开场白and结束语【超精彩】（5篇）

第一篇：开场白and结束语【超精彩】

开场白：

1.天空的幸福是穿一身蓝；

森林的幸福是披一身绿； 阳光的幸福是镶一身金黄；

而我们所拥有的幸福却是五彩缤纷的。

2.青儿看着眼前的少年，夕阳把他的脸涂抹成金属的颜色，他笑着，轻轻的。3.幸福是什么？幸福是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽，这是一个适合的比喻，因为不同的人对幸福有着不同的见解，那么，你呢？你对幸福的理解又是怎样的呢？

4.有人说成长是疼痛的美丽，像小小的蚕蛹，在茧里挣扎，他在成长的同时，也承受着成长的痛楚和煎熬，没有是知道这样是怎样一种痛，然而当他最终破茧而出，化成一只美丽的蝴蝶，换来的是艳羡的目光和满意的微笑。

5.有人说，成长是一个残酷的过程，我们不停地在追逐，在梦想，在憧憬，同时也不断地感受迷惘，破灭，失落，在得到失去中，在成长与失败中，在欢喜与哀愁中，我们一天天地长大，一天天地读懂什么是“成长”

6.有人说，成长是一场幸福的灾难，两个简单的词组合在一起，让成长变得出奇的迷人，所有的一切都是不曾经历的，那么新鲜好奇，所有的感受都是强烈的，有用不完的热情和力量。

7.尽管我们拒绝成长，想像儿时那样无忧虑无烦恼，可时间湍流不容我们停滞不前。我们只能一直一直在长大，像所有的孩子一样，一直长到不是孩子那么大丁，回忆便成了一门必修课。

8.曾经的感受，年少的场景，一幕幕地涌上来，如同海啸一般铺天盖地让人无所遁形。

9.谁希望自己的青春岁月一片苍白，谁希望自己的成长过程毫无意义，尤其是初高中时期的孩子，是成长的关键时期，他们是年轻的，是稚嫩的，思想像漂泊不定的小船，心灵渴求一盏灯火的指引，躁动不安的青春需要一双给予抚慰的手，让他安静下来，让他充实起来

10.青春是花, 绚丽多彩； 青春是云, 自由自在；青春是风, 轻快张扬,；青春像马, 勇往直前；青春像航船, 乘风破浪。青春,是童年远去的丽影；青春,是花季雨季下的热情奔放；青春,有着五彩的随想，青春的歌谣最动听。

11.新闻天天听”导语：风声、雨声、读书声，声声入耳;家事、国事、天下事，事事关心。首先一起走进“新闻天天听”。

12.“校园风景线”导语： 反映学校（班级）生活新动态，宣传学校（班级）管理新举措，介绍学生事迹，发现闪光点，树立榜样，带动进步。请听“校园风景线”。13.“名篇佳作”导语：绚丽色彩，缤纷校园，体味文学，情感生活，佳文共赏带你走进文学殿堂，与你共享佳文。生活的大树需要文学的花朵来点缀。这里是佳文共赏，请您静静地聆听“佳篇名作”。

14.“音乐地带”导语：避开尘世的喧嚣，顺着雨丝的气息，迂回盘亘于乡间小道，聆听天籁之音，补充生命的绿色。15.飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情结，人的一生大概只有青春时代有太多激情与向往，也由于时间的不可重复，人们才会对以往不断追忆、不断怀想，而音乐往往是连接过去最直接的那把钥匙，所以让我们记住今晚，让你我的音乐梦想起飞。

16.不知道现在同学们在干嘛呢，是不是在期待我们轻松时光节目的开始呢！现在就让我

们放松心情，敞开心扉，跟着我们一起进入快乐的时光隧道里。hello，大家好，我是节目主持人

*****，先听一首好听的歌曲，精彩的内容马上为大家送上。

《结束语》

好的时光总是过得那么快。

是啊，不知道今天的节目有没有给大家带来愉快的

心情呢！

不知不觉，时间老人又转到了我们节目的尾声啦。

好了，那下面就让这收好听的歌曲

结束我们今天的节目吧！下周同一时间约定你哦！我是节目主持人***** 8 17.伴随美妙的音乐，盘点精彩的人生。

欢迎来到今天的音乐之声，欢迎同学们通过xxxx来参加到我们的点歌活动中来。我们愿与你分享精彩旋律，我们愿同你感受生活。开始……

结束

让我们带着旋律踏上人生的旅程，让我们伴着音乐走向美好的未来！今天的音乐之声到此结束，同学们，再见。18.开场白;音乐之声，让你们进入心扉的心灵之窗，在这里，让我们一起踏上美妙的旋律，带领你

们进入音乐世界的圣地，享受不一般的感觉！hello，大家好，我是节目主持人****，先

听一首好听的歌曲，精彩的内容马上为大家送上！

结束语：

时间飞逝，不知不觉又来到了我们节目的尾声，虽然很舍不得大家，但还是要结束我们 的音乐之声，下周同一时间约定你哦！

19.青春是什么，是一颗星星，美丽的星星，靓丽的星星，耀眼的星星，灿烂的星星，当你用充满童真的眼光仰望它时，你才真正走入青春……

青春是什么，是一棵松树，挺拔的松树，坚强的松树，苍翠的松树，一棵永不服输的松树，当你决心要向它学习时，你才真正走入青春…

青春是什么，是一朵荷花，娇嫩的荷花，纯洁的荷花，一朵出淤泥而不染的荷花，一朵亭亭玉立的荷花，当你用充满稚气的小手轻轻把这朵花摘下，你才真正走入青春……

青春是什么，是一朵梅花，可爱的梅花，高洁的梅花，朴素的梅花，一朵傲雪挺立的梅花，当你真正领略它的品质时，你才真正走入青春…… 十四岁,我们踏着青春的旋律,翩翩起舞!十四岁,我们唱着快乐的音符,姗姗而来!

十四岁,我们站在新的起点上,意气风发;我们眺望美好的未来,跃跃欲试!十四岁,我们迈出青春的第一步,用自信的微笑面对灿烂的明天！青春的岁月里有无限的梦想，就让我们为自己的饿梦想，追寻，为我们的个性张扬！

下面就开始这次以“14，我们迈开青春第一步”的主题活动！

20.乙：浩瀚苍穹、蔚蓝天空，孕育了华夏五千年古老璀璨的历史与文明 丙：蔚蓝天空、浩瀚苍穹，造就了炎黄万代人的勤劳和善良

甲：在这一片晴朗辽阔的蓝天下，我们二中人奋发图强、吟咏歌唱

乙：在这一片晴朗辽阔的蓝天下，我们二中人继往开来、自由翱翔

丙：珠江旖旎绿平洲

甲：二中迈步向前走

乙：今天我们明德博学同求索

丙：明天我们素质教育更上一层楼

甲：自强不息，人比天高，志在神州！

乙：团结奋进，脚比路长，丹心长留！

甲：今天，让我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想

乙：今天，让我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响

21.主持人（男）：尊敬的老师们！

主持人（女）：亲爱的同学们！

主持人（合）：大家好！

主持人（男）： 伴随着这首《I Believe I can fly 》拉开了我们“I well if I believe”主题班会 的序幕。

主持人（女）：自信是个诱人的字眼。

主持人（男）：自信是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

主持人（女）：一个没有自信的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。

主持人（男）：没有自信，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；

主持人（女）：洛克菲勒曾经说过：“自信能给你勇气，使你敢于向任何困难挑战；自信也能使你急中生智，化险为夷；自信更能使你赢得别人的信任，从而帮助你成功。”

主持人（男）：没错，雨果也说过“我们应该相信，自己是生活的战胜者。” 主持人（女）：那么让我们回首过去的点点滴滴回顾高一入学时的志向，以及这一整年我们取得的成绩。

主持人（男）：细细品味过去，你是否想过退缩，是否犹豫过要不要放弃，甚至怀疑过自己的能力？

主持人（女）： 有没有哪位同学愿与大家分享一下你的过去呢？勇敢一点，不要害羞~ 主持人（男）：嗯，这是一次难得的机会，可以让大家更了解你，机会难得啊~ 主持人（女）：好，就请我们班一向回答问题积极的XXX同学来说说。

XXX的发言

主持人（男）：谢谢你的发言，我知道他说出了我们班好多同学的心声。

主持人（女）：的确，我也深有所感。那么下面我们来欣赏一个小品，我相信大家会感触更深的。

主持人（男）：那还等什么，赶快欣赏吧~ 小品[自卑，自负]

主持人（女）：让我们再一次以热烈的掌声感谢影帝影后们为我们精彩的表演！

主持人（男）：我觉得那简直就是我们日常生活中的缩影啊~

主持人（女）：其实导致这种自卑心理的原因有很多。比如说父母经常指责你“你怎么那么笨？”“你真是没出息。”“你将来只会一事无成”……

主持人（男）：这些外部评价会潜入你的头脑，使你慢慢变得畏缩、胆怯，不敢自我表现。

大家有什么感想吗？可以畅所欲言

同学七嘴八舌

主持人（男）： 大家说得都很好，有人认为自卑，是一种很好的自我保护方式，它会使心平静下来，也能免去很多的麻烦。

主持人（女）：但自卑总有一天会惹恼你自己。因为内心深处的尊严从一开始就不与自卑妥协。当自卑与自尊在潜意识里打的不可开交的时候，人会突然变的无所适从，原来由自卑收拾的一小片田地变的十分狼籍。

主持人（男）：我们要努力抛弃自卑想法，无所作为的想法，甘居下游的想法，充满自信地去发挥自己，推销自己，实现自己的成就。但不可骄傲自大，刚愎自用。要对自身优势与劣势有正确的分析判断。一旦自信心过了头，就会造成一定程度上的自负，认为自己无所不能，就像刚才小品中的主持人（女）；自信不是傲慢无礼。在这个世界上。只有傻瓜才傲慢无礼。在任何富有成就感的事物当中，你都看不到傲慢无礼，麦子傲慢吗？河流与村庄傲慢吗？不。在一些优秀的当中，你看不到傲慢，林肯、孔子、爱因斯坦都由于谦逊而可爱。

主持人（男）：那么大家对于这个角色有什么想说的吗？我希望那些一直在聆听的同学主动一点，向大家展示另一个不同的你！

同学发言

主持人（女）：大家说了这么半天，嘴巴也累了吧~让我们欣赏一些奥运赛场上的感人瞬间吧~

主持人（男）：有请XXX来给大家分享一下他们找到的资料

汪，刘

主持人（女）：大家还知道哪些奥运感人故事吗？

主持人（男）：或者看完视频后有什么感想没？

同学发言

主持人（男）：实际上，当你开口说出来了，你就在一定程度上取得了成功。

主持人（女）：没错，下面请大家跟我大声说出这样一句话，一定要大声，让我听到你们每一个人的声音！Don’t be shy, get a try!

Don’t be shy, get a try!Don’t be shy, get a try!Don’t be shy, get a try!

主持人（男）：怎么样，是不是觉得舒服多了？

主持人（女）：对了，XXX，我突然想起一件事，即还记得咱们几天前做过一份关于“自信”的调查问卷吗？

主持人（男）：我怎么会忘呢，你瞧，这不来了吗？

张焕上

主持人（女）：真么想到这自信和学习还有密不可分的关系。

主持人（男）：你不知道的东西还多着呢，说到底，同学们明白自信的真实含义了吗？

同学发言

主持人（女）：大家说得都不无道理，下面让我们有请资深学者XXX老前辈谈谈对自信的认识吧！

主持人（男）：掌声欢迎

颜康

主持人（女）：自信仅仅是相信自己。相信自己是相信人的力量，包括相信自己具备人类应有的美德。主持人（男）：自信是预先在心里塑造一个新我，然后观察新我的成长。而新我的每一点点成长，又会返过来生成自信。

主持人（女）：全体请起立，面对你们的同桌，用自信的眼光打量对方，然后以自信的口吻向对方说出一句你最想说的话

主持人（男）：相信你自己是最棒的，你能行！

完毕

主持人（男）：好，谢谢大家的配合，全体请坐。

主持人（女）：接下来让我们一掌声欢迎为我们带来诗朗诵的XXX同学。

石珺

主持人（男）：与谁知道这是什么活动吗？

主持人（女）：你能应该问有谁不知道吗？

主持人（男）：多余的话不说了，亮出你们的歌喉，大声唱出来吧！

主持人（女）：管它好不好听，跑不跑调，反正唱出来是给别人听的，Music!唱歌

主持人（男）：这节课累吗？

主持人（女）：这节课high吗？

主持人（男）：你想摆脱不自信的阴影吗

主持人（女）：你想得到脱胎换骨般的重生吗？

主持人（合）：如果你想，请跟我们大声喊“我能行”！“我最行”！

“Be my best ,I can be”!

主持人（男）：下面掌声有请班主任老师发言！

班主任发言

主持人（女）：你如果连自己都不相信,还能相信什么呢?然而相信自己很难。

主持人（男）： 或者说，自信心是一种很大的力量。

主持人（女）：最后，我还是要说“信心”这个词里面藏有禅机，信心就是相信自己的心。如果你相信自己的心，一切都会安稳下来。剩下的，是该做的事。如此说，人的一生其实很简单。

主持人（男）：请大家铭记今天这个班会，再次谢谢老师和同学们的支持

結束語； 1.用你心中的感恩划解你心中的仇恨和怨言

只有用你赤诚感恩的心才能换来你这一世的幸福

用你的心欣赏世界 就会发现 有太多的人需要我们.2.在我的眼中，幸福就是我的追求，也许简单，也许困难，但无论如何变化，他必定使我为之奋斗的理想。

3.亲爱的听众朋友，大家好！很高兴我又在这个充满活力的课间时分和您在广播中相会了！今天呢，我给大家带来的是一组非常好听时尚的歌曲！希望今天下午的节目能够给大家带来一丝轻松和惬意.西樵樵北中学

第二篇：精彩开场白和结束语

才艺大赛的主持人开场白和结束语

1、尊敬的各位领导、各位来宾，2、敬爱的老师，到场的所有同学们,123 大家晚上好!

1、踏着时代的节奏，带着“和谐+个性”的思想，2、怀着青春的憧憬，乘着创建“人文校园”的东风

3、今天，我们将在这里隆重举行第十三届艺术节系列活动校园歌手、舞蹈、才艺大决赛，1、活跃课余气氛，丰富学生生活，建设充满人文关怀的校园文化是他的宗旨

2、发现才艺新苗，挖掘表演潜质，培养我们和谐鲜明的个性就是他的目标。

3、我们是初升的太阳，我们是带露的鲜花；我们从乡村走来，我们从大山迈出。

1、在这灯光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地

2、我们舞动激情的青春，飞扬嘹亮的歌喉，唱响时代的主旋律

3、我们踩着悠扬的旋律，释放精彩的演技，放飞青春美丽的梦想，1、这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的大比拼。

2、这，将是激情的燃烧，更是动感与活力的大绽放。

3、心有多大，舞台就有多大，1、想得多远，我们就能走得多远。

2、来吧，挑战自我，让青春的舞台亮起来,1、来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来。

2、校园歌手、舞蹈、才艺大决赛

123现在开始。

1、首先请让我介绍一下出席决赛的领导和评委老师。„„请大家用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来！

2、经过激烈的预赛阶段，今晚共有32个节目参加决赛。让我们预祝选手们马到成功。让我们用热烈掌声揭开决赛的帏幕。

1、下面有请1号选手上场，1号选手„„，来自„„，表演的题目是《 》。请2号选手做好准备。

结束语

1、回眸舞台上那旋转的舞姿，和着优美的旋律，让我们忘记昨天的忧愁，驱散往日的烦闷；

2、回听那一首首优美的歌曲，伴着跳动的音符，让我们点亮灿烂的星光，挂上绚丽的彩虹；

3、我们用歌声寄托对学校的深情厚意，我们用舞姿承诺对学校的信念永恒。11、丰收的锣鼓，敲醒崭新的岁月；绽放的寒梅，书写春天的讯息。

2、每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩世界在我们眼前灿烂地舒展开来

3、让我们紧紧抓住时光飞翔的翅膀，燃烧勇于开拓的激情，1、让温暖的阳光催开新的花蕾，让美好的憧憬谱写新的乐章

2、让勇敢的挑战成就新的伟业，让崇高的使命铸就新的神话。

123来吧，敲醒心灵，张开双眼，让我们共同演绎灿烂而又辉煌的明天！

第三篇：开场白,结束语

1敬爱的老师，2亲爱的同学们，12大家晚上好！

1我是。。

2我是。。

1首先我们热烈欢迎。。老师在百忙之中抽空来参加我们体育俱乐部的周年庆活动。

2还有我们能有幸邀请到，，协会来参加我们的周年庆，大家请用掌声对他们表示热烈的欢迎

1今天我们在这里欢聚一堂，回顾这即将过去的一学期，体育俱乐部在，在各位指导老师的悉心指导下，在广大同学的支持下，不断拼搏，克难奋进，硕果累累

2回顾这一年来，在体育俱乐部全体同学的共同努力下，我们取得了不平凡的业绩，得到了学院内外的一致好评，这是我们团结协作的成果，这是我们共同努力的结晶。

今晚我们在这里举行我们俱乐部的周年庆，请允许我们代表协会对大家的到来，表示热烈的欢迎，下面我宣布，周年庆活动开始。

结束语：各位老师、各位同学，我们今天的周年庆活动已经接近尾声，感谢大家的参与。在这一学期，我们付出过，也收获过。我相信对于我们所有的同学来说，所有在俱乐部中得到的历练将会化为一把利剑，为我们在今后的生活中披荆斩棘。让我们齐心协力，奋勇拼搏，把俱乐部的工作做得更好。

第四篇：开场白,结束语

开场白：

1：敬爱的老师讲师，2：亲爱的男生女生们，合：大家晚上好！

1：这里是色彩的国度。

2：这里是美丽的天堂。

1：欢迎来到由某学院主办，某协会承办的“美丽妆点青春”彩妆知识交流会活动现场，我是今晚的主持人某某。2:我是今晚的主持人某某某。

1：下面请允许我介绍今晚到场的老师和嘉宾。。。。。。。

2：春有百花，秋有月，1：夏有凉风，冬有雪。

2：四季之美，孕育着大自然的智慧。1：女生之美，是春的融水，夏的蓓蕾，秋的精髓，冬的点缀。

2：女生之美，需要真心去描绘。

1：彩妆，是女生梦的所在，美的向往。2：彩妆，指引女生走向美丽的殿堂，尽闪光芒。

1：下面有请某某彩妆讲师为我们简单介绍彩妆的理念，技巧和步骤。

2：大家掌声有请。

结束语

1：在追求美的道路上，我们一起走过了春华秋实，夏雨冬雪。

2：又是一个充满爱和温馨的夜晚，我们在这里相聚，在这里交流。

1：是相聚，让我们彼此信任，彼此真诚。2：是交流，催化了生命的演绎。

1：让我们驶向同一个信仰------美丽。2：相聚的时光总是短暂，“美丽妆点青春”彩妆知识讲座到此即将结束，感谢各位的到来，感谢某某的精彩讲解。

合：让我们期待下次的相约，再见！

第五篇：开场白和结束语

开场白: 1: 尊敬的各位领导 2: 亲爱的老师、同学们，大家 合: 晚上好 1: 我是主持人....2: 我是主持人....3: 我是主持人....4: 我是主持人....1：今宵我们又欢聚一堂。只是，今宵的聚首是为了离别

2: 就要离别了，我们每个人的心里都有很多话要讲

3: 四年前，我们从祖国的大江南北、四面八方来到了美丽的相思湖畔

4: 四年的同窗生活中，我们同心并肩，一起走过了许多风风雨雨的日子

1：尤记得，草坪上，我们中秋聚首赏明月；尤记得，田径场，我们奋力拼搏争荣誉 2: 尤记得，教室里，我们埋头苦读修人生。尤记得，校园里，我们点点滴滴的纯真故3: 今晚，让我们再一次重温，那些感动过我们的人和事

4: 下面我宣布: 数学与计算机科学学院2014届毕业生晚会

合: 正式开始

1: 首先请允许我介绍今晚到场的嘉宾，他们是数计学院.........2: 让我们以热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来。

事

结束语:

1: 再见了，我的青春

2: 再见了，我的大学

3: 毕业，是一个沉重的动词

4: 毕业，是让人一生难忘的名词

1: 毕业，是感动时流泪的形容词

2: 毕业，是当我们孤独时，带着微笑和遗憾去回想的副词

3: 若干年后，假如我们还能回想起那段时光

4: 也许，它不属于难忘，也不属于永远，它仅仅是一段记录了成长经历的回忆1: 歌声响起，往事历历在目，天下没有不散的筵席，让我们虔诚祷告，祝福彼此2: 岁月的流逝挥不去执着的梦，时光的飞驰也带不走永恒的心

3: 让我们拉开心灵之窗，用掌声，用心语，用我们最美好的姿态，为即将远行的朋友送上最真诚，最深厚的祝福

4: 亲爱的同学们，请不要带着离别的愁绪，因为明天又是一个新的起点，我们相信，再次相逢，我们还是一首动人的诗歌！

1: 亲爱的朋友们，........晚会

合：到此结束