《写给童年小伙伴的一封信》

第一篇：《写给童年小伙伴的一封信》

《写给童年小伙伴的一封信》

日照市金海岸小学 五年级七班 张童舒 指导老师：刘晓 老小区的小伙伴们：

你们还好吗？时间过得真快呀！我都11岁了！我在来到小区的第3天认识了你们，你们在我生命的第1年和我做了好朋友。我们已经多年未曾见面了。这些年学习如何？身体如何？分开的这些时间都去了哪里？做了些什么？现在让我向你们一一道来：

离开小区我回到了自己的老家——五莲，五莲县机关幼儿园是我生活学习了三年的地方。这期间我认识了许多新朋友，他们是袁佳慧、于悦新、杨宝虹、张凯翔和王晓琪。我们朝夕相处的三年时间里建立了深厚的友谊。直到今天，毕业典礼的场景还历历在目，全班男生的集体舞跳出了我们心中的“特种”梦，女生们的小合唱和集体舞也都非常给力。临别前，大家都在《毕业纪念册》里签名留念，还互相留下联系电话，幼儿园的时光是我童年最美好的回忆！

幼儿园毕业后我回到了现在生活的城市——日照。这是一个美丽的海滨城市，蓝天、碧海、金海滩是对这座城市最真实的写照。我就读的学校是日照市金海岸小学，校园里春天百花齐放，夏天绿树成荫，秋天硕果累累，冬天银装素裹，我爱我的学校，更爱我的老师和同学们！我们曾经一起踏青，一起参加班队活动，为了给班级争得更大的荣誉，我们勤奋学习，努力赶超，作为“五〃七班”的其中一员，我感到无比骄傲和自豪！还有一年多的时间就要小学毕业了，我会好好珍惜这有限的小学生生活，争做全面发展的好少年！

亲爱的小伙伴们，2016年新的一年里，祝你们生活、学习步步高！

顺祝大家：身体健康、学习进步、万事如意！

你们的好朋友

张童舒

二〇一六年五月二十七日

第二篇：写给玉树小伙伴们的一封信

写给玉树小伙伴们的一封信

玉树的小伙伴们：

你们好！

现在你们还好吗？自从4月14日青海玉树发生7。1级强烈地震以来，我十分痛心，一直牵挂着你们，许多小朋友离我们而去，我感到很伤心„„但你们并没有被这场灾难所吓倒，你们万众一心、众志成城在全国人民的大力支持下，争分夺秒地从废墟里挽救了一个又一个生命，谱写了一曲曲感人的赞歌。特别是看到报纸上9岁的小格朗让我特别感动，原来在地震发生时，格朗虽然幸运地逃过了一劫，但是他的奶奶被压在废墟中，是小格朗用双手顽强地挖出了奶奶，他的精神值得我们大家学习。

但玉树请你不要哭泣，还有我和许多小朋友在默默为你祝福，全国人民相信玉树挺得住，我们正用一颗善良的心，用温暖的双手来帮助你们。我相信在党和国家以及全国人民的关心和支持下，灾区人民和小朋友们一定会度过难关，重建家园。“天灾无情人间有爱，一方有难八方支援”。玉树的小朋友们，让我们手拉着手，心连着心，让我们一起努力，共度难关，早日重建你们美丽的家园！

祝你们早日找回幸福和快乐！

湖北省十堰市五0厂小学三年级:万淑婷

第三篇：写给童年自己的一封信

过去的我： 你好！

好久不见，每每向他人问起你的去向，总是一样的答案：你长大了，她便离开了

是啊！裤子短了，鞋子小了，脸上陆陆续续出现小豆豆了；胆子大了，脾气小了，不知天高地厚的小女孩却不见了可是，长大究竟是什么呢？不知道！如果不撒娇是长大，那我从小就被管教极严，根本没机会撒娇；如果不怕黑是长大，那我六岁起就已经自己一个屋睡了；如果不吃零食是长大，那可就没办法了零食一直是我的最爱！到底什么是长大？练习本上不再贴满一个个奇怪的卡通图画是长大？书包里不再满是一张张漂亮的水果糖纸是长大？还是房间里不再有娃娃满天飞才是长大？ 弄不清楚！

可是，今天我却不禁想起了你，想起了过去的点点滴滴，不觉咧嘴一笑那时的自己真天真！又不觉怅然若失那时的天真似乎早已不见踪影！原来，时间如同脱缰的野马，转眼已停在了十四岁的驿站，无论有多少改变，有多少依旧，有多少留恋，我早已不再是你了

回首，对于曾经的世界的世界，对于这边的你，自是无限怀念，可是这一切仅是过去，仅是岁月中一颗闪光的星；抬头，对于未知的将来，对于那头的我，也有千缕的向往，而那一切是将来，是人生中一段未知的美。所以，自己有断然挥一挥双手，与你告别 既然选择了远方，就只能风雨兼程。我有一颗驿动的心，一腔火热的的情。

第四篇：写给哪些正在找工作小伙伴

写给正在寻觅工作的小伙伴的话语

---潘超

最近在网上看了一篇《你真的是在找工作吗？》的文章，笔者有自己的浅见与正在或者准备寻觅工作的小伙伴分享。文章中讲“一位导师指导学生找工作，这个学生在导师的指导下一步步找到了理想的工作，分这么几步：

1、导师问学生，你想进哪家公司，学生做出了回答。

2、然后，导师让学生分析这家公司和这家公司所在的行业，清晰了解这家公司的行业地位、竞争水平、内部组织、赚钱产品、赢利方法。

3、导师让这位学生写出这家公司未来如果有更好的市场空间的观点和方法。

4、然后，当导师觉得写得不错时，就让这位学生亲自打印装订送到应聘的公司，并让其提出要直接呈递给招人单位的决策人。结果当然是如愿以偿。导师和学生之间的配合，学生有理想，导师有方法，成就了学生的理想，但前提学生是愿意为理想付出辛劳的。”

笔者通过以上文字有以下几点浅见与小伙伴分享：

一、文字中的“导师”在我看来应该是指导就业的老师简称“导师”。其实在笔者看来真正的导师是走到学生的世界里，给学生说点什么，让学生意识到自己的问题和不足或者从学生自己方向找答案，或许笔者另一个版本就是通过引导学生真正了解自己，让学生自己确定自己想要的事业方向，自己规划属于自己的蓝图，根据学生自己的主客观条件设计出合理并且可行的行动路径找工作。总结成一句话就是找工作=学生个人特质（具备企业岗位要求）+学生需要动机（意愿找工作）

+学生行动路径（有适合学生的岗位）+学生坚持自信。

二、文字中的找到理想工作的4步骤，是解决学生就业一个方向（通过了解自己意愿，重点了解企业信息及企业发展趋势并行动等）教会我们就业前做好了解自己需要，收集企业相关信息的功课，充分做好面试前的准备工作，这非常好，但笔者强调还有另一个方向必须引起高度的重视--了解学生自己（如：兴趣、爱好、性格特质、擅长什么、局限性是什么等）。笔者以ＨＲ身份在过去面试中发现，至少７５％的应聘者在面试中不了解自己，不清楚自己优势在哪里？局限性在哪里？你能为企业做什么？自己目标模糊，愿景不够清晰，自己今后发展方向不明确等。这也体现一部分求职者对自己的另一种“盲目性”。因此全面了解自己，规划好自己工作蓝图是找工作另一个关键点。

三、找工作需要带着平常心积极行动。如积极精心准备自己的简历、积极通过网络、报纸等多种途径收集企业招聘信息，积极参加招聘会有目标又有准备的行动，有准备的做好面试前的准备工作，抓住求职机会；另一方面平常心看到企业的待遇，通过同等行业薪资了解以及对自己工作能力，阅历等合理评估确定自己能接收的薪资范围，相信一定能真正找到适合自己的企业及岗位。

第五篇：童年小伙伴作文500字

童年小伙伴作文500字

【99Zuowen.com-童年小伙伴作文500字】

童年象一首欢快的歌，回忆童年，一件件童年趣事让人捧腹，一个个童年伙伴让人怀念，我记忆最深的四个小伙伴就是我家的四条小金鱼。

它们是在我9岁时妈妈给我买回来的，算一算，它们已经在我家生活了1年多了。

它们刚来到我们家时，对我还很陌生，每次我给它们喂食时，只要一看到我的身影，它们就在鱼缸里慌乱的游来游去，当我撒下鱼食时，它们就游的更快了，东躲西藏，肯本不敢吃，只有等我走开后，才偷偷吃一点。

每次换水也是，只要我把手一伸进鱼缸，它们就像炸了锅一样，该跑的跑，该跳的跳，甚至，那条最大的鱼，都想来啊呜一口咬掉我的手！我对它们，一点办法都没有，每次都得请妈妈出马，我们母女俩一块，动用“武力”才能将它们“捉拿归案”。

从那以后，我下定决心，要和小金鱼们培养感情。每天放学回家第一件事，就是先去鱼缸边和4个小家伙们打声招呼，然后再细心的给它们喂食、换水，看到它们慢慢不再那么怕我，我心里比吃了蜜还甜。

我的努力没有白费，现在的它们已经把我当做最好的朋友，只要一看见我，就惊喜地的竖起身子，一条条尾巴摆的像花一样，每次我撒下鱼食，们的小嘴就快速的一张一合，瞬间就会传来吧嗒吧嗒吃食的声音。

现在换水也是，不用我打招呼，每次只要我把手伸进鱼缸里，它们就乖巧地靠扰过来，任凭我抚摸它们光溜溜的小身子。每当这时，我心中都会涌出一股股幸福的暧流，我望着小金鱼们，它们也开心的望着我，我感觉到一个人或动物，能这样全心全意的爱着你，是一种难以言说的幸福。

不经意间抬起头，鱼缸里的四个小家伙又在冲我摇头摆尾了，好象在说：“小主人，来陪我们玩吧。”谢谢你们，我最好的童年伙伴，是你们的陪伴让我的童年生活变得更加幸福快乐，也是你们教会了我用爱去关怀身边的每一个生物，你们的存在成为了我生命中最美好的童年经历。