第一篇:赞美老师的作文 资料
关于赞美教师的名言
1、落红不是无情物,化作春泥更护花。龚自珍《己亥杂诗》
2、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。李商隐《无题》
3、随风潜入夜,润物细无声。杜甫的《春夜喜雨》
4、仰止弥高,钻之弥坚。
5、桃礼不言,下自成蹊
6、一日为师,终生为父
7、山下禅庵老师在
8、他年应记老师心
9、但愿老师真似月
10、老师身今七十六
11、老师药卷不受偿 更多请到诗词查询去搜索 赞美老师的名言句子:
我曾记得您那沾满粉末的双手 我曾记得您那慈善的谆谆教导 我曾记得您那新增的几根银发 因为有您 莘莘学子才能成才 因为有您 世界才会如此文明 老师 您是明灯
为迷失方向的孩子找回HOME 老师 您是天使
1.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子 2.身教重于言传。——王夫之
3.要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
4.要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。——陶行知 5.动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李贽 6.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦 7.教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
8.教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
9.做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
10.要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
教师是人类灵魂的工程师(斯大林)尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋.劝学》
教师是太阳底下再优越没有的职务了。[捷克]夸美纽斯 教师不仅是知识的传播者,而且是模范。[美国]布鲁纳 教师不仅是知识的传播者,而且是模范。--[美国]布鲁纳 你若喜爱自己的价值,你就得给世界创造价值。--[德国]歌德
没有激情,世上任何一件伟大的事业都不能完成。--[德国]黑格尔 为别人照亮道路,自己必须放出光芒--这就是人的最大幸福。--[前苏联]捷尔任斯基
只有一门学科是必须要教给孩子的,这门学科就是做人的天职。我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师,因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子,而是要他指导孩子怎样做人。--[法国]卢梭其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。--[中国]孔子 为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
随风潜入夜,润物细无声。一日为师,终身为父。
桃李不言,下自成蹊令公桃李满天下,何用堂前更种花。新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。
她,中等身材,梳着马尾辫,戴着一副眼镜。每天清晨7:40,她总会准时出现在教室门口;每次语文课时,她都会踏着铃声步入课堂。她是谁呢?哦,她是我们班的语文老师兼班主任,高老师。
高老师,她在我失意的时候鼓励我,在我遇到困难是帮助我,在我犯错误时指点我,在我成功时称赞我。
一次,我中午值勤时被一位老师误解,又被那老师批评了一顿,心中十分不快。这时,高老师走来,看到我有些不高兴,便和蔼地问:“周雨斐,你怎么了?”“高老师,我不想值勤了!”我说。“为什么呀?”我把中午的情况向高老师简单的说了一下,高老师笑了笑,说:“没关系的,你去向辅导员反映一下,证明你是对的,让那位老师也了解情况,不要让它对你的影响太大。至于还值不值勤呢,你回去考虑一下再作决定吧!”听了这话,我心里热乎乎的,也好受了许多。后来,这事解决了,我也留在了值勤排,得到了辅导员的信任,这一切都应感谢高老师当初的指点。
还有一件令我难忘的事。一天,高老师把我叫到办公室,高兴的对我说:“周雨斐,区里要举行书法比赛,一个班选一位同学参赛,咱班选你。”“我?”我有些意外,有些惊喜,还有些紧张,拿不定主意,不知该不该去。高老师仿佛看透了我的心思,她鼓励我说:“学校里的比赛你不是得了一等奖吗?别紧张,试试看!只要努力了,成绩不好也没关系!”好,既然高老师推荐了我,让我试试,那我就努力吧!为了让我取得好成绩,高老师可是费了苦心。她要求我每天晚上写完作业后都认认真真地练一张字,第二天带到学校来。对我写得字,高老师也作了耐心的指导:先是那别的同学的字跟我作对比,让我学习他们把字写得大方、秀气;然后,又拿姜老师的字让我临摹,把字的拐弯处写得圆滑一点,改变了我的字体。一张,两张,三张„„一张比一张好,每一张都有着高老师的心血、指导与教诲。比赛那天,带着高老师的希望与我自己的自信走向赛场,展示出自己最高的水平。成绩公布了,一等奖!有谁知道,这里面含有多少高老师的汗水与精力?
高老师,在学习和生活中指引我,使我的成绩与能力步步前进,令我敬佩和喜爱。
第二篇:赞美老师作文
赞美老师作文范文
赞美老师作文范文
小编寄语:下面是小编为大家整理的赞美老师的作文范文,供大家参考。
篇一
光阴似箭,日月如梭。转眼间我已是一个五年级的小学生了,回想起过去,曾有许多老师教过我,但其中最令我难忘的就是**翠平老师了。
有人说老师是 园丁,辛勤地培育着 祖国的花朵。也有说老师是红烛,燃烧了自己却照亮了别人,没错,这一切都是那么的真实,老师在奉献自己。
**老师,自身也是一个妈妈,把班级里的每一个孩 子都 当做自己的宝宝,自己是一个慈祥的妈妈,希望自己的每一个宝宝都健康成长。虽然平时**老师都没有多少时间可以陪陪自己的女儿,但是每天**老师都有充足的精力,照顾、哺育、培养着班级里的四十多个孩子,每次的活动都是那么的 充满活力,充满激情,很好地调动起了孩子们学本领的积极性,这也是**老师最希望看到的,也是**老师身上值得学习的地方。
记得有一次,**老师的亲人生了病,住在了医院,**老师完全可以向学校请假去照顾亲人,而**老师却没有这样做,因为耽误一节课就会直接影响到我们的成绩,所以她放弃了这样的念头。**老师一大早就起来,接着,把做好的饭菜送到医院,又急匆匆地赶到学校为我们上课,中午又箭一般的赶回家 做饭,然后又送到医院,忙了大半天,**老师又赶回学校上课,改作业。放学了,**老师披着 劳累 的身子回了家,这样的生活“习惯”一直进行了好几个星期,而**老师却没有一点怨言,课堂上,**老师仍然认认 真真 的教我们学习语文,教我们怎么做人。
啊!老师是园丁,辛勤地培育着祖国的花朵,无私地奉献着她所有的光辉!
篇二
瞧,这位中等个儿,消瘦的脸上总是挂满微笑与自信的中年人,这就是我们所尊敬的语文老师——**老师。
课上**老师讲课总是那么生动活泼,引导有方,把枯燥的知识讲得风趣幽默,引人入胜。我们常常在老师创设的情境中通过观察、思考、自主、合作、探究,获得知识,培养技能,愉悦身心。课下,老师不是跟我们闲聊,就是和我们一起做游戏,那欢声笑语回荡在校园,洋溢在耳旁。我们真切的感受到母爱,感受到友情,更感受到成功的快乐。我们不在孤独、寂寞与无助,生活多么美好。
**老师不仅教学有方、富有情趣,还有一种慈母般的情怀,更是我们人生路上的引路人。
记得我上三年级的时候,由于爸妈常年在外面打工,爷爷奶奶虽然在我身边,但他们根本就管不住我。由于我想念在外打工的爸妈,时常躲在没人的地方落泪。实在无聊了就跟着别人进了网吧,没想到一玩就上瘾。学习成绩一天不如一天,家庭作业几乎不写。甚至开始在学校跟同学打架生事。还经常跑到校门口的小店赊账买东西吃,每次奶奶一还账就是几百,家长头疼,老师惋惜。
有一天放学后,我兴致勃勃地再一次钻进网吧,正神采飞扬的玩着游戏,没想到细心的**老师早已注意到我,我刚玩到“游戏闯关”的关键时刻,正苦苦思索,想不出解决问题的好办法而抓耳挠腮时,一个熟悉的声音告诉我怎样闯过这关键的一步。经过这一指点,我果然闯关成功了!高兴之余,我转过头去,发现**老师正站在我的身后,把我吓得不知所措,心中像揣了只兔子,七上八下的,心想:这下可不得了了!没想到老师抚摸着我的头,温和地说:“还玩吗?想玩就接着玩吧。”当时我一脸不解,但也不敢再玩了。接着,老师讲了一段至今都令我难忘的话:“孩子,人的一生总会有许多不如意,有的是困难,有的事烦恼,有的是不幸。这些不如意,就如同游戏中的一道道难关,对我们都是一种考验,看你怎样去面对。经受住了考验,你就闯过了难关,生活就是七彩阳光。”
后来老师又把我领到她家,又是倒水洗脸,又是盛饭,还不时地问寒问暖。我端的饭碗似乎有千斤重。饭后老师又把我送回家,爷爷奶奶见了,感动不已!
针对一些同学好去网吧,导致学习严重下降,甚至还染上了许多恶习,**老师得知后,立刻组织全班同学就以上问题开展了一次《上网的好处和坏处》的主题讨论会。通过讨论,大家清醒的认识到拓展与学习有关的知识是好的,但过分玩游戏自己年龄还小,明辨是非能力还很差,自控能力也不强,所以容易误了学习,甚至走上犯罪的道路。从此以后我们几乎不再去网吧了。每天放学以后总要看着我们把作业写完,没家长接的还要亲自送我们安全到家。
多年来,**老师总是这样默默无闻,从不计较个人得失,兢兢业业的奉献着自己的年华,送走了一批批品学兼优的学生,在学校周围老百姓的心中有口皆碑。她以平和的心态,以伟大无私的母爱,亲情和友情感召着我们,鼓舞着我们,以她的人格魅力影响着我们。让我们在今后的人生道路上,乐观向上,努力学习,全面发展。在此,我由衷地感谢您——**老师,我们爱您!
篇三
在我成长的道路中,有许多伴我长大的好老师。那么多的好老师关心学生,教育学生的镜头,像放电影一样,在我眼前闪过。我们班的**老师就是其中的一个。他幽默,他自信,他开朗,他豁达。他的额头宽阔光洁,据说,这是智慧的象征。
**老师教学生动,感情丰富。他上的课,时间过得总是很快。**老师讲课非常详细,不论是分析课文,还是讲解词语,**老师都旁征博引,讲得生动有趣,我们听得津津有味。随着老师脸上表情的变化,同学们时而凝神沉思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低头微笑„„**老师批改作业也非常认真,一个标点符号也不放过。
**老师自从成为我们的班主任,便把爱心平均分成50份,每一份都毫无保留地倾注在我们身上。记得五年级的一次体育课上,我们班的**想不小心摔伤了,是**老师亲自把朱俊超送到了卫生院。
还有一次,丁大宇在打扫卫生时不小心将小手指碰伤了。**老师得知后,立马将丁大宇送往卫生院,包扎好,又把他送回了家。第二天,还特地叮嘱我们不要碰丁大宇的手指。
如今,我们班已是蒙城县的红旗中队。我们在**老师的带领下奋力冲刺,向理想的目标进军。
啊!敬爱的**老师,您的汗水不会白流,您的心血不会白费,我们一定努力学习,争取用自己优异的成绩来报答您!
第三篇:赞美老师
您的名字像春雨 染绿了我的梦 每当我轻轻唤起它 梦中就升起一颗星
您的称呼像春风 暖透了我的心胸 每当我轻轻念起它 心中就亮起一盏灯
老师,这是多么美丽的名字啊唤起它,它是多么神圣 老师,这是多么亲切的称呼啊念起它,它是那么深情
老师,您是我的启明星 您是我的指路灯 老师啊老师
我就是这样唤着你的名字 怀揣着一个春天的梦 一路蹦跳,一路欢笑 走进了菁菁校园 做了您的学生
做了您的学生
我才真正理解了您名字的含义做了您的学生
我才真正懂得了您名字的神奇
夏天,您像一缕清风 冬天,您如一团火炬 春天,您播种希望给未来 秋天,您收获丰硕慰大地
老师啊 谁能记得清 您批改了多少作业本 熬尽了多少不眠夜 谁能记得清 您交出了多少好学生 育出了多少栋梁材
课堂上,您旁征博引 以三尺讲台话世界
黑板上,您呕心沥血 用一根粉笔著人生 月缺月圆,花落花开 您寒来暑往 任星移 不见学生老 唯见您 白发换青丝
做一名好老师 真不容易啊 在您的人生字典里 永远没有“自己” 永远没有“休息” 而有的只是“奉献” 只是教育工作者的天职 这
是多么坦荡的胸怀啊 这
是多么可贵的品质
难怪人们称您为蜡烛 难怪人们喻您为春蚕 难怪人们尊您为先生
难怪人们颂您为 塑造灵魂的工程师 老师啊
做了您的学生 我晓得了送人玫瑰 手留余香 老师啊
做了您的学生 我学会了投之以桃 报之以李
饮其流者怀其源 学有所成念吾师 老师啊
从您的身上
我学会了做人的原则
懂得了人生的价值 老师啊
从您的身上
我看到了祖国的未来
找准了自己的位置
老师啊,我永远的老师
您的爱
像太阳一样温暖
融进了人心 您的爱
像清泉一样甘甜
美丽了大地
老师啊,我永远的老师
您的爱
比父爱更严厉
比母爱更细腻
您的爱
在天地之间
最高洁!最伟大!最无私!
老师啊,我想对您说 您辛苦了,我们永远爱您!
第四篇:赞美老师
敬---默默奉献的老师
吴杰 吴忠四中九(8)班 指导老师:马军元
金秋,收获硕果的季节!又到了他们的节日,有一种人,让人想起就肃然起敬,有一种人,让人论起就有说不完的记忆,有一种人,让人记起就有道不完的感恩!他们就如父母一样,陪伴你从幼童到成年,更是丰富着你的整个青春!他们,他们就是教师,教书育人的教师。
老师的精神多伟大啊!我赞颂老师,丁香一般的老师。丁香总是散发香气,去美好每一个经过它的人。老师总是努力的播种知识,去培养每一个人。他们教会我们知识,更教会我们做人,老师总说“学会学不会知识不要紧,可重要的是学会做人。”还说“好孩子是苦出来的!”是啊,今天不苦,以后去哪里甜?老师交给我们更多的人生经历,而不是枯燥的课程,你说,这样的老师,我们怎能不敬爱?
老师的精神是多么高尚啊!我赞颂老师,蜡烛一般的老师,“蜡炬成灰泪始干”,默默奉献,默默燃烧,照亮了每一个学子漫漫求学路,直至燃烧殆尽!每每看着落下的粉笔灰,每每看着老师批改作业的身影,心中不由得懊悔,为什么我们不懂感恩?难道只是因为平时几句逆耳的忠言?不,我们要赞颂老师,我们要敬爱老师,我们要报答老师!
一阵阵秋风掠过,伟大的日子到了,让我们一起向伟大的人民教师致敬!
第五篇:赞美老师
赞美老师
老师,大家都说您培养着祖国的栋梁,我却要说您就是祖国的栋梁。
正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一只红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字表达,就是--燃烧!不停的燃烧!
您工作在今朝,却建设着祖国的四面八方。老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!
您的讲课是那样的丰富多彩,每一个章节都仿佛在我们面前打开了一扇窗户,让我们看到了一个斑斓的新世界……您给了我们一把生活的尺子,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜;您的爱,比父爱更严峻,比母爱更纯洁;您的爱,天下最伟大,最无私,最神圣的!