真情实感，300字左右。

2：同学们，在你的校园里一定有很多美丽的自然景观，你观察过哪些美丽的景色，选择一处写下来，语句要通顺，题目自定，300字左右。

3：题目《放学以后》，要求写一件最近在校内或校外，要把这件事的经过写完整，写具体，300字左右。

4：题目《快乐的＿＿＿＿》为题写一篇300字左右的作文。要求①将题目补充完整；②所写内容要完整，重点要突出，体现“快乐”二字。

5：请根据下列词语展开丰富想象，编一个兔子救小松鼠的故事，小动物的名字

自己起，题目自己定，300字以上。（长围巾、雨伞、小袋鼠、兔子、枯井）

6：题目《一件有趣的事》《我的小伙伴》，要求①任选一个题目写下来；②内容具体，语句通顺；③300字左右。

7：同学们，在你的成长道路上，一定得到过许多人的关心和帮助，比如精心呵护你的父母、教你我笔写字学习知识的老师、给你帮助和安慰的同学„„认真想一想那些让你感动的事，请你以“谢谢你，＿＿＿＿”为题写一篇300字左右的文章

8：在你成长的路上，你一定有过难忘的经历，有让你烦恼的，有让你开心的，有让你后悔的，有让你受益匪浅的„„你愿意和知心姐姐分享么？请选择其中的一件事，用书信的形式告诉知心姐姐，要注意把事情的经过写具体，字数在300字以上。

9：这个学期，你参加了学校组织的哪些活动？请你好好想一想，从中选择你认为最有趣的一次活动，按一定的顺序把活动的过程写具体，注意语句要通顺，书写要端正，300字左右。

10：题目《那一次，我真的哭了》，要求写一件自己记忆深刻的是，交代清楚事情的经过。350字左右。

11：以《我喜欢的一个人》为题写一篇作文，要求，1，选用一件具体的事情来写你喜欢的那个人；2，要把事情的经过写清楚，写具体；3，语句要通顺、连贯；4，字迹要工整，卷面要整洁，350字左右。

话题作文：

快乐与烦恼永远是两个不离不弃的灵魂，它们互相照耀。几乎所有的人都不希望烦恼留在身边，他们只要快乐，以为没有烦恼，快乐就会永远伴随在身边。也有的人觉得世间并没有快乐，命运时时都在捉弄他们，脑中充斥的烦恼让他们不能去想象快乐的模样。只有快乐和烦恼同在，才能有一个无悔的成长经历。成长中的快乐，你错过了吗？

习作要求：1.请以“李明”的名义写一封信给儿时的伙伴“张涵”，跟他讲讲最近发生在自己身上的事情，挑选一件两件事，分享快乐或者分担烦恼。

2.详略得当，题目《给张涵的信》，可以自己添加小标题。

3.注意书信格式，日期写今天，字数380字左右。