第一篇：西宁市中考满分作文-唠叨也是一种幸福
唠叨也是一种幸福
一 “哎呀，老妈，这句话你都说了十几遍了，我耳朵都长茧子了。”“那个，你记好啊，下星期要下雪，你......”“呀，我的妈呀，要带上厚衣服，冷了要穿上，我早都记住了，咱们stop,ok?
我满眼期待地用可怜巴巴的眼神望着妈妈，“好，好，你可别忘了，一定要记住......”
天啊，又来了。每次星期日下午上学前，妈妈都要对我来一次“人声刺耳大攻击”，另外，还要对我的书包来一次大清查。哎，这弄得好像是妈妈去上学似的。
想躲瘟神似的飞快奔到车站，看别人都拎着方便的小包，就我一人傻乎乎的拎个羽绒服，心里甭提多烦了。
天有不测风云，到校的第三天，就下起了纷纷扬扬的大雪。看到别人一个冷得又是搓手跺脚的，我心中一阵窃喜，得意洋洋地穿上那温暖无比的羽绒服。心中不停的感谢老妈，不然，就这怪天气，不把我冻死，也把我冻个半死了。咦，老妈，我爱死你了!
妈妈的唠叨真温暖，真幸福。
二
每次出门前，妈妈总是习惯性地对我说“路上小心点”，不管我是单独外出还是和朋友一起，哪次都少不了“路上小心”。
天啊，妈妈还当我是三岁小孩呢。真烦。
“妈，我已经是中学生了，过马路我会得很，别老说那些路上小心点的话，弄得同学都笑话我，”“我只是为你好，”“我知道你为我好，但心里明白就好了，说出来同学真的会笑我的!"
说完，我头也不回的走出家门，回首间，却发现妈妈那抽动了几次的嘴唇始终没有张开，妈妈眼里在闪着什么。
一路上，我和同学有说有笑，“小心。有车”我们都向马路边散去。
又汇到一起，有人说：“其实你妈妈真的为你好。”一句话，引得我心潮翻涌起来。
有一次外出，我却迟迟不肯踏出家门，双眼死死的盯着妈妈的嘴唇。妈妈先是一愣，然后笑了笑，说“路上小心”，“知道了”。
我欣喜的走出家门，不经意间，发现妈妈的眼间有泪光在闪烁。
在路上，我小心地迈出每一步，谨慎的走过每个十字路口，我心中谨记“路上小心点”。
妈妈的唠叨真贴心，真幸福。
有了吗妈妈的唠叨。一切都变得那么美好。尽管有时真的很烦，但朋友，烦过后，感受到的只是幸福，好幸福。
唠叨也是一种幸福。
第二篇：有人唠叨也是一种幸福
有人唠叨也是一种幸福，只是没有几个人能真正的体会到它的可贵！小时候听到父母的唠叨，心里总是不服气，总是悄悄地在心里想，快点长大吧，那时就可以自己独立了，就可以不再听到他们的唠叨了。长大后离开父母，当无助的时候或是拿不定主意时是多么希望他们能在身边，多么希望能听听他们的唠叨，而这时才明白，再想听到他们的唠叨已经是一种奢侈了。总是听到大家私下抱怨另一半的不是，总是嫌她太唠叨，吸烟，喝酒，玩牌，晚归……好象自己的一切都得她管着，有时真是叹啊：命苦啊，找了个这样的老婆！而有时你总是觉得他一点也不象男子汉，什么事都为你想到周全，什么都听你的，一点也不象男人，倒象是个老妈子。于是也叹啊：上辈子造了什么孽啊，摊上这样的男人！如果真是这样的，你们都是幸福的。因为爱你，才会什么都管着你，因为爱你才会什么都听你的。爱情和婚姻不仅仅是爱，而更多的是包容。其实唠叨也是一种爱，有人愿意为你唠叨说明你还是幸福的！有一个愿意听你唠叨的朋友，那你也是幸福的。在这个物欲横行的时代，能有一个人原意静静地听你唠叨，真是太难得了。想想所谓的朋友那么多，又有几个人真的愿意听你说生活中那些鸡毛蒜皮的小事？又有几个人能定下来听你对生活的不满呢？又有几个人会把生活中不愉快说给你听呢？又有几个人真的能没有心计的与你谈论生活呢？其实有人愿意听你唠叨和愿意唠叨给你听，说明你还有朋友还有人当你是朋友！其实有人唠叨真是一种幸福，听人唠叨也是一种幸福，我们都是平凡的人，那就有平凡的烦恼，听听唠叨再唠叨唠叨给别人听，你会发现，原来这才是最真实的生活。
第三篇：描述唠叨也是一种幸福高一作文
幸福是什么?有人说，幸福就是大把大把的钞票;有人说，幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错;有人说，幸福是高档舞厅里动人旋律中的翩翩起舞。其实，唠叨也是一种幸福。以下是小编精心收集整理的描述唠叨也是一种幸福高一作文，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
描述唠叨也是一种幸福高一作文1
什么是幸福?在一千个人的眼中，幸福就有一千种不同的定义。炎热的夏天能喝到一口冰凉的饮料，这是幸福;寒冷的冬天能喝到一碗热气腾腾的汤，这是幸福，在我眼中，唠叨也是一种幸福。
妈妈是一个极其唠叨的人，无论大事小事，自家的事还是别人家的事，她总爱唠叨上几句才行，有时为了一件事甚至可以从上午唠叨到下午。其肺活量大得惊人，令人叹为观止。但我对她的“优点”却是极为讨厌。
明早是妈妈出差的日子，我和爸爸高兴得手舞足蹈，因为总算可以过上2天没有唠叨的清闲日子了。送妈妈出门，妈妈又照常唠叨了一大堆，好不容易把妈妈送走，我就一把躺在床上，兴奋难眠。
第二天早上，没有了妈妈的唠叨，我起得特别晚，一看手表，就要迟到了，我突地从床上跳起来，没吃早餐就慌慌张张地拿起书包跑进学校，上课期间，肚子“咕咕”地抗议着，熬得难受，好不容易到了中午，便以百米冲刺的速度跑向饭堂。
放学回家，我习惯性地把书包扔在沙发上，说“妈妈，我回来了，开饭”但是没人回答我，屋里冷冷清清的，没有往日拽着我拼命唠叨的妈妈，也没有一桌子丰盛的饭菜，望着已经扁了的肚子，我怎么也高兴不起来。
晚上，躺在床上，翻来覆去，怎么也睡不着，脑海里浮想出逝去的一幕幕：那天上学，妈妈边唠叨个不停边强硬着把雨伞塞进书包里，没想到一放学，雨就下了起来，我因带了伞而没被淋湿;春游前天，妈妈嘴上唠叨着要小心，注意安全，边给我一瓶跌打损伤膏，要我带上，没想到春游的时候，我不小心跌了一跤，药膏起了重要作用;还有那一次……
第三天下午，妈妈终于给我盼回来了，一进门，就对着我开始唠叨起来，我满脸幸福地听着……
描述唠叨也是一种幸福高一作文2
我的老爸是一个唠叨“鬼”一天到晚总是说：“好好学习，好好学习。”烦死了!不过通过哪一件事以后，我改变了这种看法。
因为我爱玩电脑所以一整天我都呆在房间里不出去也不活动。有一次，我从早晨一直玩到晚上，爸爸见了进来就说：“哎呀怎么还玩呀!有这么多的时间怎么不学习就知道玩!”这一次我实在是忍不住了，我的火气不知道从哪儿来的“腾”一下坐起来，恼羞成怒地说：“放假了还不让我玩，你准备让我什么时候玩!我拿出我的考试成绩给他看，并对他说：“看看我考的挺好，怎么就不能玩会儿!”我一气之下扔下卷子就跑了出去。并说了一句不过脑子的`话：“我再也不回来了!”
皎洁的月光照在我的脸上，我漫无目的地走着，突然看见一个孤儿再向人们乞讨。我走过去问他：“你爸爸妈妈呢?”他伤心地说：“死了!”我很惊讶。这时我的脑子里冒出一个想法：比起这些没有父母的孩子，我是多么幸福呀!正在我出神的时候，爸爸走了过来说：“走吧，回家吧。------都快急死了!”这是我的眼泪偷偷地流了出来：“爸对不起，我错了!”“没关系儿子，只要你能理解父母的苦心就好。”
我明白了一个道理：唠叨也是幸福!
描述唠叨也是一种幸福高一作文3
“铃铃铃……”随着闹钟的铃声，一个女高音在我的房间里喊道：“起床了，不然就要迟到了……”这一声，促使我的头脑迅速清醒。
起床后，一席话又向我扑来：“快点，用温水漱口，牛奶已经热好了，放在桌子上，书包也收拾好了……”我听得晕头转向，好不容易熬到出家门，又一阵“大雨”袭来：“来，擦点油，防止皮肤干裂;戴上手套，别冻着;天冷，路上滑，骑车要小心……”
中午回家，又是一阵“雨点”：“快，来吃饭，你现在正是长身体的时候，功课又多，多补充点营养……”
刚放下筷子，妈妈又来了：“快睡午觉，不然下午上课容易犯困，到上学时间，我会叫你。”
晚上回家，就更别提了，一大堆话，更是让你耳中磨出茧来。饭桌上，爸妈的“教育”又开始了：“你要好好念书呀!初三这一学年可是最要紧的时候了，你的命运也就把握在你的手里了，多吃点苦，没关系，要知道，现在多吃一点苦，将来就能多享点福。我们也不天天看着你，关键是要靠你自觉……”
快要睡觉时，妈妈又进来了，端来一杯热牛奶，坐在床沿上。我心中一惊：一场“暴风雨”将要来临了。果然不出我所料，一大堆话又来了：“今天考试了吗?老师问你问题了吗?和同学相处得好吗?上课听得懂吗?听不懂就要问，知道吗?……”一连串的问题，让我感到招架不住。等到我一一回答之后，她才离开。正当我准备打开书本时，妈妈又突然转过身，叮嘱我说：“睡觉之前把牛奶喝了，晚上不熬得太迟，明天还要上学。”直到我头点得快抬不起来的时候，她才关上了房门。
妈妈，多少次，我心中埋怨你，总是觉得你太“哆嗦”，可当我一次次战胜挫折，一次次获得老师的表扬，都得感谢你的“唠叨”。
“唠叨”也是一种爱，拥有“唠叨”，我感到很幸福。
描述唠叨也是一种幸福高一作文4
“多穿点衣服”“洗头洗洗干净”“多吃点蔬菜”“……”
在我家，这种唠叨声无处不在，可就是因为这种唠叨声，让我家变得更温馨，更加幸福。
星期天早上我正在美妙的梦境中神游，老妈就开着轰炸机来轰我“睡睡睡，都快睡成懒猫了!”老妈的唠叨像一颗颗炸弹，把缠绕在我身边的瞌睡都赶跑了。
我揉了揉眼睛，伸了个懒腰爬起来，一看钟才八点;“老妈，你是不是看错时间看，现在才8点呀!我以往不都是到十点才起的嘛!”“从今天开始就不不行了，我帮你报了补习班，下午得去上课，所以上午把作业写完了。你现在成绩那么差，还要考高中呢!现在的人都上好几个补习班呢!……”
“好好好，我起床。”我打断了老妈的话，不然她又要没完没了说不下去了。
我忙去洗脸，一抹二擦三甩手就洗完了。“你怎么光洗脸不洗脖子，脖子是跟别人借的啊?”
我只好再专门洗脖子。洗完脖子，我便开始刷牙。“少点牙膏，牙膏多了，牙刷上就像爬看只毛毛虫。”刷完了，我便转杯漱口，老妈又插了进来，“才一分钟，科学家证明刷牙必须满三分钟牙齿才能干净，刷干净点。”本来就一分钟的事，可我只好拖到3分钟，否则老妈一定会再来个“科学证明”的。
刷完牙，我便进到房间开始些作业。老妈进来了：“把字写好点，细心点，多打草稿。3的平方怎么等于6啊?”“呀，算成乘法了。”告诉你细心细心，耳朵睡觉啦?老妈一个劲地唠叨，我的耳朵都快爆炸了。
吃饭了，“别只吃荤菜，多吃点蔬菜，胡萝卜有胡萝卜素，西红柿里有维生素C，菠菜是补铁的，鸡蛋很营养的……”只要老妈做的菜，没有不营养的，简直是个营养专家。但是我怎么吃也不胖。
出门去上补习班了，老妈还在那唠叨：“骑自行车小心，上课认真听讲，放学老妈来接……”老妈的话实在太长了，出了门还能听见。
终于睡觉了，老妈也不嫌弃：“快睡快睡，睡上别蹬被子，往里点，小心掉下来!”
哎老妈的唠叨没有个完的时候，我是在唠叨里长大的。不过很奇怪，我觉得老妈就像空气一样，离开久了就会憋得难受。在老妈的唠叨声里，我深深体会到老妈对我的关心和幸福，因为幸福就是可爱老妈的可爱唠叨。
描述唠叨也是一种幸福高一作文5
我很不喜欢妈妈的唠叨，唠叨得我都烦了，如果妈妈能不唠叨，那我做事也不用这么提心吊胆了。
我妈妈的唠叨，就像瀑布一样滔滔不绝，不过，可没瀑布那么引人入胜，非常枯燥、无味，有时听着听着就要睡觉了。
这个星期可以不用听妈妈的唠叨了，因为妈妈要到外地出差五天。太好了!临走时妈妈还不忘唠叨：作业要认真写，电视不许看，不要玩疯了……讲得我直捂耳朵。妈妈终于出发了，哈哈哈!玩去了!“咦，这是谁泡的茶?”噢，原来是妈妈唠叨得连自己的茶杯都忘了带，算是对唠叨的惩罚吧。
第一天很快就过去了，不用听妈妈的唠叨真幸福!第二天早晨睡了个大懒觉，真舒服!不过起得也有点太迟了，写完作业就没有玩的时间了，要是妈妈在家早点喊我起床就好了。
第三天也不知怎么搞得心神不定的，没心思写作业也打不起精神痛快地玩，连吃零食都没有胃口。现在我还真想听听妈妈的唠叨。我实在忍不住了给妈妈打个电话，才说几句妈妈就给挂了。哎，妈妈太忙了，长途话费又太贵，不能聊太多。第四天，妈妈打电话说今天要回家了，我高兴坏了。可是，妈妈感冒了一回家就上床睡觉了，也不和我说话。看着妈妈难受的样子我心里难过极了，真希望她能多唠叨几句。
“快点起床，锻炼身体了。”我迷迷糊糊地睁开眼，看见妈妈正拍着我，我一下坐起来。啊!原来唠叨也是一种幸福。
描述唠叨也是一种幸福高一作文
第四篇：母爱作文：唠叨,也是一种爱
母爱作文：唠叨，也是一种爱
母爱作文：唠叨，也是一种爱
每次一遇到什么不太顺心的事，耳边总会传来母亲的唠叨声，虽说听起来很不入耳，但我心里面很清楚的知道这也是为了我好。唠叨，也是一种爱。
记得那一次我上学忘记带作业，我找了半天也没有找到，最后只有找到老师说明情况了。等到放学回家后，发现作业乖乖的躺在书桌上。这时老妈打来电话：“你今天没带作业呀，以后记住不能丢三落四了啊„„”“好好好，知道了”，我不耐烦的说：“开你的车吧，说着就挂了电话。”（电话挂后，心想这下可惨了，老妈回家又不知道该怎样唠叨了）老妈刚到家门口，脚还没跨进家门，话就先溜过来了，“我说你怎么总是丢三落四的啊，今天作业没带，明天你吧自己也忘带了吧！真是的，赶快把书包装好„„” “好了，好了，我知道了，真够烦的”。说着，便回了自己的房间，心里觉得好烦，但终究也是为我好啊，都怪我，脾气还那么大，真的好后悔啊，正想着，外面传来母亲的叫声。“快出来吃饭了！”我心中的忧愁一扫而过，刚才的唠叨都被我变成了甜水喝了下去，觉得心中不是一般的甜，是啊，唠叨也是一种爱。
虽然每次妈妈唠叨的时候我都会掩不住心中的烦躁不安，这可能伤到了妈妈的心，可是她从来没有怪过我，因为她爱我，唠叨也是一种爱。
第五篇：唠叨也是一种幸福 心理活动课教案
父母的唠叨也是一种幸福
【活动目标】
1、学生在体验中感受到父母养育自己的良苦用心，能站在父母的角度看待问题，从而理解父母。
2、分析父母唠叨的原因。
3、学会应对父母唠叨的方法。
4、掌握与父母沟通的方法，和谐家庭关系。
【活动准备】
1、准备歌曲《妈妈唠叨之歌》、《让爱住我家》。
2、信封、红纸、彩笔若干。
3、制作课件，准备小品
【活动对象】
八年级 【活动过程】
一、创设情景，导入主题。
1、播放最今流行全美的《妈妈唠叨之歌》，引起学生的共鸣。
2、提出问题：你也深受父母的唠叨之苦吗？请举手。（老师也把手举高，告诉同学们相当年老师也有这种感觉。）
同学们从小在父母的呵护与关爱中长大，享受着温暖与亲情，为什么你长大了，和父母的关系反而疏远了呢？（学生自由发言）
师总结：你们就处在14、5岁的少年阶段，独立意识越来越强，有一种追求自主、摆脱束缚的强烈欲望。但父母仍然把你们当孩子来看待，父母充满关爱的唠叨与你的独立意识发生冲撞时，同学们往往以自己的逆反行为来表示自己长大了，有时心里明知父母的唠叨是为了自己好，也会反感，觉得父母麻烦多事，甚至和父母产生摩擦，二、情景体验，相互倾诉。
（一）提出问题：我们的父母都会在哪些方面唠叨我们呢？ 分小组讨论，学生自由回答。
师总结：看来同学们都能听到父母的唠叨，虽然引起唠叨的原因很多，但归纳起来可能有下面几种情况：（多媒体展示）学习方面：作业拖拉，不复习；书写不认真，成绩不理想。服饰方面：要名牌服装，打扮超前，不符合学生身份。社交方面：外出玩耍不提前交待清楚，让父母担心。卫生方面：房间脏、乱、差。
安全方面：行路安全，骑车安全，谨防陌生人等。饮食方面：挑食，暴饮暴食。
娱乐方面：无节制地玩电脑、看电视等。
（二）欣赏小品
（一）《苦恼的五一假期》 时间：五月一号
地点：家里
人物：小明、妈妈、爸爸
场景：妈妈穿着围裙在拖地，在家里来回走，爸爸在看书，小明在看电视。
妈妈：马上就要地生会考了，小明你的作业写完了没有？抓紧时间复习功课去，别老整天看电视。
小明：知道了，知道了，马上就写。（又过了十五分钟，小明还在看电视。）
爸爸走过来：“你说说你，你现在不好好学习以后怎么办啊？你现在学习为了谁啊，不就是为你以后能上个好高中吗！我们能得到什么啊！不都是为你好吗！我们这是何苦！你说说，现在人口那么多，你再不努力你怎么能竞争的过呢……” 小明：“行了行了，你们烦不烦啊！说够了吗？在学校这个老师说完了那个老师来说，天天说大道理，回家你们又唠叨个不停，还让不让我活啊？”说完走进卧室，摔手关门。（三人鞠躬退场）（师生鼓掌感谢）
提出问题：
1、针对父母的唠叨，小明的做法对吗？
2、你们听了爸爸妈妈的唠叨后，心里是一种什么感觉？（生发言）
想想看爸爸妈妈对我们充满了希望和憧憬，时时处处严格要求，有时看到我们达不到他们的要求，难免会显得着急，有时就会不停地唠叨。而我们很多时候会把“叮咛”当作“唠叨”、把“期待”当作“压力”，母爱无错，而我们对母爱的理解却常常出错。
（三）观看视频《父母的爱》，进一步体会父母那深沉的爱，反思自己的做法。
三、角色扮演，理解父母。
对父母的唠叨我们要么沉默不语，行动拖拉；要么针锋相对，言语刻薄，要么离家出走、伺机报复。你想过没有，父母对于你以上的行为，感受是怎样的？
（一）进行角色扮演
小组活动，找出一个在你生活中经常出现的场景，分别扮演爸爸、妈妈和孩子，进行角色反串。
活动结束，请大家谈谈感受。（体验：自己的说教孩子不接受时的内心感受：着急，好心不得好报，孩子不理解自己很伤心、失望，说教不管用时就开始唠叨，可能是自己方法不对，态度不好引起孩子逆反，可是又不知怎样解决。）
1、父母的唠叨里有什么？（爱、关心、担心、呵护等）
2、父母和孩子之间为什么会发生冲突呢？
首先，你看待父母的眼光发生了变化，父母不再伟大、智慧。你开始用自己的眼光观察世界，评判事物。其次，你开始有了追求独立的愿望，你希望父母把自己当大人看待。
再次，两代人缺乏了解和沟通也是一个很重要的因素。但是无论如何，我们应该学会理解尊重父母，对自己的父母理解多了，也就不会抱怨他们了。
五、真心沟通，和谐亲情
（一）《爸妈我想对您说……》让学生以书信的形式写下给父母的几点小建议。
（建议一般可分为三部分，先表示对父母养育之恩的感激；再表示自己会努力，实现他们的目标；最后语气委婉地提出建议。）
写在纸上，装入事先准备好的信封里，用自己认为最恰当的方式给父母。
（二）出示课件，给出一些提示。
1、感恩父母的唠叨，那是爱的语言。
2、要尊重孩子。我们也是小大人。
3、别只盯着孩子的缺点，这容易挫伤孩子的自信心。
4、孩子需要的是耐心的指导，而不是一味的指责。
5、对孩子的点滴进步，要及时地给予肯定和鼓励。
6、父母应给我们申辩的机会，耐心地听我们把话讲完。
7、父母和孩子说话时要充满爱心和亲切感，态度和蔼。
8、希望每天有10分钟交流的时间。
如果我们父母能接受建议，那我们的家庭一定会更加和谐、幸福、美满。
六、情景重现，让爱住我家
请同学们欣赏小品
（二）《快乐的五一假期》 时间：五月二号
地点：家里
人物：小明、妈妈、爸爸 场景：妈妈穿着围裙在拖地，在家里来回走，爸爸在看书，小明在写作业。小丽写完作业，把书包整理好，把写字台收拾干净。起身伸了个懒腰，看见妈妈还在干家务，说：“妈妈，我作业写完了，我来帮你。”
妈妈：“不用了，收拾完了。”把围裙解下，坐在沙发上休息。小明：赶忙端来一杯水，递给妈妈。妈妈：很高兴地说“谢谢”
小明：端一杯水给爸爸，爸爸对小明笑笑，点点头。这时电话铃响了，有同学找小明出去玩。小明征求爸妈的意见
小明：妈妈，我的同学王立军叫我出玩，在明珠广场，10点半回来。你们同意吗？
妈妈：“你的作业写完了，什么时候复习？”
小明：摇晃着妈妈的胳膊：“妈，我的作业都写完了，你就让我出去玩一会吧，我下午在复习，妈，你就答应我吧！”
妈妈笑了。
妈妈爸爸：好的，玩得开心，要注意安全。（三人鞠躬，退下。同学们鼓掌。）学生谈体会。
在家庭中，孩子应该认真做好自己的事，体贴父母，尊重父母，和同学外出应该先请示父母，征得同意后再走；父母、孩子互相理解，一家人才能其乐融融。
六、情感升华，总结深化
播放《让爱住我家》的伴奏歌曲：
师结语：同学们，我还听过这样一个故事呢，有一位教授已经60多岁了。门外寒风凛冽，教授要出门去作报告。他那80多岁的母亲，年迈多病，在病床上，发出断断续续的、低沉的声音：“儿啊，多穿点衣服吧……” 在父母的眼中，孩子再大也仍旧是孩子，我们就像父母心中的风筝，永远让他们牵挂。父母的唠叨是一首歌，有歌听的人生不会寂寞。很多人长大以后对父母那曾令人心烦的唠叨又有了这样的感受：
唠叨是浓浓的关爱；
唠叨是温暖的呵护；
唠叨是母爱的重叠；
唠叨是亲情的附加； 唠叨是真诚的劝说； 唠叨是殷切的期盼。
同学们，我们在生活中有时听不进父母的唠叨，有自己的想法，这很正常，说明我们在成长。如果父母的唠叨让你感到心烦了，受不了，记得用上今天学到的好方法呦！
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