付心日记

第一篇：付心日记

付心日记.txt心若无尘，一花一世界，一鸟一天堂。我曾经喜欢过你，现在我依然爱你希望月亮照得到的地方都可以留下你的笑容那些飘满雪的冬天，那个不带伞的少年，那句被门挡住的誓言，那串被雪覆盖的再见 她

他和她相遇在玄武湖畔的一个亭子里,在夜色渐起,霓虹闪烁,华灯初上的时候。

扎着小辫子，他靠着坐在石栏杆上。看着夜幕微凉的风，牵扯起湖边垂柳的枝，仿佛掀开了一道珠玉帘一样。落幕初静的湖面，汽笛声声，晚风习习，吹起睡在地面的落叶，他在这宁静的安详里突然觉得悲。-

她又看看他，又咯咯的笑了。他觉得并不好笑，一种不被理解，有些失望，他仍然望着湖面出神。像一阵风过，掀起的落叶归于平静。短暂时沉默后，她便试着问他手中的是什么书，他便告诉他是海子的诗。她便拿过手去，并自言道：海子的诗，海子是一个人么，是一个什么人呢？显然她对海子是一无所知的。只简单答她：海子，是个诗人。暮色更深了，更深了他的心情。她告诉他，她也喜欢诗。她借着微弱的光亮，读着海子的诗：

吃麦子长大的-

在月亮下端着大碗-

碗内的月亮-

和麦子-

一直没有声音-

（听娃娃，你不是一个好情人。10/8/7）-

平躺下来的玄武湖，像大眼睛的小女孩挂在眼帘的泪，带雨梨花，晶莹无邪，惹人爱怜。夜幕潭畔神情相拥的情侣，看上去安静而甜美。旁边走来一个钓鱼的人，在亭子旁边的石栏杆上坐了下来，抽烟，然后拿出他还是小孩子时玩过的弹弓，瞄着对面不远的树，打中拍在树上的声音很响。每次都打得着，可谓是一发一中了。钓鱼的他见她借着极弱的光亮还在看书，笑着说，现在还看得清，眼睛里真是有鬼！她有些苦笑，待钓鱼玩弹弓的鸟男人走远了，她说刚才的那个人在打树时的眼神有故意针对她，有瞧不起她。他赶紧拿话支开说他没感觉到这回事。往伤口撒盐的痛，比原来伤口的伤更痛。-

他望望她，玄武湖的暮色遮了他的眼，看进眼去的一切，在如水微凉的安静里沉默着，不言不语。她继续说着心里悲伤的苦，仿佛心里的苦水已泛滥成河，必须找一个缺口泄洪，他恰好是她的缺口，而他不是她的海，容纳不了她百川悲悲的苦水。她说她看惯了别人的冷眼，去买瓶水，人家卖水的看见她，就说我们这里的水都是三块钱一瓶的，没有两块的；走到一个高级点的地方，别人总是冷嘲热讽。而后她的言语有些混乱了，继续把她的苦强行灌进他的心里，他又长长的叹了几口气。她问他为何老是唉声叹气，他只说心里很苦。她问他心里很苦，很苦是为什么？他没有回答，沉默着没有言语。他的叹息，比夜幕的风更凉，像秋天的叶，落了下来。-

10年7月3日~7月17日写完。我知道上面的这些字，是一朵无法盛开的花，盛开已枯萎。我也知道，很多事我在乎的，而你却从来没想过。面着秋天的湖水中的影子，自怜自爱„-

听蔡琴，读你。10年8月8日，重庆的夜繁星满天„-

谢谢你

触摸当下，心存感激，慢慢的想起一些暖心的事。-

今天下午踢球，尽管收获了一球，打破了进球荒，但是把眼镜也踢坏了。在到校外吃饭之前，去了晶亮眼镜店修眼镜，修了大概有十分钟，给我换了新，最后还帮我洗干净擦干净，看上去新了许多。我想找我收五块我决不敢给四块。但是当我问多少钱时，老板她说不要钱，我连着说了两声谢谢谢谢，电话铃响了，于是老板她去接电话，我也疑惑不解的出了店。-

在老冯小吃吃饭，我一个人去的，阿姨叫打菜的给我多打些肉，也让我吃得很开心。-

回来时候，在晶亮眼镜店门口又见到老板她在门口，于是我又说了声谢谢，她说不用谢。一路上耳朵里同样都塞满了耳机，放着李健一个人的歌，传奇，为你而来，风吹麦浪，绽放，异乡人，音乐流转，树叶安静的躺在地上，被风吹起来，沙沙沙沙的响，突然在这安静里，悲伤的心情都已释然„-

想起自己有人惦念，自己也有喜欢记挂的人。我应该相信，所有的这一切，悲欢喜乐，我都应该安然接受„-

最近很少给别人打电话发短信息，今天翻电话簿，只有二十多个人了，有的可能还停机了。也习惯了你不理我我不理你。月末下来，套餐三百条短信能剩下二百五六十条，用的都是发102或者705到10010查话费流量的，或者用在新浪围脖上了。

以前联系的同学，好多都断了联系了。我换号码了***，你们还不知道么？还是你们真的很忙很忙，还是你们快忘记我了，我不知道。还有要谢谢你，谢谢常常来看我文字的你，只有我一个人知道，本文最近访客设为只有自己可见的。谢谢你，晚安好梦，小付们洗洗睡了！

一朵从没有开过的花

1：北北，我坐在小凳子上想我的未来。外面的鸟叫得特欢，看到有个女生在阳台上晒她白色的小熊娃娃。我也喜欢小熊维尼，我坐下来很安静，想你也很安静。-

2:我喜欢齐秦他说的：星星是穷人的钻石。你要是喜欢，北北，小付可以，可以送你一满天的星星，如果你愿意你喜欢。重庆夏夜，动也不动守护爱情的星星真美呀！-

3:亲爱的北北：有些事，我将永远浅藏于心，为你诉说今夕雨夜南京蛙声里漂泊的心事。真好，有些事可以留着，只为你。-

4:早起平躺在床上听着滴答滴答的雨，愿青春酸涩苦味后悔莫名的事，像雨滴一样全都落了下来。回想起在南京雨季的那些时候，早安北北，早安南京，小付在想你。-

5:北北，你是我心中云一朵：故乡天蓝的云，洁白如棉花糖，如我一生的痴恋，写在云上：我喜欢你喜欢你！默默的我倾身俯首，水中的你我，是那样忧郁而悲伤。-

6:云水谣：北北我是天蓝里最白的流云，向着你的河心慢慢的游去。我们隔着如此的远，却也是那么的近，说了千年云和天都隐着不说的话，我喜欢你！-

7:朋友说小付和子夜寒星一样孤独。碧天如水夜云轻，闪耀的星星并不孤独。他们相互吸引，相互环绕为伴。北北你是我天边最远最闪亮的那颗星星！-

8:明天阶前曾经手植的花朵儿就要开了。年事渐长，看花开看的更多的是一些生命的悲喜。夜凉如水读你成月，醉心在轻轻柔柔的呼唤里，北北我摇着你安睡。-

9:亲爱的北北，我觉得苦！在教室走廊外，一直重复着雨生我的未来不是梦，不然我会越加怀疑人生。南京的夜纯黑如酒，疾行夜车的灯穿过黑夜，刺痛我的眼。-

10:长短句，想北北：蛙声四起，蚂蚁上树，遥想春雨梨花，而今梨满枝桠。乡村夜夜，凝眸望云霞。相思泪眼，整日无言，寂寞星月已黄昏。-

11：亲爱的北北：六月初夏的南京下雨了，我站在风口里想你。七月的栀子花

文/小付

【 | 】 收信快乐

走过六月,有些事过去了,无可追悔,无可把握,没有挥手,没有话别。目送着小她走出眼前,转身黯然离开,有些悲悲的伤。过完一个月,过完三分之一的初夏,过完一年的十二分之一,过完一个没有发生故的六月。

生命若河,日子安静得如水流,平静无波。重庆七月的最初,闷热暑夏,炎炎日烈,小正热得足不敢出户,只好宅在屋里吹风扇,看三国,听广播；或者读三毛,写自己的心情;又或者看夜幕天快凉了,爬上李子树去摘几个李子，摘的是自家的,然后去牵牛回家。

临到眼前,小正他抱着小猫吉吉,在旁边水横枝栀子花的清香里,听着江苏音乐广播,听着他的经典流行975。音乐在周遭流淌,若雨后的云雾缭绕在山的半腰。怀里的小黑,有时很吵,摸摸它的头便安静下来,打着呼鲁，假装睡着觉呢。有时吉吉它也很顽皮,爬到我正在写的字上,勾着爪子来掏我在动的笔,或者用它的头蹭我的脚，想我和它玩。在这样闲的时候,偶尔会有不经意的想起你来,但觉得我们是如此的远,没有遥,遥远的远,会让我擦不干挂在脸上想你的泪滴。

我真喜欢我的水横枝栀子花,所谓水横枝,即掐一段有枝有叶有花的花骨朵,插在水瓶里,让她自己开。我的水横枝是插在杯水里的,除了栀子花,还有两枝三四朵含苞的绿叶茉莉。幽幽淡淡的清香,在这样酷暑难耐的夏日里,闻着花清香看着花洁白,暑热便消隐大半了。

我更喜欢的原因,有朵七月最美的栀子是特别送给为小她开的,在心里,在自己的心里,小她不知道的地方。有一颗心,在七月栀子的清香里,为你醉着的醒,想到你,北北,木屋里的南国女孩,一些东西变得真的不再那么重要。

10年7月4日记。

【 || 】日暮里的恋歌

我是南方沉默的夜

在梦里看见了流星

仿佛许诺过些什么

又好像什么都忘了说

寂静忧郁的水上

我闭上眼想你每一次

雨后栀子洁白的裙衣上

水珠的爱情王位坐着太阳

七月的花骨朵儿自己开了

为你守住捧在手心的秘密

想起木屋里的南国女孩

一些东西变得不再那么重要

10年7月3日,7月5日改

给玄武湖唱情歌 文/小付

盘腿坐下来，玄武湖，悲伤时我哭不出一滴眼泪。

夜幕静静的落了下来，玄武湖上，汽笛声声，晚风习习，垂柳摇摇，我心伤怀。霓虹闪烁，醉了南来北往飘零客的眼呀。

绕着环湖路一个人走，一个人绕着环湖路走，我不知道有何不同。走了一会儿，悲伤沉下来，踩着地上飘落的叶，沙沙沙沙的响...看着晚凉的夜幕里深情相拥的情侣，手挽着手的晃。玄武湖畔，向前走，向后走，手牵着手若是我，我会在你的手心写下：“北北，一起走下去...”沉醉在爱的怀抱，玄武湖畔，霓虹灯下，亲吻正是时候，拥抱正是时候。

扎起小辫子，玄武湖，今生此时此夜，小付为你做一次女孩子，仰慕喜欢你的小女孩，静静地走向你，像清风一样，在你的心里写下千行万行我爱你，只写我爱你，别的词汇，现在都无力的苍白...坐在浮木搭的桥上，摇晃着我的双脚。想你的快乐，像湖上五彩的霓虹喷泉，交舞着升降起伏。枯坐良久，抽完两只红南京，微微的醉。盈盈的碧波里，我的浮木像船，摇晃的双脚若桨，泛舟湖上，摇晃着我的梦想。

玄武湖，谢谢你，我心中的快乐忧愁，在你面前，都被晚风涤荡得清明澄净。今生小付有好多奢望，想爱，想吃，想做云随风，做月伴霞，这样我就可以，天天把想说给你的话写在你的心里...然而想到今生的不可能，心里的悔就像雨一样的落了下来，落在你的湖心，藏我一生为你的眼泪，一生为你的欢恋。

既然小付只能做小付，今生做不来云和风，那么就让我静静地守着你守着你吧，亲口告诉你，玄武湖，小付喜欢你，前世今生。

今晚不睡觉好么，玄武湖，当路灯熄了，霓虹不再，柳树也卸了残妆，入梦不再摇晃的时候，小付陪着你。

2010年6月28日12:12，玄武湖畔，小付记。

第二篇：(2013438106)水仙花成长日记【付三毛】

水仙花成长日记

2014年1月22日

花芽处有粘液产生，其叶为黄色。

2014年1月24日

长出须根，叶开始伸长，另外如图所示，被皮所包裹的花苞更显突出。叶的颜色由黄色渐变成绿色。

2014年1月28日

其叶较以前几天更长，记6厘米。其根沿水伸长，约4至5厘米。被皮所包裹的花苞长高1厘米。并且叶跟着光生长。

2014年1月31日

其叶较近几天伸长(6＋2）厘米。其根无明显变化。被皮所包裹的花苞长高3厘米。

2014年2月1日

其叶继续伸长，被我截到7厘米。被皮所包裹的花苞长高4至5厘米。

2014年2月3日

无明显变化

2014年2月9日

终于有一朵开花了，其叶约长12至15厘米。其余的如图所示。

2014年2月11日

花柱约高20厘米

其余的无明显变化

一朵花半开着。

其叶约长14至21厘米

2014年2月13日

其叶子被裁至4~5厘米左右。有两朵花开放其余处于半开状态。

2014年2月16日

开了三朵花，其中有一朵未开全。

2014年3月2日

完

第三篇：付店镇中心学校2012工作总结

付店镇中心学校2012

工 作 总 结

一年来，付店中心校在县教育局和镇党委、政府的正确领导下，以十七大精神为指导，以办好人民满意的教育，办好百姓放心的学校为宗旨，按照“以人为本，德育为首，教学为主，全面发展”的工作思路，围绕教育局年初制订的工作目标，深入学习，认真落实，层层分解，责任到人，经过大家的共同努力，较好地完成了本的各项工作任务，现就主要工作总结如下：

一、基础教育工作目标落实情况 2012年,为了巩固“两基”成果，中心校抓住机遇，按照农村小学寄宿式学校建设要求，利用国家投入并整合付店镇小学的教育资金在中心小学建起了第二座教学楼，学生食堂，学生宿舍楼和厕所等相关配套设施，新铺了校园地面的地板砖，建起了文化长廊并充实了教育内容。新征操场用地近10亩，扩建了学生的活动场地。骆店小学学校改扩建工程项目已经进行大半，目前，已经拆除危楼重建一座新教学楼，新建了厕所和车棚，重新铺设了校园地面的地板砖。完善配置伟宏幼儿园，新添了大型儿童玩具，铺设了塑胶活动场地。新建了晏庄改革实验区幼儿园。认真落实国家惠农政策，全面实行免费教育。加强校园管理，完善校园文化设施。由于办学条件的不断改善，适龄儿童入学率、在校学生巩固率保持100%，小学在校生年辍学率始终为0，学生成绩合格率保持全县最高水平。“双基”成果得到巩固和提高。确保了我镇适龄共计9页-第1页

儿童进得来，留得住，学得好。规范办学行为，积极推行素质教育，保障学校能开齐、开全课程，在中心小学和新胜小学每日的大课间让学生做课间操，并积极参加上级组织的各项活动。上半年，建成潢川县第一所乡村少年宫并充实了内部的软硬件，暑期集中全镇30多名志愿者老师成功举办了第一届夏令营活动，惠及全镇各小学的70多名留守儿童，得到县委及局领导的高度评价。

二、教学教研工作目标落实情况 教学质量是学校的中心工作。深入开展教学教研工作是提高教学质量的有效途径。为此，中心校狠抓了二项工作，实施了三项改革。二项工作：一是狠抓常规教学管理。利用“教学常规落实月”活动，发挥教学督导作用，注重平时的教学管理和教学指导，在学期初，中心校制订教学教研工作计划，平时到各校听随堂课，主抓领导每期听课都在60节以上。随机检查教师备课、作业批改情况。中心学校分别在四月份和十月份开展两次教学大检查活动，对各个学科的教师教学情况、各学校教学管理情况进行全面检查。对各位教师建立教学教研工作档案，对各校教学管理工作落实情况进行评价，使教学管理程序科学化，经常化，规范化；二是狠抓校本教研。中心学校由语数中心教研组组织小学语、数教师定期分别到中心校集体备课，交流经验。开展校本教学研究活动每个学科都在10次以上。三项改革：一是实施用人制度改革，引用“能者上，庸者下”的竞争机制，撤销了一批缺乏工作热情、不求上进的领导班子，大胆起用了一批工作热情高、上进心强的年轻人充实到教学管理岗位；二是全面推进新课程改革，倡导新课程理念。中心校在暑期组织教师参加新课程培训，教育技术培训，鼓励教师参加继续教育，自考，函授等学历培训，提高教师业务素质；三是狠抓教学管理改革，教师教学情况与绩效工资挂钩。严格各项考评制度确保各校的管共计9页-第2页

理规范化、制度化，上水平、上台阶。通过以上措施，保证了全镇中小学教育教学质量大面积提高。另外，中心校组织开展各种竞赛、文娱活动，培养了学生的能力，使学生综合素质得到全面提高。加强教育科研工作，中心校成立了以校长叶先霖为组长，语、数教研员为副组长，各校教务主任、教研组长、省市骨干教师、教学能手为成员的语、数中心教研组，按照教学教研计划定期开展观摩课、集体备课、互查互学、观看名家教学实况录像、教学比武等活动。还通过网络建立了“付店镇青年教师教育技术交流群”和“付店镇小学教学骨干教学研讨群”，各位教师实名注册加入，在群里开展教学教研讨论和交流，极大地调动了广大教师钻研业务的积极性。刚刚结束的“2012年秋季青年教师教学比赛” 活动和优胜选手教学展示活动，极大的调动了教师参与教研的积极性，浓厚了全镇的教研氛围。在此次比赛活动中，所有选手都能运用多媒体辅助教学，且操作娴熟，使用得当，说明现代教学手段在我镇常规教学中得到应用和普及，其中我校汪洋老师代表信阳市参加省优质课比赛并获奖。2012年，我镇教师张友玉的省级教育科研项目《农村中小学布局调整研究》已经结题。在CN刊物上发表论文4篇；在县级优质课大赛中4人获一等奖，1人获二等奖；在县电教馆组织的优质课大赛中陈崇志获得省二等奖，我镇教师获县级以上教学论文成果奖励6篇。教学工作荣获2012教育教学管理工作先进单位“一等奖”、“教研先进单位”，教研员被评为县优秀教研员。

三、教育督导工作目标落实情况 加强学校各项管理，建立健全各种规章制度。继续完善教师轮流支教制度，使全镇适龄儿童享受到公平的教育机会。继续推行校长聘任制和教职工聘用制，建立和完善了教育工会组织，召开了第二届教职工代表大会，制定教职工管理制度，做到有章可循，有规可依，稳定了教师队伍，保证了我镇教育质量的稳步提高。积极配合国家共计9页-第3页

重大事项，参与各种社会公益活动。开展了“关爱留守儿童献爱心”活动，组织学生到本镇敬老院打扫卫生、教师为敬老院捐赠衣物、多次为患重病的学生捐款等活动。在教学方面，开展了“付店镇青年教师教学比赛”活动，促进了教师教学能力和教学质量的两个提高。充实完善了教育工会组织，利用教师节，召开教师代表座谈会，重大节日关心看望离退休老教师和重病教师，响应局工会号召，在教职工中，开展并参加“职工篮球比赛”活动并取得了赛区第一名的好成绩，鼓励教师积极参加太极拳健身活动等，并在今年县总工会和教体局联合举办的太极拳比赛活动中获得二等奖。在学生中开展“树立环保理念，热爱地球家园”活动。加强爱国主义教育活动，认真执行国旗法，按要求每周举行升国旗活动。在管理方面，加强校园文化建设，校园绿化、美化，文化建设版面化，在中心小学新建了几十米的文化长廊，添置了几个大型宣传橱窗。更新了新修订的《中小学教师师德行为规范》。在综合治理工作方面，开展“警民共建，打造平安校园”活动，各小学建起了警务室。会同工商、派出所等单位定期到各小学清理门前摊点，杜绝了摆摊设点现象和散放家禽家畜，加强学校周边环境治理，开展安全教育，杜绝了重大安全事故的发生，每次校园随访督导评估都在98分以上。

三、人事管理和教师培训工作目标情况 继续稳步推行校长聘任制和教职工聘用制等人事制度改革工作。充实完善了教育工会组织，继续实行教师轮流支教制度。加强教师队伍管理，完善教职工管理档案。教师评定职称、晋级、评先做到公平、公正、公开。严格贯彻上级政策和有关规定，今年共开展“师德师风”集中教育活动2次，集中学习《河南省普通中小学管理基本规范（试行）》50条和《中小学班主任工作规定》2次，印发“50条”200多份，小学教师人手一份，印发《中小学班主任工作规定》100多份，学校领导和班主任人手共计9页-第4页

一份，规范办学行为。邀请社会人士和学生家长对自身行业评定活动4次，自觉接受社会监督。通过学习教育和监督，全镇教师没有出现体罚学生现象、没有有偿补课现象，杜绝了推销课外读物现象，更没有违章收费等违法违纪现象。扎实开展教师培训工作，教师培训活动有声有色。2012年参加县师训科组织的培训有88人次，参加远程国培的15人，参加脱产置换培训的1人，参加短期国培的1 人。另外，我们还组织了 “师德师风建设集中学习培训”“学校及班级管理工作论坛”等专项活动。所有参加培训的人员，按时签到，把培训成绩与评优、晋级挂钩，把绩效工资纳入培训工作的奖惩。二是培训经费保证。中心校足额按办公经费的5%用于教师培训工作。目前，我镇教师参训率达到100%，教师学历达标率100%，提高学历层次达90%以上，继续教育培训率100%，真正达到了全员培训的要求。在对教师加强管理的同时，中心校十分注重关心每一个教师的生活、学习和健康。教师中有患重大疾病的，中心校主要领导都要亲自上门看望，2012年中心校共探望患病教师12人次，为困难教师解决医疗费用6人次共2万余元。人性的关怀得到了广大教师的信任和支持，而中心校的各项工作也得到了有效地落实，取得了实效。

四、财务工作目标情况 中心校对各小学的生均公用经费的使用，严格按照上级规定执行。要求各小学的会计帐目要做到日清月结，实行“收支两条线”管理。为此，中心校制订了《付店中心校财务管理办法》、各小学成立了财物会审会签小组，建立了按期报帐制度，定期共计9页-第5页

检查制度，杜绝村级小学有生活费用开支，确保把有限的教育经费用在刀刃上。

五、校园建设、危房改造和安全工作目标 学校建设加快了步伐，中心小学新教学楼、学生食堂、学生宿舍等已经建成，明春就可使用；骆店小学拆除旧的危楼，新建了一座新的教学楼，新建了厕所和车棚，目前也已经投入使用。新胜学校的厕所也完成了拆旧建新。在全镇7所小学建立了警务室，配置了学校专职或兼职保安，建立了学校安全预警机制。另外，每学期初和学期末及汛期分别对各校进行安全隐患排查，及时消除隐患。建立校舍安全状况档案，成立并落实以各小学校长为组长的各类安全责任领导负责制。安全教育课程走入课堂，常抓不懈，全年无重大安全事故发生。积极响应上级号召，引导学生参加平安保险，我镇小学学生参保率100%，全员参加校方责任险。开展集中安全教育活动4次，各小学都开设了安全教育课，使安全教育课程走进课堂，杜绝了校园安全事故的发生。中心小学新安装了一套可以有效监控校园所有角落的监控设备，创建了付店中心小学市级安全管理示范学校。上报安全教育信息12篇，安全管理档案健全。

六、党建工作、社会力量办学管理工作情况 继续开展深入学习实践科学发展观活动，按照局党委及镇党委的统一布置，按照与教育局签订的廉政建设工作目标责任书，加强党员干部廉政建设工作。今年教育支共计9页-第6页

部发展新党员4人，预备党员3人。全年干部无违规违纪现象发生。2012年，我们再次对辖区内社会力量办学进行普查，全镇无违规办学行为。

七、其它工作情况 ①2012年11月13日，中心校组织召开了第二届教职工代表大会。广泛听取了教师的意见和建议，通过了《付店镇中心学校教职工代表大会实施细则》。元旦节，组织全镇教职工在中心小学多媒体会议室举行大型联欢文娱活动。利用教师节，召开教师代表座谈会，重大节日关心看望离退休老教师和重病教师。响应局工会号召，在教职工中，开展并参加“职工篮球比赛”活动并取得了赛区第一名的好成绩；鼓励教师积极参加太极拳健身活动等，并在今年县总工会和教体局联合举办的太极拳比赛活动中获得二等奖。在教师中开展了“喜迎十八大”和“学习贯彻三平精神”师德主题教育，通过活动，落实了新的《中小学教师职业道德规范》，讴歌了全镇教师热爱祖国、爱岗敬业、无私奉献的精神风貌。②大力做好学生营养餐工作，成立专门领导小组，专人负责，专用仓储房间，专人发放，每天学生签名领取，确保国家的这项惠民政策能惠及每一个孩子。积极响应局号召，宣传引导学生开展勤工俭学活动，引导学生自愿购买作业本、教辅读物和学习文化用品。积极推广自愿购买校服，做好学生全员体质测试工作，校方责任险学生参保率100%。荣获2012学生体质测试先进单位。成建制小学开设了劳动实践课，共计9页-第7页

设立了劳动教育实践基地。③积极落实老干部工作政策，落实两个待遇，建立一个通报制度，人手一份《老人春秋》杂志。积极开展“关心下一代”活动，老干部进课堂活动。让老干部老有所乐，老有所为，主动化解问题，使老同志生活得开心，生活得顺心。④宣传工作取得优异成绩。积极引导学生订阅《小学生学习报》，订阅率达到70%以上。教师每人订阅《小学语文》、《小学数学》或《河南教育》其中的一份教育杂志，提高教育教学教研水平。今年，配合教育电视台制作专题报道4个，报送教育信息70多篇，荣获今年宣传工作特优奖。⑤管理和使用好中心小学城域网教育资源，信息技术设备和远程教育设备完好率100%，使用率在90%以上。计划生育工作扎实有效，全年无一人违反政策。信访工作细致入微，充分发挥工会职能，大局稳定，全年无重大上访、人访事件。教育局各项中心工作按时完成，得到各股室好评。2012年，我镇中心学校取得的荣誉：荣获各项工作综合一等奖、教育宣传工作特优单位、信访工作先进单位，教育教学管理工作先进单位一等奖、教学教研先进单位、中心小学创建了“市安全管理示范学校”、学生体质测试先进单位等奖项。存在的问题：教学质量不够稳定，教师教学水平还需进一步提高，师德师风建设还要进一步加强，全镇教育发展还不平衡；这两年学校建设挤占部分教育经费致使经共计9页-第8页

费紧张等。明年的工作打算：建好一个付店中心幼儿园，完善骆店学校寄宿式学校建设项目，启动新胜小学寄宿式学校建设项目。今后我们将继续努力，在局党委的正确领导下，以科学发展观为指导，竭诚尽智，把付店教育办成我县农村小学教育的窗口学校，示范学校，让人民满意，让政府放心。2012-12-15 共计9页-第9页

第四篇：以爱心付童心 以师心育童心

以爱心付童心

以师心育童心

1999年6月，我离开了大学校园，进入了初中校园，成为了一名光荣的人民教师。2000年9月，我开始担任班主任职务。我发自内心地喜欢这份工作，因为班主任是桥，是园丁，是雕塑家，是人类灵魂的工程师。

从我参加教育工作的第一天起，学生的影子，学生的表现，学生的一切都牵动着我的心。为了改变学困生成绩不理想的状况，我多次利用周六、周日休息时间和午后放学时间为他们义务补习功课，所补课时无法计算。同时在数学课教学过程中，我尽可能为学困生提供展示自我的机会。当他们回答对一个问题时，就会得到我和同学们的一阵鼓励的掌声。从笑容中可以看出孩子们获得了一种成功感。学困生的家长十分感激我，给学校写来了多封表扬信，其中一封信中充满激情地写道：“陈老师师德高尚，奉献敬业，我们的孩子能在陈老师的教育下学习成长是一种幸福，我们感到一百个放心。”

我所带班级共有学雷锋服务点10几个：有敬老院，有孤寡老人，有离退休教师，有部队。学生们定期去那里慰问服务，获得了良好的社会声誉，仅2001、2002两年共收到表扬信43封，做好事87件，我的学生孙萌夕拾到现金1100元主动交还失主，被全校师生传为佳话。我所带班级的团支部书记张哲同学从电视中看到山村小朋友纪伟因翻车造成内脏严重损伤，每天要支付几百元药费，当医大二院的医生和纪伟的父母向社会发出求救时，张哲主动和几名同学把平时节省下来的731元钱捐给了素不相识的纪伟。他们还在信封上写下了“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，这是所有善良人的心愿。当纪伟的母亲用跪拜的形式向同学们致谢时，在场的同学们都落了泪，这件事对他们的感触实在太深了，以致连续几天他们都在谈论这个话题。他们感到在助人为乐活动中净化了自己的灵魂。

班主任工作是一门科学，更是一种艺术。在班级管理工作中，我经常对班干部进行考查，然后启用有正义感、能力强、进步明显、成绩突出的学生担任班级干部，并通过召开班会、联欢会，利用早、午检工作总结等机会来培养他们的语言表达能力，工作能力和组织能力。一旦他们在工作中出现偏差，不是求全责备而是主动承担责任，树立他们的信心，使他们得到进一步的锻炼和提高。有一次，在学校篮球比赛中我所带的班级失败了，有的同学埋怨班长王莹抽了四号签，有的同学责备体委曲波水平不高，两位班干部在同学们的起哄下，难过得流下了眼泪。我面对此情此景，站起来说：“我非常理解大家，我的心情和大家是一样的，但我们的班干部的确花了很多时间和精力，失败的原因有多种，最主要的原因是我这个班主任缺少体育细胞……” 我诚恳的自我批评使得同学们的起哄声马上安静下来，当同学们了解到王莹和曲波自费请校外体育教师来指导后，大家都很感动，接下来的拔河比赛，我所带的班级以全胜战绩获得了全校冠军，班干部的威信得到了维护，从此他们的工作更积极、主动和有创造性。

组织培养班集体是班主任的中心工作，在班集体建设中实行学生的民主、自主管理是素质教育的要求，是依据教育目标和学生身心发展的需要所进行的创造性管理活动。2004年，我在班级中采取了“值日班长制”的教育形式。具体的做法是：把一个班级的学生按座位顺序或学号顺序，每天安排几人担任当天的“值日班长”，负责检查当天各小组到校学习情况，督促做好“两操”，检查卫生，处理偶发事件，记载好人好事等。到周末，在我的指导下，分析总结各个小组情况，指出倾向性问题，提出班集体努力方向，评选“文明小组”，从而达到学生的自主管理，培养良好班集体的目的。班级在短时间内出现了比、学、赶、帮、超的良好氛围。多年的学生与教育生涯使我深切体会到丰富的育人形式是培养优才生的重要途径。班会是其中一种很好的教育形式。班会的题目要具备一定的教育意义，还要适应学生的特点，以及学生所处的时期。我认为，初一入学时，题目可定为“请你认识我”，在班会上由每位学生进行自我介绍，包括学生的姓名、爱好、特长等等，使班主任了解学生，也使学生了解班主任，加强师生之间的相互了解。还可以适时召开题目为“理想与实现理想”、“某班，我爱你”、“毕业相聚某一天”等主题班会，为学生树立远大的志向，培养学生集体荣誉感。2005年4月，我所带班级召开的“成长中的少年”主题班会，得到了市教育局领导的好评，并在全市上了示范课。通过班会的形式，为每个学生创造一个表述自己心声的机会，让学生谈出自己对未来的设想，对自己所生活的班集体的看法。班会的成功召开，使学生产生较强的凝聚力，为建设优秀的班集体创造条件。除此之外，我经常组织开展书法竞赛、演讲竞赛、班报设计比赛、篮球比赛、足球比赛等有利于学生全面发展的活动。为了调动学生的写作积极性，提高写作能力，培养学生的成功意识，我鼓励学生办刊，写日记，发表自己的文章。俄国教育家乌申斯基曾经说过：“如果教育家希望从一切方面教育人，那么必须首先从一切方面去了解人。”我国古代的《学记》也曾指出： “知其心，然后能救其失也。”学生办刊发表自己的日记、随笔、作文等作品，大量地记录了学生的现实生活，真实地反映了学生的思想感情。

教师永远是伟大的，之所以伟大就在于教师能把无数的心灵导向光明，导向幸福，导向完美。用我的爱心去感化每一颗童心，用我的师心去引导每一颗童心，争取成为一名优秀的教育工我，这就是我唯一的心愿。“毕生年华许孺子，奉献爱心铸人魂”是我对教育事业的庄严承诺。

第五篇：我心的日记

我心的日记1

我总是一个人

心走在黑暗中

即使将眼睛睁得那么大

却依旧连一丝丝

的光线都无法判断

如果不是行走在黑暗中的'人

你怎么会知道

一个注定一世要与黑暗常伴的人

这一世他们的内心会有多么的焦急

于是他们

不再抱怨

不再呼救

不再流泪

只是一个人

在黑暗中

孤身一人

一点点摸索

一次次的寻找自救的办法

你总爱告诉我你忙

可是忙字怎么写

你可知道?

一颗心加一个亡

忙着忙着

心

就亡了

对于我来说

照亮我生命的光

唯一的光

只有你呐

所以请你

千万千万

不要抛弃我

因为

在这世界上

我只有你了

我心的日记2

我把捡来的桂花晒得干干的，拿给老爸看，“老爸，你买的桂花还不如我晒得，我的是橙色的，比你买的香多了！”“我那个可是正宗的桂花，虽然颜色没有你晒得那么好看，也没有你的桂花那么香，但是我觉得你晒的.桂花是不能吃的，再说了，你不安心学习，弄这些干嘛呀？给我好好学习，快给我去写作业！”看见老爸凶得头发都竖了起来，我吓得急忙去写作业。

我只得去写作业，一边写，一边想：老爸肯定是嫉妒我，才说我的桂花是不能吃的。我又去问妈妈，妈妈说：“你爸这么说了，那你也先别吃你晒的桂花，说不定有毒呢！”我垂头丧气地坐在书桌前，看见老妈也站在老爸这边，我好伤心。

哎！父母有同感，有同感。其实我今天已经偷偷吃了几口，怎么没有中毒呢？这就说明他们的论断是错的。

我心的日记3

今年的我，不像以前那样对妈妈的话言听计从。有时因为妈妈一句唠叨，就会大动干戈；有时在学校心情不好，回家把一肚子的委屈朝着妈妈撒；有时心里想的.要对妈妈好，可无名的火又朝着妈妈发！

今天早上，我的一份卷子找不到了。我问妈妈：“见我的一份卷子了没有？”妈妈说：“没见。”中午放学回家，妈妈问我：“卷子找到了没有？”我回答：“找到了，同学用了以后给我放到书包底下了。”妈妈又唠叨开了：“在家和妈妈发火，在学校你和同学发火了没有？”这句话问的我怪不好意思，我哪能和同学发火呢？

妈妈又说：“这对我太不公了，你在学校和同学不发火，在家稍有不顺心就冲我发火，以后你不能冲我发火了！”我笑着对妈妈说：“因为您是妈妈，我才有气敢冲你撒，以后我尽量改！”妈妈笑了，我看到妈妈笑着眼睛里闪烁着晶莹的泪花。虽然后来我们没说什么，但我的心里很不平静，觉得这段时间实在愧对妈妈！

我心的日记4

焦老师是我的班主任，同时也是我的语文老师。她身材中等，不胖不瘦，说话很和蔼，还戴着一副眼镜。她教学认真，方法得当，非常受同学们的'欢迎。

每当上新课时，焦老师先让我们分析生字，然后叫我们用加一加、换一换、猜谜语等方法记住生字。到了下一节课，就会练习写生字词，然后分析课文并朗诵课文。

焦老师教我们已经二年多了，所以我们师生之间建立了深厚的感情，她对我们就像对自己的孩子一样关心和爱护。

最近一段时间，熊老师生病住院了。焦老师的责任就更大了，因为她要担任正副班主任两重身份。焦老师同时还建议我们大家打个电话给熊老师，给她送去一份问候和一份安慰，这样熊老师的病就会很快好起来了。焦老师是在让我们明白尊师重道的道理。

这就是我们班的焦老师，我心中的好老师。有她的指导，我们怎么可能不对学习感兴趣呢？

我心的日记5

我喜欢有雾的天气

站在原地

看着前面的人

慢慢的走着

慢慢的变得模糊

慢慢的走到不见

走了远了

看不到

对方的表情

也看不到

别人的那颗心

我也同样可以

隐藏那颗爱你的心

也许

在你走后

我不应该停在那里

而是

跟在你的.后面

这样就不会像雾那样

你走远了

就看不到我

可是

即使

我在你后面

你还是不会回头

对吗?

我一直看的都是

你的背影

那么熟悉

可是

又触摸不到

我加快脚步

我心的日记6

又是一天的雨。我仓促地拾掇着遗留的工具，准备从考场冒雨回家。但雨彻底地封杀了道路。到处烟雨蒙蒙，白气森然。

我在教学楼旁老树荫下暂时得到了庇护。雨实在大，竟不给我半分退路。忽的`记起旁边有课树。这是颗老树，在这儿大概很久了，树干上斑斑驳驳，还隐约看得出锐物的划痕，划痕一条条爬在它身上，像蜈蚣，狰狞得怖人。

许是花期快到了，一个个花苞都躲在绿叶后，用带着些许不安与期待的眼神，悄悄地向外张望。娇嫩夹杂着些许羞怯，花苞尖上被雨水洗得，竟是分外的白！那是怎样的一种白，白的那么干净，近乎是透明。只有天上的安吉拉，才配拥有这种颜色，才能驾驭这种颜色。然，天使也会有折翼的一天，何况这小小的不知名的花。

我望着老树那三分之一的花在泥水里浮沉。余光无意中瞟到老树那枯黄萎缩的根。心中暗叹：此树，怕是也命不久矣。

我心的日记7

英雄是为了国家的平安壮丽牺牲的，他们不畏艰难，经常报效祖国，所以被后人敬仰。董存瑞就是其中之一，他是我心中的英雄人物。

《董存瑞舍身炸碉堡》是很出名的文章。因为军队被压在敌方的.碉堡，他觉得很耻辱，就一心想炸毁它，连长同意了，战友和他互相团结，董存瑞牺牲了自己，开辟了成功的道路。

其实我是觉得很不公平。如此庞大的碉堡，炮塔，怎么比得起渺小的人类呢？可是董存瑞那坚决的目光，就是那种真心报效祖国的人。这样的举动，就决定了他的一生。

其实董存瑞的团体意识很强，总想着为他人。牺牲自己，总要不让别人牺牲好，这就是中华人民值得学习的地方！请记住这位为了新中国前进的英雄，他的名字就叫董存瑞，牺牲的时候他才19岁。（1929年—1948年）

我心的日记8

我有一个形影不离的好朋友一一小兔子玩偶，她是圣诞老人送我的礼物。

小兔子全身毛绒绒的，朝她头上一吹，嘿！二颗乌黑乌黑的眼睛，一个红扑扑的鼻子，两只大大的耳朵垂了下来，好像两张大大的饼，全身紫莹莹的！

我不开心的时候，我会把我的伤心事都告诉她，我快乐的`时候，也会把我的开心的事情告诉她。晚上，妈妈要我自己一个人睡，可是我怎么也睡不着，就在这时我一侧身压到了“小兔子”，我顿时有了勇气，睡着了。有一次，我不小心把她抛到了高高的墙缝里，最后爷爷用一根长长的棍子把她弄了下来，可是太脏了，于是我把洗干净了。下次，我一定会好好保护她。

你喜欢我的“小兔子”吗？喜欢就来我家玩吧！